優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。接下來是一些經典的優秀作文欣賞，好作品值得我們學習和借鑒。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇一

我最喜歡的同學是應琪文，她一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛。

應琪文平時的成績并不好，可是她非常努力。記得有一次，我們在做作業，應琪文碰到了不會做的題目，就請教老師。平時，應琪文早讀的時候也非常常認真。我非常佩服她那種上進的精神。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇二

高姝亞是我認為我們班四個學習最好的之一。她活潑開朗，有點像男孩子，每天都笑呵呵的，上課的時候沒人趕上她積極，勞動起來可帶勁了！李藝璇的學習也很好，功課全優、天真可愛，是我們原來的副組長。她倆是我最佩服的女同學！

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇三

我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的發絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多“秘密”。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話,令同學們哭笑不得,還會找一些讓同學們都“猜昏頭”的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時候十分認真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受“刺激”。

記得有一次,她問了一道問題讓同學們猜,但是同學們怎么也猜不到.機靈的尹老師象變“戲法”似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會兒已爭相把手舉得高高的`。在同學們的努力下被有“小胖子”之稱的李少充答對了,老師很開心把巧克力獎給他并說到:“我就知道你是一個貪吃鬼!”頓時全班同學們笑聲回蕩在教室里......

這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學經念,她懂得如何寓教于樂,能充分調動同學們的學習熱情,使我們感到學習是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠快樂。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇四

一說到喜歡我就會想起唐文娟。她個子中等，經常梳著馬尾辮兒。圓圓的臉蛋，白里透紅。眉毛濃濃的，彎彎的，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹著，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍色的牛仔褲。我喜歡她是因為她樂于助人，愛幫助別人，現在就選兩件事和你們分享吧。

有一次老師叫我們寫作業，可是我就是不會寫，我問了好多人他們都不教我，這時我只好去問唐文娟了。我問她這一題怎么寫，她說：“我們先把題目讀一遍。”讀完了她就和我講這一題是什么意思，可我還是不會，她不厭其煩的給我講解，終于我會了，她滿面笑容，好像很高興似的。

有一次我約她上街去玩，她穿了她最喜歡的一件衣服。走在路上我們看見前面有一個老爺爺在推車，看樣子那個老爺爺好像推不動了，唐文娟說：“我們去幫幫那老爺爺。”我說：“才不要呢!”唐文娟瞪了我一眼：“你不去我去!”說著，她便朝著老爺爺那兒跑去。“老爺爺!”，唐文娟叫了一聲。推車的老爺爺回過頭來。唐文娟說：“我來幫您推吧。”老爺爺笑著說：“小姑娘你推不動的，快回家吧。”她說：“讓我試試吧。”說著把推車搶了過來，使勁向前推。我拿著東西默默地跟在后面，只見她的頭上滾下幾顆大汗珠，心愛的衣服被弄臟了，她也不去拍。我被她的行動所感動了，過去幫她，終于我們齊心協力，把車推回了老爺爺的家。老爺爺向我們說了聲謝謝，唐文娟說了一聲不用謝。這時天已黑了，我們各自回各自的家。

同學們，你們喜歡唐文娟嗎?

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇五

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇六

他在我們班默默無聞，沒有什么驚人之處，但卻有著無私奉獻精神。

一天中午，同學們吃完午飯，三五成群悠閑地走回教室，干起了各自的活兒。沒過一會兒，王詩榆走進了教室。也許是看到了地上有這么多垃圾，他眉頭微微皺了一下，便走向擺放衛生工具的角落，拿起掃把掃了起來。我心想：王詩榆啊，你又不是這周的值日生，真是自討苦吃。只見他兩手抓住掃把，眼睛仔細地搜索著每一個角落，極為耐心地掃著地。有時，他的掃把不小心碰到了別人的椅子腿，他說一聲“對不起”，繼續默默地干起他的活兒。

