優(yōu)秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，不妨參考以下范文。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇一

在趙伍路上有一座干凈、整潔的小學(xué)叫——拱墅附校。

從大門(mén)口走進(jìn)去，首先映入眼簾的是“享受優(yōu)質(zhì)、幸福、美滿的童年教育”

以及大廳里的“孩子的成長(zhǎng)教育和未來(lái)發(fā)展高于一切”幾個(gè)大字，以及右邊的鮮艷的花朵和一個(gè)公告欄。

從蜿蜒的小路走進(jìn)去，兩旁會(huì)有白白的、亭亭玉立的玉蘭花，其中有一棵玉蘭花樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)乖乖地呆在他溫暖的家里，等待著他那慈祥的母親帶著可口的食物回到家中育雛待哺。再往里走你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇，這個(gè)小花壇是由三個(gè)部分組成的。其中，最大的那部分有一棵樹(shù)木被圍了起來(lái)，我仔細(xì)了觀察了一下，原來(lái)這棵樹(shù)里面是綠色的，外面是紅色的。這條路上可真干凈，因?yàn)樘焯於加兄等丈谶@里打掃。每到九月份至十月份之間，這里的桂花就像秋天的信使似的，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了世界上。此時(shí)此刻校園里的任何角落都充滿了濃濃的桂花香。

再往里走，就到了操場(chǎng)上，最顯眼的就是那旗桿上的五星紅旗，它就像守護(hù)這校園平安的守護(hù)神。旗桿的前面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的塑膠跑道。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎的，一些同學(xué)像猴子一樣爬上天梯四處張望，一些同學(xué)則像一群兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。

在教學(xué)樓和綜藝樓的中間，有一個(gè)美麗的中心花壇，兩棵高大的松樹(shù)像一對(duì)情侶一樣靠在一起。每到春天，中心花壇里的鮮花百花爭(zhēng)艷的開(kāi)放。在中心花壇時(shí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。

在這么美麗、舒適的校園里學(xué)習(xí)，是多么得幸福啊!

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我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇二

緣分就是這么令人捉摸不定。那年，我們?nèi)齻€(gè)毫不相干、未曾謀面的人被分到一個(gè)學(xué)校，后來(lái)分到一個(gè)班，再后來(lái)又被老班分到一個(gè)組。奇妙的關(guān)系就這樣展開(kāi)。

早已忘記我們第一次交流說(shuō)了什么，倒是不會(huì)忘記軍訓(xùn)時(shí)，我們還是被分到了一起。休息的時(shí)候，我們彼此了解，原來(lái)你姓楊，她姓吳，我姓張。

那之后，幾乎每個(gè)課間，總會(huì)看到成雙或成三的熟悉身影，穿過(guò)層層人流，走到衛(wèi)生間，再談笑風(fēng)生地走回來(lái)。

雖然我們剛剛相識(shí)，卻好似互相間有種無(wú)形的引力，使我們拋開(kāi)陌生，打開(kāi)隔閡。

初二，繼續(xù)延續(xù)著初一的傳統(tǒng)。課間在一起，做操在一起，放學(xué)、體育課、開(kāi)會(huì)……還在一起。時(shí)不時(shí)，也會(huì)激烈的爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)的面紅耳赤，最后的失敗方即使輸了也會(huì)給另外兩個(gè)人一計(jì)大大的白眼。

我認(rèn)為這才是青春，才是最真摯的、如火如荼的友情。

傷心時(shí)，另外兩個(gè)人會(huì)焦急不安，雖然表面上毫不在意；挫敗時(shí)，另外兩人會(huì)發(fā)地貼全力激勵(lì)，雖然語(yǔ)言上有些調(diào)皮。

我們之間的歡笑早已隨風(fēng)飄去，卻留下了最真的回憶。

初三了，我們開(kāi)始暢談各事。聊星座、聊理想、聊學(xué)習(xí)，連最隱私的話題也不會(huì)回避。我們互相打趣，你推我一下，我撞你一下，常常有不被人理解的快樂(lè)，卻也成了最幸福的“一家三口”。

