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多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿分的優(yōu)秀作文呢?一篇優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的觀點(diǎn),我們可以通過閱讀和積累知識(shí)來提升自己的思考能力。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有清晰的思路和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式,我們可以通過列提綱、寫草稿等方式來幫助自己做好寫作準(zhǔn)備。作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇一

今天我們學(xué)校舉行了多彩的活動(dòng),就是拔河比賽。要求每個(gè)班要選十個(gè)人去,參賽時(shí)間是在周五的下午參賽。

我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)和老師在商量選哪些同學(xué)?還要怎么去贏得比賽,老師說。:“要選擇一些身體壯,個(gè)子高的人。”我們都把個(gè)子高的,身體壯的選了出來,老師又說。:“咱們要先選出在后面拉大繩的人。咱們來投票選擇。”可是有兩個(gè)人是平票,之后我們只能選擇掰手腕來選擇拉大繩的人是誰,掰到最后小劉贏了。我們決定了,小劉拉大繩。

老師又說:“然后我們?cè)賮磉x擇在前面拔河的人,老師說:“這個(gè)不能投票選,咱們來兩個(gè)人,兩個(gè)人的掰手腕吧。”

過了十分鐘,我們選出了那十個(gè)人。

老師說:“還有兩天的時(shí)間,我們要抓緊訓(xùn)練!下節(jié)課體育課我們來訓(xùn)練,于是體育委員去借了一根拔河的繩子老師開始教那十個(gè)人怎樣拔河。

“首先兩腿彎曲往后蹬,彎腰后斜用力拔,那十個(gè)人,一個(gè)個(gè)都認(rèn)真的學(xué)著老師的動(dòng)作。

到了周五,我們拉拉隊(duì)一直在那大喊助威,但我們最后還是輸了。

老師說:“沒事,同學(xué)們,友誼第一,比賽第二。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇二

一個(gè)陽光明媚的下午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)龍爭虎斗般的拔河比賽,是2班和我班的對(duì)抗賽。

比賽前,我們看到一根又大又粗的大繩子躺在操場(chǎng)上,在繩子的正中間,還被系上了一條紅領(lǐng)巾,誰先把紅領(lǐng)巾拉到自己的地盤上,那么他就贏了。

參賽隊(duì)員們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試恨不得比賽馬上開始。終于激烈的冠軍爭奪戰(zhàn)拉開了帷幕,我們班趕緊排好隊(duì)伍,丁正倫和盧祖匡這兩位大力士分別在排頭和末尾為我們保駕護(hù)航。我們按照男生、女生相互穿插的形式,一個(gè)一個(gè)地排好,拉拉隊(duì)也很快進(jìn)入了狀態(tài)。操場(chǎng)上到處是我們鏗鏘有力的吶喊聲,到處是拔河隊(duì)員,奮力拼搏的身影,陳老師也像個(gè)孩子一般,拼命地為我們喊著加油。

只見倪宇軒面無表情,仿佛比賽已經(jīng)勝券在握,丁正倫的手像鉗子一樣緊緊的拽住繩子,使出吃奶的勁兒,將繩子往后拉,最引人注目的還要數(shù)陳昱啊,他的臉呈紫紅色,青筋暴凸,額頭上還布滿了汗珠,嘴角抽動(dòng)著,手緊緊地抓住繩子拼了命的拔。第1局對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員仿佛被我們嚇破了膽,沒過幾秒就輸了,這可讓我們來了個(gè)開門紅,我們都快膨脹到飛起了,可后來,這兩局我們慘敗,哎,只怪我們太輕敵了,這真是一場(chǎng)有趣的拔河比賽。他也教會(huì)我們驕兵必?cái)⊙健?/p>

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇三

第_屆展現(xiàn)青春風(fēng)采、鍛煉學(xué)生體魄的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了。風(fēng)和日麗的星期五,校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)比賽激烈地進(jìn)行著。拔河比賽馬上就要開始了,我和同學(xué)們穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,準(zhǔn)備為班爭光。

我圍在比賽場(chǎng)地旁,津津有味地觀看著我們班選手參加的拔河比賽。這次是決定勝負(fù)的關(guān)鍵比賽,比賽之前,我們班的選手已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。小選手們各自站在老師安排的位置上,裁判員一聲哨響,我還沒有反應(yīng)過來,咱們班的選手就開始發(fā)力了,繩子開始向咱班選手的方向移動(dòng)。

