我讀書我快樂（匯總23篇）篇一

書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛Ｔ谖覀冃r候的大腦是空蕩蕩的，是書給了我們知識。

在書的海洋中，我們不會害怕炎熱；在書的海洋中，我們不會害怕煩惱；在書的海洋中，我們不會害怕寒冷。書，是用來讀的，而不是用來做擺設(shè)的。在生活中，有很多人都會用書來做擺設(shè)，而且認(rèn)為這很對?！皀o，你們錯了，書是用來讀的?！蔽覠釔圩x書，因為書讓我受益匪淺。

記得培根有句至理名言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！痹谛聦W(xué)期中，我們每一位少先隊員都應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真讀書，回報祖國與我們的衣食父母！人的一生中，沒有人能腦子里沒有一點知識，除非那是傻瓜！人生就像一片扁舟，從起點漂到終點。等你老了的時候，再發(fā)奮圖強(qiáng)，再后悔，是沒有用的。讀書讓我擁有了快樂，讀書讓我增長了見識，讀書讓我的作文得到了高分。

如果讓你今天晚上回家認(rèn)真讀書，明得成為文學(xué)家的話，是不可能的，成為文學(xué)家或其他什么家，是需要很長很長的時間的?！笆陿淠?，百年樹人。”就是這樣一個解釋！我們都學(xué)過杜甫有詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話，我就想問：“你們懂這句話的意思嗎？”有人說懂，有人卻說不懂。為什么呢？因為他們只讀了這句話，沒有理解這句話的含義，只有理解了這句話的人才能懂得要認(rèn)真讀書！?。?/p>

在書的海洋中，我們能得到很多知識，使我們的大腦更加開闊。我讀書，我快樂；我讀書，我聰慧；我讀書，我成長。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇二

在我的成長過程中，快樂使我滿足，使我喜悅。

然而，快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時，我會快樂；當(dāng)我心愿滿足時，我會快樂；當(dāng)我玩得開心時，我會快樂……但是，卻別有一番滋味。

正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。

沉醉于書的世界，我忘記了時間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。

因為這種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇三

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家應(yīng)該不陌生吧？我們只有多讀書才會不斷進(jìn)步。讀書不但能讓我們獲取許多知識，而且還能給我們帶來快樂。

記得有一次，我在書店無意看到一本數(shù)學(xué)方面的書。我把它認(rèn)真地讀了一遍，一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數(shù)學(xué)考試，試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣，我已經(jīng)知道怎么解了，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個人做對了，我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

還有一次我過生日，爺爺給我買了一本《水滸傳》，我喜歡極了，讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動，很敬佩武松。看到《水滸傳》中的計取祝家莊，心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟，從此互相團(tuán)結(jié)、替天行道。看到這里我真的很愉快。

我特別喜歡書，所以經(jīng)常到書店讀書。有一次我在書店里發(fā)現(xiàn)一本好書，看了一會兒便想買下來，可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有點難過。于是我又奔向書店，向店主懇求明天再來買，讓他給我留著。店主只好答應(yīng)了，我的心總算落地了。

在我的生活中，書是我形影不離的朋友，中午放學(xué)看，晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時，是她給我勇氣，給我動力，讓我不斷進(jìn)步；在我寂寞時，是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書！

我讀書我快樂（匯總23篇）篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1.在游戲過程中讓學(xué)生注意聽別人說話，發(fā)令官音量要讓別人聽得見。

2.讓學(xué)生有大膽說、敢于說和注意傾聽他人講話的習(xí)慣的開始。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說做習(xí)慣和與人口語交際的能力。

