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學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:飛雪

優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇一

欣賞如同快樂(lè)的源泉,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面。

欣賞如同溫暖的陽(yáng)光,通過(guò)欣賞你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。

欣賞如同知識(shí)的寶庫(kù),通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜……。

當(dāng)夜晚中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)身體,不要說(shuō)凄涼,也不要說(shuō)悲傷。調(diào)整你的心態(tài)去面對(duì),欣賞在那風(fēng)雨背后的絢麗的陽(yáng)光。

在生活中,我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞它們所存在的價(jià)值,欣賞它們成長(zhǎng)的艱辛,欣賞它們?nèi)〉玫某删汀?/p>

回首于過(guò)去的日子里,學(xué)會(huì)去欣賞。讓你對(duì)它更加的愛(ài)戴,更加的珍惜,更加的呵護(hù)。

當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的眼睛,不要說(shuō)刺眼,也不要說(shuō)煩人,睜開你的雙眼,去欣賞那屬于你該欣賞的美。

生活中隱藏?zé)o數(shù)的美好,無(wú)數(shù)的溫暖,無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧,拿到人生的放大鏡!

學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑!

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇二

在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂(lè)、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來(lái)給你們講一講,我親身經(jīng)歷過(guò)的一次欣賞音樂(lè)來(lái)寫作文。

20__年,我在北京小學(xué)讀四娘機(jī)上冊(cè),一天,老實(shí):“同學(xué)們,來(lái)打開語(yǔ)文書,78頁(yè),語(yǔ)文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂(lè),你們利用30分鐘的時(shí)間寫一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說(shuō):“啊,又要寫作文啊,唉!”老師有點(diǎn)生氣地說(shuō):“啊什么啊,快,拿出作文紙。”“是,唉。”

我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫作文啊,唉。”老師又開始說(shuō):“同學(xué)們,這段音樂(lè),要仔細(xì)欣賞,才能寫一篇好作文。”說(shuō)問(wèn)老師打開多媒體,老師說(shuō)他要放一段名叫秋日的私語(yǔ)心想:“秋日的私語(yǔ),哼,肯定不是什么好聽的音樂(lè),也肯定寫不出一篇什么好的作文來(lái)了。”

剛開始,是一段鳥的鳴叫,心想:“切,鳥的叫聲有什么好寫的,算了,鳥的叫聲先不寫了,還是先聽一下下面的再寫吧。”后來(lái),音樂(lè)在慢慢的放,老師之前說(shuō)過(guò)要欣賞,到音樂(lè)中間是,我閉上眼,打開心來(lái)欣賞這段音樂(lè),想象了畫面和場(chǎng)景,我想的是:“在一個(gè)秋天,樹林里早晨鳥的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準(zhǔn)備,但樹林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來(lái)找食物,正好來(lái)到小鳥一家三口的樹下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來(lái),好像看到了樹上的小鳥,蛇,順著樹干爬了上來(lái)到了樹枝的一端一躍而出,張開的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥的媽媽,媽媽被那條大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無(wú)恙,可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂(lè)的結(jié)尾,還有一鳥的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥在說(shuō):“不,媽媽不要離開我,不要離開我,不不……嗚嗚嗚嗚嗚……”

30分鐘過(guò)去了,我一字沒(méi)動(dòng),其他人都寫完了,老師走過(guò)來(lái),我透模糊的眼睛看著老師,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再放一遍。”之后我居然寫了三大篇,老師看了流下了眼淚。

后來(lái),我明白了音樂(lè)要懂得欣賞,而不是聽一下就完了,要懂得想向,才知道音樂(lè)的主要內(nèi)容。

有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當(dāng)你將它的種子播撒出去,都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足,它就是——欣賞。

欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。

獲得欣賞,使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我:逃避困難,是你人性上最大的弱點(diǎn),也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞,我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí),我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng),把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù),我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅(jiān)持著,越畫越好。

自我欣賞,使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字,涂涂改改畫幾幅圖,認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂(lè)?我用欣賞來(lái)肯定自己,讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>

欣賞他人,讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人,沒(méi)有時(shí)間觀念,經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她,心情都會(huì)微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個(gè)盡心盡責(zé)的人,每次都是那般努力,并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了,融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。

欣賞,是一種生活態(tài)度,它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí),欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí),欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇三

欣賞,既是一種認(rèn)知,也是一種本事。多一種本事,學(xué)會(huì)欣賞,讓自我更"完美"。

每個(gè)人都不會(huì)完美無(wú)缺,但總有大部分的人會(huì)指著別人的缺點(diǎn)說(shuō)三道四。

不懂欣賞,憂郁常伴;學(xué)會(huì)欣賞歡樂(lè)久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心,在我看來(lái),這就是因?yàn)樗麜?huì)欣賞。一次外出旅游,他看見(jiàn)一個(gè)人爬到很高的樹上摘果子,樹下還有一個(gè)人拿著竹竿在喊他快點(diǎn)下來(lái),看這情形,我推測(cè)那個(gè)人應(yīng)當(dāng)是在偷果子。看到這種情景或許有人就會(huì)說(shuō)那個(gè)人品質(zhì)惡劣,居然干這些偷雞摸狗的事,但我那個(gè)朋友卻喃喃道:“他是多么勇敢啊!”他的這句話讓我贊嘆不已,他能從一件絕大多數(shù)人認(rèn)為壞的事發(fā)現(xiàn)美,他或許就因?yàn)闀?huì)欣賞才收獲得比別人多,活得比別人更歡樂(lè)吧!

無(wú)論什么都有好壞,而學(xué)會(huì)欣賞、發(fā)現(xiàn)世界的美,不僅僅能讓身邊的人歡樂(lè),還能讓自我本身更完實(shí)!更完美!

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇四

在社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念。因此,學(xué)會(huì)欣賞,應(yīng)該是一種做人的美德,肯定了別人也是肯定了自己,誠(chéng)如愛(ài)默生所言:“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后,同時(shí)也幫助了自己。”

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇五

“求求你,別打我!”“別打你,誰(shuí)叫你看起來(lái)不順眼啊。”準(zhǔn)是又在欺負(fù)同學(xué)了。接著,你會(huì)聽到一聲“啊”如果你以為是求饒那個(gè)人被打了,那就錯(cuò)了,是欺負(fù)同學(xué)那個(gè)人被打了,而且是出自本大俠之手。我就是這樣,從來(lái)都看不慣那些欺軟怕硬的人,但就是采取的方法有些欠妥當(dāng)。這就是我,“行俠仗義”的我。

如果你一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境下,又找不到親人的時(shí)候,你會(huì)驚慌嗎?父母在我5歲時(shí),將我放在一個(gè)熱鬧的超市里,而他們卻躲在一旁看著我的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我確實(shí)十分的害怕,但是我毫不表現(xiàn)出驚慌的神色,想起媽媽的話,于是站在原地不動(dòng),等待父母的出現(xiàn)。顯然,我通過(guò)了考驗(yàn)。這就是我,沉著冷靜的我。

還有,琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰,雖然不是樣樣精通,但至少略知一二。這就是我,愛(ài)好廣泛的.我。

把自己的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出來(lái),你才會(huì)知道原來(lái)自己也是一個(gè)優(yōu)秀的人。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)變得更熱愛(ài)生活。

這世上沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有完全愚蠢的人。因?yàn)槊總€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞自己,你的生活才會(huì)充滿自信,才會(huì)有意義。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇六

星期六,媽媽上完夜班回來(lái),正準(zhǔn)備做飯時(shí)就覺(jué)得頭昏腦脹,于是我自告奮勇,自己下面條吃。

我先拿來(lái)了面條,用水泡了泡,等水開了便放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋,就去洗菜了。我學(xué)著媽媽的樣子,先往盤子里裝水,把大白菜浸泡一下,再洗兩遍就行了。哎呀!該下大白菜和魚丸了,我趕緊把大白菜和魚丸往鍋里倒,只聽見(jiàn)“嘩啦”一聲,鍋里全是泡泡了。我趕緊蓋好鍋蓋,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽在旁邊指導(dǎo)我:“該下雞蛋了!”我聽了,便把雞蛋放進(jìn)鍋里,又是“嘩啦”一聲,鍋里的泡泡快濺出來(lái)了,我又往鍋里下了調(diào)味料。媽媽熟練地對(duì)我說(shuō):“這面快熟了,煮太久會(huì)糊的。”我聽了,只想快點(diǎn)吃上一口我親自做的'面條。