我在心中暗暗的為他們加油鼓勁。我們班的選手個(gè)個(gè)使足了勁,臉憋得通紅。老師也坐在一旁喊著;加油!加油!比賽終于到了高潮,我們班這邊的繩子眼看一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)被拉走。我的心一下子提到了嗓子眼兒,揪得十分緊,緊張地攥著拳頭,這場(chǎng)龍爭虎斗的比賽十分激烈,雙方都好象使出了吃奶的力氣,互不相讓。啦啦隊(duì)也不甘示弱,喊聲一陣高過一陣,“六(3)班,加油!六(3)班,加油!加油!”啦啦隊(duì)們聲音都喊啞了,選手們的力氣也幾乎耗盡了。突然,一陣嘹亮的哨聲響起,六(1)班贏了。我們班雖然輸了比賽,但是友誼第一,比賽第二,比的是精神,享受的是過程,我們內(nèi)心還是挺開心的。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了學(xué)生們的青春風(fēng)采,它鍛煉的是選手的體力,激活的是選手的活力,收獲的是選手的笑臉和精神風(fēng)貌。所有參加項(xiàng)目的選手選手們?yōu)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上歡呼的學(xué)生們創(chuàng)造了多么美好和精彩的瞬間啊!

這次拔河比賽讓我終生難忘,激勵(lì)我奮勇拼搏,愛拼才會(huì)贏。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇四

——題記。

在我們班里有兩派——學(xué)習(xí)派和玩樂派。學(xué)習(xí)派的代表為羅羅,玩樂派的代表為紀(jì)晨。

一天早上,我們班的人被分成兩半,我走進(jìn)教室一看——天吶,這是學(xué)習(xí)派和玩樂派要來一場(chǎng)爭鋒的對(duì)決嘛,完了看來我只能當(dāng)個(gè)吃瓜群眾了。

“誰說我們玩樂派不如你們學(xué)習(xí)派的。”一個(gè)玩樂派的代表人物站了起來。

“切!你們這幫學(xué)渣天天只知道玩,當(dāng)然不如我們啦。”羅羅也站出來,他譏諷道。

“就是!”其他學(xué)習(xí)派的同學(xué)們齊聲應(yīng)和。

“宣戰(zhàn)書在此,有本事就來應(yīng)戰(zhàn)。”紀(jì)晨打開一張卷軸,上面寫著宣戰(zhàn)書。

一開始大部分吃瓜群眾都站在了學(xué)習(xí)派那邊,因?yàn)樗麄兡菐腿酥卸际菍W(xué)神級(jí)的人,我也先跟隨大眾站在那方。

“好!來就來,誰怕誰呢!”羅羅昂首挺胸,十分自信,只見他滿臉金光。

“三局兩勝,一言為定。”紀(jì)晨也毫不示弱的說道。

這次活動(dòng)被稱為兩派pk大戰(zhàn),是我們班歷史上一次重要的政治活動(dòng)。

no。1——第一回合。

紀(jì)晨、羅羅都走出來,下巴抬得高高的,鼻孔里冒著熱氣。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)下卷子,同學(xué)們的目光都不約而同的集中在了紀(jì)晨和羅羅兩位同學(xué)身上。奇怪了,紀(jì)晨平時(shí)都是個(gè)學(xué)渣,哪來的底氣哪來的自信心?從同學(xué)們的目光中看出,大家都很疑惑不解。

只見紀(jì)晨拿起鋼筆,深吸一口氣,當(dāng)試卷發(fā)到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了,這時(shí)羅羅連試卷的第一小題都沒做完。

羅羅一看,勢(shì)頭不對(duì),便加快速度。“唰唰”地往下寫,羅羅和紀(jì)晨不相上下——此時(shí)紀(jì)晨的筆頭寫斷了,羅羅趁這個(gè)機(jī)會(huì)領(lǐng)先了他好幾題。

同學(xué)們都忘記做自己的卷子了,全都盯著他倆誰都不想錯(cuò)過,哪怕是一瞬間。

“加油!加油!”玩樂派的其他成員呼聲一聲比一聲高,就連數(shù)學(xué)老師也目不轉(zhuǎn)睛的觀看著比賽,在講臺(tái)底下同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,一片沸騰。

紀(jì)晨以他的筆書寫流暢,成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆,不知到底為哪一方加油好,學(xué)習(xí)派們都大喊加油,玩樂派呼聲更高,仿佛在高音比賽。

紀(jì)晨慢慢超過了羅羅,大家有的為羅羅加油,有的為紀(jì)晨加油,有一個(gè)人說:“加麻油!”大家都笑死了,就在此時(shí)紀(jì)晨率先做完試卷,他驕傲地走上講臺(tái),交上試卷。

