通過學習體會的總結，我們可以提升自己的學習效率和質量。接下來是一些學習體會的范文案例，希望可以給大家一些靈感和啟發。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇一

自2月14日市社會主義法治理念教育活動開展以來，我們立即將市有關工作部署和要求向縣委主要領導作了匯報，縣委主要領導對此高度重視，要求縣委政法委要將深入開展社會主義法治理念教育活動作為當前及今后一個時期政法系統一項重要工作來抓，進一步增強政法干警執法為民的意識，全面加強執法規范化建設水平。按照要求，我們及時成立了全縣政法系統深入開展社會主義法治理念教育活動組織領導機構，研究確定了落實上級部署要求的工作意見，組織召開了深入開展社會主義法治理念教育活動動員會議，及時傳達了市委政法委關于深入開展社會主義法治理念教育活動的指示精神，深入分析了我縣政法隊伍的現狀，及措施。活動中，我們要求政法委員會委員及政法各單位的班子成員分別聯系一個基層單位，指導和了解其活動開展情況，推動活動的深入開展。政法各單位按照部署要求，結合自身實際，將開展社會主義法治理念教育活動列入重要議事日程，認真制定實施方案，積極進行層層動員，迅速地啟動了開展社會主義法治理念教育活動，初步營造了加強法治理念教育，爭做規范執法標兵單位、爭當文明執法優秀干警的濃厚氛圍，為下一步深入開展社會主義法治理念教育活動奠定了堅實的基礎。

下一步，我們將按照全市統一部署要求，結合自身實際，堅持統籌兼顧，合理安排，積極做好結合文章，推動活動的有效落實。一方面，把深入開展社會主義法治理念教育活動與開展“雙創雙爭”活動相結合。今年，圍繞落實省、市政法會議精神，我們突出政治強警、規范建警、從嚴治警，在全縣政法系統深入開展以創新執法規范機制、創新執法監督機制，爭做規范執法標兵單位、爭當文明執法優秀干警為主要內容的“雙創雙爭”活動，全面加強執法規范化建設，努力建設團結創新的領導班子、公正高效的執法群體、業務精通的政法干警、廉潔奉公的政法機關、社會滿意的政法隊伍。結合這一活動的深入開展，我們將開展社會主義法治理念教育活動作為其主要內容，并作為“爭做規范執法標兵單位、爭當文明執法優秀干警”的.重要評比條件，有針對性地搞好學習教育，端正干警執法理念，積極引導政法單位及干警打造“精品案件”和“拔尖人才”，進一步增強政法干警爭第一、創一流的責任意識和精品意識，促進政法干警理論水平、業務素質和執法技能的全面提升。另一方面，把開展社會主義法治理念教育活動與深入推進專項整改活動相結合。將干警執法理念、執法質量、執法服務方面問題的整改情況作為開展社會主義法治理念教育活動的重中之重，同落實，同整改，同檢查，使教育活動不走過場，落到實處。同時，以開展社會主義法治理念教育活動的效果來檢驗、衡量政法干警的深入推進專項整改活動情況，進一步規范執法行為，促進嚴格公正執法，形成相互促進、相互推動的良好局面。

總之，我們將按照全市部署要求，加強領導，強化措施，深入開展社會主義法治理念教育活動，推動我縣政法隊伍建設水平再上新臺階。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇二

法治，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法治必須先從自身做起，從身邊做起。法治教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。生命如此，何其殘酷。

大學生，已經是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優秀書籍，學習別人的優良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優秀的道德品質。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇三

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，執法為民是公安工作的生命線。公安機關必須以執法為民為核心，研究探索服務群眾的規律，切實履行“三大政治和社會責任”。胡錦濤指出：“各級干部都要牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。”這是對立黨為公，執政為民的出發點和落腳點具體內涵的精辟論述。

務執法為民之實，求執法觀念新突破。公安機關作為國家刑事司法和行政執法力量，要真正把執法為民落實在具體工作中，廣大民警在執法思想上，必須解決好執法“為了誰”的問題，能夠始終做到心系群眾、善待百姓。因此，在執法思想上，必須使廣大民警有新突破，切實樹立人民至上的觀念。公安機關作為政府的一個重要職能部門，權力是人民通過法律賦予的，必須理所當然地服務于最廣大人民，維護好最廣大人民群眾的根本利益。牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，盡心竭力為群眾排憂解難，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦。保障人權的觀念。公安機關既要做到堅定不移地打擊犯罪和維護穩定，又要做到堅定不移地服務和保護人民。公正執法的觀念。公正執法是社會主義法治建設的本質要求，依法治國的關鍵所在，是公安執法工作的永恒主題。講究效率的觀念。廣大民警牢固樹立效率觀念，迅速、及時、認真地履行法定職責，努力提高執法工作效率。

務執法為民之實，求執法水平新提升。公安民警是公安執法活動的實際承擔者，民警執法能力的高低不僅關系到公安執法工作質量的優劣，而且關系到公安機關的聲譽和隊伍形象，關系到“執法為民”思想的具體落實。加強對執法民警的法律教育，作為改進和加強公安執法工作的重要內容，促使民警養成自覺守法嚴格依法辦事的習慣，自覺地加強對各種應知應會法律知識的學習和應用水平的培養，提高運用法律武器的能力。

保障人民群眾安居樂業是執法為民的最終的落腳點和歸宿。黨的十六大報告中指出：“制定和貫徹黨的方針政策基本著眼點是要代表最廣大人民的根本利益，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益。”對于公安機關來講，人民群眾所要求的最根本利益就是保障人民安居樂業。改革越是深入，開放越是擴大，就越要把這個根本利益維護好、實現好、發展好。在人的多層次需要中，除了生存需要外，第一要緊的便是安全需要。隨著人民群眾生活水平的不斷提高，擁有財富的逐漸增加，對安全需要也與日俱增。安居才能樂業，樂業也會推動安居，安居與樂業是辯證統一的關系。很難設想在一個安全毫無保障的社會中，人類會實現自身的可持續發展。安居樂業作為一種社會發展的環境保障，順應了人民群眾的愿望和要求。安居樂業，并非公安機關本身的職責所能涵蓋，也不是公安機關一家所能達成，但公安機關在這個環境的培育、實現和發展過程中，任務無疑最重。千方百計為人民群眾創造舒適、安定、康樂的生活環境，能夠充分體現黨和政府為群眾辦實事的宗旨，必將凝聚人心，融洽黨群和干群關系。這就要求公安機關必須全面發揮職能作用，盡心盡力為人民群眾創造良好的、安全的`生活、學習和工作環境。隨著建設小康社會進程的逐漸加快，公共事業發展方興未艾，人民群眾對提供新型的服務有不可抗拒的需求。毫無疑問，公安機關職能的定位，也應該隨著人民群眾需要的發展而發展。公安機關是保障人民安居樂業的主力軍，而安居樂業的實現要靠我們堅定地貫徹好黨的群眾路線。應該看到，公安機關為人民創造安居樂業的環境，人民群眾期望安居樂業，這本身就為我們走好新時期的群眾路線開創了廣闊的途徑。我們常說，我們的一切工作，就是為了讓群眾滿意，而沒有群眾的安居樂業，我們就難以讓群眾滿意。黨中央提出的全面建設小康社會的目標，包括政治文明、物質文明、精神文明諸多方面。其中，保障人民群眾安居樂業，是一項非常重要的內容。在建設小康社會的過程中，公安機關的使命和任務無疑更加繁重而艱巨。公安機關作為政府一個重要職能部門，必須無條件地服從和服務于經濟建設大局，堅定不移地把保衛社會主義現代化建設、促進生產力發展作為公安工作的第一要務。公安工作為經濟建設服務，要著重體現在規范市場經濟秩序、防范打擊經濟犯罪和優化行政管理質量，為經濟發展提供直接動力、直接服務、直接效益上；要進一步拓寬服務領域，提高服務質量和服務效率；要樹立指導型、服務型、溝通型的執法理念，學會運用便民的、符合時代要求的、體現民主精神的法律規范，創造性地開展公安執法工作，切實提高行政執法效率，真正做到便民、利民。保障人民安居樂業，公安機關不僅要做到傳統意義上的愛民、助民等服務，而且要自覺地、優秀地依法行政。所以，只有在思想上認識到保障人民群眾安居樂業是實現小康社會的題中重要之義，我們才能自覺地服務于社會，服務于黨的奮斗目標。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇四

社會主義法治理念正是以這三大理論創新成果為指導，立足于當代中國法治建設的實際，對政法工作的經驗和規律從理論與實踐的結合上作出的全面、準確的科學概括。

社會主義法治理念教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，以提高司法隊伍整體素質為目標，教育和引導廣大司法人員深刻認識開展社會主義法治理念教育活動的重大意義，準確理解和把握社會主義法治理念的深刻內涵和本質要求，增強樹立社會主義法治理念的自覺性和堅定性;增強踐行“強化法律監督，維護公平正義”司法工作主題和“加大工作力度，提高執法水平和辦案質量”總體要求的自覺性和堅定性;增強堅持和完善有中國特色社會主義檢察制度的自覺性和堅定性，深入查找和清理當前司法工作和隊伍建設中存在的突出問題統一執法思想，強化法律監督意識，提高法律監督能力，認真履行法律監督職責，促進社會公平正義，為全面建設小康社會、構建和諧社會提供有效的法律保障。

我們要把開展社會主義法治理念教育同開展社會主義榮辱觀教育緊密結合起來，同推進司法工作緊密結合起來。要通過學習教育，著眼于對社會主義法治理念的深入思考，進一步統一執法思想，更新執法觀念，自覺堅持馬克思主義在政法意識形態領域的`根本指導地位;著眼于解決法律監督不到位，執法不規范、不文明，執法能力和辦案質量不高等與社會主義法治理念不相應的突出問題;著眼于認真貫徹落實科學發展觀，深入實踐“強化法律監督，維護公平正義”的主題，扎實做好維護社會穩定、掃黑除惡、查辦職務犯罪以及對訴訟活動的法律監督等各項工作，為順利實施“十一五”規劃和構建社會主義和諧社會貢獻我們的力量。

堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現人民群眾的根本利益。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇五

胡錦濤在首都各界紀念憲法公布施行二十周年大會上的講話中說：“黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質要求，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。”這是我們黨在總結社會主義國家興衰成敗的經驗，特別是中國社會主義民主建設、法制建設的經驗，借鑒現代法治理論合理成份的基礎上形成的基本理念。黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，反映了我國社會主義國體和政體的特點和要求。我們只有全面把握這一核心理念，才能理解社會主義法治的本質內涵。

法治有兩項最基本的要求，一是要有制訂得良好的法律，二是這種法律得到普遍的服從。所謂“良好的法律”，就是體現社會公平和正義的法律。所謂“普遍的服從”，就是法律的實體正義和程序正義都得到全面的實現。現代法治既是公平正義的重要載體，也是保障公平正義的重要機制。公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。公平正義是人類社會文明進步的重要標志，是社會主義和諧社會的關鍵環節。隨著市場經濟的發展，社會結構的變動，利益關系的`多元化，社會公平問題日益凸顯出來。高度重視、科學分析、正確解決這些問題，對于保持社會的穩定與和諧，減少社會風險和動蕩，至關重要。解決公正問題要綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段，堅持依法、及時、合理解決的原則，采用教育、協商、調解、司法等方法。最重要的是要通過推進社會主義法治進程，逐步建立并從法律上保障公平的機制、公平的規則、公平的環境、公平的條件和公平發展的機會。社會主義立法要體現全社會對公平正義的要求和愿望，使正義的要求法律化、制度化，使實現正義的途徑程序化、公開化。社會主義司法制度的根本任務就是要保障在全社會實現公平正義。由于我國封建傳統的影響，人們在思想上不同程度地存在著重實體公正、輕程序公正的觀念，特別是在執法環節，一些執法人員片面追求事實真相，重口供、輕證據，違反法定程序，甚至刑訊逼供、超期羈押。因此，我們必須大力提倡和強調實體公正與程序公正并重的、全面的公正觀念。

尊重和保障人權是社會主義法治的基本原則。

人權是人之作為人都應該享有的權利，是現代社會的道德和法律對人的主體地位、尊嚴、自由和利益的最低限度的確認。人權來源于人的理性、尊嚴和價值。基本人權則是當代國際社會所確認的一切人所應當共同具備的權利。人的主體地位、尊嚴、自由和利益之所以被宣布或確認為權利，不僅是因為它們經常面臨著被侵犯、被否定的危險，需要社會道德的支持和國家強制力量的保護，而且是因為人權是社會文明進步的標尺和動力。現代法律就是保護人權的一種制度安排和強制力量。正是人權體現了現代法律的精神，正是人權保障奠定了現代法律的合理性基礎。在新民主主義和社會主義革命年代，中國共產黨領導人民推翻一切剝削階級和剝削制度，建立社會主義政權，就是為了爭取和實現人權；在社會主義現代化建設和全面改革開放的時代，隨著我國公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度不斷完善，社會利益多元化和社會矛盾復雜化的趨勢日益明顯，中國共產黨作為長期執政的黨要構建社會主義和諧社會，就必須突破兩類不同性質的矛盾理論，樹立尊重和保障人權的觀念，高度重視和維護群眾最現實、最關心、最直接的利益，高度重視解決群眾生產生活中面臨的困難問題，把工作重點從調整對立的階級關系轉移到承認和保護社會利益多元化的政治關系、經濟關系、財產關系和人身關系等權利義務關系上來，轉變重政權輕民權的觀念，克服“防民”思想，提高人權保障意識和依法執政的能力。當前，在刑事司法領域，一些執法人員還存在著重打擊犯罪、輕人權保障的觀念，習慣于有罪推定，忽視刑事司法的人權保障功能。因此，我們必須著力提倡打擊與保護并重的觀念，增強以人為本、文明執法的意識。

法律權威是社會主義法治的根本要求。

任何社會的國家機關及其公職人員都要求有一定的權威，而法治社會的政府權威是置于法律權威之下的權威。憲法和法律在政治生活和社會生活中是否真正享有最高權威則是一個國家是否實現法治的關鍵。在現代法治國家，有的宣布憲法和法律具有至高無上的權威，有的宣布任何組織和個人不得凌駕于憲法和法律之上，都把樹立法律權威作為實現法治的重要內容。一方面，法律權威要通過立法建立具有客觀性、確定性、穩定性和可預期性的法律制度。如果法律可以隨時隨需而改，因人因地而異，那就根本沒有法治可言。另一方面，法律權威要通過執法、司法和守法保證任何個人、組織和國家機關在法律規定的范圍內活動，特別是國家權力機關及其公職人員嚴格依法辦事，違法必究，有效地防止任何人或組織享有凌駕于法律之上的特權。社會主義法制的基本原則即“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的實質內涵就是要使社會主義法律具有極大的權威。我國憲法第五條對法律權威的基本要求做了明確的規定：“國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。”當前，樹立法律權威的觀念，要特別強調維護法制統一、反對地方和部門保護主義，反對把個人或組織凌駕于法律之上的法律工具主義。

法治的意義就在于，既能充分地利用國家權力促進和保障公民權利，又能防止國家權力的濫用和腐敗，保證國家機關和公職人員正確行使權力，把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。社會主義法治防止權力濫用和保證權力正確行使的基本措施就是建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效、監督有力的權力運行機制，把決策、執行等環節的權力全部納入監督制約機制之中，保證權力沿著制度化、法律化的軌道運行。任何權力不受監督和制約必然導致濫用和腐敗。實行法治就是要對國家權力進行有效的監督和制約，防止國家權力的異化。在我國，各級人民代表大會由民主選舉產生，對人民負責并接受人民的監督；國家行政機關、司法機關由人民代表大會產生，對其負責并報告工作，接受其監督。我們還要努力拓寬民主監督的渠道，提高權力運行的透明度，把民主監督、黨組織監督、法律監督、行政監督和新聞輿論監督有機結合起來，形成中國特色的社會主義監督體系。加強對權力的監督和制約的方法和途徑是多樣的，最重要的是保證各個監督系統的整體協調和依法進行，必須實現監督工作的法制化，健全監督法制。要樹立權力接受監督制約的觀念，必須全面貫徹分工負責、互相配合、互相制約的憲法原則，反對重配合、輕制約的做法，反對排斥監督的司法專橫主義。

自由是人從自然力和社會關系的束縛下獲得解放，人的內在尺度與客體的外在尺度相互轉化、相互統一的進步狀態。社會主義的根本任務是創造實現和保障人類自由的社會前提。社會主義法治就是創造和保障這種不斷發展著的自由的社會控制系統。只有堅持以人為本，發展社會主義民主法治，才能保證人的尊嚴、價值和主體性得到尊重，保證人的能動性和創造性得到充分發揮，才能創造一個充滿活力的、公平正義的和諧社會。古代法治的根本缺陷在于，普通公民沒有成為法治的主體，法治只是統治階級治國安邦的工具，“依法治國”演變為“依法治民”，難以跳出人治的范疇。現代法治的優勢和成功之處在于，國家不僅要依靠法律的強制力、規定性來建立穩定的社會秩序，更重要的是用法律來限制國家機關及其公職人員的權力，以平等地保障公民的權利，使普通公民成為法治的主體。隨著社會主義市場經濟和民主政治的發展，我們必須把公民權利（個人自由的法律表達）作為構成社會關系和法律秩序的本位性要素。公民權利的平等保護不僅是社會主義法治優越性的體現，而且是經濟體制改革、政治體制改革、司法體制改革乃至整個社會發展的一項重要指標。近二十多年來，每一項重大制度的改革實質上都可以歸結為重新認識和調整權利義務關系、加大平等保護公民自由和權利的力度。中國的社會發展和法治發展的進程就是公民權利要求和權利意識不斷增長的過程，是公民權利平等保護機制逐步健全和完善的過程。因此，我們應當樹立權利本位和法律面前人人平等的觀念，增強平等地保護公民的自由和權利的意識，擺正公民權利與國家權力的關系，反對官本位和長官意志。

社會主義法治理念是建立在馬克思主義理論基礎上的、反映和指導中國特色社會主義法治實踐的現代法治理念。它既有包容一切先進的法治理念的進步性，又有立足現實、強調歷史發展階段的具體性。忽略其進步性，容易導致遷就人治的現實傾向；忽略其具體性，則容易導致超越現實可能性的空想或思想混亂。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇六

公平正義，是自古以來人類社會共同的、不懈的向往和追求，也是社會主義法治的價值追求，是構建社會主義和諧社會的重要任務。只有樹立公平正義的理念，才能使憲法規定的建設社會主義法治國家的任務落到實處，才能真正維護人民的利益，促進社會和諧發展。

公平正義的樸素含義包括懲惡揚善、是非分明、處事公道、態度公允、利益平衡、多寡相勻等內容。作為法治理念的公平正義，則在此基礎上增加了豐富的內涵，是指社會成員能夠按照法律規定的方式公平地實現權利和義務，并受到法律的保護。與西方國家公平正義不同的是，我國是以維護、實現、發展最廣大人民群眾的根本利益為宗旨的公平正義。

一、公平正義是社會主義法治的重要目標。

依法治國的重要目標就是在全社會實現公平和正義。僅有完善的法律體系并不是法治的全部，法治更深層次的意義在于公平正義的精神和價值通過法的適用、實施，在執法實踐中得到實現、彰顯和弘揚。只有牢固樹立公平正義的理念，讓公平正義的精髓滲透在法治實施的全過程，使公平正義成為人們看得見、實實在在感受得到的結果，社會主義法治才能真正成為吸引并惠及廣大人民群眾的偉大實踐。

