通過寫實習心得體會，可以激勵自己在今后的工作中更加努力，不斷學習和進步，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標奠定堅實的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些精彩的實習心得體會，希望能給大家在寫作上提供一些啟發(fā)。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇一

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會。實習快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝臺州市中心醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了武漢市第一醫(yī)院，開始了我們的實習生活。

我們的身份從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也從學校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。雖然在實習前學校已經(jīng)召開了動員大會及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實習護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房，總要一種茫然的感覺，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，醫(yī)院不可以沒有護士，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教老師的耐心指導下，同學們的無菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個操作。通過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教。我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天，實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項。

規(guī)章制度。

所有操作都嚴格遵循無菌原則嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里我都是認真細心的做好各項工作遵守無菌原則執(zhí)行查對制度培養(yǎng)著良好的工作方式這應該算的上是第四個收獲吧雖不能說很大卻也是非常重要不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

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醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇二

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇三

在臨床實習四個月了，在此談談個人的實習感悟，及疑惑。希望在疲倦時，實習廣大同學能夠互相鼓勵一下。

首先介紹一下我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)制度吧，臨床七年制第五年開始臨床輪轉(zhuǎn)一年，大內(nèi)科、大外科、婦兒、輔助科室各三個月。這樣算下來具體到某個科室的時間就是很少了。我現(xiàn)在已經(jīng)輪轉(zhuǎn)過大外科、婦科，目前正在兒科實習。上臨床四個月了，從剛開始的激情、期盼到現(xiàn)在的淡定、失落。

上臨床的時候摩拳擦掌，想到自己4年的理論知識馬上就要用上臨床，當時是很激動的。但是等我們真正上了臨床才發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)和臨床相差還是蠻大的，臨床的東西活，一些手術(shù)指征可以適當放寬。我在婦產(chǎn)科實習時，流產(chǎn)病人常規(guī)藥流+清宮，但是外院進修的醫(yī)生就說他們醫(yī)院是藥流后b超無異常就不用清宮的。所以我們在掌握大原則的前提下，是可以根據(jù)臨床靈活應用的。

經(jīng)過了前面的外科、婦產(chǎn)科突然到了兒科，剛開始有點不習慣，外科的工作節(jié)奏整體要比內(nèi)科快，兒科上午的主要工作就是查房，病例書寫方面較外科系統(tǒng)也是要求的更加嚴格。對于我們剛上臨床實習同學，與外科比，內(nèi)科在培養(yǎng)臨床思維，把臨床操作和病例相關(guān)聯(lián)，醫(yī)學專業(yè)語言的組織培養(yǎng)上有很大的優(yōu)勢。剛開始我進兒科就覺得每天寫寫病程沒什么意思，后來漸漸的才知道，寫的所有東西就是我們對一個病人的臨床診治過程，也就是一個學習的過程。

現(xiàn)在還在實習中，跟以前單獨上課時比較，責任心重了很多。以前是對自己負責就行了，現(xiàn)在是你有多大的不樂意，多少的不情愿，你還是得每天到崗。因為你一個人的去與不去已經(jīng)不是一個人的事情了，我們要對病人負責，帶教老師交給了我床位，我要對老師的信任負責。現(xiàn)在已經(jīng)過了激情階段，有時候抱怨自己為什么會在這做無償?shù)淖罾鄣幕?因為我們什么都不懂，我們要不斷學習，這就是一個學習的過程。現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境這么差，醫(yī)生待遇這么差，現(xiàn)在又弄個三年住院醫(yī)出來，實習的動力像漏油的馬達一樣。但是我們現(xiàn)在又能做什么呢?學好本事，練得一身鐵頭功才是正道!