學(xué)業(yè)的加重，有種無(wú)形的壓力籠罩著我們。放學(xué)后，我們就一起在操場(chǎng)上奔馳，你追我趕，還有些幼稚。

這些回憶，我每每想起，都會(huì)滋生甜蜜。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇三

我的新學(xué)校跟以前的舊學(xué)校變化太大了。

以前，校園里的垃圾很多都沒(méi)有人去撿，窗子的玻璃也碎了沒(méi)有一塊是完整的，我們的舊學(xué)校是平房，里面也沒(méi)有暖氣，我們上課的時(shí)候手凍的紅紅的，只能生爐子，寫(xiě)字的時(shí)候都很難寫(xiě)，燒爐子的黑煙把我們給嗆著。每天下課，同學(xué)們都擠在爐子面前烤烤手，有的同學(xué)都烤不上，我就每次都烤不上手。等同學(xué)烤完，也就上課了。我的手就的繼續(xù)挨凍了。

現(xiàn)在可好了，我們搬到了新學(xué)校，到處都是新的，教學(xué)樓是新的，不但教室里安了暖氣，就列樓道里也安著暖氣我們就像在家里一樣溫暖。體育設(shè)備也是新的。

有一天，我們上完了操我就跑去玩，我正玩的哈哈大笑的時(shí)候，上課了，我不情愿的跑向了教室。

新學(xué)校離我家也很近我出了家門(mén)就進(jìn)了校門(mén)，每天吃完完飯我就和媽媽去學(xué)校練乒乓球，讓我這個(gè)不懂乒乓球的迷上乒乓球。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇四

今天是個(gè)新的開(kāi)始，我即好奇又興奮的來(lái)到了我們的新校區(qū)。

一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在花壇的上方。花壇的旁邊有個(gè)噴泉，噴泉有節(jié)奏的噴出各種花樣，迎著陽(yáng)光望去，晶瑩剔透。后面的綜合樓，氣派無(wú)比，我們的信息課、科學(xué)課等有關(guān)課程都在這里。

再往里走就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，這里便是我們知識(shí)的海洋了，一共有四層，分布著不同的年級(jí)。一樓的一角很愜意，這里有架鋼琴，同學(xué)們休息時(shí)可以彈彈，放松一下緊張的心情。

東面是個(gè)體育場(chǎng)，在這里我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學(xué)校里還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。

這就是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的新校園。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇五

曾經(jīng)的我們青春懵懂，不想學(xué)習(xí)，只知“明日復(fù)明日，明日何其多”。而現(xiàn)在，我們自覺(jué)的抓緊時(shí)間，翻開(kāi)書(shū)本，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書(shū)中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進(jìn)步張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了，懂得了為未來(lái)而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。

曾經(jīng)的我們年少輕狂，不懂團(tuán)結(jié)，只知展現(xiàn)自我的風(fēng)采，不顧及集體的利益。而現(xiàn)在，我們是一個(gè)真正的大家庭，獨(dú)生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時(shí)不論男生女生，都配合默契。有的人不會(huì)跳，沒(méi)有人會(huì)去責(zé)怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團(tuán)結(jié)。

曾經(jīng)的我們稚嫩無(wú)知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現(xiàn)在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內(nèi)心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會(huì)再像幼稚無(wú)知的孩童那樣不斷傷害父母的內(nèi)心。初三的我們多了一份責(zé)任，多了一份孝心。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個(gè)人心中都有一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進(jìn)初三，感受別樣的滋味。我會(huì)在接下來(lái)的旅途中加倍努力，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，踏上新的征程，越長(zhǎng)大，越奮斗;越奮斗，越精彩!

九月悄然而至，叩開(kāi)了校園的大門(mén);我們悄然而至，叩開(kāi)了初三的大門(mén)。

歲月如流水般無(wú)痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們已成了別人的學(xué)哥學(xué)姐。沒(méi)有了初一時(shí)的那份新奇，沒(méi)有了初二時(shí)的那份輕松，初三的我們，背負(fù)著壓力與責(zé)任步入了忙碌。

初三，我們才剛剛走進(jìn)，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重復(fù)了n遍之后才逐漸恢復(fù)了工作;午夜拖著疲憊，給各科作業(yè)畫(huà)上一個(gè)小小的句號(hào)后迫不及待地鉆進(jìn)了被窩，原來(lái)我們?cè)缫驯粫r(shí)間征服。

看著同學(xué)們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁，整天埋頭于題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈(zèng)。

初三，我該拿你怎么辦呢?

