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向上向善向上向善初三（通用21篇）篇一

之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認著孩子?大家推三阻四，都不肯認養。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。

爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活著。可小花的叔叔，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說：“叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們。”看著她那真誠的樣子，他們的.內心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺的田里，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動的哭了……后來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經過幾年的學習，她終于成為了村里第一個大學生。

看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多么不容易的事啊!小花就是這么一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：“不吃過苦，哪會有成功”?是的，小花吃了無數苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個善良的人!

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇二

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

--題記。

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上，崇德向善，是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設中國特色社會主義偉大事業的強大動力。

范仲淹不到三歲時，父親就因病故去，他隨母親改嫁到朱家，雖然朱家是富戶，但范仲淹為了。

勵志。

常去附近山上的寺廟里寄宿讀書。他每天只煮一鍋稠粥和切成細末的咸菜一起吃。正因為這種奮發向上的精神使他成為北宋時期著名的思想家、政治家、軍事家、文學家而他倡導的“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”思想和仁人志士節操對后世影響深遠。

“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”相信每個人都很熟悉這句話，從這句話中，我們讀出了雷鋒這種樂于奉獻、樂于助人的精神，使我們知道文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂和溫馨。

國無德不興，人無德不立。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇三

同學們，老師們：

大家下午好!

崇德向善應是一種文化信仰。我中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德源遠流長，但放眼當下，中華兒女正在丟失這些優良的傳統文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛中華傳統文化、國學禮儀的人并不多。同學們：你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優良傳統進行了學習和發揚，比如我們的傳統節日——中秋節、端午節。大家千萬不要認為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過節，才和我們一起湊熱鬧。其實，他們是在利用節日文化宣揚民族精神，凝聚民意。我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應該盤點下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少，應該警醒反思，應該重新掀起“國學熱”、“傳統文化熱”。

善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會責任、無私奉獻精神和堅守品格，恰恰代表了時代的進步和向上向善的道德主流。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優秀傳統文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國平天下”,追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優良品質，正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息、不斷發展壯大的堅定基石,其中所蘊涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價值。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優良道德品質、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇四

xx，女，東苑社區干部。為一名居民小組長以來，她把滿腔的'熱情和關愛奉獻給了社區居民，為了更好的服務社區居民，她詳細了解居民生活狀況、人口情況以及家庭困難，特別是對下崗失業人員、殘疾人、孤寡老人等困難群體的需求都一一記載。她積極遵守社區的各項規章制度，兢兢業業做好本職工作，她勤奮好學，通過努力學習不斷擴展視野，更新思想觀念，使得工作能力不斷提高，通過不斷地積累和成長，最終成為了居民群眾的貼心人。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇五

“向上向善”這一口號是我們黨提出的，也是我們建設社會主義新中國的重要方針。這個口號表明了一個人應該立足正義、積極向上，同時也要有好的品德和高尚的道德情操，積極地為祖國、為人民做出貢獻。在我的生活中，我不斷地體會到了“向上向善”的意義和價值，這不僅讓我更加勇敢、自信地面對自己和周圍的人事物，也讓我更能夠快樂地生活，積極地為社會做出貢獻。

第二段：向上。

“向上”意味著要有一份進取心和奮斗精神，要勇于追求目標、在生活中努力拼搏。我的一個朋友就是這樣的一個人，他一直積極地追尋自己的夢想，刻苦學習，不斷充實自己，同時也很善于思考和反思，勇于面對自己的不足，這讓他走在了通往成功之路上。我很受他的影響，也從中學到了很多。

第三段：向善。

“向善”則意味著要有一顆良心和博愛精神，要積極地關心身邊的人，助人為樂，同時也要誠實守信、尊重他人。我認識的一個長輩就是這樣的人，每天他會花費一些時間去幫助身邊需要幫助的人，每次見到他總是滿是笑容，那股溫和而無私的力量令人感動和敬佩。在生活中，我也盡量在做事和與人相處時遵循這樣的態度。

第四段：共行善。

“向上向善”不僅僅是一種個人素質和行為方式，也是一種具有社會意義的價值觀念。個人的力量雖小，但是如果大家都能像一個人一樣，共同行動、共同善為，則必然會產生更為深刻的影響。我所在的社區開展的文明行動，就是一個非常好的例子。在一個偶然的機會，我加入了這個活動。我發現，大家的積極性非常高，不是在打掃衛生，就是在參加志愿活動，讓這個社區發生了翻天覆地的變化，自豪感和獲得感油然而生。

第五段：結語。

在這個充滿可能和機遇的時代，每個人都能夠有足夠的機會去實現自己的理想和價值，同時也能夠在自己的力所能及的范圍內，承擔起自己為社會、為人民服務的責任。只要我們始終保持“向上向善”的態度，肩負起這種責任，那么終有一天，和諧、平等、幸福和文明的社會就會到來。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇六

近年來，社會上對于“向上向善”概念的討論越來越多，這個詞匯的主旨很簡單：引導我們每個人以積極的心態向著更高層級、更優良的品質邁進。尤其在我這個剛剛加入工作群體的年紀，我對于這個概念的理解和感悟也越發深刻，下面我將簡單闡述一下我的心得體會。