第一局紀(jì)晨勝!這時(shí),其他同學(xué)才開始繼續(xù)寫試卷。

no。2——第二回合。

紀(jì)晨昂首挺胸的走上講臺(tái)。“哈哈!我一定能笑到最后。”后來他在第二回合被打臉了。

數(shù)學(xué)老師布置了課后作業(yè),此時(shí)此刻許多同學(xué)都認(rèn)為紀(jì)晨一定是最后的贏家。

第二局開始,誰先寫完課后作業(yè)誰獲勝。

紀(jì)晨更加自信,可是他驕傲了。

羅羅以上次失敗為動(dòng)力,加快速度。

同學(xué)們吶喊,機(jī)智的我并沒有站在哪一方,因?yàn)殛幥绮欢ā?/p>

紀(jì)晨驕傲了,所以他低估了對(duì)方,不僅字寫得差,還敗了。

第二回合結(jié)束,羅羅勝利,現(xiàn)在雙方一比一打平。

no。3——第三回合。

語文老師布置下來了作文,哈哈,第三回合即將開始。

紀(jì)晨決定,誰先寫完作文誰先獲勝,可是羅羅說想休息一下,最后羅羅妥協(xié)了。

紀(jì)晨拿起筆他已經(jīng)知道是決勝局了,他有一些緊張,一旦他敗了,敗的是名聲和玩樂派之首的地位。

羅羅換上筆芯,準(zhǔn)備好一切,他也心知肚明,一旦他敗給了紀(jì)晨,學(xué)習(xí)派的地位沒了,臉也全丟了。

第三輪開始。

紀(jì)晨抱著頭一直想,羅羅剛拿起筆,開始書寫。

紀(jì)晨無可奈何,只得開始寫。誰知他選對(duì)了路,慢慢的追上了羅羅。

最終結(jié)果……。

他們倆同時(shí)寫完!

全部打平!

大家呆若木雞,我十分明智,沒有選任何一派。

這次,是我們班一次大的政治活動(dòng)。

玩得好,不比學(xué)的好的差。

——后記。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇五

幾天前的一個(gè)早上,李老師把同學(xué)們召集在一起,神神秘秘地說:”同學(xué)們,我要告訴大家一個(gè)好消息。”“什么好消息?”同學(xué)們迫不及待地問。

老師卻故意賣起了關(guān)子,拿起茶杯慢吞吞地喝了一口,緩緩地說:“星期三的上午,我們將舉行一場(chǎng)橡皮泥活動(dòng),請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好橡皮泥哦。”同學(xué)們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。

經(jīng)過了幾天的苦苦等待,我們終于盼來了期待已久的星期三。這天,同學(xué)們都興沖沖地拿著橡皮泥,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。老師看著同學(xué)們拿著的多種多樣的橡皮泥,不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語道:“現(xiàn)在的橡皮泥種類真多呀,可比我們小時(shí)候的泥巴好多了。”橡皮泥種類頗多,有黏土泥,有氣泡膠,還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲,光顧著高興,來學(xué)校怪積極的,卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對(duì)同桌說:“喂,老兄弟,我今天忘記拿橡皮泥啦,你就大發(fā)慈悲借我一包吧。”他看我眼巴巴地望著他,他也不好意思拒絕,就給了我一包。

活動(dòng)開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥,玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長又粗的條,又拿出來根竹簽,小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈!原來,他做得是一根烤香腸啊,這也太簡單了吧!我也不愿甘拜下風(fēng),也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來。

再看一看別人的,有的被弄得弓腰駝背,有的簡直慘不忍睹,當(dāng)然,也有很多精品。再看看我同桌的,她做的小巧玲瓏,簡直栩栩如生,他真是心靈手巧啊!

這次的活動(dòng)可真令我難忘,這次活動(dòng)也讓我領(lǐng)略到了,班里原來有這么多的小藝術(shù)家。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇六

“噢呼——今天真開心”!我笑著對(duì)同學(xué)說。你一定想知道這是為什么吧!那就聽我慢慢道來…….

今天下午,我們班到階梯教室進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)。一進(jìn)教室,各式各樣的飛機(jī)便映入我們的眼簾。但我可顧不上這些——因?yàn)槲疫€要聽講座呢!

演講開始了,聽了講解老師的話,我才漸漸明白:原來這次活動(dòng)和機(jī)器人、飛機(jī)有關(guān)呀!這些可都是高科技產(chǎn)品,肯定非常好玩!經(jīng)過“漫長”的講解,終于到我們最期盼的“自己開飛機(jī)”這個(gè)環(huán)節(jié)了。同學(xué)們聽后直奔操場(chǎng),恨不得坐火箭飛過去。我也是三步并作兩步,急不可待地跑了過去。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走的慢極了。

