匯報材料是評估工作績效的重要依據，能夠體現出個人的責任感和工作能力。以下是小編為大家整理的部分匯報范文，供大家參考和借鑒。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇一

對比是漢語單詞，拼音是du-igravezh&agraveo、這意味著兩個不同的、對立的和相關的事物，或者同一事物的兩個不同的、對立的和相對的方面，被比較在一起，使它們相互補充，以便更清楚地表達事物的特征，也稱為對比。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照這次民主生活會要求，我從五個方面查擺自身存在的問題，現將對照檢查情況報告如下。

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

一是學習不深入。2020年個人學習上雖然能夠按照要求學習新思想、五中全會精神等，但是學習深度思考不夠，相比于2019年寫出來的東西更少，上半年疫情期間計劃寫的一些東西到現在也還沒有完成。

二是學習上有一定的形式主義存在，將學習的東西應用到工作中貫徹的不夠，比如說教育部關于《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》，目前為止還沒有組織黨員學習貫徹。

三時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，但是“四個意識”不夠牢固、“四個自信”不夠堅定，感到自己深鉆細研的勁頭還不足，對“學了什么”比較了解，但在“學到什么”上收獲不大，也就是理解上還有一定的差距。

（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領廣大師生不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。

對比其他人，個人感覺吃苦精神不夠，完成任務標準降低了，特別是一些突發性的臨時性工作，有抱怨情緒。具體講，一是抓黨建方面還存在一些不足，對待對學生工作投入的精力多，而對教師思想工作投入的精力相對少。個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發揮黨組織團結集體，提升戰斗堡壘作用的真正效能。

二是抓工作力度不夠。推進支部標準化建設，形式上大概滿足，而在內涵上工作不扎實，對于有些工作過程監督、指導不夠，認為安排了即是落實，存在追求形式、忽略實效，怕引起教職工的反感，缺乏一竿子到底精神。

三是工作創新動力不足。創新形式推進支部標準化建設方面，通過黨組織提升科研水平、教學成果方面也希望取得成績，但是辦法不多，效果有限。

四是主動作為意識不強。實際工作中，忙于應付各個部門的部署，學院的工作主動思考的深度不夠，比如學風建設，過去兩年一直追求不及格率，但是目前學生不及格率已經得到一定程度的控制，還要從哪些方面促進學風建設，思考不深刻。實驗室建設方面認為主要是院長的事情，說的多，參與的少。另外學院黨政聯席會議參加的人數比較多，總是考慮大家都能充分發表意見，可是不能調動大家積極性，黨政聯席會質量不高。

（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和防災減災教育事業改革發展工作，全力抓好脫貧攻堅等工作。

面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，實現“零感染”，雖然沒有出現大的紕漏，但是小事情不少，如健康打開很多學生不理解，甚至教師也有一定的情緒，還有部分學生隱瞞外出事實，不遵守學校疫情防控紀律，說明在疫情防控中對黨中央的政策和學校的要求宣傳不到位，思想工作不到位。

應急管理外部環境變化很快，對工作提出可更高的要求，雖然能夠認識到制約學院發展的一些突出問題，但是解決問題的手段和措施軟弱，效果不明顯。有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制于求穩思想，崗位意識，有些工作停留在口頭或者號召。如教師數量和隊伍不穩定、實驗室現狀不能滿足教學科研需求，著力破解突出矛盾和問題的能力和行動不強。

落實“兩個堅持、三個轉變”、“提高自然災害防治能力和防范化解重大風險”，促進防災減災教育事業改革發展工作方面，認為本來就是基層，統籌全局的意識不強，政治站位不夠。2020年工作雖然基本上完成了預期的目標，但是工作質量、工作內容與防災減災工作需求還有一定的差距。

對習近平總書記關于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策進行了學習，但學習不及時、不扎實，與幫扶對象溝通交流不多，對于扶貧對象提出的困難和要求，不能圓滿回應。學生資助工作分配的資助名額沒有用完，是不是存在覆蓋面不全，不夠“精準”一直也在思考，也有待檢驗，但是受資助學生又浪費現象確實存在。

思想工作是我黨的優勢和生命線，但是在具體工作中講制度多，按制度辦事多，在推進工作中與教師做思想工作還有不到位的地方，給學院的工作增加困難。本來黨組織是基層攻堅克難的利器，但是黨組織的戰斗堡壘作用發揮有限，擰成一股繩干事創業的恒心不夠，對于信息管理與信息系統在學院的發展與作用，探討的不夠，始終存在一定混亂思想。

（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強學校事業發展的科學謀劃，查找短板弱項。

一是存在學用脫節現象。雖然學習了十九屆五中全會文件，但停留于表面，結合學校十四五實際，謀劃學院工作方面思考不足，存在學用脫節。二是深謀遠慮不足。針對應急管理學科建設工作十四五思考不足、謀劃不多，存在“等靠要”的思想。三是矛盾應對不力。寒假期間也思考過學院發展定位和發展思路問題，也與班子進行過小范圍的討論，但是對發展中的矛盾分析不全面，對遇到的挑戰準備不足。在一定程度上簡單地把教師隊伍建設、實驗室建設緩慢的原因歸因為學校整體規劃原因。對于新專業的人才培養方案，總是認為個人學習不到位，不敢大膽提出個人的想法。

（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義。

一是落實黨風廉政建設責任力度不強。廉政教育方面雖然沒有出現問題，但是對一些小問題有麻批思想，如學校的制度的宣講不到位，部分教師兼職輔導員、班主任選聘有意見；對于學校的一些制度，會上講得硬，但是實際執行中把握不夠藝術，落實制度中導致教師有一定的情緒。

二是在落實黨建責任上有明確責任分工，有工作計劃，但是具體工作落實不夠細，相對于2019年對支部的工作指導的有些少，支部標準化建設還有待提高。支部委員在一定程度上還存在“掛名委員”現象。

三是在貫徹落實上級要求方面存在一定形式主義現象，工作中各個部門要求的總結報告多，有時習慣于用陳舊的思想，希望盡快提交，盡快完成，只求速度，質量上有所降低。2020年計劃組織學生參加調研河北，但是團省委沒有這項工作安排，已經改為其它，導致耽誤了不少時間，也沒有趕上工作節拍。今年學院黨建工作和個人考核比較靠后，超出了個人底線，與個人對待工作的態度有相關，比如工作中也有一些可以總結的東西，但是靜下心來思考，深刻總結不多。參加了河北省校園文化競賽，原來的初衷是朝著二等獎去的，可是只是三等獎，在在某種程度上輕敵了。

之所以出現這方方面面的問題，究其原因，主要是：

一是理論學習方面。沒有認識到到學習的重要性，通讀的不全面，重要的文件學習深度不夠；學習方法不對，學思結合不夠，領悟新思想的精髓不到位；理論與實踐結合不夠，學習到的東西僅僅是停留在讀過看過，切合實際不夠。比如關于依法治國、治國理政的學習，站在新發展理念的高度不夠，學院發展的新環境、新困難，思考不夠認識。

二是拼搏進取的精神還不足。工作中不求有功但求無過的思想在一定程度上存在，對待工作，大膽創新、開拓進取的勁頭不如從前，距離組織和群眾期盼要求還有一定差距。

三是率先垂范的標準還不夠高。對于一些硬問題，如教師隊伍引進，實驗室建設，學生創新創業等棘手問題，釘子精神不夠，認為不屬于個人直接工作范圍，攻堅克難的勇氣不大。

一要帶頭做好理論學習，從學習內容、學習方式、學習效果上深入學習五中全會、十四五規劃等，調整好精神狀態和工作心態，擺正自己的位置；把理論學習和講黨課的做到有意義和有成效相結合，力爭促進實際工作成效。通過學習提高認識，強化“四個意識”，把一些不清楚的問題搞清楚，有效推進工作，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”。

二要落實好黨建責任制，加強制度建設，避免制度空轉，有效促進工作；加強黨風廉政建設，推進作風建設，堅持談話制度，及時發現思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題。

三是敢于責任擔當。做好工作謀劃，同時克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；全力抓好支部標準、學風建設，把防災減災知識技能大賽做成品牌，既體現出效果又體現出影響，支持院長大力開展教師隊伍建設、實驗室建設，鼓勵和支持教師開展科研研究，學科建設。

四是踐行服務宗旨。真正把學生的發展、教師的發展作為學院發展的基礎，提高做好群眾工作的本領。把教職工的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，推動學院整理實力的增強。

五是堅持嚴于律己。做守規矩、明紀律的表率，從嚴落實中央八項規定精神，發揚艱苦風斗的精神，以實際行動為教職工、為學生作出表率。

按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的黨史學習教育目標要求，真正做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照五個“帶頭”的要求，進行了自我檢查。

（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

在領會精神實質上下功夫還不夠，往往滿足于參加組織上安排的學習活動，完成學習內容，記好學習筆記。不能做到入心入腦、學深學透、指導實踐，沒有完全把科學理論升華為政治信仰，內化為思想素質，轉化為實踐能力。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當敢為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落到實處。

習慣于“穿新鞋走老路”，憑著經驗干、跟著感覺走，滿足安于現狀，按部就班，不能很好地落實新發展理念。工作中有時依然存在重業務輕黨建的現象。對待黨建的責任感緊迫感不強；甚至有時覺得差不多了、該松口氣了；有時認為打好一仗就一勞永逸、初見成效就見好就收。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。

在關乎國計民生的“雙減”政策的落實上，由于理論功底淺，往往只看到事物的現象，而看不到事物的本質；由于政治站位不高，滿足于有了動作、小有成效就沾沾自喜、盲目樂觀。以至于工作中滿足現狀，缺乏創新的意識和動力。

（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光。

缺乏憂患意識，缺乏戰略定力，得過且過、本領恐慌。脫離教學一線久已，在業務上特別是在教科研上已經沒有了話語權，已經跟不上學校教育教學改革的步伐。對年輕同志缺乏耐心，幫助不夠。

（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩反面的經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾正“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭。

滿足于自己不踩紅線、不犯錯誤，對身邊的一些小事小情的危害性認識不足，特別是對身邊的一些官僚主義、形式主義的現象，采取睜只眼閉著眼的態度。

1.放松了政治理論的學習。理論上清醒才能做到政治上堅定。近年來，政治理論學習方面有所淡薄，只滿足于參加集體學習，而自我學習的興趣不濃。由于放松了政治理論學習，使自己在思想上產生了一些困惑和迷茫。這對一名黨員來說，是一種危險的傾向，必須引起高度重視，必須立即予以克服和糾正。

2.放松了對自己的嚴格要求。總以為船到碼頭車到站，回家不遠了，各方面都得過且過。這種認識，與黨員標準嚴重不符，必須立即予以克服和糾正。

1.加強政治理論學習。自覺加強政治理論學習，特別是加強習近平習近平新時代理論的學習，努力跟上時代步伐，努力提高自己的理論水平，從而不斷提高教書育人的能力。

2.嚴格要求自己。在充分認識自己存在問題的基礎上，努力改正自己存在的問題和不足。以黨員標準嚴格要求自己，永遠保持共產黨人的本色，保持旺盛的戰斗力，努力為黨和人民好好工作，做人民滿意教師。

3.樹立良好的師德形象。面向全體學生，關心每一個學生的全面發展。做家長的好朋友，跟家長平等交流、友好溝通，急他們所急，想他們所想，共同培養好祖國的未來。

按照中央部署和省委要求，省政府黨組昨天召開2020年度民主生活會，緊密聯系省政府工作實際，深入進行黨性分析，認真查擺突出問題，全面客觀對照檢查，嚴肅開展批評和自我批評。

甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴主持會議并作總結講話。省政府黨組成員李沛興、何偉、余建、程曉波、孫雪濤及李志勛參加會議。省政府黨組成員劉長根提交書面對照檢查材料。非黨員副省長張世珍及省紀委監委、省委組織部有關負責同志列席會議。

省政府黨組高度重視這次民主生活會。會前，專門制定方案，認真學習研討，廣泛征求意見，開展談心談話，深刻剖析問題，撰寫對照檢查材料，為開好民主生活會奠定了扎實的思想基礎和工作基礎。會上，通報了省政府黨組2020年度民主生活會征求意見建議情況、省政府黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會和2020年中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋意見整改專題民主生活會整改情況。任振鶴代表省政府黨組作對照檢查，并帶頭作個人對照檢查。隨后，黨組成員作個人對照檢查并開展了嚴肅的批評和自我批評。對照檢查直面問題，相互批評開門見山，達到了咬耳扯袖、紅臉出汗、增進團結、共同提高的目的。

