策劃方案是為了達到特定目標或完成特定任務而進行的一系列計劃和方案的集合。以下是一些策劃方案的案例分析和評審，大家可以從中學習和借鑒經驗。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇一

活動時間。

活動地點：待定。

活動對象：華南師范大學南海校區法政工作組全體學生。

活動內容：以宿舍為單位進行舍歌晉級賽。

1、地點：待定。

2、組織單位：華南師范大學南海校區法政工作組學生分會。

1、以宿舍為單位盡心比賽，參賽人員不得少于2人。參賽單位選擇歌曲時必須緊扣“青春”主題，可從點燃希望、綻放活力、放飛夢想等不同的側面選取，時間不超過5分鐘。

2、比賽服裝盡量統一。

3、有背景音樂或視頻的比賽隊伍，必須要自己事先準備好復制到自己的u盤當中，到比賽現場后再根據工作人員的指示復制到比賽現場的多媒體上。注意，要在比賽開始前把資料復制到多媒體，還有各參賽選手務必要仔細檢查自己的背景音樂準備情況和文件播放格式是否符合課室多媒體的要求，如到比賽現場發生意外，我主辦方概不負責。

4、各個參賽隊伍可以邀請親友團前來觀賽。

5、本次比賽的最終解釋權屬于法政工作組學生分會生活部，如有任何疑問可以聯系我們主辦方，進行咨詢。

各隊伍根據抽簽的順序，依次上臺完整地演繹自己的舍歌，表演形式不限，時間不超過5分鐘。比賽結果會在所有隊伍表演結束后，當場公布比賽結果。

1、評分標準：

a、歌曲切合主題占30%。

b、歌曲體現宿舍情感、凝聚力占20%。

c、在舞臺上停留的時間長度占40%。

d、表現形式及服裝等整齊效果占10%。

2、評分方式：

a、產生方式：邀請各資深人士前來評分指導。

b、評分方式：每位評委根據參賽單位的表現進行打分，最高分為100分。各位評委的分數去掉最高分和最低分，其余分數取平均值作為該參賽單位所得到的分數。

1.總分排在前三名的宿舍將會獲得進入終極pk賽的通行證；

2.晉級賽的前十名可獲得精美禮品一份.

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇二

二、地點。

桃李園3樓報告廳。

活動流程：(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)。

1)大賽參賽選手、評委準時就座。

2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。

3)分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱(16位選手或組合分為兩個階段)。

4)中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動。

5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風獎，人氣獎各一名，其余的為優勝獎。

6)k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。

7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。

8)請評委點評并致閉幕辭。

9)主持人宣布“k歌大賽”結束。

四、比賽流程。

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒;第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。

第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數的前三名為一二三等獎獲獎者。

注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

五、賽前工作安排：略。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇三

在河南理工大學建校__周年，祖國母親__華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。__級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。

一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會。

二、承辦單位：院學生會文藝部。

三、協辦單位：各系學生會文藝部。

四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

五、活動主題：

——唱響暢想暢享。

六、參賽對象：全院在籍學生。

六、活動時間：20__年11月7日—20__年11月22日。

七、活動地點：院小禮堂。

八、活動流程：

(一)通知工作：通知時間為20__年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發通知，通知各系學生會文藝部。

(二)報名工作：

1.報名時間：20__年11月7日—11月9日。

2.報名地點：各系文藝部。

3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

(三)比賽工作：

1.時間：20__年11月7日—20__年11月22日。

一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。

二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30。

決賽時間：11月22日19：00—22：00。

2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。

3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。

九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

十、比賽規則：

(一)比賽原則：本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。

(三)比賽評委：由特邀評委組成。

1.初賽：各系自行安排，不做要求。

2.復賽：院及各系的文藝部部長。

3.決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。

4.評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。

a：歌唱技巧。

a、音準(3.00)。

b、節奏感(2.00)、

c、情感表達(1.50)。

d、音色(0.50)。

b：舞臺指數。

a、外表著裝(1.00)。

b、舞臺表現(2.00)。

c:無附加舞蹈(-0.5)。

十二、獎項設置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具風采獎2名最佳參與獎4名。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇四

青春飛揚唱響夢想。

為豐富廣大同學們的課外生活，提高廣大同學的綜合素質，陶冶同學們的藝術情操，使同學們在德智體等方面得到全面發展，院學生會聯合大學生藝術指導中心、校園廣播電視臺，將為大家打造一場全新的視覺盛宴——校園歌手大賽。