初三，我討厭你。你給了諸位初三學(xué)子一位“上帝”——分?jǐn)?shù)，我們這些初三學(xué)子，苦苦追尋著那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無(wú)奈的承受著“上帝”的千萬(wàn)種折磨。

初三，我在對(duì)你的討厭中竟開(kāi)始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發(fā)現(xiàn)了情感的珍貴。青春本應(yīng)拼搏，在這場(chǎng)拼搏中，有父母的關(guān)心與呵護(hù)，有老師的教誨與鼓勵(lì)，有朋友的傾情陪伴，有同學(xué)的衷心幫助，這一切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實(shí)，讓我堅(jiān)信青春無(wú)悔。

初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標(biāo)，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開(kāi)放需要漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)，理想不可能觸手可及，而且，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的小船，又怎會(huì)到達(dá)理想的彼岸呢?相信初三時(shí)的每一份艱辛，都會(huì)被為夢(mèng)想而不愿停歇的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)踩平。

走進(jìn)初三，我們肩上又多了一份責(zé)任，在悄無(wú)聲息中一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，對(duì)未來(lái)崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對(duì)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨多了幾分承擔(dān)的勇氣。這是我們?nèi)松耐懽儭?/p>

在初三之中，揚(yáng)帆起航，踏上追逐夢(mèng)想的旅程，用努力與拼搏，書(shū)寫(xiě)我們青春的無(wú)悔篇章!

還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。如果說(shuō)初一我們是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首難唱的歌。

初三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余，很多同學(xué)都一頭扎近書(shū)堆，在知識(shí)的海洋中遨游，盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前日益開(kāi)闊的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來(lái);老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰。

初三是一種永無(wú)止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開(kāi)，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!

初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。

初三不是分?jǐn)?shù)的奴隸，分?jǐn)?shù)對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是上帝，他們都是虔誠(chéng)的信徒，為了上帝應(yīng)當(dāng)赴湯蹈火。但是我們要有好的心態(tài)去面對(duì)我們的上帝!

初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭８改负屠蠋煻计谕覀儭Ｎ覀冎挥幸猿种院愕囊懔Γe極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。

辛苦一年，精彩一生!

——題記。

還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。如果說(shuō)初一我們是小孩，初二是不知愁滋味，那么，初三就是一首難唱的歌。

初三是一種嚴(yán)重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)稀罕美麗的沉思。課余，很多同學(xué)都一頭扎進(jìn)書(shū)堆，在知識(shí)的海洋中遨游。盡管看不到知識(shí)的彼岸，可眼前日益開(kāi)闊的天空，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往。作為畢業(yè)班的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來(lái);老師的告誡，暗示著初三的非凡與重要。我深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切，我只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的，但我們必須承受這份苦，因?yàn)樗侨松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

初三也是一種永無(wú)止境的付出，我懂得，如不付出心血與汗水，那也只能是永久的不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須付出奮斗，不讓自己的人生旅途中留下遺憾與后悔。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我們手牽手，心連心一起奮斗在初三，我們成熟在初三。我堅(jiān)信，走過(guò)初三之后，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜!

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇六

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇七

足球，你太不聽(tīng)使喚了，每當(dāng)練球時(shí)，你總是左蹦右跳，讓我不能隨心所欲的控制你。足球，我要馴服你，讓你乖乖聽(tīng)我的。

今天下午，我們?cè)谕鯐缘そ叹毜闹笇?dǎo)下進(jìn)行了顛球測(cè)驗(yàn)。到我了，我的心在砰砰直跳，可我顛起你的時(shí)侯，你就像我最忠誠(chéng)的部下，總是不落地。到最后，我一共顛了十幾個(gè)，成功的喜悅讓我心花怒放。

足球，你真調(diào)皮。每當(dāng)我踢著你的時(shí)候，你總是調(diào)皮地“飛”到隊(duì)友的身上，“送”他一聲哀叫;進(jìn)行足球比賽時(shí)，你總是在“敵人”的腳下左竄右逃，我怎么也碰不到你的身子，你把我氣得七竅生煙。