4.感知準(zhǔn)確聽話的重要性，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣。

教學(xué)重點：通過游戲，知道怎樣準(zhǔn)確聽指令做動作，培養(yǎng)良好聽說習(xí)慣及口語交際能力。

課時安排：1課時。

教學(xué)教程：

一、看圖說話，導(dǎo)入新課。

1.圖上有幾位小朋友？他們在干什么？玩什么游戲呢?(預(yù)設(shè)答案：我說你做)。

2.猜一猜：

（1）發(fā)令的小朋友在說什么？

（2）你是怎么知道的？

（3）每一位小朋友都按照發(fā)令的要求做了嗎？（沒有，有一位小朋友沒有按照要求。）。

（4）這到底是為什么呢？（預(yù)設(shè)答案：這位穿條紋衣服的小朋友可能沒有注意聽別人說話，還有可能是藍(lán)裙子小朋友說話太輕了。）。

二、游戲鍛煉聽說要求。

1.所以，不管是在上課的時候，還是玩游戲的時候，要注意什么呢？

（1）發(fā)令官要大聲說，說話聲音要讓別人聽得見（清楚說的小嘴巴）；

（2）參與游戲的小朋友要注意聽別人說話（注意聽的小耳朵）。

2.好，我們來做個試驗，看看誰有清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵。（分4個小組，指定好發(fā)令官，分組游戲：發(fā)令官發(fā)令，其余組員聽令并做出相應(yīng)的動作；三次發(fā)令為一個回合，每個回合之后，組員對發(fā)令官發(fā)令的語速、聲音大小進(jìn)行評價，對組員的動作是否迅速、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價，發(fā)獎品；另外組進(jìn)行游戲、評價、獎勵，讓每個孩子都有參與游戲的機(jī)會。

三、課堂小結(jié)，活動延伸。

1.要玩好《我說你做》的游戲，小朋友們知道了什么呢？（清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵）其實，不光光在游戲重要這樣，我們?nèi)伺c人之間講話都要做到——（清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵）。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇五

1.讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性。

2.學(xué)會選擇性地讀書。感受讀書的快樂。

教學(xué)重點。

讓學(xué)生在讀書中感受讀書帶來的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備。

1.生字卡片、多媒體課件。（教師）。

2.生字卡片。（學(xué)生）。

課時安排：1課時。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，我們進(jìn)入一年級的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個多星期了，在這一個星期里，你有哪些收獲呢？指名說。

二、講授新課。

1.出示第一單元生字卡片，你們認(rèn)識這些生字寶寶嗎？

2.指名讀，開火車讀、比賽讀，師評價。

3.同學(xué)們表現(xiàn)得真棒！這些字寶寶你是從哪里認(rèn)識的呢？

4.全班匯報交流。

5.同樣方法匯報會背的課文，體會成功的快樂！

2.分小組匯報交流。

3.全班交流，師作鼓勵性評價，并獎勵！

4.課件出示《讀書真快樂》四幅圖，看看分別畫了什么？

5.學(xué)生匯報，看看自己和誰讀過書，讀了哪些書，讀書有哪些好處等。

6.小組推選“故事達(dá)人”“繪畫達(dá)人”“背古詩達(dá)人”等。

7.小達(dá)人上臺展示才藝，生注意傾聽。

8.全班匯報交流才藝展示情況，師給予獎勵。（全班同享讀書的快樂）。

四、總結(jié)拓展。

小朋友們，我們班的達(dá)人真不少，他們之所以成為達(dá)人，是因為他們喜歡看書?？磿茏屛覀儗W(xué)到很多知識，感受到很多快樂，希望我們也能像臺上這些小達(dá)人一樣，去書中尋找童年的樂趣吧！