一、通過實踐遵循向上向善的主旨。

執行向上向善的思路需要行動，而不是僅僅停留在口頭表達或者思考上。不論是學習新的知識和技術，還是改正自己的缺點和不良習慣，倘若我們不對這個過程有具體的、實際的踐行，那么這個概念便失去了原本的意義。近期我把著重點放在了工作上，通過學習技術、詢問前輩以及對于自我的反省，我能發現這樣行之有效的方法可以讓我不斷提升我的職業能力和職場素養，這也證明這個舉措的全面性和實用性。

二、通過交往踐行在向上向善的道路上前行。

當我們在與別人交往時，如何去向上向善也是一個很重要的問題。在人際交往中，我們不僅會受到他人的影響，也會給予他人一定的影響。在遵循向上向善的原則下，我們需要默默地并主動地成為一個積極的引導者，去推行一些正面的價值觀和做法。例如：尊重和欣賞別人的價值觀和觀點，給予快樂和支持給那些需要和希望的人，并且努力依靠自己的內在道德準則成為一個榜樣，用行動影響身邊的人。

三、翻轉負面情緒成正向動力。

在向上向善的路徑上，遇到挫折和逆境是必然的，然而我們可以把這些磨練視為進步的機會。當一些負面情緒侵蝕我們的心靈時，我們需要學習如何去面對、甚至倒轉時局。例如，當我遇到焦慮和恐慌時，我會采用從平靜和冷靜的視角打破阻礙的辦法。我會反思自己的錯誤和不足，找到解決問題的方法和意志力，并且維持一種前進和積極的思路。由此可見，我們要借助“翻轉”技巧的力量，將負面情緒轉化成實打實的修行過程和積淀，從而讓我們的內心得到恢復和升華。

四、完善自我鼓勵和評價體系。

進行向上向善的修煉，自我鼓勵和支持也是不可或缺的環節。事實上從我個人的角度來說，自我肯定和鼓勵可以有效提升個人意志品質。當我們勝利了一場戰斗、完成了一項計劃、或者取得了進步時，用一些稱贊和鼓勵的話語來沖淡自我責備和否定的情緒，是建立信心和前進姿勢的關鍵一步。

五、在每一段經歷中汲取向上向善的成長智慧。

向上向善，在日常的經歷中不斷探索、總結、體驗人類智慧的思維精華，會讓我們在修建內心堡壘時，得到更多的源泉和啟示。例如在工作中，我們可以學習和了解自己和別人的處事方法技巧；在家庭生活和親密關系中，我們可以學會掌握溝通、認領和體諒等重要的技能和品質；在個人成長中，我們可以根據自己的特色和愛好，有計劃和系統地發掘創意、深度和成長機遇。總體來說，向上向善在不斷地讓我們接觸和探尋人類的優秀品質、經驗和思想，讓我們能夠知道、領悟、并且獲得他們的智慧和生命力的種子。

總結來說，向上向善是一種我們每個人都可以用以指導自我的修煉方法論，這種方法論要求我們在生活中盡可能發揮內在價值，創造、摸索、沉淀自己的命運和未來。這也是一種富有內在美學和準則的創新實踐，不斷地發掘推動自己發光發亮的能量和方式，并為實現真正的人生意義一步步奮斗。在這個過程中，我發現只要我們相信、理解和使用向上向善的創意理念，我們的道路就會變得通透和豐富，而我們自己也將會因為不斷的進化，變成更美好的自己。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇七

1、人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會問心無愧;人生是單行路，只有奮斗了，才會有光明的前途;人生中有許多的競爭對手，正因有這么多的競爭對手，所以我們更得奮斗!

2、奮斗之花遍地盛開;讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍天下翱翔;讓奮斗的果實豐碩地結滿大樹下吧!奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!

3、青春是蓬勃向上，積極進取的象征，是奮斗的黃金時期。我告訴自己：我不想做一個終生空虛而又碌碌無為的人。我踏下的每一步，都應該穩重而又踏實。添加陳安之微信caz1136可關注更多勵志，銷售，管理，情感文章。

4、漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因為它比金錢更貴重;悠悠求學路，帶奮斗一起飛翔，因為它比榮譽實在。在我成長的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮斗下去。

5、人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。

6、人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

7、人總要經過一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經說過，停止奮斗，生命也就停止了。與此可見奮斗是生命之根本，如果你沒有奮斗的目標，你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。

8、生活本就是一座巨大的競技場，而想要從這座競技場中脫穎而出并且占有一席之地，沒有堅實的意志去奮斗，那么你無疑是在癡人說夢，如果你不知道到生活的本質，不在得到該往哪里去奮斗，你就應該在對的時間，把屬于自己的本職做好，做的完美，做得出色，因為生活本就是一個屬于忠于自己本職的人的，而至于奮斗只是建立于忠于本職之上，能夠為社會，為世界創造更多的物質財富，精神財富。添加陳安之微信caz1136可關注更多勵志，銷售，管理，情感文章。

9、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機會欣賞自己。

10、為什么我們只會在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會了。

11、為自己選擇的跑道去沖刺，即使很漫長，即使有阻礙，即使會跌倒;但是，堅定的信念會一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的辛苦，只要有堅持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力的奔跑，天空的那一邊就不再遙遠!

