優秀作文要具備獨立思考和創新思維，能夠給讀者帶來新的見解。欣賞一些優秀作文的范例，可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。

利大還是弊大（優質19篇）篇一

科技發展利大還是弊大？我認為科技發展弊大?？萍及l展進步的現在，每個人可以享受到那些歷史人物所享受不到的東西，每個人對這個科技發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高的同時，大大忽略了科技給我們帶來的種種危害。

“健康在于運動”這句話我相信很多人說過。人類身體素質大不如以前，隨著科技發展，汽車、火車、飛機、等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變，人類已經不再總是依賴自己的兩條腿，因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提并論。以前項羽“力拔山河氣蓋兮”在當今的社會已經是不可能在出現。

“物欲來蔽，社會憔悴，進步已停，于是詐偽罪惡，蔑（mie）弗乘之而萌，使性靈之光，愈益就于黯淡”。魯迅的擔憂已為被近百年來世界科技發展所付出的巨大代價所證實了。

利大還是弊大（優質19篇）篇二

首先，作為一名大學生，應該是能夠承受愛的壓力。

第三，大學本來就是一個小社會，在這里可以發生一切合理的事情。所以，大學生談戀愛是利大于弊。

反方:不用謝!

對方辯友沒發現自己邏輯的嚴重失誤嗎?你憑什么說大學生能承受愛的壓力呢?對社會的責任感是談戀愛培養的嗎?很顯然這都很荒謬。

我這里有這么一組數據：大學生每年的死亡率是1.97%，而九成是自殺，七成是因情而輕生。這個比例遠高于社會上因情自殺的比率。

最后，對方也承認是小社會，一個小字就把它與社會區別開了，它不是真正的社會，在那里可以發生合理的一切，但不是一切合理的!

正方：

對方辯友不知你怎么知道大學生不能承受愛的壓力呢?你怎么知道一個在戀愛中的人不會因為愛而為以后的前途奮力拼搏呢?確實“大學是小社會，一個小字就把它與社會區別開了，它不是真正的社會，但它是現實社會的縮影，在那里可以發生合理的一切，但不是一切合理的”，但愛是合理的，所以是利大于弊。

反方：

第三，兩個人談戀愛，肯定相對于大多數的同學來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力的機會都會失去。當然，在現實中戀愛肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學說的那樣子了，可能有心理上的鼓勵啊，暗示之類的，但是要從整體上來說，從總體上來說，能夠很好的處理好戀愛中相互關系的還是比較少的，為什么大學戀愛的成功率會那么低呢?可能就是這個原因吧!

綜上所述，我認為大學戀愛還是弊大于利的。(但是我也鼓勵大家，遇到機會還是不要錯過，有些東西失去了可能就找不回來了!)。

正方：

我方觀點是在校期間的戀愛應該說是弊大于利的!!我反對你方的理由如下：

第一，我們在大學期間的行為或者說是所有的活動的起點來源于家里人的支持，上學期間有幾個人有獲得經濟上獨立的能力，搞戀愛關系就要消耗很多的金錢，也就是說，你在學校和心上人的瀟灑是建立在父母的汗水上的一種行為。

第三，大學里面的愛情在很大的程度上不是純粹的愛情，是建立在物質上的感情，依靠的是二人間物質的循環，這樣的感情不能不讓人感到擔心啊!

第四，兩個人在一起的話，大家就會在一定的程度上失去參與集體活動的熱情，很有可能在很大的程度上造成和自己班級同學的陌生，不利于大家的融洽!

第六，我們看到有這樣一種情況，凡是兩個人的情況，大家都喜歡在外面租住民房，我還不敢說這樣做有那些不對的地方，但是就安全的方面來講，就給我們的學校管理造成了一定的困難，也對自己的人身安全造成一定的威脅;再者偷嘗禁果，出了問題，那是身體和心靈的傷害，尤其是女生。(附：姐妹們，貞操真的很重要——一個非處女寫的文章)。

反方：

我不大同意反方朋友的觀點,像前面那位朋友說的我想提出幾點疑問：

二：假如說大學生的愛情是建立在物質上的感情的話，那么出了社會以后的愛情，難道就是純粹的愛情嗎?我想大家都知道社會上的女性找戀人首先看的是什么?雖然會看看那個人的非外在條件，比如外貌性格內涵之類的.但是，他們更注重的是什么呢?回答是肯定的--錢.假如大學生的愛情是建立在物質的基礎的不純粹的愛情的話，那么社會上的愛情就是建立在金錢的基礎上的更加不純粹的愛情了!照對方辯友那樣說的話，豈不是世界上會多了很多的”單身貴族”

正方：

一、我常聽到的一句形容大學戀愛的話是：青澀愛戀。因為不成熟，因為不計較現實的許多，所以青澀，所以柏拉圖。為這一點，我覺得它很美，簡單就是一種美。愛是人心中真純的感情。人生總有許多階梯不可俞越，要來的終歸擋不住，青春歲月里那些風花雪月里的事，是千金換不來的真純。學會愛，學會承受失敗，體會分別與相聚的種種，人的成長會才變得有意義。人生有兩個頭，來時和去時，都不是我們所能把握，那么從容的走這個過程，不要過早的加上沉重給它.愛就是愛，沒有理由，但它讓人更愿意活著!多摔點跟頭，人才會真正長大。

二、愛情不會影響學習。愛是一種使人積極向上的動力，是分擔，是給予，是責任，是惺惺相惜。請不要把欲望等同于愛情。

三、大學生戀愛需要引導。不論是利大于弊還是弊大于利，我想說的是凡事都有正反兩個方面。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態。最后我想說的是：去愛吧。如果你遇到了!去尋找吧，他(她)正在等著與你相遇!

反方：

正方：

首先，我們要確定我們的辯題是大學生談戀愛的利弊關系，什么是大學生大學生就是已經有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的利弊關系已經能夠準確的判斷了。所以在大學里戀愛不像中小學生那樣只是簡單的好奇心理，覺得戀愛好玩，我們是大學生，在大學里戀愛的話，我們可以互相鼓勵，共同為我們的明天打好基礎，可以相互觸進，不但不會耽誤學習，而且可以觸進我們的學習，使我們有更好的明天。

反方：

大學生是怎么來的?知道嗎?當然除了自己努力考個好成績還要靠誰啊是你們的家人，爸媽，他們辛苦送你們上大學不是希望你們在那浪漫的，也不是希望你可以多帶一個人回去報答他們的。你們戀愛要花錢嗎?花時間嗎?花青春嗎?大學是個很好的機會，過了就不會再來。所以，何必呢，為了你的家人，朋友，還是先搞好我們的學習，以后不怕沒有喜歡的人，人因優秀而吸引，是吧。

正方：

反方：

遺憾?那我要問問什么是真正的遺憾了!是在大學畢業后找不到工作，而遺憾自己曾將太多的時間用來談戀愛?是在父母期盼的眼神下遺憾太多的不應該?當我們躊躇是不是應該找個戀人以滿足我們的心理需要時，我們的心理本身已經變得猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍天下還有掙扎在貧困線上的同胞!