很快,香噴噴的面條就做好了,我先端給媽媽吃,媽媽嘗了一口,情不自禁地說(shuō)了聲:“真好吃!”于是我也迫不及待地嘗了一口,果然,色香味俱全,好吃得很。我自豪地說(shuō):“我會(huì)做飯了!”媽媽說(shuō):“那當(dāng)然,自己動(dòng)手做的面條肯定好吃。”我聽了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這件事使我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇七

世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。同一棵樹,有人看到的是滿樹嫩綠的葉子,盡顯生機(jī)勃勃之態(tài),而有人卻看到的是遲早會(huì)凋零的葉子,盡顯憂傷悲涼之感。同一片天空,有人看到的是白云朵朵,晴空萬(wàn)里,而有人卻看到的是烏云朵朵,即將下雨。學(xué)會(huì)欣賞美,你就能看到與眾不同的美景。

如果王維不會(huì)欣賞,怎能會(huì)發(fā)現(xiàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美?如果陶淵明不會(huì)欣賞,怎能有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句?如果蘇東坡不會(huì)欣賞,怎么能去享受“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的從容?歐陽(yáng)修比蘇軾大了30歲,所以蘇軾從小就讀歐陽(yáng)修的詩(shī),一直很崇拜歐陽(yáng)修,在蘇軾科舉考試中,因?yàn)閺男【褪軞W陽(yáng)修文風(fēng)的影響,所以文筆之間有歐陽(yáng)修的風(fēng)格。而歐陽(yáng)修恰好是這一年科舉考試的主考官,在批閱試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫蘇軾的考生文風(fēng)和自己很相近,于是大悅,給蘇軾一個(gè)進(jìn)士第二名的成績(jī)。在私下,歐陽(yáng)修結(jié)識(shí)了蘇軾,很欣賞蘇軾,于是提拔了蘇軾。我想,這應(yīng)該就是欣賞的力量吧。

在生活中,也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧,老師能夠看出那個(gè)同學(xué)在某一方面有天賦,就會(huì)著重培養(yǎng)哪一方面,我們稱之為“伯樂(lè)”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現(xiàn)生活方方面面的美,而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現(xiàn)美。那就讓我們學(xué)會(huì)欣賞,一起享受生活的美吧!

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇八

“學(xué)會(huì)欣賞自己”,這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己,所以才戰(zhàn)勝了自卑。

我長(zhǎng)的不漂亮,沒(méi)有橫溢的才華,也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處,于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨,而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”,媽媽見(jiàn)此十分著急。

由于自卑,我放棄了班長(zhǎng),放棄了友情,甚至放棄了榮譽(yù)。

自卑讓我失去了這么多――回首往事,我猛醒了。這是媽媽告訴我:“孩子,沒(méi)有美貌不要緊,可是不要失去自信。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”

我試著挑戰(zhàn)自己,走上了講臺(tái),去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。手里抖,腳里的顫,我的心跳加快了……結(jié)果,我失敗了,又陷入了自卑之中。

那天,老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù):講課。“不,老師,我不行。”我哀求著,“您換別人吧!”“不行,快去準(zhǔn)備一下。”老師語(yǔ)氣堅(jiān)決得很。

從此我變的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的。

座右銘。

看到現(xiàn)在的我,誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢?現(xiàn)在想想,那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。

我終于戰(zhàn)勝了自卑,戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,勤奮活潑的我,一定能改變成美麗的白天鵝。

朋友,當(dāng)你像我一樣自卑,只要學(xué)會(huì)欣賞自己,你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

我終于戰(zhàn)勝自卑了……。

欣賞,是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界中存在著種種美妙;而不懂得欣賞的人,一生只會(huì)沉淪于糟粕的世界當(dāng)中。

有這么一則故事,一個(gè)青年人來(lái)到綠洲,問(wèn)老者說(shuō):“此地如何?”老者問(wèn)他:“你家鄉(xiāng)如何?”年輕人說(shuō):“糟透了!”后來(lái),又來(lái)了一位青年,也問(wèn)了同樣的話,同樣,老者也問(wèn)了他同樣的問(wèn)題。然而,他的回答和前一位青年恰恰相反,他說(shuō):“。

我的家鄉(xiāng)。

很好,人也好,景也好……”老者給他的回答是:“這里也是同樣的好。”

從以上的這則故事中,我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關(guān)注身邊的人、事物,不懂得與他人和平相處;而第二位青年,懂得去欣賞他人,欣賞大自然的每一寸肌膚。

花,并不是只有玫瑰、郁金蘭去欣賞。路邊的小花,雖然沒(méi)有玫瑰那么芬香、那么惹人喜愛(ài),雖然沒(méi)有郁金蘭那么嬌媚。但它卻有著:“我一定要開花,即使不艷麗”的信念,然后在荒野中綻放屬于她的美麗,讓清香彌漫著整個(gè)荒野。為什么這種小花能在如此惡劣的環(huán)境里生長(zhǎng)呢?因?yàn)樾』ǘ眯蕾p自己,讓自己的清香布滿著整個(gè)乾坤。

荒野上的小花值得我們?nèi)バ蕾p,在傲雪中生長(zhǎng)的梅花,更值得我們?nèi)バ蕾p。杜甫曾有用美妙的詩(shī)句歌頌它:“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤!”或許,在花從中,眾花會(huì)嘲笑它,說(shuō)它那么傻、那么笨,為何只選在寒冷的冬季才開花……而杜甫卻欣賞它,欣賞它那不屈不撓,不想困難低頭、不懼風(fēng)霜的精神。

在日常生活中,我們也要學(xué)會(huì)欣賞他人,學(xué)會(huì)欣賞事物。在我身邊就有這么一類人,自私、自大。在交往中,她常常會(huì)在別人背后講他人的不是,宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,朋友們漸漸地離她而去,不與她來(lái)往。為什么呢?因?yàn)樗欢萌バ蕾p他人,總是用批判的眼光去對(duì)待身邊的人。其實(shí)每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn),只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于欣賞。如果那位同學(xué)懂得去欣賞身邊的事物,懂得去欣賞別人,那么她就不會(huì)發(fā)生沒(méi)有朋友這種悲劇。

欣賞,是一種美德。它包含了我們?nèi)祟惖乃枷耄宋覀內(nèi)祟惖男拍睿憩F(xiàn)出了人性的善惡。

學(xué)生欣賞,會(huì)提高你的素質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)增加你的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)在慢慢中你的氣質(zhì)得到升華。

曾經(jīng),我一直認(rèn)為欣賞他人是為了討好,是為了在他人眼里留下一個(gè)姣好的身影。因此,自認(rèn)“清高”的我總是不愿意對(duì)他人表達(dá)出欣賞之情,然而,那次不經(jīng)意的小事,卻觸動(dòng)了我的內(nèi)心,使我學(xué)會(huì)了欣賞。

“組長(zhǎng),給。”她小聲地說(shuō)著,一邊用不安的神情看著我。“又想討好而避免重寫吧。”我內(nèi)心想著,開始翻閱她的語(yǔ)文復(fù)習(xí)筆記。她是我們班名副其實(shí)的差生,同學(xué)們都不喜歡她,老師更是討厭她,而她在冷嘲熱諷中,早已滿不在乎了。我翻動(dòng)的手指忽然定住了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:字跡工工整整,內(nèi)容詳細(xì)全面。這與她之前的作業(yè)簡(jiǎn)直有天壤之別!“太棒了,你完成的真好。”驚訝之中我情不自禁地脫口而出。她聽后,愣了一下,臉頓時(shí)像一朵盛開的迎春花,眼睛中閃爍出喜悅的光芒,她好久沒(méi)有這樣笑過(guò)了。我看見(jiàn)她興奮的注視著我,我竟一時(shí)不知如何是好了,只得在她的本子上匆匆地寫上些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。那一天,我看見(jiàn)她表現(xiàn)的出奇的好,之后幾天,她不僅語(yǔ)文復(fù)習(xí)筆記,連其他作業(yè)也都完成的很好。我不敢相信,一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)話語(yǔ),一句優(yōu)生都已經(jīng)司空見(jiàn)慣的話語(yǔ),竟可以給她帶來(lái)如此大的力量。

萬(wàn)圣節(jié)時(shí),她輕盈地走到我身邊,將一顆大白兔奶糖放入我的手中,她的笑容是那樣的甜美。我小心翼翼地撕開包裝紙,輕輕地放入口中,頓時(shí)一股甜美濃郁的奶香縈繞舌尖,沁人心脾,我腦海里又浮現(xiàn)出她快樂(lè)的身影,我心里的“清高”被融化了。

從那以后,我學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)欣賞世界上一切美好的事物。我開始欣賞同學(xué),欣賞她們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;我開始欣賞一朵盛開的野花,欣賞它那獨(dú)特微妙的美;我開始欣賞孔明“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,我開始欣賞范仲淹,欣賞他那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神。

世界之大,個(gè)人之微。在漫長(zhǎng)的人生道路中,我懷著一顆欣賞的心,去欣賞一切美好的事物,感受他們帶給世界的繽紛多彩。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇九

在我們的生活中,學(xué)會(huì)欣賞別人固然重要,但學(xué)會(huì)欣賞自己也是必不可少的。下面小編為大家搜集整理有關(guān)學(xué)會(huì)欣賞自己的高中。

作文。

希望可以幫助到大家!

