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會計知識競賽策劃案(實用14篇)

時間:2025-07-19 作者:翰墨

策劃書是項目管理的基礎(chǔ),它可以幫助我們制定明確的計劃和目標,為項目的成功打下堅實的基礎(chǔ)。策劃書范文中的精彩思路和創(chuàng)新點子,可以幫助我們拓展思維和提升策劃能力。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇一

各院系團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團:

為豐富商學(xué)院學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生的相關(guān)專業(yè)技能,同時為了配合學(xué)校“科技文化藝術(shù)節(jié)”的順利開展,經(jīng)我院學(xué)生會商定,特舉辦此次“會計知識技能競賽”。

根據(jù)學(xué)校對近期活動的安排和組織,結(jié)合上級文件精神,此次活動,旨在豐富大學(xué)生業(yè)余生活,提高大學(xué)生專業(yè)技能,使大學(xué)生掌握一定的專業(yè)知識和實用技能,方便其就業(yè)和發(fā)展。會計學(xué)知識是廣大大學(xué)生都應(yīng)該掌握的實用知識,不管以后從事何種工作,都會有所應(yīng)用。

掌握知識練就技能成就未來

新鄉(xiāng)學(xué)院團委

承辦單位:新鄉(xiāng)學(xué)院商學(xué)院

新鄉(xiāng)學(xué)院所有具有本校學(xué)籍的在校學(xué)生。

2、監(jiān)督與指導(dǎo)小組主要負責(zé)賽事的宏觀管理,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,促進比賽的順利進行;

3、策劃與實施小組主要負責(zé)賽事的具體場次安排,解決實際操作中的相關(guān)問題;

4、命題與評定小組主要負責(zé)比賽試題的命制、試卷的批閱、比賽結(jié)果的認定等工作;

5、后勤與保障小組主要負責(zé)比賽及籌劃過程中相應(yīng)物品的提供,賽場的布置等工作;

6、為確保比賽的順利開展,現(xiàn)任命各小組負責(zé)人如下:

監(jiān)督與指導(dǎo)小組組長:

成員:馬

計劃與實施小組組長:

成員:命題與評定小組組長:

成員:會計學(xué)教師群體

后勤與保障小組組長:

成員:學(xué)生會全體成員

根據(jù)比賽的具體情況和“新鄉(xiāng)學(xué)院第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)”相關(guān)精神要求,比賽階段大體分四個賽程,活動整體主要分為報名,預(yù)選賽,初賽,復(fù)賽,決賽,頒獎六個階段實施,具體流程如下:

報名準備

預(yù)選賽筆試

取前

名淘汰

初賽上機測試

取前

復(fù)賽

點鈔技能

取前

10

決賽現(xiàn)場答辯

總結(jié)頒獎

50 20淘汰名淘汰

特別獎兩名,以鼓勵在比賽中表現(xiàn)相對突出的選手。獲獎參賽者均有證書。

選手個人填寫附件中的“新鄉(xiāng)學(xué)院第一屆會計知識技能大賽報名表”,填寫完成后,紙質(zhì)版于4月13日下午6點前交至新鄉(xiāng)學(xué)院商學(xué)院學(xué)生會辦公室(a03—0519),電子版以院系為單位壓縮打包發(fā)送至商學(xué)院團總支郵箱:

注:本次大賽特選用入場券形式,請報名的同時領(lǐng)取相應(yīng)數(shù)量的入場券作為考試進場憑證。

時間:20xx年4月23日下午三點

內(nèi)容:預(yù)選賽為筆試形式,主要考察會計學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和課外相關(guān)知識,試題由命題與評定小組配合老師命制,滿分100分,取試卷成績的前50名作為初賽優(yōu)勝選手,進入初賽。

時間:20xx年4月28日上午九點

內(nèi)容:初賽采取上機測試的的方式,主要測試會計電算化相關(guān)的內(nèi)容,考試時間為一個小時。取成績的前20名進入復(fù)賽。

時間:20xx年4月29日上午九點

內(nèi)容:復(fù)賽為點鈔技能大賽,每位選手需點鈔300張左右,以數(shù)額正確且用時最少的10名選手,為獲勝選手。獲勝選手將獲得優(yōu)秀證書,并有資格參加決賽,爭奪冠亞季軍。

時間:20xx年5月8日下午三點

內(nèi)容:決賽為答辯,題目由老師命制,采取現(xiàn)場問答等形式,分順序問答和搶答兩個階段,順序問答每人兩題,搶答題總共10道,每題滿分均為10分。由評委根據(jù)選手表現(xiàn)每題給定不大于10分的分值。以全場得分的前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。

1、各組成員應(yīng)各司其職,相互配合,共同辦好這次比賽;

2、比賽過程應(yīng)公正公開,堅決杜絕徇私舞弊;

附:新鄉(xiāng)學(xué)院第二屆“大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)”會計知識技能大賽報名表:

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇二

為了擴大大學(xué)生知識面,挖掘大學(xué)生愛知識用知識的熱情。為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生會辦公室特此申請承辦“國情、區(qū)情、十個全覆蓋”知識競賽。本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質(zhì)較高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生會辦公室。

化學(xué)與化工學(xué)院全體學(xué)生。

報名時間:xx年11月2日。

初賽時間:xx年11月5日。

決賽時間:xx年11月8日。

報名方法:參賽者到各班班長處報名,再由班長交給學(xué)生會辦公室。

地點:工程樓204。

以個人為單位進行初賽和決賽的評比。

初賽安排:初賽以筆試形式安排,每個人持有100道題,答題期間嚴禁交頭接耳,室內(nèi)保持安靜,并在30分鐘內(nèi)完成規(guī)定試題。及格分數(shù)者則有機會進行下一輪比賽。及格分數(shù)線則有主辦方所設(shè)。