正方：

愛情是人類的必然選擇。一個人不戀愛那是不可能的。像前面那位大哥所說的那樣，大學生時代的愛情是最真誠的愛情。雖然大學生談戀愛有一定的盲目性，如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強調兩人也會明白今后應該怎樣，再說戀愛又不等于結婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學生戀愛的價值是片面的!

反方：

利大還是弊大（優質19篇）篇三

今天之21世紀乃是一個科技與信息快捷發展的時代，各種科技產品多多矣。惜哉，我卻是一個“井底之蛙”，所以不能全面的論訴科技之利與弊，故此文只論訴手機互聯網并網絡文學之利與弊等，還望讀者體諒！

在十多年前，此鄉村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務工，多是以書信往來為主。

好比：在當年、我們家的街坊，有一子外出務工，有一天來信，然而他們并不認識漢字，沒措施，他們只好將書信拿給我父母看、并將其內容讀出來。書信閱讀幾行，其母眼淚外流。我至今依稀記得，那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字，但看得出來每個字都是其子居心書寫的。

今天的人們早已不必寫信了，因為我們有手機、電話等各種通信工具。像以上所敘述的情形仿佛已經成為歷史了、一去不返了。

那么手性能徹底代替書信嗎？我的謎底：不可。

手機等通訊工具，的確為我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問，我們是否已經匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢？今天每到過春節時，我們的手機或qq上總會收到各種祝愿的信息。試問：你是愛好收到通過手機的方式發送祝福信息，還是原意收到通過書寫的方法發送祝福信息呢？如問我，選其后者。

通過手機等通訊工具，發送的祝福文字，只能算是“逝世文字”，根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字，把你的情緒完全融入到書信的字里行間中去。通過一筆一劃的書寫，把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。

所以，如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧！哪怕只是寫不發也好，因為書信可以寄托你的感情。

今天的中國簡直人人一部手機，甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮，消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看：證實中國人有錢了，領有一部高級手機，不再是幻想。從不好方面來看：是否也證明了，我們的某些消費者不夠理性呢？當然了，我并不是說，我們的消費者不應該購買那些高品位的手機。手機研制出來自身就是為人類服務的，所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時，是否應盡量感性一點呢？不要太重視外表的富麗，盡量購置實用一點的商品。有時候，表面地華美會詐騙我們的眼睛，而適用才是真正的實惠。

說到實用，不得不說說今天的中國學生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產品，豈非他們要這些東西有用么？也許吧？但大多數學生恐怕另有目的，詳細什么目的、我不得而知。但據我猜想，起因大約以下幾點：

1、虛榮心。

2、攀比之心。

3、貪玩之心。

以上三點不知是否準確？權且當它正確吧。

如果你的孩子真有以上三點的毛病，還請你耐心教導之。其實關于學生在校期間，到底能不能占有手機始終存在諸多爭議……關于這個問題，我的倡議是：看學生對手機的認識水平而定，看他對手機是否有清醒的認識。

跟著電腦遍及與互聯網的發展，我們的眼界變寬了，我們可以通過電腦在網上接觸到信息與文明，尤其是通過閱讀更可以讓我們增添很多常識。上網各種書籍多不勝數，但我卻發明了網絡閱讀的一個弊病，那就是不便利。比方：我看“四書”之《大學》，此書雖已讀過幾遍，但仍舊有大局部處所未曾弄懂，當然，這和自己天資愚鈍也許有關聯吧。如果有一套實體本“諸子百家”那么該有多好啊，惋惜沒有，如果購買必定價錢不菲，所以還是先在上網讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人，讀這種經典書籍，如不翻閱幾十遍上百遍、是難以讀懂的。

網絡閱讀的利是：內容豐盛，免費閱讀。

網絡閱讀的弊是：不能隨時隨地翻閱，冰涼地機器無奈將作品字里行間、以及之外的內容傳遞給讀者。

而這些實體書可以做到。試想，晚上你坐在燈光下，手里拿著一本你無比愛好的書，泡上一壺清茶，漸漸地品味，當眼睛疲勞時，微微地把書放在臉頰之上，書紙地幽香攙雜著一些茶葉的香味，緩緩地漂進你的鼻孔，好愜意啊！人生諾如斯，夫復何求焉！

其實真正的讀書人，還是以讀實體書為主，那些文學大師、歷史學家、文化名人，那個人家里不是滿房子的書籍啊，但如果想購買那些書籍，那么一定要有恰當的經濟作為基本。

談到網絡瀏覽就不得不說說網絡文學，網絡文學的歷史大概二十年左右，網絡文學的崛起是以詩歌開端的，但發展到今天似乎已經變質了，今天的網絡上各種小說，簡直多不勝數、劈天蓋地，簡直有點泛濫成災了，當然，此說興許有點夸張或重大了，但此景象確實不利于網絡文學的發展與進步，因此，網絡文學的改造火燒眉毛了。

要改革，首先就要找到此網絡文學的缺點，而毛病就在于那些所謂網絡“作家”，只尋求作品的數目，而不顧其品質。今天的網絡文學，作品固然多不勝數，但能稱得上文大名著的作品，幾乎沒有。在我看來，真正能稱得上文學名著的作品、僅一部罷了……那就是“當年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書，太少太少了。大部門“作家”所寫的小說都是充赤著暴力、色情等不良信息的作品。對此我無能為力，我只是想對那些網絡”作家“和網站的治理者說：為了下一代：請你們”手下留情“，盡量不要發表這樣的不良文字，兒童是祖國的未來，請你們不要再毒害他們，他們還太孝心智尚不成熟，分不明白那些東西該看，那些貨色不該看。

你們也有孩子或行將為人父母，我想，你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧，那么就請你們”手下留情“吧，由于為了下一代！讓我們獨特盡力吧！還網絡文學一方凈土吧！給下一代發明一個良好地成長、學習的空間吧！

現在中國的網民越來越低齡化，四、五歲就要上網，當然，他們上網天然不是瀏覽什么消息或新聞，其目的只有一個……玩游戲。一開始玩小游戲，但慢慢地就會上癮，最后不能自拔,超變連擊。因為他們太小，基本沒有自控才能。

假如孩子已經上網成癮，作為家長仍是要耐煩的領導他，不要應用暴力，因為那樣只會使事情越來越糟。

如家長已經發現孩子上網成癮，一開始應試著和他約法三章。如：學習完成后才干上網，如果學習成就有所進步、可以增長上網時間，天天上網時段加以固定，上網時間加以限度。家長還應告知孩子，電腦的功效是什么，讓孩子對電腦有蘇醒的認識，明白地告訴孩子，電腦是贊助人類學習、進步的工具，而不是游戲機,卷板加工。

