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我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-05-20 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個完整的故事。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇一

你們好!

我是八二班的楊俊_,今天我演講的題目是:夢,讓我們更加精彩青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。我們的青春,因為有夢想而更加精彩!

中華民族,歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族。歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實現(xiàn)祖國富強(qiáng)的偉大夢想,無數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個夢想,一個國家富強(qiáng)的夢,一個民族重新崛起的夢。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛。

我,有夢。小時候,我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員,那時我的想法是做一個好孩子;初中時,我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,我的想法是做升入好高中,然后進(jìn)入好大學(xué)。我,在追夢。

我,很平凡,平凡得可能過了今天你就不再記得我了。可是啊,平凡的我,也和你們一樣,想讓自己活得精彩!我知道,我要懂得感恩,感恩自己所擁有的生命,感恩自己現(xiàn)在的生活。我會用心去過好自己生命里的每一分鐘,用生命去努力、拼命地活出自己的精彩!我知道,我要懂得堅持,堅持自己的夢想,堅持自己為實現(xiàn)夢想而努力!追逐夢想的道路從來不會是一帆風(fēng)順的,但只要不懈的努力,總會到達(dá)理想的彼岸。

青春如夢。在前進(jìn)的道路上,夢想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。夢需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學(xué)們,讓我們振動夢想的翅膀,活出自己的精彩!

謝謝!

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇二

春,萬物復(fù)蘇。春天的使者——春姑娘來了,春姑娘為植物們換上了碧綠的新裝,為剛蘇醒的大地增添了幾分生機(jī)。“一年之計在于春,一日之計在于晨。”剛剛開始的一年,人人都抖擻精神,迎接新的一年。人們有的去郊游;有的去踏青;有的放風(fēng)箏;還有的去寫生。

夏,烈日炎炎。大自然的歌手——禪,正在盡情的演唱。風(fēng)停止著,樹仿佛陶醉在蟬的歌聲中。而我,這時正在家中享受著涼爽的空調(diào);品嘗著美味的雪糕;欣賞著感人的電視劇;聆聽著動人的音樂。

秋,瓜果飄香。秋姑娘帶著彩盤和畫筆來到了人間,給大地披上了一層金色的薄紗,果樹上掛滿了誘人的果實,讓人垂涎欲滴。看著農(nóng)民的臉上綻開了笑容,我的心里也樂開了花兒。農(nóng)民的勞動終于換來了回報,我真替他們開心!

冬,白雪紛飛。讓人陶醉在這一片白茫茫的雪景之中。陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié),是自然界的休眠和沉睡時期:許多昆蟲停止了生命,一些動物停止了運(yùn)動,植物放慢了生長速度,失去了綠色。所有的空中居民都被拋棄流放,水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄之中,大部分陸地動物被囚禁在山洞。巖洞和地洞內(nèi)。這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇三

我的學(xué)校春明小學(xué),是一座歷史悠久、遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。座落于城中央,分為南校區(qū)和北校區(qū)。我在北校區(qū)三年級讀書,校園內(nèi)占地面積不大,種植的綠色植被就更少了,最使我欣賞的是一進(jìn)校門口,左手邊緊靠校園墻邊的一條綠色植被,隨著四季變化而變化的紐帶。

春天,當(dāng)你進(jìn)入校園,最吸引人的注意的還是這條綠色的紐帶。放眼望去,小草從地里探出頭來,濕潤的泥土氣味撲鼻而來。野花也張開了笑臉,微笑地看著我們。小樹拿出了綠色外套披在自己的身上,給校園帶來了一片生機(jī)勃勃的景象。

夏天,這條綠色紐帶里的桃樹開花了,樹木的葉子更加茂密了,花兒笑得更燦爛了,小草斗志昂揚(yáng),挺起胸脯,給人以自強(qiáng)不息的精神,真似野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊!淅瀝瀝,淅瀝瀝……下雨了。小雨滴在打擊著樂器,雷公公打著架子鼓,它們一起合奏出一首雄健勇猛的歌謠。