決賽安排:決賽以搶答式形式安排,主考官讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來取得作答權(quán)利。快速搶答題共計20道。答對的加十分,答錯的不扣分。

一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名。

一等獎證書:15元。

二等獎證書:2個20元。

三等獎獎狀:3個6元。

總計:41元。

化學(xué)與化工學(xué)院。

xx年十月二十五。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇三

繁榮校園文化,豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的知識及其重要性,為了讓他們知道大學(xué)生活中處處可以接觸到應(yīng)用文,也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng),激活新生的文學(xué)氛圍。此活動雖然是一次小小的考試,但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識還是能體現(xiàn)出來,通過考試,新生可以知道自己的生活中,應(yīng)用文的知識是不可或缺的。

二.活動時間與地點。

12月5日五教新生晚自習(xí)教室。

三.參賽對象。

職師院全體報名新生及梅子文學(xué)會員。

四.活動宣傳。

我們將安排負責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進行宣傳,讓新生提前做好準備.

張貼海報宣傳此次活動,讓全校師生知道此次活動,后期將張貼海報公布獲獎名單,以進一步擴大活動影響。

五.活動流程。

1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下,并在現(xiàn)場監(jiān)考。

2、九點準時收齊試卷,統(tǒng)一上交到活動總負責(zé)人。同時把試卷的答案發(fā)下去。

3、由梅子文學(xué)社負責(zé)人主編、文編及文編會員進行改卷。

4、最終交給社長審批,確定獲獎名單。

5、梅子文學(xué)社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書同時召開本學(xué)期最后一次社團例會。

六.人員安排。

1、夏樂樂為活動總負責(zé)人。

2、組織部負責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。

3、外聯(lián)部負責(zé)打印試卷和稿子。

4、辦公室負責(zé)寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。

5、全體負責(zé)人負責(zé)前期到教室宣傳。

七.獎項設(shè)置。

一等獎1名。

二等獎1名。

三等獎1名。

優(yōu)秀獎3名。

各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書。

八.經(jīng)費預(yù)算。

應(yīng)用文知識材料60元。

試卷15元。

證書20元。

海報紙2元。

總計97元。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇四

為了營造積極向上的校園文化,豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采,福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院會計系特此舉辦會計知識大賽,讓同學(xué)們在豐富有趣的活動中展示會計能力。

讓同學(xué)們在豐富有趣的活動氛圍中學(xué)習(xí)會計知識,產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

娛樂與專業(yè)的完美結(jié)合。

主辦單位:會計系團委學(xué)生會自律會。

承辦單位:會計系學(xué)習(xí)部。

報名:20xx年4月8—10日。

預(yù)賽:20xx年4月13日。

復(fù)賽:20xx年4月20日。

決賽:20xx年5月9日。

備注:具體時間可根據(jù)需要進行適當(dāng)調(diào)整。

報告廳。

面向東方學(xué)院全院學(xué)生。

(1)預(yù)賽:閉卷考(會計基礎(chǔ)與財經(jīng)法規(guī)等相關(guān)知識)。

對參賽選手進行筆試考試,根據(jù)成績結(jié)果,取前32人。

(2)復(fù)賽:

第一環(huán)節(jié):問答題:本環(huán)節(jié)要求各組選手輪流在規(guī)定的時間內(nèi)(每題30s)回答屏幕上出現(xiàn)的問題,每組5題。答對一題得10分,答錯不扣分。(預(yù)計時間8分鐘)。

第二環(huán)節(jié):數(shù)字敏感性,本環(huán)節(jié)將要求選手,仔細觀察并記憶報表上所列數(shù)3字,六十秒后,在另一張已挖空的報表上選填數(shù)字。答對一個給5分,答錯不給分。

第三環(huán)節(jié):指法點鈔,給一疊一定數(shù)量的鈔票,讓選手清點,并報出數(shù)字,點鈔所得的具體數(shù)額與正確數(shù)額每相差1張,時間加2秒。與此同時,學(xué)習(xí)部將記錄選手所用時長。

將三環(huán)節(jié)選手的分數(shù)進行統(tǒng)分,取三環(huán)節(jié)得分累加最高的前16名進入決賽。

備注:各系名額可根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整。

(3)決賽:

1、主持人開幕詞。

2、宣布到場嘉賓。

3、比賽正式開始:

a、團隊介紹展示。

本環(huán)節(jié)要求各參賽隊介紹團隊名稱、團隊理念、團隊成員及各隊的拉拉隊。每隊用時不超過3分鐘(預(yù)計時間12分鐘)。(此環(huán)節(jié)不算分數(shù))。

本環(huán)節(jié)旨在提供給各參賽隊一個相互認識的平臺,加強各參賽隊隊員之間的溝通,各參賽隊在介紹自己的同時,也可以更好地了解對手,加強相互之間的交流。

b、必答題。

本環(huán)節(jié)要求各組選手輪流在規(guī)定的時間內(nèi)(每題30s)回答屏幕上出現(xiàn)的問題,每組5題。答對一題得5分,答錯不扣分。(預(yù)計時間8分鐘)。

c、才思敏捷。

本環(huán)節(jié)會給各組選手一個未知的會計名詞,與此同時給出3分,5分,8分,10分,14分的選項,每個選項后面有對應(yīng)的提示,分值越大,得到的信息量越大。根據(jù)信息提示,寫出相應(yīng)會計名詞。