說到這里為讀者講一個小故事吧：

我父親完整不懂電腦，每次當我坐在電腦屏幕前時，他總會說：”你又在玩電腦，你完了，你已經上癮了?！罢f瞎話，最初聽到這句話時，我心里十分不舒暢，但現在我釋然了。父親要說我在玩電腦，就讓他說吧，只要我知道自己沒有上癮就行了，又何必在乎別人怎么說咧。有幾回晚上父親下樓來，都發現我依然在電腦屏幕前，但他又怎么會曉得我仍然在閱讀咧。

作為今天的中國人，也應有“當今之時，舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產品的發展，都是輔助人類提高的工具，咱們要愛護這個巨大的時期，以增進我國更好、更快的發展。

至于科技的利與弊，其實全于在人類自己，科技都是人類所發現的，所以將科技用來服務人類、它就是利，反之，等于弊。事實上，這世間的任何事物都有兩面性，有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類，一臺電腦在你學習時，它就是工具，而在你游玩時，它就是游戲機。物盡其用，任何科技產品只有做好其本職工作，即是對人類最好的服務。

尤其是對今天的年輕人更要有所意識，國學巨匠梁啟超先生曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國先進，故本日之責任，不在他人，全在我少年?！笔堑?，今日之義務，不在他人，全在我少年。因而，各位年輕友人們！請少玩一些游戲吧，因為你們當初玩游戲、當前就只能游戲人生了。請不要對生活有所懈怠，趕快舉動起來吧，《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危，國之未來在于少年，少年之未來在于現在。我們應該放松時光好好學習，以待未來能更好的為國服務。國之將來不在別人，全在我輩！各位年青朋友們！讓我們大聲的吶喊起來吧！當今之時，舍我取誰！

利大還是弊大（優質19篇）篇四

在這個科技發展的時代，我們面臨著許多問題。科技發展帶給我們很多好處，同時，也有許多壞處。在我心里，我始終覺得科技發展利大于弊。

人們發明了手機，讓我們可以隔著很遠的距離通話，視頻聊天。很多文件只需要利用手機傳輸過去，就可以接收到。不用像古代那樣騎著汗血寶馬還是要很久的時間來。手機使我們的生活更加便利，淘寶的出現讓我們可以在網上購物。不需要在大熱天或者大冬天去外面買衣服，而且還有許多款式提供我們挑選。

科技發展帶來我們的好處是我們遠遠想不到的，在外面我們可以手機支付，不用帶著錢包。這樣子大大縮小了被偷的風險，所以現在的小偷很難當。

而帶給我們最大的好處大概就是因特網了吧。我們可以看電視，玩手機，這些都因為有了因特網。因為因特網的出現，我們才能更好的體驗科技的發展。比如有不會的東西，我們可以上網查找。在放假時間，還可以休閑的`打打游戲。

正是因為有了科技發展，我們的生活才會變得更好。所以，我認為科技發展的利是大于弊的。

利大還是弊大（優質19篇）篇五

科技發展對于我們生活我們的地球來說到底是利大還是弊大呢?這個話題一直是辯論賽的熱門主題之一。下面是小編搜集整理的科技發展利大還是弊大?(弊大的資料)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

人類跨入21世紀，世界發生了多少驚人的變化。在人們為科學技術突飛猛進的發展欣喜之余，又經歷了更好的不安甚至災難。除了對高科技特別是生物科技的發展所帶來的恐慌之外，戰爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。

2019年sars的流行，包括對sars的所有猜測，都直接和人們日益關注的全球問題相關聯：生物安全。生物安全是對生物危害的檢測、評價、監測、防范和治理的科學技術體系，是研究各種生物因素對人類健康的影響，應用已有的理論知識，技術、工程設計和設備等，防止從事相關工作的人員、實驗室和環境受到具有潛在傳染性的物質和生物毒害物質的危害的一門新興邊緣學科。生物安全問題至少表現為以下幾個方面：

20世紀整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力，取得了一些進展。然而，進入21世紀，生物武器的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研制和發展生物武器，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國“炭疽事件”為標志的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅。香港大學微生物學系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒，并發現冠狀病毒變種是sars病原的學者。sars病毒屬于rna病毒，這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組，進而變成為新病毒。而且許多實驗結果也顯示，以這改變方式產生的新病毒，毒性會比親代病毒更強。許多動物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現變種，極具危險性。因此，袁國勇認為sars病毒很有潛質，成為除了天花以外制作生化武器的病原。

生物技術的負面作用主要表現為：一是人們在開發利用生物技術時，有可能出現意想不到的安全問題。正如目前廣受關注的各類轉基因活生物體環境釋放后對生物多樣性所構成的危害。此外，基因工程藥物、疫苗，轉基因食品，基因治療等都可能存在類似問題。生物技術的誤用以及生物技術的非道德應用也可能帶來很大的安全隱患。體細胞克隆人的研究使是突出一例。

從生物安全的角度來講，外來物種的入侵、生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害。轉基因生物體環境釋放對生物多樣性帶來很大威脅。

較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言，微生物和生物醫學實驗室是一個特殊的實驗室，在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染，也可造成環境污染和大面積人群感染。國內外實驗室意外感染的事故并不少見，嚴重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物，甚至導致實驗室工作人員死亡。

目前隨著生物技術的迅猛發展，生物安全問題已經成為影響整個國家、整個世界政治、經濟、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國“炭疽感染事件”后，生物安全問題備受國內外關注，生物安全術語也經常見諸于政府或非政府組織文件，見諸于各類媒體。sars的全球流行無疑會使全世界各國更加關注生物安全問題，并將其作為國家安全的組成部分。

利大還是弊大（優質19篇）篇六

辯論會科技發展利大還是弊大一直是我們的熱議的話題，下面讓我們來看看辯手們是怎么進行辯論的吧。下面是小編搜集整理的辯論會科技發展利大還是弊大，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

反方一辯:人類跨入21世紀，世界發生了多少驚人的變化。在人們為科學技術突飛猛進的發展欣喜之余，又經歷了更好的不安甚至災難。除了對高科技特別是生物科技的發展所帶來的恐慌之外，戰爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。各種病毒的侵入,汽車身后的尾氣,工廠的廢氣等等無補侵害著我們美麗的家園.試問為什么我們的家園受到了威脅,為什么樹木被大量的砍伐,為什么空氣不在新鮮,這一切一切正是科技帶來的種種罪證.現代科技是給我們帶了一些舒適與方便,可同時也帶了幅面影響,試問沒有了美好的環境人類該怎么舒適生存呢?如果人們還不趕快對自己犯下的錯誤進行補救的話,人類終將會被科技所毀滅.