12、或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。

13、華羅庚說過：“為中華掘起而讀書。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數學家，完全是他奮斗的成果。他懷著'為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片數學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢?心動不如行動。快點奮斗人生吧!

14、奮斗不能等待，我們不能等到垂暮之年再去“全力以赴”。讓我們從現在開始，為理想而努力，為人生而拼搏。精誠所至，金石為開，相信奮斗會讓我們的青春之花綻放得更加絢爛，讓我們的人生之路走下來不留遺憾。

15、人生總要有所目標，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實結果不重要，重要的是過程，沒有僥幸的成功，只有加倍的努力、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來潮，奮斗不是一時努力，奮斗的背后有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。

16、古代詩人李白，曾經有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵o成針。”小時候是每個人受啟發和影響最深的。所以我們應該從小養成奮斗的意識。日后必定成為名揚古今中外的歷史人物。

17、在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。

18、在我們現實生活中，都會經歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

19、只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。

20、該為什么去奮斗呢?很簡單，每一個人都在奮斗，在競爭，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個人生存的意義，一個人的人生如果不奮斗，那么人生就沒有價值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽，金錢…讓你的人生更有價值啊，每一個人都必須為自己的生活奮斗，這是常識。

21、奮斗是為一個目標去戰勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。不錯為了一個目標去戰勝各種困難的過程，奮斗的目的是為了享受這個過程，而這個過程帶給我們的各種快樂，悲傷，愁苦，都會成為我們心智更加成熟的養料，當我們成熟之后再次回過頭來，看待這一些的壓力，這一些的痛苦，這一些的挫折，只會心滿意足的微笑著面對，因為你至少經歷過，而相對于那些父母為其鋪好的路，他走的一帆風順來說，我們無疑都是幸運者，因為溫室中的花朵是永遠無法接受暴風雨的洗禮的。

22、就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧!去改寫自己的命運，去創造自己的奇跡吧!因為，人生需要不停地奮斗。添加陳安之微信caz1136可關注更多勵志，銷售，管理，情感文章。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇八

助時，不會出手去幫助別人，害怕會拖累自己。文明，與這個現代社會是多么的格格不入。我們的社會在不停的發展，但我們不能讓我們的文明和中華民族傳統美德被世人遺棄。

我們是青少年，我們是學生，我們是祖國的未來。我們的面貌決定著祖國未來的面貌，所以養成講文明，守禮儀的習慣要從我們開始。

應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

奮發向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發展歷史的光輝結晶。

我們要以奮發向上、崇德向善的精神為引領。講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風，做勤勞節儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。樹立和諧之風，作遵紀守法的人。樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。我相信只要我們邁出一小步，緊接著就會帶領所有人邁出一大步。社會主義核心價值觀對公民層次的要求倡導的:愛國、敬業、誠信、友善也將會得到人人實現，謹記。

讓奮發向上，崇德向善這股風刮到整個社會中，吹到每個人的心里，讓社會變得更加美好！

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇九

性別民族文化程度單位職務。

女

1996.8麻栗坡18287679599。

漢高中。

申報方式。

申報類別。

孝老愛親好青年。

個人簡歷。

2003年至2008年在望哨臺小學就讀2009年至2010年在大坪小學就讀2011年只2013年在大坪中學就讀2013年只今在麻栗坡民族職業高級中學就讀在麻栗坡民族職業高級中學就讀期間曾獲得過學習獎一等獎、二等獎，獲得“優秀三好學生”稱號，獲得“優秀班干部”稱號。

曾獲主要獎勵。

由于父親身體不好，一年要住兩次院，家庭困難，家庭經。

主要事跡。

濟來源主要靠母親在外打工。我在家既要照顧父親和家里，還要學習。為了減輕家里的經濟負擔，我利用周末時間勤工儉學，幫服裝店賣衣服掙我每個星期的生活費。盡管如此，我的成績還是保持在年級前十名，被評為“優秀三好學生”、“優秀班干部”等。在今后的學習中，我會更加刻苦的學習，考出更好的成績，以后找份好的.工作，讓父母過上好的生活。

(蓋章)年月日。

說明：1.“申報方式”填寫：團組織推薦、社會推薦或個人推薦。2.“申報類別”填寫：愛崗敬業、創業創優、誠實守信、崇尚友善、敬老愛親。3.請報送個人免冠一寸照片及與個人事跡相關的工作學習生活照片2-3張（jpg格式像素不低于300dpi）。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十