他這種默默奉獻的精神是我們每個人學習的榜樣。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇七

我有一個同學，他的名字叫劉旭平，他比較瘦，個子比我高一點，他是我最喜歡的同學。

劉旭平在我心中是一個講禮貌的小朋友。他不打人不罵人，見到老師就問好。他上課認真聽講，積極舉手回答老師提出的問題，學習成績很好。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇八

在我們班，我喜歡的同學有很多比如：李欣鈺，王雨涵，王加越······因為我和他們常常一起玩兒，我們在一起玩兒過許多好玩兒的游戲比如：老鷹捉小雞，貓和老鼠······我最喜歡的同學是陳姝瑜我們在學校經常一起玩，在一起我過很多游戲。

我非常喜歡和陳姝瑜做朋友。

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我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇九

我最喜歡的同學是吳頔，她學習非常好，而且紀律也不錯，最重要的是她喜歡幫助別人。

有一次我的鉛筆全被黃碩掰斷了，我都傻眼了，我不知道她為什么這樣做。就在這時吳頔給我遞來一只鉛筆，讓我做完了課堂作業，這讓我很感謝她。全班同學幾乎都得到過她的幫助，她是一個樂于助人的好同學。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十

最喜歡的同學是誰呢?先不說，大家猜一下吧。

他長得濃眉大眼，皮膚又黑又紅，看起來是個老實，好脾氣的同學，可是，他可是個“地下戰斗員”呢?請您往下看：

為什么呢?請聽我慢慢道來：自習的鈴聲響了。首先，戰爭第一步，沖突。他和對桌因桌子大小而吵起來。然后四腳在桌下對踹。那場面，好萊塢都沒有，只見塵土飛揚，只聽咚咚的`腳踢聲。只等任課老師轉來，助人為樂者咳嗽一聲方可手腳。舌頭一伸：好懸。可是，別看他喜歡吵架，他可從沒真發過脾氣。無論他多么不占便宜，他也“阿q”勝利法。別人生氣了，大不了幾聲“大哥，我錯了”過去。他與對桌雖然進行地下交通戰，對我卻從不敢。因為我有殺手锏，扣分表，他敢和我吵。扣分，班主任有請。

不過，大部分時候還是很不錯的。一下課，他就圍上來，要和我玩。那口才，行云流水，就是當年蘇秦也甘拜下風，可一上課回答問題，臉漲的紅紅的，半天不出一個字，急得老師直叫“你快點”。不過他雖然這樣，人緣可不錯，主要是下課嘴巴甜點，可算不上什么莫逆之交。萬一有一兩個要好的，天打五雷轟也分不開。

這就是我的同學，一個可愛的同學，你們猜出他是誰了嗎?

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十一

去年春節時，我去了安慶姨媽家，姨媽那兒有許多小朋友呢！他們會玩許多我不會玩的游戲，這不，我一去，他們就教我玩了一個這樣的游戲。

這個游戲叫“跳田”。是這樣玩的：我們先得在地上畫一個大大的等腰梯形，梯形上大下小。上低大約長兩米，下低大約長3分米。

在大梯形的偏下部位畫七個高相同的格子，高大約二十厘米。

現在，我們可以清晰地看出，一共有七個大小不一的格子。

格子里分別寫著：馬路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。寫完了后，再在旁邊畫一個邊長大約5分米的正方形。

然后，拿一塊墨水瓶蓋那么大的'石頭，投向剛畫的正方形，如果投出了正方形，你這局就算出局，如果投進了正方形內，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢過一次以后，石子還在正方形里就算輸，記得有一局，我的朋友張娟紅一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鴨子都被嚇得撲騰著翅膀恨不得在河面上跑起來，我們更加興高采烈。如果踢到了馬路，就得一百分，并走到馬路的格子里，拾起石子走出來。如果踢到哭，就得一邊裝哭，一邊向前走，不許踩到線，得六十分。如果踢到笑，那可能聰明的小朋友已經知道了，就是一邊笑，一邊向前走，把石子拾起來，得四十分。如果踢到青蛙就得就學蛙跳，拾起石子，跳出來，得二十分。我的胖哥哥澤慶在跳的時候，一不小心身體不平衡，一頭就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就單腿跳，把石子拾起，得七十分，我在單腿跳的時候，也不是那么幸運，一不小心就跳進水坑里了，逗得大家哈哈笑，他們邊笑邊說我真變成個瘸子了。如果踢到瞎子，就蒙著眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。