二、實現公平正義是構建社會主義和諧社會的重要任務。

社會主義和諧社會應當是公平正義的社會。在和諧社會中，社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，人民群眾的積極性、主動性、創造性得到充分發揮，全體人民能夠平等友愛、融洽相處，所有這些都是公平正義得到實現的標志。與此同時，公平正義又是社會和諧的重要基礎和保障。只有致力于實現和維護社會公平正義，社會主義和諧社會才會獲得堅實的基礎，才能實現長久的、穩定的和諧。

三、公平正義是新時期廣大人民群眾的強烈愿望。

隨著社會主義民主法制建設的不斷發展，廣大人民群眾的民主法制意識不斷增強，對社會公平正義的現實要求也迅速增長。但在社會生活中，不能夠維護公平、彰顯正義的現象還一定程度存在。如果漠視人民群眾對公平正義的呼聲，對各種社會不公聽之任之，不去努力改善和消除，就會失去廣大人民群眾的信任，影響改革開放和現代化建設的大局。

四、維護和實現公平正義是政法機關的神圣職責。

政法機關和廣大干警肩負著維護社會秩序、保護公民法人和其他組織權利的重任，是法律的執行者，也是公平正義的維護者。政法工作是各類社會關系、矛盾、糾紛沖突的調節器，既是社會公平正義的重要組成部分和窗口，也是實現、維護和保障社會公平正義的最后一道防線。因此，整個社會和廣大人民群眾對政法機關通過執法活動實現、維護公平正義寄予厚望，提出了很高的要求。與此相比，政法隊伍在思想觀念和實際工作中都還有許多不適應的地方。公正執法，理念先行。必須大力加強公平正義理念教育，引導和促使廣大政法干警牢固樹立公平正義理念，不斷提高執法水平和能力，更好地擔當起維護社會公平正義的`重任。

實現社會的公平正義是一項綜合工程，需要綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段，堅持依法、及時、合理解決的原則，采用教育、協商、調解、司法等方法，最重要的是要通過推進社會主義法治進程，逐步建立并從法律上保障公平的機制、公平的規則、公平的環境、公平的條件和公平發展的機會。一方面，在立法上，要體現全社會對公平正義的要求和愿望，使正義的要求法律化、制度化，使實現正義的途徑程序化、公開化；另一方面，在執法與司法過程中,要牢固樹立公平正義的理念，讓公平正義的精髓滲透到法治實施的全過程，使公平正義的精神和價值通過法的適用、實施得到實現、彰顯和弘揚，使公平正義成為人們看得見、實實在在的可以感受得到的結果。

體現公平正義精神的制度，如果沒有具有公平正義理念的人去執行，再好的制度也會打折扣，還可能走向反面；而如果執法不公,再公平的法律制度也是空談，只會離公平正義越來越遠,而不可能實現和維護社會的公平正義。公平正義的法治理念要求我們每一名司法行政干警至少要具備以下三個方面的素質：

一要有維護公平正義的品質。踐行公平正義理念，首先要在思想上、情感上想公正。這種對公平正義的誠摯追求，是肩負起公平正義使命的動力源泉。公平正義又是善良和愛心的藝術，要讓人民群眾在司法工作中體會到公平正義的溫暖，不僅需要我們有一顆公正之心，而且要有一顆善良之心。

二要有維護公平正義的勇氣。在社會轉型時期，我們的司法環境雖然有很大好轉，但許多方面還不很理想，執法中時刻面臨著來自權力、金錢、物質的各種誘惑，經受著權與法、錢與法、情與法等各種考驗。作為一名干警，在自身利益和社會利益的權衡中，要始終把社會利益放到第一位，樹立為公平正義事業獻身的精神，把維護社會公平與正義作為職業和人生價值所在。只要具有為公正獻身的精神和敢于公正的勇氣，就能把自己對公平正義的追求貫徹到實踐中。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇七

開展學習教育活動以來，通過對社會主義法治理念的深入學習，更深刻的體會到，社會主義法治理念對政法工作的重大指導意義。

從辯證角度看，我國社會主義建設事業正處在難得的重要戰略機遇期，同時也處在人民內部矛盾凸顯、刑事犯罪高發的時期。人民內部矛盾以及由此引發的一些各類群體性事件，已成為影響社會穩定的突出問題。盡快提高化解社會矛盾的能力，妥善調處不同利益主體間的利益糾紛，成為政法機關日益迫切的一項任務。社會管理、經濟管理等領域的新情況新問題不斷出現，滋生和誘發違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，政法機關防范、打擊違法犯罪、維護社會治安的任務長期而艱巨。與此同時，隨著人民群眾民主法治意識的不斷提高，通過司法程序維護自身合法權益的需求日益增強，對政法機關公正執法的能力和水平也提出了新的更高要求。

隨著我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經濟深入發展，我國社會各階層的利益結構發生了深刻變化。在我國經濟充滿生機活力的同時，市場經濟利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。在這種情況下，政法隊伍難免受到影響。政法干警思想上的任何偏差和動搖，都可能使執法目標和方向發生錯誤，手中的執法權力都可能被錯用和扭曲，給黨和人民的事業造成損失。

總體來說，改革開放以來，經過堅持不懈地狠抓隊伍建設，政法隊伍的總體素質不斷提高，政法干警為維護社會穩定和經濟發展作出了重要貢獻。但是，也應當看到，政法隊伍中還不同程度地存在執法不嚴格、不公正、不文明、不作為，甚至執法犯法的現象。這些問題的存在，往往與一些干警執法理念出現偏差有直接關系。應對新挑戰、適應新要求，需要用科學、先進、正確的法治理念武裝干警頭腦。

多年來，同國外法律制度和思想的接觸，一方面使我們有效地借鑒吸收了其有益的部分，促進了我國立法和執法水平的提高。但另一方面，西方各種法治思想給我們的法治觀念帶來的消極影響也不可忽視。在執法實踐中，有的簡單套用西方的一些“法律術語”,造成執法思想和執法活動的混亂；有的片面崇尚西方的法律思想和法律制度，不從我國國情出發，主張全盤照搬照用，甚至對一些建立在資本主義本質基礎上的基本法律制度和思想，如“三權分立”、“政治中立”等，也喪失了起碼的政治鑒別力。還有一些別有用心的人，企圖打著依法治國的幌子否定黨對政法工作的領導，打著司法改革的旗號否定社會主義制度，利用個案炒作詆毀政法機關和政法隊伍形象，企圖在政法意識形態領域制造混亂和影響，以實現其政治圖謀。

在警惕西方法治思想負面影響的同時，也要清醒地看到“左”的以及封建思想殘余的影響依然存在。在政法隊伍中，有的人改革創新意識不強，對新情況新問題研究不夠；有的人特權思想嚴重，群眾觀念和人權意識淡漠等。這些同樣是與社會主義法治理念不相容的。

對這些新情況新問題，不能掉以輕心。對政法意識形態領域存在的問題需要正本清源，用正確的法治理念統一干警的執法思想，牢牢掌握政法領域馬克思主義意識形態的主導權，堅定不移地堅持我國政法工作的社會主義政治方向。

==================。

社會主義法治理念的提出，是以胡錦濤為總書記的黨中央，正確判斷國際國內形勢，堅持以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，著眼于現代化建設的客觀需要，結合我國社會主義法治建設實際，作出的重大決策。社會主義法治理念，中央概括為五個方面內容。即以法治國，執法為民，公平正義，服務大局，黨的領導。從這五個方面內容看，它全面地反映了黨對社會主義法治的時代要求。它揭示了社會主義法治的本質和對法治功能的高度概括。它既有對我國傳統法治文化的繼承，也有對我國法治實踐成果的肯定以及國外先進法律文化的合理吸收和借鑒。從社會主義法治理念的相互關系看，是一個完整的統一體。五個方面從內涵上互有含蓋，從外延上相互依存，相互作用。由此我們可以比較清晰地解讀社會主義法治理念的基本特征。

一是要堅持社會主義方向，強調了法治的階級性。社會主義法治理念，旗幟鮮明地宣示了是為廣大人民群眾服務的，為國家的現代化事業服務的，是社會主義人民民主專政的工具，是實現構建社會主義和諧社會的重要手段。法的階級性，是法律制度的本質特征，它不是一個新話題，但不論承認與否，它都是國家政治體制的伴生物。不論過去還是現在，從來不存在超越現實的，超越政治制度的法治狀態。強調法治的階級性，并不是否定法治的普遍價值觀，而恰恰它揭示了法律價值觀的本質。合乎邏輯地解釋了不同制度下，對諸如公平正義，真實與客觀以及人權等一些法律名詞和價值理念會有認知上的差異和不同解讀的原因。法治的階級性說明，做為政權的產物和政治的附屬物，法律制度的改變是以政權更疊為前提的，法治是不能直接移植的。我覺得，搞清這一點是非常重要的。

二是要立足于中國的國情，強調了法治的民族性。（傳統性）我們所力于建設和完善的社會主義法治，是具有中國特色的社會主義法治，不是抽象的社會主義法治。它是根植于中華民族傳統文化土壤之上的，具有顯而易見的民族性特征的法治。其實，任何一個國家的法治，都有它濃郁的民族性的痕跡，都是其傳統文化的一部分。這也就合理地解釋了，為什么我們會看到，在當今不同的或相同的社會制度框架下，各國又能形成特色各異，特點鮮明的法治形態。這也在很大程度上提供了法律之所以能夠被相互吸收，相互借鑒的客觀基礎。綜觀世界各國家、民族，雖然有文明程度的差異，有發展水平的高低，但民族文化沒有優劣之別。民族文化是一個民族生存之根，發展之源，也是一個國家法治發展進步的動力。