主持人:好,節下來請雙方二辯陳述己方觀點。

正方二辯:在古代，人們迷信鬼神，認為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的;。

正方三辯：科技的發展當然也造成了一定的負面影響，但本來這些影響應是很小的，可人類卻如一個放大鏡，把這些負面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用，而不是隨意亂扔，會造成這么嚴重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源，會造成現在的資源短缺嗎?如果人類能節約用水，工廠不違規排放污水，會造成現在嚴重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演，而有些人不但不自省，反而一味的把責任指向“科技”。我為這些人感到可笑，感到無可救藥。

反方四辯：對方辯友，網絡問題事關重大，青少年是祖國的花朵，祖國的未來靠的就是青少年，網絡把少年引入歧，網絡害得多少少年無法自拔，倘若祖國的下一代都沉迷與網絡，那么我們的祖國還有更多的夢想又怎么實現呢?請問對方辯友.

反方二辯：在原始時代，人類只需地表面的資源就能生活，只需要溪水，樹上的果子，草籽等生活資源也能其樂濃濃啊.后來出現了工具，然后養殖，資源利用到破土一尺，再后來煤礦，金屬等資源深入到底下100米，再后來深入5000米，人類加速的向地球深層索取資源，當人類利用地核資源時，地球也就到了滅絕的時候了，對方辯友，這足以說明科技發展總有一天回毀滅地球的，到時候也是聰明反被聰明誤啊!

正方辯友：只要我們有利的把持住，控制住科技，地球也不會毀滅的.

主持人：三分鐘以到，剛才經過雙方的激烈角逐，也應該有所總結了，現在進入總結陳詞環節.正方四辯先來.

正方四辯：謝謝主持人!科學技術是第一生產力，高新技術及其產業促進了了國民經濟的發展，可以說高新技術及其產業已成為當代科技發展的火車頭科學技術改變人們的思想觀念，提高人們的生活水平，促進了社會主義文明的發展?？茖W發展可以反映一個國家的經濟發展水平和國民經濟素養?？茖W技術是第一生產力，是先進生產力的集中體現和主要標志。我過要發展生產力，提高經濟效益，首先要靠科學技術的發展。從構成生產力的要素來看，科學技術可以使勞動工具得到不斷改善和更新，可以提高勞動者素質，可以使勞動對象得到充分利用。總之，科技發展可以極大地解放生產力，甚至產生新的產業部門和導致國民經濟的突飛猛進。我們要堅持科教興國戰略，才能使經濟增長方式擺脫粗放型的老路，轉移到以提高經濟效益為中心的軌道上來，切實注重經濟發展的質量和效益電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞，了解國內外的事;可以看動畫片，放松一下;還可以不去現場看節目、表演;比如說，這次奧運會吉祥物揭曉，就可以在家看轉播等等一系列的科技著實給我們帶來好處，所以我方堅持認為科技發展利大與弊!

反方四辯：當今社會，科學發展迅速，許多高科技產品不斷涌現，電腦、汽車、洗碗機、洗衣機……已經走入尋常人家的生活。它們確實給我們的生活帶來了不少便利，但是與此同時，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因為只要利用電腦就能辦到;有了汽車，人們不再習慣走路散步，取而代之的是開車兜風;有了洗碗機，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會忘記怎樣洗碗。科技的發展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會讓電腦代替人腦，機器代替雙手，到時主宰這個世界的不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發明的機器!所以，我認為：科技的發展會抑制人的全面發展!

再如飛機、火箭、網絡、衛星最初都是為軍事戰爭而出現的相同的科技在為人類造福的同時也被用作毀滅人類的幫兇。所以我方認為：科技發展弊大于利!

(一)正方一辯開篇立論，3分鐘。

(二)反方一辯開篇立論，3分鐘。

(三)反方二辯駁對方立論，2分鐘。

(四)正方二辯駁對方立論，2分鐘。

(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

(七)正方三辯質辯小結，1分30秒。

(八)反方三辯質辯小結，1分30秒。

(九)自由辯論。

(十)反方四辯總結陳詞，3分鐘。

(十一)正方四辯總結陳詞，3分鐘。

利大還是弊大（優質19篇）篇七

在這個生活節奏加快的時代，科學技術的發展已經成為人們關注的焦點。

有些人認為科學技術的發展對人類有益，但也有人認為科學技術的發展給人們帶來了不利。

在我看來，技術發展的優勢和劣勢并存，但劣勢仍然更大。

以汽車的發明為例。當汽車首次用于人類服務時，它確實給人們帶來了方便，使人們旅行方便快捷。

但是現在，汽車到處都是水。汽車數量的增加意味著廢氣排放也增加了。大量廢氣進入大氣層，地球無法迅速散熱，導致全球氣溫上升，北極和南極的`冰塊融化，那里的生物失去家園。

隨后塑料袋的發明出現了，雖然它輕便易用，卻很難分解。一個小包可能需要幾十年甚至幾百年的時間。

此外，人還是不容易對付的。用完的塑料袋被扔在地上和河里，這使得土地貧瘠，河水渾濁。一些生物窒息而死，因為它們被塑料袋覆蓋著。

最后，手機是一把雙刃劍，使用得當會給人們帶來方便，使用不當會帶來非常嚴重的后果。

有很多年輕人因為過度使用手機而近視。一些人沉迷于游戲，他們的生活變得頹廢。其他人在充電時玩手機，導致電池爆炸并嚴重受傷。

技術帶來的危害遠不止這些，但我們不能忘記它給我們帶來的好處。我希望在未來，科學家們能把科技發展的危害降到最低，讓我們的家更美好。

利大還是弊大（優質19篇）篇八

讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。

我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。

因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。

科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運?！爸R就是力量”，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷的發展！我們的科技在不斷的進步！

利大還是弊大（優質19篇）篇九

一個人不提高是可悲的，一個國家不提高是沒落的，一個世界不提高是黑暗的.。幾千年來，從馬車變成了汽車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從天涯海角變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。

還比如有電腦、網絡。我們上網查閱資料、看新聞增長知識，科學計算和數據處理，娛樂、輔助設計等等，這當然好?？墒且灿胁缓玫?，上網玩游戲和上不良網站那就不好了，這就需要我們有自我約束和控制的本事。

高度發展的科學技術必將解決一切科學發展帶來的弊端，必將帶給人類更加完美的生活，必將讓我們的世界更加完美。所以，我認為科技發展利大于弊。

文檔為doc格式。

利大還是弊大（優質19篇）篇十

科技發展利大還是弊大的辯論賽大家準備的如何，是不是感覺自己的弊大理由還不充分呢?下面是小編搜集整理的科技發展利大還是弊大辯論賽弊大理由，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

1子物理理論的發展是的人類掌握了核能技術但是也帶來了廣島和長琦的核災難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯的切爾諾貝利最有名(具體數據請你自己上網搜索)，化學的發展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數千萬計的人類同胞。我們的化學合成技術是的我們造出了自然界本不存在的東西，可現在我們也被白色垃圾所困擾，被化學污染所毒害，為什么我們國家現在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學粘結劑，還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術的發展是的人類前進的步伐大大加快我們已經能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰爭太多的紛擾，也使得地球開始感冒發燒。生物技術的發展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創造生命的權力，可是在這也帶來了倫理的紊亂?？傊?，科學的進步總是伴隨著相應的弊端危險的，今天我們必須正視這些負面影響否則我們人類可能最終會毀滅于自己的手中。

2人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運.