友善”的涵義。其中讓我印象最為深刻的是核武器建造元勛——鄧稼先。

他放棄了在美國的優越生活和名譽回到祖**親的懷抱，為國家貢獻力量最終成功研制了原子彈和氫彈。從娃娃博士身上我知道了一個人一定要熱愛自己的祖國，但只有從小學好功課、學好技術擁有本領，將來才能為祖國作貢獻。所以我一定要好好學習、天天向上，將來做一個對國家和人民有用的人。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十一

向上向善是我們社會主義核心價值觀的重要內容之一，它提倡我們向更高處追求、不斷積極進取，同時也要倡導我們不斷地涵養美德、陶冶情操，做一個善良、有愛心、有責任感的人。在我看來，向上向善是一種積極向上的生命態度，也是一種為人處世的精神準則。

第二段：向上追求。

向上向善的第一層含義是向上追求。正如毛主席所說的“英雄不問出處”，我們在為夢想努力奮斗的過程中，不應過多關注這個過程的艱辛和困難，而應該專注于所要達到的目標，通過勤奮努力舍得一份自己的青春、哲學、熱情，才會收獲成功和成就。只有不斷地向上追求，才能超越自己，超越別人，才會創造出屬于自己的出彩人生。

第三段：培養美德。

向上向善的第二層含義是培養美德。做一個有道德的人，從小事做起，養成好習慣，讓自己變得更美好，不管是從做人的角度，還是從對社會的回報，都應該明確地知道什么是對錯，學會自律自控，養成良好習慣，不斷地關注他人，發現善意，回報社會。在這個過程中，我們不僅能夠使我們的內心更真誠，也會讓我們的行為更加感性、更有意義。

第四段：陶冶情操。

向上向善的第三層含義是陶冶情操。詩歌、文學、音樂、美術等，是我們人類文化的一大珍寶，這些藝術形式都是用來表達人類的情感、理念、人生觀等。在這些藝術形式中，我們可以享受美好，可以感受到內心的愉悅和寧靜，這是我們人生中很重要的一部分，是我們有意義、寧靜和充實的美好狀態。在日常生活中，我們也應該以積極的態度消極的事物，以開放的心態面對挑戰，才能收獲到更多的喜悅、幸福和滿足。

第五段：結論。

總的來說，向上向善是一種生命態度、價值追求和行為準則的統一體。它提倡我們用積極的態度面對人生，以善良的心態相處，涵養美德、陶冶情操，以及積極地向自己的目標和夢想追求，只有如此，我們才能活得更加充實和有意義。讓我們在日常生活中，踐行這種積極向上的精神，讓向上向善的理念深入我們的心靈，成為我們生活的標尺，在追求夢想和人生的道路上一路向前。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十二

2、令狐沖說\"有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。

3、越擔驚受怕，就越遭災禍。因此，一定要懂得積極態度所帶來的力量。要堅信希望和樂觀能引導你走向勝利。

4、明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！

5、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

6、不同的途徑，不同的角度發現生命的改善與改變。活出生命的深度，成為一種生命的磨練從而積極向前，包括那些曾經的懷疑和痛苦，不必要急于表白什么，生命終將明白淚點高、笑點低，坐等那些生命的塵埃落定，才發現樂觀的面對，才是對生命至高的敬仰。

8、人生格言：時不時給自己一個可以沉默的理由來淡定人生。

10、“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質；“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

11、你必須百分之百的把自己推銷給自己。

12、虛張聲勢往往顯示極深的恐懼。不要因為恐懼而猶疑，前進就能消除恐懼。恐懼是魔鬼最大的武器，人類最大的敵人。意識清楚的人很少畏懼任何東西。信心可以克服恐懼。把你的恐懼留給自己，別人有別人的恐懼。壞運氣喜歡怕他的人。希望和恐懼不會同行。恐懼貧窮的人永遠不會富有。

13、喜歡一個人，就該讓他（她）快樂。

14、青春氣貫長虹，勇敢蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。

15、不要總提醒著自己遇到的不幸，要知道在這個世界上有著很多人比你還不幸，只要能夠抬頭看到陽光就是幸運的，一個人把自己標榜成什么樣，只有積極向上的情操才會讓生活變得美好，相信明天一定比今天會好。

16、生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。

17、一個人要生活得健康，開心，快樂，就要有一個良好的心態。我們對于人生要有一個積極向上的心態，要相信我們明天會生活得更好更美更幸福，要有希望，有夢想。有追求，這樣我們才會有活下去的動力。有夢在，我們的人生才會更加精彩。沒有夢想的人生，心靈是干枯的，內心是枯燥乏味的。

18、開學了，告別暑假的逍遙，重回學堂；收攏懶散的身心，積極向上；踏上學業的軌道，勇往直前；插上進取的翅膀，努力不止。愿你開學順利，學有所成！

19、春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。--鄭板橋。

20、每個人可能都聽過這句話：憤怒距離危險僅一步之遙。這是一句古老的格言，其正確性歷經時間的考驗。憤怒時的所言所行會對許多人和事情造成傷害。那種壓抑在心頭的怒火盡早會如火山般噴發而出。