任振鶴在總結講話時強調，省政府黨組要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入學習貫徹習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力在干事創業上有新擔當、在為民服務上有新突破、在清正廉潔上有新形象，不斷推動政府工作開創新局面。一要在提高政治能力上“下真功”。始終對習近平總書記重要講話精神從政治上看、從政治上學，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，不斷增強科學把握形勢變化、精準識別現象本質、清醒明辨行為是非、有效抵御風險挑戰的能力，不斷保持斗爭精神、增強斗爭本領。二要在抓好整改落實上“求真效”。堅持問題導向、堅持嚴字當頭，把此次民主生活會查擺和相互批評指出的問題，同中央巡視、國家脫貧攻堅成效考核等反饋指出的問題結合起來，發揚“釘釘子”精神，一體推進，徹底整改。三要在全面履職盡責上“見真章”。全力抓好科技創新、傳統產業“三化”改造、生態產業發展、重大交通水利工程建設等重點工作，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，加大生態環境保護力度，積極穩妥做好金融經濟、糧食安全、意識形態、公共衛生等各領域風險防范化解工作，扎實辦好民生實事，爭取實現一季度“開門紅”。四要在嚴守紀律規矩上“動真格”。堅持公正用權、謹慎用權、依法用權，全面落實“一崗雙責”，認真執行中央八項規定及其實施細則精神，持之以恒推動全面從嚴治黨向縱深發展，為“十四五”開好局、起好步提供堅強政治保障。

按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的黨史學習教育目標要求，真正做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照五個“帶頭”的要求，進行了自我檢查。

（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

在領會精神實質上下功夫還不夠，往往滿足于參加組織上安排的學習活動，完成學習內容，記好學習筆記。不能做到入心入腦、學深學透、指導實踐，沒有完全把科學理論升華為政治信仰，內化為思想素質，轉化為實踐能力。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當敢為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落到實處。

習慣于“穿新鞋走老路”，憑著經驗干、跟著感覺走，滿足安于現狀，按部就班，不能很好地落實新發展理念。工作中有時依然存在重業務輕黨建的現象。對待黨建的責任感緊迫感不強；甚至有時覺得差不多了、該松口氣了；有時認為打好一仗就一勞永逸、初見成效就見好就收。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。

在關乎國計民生的“雙減”政策的落實上，由于理論功底淺，往往只看到事物的現象，而看不到事物的本質；由于政治站位不高，滿足于有了動作、小有成效就沾沾自喜、盲目樂觀。以至于工作中滿足現狀，缺乏創新的意識和動力。

（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光。

缺乏憂患意識，缺乏戰略定力，得過且過、本領恐慌。脫離教學一線久已，在業務上特別是在教科研上已經沒有了話語權，已經跟不上學校教育教學改革的步伐。對年輕同志缺乏耐心，幫助不夠。

（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩反面的經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾正“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭。

滿足于自己不踩紅線、不犯錯誤，對身邊的一些小事小情的危害性認識不足，特別是對身邊的一些官僚主義、形式主義的現象，采取睜只眼閉著眼的態度。

1.放松了政治理論的學習。理論上清醒才能做到政治上堅定。近年來，政治理論學習方面有所淡薄，只滿足于參加集體學習，而自我學習的興趣不濃。由于放松了政治理論學習，使自己在思想上產生了一些困惑和迷茫。這對一名黨員來說，是一種危險的傾向，必須引起高度重視，必須立即予以克服和糾正。

2.放松了對自己的嚴格要求。總以為船到碼頭車到站，回家不遠了，各方面都得過且過。這種認識，與黨員標準嚴重不符，必須立即予以克服和糾正。

1.加強政治理論學習。自覺加強政治理論學習，特別是加強習近平習近平新時代理論的學習，努力跟上時代步伐，努力提高自己的理論水平，從而不斷提高教書育人的能力。

2.嚴格要求自己。在充分認識自己存在問題的基礎上，努力改正自己存在的問題和不足。以黨員標準嚴格要求自己，永遠保持共產黨人的本色，保持旺盛的戰斗力，努力為黨和人民好好工作，做人民滿意教師。

3.樹立良好的師德形象。面向全體學生，關心每一個學生的全面發展。做家長的好朋友，跟家長平等交流、友好溝通，急他們所急，想他們所想，共同培養好祖國的未來。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇二

民主生活會制度作為群眾路線教育實踐活動重要環節，是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成發展起來的。本站精心為大家整理了20-年?四個帶頭?專題生活會個人對照檢查剖析材料，希望對你有幫助。202-年?四個帶頭?專題生活會個人對照檢查剖析材料這次民主生活會，聚焦?強化創新理論武裝，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和x決策部署落到實處?這個主題，我積極參加集中學習，認真學習x治國理政重要思想，反復研讀規定的學習資料，深入談心交心、交流思想，為搞好個人對照檢查作了思想準備。作為班子成員，必須把握新時代要求，圍繞?四個帶頭?，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，進行一次全面的黨性檢視和深刻的靈魂洗禮。現對照如下：

1.在帶頭學習貫徹____新時代中國特色社會主義思想，堅決做到?兩個維護?，自覺強化政治責任，提高政治能力方面。作為一名入黨多年的領導干部，我能夠始終在思想上政治上行動上同以____同志為核心的黨中央保持高度一致，能夠認真學習運用黨的最新理論成果指導實踐，始終做到堅決維護____在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。但對照差距，我個人在學懂弄通做實____新時代中國特色社會主義思想上還有所不足。一是在?學懂?上做得還不夠。僅僅滿足于對?八個明確?、?十四個堅持?等核心要義的知道和了解，從歷史地位、時代背景、未來展望等深層次結構上理解還不夠透徹，仍停留在一知半解的表層。

二是在?弄通?上做得還不夠。有為學理論而學理論的傾向，未能做到完全融會貫通、舉一反三，未能將新理論新思想完全融入到各項環保工作之中。三是在?做實?上做得還不夠。習慣于開開會議、學學文件、寫寫體會等常規化的學習方式，在新常態新時代新形勢下，如何探索和發掘豐富的學習手段，特別是與自身情況與實際相結合方面，還存在思之不深、研之不透的現象。

2.在帶頭執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度等方面。作為單位主要負責人，我始終堅持帶頭傳達、貫徹、執行上級決策部署，堅持重大問題及時請示報告，并如實報告個人有關事項。但在例行工作請示報告方面做得還不夠，怕請示多了影響上級對自己的能力評判，造成工作統籌力不夠、擔當力不強的印象。

3.在帶頭對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織方面。我能保持一名黨員的先進性、純潔性，始終對黨忠誠老實，不當兩面派、不做?兩面人?。但在實際工作中，還存在一些不足。一是對上級組織和上級領導提建議談意見有時不能做到知無不言、言無不盡，即使有不同的主張和看法，也抱著?不好說、說不好、不說好?的心態而不愿去說。二是傾向于主動落實對上級領導關注的事項、關心的工作，對不易引起上級領導注意的隱性工作，積極性和主動性還有待加強。

三是對一些具體工作還把握不準，對實際情況沒有了解透徹，時有差不多、大約等字眼。

4.在帶頭擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任方面。無論會上會后，我始終堅持在抓班子、帶隊伍方面對大家要求嚴格，并多次強調政治紀律。但總體說得多，落實的少，如有些領導干部不能很好的遵守上下班紀律，我總是教育多、行動少，沒能將這些要求與作風整頓、明查暗訪、執紀問責等工作更加緊密地結合起來，使得這些要求和號召有時停留在表面，沒有發揮出應有的效果。

5.在帶頭嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神?方面。我始終牢筑紅線意識，將反腐倡廉作為自身的行為準則，自覺抵制不廉潔行為，并在班子隊伍中帶頭嚴格遵守中央八項規定和實施細則精神，時刻注重家庭、家教、家風建設，管好親屬和身邊人。但作為單位主要負責人，我在廉政教育方面的手段還較為單一，以教為主，對干部管理方面存在?重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵?等現象。特別是對班子成員主要關注其工作八小時以內的廉潔自律情況，對他們八小時之外的?生活圈?、?朋友圈?的缺乏有效監督，管得不嚴、不細、不實。

深刻剖析6個方面的問題，主要原因在于：

一是學習深度仍然不夠。盡管去年總體上進一步加強了學習，制定了相應計劃，但仍然滿足于停留在表面，沒有深刻探究新思想新理論背后的根基。同時，學習形勢較為單一，多表現為看報紙、學文件，深度不足、不夠全面。導致在日常工作中，主要還是依靠經驗工作，新路子新辦法不多，在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上不夠有效，理論與實際相結合的能量沒有充分發揮。

二是黨性修養有所放松。缺乏不斷錘煉黨性的思想自覺和行動自覺，往往把加強黨性修養、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上，具體行動少，經常以事務性工作代替黨性鍛煉，致使黨性修養減弱;在抓作風建設和廉政教育方面沒有完全落實到位，對班子成員工作中存在的一些不當行為，批評教育多、督促改正少，致使一些黨員干部作風問題難于徹底解決，導致還存在作風不扎實的現象。

三是擔當意識有待提高。隨著工作時間和閱歷的增長，或多或少產生一種惰性心理，落實上級決策部署時，滿足于完成任務和不出問題，沒有站在更高的角度全面看待問題，沒有主動自我加壓、沒有樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

通過此次民主生活會，我一定以問題為導向，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。我會努力做到?三個加強、三個堅守?：

一是加強理論學習，堅守理想信念。我將始終堅持以____新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中全會精神，踐行宗旨意識、增強黨性觀念、提高政治素養，進一步牢固樹立?四個意識?，堅定?四個自信?，做到?四個服從?。牢牢守護絕對忠誠這條生命線，自覺嚴守政治紀律和政治規矩，堅決維護____黨中央和全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以____同志為核心的黨中央保持高度一致。同時，不斷強化學習觀念、增強學習意識，進一步在學習深度與廣度上下功夫，主動用好新思想新理論，在學懂弄通的基礎上，結合自身實際，持續在工作中?做實?。

二是加強黨性修養，堅守紀律規矩。我將始終把加強黨性鍛煉作為提高自身政治素養的重要途徑，始終堅持對黨絕對忠誠的政治品格，堅決維護黨的團結統一，堅決維護黨中央權威，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅持把紀律挺在前面，時刻以黨員標準嚴格要求自己，認真履行黨政主要負責人落實黨風廉政建設的主體責任，既做到潔身自好、廉潔從政，也不忘嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督身邊人，發現問題及時提醒、批評、糾正、處理。堅持高質量的組織生活，用好批評和自我批評的武器，加強與班子成員、基層干部的溝通交流，確保組織生活經常、認真、高效。嚴格遵守中央?八項規定?精神和相關廉潔自律要求，自覺抵制?四風?，堅決不搞?小圈子?、?小團體?，主動凈化自己的?朋友圈?。

愛護基層干部，經常性了解他們的需求和困難，加強黨的基層建設，切實提升基層干部的凝聚力、積極性。同時，從自身做起，主動作為、身體力行，帶好班子、抓好隊伍，切實轉變作風、加強干部培訓，打造一個忠誠干凈擔當務實的領導班子，帶出一支想干事、會干事、敢干事、干成事的干部隊伍，創新?黨建+xx?模式，圍繞我市x貢獻一份力量。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇三

員七查七帶頭對照檢查材料一為大力倡導和踐行胡總書記提出的“八個方面”良好風氣，切實加強干部作風建設，進一步樹立良好的作風，省委、省政府決定在全省開展“干部作風建設年”活動，廳黨組、高管局黨委先后召開了“干部作風建設年”活動動員大會，籌建處黨支部專門印發了《關于開展“干部作風建設年”活動的實施方案》。通過一段時間的認真學習，特別是在第二階段，對照“七查七帶頭”內容，結合自己的實際工作，認真自查，收到了良好的效果。

一、認識到位。所謂干部作風是干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是干部個人修養、政治品質、道德境界的具體體現。

歸根結底就是對待人民群眾所表現出來的作風，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關系，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。

從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉。從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤。

從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風。從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。

二、學習到位。在“干部作風建設年“活動中，我始終堅持政治理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。

在學習方法上，積極參加籌建處組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與集中學習結合起來，認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述，學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上重要講話，同時，還要加強現代管理、科學技術、社會管理和法律法規等相關知識學習。

德情操，理論和實踐的結合，使得個人的學習取得了良好效果。

三、效果到位。根據上級領導的要求和籌建處黨支部的統一部署，在“干部作風建設年”第二階段中開展了“七查七看”活動。

七查七看”主要是：一查政治素質，有無理念信念不牢、大局意識不強的問題，看是否自覺做到政治堅定、心系群眾、服從分配;二查思想觀念，有無變崗不換思想、改革創新意識弱化的問題，看是否自覺做到思想觀念轉變快、實事求是、與時俱進;三查品行操守，有無律己不嚴、交友不慎的問題，看是否自覺做到守法遵規、保持健康的生活情趣和高尚的精神追求;四查業務能力，有無守老本、變換崗位不愿學、本職業務不精的問題，看是否自覺做到勤奮好學，不斷增長新知識，具備過硬的工作新本領;五查精神狀態，有無不思進取、萎靡不振的問題，看是否自覺做到保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣;六查領導作風，有無親親疏疏、封官許愿的問題，看是否自覺做到公道正派、堅持原則、抵制歪風邪氣;七查工作作風，有無脫離實際、作風漂浮的問題，看是否自覺做到求真務實、埋頭苦干、率先垂范。