漂泊于茫茫人海中,如諾飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,漂泊不定。總是開朗的想著,世界之大總有欣賞自己的人,而在人生飄擺不定的我明白了想要?jiǎng)e人欣賞你,便要自己學(xué)會(huì)欣賞自己。

還記得六年級(jí)的一次故事比賽,我十分的踴躍參加,可是計(jì)劃趕不上變化,本來(lái)決定的事突然變了卦----我不能參加比賽了。我整個(gè)人呆了,麻木的我跑去問(wèn)老師可回答卻是我成績(jī)太差的緣故,準(zhǔn)備充足的我在這一刻仿諾是哥跳梁小丑,慌亂的我一時(shí)不知該如何是好,“為什么,為什么要把我換了,就是應(yīng)為我成績(jī)不好么?‘‘我在心底無(wú)聲的吶喊,不知不覺(jué)便走到了場(chǎng)外,淚水悄無(wú)聲息的劃過(guò)臉龐,而這時(shí)音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)時(shí)看到了我一邊問(wèn)我原因,一邊帶我到了辦公室。

勿忘心安,仰望心空。用心,尋找并欣賞自己。

欣賞自己,就可以認(rèn)清自己。

欣賞自己,就可以使自己更加大度闊達(dá)。

欣賞自己,只要是充滿真誠(chéng),便會(huì)是閃亮的明星。

相信這點(diǎn),欣賞自己,就是幸福的開始。

漂泊于茫茫人海中,如諾飛撲的蒲公英,駕駛著輕盈的身體,漂泊不定。總是開朗的想著,世界之大總有欣賞自己的人,而在人生飄擺不定的我明白了想要?jiǎng)e人欣賞你,便要自己學(xué)會(huì)欣賞自己。

還記得六年級(jí)的一次故事比賽,我十分的踴躍參加,可是計(jì)劃趕不上變化,本來(lái)決定的事突然變了卦----我不能參加比賽了。我整個(gè)人呆了,麻木的我跑去問(wèn)老師可回答卻是我成績(jī)太差的緣故,準(zhǔn)備充足的我在這一刻仿諾是哥跳梁小丑,慌亂的我一時(shí)不知該如何是好,“為什么,為什么要把我換了,就是應(yīng)為我成績(jī)不好么?‘‘我在心底無(wú)聲的吶喊,不知不覺(jué)便走到了場(chǎng)外,淚水悄無(wú)聲息的劃過(guò)臉龐,而這時(shí)音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)時(shí)看到了我一邊問(wèn)我原因,一邊帶我到了辦公室。

勿忘心安,仰望心空。用心,尋找并欣賞自己。

欣賞自己,就可以認(rèn)清自己。

欣賞自己,就可以使自己更加大度闊達(dá)。

欣賞自己,只要是充滿真誠(chéng),便會(huì)是閃亮的明星。

相信這點(diǎn),欣賞自己,就是幸福的開始。

老師說(shuō)坐下吧!我整個(gè)人的神經(jīng)開始錯(cuò)亂了。眼淚再也忍不住了,趴在桌子上哭了,真的好難受,真的不知道什么時(shí)候“不會(huì)”竟然成了我的。

座右銘。

了。不知道為什么。為什么今天的我竟是這個(gè)樣子?為什么是這個(gè)樣子?是那么的自卑,那么的弱不經(jīng)風(fēng),為什么總是以淚洗面?真的不希望這樣,這樣會(huì)解決問(wèn)題嗎?同學(xué)來(lái)安慰我。不讓我哭,不準(zhǔn)我再掉眼淚,可是我的心特別難受,那不爭(zhēng)氣的眼淚不住的往下流。我,變了。

一個(gè)人靜靜的趴著,同學(xué)那短信給我看,想讓我放開一點(diǎn),是的那短信很搞笑,但是我笑不出來(lái),大腦已被麻痹。我恨我自己!我問(wèn)同學(xué):“你說(shuō)我為什么總是那么脆弱,那么自卑啊!”為什么感覺(jué)人活著好累啊!你說(shuō)為什么?她看著我,對(duì)我講起來(lái),其實(shí)每個(gè)人都有內(nèi)心脆弱的地方,只是對(duì)待他們的態(tài)度不同罷了,有的人會(huì)很樂(lè)觀的對(duì)待一次失敗,而從中吸取教訓(xùn);而有的人卻很畏懼它,一次打擊。一次失敗,就會(huì)使他一蹶不振;其實(shí)人生很短暫,我們活在這個(gè)世界上,首先要學(xué)會(huì)欣賞自己,不要因?yàn)橐淮蔚氖《棺约好允Я朔较颍鋵?shí)你很棒啊,只是你自己總是認(rèn)為“我不行。我比別人差”,你不需要那么想,這也許就是你走不出自己對(duì)自己束縛的原因吧!

是啊,人生在世短短幾十年,為什么不好好把握啊!每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的,為什么總是把自己想的那么差啊!以為自己的相貌平平,為何不想想我是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的呢?以為自己……我為什么要因?yàn)橐淮蔚氖《靷约旱挠職饽?人生挫折之多,如果像我這樣遇挫就想著逃避,想著自己太笨,那樣的話何時(shí)才能站起來(lái)啊!

我強(qiáng)忍著淚水不再去哭,什么活也沒(méi)說(shuō)。上課了,一個(gè)人靜靜的想著,寫著^人活著,首先我們自己要看得起自己,如果自己都看不起自己那別人又怎么能看得起自己啊?給自己一點(diǎn)勇氣,給自己一點(diǎn)力量,我就不相信,我永遠(yuǎn)都與失敗打交道,我就不相信我永遠(yuǎn)都是那么的差,我要努力。努力去改變自己,走出自卑心理,用自己的行動(dòng)去裝飾自己的夢(mèng)!

一次次的作文寫的都是那么鏗鏘有力,而自己呢?只是故事中的一個(gè)虛構(gòu)人物,而今天我要做一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的真人!不在去想太多,不再去在乎別人眼中的我,只要自己相信自己就好!其實(shí)我并不差!

一個(gè)人活在世界上首先要做的事情,就是學(xué)會(huì)欣賞自己。那并不是所謂的孤芳自賞。學(xué)會(huì)欣賞自己,如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候,那么就歇一會(huì)兒,不要只顧在匆匆行程中奔波,不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對(duì)星辰的時(shí)候,泡上一壺清茶,學(xué)會(huì)欣賞一下自己,那么,你會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn):其實(shí),你很出色!

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十

那何為欣賞?我認(rèn)為:努力地尋找別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),從中學(xué)習(xí)一點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)的,同時(shí),真心實(shí)意地使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表?yè)P(yáng)別人,這就是欣賞別人!

欣賞別人是一種做人的修養(yǎng)。人,從生命來(lái)說(shuō)是平等的,你尊重別人的人格,別人也會(huì)尊重你的人格,你欣賞別人,別人也會(huì)欣賞你。欣賞別人是檢驗(yàn)?zāi)闶欠褡鹬厣òㄗ约旱模欠裼猩线M(jìn)心,是否能放開自己的胸懷和思維的試金石。

欣賞別人是一種敢于虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,勇于克服自己的短處,具有虛若懷谷的較高思想境界。不僅僅是為了溝通,為了交朋友,為了要?jiǎng)e人承認(rèn),為了表現(xiàn)自己。而是真正希望從朋友、他人那里吸取點(diǎn)自己沒(méi)有的先進(jìn)思想、文化、技術(shù)等精神營(yíng)養(yǎng)。

或許你是個(gè)極端完美人士,整天抱怨身邊的.一切:時(shí)明時(shí)暗的陽(yáng)光,或陰或雨的天氣,忽高忽低的溫度,一切的一切,你看在眼里,恨在心里,甚至?xí)r常咬牙切齒。但這實(shí)在是很累,不是嗎?那么,何不從現(xiàn)在開始,換一種眼光,換一種心情去看待周圍的事物呢?承認(rèn)維納斯的缺陷美,不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)緊抓她那對(duì)殘缺的雙臂來(lái)得更好嗎?欣賞別人,你會(huì)很滿足,別人更會(huì)從你流露出的贊美的神情中體會(huì)到快樂(lè)、自信與堅(jiān)強(qiáng)。欣賞源于寬容,源于大度,源于一顆包羅萬(wàn)象的真誠(chéng)的心。

在日常生活中,你是否常常能得到別人認(rèn)真的對(duì)待和賞識(shí)?你是否經(jīng)常殷切地期待他人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)呢?那么,你也能夠把對(duì)別人的贊賞和表?yè)P(yáng)全都講出來(lái)嗎?可能對(duì)我們來(lái)說(shuō),往往指出別人的缺點(diǎn)或批評(píng)別人容易做到,相反,欣賞和贊美別人卻難以開口。贊美他人其實(shí)并不難做到,只要我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周圍的人,想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn),并毫不吝嗇地稱贊他們,這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng),使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài),作為個(gè)人的人際關(guān)系也能大大改善。法國(guó)雨果說(shuō):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”讓我們像大海那樣笑納百川,像高山那樣巍巍矗立,摒棄自卑、自負(fù)和自滿,去正確地欣賞別人吧!