焦急的等待之后,終于輪到我了!我雙手捧著遙控器,在“專業(yè)人士”的指導(dǎo)下小心翼翼地操控著飛機(jī)。也不知為什么,我操控飛機(jī)時(shí)除了開心,心里又升騰起了絲絲的緊張,但不一會(huì)兒,緊張的心理就被好奇和求知欲所壓倒,正當(dāng)我玩的入迷時(shí),旁邊的老師碰了碰我,示意下邊還有好多同學(xué)在等著。我萬般無奈,依依不舍地把遙控器交到我后邊同學(xué)的手里。

“哦!這兒還有好玩的!”不知誰說了一句。我朝說話的聲音飛奔過去,原來是一個(gè)長相奇特的“大眼鏡”。只要你戴上它,就仿佛進(jìn)入了五彩斑斕的海底世界,我試了試,嘿,還真不錯(cuò)。

時(shí)間如飛箭,一眨眼同學(xué)們就坐在教室里寫作業(yè)了,現(xiàn)在想想還是回味無窮。這真是一次有趣的活動(dòng)啊!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇七

今天,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

每一個(gè)參賽隊(duì)員都精神抖擻,神采奕奕,心中仿佛都有了一大把竹子。

比賽開始了,參賽者們每個(gè)班共二十人,男生十個(gè),女生十個(gè)。他們神色嚴(yán)肅且穩(wěn)重的走了上去,抓起繩子,扎開馬步,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),裁判員,也就是我們親愛的“老唐”先生,吹了兩聲預(yù)備哨,可參賽員們卻沒弄明白怎么回事,開始奮力地拉起繩子,“老唐”使勁調(diào)整繩子,可雙拳難敵八十手,最終,幾個(gè)老師起喊:“沒開始呢”,才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇,正式開始了,“老唐”大喊一聲;“預(yù)備”。這時(shí)運(yùn)動(dòng)員們緊握繩子,咬緊牙關(guān),屏息聲,心中猶如千萬只羊奔騰而過。“老唐”一吹哨。參賽者們開始發(fā)力了,伴隨著場(chǎng)外“啦啦隊(duì)”此起彼伏,的加油聲,參賽者們腳使勁踩著橡膠場(chǎng),身體向后仰,不停地拉動(dòng)著繩子,那繩子僵持在了中線上,兩個(gè)班似乎不分伯仲,都是頭暴青筋,兩手用力到發(fā)白。

突然,對(duì)面班級(jí)第一個(gè)人大吼一聲。“啦”這一聲真是驚天動(dòng)地,氣壯山河,驚天地,泣鬼神,把在場(chǎng)的人都鎮(zhèn)住了,結(jié)果不出意料,繩子突然被對(duì)面的班級(jí)拉了過去。

由于我們輸了第一場(chǎng),士氣明顯不足,第二場(chǎng)輕而易舉就被對(duì)方拿下了,值得一說的是我們班“郭羽陽”因?yàn)榘l(fā)力太猛,以至于讓他的“鞋”英勇犧牲。雖然我們班輸了,但我們團(tuán)體主義精神卻值得學(xué)習(xí)。

比賽后,班主任他對(duì)我們說:“輸贏不重要,重在參與”。我們也對(duì)班任說:“老師”我們體育不行,學(xué)習(xí)一定拿第一。總之,這次拔河比賽,展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)拼搏,勇敢向上的精神,開頭和結(jié)果不重要,最重要的是過程,因?yàn)檫^程往往會(huì)讓我們學(xué)到比開頭,結(jié)果更重要的東西。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇八

一縷微風(fēng)吹過,毽子毛從空中飄落。雖然毽子大賽已結(jié)束,但那一個(gè)個(gè)有趣的毽子卻令我久久不能忘懷。

下第一奇鍵—冷門鍵。在健子大賽中,最不被人看好的李老師爆了一個(gè)大大的冷門。本懷著看笑話心態(tài)的我們被李老師深深的折服了。隨著毽子拋起,李老師用那厚實(shí)的腳穩(wěn)穩(wěn)地踢起了毽子,她表情泰然,開始顯得這是小菜一碟。“25……26……,”隨著數(shù)字的增多,李老師的頭上開始冒著熱汗,“29……30……”李老師顯得有些吃力。數(shù)字在數(shù)到“35”時(shí)戛然而止。我們的嘴都張成一個(gè)大大的“o”型。看來,什么事情在未完成之前,都不能輕易下結(jié)論,只要有信心,沒有破不了的冷門!