本次大賽，旨在通過公平、公正的競賽，讓同學們在音樂聲中展現自我，展示才華。

院學生會。

大學生藝術指導中心校園廣播電視臺各系學生會。

20xx.10.8——20xx.11.21。

(一)通知工作：通知時間為20xx年9月29日中午13：30，由院學生會文藝部召開會議并下發通知，通知各系學生會文藝部。

(二)報名工作：

1.報名時間：20xx年10月8日—10月19日。

2.報名地點：各系文藝部。

3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外。

4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部。

有關人員也可以個人直接報至系文藝部處。經過各系初選，各系文藝部工作人員將入圍選手名單于10月19日下午之前統一報至院學生會。

一、海選階段：

時間：20xx年10月8日—20xx年10月19日。

各系自行組織，海選方式以及時間自定。

二、復選階段：

(1)30強選拔賽：

時間：20xx年10月21日下午兩點。

地點：

賽程安排：每個選手提前準備一首歌曲(自備伴奏)，到場后所有選手隨機分組，統一安排。隨后以組為單位在場外候場。

評判過程：由老師和各系文藝部長組成的評審團對每個選手進行打分，工作人員進行統計核對。選拔出三十強。

(屆時由攝制組做好錄像工作，作為以后vcr的素材集錦)。

(2)30進10選拔賽：

時間20xx年10月31日晚上六點半。

地點：圖書館報告廳。

賽程安排：進入三十強的選手每人準備一首歌(自備伴奏，提前于晚會之前把伴奏交給音響負責人處)，三十人在現場抽簽分成abcdef總共六組，以組為單位按順序表演。

評判過程：每組演唱完畢，由十位評委打分判定五人中一人直接晉級，兩人待定，兩人淘汰。待定的12個人再通過一分鐘的拉票表演，由現場的25位大眾評審投票選出四個晉級名額。

(屆時由攝制組做好錄像工作，作為以后vcr的素材集錦)。

(3)10進6選拔賽：

時間：20xx年11月7號晚上六點半。

地點：圖書館報告廳。

賽程安排：每位選手至少準備兩首歌，上臺抽簽，十個人分五組pk賽，每組晉級一人，剩余的五個人再表演一輪復活一個人。

評判過程：第一輪pk結束，由評委以及現場大眾評委打分決定直接晉級的人，第二輪表演完畢，評委和現場評審打分，根據五位選手兩輪表演的總分數決定復活的人。

三、決賽階段。

時間：20xx年11月21日。

地點：(待定)。

(本階段另附活動策劃)。

評分標準：

1、本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選手最后的得分。

2、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

a、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上，無不健康畫面。

b、音色音質滿分為4分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

c、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

d、儀表儀態滿分為1.5分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

e、綜合素質滿分為0.5分，要求選手從所備題中選出一道，30秒內完成。

比賽規則：

1、所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現場并簽到。

2、凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。后期大眾評審的投票制同樣考慮這些因素。

經費預算：

第一場：紙和筆：

第二場：礦泉水。

舞臺裝飾：

第三場：礦泉水鮮花彩噴。

條幅。

第四場：礦泉水鮮花彩噴。

獎品。

證書獎杯禮品。

注意事項：

比賽當日，活動籌備組人員具體負責事項如下：

1、由兩名禮儀負責每一輪評分表的收集工作。

2、由三名同學負責評分表的統計、匯總工作。

3、專人負責燈光和配樂。

4、其他工作人員一起維持現場秩序。

5、活動籌備組成員處理賽后收尾工作。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇五

為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發現和培養歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動?，F將有關事項通知如下：

一、比賽要求：

1、本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。

2、參賽選手自選健康積極的歌曲一首，歌曲種類及演唱形式不限，曲目時間不超過4分鐘，決賽學生的伴奏音樂十七周星期五前上存到文件夾中(文件傳送/藝術/校園歌手伴奏/次序、班別、歌名)。

二、比賽安排：

1初賽：

各班班主任于十六周前在本班舉行初賽并推薦1~2名參賽選手參加復賽。

2復賽：

各級級長組織本年級在十七周星期三隊活課進行復賽，一、二年級評出一等獎4名、二等獎6名，其余均為三等獎；三、四、五年級評出一等獎3名、二等獎5名，其余均為三等獎；一等獎進入全校決賽。六年級直接由該年級老師選派3名學生進入決賽。(獎狀在十七周星期一到李穎莉老師處領取)。