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十一

阿爾卑斯山脈有一處豎著一塊木牌,上面寫著:“慢慢走,欣賞啊!”

高山巍峨,人總會(huì)產(chǎn)生出一種征服的愿望,沿途的風(fēng)景化為陪襯,所追求的不過(guò)是成功一瞬間的喜悅。

可是,我們留下了什么?在生命的長(zhǎng)河里,別人看到的也許是你立下的豐碑,屹立不倒,只有自己才知道那閃光點(diǎn)是有多么蒼白。

漫長(zhǎng)的人生就是一個(gè)過(guò)程。我們所有的遭遇,所有的經(jīng)歷和經(jīng)歷中的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都是人生之樹上的枝枝葉葉,使人生飽滿、豐富、蒼翠。所以,人生形形色色的遭際都是必然。可是,有時(shí)候,人們也難免把握不好分寸,為了追求某些結(jié)果,痛苦著,煩惱著,甚至沉淪著。因此,他的人生便省略了許多最精彩的片段。

過(guò)程是一種苦澀的歷練。歷史上的著名作品,大多經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的創(chuàng)作過(guò)程。西漢司馬遷寫《史記》,花了18年;西晉左思寫《三都賦》,寫了10年;明代的李時(shí)珍寫《本草綱目》,共花了30年,清代的孔尚任寫《桃花扇》,前后花了15年,易稿5次;清代的曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》,花了10年,前后增刪5次。他們的成功凝聚著多年的心血,有的甚至付出了極為慘痛的代價(jià)。不用去刻意夸大他們的成果有多么豐富,那日積月累走來(lái)的過(guò)程就是最好的證明。反觀當(dāng)今,快餐式的小說(shuō)嘩眾取寵,人們爭(zhēng)相追逐卻又隨之棄之于地。不要抱怨人們的喜新厭舊,沒(méi)有一份長(zhǎng)久的積淀,只會(huì)湮沒(méi)于歷史的長(zhǎng)河。

在《西游記》中,唐僧前往西天取經(jīng),在經(jīng)歷八十難就已然取得了真經(jīng)。但因缺少一難,故而在回途中仍讓他們經(jīng)歷了一次磨難。在整個(gè)取經(jīng)的事件中,所被關(guān)注的恰恰是取經(jīng)的過(guò)程,并不是取得真經(jīng)的結(jié)果。而他們?nèi)〉谜娼?jīng)必須經(jīng)過(guò)八十一難這個(gè)過(guò)程,如果沒(méi)有這個(gè)過(guò)程,那么唐僧取經(jīng)的故事也就不會(huì)流芳百世了!

慢慢走,欣賞啊!我們急匆匆的,顧不了看看四周,顧不了展開一個(gè)欣慰的笑顏,顧不了許許多多發(fā)生在身邊的有趣的事。

慢慢走,欣賞啊!我們多需要舒展眉頭,放慢腳步,放松心情,慢慢地走,看看蔚藍(lán)的天空,舒卷的云,看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青草綠樹,花開花落。

欣賞啊!這才是人生的真正內(nèi)涵。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十二

世界上有許多人值得我們欽佩:英雄、偉人、名人。但是我最欽佩的是我的母親。

從我出生的那天起,我的母親就開始毫無(wú)怨言、毫無(wú)遺憾地照顧我,在我不開心的時(shí)候安慰我,在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖,在我有困難的時(shí)候幫助我。更重要的是,我母親對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。每個(gè)偉人背后都有一位偉大的母親。我們不是偉人,但我們也有偉大的母愛(ài)。

我媽媽是一個(gè)普通的女人。媽媽今年39歲了,多快啊!無(wú)情的歲月把我的母親從一個(gè)年輕的女人變成了一個(gè)中年婦女。我母親不再年輕了。她把她所有的青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家庭和我。雖然我的母親非常節(jié)儉,沒(méi)有昂貴的化妝品或時(shí)髦的衣服,但她穿得非常理智、整潔和大方,這是我最欣賞她的地方。“因?yàn)槿藗儾荒茏屓藗兺ㄟ^(guò)外表來(lái)看你,他們應(yīng)該用你的內(nèi)涵來(lái)讓別人了解你。”這是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞。

母親用手里的針線,為長(zhǎng)途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是有多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草,你得到了三春暉嗎?我媽媽非常聰明和熟練。我的毛衣和褲子都是我媽媽一針一針做的。它們?cè)陬伾L(fēng)格或質(zhì)地上并不遜于那些在外面出售的。當(dāng)我看到媽媽織毛衣的時(shí)候,那真是太神奇了,因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法想象媽媽是如何用幾個(gè)織球和織針織出一件毛衣的。這一針包含了我母親對(duì)我的愛(ài)。

我媽媽也能寫好字。我媽媽說(shuō),“文字就像人一樣。你可以從你的話語(yǔ)中看到你的性格。”我媽媽也很擅長(zhǎng)畫畫。她沒(méi)有自知之明,非常擅長(zhǎng)繪畫。我母親臨摹的畫基本上非常相似。她說(shuō):“只要人們?nèi)耐度耄麄兙蜁?huì)做好每一件事。”我的母親說(shuō)得非常清楚,無(wú)論如何,她可以把它變成哲學(xué)的話,當(dāng)場(chǎng)教育我。讓我了解生活中的許多真相。雖然我很多時(shí)候都不耐煩。但是我從心底里欽佩我的母親。

我的母親也很努力、熱情、充滿愛(ài)心......

這是我的母親,雖然很平凡,也很平凡。殊不知,生活就是這樣,平凡的光是真實(shí)的。這是我最欽佩的人。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十三

欣賞是一個(gè)人的能力,每個(gè)人的能力參差不齊,欣賞到的事物也就有多有少了。

每個(gè)人出生那一瞬間就在用自己的眼睛欣賞這個(gè)奇妙的世界,這欣賞是一種藝術(shù),而不是一種技術(shù);這個(gè)世界是相同的,但每個(gè)人眼里的世界都是不同的。

欣賞需要心情,自己的心情決定了欣賞的程度。所以,在任何時(shí)候,“眼世界”都會(huì)不同:快樂(lè)時(shí),能欣賞到事物的意義;平靜時(shí),能欣賞到事物的內(nèi)在;茫然時(shí),能欣賞到事物的表面;憤怒時(shí),則只能聞到一絲事物的氣味,而做出過(guò)分的舉動(dòng)。在日常生活中,保持樂(lè)觀、向上、開朗的態(tài)度,多發(fā)現(xiàn)生活中的美與快樂(lè),讓生活中的快樂(lè)成為自己的快樂(lè)。

欣賞需要環(huán)境,周圍的環(huán)境決定了欣賞的態(tài)度。在欣賞時(shí),靜謐、安寧的環(huán)境中,自身也會(huì)以同樣的態(tài)度欣賞這眼中的一切,在完成欣賞這一藝術(shù)性的工作時(shí),環(huán)境的優(yōu)越,可以使自己將這一工作完成地更完美。在人生中,我們無(wú)法改變自我,但是可以改變環(huán)境,環(huán)境也是因人而異的,什么環(huán)境,就決定了欣賞的態(tài)度。這態(tài)度就決定了欣賞的結(jié)果。

雪山也冰冷,可她有別具一格晶瑩的美:小溪也浮淺,可那潺潺中富有自己的清秀。學(xué)會(huì)欣賞你周圍的每一片樹葉、每一絲陽(yáng)光,每一縷細(xì)雨,更何況那每一個(gè)有血有肉的人。

如果世界上的每一個(gè)都能夠欣賞自己、欣賞別人,這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢?