21、樂觀的對待生活的煩惱，不過是人生的一種攪局，其他沒什么大不了，拿的起，放的下，既然能吃甜蘋果，也一定能適應酸葡萄。

22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。--論語。

23、陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的`力量，它能使人積極向上心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人。

24、自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

25、成功來自使我們成功的信念。

26、期待是一種樂觀積極向上充滿美好的精神。要正確對待期待，就要加強自己的心理素質，開拓自己的視野，加寬自己的胸襟，這樣，期待就會像美好的夢境一樣，讓你置身于五彩繽紛的世界里。

28、生活里學會理解并且適應生活本身的幽默與靈活，別埋怨生活里存在的那么多差強人意，用一份樂觀去對待與化解，就權當是去看流星雨，別人看到的滿天流星，咱遇到的是瓢潑大雨，如此而已。

30、不要把世界讓給你討厭的人。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十三

航天風華取得了多少豐碩成果，一項項殊榮迷人眼。4年來，我對航天風華有著一種難以割舍的感情。因為我正是在航天風華成長的，所邁出的每一步都離不開航天風華這個大家庭對我的支持和幫助。4年里，我有過迷茫，有過喜悅，有過失敗……最終明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當以“用心營造”的態度，全力以赴的去追求“至高致遠”的完美境界。

航天風華是一個絢爛多彩的大舞臺，每個人在這個舞臺上都有一個屬于自己的空間。是獨自起舞，還是觀賞他人表演;是忠實的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后;是走向臺前，還是回到幕后?每個人都會有夢想，都希望能夠在這個舞臺上實現我們的夢想，為航天風華的飛躍貢獻自己一份火熱的心。

20xx年7月，我踏出大學校門，有幸成為航天風華公司一名員工。入司后，我逐漸感覺到了航天風華的與眾不同：深厚的企業文化、規范的運營方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在航天風華，新來的員工總像是被放到一個又大又深的湖中，需要你自己努力的浮出水面，登上湖岸。作為剛入司的新員工，我努力讓自己去適應公司環境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴格自律，終身受益;“以人為本，以誠待人”讓我很快融入到了航天風華這個大家庭之中，并找到了適合自己的定位，虛心學習、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。

4年間，為適應公司發展的需要，我先后“扮演”過車間工藝員、研發部設計員、民品項目管理員、市場業務員等工作角色。可謂干一行愛一行，無論自己在公司充當何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱著一顆平常心，處處嚴格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項工作任務。

走過的路，盡管曲折坎坷，但4年之后的今天，當我再回首，卻驚喜的發現自己已經成了一個與往昔不同的我。伴隨著航天風華的發展，我也在不斷成長。我為自己能獨立的完成某一項工作任務而欣慰;更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵而充滿感激;也為能給公司創造價值，同時最大化自己的價值水平而無憾。

一滴水只有放進大海里才不會干涸，航天風華是浩瀚的海洋，她給我奮斗的勇氣和無窮的力量。20xx年4月17日，是航天風華共青團成立@@周年紀念日。@@年在歷史的長河中是如此的短暫，可謂彈指一間，可在航天風華人的眼里它卻是如此難忘，令人感慨!中國有句古話叫蚌病成珠，那顆顆璀璨奪目的珍珠正是河蚌體內痛苦積墊的結果!

航天風華有一個很好的企業文化氛圍，有一種催人奮進的動力，在這里工作，我身心愉快。盡管公司目前在各方面的條件相比國內一流企業還差距很大，但是全體航天風華人敢于把自己的努力和國內乃至世界一流企業的邁進聯系在一起，“大海邊建都市，大山深處建桃源”，這是正是我們工作的終極目標。

航天風華總會給員工磨礪的機會，讓你在做事中去體會其企業文化。機會面前人人平等，重要的是我們的態度是否積極。在航天風華工作，更是如此。你的懶惰，你的退縮，只能讓自己失去磨礪的機會，失去快速成長的機會。因為航天風華，我們得到認可;因為航天風華，讓我們體現了人生價值。因此，我們也有樹立、維護航天風華品牌形象的責任——要懂得像維護家庭尊嚴一樣維護公司品牌形象。公司的飛速發展，給我們機會的同時也給了我們更高的要求。我時常告誡自己，要化壓力為動力，不斷完善自我，要以一種主人翁心態，做一個有頭腦，有思想的執行者。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是“聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年”。

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人與人，國與國之間的和諧進步。

中國共產黨人，就是憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴。我們在學習中，缺少的正是這種奮發向上的精神，比如部分同學遇到困難就放棄，沒有養成持之以恒，鍥而不舍的精神，導致整日碌碌無為，學習成績不理想等問題。

德榜樣所踐行的社會責任、無私奉獻精神和堅守品格，恰恰代表了時代的進步和向上向善的道德主流，正是我們前進的方向與學習的楷模。

同學們，只要我們秉承向上、向善的做人原則，自信、熱情，常懷感恩之心，生活道路會一片光明；只要我們奮力前行，永不放棄，哪怕前進道路崎嶇不平，荊棘叢生，我們也一定會到達勝利的彼岸。