我讀書我快樂（匯總23篇）篇六

書中的樂趣古人常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？梢姇且粋€多么重要的文化載體。而我媽媽說：孩子的童年如果少了書本的熏陶，就會顯得蒼白無味。雖然我到今年九月份才只有整九歲，可我的“書齡”卻很長！如果認(rèn)真的追溯起來，我剛剛生成胚胎大約就和書本結(jié)下了不解之緣。因為媽媽是驕傲的挺著她的“將軍肚”，進(jìn)行了她大專課程的論文答辯。可以說我的胎教就是媽媽的經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)學(xué)說，想來媽媽的畢業(yè)照也應(yīng)該算上我一份。在我還不會說話時，媽媽便常摟著我一起看書，據(jù)說那時我老愛對著書本流口水，搶著翻書頁，還因此損壞了媽媽好幾本心愛的小說。因此便開始擁有了最初的幾本只屬于我的硬紙書，我稚嫩的小手即使再用勁，也撕不壞?，F(xiàn)在那幾本書還被很好的保留著，有《小馬過河》、《猴子撈月亮》、《寶寶識物》……奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，一家人不管誰有空都陪著我來來回回的“研讀”，書是認(rèn)了不少，好笑的是我呀呀學(xué)語所講出來的是山東話。每天晚上臨睡前，媽媽都會給我講故事，我最愛聽《西游記》中孫悟空的成長經(jīng)歷。“在東海之濱、花果山的腳下，有一塊靈石。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇七

我是一個愛讀書這大集體，我們一二年級的時候老師就讓我們把自己讀過的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書口味。

這些書中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書中的主人公有著與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰多利阿姨去拿富麗豪華的大城市，他那一直是夢寐以求的地方，就在他登上火車的前一天，全失足掉進(jìn)水里，于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時候，他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯過了最后一次去那的班車，錯過了去大城市的機(jī)會，但她毫不后悔，因為他深切的感受到爸爸媽媽對她濃濃的愛情。

我就喜歡這本書的作者說過的一句話：“每一個人都認(rèn)識有應(yīng)得，只是她們幸運的方式不同，只是我熱愛的這個世界，熱愛明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。

同學(xué)們多讀讀書吧!他能告訴你許多許多的道理!

我讀書我快樂（匯總23篇）篇八

書籍是人類進(jìn)步的階梯。是人類精神的糧食。書就像只是的海洋，我愿作一只無帆的小船，在海洋中遨游；書就像一顆茂盛的大樹，我向往能在大叔下乘涼；書就像上等的藥品，而我正是呻吟中的病人。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

兒時，對《安徒生童話》、《格林童話》情有獨鐘。翻開五彩的書卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明真善美，分清假丑惡，不亦樂乎。

少年，翻開猜想的世界，《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示落，亞里士多德、伽利略、牛頓、瑪麗？居里，這些偉人都在向我招手，讓我看到那科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學(xué)的美麗，不亦樂乎。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇九

我讀書，我快樂。我愛讀書，因為讀書能學(xué)到很多的東西，也能給你很多的樂趣，讀書還可以給你很多的快樂。讀書還有許多許多的用處。

我讀書我就快樂的原因是我讀書時發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣就快樂起來，不是光因為這樣的，原因多的是，你們知道了吧，這就是我讀書我就快樂的原因，我愛讀書。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十

走進(jìn)校訊通，我們才真正的走進(jìn)讀書。感謝校訊通，讓我們真正體會到。

說到“讀書”我就不由得就想說這句話。自從兒子去年上學(xué)開始我們在校訊通上建博，這一下子就把我們一家人推進(jìn)了親子共讀的漩渦。體會其中的快樂，領(lǐng)略其中的溫馨，真想讓時光倒流，彌補以前流失的歲月。然而時光不能倒流，所以我們更加珍惜現(xiàn)在的時間，同時我們要將我們的快樂傳遞下去，讓更多的人趕上親子共讀的快樂之旅。

在家庭中傳遞。

以前也曾經(jīng)給兒子讀書講故事，但是那時很盲目。自從兒子上學(xué)后，從老師的口中，從校訊通的宣傳中，從各位博友的博文中我們越來越清晰地認(rèn)識到讀書的重要。于是，我們開始制定我們家的讀書計劃，固定的時間里一家人擠坐一起，兒子奶聲奶氣地給我們朗讀拼音讀物，我們繪聲繪色地給兒子講述繪本故事。一年的`堅持，兒子已經(jīng)由磕磕巴巴的一字一頓的讀書發(fā)展到流利的繪聲繪色地朗讀，我們也從短小的繪本故事逐漸過渡到長篇小說。不僅如此，這種共讀的美妙時光使得我們一家人全都愛上了讀書。除了和兒子的共讀時間外，經(jīng)常是人手一本書，各自一角的暢讀，電視好像很久沒有開過了，在我們家飛速的擴(kuò)散著。