秋天,這條綠色的紐帶變成了金黃色的,微風(fēng)吹來,一片片樹葉像黃蝴蝶飄落下來,我們撿幾片好看的葉子做成書簽。小草低下了頭,小花收起了笑容,一排排大雁飛向南方,留下了叮嚀。

冬天,這條綠色的紐帶被雪覆蓋了。我們都穿上了厚厚的棉襖,大地媽媽蓋上了雪白的被子,但堅強(qiáng)的小樹,還是筆直地站在那里,守護(hù)著我們。

一年四季,這條綠色的紐帶,它都陪伴著我們,陪伴著我們的學(xué)校。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇四

我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村,但是,家鄉(xiāng)的四季讓我忘不了;因為它的樸實,因為它的美麗。

春天,生機(jī)勃勃,路邊的柳樹抽出點點枝芽,在春風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,連那害羞的桃樹妹妹也綻開了笑臉,剛從沉睡中醒來的小草也伸了伸懶腰,張望著著美麗的世界。

夏天,綠樹成蔭,原來只有點點枝芽的大樹現(xiàn)在已變得又高又大,樹葉茂密,在傍晚為人們乘涼,孩子們也陸陸續(xù)續(xù)的在小賣部進(jìn)進(jìn)出出,幾乎沒個人手里都拿著冰棍,期盼著秋天的到來。

秋天,果實累累,菜園,田地里的作物都熟了,農(nóng)民伯伯都笑得合不攏嘴,你看,蘋果樹上的蘋果你爭我搶,等著人們?nèi)フ兀阍诳矗鞘磷訕渖蠏鞚M了一個個誘人的胖娃娃,真叫人口水直流。

冬天,冷風(fēng)嗖嗖,大樹也被理了發(fā),一場大雪過后,整個村子披上了一件白色的大棉襖,只有那松樹還是綠的,看起來孤獨(dú)極了,孩子們可高興了,打雪仗,堆雪人。仿佛是孩子們的樂園。

這就是我家鄉(xiāng)的四季,一定很美麗吧,你覺得呢!

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇五

在我的眼中,家鄉(xiāng)的田野是個繽紛的世界。

春天,小草探出頭來,向我們點頭問好。碧綠的禾苗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的地毯。五顏六色的花兒們正在討論怎樣評選出最美的是誰。就連空氣也是非常的清新呢!

夏天,氣溫越來越高,天氣也越來也熱。大樹又高又壯,茂密的枝葉伸展開來,像一把綠色的大傘。小孩們在傘下快樂的玩耍著。

這就是我眼中的繽紛世界。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇六

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的文字,我的春夏秋冬作文600字左右高二,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春風(fēng)和煦,夏日當(dāng)頭,秋高氣爽,冬雪紛飛,四季變化,循環(huán)不滯。從寫簡單的文字開始,文字就成了我的春夏秋冬,更迭不斷,演繹著曼妙多姿的故事情節(jié)。

在那個用鉛筆寫看圖說話,晃著頭唱“床前明月光”的年紀(jì),你來了,來到我的身旁化作春風(fēng)纏繞在我的心田。十里春風(fēng),吹得心中片片桃花漫天飛舞,心間,一曲春光明媚的唐詩宋詞被吹得花枝亂顫。桃花滿園,幽幽芳香。窗前,生硬的文字有著我柔軟的樂趣,晃頭的詩詞有著我平淡的憧憬。在那淡淡的季節(jié)里,我開始黏上了文字。

歲月流轉(zhuǎn),我長大了些,文字也從幾段話長成了一篇文章一本書。寫下的文字漸漸從鉛筆的看圖說話變成了簡短的圓珠筆小作文,再成了現(xiàn)在的.日記。文字如同夏日的樹,枝繁葉茂,夏日的花,嬌艷欲滴,夏日的太陽,熱情橫溢。在這充滿活力的季節(jié),我戀上了文字。每天看,每天讀,每天寫,如同吃飯睡覺,必不可少。