3決賽：

決賽定于十八周12月31日(星期三)下午3：30分舉行，各年級獲一等獎選手參加。評出“校園十佳歌手”10名；最佳表演獎1名；最佳服裝獎1名；最具潛質獎1名。

三、比賽地點及評委：

初賽。

地點：各班課室評委：班主任。

復賽。

一年級地點：新廣場評委：蔣惠歡主任、陳壬及二年級副班主任。

二年級地點：圖書館前評委：李穎莉、陳艷洪及三年級副班主任。

三年級地點：小廣場評委：鐘瑞貞、陳衛紅及四年級副班主任。

四年級地點：舞蹈室前空地評委：胡曉立、葉超良及五年級副班主任。

五年級地點：食堂后空地評委：陳順安、張朝鋒及一年級副班主任。

決賽。

地點：演播廳。

四、評分標準(總分10分)。

1、演唱指數：(語言發音、旋律音準、演唱技巧)。

(1)音準音準好，歌詞吐字咬字清晰；(3.00)。

(2)節奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；(2.00)。

(3)情感表達理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。(1.50)。

(4)音色聲音自然、圓潤、優美、流暢；(0.50)。

2、舞臺指數：

(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲特色，個人化妝、道具等；(1.00)。

(2)舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2.00)。

五、組委會成員及分工。

陳順安、胡曉立(獎狀)。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇六

《校園十佳歌手策劃書》正文開始一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大精品活動傳承下去！

一、活動介紹。

1)活動目的：十佳歌手大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！

2)大賽主題：用音樂展現青春夢想用旋律譜出青院輝煌。

3)活動口號：魅力青春飛揚舞臺激情麥克由我掌握。

二．主辦單位：學校名稱。

承辦單位：學生會。

組委會名單：總負責：副主席：宋怡君。

執行負責：主席助理：杜蕾，黃鼎軒。

比賽項目及比賽具體事宜：文藝部。

財務總負責：外聯部。

舞臺調動：體育部、學習部。

宣傳及舞臺設計：宣傳部。

服裝道具：生活紀檢部。

后勤保障：辦公室、權益部。

禮儀服務：女工部。

活動對象：全日制在校學生。

三、大賽宣傳。

1)宣傳準備：在準備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：

01.宣傳板的設計。

02.繪制宣傳板的時間。

03.廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿。

04.網站上的頁面和文字說明。

05.橫幅上的口號和海報的設計。

06.與北區組織此活動的負責人聯系。

2）大賽宣傳具體事宜。

1.辦公室負責本次活動的發文。

2.各個學生分會分別對本系的同學進行宣傳，鼓勵本系同學積極參與到大賽中來。

3.制作宣傳海報，在校園附近，同學們出入頻繁地段粘貼海報，進行宣傳。

4.制作宣傳板，在本學院的東、中、西各放置一個進行大賽宣傳。

5.擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進行宣傳！

6.在本校的網站上，貼吧上對大賽進行宣傳，引起學生們的興趣和重視。

四、大賽的具體事宜。

(一)賽前準備。

01.寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行。

02.對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。

03.對此次活動的報名工作進行有序的組織。

04.準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失。

05.提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等。

06.確定比賽的時間和地點。

07.對大賽會場的布置，提前做好規劃。

08.提前做好對大賽工作人員的分工工作。

09.提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席。

10.與北區的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定。

11.對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備。

12.比賽前，工作人員對會場提前進行布置。

13.比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。

(二)報名方式及賽程安排。

報名方式：1.有意報名的同學請于每天中午、下午在學生活動中心門口文藝部。

值班處進行報名并填寫個人相關資料！

2.在學生會值班時間，有意者可以前往學生會辦公室進行報名！

3.撥打聯系人電話進行報名：

李碩：（請在課余時間撥打）。

4.北區報名由北區負責人自行組織！

01.初賽。

a)時間：待定。

b)地點：東區多功能廳。

d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要清唱。

e）淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，分數按由高到低進行排列，最后決出30名選手進入復賽（北區視情況而定）。

02.復賽。

1)時間：待定。

2)地點：東區多功能廳。

3)比賽方式：進入復賽的30名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱（配有伴奏）。

5)北區：在進行兩輪選拔后，決出5位選手進入決賽。

03.決賽。

1)時間：待定。

2)地點：學生活動中心。

3)比賽方式：進入決賽的選手：

環節一：自選歌曲大比拼：

比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱！

環節二：團歌，隊歌，軍歌大比拼?。ǚ謨奢啠?。

1.第一輪：聽歌接歌猜歌名。

比賽規則：由文藝部事先準備好25―30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進入決賽的20名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由工作人員進行歌曲的隨機播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽！

2.第二輪：秀出紅色自我。

比賽規則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進行團歌，隊歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場方式由小組內部決定，之后評委老師可根據現場選手的演唱對選手進行打分！

比賽規則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關于歌頌黨，歌頌共青團，或者是積極向上的軍隊歌曲，在比賽當天，依照號牌進行演唱，（注：歌曲限時兩分半）之后由評委進行打分！

（以上規則在決賽前文藝部給選手開會時根據現場選手的意見任選一種即可）。

4）由評委按照評分標準對選手進行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！

(三)大賽具體流程。

1)初賽：

01.比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對比賽進行彩排！

02.對所有工作人員進行分組，分為。

1.點到組（2人）。

2.催場組（2人）。

3.道具組（2人）。

4.音響調配組（2人）。

5.機動組（5人）。

6.維護現場秩序組（5人）。

03.比賽當天，所有文藝部成員提前三個小時進入比賽會場，對會場進行布置。

04.點到組在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置。

05.維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護！

06.音響調配組配合音響師的工作。

07.催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇七

桃李園3樓報告廳。

1)大賽參賽選手、評委準時就座。

2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。

3)分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱(16位選手或組合分為兩個階段)。

4)中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動。

5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風獎，人氣獎各一名，其余的為優勝獎。

6)k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。

7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。

8)請評委點評并致閉幕辭。

9)主持人宣布“k歌大賽”結束。

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒;第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。

第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數的前三名為一二三等獎獲獎者。

注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇八

一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。

二、活動對象：面向xx中學全校學生。

三、活動方式及規則：

本次活動分為：初賽、預賽和決賽;。

初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四、活動時間、地點：

4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節課進行決賽。地點：多媒體教室。

五、獎項安排：

一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內容健康、向上。(2分)。

2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)。

3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。(4分)。

4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇九

燈光、話筒、音樂、舞臺，你，將“電”燃音樂的夢想，詠唱最輝煌的青春！讓你夢想的花朵開得更加燦爛，讓你獨特的.風采更加迷人，我們，將為你喝彩！電信學部“十佳歌手”大賽，你的舞臺，你主宰！

具體活動內容如下：

本次比賽分為海選、預賽、決賽三個階段，在大工最高舞臺——山上禮堂——評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優勝獎四名，頒發“十佳歌手”證書和獎級證書，并有豐厚的禮品相送。同時，最優秀的五名選手將直接推薦進入校十佳歌手大賽。