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇四

實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外，還進行基礎(chǔ)護理方面帶教，如對病人術(shù)前、心理護理和生活護理。

隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的`技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當?shù)奈：π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

時光荏苒恍如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼三個月的實習期已接近尾聲。這期間我們先后進入市中心醫(yī)院的質(zhì)控科、醫(yī)務科及科教科學習，回想起這段實習經(jīng)歷，倍感充實，收獲良多。

首先是質(zhì)控科，質(zhì)控科是我們實習的重點科室，科室為我們制定了詳細的實習帶教計劃。老師首先強調(diào)了醫(yī)院質(zhì)量管理工作的重要性，在這里我們了解了醫(yī)院質(zhì)量管理的體系建設及架構(gòu)，掌握了全面質(zhì)量管理與全程質(zhì)量控制的實施辦法以及質(zhì)量管理工具的應用，學習了不良事件管理制度及上報處理流程。此外，我們還有幸跟隨老師參與了科室質(zhì)控分析會及全院季度大檢查。在統(tǒng)計室，我們學習了醫(yī)院內(nèi)部數(shù)據(jù)的收集整理、院內(nèi)數(shù)據(jù)交流、對外數(shù)據(jù)上報，并對各類報表分析有所了解。在病歷質(zhì)控專家室，我們學習了病歷質(zhì)控相關(guān)制度及評分標準、病歷質(zhì)控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及評估。在病案室，我們除了掌握病案室基本工作流程及內(nèi)容之外，老師還定期對我們進行drg及編碼相關(guān)知識培訓。值得一提的是，我們還與老師們一起進行常態(tài)化線上考試，真正做到了理論結(jié)合實踐。

其次是醫(yī)務科和科教科，在這里老師給我們講述了科室的主要工作內(nèi)容，我們對醫(yī)院的整體的工作情況有了更全面深入的了解。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇五

實習階段每即將跨入社會走上護理崗位的護士新生至關(guān)的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，人們對健康與服務意識的，對的護理工作了更高地要求。而實習護生在過程中應學習和鍛煉，在實踐中充實護理理論，規(guī)范護理操作，為將來獨立勝任護理工作打下好的基礎(chǔ)。

”以人為本“的人性化服務理念。

工作病人入院到出院來展開的。人是生物體，時時刻刻有著生理需求和社會需求，病人則基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除醫(yī)囑和護理操作有著的操作規(guī)程外，工作病人需求去做的。，如何病人的正當需要，就囊括了所護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，的職責所在。

營造舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、的人文關(guān)懷等等，護理工作的體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會曰常的點點滴滴中反映。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明的工作就了。

規(guī)章制度和操作規(guī)程。

醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。操作規(guī)程是的教科書上都規(guī)定了的。護理工作中的紀律和制度約束，就會一盤散沙，的工作無法的。規(guī)章制度和操作規(guī)程是的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)的，凝聚了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。

違反了制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則給病人造能障礙甚至失去生命。遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的。

“四勤”

現(xiàn)在獨生子女多，惰性、依賴性強烈，實習階段都要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，勤奮才能被人賞識，被人，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”要眼勤，要善于觀察。

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醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇六

轉(zhuǎn)眼之間，我到臨床實習已有3個星期了。實習是將我們所學的理論知識付諸于實踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一步。

在附院實習的3個星期里，讓我感慨萬千。實習的第一天，我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念。慶幸得是，我們有老師為我門介紹血液科的情況，介紹一些規(guī)章制度，使得我們在短時間內(nèi)進入了狀態(tài)。

在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結(jié)等，就是這些看似簡單的內(nèi)容卻磨練了我的意志和耐心，老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道這是老師對我的嚴格要求，對我以后的醫(yī)學生涯打下很不錯的基礎(chǔ)。

靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論知識學的自我感覺還不錯，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次，動手能力不強。臨床實習的一大特點就是有動手操作的機會，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、bnp等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細節(jié)上出錯。再次，到病房實習，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。

雖然實習的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應加強我的臨床思維的培養(yǎng)、加強各方面能力的培養(yǎng)。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇七

9個月的實習已經(jīng)結(jié)束了，實習期間我和同學輪轉(zhuǎn)了神外，兒科，婦產(chǎn)科，手術(shù)室，重癥監(jiān)護室，急內(nèi)等等，醫(yī)院的老師們都很有耐心，對于一開始什么都不懂的我們細心而又嚴謹?shù)亟虒覀儯o我們動手的機會，在征得患者的同意下，讓我們進行有創(chuàng)操作。其中讓我印象最深刻的是急診內(nèi)科。