學(xué)會(huì)欣賞成功時(shí)的平淡和失敗中的微笑,是非成敗便成一江春水。

學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)奇妙的世界,你就會(huì)毫無(wú)保留地?fù)肀б粋€(gè)完整的、快樂(lè)的、美好的世界。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十四

有人說(shuō),男女之間最重要的不是相愛(ài),而是互相欣賞。

還記得自己曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò):“今生你可以遇到許多愛(ài)你的人,但是也許你再也不會(huì)遇上一個(gè)比我更懂得欣賞你的人。

欣賞是一個(gè)高層次的愛(ài)。大多數(shù)的愛(ài),都是以占有為目的的。而新賞,已不在乎是否能夠占有。男女一到了相互欣賞的境界,那種相愛(ài)就到了美的極限,就都不忍心敗壞它。所以有人說(shuō)不要跟你最愛(ài)的人結(jié)婚,說(shuō)的就是進(jìn)入了這種境界之后的某種朦朧的感覺(jué),并非完全是在發(fā)燒說(shuō)胡話。而男女一旦進(jìn)入彼此欣賞的境界,倘若還要進(jìn)一步的走進(jìn)、結(jié)合,往往就能造就愛(ài)的最大愉悅。

大多數(shù)的男女,也是在兩情相悅的情形下結(jié)合的,但是硬要說(shuō)是進(jìn)入了彼此欣賞的境界,恐怕多半只是自欺而已。有一個(gè)女子在一篇文章中寫到:一次和準(zhǔn)男友去喝咖啡,結(jié)賬是她說(shuō):“讓我來(lái)付款。男子連聲說(shuō):“不行不行”,接著就是一同男的該付賬的一堆大道理。接著這個(gè)女子寫到:我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風(fēng)度,女人付賬就無(wú)自尊。我很想告訴他,有時(shí)付款也是一種樂(lè)趣和灑脫。然而我什么也沒(méi)說(shuō),我知道,他欣賞不了一份快樂(lè)和灑脫。

欣賞是一種遠(yuǎn)離世俗觀念的眼光,不在乎是不是有人認(rèn)同或是產(chǎn)生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調(diào)的人,他能在別人看來(lái)索然無(wú)味的言語(yǔ)舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當(dāng)女孩走近柜臺(tái)為他們的早餐付賬時(shí),他不會(huì)搶著付賬來(lái)顯示男人的風(fēng)度,而是安靜的坐著,從女孩輕盈的腳步中,欣賞女孩心中的那份快樂(lè);他會(huì)滿心歡喜地傾聽女友在電話那頭的只言片語(yǔ),或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音,感受那當(dāng)中蘊(yùn)蓄的一份美麗的牽掛;他像欣賞名家的字畫一樣欣賞女友的涂鴉之作,品味到一種名家的字畫里所沒(méi)有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的涂鴉之作當(dāng)成一份公司的文件塞入抽屜的男人,我們也沒(méi)有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。

一個(gè)女子可以長(zhǎng)得不漂亮,一個(gè)男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個(gè)女孩子愿意嫁給他,但是不可以不被別人欣賞,或是從來(lái)不曾欣賞過(guò)他人——因?yàn)椋幸粋€(gè)女子說(shuō)過(guò)這樣一句話:“只要你能欣賞這世界一半的另一半,你就會(huì)毫無(wú)保留的擁抱一個(gè)完整的世界。

其實(shí),愛(ài)是一種藝術(shù)。要學(xué)會(huì)這中藝術(shù),還要學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)。

男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解,才能夠產(chǎn)生愛(ài)情。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十五

茫茫世界,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便成為一個(gè)大寫的人!

欣賞是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受,無(wú)論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨,懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。

欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷,沒(méi)有愛(ài)心的人,不懂得欣賞,缺少情趣的人人,不知道欣賞,欣賞需要資本。

欣賞是一種幸福,是一種少數(shù)人才能享受的幸福,大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少,自私自利者多,專門利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。

欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí),生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)時(shí)刻刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自已的優(yōu)點(diǎn),久而久之,你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人,優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。

欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度,當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫,一首清新流利、情味雋永的小詩(shī),一首別有格調(diào),神韻悠然的國(guó)畫,你不能不激動(dòng),你不能不羨慕,除非你是傻瓜,些時(shí),羨慕無(wú)需理由。

欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格,紛繁世界,無(wú)奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時(shí)時(shí)刻刻,變幻無(wú)窮,懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活,既然知道無(wú)上生活的秘決,為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利已的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)反顧!

欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神,螞蟻有螞蟻的生活,大象有大象的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿,懂得欣賞,你懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十六

自然界中處處皆風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一草一花時(shí),我們就能欣賞到大自然的至善至美。我們要學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感悟美,去欣賞他們內(nèi)在的精神與品質(zhì)。

美麗的花兒很多,我獨(dú)欣賞梅。梅花它雖然沒(méi)有月季花那樣耀眼奔放,沒(méi)有茉莉花那樣香氣撲鼻,沒(méi)有菊花那般千姿百態(tài),但它卻是“萬(wàn)木凍欲折,孤根暖獨(dú)回”,“香中別有韻,清極不知寒。”它總能在寒冷的冬季一枝獨(dú)秀,所以顯得很珍貴。自古以來(lái),它就被許多文人墨客冠以許多稱號(hào),如“剛毅之花"、“歲寒三友”等這是至高無(wú)上的榮耀,是其它花兒難以企及的。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。”在寒冷的冬季,大部分樹木都已葉落枝枯了。而梅花的樹干卻顯得格外蒼勁有力,枝條更是舒展挺秀,清香的梅花在枝頭綻放,獨(dú)具風(fēng)采,給我以美得享受。

“也是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這是梅花不畏艱險(xiǎn)、傲雪盛開、凌寒獨(dú)放、清潔高雅的品格。這些是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞的地方。

我們要學(xué)會(huì)欣賞這些平凡而美麗的事物,欣賞不是一種閑時(shí)的娛樂(lè),它更是能力的一種體現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)這些事物的的內(nèi)在品質(zhì),讓自己變成一個(gè)值得被欣賞的對(duì)象。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十七

世界上缺少的不是美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞,不僅欣賞曇花一現(xiàn)的驚世芳華,不僅欣賞西施貂禪的絕代傾城,更欣賞曇花整夜為等待那一瞬綻放的堅(jiān)韌,欣賞西施貂禪對(duì)心愛(ài)之人的忠貞。

欣賞世間之絕唱。

你是否快樂(lè)呢?在顛沛流離、起承轉(zhuǎn)合的命運(yùn)中,悲傷的歌調(diào),憤怒的音韻幾乎緊密地包圍著你。你是如何創(chuàng)造出如此風(fēng)流百年的韻曲,在熱烈的悲與絕望的怒中,你置若罔聞,在萊茵河畔流淌你的哀傷,彈出你與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的堅(jiān)忍不拔;你是如何不被世俗流語(yǔ)所影響,在耳聾眼瞎的黑色蒼茫中,你化悲憤為力量,持你卓越天賦的靈魂,譜寫你世間之絕唱!啊,貝多芬,你那一生的遭遇,那一生的奇跡,是如此令人驚嘆!你那命運(yùn)的樂(lè)章,又是如此絢爛繽紛!為世人所傳唱,為世人所欣賞!是啊,我們欣賞,不僅欣賞貝多芬樂(lè)曲的華麗音韻,更欣賞他敢于……扼住命運(yùn)咽喉的膽量,無(wú)畏無(wú)懼忠于音樂(lè)生命的持之以恒。

欣賞千古之《離騷》。

你是否悔恨呢?汩羅江畔,躍身一跳,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)清。”啊!你是如何無(wú)畏地屢次勸諫昏庸無(wú)能的楚王,在忠國(guó)的公與繁榮的私間,你如此毅然。流放,放逐不了你滿腔的愛(ài)國(guó)情懷,你堅(jiān)定自己,唱出千古之佳話!啊!是如何地堅(jiān)定自己的信念。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。你求的不是個(gè)人私利,而是國(guó)家的富強(qiáng),這成就了你的絕世篇章——千古之《離騷》。你在“舉世皆濁”中獨(dú)清,獨(dú)領(lǐng)一派風(fēng)騷,你得到后人的贊美,你一生的千古佳話,為世人所傳唱,為世所欣賞!是啊,我們欣賞,不僅欣賞屈原千古《離騷》的風(fēng)韻,更欣賞他憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。世上缺少的不是美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美欣賞美的眼睛,學(xué)會(huì)欣賞,不僅欣賞黎明日出,不僅欣賞朝霞落日,不僅欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的宏偉壯觀,更要欣賞那敢于“扼住命運(yùn)咽喉”雄心壯膽,欣賞那憂國(guó)憂民的赤膽忠心,欣賞那“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的豁達(dá)坦然。別僅僅欣賞落葉飄下的優(yōu)雅,別僅僅欣賞繁花凋零的紛揚(yáng),更要欣賞優(yōu)雅后的無(wú)私奉獻(xiàn),紛揚(yáng)后的別離落莫。