足球，你讓我高興，又讓我傷心：每當(dāng)我們足球比賽時(shí)，我?guī)е悖瑵撊搿皵橙恕钡慕麉^(qū)，一腳大力射門(mén)，球進(jìn)了!你讓我們皆大歡喜地回到了防守區(qū)。當(dāng)“敵人”把你踢進(jìn)我們的大門(mén)時(shí)，你讓我傷心流淚。

足球呀足球，你為什么不為我們中國(guó)人爭(zhēng)點(diǎn)光彩呢?當(dāng)比賽結(jié)束，中國(guó)足球隊(duì)含淚離開(kāi)賽場(chǎng)的時(shí)侯，也結(jié)束了我們中國(guó)足球的冠軍夢(mèng)想。我真想暴打你一頓，可你不會(huì)笑，也不會(huì)哭。你真是令我太失望了。

足球，我長(zhǎng)大后，一定要把你征服，為中國(guó)足球增添光彩!

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇八

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇九

那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。

粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。

”草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。

一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大！”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。

多得不計(jì)其數(shù)。

那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。

風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。

一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。

蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆兀趧诘拿鄯鋮s忙著采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。

有時(shí)間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦！篇二：校園的美景說(shuō)起校園，我們是很熟悉的。

因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)、幸福的度過(guò)這美好的六年時(shí)光。

校園的最東端是大門(mén)，大門(mén)旁邊有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門(mén)口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。

校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。

南面是一片艷麗的花壇。

花壇里有各種花草樹(shù)木：有月季、茶花、葫蘆......春天，百花盛開(kāi)，各種鮮艷的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。

這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書(shū)的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺(jué)；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹(shù)上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲郏哿耍瑳](méi)有力氣再開(kāi)放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。

我愛(ài)這美好的校園！篇三：校園美景我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。

走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。

每個(gè)周一的早晨，我們?nèi)熒?..在操場(chǎng)上唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。

此時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，花兒仿佛更香了，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。

在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà)，給校園披上了一層飄逸的外衣。

不遠(yuǎn)處，叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。

漸漸地，太陽(yáng)升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。

中午，艷陽(yáng)高照，校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”，惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。

傍晚，藍(lán)天、淡云，夕陽(yáng)西下。

金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。

夜幕緩緩地降臨在學(xué)校，也降臨在四面八方……篇四：校園美景在我心里，校園是美麗的地方。

因?yàn)樵谀莾海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。

最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。

回憶那美好的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。

校園旁的鮮花真美麗，這一叢。

那一簇，十分美麗。

大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。

可是，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。

可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。

樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。

有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。

我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

我們的校園是綠的，無(wú)論春。

就算是冬天也有青松。

然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。

篇五：校園美景我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。

我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校向北走，就來(lái)到了大操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)是塑膠的。

當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，小草露出了頭，大樹(shù)發(fā)芽了，草地上一片新綠；夏天來(lái)到了，小草變得更綠了，大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥；秋天的時(shí)候，樹(shù)葉黃了，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱；冬爺爺來(lái)了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。

我的校園不僅有大操場(chǎng)，而且還有一個(gè)小操場(chǎng)。

“叮玲玲”下課了，小操場(chǎng)上立刻人山人海，大家都在玩耍。

有的在跳跳繩；有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的在...

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十

我走進(jìn)花園里，看到春姑娘在哼著曲子，跳著高雅的芭蕾舞，它旋轉(zhuǎn)到每一朵含苞未放的花兒跟前，用手輕輕地?fù)崦鼈儯屗麄兏惺艿酱旱臍庀ⅰ；▋簜兙拖袷焖撕芫玫男氊悾诖汗媚镙p柔的撫摸下醒來(lái)，伸著懶腰，在春姑娘清純的目光下慢慢綻放，露出了它們甜美的微笑。

我又隨著春姑娘，來(lái)到了高大挺拔的柳樹(shù)面前，輕輕地梳理著柳樹(shù)哥哥的短發(fā)，睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)哥哥醒了，睜開(kāi)眼睛看著這位落落大方的春姑娘，不好意思的笑了。經(jīng)過(guò)春姑娘的梳理，柳樹(shù)哥哥的頭發(fā)慢慢地露出了綠芽，長(zhǎng)出了綠葉，春姑娘仰頭看著越來(lái)越帥氣的柳樹(shù)，給他留下了一個(gè)美麗的笑容，踮起腳尖，輕輕地走開(kāi)了。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十一

