一個好的活動策劃能夠提前預見和解決可能出現的問題，確?；顒拥捻樌M行。下面是一些活動策劃的注意事項和要點，希望能對大家的策劃工作有所幫助。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇一

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識。

2、保護我們學校以及周邊的的環境。

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、增強學生的環保意識。

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：20xx年4月13日。

2、活動地點：首先申請在4306教室。

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

低碳環保活動策劃范文（15篇）篇二

一、活動目的：

國慶節十幾年我們偉大祖國生日的節日，在這一方面我們應該銘記歷史，緬懷先烈，深知我們今天的`幸福來之不易。這次的活動，一方面培養我們的民族精神和深化學習民族文化，從長遠角度考慮，愛國主義的宣傳教育具有深遠意義。其次，十一黃金周是旅游高峰，舉國上下客貨流大增，問題便與之俱來，生態破壞，環境污染，當今中國國民素質的提高將極大有利于這些問題的解決，所以一些環保類的公益活動很有意義。低碳出行，低碳旅游，其實公益那樣貼近我們的'生活，每一件小事的做好都將是歷史向前。通過這樣的活動來增強我們的社會責任感。

二、主辦單位：

校學生會素質拓展部。

三、協辦單位：

校宣傳部、新聞部。

四、活動地點：

方塔街。

五、活動宣傳：

1、由校宣傳部負責低碳出行，低碳旅游方面的宣傳畫板，和宣傳所需要的橫幅。

2、由xx在方塔街宣傳低碳出行，低碳旅游方面的宣傳活動。

六、活動日程安排：

1、20xx年10月15日08：00點xx部成員在大學生活動中心門口集合。

2、乘車去方塔街。

4、新聞部同學拍照，攝影。

七、物品詳細清單、資金預算：

氣球1袋25元，鼓起工具(借用)。

出行飲料20元。

號碼牌、卡紙、彩筆、膠帶紙、彩帶共計35元。

桌子4張。

椅子10張。

合計：55元。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇三

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮澞軠p排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的.責任。

第一階段：活動準備

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

第二階段：活動過程

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。

電商082班團總支組織部

二〇xx年十一月十三日

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇四

一、活動背景：

1、以物易物的年代已逝數千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當今社會風靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。

2、隨著人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時，很多學生家庭內二手或購買后不中意、使用次數少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學生書籍、雜志等物品數量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在學校內舉行“換客活動”，鼓勵學校同學之間交換，使這些閑置物品實現效益化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益，同時響應國家當今大力提倡建設“資源節約型、環境友好型”社會的號召。

3、在當今快節奏、高壓力的社會生活狀態下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學校內部班級之間，甚至同學之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學校是我家”的和諧氛圍，最終實現構建和諧社會和建設循環節約型社會的雙贏。

二、活動目的：

1、通過換取其所需品，親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。

2、使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

3、活動中培養“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學校師生交換，使這些閑置物品的效益化，實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇五

前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及城市如何實現低碳生活!

二：活動目的。

低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦本次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境。

三：活動意義。

低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學生有這個責任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環保貢獻自己的一份力量。

四：活動主題。

低碳，讓生活更美好。

五：活動時間。

12月5日上午8：30—11：30。

六：活動地點。

109公交路線所經地。

七：活動口號。

1.低碳，讓生活更美好。

2.選擇低碳，選擇高品質生活。

3.追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。

八：活動成員。

醫學院青年志愿者協會成員及全校其他報名志愿者。

九：活動準備。

1.制作小紅旗，會有青協標志。

2.準備統一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。

3.宣傳部負責宣傳海報，在食堂門口設點宣傳，并針對全校學生招熱心志愿者一同參與。

4.活動需要的問卷調查資料。

十：活動流程。

1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報。

2.12月2～3號下午在食堂門口設點宣傳，招活動志愿者。

3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細節及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志愿者。

4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發活動，11：30返校。

十一：活動內容。

12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站(人口流量多處)，向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調查。