二、活動對象：

面向電子信息與電氣工程學部全體在校本科生。

三．參賽要求：

原則上報名以獨唱為主，也歡迎以組合、樂隊的形式參賽。海選階段可以清唱參賽，如需要伴奏音樂或者伴奏樂器，請自行準備。

四、報名時間：3月11日8：00——3月13日22:00。

五、報名方式：

1、在eetopgers@下載報名表(密碼：dianxinshelian)，并于截止時間前發送至：

2、現場報名：填寫本頁背面的報名表，并現場交還給工作人員。

支書記黃慧以及相關職能部門、各系部和東滬校區的學生工作者。

測班的李廣同學分獲亞軍和季軍。校黨委副書記江孝漁和上海理工大學醫療器械。

與食品學院黨總支書記黃慧為十大歌手頒獎。

校園十大歌手的比賽為廣大學生搭建了良好的自我展示舞臺，對于提高學生的藝。

術修養、豐富校園文化生活起到重要的作用。（團委供稿），

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十

努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。下面是本站小編為您精心整理的校園十佳歌手大賽活動。

策劃方案。

范文。

一活動時間：xx年11月27日。

二活動地點：中南大學鐵道校區大禮堂。

三主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會。

承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部。

四晚會主題：

*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五思路闡述。

1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

六組織形式。

1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。

外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

一、活動背景：

為繁榮校園文化，豐富我院學生業余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。

二、活動目的：

豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。

三、活動主題：

“唱響青春旋律，展現個性自我”。

四、活動主辦單位：

長沙商貿旅游職業技術學院。

五、活動承辦單位：

院學生會文體部、院團委會素質拓展中心。

六、活動地點和時間：

地點：初賽：德業樓a304復賽：德業樓a304決賽：體院館。

時間：初賽：12月5日復賽(待定)決賽：藝術節期間。

七、活動參與對象：

長沙商貿旅游職業技術學院全體xx屆大一學生。

八、大賽形式：

1、進行海選報名。

2、初賽(評委：xx年校園十佳選手及學生干部)。

3、復賽(評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)。

4、決賽。(決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最后總決選。)。

九、活動整體要求：

(1)著裝要求:。

1、外表：青春、健康、積極向上、大方。

2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。

(2)表現要求：

1、歌手充滿活力，積極向上。

2、表現力豐富，富有激情，感染力強。

(3)音樂制作。

負責人：院學生會文體部干事。

晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。

(4)評分細則---(見附表1)。

十、活動的整體開展：

(1)前期組織報名工作。

1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。

2、報名時間：12月5日之前。

3、報名要求：認真填寫報名表;。

(2)中期組織初賽工作。

1、初賽地點：a304。

2、初賽時間：12月5日。

3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員。

4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。

5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作。

6、籌備決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)。

7、活動場地申請工作。

(3)后期組織決賽工作。

1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作布置。

十一、活動總決賽的具體安排：

1、決賽時間：藝術節期間。

2、決賽地點：體育館。

一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。

二、活動對象：面向xx中學全校學生。

三、活動方式及規則：

本次活動分為：初賽、預賽和決賽;。

初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四、活動時間、地點：

4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節課進行決賽。地點：多媒體教室。

五、獎項安排：

一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內容健康、向上。(2分)。

2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)。

3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。(4分)。

4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十一

(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)

1)大賽參賽選手、評委準時就座。

2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。

3)分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱(16位選手或組合分為兩個階段)。

4)中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動。

5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風獎，人氣獎各一名，其余的為優勝獎。

6)k歌比賽計分時進行子活動――跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。

7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。

8)請評委點評并致閉幕辭。

9)主持人宣布“k歌大賽”結束。

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒;第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。

第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數的前三名為一二三等獎獲獎者。

注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十二

為繼承和發揚“五四”精神，紀念五四運動98周年，并在畢業之際紀念我們即將逝去的美好校園生活，緬懷我們曾經的洶涌澎湃的無限激情。豐富廣大同學的課余生活，陶冶同學們的藝術情操，提供給愛音樂的`同學一個展示自我的平臺，并且通過音樂的這個平臺，讓藝術這個和諧氛圍的載體充裕我們的校園，在文體精神上也得到提高。經研究，學校決定開展“五四”系列活動之一校園十佳歌手，現將通知如下：

激發當代青年強烈的歷史使命感和社會責任感，教育和引導他們認清自己肩負的歷史重任，自覺把個人的成長成才與祖國的發展進步緊密聯系起來，自覺爭當符合中國新時代具有夢想的新一代青年。

1、歌曲要求：曲目內容健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。

2、時間：報名截止4月17日（每班至少報一個）

暫定初賽20xx年4月18日下午（初賽一律用清唱，無需配伴奏）。

復賽20xx年4月25日下午（時間如有更改請注意通知）。

決賽20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不帶原唱）。

3、地點：漳州一職校禮堂

4、活動流程：初賽——復賽——決賽

1、各班至少有一個同學報名大賽。

2、各學部要重視本次活動，充分利用五四運動98周年的契機，對廣大團員青年進行愛國主義教育和理想信念教育。

3、各班要緊密圍繞主題，充分調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，廣泛動員，精心準備，認真排練，充分展示當代學生積極健康向上的精神風貌。

