申請書是一種書面材料，用于向相關機構或組織提交申請，表達個人或團體的意愿和需求。如果你正在擔心如何寫一篇優秀的申請書，下面的范文會給你一些啟示。

處罰申請書（通用20篇）篇一

xxx交通警察支隊：

申請人：xxx，男，漢族，1950年03月06日生，農民，貴州省興義市人，住xxx村三組53號，居民身份證號碼：xxxx，系愛碼牌電動車駕駛人，聯系電話：xxxx。

被申請人：xxx，男，漢族，1958年07月19日生，住xxx路11號2-2-402號，系貴xxx號轎車駕駛人，居民身份證號碼：xxxx，聯系電話：xxx。

1、文玉華承擔事故的同等責任；

2、王芳勝承擔事故的同等責任”不服，申請人認為被申請人王芳勝應負此次事故的全部責任，故依法申請復核。

事實及理由：

20xx年08月06日，文玉華駕駛愛瑪牌電動車，由藍天花園往水木清華方向行駛，21時20分，行至興義市興泰街道辦事處水庫村3組捷興汽修廠門口處左轉彎進入道路左側水庫村3組，當時申請人文玉華已經打了左轉向燈，可由于被申請人王芳勝系醉酒駕駛貴e08599號轎車，且車速較快而與申請人駕駛的愛瑪牌電動車相撞，造成申請人文玉華、乘車人文良芳受傷、兩車損壞的`道路交通事故。

這個事故的發生，完全是因為被申請人王芳勝違法醉酒駕駛機動車輛所致，已涉嫌構成“危險駕駛罪”，故被申請人王芳勝應承擔此次道路交通事故的全部責任，而興義市公安局交警大隊卻作出雙方承擔同等責任的認定，這有違法律規定。

為此，申請人特書面向黔西南州公安局交警支隊申請復核，望予以支持申請人的復核請求為謝！

20xx年08月22日。

處罰申請書（通用20篇）篇二

尊敬的學校領導、各位老師：

您好，我是經濟與管理學院，農林經濟管理12-1班(民)學生艾合拜爾.艾合買提。由于去年在農村社會學考試中作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請取消處分。考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的'錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經驗教訓。農村社會學考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備。考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我深深地后悔那學期沒有認真學習農村社會學的基礎知識，荒廢了學業。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。現在依靠自己的努力已經這門課的補考考過了。現在我有了較大的進步。我也努力地掌握專業基礎知識，以杰出優秀的人為模范，專攻網頁設計和項目管理，樹立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。

因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。

此致

敬禮!　

申請人：

xx年xx月xx日。

處罰申請書（通用20篇）篇三

法定代表人：xxx。

請求貴局擬以濟環聽告字[20xx]第j033號行政處罰聽證告知書對申請人的行政處罰舉行聽證。

事實與理由：

20xx年月xx日，貴局已基于同一事實對申請人作出了責令三日內改正并處十萬元罰款的.行政處罰，其后申請人高度重視并根據貴局要求積極進行整改，但貴局給予的限期治理期限過短，客觀上無法完成設備改造。在整個事件中，申請人已經按照國家的相關規定和貴局的要求進行了操作。申請人客觀上無法立即停止使用并進行技術改造或拆除，因此，申請人在客觀上根本無法完成貴局的三日內限期整改要求。

現貴局依據上述事實對申請人送達濟環聽告字[20xx]第j033號行政處罰聽證告知書擬再次給予行政處罰，申請人認為該行政處罰是不合理的。

綜上所述，請求貴局對申請人的行政處罰進行聽證。

xxx。

20xx年x月x日。

處罰申請書（通用20篇）篇四

尊敬的校領導、班主任老師：

我是08屆電子商務與物流管理專業的學生，名叫xx，學號是xx。本人曾在xx年11月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《xx》第_條第_款規定，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的'希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

學生：xx。

20xx年xx月xx日。

處罰申請書（通用20篇）篇五

梅河口市交警大隊一座營中隊：

我校地處省道302線沿線，學校大門直對公路，校門與公路距離很短，不足10米，且道路呈上坡地勢。由于此段公路筆直，車速很快，屬交通事故多發路段。且大門兩側公路沿線僅僅安裝校園警示牌，先前施劃斑馬線由于時間較長，已不能起到警示車輛作用，存在嚴重交通隱患。安全隱患形勢需要，特申請梅河口市交警大隊一座營中隊在校門前重新施劃斑馬線，設置減速帶或在校門旁安裝交通信號燈和限速攝像頭。以確保學生上放學安全。