天下第一神鍵—不落地鍵。雨下得越來越大,像一個(gè)傷心的娃娃在不停地掉眼淚,所經(jīng)之地都成了李白詩中的“桃花潭。”可是這惡劣的天氣并沒有影響我們的好心情。就在這種天氣里,汪圓圓竟然踢了上百個(gè),若不是我們及時(shí)制止,她恐怕踢到天黑也停不下來。汪圓圓沒有李老師那厚重的腳,也沒有方逸青那高大的身材,她憑自己輕盈的身體,扎實(shí)的基本功,把小小的毽子打造成了一位華麗的舞者。她踢毽子時(shí)十分輕巧,腳似乎微微一抬,就能穩(wěn)穩(wěn)接住毽子,當(dāng)她踢得越來越多時(shí),她就越輕松,卻又絲毫不驕傲。也許這就是她踢毽子的秘訣吧。

天下第一菜毽—過“5”難。每個(gè)人都展示出了自己的的實(shí)力,我也不例外。可在我看來,那小小的毽子總是與我耍花招。在我把毽子拋向空中的那一刻起,我就使出了渾身解數(shù),可是那毽子就是與我對(duì)著干,連一次都不愿意讓我踢,我得了一個(gè)大大的0分。我仍不甘心,再一次拋起了毽子,我的腳別扭地踢了一個(gè),還沒有等我的腳再次作出反應(yīng),那小毽子便已落地了。我試了一次又一次,卻總是過不了“5”這個(gè)數(shù)字關(guān),反而我踢毽子的小丑樣,令他們“刮目相看。”

校園趣事多又多,無論是“奇”、“神”、還是“菜”,那一刻都將定格為我最難忘的回憶。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇九

今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

終于比賽的鈴聲響了,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向操場(chǎng),只見一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭啤V灰娢覀儼嗟拇罅κ啃〕浚钩隽藴喩斫鈹?shù),身子不由自主的向后仰去。兩只手緊緊地抓住繩子,這時(shí),他的臉蛋頓時(shí)變得紅通通的,像個(gè)紅蘋果似的,豆大的汗珠從頭上流了下來,嘴里還喊著:“加油,加油!”排在最后一個(gè)的小剛,只見他迅速身,把繩子扛在肩上,把繩尾繞在手上,背對(duì)著大家,使勁地向前拉。拉拉隊(duì)為我們加油。她們手舉彩旗,有的嘴里喊:“甲隊(duì)必勝!”有的說:“乙隊(duì)加油!”響亮的聲音響徹操場(chǎng)上空。

漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^來了,我們輸了。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)——沒有節(jié)奏,發(fā)力不一致,被對(duì)方看出了破綻。所以,我們決定由阿強(qiáng)喊號(hào)子,大家聽著號(hào)子一起用力,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。

原來團(tuán)結(jié)一心是那么地重要!只是一個(gè)人的分心,就導(dǎo)致了全局的輸!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇十

學(xué)校明天準(zhǔn)備要搞一次義賣活動(dòng),主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個(gè)消息,突然覺得好興奮,我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了,讓那些和我一般大小沒有書讀的同學(xué)們都能夠重返校園,我好高興呀!!

甚至于還有很多小朋友因家境貧寒,學(xué)費(fèi)也交不起!一想起這個(gè),我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起,塞進(jìn)了書包。第二天盡管交易時(shí)候買了個(gè)好價(jià)錢,但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對(duì)于我來說,它只是一個(gè)玩具,而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本,可以重返校園,我揉了揉眼睛,又和同學(xué)們一起買起其他的玩具了。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇十一

在星期五的班隊(duì)課上,老師讓我們自由組織活動(dòng),我們班的班干部趕緊在黑板上寫了四個(gè)大字“心有靈犀”節(jié)目便開始了。

首先,我們班的xx深情的唱了一首歌,他那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯后仰。

接下來是最精彩的,主持人先說了游戲規(guī)則:四個(gè)人組成一組,然后選出兩個(gè)才,兩個(gè)做動(dòng)作的人,主持人會(huì)把成語告訴那兩個(gè)做動(dòng)作的人,讓他們做動(dòng)作,讓兩個(gè)猜的人來猜,誰先猜對(duì)了就可以獲得一個(gè)小禮物。

游戲開始了,同學(xué)們紛紛舉起了手,我也不例外。主持人喊了一聲。沒想到我們會(huì)是第一組上去的,我走上講臺(tái)表演,xx猜,主持人告訴我是“千篇一律”,我不知道怎們表演,快到時(shí)間了,我急得像熱鍋上的螞蟻,最終,我們輸了。

最后,幾個(gè)女班干部一起為我們獻(xiàn)上了一首“素顏”,在他們動(dòng)人的歌聲下,節(jié)目也接近尾聲了,我們的老師說:“下次,我們班隊(duì)課的主題是‘濃濃的鄉(xiāng)情’請(qǐng)各個(gè)班干部準(zhǔn)備好。”我們班一陣歡呼,我暗下決心:下次,我們一定要贏!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇十二

金秋十月,丹桂飄香,我們潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì),操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),天空萬里無云,校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。