我的演講完畢，謝謝大家。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十五

親愛的老師同學們：

大家好，我是五年級六班的孫##，很榮幸在這里參加演講，首先請允許我代表六班的全體同學向尊敬的各位老師問好，祝老師們身體健康，事業有成!我為能參加此次“奮發向上，崇德向善”演講比賽而感到驕傲和自豪。為什么這樣說的，我認為這次演講的主題非常好，體現了洪家樓小學的“和為精神”，因為只有努力奮發才能天天向上，只有崇尚道德才能誠信向善。

作為新時代的小學生，我們每個人都有屬于自己的夢，每個夢都不一樣，夢有大有小，千姿百態，它承載著我們的信念和希望，它看不見，摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑面對人生。我們每個人都應該有遠大的目標，更應該從近期奮斗的目標做起，比如，我這個星期要學會一項什么技能，我要幫助父母完成一件家務事，或者是這個學期我要得三好學生獎狀等等，有了理想，有了目標，我們的生活、學習就有了奮斗的方向，我們就會朝著它不斷的努力，奮發向上。

國家的發展也一樣，改革開放以來，我國的經濟快速發展，廣大人民衣食住行已得到充分改善，但我們的社會正面臨著快速成長帶來的煩惱——道德建設遇到嚴峻挑戰，我們的身邊經常看到不少道德缺失的例子，“中國式過馬路”，“中國式排隊”，“中國式占位”，公共場合大聲喧鬧，亂扔紙屑，隨地吐痰，大小便等，在不少出鏡游的旅游團中，外國人對中國人的“禮儀之邦”的稱號都感到不可思議，還有拜金主義、享樂主義的例子不勝枚舉，但同時我通過公益廣告和宣傳媒體看到不少正能量的例子，“最美的司機”宋洋，在生死剎那間的英勇壯舉，交出一張出色的人生答卷。“一腔熱血灑高原”的援藏黨員孔繁森寫下了“七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉“的誓言。

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。作為新時代的小學生，我們有責任和義務認真踐行社會主義核心價值觀。試想如果一個社會不能激發人們形成善良的道德情感，不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負道德責任，何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”社會問題，民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設，弘揚優良傳統，凝聚向上向善的正能量，國民道德素質將逐步提高，我中華民族偉大復興“中國夢”指日可待。

演講結束，謝謝大家!

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十六

中共中央政治局常委、中央書記處書記xx1月4日在出席培育和踐行社會主義核心價值觀座談會上講話強調，培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的戰略任務，是提升國家文化軟實力的根本舉措，要認真貫徹系列講話精神，切實抓好《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》的落實，著力建設中華民族共有精神家園，推動形成奮發向上、崇德向善的強大力量。

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

中國共產黨人，就是憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；中國共產黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。

奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設有中國特色社會主義偉大事業的強大動力。培育和踐行社會主義核心價值觀，在深化改革進入關鍵性時刻，顯得更為重要。作為建設有中國特色社會主義事業的建設者，沒有奮發向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進程受到阻礙，國家的發展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進取、奮發向上精神的建設者，才能在碰到困難和挫折時不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向挺進。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在人生的道路上，青春年華是最燦爛的。少年時代，保留著純真，同時也漸漸走向成熟。在生活的點點滴滴中，真善美是最能表現出內心的真實世界的'。少年時代就該活得精彩，有著一顆待人真誠的心，善良的心，對美好事物向往的心。青春伴我行，生活伴我行，真善美伴我行。

從前不懂事的我，經歷過了，漸漸懂得了，長大了，也成熟了許多。小時候總要讓哥哥姐姐幫忙，現在長大了，學會幫助別人了，幫助別人是一件快樂的事，幫助別人的同時自己也從中獲得快樂，同時也表現出真善美的一面。

在我的記憶里，那一次，僅僅是一個小忙，但我卻在幫助過后卻獲得無比的快樂，不僅是老爺爺的稱贊，我還從中發現，我不再是不懂事的小孩，我也長大了，會懂得幫助別人了。

那是一個烈日當空的下午，我哼著歌走在路上，平日覺得吵雜的知了聲今天聽著特別順耳，仿佛像在跟著我的節奏在唱歌，可能是因為今天心情格外的好吧，因為我去外婆家幫忙干農活，記得也隔了好長一段時間沒到過外婆家了。我想外婆了，也想跟她撒撒嬌。當我走到拐彎處時，哼著歌停了下來，眼前的一切讓我傻了眼。“什么時候有一條那么陡的上坡路呢?明明之前也沒有。”心里嘀咕著。