在內(nèi)科的工作和外科大致上大同小異，按時按點測血糖，量血壓，量體溫；換換鹽水，給病人吸氧。在來急內(nèi)之前，我一直以為死亡離我們很遙遠，直到有一次我給一位老爺爺量血壓，他每次都會很有禮貌的說謝謝，謝謝，第二天我再去量血壓的時候，他已經(jīng)去世了；我才發(fā)現(xiàn)一個人的生命是如此的珍貴而又脆弱，看著身邊病人的家屬一個個哭得不能自已，我開始感嘆，我們是多么需要珍惜身邊的親人朋友們。

每次來新病人的時候，我們都要給他們量生命體征，看著他們顫顫巍巍的手和行動不便的身體，我想起我的爺爺奶奶，多么希望他們一直健健康康的，不要被疾病困擾著。

作為一名實習護士，我做好了有時候不被患者理解的準備；但真的遇到了不理解的家屬，我心里很不是滋味，但是也被有的患者所感動，這些感動可能就是我們?yōu)槿嗣穹盏膭恿Π伞?/p>

實習的日子雖然已經(jīng)結(jié)束了，我相信隨著更進入臨床實習，我會獲得更多的知識，擁有更豐富的臨床經(jīng)驗。我會以一名嚴格要求自己，努力完成本職工作為標準的為人民負責的護士。

轉(zhuǎn)眼之間，我到臨床實習已有3個星期了。實習是將我們所學的理論知識付諸于實踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一步。

在附院實習的3個星期里，讓我感慨萬千。實習的第一天，我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài)，也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念。慶幸得是，我們有老師為我門介紹血液科的情況，介紹一些規(guī)章，使得我們在短時間內(nèi)進入了狀態(tài)。

在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結(jié)等，就是這些看似簡單的內(nèi)容卻磨練了我的意志和耐心，老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道這是老師對我的嚴格要求，對我以后的醫(yī)學生涯打下很不錯的基礎(chǔ)。

靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論知識學的自我感覺還不錯，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次，動手能力不強。臨床實習的'一大特點就是有動手操作的機會，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、bnp等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細節(jié)上出錯。再次，到病房實習，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。

雖然實習的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應加強我的臨床思維的培養(yǎng)、加強各方面能力的培養(yǎng)。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇八

第一段：引言（介紹實習的背景和目的）。

臨床醫(yī)院實習是醫(yī)學生們接觸真實病患并進行實踐操作的重要環(huán)節(jié)，也是他們將理論知識與臨床實踐相結(jié)合的重要過程。在實習期間，我有幸深入臨床醫(yī)院進行實踐，親身體會到了醫(yī)生和護士們的辛勤付出，也經(jīng)歷了醫(yī)學知識在臨床應用中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的實習心得體會。

第二段：接觸真實患者的感悟。

實習期間，我第一次接觸到真實的患者。我深切感受到患者們的痛苦和無助，這讓我產(chǎn)生了更強烈的醫(yī)學使命感。每次與患者交流時，我盡力用溫和的語氣和真誠的態(tài)度去傾聽他們的訴求，并盡快解決他們的問題。在這個過程中，我明白了作為醫(yī)生必須具備良好的溝通技巧和同理心的重要性。只有了解和尊重患者的需求，我們才能提供更好的醫(yī)療服務。

第三段：理論知識與實踐操作的結(jié)合。

臨床實習不僅使我接觸到真實患者，還讓我將理論知識與實踐操作相結(jié)合。通過親身參與手術(shù)、診斷和治療等過程，我深刻認識到醫(yī)學理論只有真正應用于實踐中，才能發(fā)揮作用。但這同時也讓我意識到，從書本上學到的知識并不能完全適用于實際情況。因此，我學會了靈活運用理論知識，根據(jù)具體情況做出判斷，并調(diào)整治療方案。