我家住在松原市扶余縣，我就讀于士英小學(xué)。我的學(xué)校坐落在縣城的最東邊，四周環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，不過(guò)最美的還是我們的校園。下面我就給大家介紹一下吧！

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是非常醒目的八個(gè)大字“奮發(fā)向上，積極進(jìn)取”，這幾個(gè)大字就像是警鐘一樣，時(shí)刻提醒著我們，讓我們提起精神，加倍努力。

再往前就是通往校園的路了。道路兩側(cè)是翠綠挺拔的松樹(shù)，它們整齊的排列著，像是在等待領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們輕輕的點(diǎn)著頭，像是在跟路過(guò)的人們致意。校園四周是亭亭玉立的垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝條仿佛少女那柔美的秀發(fā)，那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著迷人的光彩，就像是碧玉裝飾成的一樣，美麗極了。

校園里有四棟大樓，每棟都有五層，外墻是紅白相間的顏色，玻璃也被同學(xué)們擦得亮晶晶的，看上去特別鮮亮，非常美麗。第一棟教學(xué)樓的左側(cè)是一個(gè)寬敞的圖書(shū)館，這個(gè)圖書(shū)館是圓形的，四周都是淡藍(lán)色的玻璃墻體，室內(nèi)整齊的擺放著各類(lèi)書(shū)籍，有歷史、夢(mèng)幻、科技、音樂(lè)、小說(shuō)等等。我們都喜歡待在圖書(shū)館，感受知識(shí)的力量，在知識(shí)的海洋里遨游。

穿過(guò)第一棟樓，一股香味迎面撲來(lái)，使人陶醉。這是從哪來(lái)的呢？抬頭望去，啊！原來(lái)是從校園中間的大花壇李飄過(guò)來(lái)的呀！這是一個(gè)梅花瓣形狀的花壇，里面用花排成美麗的圖案，顏色各異，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。花叢中美麗的蝴蝶在翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂振動(dòng)著小翅膀在忙碌的工作著，還不時(shí)地發(fā)出嗡嗡的叫聲，景象十分美麗。

我最喜歡的.是學(xué)校西南角的那個(gè)蘑菇亭，站在遠(yuǎn)處放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花朵，中間那一大一小，一高一矮的假山就像真的一樣，逼真極了。

“叮鈴~~鈴~~鈴~~”下課聲響了，打破了校園的寧?kù)o。操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都穿著漂亮的衣服，做著自己喜歡的游戲，歡笑著，蹦跳著，你追我趕的，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，給這美麗的校園增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。

好了，不多說(shuō)了，我還要上課呢！等有時(shí)間了你們自己來(lái)看吧！到時(shí)候你們一定會(huì)愛(ài)上這里的。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十二

“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲，我們背著锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。

走進(jìn)大門(mén)，兩旁郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來(lái)。大門(mén)右側(cè)是一片綠油油的草坪，小草借著春風(fēng)、和著細(xì)雨強(qiáng)勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹(shù)木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機(jī)勃勃。綠意盎然。左側(cè)是我校的綜合實(shí)驗(yàn)基地和一個(gè)寬大的操場(chǎng)。我們?cè)谡n余既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場(chǎng)上做操、做游戲，鍛煉身體。

沿著大道繼續(xù)向前走，一個(gè)美麗的圓形大花壇呈現(xiàn)在我們面前，像一個(gè)可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴。花壇里栽種著許多奇花異草，這時(shí)正是百花齊放之時(shí)，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)招展，看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對(duì)革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。

漫步在校園內(nèi)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十三

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十四

尊敬的教師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡……”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌，想起爸爸說(shuō)：2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上“鳥(niǎo)巢”里流光溢彩，*激情澎湃的迎接五湖四海的客人，當(dāng)那代表著奧林匹克精神的五環(huán)旗，承載著古老的華夏民族千百年來(lái)希望和夢(mèng)想旭旭升起時(shí)，悠久的華夏民族七百年來(lái)的希望和夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，全國(guó)人民熱淚盈眶，激動(dòng)不已。從爸爸給我講這個(gè)故事的那一刻起，我的內(nèi)心便有了一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是——特別喜歡滑雪運(yùn)動(dòng)的我，也想站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為國(guó)爭(zhēng)光。