我深呼吸了幾下，正準備一口氣走上去的時候。旁邊一輛大車子的雜物引起了我的注意，我歪著脖子一看，旁邊還有一位老爺爺在推著這輛車，看他挺吃力的，邊推邊哼著氣，我突然不知道哪來的勇氣，走上去跟老爺爺說：“老爺爺我來幫您吧!”老爺爺顧著要扶穩車子，就隨口應聲說了句：“哎，好的。”明明我平日力氣很小，我在幫他推車的時候不知道哪來那么大的勁。他拉著車，我在后面幫忙扶著車上的雜物和托著車架，兩人一步一步地、艱難地走在上坡路上。終于，十多分鐘后，我們將車子推了上去。老爺爺這時候才看清楚我的樣子，他用袖子擦著額頭上的汗珠，邊跟我說：“哎，謝謝你啦小姑娘，幸虧你能來幫我。現在啊，你們有些年輕人不務正業，浪費著青春年華，多可惜啊!像你這樣的，有著一顆真善美的心，這才是少年時代該做的事情啊!”聽了老爺爺的話，我也懂得了許多，同時也發覺自己長大了。

聊著聊著我才發現，原來隔壁就是外婆家了。我突然鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉，“我真不孝了多久沒來看外婆了，想到她每天要走那么陡的路，以后我要常來看望外婆。”

少年就該懷著一顆真善美的心，這才是少年時代該做的事。對于那些在浪費青春的人，是在給他們的人生抹黑。少年積極向上，真善美才能伴我行。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我演講的題目是《爭做時代有為青年》。

習近平總書記在給北大學生的回信中指出：中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業中去，才能成就一番事業。

是有，我們青年也是實現中華民族的偉大復興的中堅力量。

首先，我們要立足于學業。努力學習是青年的天職，掌握專業技能，提升各項素質，是我們任務，關注國內外專業領域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應該成為我們的生活習慣。是的，我們應該放棄宅在寢室，上網玩游戲的生活習慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。

創新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創新———這個利器，她就能占據世界之巔，這已經成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應該注重創新，我們平時應該多多關注并參與科學研究和創新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創新的能力，訓練創新的思維。

有人將現在的時代稱之為“道德滑坡的年代”。社會上種種喪盡人倫，駭人聽聞的事情，不禁讓人顫栗。有人沉迷于物質享受，金錢，權利，名望，無窮無盡的貪婪的欲望和追求，將這個社會推向了道德滑坡的頂點。作為當代青年，我們在學好科學文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。從自身做起，用自己的閃光點來照亮這個社會！

讓我們胸懷天下，因為這個世界已經是一個地球村，我們必須要樹立自己遠大的人生理想，將自己的未來與國家的命運相聯系，位卑未敢忘憂國，所謂國家，無國何以為家，又何以有家？！我們不能一心只讀圣賢書，應該家事國事天下事，事事關心，把我們有限的生命，投入到中華民族偉大復興的事業中去！

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉。

今天，我們站在祖輩們生活過的土地上，我們感受到了他們的期待，那就讓我們腳踏實地、勇往直前，讓我們緊緊把握時代脈搏，在中華民族偉大復興的實踐中奮發成才吧！

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇十九

我泱泱大國自古被稱。

作文。

明禮儀之邦。千百年來，無不體現這對“德”的詮釋。儒家認為“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。忠就是愛國。屈原的“路漫漫及修遠兮，吾將上下而求索”是忠；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是忠;范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也是忠；岳飛的“待從頭收拾舊山河，朝天闕”更是忠。百善孝為先。自古就有“臥冰求鯉”的故事廣為流傳。我們要孝順父母，尊敬師長，禮貌待人。而“仁”告訴我們要寬容大度，有愛心。孟子就說過:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”要推廣愛，泛愛眾。誠實守信說的就是“義”。言必信，行必果。要對自己的行為負責。做一個有德之人。人無德則不立，國無德則不興。

古人云:“上善若水。”最高境界的善行就像水的品德一樣。擁有謙虛的美德。老子的《道德經》中有這樣一句話:"善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。”它是說，榜樣的力量是無窮的，善人善事可以感化帶動后進的群眾，同樣，也要清楚地認識到壞人的可悲下場，并引以為戒，避免重蹈覆轍。我們要講道德，做文明正直友善的人。其實我們每個人都有義務，并且都應該努力去實踐道德的實質含義。當然，這不是空口白話，我們應該從小事做起，從現在做起，奮發向上，崇德向善，不辱中國夢。

在當今社會上，騙子其實很多，他們向社會垃圾一樣擾亂人們的生活。面對大街上不慎摔倒的老人，有人遲疑了，扶還是不扶？扶了怕是會上當，不扶又對不起自己的良心。但仍有不少人持冷眼旁觀的態度，或者一走了之。看到這里，讓人不禁感嘆，人心竟是如此冷漠。我們不由得問自己，到底是什么改變了我們那顆原本善良的心。詐騙行為屢見不鮮。"碰瓷"表面上是網絡對詐騙行為的一種抽象概括，實際是在提醒人們，社會亮麗的人文風景線已被扯斷，如果不及時接上，后果將不堪設想。照這樣下去，如果當你年老之時應體力不支而摔倒在人山人海的大街上，卻無人問津的慘狀，你是否會痛恨自己當初的行為？是否會感到心寒不已？是否會指責社會的無情無義？當然，你有可能會遇到好心人，但是，要知道那樣的機會畢竟不多。“人之初，性本善。”我們要把對人性的至善至好的追求當作理想的目標來看。