十二：注意事項。

1.活動過程要注意合理分工。

2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領人的指揮，不得中途離隊。

3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。

4.問卷調查過程中，自行車停放有序，態度溫和，不得與行人產生沖突。

十三：活動總結。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇六

國慶節十幾年我們偉大祖國生日的節日，在這一方面我們應該銘記歷史，緬懷先烈，深知我們今天的幸福來之不易。這次的活動，一方面培養我們的民族精神和深化學習民族文化，從長遠角度考慮，愛國主義的宣傳教育具有深遠意義。其次，十一黃金周是旅游高峰，舉國上下客貨流大增，問題便與之俱來，生態破壞，環境污染，當今中國國民素質的提高將極大有利于這些問題的解決，所以一些環保類的公益活動很有意義。低碳出行，低碳旅游，其實公益那樣貼近我們的'生活，每一件小事的做好都將是歷史向前。通過這樣的活動來增強我們的`社會責任感。

校學生會素質拓展部。

校宣傳部、新聞部。

方塔街。

1、由校宣傳部負責低碳出行，低碳旅游方面的宣傳畫板，和宣傳所需要的橫幅。

2、由xx在方塔街宣傳低碳出行，低碳旅游方面的宣傳活動。

1、20xx年10月15日08：00點xx部成員在大學生活動中心門口集合。

2、乘車去方塔街。

3、兩名同學負責桌椅，一名同學負責筆和飲料，兩名同學負責橫幅，兩名同學邀請市民朋友參加低碳出行，低碳旅游的簽字活動。

4、新聞部同學拍照，攝影。

氣球1袋25元，鼓起工具（借用）。

出行飲料20元。

號碼牌、卡紙、彩筆、膠帶紙、彩帶共計35元。

桌子4張。

椅子10張。

合計：55元。

低碳環保活動策劃范文（15篇）篇七

“北京人說霧霾嚴重，站在x廣場，看不見毛爺爺；南京人民聽見卻笑了，說現在我們打開包抽出一百元，也是同樣看不到毛爺爺?！?/p>

自20xx年以來，霧霾成了我們中國人最關心的問題，越來越多城市pm2、5指數頻頻爆表，對于憧憬幸福的中國人民來說，是一記警鐘。霧霾污染會對人體呼吸系統，腦神經系統、心血管系統等產生威脅，尤其是會導癥的發生！環境問題跟我們自身息息相關，讓我們一起行動起來，共同保護我們的家園，迎接清新空氣。

提倡節能減排，倡導綠色出行，匯聚正能量，共同自造美麗藍天。

（一）活動前期準備

1、聯系商家做活動用口罩30個（效果圖片附后）。

2、準備好自行車。

4、騎行線路：

5、公司范圍內進行宣傳，讓全體員工明白此次活動的目的及意義并倡導全員參與。

6、準備活動其他所需物質。

（二）活動流程

1、活動當天，將宣傳旗子統一插在自行車后座上，并固定好，所有參與騎行的工作人員統一著工服，戴工作牌、安全帽和口罩，在公司門口集合。

2、上午9點準時出發。

3、安排一人跟蹤拍攝，記錄活動全部過程，以備活動總結發稿。

1、集體活動，注意服從統一調度安排。

2、騎行過程中務必注意交通安全。

略

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇八

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇九

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮澞軠p排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

活動介紹。

活動主題：

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時間：

活動地點：

待定。

活動對象：

電商082班。

活動流程：

第一階段：活動準備。

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

人員安排。

策劃及總結：團支部。

活動宣傳：全體團員。

活動準備：全體班委。

活動攝影：宣傳委員。

博客維護：組織委員。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇十

一：活動主題：

實踐專業技能，秉承環保理念。

二：活動背景：

進一步搞好本班團支部建設，凝聚本團支部力量，加強本團支部成員的團員意識，動員和激勵廣大共青團員在新的一年里，勤奮學習，勇于實踐，不斷成長，逐漸成才，成為一名優秀的大學生，我們環境科學091團支部決定開展以“實踐專業技能，秉承環保理念”為主題的團日活動，借此之機促使同學們實踐專業技能，始終以環保為第一理念，追隨大學青春的腳步中，認知專業知識的不足，及時補充，加以發展。

三:活動目的：

讓廣大共青團員在活動里充分展現活力，活躍專業文化，深化成才意識，進一步提高本團支部成員的團員意識，加強團支部團員的實踐與組織建設能力，增強團員間的凝聚力，提高團員的自覺性，增強集體榮譽感，不斷提升自己。讓每一位同學省視自我，展望未來，給自己的大學生活一個合理的定位和明確的目標，發展知、情、意，追求真、善、美，將自己培養成為一個德才兼備的人才。