4、注意排練安全。

漳州第一職業中專學校團委會

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十三

豐富校園生活，提高學生素質和藝術修養，發揮學生的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神面貌，促進學生與學生、學生與老師、學院與學院之間的.感情。

（1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人、禮儀、邀請評委、伴奏的收取及發放，音箱燈光，發送請柬等。

（2）宣傳部負責前期宣傳、出海報、負責全場的布置、統計分數、準備榮譽證書等。

（3）生活部和體育部負責會場座位安排。

（4）自律部和組織部負責會場的紀律安全。

（5）各部門注意負責后場的秩序。

（6）拍攝人員負責留下精彩的瞬間。

（7）生活部和秘書部負責會場衛生。

（8）其他部門另行通知。

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

人氣獎、臺風獎、創意獎、活力獎。

宣傳費：250元。

證書：xx元。

獎金：一等獎200元、二等獎兩名各100元、三等獎各50元。

獎杯：300元。

獎品：500元。

舞臺：3000元（音箱、燈光、背景等）。

服裝費：xx元。

評委主持費用：xx元。

其他費用：500元。

預計總費用為：xx元。

1、海選階段：

（1）領表報名、抽簽、分組進行選拔。

（2）場地：多媒體大教室。

（3）準備1分鐘到3分鐘的清唱、歌曲內容、形式不限。

（4）時間20xx—4—5至7日的晚上18：xx到21：xx（海選進行三天晚上）。

（5）素質問答：在每個歌手演唱完畢后抽取相應的序號進行回答。

（6）評委：學生會主席、老師。

2、復賽階段：

（1）場地：多媒體教室。

（2）復賽選手：20—30人。

（3）主持人：文藝部部長主持。

（4）時間：20xx—4—8。

（5）評委：學生會主席、老師。

3、決賽階段：

（1）場地：大型多媒體教室。

（2）決賽選手：20人。

（3）主持人：文藝部部長（女）和副部長（男）主持。

（4）評委：學生會主席、老師和院長。

（5）時間待定：20xx年4月9日。

（1）選手領取參賽資格證并詳細介紹“校園十佳歌手大賽”

（2）此次比賽分預賽、復賽、決賽。

（3）參賽選手自備伴奏。將參賽曲目、曲名填寫到報名表上。

（4）選手資料與比賽前一天交給此次大賽的工作人員統一保管。

（5）參賽所有選手于當日晚上5點40分準時到場并聽從工作人員統一安排。

（6）學校團委學生會全體人員當日晚5點30分準時到場并按照事先安排投入工作。

（7）生活部負責把評委、嘉賓及觀眾引入會場并安排指定座位就座。

（9）晚上7點4分，由主持人介紹到場評委及嘉賓。

（10）晚上7點過6分，由主持人介紹并請出第一位參賽選手。

（11）晚上9點25分，最后一位上臺表演。

（14）晚上9點半，由宣傳部計算選手最后得分。

（15）晚上9點半，由主持人采訪評委和嘉賓。

（18）由學校團委、學生會全體成員清理會常。

（1）問題：

1觀眾結群去洗手間，導致現場有些混亂，影響演唱者的情緒。

2演員緊張，突然暈倒。

3麥克風不響、插頭松了等。

（2）解決方案：

1紀律部要控制好現場觀眾的紀律，避免演唱現場的混亂。

2必須要有專業的人員輔導選手上場，讓演員提前做好準備。

3必須要有專業的人員管理好麥克風和現場設備。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十四

一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統活動，一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統活動，給了學生充分展現自己的機會，也是新生更好的融入校園的契機，在以往的活動中，積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我們將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大精品活動傳承下去！

1)活動目的：十佳歌手大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！

2)大賽主題：用音樂放飛青春。

3)活動口號：我的青春我做主。

杭州育瀾劍橋國際中心學生會主要承辦單位：文藝部。

學生代表：各班派一名代表幕后工作：全體學生會成員。

1）大賽宣傳具體事宜。

(一)賽前準備。

1、號之前寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行（文藝部）。

2、之前張貼海報，對大賽做好宣傳，及時公布比賽賽事及流程。

（文藝部）。

4、場地布置（文藝部策劃好，由體育部布置場地）。

5、召開主持人會議，確定主持人終稿，制作評分單，同時召開評委會議，確定大賽評選方式（文藝部、理事部）。

6、日前擬定節目單（理事部）。

7、前12強選手上交伴奏（文藝部）(二)報名方式及賽程安排。

報名方式：號由文藝部去各班發送報名表，在晚自習回收后統一交至文藝部01預選賽。

a)時間：年9月27日晚上下午—（隨參賽人員數量調整）b)地點：小劇場。

c)比賽方式：選手自選一首歌曲清唱。

a)時間：20xx年10月8日晚上6點30分開始。

b)地點：小劇場。

c）比賽方式：選手自選兩首歌曲，并自帶伴奏，按序號依次進行演唱。

01、比賽當天，所有文藝部成員提前一小時進入比賽會場，確認設備和伴奏。

02、理事部在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置03、體育部維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護！

04、吳朝偉調配組配合音響師的工作。

08、一切準備就緒后，由宣傳部請出評委和嘉賓就坐09、主持人宣布比賽開始。

10、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進行自備的歌曲表演?。ㄐ麄鞑繉x手的賽事進行拍照和記錄）。

11、評委對選手進行打分！

12、文藝部對每一位選手的分數進行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進行排序）并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列！