梅河口市牛心頂鎮中心校。

20xx.8.28。

處罰申請書（通用20篇）篇六

電話：138872xxxxx。

請求貴局擬以（大）質監罰告字（20xx）k0879號對申請人的行政處罰舉行聽證。

事實與理由：

20xx年03月02日，大理州質量技術監督局開展風險大排查過程中，告知申請人存在以下問題：

2、風淋設備未投入使用，員工未穿工作服；

3、化驗室未投入使用，化驗室內堆放雜物；

4、人流、物流通道混用；

5、倉庫內堆放有是申請人的“維生素果味飲料”，產品配料中標識有：維生素pp，維生素b6及添加維生素群字樣，查看申請人添加劑倉庫未發現存放有以上兩種維生素，用于指導生產的配料清單中也無維生素添加劑。

據此，申請人特向大理州質量技術監督局提出聽證要求，懇請大理州質量技術監督局在作出處罰決定時充分考慮申請人理由。

20xx年xx月xx日。

處罰申請書（通用20篇）篇七

尊敬的學院領導，系領導，各位老師：

您好！

我是08xx專業3班的學生，三年的學習生涯快要接近尾聲了，在此，我對學院領導，老師，以及輔導員對我的悉心培養，耐心指導，表示深深的感謝，感謝你們讓我成為一名有用的青年。

在學院這三年的時光里，我積極參加學院的各類活動，參加學院各大小演出。但是，由于自身對大學生活的理解有誤，以為大學生活是非常自由的，再加上自身的自我約束的觀念不強，控制力不夠，在因放煙花事件，造成的影響很差，因此，受到了老師的批評，更受到了學院的處分。

之前的我，完全是懵懵懂懂，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以，在接受處分以后，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。

作為一名大學生應該有紀律性，有責任感，思想更加成熟，行為更加穩重，做什么事情之前都應該三思而后行。但是，由于我對"大學"的理解上有誤區，以及自我約束的'意識不強，一時魯莽犯下了錯誤，對班級，系，院造成了許多不良的影響。

而事后，老師，班主任，輔導員都找了我細心談話，他們的耐心的教導，使我深刻認識到自己這種行為不僅影響到自己的學習，生活，以及前途。作為一名順德職業技術學院的學生，這樣是不能達到要求的。

在老師們的教導下，我深刻反省，并在深刻認識到自己的錯誤以后，我努力改正以前的不良習慣，將自己的心態端正，認真面對各科的學習，并做到不曠課，有事情請假，按時按量完成各科的學習任務，從而，希望能將功贖罪。

犯了錯誤，我做到了能正視自己的錯誤并努力去改正自己的錯誤。我覺得我進步了，思想上成熟了，我也有了大學生該有的素質。

轉眼間到了大三，也漸漸面臨工作的問題了，一個背上"處分"的我，怎么也無法讓我在將來的就業日子里平靜下來，現在我已經深刻認識到了自己所犯的錯誤，從中也是吸取了教訓，我在努力改正自己現在我有了較大的進步。因此，我衷心希望領導和老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。

望學院領導批準。

此致

敬禮！

20xx年12月15日。

處罰申請書（通用20篇）篇八

xx市道路運輸管理所：

我已收到你機構xx年4月28日送達的《違法行為通知書》延市運所所違通（xx）號，對《違法行為通知書》認定的違法行為和處罰意見我沒有異議，并自愿放棄提出陳述、申辯和聽證的`權利。為節約我的時間，我申請對我公司違法行為當即給予處罰。