3人類身體素質大不如前.隨著科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提并論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態.

4各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由于醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.以至于科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡于某一場大的瘟疫.

5人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過20%，特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約占3%，年增長率達48%。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8-10%。這些廢塑料在垃圾中占的比例若以體積計算，已達三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。由于廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在自然環境中，會給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根系生長，破壞土壤品質，影響作物收成;若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣體?！鞍咨廴尽币殉蔀楫斍拔：ξ覈鐣h境的一大公害，嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。

6科技的發展是以破壞為前提的，以不斷的總結為基礎的。所以他的發展跟進一步的深化必將對環境帶來一定程度的負面影響。在著眼于慢慢的歷史長河來看，這中破壞將隨科技的發展程度更加嚴重!

7現今社會，汽車隨處可見，不僅對人的身心造成很大的危害，對大氣也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到這種“科技產品”侵害，人類為了自己的方便，而不顧其他地球生物的安危，這是自私的。退一步講，汽車對人類也有很大的危害?？照{和電冰箱中的氟利昂也破壞著我們寶貴的大氣層。所謂的高科技產品把世界變得骯臟，死板，自由的大地被人類一點點吞噬，自由的天空被人類一點點縮小，自由的大海也被人類一點點侵占。

8目前隨著生物技術的迅猛發展，生物安全問題已經成為影響整個國家、整個世界政治、經濟、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國“炭疽感染事件”后，生物安全問題備受國內外關注，生物安全術語也經常見諸于政府或非政府組織文件，見諸于各類媒體。sars的全球流行無疑會使全世界各國更加關注生物安全問題，并將其作為國家安全的組成部分。

9較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言，微生物和生物醫學實驗室是一個特殊的實驗室，在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染，也可造成環境污染和大面積人群感染。國內外實驗室意外感染的事故并不少見，嚴重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物，甚至導致實驗室工作人員死亡。

10人們在開發利用生物技術時，有可能出現意想不到的安全問題。正如目前廣受關注的各類轉基因活生物體環境釋放后對生物多樣性所構成的危害。此外，基因工程藥物、疫苗，轉基因食品，基因治療等都可能存在類似問題。生物技術的誤用以及生物技術的非道德應用也可能帶來很大的安全隱患。體細胞克隆人的研究使是突出一例。

11和我們使用的任何一種工業產品一樣，空調必然會給我們的環境帶來一定的負擔。幾年前，空調對自然的影響主要集中討論在制冷劑對地球臭氧層的破壞上，但是這些年，由于制冷劑更新行程的發展，這已經不是主要因素了。未來空調對自然的影響還是體現在能耗這個領域，空調能耗已占我們生活和工業總能耗中很大的比重。能源的開材和給大氣環境釋放大量的熱量，己以給我們的自然環境響成的很大的負擔，這才是我們長期以來要解決的重大問題。

各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——。

歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是，感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

正方一辯，某某，某系某專業……。

反方一辯，某某，某系某專業……。

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。

在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F在辯論賽正式開始。

利大還是弊大（優質19篇）篇十一

這并不能說明弊大于利，這只是個別現象，是他們沒有正確地使用科學技術，這并不能否定科學技術給人類帶來的好處。

雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止?？萍及l展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大于利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網?你能在一周之內不吃研發的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能。

不是的，科學技術其是人類戰勝自然、改造自然的武器，是推動社會生產力發展的重要力量?？萍嫉拿恳淮伟l展都是人類文明史上的飛躍，都是人類征服自然、征服自身的劃時代的勝利。在原始社會和奴隸社會初期，正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用，才使得社會財富成倍增長，引起社會形態的變化;在18世紀的工業革命中，正是由于蒸汽機技術的廣泛應用，才使工業革命進入了一個嶄新的階段，從而使資本主義世界的財富翻了一番;在第二次世界大戰后，正是由于以使用電器為主的第三次科學技術革命的影響，才極大地促使了戰后資本主義國家的經濟復蘇和社會主義國家經濟的大幅度增長，促使了社會財富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技發展的有利之處是顯而易見的。

利大還是弊大（優質19篇）篇十二

科技發展利大還是弊大辯手是怎么進行辯論的呢?下面是小編搜集整理的科技發展利大還是弊大辯論，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

親愛的老師、同學們：

你們好。

科技發展的利與弊現已成為人人重視的話題。在發表我的觀點之前，我想先做個對比：

在古代，人們迷信鬼神，認為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的;。

在現代，人們通過科技的發展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活。

在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去;。

可現在，通過科技的發展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱。

在古代，通迅十分不方便，甚至家中有人去世，遠在它鄉的游子要等一個多月才會知道;。

可如今，通迅已變得十分快捷、便利。手機、電視、報紙、電子郵件等，現已成為拉近人與人距離的一種新方式。

科技的發展當然也造成了一定的負面影響，但本來這些影響應是很小的，可人類卻如一個放大鏡，把這些負面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用，而不是隨意亂扔，會造成這么嚴重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源，會造成現在的資源短缺嗎?如果人類能節約用水，工廠不違規排放污水，會造成現在嚴重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演，而有些人不但不自省，反而一味的把責任指向“科技”。我為這些人感到可笑，感到無可救藥。

我不禁想問：科技發展難道不是社會所必需、人類所必需嗎?

吳天(正方一辯):首先，任何事物都有正反兩方面，科技的好處不用我多費唇舌，待會兒對方辯友一定洋洋灑灑，然而常常被我們認為的加以淡化甚至忽略的卻是它的負面影響。不同于其他事物，科技的反面鋒如刃，利如劍，這就是我們常說的雙刃劍。然而假如您以為人類已經清醒意識到雙刃劍的存在，那您就有些過分天真了，當人類一次次自豪地表示，新科技正以最快速度加以應用，而表現出我們人類是多么的高效率時，您可曾想過，這同時也意味著對科技負面效應的來不及了解，或者根本不想了解，正是災難的發端，科技的毀滅性正體現這種趨勢的無以逆轉。

第二，現代科技發展的不確定性，使得科技這把雙刃劍，變成了達摩克里斯之劍。人類對科技的使用早已到了急不可耐的地步，經年累月的堆積，使得科技的負作用正隨時在全球范圍內爆發，這是科技毀滅性趨勢的更深層次危機。

第三，對科技的高度依賴，使得達摩克里斯之劍蠢蠢欲動。人類對科技高度信任而產生的主觀依賴更使利劍能夠任意施威，一觸即發，這第三種趨勢直接導致了科技是有毀滅人類的力量，當人類為科技高奏凱歌的同時，請不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。