三是堅持與時俱進和不斷創新，強調了法治發展的階段性、過程性。建立與完善社會主義法治，同建設有中國特色社會主義一樣，都是在走前人沒有走過的路，也都不可能有現成的經驗和模式，更找不到書本。都只能在理論和實踐兩個方面去不斷探索。堅持與時俱進和改革創新，一方面承認法治建設具有階段性。這個階段性就是國家社會進步程度，經濟發展水平的階段性。它具有不可省略性和不可跨越性。我國正處在社會主義初級階段，與之相適應的社會主義法治，必然是初級階段的社會主義法治，自然也體現著初級階段的各種時代特征。另一方面，從過程性角度，它又提出了如何加快社會主義法治進程的`有效途徑。即：承繼、借鑒、創新。三者是互為作用，缺一不可的。強調繼承，就是要揚長避短，不斷發掘和宏揚傳統法治文化的精髓，賦予其時代要求的新內涵，并逐步消除法律虛無主義的固疾，以及官本位形成的“刑不上大夫”,人治形成的法律的專制性、實用性和漠視人權等陳腐觀念對社會主義法治的消極作用；吸收借鑒，這在現代社會是無法回避的，（過去是民族間借鑒，現在是國家間借鑒）但必須明確，借鑒是相互的，有選擇的；借鑒是自覺的，不是強迫的。在學習交流中，我們一方面要警惕境外敵對勢力，別有用心的人，妄圖西化、分化我們的圖謀，防止其醉翁之意不在酒；另一方面，也不必杯弓蛇影，談外色變，要看到，相互借鑒是當今世界發展的主流，人類發展進步，相互間的依存正在不斷加深，趨同性因素也在不斷增多的趨勢。要增加自信，自覺融入，大膽地吸收借鑒發達國家先進文明的合理因素并加以中國化的改造，為推動我國的法治化進程服務。如何成功地處理好繼承、借鑒的關系，我認為，不但有個合理選擇，有效消化的問題，也還有個應當性與可能性的關系問題。如何正確把握，客觀地說不是件很容易的事。正因其艱難，才需要我們一代代人去作出努力。我們即要有緊迫感也要防止盲目性。現在有些學者和專家，主張照搬照抄西方的法律制度，搞三權分立，認為這樣一來，中國的一切問題都解決了，法治就實現了。這到是簡單方便，也省事，但做不到。如果不是別有用心，那一定是想偷懶。人家的東西終究是人家的，變不成自己的。照搬照抄，拿來主義，其實是過時的思維方式，早在舊中國曾一度十分盛行，但最終被證明不僅是徒勞的，也是有害的。搞全盤西化的人，實質上還是想從根本上否定我國的政治體制，試想，一個有強大生命力的，世人睹目的社會制度，你能否定掉嗎？我們且不說照搬照抄的制度性障礙，即便是社會制度相同的國家，照搬照抄也鮮見成功的例子。桔生于淮南而為桔，生于淮北則為枳，古人尚知其理，況今人乎？可是我們有些學者就是不認這個理。知識學了不少，但僅止于知其然，而不問所以然，只學不問，算做什么學問呢？其實各國法治都有其自身的優點，同時也都有其自身需要克服的矛盾和問題。各自也都面臨著發展帶來的改革任務。我前面講到的趨同，是不斷進步中的趨同，不斷完善自我中的趨同。是在相互借鑒中求同存異上的趨同。絕不是搞成一個版本。客觀地說，想照搬照抄目前還找不到一個樣板國家。照搬照抄不是創新，違背事物發展的客觀規律，只能是自我毀滅。我們所強調和堅持的改革創新，既不是對自己歷史的翻新，也不是追求概念的新奇。而是要實實在在的解決好我國法治進程中，司法實踐中遇到的亟待研究解決的課題和問題。這個創新，是著眼于不斷完善有中國特色的法律制度，推動國家法治化進程，只能是在堅持我國憲法原則基礎上的創新，立足于中國國情和現階段法治發展水平上的創新。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇八

在局黨組的部署下，我參加了紀律作風整頓大會，深刻領會開展作風整頓的重要意義，進一步明確開展法治理念教育的重要性、必要性，提高了思想認識，澄清了模糊理念，進一步增強開展社會主義法治理念教育活動的積極性、主動性和自覺性。下面，就自己前一階段的學習，結合工作實際以及對依法治國及社會主義法治的初步理解，就本人存在的問題和差距如下：

1、在思想上對學習社會主義法治理念的重要性認識緊、迫性認識不深。學習自覺性、積極性和主動性不足，學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次。不夠積極主動。

2、在工作上工作紀律比較松散。執行制度有時不夠嚴格要求自己，有時犯點小毛病認為無關痛癢。

3、在作風上社會主義法治理念知識理解不夠深刻，面對紛繁復雜的社會環境，產生巨大的心理壓力，因而自己感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口。

4、憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善于新角度思考問題。

針對以上存在的問題，本人整改措施如下：

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，我們人民警察如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。

二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。在執法中堅持公平，堅持正義。這是人民警察執法的靈魂。否則我們的行為必然成為老百姓不滿意的話題。因此要時刻以公平，以正義處理好每一件事。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩。

總之，作為一名公安民警，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為公安事業添磚加瓦。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇九

一是法治理念與思想認識相結合，奏響平安建設曲。本著把學習教育貫徹始終，采取集中學習、個人自學、專題輔導、座談討論等靈活多樣的學習方式，加深干警對社會主義法治理念的理解掌握。同時，還按照社會主義法治理念的要求，采取自查、互查、座談、走訪聽取意見等形式查找問題，分析原因，制定整改措施，對出現的`問題切實加以整改，把教育活動的成效體現到工作實際中。堅持打擊、預防、監督、服務的工作原則，進一步加大各項檢察工作力度，為林區的經濟發展保駕護航。

二是法治理念與宣傳教育相結合，奏響品牌創優曲。充分利用顯示屏、宣傳欄、局域網、門戶網等媒介，及時報道宣傳教育活動情況、先進典型事例，大力營造社會主義法治理念教育活動的氛圍。

三是法治理念與先進性教育相結合，奏響廉潔自律曲。把開展社會主義法治理念教育作為共產黨員先進性教育的繼續，同社會主義榮辱觀教育結合起來，同規范執法行為、促進執法公正活動結合起來。教育和引導干警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強道德修養，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，養成廉潔奉公、艱苦奮斗的良好品質。

四是法治理念與文明辦案相結合，奏響執法為民曲。在執法辦案中樹立文明窗口，要求公訴科、控申科等窗口科室8小時內必須按要求著裝、掛牌工作，文明接待，準時出庭。強化辦案安全，偵查監督科、公訴科和職務犯罪檢察局在辦案中，有專人負責辦案安全工作，并嚴格履行辦案流程的監督。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十

5月10日下午全省開展社會主義法治理念教育活動電視電話會后，我院黨組按照省、市、縣委的要求，在思想上積極相應，行動上立桿見影，把開展社會主義法治理念教育活動作為當前工作的重中之重，廣泛動員，精心組織，確保教育活動取得實效，保證司法工作服從、服務于黨的中心工作，我院的具體做法：

一、加強組織領導、把教育活動當成政治任務來抓。

5月11日上午院黨組會研究決定：成立以黨組書記、院長為組長，黨組成員、副院長為副組長，其余黨組成員為成員的活動領導小組，下設辦公室，政治處副主任兼任主任，抽調黨辦主任，辦公室副主任，政治處等同志為成員。

5月12日和5月20日活動領導小組辦公室、分別下發了我院開展社會主義法治理念教育活動的通知和實施意見。確定了實現三個延伸、取得四大成果，為渠縣實現四大目標和十一?五規劃、社會主義新農村建設提供強有力的司法保障的教育目標（三個延伸：實現法治理念教育向法治理念建設延伸、集中性教育向長期性教育延伸、一時之舉向長效制度建設延伸。在思想、調研、制度、工作四方面取得成果)。

為了全院干警對法治理念教育全部達到真學、真懂、真信、真用，明白此次教育的重要意義和積羽沉舟的哲學道理，活動領導小組在與全院中層干部集體談心、交心后、深入到各庭室講解社會主義法治理念的精髓，與此同時院里建立了黨組書記、院長與班子成員及中層干部談話制度、院長向全院干警報告工作制度、座談會和研討會制度等。

6月9日院長再次召集民一、民二庭全體干警進行座談，就當前學習的開展，如何糾正工作中的薄弱環節，如何發揚成績，學習好的典型、樹立好的典型，廣泛聽取了大家的意見。

為使此次教育活動掀起高潮，達到預期目標，6月15日和6月30日在院頂樓會議室院長結合自身工作實際，給全院干警進行了專題輔導。從社會主義法治理念產生的歷史背景、到如何理解社會主義法治理念的精髓、實質、如何學習法治理念讀本，如何用法治理念指導實際工作等方面進行了輔導。在輔導時，要求全體干警在案件審判和執行中一定要義無反顧地維護法律尊嚴，守住心靈底線。

從兩方面向全體干警講解了在當前形式下開展社會主義法治理念教育的重要意義和社會主義法治理念的基本內涵。

活動領導小組辦公室根據領導小組的安排深入各庭室督導學習，全體干警的思想認識得到了升華，為此次教育活動取得預期效果打下了堅實基礎。

二找準載體認真實施。

在此次活動集中學習階段，在院領導小組組織帶領下，全院干警全面堅持實打實，反對空對空，各庭室不但認真組織學習教育讀本，教育輔導資料和教育問答、人民法院報刊登的相關內容，觀看法治理念教育片。而且建立了專用記錄本，人人有專用筆記本。各庭室每周必學相關內容，學唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《社會主義好》、《八榮八恥》、《中華人民共和國國歌》。