01、將比賽留下的物品進行清點，整理現場。

02、第二天，將十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等發布于公告欄！

03、各部門進行賽后會議，對此次賽事進行總結，各部門針對此次活動至少提出一個缺點和一個優點。

附：初賽評分采取100分制。音準及演唱技巧為50分，舞臺表現25分，整體效果25分。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十五

我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容，文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

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;一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。

一活動時間：2005年11月27日。

二活動地點：中南大學鐵道校區大禮堂。

三主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會。

承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部。

四晚會主題：

*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五思路闡述。

1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激-情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高-潮迭起，充滿活力。

4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

六組織形式。

1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。

外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

4、學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

七活動安排。

整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

2、2005年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的.決賽。

3、2005年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

4、2005年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。

5、宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)。

八活動影響、背景及可行性分析。

1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

2、由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

3、中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

4、在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

中南大學鐵道校區學生會文藝部。

2005年9月。

附：宣傳計劃。

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪。

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1)、初期：

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情;并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品;同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2)、中期：

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

3)、后期：

本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。并把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高-潮又能使同學們更如了解商家的產品。

2、廣播臺。

廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

3、展銷。

決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，并可發放產品海報，解答同學們關于產品的疑問。

4、其他。

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校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十六

讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設發，努力培育和弘揚社會主義核心價值觀，展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。

舞動旋律，唱響青春。

學校德育處、團委、藝術科。

七八年級各班、九年級自愿參加。

1、報名時間：截止到20xx年3月12日，逾期將不作處理。各年級組將名單報道團委。

2、初賽時間：20xx年3月14日中午12：40—2：10。

3、復賽時間：20xx年3月21日中午12：40—2：10。

4、決賽時間：20xx年3月31日班會課時間。

1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。

2、初賽：每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）；復賽：要求務必有音樂伴奏；決賽：有音樂伴奏并必須伴有表演特色，可伴舞、可有樂器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是獨唱，也可以是組合，必須是流行樂，美聲和民族唱法等就不在這次比賽的范圍內。

4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。

整個比賽分為校園選拔賽、校園復賽、校園決賽、推選區初賽。

1、校園選拔賽。

3、復賽后進行校園決賽，由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎，第一名的同學將推薦到區參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學校統一制作伴奏。

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性與關注度，將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、展板、海報、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

（1）初期：本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報，展板，廣播為主，內容為“校園歌手大賽”征集活動。海報以及展板將放在人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，引起更多關注，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；在各個人流量大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

（2）中期：本期為大賽的復賽期。宣傳方式以海報，廣播為主。

（3）后期：本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十七

音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。悲傷時，聽一曲靜如流水的歌，可以使我們慢慢的靜下心來，拋去煩惱。高興時，聽一聽歡快的歌，然后發現世界原來如此美好。來吧，唱一首你最愛的歌，不知不覺就唱出了整個青春。下面是隨筆網小編整理的《校園十佳歌手隨筆》，歡迎閱讀。

星期二的下午，我們學校進行了三、四年級的歌詠比賽，中午我早早的吃了飯，就開始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心里美滋滋，高高興興的到了學校，校園里人山人海，我到了教室，不一會老師就讓把板凳搬到操場開始比賽了。

第一個表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的搖籃〉和〈隊禮歌〉，他們唱的非常整齊，動作很漂亮，評委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺子下面做準備的時候，我們班同學都覺得很緊張，我們不知不覺地站到了臺上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個人出錯，也有感情，我們下臺的時候，屈主任還給我們鼓掌呢，評委給我們的打分數也很高，我很高興，我心里的那塊石頭終于落地了。我們班的男同學都跳了起來。歌詠比賽結束了，主持人開始讀各班的總分數。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分數時，我們全班都緊張著，主持人讀到四（三）班總成績是9。78分，主持人讀到我們班是第二名的時候，我們全班同學都歡呼著、跳躍著，這個第二名我們班是多么辛苦才得到的?；氐桨嗬铮蠋煴頁P我們說：“你們真棒”?；氐郊依?，我把我們班得了好成績的消息告訴了媽媽，媽媽說：“你們很棒，不過不要驕傲，要繼續努力，下一次得個第一名”。

這次歌詠比賽體現了我們團結一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級比賽的活動，我們一定能取得更好的成績。

中國人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場唱歌比賽。

比賽前，老師先要我們在心里想好唱什么歌，然后再上臺來唱。比賽開始了，首先上臺的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優美，唱完后，臺下響起了暴雨般的掌聲。

接著上臺的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。

然后上臺的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺，唱了一首《大海啊，故鄉》。“小時候，媽媽對我講……”我們有感情地唱起來。我一邊唱心里一邊想：可千萬別唱錯呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對似的，讓我唱錯了一個字的音節。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺。

“好，唱歌比賽到此結束。”尹老師說，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起?！皠⑿駯|、寧明明和胡軍培唱得也不錯喲！”尹老師笑著說。

哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……。

今天上午，我在埡口電影院參加了“移動杯”校園紅歌大賽。這是我第一次參加合唱比賽，心里非常高興。

早上六點半我們就已經到學校了，老師為我們一個個的梳頭、化妝，好玩兒的是男生也化妝了，還挺漂亮呢。一切準備好后，老師帶著我們出發了。

不一會兒我們就到了比賽地點，這里好熱鬧呀。真是人山人海，好多學校的學生都來了。有幼兒園的小朋友，有初中生，還有許多老師。看到這么多人參賽，我心想：我們一定要跟著音樂，爭取唱得比其它學校都好。