在活動中，我認真對照以上七個方面，逐項參照檢查，基本上能夠達到要求，但仍然存在一定的差距，創新意識還應進一步強化，還應長期不懈地堅持業務學習等等。

我認識到，在高速公路建設過程中，還應真心誠意地對待沿線群眾，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇四

按照xx要求以及xxx工作黨委統一安排部署，本人緊扣民主生活會主題，深刻對照五個方面問題深入查擺剖析，深挖問題根源，制定整改措施，形成問題臺賬，為下一步整改落實打下堅實基礎。下面，結合個人學習和工作實際，對照檢查如下。

習近平中國特色社會主義思想是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當代馬克思主義中國化的具體體現。在今年ds學習教育的有力推動下，我堅持把深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治學習內容，著力在學懂、弄通、做實上下功夫，不斷汲取政治營養，增進政治認同、思想認同和情感認同。一是政治信念進一步堅定。思想決定認知和行動，隨著對黨的理論學習逐步深入，使我更加清楚認識到黨能歷經百年而發展壯大，根本原因在于黨的理論與時俱進、開拓創新，只有在習近平中國特色社會主義思想的正確引領下，全黨全國人民才能統一思想認識、明確前進方向、凝聚奮進力量，推動黨和國家不斷發展強大，實現中華民族的偉大復興。二是黨性觀念進一步增強。在學習新時代黨的創新理論過程中，我深刻認識到作為一名共產黨員必須提高政治站位、樹立歷史眼光、強化理論思維、增強大局觀念，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。三是奮斗方向進一步明確。新時代開啟新征程，身處新的歷史起點上，每一名黨員都應立足時代賦予的歷史使命，在新時代習近平中國特色社會主義的正確指引下，主動作為、不懼挑戰、勇于拼搏，把黨的先進理論運用到黨的事業中去，以飽滿的工作熱情不懈努力奮斗。

（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，堅持黨的創新理論“兩個結合”的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。ds學習教育活動開展以來，雖然個人也能保持較高的學習熱情，但依然存在“淺層次閱讀”、“碎片式”學習、“學而不深思”等慣性思維，學習缺乏系統性、連貫性和層次性，對習近平新時代中國特色社會主義、黨的十九大、十九屆六中全會等思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會不夠透徹，對“兩個確立”的內涵掌握不精不深，不能完全做到從政治上認識和分析實際問題，距離將黨的先進理論全面用于工作實踐方面還有一定差距。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，做好當前工作方面。作為黨員領導干部，在立足于新時代黨的發展理念、國家民族復興和擔當“國之大者”等方面缺乏深層次學習思考，面對國家飛速發展的新形勢、新情況、新特點，缺少高站位的探索研究，主動擔當作為意識還需進一步提升。今年xxx工作在疫情防控常態化、防洪救災等、學校維穩等急難問題的考驗下，也暴露出對于解決新問題、新難題方法還不夠多、部署還不夠細等方面的不足，攻堅克難的干勁、狠勁、韌勁還有所欠缺。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重師生員工意愿，為師生辦實事解難題，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。針對新形勢下民眾凸顯的新需要、新矛盾、新問題缺少深入地調查研究和周密地計劃部署，問題收集不及時、問題解決不及時、問題反饋不及時的現象仍不同程度存在。雖然通過“我為群眾辦實事”實踐活動一系列舉措，解決了群眾普遍反映的問題，但在真正解決“急難愁盼”的“硬骨頭”上還不夠及時有效，在推動建立健全“我為群眾辦實事”長效化、常態化、制度化機制上工作力度還需加大。

（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。學習運用黨在不同歷史時期成功經驗和方法主動性不強，缺乏本領恐慌和知識恐慌意識，沒有切實將黨的寶貴歷史經驗真正運用到指導工作實踐中，政治創造力、政治領悟力、政治執行力勁頭不足。

（五）帶頭深刻汲取ds中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任方面。在嚴格履行黨支部書記責任，落實“一崗雙責”上聚焦發力不夠，平時與支部委員和黨員交流，安排具體事務多，談思想、講問題少，詢問工作情況多，談黨性、講黨紀少。對黨員干部的提醒不夠，對一些不痛不癢的“小毛病”重視不夠，認為不違背原則和紀律就無事，存在黨員教育管理失之于軟、失之于寬的現象。

一是政治意識還不夠高。理論學習中缺乏“鉆”的勁頭，特別是對馬克思主義經典著作學習不夠，在用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作還有做得不到位的地方，在學習過程中忽視了理論與理論的聯系、理論與實踐的聯系，在學深做實上還有差距。

二是擔當意識還不夠足。立足擔當“國之大者”的認識不足，對于面對黨的第二個百年目標和國家發展戰略機遇期，深入貫徹黨和國家關于xxx教育管理的發展理念還有差距，工作站位還需進一步提高。

三是憂患意識還不夠強。貫徹執行從嚴治黨的政治要求有所降低，特別是在履行“一崗雙責”方面，作為黨務工作第一責任人的履職意識還有待提升，在強化班子成員執紀問責觀念，履行黨支部書記黨員管理、追責問責方面有所欠缺。

（一）提高政治站位，持續強化勤學意識。堅持把學習黨的新時期創新理論作為首要政治任務，作為黨員的“必修課”，全面系統學、及時跟進學、聯系實際學。以“能力作風建設年”活動為牽引，切實做到以學明理、以學增信、以學立德、以學促行，用黨的創新理論促進思想轉變、作風轉變、格局轉變，真正把學與用聯系起來，以更高的政治站位助推工作責任有效落實。

（二）聚焦“國之大者”，持續強化責任擔當。帶頭以“國之大者”為自身追求，不斷強化為黨干事，為國作為的政治信仰，把新時期黨賦予的職責使命轉化為攻堅克難、拼搏進取的動力源泉，著力拓展思想、拓寬眼界、創新方法，在新問題、新困難中鍛打錘煉，不斷提升開拓創新的工作本領和勇于擔當的政治品格。

（三）提升為民觀念，持續強化服務職能。堅持實事求是，以人民群眾滿意為標準，進一步推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實，緊緊圍繞學生關心關注的“急難愁盼”問題，及時做好調查研究和歸納整理，真正把情況摸清、把問題找準、把工作劃明、把措施落實，全力把每項好事辦好、實事辦實，切實把ds學習教育的成效轉化為推動學生工作高質量發展強大動力。

（四）深化執紀落實，持續強化問責機制。對標對表黨員領導干部廉潔自律規范，嚴格落實從嚴治黨要求，加強黨支部班子、黨員監督管理力度，著力根治黨員黨性觀念不強，政治紀律意識弱化、行為作風松散、法制觀念單薄等問題，進一步健全完善黨員追責問責內控機制，監督黨員嚴守思想“防線”、道德“底線”和法紀“紅線”，大力營造風清氣正、海晏河清的政治氛圍。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇五

根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：

一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、xx市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。

(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。

(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。

(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。

(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。

(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。

(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。

(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。

(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。

(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇六

個人七個有之對照檢查材料塔城地區種羊場于三友黨的十八大以來，新一屆中央領導集體著眼新的形勢和任務，審時度勢作出在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署。在活動開展期間，我對照政治上堅強和四風問題具體表現深刻剖析了自己的不足之處，制定了整改措施和整改期限，并虛心接受組織和群眾的監督。現結合群眾路線查擺問題整改落實情況、對照落實三嚴三實要求，對照7個有之等問題，做個人剖析如下：一、嚴守政治紀律、堅決同民族分裂勢力斗爭到底作為一名黨的干部，我能夠充分認識到遵守黨的政治紀律的重要性;始終把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央、自治區黨委和地委保持高度一致。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。二、對照七個有之存在的問題1、任人唯親、排斥異己的有之。在本單位干部選拔任用工作中，能夠嚴格按照德才兼備、群眾公認、注重實績、公開公平、擇優錄取的原則，不搞任人唯親，不搞一言堂。

2、搞團團伙伙、拉幫結派的有之。在工作和生活中，本人能夠團結一切同志，一視同仁，從來不搞拉幫結派、搞小圈子。對個別不務正業、拉關系套近乎的現象能夠堅決制止。

3、搞匿名誣告、制造謠言的有之。本人始終做到做人清清白白、做事光明磊落。從不信謠傳謠，更不會故意編造誣告他人。始終做到不利于團結的話不說、不利于團結的事情不做、不利于團結的人不交。堅決反對挑撥離間、制造是非、影響團結。

4、搞收買人心、拉動選票的有之。在各類民主、民主測評、組織考察考核中，本人從未親自或者授意他人通過采取不當手段為自己和別人找關系、說情、拉選票，為上述行為而不恥。

5、搞封官許愿、彈冠相慶的有之。本人在工作和生活中，能夠堅持按照原則和政策辦事，不違法不違規。對上級不巴結不逢迎，對下級不封官不許愿，絕不把組織上的成績當做個人邀寵的籌碼。

6、搞自行其是、陽奉陰違的有之。本人在政治上立場堅定，行動上不遲緩，思想上不含混。能夠始終如一地堅決執行中央、自治區和地委行署的決策部署，有時候對上級政策理解不深不透時執行力會打折扣，但絕對不會陽奉陰違。

7、搞尾大不掉、妄議中央的有之。作為一名黨員領導干部，本人堅持下級服從上級，個人服從組織，地方服從中央的原則不動搖。不搞團團伙伙，不在私下妄議中央。對有些同志偏激的言論能夠堅決予以批駁制止。

意識不夠強，勤政要求不夠嚴，廉政標準不夠高，需要我在今后的工作和生活中嚴格按照三嚴三實的要求踏踏實實予以修正自己。

四、今后整改措施一是學習好。對七個有之的具體表現、危害程度要警醒于心，警醒于行，時刻嚴守政治紀律、整治規矩。按紀律做事，按規矩做人。二是領會好。領會好七個有之的深刻內涵。結合教育實踐整改落實情況，認真反省自己，找差距找不足。三是貫徹好。貫徹好中央八項規定、自治區事項規定和地委七條意見，認真履行職責。增強宗旨意識，改進工作作風。大膽創新改革，銳意進取，為建設美麗中國、幸福塔城而努力工作。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇七

根據縣委組織部和教育局黨委的總體要求和部署，結合三對照（對照黨章黨紀、對照習近平總書記系列講話、對照先進典型），結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會后的反饋意見以及開展“回頭看”，進一步補充征集了方方面面的意見建議。對存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，現對照檢查如下：

問題一：關心和幫助一線教職工生活、工作不夠。

問題二：與黨員群眾交心談心少。

問題三：對師生開餐質量監督不到位。

上述問題的產生，歸根結底還是我的主觀努力不夠，對理想信念、黨性修養、宗旨意識、政治紀律和求真務實的精神堅持不夠。

（一）理想信念不夠堅定。由于對政治理論學習的重要性認識不夠，自覺不自覺地放松了政治理論學習，把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深學，細學。懂得一些基本觀點、基本理論能夠做工作就行了，總認為自己不是年輕人，學多學少不太重要了，主要是“懶軟渙散”的思想嚴重存在。

（二）放松了黨性修養鍛煉。以工作事務忙為借口代替了黨性修養的提高，使我們的思想覺悟減弱了，對自身要求放松了，在黨的紀律、黨的原則、黨性修養方面堅持不夠。考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益少了。工作中創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性。

1、經常下基層，多和教職工接觸，與他們談心談話，了解并解決他們生活和工作中的問題。

2、多接地氣，多組織黨員教師交心、談心活動。

3、按要求填寫好八本臺賬，把好進貨質量關，食品倉庫里所有食品隔地擺放，加強精、細化烹飪。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇八

焦裕祿是我們耳熟能詳的榜樣人物典范，自打上小學時課文中就已有這個熟悉的名字，我們這一代人是深受焦裕祿事跡教育成長起來的，他那質樸的形象一直永存在我們心中。焦裕祿的電影、電視劇我都看過，每看一遍重溫焦裕祿的先進事跡都有新的不同感受，雖然時代不同，但帶給我的那份感動卻依舊。

焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個以忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的化身，是我們共產黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。他是一個純粹的共產黨人，全心全意為人民服務；他鞠躬盡瘁、死而后己；他懷著一顆赤子之心、心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；他一切從實際出發、實事求是、清正廉潔，勇于承擔責任；他是黨和人民的好干部好兒子，是我們全體黨員干部學習的好榜樣。他忍受著肝病的痛苦，日夜堅持工作，直到生命的最后一息。他帶領群眾抗風沙、戰鹽堿、造福蘭考人民的事跡仍然有著極大的感染力，他的精神逾遠而彌存。服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，習近平總書記在河南考察調研時明確指出，要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫徹活動始終，努力踐行嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已和謀事要實、創業要實、做人要實的“三嚴三實”要求。

焦裕祿精神實質是為民務實清廉，他是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也上全黨學習的榜樣。我們要學習焦裕祿同志公而忘私、心系百姓，一切以黨和人民的利益為重的忘我精神；他時刻把人民群眾裝在心里，唯獨沒有他自己的公仆情懷，他總是在群眾最需要幫助的時候去關心群眾、幫助群眾，贏得了人民群眾的信任和愛戴。要學習焦裕祿同志凡事探求就里，“吃別人嚼過的饅頭不香”的求實作風，為了根治風沙、水澇、鹽堿“三害”，盡快幫助群眾脫貧，焦裕祿到蘭考后馬上深入調查，在一百二十多天里，親自跑了一百二十多個大隊，跋涉五千余里，摸清了蘭考“三害”的情況，制訂出科學的治理方案；要學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神；艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。要學習焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神；學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。

當前開展的群眾教育路線活動主題與焦裕祿精神高度契合的，我們要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，認真查擺自己在“四風”方面存在的問題。

(一)形式主義方面。

一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐存在“兩張皮”的現象；二是有時工作只求快未達實效，特別是任務多、壓力大的時候存在著應付交差的想法；三是解決實際問題能力不夠強，對上級布置的任務當“中轉站”、“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情況了解不全面，對工作中的問題避重就輕，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

(二)官僚主義方面。

跟蹤不夠，幫助基層推動項目實施解決問題的辦法不多。二是與班子成員和職工交流少，特別是對不屬于自己分管的工作基本不太過問，有點事不關已高高掛起的感覺，了解下屬的工作思路不夠，統籌資金使用時存在可操作性不強的現象。三是管理不夠精細。在實施節能減排、三公經費、科室公務經費預算方面，求大體不及細節，只求收支總體平衡，缺乏精細化預算，各項管理規定沒有結合實際情況及時修訂，給大家在具體操作時帶來困惑和增加不必要的程序麻煩。四是工作中存在畏難情緒。本人所分管的工作大部分是綜合管理方面，需要經常與其他部門溝通協調，有時走動不夠勤，溝通不及時，對下屬單位提出的需要局里出面解決辦理事項經常有畏難情緒，對一些積存的、新出現的需要花大力氣、花精力去解決的問題主動性不夠，服務意識有待加強。

(三)享樂主義方面。

儉節約過時了，用不著這么摳門，要學會邊工作邊享受生活，進取意識和責任意識都有淡化。

一是在公務接待中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象；二是存在有時下鄉超標準住宿、偶爾收受土特產現象。

一是黨性修養錘煉不夠，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”生了銹，理想信念滑坡，工作作風浮淺，求真務實不夠，與時俱進不強。二是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡化，下基層少坐辦公室多，實地調研少紙上談的多，解決實際問題的辦法不多，缺乏公仆意識。三是對艱苦奮斗認識存在誤區，隨著實際生活和工作條件的改善，認為社會經濟發展了，物質豐富了，艱苦奮斗、勤儉節約沒有必要了，受傳統觀念的影響，認為不熱情接待說明對客人不夠尊重，每個菜都吃光顯得寒磣，不喝酒就沒有氣氛難以交結朋友難以辦事，滋長了鋪張浪費的壞習慣。

一是加強理論學習和業務專業知識學習，全面提高自身素質，強化進取意識，認真辦結每件工作任務。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇九

1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。

“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加堅定自覺地為新時代黨的歷史**頑強奮斗。堅決貫徹黨的基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。

2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。

本人能夠認真履行黨員八項義務。堅持政治理論學習;貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，吃苦在前，享受在后，克已奉公;自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定;維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致;切實開展批評和自我批評，堅決同消極腐敗現象作斗爭;密切聯系群眾，維護群眾的利益;發揚社會主義新風尚，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

能夠按照黨員干部六項基本條件要求自己，做到了信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但總是由于工作多，任務重，時間緊，調查研究特別是下基層的調查研究做的不夠;同時在做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績方面，本人還談不上做出實績，只能繼續解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，繼續艱苦奮斗，努力做出公司滿意，更重要是員工滿意的成果。

4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。

本人嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。

5、是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。

1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

本人能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，加強學習，學會用馬克思主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題。并且作為基層黨委的一名委員常以自己的實際行動讓其他黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

2、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。

本人堅定不移地貫徹黨的基本路線，堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義文化;堅持改革開放，努力推進創新工作。在大是大非面前能夠站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抑制、斗爭。

3、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。

堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。

4、是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。

能夠嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。

5、是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。

自覺服從組織分工安排，不把自己分管工作當作“私人領地”，不各自為政。

6、是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。

7、是否堅持勇于開展批評與自我批評，自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。

勇于展開批評和自我批評，認真做好自我解剖，對發現的問題全面深入的分析原因，徹底整改。自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律，做到慎獨慎微，按規則正確行使權力。

8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。

堅持“三嚴三實”，踐行社會主義核心價值觀，繼承和發揚黨的光榮傳統和作風，弘揚中華民族傳統美德，講修養、講道德、講誠信、講廉恥，養成共產黨人的高風亮節，堅決同消極腐敗作斗爭。

對照《中國共產黨紀律處分條例》。

1、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。

本人在重大原則問題上堅決同黨中央保持一致，能夠不折不扣的執行黨組織的決定。

2、是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。

本人不存在濫用職權、謀取私利，無違規收受禮金、經商辦企業，無違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。

3、是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。

本人不存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。

4、是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。

本人在工作中認真負責，堅持實事求是，不搞形式主義;官僚主義方面本人堅持群眾路線，但有些時候由于工作時間不夠，或者工作安排不當，深入基層調研的廣度和深度不夠，造成由于調查研究的不夠深入細致而為公司提出的決策建議有時會出現偏差，無干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。

5、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

審視問題，檢視分析。

“以干代學”的現象。不能全面系統的掌握黨的理論體系的精神實質，對黨的理論知識、政策法規學習更多的來自于集體學習培訓，參加學校學習對黨的政治理論有所了解，但自己沒有花費更多時間和更多心思去研究，還沒有把自已擺進去，還沒有結合到自己的工作當中，導致理論和工作實際聯系不夠緊密。

(二)自我要求不高，干事創業精神有所懈怠。隨著工作環境的變化，屬所子公司越來越多，其辦公地點又不在同一城市，加上為人民服務的宗旨意識有所談化，與基層群眾的密切聯系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，下基層聽取干部匯報的多，直接聯系群眾少，沒有解決好“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。因此，在研究解決問題的時候，追求完美不足，與時俱進，求真務實，開拓進取的意識不強，工作作風不夠深入，沒有從實際出發，沒有從老百姓的所想、所需、所求出發，由工作中的問題反思思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因就是群眾路線堅持的不夠好，為人民服務的宗旨有所淡化。

(二)自我鞭策不夠，擔當精神有所消退。面對新形勢、新挑戰，有時自然不自然的產生了多一事不如少一事、管好自己不出事的觀念，提升自己適應新形勢，應對新挑戰的主觀意愿不那么急切。執著不夠，擔當精神弱化，瞻前顧后，沒有深刻理解習總書記教導的“夙夜在公”的奉獻精神、實干精神、拼搏精神，工作中有抓細了的怕越位，為抓多了怕越權的心理。工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，對涉及群眾切身利益和聯系服務群眾、教育領導群眾的具體問題，工作主動性和創造性不足。

整改措施。

(一)強化理論學習，提高政治素養。持續強化思想理論武裝，按照“學懂、弄通、做實”的要求，將在學校所學所思所想真正落實到武裝頭腦、錘煉黨性、強化作風中去，轉化為指導實踐、推動工作的具體行動。今后在工作崗位上還要努力改進學習方式，科學安排學習內容，加強貫徹執行上級的決策部署，緊密結合思想實際、工作實際，有針對性的重點學習，切實把黨的創新理論落實到實際工作中。

(二)加強黨性修養，提高政治站位。要帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷錘煉黨性修養，做到忠誠干凈擔當，進一步提高政治站位，強化政治責任，保持政治定力，把準政治方向，提高政治能力，努力成為黨的政治建設的引領者、實踐者、推動者。

(三)加強作風建設，保持廉潔自律。嚴格遵守中央八項規定，樹立正確的政績觀、權力觀和金錢觀。要身體力行，以上率下，自覺做到廉潔自律。從嚴管好家屬子女和身邊工作人員，抓好家風家教，帶頭不搞任何形式主義、官僚主義，為公司全體黨立好標桿、做好示范。

(四)開拓創新精神，提高履職本領。工作中要充分發揮主觀能動性，進一步轉變觀念、更新觀念，突破原有的經驗主義束縛，想問題、做決策、辦事情，立足實際，大膽探索，創造性的開展工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規律掌握情況，不斷創造新工作模式，提高服務效能，積極主動完成各項任務。迎難而上，爭先創優，敢于擔當，以求真務實的作風，把上級的決策部署到實處。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇十

3、為民清廉務實的意識進一步樹立，工作作風持續改善。

四風方面存在問題及具體表現：

領導班子在“四風”方面主要存在以下問題。

1、形式主義方面的存在問題及具體表現：一是工作作風還不夠扎實；二是工作方式聯系實際不夠；三是工作落實不夠細致。

2、官僚主義方面的存在問題及具體表現：一是服務意識不夠強。二是對干部員工關心不夠多；三是對基層調研不夠深入。

4、奢靡之風反面存在的問題及具體表現：一是對奢靡之風的危害警惕不夠；二是勤儉節約意識不夠；三、對奢侈浪費現象整治不夠嚴格。

原因剖析。

一、宗旨意識不強，思想認知存在偏差。

二、自我要求降低，艱苦奮斗精神淡化。

三、理論學習放松，能力素質有所下降。

整改落實、建章立制的思路。

一、加強理論學習，提高理論素養。

二、強化黨性修養，堅定理想信念。

三、增強宗旨意識，轉變工作作風。

四、開展好教育實踐活動，建立為民務實清廉的長效機制。

整改落實、建章立制的具體措施。

一、完善規章制度，推動改進工作作風常態化。

二、強化正風肅紀，解決“四風”方面的突出問題。

三、打造反腐倡廉的長效機制，進一步樹立為民務實清廉形象。

四、實施員工關愛工程，營造企業和諧企業氛圍。

五、積極聽取群眾意見，提升服務群眾的水平。

六、履行企業社會責任，切實維護人民群眾利益。

一、遵守黨的政治紀律情況。

（一）貫徹落實情況。

1.制度落實，重視學習。

2.方向明確，凝心聚力。

3.求真務實，風清氣正。

4.講求團結，廉潔自律。

（二）存在的問題。

1.學習風氣不濃，自覺性不高。

2.開拓進取不足，工作不扎實。

3.聯系群眾不實，深入基層少。

4.關注民生不夠，反饋不及時。

二、貫徹落實中央八項規定精神、轉變作風情況。

（一）貫徹落實情況。

1.建立工作機制，加強基層調研。

2.嚴控會議活動，切實改進會風。

3.嚴格發文管理，堅決改進文風。

4.堅持勤儉辦學，反對鋪張浪費。

（二）存在的問題。

1.深入基層較少，缺少計劃性。

2.個別會議冗長，辦事效率低。

3.辦文周期滯后，文件流轉慢。

4.業務接待方面，有超標現象。

三、“四風”方面存在的突出問題。

（一）形式主義方面。

1.理論學習較少，不夠系統透徹。

2.表面文章較多，重部署輕落實。

3.長遠規劃欠缺，可操作性不強。

（二）官僚主義方面。

1.深入基層不夠，聯系群眾不實。

2.理論脫離實際，不能學以致用。

3.有官本位思想，工作流于形式。

（三）享樂主義方面。

1.工作態度保守，進取精神不足。

2.工作作風淡泊，艱苦奮斗不足。

（四）奢靡之風方面。

有講排場現象，個別接待超標。

四、產生問題的原因分析。

（一）理想信念有所動搖，理論學習不夠。

（二）宗旨意識有所淡漠，群眾意識不強。

（三）黨性修養有所欠缺，廉潔自律不嚴。

（四）政績觀念有所偏差，工作作風不實。

（五）紀律要求有所松懈，執行督促不力。

五、今后的努力方向和改進措施。

（一）努力方向。

1.總體思路。

2.預期目標。

（二）整改措施。

1.改進學風、糾正教風、轉變作風，破除形式主義。

2.深入基層、聯系群眾、服務師生，破除官僚主義。

3.艱苦奮斗、凝心聚力、開拓進取，破除享樂主義。

4.謹言慎行、勤儉節約、清正廉潔，破除奢靡之風。

5.制度管權、制度管事、制度管人，規范工作規程。

一、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義的突出問題有三個方面。

1．學習不夠踏實。學習的自覺性、主動性、系統性、針對性均不夠，只是滿足于一般狀態的學習，時常借口工作忙、事情多而產生對學習的逃避心理，存在消極、被動、應付的狀況，有時的學習也是為了應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認真運用。