第四段：團隊合作的重要性。

在實習期間，我所在的臨床醫(yī)院注重團隊合作。我所在的實習小組成員相互協(xié)作，共同分擔工作，確保醫(yī)療過程的順利進行。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生、護士和其他醫(yī)療人員間的密切合作對提供質(zhì)量優(yōu)良的醫(yī)療服務至關(guān)重要。每個人都有自己的專長，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，協(xié)作配合，才能為患者提供更全面的醫(yī)療保障。

第五段：實習的收獲和感悟。

通過臨床醫(yī)院實習，我不僅學到了更多的醫(yī)學知識和技能，還體會到了作為醫(yī)生的責任和使命感。面對患者的痛苦和無助，我明白了醫(yī)學是一項光榮而偉大的事業(yè)。在未來的職業(yè)生涯中，我將努力繼續(xù)學習、提高專業(yè)水平，以更加優(yōu)秀的醫(yī)生形象回報社會和患者的信任和期望。

總結(jié)：

通過臨床醫(yī)院實習，我深刻體會到了醫(yī)學的神圣和偉大，感受到了醫(yī)生和護士們?nèi)找共煌５馗冻觥Ｍ瑫r，實習也暴露了我的不足之處，激勵我不斷學習和提升自己。在今后的學習和工作中，我將不斷努力，為患者的健康貢獻自己的力量。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇九

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院實習。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的.輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十

短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的`職業(yè)素質(zhì)：

1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。

2、專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十一

沿海城市經(jīng)濟比較發(fā)達，這里的醫(yī)療設備比我們內(nèi)地先進，醫(yī)院的各種操作幾乎都由電腦來完成，不管是各種病程記錄還是醫(yī)囑開寫都由電腦來完成，這兒的人多數(shù)說白話，在內(nèi)地來的我們，聽不懂粵語時就主要靠眼，觀看他們動作及面容，所以在學醫(yī)的同時還得兼習粵語和電腦，臨床實習心得體會。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十二

記得剛從醫(yī)學院畢業(yè)，進入醫(yī)院實習的時候，對醫(yī)院的臨床環(huán)境充滿了期待。然而，當我真正踏入醫(yī)院的大門，我才意識到醫(yī)院工作的壓力和挑戰(zhàn)。醫(yī)院是一個既繁忙又緊張的環(huán)境，每天都需要面對大量的患者和各種急診情況。在這種情況下，團隊合作變得尤為重要。通過與同事之間的協(xié)作配合，彼此之間的信任與理解，我們能夠更好地應對工作壓力，提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務。

第二段：患者溝通與關(guān)懷。

在醫(yī)院臨床工作中，與患者的溝通和關(guān)懷是至關(guān)重要的。記得剛開始實習時，因為缺乏經(jīng)驗，與患者的溝通顯得有些生硬和拘謹。但是，經(jīng)過一段時間的實踐和指導，我逐漸學會了如何與患者建立良好的關(guān)系。關(guān)心患者的心情和需求，耐心傾聽他們的疑慮和痛苦，給予他們積極的鼓勵和安慰。建立信任和理解，能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務，也能夠讓患者感受到溫暖和關(guān)懷。

第三段：疾病診斷與治療。

在醫(yī)院的臨床工作中，疾病的診斷與治療是我們的主要任務之一。通過對患者病情的細致觀察和全面分析，我們能夠迅速準確地給出診斷并制定合理的治療方案。然而，疾病的診斷和治療是一個復雜的過程，需要我們不斷學習和更新知識。通過閱讀文獻、參加研討會和學者交流，我們可以不斷提升自己的專業(yè)水平，提供更好的醫(yī)療服務。

第四段：實踐與綜合能力。

在醫(yī)院的臨床工作中，我們需要將理論知識與實踐相結(jié)合，展示自己的綜合能力。通過臨床實習，我學會了如何在實踐中運用知識，如何處理實際工作中的各種復雜情況。在緊張的手術(shù)室里，學會安全操作和協(xié)助手術(shù)，能夠給患者帶來希望和康復。在臨床輪崗中，處理急危重癥患者的時候，需要快速決策和果斷行動，這對綜合能力提出了更高的要求。