各分管領導每周和分管庭室一同學習，并督促、指導大家學習。

為使學習緊密聯系實際工作，達到應有的目的、院黨組提出了建立“學習型、和諧型、為民型”法院及質量立院、效率興院、管理強院、從嚴治院、向我看齊的工作方針。為使此方針落到實處，我院成功舉辦了一界法官健身運動會（此次運動會設有：男、女、籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、登山，男子象棋、女子跳繩、呼啦圈等項目）。積極參加縣上進行的公務員法宣傳，院大門上方懸掛了宣傳公務員法的橫幅，派出精兵強將參加縣上舉辦的公務員法知識競賽和歌詠比賽，院領導親臨競賽、比賽訓練場和比賽場進行指導，參加干警深受鼓舞，賽出了較好成績，受到了縣政法委表揚。

各庭室以辦活動專欄、寫讀書筆記、心得體會、剖析材料，總結，以走出去、請進來的方式，征求黨委、人大，政府和人民群眾意見，扎實推進教育活動進行。

在學習活動中全院干警以教育活動實施意見為基準（集中學習：5月21日至7月21日、查擺整改：7月21日至9月21日、總結提高：9月21日至11月30日），以院長在各單位參加學習討論和專題輔導時結合自身工作實際講解的.法治理念精髓為指導，嚴格按照領導小組的要求進行學習，邊學邊改、邊學邊用，以改進工作作風提高工作效率為目標，全力做到求真務實。加快轉變司法理念，不斷滿足渠縣經濟建設、和諧社會建設對司法工作的要求。各庭室在案件審理中主動用中立的立場，辨證的觀點，市場經濟的方法，黨委政府的中心工作思路和現代司法理念觀察、思考、分析和解決各種訴訟紛爭，堅持法律效果與社會效果、政治效果相統一。做到實體公正與程序公正、形象公正一齊抓，在黨委的領導下，人大的監督和政府的支持下，自覺地以“依法治國、司法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”指導司法實踐。全院干警心中以均初步樹立起了“中立、平等、透明、公正、高效、獨立、文明”的現代司法理念。在學習中以五結合達到了五增強，一是把社會主義法治理念教育同社會主義榮辱觀教育結合起來，增強全體干警知榮辱的意識；二是同鞏固和擴大保持共產黨先進性教育成果結合起來，增強思想的先進性；三是同“規范司法行為，促進司法公正”專項整改活動結合起來，增強公正司法的能力；四是與法院工作機制改革的實際結合起來，增強干警的創新能力；五是與辦案實際結合起來，增強學習的實踐能力。

本新聞共3頁,當前在第1頁123。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十一

通過參加社會主義法治理念教育學習，使我明確了依法治國理念的深刻內涵、實踐依法治國理念對政法工作的基本要求、政法干警樹立執法為民理念包括的內容及政法機關和廣大政法干警對政法工作的具體要求等。對照檢查了自己在工作上、執法過程中、日常生活里從牢固樹立依法治國執法理念、牢固樹立執法為民理念、樹立公平正義理念牢固樹立服務大局理念等方面存在些許差距，具體如下：

1、一切為了人民，一切依靠人民尊重和保障人權方面做的不好，有干好本職工作就萬事大吉、脫離群眾高高在上的特權思想。

改正措施：加強理論學習，提高政治素養，轉變觀念，完全樹立執法為民理念。

2、樹立公平正義理念上把握不好，對好友、同事同學的執法上以回避為原則，不能完全脫離世俗私情面對。

改正措施：回避不是唯一辦法，能夠作到公私奉命、情法分明才能不斷鍛煉與完善自我。

通過學習和對照檢查，使我在思想上促動很大，做為一名政法干警要勤政守法，甘當公仆，胸懷大局，立足本職，全面正確履行職責要自覺地把鞏固黨的'執政地位，維護人民利益和維護社會主義法治統一起來。自覺地把貫徹落實黨的方針政策與嚴格執法有機結合起來。把加強和改進黨對政法工作的領導與保障司法機關依法獨立公正地行使職權統一起來。

以上自查報告，有不足之處請指正。

文檔為doc格式。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十二

今年4月，中央政法委決定在2006年度開展社會主義法制理念教育活動活動。我們搶前抓早，結合我院隊伍執法行為不夠規范、重實體、輕程序的實際情況，納入日程、快部署、邊動員、邊糾錯、嚴約束、完善規章，在深化專項整改活動基礎的前提下，用成果推動社會主義法制理念教育活動的開展，用構建長效機制的手段保證社會主義法制理念教育活動活動的實效性。

任何事物都是由無數個“細節”組成的，成大事必須從細節入手，抓住細節是明智之舉，住重細節是一種完善執法的態度。常務副檢察長從理論與實踐相結合和實用主義的角度，編著了15萬字的《檢察機關直接授理案件立案、偵查工作細節》行為規范，對檢察機關直接受理案件的關鍵環節立案和偵查環節的細節進行了探討，以圖保證執法規范化。

細節規范主要有三個部分：

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

堅持社會主義法治理念，就要堅持服務大局。服務大局是社會主義法治的重要使命。要圍繞黨和國家工作大局開展公安工作，不斷強化服務大局的各項措施，為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設提供強有力的法治保障。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務大局，正確處理服務大局與嚴格依法履行職責的關系，正確處理全局利益與局部利益的關系，正確處理執法的法律效果與社會效果之間的關系，追求法律效果與社會效果的統一。

服務大局是社會主義法治的重要使命。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務大局，正確處理服務大局與嚴格依法履行職責的關系，正確處理全局利益與局部利益的關系，正確處理執法的法律效果與社會效果之間的關系，追求法律效果與社會效果的統一，是每一名民警必須具備的政治素質。執法為民是黨和人民對公安工作的根本要求，公安工作的出發點和落腳點。廣大干警要真正落實執法為民的各項要求，要在思想上、工作上、作風上嚴格要求自己，立足本職，嚴格執法、公正執法。

人民群眾對哪些方面不滿意，我們就重點整改哪些方面的問題。

二是要文明執法。文明執法是社會主義道德規范對公安工作的基本要求，是社會主義政治文明和進步的表現，是公安機關執法為民的本質要求和外在體現。文明執法，有助于化解矛盾，增強人民群眾對公安工作的信任。執法工作遇到大量的問題都是人民內部矛盾，大多數當事人也都是通情達理的。只要干警曉之以理，動之以情，工作做到位，多數當事人都能自覺接受和履行處理決定。反過來，即使案件處理結論是公正的，只是由于干警的工作方法簡單、態度粗暴，也往往會引起當事人的懷疑和不信任，從而引發上訴、申訴甚至形成上訪。更有甚者，有的干警在工作中方法粗暴，不但沒有實現執法目的，反而激化了矛盾，引起群眾不滿，影響了執法機關的形象。

總之，社會主義法治理念教育活動才剛剛開始，我們一定要加強學習，努力工作，接受監督，樹立社會主義法治理念，為人民掌好權、用好權，做一名黨和人民信任的執法者。只有堅定地樹立執法為民理念，并在工作中、生活中嚴格要求自己，防微杜漸，才能在紛繁復雜的形勢面前，經受住金錢、權力、人情的考驗和誘惑，才能公正地人民群眾執法，做一名優秀的勞教工作人民警察。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十四

學習內容。

參加人員。

5月19日至5月31日。

2、集中收看《犯罪嫌疑人消失的背后》警示教育片，開展分組討論；

全體民警。

6月2日至6月4日。

支隊領導班子成員。

全體民警。

各大隊民警。

各大隊民警。

各大隊民警。

6月24日―6月30日。

2、結合1個半月的學習，領導撰寫字的心得體會，民警撰寫1500字的心得體會。

全體民警。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十五

在今年開展的社會主義法治理念教育活動中，我認真學習了中央、省、地院以及本院關于開展該項教育活動的意見、通知和安排，系統地學習《社會主義法治理念教育讀本》，撰寫了讀書心得和讀書筆記。結合本單位的實際，又深入學習了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。通過學習和教育使我進一步明確了進行社會主義法治理念教育是加強政法隊伍思想政治建設的一項重大舉措，作為一名檢察干警為什么要堅持立檢為公、執法為民、服務大局的檢察宗旨。對照自己的工作職責和業務范圍，對照黨員標準，切實看到了差距，找到了存在的問題和不足。

一、存在的主要問題。

按照與時俱進的要求，聯系工作和個人實際，通過深刻自查，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、在公訴崗位上，比較注重業務學習，但對理論學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“社會主義法治理念”的系統理論理解不深，聯系實際不夠，缺乏學習的自覺性，更談不上主動寫心得體會。

2、公訴工作缺乏創新意識，墨守成規，安于現狀，不求有功、但求無過。

3、在執法思想方面，大局意識、服務意識不強；在執法觀念方面，尊重人權意識、遵守程序意識不夠；在執法行為方面，執法不規范、不嚴格；在執法作風方面，有特權思想。

二、整改目標。

努力提高學習的自覺性。學習無止境，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學政治、學法律、學市場經濟知識，學會管理自己，學會與時俱進。

三、整改措施。

2、牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，正確處理好權力觀、地位觀、利益觀，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，常修為檢之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到為民、務實、清廉。

3、在公訴崗位上秉公執法，不徇私情，忠于職守，愛崗敬業，加大工作力度，提高執法水平和辦案質量，規范執法行為。切實肩負起憲法和法律賦予檢察機關的神圣使命，為構建和諧圖強做出新的更大的貢獻。

4、充分發揮班子成員的帶頭作用，在本職崗位上強化法律監督，全力維護公平、正義，不斷探索公訴工作的新途徑，切實加大打擊犯罪力度，以提高公訴質量為重點，改革創新，扎實工作，務求實效，力爭案件起訴準確率、法定時限辦結率均達100%。積極引導、熱心幫助年輕同志鉆研業務知識，共同提高法律監督能力。