總分40分,用掉一個選項將扣除相應(yīng)分,回答正確獲得扣除后的分數(shù),答錯則不得分。(預(yù)計時間10分鐘)。

d、誰是“點鈔王”

第一種:單指單張法。

本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊員,將學(xué)習(xí)部給出的一定數(shù)量的代金卷一次性用單指單張法點出固定張數(shù)后停止點鈔,并立即舉手示意。根據(jù)點鈔時間來判定勝負,時間最少者獲勝。

第二種:多指多張法。

本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊員,將學(xué)習(xí)部給出的一定數(shù)量的代金卷一次性用多指多張法點出固定張數(shù)后停止點鈔,并立即舉手示意。

以上兩個小節(jié)都是根據(jù)點鈔時間來判定勝負,時間最少者獲勝。點鈔所得的具體數(shù)額與正確數(shù)額每相差1張,時間加2秒。第一名1組,20分;第二名1組,15分;第三名5組,10分。(預(yù)計時間5分鐘)。

此外,可邀請嘉賓與觀眾學(xué)習(xí)如何點鈔,增加趣味性。(預(yù)計時間15分鐘)。

本環(huán)節(jié)是一個大環(huán)節(jié),不僅能讓大家感受爭分奪秒的刺激,還能考驗選手現(xiàn)場操作能力是否受到影響。(總預(yù)計時間20分鐘)。

e、眼疾手快。

本環(huán)節(jié)要求各參賽組派出一名隊員,根據(jù)屏幕上方列出的一個個數(shù)學(xué)公式,在不看鍵盤的情況下,對鍵盤進行操作,并計算出結(jié)果。與此同時,主持人可邀請臺下某位嘉賓或觀眾對題目進行計算,與臺上選手進行pk,表現(xiàn)優(yōu)秀的嘉賓或觀眾可獲得小禮品一份。

本環(huán)節(jié)根據(jù)計算結(jié)果正確次數(shù)來判定勝負,每次算對給5分,共5題,每隊限時1、5分鐘。(預(yù)計時間8分鐘)。

f、“借”“貸”大比拼。

本環(huán)節(jié)要求各組參賽隊派2名選手進行搭檔,一名選手代表“借方”,另一名選手代表“貸方”,兩位選手根據(jù)ppt上面的案例,在題板上寫出會計分錄,但是,“借方”選手只能寫出借方科目及金額,“貸方”選手只能寫出貸方科目及金額,只有由兩位選手共同組成的會計分錄正確的情況下才能得分,僅有一方選手填寫正確則不得分。

答對一個會計分錄得10分,共兩題。每隊每題市場為1、5分鐘,共3分鐘。(預(yù)計時間為15分鐘)。

5、嘉賓點評(對本次活動的看法)。

6、比賽結(jié)束并宣布結(jié)果。

7、頒獎。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇五

為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[xx]16號)中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》(粵發(fā)[xx]12號)文件精神,進一步發(fā)展校園文化建設(shè),營造健康積極、和諧團結(jié)的校園文化氛圍,促進大學(xué)生的健康成才,籍社團活動月的契機,漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽,增強同學(xué)們對詩的情感深造。

6年的歲月變遷,人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前,只有回味過去的魅力,才會使自己得到身心的提升。詩,一種富有魅力的文字,它以其獨特的魅力記載著祖國的發(fā)展,記錄著青春蕩漾的激情,它是一首青春和諧的旋律,是一篇歌頌發(fā)展的禮贊。為了營造良好的校園文化底蘊,提高學(xué)生對祖國的詩歌認知,為了豐富學(xué)生多姿多彩的校園生活,學(xué)習(xí)詩人的高尚情操深化自我;為了詩的源遠流傳,從而使詩具有頑強的生命力,我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶,追尋發(fā)展的足跡。

二、活動主題:追尋足跡煥發(fā)青春共創(chuàng)和諧。

三、活動簡介。

1、活動對象:華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體學(xué)生。

2、活動時間及地點。

地點:小型電影院(初定)。

時間:十一月至十二月。

3、主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)學(xué)生社團聯(lián)合會。

策劃承辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)漫雪詩社。

4、活動負責(zé)人:xxx。

四、活動內(nèi)容:

1、活動形式:分設(shè)初賽及決賽。

2、活動準備:

(1)申請場地。

(2)開設(shè)咨詢會。

(3)廣播稿宣傳。

(4)聯(lián)系并邀請嘉賓評委(中文系老師、社聯(lián)干部、協(xié)會代表)。

(5)會場布置。

3、活動具體內(nèi)容:

(1)初賽:申請教室作為初賽場地以筆試形式進行詩文知識的答題,成績最好的前十位進入決賽。

(2)決賽:初定地點為小型電影院(根據(jù)實際調(diào)整),決賽當(dāng)晚采取淘汰形式。

第一環(huán)節(jié):必答題(每人5道題目),淘汰得分最低的四人。

第二環(huán)節(jié):搶答題(每人5道題目),淘汰得分最低的三人。

第三環(huán)節(jié):選答題(5道題目中任選一題即場作答),抽簽選擇題目,以所得的分數(shù)高低決定名次。

(3)老師發(fā)表講話及頒獎。

4、評分標準:

(1)初賽:筆試中以成績前十名所獲得決賽資格。

(2)決賽:第一、二環(huán)節(jié)從成績高低所獲出線資格。第三環(huán)節(jié)則通過現(xiàn)場投票決定(觀眾占選手得分比列的2%、社團嘉賓投票占25%,老師評委占55%),綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團代表嘉賓和老師評委憑進場時所派發(fā)的選票作為投票的有效依據(jù)。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇六

大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到乒羽這個團結(jié)友愛的大家庭中。在此期間,新同學(xué)積極參加各項活動,為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技與積極向上的精神。現(xiàn)在通過舉辦本場知識競答,讓大家共聚一堂,共同探討乒乓羽毛球的相關(guān)知識。也希望通過舉辦這次活動,進一步團結(jié)社團內(nèi)部的關(guān)系,方便以后各部門間的工作能更快更好的展開,為廣大會員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機會和平臺,同時帶動各部門的交流和認識。

xx年4月2日晚上19:00。

江西科技師范學(xué)院*教室。

乒羽協(xié)會全體會員及邀請的嘉賓。

江西科技師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委。

江西科技師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院乒羽協(xié)會。

按部門分成五組,每組初始分為一百分。

第一關(guān)必答題:每隊三道題,答對一題加十分,答錯不扣分,每隊答題限時十分鐘。

第二關(guān)搶答題:共十五道題,答對一題加十分,答錯扣十分,搶答喪失一次搶答機會。

第一次休息游戲或才藝展示。

第三關(guān)限時題:一百秒內(nèi)答對了一題加十分,可內(nèi)部商討。

第四關(guān)互選題:為對手選題,對手答對加二十分,答錯選題方加二十分。

第二次休息游戲或才藝展示。

第五關(guān)沖刺題:設(shè)有三十、四十、五十分值,每隊有一次機會。

第一名一名。

第二名兩名。

第三名兩名。

注:各獲勝組獲得獎狀。

主持人4人。

禮儀6人。

記分2人。

維護秩序4人。

設(shè)施準備2人。

場所布置4人。

機動組2人。

1、預(yù)防停點電,準備電筒。

2、現(xiàn)場秩序紀律的維護及安全。

邀請函7張。

獎狀5張。

記分本5元。

礦泉水20元。

水杯8元。

氣球1袋。

總計:50元。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇七

第十四周為生活趣味周,生活小常識知識問答賽是繼水果拼盤、宿舍裝扮的又一活動。

*生活中,同學(xué)們往往會因缺乏科學(xué)的生活節(jié)約常識和小竅門,而造成不必要的浪費和給生活帶來小麻煩,生活小常識可以幫助同學(xué)們解決這些問題。

促進同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;

擴展同學(xué)們的知識面,增加生活知識;

在大學(xué)生活中,創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活。

本次活動以搶答的形式開展,競賽問題是生活小常識知識,問題由簡單到難。每班派兩名同學(xué)參加比賽,可有一名候補人員。

此次搶答有搶答題(包含選擇題和問答)、風(fēng)險題兩種題型。賽場主要的職員:每組二人,共二十八名參賽選手,主持人兩名,評委兩名,記時員一名,記分員兩名,可根據(jù)具體情況添加嘉賓組;比賽開始時各隊設(shè)基礎(chǔ)分一百分。

主持人宣布比賽結(jié)果后,若某組對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作職員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

19:00選手應(yīng)全部到場抽簽分組,19:30比賽正式開始。本次搶答賽共二十八名選手分十四個小組,十四個小組又分成紅黃藍黑四隊,前兩隊三組人員,后兩隊四組人員。本次搶答賽共三輪比賽,分別是初級賽,晉級賽和終極賽,最后將決出冠軍和優(yōu)越組。

第一輪:選擇題,每題十分,每組進行搶答,答題時間不超過十秒。答對加分,發(fā)錯扣分。

第二輪:知識陷阱(組互選題)--選擇題以及填空題,由各參賽組輪流選題指定其它參賽組回復(fù)。若選手答不出可乞助于親友團,選手答對一題加分,答錯扣分。

第三輪:風(fēng)險題,每題答題時間不超過兩分鐘(題型為選擇題,填空題,問答題)。

各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場,遲到十分鐘按棄權(quán)處理。

比賽以搶答形式進行,各個參賽小組同時進行搶答,最快搶答者獲答題資格。

參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定時間內(nèi)回答問題,超時回答予發(fā)錯處理。

團隊搶答時應(yīng)遵守賽場秩序,在其它組獲得答題權(quán)力后立即安靜,不能與其它組搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

回答問答題時間從主持人提出問題后說“開始”開始記時,組員回答后說“回答完畢”。附加賽-當(dāng)初賽比賽結(jié)束,出現(xiàn)分數(shù)不異而不能選出冠軍時,或者決賽結(jié)束因分數(shù)不異而不能確定名次時,將加一道備用題進行搶答,規(guī)則與搶答賽相同。

(一)搶答題(每題十分)主持人宣布“開始”時,方可舉手搶答,否則屬搶答違規(guī)。搶到題后,可由組員配合完成答題,一人主答,同組組員可以補充,以最后答案為準。搶答題答對給十分,答不出或答不全或答錯扣十分。(二)風(fēng)險題風(fēng)險題分二十分、三十分、四十分三個檔次。本輪比賽開始時前,各組選擇籌辦答題的檔次。各隊在各自選擇的檔次里抽取問題,派代表作答,其它隊員可提示,補充,以最后的答案為準。答對按該題的分值得分,答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

冠軍一個,優(yōu)越組一個。

冠軍組和優(yōu)越組均有獎狀,該成員也將獲得相應(yīng)獎勵。注:此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責(zé)人員應(yīng)盡職盡責(zé),保證活動順利開展。