失敗和成功是同時存在的,我寫的文章中,有的寫的不好,卻如同秋葉般不失唯美。枯葉離開枝條,洋洋灑灑地飄落,躺在地上,融入泥土中,成了新葉的養(yǎng)料。生疏的文筆下,干枯的文字,為之后的有活力的文章提供了經(jīng)驗。

現(xiàn)在的我,寫出的文字不算大作,卻有著冬日寒梅的傲然。不管天多冷,梅依然傲立,不管文字多難,我依舊努力看用心寫。茫茫白雪中,隱約有著稀疏的茅草屋,散落著零星的枯枝,挺立著幾株寒梅。偶爾,幾只麻雀落到雪地或枝頭覓食,時而又發(fā)出幾聲嘰嘰聲。我喜歡自己現(xiàn)在的文字,含著冬日里蕭條的情趣。以后,我一定可以寫得更好,有著百花齊放的驚艷,百鳥齊鳴的熱鬧。

時間不停,我的文字也會豐富,某天就真的成了春夏秋冬。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇七

我的家鄉(xiāng)在xx,那是個山清水秀、鳥語花香的鄉(xiāng)村。

春天,蝴蝶翩翩起舞,好像在說:“春天來了,春天來了。”河堤上,高大的垂柳剛剛發(fā)出嫩綠的葉子,花草樹木都爭先恐后地炫耀自己的美麗。

夏天,野花開了,散發(fā)出一陣陣清香,沁人心脾。路兩邊的小草郁郁蔥蔥,配上黃色的野花,好看極了。樹木樹葉綠蔥蔥的。

涼爽的金秋,稻子已經(jīng)成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野里像撒了一層金子。金黃的谷穗沉甸甸地低下了頭,路邊的草枯黃了。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀,收獲金黃的稻谷。

冬天,天空中下起了鵝毛大雪,到處是一片白色,惟有松樹還是那樣翠綠。點點雪花飄落在上面,好像朵朵白花。雪花落在路上,路上變成了銀白色的路。

我愛我的家鄉(xiāng),更愛美麗的大自然給予我們的一切!

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇八

春天里,土壤里掙扎的種子,露出了尖尖的嫩芽。共競相開放。這是一個美麗的季節(jié),路邊的一團(tuán)嫩芽綠油油的麥苗已經(jīng)像鋪成的一個綠色的大毛毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去舒服極了。

驕陽似火的夏天,草是越來越稠密了。瓜熟了,有水瓜、西瓜、香瓜,我們在家里吃著瓜,扇著電風(fēng)扇,生活是多么的美好。農(nóng)民也興高采烈地下田收割金黃的稻子,心里美滋滋的,有說不出的高興。

秋高氣爽,秋天來了。楓樹葉也漸漸地紅了,很多樹葉多大樹媽媽的懷抱里飛走了。秋風(fēng)起了,那冰冷的風(fēng)在臉上來回的吹。我便會說:“好爽呀!”。

冬天里,天空中下起了鵝毛大雪,雪兒各不相同。雪過后,我們打雪仗,堆雪人。生活充滿了兒童的歡聲笑語。

家鄉(xiāng)的四季,永遠(yuǎn)是這么美!

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇九

如果用一生的時間來對應(yīng)四季,當(dāng)然春天是孩提時代,夏天是青春年少。秋天是人近中年,冬天是垂垂老矣。如果以音樂風(fēng)格來對應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是輕音樂。夏天是交響樂,秋天是迷人的爵士,冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相機(jī)里的照片來對應(yīng)四季呢,那么春天是飛舞的浪漫櫻花;夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花;秋天那滿目金黃的銀杏;冬天是那傲立風(fēng)霜的臘梅。

以詩人的性格對應(yīng)四季,春天,是婉約派李清照筆下的“乍暖還寒時候,最難將息。”又似那“惜春春去,幾點催花雨。”;夏天,是豪放派的蘇東坡,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,哪怕他已被貶黃州,也依然是那么樂觀;秋天,是山水田園派的陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山。”人閑逸而自在,山靜穆而高遠(yuǎn);冬天是悲天憫人的詩圣——杜甫,為世間蒼生喊出那句:“安得廣廈千萬間。大庇天下寒士俱歡顏!”