第五段：職業(yè)發(fā)展與成長。

醫(yī)院臨床工作是一個讓人不斷成長和進步的過程。通過與臨床導師和其他同事的交流和學習，我在專業(yè)知識和技術(shù)能力上得到了很大的提升。在不同科室輪崗的經(jīng)歷中，我不僅了解到不同領(lǐng)域的臨床工作，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點和潛力。這使我明白臨床工作并不是簡單重復的例行公事，而是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)。因此，我將不斷提升自己的專業(yè)水平和服務質(zhì)量，為更多的患者帶去健康和希望。

總結(jié)：

醫(yī)院臨床心得體會是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程，需要我們不斷提升自己的綜合能力和專業(yè)水平。通過與團隊的合作、患者的溝通和關(guān)懷，我們能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務。通過不斷學習和實踐，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)能力，提供更好的醫(yī)療服務，為患者帶來健康和希望。醫(yī)院臨床工作不僅是一份職業(yè)，更是一種責任和使命感，讓我們心存感激，并努力為患者創(chuàng)造更美好的明天。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十三

作為醫(yī)學生，在校期間最重要的一件事就是參加實習，那么，這種體驗有什么好處呢？在我看來，實習可以讓我們更好地將書本知識應用到實踐中去，學會與病人交流并協(xié)助醫(yī)生完成任務，同時也可以提高我們的工作能力和學術(shù)水平。在這次臨床實習中，我體會到了許多工作中的竅門，更深刻地認識到了醫(yī)學從業(yè)者的使命和職責。下面，我想分享一下我的臨床實習心得體會。

第二段：感性認識。

我所在的臨床實習部門是骨科，一開始我對這個科室沒有什么了解，但是經(jīng)過一個月的實習后，我才真正開始感受到這個科室的重要性。骨科不僅僅是治療骨骼相關(guān)疾病，更是治療這些疾病所帶來的影響，如殘疾、身體不適等。在工作中，我們不僅僅需要執(zhí)行醫(yī)生的指令，還要傾聽病人的心聲，安慰他們的情緒。通過這種方式，我感受到了醫(yī)生的責任感和義務感，發(fā)現(xiàn)了臨床醫(yī)生所飽含的良心、慈悲和責任。

第三段：實際操作。

在一些具體的治療工作中，我們也需要做好各種準備工作。對于著裝、設備清潔、消毒要求等，我們必須要規(guī)范執(zhí)行，這不僅是對病人的保護，也是對自身職業(yè)操守的要求。此外，對于一些醫(yī)療器械的選擇和使用，我們也要做到精準和到位，只有這樣才能更好地保證診療質(zhì)量。

第四段：面對困難。

在工作中，我們也時常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，面對有些病人態(tài)度欠佳或者語言交流不便，我們需要先保持冷靜，聽取病人的意見和訴求，然后盡可能地幫助他們解決問題。在緊急情況下，我們也需要迅速反應，應對各種突發(fā)狀況。

第五段：總結(jié)與反思。

在這次實習中，我收獲頗豐。通過實踐操作，我不僅加深了對骨科疾病的了解，還學習到了如何與病人、醫(yī)生、護士等各種醫(yī)護人員進行交流和協(xié)作。實習過程中，我也不斷地進行反思和總結(jié)，細心觀察自己存在的不足。對于任何一個醫(yī)學生，臨床實習都是提高自身素質(zhì)、掌握實踐技能、深入理解醫(yī)學理論的重要途徑。相信在以后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揮實習的作用，不斷地追求醫(yī)學進步和服務病人。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十四

一晃大學已經(jīng)過去四年的時光，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫(yī)生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但畢竟這個距離在一步一步地縮小。

現(xiàn)在xx縣xx醫(yī)院實習，雖然僅僅一年多，但是通過和老師的接觸，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理！給了我心靈的禮德，讓我想起了中學讀過的一本書《論語》。

學而時習之，不亦悅乎？醫(yī)學注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書，彌補一下自己以前所未注意到的問題，在讀書中尋找樂趣，會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游，其樂無窮！