本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當(dāng)調(diào)整。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇八

為了豐富我校學(xué)生的課外生活,突出我校學(xué)生的實踐特點,提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力以及實踐能力,加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),我院配合學(xué)風(fēng)建設(shè)特推出專業(yè)知識競賽。知識競賽是一項讓同學(xué)更加積極地學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)知識,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮,取得較好的學(xué)習(xí)效益的活動。

會計專業(yè)知識競賽

拓展專業(yè)知識,提高專業(yè)素質(zhì)。

商學(xué)院經(jīng)濟協(xié)會

(一)活動時間、地點:

1、報名

時間:5月21日—5月24日

地點:商學(xué)院各班級班長處

2、正式比賽:

初賽:

時間:6月3日18時(周一)

地點:疏香樓2區(qū)(另行通知)

決賽:

時間:6月6日18時(周四)

地點:疏香樓2區(qū)(另行通知)

3、成績公布

時間:6月10日(周一)

地點:疏香樓大廳

(二)宣傳工作

主要以海報、展板、廣播等形式為主,以打響本次知識競賽的知名度,使廣大學(xué)生基本了解本次知識競賽的基本情況。

海報宣傳:宣傳知識競賽的相關(guān)規(guī)定和具體信息,引起廣大同學(xué)關(guān)注。展板宣傳:以圖片、文字相結(jié)合的方式宣傳本次知識競賽概況,展現(xiàn)知識競賽魅力,吸引同學(xué)們的眼球。

橫幅宣傳:在校園內(nèi)懸掛橫幅形成視覺沖擊。

網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過學(xué)院各班級qq群及社團qq群、學(xué)院網(wǎng)站通知欄目上發(fā)布消息。班級宣傳:通知商學(xué)院各班班長開會,領(lǐng)取報名表以及向班級傳達競賽意義并且積極響應(yīng)同學(xué)報名。

商學(xué)院12級所有學(xué)生

1、各參賽成員仔細閱讀本次知識競賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊與每場比賽考試前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會隊賽事的的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大賽工作人員安排,尊重評委判罰,如有不同意見,請賽后與負責(zé)人聯(lián)系。

(1)、會計基礎(chǔ)知識競賽,競賽時間為90分鐘。(分為ab卷,每卷100題)競賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。

(2)、有關(guān)要求:

1、遵守比賽規(guī)則。

參賽者在開考前30分鐘憑本人學(xué)生證及準考證,依次考場。并按自己的考號對號入座

2 、考生不得攜帶與考試相關(guān)的物品(如書籍、資料等)進入考場,考試時關(guān)閉所有移動通迅工具(如手機,bp機等),否則以作弊論處。

3 、參賽者遲到30分鐘不得進入考場,開考前60分鐘內(nèi)不得離開考場。未有任何情況說明的視自動放棄考試。

4 、參賽者在參賽過程中,必須嚴格遵守紀律,保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對于比賽過程中違反紀律者,視其情節(jié)輕重,分別給予批評教育直接取消考試資格。

5、參賽者遇到任何突發(fā)情況,比賽不能正常進行時,應(yīng)舉手向監(jiān)考員示意,由其負責(zé)解決。

6、考試過程中,任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進行提示或講解,如有違反者將給予嚴重處罰。

(3)監(jiān)考人員安排:學(xué)生會以及社團干部

(1)參賽人員:初賽中脫穎而出的10名優(yōu)秀選手

(2)形式:臺賽

第一環(huán)節(jié):搶答關(guān)于經(jīng)濟法知識方面的提問,以搶答題目正確最多的5名選手進入第二環(huán)節(jié)

第二環(huán)節(jié):闡述自己對于會計的理解與想法,由現(xiàn)場觀眾投票,由得票高低產(chǎn)生冠亞季軍

1、冠軍獎一名:價值200元的超市購物券/人,獎杯及相關(guān)證書。

2、亞軍獎兩名:價值100元的超市購物券/人,獎杯及相關(guān)證書。

3、季軍獎兩名::價值50元的超市購物券/人,獎杯及相關(guān)證書。

1、整體效果協(xié)調(diào)組

負責(zé)人:黃慧、王嬋

協(xié)調(diào)整個比賽的各項工作,能及時協(xié)調(diào)各部門各種突發(fā)事件,確保比賽的

順利進行。

2、引導(dǎo)組

負責(zé)人:錢肇博、李盼

主要負責(zé)參賽選手及班級代表的座位引導(dǎo),和嘉賓評委的座位引導(dǎo)。

3、后勤組

負責(zé)人:劉康寧、侯斐

配合各個賽場負責(zé)人和后場總協(xié)調(diào)同學(xué),搬運道具。

4、現(xiàn)場秩序維護

負責(zé)人:夏甜甜

做好觀眾的安排入座和現(xiàn)場秩序維護工作,確保整個比賽安全有序的進行。

5、現(xiàn)場錄制:

負責(zé)人:孫葉

錄制整場賽事,為后期總結(jié)等工作做好準備。

1、紙張打印費用:400張40元

2、評委,工作人員用水:50元

3、會場出席牌:30個20元

4、比賽場布置經(jīng)費:100元

5、宣傳品:海報:5張60元

6、冠亞季軍等各項獎品:400元

7、其他:50元

總計:720元

附:

1、本次活動本著誠信、自愿的原則,堅決杜絕出現(xiàn)弄虛作假、謊報等情況,請各位評委、選手及工作人員切記。

2、遵守相關(guān)法律、學(xué)校規(guī)定,防止活動中出現(xiàn)違法亂紀的行為。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇九

一、活動口號:“集百家之長,會電院之才”

二、活動時間:待定。

三、活動地點:貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四、活動對象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

五、參賽人員要求:

(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。

(2)、語言能力較強,可以做到清晰,準確、流暢講普通話;。

(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;。

(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式:通過海報,展板進行宣傳。

七、活動形式:

本活動采取兩天兩階段比賽制:

第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽,采取現(xiàn)場口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

八、活動流程:

(1)宣傳報名準備工作。

1)、設(shè)計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

2)、制作邀請函,要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動報名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報名。(比賽以組為單位,每組三人)。

4)、收集相關(guān)競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽。

1)、各隊伍入場按指定位置就坐。

2)、由學(xué)生會負責(zé)人安排發(fā)放題目。

3)、淘汰賽開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會場安靜。

4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格,并禁止入場。

5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷,取成績前六名進入決賽,并與次日公布進入決賽隊伍名單。

(3)第二階段決賽。

1)、各隊伍入場按指定位置就坐,有淘汰賽成績由底到高編號。

2)、決賽開始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題,按編號開始答題,每題限定隊伍代表回答,答對得一題得一分,答錯不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯誤處理,每題限時15秒,答對加一分,答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯誤,二次搶答的機會。

5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對現(xiàn)場贈送小禮品,每題有一次錯誤,二次搶答的機會。

6)、第三輪情景題,各隊按當(dāng)時分數(shù)高低,由低到高抽簽決定出場順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時5分鐘。由裁判團酌情給分,最高30分,最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)。

8)、由嘉賓對活動進行點評。

9)、合影留戀。

10)、組織觀眾有序退場,組織清現(xiàn)場。

九、活動獎項:

活動由分數(shù)高低決定名次。

獎項。

成績。

獎勵數(shù)量。

獎品。

一等獎。

第一名。

1

證書、現(xiàn)金50元。

二等獎。

第二、三名。

2

證書、現(xiàn)金30元。

三等獎。

第四、五、六名。

證書、現(xiàn)金20元。

十、注意事項:

1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性,禁止徇私舞弊。

2、所有準備必須在前一天完成,并由學(xué)生處和主席團驗收。

3、做好維護現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序。

4、任何人對比賽有任何問題,由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進行解釋。

5、賽前做好比賽題目的收集。

學(xué)習(xí)部。

二〇一一年二月二十二。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇十

以豐富校園文化生活,提升校園辦學(xué)品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,推進素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活,同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的.成果,弘揚并傳承我國傳統(tǒng)文化,學(xué)校組織這類文史類知識競賽活動。

漫游文史世界,打開知識大門。

本校七年級同學(xué)。

20xx年4月。

1、4月第1周星期五6、7節(jié):開幕式,學(xué)生分成4組,教師發(fā)放學(xué)習(xí)資料,提出要求。

2、4月第2周星期五6、7節(jié):4組學(xué)生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責(zé)巡視并指導(dǎo)學(xué)生記憶復(fù)習(xí)。

3、4月第3周星期五6、7節(jié):小組展示、選拔。要求:由各組負責(zé)老師組織本組學(xué)員進行一次初賽,每組選出6名優(yōu)秀學(xué)員,準備參加最后的競賽。

4、4月第4周星期五6、7節(jié):集中展示。要求:由每個小組選出的優(yōu)勝者參加文史知識競賽展示,并評出優(yōu)勝小組一組,及優(yōu)秀學(xué)員若干名,交由學(xué)校表彰。

5、5月第1周星期五6、7節(jié):閉幕式,頒獎。

1.統(tǒng)一思想,提高認識。通過此次活動讓學(xué)生了解更多的文化知識,從而提高他們學(xué)習(xí)語文、學(xué)習(xí)歷史的興趣,充分體會到我國傳統(tǒng)文化的博大精深。

2.精心組織,抓好落實。各組要將此項活動認真組織,落實到位,特別是分組記憶時不能只流于形式。

3.廣泛宣傳,做好保障。指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的思想工作,激發(fā)學(xué)生積極參與的意思。

4、指導(dǎo)教師要精心選擇材料,力求擴寬視野同時又在學(xué)生能力范圍之內(nèi)。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇十一

擴大學(xué)生的知識面,挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。

為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動。活動的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

初賽時間和地點:4月10號,到時具體再通知。

復(fù)賽時間和地點:4月17號。

決賽時間和地點:4月24號,到時具體再通知。

經(jīng)管系全體學(xué)生

04月01號—08號

報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)

初賽安排:

具體流程:

(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復(fù)賽。

(二)進行快速搶答環(huán)節(jié),當(dāng)主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復(fù)賽的安排:

復(fù)賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進入復(fù)賽。

決賽安排:

(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始,a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分,每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題:

a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳,右手右腳……”觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。

(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題:

a、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內(nèi)作答,答對加20分,答錯減10分。

b、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減10分。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,答對加20分,答錯減10分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題。

(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。

初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。

復(fù)賽:學(xué)生會人員。

決賽:邀請3—5個老師,各個系的主席。

一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。

二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。

最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。

300元。

備注:

(一)期間學(xué)生會成員利用早讀期間,在01號—08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。