四、努力方向。

1、發揮公訴職能，嚴厲打擊刑事犯罪，有效化解社會矛盾，全力維護社會穩定。

2、加大工作力度，全力提升案件質量。

3、強化監督意識，突出監督重點，全面提高公訴水平和法律監督能力。

文檔為doc格式。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十六

為了進一步把集中教育活動引向深入，靈臺縣認真組織開展了以“八查八看”為主要內容的查漏補缺活動，對學習教育階段的工作進行了全面的“回頭看”，為查擺問題工作奠定了扎實基礎。“回頭看”采取了五個步驟：一是自己對照計劃看。由每個干警對照學習計劃，看各項學習任務是否都已完成。二是組織檢查定期看。由各單位定期組織檢查，重點看干警的參學率以及學習任務的落實情況。三是單位之間交叉看。在各基層單位之間進行相互檢查、交叉檢查、重點看組織學習是否認真，看學習筆記是否工整規范。四是督查深入跟蹤看。由包抓領導帶領督查組深入各部門，全面指導、全程跟蹤督查單位和干警的學習情況，及時發現典型和好的做法并進行推廣，糾正學習過程中存在的突出問題，促使政法干部學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是領導隨機抽查看。由縣集中教育活動領導小組成員到各參學單位進行抽查，通過聽、看、問、查等形式，檢驗干警的學習效果。

“回頭看”開展了“八查八看”：一查思想發動是否到位，看有沒有及時全面地傳達貫徹市、縣動員會議精神，干警的'思想認識是否明確，態度是否端正，是否真正弄清了集中教育活動的目的意義、方法步驟和原則要求，有無松勁厭學，消極應付的思想。二查組織落實是否到位，看各單位是否成立了集中教育活動領導機構和工作機構，是否制定了詳細的實施方案、階段實施意見和具體的工作行事歷，干警是否嚴格按照要求開展學習，有無針對性、操作性不強的問題。三查學習計劃是否周詳，看各單位是否制定了切實可行的學習計劃，學習的形式是否靈活多樣，是否組織黨員學習了規定內容，有無方法陳舊、學習形式單一的問題。四查工作臺帳是否齊全工整，看各基層單位學習計劃、實施意見和會議記錄是否符合規范要求，有無檔案脫節、資料零散、記錄雜亂，標準性、規范性不強的問題。五查規定要求是否達標，看各單位干警集中學習時間是否達到14小時以上，看個人筆記是否達到1.5萬字以上，心得體會是否達到1篇以上，是否緊密聯系自己的思想、工作實際，有無聯系實際不緊密，自覺性和堅定性不強的問題。六查學習成效是否明顯，看學習成果是否轉化為實際行動，干警通過學習思想覺悟是否有所提高，服務意識是否有所增強，工作態度是否有所改善，有無積極性、主動性不強的問題。七查領導干部是否帶頭作表率，看領導干部是否主動參加所在單位組織的集中學習，帶頭摘抄筆記，帶頭撰寫心得體會，為普通干警作出了表率，有無言行不一致、自律意識不強的問題。八查宣傳氛圍是否濃厚，看各單位是否通過各種行之有效的方法，營造了良好的教育氛圍，有無漠然視之、不重視宣傳工作的問題。

“回頭看”取得了五個方面的實效：一是參學率高。集中學習中絕大多數單位的參學率達到了100%。二是學習扎實認真。大多數單位集體學習達到14小時以上，人均學習筆記均在1.5萬字以上，最多的達到2萬字；三是學習形式多樣。各部門都通過學習園地、板報、撰寫心得體會和讀后感來增強活動氛圍，每個干警撰寫學習心得體會都在1篇以上；四是教育活動深入人心。所有政法干部都能以飽滿的政治熱情、昂揚向上的精神狀態投入工作。五是促進了業務工作。各部門結合貫徹縣上會議精神，以學習促工作，以工作檢驗學習實效，有效地促進了各項工作任務的全面完成。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十七

摘要：教材設置的缺憾、學校和學生對思想政治理論課教育的重視程度不高、教師教育手段的滯后以及法治建設中的不良現象是影響當前大學法治理念教育實效性的重要因素。提高社會主義法治理念教育的實效性，要加強課程建設，重視社會主義法治理念在課程建設中的指導地位，加強法治理念教育的投入，結合大學生的心理特征，改進教學方法，營造校園法治文化，豐富教育載體，拓展教育渠道。

社會主義法治理念教育可以增強大學生學法、守法、用法和護法的自覺性，是減少大學生違法犯罪的重要途徑。思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）“05方案”實施以來，大學生依法辦事的能力得到了提高，然而也出現了一些令人擔憂的事件，如“我的爸爸是李剛”事件和藥家鑫交通肇事殺人滅口案。事件雖逝，肇事者都依法受到了處罰，但留下大學生法治理念教育實效性的問題值得深思。

1.教材設置的缺憾，影響著法治理念教育的內容。

當前，大學生的法治理念教育主要通過思政課的課堂教學來實現，其主要載體是《思想道德修養與法律基礎》課教材和課堂教學。現行教材吸收了教學改革的最新成果，但還存在缺陷。一是法治理念的理論指導地位不夠突出。教材第七章涉及一些法制觀念，但沒有集中闡述社會主義法治理念的基本內涵，僅把弘揚社會主義法治理念作為建設社會主義法治國家的一項任務來闡釋，對于“三個至上”的理念也沒有提及。第五章和第六章的公共、職業和婚姻家庭生活中的法律規范，從順序上看置于第七章法治理念內容之先，不能體現法治理念先導性地位。第八章的實體法和程序法制度，缺少與法治理念關聯性的內容。二是對法律制度闡述不夠具體。第八章對法律制度闡述過于抽象，既宏觀又概括，既枯燥又乏味，達不到教學目的。如教材中犯罪構成的內容還不到三百字，沒有深入分析四個方面構成要件在判定犯罪中的作用。許多大學生都不明白貪污、盜竊、交通肇事等常見多發性犯罪的起刑點和法定刑。如果教師不增加授課內容，學生只是知道犯罪是最嚴重的違法行為，但到底嚴重到何種程度才是犯罪還是不清楚，也就不能采取正確方式處理事故。三是對法律制度表述出現知識性錯誤。如第八章將《行政復議法》這一程序法內容歸結為實體法律制度，屬于明顯錯誤。在界定“具體行政行為”時沒有采用“抽象行政行為”定義中的“行政相對人”這一語詞，而是使用了外延較小的“特定個人”。很容易使學生產生誤解，即行政主體對特定的法人所作出的處理決定不屬于具體行政行為。類似的漏洞和錯誤較多[1]，教材是教育的基本載體，其內容準確與否關系到受教育者對法律的信仰，關系到正確法治理念的樹立。

2.教育的重視程度整體較低，削弱了法治理念教育的力度。

一方面，學校對法治理念教育的重視不足。長期以來，高校在教學中較多傾注于專業教育，對法治理念教育往往是“嘴上重要，行動次要”。開展的課外活動更多關注的是學生群體的穩定和專業、科技方面的內容，所配備的輔導員和班導師專業知識要求高而法律知識貧乏。“05方案”將思想品德和法治教育合二為一，須要對缺少法律知識背景的教師進行培訓。一些學校不僅思政課教師進修、交流得不到充分保障，而且思政課的課時被隨意壓縮[2]。教師在講完“思想道德修養”內容后，“法治教育”的內容就沒有多少時間了。特別是最后一章中實體法律和程序法律制度，由于授課學時的短促，教師只能講一些皮毛，無法給人以智慧的啟迪。另一方面，學生對法治理念教育重視不足。社會主義法治理念教育不像專業課那樣更具直接的實用性。處在激烈的競爭環境中成長的“90后”大學生，功利性強，對一些他們認為無法直接、快速受惠的課程并不歡迎。有些學生，在上思想道德修養課時，經常請假或者曠課，去參加某一學生社團、協會的活動或社會實踐活動等[3]。即使經常聽課的學生，他們也只重視實體法律制度，而對法律思維方式、法治理念興趣不高。

當前的大學生是伴隨著網絡文化發展和大眾文化成長起來的一代，具有較為獨特的群體特征。他們個性張揚，喜歡自我表現，追求獨立，對外來文化和新生事物更加寬容和接納，對傳統思想政治教育方式和內容也表現得更加排斥。一些思政課教師在教育過程中無視上述特征，忽視受教育者的主觀能動性和自我發展、自我進步的內在需要。從教學方法上看，有的教師屬于念材料型的，念一些人盡皆知的材料；有的屬于作報告型，居高臨下作一些無多少新意的“報告”；有的屬于滿堂灌型，照本宣科；有的屬于封建社會教訓兒孫型，不以理服人而以勢壓人；有的屬于偷懶省事型，隨意拿來一個過時的或人所共知的音像制品進行“教育”。這樣教學手段不適應90后學生的群體特征，容易挫傷受教育者的學習積極性，導致部分學生產生逆反心理。

大學生年齡一般在18至23周歲之間，從心理上看，具有向成熟過渡階段矛盾性。他們抽象邏輯思維迅速發展但易帶主觀片面性，自我意識增強但發展還不成熟，情緒波動性較大，獨立性、閉鎖性與依賴感、歸屬感同時存在等，極易受環境的左右而在思想上出現認識偏差。當前社會主義法治環境得到了極大的改善，但一些不良現象還沒有徹底肅清。腐敗現象、權錢交易、誠信缺失等使學生的思想產生了迷茫。現實生活中，無法可依、有法不依、執法不嚴、違法不究、以言代法、以權代法等現象存在，容易動搖大學生對法律的信仰，影響對社會主義法治理念的認同和追求。由于缺少對法律權威的信仰，出現了一些隨意違反道德規范、違反校規校紀的大學生，個別大學生甚至走上違法犯罪道路。