朋友,學(xué)會(huì)欣賞,不僅要有一雙慧眼,更要有一顆澄澈的心,去欣賞其內(nèi)在的繁華。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十八

人生的小路曲折蜿蜒,沿途是生命中絕美的風(fēng)景。近是小雨初收后,煙色如云白,盈盈芙蕖,粉蝶雙飛;遠(yuǎn)是十里浮嵐山遠(yuǎn)近,綠水逶迤,芳草長(zhǎng)堤。

而我們作為人生路上的行者,作為生活這場(chǎng)漫長(zhǎng)行程中的旅人,眼中卻只有腳下渾黃的小路和那看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。我們看不到身邊命運(yùn)給予我們的絕美恩賜,感受不到溫柔的陽(yáng)光和纏綿的花香,我們的心我們的眼被幻想中的遠(yuǎn)方塞得沒(méi)有一絲縫隙。當(dāng)我們無(wú)視一路風(fēng)景前赴后繼地趕到終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)入目一片荒涼,才明白真正的風(fēng)景在沿途,而遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。

不要再盲目地奔跑追逐終點(diǎn)了,真正的風(fēng)景其實(shí)就在沿途,只有慢下前進(jìn)的腳步才能欣賞到真正的生命,才能在所有人變得忙碌麻木時(shí)撿拾起那些細(xì)小的感動(dòng),才能將磐重的世故和貪婪雜蕪都沉積在內(nèi)心的寧?kù)o之下。在實(shí)用主義盛行,利益至上的今天,在人人都爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代領(lǐng)頭人的現(xiàn)在,我更愿意慢下甚至停下前進(jìn)的腳步,細(xì)細(xì)觀賞周圍的景物,像夏達(dá)那樣悠然地畫著她心中安靜古老的小鎮(zhèn),描繪著漫畫中看到的那個(gè)世界;像背包客古岳那樣留著隨性的長(zhǎng)發(fā),用文字和相機(jī)把一路風(fēng)景集合成動(dòng)人篇章。不用在意結(jié)果如何,重要的只是你走過(guò)的路,和路邊欣賞過(guò)的風(fēng)景。

亞瑟r26;叔本華曾說(shuō)過(guò):“我們常常不去想自己擁有的東西,卻對(duì)得不到的東西念念不忘。”是這樣,我們常常不在意身邊的.風(fēng)景,卻對(duì)未知的遠(yuǎn)方念念不忘。我們背負(fù)著欲望和貪婪的枷鎖,苦苦追尋得不到的東西,逼迫自己按著精準(zhǔn)緊湊的節(jié)奏和已不屬于自己的方式去耗費(fèi)精力追逐奔跑。殊不知,當(dāng)你苦戰(zhàn)通宵時(shí),布里斯班的燈魚已劃過(guò)珊瑚叢;當(dāng)你趕場(chǎng)招聘會(huì)時(shí),蒙巴薩的小蟹剛溜出漁夫的掌心;當(dāng)你寫程序代碼時(shí),布拉格的電車正搖著鈴晃過(guò)金色的夕陽(yáng);當(dāng)你擠進(jìn)洶涌的食堂時(shí),哥本哈根的街頭畫家完成了第99幅立體畫——我們每天都以各種各樣的理由去錯(cuò)過(guò)生命中的美景,到頭來(lái)又想以嘔心瀝血換來(lái)的利益去換回錯(cuò)過(guò)的景色。可惜人生無(wú)法回頭,錯(cuò)過(guò)便是錯(cuò)過(guò),沒(méi)有重來(lái),只有遺憾。

請(qǐng)記住,當(dāng)你執(zhí)著于天邊看不見(jiàn)的風(fēng)景時(shí),別忘了慢下來(lái)看看身邊,別忘了最美的景色其實(shí)永遠(yuǎn)在面前。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇十九

著名雕塑家羅斯丹說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在這物欲橫流的年代,復(fù)雜的事總是縈繞在每個(gè)人的身旁。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”提示了一個(gè)客觀的真理。自然界中原就沒(méi)有十全十美的事物,但你如果要用不同的眼光去看待這些并非十全十美的事物在你眼前也會(huì)變得很美好。

學(xué)會(huì)欣賞,要用一片良好的心態(tài)去觀察事物,才會(huì)欣賞到真正的美。當(dāng)你的生活一片陰霾,還會(huì)去贊美墻角那只怯弱的紅美瑰嗎?當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候,父母、老師難免會(huì)責(zé)罵、批評(píng)你。不懂從另一個(gè)角度去欣賞批判的人,只會(huì)知道這只是責(zé)罵,并不是一種矯正。這并不是我們推崇的。一株向日葵,用欣賞的眼光去看待它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面對(duì)的場(chǎng)景是多么的生氣勃勃。如果你不會(huì)欣賞,并戴有色眼鏡去看待這個(gè)場(chǎng)面,你不會(huì)欣賞到這種美。這種無(wú)與倫比的美麗。一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。

詩(shī)人陶淵明欣賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫,“不為五斗米折腰”的傲骨。”黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)”的愿景。

學(xué)會(huì)欣賞是要人們以清醒的頭腦去分辨,在事物中發(fā)現(xiàn)真善美,擯棄假惡丑。不知在哪里,曾聽到一個(gè)這樣的故事:一天,一位母親帶著兩個(gè)雙胞胎女兒去花園,媽媽問(wèn)兩個(gè)女兒,這里的玫瑰花怎么樣,一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰刺太多了,不好。但另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰很漂亮,都長(zhǎng)著能保護(hù)自己的刺。”兩個(gè)女孩欣賞的角度、態(tài)度都不相同。說(shuō)出來(lái)的話也不一樣。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)地欣賞。

生活中常常有人抱怨自己運(yùn)氣不好,上天對(duì)自己不好,不眷顧。其實(shí),我們每個(gè)人都會(huì)有缺陷,只是有的人缺陷大,有的人缺陷小而已。就像被上帝咬過(guò)的蘋果,有的被多咬,有人被小咬。不管怎樣,上帝總是特別喜歡它們的芬芳。因此,我們不必在乎命運(yùn)的安排。只有把握自己的命運(yùn),才能能扼住命運(yùn)的喉嚨,主宰自己的命運(yùn)。

美是生活中一切快樂(lè)的源泉,懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,才能找到快樂(lè)。只有懂得欣賞,才能以正確的角度領(lǐng)悟到大千世界的美麗;只有懂得欣賞,我們才能真正發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷對(duì)我們的成長(zhǎng)的幫助;只有懂得欣賞,我們才能在批判中成長(zhǎng),長(zhǎng)大。

學(xué)會(huì)欣賞的人,走進(jìn)玫瑰苑,見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩,聞到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荊棘滿那么,讓我們學(xué)會(huì)欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇二十

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有別人那樣漂亮,但是我們很可愛(ài),我們沒(méi)有別人那樣聰明,但是我們有上進(jìn)心,能持之以恒。

大樹為小草遮擋夏日的太陽(yáng);雨水滋潤(rùn)花兒;河水讓魚兒有一個(gè)潔凈美麗的家園;太陽(yáng)溫暖我們。這些都值得我們?nèi)バ蕾p,欣賞他們的奉獻(xiàn),欣賞他們的無(wú)私。一棵小草是那么的不起眼,可它卻點(diǎn)綴著大地;一棵老榆樹昂著頭,為人們擋住烈日的暴曬,它身上布滿了皺紋,無(wú)論太陽(yáng)是多么的毒辣,它都巍然挺立;一棵花兒凋謝了的桃樹,沒(méi)有往日的艷麗芬芳,可是他能結(jié)出甜美的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有付出,我們應(yīng)當(dāng)欣賞他們的勞動(dòng)成果。

欣賞,不只是說(shuō)說(shuō)而已,要懂得欣賞,要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義,我們都應(yīng)該欣賞。可是,知道嗎?我們欣賞的不只是美景、作品、音樂(lè)、美圖……很多的事物都能欣賞。

有一位老爺爺,他兒子、媳婦都到外地打工去了,留下一個(gè)七歲的孫子和他一起過(guò)日子。可就是這小小的孫子,在家里幫助爺爺干活,做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家,馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小,但是很孝順,知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞,值得我們學(xué)習(xí),認(rèn)真的欣賞這份孝心吧。