(二)于此同時,進行宣傳。

(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。

(四)報名聯(lián)系人:xxx。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇十二

作為21世紀的共青團員,應(yīng)該牢記共青團員的責(zé)任和使命,我班全體團員將舉行以“喜迎十八屆三中全會,我與祖國共奮進”為主題的增強團員意識知識競賽,提高團員的主觀能動性,使到新生更好地熟悉團章內(nèi)容、團的歷史知識。引導(dǎo)團員青年深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,促進學(xué)院團員進一步學(xué)習(xí)黨團知識,加強學(xué)院學(xué)生思想政治教育。

農(nóng)學(xué)131班全體團員。

20xx年10月27日15:00—16:00。

仲愷白云校區(qū)楊釗楊勛樓307教室。

(一)、進場。

全體同學(xué)和評委進場。

(二)、開場。

主持人團支書開場,介紹參賽選手及評委,宣讀比賽規(guī)則。

(三)、問答環(huán)節(jié)。

1、提問人學(xué)委上講臺宣讀題目的種類和各題的分值。

(1)11道單項選擇,每題5分。

(2)5道判斷題,每題4分。

(3)3道填空題,每題5分。

(4)1道簡答題,每題10分。

(5)總計20小題,總分100分。

2、問答開始,提問人逐題提問,參賽選手在紙上寫出答案。

3、問答結(jié)束,選手將答卷交到評委處評分。

(四)、節(jié)目表演。

(五)、主持人宣布問答成績和名次。

(六)、活動參與者合影,主持人宣布活動結(jié)束。

每題得分累加從高到低依次排列,列出前一、二、三、四名。整個評分過程力求做到公平、公正、公開。

前四名選手將獲得參加院黨團知識競賽資格。

班干部清理現(xiàn)場,檢查教室器材是否完好,并切斷電源,關(guān)好門窗離場。

1、熟悉團章內(nèi)容,團的歷史知識,更好地認識共青團;

2、充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性;

3、明確指導(dǎo)思想,正確把握教育活動的重點;

4、堅持團干帶頭,發(fā)揮表率作用;

5、增強集體榮譽感和集體凝聚力。

評委用水:1.5x2=3元。

1、本次黨團知識競賽舉辦各個環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容要健康向上,達到主題要求。

2、參賽選手必須在賽前15分鐘入場。

3、比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。

農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)131團支部。

20xx年10月25日。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇十三

為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認識,營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明,同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。

二、活動宗旨。

豐富大學(xué)生的校園文化生活,促進廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

三、組織方:

主辦方:校學(xué)生會。

承辦方:校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

四,活動對象:

全校師生。

五、參賽對象及形式。

全校學(xué)生。

形式分為初賽,復(fù)賽,決賽。

初賽,復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。

六、活動時間:

20__年3月11日某點——某點。

七、賽前準備:

(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請,多媒體教室申請,提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知。

(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作,將競賽信息傳達至各班學(xué)習(xí)委員。

(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學(xué)習(xí)部,各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部,統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。

(6)安排監(jiān)考人員,校學(xué)習(xí)部監(jiān)考,各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考。

八.活動詳細流程:

1、初賽流程。

1.比賽時間:3月某日。

2.比賽地點:某號樓。

3.采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進行筆試。

4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷。

5.學(xué)習(xí)部閱卷,根據(jù)分數(shù)前60名進入復(fù)賽。

復(fù)賽流程:

1.比賽時間:3月某日日。

2.申請一間多媒體教室。

3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題。

5.選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收。

6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷。

7.按卷面成績,前10名進入決賽。

決賽流程:

賽前準備:

1.比賽時間:3月某日。

2.比賽地點。

肯尼迪。

3.邀請嘉賓。

4.邀請觀眾。

邀請參賽選手所在班級出席比賽。

5.獎項設(shè)置。

一等獎:1名獲贈榮譽證書、獎品。

二等獎:2名獲贈榮譽證書、獎品。

三等獎:3名獲贈榮譽證書、獎品。

優(yōu)秀獎:4名獲贈榮譽證書。

6.服務(wù)人員安排(20人)。

7.嘉賓席卡及嘉賓用水。

8.現(xiàn)場拍照。

9.選手抽簽定出場順序。

比賽流程:

1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。

2.宣布比賽開始(3-5min)。

第一輪選擇出擊。

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二輪搶點追擊。

選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道),答對一題得5分,答錯不扣分。

5.第三輪才藝復(fù)活。

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機會,得到現(xiàn)場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪秒殺一切。

每位選手有40秒答題時間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對一題獲得5分,答錯扣5分,可選擇pass,pass不扣分。

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

7.公布選手成績。

8.頒獎。

9.主持人宣布比賽結(jié)束。

10.活動結(jié)束,嘉賓退場,聽眾退場。

11.清理賽場校。

九.經(jīng)費核算:

十.賽后總結(jié)工程學(xué)院學(xué)生會心理健康部。

會計知識競賽策劃案(實用14篇)篇十四

今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年,為積極引導(dǎo)和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng),動員全校廣大團員青年為全校建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)貢獻力量,以優(yōu)異成績迎接黨的.十八大勝利召開,在系團委帶領(lǐng)下精神醫(yī)學(xué)系在全系各年級中開展“團建知識競賽”紀念建團90周年主題知識競賽競答活動。

精神醫(yī)學(xué)系各年級同學(xué)。

我的青春·我的團。

以紀念建團90周年、“五四”運動93周年為契機,通過開展團建知識競賽活動,引導(dǎo)廣大團員青年回顧歷史、明確使命,激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng),全面展示精神醫(yī)學(xué)系青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,引導(dǎo)動員全系乃至全校廣大團員青年為我校建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)貢獻力量,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