經(jīng)過了四年的理論學習，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識，但是醫(yī)學是一門實踐的科學，我們必須積極地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的.動手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。

有朋自遠方來，不亦樂乎？這里匯聚了四面八方的醫(yī)學生朋友，相逢即是緣！能夠認識這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了xx縣xx醫(yī)院這個集體，我們就是朋友，應該團結(jié)互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光！

溫故而知新，可以為師矣。溫習過去學習過的知識，從中可以有新的收獲，對知識的認識就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結(jié)合，上升一個新的高度。我不求可以為老師，最重要的是自己可以能夠有所心得，可以和大家分享！

三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹馐牵喝齻€人一起走路，也定有值得學習的老師。選擇優(yōu)點而學習，看到短處而改正自己。我們這么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的知識都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，謙虛地向他人學習，來彌補自己的不足之處；看到他人有什么缺點，審視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，一日三省己，又如孔子說的另外一句話那樣：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我們應該不僅有遠大的理想抱負，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生！

逝者如斯夫！不舍晝夜。時光歲月就像流水一樣，我們應該把握生命中的每一分鐘，努力實現(xiàn)自己心中的夢想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了！

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十五

近日，作為一名學生，我有幸參觀了一家知名醫(yī)院的臨床科室。這次參觀不僅讓我對臨床醫(yī)學有了更深入的了解，也給我?guī)砹嗽S多難以忘懷的體會。在這次參觀中，我感受到了醫(yī)護人員的辛勤付出和病人的無盡痛苦，促使我更加深刻地認識到了醫(yī)院是一個充滿人情溫暖的地方。

首先，醫(yī)院參觀中我深深感受到了醫(yī)護人員的辛勤付出。在醫(yī)學領(lǐng)域，醫(yī)生的工作是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。作為學生，我有幸跟隨醫(yī)生進入了病房，親眼目睹了醫(yī)生們的日常工作。在醫(yī)院里，醫(yī)生時刻迎接著各種各樣的病情，他們需要做出迅速而準確的判斷，為患者制定合理的治療方案。我見到了一位患有復雜疾病的病人，他需要進行手術(shù)治療。醫(yī)生們團隊協(xié)作緊密，各司其職，他們?yōu)榛颊叩慕】地撠煟σ愿盀榛颊咛峁┳詈玫尼t(yī)療服務。這一幕讓我深感醫(yī)生們付出的努力和決心。

其次，我在醫(yī)院參觀中也見證了病人的痛苦與希望。在醫(yī)院里，我見到了一位身患重病的病人。他面容憔悴，瘦弱的身軀讓人忍不住心疼。然而，盡管病人正在經(jīng)歷著巨大的痛苦，他仍然展現(xiàn)出了積極向上的生活態(tài)度。他告訴我，他對醫(yī)生充滿了信心，他相信有了醫(yī)生們的幫助，他會康復。看到病人們對醫(yī)生們充滿希望的眼神，我深深感到醫(yī)護人員的責任重大。醫(yī)生不僅承擔著治療病人的責任，更承載著病人的希望與期許。

另外，在醫(yī)院參觀中，我也注意到了醫(yī)學領(lǐng)域中的不斷創(chuàng)新與進步。醫(yī)學科技的發(fā)展讓醫(yī)生們能夠運用新技術(shù)來提供更好的醫(yī)療服務。我參觀了一間裝備先進的手術(shù)室，醫(yī)生們利用微創(chuàng)手術(shù)技術(shù)進行了一次復雜的手術(shù)。這項技術(shù)不僅能夠減少手術(shù)創(chuàng)傷，還能夠縮減手術(shù)時間，加快患者康復進程。我深深感受到了醫(yī)學技術(shù)的快速發(fā)展給人們帶來的利好。我相信，在未來，醫(yī)學科技將更加進步，為患者提供更好的醫(yī)療保障。