2．工作不夠扎實。有些工作提出了思路，但缺少具體的舉措；有些工作作出了安排，但缺少必要的指導。有時不能很好地區分工作的輕重緩急，不能充分地考慮教師的實際情況，致使工作開展缺乏有序與合力。

3．工作不能全面落實。為了有效開展高校課堂教學改革，學校的工作全部都以課堂教學改革為主，導致很多工作沒能全部落實。比如說原定每周五的教師工會活動，總是由于各種各樣的原因不能正常開展。

(二)官僚主義的突出問題有兩個方面。

時有效的解決，沒能真正把服務師生當做第一要務。教師希望在工作之余能夠多一點自己可以獨立支配的時間，而時間卻被各種各樣的工作占據著。

(三)享樂主義的突出問題有兩個方面。

1.進取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，時常考慮以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，思進取但意識不強，求突破但動力不足。

2.缺乏創新精神、工作激情，不善于組織發動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩的現象。

(四)奢靡之風的突出問題有兩個方面。

1.勤儉節約方面意()識不強，力行節約之風不濃。來人接待有時標準偏高，接待的次數也比較多。

2.在辦公用品、打印、復印設備等使用上存在混亂和浪費現象，存在“誰都能使用、誰用誰來拿”的管理空白。

（五）關系群眾切身利益方面的突出問題有兩個方面。

1.作為領導，忽視了群眾調研工作，自認為對群眾的所思所想以及意見有所掌握，但具體到個人，卻沒有真正了解或了解不多。主動與老師學生談心、溝通少，真正為學生為老師解決實際困難的少。

2.對教師意見缺乏及時溝通和反饋，方式方法簡單，認為總體態勢平穩即可，缺乏真正的人文關懷。

（六）聯系服務群眾“最后一公里”方面的突出問題有。

方面。

1.教師隊伍的建設，教師的教育和培訓還需要進一步加強。為了讓教師能夠適應高校課堂教學理念，學校在教育教學的培訓工作上還有很多事情要做，領導班子在這項工作中還需要努力。

2.對困難學生、困難教師的幫扶，服務型黨組織建設，推動人、財、物向教學一線傾斜，優化教育資源的配置。

（七）在遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定方面存在的突出問題有兩個方面。

1.在遵守政治紀律的自覺性、堅定性、嚴肅性方面有待進一步增強。

2.在日常工作中，時時、處處、事事維護和執行政治紀律的高度思想自覺和行動自覺還要進一步提高。

三、產生問題的主要根源。

針對上述問題，領導班子對照黨章、對照廉政準則、對照為民務實清廉總要求，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律四個方面對產生問題的原因進行了深入分析。

（一）理想信念不夠堅定。

神的系統學習和全面把握不夠；對黨史國史的系統學習和研究不夠，以致于思想理論基礎不夠堅實。二是對理論學習的重要性認識不深。部分同志覺得自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學多學少，對自己理想信念不會有大的影響。沒有把加強思想理論建設與堅定理想信念緊密結合起來，對政治理論學習重要性的認識不深，用理論指導實際工作的自覺性不高。三是理想信念與實際工作結合不緊。沒有很好地把理想信念與服務民生緊密結合起來，沒有很好地處理近期與長遠、個人與集體的關系。想問題、作決策、定計劃有時立意不夠高，眼光不夠遠，就事論事比較多，而在處理基礎性、長遠性問題上不夠深入，缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。

（二）宗旨意識不夠牢固。

擔。沒有真正從想群眾所想、急群眾所急、解群眾所盼出發來開展工作。三是服務群眾的能力不強。缺乏破解難題的主動作為和有效方法。對于群眾反映強烈的校門口交通擁堵問題、無證經營的小食品等頑癥，難尋破解破解之策。

（三）黨性修養還有差距。

主要原因：一是黨性觀念有差距。在對黨負責和對群眾負責的一致性上認識有偏差，缺乏為民服務的主動意識和責任感。二是作風錘煉有差距。艱苦奮斗精神有所退化。對相互攀比，講究排場的事情逐漸習以為常，對一些浪費現象、奢靡之風的危害認識不足。

四、解決突出問題的主要措施。

經過查擺問題，分析原因，領導班子按照教育實踐活動的目標要求，以為民務實清廉為主題，針對“四風”突出問題，在班子充分討論的基礎上，提出了努力方向和整改措施。

（一）加強理論學習，堅定理想信念。

領導班子要帶頭加強理論學習，堅定理想信念。一是要不斷增強理論學習的自覺性。二是要加強和改進領導干部學習制度。緊緊圍繞推進學習型組織創建工作，加強和改進局黨組中心組學習制度。三是要牢固樹立正確的世界觀權力觀政績觀。

（二）密切聯系群眾，強化宗旨意識。

領導班子在任何時候都要把群眾利益放在第一位，切實。

（三）加強黨性修養，不斷提高整體素質。

一是要加強黨性鍛煉。要時刻用黨章、用共產黨員標準嚴格要求自己，用馬克思主義最新理論成果武裝自己，不斷改造自己的主觀世界。要嚴格黨內政治生活的鍛煉，時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和政治鑒別力。二是要堅持黨性原則。對于工作中發現的問題，要做到敢于批評、敢于管理、敢于負責。三是要廉潔自律。要時刻牢記自己的黨員身份和黨內職務，自覺遵守廉政準則，嚴格執行黨風廉政各項制度規定，嚴以律己、清正廉潔，堅持高尚的道德情操，發揚艱苦奮斗的優良作風。

（四）嚴守政治紀律，不斷增強行動自覺。

領導班子要帶頭執行黨的政治紀律，切實加強對黨組織和黨員干部的管理。一是嚴格遵守黨章準則。二是要嚴格教育管理監督。

（五）加強制度建設，完善轉變作風長效機制。

善科學的決策執行機制。二是要建立和完善規范的民生訴求溝通機制。三是要建立和完善嚴格的內部監督管理機制。四是要建立和完善務實的開拓創新機制。六是要建立和完善嚴格的廉政責任機制。同時，要深入開展“兩個務必”教育，進一步發揚艱苦奮斗光榮傳統，不斷提高班子成員廉潔自律的自覺性，為全校教師及學生作好表率。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇十一

按照省委和市委、區委關于開好2018年度民主生活會的部署要求，扎實做好了民主生活會相關準備工作。部班子采取多種形式，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記重要指示批示精神，努力做到以高質量的學習統一思想、凝聚共識。書面征求了部分部門單位的意見建議，確保征求意見的全面性、準確性。堅持問題導向，深入黨性分析，多方位多角度查找部領導班子在思想政治、精神狀態、工作作風3個方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究整改措施。現對照檢查如下：

2017年度專題民主生活會上，聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定、對黨忠誠老實等6個方面，共查擺出16項問題。對這些問題，逐項剖析了根源癥結，制定了整改措施，明確了整改時限，已限期完成整改。

（一）在堅定貫徹新發展理念認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

一是缺乏系統性。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不全面、不系統，在學懂、弄通、做實上有差距。平常學習大多停留在念文章、抄筆記上，沒有系統、深入地結合組織工作實際進行思考、研究，導致對一些政策理解的不深、不透，把握起來不準、不全，執行起來出現偏差。二是缺乏經常性。雖然年初制定了學習計劃，每周都安排集中學習，但按要求組織班子成員開展理論中心組學習不經常，沒有對理論中心組學習筆記進行定期檢查。三是缺乏實踐性。學用結合落實不到位，更多的時候注重讀了、看了，對一些事關發展的重大問題缺乏理性思考和總體把握，在指導實踐、推動工作上出現學用脫節、學用兩張皮。

（二）在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。一是在領會上級決策意圖上有差距。有時對黨中央部署和上級決定，沒有深入鉆研，對于它們的出臺背景、重要意義等缺乏全局性的理解和把握，認為只要結果是好的，過程可以將就，導致出臺的具體措施針對性、操作性不強，不能很好地將上級意圖精準地落在地上，導致工作效果打了折扣。二是創新思路服務大局上有差距。從部門自身角度上考慮問題較多，站在全局角度為區委出謀劃策主動性、超前性不足。特別是對照新時代新任務新要求，對提升工作水平、更好服務發展大局，缺乏深入思考、系統謀劃、主動實踐。三是在“上接天線下接地氣”上有差距。對于上級決策部署，有時存在用文件代替行動、用會議落實代替具體落實的情況；有時不能立足實際，提出務實管用的措施辦法推動落實。

（三）在對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。一是議事決策民主氛圍不濃。班子成員對自己分管的工作，能夠提出務實舉措。但是對自己不分管的工作，提的意見建議比較少，雖然嚴格按照議事決策的程序走下來，但實際上聽取意見不充分、集思廣益不足。二是工作報喜多報憂少。向上級機關和領導同志匯報工作時，談成績多、說問題少，成績總能說出一二三來，但對問題往往遮遮掩掩，輕描淡寫，提意見建議也多是留有余地，盡可能不提尖銳問題，以至于一些需要上級了解并幫助解決的問題壓在了基層。三是督查糾偏力度不嚴。工作中習慣多表揚、少批評，往往都是正面鼓勵多、“紅臉出汗少”，對于發現的基層工作中存在的問題，沒有當面堅決指出，沒有真正板起臉來批評、硬起手腕糾正。

（四）在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子精神抓落實方面。一是缺乏以質取勝的鉆勁。還沒有充分發揮習近平新時代中國特色社會主義思想指導作用。還不能很好地堅持“一把鑰匙開一把鎖”，做到分類別具體指導、分情況差別對待、分領域統籌推進，有時還存在“一刀切”“大水漫灌”的現象。二是缺乏勇爭一流的沖勁。在謀劃、推進工作上，搶抓機遇、敢為人先的膽識還不大，拼搏進取、爭創一流的精神還不強，創先爭優、干不好不罷休的勁頭還不足，導致一些工作平推平庸，缺乏在全省拿得出手的經驗和做法。三是缺乏攻堅克難的韌勁。面對工作中的新矛盾和新問題，習慣于“向后看”，看有沒有成規慣例可循，有沒有現成經驗可用，缺乏敢于斗爭、善于斗爭的精氣神。面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上存在畏難情緒，存在“逼著干、推著走”的現象。

（五）在糾正“四風”，反對形式主義、官僚主義方面。一是“形式主義”糾正不徹底。平常抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態度明確，但是在實際過程中，“形式主義”依然存在。二是責任落實不到位。對新形勢下黨群干群關系研究不深，特別是在如何調動各級黨組織抓黨建的積極性上創新力度不大。在工作指導上，對基層安排部署任務多、靠上指導幫助少。三是深入基層調研不經常。調研分析不扎實不深入，下基層調查研究比較少，往往以書面調研、座談調研代替實地調研，對基層實際情況掌握不全面、了解不充分。存在把迎檢當調研、把已有情況當調研成果的現象，滿足于“知其然”，沒有真正“知其所以然”。沒有真正駐下來、深下去開展調查和研究，導致調研工作不能很好地服務決策。

（六）在嚴格執行廉潔自律準則方面。一是自我認識有偏差。有的班子成員在主觀上還有守住底線、不出大格就行的思想，滿足于不違法違紀，對制度規定缺乏一種堅定不移、不打折扣抓好落實的韌勁。二是“一崗雙責”落實得不好。有的班子成員對“一崗雙責”的職責把握不準，落實不力，把傳達會議精神和安排業務工作當成履責的方式，缺少實際措施。有時滿足于靠開會部署、靠責任書、靠個人自覺抓落實，與分管科室同志談心談話較少，在及時“咬耳朵、扯袖子”“紅臉出汗”等方面做的不到位。

（一）理想信念不堅定。班子成員缺少堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求。存在重業務工作輕理論學習的錯誤認識，平時在業務工作中投入的精力大，不同程度地忽視了政治理論學習。對政治理論學習的用心程度、刻苦程度還不夠，有時候滿足于通過手機、報紙等途徑瀏覽學習，原原本本深入研究原文不夠，導致對上級精神的把握不夠全面；對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于工作層面學了，主動靜下心來消化吸收不夠，難以做到入腦入心、學以致用。

（二）黨性修養不深。班子成員對加強黨性修養重視不夠，不能很好地處理“知與行、說與做、公與私”的關系。運用批評與自我批評武器上效果不好，對存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不夠，沒有達到“紅臉出汗”的效果。民主集中制執行不嚴肅，有時仍習慣于拍板定調子，不能充分聽取同志們的意見。求真務實意識不強，滿足于表面上不出問題，對組織工作中出現的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作創造性不突出。