一顆從小飄來(lái)的種子，在我的心中扎下了深根，我特別喜歡滑雪，也夢(mèng)想著能參加2022年北京冬奧會(huì)，把金燦燦的的獎(jiǎng)牌掛在胸前。

當(dāng)我第二次站在滑道始點(diǎn)的時(shí)候，我不怎么害怕了，摸索著爸爸的示范動(dòng)作，慢慢的移動(dòng)著腳下的滑板，使勁的揮動(dòng)著滑桿，一次次的摔倒，一次次爬起來(lái)，漸漸地我的身體開(kāi)始*衡了許多，心理也沒(méi)有了害怕的感覺(jué)。就這樣，在不知摔了多少次中我終于掌握了滑雪的基本技巧。你看，大概是第8次的時(shí)候，我從開(kāi)始的`地方到最后的終點(diǎn)沒(méi)有摔過(guò)一次跤呢。

爸爸看著我練的差不多了，就帶我來(lái)到了專(zhuān)業(yè)的滑雪道上，你瞧，這次我滑雪的動(dòng)作不那么笨拙了，心里也沒(méi)有了一丁點(diǎn)的害怕，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲在耳邊嗖嗖的向后跑去，腳下的滑板好像在潔白的云朵上飛翔，眨眼間我順利的到達(dá)了終點(diǎn)。”你真棒”！一位阿姨微笑著豎起了大拇指。

在回家的路上，雖然我感覺(jué)腿腳有點(diǎn)疼痛，臉部和雙手凍得有些生疼，可我還是非常高興，因?yàn)槲沂斋@了滑雪成功的喜悅，使我明白了只有付出才有收獲；只有拼搏才能成功；只有堅(jiān)持才能勝利的道理。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)自己站在2022年北京冬奧會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，望著在雄壯的*聲中徐徐升起的*，我舉著金杯，大聲喊道：“*永遠(yuǎn)第一，偉大的祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十五

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，但更愛(ài)我們新校園。我們的新校。

園座落在鎮(zhèn)中心的西面，與巍峨鸞峰相對(duì)，從鎮(zhèn)市場(chǎng)上沿著寬闊的馬。

路步行三百米左右，一憧憧四，五樓的大廈，金碧輝煌，拔地而起，雄偉壯觀，令人羨慕，令人贊賞。那就是我們的學(xué)校。

你看那全自動(dòng)的電動(dòng)門(mén)，每天定時(shí)著開(kāi)著，好像是在歡迎我們的到來(lái)。

一進(jìn)校門(mén)一座十來(lái)米高的雕塑映入我的眼簾，它的造型寓意深。

刻，它象征著一位女年輕教師，交叉著雙退，用溫柔的雙手托一顆。

明珠，像證著老師為培養(yǎng)祖國(guó)后代勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的園丁。她們。

就是人類(lèi)的偉大工程師。

我走進(jìn)校門(mén)來(lái)到了操場(chǎng)，中央有一個(gè)升旗臺(tái)，我們每周在這里舉。

行升旗儀式，唱國(guó)歌，校長(zhǎng)在在國(guó)旗的講話激情飛揚(yáng)，我們心花怒放，一種愛(ài)國(guó)熱忱由然而生。

我們的新校園是一個(gè)大花園，是一個(gè)大樂(lè)園。校園的四周種著花。

草樹(shù)木，有的四季常青，有的形態(tài)萬(wàn)千，有的四季開(kāi)花，有的香飄十。

里。在校園大地上還有許多花壇，有月月紅，芙蓉花，喇叭花。這里的春天花團(tuán)錦簇，沁人心脾。平日里，大課間，同學(xué)們?cè)谶@里游戲，唱歌，跳舞，踢毽子，講故事。學(xué)生們的生活豐富多彩，樂(lè)趣無(wú)群。

新校園是我們學(xué)習(xí)的大樂(lè)園。我們的教室既寬敞又明亮，還裝上。

了電風(fēng)扇，日光燈，教室的前后都有兩塊黑板。每天課前同學(xué)們都黑。

板上寫(xiě)著，算著。為我們的學(xué)習(xí)提供了方便，確實(shí)是我們的大樂(lè)園，我們的自主學(xué)習(xí)能力得到了提高，給我們?cè)鎏砹诉M(jìn)步的信心和力量。