我非常喜歡這個游戲，我想大家也一定喜歡吧？

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十二

我最喜歡的一個人？哦，讓我想想，是她！她的確討我喜歡：高高的個子，小小的最嘴，總梳著一條馬尾辮，性格開朗，愛笑。她，在老師眼里也算得上是一名好學生。但總是改不了那個毛病——倔脾氣。有一次，老師把一道題的準確答案告訴了我們，問誰還沒有改，鄰座告訴老師她沒改，老師說了她幾句才改了，還滴下了"金豆豆".她也有優點。她十分喜歡讀書。書，簡直就是她的命根子。她總是如饑似渴得讀著，好像手里的書是一瓶水，一塊面包。在她的書桌上，柜子里滿是一些科幻，作文，童話之類的書籍。我最敬佩的是她堅持不懈的精神。一次，她看到院子里的小孩子們都在騎兩輪車，她也想騎，就下定決心一定要學會。經過一次次的失敗，她的腿上，胳膊都是傷痕，但是她不退縮，勇于面對困難。最后，她終于學會了騎兩輪車。唉！看我這腦子。都忘記告訴你們她是誰了，告訴你們吧，她就是我。

我的簡歷。

簡歷我的特長應該怎么寫。

小學女生的自我介紹。

小學教師的個人簡歷。

小學教育實習的自我鑒定。

我的英文簡歷(自我介紹)模板。

小學生的社會實踐心得。

小學教師面試的自我介紹。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十三

他長得濃眉大眼，皮膚又黑又紅，看起來是個老實，好脾氣的同學，可是，他可是個“地下戰斗員”呢?請您往下看：

為什么呢?請聽我慢慢道來：自習的鈴聲響了。首先，戰爭第一步，沖突。他和對桌因桌子大小而吵起來。然后四腳在桌下對踹。那場面，好萊塢都沒有，只見塵土飛揚，只聽咚咚的`腳踢聲。只等任課老師轉來，助人為樂者咳嗽一聲方可手腳。舌頭一伸：好懸。可是，別看他喜歡吵架，他可從沒真發過脾氣。無論他多么不占便宜，他也“阿q”勝利法。別人生氣了，大不了幾聲“大哥，我錯了”過去。他與對桌雖然進行地下交通戰，對我卻從不敢。因為我有殺手锏，扣分表，他敢和我吵。扣分，班主任有請。

不過，大部分時候還是很不錯的。一下課，他就圍上來，要和我玩。那口才，行云流水，就是當年蘇秦也甘拜下風，可一上課回答問題，臉漲的紅紅的，半天不出一個字，急得老師直叫“你快點”。不過他雖然這樣，人緣可不錯，主要是下課嘴巴甜點，可算不上什么莫逆之交。萬一有一兩個要好的，天打五雷轟也分不開。

這就是我的同學，一個可愛的同學，你們猜出他是誰了嗎?

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十四

她名副其實地討我喜歡：學生頭，一雙永遠充滿著好奇心的眼睛上掛著一副小眼鏡，總是帶著緬靛的微笑，走起路來一蹦一跳像“小白兔”似的。

“書是生命的源泉”，對她來說，真是說到心坎里去了。一本心儀已久的好書到手，她就不管什么天昏地暗，什么天時地利，統統拋到九宵云外。課余看，吃飯看，睡覺時躲在被窩里看，甚至上廁所還是拿著看。直到看完才算有個小結。這不，鼻梁上早早架起的“望遠鏡”就是辛苦勞動的報酬。不利于身心健康的書她是絕對不看的，她喜歡的是那些名人名作，比如《論語》，《愛的教育》，《紅樓夢》，《高老頭》。她堅信愛因斯坦對成功的秘決作的科學慨括：w=x+y+z，就是：成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。她認為，這三個條件中，艱苦勞動也就是“勤”是首要的。