（三）擔當意識不強。“工匠精神”不足，精益求精抓工作的態度樹得還不牢，缺乏精雕細琢的專注和執著。“拼搏精神”不足，昂揚向上、拼搏進取的工作勁頭還不夠高，面對一些難啃的硬骨頭，缺乏“逢山開路、遇水架橋”的魄力和銳意創新的意識。“老黃牛精神”不足，干事創業缺乏“自我加壓、負重前行”的拼勁和“拉車上坡、深耕細作”的韌勁，特別是面對新情況、新問題，“不待揚鞭自奮蹄”的使命感和緊迫感不強，主動擔當積極作為的成效不明顯。

（四）紀律觀念不嚴。班子成員對“作風建設永遠在路上”的理解還不夠深刻，對干部隊伍作風建設的緊迫性、艱巨性認識不夠充分，作風建設相關制度執行不到位。對黨員干部談心談話、關心激勵的工作做得較多，從嚴管理約束、監督提醒不夠。對發生在身邊的問題認識不足，往往頭痛醫頭、腳痛醫腳，沒有深挖細究存在問題的根源。在嚴格執行紀律規矩方面還不夠，認為組織部門不管資金、不管項目，只要照章辦事、管好身邊的人就行了，對把紀律和規矩挺在前面的認識不夠深刻，制度的約束作用還沒有得到最大限度發揮。

（一）強化政治建設，堅守對黨忠誠。要把政治建設作為組織部門首要政治任務，把政治要求一以貫之地體現到干部、人才和基層黨建等各項工作中。要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，忠誠于黨、忠誠于人民，帶頭維護習近平總書記黨中央的核心地位，帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，認真落實“三會一課”、組織生活會、黨性分析等制度，積極參加主題黨日活動，定期與組工干部談心交流。

（二）強化理論武裝，提升黨性修養。以實際行動落實習總書記“全黨要來一個大學習”的號召，自覺把加強政治理論學習作為一種政治責任和精神追求，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開闊新眼界。一要完善學習制度。引導廣大黨員圍繞強化理論武裝，認真學習黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想。要先學一步、學深一層，作出表率，堅持用新時代新思想武裝頭腦、指導工作，加強黨性教育，提升綜合素質。二要創新學習形式。采取邀請專家教授作輔導、觀看專題片、教育基地現場教學等形式，認真學習黨的最新理論成果以及重大決策部署，深刻把握精神實質，及時把上級精神落實到組織工作中去，確保中央政令暢通、令行禁止。三要發揚優良學風。要主動開展調研，重點圍繞重大課題，提出有眼界、有指向、可操作的政策措施。

（三）強化黨建帶頭，轉變工作作風。一是從嚴抓隊伍。繼續發揚組織部門嚴謹、務實的優良傳統，帶頭落實習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，堅決推動整改，在作風上來一個大轉變。二是從優抓品牌。深入推進機關基層黨組織標準化建設，打造叫得響、干得實、群眾認可的黨建品牌，真正實現機關黨建工作“走在前、作表率”。三是從實抓規范。大力加強黨支部自身建設，完善黨支部工作規章，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，帶頭執行民主集中制，建設過硬黨支部。

（四）強化紀律規矩，弘揚清風正氣。一是帶頭遵規守律。要強化組織觀念，牢固樹立規矩意識，帶頭嚴格遵守黨的政治紀律、廉政紀律。嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題、重要事項時按規定向組織請示報告。二是帶頭落實“一崗雙責”。加強對部班子成員及黨員干部的教育管理，嚴格執行《準則》和《條例》，在廉潔自律上發揮表率作用，凡要求同志們做到的，自己帶頭首先做到，要求下級不做的，自己帶頭堅決不做。三是帶頭從嚴治部。帶頭落實習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，帶頭貫徹落實中央八項規定精神，嚴格要求親屬和身邊人員。定期開展談心談話，及時幫助解決工作生活中的困難和問題，營造團結、互助、友愛、向上的良好氛圍。堅決抵制各種不正之風，嚴于律己、清白做人、公正做事。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇十二

按照市委組織部、市紀委監委、市黨史學習教育領導小組印發的《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》文件精神，聚焦此次專題民主生活會主題，會前認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會和《決議》等重要講話文件精神，圍繞“五個帶頭”，廣泛征求意見，認真查擺問題，剖析產生原因，制定整改措施，作對照檢查如下：

一、存在的突出問題。

（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是學習自覺性還需增強。學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想還不夠系統全面，摘抄重要論述觀點多，掌握立場觀點方法少。如：對涉及經濟高質量發展、安全生產和深化改革方面的方針政策關心多，其他方面關心少，學習內容和層次還相對碎片化，在學深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養、思想水平、領導層次還需進一步提高。二是學用結合做到遠遠不夠。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。對上級下達的工作任務，存在打折扣、搞變通現象。如，市政府今年給我們確定了xx萬畝的退耕還林任務，截止xx月份市上下發通報，我們縣還沒有完成。又如，全民健康體檢工作，活動剛啟動時走在全市上前列，可工作開展到現在，其他縣市都后發趕超走在前列，我們還原地踏步。

一是對“國之大者”的認識還存在偏差。工作中，能夠做到在任何時候、任何情況下保持政治清醒，不跑偏、不走樣，始終堅持將全市中心工作放到“國之大者”中去思考謀劃，確保_決策部署在某不折不扣落實落地，始終把某發展熔鑄到黨和國家事業發展的偉大征程中。但在主觀上還或多或少存在“只要班子以身作則、表率帶頭承擔起領導責任就夠了”的想法，在日常工作中，對中層干部“國之大者”的教育引導不夠深刻，導致在落實具體工作時戰略性、系統性、前瞻性的研究和謀劃不夠全面，雖然全年工作取得了新的突破，實現了為一域爭光，但缺少為全系統添彩的亮點。

二是對貫徹新發展理念的認識不夠精準。面對復雜的經濟形勢，往往不自覺地將“貫徹新發展理念”作為提升經濟效益的工作要求，弱化了“貫徹新發展理念”同時也是政治要求的需要。因此，在決策、執行、檢查各項工作時，有時存在經濟效益好就是好的思想偏差，在用新發展理念的標準來判斷和衡量工作得失方面還存在不足。

三是運用新發展理念的方式還不夠科學。在將新發展理念轉化為領導干部引領發展的思維方式上，把新發展理念轉化為謀劃工作的科學方法上，缺少行之有效的實踐。對不適應不符合新發展理念的認識、行為和做法，調整、糾正和摒棄得不夠及時和徹底，個別干部還存在囿于老思路老方法，用傳統理念和慣性思維推動工作的現象，需要進一步研究將新發展理念全面融入工作考核、責任考核、干部考核中的有效方法。

一是在滿足人民群眾的新期待上還有差距。當前，數字化、智能化應用在服務民生領域不斷深化，各種app、小程序便利普及，服務人民美好生活方式方法進一步拓展。面對當前人民群眾復雜而又具體的利益新要求，以及多元而又具有個性化差異的新目標時，在解決人民群眾急難愁盼等方面還需要進一步統籌謀劃，持續用力。

二是在滿足群眾的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中，對老百姓的物質生活方面考慮得較多，關注點常常放在如何加強和改善提升市區環境上。但對群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求方面關注不足、調研不多、了解不深，沒有充分發揮出_核心價值觀引領精神文化需求的重要作用，還沒有真正打通人民群眾對美好生活向往的“最后一公里”。

三是“我為群眾辦實事”實踐活動成效優勢沒有充分發揮。在實踐活動推進的過程中，市委深入實施10件民生實事，強力推動棚戶區改造等工作邁出堅實步伐，真正把群眾反映的“問題清單”轉變成為群眾辦實事的“履職清單”。但對實踐活動中形成的做法經驗總結提煉得不夠及時有效，在實踐活動中形成的服務群眾、訴求表達、調研走訪、跟蹤督導、效果評估、問題解決和信息反饋等先進做法，沒有及時固化為可操作性強的長效機制，推動實踐活動長效化還缺乏制度層面的保障。

一是在科學決策能力上還有差距。在改革發展中，能從轉變思想入手，推動市場思維觀念持續鞏固；從轉型發展入手，推動改革深入實施；從規范程序入手，推動各項制度加快建立，做到了主動運用新思想看問題、作決策、推工作。但是，個被班子成員還存在思想還不夠解放、視野不夠開闊，對上級相關政策認識不深不透，憂患意識不強，改革開放的動力不足的問題。在深化改革等方面作出的決策雖然也取得了一定成效，但距離科學化、高質量的要求，距離行家里手、內行領導的標準，還有存在一定的差距。

二是在改革攻堅能力上還有短板。面對新形勢，班子成員主動學習新知識、發現新事物、掌握新情況的意識和能力逐步提升，牢固樹立了以人民為中心的發展理念。但是，開闊視野、豐富實踐，提升綜合能力的過程不是一蹴而就的，_下領導干部履職盡責必備的知識體系還在逐步構建過程中，新本領上的短板、新經驗上的欠缺、新專業上的不足，使得推進改革創新的力度還不夠強，沒有形成可供復制的先進經驗。

（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。

一是抓辦公室全面從嚴治黨不緊不實。有時認為辦公室中心工作是綜合協調、參謀助手，業務工作看得見、摸得著，其他工作都是輔助工作，導致抓辦公室從嚴治黨謀劃少、抓的松。比如，對黨建工作投入的精力少，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數少，開展黨建活動形式單一，僅僅滿足于完成上級規定動作。二是形式主義還不同程度的存在。沒有把黨風廉政建設責任制和作風建設貫穿政府辦公室工作的全過程，對“四風”隱身變形、花樣翻新等情況發現和處理不及時。比如，為了快速落實工作，有時存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況。有時為了迎接上級檢查，太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，無形之中增加了基層單位的負擔。再比如，有時認為抓學習不如抓工作具體、抓思想不如抓行動直接，大多以學習講座、觀看視頻等形式進行，自選動作少，沒有充分調動黨員干部參與黨內生活的積極性和主動性。

二、努力方向及整改措施。

（一）加強理論武裝，努力做到嚴以修身。一是通過單位組織的集中學習認真學習貫徹執行中央“八項規定”、“六項禁令”和《黨章》，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。二是在集中學習的基礎上，通過自學，認真研讀領會重要講話和會議精神。

（二）加強黨性修養，切實做到嚴以律己。一是加強黨性修養，自覺抵制歪風邪氣，態度鮮明地抵制社會上傳播政治謠言、歪曲捏造事實、丑化黨的形象的行為。二是帶頭加強班子和機關效能建設，嚴格機關干部的管理和績效考核評價制度，深入整治領導班子及全單位職工慵、懶、松、散等不作為問題。三是帶頭解決好精神懈怠問題，提高領導班子成員干事創業的激情。作為班長，要帶頭強化班子成員的組織紀律意識，抓好民主集中制度的貫徹落實，努力做到有令則行，有禁則止。

（三）強化宗旨意識，切實做到嚴以用權。樹立身份意識。牢記自己是一個共產黨員，是人民的公仆，要為民排憂解難，秉公執法，公開執法，接受群眾監督。

（四）切實履行好黨風廉政“一崗雙責”。嚴格遵守中央、自治區關于領導干部廉潔從政的若干規定，加強黨風廉政方面“一崗雙責”建設，親自研究部署黨風廉政建設工作；親自組織開好班子民主生活會，帶頭開展批評與自我批評。要使黨風廉政建設工作與煤炭業務工作同步安排、同步部署、同步檢查、同步落實。

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個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇十三

根據中央和縣委、鎮黨委的要求，通過學習貫徹中央“八項規定”和黨的政治紀律材料，結合黨的群眾路線教育實踐活動集中解決自身存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

逐一對照八項規定的內容，本人不存在這些情況，但是，自覺履行黨員義務，遵守黨的章程，按照黨的紀律辦事是八項規定的真實本意。按照規定的要求，在工作中也要徹底解決勤儉節約，廉潔從政的問題。重點是要到基層去，深入了解村里的真實情況，認真研究存在的問題，多同群眾、村干部談心，多商量討論，對群眾反應的問題，要查清問題，解決問題，不走過場、不搞形式主義。

（一）在理論學習上，學習的少。一是學習時間少。往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的時間沒有多少，學習效果也不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的動力與上進心。三是學用結合，沒有很好的運用理論學習成果去指導實際工作，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。四是存理論學習興趣不濃的問題，學習時感覺理論知識枯燥無味，從而不愿意學習。五是存在現用現學的問題。六是對政治理論學習只停留的表面，沒有更深層的進行理解和學習，從而導致學習的知識一知半解。如：學習中央的文件精神很少，主要認為學不學沒有必要，大理論不用去研究，自己學的知識基本夠用就行，不夠用的時可以上網查，現學現賣。七是學習存在應付的現象，不能擺正學習的心態。