我們的新校園是一個(gè)大學(xué)院，我們的音樂(lè)課，電腦課，科學(xué)課都有專(zhuān)用的教室。這里設(shè)配齊全，在音樂(lè)課上，歌聲響亮，笛聲悠遠(yuǎn)，琴聲和諧，伴著輕快舞步，奏響一曲曲校園豐收歌。電腦房是學(xué)生流連忘返的地方，查資料，學(xué)繪畫(huà)，學(xué)打字，玩游戲，其樂(lè)融融，喜笑顏開(kāi)。實(shí)驗(yàn)室里更是吸引一群群天真活波的孩子，生物實(shí)驗(yàn)，機(jī)械實(shí)驗(yàn)，電路實(shí)驗(yàn)。飽覽眼福，開(kāi)拓視野。

我們新校園的圖書(shū)室藏書(shū)好幾萬(wàn)冊(cè)哩，有低年級(jí)孩子喜歡看的，圖文并茂連環(huán)畫(huà)，有適合中高年級(jí)閱讀的故事，童話，政治，文藝，科學(xué)書(shū)等等，應(yīng)有盡有。同學(xué)們遨游在這書(shū)的海洋里。書(shū)中自有黃金屋的感受，塑造著我們的美好心靈。

我們的新校園是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)拼搏大學(xué)院，是同學(xué)們?nèi)松髮W(xué)第一站，是我們心靈向?qū)ВI(lǐng)航著我們漫長(zhǎng)的人生之路。

新校園，我愛(ài)你，讓我們們張開(kāi)理想的翅膀擁抱這。你那英姿煥發(fā)的容光，氣魄雄偉的體魄，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們每一學(xué)生在人生道路上奮勇前進(jìn)。

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十六

大家好！

我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)五年一班，今天我演講的題目是《冰雪運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園》。

在一年四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天，哈爾濱的冬天有晶瑩剔透的冰和潔白飄逸的雪花，宛如一個(gè)冰雪樂(lè)園。每到冬天，我最喜歡的就是在公園里滑冰了，每次滑冰的時(shí)候，我覺(jué)得自己像是一只小鳥(niǎo)，可以自由自在的在冰場(chǎng)上翱翔。

剛開(kāi)始學(xué)滑冰的時(shí)候，我非常的害怕，根本不敢站在冰場(chǎng)上。那個(gè)時(shí)候正是*昌冬奧會(huì)的日子，每天最大的樂(lè)趣就是守在電視機(jī)前看運(yùn)動(dòng)員精彩絕倫的比賽。看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的樣子，深深的震撼到了我：我看到了滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中飛躍，英姿颯爽，為祖國(guó)隊(duì)征得榮譽(yù)；我看到了花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖枧_(tái)上完成高難度的動(dòng)作，就像是精靈般的舞者；我看到了*短道速滑選手武大靖不負(fù)眾望，為*拿到第一枚金牌的同時(shí)也打破了世界記錄。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”相信只有運(yùn)動(dòng)員的夜以繼日、專(zhuān)心致志的訓(xùn)練與付出，才能為我們的祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我也要像他們一樣！

在看過(guò)這場(chǎng)盛會(huì)之后，我邁出了自己的第一步，雖然在學(xué)習(xí)滑冰的過(guò)程中，我也會(huì)摔倒、也會(huì)害怕，也會(huì)退縮，但是我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)滑冰，我相信終有一天，我也可以像運(yùn)動(dòng)員一樣馳騁在冰場(chǎng)上。我的夢(mèng)想，就是想要成為武大靖那樣，成為一名能為祖國(guó)爭(zhēng)光的人！

2022年，第24屆冬奧會(huì)將會(huì)在北京和張家口舉辦，希望我也可以為北京冬奧會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量，我也希望到那個(gè)時(shí)候，我可以在冬奧會(huì)現(xiàn)場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，把奧林匹克精神帶給身邊的每一個(gè)人！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十七

新學(xué)期到了，我們轉(zhuǎn)到了西校區(qū)——一個(gè)新的校園。在開(kāi)學(xué)的第一天，走在前往新校園的路上，我心里充滿了喜悅之情，情不自禁地加快了腳步。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到在一個(gè)小坡上的新校園的大門(mén)，嵌在鐵紅色花崗巖上的校名——“南京市小市中心小學(xué)西校區(qū)”這幾個(gè)金色的大字，在晨暉的映照下，閃閃發(fā)亮，顯得格外親切醒目。