活動前期(5.2~5.4)由大一二三各班團支書配合學(xué)習(xí)部同學(xué)傳達競賽通知,協(xié)助本班同學(xué)組隊參賽;同時各班團支書每人負責(zé)搜集“團建”相關(guān)題目100題共同組成競賽題庫。

活動準備工作由學(xué)習(xí)部主要負責(zé),由宣傳部協(xié)助出海報、制作計分板等道具,由實踐部協(xié)助現(xiàn)場布置及拍照攝影。

競賽分初賽和決賽兩場,題型為必答題、搶答題、選答題三個環(huán)節(jié)。三個年級共12組參賽隊,初賽分兩組比賽,每組6隊,各取前三名晉級;決賽六隊題型規(guī)則不變,一決高下。

搶答題環(huán)節(jié)有8道題,每題20分。由主持人口述完題目,宣布“開始搶答”后參賽選手方可搶答,提前搶答者扣10分(由仲裁組監(jiān)督),每隊只允許一人作為代表搶答,答錯扣20分;選答題環(huán)節(jié)題目分為a、b兩大組。a組分為a1~a10十二個小組,每小組分值為40分,其中含有兩道小題;b組分為b1~b10十二個小組,每小組分值為60分,其中含有兩道小題。每個代表隊均有兩次自由選答的機會,答對加上相應(yīng)的分數(shù),答錯不扣分,由上輪分數(shù)領(lǐng)先的代表隊開始選答。

20xx.5.14預(yù)賽(兩場)、108教室;

20xx.5.18決賽、108教室。

決賽設(shè)一二三等獎各一組,組員均頒發(fā)系部獎狀及精美獎品。

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通過寫教師工作總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便進一步提高自己的教育教學(xué)水平。接下來,小編為大家提供一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)
情況報告的編寫需要將重點放在問題的核心和解決方案上,以便提供有效的解決方法。這些情況報告范文涉及到不同領(lǐng)域和問題,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思路。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識的運用。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達能力。樹苗已經(jīng)長成大樹,房門那
月工作總結(jié)是一次思維的整理過程,它讓我們對自己的工作進行系統(tǒng)整合,形成更清晰的工作思考。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟
年終總結(jié)是一個交流的機會,通過與同事、領(lǐng)導(dǎo)和上級的交流,我們可以聽取他們對我們工作的評價和建議,從而不斷提高自己。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能
實習(xí)報告是對實習(xí)單位和導(dǎo)師的一種反饋和回饋,通過報告可以表達對實習(xí)機會的感謝和對指導(dǎo)和幫助的贊美。這是一份比較有代表性的實習(xí)報告,希望能夠為大家在寫實習(xí)報告時提
活動方案的編寫需要有合理的時間安排,確保活動的各項準備工作都能按時完成。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考,希望對您的活動策劃有所幫助。
情況報告可以涉及各個領(lǐng)域,如企業(yè)管理、市場調(diào)研、項目評估等。情況報告是對某一特定情況或事件進行詳細描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們?nèi)媪私獠⒃u估現(xiàn)狀。情
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這個假期我讀了一本名叫《假如給
人事變動是企業(yè)中員工在崗位、職級等方面的變動,包括晉升、調(diào)動、離職等各種情況。人事管理要注重與員工之間的關(guān)系建設(shè),建立一個團結(jié)、和諧的團隊氛圍。院長張定宇,一個
情況報告涉及到各個領(lǐng)域和層面,包括企業(yè)、政府、教育等,適用范圍廣泛。通過查閱情況報告的范例,我們可以了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的報告寫作要求和特點。根據(jù)xx市保密局《關(guān)
在執(zhí)行一個項目或計劃時,一個好的實施方案是非常關(guān)鍵的,它能夠為我們提供清晰的行動指南。為了幫助大家更好地理解實施方案的重要性和作用,以下是一些相關(guān)的實踐經(jīng)驗分享
入黨積極分子要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立良好形象,做到言行一致,以高尚品質(zhì)贏得黨員和人民群眾的信任和尊重。接下來是一些入黨積極分子成長的心得和感悟,希望能對大家有所啟發(fā)
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。鑒于大家對寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。今天是圣誕節(jié),老師在昨天(
計劃書的編寫要注重可行性和實用性,要考慮到實際情況和可行性。接下來,大家將看到一些優(yōu)秀的計劃書范文,讓我們共同學(xué)習(xí)和進步。為了解決建設(shè)工地、施工不圍擋、出入口無
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時代潮流的力量,它能夠影響人們的價值觀和思考方式。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨特的見解和表達方式。那一天清晨,我跟往常一樣去幫全家人買
工作匯報是對一段時間內(nèi)工作情況進行總結(jié)和概括的重要文件,它可以為我們提供反思和改進的機會。此次匯報收集了一些優(yōu)秀的工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹?/div>
個人總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)所經(jīng)歷經(jīng)驗和感悟的一種記錄和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些個人總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)作業(yè)。這個暑假,收獲非常大
專題范文的寫作過程需要系統(tǒng)規(guī)劃和精心設(shè)計,確保文章內(nèi)容的完整性和準確性。這些精選的專題范文囊括了各個領(lǐng)域的熱門話題,讀者們可以從中獲取到一些有關(guān)的見解和觀點。
教案的編寫應(yīng)該具備條理清晰、語言簡練、操作性強的特點,方便教師在教學(xué)過程中的查閱和實施。最后是一些五年級教案的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),供各位教師參考學(xué)習(xí)。核心提示:本文是
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