“啪”預(yù)備槍聲響起來,比賽就要開始了,我們班的運(yùn)動(dòng)健將小銘,他信心十足,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士一樣,昂首闊步,只聽見”蹦”的一聲,他像離弦的.箭一樣飛出去,嗖的一聲勇往直前,就在他跑出去的一瞬間,身邊的啦啦隊(duì)們不斷地加油打氣,不斷地歡呼,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮,我們差不多把嗓子都喊啞了,他似乎聽到我們的加油聲,跑得更起勁兒了,超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,沖向終點(diǎn),取得了第一名的好成績,我們紛紛為他祝賀。

瞧!遠(yuǎn)處的跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地也在激烈的進(jìn)行中,我們班的小寒聽到裁判老師發(fā)出的命令,努力的向前奔跑,在離白線一點(diǎn)的地方騰空而起跳出了兩米二米的好成績,其他同學(xué)也不甘示弱,竭盡全力地向前跳。

最引人注目的還是那緊張而刺激的接力賽,只見我們班的小銘同學(xué)第一個(gè)沖到第一,接應(yīng)的是小寒同學(xué),他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風(fēng)似的沖了出去……一個(gè)接一個(gè)。同學(xué)們都在為各自班級(jí)加油助威,那陣勢(shì)簡直響徹云霄。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍著運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿,揮灑汗水為班級(jí)爭光,形成了一副美麗而動(dòng)人的畫面,校運(yùn)會(huì)也在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了一個(gè)完美的句號(hào),這真是一個(gè)疲憊而又難忘的校運(yùn)會(huì)啊!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇十三

自古競(jìng)爭講究“天時(shí)地利人和”,而我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)得其中二者。

毛毛細(xì)雨悠悠地?fù)]灑在實(shí)小城西校區(qū)的體育場(chǎng)上。雖然“天時(shí)”不成,但我們有“地利”“人和”呀!這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學(xué)們赤誠的熱情和對(duì)比賽的渴望,我們?nèi)员3种邼q的斗志!

不久,各方陣和代表隊(duì)陸續(xù)從主席臺(tái)前經(jīng)過。看,迎面走來的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶,有的.抓著繡球,還有的拿著花扇,時(shí)而蹦蹦跳跳,時(shí)而雙目微閉,轉(zhuǎn)個(gè)圈……還真應(yīng)了那句歌詞——“旋轉(zhuǎn),跳躍,我閉著眼”。

暖場(chǎng)過后,隨著徐校長一聲令下,賽事就此展開!

似乎是被我們的熱情所感染,雨停了!而此刻,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,比賽正如火如荼地進(jìn)行著。瞧,我們的跳高運(yùn)動(dòng)員!只見他們一個(gè)個(gè)都是先助跑一段,再輕輕一躍,剎那間,猶如蜻蜓點(diǎn)水,似蛟龍出海,像雄鷹飛騰……腳落地,桿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貦M著!

隨著桿子高度的不斷遞增,運(yùn)動(dòng)員不斷被淘汰,場(chǎng)上的氣氛愈來愈凝重。當(dāng)桿子上升到95厘米時(shí),我班的宇涵同學(xué)努力三次都無法過關(guān),不幸被刷了下來。可宇涵絲毫不氣餒,還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。

“勝不驕,敗不餒”,這,就是比賽精神!

看,短跑賽場(chǎng)上,100米預(yù)賽在同學(xué)們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)劍拔弩張,卯足了勁準(zhǔn)備沖刺。

“砰”一聲槍聲,運(yùn)動(dòng)員們像一道道撕開暗夜的曙光,為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。

廣播里不時(shí)傳來了最新賽事,加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽,播報(bào)員的聲音時(shí)而甜美,時(shí)而亢奮,時(shí)而柔聲細(xì)語。

那埋頭疾筆的是我們的宣傳報(bào)道組。他們雖不在一線奮斗,但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報(bào)稿,用精彩的文筆為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣!

精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進(jìn)行著,明媚的陽光透過云層照射下來,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)拔河(匯總14篇)篇十四

聽著主持人扣人心弦的報(bào)幕,看著賽場(chǎng)上那令人眼花繚亂的跳繩,喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。

好一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽,大家精神抖擻,大賽一觸即發(fā)。看那位選手拼盡全力在各位高手中脫穎而出。看臺(tái)下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛,津津有味地看著比賽。整個(gè)操場(chǎng)歡呼聲一片,變成了歡樂的海洋。