所以作為一名優秀的中學生，祖國的未來，民族的希望，我們有必要承擔起時代賦予的重任，有必要做一個品德高尚的中國人。奮發向上，崇德向善。

我的演講完畢，謝謝大家！

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇二十

謝xx同學是廣東省新興中藥學校15a中藥01班的一名學生，她勤勞、善良、敬老愛親，是在學校學生的典范。經學校團委研究決定推薦該同學為敬老愛親的“向上向善好青年”。謝潔彩同學父親為養家糊口外出打工，積勞成疾，不能從事重體力勞動;母親智力殘疾不僅沒有勞動能力，還需要人家照顧;是縣的低保貧困戶。貧苦的家庭環境并沒有讓她形成不好的行為習慣，反而激勵她長成了性格開朗，樂觀向上的心態，這讓老師和同學都很喜歡她。

她有一顆善良真誠的心靈。在家里，她尊敬長輩，孝順爸爸媽媽。現在在縣城上學需要住校，但是只要周末回家，她都會包攬了家中的家務，母親沒有自理能力，她會幫著倒水端飯還和媽媽聊天。雖然媽媽不一定能明白她在說什么，但是她仍樂此不疲。打掃衛生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因此她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

她總是執著的追求著。她追求思想向上。“做個好青年，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守中職生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡參加學校的社團活動。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力助手，同學們的好服務員。她是班級的生活委員，從擔任這項工作那一天起，她就用強烈的責任心承擔起了一份責任。管理好班級的宿舍，按時組織同學們填寫好回家登記表，發現宿舍同學間出現問題主動為他們進行調解，多次為班級的宿舍爭取到“文明宿舍”稱號。她廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的'明天。

向上向善向上向善初三（通用21篇）篇二十一

本次習作內容為生活的啟示，從生活中獲得人生的道理，讓孩子們易于動筆，樂于表達。就整體情況而言，多數學生能緊扣習作要求，優秀率達到100%，沒有不及格者，正確率在97.74%。其中，內容新鮮、文筆活潑、表達流暢的滿分作文占有一定的比例。但是也暴露出四年級作文階段學生所存在的能力軟肋，主要體現在以下三點：

1.審題的能力有待提升。部分學生沒有弄清題目要求，導致無題、偏題、離題等文不切題情況的出現。無題：沒有寫題目，只接著提示語“冬天到了，”往下寫；偏題：文章雖以“貓和老鼠”為主人公，但想象的情節與“一壇子油”沒有絲毫關聯。離題：沒有體現“續寫”，情節另起爐灶，寫了冬天的打雪仗、堆雪人等場景，文章中甚至沒有出現“貓和老鼠”。

2．想象的空間有待拓寬。部分學生通過課外閱讀或者電視動畫片，對該原創童話故事情節了然在胸，囿于這種“閱讀積累”，思維受到定勢的消極影響，想象不夠新穎，雷同的習作較多。較為典型的是，老鼠幾次三番騙貓偷油吃，從偷吃“一點點”到“剛一半”，最后是“全部”偷吃光，以至于貓忍無可忍，要吃了老鼠。貓鼠由此成為天敵。像這樣基本上復述原創故事而缺乏個性化思維的學生有相當一部分。

3．表達的規范有待加強。一是格式欠規范。有部分學生不懂最起碼的書寫格式，如：題目干脆丟掉；作文不分段；自然段開頭不知道空兩格；不能正確使用標點等。二是書寫欠規范。首先是錯別字現象比較突出。三個“的、地、得”和同音字混淆。其次是書寫潦草，卷面整潔度有待提高。

1.注重學生良好審題習慣的培養。教師要根據本班學情反思學生審題失當的原因，對癥下藥，并在平時的習作實踐中強化訓練，培養學生先審后寫、邊寫邊審和寫完再審的良好習慣。

2.注重學生語言實踐渠道的拓寬。一是要堅持加強讀寫結合。教師要有防止閱讀教學講風過盛的意識，讓教材文本成為學生進行語文實踐活動的藍本。教師要借助于文本和語境，創設各種各樣的語言實踐機會，讓學生進行口頭語言和書面語言的訓練。要善于找準閱讀教學讀寫結合的切入點，做到“從讀學寫、以讀促寫、以寫帶讀”，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有效提高學生的讀寫能力。二是要拓寬課后練筆的渠道。如寫日記、與單元有關的同步摘抄；仿寫、續寫、改寫；辦手抄報通過各種途徑，使學生養成勤動筆的習慣，增加生活體驗，豐富語言儲備，提高寫作能力。

3.注重學生基本功的夯實。三年級屬學生起步作文階段，要注重夯實基本功。首先教師要有“保底工程”意識，做到培養習慣不放松，如習作時書寫工整，注意不寫錯別字，注意正確使用標點符號的習慣；習作后認真修改的習慣；等等。其次教師要指導到位。習作格式、標點符號的正確使用以及“的、地、得”的正確運用等，可設計一些充滿趣味的語文綜合性活動進行專項訓練。