拾級(jí)而上，進(jìn)入校園，最先映入眼簾的是一條寬闊的.林蔭道，兩旁是櫥窗。櫥窗里張貼的是介紹學(xué)校特色和我們各種活動(dòng)情況的文章和圖片。不了解我們學(xué)校的人，只要留心這豐富多彩的櫥窗，很快就會(huì)喜歡上我們的學(xué)校。

走到林蔭道的盡頭，眼前頓時(shí)一亮，前后兩排高大的教學(xué)樓，中間是一片寬敞的一操一場(chǎng)。綠油油的草坪，四周環(huán)繞著塑膠跑道，你要是跑上一圈，一定會(huì)氣喘吁吁。一操一場(chǎng)的東面，是兩個(gè)并排站立的籃球架，高高大大，像兩位巨大的“灌籃高手”，隨時(shí)準(zhǔn)備要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。

漫步一操一場(chǎng)，向西面放眼望去，在靠近教學(xué)樓的走廊和西面圍墻邊上，許多樹(shù)有序地排列著：有四季常青的冬青樹(shù)，有高一聳入云的寶塔松，有結(jié)著小果子的玉蘭樹(shù)，有瘦小但筆直筆直挺一立的桂花樹(shù)，還有一些我叫不上名兒的樹(shù)……朝一陽(yáng)一鋪灑在校園里，同學(xué)們?nèi)齼蓛纱┧笤谇啻涞拇髽?shù)間。有幾位同學(xué)拿著書(shū)，走到了前面的讀書(shū)廊，專(zhuān)心地讀起書(shū)來(lái)，真是“一日之計(jì)在于晨”啊！讀書(shū)廊旁邊是一座噴水池，池中一座假山，一條清亮的瀑布從假山頂上垂下來(lái)，下面的一座柱盤(pán)上托著的一個(gè)白玉球，像一輪圓月；瀑布的水沖下來(lái)，落在白玉球上，濺起的水滴似“白雨跳珠”，映著朝一陽(yáng)一，金光四射；球則借水力緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，盤(pán)四周溢出的水又悄無(wú)聲息落入池中，正是“湖光秋月兩相和”，難怪這座噴水池得名“和諧池”呢！這不也是象征著我們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)和睦地學(xué)習(xí)生活嗎！

我們的西校區(qū)真是一個(gè)美麗和諧、充滿活力的校園！我一愛(ài)一我們的新校園！

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十八

我們的新校園（優(yōu)秀19篇）篇十九

暑假過(guò)去了。開(kāi)學(xué)的第一天，我沐浴著陽(yáng)光，邁著輕快的步子，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校一片新面貌，讓我大吃一驚。

大門(mén)一邊“淄博師專(zhuān)附屬小學(xué)”的校名用金黃色的材料制成，凸起在墻壁上，字體剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常醒目。自動(dòng)不銹鋼大門(mén)潔白光亮，門(mén)衛(wèi)叔叔在門(mén)口不斷走來(lái)走去，堅(jiān)守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的名字命名。老師辦公的樓叫“厚德樓”，南教學(xué)樓叫“大智樓”，北教學(xué)樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的棗紅色墻壁的襯托下更加耀眼。

再往西走是寬闊的操場(chǎng)，四周的圍墻也都粉刷一新，上面的鐵欄桿穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫(huà)的清新悅目，為上體育課打好了基礎(chǔ)。籃球場(chǎng)上東西各有兩個(gè)籃球架，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。四周的大樹(shù)得到夏天充足的`陽(yáng)光和雨水，長(zhǎng)得更加茂盛，有的樹(shù)冠像一把把大傘，是同學(xué)們課間乘涼休息的好地方。

班級(jí)的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來(lái)粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的扶手變成了不銹鋼的扶手。來(lái)到教室里，和以前給我的感覺(jué)不大一樣。墻面潔白了，窗臺(tái)上擺放著幾盆叫不上名的花草。隔窗遠(yuǎn)望，外面景物清晰可見(jiàn)，感覺(jué)沒(méi)有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個(gè)教室給人一種舒適的感覺(jué)。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個(gè)學(xué)校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的學(xué)期有更大的收獲。