最?yuàn)Z人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng),大家摩拳擦掌,勢(shì)不可擋。隨著裁判的一聲令下,那長繩便從未停止過,好像一只蝴蝶,上上下下,一直飛舞著。第一名時(shí)刻盯著繩子,繩子剛剛離開地面,她猶如離弦的箭一般沖了出去,來到繩子中央,剛剛停下,那繩子便撲面而來。可她卻像一只輕巧的白鴿輕輕飛起,又輕輕落下,巧妙的跳過了繩子,留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚貫而入,接二連三的跳過了繩子。糟糕,有名同學(xué)被長繩給絆住了,同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見他輕輕抬起左腳,身體繃直向上一跳,緊接著再把右腳拿出來,雙臂張開,好一個(gè)大鵬展翅,從纏住的繩子里“飛”了出來。臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲,大家喜笑顏開,遮不住的是那滿心的喜悅。

到了振奮人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了,大家斂聲屏氣,全神貫注的聽著廣播,臉上露出了迫不及待的神情,不過可惜的是我們班并沒有得獎(jiǎng)。沒有關(guān)系,人外有人天外有天,大家再接再厲。

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租賃合同是指租賃雙方就租賃物、租賃期限、租金等相關(guān)事項(xiàng)所達(dá)成的書面協(xié)議。租賃合同是一種雙方約定關(guān)于租賃物交付、使用和歸還等事項(xiàng)的法律文件。在租賃合同中,出租人將
工作計(jì)劃書是我們規(guī)劃未來工作的重要依據(jù),它能夠幫助我們達(dá)成目標(biāo)。希望大家能夠從以下幾個(gè)工作計(jì)劃書范文中找到適合自己的方式和思路,完成出色的工作。證券客戶經(jīng)理工作
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。暑假里,我和爸爸
夢(mèng)想是人生的指南針,它引領(lǐng)我們?cè)诿CH撕V姓业阶约旱奈恢煤痛嬖趦r(jià)值。這些夢(mèng)想范文展現(xiàn)了不同人對(duì)夢(mèng)想的看法和實(shí)現(xiàn)方式,或許能給你更多啟示。我未來的家,那是一個(gè)溫馨
幼兒園大班的畢業(yè)是孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的重要節(jié)點(diǎn),需要幫助孩子們做好過渡和適應(yīng)。小編為大家整理了一些幼兒園大班的學(xué)習(xí)材料,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。
參與比賽可以增強(qiáng)自信心,提升個(gè)人形象,為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)在,讓我們共同探討一下比賽中常見的問題和解決方法。懷揣一顆感恩的心,感恩的力量,讓我要做一個(gè)對(duì)國家
作文是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)和思維能力。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開,能夠引起讀者的思考和共鳴。親愛的同學(xué)們:隨著社會(huì)的進(jìn)步,
優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。我有一間屬于我自己的臥室。我
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
申請(qǐng)書的寫作過程也是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),通過思考自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo),我們能更好地理解自己的需求。下文將列舉一些具有代表性的申請(qǐng)書樣本,展示不同風(fēng)格和主題的寫作方式
工作鑒定是一項(xiàng)有益于員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)提升的重要工作。下面是一些相關(guān)研究和調(diào)查結(jié)果,幫助我們了解工作鑒定的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。銷售員的工作自我鑒定怎么寫?下面小編整理
教學(xué)計(jì)劃是教師引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的藍(lán)圖,它可以指引教師在不同階段選擇合適的教學(xué)方法和手段。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,能夠提高教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新思維。能用字母表示學(xué)過的運(yùn)算律和公式,感知用
活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而策劃和安排的一系列活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。以下是小編整理的優(yōu)秀活動(dòng)方案示范,歡迎大家參考借鑒,做出更完善的活動(dòng)計(jì)劃。為進(jìn)一步貫徹《__省教育
心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫作心得體會(huì)時(shí)有所幫助和啟發(fā)
了解自己所負(fù)責(zé)的崗位職責(zé),可以更好地規(guī)劃和安排工作日程。項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)包括項(xiàng)目策劃和執(zhí)行,資源調(diào)配和進(jìn)度控制,與客戶和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。各村(社區(qū))黨總支
施工過程中,需要進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清理,保持施工環(huán)境的整潔和安全。下面是一些施工過程中的常見問題和解決方法,供大家參考和解決實(shí)際問題。甲方將對(duì)賓館貴賓樓屋面全部
代理可以為委托人節(jié)省時(shí)間和精力,減少風(fēng)險(xiǎn)和壓力,使委托人能夠更專注于自己的核心工作或事務(wù)。接下來,我們將介紹一些代理人在具體行業(yè)和領(lǐng)域中的成功案例,希望能夠激發(fā)
編寫教案要注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免使用難懂的術(shù)語和詞匯。接下來是一些經(jīng)典的五年級(jí)教案案例,供教師參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義
環(huán)保不僅關(guān)乎我們自身的生活質(zhì)量,也關(guān)系到下一代的未來。環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)迫切需要解決的重要問題之一。在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),環(huán)保工作至關(guān)重要。環(huán)保意識(shí)的普及是實(shí)現(xiàn)可持