此外，醫(yī)院參觀中，我也了解到了醫(yī)生的責任與職業(yè)操守。作為醫(yī)生，他們需要時刻保持專業(yè)精神，始終將患者的健康放在首位。在參觀中，我見到了一位患有嚴重疾病的患者，她的情況非常危急。醫(yī)生們緊急組織了專家會診，并高度重視患者的病情。他們經(jīng)過仔細分析和討論，制定了詳細的治療方案。這種嚴謹和負責的態(tài)度贏得了患者及其家人的完全信任和感激。通過這次參觀，我更加認識到醫(yī)生需要具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風，為患者負責，恪守職業(yè)道德。

綜上所述，參觀醫(yī)院的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我才知道醫(yī)生們的辛勤付出和病人們的痛苦與希望。而醫(yī)學技術(shù)的創(chuàng)新與進步也為患者提供了更好的醫(yī)療保障。同時，醫(yī)生們的責任和職業(yè)操守也讓我深感敬佩。在未來，我愿意以醫(yī)生為楷模，不斷學習進取，為社會健康貢獻力量。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十六

實習即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞某某醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝東莞某某醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十七

第一段：引言(字數(shù)：150字)。

醫(yī)院臨床實習是每位醫(yī)學生必須經(jīng)歷的重要階段。在這個階段，我們可以通過與患者接觸和專業(yè)醫(yī)生的指導來提升自己的臨床技能。在過去的幾個月里，我有幸在一家著名醫(yī)院實習，這給了我很多寶貴的機會來學習和成長。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院臨床實習中的體會和收獲。

第二段：學術(shù)學習與實踐(字數(shù)：250字)。

在醫(yī)院臨床實習期間，我們有機會將學術(shù)知識應用于實際臨床工作中。通過參與患者的診斷和治療，我們學會了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐。我記得有一次，我遇到了一個疑難病例，病人的癥狀使我感到非常困惑。然而，在指導教師的幫助下，我通過查閱相關(guān)文獻和病例分析，最終成功地給出了正確的診斷并制定了有效的治療方案。這次經(jīng)歷讓我明白了臨床實踐的重要性，同時也加深了我對學術(shù)知識的理解和運用能力。

第三段：人性關(guān)懷與患者溝通(字數(shù)：250字)。

除了學術(shù)知識，我在醫(yī)院臨床實習中還學到了與患者建立良好關(guān)系的重要性。在醫(yī)院中，我們需要與不同背景和病情的患者進行溝通和交流。這要求我們具備一定的人性關(guān)懷和溝通技巧。通過與患者交流，我發(fā)現(xiàn)耐心和傾聽是建立良好醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。有一次，我遇到了一個老年患者，他在面對病痛時感到非常孤獨和無助。通過與他的溝通，我不僅能提供醫(yī)療上的幫助，還能以一種關(guān)懷的方式安慰他。這次經(jīng)歷讓我明白了在醫(yī)患關(guān)系中，人性關(guān)懷的重要性，也加深了我對患者需求的理解。

第四段：團隊合作與協(xié)作技巧(字數(shù)：250字)。

在醫(yī)院臨床實習中，我們需要與其他醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員合作。團隊合作是醫(yī)療工作中必不可少的一環(huán)，它是提供高質(zhì)量醫(yī)療服務的基礎(chǔ)。在實習期間，我參與了許多跨學科和跨部門的團隊會診，與其他專業(yè)人員一起共同制定治療方案。通過這種協(xié)作方式，我不僅能夠?qū)W到其他專業(yè)人員的知識和經(jīng)驗，還能夠提升自己的協(xié)作技巧。我意識到，要在醫(yī)療領(lǐng)域取得進步，團隊合作和協(xié)作能力至關(guān)重要。

第五段：反思與展望(字數(shù)：300字)。

醫(yī)院臨床實習是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅學到了臨床技能和知識，更加深了對醫(yī)學的熱愛和對患者的關(guān)心。我意識到醫(yī)學的道路上仍有很長的路要走，我需要繼續(xù)努力學習和提高自己的醫(yī)療技能。在未來的實踐中，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，用自己的知識和技能為更多的患者提供幫助。同時，我也希望能夠一直保持對醫(yī)學的熱情和對患者的同理心，成為他們可信賴的伙伴和支持者。