鄭蔚(反方一辯):首先我方要指出科技的負面效用不能歸罪于科技，恰恰相反，那正是人類未能從整體上科學地認識世界，以及不合理使用科技所造成的惡果。

第二，對方辯友高估了科技給人類帶來的困難，卻低估了人類解決這些困難的能力。目前暫時不能解決的科技難題不等于將來也不能解決。我方認為人類將不會毀于科技，因為科技發展的歷程證明，魔高一尺，道高一丈，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技本身的再進一步來解決。70年代，科學家曾經預言，由于科技產品對自然資源的過度消耗，到21世紀初人類將面臨一個能源危機，而現在，能源的開發和微太陽能源開發，使這種恐慌蕩然無存。

第三，科技掌握在人類手中，人類可以通過倫理道德與法律規范來創建一個科學的防范體系，使一個個單項的技術發明所帶來的負面影響在整個體系中得到制約。

簡安均(正方二辯):對方辯友說人類有道德法律，但是道德法律管得住科技嗎?科學家到公海復制人，道德法律可是管也管不住啊。我方認為，人類將毀于科技，還基于現代科技對人類發展的全方位扭曲，這集中表現在社會關系、精神領域和倫理道德三個層面。首先，科技的發展趨勢是有毀滅人類社會生活的潛在威力。其次，科技的毀滅性威力，還表現在它對人類生活的不斷沖擊與毀滅，這集中表現在人類的兩個科技新寵，互聯網和基因技術。互聯網的勇士們早就宣布，要將網絡變成一種生活，可是，當虛擬替代了真實，作為社會的人的存在也就消失了，正所謂皮之不存，毛將焉附?再看基因技術，生命科技治療疾病，但另一方面卻是在干預自然，制造更完美的人類，但是基因改造的完人究竟是人類還是高科技產品呢?今天基因技術對人類內在自然的改變更直接沖擊人類精神家園的最后一道防線--倫理道德，科技對人類社會的全方位扭曲，正毀滅著我們的社會基礎和精神世界。

張文博(反方二辯):剛才對方辯友大大地夸張了科技所帶給人類的負面影響，雖然我們也不能完全排除高科技會帶給人類負面影響的可能性，但是任何科技成果都可能有利有弊，影響并不等于毀滅。

首先科技是人類進步的原動力。

其次，如果沒有科技，人類早就滅亡?？萍际潜Ｗo人類最堅固的盾牌，我們相信，科技的不斷完善，必將把人類帶入一個更加美好和神秘的境界，所以我方認為，人類將不會毀于科技。

付欣(正方三辯):剛才對方辯友犯了兩個錯誤:第一，對方辯友果然洋洋灑灑大談科技的好處，可是科技的好處我方也并不否認啊，只是對方辯友你真的認為，水能載舟，水就一定不能覆舟嗎?第二，對方辯友說，人類是有理性的，但是有理性不代表不滅亡，下面我將從現代科技發展的趨勢出發，論證我方命題。

第一，科技發展正從個人趨勢走向國家趨勢和社會趨勢。個人對科技生活的追求與依賴并非什么大問題，問題是這種追求與依賴正在以一種獨特的價值觀的形式變成國家趨勢和社會趨勢，科技已經變成這個世界上唯一正確的方向，一切與之違背的思想都要為之讓路。

吉星(反方三辯):剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪于科技，是片面的，是沒有真正理解科技與人類的關系，科技不是水，人類是可以控制科技的。任何事物的發展都有它消極的一面。

下面我將從現實的角度出發，來闡述我方的觀點。第一，高新科技的發展使人類得到了意想不到的收獲，中新網消息，機器人首次在中國協助進行微創外科手術;《自然》雜志報道，細胞大小的一只納米牛終于誕生了。以上這種種由科技帶給我們的成果，把人類推向一個更加繁榮的起點。

第二，以目前的高科技來解決我們現有的問題，毋庸置疑的，許多問題會隨著科技的不斷發展而迎刃而解，小到垃圾已不再污染環境，大到能源危機已不再令人擔憂。

第三，人類在若干年后的科技發展水平，相信是我們在座的各位都想象不到的，就像石器時代正在鉆木取火的人類一樣，他們不可能想象得到，現在我們的世界已經有了煤氣和電嘛。人類不會毀于科技，反之科學只會使人類越來越進步。

利大還是弊大（優質19篇）篇十三

現在我們都知道了原子能的和平利用。但當初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰時，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數的人民斷送了性命。而現在原子彈的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉化為電能，為人類做貢獻。

還有比如電腦。我們上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計等這當然好?？梢灿胁缓玫模绻巧暇W玩游戲和上不良網站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網查資料、看新聞、增長知識、科學計算與數據處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計算機輔助設計的是好的；對上網玩游戲和上不良網站的那是不好的`。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

利大還是弊大（優質19篇）篇十四

可是，世界上沒有十全十美的事情，科技發展有利，也會帶來弊端。就拿此刻全球變暖這一世界性問題來說吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動物滅絕。以后，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發展的弊端還有很多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態環境遭到破壞?？茖W技術的發展，利很大，弊也不少，但我認為，只要人類將科技向改善生態環境的方向發展，向有利人類健康的方向發展，向節儉地球資源的方向發展，總有一天，科技發展會變得利大于弊。

利大還是弊大（優質19篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

你們好。

科技發展的利與弊現已成為人人重視的話題。在發表我的觀點之前，我想先做個對比：

在古代，人們迷信鬼神，認為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的;。

在現代，人們通過科技的發展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活。

在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去;。

可現在，通過科技的發展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱。

在古代，通迅十分不方便，甚至家中有人去世，遠在它鄉的游子要等一個多月才會知道;。

可如今，通迅已變得十分快捷、便利。手機、電視、報紙、電子郵件等，現已成為拉近人與人距離的一種新方式。

科技的發展當然也造成了一定的負面影響，但本來這些影響應是很小的，可人類卻如一個放大鏡，把這些負面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用，而不是隨意亂扔，會造成這么嚴重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源，會造成現在的資源短缺嗎?如果人類能節約用水，工廠不違規排放污水，會造成現在嚴重缺水的狀況嗎?還有許多諸如此類的事情正在上演，而有些人不但不自省，反而一味的把責任指向“科技”。我為這些人感到可笑，感到無可救藥。

我不禁想問：科技發展難道不是社會所必需、人類所必需嗎?