老師為我們付出默默無(wú)聞,寒冷的冬夜,老師忍著嚴(yán)寒為我們批改作業(yè);寒冬,母親用凍僵的手為我們織毛衣;父親累了一天回家,還不忘記關(guān)心我們的成績(jī),鼓勵(lì)我們努力讀書,報(bào)效祖國(guó)。我們也應(yīng)當(dāng)欣賞老師和家長(zhǎng)。欣賞他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

我們也應(yīng)該欣賞我們自己。老師夸獎(jiǎng)我們,我們應(yīng)該謙虛,更加努力;與朋友相處時(shí),我們應(yīng)該真誠(chéng),如果和朋友鬧矛盾時(shí),我們應(yīng)該謙讓,不要斤斤計(jì)較;與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓。面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢;別人有困難時(shí),我們竭盡全力的幫助別人,這就是助人為樂(lè)。所以我們有很多的優(yōu)點(diǎn),我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠(chéng),欣賞自己的禮讓和勇敢,還有助人為樂(lè)。

讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧,學(xué)會(huì)欣賞使我們能夠體會(huì)生活的多姿多彩,品味人生的酸甜,能欣賞到不一樣的大自然,不一樣是世界。

學(xué)會(huì)欣賞高中(優(yōu)秀21篇)篇二十一

某一天,因?yàn)橐乙粯訓(xùn)|西,在課桌箱里找了好久,可是后來(lái)卻翻出了那張讓人看著刺眼的試卷。原本很想在把它扔進(jìn)最深處的,但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,躲避不是個(gè)事,只有勇敢面對(duì),于是我把這張?jiān)嚲砗煤玫卣洳仄饋?lái),沒(méi)事就翻翻,警醒自己一定要汲取教訓(xùn)。

拿起那張熟悉的試卷,看著那鮮紅的數(shù)字,那么刺眼,曾經(jīng)那么令人沮喪,而今,就像快路牌,指引我前進(jìn)的方向。

正當(dāng)我入神的時(shí)候,試卷被一位同學(xué)搶過(guò)去,看了一眼,隨即扔給我說(shuō):“怎么才考這么少呀,切!”我撿起試卷,少有的安靜,沒(méi)有生氣,只有我知道,這張?jiān)嚲韺?duì)我意味著什么。

記得拿到試卷的那天,我恨不得找個(gè)地縫鉆下去,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,我?guī)缀趺壬溯z學(xué)的念頭。迷迷糊糊中我仿佛聽見(jiàn)了一個(gè)聲音:“不要沉淪,失去信心才是最大的失敗,相信自己一定能行!”

我一下從恍惚中驚醒過(guò)來(lái),我知道,那是心底的聲音,也是前輩們給我的心靈指引!

失敗算什么,不就是暫時(shí)沒(méi)有成功嗎?可是那也代表我們距離成功更近一步呀。兒時(shí)的愛(ài)因斯坦不是被人看成是笨孩子嗎?在一次手工課上,老師批評(píng)沒(méi)有比他做的'手工再差的手工的時(shí)候,愛(ài)因斯坦不緊不慢的從課桌下拿出了他第一次做的作品。愛(ài)因斯坦就是憑著這樣一種不自卑、不斷前進(jìn)的精神,最終成為了一位偉大的物理學(xué)家!這樣的成就絕對(duì)不會(huì)再當(dāng)年對(duì)他小板凳不屑一顧的老師意料之中吧!

著名的京劇表演大師梅蘭芳先生,最初學(xué)習(xí)京劇是,被人說(shuō)是死魚眼睛,缺乏靈氣,讓他別在這條道上走到黑,沒(méi)有出路的。但是正是憑著一股不服輸?shù)捻g勁,他來(lái)到瀑布前練習(xí)眼力,匯聚眼神,最終憑借頑強(qiáng)的毅力,成為了一位杰出的京劇表演大師,讓那些認(rèn)為他一雙死魚眼的人大呼神奇。

看著試卷,我豁然開朗。是呀!怎么會(huì)如此少呢?這是我需要思考的問(wèn)題。怎樣提高呢?這是我需要去做的事情。無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)自己,千萬(wàn)不要忘記欣賞自己,只有學(xué)會(huì)欣賞的人,才可以在迷茫中找到方向,才可以在痛苦的經(jīng)歷中汲取力量!