以活動對應(yīng)四季呢,春天就是放紙鳶,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”;夏天,就是游泳,不在碧水藍(lán)天間嬉戲,似乎對不起這個季節(jié);秋天,是爬山,秋高氣爽,呼朋喚友,登高望遠(yuǎn),“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”;冬天,伴隨著冰雪,滑雪是最好的運(yùn)動。

還可以用時令菜來對應(yīng)四季,這樣,春天就是一盤馬蘭頭;夏天就是一鍋小龍蝦;秋天就是一道糖心蓮藕;冬天就是那一碗油燜冬筍;以水果呢?以水果對應(yīng)四季呢?春天是櫻桃在舌尖上滾動;夏天,是爽口的西瓜;秋天是甜甜的柿子;冬天,是果盤里柔嫩多汁的草莓。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十

我的家鄉(xiāng)有著迷人的景色,四季如春,美麗誘人,我愛那兒的一草一木,但我更愛那兒的.四季。

春天到了,春風(fēng)中夾雜著新翻泥土的香味。萬物被這香味所喚醒。幾場春雨過后,到竹林里走走,竹筍從地里小心翼翼探出頭來,生怕外面有危險似的。

夏天來了,請到池塘看一看。一池的荷花隨風(fēng)擺動,跳起了巴蕾舞。幾只蜻蜓在荷花上飛來飛去,好像在向荷花問好呢!

秋天,稻田里一顆顆飽滿的稻穗壓彎了稻桿。谷粒在金色的陽光下閃閃發(fā)光。這時,勤勞的人們正忙著收割呢!那轟隆隆的機(jī)器聲和人們的歡笑聲融成一片,成了一支優(yōu)美的樂曲。

冬天,田野里,麥苗兒、油菜,全都在“棉被”里睡著了,只有大蒜睡得最不老實,頭上露在外面了。院子里,孩子們堆雪人兒、打雪仗,冷了的時候,賽跑、摔跤。地上的積雪摔在上面也不會痛,比體育館里的墊子還要強(qiáng)!

怎么樣,我的家鄉(xiāng)是不是很美呢?你的呢?

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十一

在我的眼中,家鄉(xiāng)的田野是個繽紛的世界。

春天,小草探出頭來,向我們點頭問好。碧綠的禾苗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的地毯。五顏六色的花兒們正在討論怎樣評選出最美的是誰。就連空氣也是非常的清新呢!

夏天,氣溫越來越高,天氣也越來也熱。大樹又高又壯,茂密的枝葉伸展開來,像一把綠色的大傘。小孩們在傘下快樂的玩耍著。

秋天是個豐收的季節(jié),這時田野里可熱鬧了!紅通通的蘋果,黃橙橙的梨子,紫盈盈的葡萄,還有金燦燦的稻子在風(fēng)中笑彎了腰......

冬天,北風(fēng)呼呼地吼著,小河都結(jié)了冰,大雪也飄了下來。這可樂壞了孩子們,他們沖出家門,來到白茫茫的田野里,堆雪人,打雪仗,滑雪......

這就是我眼中的繽紛世界。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十二

煙消霧散;滿天通白,夾含著那道藍(lán)。步踏草地,一片綠茸茸,以及含夾著五彩繽紛的鮮花。彌漫著香氣,回味無窮。遙望,有一條小河。近看,竟清澈而透明,水中的魚歡快的嬉戲著。翱翔于天空,并發(fā)出鳴叫聲,天空上徘徊來回的鳥。魚躍鳥鳴,耳邊總能聽見一陣陣的水聲,沿著聲音尋找,竟發(fā)現(xiàn)瀑布,飛瀉千里,是如此的浩蕩,晨曦映載瀑布,晶瑩剔透,依依不舍。