昨天老師就宣布了今天要開“科技發展利大還是弊大”的辯論會。昨天我們抽簽的時候就已經抓狂了，我想要的是正方——利大。對方兩組想要反方，但是抽簽的結果卻大大相反，最后我們一致決定——換!早上一到學校我們就在瘋狂的討論了。朱連江說：“王靖棟那個山寨人那組討論不出啥東西來!”我瘋狂的笑了n下，然后我們就拿著資料在那里把頭甩來甩去，跟背詩一樣。我說：“我們贏定了!”因為我早就想到，我們可以反駁他們：“你們辯論的資料還不是電腦上查的么?！痹臼嵌ㄔ诘诙澱n的，因為老師說數學老師不在，但是念頭打消了，數學老師早早的辦完事回來了。王老師說，還是中午辯論好了，我們一致同意。但是到了中午，念頭又被打消了，老師們要去開會，所以王老師只好說，下午第一節課來好了。終于盼到下午第一節課了。老師說這次來群辯，不像上學期一樣一辯二辯三辯自由人了。

”汪柏楠立即站起來：“所以說，甘瓜苦蒂，天下物無全美。如果沒有科技的話，你現在能住這么高的樓么?難道你還要住在山洞里么?”我突然想起昨天即興想起來的一句話，立馬舉手：“對啊，難道你們還要像遠古人一樣穿著樹葉樹枝做的褲衩在滿地荊棘的路上吆喝著沖來沖去么?”

陵秋紅又站了，這次她的點還抓的挺好：“第二、次世界、大、戰傷亡的人很……多，科技發達了人們就會……想著要侵略別人的家園……還有機關槍……外、國、人拿著機關槍掃射，這難道不是弊嗎?”這點的反駁點我還真沒想到，我擺出一個尷尬的姿勢。終于我們的“救世主”楊申榜站起來了，他又嘰里呱啦講了一陣子，想不到還讓陵秋紅啞口無言。“科技發展了，孩子也多了，你看看現在的人越來越多……”不好，對方的季盈慧站起來講了。好，現在既然是在“戰場”上，我也不管是不是朋友了：“哼。科技發展了怎么可能孩子會多?科技發展了人的思想也得到了升華，你沒看見人家美國嗎?人家美國就是科技發達，所以他們才不生孩子。與以前比較比較，從以前的人們亂生孩子到現在的計劃生育，不就是科技發達的利嗎?”“嗯，對。20世紀的確與現在改了很多，人的思想得到了很大的升華，誰能說著不是利?……”真是多謝老師對我的補充，看來老師是很贊同我剛才的那句話?；旧衔覀冞@組一個人說完了，全組的人都會噼噼啪啪的鼓掌。“還有我們的網絡，上面應有盡有……”說完這句話我就有點后悔了，也許他們那組會按照網絡上面什么不良的信息還有沉溺于游戲來反駁我們。果然，王靖棟居然真的'說：“有這么多人沉迷于游戲了!”我像敢死隊一樣又站起來：“我給你舉個例子?，F在比如說參加一個作文比賽，如果沒有電子郵箱的話，你趕不上當地的郵戳了吧?你就被取消比賽的資格了吧?”當然這個事例我是知道的，“新概念作文大賽”就有好幾次都是許多人寄的時候錯過了比賽。“網絡上……嗯的病毒很多?！绷昵锛t這話真給我潑了一把冷水。我們組怎么都是我們這三個人來辯論的?躊躇半刻，楊申榜站了起來，他道：“我們科技發展不是還可以消滅更多的網絡病毒嗎?”誰知他們又提了一個同一個概念的問題：“科技同樣發展了，人們家里遭竊了……”汪柏楠與楊申榜一樣孜孜不倦地說：“科技發展了我們也有更好的技術能夠防止人家盜竊啊!”我真是坐不下去了，再讓他們繼續提出這些同一個概念的問題的話，我真的要噴血了。我立馬舉手，再舉手：“對方辯友請注意，請你們不要問同一個問題ok?我方辯友已經說過——‘甘瓜苦蒂，天下物無全美’。”“所以說，弊還是大于利?！毕挠蠞嵧蝗痪驼玖?。你你你你……陵秋紅又站起來結結巴巴地說：“你們說天下……物無全美。但是以前的人壽命都活的很長，現在科技發展了，污染…………人的壽命都減短了。”

楊申榜真不愧為鉆牛角尖高手哎：“對方辯友剛才又說人太多，現在人的壽命減短了，人少了，可是我想問一下，你們究竟是想說人多呢還是人少呢?”我們立即就噼噼啪啪的響起掌聲了。跟我們斗?沒門!楊申榜這一說可激發了我的靈感，我馬上說：“對啊對啊，現在的醫學這么發達，人生病了也可以好好的醫，每個人都希望自己的親人多活幾年。難道你……哎，不說了不說了，再說就是人身攻擊了?！蓖蝗贿@陵秋紅說了一句什么話，我現在也想不起來。只是我們都不知道如何反駁，最后我瞄了一眼自己可愛的資料，下課鈴就響了，我才慢吞吞的站起來讀：“一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是落后的，一個世界不進步是黑暗的。

上帝給予了人一雙勤勞的雙手。我們不應該坐以待斃，應該與自然做斗爭，與科技較量?！弊x完，鈴聲也響完了。老師開始總結，老師的話我真是好愛聽哇!因為老師都在夸我們這組，還說我們這幾個都是人才，得加以培養。下一節課是科學課，我們下課的時候也有點走火入魔。我說：“山寨人你去自己家養雞養豬好了!”實際上朱連江也很會講的，就是他上課不舉手，他現在又說：“王靖棟你沒有高科技你怎么在電視里看劉謙啊?”我也補充一句：“就是就是，還有小沈陽，你怎么去看啊?”我們鬧哄哄的爭吵到科學課上課，老師還沒來，我們又在吵，說什么你別來上課了，既然說科技發展不好，直到老師來了我們才停下。

利大還是弊大（優質19篇）篇十六

利大：從許多方面表現出來：從醫學說：各種現代化技術的出現，激光手術等，挽救了許多人的生命；從天文方面：人造地球衛星，宇宙飛船的發明，比如氣象衛星，能精確的預測未來一段時間內的天氣變化，為人類的生產生活供給了方便；從人類生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼，，；當然，科學的提高不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。

從有了網絡，就有了上網的人；有了上網的人，便有人說上網的利弊。今日，作為一個大學生，我是如何看待大學生上網的呢？我覺得應當一分為二的看。

網絡最初是運用于企業的，用來查閱公司所需的資料，也用來洽談生意。這時的網絡尚未普及，可是，它的作用是進取的。此時的網絡除了尚不完善外，我想還沒有什么利弊之分。

據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約占3％，年增長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達810％。這些廢塑料在垃圾中占的比例若以體積計算，已達三分之一以上，并且大大增加了垃圾處理的難度和費用。

記得有這么一句話：科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。這個時候我們強調科技給人類帶來的痛苦與災難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發揮它的正面作用造福人類而不是相反。所謂良藥苦口利于病，這是因為對于科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。

結論：科技的發展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去發展，發展首先得凈化思想，僅有沒個人的思想和心靈得到發展和提高了，所開發出來的高科技開能永久的有益于人類的發展，自然的和諧！