她的臉是一張陰晴表，喜怒哀樂一覽無遺。如臉上春光明媚，陽光燦爛，一定是遇上了什么高興事；如臉上烏云密布，那一定是碰上了什么不開心的事。她做錯事時，眉低眼順露出悔意，她有難題時，望著爸爸，流露出渴求和援助。她愛吃巧克力，旺旺雪餅，冰淇淋，來者不拒，正常的飯菜反而推三阻四。

她待人熱情誠懇，同學們都愿意找她幫忙。她最討人喜歡的一點就是：自我約束很好，從不放縱自己。有一次在書店里看見了一套裝飾精美，內容深蘊的文學名著，價值好幾百元媽媽說太貴了，她不吵不鬧，心平氣和的跟著媽媽回去了。平時她花零用錢是很有分寸的，從不浪費。

說到這里你也許早就喜歡上了她！告訴你，她就是我。

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十五

我有個六歲的弟弟，他長著圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁。還有一張能說會道的小嘴。他性格活潑，無論在我們小區還是在幼兒園，包括口才培訓班。他都能交到很多的好朋友。

在家里時我和弟弟的關系是最好的。有一次因為我寫作業時不認真。媽媽便把我在她手機里下載的歌全給刪掉了。我傷心的哭了。過了好幾天，弟弟拿著媽媽的手機神神秘秘的小聲對我說，姐姐，我在媽媽的單位給你下載了你愛聽的歌。我當時感動極了，感覺弟弟是我最喜歡的一個人。

別看弟弟平時十分貼心，可要是生氣起來就像一頭倔強的小牛。有一次，爸爸媽媽沒在家，我和弟弟吃完飯，我讓他幫我掃掃地，可是弟弟就是不干，還在一邊得意洋洋的看電視。我干脆“啪”的一下關了電視。這下弟弟發火了，怎么說都不聽，讓他干什么都不干，還一個勁的吼“我憑什么要聽你的！”我也生氣了，拽他的衣服，硬逼他掃地。弟弟使勁打了我一下，我也沒讓他。于是我倆激烈的戰斗開始了。弟弟氣急敗壞的沖過來拿著拖鞋打我。我把他緊緊地壓在身下，還用手機把他挨治的“杰作”拍了下來。“中場休息”時弟弟把自己反鎖在臥室里。我正寫著作業忽然想起弟弟還沒吃咳嗽藥，就把藥送到臥室門口讓他吃，沒想到弟弟竟然順利的吃了藥，還把臥室收拾的井井有條，煥然一新。看到這情景，我倆都很高興，我回去繼續寫作業，弟弟在外面小聲的看電視。我倆又和好如初了！

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我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十六

我喜愛的人有很多，但我最喜愛的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一向教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一向很想念他。還幾次做夢和他交談呢！孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，出書法家外，他寫的書法是無人能比的！

每當我有難題克服不了想放下的時候，孫老師的那笑容就會出此刻我的腦海里。每當我遇見孫老師的時候，他不管有沒有是，總會停下來，對我問長問短問我在生活上有沒有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，知道我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：“你再想想。堅信你自己，能行！”

孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：“啊！老師！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！”

此刻，在新的環境中，如果有人問我最喜愛的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”

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我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十七

我最喜歡的人是我表弟，他有一雙大大的眼睛，白里透紅的皮膚，非常可愛。

他的模仿能力很強，我站起來，他也跟著站起來，我坐下，他也跟著坐下。他喜歡在沙發上蹦蹦跳跳，像兔子一樣；他喜歡扮超人，扮得像模像樣。

有一次，我被陽臺的水滑倒了，表弟看見了，急忙跑過來，問：“表哥，有沒有受傷？”看見表弟那么關心我，我心里也受到了感動，我就說：“謝謝你，我沒事。”