春,一縷風(fēng)輕輕的吹拂,拾失寒冷的冬季,萬物蘇醒,曦陽普照,重逢生機(jī)勃勃。遙望去,一片綠油油。此時,天與地不能混為一談,天顯得藍(lán)與白,而大地顯得通綠,站在綠油油的草地上,吸取一口清新的空氣,享受著春天的味道,靜靜的躺在草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,早已與草地融為一體。言:自然之景,奇嘆之美。嘆:無人欣賞。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十三

春天的鮮花,夏天的驕陽,秋天的落葉,冬天的飄雪。一年春夏秋冬是那樣的美麗,家鄉(xiāng)的更是美麗,讓我難以忘懷。

春天,小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出頭來,好奇的看著這新奇的世界。花朵們爭奇斗艷,在比誰更漂亮,柳樹抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過,空氣中彌漫著濃郁的花香,讓人神清氣爽。在廣闊的田野上農(nóng)民伯伯在播下這一年的種子,動物們也來幫忙,蜜蜂采蜜,蝴蝶傳播花粉,蚯蚓翻松泥土。忙得不亦樂乎。

夏天,烈日炎炎。地球像個烤爐似的,極其炎熱。動物們也不例外,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,直叫“知了,知了”。而在我的家鄉(xiāng)四處綠樹成蔭,坐在樹下看著河邊那出淤泥而不染的荷花,十分享受。

秋天,是個豐收的季節(jié)。梨樹早已掛起金黃的燈籠,高粱舉起燃燒的火把,稻田變成了一片金色的海洋。遠(yuǎn)處的楓樹林像著火似的,十分壯觀。怪不得唐代大詩人杜牧寫下了千古名句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

冬天,天上下起了鵝毛大雪。在一夜之間,雪給房子、大地和大樹穿上了雪白的棉襖。在雪地上孩子們堆雪人、打雪仗玩得可開心了。

這就是我的家鄉(xiāng),這就是我家鄉(xiāng)的四季。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十四

桃花夭夭,灼灼其華。風(fēng)吹過往的舊事,拾起水中瀲滟的光影。舀過一湖清水,撫平眼中淺淺的斑痕。時間藏起了身形,光陰流落在了湖波曳過的地方。看四季流轉(zhuǎn),賞秋水無痕。落葉的時候,你一定會在下個季節(jié)里等我。

喜歡沿著湖邊漫步,倒不是多有情趣欣賞湖景,只是盼著風(fēng)吹過湖面的時候,能夠在岸邊拾到喜歡的貝殼,然后轉(zhuǎn)身離去,從此不再回來。

桃花開遍,春去夏來。四季如此,重重復(fù)復(fù)。記憶里堆疊的故事卻從未相似,有的只是在這個季節(jié)里來到同樣的地方。掠過枝頭,妖冶如火。粉妝淡抹,悠然自在。任風(fēng)吹雨淋,便是更加靈動透徹,仿佛整個世界都是她的舞臺。偶爾彈一出風(fēng)中的舞曲,偶爾擺弄一下金粉的足裙。本該在歲月里安然無恙,走過春秋,又遇輪回。

風(fēng)眠夜靜,暮色蒼茫。花開半夏,似水流年。屹立在時光的角落里,注視著每一朵飄落的桃花。她們會趁著月色順流而下,去到一個屬于自己的地方。隨著時間的流逝,碾進(jìn)湖邊的泥土里,待到來年開出一片桃林。不為四季臨歌、不為江湖起舞、不為明月邀杯……只愿走過你的春夏秋冬,成為你生命中最美的風(fēng)景!