在博客圈中傳遞。

很慶幸我們有一個很棒的寫博團(tuán)隊，兒子所在的油田一小一一班是一個朝氣蓬勃的集體，在可兒老師的提議和帶動下大家紛紛建博。各自記錄育兒心得，生活樂事，更多的就是讀書的體會。博客圈里我們分享親子共讀的快樂，交流讀書的心得，推薦優(yōu)秀的圖書，漸漸地我們從網(wǎng)上交流回到現(xiàn)實中交流，組建了讀書會，和孩子一起暢游在書的海洋；聯(lián)誼集體郊游，讓孩子們走進(jìn)大自然，體會一起郊游的快樂。

在朋友圈中傳遞。

獨樂樂不如眾樂樂。體會到親子共讀的快樂后我迫不及待的向我的朋友們宣傳，同齡的朋友大多有同齡的孩子，我們一起分享圖書，交流和孩子共讀的經(jīng)歷和方法。朋友間的感情升華了，朋友間的話題增多了。我們家的書到處漂流，帶著我們的快樂和朋友的快樂。朋友家的書來到我們家，讓我們有機(jī)會領(lǐng)略到更多優(yōu)秀的圖書?，F(xiàn)在贈送朋友的禮物不再是衣服、玩具，優(yōu)秀的圖書成了我們之間更好的禮品。

在更為廣泛的社會圈中傳遞。

我們很想大聲地呼喚所有的人，大家一起來讀書吧！但是我們很渺小，我們的呼聲很低。于是我們只有借助于校訊通的博客平臺，堅持讀書，堅持寫博，堅持記錄我們讀書的經(jīng)歷和快樂，堅持和各位博友一起交流暢談。用我們自己微薄的力量支持校訊通推崇全民閱讀的偉大倡議，讓讀書在孩子們幼小的心靈中生根，讓讀書在社會更多的圈層中傳播，讓讀書成為我們強(qiáng)國利民的基石。

讀書是快樂的，文字的魅力是無窮的，暢游在書的海洋中不僅使我們的視野更加開闊，更使我們的心靈凈化，思想升華。所以我們會一如既往地堅持讀書，所以我們也會一如既往地宣傳讀書，讓更多人加入我們的行列吧！讓更多的人分享我們的快樂！

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十一

國慶假期后的第一天開學(xué)，輪到我的學(xué)號參加學(xué)校的閱悅月讀書活動。

一早我來到了5樓的圖書館，圖書館真是整潔明亮，書架上放著各種各樣的書籍，有英文原版故事書和中文繪本故事書。圖書館的老師告訴我們，看書的時候要安靜，書看好以后要放回原處。

因為我們是一年級的緣故，所以老師給我們選了一本帶拼音的《一年級的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我們按照老師的要求放回原處。方便以后的同學(xué)翻看。

以后有機(jī)會，我要多多來圖書館看書，圖書館的書實在是太有意思了。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十二

生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。在我的童年中，掏鳥蛋是酸的;偷西瓜是苦的;過山車是辣的;挖龍蝦是咸的，而那甜甜的滋味當(dāng)然屬于讀書啦!