這就是活潑、會關心人的表弟，你們喜歡嗎？

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十八

在我們中國成千上萬的漢字中，我喜歡的字有很多，像“龍”字，我一看見這個字就感覺有兩條巨龍在飛舞騰躍;“心”字，就像媽媽在愛護她的寶寶一樣;“暖”字，它會使人從心里感覺到無比溫暖，無比幸福……這些字我都非常喜歡它們，可我最喜歡的字是“圓”。

“圓”是活波可愛的。海洋館里的小海豚，它們都長著一個大大的圓腦袋，而且皮膚還細膩、光滑。如果你在仔細觀察一下，就會發現，連它們的嘴唇，也都是圓的哩。這圓潤的外形實在是太有親和力了，難怪，小海豚可以給患有自閉癥的小朋友治病呢。這，可能就是“圓”的神奇魔力吧!

“圓”這個字又是動感十足的。足球、籃球、臺球、排球、乒乓球，幾乎所有的球都是圓的。這些圓圓的家伙，整日在自己的舞臺上，瘋狂地蹦著、跳著、唱著，讓無數的崇拜者心潮澎湃。由于它們擁有一個圓圓的.身體，所以一運動起來，就很難停止下來。正是這圓圓的造型讓它們精力充沛，不知疲倦，讓它們的每個動作都是那么富有動感，引人注目。于是，它們贏得了那么多的掌聲和獎牌，想必，球類朋友們一定很感謝這灑脫的外形吧!

此外，“圓”還是象征著和平呢，奧運會的五環是圓形的，他們環環相扣，緊密相連，象征著各國人民和平相處，友好往來。哦，奧運會的金牌也是圓的，那耀眼的金牌給多少人帶來無限的自豪啊!

中國文化，歷史悠久，早在遠古時代，我們的祖先就創造了許多奇妙的漢字。比如：靈、眾、愛、好……其中，我最喜歡的就是“眾”字。我認為它是世界上表意最豐富而又形象的文字。從字形上看，它的意思一目了然，就是在一起的許多人。

記得我上三年級的時候，體育課上舉行拔河比賽，一個塊兒頭大的同學高傲地說：“你一個人肯定拔不過我，你們四個就是全部上來也不會贏我。”

我想：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”只要我和組員齊心協力，就一定能夠戰勝他。

“好!我們幾個一起來，如果你輸了，可別說不公平呀!”我說。他不以為然地一笑，顯然很得意，那意思好像是就你們幾個瘦的跟干柴棍似的，想贏我?門都沒有!

于是，一場激烈的拔河比賽開始了。

我和三個同學使勁的往一邊拉，再看看他也拔得并不輕松，看他的樣子已快招架不住了，看他的表情好像在為自己的得意而懊悔。

大約過了兩分鐘，他就有些力不從心了，我們看準時機，使勁一拔，繩子從他的手里飛了出來。耶!我們贏了!我們幾個同學歡呼雀躍，而他則后悔的站在一旁，說：“哎!真是太小看你們了，看起來，還是人多力量大呀!”

“眾”這個字雖然寫起來很簡單，可它意義深刻。只有齊心協力，才能將不能辦到的事情辦好。這使我想起了汶川、青海玉樹發生地震時，中國13億人民，有的捐錢，有的出力。一個人的力量有限，但乘以13億，那就是一種無窮的力量，眾人的團結是堅不可摧的。

“眾”一個多么美妙絕倫的文字;“眾”一個意義無限深遠的文字;“眾”一個令我最喜歡的文字!

我最喜歡的一個同學小學（優質19篇）篇十九

我最喜歡的一個人？噢，讓我想想，對了，是他！他的的確確討我喜歡：梳著學生頭，，笑起來臉上一個大酒窩，走起路來做搖右擺，簡直就像企鵝。所以他一直在“減肥”。“人不可貌相，還水不可斗量”，雖然他比較胖，可是卻有一副好嗓子。只要是流行客氣就沒有他不會唱的。我堅信他將來會成為一個歌手的。