歲月的長河里,所有的遇見都是路過,最后都會淡然無痕,驀然回首的時候,剩下的只有心中那份寧靜。所有的往事都在心上,心的哭泣,心的呢喃,心的掙扎,心的纏綿。花開見佛,只有忘了這一世無悔的癡情,作一葉漂零的桃花,順?biāo)ィ淼侥嗤晾锏臅r候,便會花香鳥語,四季如歌。

我時常會遺忘光陰走過的腳步,歲月傾軋過的痕跡,于這滾滾紅塵中,不愿做那風(fēng)影獨(dú)留的月色,也不愿做那玲瓏碧透的珠簾,隨著時間的流逝,我更愿意做那一葉雋永的桃花,攜一顆漠然的心,從容自處。

人生且短且長,縱然看不盡繁華俗世,緣分終有歸宿。或遇一人獨(dú)守癡心,或越崇山峻嶺,遍閱群芳。不論如何,終得將心歸到一處,在時光輕的四季里,愿我走過你的春夏秋冬。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十五

春天,春回大地、萬物復(fù)蘇。山上的花、家里的花,都長出了花骨朵,楊柳長出了嫩芽。漸漸地鳥兒們也回來了,在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。看!溪水在和魚兒賽跑呢!

夏天,花兒們都競相開放,有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的、多得不計其數(shù)。楓樹把山裝飾成了美麗無比的金黃色。抓魚、摸蝦、玩水成了我和小伙伴最大的事。

秋天,秋高氣爽。鳥兒們的歌聲漸漸離我遠(yuǎn)去。山上的楓樹的葉子落了,山變的光禿禿的,一片土黃。人們也越來越忙碌忙著在地里收莊稼。

冬天,雪花飛舞。雪給大地大地蓋上了一層厚厚的棉被。小花和小草害羞的躲到了棉被底下。山又從土黃變成了白色。院子里被爸爸媽媽掃除了一條小道,世界被冰封了似的。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十六

如果把人生比作四季,那么春天是一個剛出生的嬰兒,充滿生命力;夏天是一個活潑調(diào)皮的少年,陰晴不定;秋天是一個成熟的人,充滿智慧、看透人生;冬天是一個老人,似乎經(jīng)歷了世間的滄桑。

春天是充滿活力的季節(jié),春天是萬物被喚醒的季節(jié),春天象征著生機(jī)、活力、自由與希望。萬物在同一天蘇醒,小草也為春天亮出自己最生機(jī)的一面;樹木生長著奇形怪狀的樹葉,迎接春天使者的到來。春天的使者是初始的一場春雨,這場雨悄悄的來又匆匆的去,喚醒沉睡中的動物,冰凍的小河肆意奔跑著,成了深不見底的大江。春天,一個充滿生機(jī)的季節(jié)。

夏天的陰晴不定讓我想到了小孩子,說變就變,夏天是一個多雨的季節(jié)。夏季,河水又漲了一倍,許多動物把厚厚的衣服脫了下來;蜜蜂嗡嗡的吵鬧著;而另一種昆蟲——蟬則在樹上吸樹汁,沒事的時候,發(fā)出擾人的叫聲,在旁邊住著的居民,晚上會睡不著覺;而荷花卻在夏天的呵護(hù)下,慢慢的開放。

秋天萬物成熟,樹葉在這一季節(jié),從綠色變成了黃色,一陣風(fēng)過去又是一道亮麗的風(fēng)景線;大雁開始向南起飛,用自己那大大的翅膀引導(dǎo)著小雁飛翔;有些不遷徙的動物未雨綢繆,開始為即將到來的冬天儲存食物。

冬天是一個無暇通透的季節(jié),它隨時可以把你家冰封住,除非你家有一個大火盆才能不怕冷。冬天的第一場雪是很美的,常常在傍晚的時候,空中會飄落起雪花。冬天的美景莫過于雪景!

這就是我心中的四季。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十七

我不再不去回憶那春夏秋春天的風(fēng),隨風(fēng)飄來。

夏天的雨,滋潤心靈。秋天的葉,打開心扉。

冬天的雪,純潔芬芳。春天,是甜的。

夏天,是辣的,秋天,是酸的,冬天,是苦的。

春天,我們相遇了,在一個班里。夏天,我們結(jié)識了,在同一片藍(lán)天下,秋天,我們是朋友了,在同一天空下看那日出日落。冬天,我們分離了,在同一教室里默默哭泣、揮手告別。到那時候,風(fēng)也吹走了,雨也下完了,葉也飄落了,雪也融化了。就再也不會有那回憶,就再也不會有那友誼,就再也不會有那春夏秋冬了。春天那時的我不懂什么叫朋友,天天打打鬧鬧,但是那時的我真的好開心,無拘無束,飛翔在那一片藍(lán)天里。