還記得那個霧濃的似牛奶的大清早，我躡手躡腳的從被窩中竄出來，又屁顛屁顛地鉆進(jìn)我的”小書叢“。瘋狂地在書叢中尋找那本〈少年時代〉?！边?去哪兒啦?昨天還好端端地放在這兒的呀!怎么不見了?“這時的我急躁的心情無法用言語來表達(dá)，把”書叢“搞得烏煙瘴氣?！卑?找到啦!我的小心肝呀!“原來就在我手上捧著呢!”嘻嘻，我怎么這么傻呀?“自嘲了一句。又趕快翻開書躺在床上入了迷。書中那優(yōu)美的文字令我激動不已;書中那美好的情境令我浮想聯(lián)翩;書中那動人的畫面令我身臨其境。我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了自己;忘記了家人;忘記了整個世界。時不時為主人公的悲歡離合而低聲哭泣;是不是為小孩的幽默動作而捧腹大笑;時不時為百思不得其解的問題而抓耳撓腮。書猶如磁石一樣吸引著我，把我?guī)У胶棋奶斓?

媽媽的耳朵猶如雷達(dá)一般，聽見隔壁傳來的聲音，踢開房門，大聲吼道：”×××，大清早的跑過來看什么書啊?快去睡覺!“盡管媽媽的氣勢逼人，我也無動于衷，不當(dāng)回事。媽媽勃然大怒：”信不信我用假“家法”來懲罰你?“說罷了，這所謂的”家法“也只不過是撓癢癢而已，但我和媽媽哪能承受住撓癢癢的巨大威力呢?呀!媽媽開始動真格兒的了!不得不說，她撓癢癢的技術(shù)真是名不虛傳啊!撓兩下我的腳，再撓幾下胳膊彎兒。起初我還耐得住性子，媽媽一驚："沒想到你還有兩把刷子喲!”再到后來，撓癢癢的小宇宙徹底爆發(fā)了!我便三七二十一地直接從床上滾了下去，摔了個鼻青臉腫、四角朝天。媽媽還在一旁咯咯笑呢：“誰叫你不聽我的話?”盡管媽媽這樣用嚴(yán)厲的“家法”懲罰我，可仍不能阻擋我追求知識的步伐!

可謂是多種多樣，雖然我承受了肉體上的痛苦，但精神上的知識只會越來越豐富多彩!

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十三

俗話說的好：“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中，我開始對這句話有了很深的體會。

就比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵我要拼命學(xué)習(xí)各種知識，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的樂趣!

還比如《感恩的生活》這本書，里面的故事令我淚落如珠;感動的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對生活的堅強(qiáng)和熱情深深打動了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!

在比如《1000個奇思妙想》這本課外書，激發(fā)了我寫。

作文。

的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會發(fā)生這件事，原理是什么，我還會很快樂，這還是讀書的樂趣。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十四

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”培根用這句。

名言。

道出了讀書的快樂與哲理。因為讀書，全民族的修養(yǎng)才得以提高。

說起提高素質(zhì)，不得不提《范仲淹斷齏劃粥》《司馬光警枕。

勵志。

》，這兩則故事道盡了人間讀書開啟心靈之窗，演繹了讀書提高素質(zhì)的楷模。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家?！端抉R光警枕勵志》司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。他們都在向后人傳遞了讀書提高全民族素質(zhì)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學(xué)者談話。。如果是死讀書，失去了人性該有的道德觀，那是多么可悲的現(xiàn)實??！杭州圖書館對所有人開放，包括乞丐及附近的農(nóng)民工，這是一件多么美好的事啊，讓全民共讀書、共分享讀書的快樂，卻偏偏有讀者向館長投訴。“允許乞丐和拾荒者是對其他讀者不尊重”。這些投訴的讀者是多么沒有人性啊，法律面前人人平等，讀書是毫無高低貴賤之分的，這么簡單的道理，他們都不懂，卻掛著羊頭，賣狗肉地在圖書館里鄙視他人。

讓我們齊齊參與：好讀書，做高尚人吧！在書籍中品味知識的博大精神，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學(xué)做人處事的方法道理吧！

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十五

就好比《十萬個為什么》里的一篇文章——“為什么橡皮擦能擦掉鉛筆字呢？》，看完文章后我才恍然大悟，其實橡皮擦主要成份是天然橡膠，寫錯字的時候，我們用橡皮擦來回的擦作業(yè)本，就會把表面的纖維擦掉了，而鉛筆字也跟著這層纖維被擦掉了，所以準(zhǔn)確的說，我們擦掉的并不是鉛筆字而是紙的纖維。