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通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯^點(diǎn)和思路。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,各種各
調(diào)研報(bào)告的撰寫應(yīng)遵循邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、論證充分、文字簡(jiǎn)練等原則,以提高報(bào)告的可讀性和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,旨在幫助大家更好地理解和運(yùn)用調(diào)研報(bào)告的寫
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生們通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)來(lái)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、提高實(shí)踐能力和拓寬視野的重要方式,它可以讓我們更好地了解社會(huì),鍛煉自己的能力和素質(zhì)。請(qǐng)大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范
撰寫報(bào)告范文需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、論據(jù)充分等原則,以確保讀者能夠輕松理解和接受所述內(nèi)容。接下來(lái)是一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的報(bào)告范文,大家可以看一看。觀看了濟(jì)南市長(zhǎng)
總結(jié)過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在這一年的工作中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的汗水和努力,有成功,也有失敗,但無(wú)論如何,這些都是我成長(zhǎng)的過(guò)程
這一個(gè)月的工作中,我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí),感到非常滿足和成長(zhǎng)。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些經(jīng)典月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)保密意識(shí),養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。文
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,我們可以在這里接受全面的教育和培養(yǎng)。以下是精選的學(xué)校總結(jié)范文,從中我們可以領(lǐng)略到不同學(xué)校發(fā)展的特色和經(jīng)驗(yàn)。名師作為教學(xué)的精英,教師的楷
運(yùn)輸合同在貨物流通中扮演著重要的角色,它直接關(guān)系到貨物的安全和運(yùn)輸效率。以下是一些運(yùn)輸合同中常見(jiàn)的附加條款,供大家參考使用。甲方:姓名,性別月身份證號(hào)。乙方:姓
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。站在山之巔,閉上眼睛,感受和煦的陽(yáng)光溫暖地照
實(shí)習(xí)報(bào)告能夠讓實(shí)習(xí)單位了解我們?cè)趯?shí)習(xí)期間所起到的作用和所取得的成果。為了幫助大家更好地理解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求,以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文供大家參考。實(shí)習(xí)是大學(xué)生走
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以總結(jié)和概括實(shí)踐過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。在實(shí)踐報(bào)告的范文中,我們能夠看到作者對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深入總結(jié)和理性分析,這對(duì)我們的寫作提供了很好的參考。
教研可以促進(jìn)教師之間的相互交流和合作,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享。值得一讀的教研總結(jié)范文中,教師們通過(guò)對(duì)學(xué)生需求的把握和教學(xué)目標(biāo)的明確,取得了顯著的教學(xué)成果。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作目標(biāo)完成情況的一次全面評(píng)估,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。在下面,小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。公司管理是現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)
在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中,典禮一直扮演著重要的角色,不僅能凝聚人心,還可以傳遞文化和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解到不同典禮背后的故事和意義,從而提升自己對(duì)典
讀后感還可以啟發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思和自我提升的渴望。在下面,小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的
三分鐘是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的短暫時(shí)刻,我們需要珍惜每一分每一秒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘演講示范,希望能幫到大家。多少次,我想譜一首曲,名字叫《警魂》;多少次、我
留學(xué)申請(qǐng)需要提前進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備,包括選擇合適的學(xué)校和專業(yè)。留學(xué)申請(qǐng)不僅僅是填寫表格和提交材料,還需要學(xué)生進(jìn)行自我剖析和目標(biāo)定位。目前中學(xué)階段的留學(xué)申請(qǐng),不管是初
比賽可以激發(fā)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和潛力,促使他們不斷進(jìn)步和突破自我。以下是一些與比賽相關(guān)的文章和研究,希望對(duì)您的比賽策略有所幫助。昨天下午,學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡,因?yàn)槿?/div>
幼兒教師需要善于觀察和分析能力,以便及時(shí)了解每個(gè)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需求。以下是一些幼兒教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目,它們可以幫助幼師提升自身素質(zhì)和能力。
活動(dòng)方案應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變動(dòng)和調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃起到一定的參考和指導(dǎo)作用。
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售業(yè)績(jī)和市場(chǎng)情況的梳理和歸納,有助于制定下一階段的銷售目標(biāo)和策略。推薦一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)參考案例,希望能夠幫助大家寫出高質(zhì)量的總結(jié)報(bào)告。
在策劃方案的編制過(guò)程中,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以確保方案的科學(xué)性和可行性。請(qǐng)看以下策劃方案的實(shí)例,希望可以對(duì)大家理解和編寫策劃方案有所幫助。今天是一年一度的
作為公司的管理者,我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展做出更好的決策。接下來(lái),我們將分享一些成功公司的經(jīng)營(yíng)理念和管理實(shí)踐。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):這個(gè)月的15號(hào)到今天我
主持人在會(huì)議或活動(dòng)中起到了橋梁的作用,能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)各方意見(jiàn)。接下來(lái),您將看到一些經(jīng)過(guò)精心整理的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。同志們、朋友們:“天地風(fēng)霜
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得,為將來(lái)的工作提供參考。不同人寫的月工作總結(jié)各有不同,下面是一些不同風(fēng)格的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。“各位,誰(shuí)能給這位腿
教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)該有針對(duì)性,既要符合教學(xué)大綱的要求,又要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。記憶與復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范本,幫助學(xué)生有效掌握知識(shí)和提高記憶能力。今天教了《海洋――
策劃方案包括項(xiàng)目背景、目標(biāo)和目標(biāo)市場(chǎng)、實(shí)施步驟和時(shí)間安排等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。(一)酒店概況:覓你酒店于20xx年9月開
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,從中學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法
教師工作總結(jié)是自我提高和成長(zhǎng)的重要手段,能夠幫助我們不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些教師工作總結(jié)的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處。1、實(shí)習(xí)時(shí)間:。4、單
實(shí)習(xí)心得的寫作不僅可以加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解,還可以提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。以下是一些實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中所寫的心得體會(huì),希望能夠給大家一些寫作靈感。
服務(wù)月也是社區(qū)建設(shè)的一種方式,通過(guò)服務(wù)活動(dòng)促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。即將推出的服務(wù)月活動(dòng),不妨先來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的服務(wù)月注意事項(xiàng)。。回顧過(guò)去的一年,過(guò)去的一年也
撰寫演講稿范文的過(guò)程可以幫助演講者更好地理清思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。各位老師們,同學(xué)們:早上好!1935
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和反思,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有指導(dǎo)意義。在這里,小編為大家分享了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,愿大家在寫作中能夠有所收獲和提高。
勵(lì)志是一種激發(fā)希望和夢(mèng)想的力量,它能夠讓我們堅(jiān)信一切皆有可能,努力去追求理想。通過(guò)閱讀這些勵(lì)志范文,我們可以深刻理解勵(lì)志的力量和影響。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
申請(qǐng)書是一種書面材料,用于向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織提交申請(qǐng),表達(dá)個(gè)人或團(tuán)體的意愿和需求。如果你正在擔(dān)心如何寫一篇優(yōu)秀的申請(qǐng)書,下面的范文會(huì)給你一些啟示。xxx交通警察支
通過(guò)寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭6忿D(zhuǎn)星移,花開花落,六年豐富
讀書心得是對(duì)于讀書過(guò)程中的思考和感悟的總結(jié)和提煉,可以幫助我們更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考
通過(guò)寫心得體會(huì),我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并積極思考改進(jìn)的方法和路徑。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一
個(gè)人總結(jié)要實(shí)事求是,不夸大成績(jī),也不回避問(wèn)題,要有全面的觀察和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣例,希望能給大家提供一些靈感和參考。步入20xx年度下半
家長(zhǎng)會(huì)可以傳遞學(xué)校的政策和規(guī)定,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理制度和教育目標(biāo)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通交流的重要平臺(tái),它是促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的有效途徑,也
通過(guò)工作鑒定,我們可以評(píng)估自己的目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行能力,并及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,更好地達(dá)成工作目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀員工的工作鑒定樣本,希望對(duì)大家了解工作鑒定的寫作風(fēng)格和
在規(guī)劃和執(zhí)行活動(dòng)過(guò)程中,編寫活動(dòng)方案可以清晰地記錄下活動(dòng)的目標(biāo)、參與人員、時(shí)間安排以及預(yù)期效果等重要信息。無(wú)論是學(xué)校組織的活動(dòng),還是社團(tuán)或企業(yè)的活動(dòng),這些活動(dòng)方
自我介紹可以展示我們的自信和表達(dá)能力,從而給人留下良好的第一印象。自我介紹是向他人展示自己的方式,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,不要過(guò)
今天的活動(dòng)離不開大家的鼎力支持和積極參與,我將竭盡全力,做到最好。接下來(lái),我們將進(jìn)行一個(gè)小游戲,希望能夠帶給大家歡樂(lè)和放松的時(shí)刻。甲:五月不僅僅贊美勞動(dòng)人民,同
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學(xué)習(xí)和思考效果。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一、引言段(150字)。青馬工,是指參與北
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。春節(jié)時(shí),我和媽媽買了兩盆水仙花,剛買來(lái)時(shí),它
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
在寫作過(guò)程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過(guò)分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和
通過(guò)致辭,我們可以清晰地向他人傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和態(tài)度。如果你正在寫一篇致辭,不妨閱讀以下范文,以幫助你更好地構(gòu)思和表達(dá)。尊敬的韓部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家教授及全國(guó)
三分鐘,是一個(gè)常用的時(shí)間單位,它可以被拆解為180秒,里面蘊(yùn)含了無(wú)限的可能性。下面是小編為大家整理的三分鐘小故事,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
讀后感是讀者對(duì)作品的主觀體驗(yàn)和個(gè)人觀點(diǎn)的歸納總結(jié),也是讀者與作品之間進(jìn)行交流和溝通的方式。我們特意收集了一些讀后感范文,希望能給大家提供一些不同的寫作思路和觀點(diǎn)
在年終總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。年終總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,以下是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望對(duì)你有所啟示。
買賣不僅是商品和服務(wù)的交換,更是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的體現(xiàn),反映了供需關(guān)系和市場(chǎng)機(jī)制。在買賣活動(dòng)中,要注意以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免掉入常見(jiàn)的陷阱。購(gòu)貨單位:(簡(jiǎn)
優(yōu)秀學(xué)生懂得如何管理時(shí)間,能夠合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。下面是一些成功的優(yōu)秀學(xué)生的事例,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事會(huì)給你帶來(lái)一些思考。今天,我們班到湖南省植物
通過(guò)事跡材料的整理和總結(jié),可以有效地總結(jié)出一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),為不同的情況提供借鑒。接下來(lái)是一份事跡材料集錦,希望能給大家提供一些寫作的參考和參考材料。
寫思想?yún)R報(bào)可以培養(yǎng)我們的自省能力和思考能力,提升個(gè)人的思維深度和廣度。通過(guò)閱讀以下范文,你不僅可以了解如何寫思想?yún)R報(bào),還能豐富自己的思考和表達(dá)方式。
實(shí)習(xí)心得寫作是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和思考,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和交流。以下是一些實(shí)習(xí)心得的案例和范文,可以做為參考,幫助大家更好地書寫自己的實(shí)習(xí)心得。
自查報(bào)告是一種自我反省和審視的過(guò)程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高空間。想要寫好一份自查報(bào)告,不妨先看看下面這些自查報(bào)告的寫作要點(diǎn)。目前,我國(guó)人民法院體制改革
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)過(guò)程中的一種積極反思,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。在這里,小編為大家整理了一些來(lái)自不同行業(yè)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
學(xué)校總結(jié)不僅僅是書面材料,更是一種思考的過(guò)程,有助于學(xué)生培養(yǎng)自我反思和總結(jié)的能力。小編為大家篩選了一些精彩的學(xué)校總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和借鑒。
合同協(xié)議是指當(dāng)事人在平等、自愿、公平的基礎(chǔ)上,通過(guò)協(xié)商達(dá)成的一種法律文件,約定雙方的權(quán)利和義務(wù),具有法律效力,是維護(hù)各方權(quán)益的重要依據(jù)。如果您有需要簽訂合同協(xié)議
范文范本能夠展示出不同風(fēng)格的寫作方式和技巧,幫助我們提高自己的寫作水平。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以加深對(duì)不同領(lǐng)域和不同題材的了解,提升自己的綜合素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)水平。
寫月工作總結(jié)的過(guò)程本身也是對(duì)我們工作價(jià)值和意義的反思和沉淀,可以提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑR韵率且恍﹥?yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。20__年以來(lái)
撰寫活動(dòng)方案時(shí),需要綜合考慮各種條件和因素,以確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到有效實(shí)施。接下來(lái)是一些較為詳細(xì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些具體的操作指導(dǎo)。
總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)階段取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要活動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的參考文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路。這一年里,我結(jié)合了自己之
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