夏天我終于懂得了,什么叫做朋友,開始去面對,友誼,在我一開始那潔白無瑕的心靈上烙下了一個無法磨滅的記憶。秋天我開始去理解它的含義,去體會它的感受,那時的我終于明白,一座山下來了,壓得我喘不過氣來,我才去珍惜那許久才能體會到的味道。冬天冰冷冷的天地把我凍了起來,在哪里日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在最想的,也只有友誼的味道了,我在努力回憶著,可我剛想起來,就被另一個我抹去,我只能去學(xué)習(xí)了,還要,去嘗嘗那分離時的痛,和淚,多么希望我只是一個小孩子,在和他們當(dāng)一回同學(xué),去再一次體味那友誼和回憶的芬香。

春夏秋冬,使我無法磨滅的記憶,是我回憶友誼的念想,是我在哪孤單寂寞的時候唯一可以給我溫暖的東西。我不在,不去,回憶那,春、夏、秋、冬。

我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十八

家鄉(xiāng)的春夏秋冬,是最美的四季,下面我就為大家說說我家鄉(xiāng)的春夏秋冬吧!

春天,是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),花競相開放,紅的花像火,藍(lán)的花像海、白的像云,黃的像梨。春天小草悄悄的探出頭,柳樹爺爺發(fā)出小小的芽,小花招著手來迎接春天的到來!

夏天,西瓜變得綠油油的,柳樹爺爺也變化了,長出長長的像頭發(fā)一樣的柳條,青蛙唱歌,蟋蟀彈琴,蛐蛐跳舞,它們多像一個整體的音樂組合呀!最有趣的是運(yùn)河橋的南邊有一個滑雪場但可惜的`是,現(xiàn)在是夏天,不能滑雪,但是滑雪場變成了小孩子們最喜歡的水上樂園,一到這個季節(jié),水上樂園里人山人海,小朋友們玩的熱火天。

秋天,是一個豐收的季節(jié),蘋果紅了,葡萄成熟了,柚子和梨這個時候吃起來甜甜的,但是柳樹爺爺?shù)念^發(fā)全掉了,小花也老了,小草也變黃了。

冬天是一個寒冷的季節(jié),螞蟻搬家,大雁南飛,滿地像白云鋪在了地上,當(dāng)這個時候,我就會穿上厚厚的衣服和媽媽堆雪人,水上樂園這個時候里面鋪滿了雪我就會和我的哥哥一起去滑雪,冬天我最喜歡躲在被窩里,因為:“被窩里里最暖和。

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我的春夏秋冬(優(yōu)秀19篇)篇十九

春風(fēng)和煦,夏日當(dāng)頭,秋高氣爽,冬雪紛飛,四季變化,循環(huán)不滯。從寫簡單的文字開始,文字就成了我的春夏秋冬,更迭不斷,演繹著曼妙多姿的故事情節(jié)。

在那個用鉛筆寫看圖說話,晃著頭唱“床前明月光”的年紀(jì),你來了,來到我的身旁化作春風(fēng)纏繞在我的心田。十里春風(fēng),吹得心中片片桃花漫天飛舞,心間,一曲春光明媚的唐詩宋詞被吹得花枝亂顫。桃花滿園,幽幽芳香。窗前,生硬的文字有著我柔軟的樂趣,晃頭的詩詞有著我平淡的憧憬。在那淡淡的季節(jié)里,我開始黏上了文字。

歲月流轉(zhuǎn),我長大了些,文字也從幾段話長成了一篇文章一本書。寫下的文字漸漸從鉛筆的看圖說話變成了簡短的圓珠筆小作文,再成了現(xiàn)在的日記。文字如同夏日的樹,枝繁葉茂,夏日的花,嬌艷欲滴,夏日的太陽,熱情橫溢。在這充滿活力的季節(jié),我戀上了文字。每天看,每天讀,每天寫,如同吃飯睡覺,必不可少。