看，書能給我們帶來多么新奇的發(fā)現(xiàn)啊，讓我們每天晚上開心的閱讀吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十六

小的時候，我常聽人說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼晕姨貏e的喜歡讀書。因為讀書能使我們認(rèn)識很多字，還能讓我們知道很多東西。

我有一個書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間，其中有英才教程、海淀考評，有看圖說話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語文書。書架的下面放著十萬個為什么，每天放學(xué)我看它。

我家有個好習(xí)慣，晚上，爸爸會給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。現(xiàn)在我認(rèn)識了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。

讀書的快樂，令我養(yǎng)成了好的讀書習(xí)慣。而且，我不僅可以從書中體會到快樂，而且還懂得了許多道理。我愛讀書!

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十七

閱讀歲月的變遷。

書，帶我領(lǐng)略南極風(fēng)光，

感受冰雪與寒霜的洗禮。

書，帶我遨游宇宙，

探索我們?yōu)橹氖澜纭?/p>

書，是人類進(jìn)步的階梯，

書，是一位無聲的小老師，

是哺育我精神食糧的母親。

書，是我豐富知識的來源，

是智慧的源泉……。

書，能為我插上理想的翅膀，

翱翔在知識的殿堂。

書，能教會我做人的道理，

使我成為品德高尚的人。

書，能讓我受益無窮，

讓我思想深邃。

書，使我視野開闊，

使我情趣高雅。

書，使我變得美麗，

使我擁有豐富的人生。

書，使我向往美好的生活，

使我對未來有了美好的憧憬。

書，指引我在歧途中返回正道，

書，帶我在成長道路上披荊斬棘，

書，伴隨我在成功的瞬間欣喜若狂。

讀書，不亦樂乎！

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十八

書，曾被尤安·艾肯稱為人類的朋友。我覺得十分恰當(dāng)。

在三年級時，我從不看閑書，覺得對我沒有很大用處。然而，我在爺爺家翻柜子時發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵一般的“閃亮”寶石！——那是三本很小的小畫書。雖然那三本小畫書有的沒頭沒尾，有的爛得不成樣子，還有的像被貓抓過一般，還有的……但是那些精彩不斷的奇妙畫書，卻占滿了我的全部腦海！《石成學(xué)藝》讓我奇思妙想，《白毛女》讓我淚流滿面……而那本《白毛女》已沒頭沒尾，所以常常使我牽腸掛肚。

有一次，我還想再看一本小畫書，所以我又在爺爺那個“奇妙”的小抽屜！我翻來翻去，還是沒有找到，我遺憾地走出書房。爺爺看著我說：“貝貝，你在我的書房里翻來翻去，找什么呢？”爺爺顯然有些生氣。我有點兒害怕地說：“我還想再看一本爺爺你的小畫書，它真地好精彩！可惜我沒有再找到另一本小畫書?！睜敔斖蝗挥申庌D(zhuǎn)晴，對我笑瞇瞇地說；“哦！原來我的小孫女想看書??！來來來，我跟你說我把最后一本小畫書藏到哪了。”聽爺爺說完后。我在爺爺那破舊的小柜子里，按照爺爺?shù)闹甘窘K于找到了最后一本小畫書——《警惕》！我便坐到沙發(fā)上津津有味地看了起來！書中熱愛祖國的普通少年，通過自我的警覺性，一步步追查并抓獲了主要團(tuán)伙的幕后黑手；為了祖國的財產(chǎn)安全作出了付出與努力！書中的少年通過他的作為告訴我們：我們要時時刻刻都不要忘記我們心中的責(zé)任，時時刻刻都不要忘記我們的擔(dān)當(dāng)！