結(jié)尾：

通過醫(yī)院臨床實習，我學到了很多醫(yī)學方面的知識和技能，更加深了對醫(yī)學的理解和熱愛，并進一步提高了自己的協(xié)作能力和溝通技巧。這個經(jīng)歷不僅是對我個人成長的鍛煉，同時也讓我更加明白醫(yī)療事業(yè)的重要性和對患者所承擔的責任。我相信，通過不斷學習和努力，我能夠為更多的患者帶去希望和健康。

醫(yī)院臨床實習心得體會（優(yōu)秀18篇）篇十八

在臨床為期三個月實習時間，由開始的什么都不懂，到慢慢懂得如何將自己學到的知識應用到實踐當中，及更深層次的學會了老師沒有叫我們的知識。謝謝臨床藥學室的所有老師：做你們的學生真好!讓我輕松愉快地度過了在這里的實習期。現(xiàn)在我來總結(jié)一下實習階段學會的知識。

臨床藥學室共有五個辦公室，每個辦公室門上都掛有牌子，讓來這里的人一目了然就知道每個辦公室的職責。曹麗芝老師(主任藥師——臨床藥師——抗菌藥物)與龔倩老師(主管藥師——研究生——臨床藥師——抗菌藥物)：她們主要負責臨床抗菌藥物使用方向。每個月要參與臨床會診，寫藥歷;負責一類切口使用抗菌藥物的百分率;連號病歷使用抗菌藥物的ddd數(shù)，送檢率;還有專項藥物。

調(diào)查報告。

;醫(yī)生處方抗菌藥物使用的科學性、合理性、經(jīng)濟性、規(guī)范性。在她們的指導下：我學會了怎么查病歷，認識了醫(yī)院規(guī)定使用的35種抗生素品種，負責衛(wèi)生部抽查手術(shù)和非手術(shù)病人根據(jù)病情判斷使用抗菌藥物的正確性，以及如何判斷是預防用藥還是治療用藥來判斷使用的合理性等等工作。李國英老師(副主任藥師)負責藥品質(zhì)量檢查，對中西藥庫、門診藥房、中心藥房、中藥房、即每個住院部門藥品質(zhì)量的檢查;輸液反應等工作。和老師一起工作，學到近效期藥物，五個月內(nèi)不能入庫，三個月內(nèi)不能上架，麻醉藥品和精神藥品的專人專柜專鎖專賬，雙人核對發(fā)藥等制度的實行。曾東向老師(主任藥師)和符一蘭老師(臨床藥師——腫瘤)負責血藥濃度檢測。對使用抗腫瘤藥物病人體內(nèi)代謝藥物速度來判斷是否使用解毒劑，以及解毒劑量的確定等工作。在他們的教導下，我鞏固了使用過濾裝置、加速離心器、高效液相色譜。武奕老師(副主任藥師——臨床藥學室兼藥庫的負責人——臨床藥師(腫瘤)——)主要負責臨床藥學室的所有工作，參與臨床腫瘤藥物會診，藥物購進等工作。曾勇老師(主管藥師——博士)主要負責腫瘤藥物的科研工作，及腫瘤藥學雜志的編輯工作。諶赟老師(藥師——研究生)主要負責每月處方點評，藥庫藥品購進量、庫存量的上報等工作。和老師一起工作中，我學會了四查十對處方規(guī)則，學會了查醫(yī)生開出的處方中藥品的用法用量是否正確。以及每一處方中不能開出五位藥(除中藥)，查大處方。陳金燕老師(藥師)負責藥品不良反應上報工作。每次那不良反應報告表，學會了不良反應報告的處理情況，以及醫(yī)生對不良反應采取的措施。宋建萍老師(副主任藥師)負責藥學部資料庫工作。上官和劉妮老師(研究生——藥師)負責腫瘤藥敏實驗;血藥濃度檢測及參與臨床會診等工作。

結(jié)束了這一站，接觸了現(xiàn)在藥學發(fā)展的臨床新方向，學會了很多，同時也明白了：自己的知識太淺，需要學習的東西非常多，想做一個能為患者服務好的工作者，還得繼續(xù)努力。

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