失敗和成功是同時存在的,我寫的文章中,有的寫的不好,卻如同秋葉般不失唯美。枯葉離開枝條,洋洋灑灑地飄落,躺在地上,融入泥土中,成了新葉的養(yǎng)料。生疏的文筆下,干枯的文字,為之后的有活力的文章提供了經(jīng)驗。

現(xiàn)在的我,寫出的文字不算大作,卻有著冬日寒梅的傲然。不管天多冷,梅依然傲立,不管文字多難,我依舊努力看用心寫。茫茫白雪中,隱約有著稀疏的茅草屋,散落著零星的枯枝,挺立著幾株寒梅。偶爾,幾只麻雀落到雪地或枝頭覓食,時而又發(fā)出幾聲嘰嘰聲。我喜歡自己現(xiàn)在的文字,含著冬日里蕭條的情趣。以后,我一定可以寫得更好,有著百花齊放的驚艷,百鳥齊鳴的熱鬧。

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作文是語文學(xué)習(xí)中最重要的一項技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
述廉報告是對廉政工作進(jìn)行總結(jié)和公開的重要途徑,可以促使廉政建設(shè)更加全面、深入地展開。下面是一份具有參考價值的描述廉政報告,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。黨支部:是黨組
寫月工作總結(jié)是一個對自己負(fù)責(zé)的行為,不僅能夠記錄工作的進(jìn)展,也可以為未來的工作提供有益的參考。我整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感。
培訓(xùn)心得的撰寫過程是對自己學(xué)習(xí)過程的梳理和回顧,有助于提升記憶力。小編整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得分享給大家,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。今年暑假我參加了省級小學(xué)英語
入黨要經(jīng)過嚴(yán)格的考察和選拔,只有具備一定條件和素質(zhì)的人才可以成為中國共產(chǎn)黨的一員。以下是小編為大家整理的入黨宣誓的發(fā)言范例,希望對大家有所幫助。xx,男,漢
講話稿不僅是一種演講輔助工具,更是展示演講者個人魅力和才華的機(jī)會。隨時與我們分享您自己寫的講話稿,我們期待著您的精彩演講。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!這天我焉耆公
報告范文是一種用來展示研究結(jié)果、工作成果等內(nèi)容的書面材料,具有全面、客觀、準(zhǔn)確的特點。以下是一些優(yōu)秀的報告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從而可
通過撰寫述廉報告,可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的主動作為意識,加強(qiáng)自我教育和自我約束。這些述廉報告范文體現(xiàn)了個人和組織在廉潔方面的不懈努力和取得的顯著成果。根據(jù)通知要求,現(xiàn)
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。本科第一批:為教育部直屬高校、“211工程”
培訓(xùn)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的培訓(xùn)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的文檔,通過總結(jié)可以反思培訓(xùn)的效果和改進(jìn)方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,方便大家參考和借鑒。
采購決策需要考慮多個因素,包括價格、質(zhì)量、供貨能力等,以確保采購的成功和可持續(xù)發(fā)展。這些范文包含了不同類型和規(guī)模企業(yè)的采購總結(jié),可以幫助您更全面地了解采購管理的
讀后感是在閱讀過程中我們對書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的過程,它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵和寓意。下面是一些經(jīng)典的讀后感示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)作靈
師德師風(fēng)受到社會的普遍關(guān)注和重視,對教育教學(xué)具有重要影響。小編為大家整理了一些師德師風(fēng)教育案例,希望能為廣大教師提供一些思路和借鑒。“師德”,它是教師在從事教育
無論是面試還是新交朋友,自我介紹都是一個展示自己的重要機(jī)會。以下是一些成功的自我介紹案例,希望能夠給大家提供一些靈感。大家好,我叫xxx,是咱公司軟件開發(fā)一部(
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