郭老師提醒我們：“唱歌時一定要看著指揮，不能東一扭西一扭，跟著音樂節拍唱?！?/p>

時間好快呀，馬上就輪到我們學校了，我們按順序出場了。往臺子上一站，我多少有一點點緊張，但只想著為學校爭光?！都t星歌》的音樂一響，指揮員就開始指揮了。我一聽到熟悉的音樂聲就立刻來了精神，不但不緊張了，還露出了燦爛的笑容。

我們隨著音樂一邊唱一邊翻動手中的紅星，歌聲嘹亮，指揮優美。最后，我們在大家雷鳴班的掌聲中下臺了，我們學校得了9、48分的好成績。

這次能代表學校去參加合唱比賽，還取得了好成績，我心里真是比吃了蜜還甜呢。

當老師宣布學校里要舉行歌詠比賽時，我們班沸騰起來了，很快選好了歌曲——《隱形的翅膀》，還要準備夏季校服、黑皮鞋、紅領巾等。放七天假，我寫完作業，就練唱《隱形的翅膀》。功夫不負有心人！我終于把這首歌唱好了，并且背得滾瓜爛熟。再經過老師的排練，加上一些動作，就更是完美無缺了?，F在，還剩下服裝問題，別的一買就可以了，可這夏季校服就難辦了，老師借了好幾天，才借全了。

我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導，領唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。還好，我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心里想到：比排練時好多了！

我們回教室的路上蹦蹦跳跳，像小鳥一樣快活，好像我們得了第一名?；氐浇淌遥蠋熣f我們這次表現很好，表揚了我們，說還會發獎品。心里比吃了蜜還要甘甜。不過還是不要高興的太早，萬一不是第一名就高興不起來了。

去年的時候，我們學校進行了一場合唱比賽。我們班是第一個上場的。我們表現的可好。到現在我還記得當時的情景。

哪天我們排著整齊的隊伍走上了唱歌的臺子。下面有很多的老師和學校的同學。我緊張的心情怦怦的跳個不停。開始表演了，我往旁邊一看，看見了我們老師，老師笑瞇瞇的樣子，使我緊張的心情一下子放松了。我大聲地唱著，同學們也認真的唱著。唱完了。下面響起雷鳴般的掌聲。我們排著隊高高興興的回到座位上。

這次比賽我們雖然得了二等獎，但是我們老師說了：“同學們。你們已經努力了。你們表現的不錯。加加油，下次我們一定可以得一等獎”

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十八

為了豐富我校大學生的校園文化生活，展現我校學生的綜合能力，挖掘同學們的藝術潛質，促進和諧校園、歡樂校園建設，經校團委會辦公室研究決定，并報學校懂事會領導批準，特舉辦“青春杯”卡拉ok大賽暨校園十佳青年歌手大賽。

懷化市振華職業學校

承辦單位：校團委

本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進行，比賽過程由大賽組委會及全校師生予以監督。

：比賽分班內海選(每班不限人數)、初選(20強進18強)復賽(18進13)、總決賽(進13)。海選階段每班各設一個賽區，時間及海選，海選時間(4月27日)初選(x月8日)復賽(x月9日)決賽(x月13)最終評選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發榮譽證書及物質獎勵。

每班不限參賽人數。參賽選手須填寫報名表，請在4月20日前上交校團委文藝部王鳳處，逾期未上報者，視作班級放棄比賽資格。團委會將作棄權處理。報名后，原則上不得更改審查通過的曲目。

海選階段：校工會舞廳 x月x日

在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公此 資 料 布出來(即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語)，我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。

初賽階段：校工會舞廳 x月x日

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

復賽階段：校文明大道 x月x日

決賽階段：校文明大道 x月x日

參賽曲目內容積極向上，體現當代大專生積極向上的精神風貌，提倡校園歌曲，弘揚青春旋律，唱響和諧校園。

1、海選、復賽階段比賽限于獨唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎上加0.1分。

個人獎：大賽設校園十佳歌手獎10至12名。其中非專業組冠軍1名、亞軍1名、季軍1名，專業組冠軍1名、亞軍1名，最佳人氣獎1名。

2、參賽選手一律用普通話演唱。海選、復賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報名表中通過審查的歌曲。

3、演唱時可用樂隊、手風琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏?？倹Q賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的`選手在平均分基礎上加0.2分。

4、各參賽選手要在比賽前10分鐘到達比賽現場簽到處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號與伴奏聲道。選手提供的cd、vcd必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負。

5、選手對比賽音響設備、樂器等有特殊要求，應于比賽前一天與承辦單位工作人員聯系，協商解決，否則責任自負。

社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

(3)所有選手演出結束后，嘉賓為校園文化藝術節子活動獲獎者頒獎。(頒獎：。。。第。。屆主持人大賽、“演繹校園人生”舞臺劇，時間10分鐘)

1、歌曲內容健康、積極向上(1分)

2.吐字清晰、發音標準，對歌曲節奏、音準、音色等有較好的處理(3分)

3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現力(2分)

4.臺風好、舞臺效果(2分)

5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(2分)