四：活動時間：xx年10.11日—10.13號。

五：活動地點：廣東韶關丹霞山、大寶山。

六：活動對象：仲愷農業工程學院環境學院3位老師及環境科學091班全體成員。

七：活動具體內容及形式:。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇十一

隨著中國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的進步。然而，在經濟飛速發展的同時，我們周圍的環境也受到了污染或破壞:起伏、水土流失、森林火災、、、最近，環境保護日益成為當今社會的熱點。國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列以環境保護為重點的評價活動，彰顯國家對環境保護的重視。

圍繞當今社會環保熱點問題和日益流行的低碳生活話題，我們的低碳環保和綠色寒期實踐小組決定在我們學校所在的山東省濰坊市宣傳環保知識，收集日常生活中每個人的低碳秘訣進行推廣。

通過這次活動，我們想讓更多的人了解環保的必要性，讓他們走進環保，加入低碳生活的行列。同時，我們收集生活中的低碳訣竅，并加以推廣，讓每個人都能在日常生活中為環保做出自己的貢獻。同時也提高了他們的課外實踐能力。

20xx年2月10日至20xx年2月16日。

濰坊市主要街道和社區。

所有社會群體和階層。

(1)策劃準備階段:組織我在濰坊市的專業學生組成活動小組，討論具體活動，進行具體分工。

(二)實施階段:。

1、編寫和制作宣傳材料、調查問卷和其他材料。

2、組織小組學生在濰坊各主要街道和社區進行隨機宣傳調查，包括宣傳環保知識，向大家講解環保問題，以問卷調查和口頭訪談的形式向大家征求低碳生活的竅門。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查采訪照片。

3、小組成員對調查和訪談的結果進行了分析和整理。

4、宣傳從調查采訪中了解到的生活低碳妙招。

5、整理這次練習的記錄和照片。

(3)總結階段:。

1、小組成員討論和反思這種做法的成就和缺點。

2、寫練習報告。

低碳環保活動策劃范文（15篇）篇十二

廣泛開展節能降碳宣傳教育，大力倡導綠色低碳生產生活方式，營造節能低碳濃厚氛圍，推動生態環保宣傳工作取得積極進展和成效，切實增強公司上下綠色發展的信心和決心，實現“以周促年”工作效果，助力碳達峰碳中和。

為加強20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的領導，確保活動策劃內容的實施，在公司能源節約與生態環境保護領導小組和工作組基礎上，成立公司20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組，負責制定活動方案，組織相關活動的執行，確保節能減排宣傳教育培訓等活動組織落實到位。

(一)20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組。

組長：xxx。

副組長：xx。

成員：xx。

(二)活動時間。

20xx年節能宣傳周活動時間為20xx年xx月xx日至xx月xx日，其中xx月xx日為全國低碳日。

(三)活動主題。

全國節能宣傳周活動主題：“節能降碳，綠色發展”;。

全國低碳日活動主題：“低碳生活，綠建未來”。

(一)開展主題宣傳活動。

專題學習關于碳達峰碳中和的重要講話和指示批示精神(見附件)，踐行綠色發展理念和“雙碳”行動。

1、會議方式。

2、會議方式。

線上培訓。

3、參加人員。

各部門、子公司安全生產負責人及專兼職安全生產管理人員，歡迎其他人員參加會議。

1、在公司本部及有條件的`工程總承包、設備總承包等在建項目現場，通過電子屏幕循環播放全國節能宣傳周活動主題和全國低碳日活動主題。

2、組織開展“20xx年全國節能宣傳周”知識競賽活動，具體操作方式如下：

(1)答題參與方式。

進入公司網站(xx)——點擊網頁底部右側“內部服務”——在“其他應用”欄，點擊進入“在線考試”——找到“20xx年全國節能宣傳周知識競賽”，點擊“開始考試”答題(登錄賬號密碼同eep協同管理平臺)。

(2)答題系統開放時間為xx月23日至xx月29日，各部門視具體情況在系統開放時間內組織本部門員工答題即可。

(3)參與考試人員要求：公司各部門、子公司參與答題總人數不少于本部門公司聘人數的70%。

3、在公司網站、微信公眾號開辟20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日專欄，利用信息化手段普及節能減排知識，對優秀節能減排項目成果進行展示。

4、將節能低碳發展理念與公司生產實際融合，利用微信、釘釘及內部辦公通訊軟件(飛秋)向全體員工推送信息，普及生態文明知識及相關法律法規，引導員工形成綠色工作方式和綠色生活方式。