利大還是弊大（優質19篇）篇十七

親愛的老師、同學們：

你們好。

科技發展的利與弊現已成為人人重視的話題。在發表我的觀點之前，我想先做個對比：

在古代，人們迷信鬼神，認為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的;。

在現代，人們通過科技的發展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活。

在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去;。

可現在，通過科技的發展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱。

在古代，通迅十分不方便，甚至家中有人去世，遠在它鄉的游子要等一個多月才會知道;。

可如今，通迅已變得十分快捷、便利。手機、電視、報紙、電子郵件等，現已成為拉近人與人距離的一種新方式。

利大還是弊大（優質19篇）篇十八

舉個例子：早晨走出家門，便能看到公寓樓前三三兩兩停著的摩拜、ofo。走上大街，視線中出現了橙的、黃的、綠的、藍的……一大片一大片的'色塊。有東倒西歪的、有井井有條的、有破損的、有嶄新的……一并沖擊著你的眼。一路上，“叮——?！恰钡拈_鎖聲不絕于耳。公路上，也絕不缺各色飛馳的身影。方便了人們，節約了時間等，這些是利。但它卻在一定程度上破壞了一個城市的整潔環境。

先來談談利?！肮蚕韱诬嚒焙翢o疑問，它為人們增添了更多的便利。在如今這樣一個“人手至少一部智能手機”的信息時代，只需下載一個軟件，輕輕一掃二維碼，就能用極低的價格使用單車。不僅如此，在你上學或上班時，隨手在身邊挑一輛共享單車，便能讓你不再苦于早起去擠公交、擠地鐵。對于學生來說，騎共享單車上學，可以得到更多的學習時間；對于上班族來說，騎共享單車，可以讓你免受遲到扣薪水之苦。何樂而不為呢？其次，共享單車不像私人單車，須小心地保管、鎖上，還要提心吊膽地擔心被偷。它只需一個極小的空間，輕拉下鎖扣，就不必擔擾任何偷車問題。

每個事物都有兩面性。接下來，我們來談談它的弊。

眾所周知，不少人會將原本為市民用的單車進行改裝，占為己有，來滿足自己貪小便宜的心。也有部分會破壞單車，比如拆個坐墊，卸個把手，剪個插頭之類。他們也許是為了滿足自家的某些特殊需求，也許是不小心，等等等等。總之，這種種行為破壞了市民們對于單車的使用方便率。還有一些人可能由于種種原因、借口，沒有將單車放于指定區域，或還沒把車擺放穩妥就匆匆離去，任由單車像多米諾骨牌一樣倒下去。再者，共享單車的廣泛普及，對自行車生產商也有了一定程度上的打擊。

對于上述的某些情況，我想問一下那些不遵守規章制度的人們：“共享，難道對等于可以不愛惜嗎？”不，一定不是如此。因為是公用，所以才要更加愛護才對。

一個事物雖無法做到絕對的有利或有害，但可以做到減少它所帶來的弊病。這，就需要所有公民提高素質，以及加強對于這方面的管理了。

利大還是弊大（優質19篇）篇十九

全托對孩子的成長究竟好不好，一直以來，無論是在幼教專家還是家長當中，都存在著一種爭議。聽聽別人的意見，看看你怎么想。

正方全托鍛煉孩子的獨立能力。

1.全托可以解決沒時間照顧孩子的問題。在中國，大部分年輕父母都得從事工作，不像日本一有了孩子，女人就考慮做全職太太，因此，年輕的父母幾乎沒時間照顧自己的孩子。而全托就正好可以解決這部分家長的后顧之憂，孩子全托給幼兒園，自己就可以全身心地投入工作。

2.全托可以彌補家庭教育的不足。幼兒時期是智力開發的最佳時期，但現在年輕父母都比較注重自我價值的實現，工作壓力、社會壓力都比較大，因此都比較忙，每天回到家里已精疲力盡，幾乎沒時間教育孩子，孩子晚間通常是一個人伴著電視度過的。全托則解決了這個問題，除了睡覺外，孩子一直受到老師的幫助和教育，智力得到開發，能力也得到鍛煉。

3.全托有利于孩子獨立生活能力的培養。孩子在家里，家長要么嬌慣，要么嫌孩子自己做不好，也沒時間和他們“磨”，因此在許多事情上都容易包辦代替，使孩子失去鍛煉的機會。而孩子一進入全托班，老師首先就教會他們自己的.事情自己做，讓他們有獨立生活的能力，如自己穿衣、吃飯等，全托給了孩子一個很好的鍛煉機會。

4.全托給孩子提供了相互交往的場所?，F在的家長只有一個孩子，父母又忙于工作，孩子缺少玩伴，也缺少社會交往。而在幼兒園里，孩子多、游戲多、活動也多，孩子們置身在自己的王國里，與同齡人在一起生活、學習，遇到困難自己解決，而且在這樣的環境中，孩子可逐步融入到社會大家庭中去，而不是跳躍式地進入社會。

反方全托沖淡父母親情。

1.全托可能使親情變淡，幼兒期是培育親情的重要時期，全托的孩子也許在幼兒園得到了比較好的教育，但在父母教育這一方面，卻是一塊空白，父母需要在這一時期摸索教育孩子的方法，但孩子進了全托，父母就無法形成家庭教育的氛圍，這些孩子對自我交際的能力或許較強，但對家庭關系的協調卻存在著不足。

2.全托給孩子提供的是一個相對封閉的成長環境。孩子終日生活在幼兒園里，接觸的人只有老師和小朋友，而且基本是固定不變的，很少有與外人接觸的機會，也在一定程度上限制了孩子的眼界，反而不利于他們的全面發展。

3.全托會給孩子造成一種被父母遺棄的誤會，容易產生自卑，這對孩子性格健康發展不利。

4.全托的孩子在幼兒園里，被老師跟趕鴨子一樣帶著，吃飯的時候統一吃飯，吃完飯統一看電視，到9點鐘的時候統一睡覺，自己沒多少選擇的機會，這樣孩子的個人意愿很難實現，個性也得不到充分地發展，對孩子個性的形成不利。

專家建議理性擇園。

1.先送孩子上日托，觀察他在幼兒園的情況，如果孩子對幼兒園環境很難適應，存在著較強的反抗情緒，最好還是等他對幼兒園生活完全適應后再決定是否上全托。

2.先了解幼兒園的老師是否充滿愛心，能否和孩子一起鬧、一起笑、一起玩；是否對孩子有過多的限制，如不許隨便說話等；是否善于了解孩子的心理，當孩子不能用語言表達自己的意愿時，老師能否知道孩子需要些什么，并能采取相應的措施。

3.先觀察一下幼兒園的環境設施是否讓孩子感到親切、溫暖，最好是有家庭化的布置，是否能夠保障有規律和安全的生活，提供合理的營養配餐，是否重視家園教育一體化，經常與家長溝通。

4.家長應該保證每周都能按時接送孩子，并能與老師建立密切的聯系，即使孩子不在身邊，也要掌握他的具體情況，珍惜與孩子共度的時光，充分享受天倫之樂，但不能因為覺得對不起孩子，而對他采取放縱態度，把在幼兒園養成的習慣全丟了，在生活作息等方面按照幼兒園的標準要求他。