（二）在工作作風上，求真務實的精神不夠。一是工作任務安排下來，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是想到怎樣做到更好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作質量，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。如：每年的民兵整組工作就是如此，沒有認真的進行，好多數字是老數字，統計的也不夠詳實，認為應付過關就行，形式主義比較嚴重。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時創新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。如：想建設一個民兵參建基地，就只停留在想而沒有行動。三是對有關的政策法規研究的少，與同事間的思想交流不多，尤其是深入村、組調查研究少，研究的不深，只是停留在表面問題上，沒有真正的深入研究，對問題的分析解決也不夠完善。四是工作上存在三怕現象。即：怕苦、怕累、怕得罪人現象。如：包村信訪，征占工作等。五是工作上說話不講方式方法，太直白，工作方法簡單。如：徐家店村因張秀云院墻外亂占亂放問題。

（三）群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是下鄉入村到戶，缺乏主動性、不夠深入，只有上級和單位安排工作才到村里去。另外，只注重解決自己想要解決的問題，對群眾反應的問題有的不能很好的加與解決，有的問題解決的不徹底，對群眾想什么、盼什么、急什么知知甚少，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識、大局意識。二是對基層情況的撐握主要聽匯報和電話詢問，下鄉到村入戶不夠，聯系群眾少，不能和群眾認真用心的交流溝通，與干部職工談心交流思想很少；聽取村、組、群眾意見時，不及時不全面，對村干部思想狀況和組干部、黨員生活情況了解不深，不全面。三是對所包村的村級工作具體情況掌握的不夠多、不深、不全面，有時只聽村主要兩位領導的匯報，不能新自入村進行調研。

（四）享樂主義和奢靡之風方面做的不好。沒有很好的學習《廉潔準則》，對廉政方面的文件精神學習的少，學習的不深，認識的不夠。總認為自己沒有那樣的土壤，想享樂和奢靡都沒有條件，認為自己不用學習；其實不然，享樂主義和奢靡之風是要從小事抓起，從點滴做起，有句話說的好，千里大堤潰于蟻穴。只有注重從小事做起才能防患于未然。黨風廉政問題和各種不正之風問題也是如此。時刻牢記廉潔自律，從小事做起，不斷改變自己主觀世界。

（一）政治理論學習少，學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要的思想位置，認為學習不學習都無所為。二是學習存在片面性，缺乏對理論深入研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。三是理論與實踐相脫鉤，忽視了理論與指導實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只是讀讀，看一看，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是與非，才能做到政治上的清醒和堅定。

（二）改造主觀世界缺乏自覺主動，艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性就是要自覺改造主觀世界，不斷加強黨性修養與鍛煉。入黨這些年來，口頭上也講過在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上做的并不好，想想是常以事務工作代替政治和對于黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創新意識差，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線教育學習認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不夠，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾少，為百姓排憂解難少。

（一）加強政治理論學習，用理論知識提高自身工作能力。要充分利用空閑時間學習政治理論知識，向網絡學習，向書本學習，向上級下發的資料學習，從而提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，使理論學習形成經常性的一項內容，并把學習的理論與實踐有機結合。

（二）改進工作作風，在求真務實上下工夫。工作中要解放思想，解決影響工作質量低的問題。第一要對所抓的工作熟練掌握，知道什么地方應該下力度，什么地方應該過的硬，對工作量大的工作要學會減壓，即懂得如何分解工作，如何分配工作，知識從何做起。第二在包村工作作風上，要深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，做到向文件中所說的那樣，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，同群眾建立起真正的魚水關系；第三在包村工作中要努力改善和克服消極思維、破除急躁情緒，調整好心態，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度看事物，不斷完善和提高自己工作水平，腳踏實地的投入到工作中去。第四要真抓實干，創新工作思路，實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下做好分管工作與包村工作。第五解決在包村工作中的“三怕”現象，多加強體能鍛煉，加強黨性修養，從身體上、思想上真正的克服三怕現象。要不斷總結和完善工作中的經驗，提出新思路、新方法，拿出新舉措，圍繞我鎮的經濟發展和中心工作，盡職盡責做好各項工作。

（三）強化為民服務意識，樹立全心全意為人民服務的思想。思想上上位，時刻以共產黨員標準要求自己，把維護人民群眾利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的無私奉獻精神。工作行動上上位，做好工作，真心實意的為人民著想，服務好群眾，盡量叫群眾滿意。第一下鄉入村到戶，要積極主動、深入了解群眾的問題，解決群眾反應的問題，刻服一切官僚主義思想，對群眾反應的問題有要及時、徹底加與解決，不拖不欠。對群眾想什么、盼什么、急什么深入了解，真正和群眾打成一片，增強全心全意為人民服務的宗旨意識、大局意識。第二對基層情況的撐握改過去聽匯報和電話詢問轉變為下鄉到村入戶調查，多聯系群眾，用心和群眾交流溝通，聽取村、組、群眾意見時要及時全面，對黨員、村組干部的思想狀況、生活情況要深入了解與掌握。第三對所包村的村級工作基本情況掌握的不夠多、不夠全面的問題，要在聽村主要兩位領導的匯報的同時，還要自入村進行調研，全面掌握情況。

（四）克服享樂主義和奢靡之風，時刻保持清正廉潔，不斷增強拒腐防變能力。保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利問題，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，不出入私人會所和娛樂場所。一是當今社會腐敗現象在不同層次領域存在，做為鄉鎮的副科級干部要時刻保持覺醒，保持清醒的頭腦，不斷的戰勝自我，抵制不正之風，經得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗；并堅決做到自重、白警、白省、自勵，用平常之心看待權與利，得與失之間的關系。并做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；二是要加強道德修養，樹立正確的人生觀、利益觀、榮辱觀、道德觀，追求積極向上的生活情趣，發揮正能量，帶頭弘揚社會主義道德新風尚，堅決抵制那些歪風邪氣，始終保持清正廉潔，并自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

以上是我個人的對照檢查材料，不妥之處請同志們批評批正，與便在今后的工作生活中更好的改正。我也會緊緊圍繞教育實踐活動，“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，特別是在反對“四風”問題上，我要更加整改，通過群眾路線教育實踐活動系統的理論學習，會進一步提高思想認識，轉變工作作風，更好的發揮自己的主觀能動性。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇十四

一是政治理論還有待進一步提高。政治理論與業務深度融合程度不夠，在強化業務“基本功”和理論“必修課”方面做得不夠，在讀原著、學原文、悟原理方面領悟不夠深入、透徹，同時在專業精神、專業能力方面也需要有待提高。二是以唯物辯證法統籌處理各種問題的能力還不足，在監督執紀中解決實際問題的能力還有待提高。

二、專業水平同高質量發展要求相比方面。

一是對黨紀國法學習理解的還不夠深入。業務學習不夠系統，不夠深入，在學以致用、推動工作方面不夠深入。二是面對基層復雜問題應對能力還不足，對出現的新情況、新特點研究不夠。三是處理疑難案件的手段比較單一，解決實際問題的能力還有所欠缺。

三、

擔當作為同高質量發展要求相比方面。

一是在遇到尖銳矛盾時仍存在畏難情緒。二是在通盤做好科室工作上考慮的還不夠。三是精準運用“四種形態”的能力還有待提高。

四、斗爭精神同高質量發展要求相比方面。

一是敢于亮劍的思想動力不足。二是在全面從嚴治黨上較真的程度還不夠。

五、紀律作風同高質量發展要求相比方面。

主要是以身作則做的還不夠，帶頭示范效應還沒有形成。

通過認真的對照檢查和深入反思剖析，扎實認真做好每個工作環節，堅持問題導向，采取有針對性性的措施，把存在的問題查擺清楚，切實加以整改。

一、原原本本學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。提高從政治上分析問題才能看清本質，要透過現象看本質，對容易誘發政治問題特別是重大突發事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，做到眼睛亮、見事早、行動快，堅決防止和克服嗅不出敵情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹癥，二要積極參加業務培訓，詳細解讀黨員紀律處分種類、職責任務、執紀審查信訪工作流程以及如何開展監督執紀審查工作等內容，打牢理論基礎。同時要在案件辦理的實踐工作中進行學習和歷練，不斷提升工作能力，積累工作經驗，提升工作本領，精準精細辦好每一起案件、處理好每一件事情。

二、認真學習研讀《中國共產黨黨內重要法規匯編》，要深化對《監察法》、《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》等條例法規的學習，并學以致用，將理論和工作相結合，理論指導工作，進一步提升工作能力和水平；二要深化對監督檢查、線索處置、談話函詢、初步核實、審查調查等的理解和思考，學習紀檢監察基礎業務知識，改進工作的方式方法，加強自身建設，不斷提升自身的綜合能力素質，不斷增強紀法貫通的運用能力，不斷提高履職能力和執紀水平，在實戰中加強學習，在學習中提高能力。

三、進一步加強黨性修養鍛煉，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，學習貫徹習近平總書記系列講話精神，深學深悟，常學常新，著眼固本培元，堅定理想信念，增強政治定力；進一步強化問題導向，向實踐學習，拜群眾為師，做好群眾工作，增強處理復雜矛盾的本領，以學促知、以知促行、知行合一。

四、練就本領，增強斗爭實力。奔著矛盾問題、風險挑戰迎面而上，堅決作斗爭。要敢于亮劍，增強亮劍本領。任何時期都不乏歪風邪氣的入侵，要有一雙善于發現的眼睛，還要有敢于亮劍的勇氣，不斷練就本領，提高思想定力，敢于對歪風邪氣說不，敢于同歪風邪氣作斗爭。

五、增強思想自覺和行動自覺，努力做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、言行一致、知行統一。要以更高的標準、更嚴的要求來要求自己，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統一。

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇十五

按照市委和區委的統一安排，通過參加黨員干部學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話精神讀書班的學習，特別是通過原原本本讀原著、全面聯系學講話、結合實際悟精神，使自己對習近平總書記“七一”重要講話精神有了更深的理解和認識，感悟和觸動，特別是對如何結合職責定位、自身使命，更好地以講話精神指導工作、推進落實有了更加深刻的思考和規劃。現作一簡要匯報。

一、加深了對“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”的沉痛敘述的感悟。

習近平總書記在講話中對中華民族奮斗史的敘述中切實指出：“1840年鴉片戰爭以后，中國逐步成為半殖民地半封建社會，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難”。通過總書記關于蒙辱、蒙難、蒙塵的講述，自己在深受震撼的同時，不禁深深反思;若論當時中國國民生產總值、軍事實力、綜合國力等方面與西方國家之間的差距，特別是政治、經濟、文化、軍事、外交等方面的差距，也不可能西方列強幾艘堅船利炮就把一個泱泱大國打得一敗涂地?對此我也曾百思不得其解，湊巧的是在“七一”前我上網查找資料，查到了當時八國聯軍攻打北京時幾張老照片，照片是幾個梳著大辮子大清子民在幫著洋人們帶路、架梯子、開城門，看到這里我痛悟到：當時的中國與其說是被西方列強打敗了，倒不如說明被中國人自己打敗了，再聯想到，歷時十四年的抗日戰爭，各個戰場上又有多少漢奸賣國賊在為虎作倀、助紂為虐，幫助侵略者殘害同胞。至此我深深明白，中國1840年后的恥辱、劫難，固然有政治、經濟、外交、軍事方面的因素，我想更重要的是當時的中國缺乏民族凝聚力和共同價值觀。

宣傳工作如何圍繞履行好引導職工群眾聽黨話、跟黨走的政治責任，從而凝聚起中華民族偉大復興的磅礴動力，這是一個系統工程，既涉及傳統領域、又涉及網絡平臺新興領域，既涉及傳統手段的利用，又涉及多種現代手段，措施的應用，這就需要我們解放思想更新觀念，還要加強研判、加大投入，瞄準空天網絡及媒體載體，統籌力量資源，做好思想政治引領，切實把強基筑魂工程落實到位。

習近平總書記在講話中講到，中國共產黨根基在人民，血液在人民，力量在人民，中國共產黨始終代表最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依，沒有任何自己的特殊利益，從來不代表任何利益集團、任何權勢團體、任何特權階層的利益。這段講話，充分說明了中國共產黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是為了一個主題：實現中華民族偉大復興。

我感到，做好工作是我們黨員干部特別是宣傳系統學習貫徹落實習近平總書記“七一”講話精神的應有之志。我想要著重從思想狀況抓起，真正把為民服務、為職工服務的責任放在心上、抓在手上、扛在肩上;要突出抓好體系建設，構建起縱向到底、橫向到邊的服務網絡體系;要突出體制制度建設，及時總結經驗做法，固化制度體系;要加強督導檢查，強化各級責任落實，真正為職工群眾提供貼心有效服務。

三、加深了對“勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志”的闡述的感悟。

習近平總書記在“七一”重要講話中指出，我們黨經歷千錘百煉而朝氣蓬勃，一個很重要的原因就是我們始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，不斷應對好自身在各個歷史時期面臨的風險考驗，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險挑戰的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨!總書記在講話中強調，新的征程上，我們要牢記打鐵必須自身硬的道理，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，以黨的政治建設為統領，繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程，不斷嚴密黨的組織體系，著力建設德才兼備的高素質干部隊伍，堅定不移推進黨風。

廉政。

建設和反腐敗斗爭，堅決清除一切侵犯黨的健康肌體的病毒，確保黨不變質、不變色、不變味，確保黨在新時代堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心!因此，宣傳部門更要加強作風建設，落實“我為職工辦實事”部署要求，做好“向群眾匯報”工作，真正深入一線，編播采訪，讓廣大宣傳干部在服務基層，服務職工中深化思想認識，接受歷練淬煉，真正樹牢為人民服務的宗旨意識。

學習宣傳貫徹習近平“七一”重要講話精神，是我們當前和今后一個時期首要的政治任務，自己一定要深學、細悟、篤行，努力成為“七一”講話的宣傳者!踐行者!