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十八

5月10日下午全省開展社會主義法治理念教育活動電視電話會后，我院黨組按照省、市、縣委的要求，在思想上積極相應，行動上立桿見影，把開展社會主義法治理念教育活動作為當前工作的重中之重，廣泛動員，精心組織，確保教育活動取得實效，保證司法工作服從、服務于黨的中心工作，我院的具體做法：

一、加強組織領導、把教育活動當成政治任務來抓。

5月12日和5月20日活動領導小組辦公室、分別下發了我院開展社會主義法治理念教育活動的通知和實施意見。確定了實現三個延伸、取得四大成果，為渠縣實現四大目標和十一?五規劃、社會主義新農村建設提供強有力的司法保障的教育目標（三個延伸：實現法治理念教育向法治理念建設延伸、集中性教育向長期性教育延伸、一時之舉向長效制度建設延伸。在思想、調研、制度、工作四方面取得成果)。

為了全院干警對法治理念教育全部達到真學、真懂、真信、真用，明白此次教育的重要意義和積羽沉舟的哲學道理，活動領導小組在與全院中層干部集體談心、交心后、深入到各庭室講解社會主義法治理念的精髓，與此同時院里建立了黨組書記、院長與班子成員及中層干部談話制度、院長向全院干警報告工作制度、座談會和研討會制度等。

6月9日院長再次召集民一、民二庭全體干警進行座談，就當前學習的開展，如何糾正工作中的薄弱環節，如何發揚成績，學習好的典型、樹立好的典型，廣泛聽取了大家的意見。

為使此次教育活動掀起高潮，達到預期目標，6月15日和6月30日在院頂樓會議室院長結合自身工作實際，給全院干警進行了專題輔導。從社會主義法治理念產生的歷史背景、到如何理解社會主義法治理念的精髓、實質、如何學習法治理念讀本，如何用法治理念指導實際工作等方面進行了輔導。在輔導時，要求全體干警在案件審判和執行中一定要義無反顧地維護法律尊嚴，守住心靈底線。

從兩方面向全體干警講解了在當前形式下開展社會主義法治理念教育的重要意義和社會主義法治理念的基本內涵。

活動領導小組辦公室根據領導小組的安排深入各庭室督導學習，全體干警的思想認識得到了升華，為此次教育活動取得預期效果打下了堅實基礎。

二找準載體認真實施。

在此次活動集中學習階段，在院領導小組組織帶領下，全院干警全面堅持實打實，反對空對空，各庭室不但認真組織學習教育讀本，教育輔導資料和教育問答、人民法院報刊登的相關內容，觀看法治理念教育片。而且建立了專用記錄本，人人有專用筆記本。各庭室每周必學相關內容，學唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《社會主義好》、《八榮八恥》、《中華人民共和國國歌》。

各分管領導每周和分管庭室一同學習，并督促、指導大家學習。

為使學習緊密聯系實際工作，達到應有的目的、院黨組提出了建立“學習型、和諧型、為民型”法院及質量立院、效率興院、管理強院、從嚴治院、向我看齊的工作方針。為使此方針落到實處，我院成功舉辦了一界法官健身運動會（此次運動會設有：男、女、籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、登山，男子象棋、女子跳繩、呼啦圈等項目）。積極參加縣上進行的公務員法宣傳，院大門上方懸掛了宣傳的橫幅，派出精兵強將參加縣上舉辦的知識競賽和歌詠比賽，院領導親臨競賽、比賽訓練場和比賽場進行指導，參加干警深受鼓舞，賽出了較好成績，受到了縣政法委表揚。

各庭室以辦活動專欄、寫讀書筆記、心得體會、剖析材料，總結，以走出去、請進來的方式，征求黨委、人大，政府和人民群眾意見，扎實推進教育活動進行。

在學習活動中全院干警以教育活動實施意見為基準（集中學習：5月21日至7月21日、查擺整改：7月21日至9月21日、總結提高：9月21日至11月30日），以院長在各單位參加學習討論和專題輔導時結合自身工作實際講解的法治理念精髓為指導，嚴格按照領導小組的要求進行學習，邊學邊改、邊學邊用，以改進工作作風提高工作效率為目標，全力做到求真務實。加快轉變司法理念，不斷滿足渠縣經濟建設、和諧社會建設對司法工作的要求。各庭室在案件審理中主動用中立的立場，辨證的觀點，市場經濟的方法，黨委政府的中心工作思路和現代司法理念觀察、思考、分析和解決各種訴訟紛爭，堅持法律效果與社會效果、政治效果相統一。做到實體公正與程序公正、形象公正一齊抓，在黨委的領導下，人大的監督和政府的.支持下，自覺地以“依法治國、司法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”指導司法實踐。全院干警心中以均初步樹立起了“中立、平等、透明、公正、高效、獨立、文明”的現代司法理念。在學習中以五結合達到了五增強，一是把社會主義法治理念教育同社會主義榮辱觀教育結合起來，增強全體干警知榮辱的意識；二是同鞏固和擴大保持共產黨先進性教育成果結合起來，增強思想的先進性；三是同“規范司法行為，促進司法公正”專項整改活動結合起來，增強公正司法的能力；四是與法院工作機制改革的實際結合起來，增強干警的創新能力；五是與辦案實際結合起來，增強學習的實踐能力。

三堅持司法公正、一心為民，工作效率得到了全面提高。

我院在此次教育活動集中學習階段，緊密聯系實際工作，從加強司法管理的各個環節入手，為渠縣社會主義新農村建設，實現“四大目標”和“十一五”規劃提高了強有力的司法保障。

在社會主義法治男女教育活動中，我院緊密圍繞縣委建設社會主義新農村的工作目標和思路，牢固樹立起了“群眾利益無小事”、“涉農無小事”的觀念，在審好其它案件的同時，把審判工作重心面向農民，面向農村，面向農業。

派出法庭在新農村示范點成立了“渠縣人民法院人民法庭指導人民調解工作辦公室，公布了辦公電話，指導民間糾紛調解工作，設立了專人與村調解人員相結合。

為使社會主義法治理念真正落到“一心為民”的實處，不走過場，我院成立了院長任組長的聯合接訪領導小組，在案件的審理中，以弱勢群體為主要對象，完善了各項便民、利民措施，有效地服務當事人訴訟和群眾來信來訪。各相關庭室進一步加強了訴訟指導和訴訟風險提示，積極開展司法救助，為保障經濟確有困難的群眾打得起官司，有理有據的人打得贏官司，全面實現了訴訟費減、免、緩，降低了人民群眾的訴訟成本。與此同時開展了“遠程立案”、“電話立案”、“上門立案”、“口頭立案”，“電話調解”、“巡回法庭”到老百姓的田邊、地角、地壩審案，方便普通群眾參加訴訟。

為進一步按社會主義法治理念的要求開展好各項工作，充分發揮工作效率，我院實施“四項工程”，“深化三項改革”，“開展五項活動”

第一、以加強質量管理為中心，實施“鐵案工程”，

總結。

一是強化質量意識。教育廣大法官確立質量就是生命的思想，做到審理案件一絲不茍，裁判是非公正無私，以主觀公正保障客觀公正，以程序公正保障實體公正。二是狠抓質量管理。落實案件審判責任，嚴把事實、證據、程序、法律適用“四關”，力爭案案辦成鐵案。三是嚴格質量考評。堅持審判質量與效率量化考評通報制度，從嚴劃等次，不定期通報，年終排座次，發現瑕疵不放過。四是實行責任追究。對發生司法過錯的責任人，嚴格按照最高法院“三個處分辦法”、“引咎辭職規定”、“法官懲戒規定”以及本院相關規章從嚴處理，決不姑息。

第二以提高審判效率為中心，實施“提速工程”。

一是樹立效率也是公正的理念。急當事人之所急，依法能快則快，反對久拖不決，以使當事人處于爭議狀態的權利義務關系盡快恢復為正常的社會生產關系，促進生產力的發展。二是不斷擴大簡易程序適用范圍。走普通程序簡化審、簡易程序快捷審的路子，降低訴訟成本，提高訴訟效率。三是嚴格審限管理制度。從嚴掌握排期開庭時限，對臨界審限案件出示黃牌警告，超審限者堅決“一票否決”。四是開展提速競賽活動。在庭與庭之間、法官與法官之間，進行辦案效率評比，督促久調不判、久審不結、久執無果的案件限期結案。

第三以解決“執行難”為重點，實施“攻堅工程”。

一是創新執行方法。對那些賴債不還的被執行人，采取“曝光制”、降低其社會信譽，督促其履行義務，以維護司法權威。二是加大執行力度。用足用活用妥法律賦予的凍結、查封、扣押、罰款、拘留等強制執行手段，確保生效裁判得到執行。三是實行分權操作。四是嚴明執行紀律，加強執行隊伍管理，更新執行工作理念，始終嚴明執行紀律，確保依法文明執行。

第四以推進量化考核為中心，實施“素質工程”。

院黨組強調工作中要突出“四個兩手抓，兩手都要硬”――其一，自律和他律“兩手抓，兩手都要硬”。一手抓自律，以身作則，率先垂范，凡要求下面做的事，領導帶頭去做，凡禁止下面做的事，領導堅決不做，人人做到只有自身硬氣，才能讓人服氣；一手抓他律，對部屬在平時嚴格要求、嚴格管理，該誡勉的及時誡勉，該批評的嚴肅批評。其二，辦案和廉政“兩手抓，兩手都要硬”。一手抓辦案，促進質量再提升，效率再提速；一手抓廉政，確保法官公正清廉、不出問題。其三，務實和務虛“兩手抓，兩手都要硬”。一手抓務實，多辦案、快辦案、辦鐵案；一手抓務虛，重視搞好理論學習、專題教育、專項整改，寫筆記，學唱八榮八恥歌，辦專欄，開展談心交心活動，院長劉東首先和庭室交心談心。其四，法律效果和社會效果及政治效果“兩手抓，兩手都要硬”。一手抓辦案的法律效果，確保實體公正、程序合法、經得起歷史檢驗；一手抓辦案的社會效果和政治效果，力求案結事了、勝敗皆服、息訴罷訪，使公正裁判與維護穩定辯證地統一起來。