教案還可以作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流,為教師的專業(yè)成長提供支持和幫助。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的二年級(jí)教案范文,它們涵蓋了多個(gè)主題和教學(xué)內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所幫
活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和計(jì)劃。活動(dòng)方案的參考范文雖然不是萬能的,但可以給我們提供一些思路和參考,幫助我們更好地制定方案。一、活動(dòng)目的:1、
經(jīng)驗(yàn)材料是我們寶貴的財(cái)富,它們可以告訴我們什么是有效的,什么是不可取的。為了讓大家更好地理解經(jīng)驗(yàn)材料的寫作,以下是一些實(shí)例供參考。下面是小編為大家整理的,供大家
在民主生活會(huì)上,每個(gè)人都有平等的發(fā)言權(quán),可以暢所欲言、各抒己見。小編為大家整理了一些民主生活會(huì)的經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹以陂_展民主生活會(huì)時(shí)有所啟示。
通過寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地評(píng)估自己在實(shí)踐過程中的表現(xiàn),并找到自己的不足之處來改進(jìn)。要寫好一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,范文是必不可少的參考材料,下面是小編為大家整理
小班教案的編制應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。通過閱讀范文可以了解常見的小班教案類型和不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對(duì)各種情況。小編整理了一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的心得體會(huì),希望能為大家的寫作提供一些思路和素材
通過更多申請(qǐng)書,申請(qǐng)者可以向招生委員會(huì)展示自己的個(gè)人素養(yǎng)和適應(yīng)能力。探索這些范文,我們可以找到適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫王海霞,20xx年7
下半年已經(jīng)過去了一大半,是時(shí)候總結(jié)一下自己的成果和收獲了。下半年已經(jīng)過去一大半了,是時(shí)候回顧一下自己的成長和進(jìn)步。如何在下半年中發(fā)掘自己的潛力,并進(jìn)行個(gè)人成長與
范文范本是寫作的參照,可以幫助我們更好地組織語言和結(jié)構(gòu)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。一、思想方面:在思想上能高度重視這次黨性修
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì),能夠提高他們的責(zé)任心和參與意識(shí)。以下是一些成功學(xué)生會(huì)競(jìng)選者的范文分享,希望能夠?yàn)楦魑煌瑢W(xué)提供一些參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
大家好,我是今天的主持人,相信我們會(huì)度過一個(gè)充滿驚喜和樂趣的時(shí)刻。隨著以下主持詞的播放,讓我們一起感受一下活動(dòng)的氛圍。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生、各位女士,大
發(fā)言稿是一種書面材料,用于在會(huì)議、演講或其他場(chǎng)合上以口頭形式傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感。小編搜集了一些成功的發(fā)言稿范文,在這些范文中,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用合適的語言
發(fā)言稿是一種在公眾場(chǎng)合中表達(dá)意見和觀點(diǎn)的書面材料,它承載著演講者的思考和表達(dá)能力。在下面的范文中,我們可以看到發(fā)言稿的不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu),相信能給大家?guī)硪恍╈`感。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)遵循教育教學(xué)改革的方向和目標(biāo),有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的有力支撐,以下范文可供借鑒。學(xué)習(xí)實(shí)際生活中
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)于教師來說至關(guān)重要。以下是一些成功教學(xué)案例的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。新的、緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)又開始了。
良好的調(diào)查報(bào)告應(yīng)該具備數(shù)據(jù)真實(shí)可靠、邏輯嚴(yán)密清晰、信息全面權(quán)威等特點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告案例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握調(diào)查報(bào)告的寫作方法
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平。一個(gè)寒冷的冬天,
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)力的重要活動(dòng)。下面是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家撰寫自己的總結(jié)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師評(píng)估和反思自己的教學(xué)效果,促進(jìn)教育質(zhì)量提升。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,了解其中的設(shè)計(jì)和思路。一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與
小班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是一份充滿趣味和啟發(fā)性的小班教案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、能正確說出正方形的名稱。2、能
班級(jí)活動(dòng)可以提高同學(xué)們的參與度和積極性,激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。小編為大家收集了一些具有參考價(jià)值的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。五月一日,是屬
合同協(xié)議可以確保交易的安全和合法性,減少糾紛的發(fā)生,為各方提供可靠的法律依據(jù)。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文中的表述和用詞方式,提高約定的準(zhǔn)確性。
讀后感是讀者對(duì)閱讀過程中感受到的情感和所思所想的記錄和總結(jié)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。孫瑞雪老師的《愛和自由》好多年前讀
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