評分采用10分制，評委打分保留小數點后一位小數，并去掉一個最高分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉ok大賽的綜評得分。

根據評委打分綜評后得分，由高到低排出名次，綜評得分前10名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號。

1、卡拉ok大賽設最佳人氣獎，最佳臺風獎，最佳實力獎，最佳創意獎，最佳組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發紀念品。

2、大賽最終評出20xx年 “校園十佳歌手”頒發校級“校園十佳歌手”榮譽證書并頒發獎品。

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

十二、參賽人員

歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

有參賽選手的個人，班級以及服務組的全體成員。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇十九

“校園十佳歌手”大賽是我校傳統活動，每次都會培養大批的校園明星，在同學中有良好的口碑。這次我們要把傳統做成經典，再將同學們的校園生活建設的更加充滿活力的同時，為同學們提供一個展示自我的舞臺。

1、活動名稱：心語相約，校園之星

2、活動項目設置：初賽 復賽 決賽

3、活動安排：

初賽：以院、系為單位，由各院系文藝委員組織報名選手按既定規則在班級選拔前三名。于11月11日將名單上交文藝部，以確定復賽人員。

地點：各院系組織

時間：11、8—11、11

比賽內容：參賽選手自己準備演唱歌曲

復賽：由主席團部分成員、各院系選派1人擔任評委，按既定規則進行復賽選拔。

地點：圖書館一樓禮堂

時間：11月12下午4：00

比賽內容：由參賽選手自己準備演唱歌曲，伴奏演唱。

決賽：由老師（暫定）、主席團部分成員、各系領選派1人擔任評委，按既定規則進行決賽選拔。

地點：圖書館一樓禮堂

時間：11月19晚6：30

比賽內容：參賽選手自己準備演唱歌曲，伴奏演唱，以及才藝展示，現場即興問答。

4、活動原則：公平、公正、公開

5、活動獎勵：十佳歌手有機會直接進入校藝術團；前三名可以直接參與元旦晚會的表演。

a、海報宣傳（2份），由宣傳部制作

從主席團報批開始，在宿舍樓底、食堂外的宣傳欄張貼海報

海報內容：決賽入圍選手名單、比賽時間、比賽地點

海報要求：個性、創新

b、校廣播站：

由校廣播站及時面向全校發出通告，廣播稿由宣傳部負責提供

c、下發活動通知到各個院系，由文藝部負責

1、宣傳費用：

海報：2張 共計 元

2、場地布置：膠帶、氣球、彩帶、便利貼、礦泉水 共計 元

歌手比賽是廣大青年喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而“十佳歌手”比賽也是我校一年一度的娛樂盛宴，必將受到廣大學生的歡迎。

南校區學生工作辦公室

南校區學生會文藝部

十一月九日

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇二十

為豐富我班同學課余活動、培養學生藝術修養，我班擬定于十六周舉辦“體育科學院09人體班歌唱比賽”大賽，屆時歡迎各位同學大展歌喉。

一.活動名稱：09人體，歌唱比賽。

二.活動主題：“我們是一家”

三.活動目的：本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。

四.時間和地點：(暫定)。

五.策劃舉辦單位：09人體班。

六.活動安排：

1.初期宣傳：(1)以宿舍為單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作;。

(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。

2.前期工作;(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;。

(2)參賽人員抽簽決定出順序;。

(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;。

(4)制作好背景;。

(5)確定評委;。

(6)對評委和選手集中進行規則的詳細介紹;。

(7)制作歌手號碼牌和評分表格;。

(8)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等);。

(9)以拉花氣球等布置賽場;。

(10)領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現場和多媒體效果;。

(11)進行決賽，頒獎。

3.后期：(1)合影留念;。

(2)總結工作經驗。

七.賽制：

(1)賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)。

(2)評分規則：曲目完整性20分(歌詞，是否搶拍、慢拍，咬等)。

唱功30分(音準，氣息，穩定性，率動等)。

臺風20分(表現是否自然，與觀眾的交流情況)。

整體效果10分(包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)。

情感表達及歌曲詮釋20分。

附：評分表。

選手編號及姓名：

曲目。

臨場紀錄。

評分內容。

完整性。

唱功。

臺風。

整體效果。

情感表達歌曲詮釋。

分值。

30。

20。

20。

20。

10。

得分。

評委編號：

(4)小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數的計算和結果的揭曉。

八.幕后人員分工。

2.入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席【楊曉鵬、林杰勝】。

3.背景組:【吳麗冰】。

4.音響組：負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】。

5.催場：負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】。

6.氣氛：主持人和舍長及各位干部。

校園十佳歌手策劃方案（模板21篇）篇二十一

大賽主題：弘揚優秀文化藝術倡樹現代文明新風展示燦爛青春風采塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學培養大批的校園歌手實現夢想完成自我價值的升華。

1、在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。

2、召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發有關十佳歌手的宣傳單和報名單，讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。

3、在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。

活動流程：由院學生會文藝部負責，其他各部協助、會場裝扮。

（1）時間：20xx年xx月xx日。

地點：中學部體育館。

（5）、評比：校內領導、老師及老十佳及相關藝術專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后，根據其演出的臺風，質量等綜合給予分數，滿分為xx分，最后根據分數的高低，評比出院十佳歌手、單項（人氣獎，潛力獎，創意獎，內涵獎）。