深化“三項改革”，推進制度創新。

堅持向改革要審判質量、辦案效率和司法公信力，不斷推進司法制度創新，激發審判工作的內部活力。

第一深化審判方式改革。

大膽推行簡便、快捷、高效、規范的庭審程序和方法。堅持搞好訴訟風險提示，繼續強化庭審功能，直接開庭，當庭舉證、質證、認證，當庭宣判，讓勝訴者贏得堂堂正正，敗訴者輸得明明白白，旁觀者聽得清清楚楚。規范對宅基地、道路等土地權屬糾紛案件的立案審查，凡權屬不清的，一律以行政確權作為前置程序，防止司法權所管轄的侵權與行政權所管轄的確權相錯位。

第二推進裁判文書改革。

在保持裁判文書基本要素完整的前提下，打破傳統模式，突出證據分析，強化認證說理，闡明裁判理由，提高文字質量，力求簡潔明了，務必以理服人，使裁判文書真正成為向當事人及公眾展示司法公正形象的載體。

第三擴大人事制度改革。

嚴格實行年度量化考核，健全指標考核評價體系，營造一種優者上、庸者下、劣者汰的競爭機制，以用人公正促進司法公正。逐步規范審判長、獨任審判員、書記員、司法警察、專業技術人員、行政人員序列化管理，根據不同崗位特點，規定不同績效標準，采取不同管理模式，促進人盡其才，盡職盡責。

三、開展“五項活動”，提升司法能力。

從今年以“五項活動”作為推動本院司法能力大比武活動的有效載體，不斷提升廣大法官踐行社會主義司法理念的司法能力。

一是開展庭審觀摩講評活動。各人民法庭和審判業務庭每年各辦一件普通程序簡化審和簡易程序快捷審的案件全院組織觀摩，組織審委會委員和其他法官觀摩講評，相互切磋，取長補短，以提高駕馭庭審能力和當庭裁判水平。

二是開展裁判文書競賽展評活動。在每季度進行一次全院性裁判文書展評的基礎上，年末從每名審判人員所制作的判決書、調解書、裁定書中各隨機抽取1份，加封后由審委會組織專人分項評分，并排出名次，以督促其多出精品文書，展示司法文明。

三是開展書記員記錄評比活動。在一定的時候開庭審案，全體書記員共同記錄，由院組織的評比小組根據記錄要求逐項評比，排出名次。

四是開展效率提速競賽活動。對訴訟案件以平均審限35天、執行案件及再審案件以平均審執限50天作為衡量標準，對各庭及其辦案法官進行考評，一季一通報，年終排名次，以督促其加快辦案節奏，提高辦案效率。

五是實行達標評比通報制度。對每個庭、每名法官完成“6項評比”（一比結案數量，二比審判質量，三比辦案效率，四比社會效果和政治效果，五比駕馭庭審能力，六比裁判文書水平）、“6項達標”（要求一審調解結案率、每月動態結案率、一審息訴率、二審維持率、簡易程序適用率分別達到75%以上，質檢優質率達到95%以上）的情況，每月作統計，定期發通報，年終排名次，獎優并罰劣，以督促其規范司法行為，促進司法公正，提升司法效率。

六是實行一季一次的執行難案攻堅活動。在堅持搞好經常性執行工作的基礎上，對各個時期的積案、難案、釘子案，集中時間、人力、車輛，每季開展一次有規模、有聲勢、有力度的攻堅活動，減輕執行壓力。

五、構建長效機制，確保司法清廉。

堅持以社會主義司法理念為指導，積極打造有利于實現司法公正的法院工作平臺，全力構建能夠保證司法清廉的長效工作機制。

首先，做到學習教育經常化。院成立了活動領導小組，劉東院長任組長，下設辦公室，一方面，堅持抓好政治學習，當前著重抓好社會主義法治理念教育和社會主義榮辱觀教育，以確保認識明確、方向正確、行動自覺；另一方面，重視抓好業務學習，力求精通審判、公正裁判、高效辦案。與此同時，不斷強化“不愿為”的自律機制、“不敢為”的懲戒機制、“不能為”的防范機制和“不必為”的激勵機制。

其次，做到廉政建設制度化。認真落實黨風廉政建設責任制、法官談話誡勉制、職務問責制，并適時推行結案當事人回訪制，從源頭上預防和治理司法腐敗，弘揚司法正氣。本著對法律尊嚴負責、對法院形象負責、對法官本人負責的態度，凡有舉報必調查，而且一查到底，直到“水落石出”，查虛的還清白于法官，查實的嚴格追究責任。

再次，做到監督檢查自覺化。一是自覺加強內部監督。一手抓對下負責，強調管事管人“兩手抓”，一手抓對上負責，務必管事管人“兩手硬”，使法官隊伍始終保持蓬勃朝氣、昂陽銳氣、浩然正氣，自重、自省、自警、自勵。二是自覺接受外部監督。對于黨政組織、人大政協、社會各界、廣大群眾特別是人大代表、政協委員的意見、批評和建議，開門納諫，聞過則喜，即知即改，并以此為動力，推進我院司法文明建設到廉政建設制度化。我院社會主義法治理念教育現階段進行情況歸納起來即認識明確、方向正確、行動迅速.

社會主義法治理念教育學習體會十六大全（19篇）篇十九

這是黨中央從社會主義現代化建設事業全局出發，著力加強政法隊伍思想政治建設，推進社會主義法治建設作出的一項重大決策在局黨組的部署下，我參加了教育動員大會及專題輔導，深刻領會開展教育活動的重要意義，進一步明確開展法治理念教育的重要性、必要性，提高了思想認識，澄清了模糊理念，進一步增強開展社會主義法治理念教育活動的積極性、主動性和自覺性下面，就自己前一階段的學習，結合工作實際以及對依法治國及社會主義法治的初步理解，就本人存在的問題和差距剖析如下：

回顧社會主義法治理念的學習，結合自身崗位，認真對照檢查，存在的主要問題有：

一、在思想上。

對學習社會主義法治理念的重要性認識緊、迫性認識不深。學習自覺性、積極性和主動性不足，學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次。對社會主義法治理念鉆研不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，未能牢固樹立依法治國是社會主義法治的核心內容的理念。

二、在工作上。

工作紀律比較松散。執行制度有時不夠嚴格要求自己，有時犯點小毛病認為無關痛癢。對待群眾有時不夠熱情，服務不夠到位，沒有牢固樹立執法為民是社會主義法治的本質的理念。

三、在作風上。

社會主義法治理念知識理解不夠深刻，面對紛繁復雜的社會環境，產生巨大的心理壓力，因而自己感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口。一是對工作有畏難情緒，出現工作應付式現象，仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，積極性不夠主動。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。未能牢固樹立公平正義是社會主義法治的價值追求、服務大局是社會主義法治的重要使命的理念。

四、理想信念有所淡化。

我覺得之所以存在這一系列問題，歸根結底是：

一、社會主義法治理念淡漠，放松了學習。自認為自己受過一定的教育，有一定的實踐經驗和業務基礎，能勝任本職工作，因而，特別是對社會主義法治理念的學習,認為社會主義法治理念學習是務虛的，業務學習才是務實的，而沒有深思兩者相互聯系相互促進的辯證關系。其次就是認為社會主義法治理念是上面領導的事，而社會主義法治理念的許多內容又與我們現實生活有相當的距離，因此對社會主義法治理念沒有全面系統地學習，更談不上正確理解，而且還忽視了社會主義法治理念對工作的巨大指導作用。缺乏契而不舍，持之以恒的精神。

二、服務意識不夠強，為人民服務的宗旨樹得不夠牢。認為自己是一個普通老百姓，做好自已的本職工作也就行了，而忘記了自己是一名共產黨員，忘記了共產黨員的先鋒模范作用，放松了對全心全意為人民服務宗旨的追求。

三、世界觀的改造上有差距。對社會主義法治理念的基本內涵、本質要求有待進一步深刻學習。經過黨多年的`培養教育，自己對共產主義理想、對馬克思主義的信念是堅定的，在政治上是與黨中央保持一致的。但是與現實比較，又覺得一些理論與實踐對不上號，找不到答案，當理想與現實發生矛盾而感到困惑時，往往不能將這些問題放在人類歷史的長河中去分析、去判斷，導致容易產生悲觀情緒。從而導致工作作風不扎實，工作起色不是很大。

通過學習教育，我明確了改進措施及今后努力的方向：

一、把社會主義法治理念深入腦海，認真把五個專題學好，弄懂。在實踐中時刻用社會主義法治理念來指導自己的工作。

二、在實際工作中，要以身作責，自覺遵守各項法律制度，使自己成為一名合格的司法干警。處處以大局為宗旨，嚴格遵守法律法規，率先做好社會行為規范。要讓人人向我們看齊，以我們為榜樣。

三、執法為民思想要放在口上，攥在手上，實踐在行動上。要讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓老百姓滿意。不能成為落后分子。要勇于成為英雄，成為別人的表率。

四、在執法中堅持公平，堅持正義。這是司法干警執法的靈魂。否則我們的行為必然成為老百姓不滿意的話題。因此要時刻以公平，以正義處理好每一件事。

五、要時刻宣傳，努力把社會主義法治理念運用到實踐中，同時把黨的溫暖送給老百姓。讓人民群眾時刻感到我們都是祖國的一份子。讓老百姓感到生活的幸福和美滿，這跟黨的領導是絕對分不開的。

總之，在今后的工作中，我要努力踐行社會主義法治理念。為構建和諧的社會主義小康社會，貢獻自己應有的力量。