書，對我有極大的幫助。當(dāng)這個學(xué)期剛開始，我就一直堅持讀“陽光姐姐”——伍美珍的三本厚厚的經(jīng)典作品！每一本都有一個個深刻的道理。在我們的人生道路上陽光姐姐用她手中的筆繪出了幫助我們度過難關(guān)的美麗彩虹！正如劉向所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我辛苦地讀書功夫沒有白費；我在新的學(xué)期里，我的作文水平又比上個學(xué)期提升了不少！

我讀書我快樂（匯總23篇）篇十九

我讀書我快樂（匯總23篇）篇二十

高爾基常說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，多讀書能傳授我們知識，多讀書還能使我們愛上寫作。就讓我這個“小書迷”給你們講講讀書的快樂吧！

我自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》之后，我深深地體會到了什么是幸福，什么是快樂。一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認(rèn)為認(rèn)識笑貓，是一件充滿幸福的事；她認(rèn)為每天一大早邁著蹣跚的步子，搖搖擺擺地唱著歌，跟人們問好是一件快樂的事……她似乎無時無刻心中充滿快樂，充滿幸福。我的心，也一點一點地被幸福、快樂占滿了。每當(dāng)我一字一字地閱讀這本書時，我所有的煩惱和傷心的事都通通拋向腦后，心里只有像蜜糖一樣的快樂流進(jìn)我的心底。

當(dāng)然，在《能聞出孩子味兒的烏龜》時，我又認(rèn)識了馬小跳和他的朋友們。他們有一個共同的優(yōu)點：心里有話不說出來會憋得難受，但只要有一個秘密他們不會告訴任何一個人。他們對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，在辦公室罰站垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，他們就是無時無刻心中充滿快樂。在楊紅櫻阿姨的筆下，他們都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓我有了想和他們交個朋友的沖動！

我讀書我快樂（匯總23篇）篇二十一

古人說：“一日無書，百事荒蕪?！笔茄?，書在我們的生活中演繹著不可缺少的一部分。讀書是快樂的，我十分享受著每一絲的書香，它不僅增長了我的見識，豐富了我的感情，提高了我的閱歷，而且讓我發(fā)覺了世界的精彩和生活的快樂。

讀書是一種快樂，愜意的快樂。清晨，捧起一本清香的書，臥坐在嫩綠的草坪上，雜碎的陽光暖暖的灑在身上，吮吸著陽光和青草的味道，輕輕的用雙手撫摸著書上優(yōu)美的的詞句，感受著知識散發(fā)的`清香。領(lǐng)略著這無比的愜意與安靜，充實著平淡的生活，告別了無味的空虛的日子；夜晚，再次捧起一本散發(fā)濃郁芳香的書，站在窗前，眺望著晴朗的夜空中的明亮的月和無數(shù)閃爍的星，讓月光灑落在各個字詞，靜靜聆聽著遠(yuǎn)處傳來的蛙聲，帶著空氣中彌漫的清新感受著書得我?guī)淼撵o謐。書，讓無人的夜晚也分外充實。

讀書是一種快樂，探索的快樂。翻開一本厚厚的《叢林大冒險》，忽然就感到了太陽的熾熱，原來我身處熱帶雨林。聽，知了在鳴叫，看，花朵在綻放，聞，是蜂蜜的香味。跟我來，撥開那茂密的枝葉，踏著嫩綠的小草，隨著蝴蝶舞動。到了到了，一個神秘地方，花兒在這遍地生長，濃密的植物遮住了蒼穹，只留下一角的藍(lán)天上飄著一朵白云。飛瀉的瀑布，勾出了一條螢白色的通天的道路。我沉浸于神秘的自然界，但卻依然能聞到那清新的書香。書，讓生活充滿了挑戰(zhàn)性。