個帶頭對照檢查材料（匯總16篇）篇十六

按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人思想工作等基本情況、反四風方面存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：

自參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。在思想上沒有違反黨的政治紀律，在行動上也能夠和思想言論保持一致，未做過違反黨的政治紀律的事情。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，對照中央八項規定和省市關于轉變作風的要求，查找出我在這些方面存在的問題：

一是政治敏銳性不夠。對當前社會上的一些錯誤言論、網絡謠言和不良思想，不能從政治上觀察思考問題、不能透過現象看本質，自己主觀上反對，也做到了不信不傳，但缺乏堅決的抵制和斗爭；對發生在身邊一些黨員干部身上的錯誤觀念、不當行為，沒有及時提醒制止，批評糾正不夠、不到位。

二是全局觀念不強。作為一名鄉鎮副職，有時局限于個人分管的部門和工作，總是著眼解決眼前問題，工作中站位不夠高，從全鎮乃至全市大局的角度、高度考慮問題少，對事關全局的整體性工作研究不夠深入。

四是落實“八項規定”不積極主動。對一些請吃請喝、迎來送往，視作小事，警惕性不高，主動性不強，有觀望、從眾心理，認識上跟進慢，不能旗幟鮮明地制止；以會議落實會議的現象還一定程度的存在。

五服務意識不強，工作態度欠佳。表現在，在處理農村工作面對老百姓時，時冷時熱的現象。

通過“群眾提、自己找、領導點、互相幫”，深入查找了“四風”方面存在的突出問題，主要有十個問題：

（一）形式主義方面。

1、學習缺乏“深、精、廣”。一方面是抓政治理論學習不深入。總是以工作忙為由，很少靜下心來抓學習，一年到頭很少完整的看幾本書，即使抽空瀏覽一些書籍，也往往是蜻蜓點水，深入不進去，深研細思做的不夠，除了這次教育實踐活動集中學習外，已經很長時間沒有認真的通讀黨的政治理論著作、記讀書筆記了。另一方面是掌握業務知識不全面、不系統。面對全新工作領域和紛繁蕪雜的任務，受實用主義傾向的影響，知識儲備意識不強，往往用到什么才學什么、發現缺什么就補什么，有時還滿足于一知半解，導致指導具體實踐出現差距，工作中有點忙忙碌碌、應接不暇的感覺，究其原因還是對學習的重視程度不夠、學得不深。

3、工作不實，落實不力。缺乏開拓進取和創新意識，發展意識不夠強，墨守成規,安于現狀，對新知識、新業務、新技能的學習不積極，不主動；政治理論學習不夠深入，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不強；政治理論水平有待提高；重工作，輕學習，重業務，輕政治，存在工作第一，學習第二的思想，動力不足，自覺性不高，學習流于形式。

（二）官僚主義方面。滿足現狀，重實干，輕管理，對工作督促、檢查不夠，工作有得過且過，老好人和拖拉現象；聯系群眾不夠，深入群眾不夠，與干部職工面對面、心貼心的交流時間少，強調要求多，調查研究少；只埋頭工作，只滿足完成工作目標任務，而對未來發展考慮的不夠深入；在推進改革方面思想不夠解放，抓工作措施不夠有力，創新意識不強。

1、疏遠群眾，脫離基層。雖說自己能夠主動自覺地下鄉入戶，總體算下來，到基層的次數不少，但是真正自己靜下來、沉下去就專門課題單獨進行調研較少，大多數是陪同上級領導或本級同志走基層、考察調研，陪著領導開個會、搞座談、聽匯報，即使是檢查指導工作也是跟著走、隨著看，走馬觀花，很少坐下來與一線人員、基層群眾溝通交流，了解他們的真實想法，只是簡單掌握了一些表面現象的東西。有時，即使在調研中發現了一些現象或問題，也僅限于與相關部門進行簡單溝通布置，缺乏進一步的跟進和研究。

2、不敢擔當，不愿負責。有些工作管理不到位，對有些工作過問太細；在堅持民主集中制方面認識不夠深入，開展自我批評較少；制度建設方面缺乏指導，工作規范化、制度化需要進一步推進，這也是官僚主義的不良傾向在作怪。本人分管城建方面的工作，也是本村本土的娃娃，在具體工作上，有時礙于情面，怕得罪人，影響自己的仕途，工作效果上大打折扣。

（三）享樂主義方面。

1、艱苦奮斗精神在逐步淡化。以前在工作中，自己經常和同志們一起加班加點、摸爬滾打，整夜不睡的情況也有，但是隨著工作職位和生活環境的變化，工作中開始習慣于安排布置、發號施令，親自動手參與少了、解決困難教辦法少了，這是享樂主義的直接表現。對照自身有貪圖享受吃喝玩樂的現象，身邊的同齡人及朋友大部分都在經商，經濟條件比較優越，請客吃飯的較多，八小時之外，玩心很重，熱衷比房、比車、比吃穿。

2、嚴格自律方面做得還不夠。比如，按照相關規定，到基層下鄉入戶或檢查督導工作一般不用餐，一般情況都回單位食堂用餐或在外面隨便買點，但是有時到了村里或干部家中，安排在外就餐，礙于人情面子，沒有當面嚴厲制止，自己總覺得這樣能夠貼近村干部，并且飯桌上對解決一些基層的問題有所幫助。工作中，經常與施工單位打交道，污水管線施工的，天然氣管道施工的，公路施工的，電力施工的難免有吃請行為，沒有當回事。

（四）奢靡之風方面。

1、公務接待方面還存在認識誤區。自從八項規定出臺以來，在一般公務接待上，我們嚴格按照規定標準執行，厲行勤儉節約、反對浪費。但在上級領導或相關職能部門來鄉公務接待活動中，好面子、講排場的思想仍影響我們工作開展，既怕接待檔次低了人家感到被怠慢了，不利于今后工作，又怕檔次高了超過標準違反規定，工作中處于兩難。客觀上看，是從推動工作需要的角度考慮問題，但從主觀上看，還是對公務接待工作相關規定認識不高、不到位的問題。

2、勤儉節約方面把關不嚴。作為副鎮長，對機關后勤等工作負有督促指導責任，但在具體工作中，對機關中存在的人走不關燈、電腦不關機、空調連軸轉等現象，要求不嚴、約束不夠，這與我們黨勤儉節約、艱苦奮斗的傳統作風是相悖的，這樣既放松了對自己的要求，也放松了對同志們的要求，在一定程度上助長了奢靡浪費的風氣。

針對查找出的“四風”問題，本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、“三嚴三實”七個方面深刻剖析“四風”問題產生的根源。

(一)理想信念有所淡化。

一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。

(二)宗旨意識有所減弱。

宗旨意識不扎實、不牢固，深入群眾、深入基層、深入實際不夠，到了基層只注重了解想要了解的問題，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，沒有把群眾當朋友，把情況交給群眾，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的.思想在具體落實上有偏差。

(三)黨性修養有所欠缺。

加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求；二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多；三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

(四)政治紀律有所松懈。

受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

(五)組織紀律不夠嚴。

主要體現在自我管理上出現松懈，存在使命感、緊迫感、責任感不強，執行力不強，執行制度不嚴的現象，對工作熱情不高，奉獻精神不夠，有時存在敷衍塞責，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。

針對自身查擺出的問題和同志們的批評意見，我將在邊查邊改、即知即改、立行立改的基礎上，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，進一步明確整改方向，制定整改措施，及時整改到位，努力做到以下幾個方面：

（一）強化學習，用理論知道武裝頭腦。針對學習不深不透的問題，我將始終堅持把學習作為強化素質、提高水平的有效途徑。一是端正態度，克服“工作太忙，沒有時間學習”等錯誤認識，自覺把學習融入工作、融入生活，進一步增強學習的積極性和主動性，把集體學習和個人自學相結合，不斷更新知識結構。二是毫不動搖地用理論武裝頭腦，認真堅持理論中心組學習制度，增強政治理論和方針政策的學習，特別是對習近平總書記系列講話學深學透，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺，系統而不零碎，聯系實際而不空談表面，堅定理想信念，補好精神之鈣。三是堅持發揚理論聯系實際的學風，樹立與時俱進的思想，注意把學習積累與服務全鎮發展大局相結合，與總結經驗規律相結合，與開展調查研究相結合，通過真學真用、學以致用，鍛煉運用科學理論解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾問題的本領和駕馭復雜局面、處置突發事件的能力，提高決策和領導水平。

（二）爭做干事創業的表率，發揮黨員干部的先鋒模范作用。

結合我鎮實際，我們廣大干部要只爭朝夕，敢拼善搶，以自己的模范行動，進一步激發全社會迎難而上、加快發展的動力。一是認真執行黨風廉政建設責任制，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，加強對親屬和身邊工作人員的約束，做到物質生活簡單、人際關系簡單、個人作風淳樸；二是時刻保持振奮的精神狀態。在同樣的機遇、同樣的困難面前，拼的是勇氣，拼的是干勁，拼的是智慧，在壓力面前不示弱，在困難面前不松勁，只有這樣，才能變壓力為動力，變挑戰為機遇，闖出一片新的天地。三要時刻保持過硬的自身形象。清正廉潔是黨員干部取得群眾信任的第一要素。我們領導干部一定要更加以身作則，更加廉潔自律，更加勤勤懇懇干事，更加清清白白做人，以為民、務實、清廉的公仆形象感召和凝聚人民群眾團結一致、艱苦創業。四是堅決抵制享樂主義、奢靡之風等腐朽思想的侵蝕，不講闊氣、擺排場，不搞特殊化，自覺接受組織和群眾監督。五是認真履行“一崗雙責”，在抓好自身廉政建設的同時，把黨風廉政建設納入年度目標管理，任務分解、責任到人，做到與中心工作同安排、同檢查、同落實。

（三）是提高干事創業的能力，注重用科學發展觀武裝頭腦。

正確處理好適應大氣候與營造小氣候的關系，緊緊圍繞既定的目標，不急功近利，不好大喜功，不嘩眾取寵，不張揚，不爭論，不埋怨，腳踏實地，埋頭苦干，運籌蓄勢，苦煉內功，多干對發展有利的事，多干打基礎的事，多干對群眾有益的事，努力以務實的作風讓群眾得到真正的實惠。要雷厲風行，真抓實干。我們領導干部要敢于號召“從我做起”、“向我看齊”，既當“戰略家”，又當“實干家”，身先士卒，率先垂范。要帶頭學習貫徹科學發展觀，自覺把科學發展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程，以長遠眼光謀劃發展，以全局意識統籌發展，以科學態度抓好發展。要帶頭轉變作風，自覺排除干擾，集中時間，集中精力，深入基層群眾，加強調查研究，解決實際問題。要帶頭艱苦創業，工作中少講基礎，少講條件，少講報酬，多講黨性，多講責任，多講奉獻，以實干的精神推動發展目標的實現。

（四）狠抓制度落實，進一步增強工作的實效性。

按照科學發展、努力構建和協社會的要求，今后我要充分考慮黨委政府各項工作的關系，努力實現全面、協調、可持續發展四是進一步深入基層，轉變作風，牢固樹立宗旨意識要認真執行黨的路線方針政策，正確行使人民賦予的權力，多為基層、為群眾搞好服務要懷著對人民群眾的深厚感情，切實關心群眾生活中遇到的實際問題全力抓好城鎮建設、污水管網、天然氣管網施工、鄉道改造等工作要經常深入基層，進行調研或檢查，了解掌握情況，幫助指導工作，解決實際問題，推動各項工作開展