5、組織開展“綠色改造”活動。各部門、子公司要結合實際，鼓勵生產、建設一線員工利用邊角廢料進行再創新，支持非一線員工對管理工作進行流程再塑、循環利用等綠色提升，推動全員參與公司節能減排工作，深化全員資源能源節約意識，并以視頻或圖片附文字介紹的形式向公司至少推薦1項“綠色改造”成果，公司將擇優上報至集團展示推廣。

各部門、子公司安全生產負責人要在公司統一安排下積極組織開展相關活動，“綠色改造”成果及其他活動開展情況圖片及介紹務必于xx月xx日24點前通過eep協同管理平臺安全生產信息系統上報，逾期上報功能將自動關閉，請勿延報。如有疑問請及時聯系生產運行部(安全生產部)。

低碳環保活動策劃范文（15篇）篇十三

通過低碳環?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

全體少先隊員。

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政干部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。

（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇十四

二、活動時間：.6.9。

三、活動地點：黎大超市門口，林世哲504。

四、活動目的：

1.通過活動的第一個環節，即倡導綠色生活義務宣傳活動，將“綠色”“低碳”的觀念深入人心，把活動的影響從班級范圍擴大大全校范圍，09稅會6.9“綠色世博·低碳生活”團日活動策劃書定稿及。

五、活動流程：

（二）、14：30在林世哲504開展座談會。

1.主持人以世博會主題曲《bettercity，betterlife》導入主題。

2.詩歌朗誦《世博·夢想》。

3.小品《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》。

5.小游戲“建造世博展館”

6.詩歌朗誦《綠色的世博》。

7.主持人宣讀低碳生活倡議書。

8.伴著團歌，支部成員在在倡議書上簽名。

9.志愿者代表領誓。

10.歌曲《朋友》結尾。

六、經費預算：氣球13紅紙1.6粗碳素筆3.5零星費用（打印，洗照片）。

1.自創游戲“建造世博展館”游戲規則：12個同學分別拿著12個寫有館名（與活動主題相關的，如世界氣象館）的牌子按“世”字形排列，參加的同學必須在2分鐘之內記住12個同學的館名，倡議書《09稅會6.9“綠色世博·低碳生活”團日活動策劃書定稿及》。之后12個同學亂序走出，參加的同學必須在5秒之內說出這個同學代表的館名，否則該世博展館消失；如果說出來的館名則繼續按照“世”字排列。最后，不能在規定時間內建造好的要接受懲罰。

2.誓詞：我宣誓：我決心從自身做起，從身邊的小事做起，以實際行動踐行低碳生活倡議書。

一.義務宣傳總結我支部通過從11點到13點歷時兩小時的倡導綠色新生活義務宣傳活動的開展，充分調動了班級成員的積極性，將此次團日活動的影響從支部擴大到全校范圍。此次義務宣傳活動發揮了極大的影響力，引起了全體廣大黎園師生以及非在校人員的關注。這次義務宣傳活動一倡議書的形式進行宣傳，人們志愿簽名支持。由于宣傳效果比預期的.要好，以至于簽名的紅紙都不夠用。而來簽名了除了老師，學生之外，還有非在校人員，因此此次義務宣傳的效果可見一斑。同時，我支部將有可能結合班級實際進行社會的宣傳活動，把低碳生活理念的影響從校擴大到全社會范圍。

二.座談會總結通過各種形式的節目表演，倡議書宣讀等流程，支部成員對此次活動主題更加深入了解。加以結合生活實際以及義務宣傳活動開展情況的討論，大家以在倡議書上簽名及宣誓表明了綠色新生活的決心。同時，經過此次團日活動的開展，支部成員積極參與，發揮自己的光和熱，使得班級的凝聚力和戰斗力得到了全面的加強?？偟膩碚f，此次活動的開展取得了比預期還要好的結果。我支部會在團總支的帶領下，不斷查，不斷進步。

低碳環?；顒硬邉澐段模?5篇）篇十五

帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。

在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。

當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.

1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是xx的環境愛護的發展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對群眾環境問題的調查，切實反應一些實際問題。

3、通過調查，發現當今xx存在的實際問題，分析并做出解決方案。

4.宣傳低碳環保，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型社會。

5.弘揚國家政策。

通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

低碳生活、你我同行，共建兩型社會。

xx市全市人民

低碳現在、綠色未來

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20xx年0x月xx日下午x:x——x:x

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