讀書是一種快樂，真愛的快樂。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。書，讓生活充滿愛意。

讀書是一種快樂，積累的快樂。書讓我認(rèn)識了許多＂朋友”，同時也讓我學(xué)會運用，溝通。早晨起來，對著窗外富有詩意的吟誦一句：＂一日之計在于晨，一年之計在于春?！鄙蠈W(xué)路上，遇見有人踩踏花草附和一句：你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴?！甭啡诵π?，連忙繞道行走。上課時，同學(xué)不好好聽講，警告一句：“少壯不努力，老大徒傷悲＂，同學(xué)撓撓頭，帶著歉意地點了點頭?；氐郊?，默默地對自己說：＂溫故而知新?！北隳闷饡緩?fù)習(xí)。多么平凡的一天，但卻過得很充實。為什么？因為書，書本上的知識運用與生活之中，生活不會空虛，更不會引起爭執(zhí)。如果生活中沒有書本，就沒有那些文明用語，就更不會有生活的和諧。書，讓生活更加美好。

書，小小的紙墨空間里蘊藏著大千世界：滄海桑田的變遷，改朝換代的興衰，大自然界的神秘，遷客觀存在騷人的情愫，成功者的血淚、失敗者的昂揚……走進(jìn)書的世界，便像經(jīng)歷了另一番人生，品嘗了另一番苦樂，體味了另一層的人生思索。這便是讀書的快樂，讀書的收獲。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇二十二

小時候，媽媽給我買過許多書，例如：《小故事大道理》、《哪吒傳奇》等。那是我認(rèn)識的'字還不夠多，媽媽總是耐心的把故事讀給我聽，我覺得非?？鞓?。后來我上了小學(xué)，學(xué)會了拼音。媽媽就又給我定購了更多的雜志，如：《小學(xué)生之友》、《快樂語文》、《小讀者》等?，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，認(rèn)識的字也越來越多。于是，媽媽又從單位的圖書館里借來一些名著，比如：《魯賓孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《小飛俠》等等。我被這些書里的故事迷住了，嘗嘗看的廢寢忘食。

書，是我成長中的好伙伴。閑暇時，我常常隨手從書架上抽出一本書，津津有味地看起來。記得又一次，我從《提高小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的150個語文故事》里看到了一個幽默故事《贖皮褲》，我被故事里的主人公“福娃”的舉動逗得哈哈大笑，一連讀了好幾遍，不知不覺就背了下來。后來，再一次語文活動課上，我把這個故事講給了同學(xué)們，同學(xué)也都笑得前仰后合。

讀書，真是一件無比快樂的事情，如果說書是浩瀚的海洋，我愿作一葉扁舟，在知識的海洋里盡情的遨游。

我讀書我快樂（匯總23篇）篇二十三

書，就是我的老師。有人說：“書又不會說話，怎么能當(dāng)老師呢？”錯，大錯特錯！書雖然是"死‘的，可里面的知識卻是活的，我就能活學(xué)活用，并得到了好多的快樂。

記得一個中午，媽媽說要做紅燒肉，因為紅燒肉必須多加油，還得大火才燒得出來；所以，媽媽倒了一大堆油，把煤氣開到最大限度。

過了15分鐘后，媽媽忽然尖叫起來：”啊！著火了！“我一跳，急忙跑過去。一看，好大的火呀，還是在鍋里燒著呢！媽媽見火一直不滅，就要去用水滅火。就在這時，我突然想起《生活知識百問百答》中說過：”當(dāng)油鍋著火時，不可用水。因為油比水輕，你澆下去后，火還會漂到水上繼續(xù)燒，應(yīng)先關(guān)掉煤氣，然后蓋上蓋子即可。

我媽媽攔住媽媽，告訴她滅火的方法。媽媽一試：滅了。媽媽高興得合不攏口：“幸虧你會把書中的知識學(xué)以致用，不讓就闖大禍了，你真是個聰明的”小一休“?！?/p>

書，是我的長生果。在我疑惑時，它會給我解答；在我煩惱時，它會給我安慰；在我成功時，它會提醒我戒驕戒躁；在我失敗時，它會告訴我如何成功。我看書看得如醉如癡，是有報償?shù)摹Ｒ驗椤獣?，就是不開口的老師！