代理人：xx。

x年x月x日。

處罰申請書（通用20篇）篇九

法定代表人：xxx電話：

代理人:何煥明廣東博浩律師事務所律師。

電話:13822292261。

請求貴局擬以穗國稅南稽罰告〔20xx〕xx號對申請人的行政處罰舉行聽證。

事實與理由。

申請人自成立以來，一向遵守國家法律法規，依法納稅，從未受過任何行政處罰，更沒受過稅務機關的處罰。在此次廣州市國家稅務局南區稽查局查賬過程中，申請人積極配合稅務機關的工作，該局查核了申請人20xx年至今三年多的財務賬冊，顯示申請人的一切經營行為符合法律規定(除申請人善意取得的'增值稅發票0000xx及0000xxx外)。申請人確有在20xx年x月向廣州市明忠貿易有限公司購進商品一批，當時對方送貨上門經檢驗合格后，向對方支付貨款，并取得增值稅發票0000xx及0000xxx，直到南區稽查局此次查賬并出具告知書，申請人才知道支付廣州市明忠貿易有限公司的貨款被轉付給了廣州市xxx公司。申請人認為該筆交易行為符合《國家稅務總局關于納稅人善意取得虛開的增值稅專用發票處理問題的通知》(20xx年11月16日國稅發〔20xx〕187號)規定的情形，應當按此《通知》規定處理申請人行為，懇請南區稽查局在作出處罰決定時充分考慮申請人理由。

此致

廣州市國家稅務局南區稽查局。

20xx年3月29日。

處罰申請書（通用20篇）篇十

尊敬的校領導：

我是教育科學學院xx級xx專業的學生，名叫xx，學號是xxxx。我由于在20xx年xx月xx日的《xx》課程考試中經不住誘惑，夾帶作弊。犯下了比較嚴重的錯誤，違反了學校的規章制度。學校根據《xx》第_條第_款規定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定，及我在這一年里的優異表現，特此向學校領導申請取消處分。

在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導員xx老師認識錯誤，接受了老師的批評指正，xx老師給予了引導，并希望我能在今后的學習中注意方式，方法，并注意思想的上進。我還找到學院黨委副書記認識錯誤，書記并沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關規定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學習，做一個好學生。領導老師的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過，他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師同學的肯定。下面向學校領導說說我這一年來所做的努力。

首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由于所學專業實踐性比較強，就著重訓練了自己的動手能力。經常上實驗室做相關實驗。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。如，參加了《對外漢語》網絡課程的開發建設，此項目獲得了校多媒體教學軟件大賽的二等獎以及，自治區軟件大賽的一等獎。跟隨老師到平南縣朝陽初中系列學校給那里的老師培訓電腦知識。參加了第三__屆校運動會的網上實時報道工作，主要負責攝影工作；參加了廣西“二十一世紀園丁工程”結題會的全程跟蹤攝影報道工作；參加了廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報道工作。在這些工作中，得到很大的.鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現也得到了老師的肯定，并得到了學院通報表揚。所學專業，理論知識同樣很重要，所以平時也很注意理論的學習，除了課堂上聽老師外，還通過上圖書館查閱資料，擴展理論知識。在學院刊物《教育與心理論壇》雜志上發表了論文。

同時，積極參加各種班級，學院，學校組織的活動。各種班會，團組織的活動都按時積極參加。并主動協助班委開展工作。在學院第三屆田徑運動會上獲鉛球二等獎，鐵餅三等獎。并積極參加了校三__屆田徑運動會的鉛球比賽。參加了學院告別杯年級間的籃球賽。參加了學院組織的三人制籃球賽。一年來一直擔任學院分團委辦公室的助理崗位，工作認真負責，能出色完成工作任務，熱情解決同學的問題。得到了老師的表揚和肯定。平時樂于幫助同學。

以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支持。

此致

敬禮！

學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

處罰申請書（通用20篇）篇十一

區監察局:。

我叫耿小建，男，中共黨員，19xx年10月22日出生，19xx年8月參加工作，現任麻池河鎮農村公路管理站交通干部。

20xx年3月16日劉家街村發生森林火災，村主任趙引霞同志不幸因公殉職，我作為包村干部，貴局已于20xx年4月1日給予本人行政記過處分。

事情發生后，我本人認真學習《森林法》及《森林防火條例》，深刻反思，總結經驗，吸取教訓，經常深入所包村組、農戶，進行面對面的宣傳和督促檢查。在進山路口設立檢查站，對來往人員進行嚴格檢查和登記，絕不允許群眾帶火如山。在森林防火的重點地域和時段，組織巡邏小分隊實行全天候的巡查，夯實責任，嚴格紀律，對巡邏人員實行包山頭、包路口、包墳園、包林邊地和包重點人群的“五包”責任制，對違規人員加大處罰力度，確保轄區內森林資源和人民群眾生命財產安全。

一年來所包村沒有發生森林火災，我懇請貴局予以解除行政記過處分。

此致

敬禮!

(1)行政行為合法要件缺損。合法的行政行為具備主體合法、內容合法、程序合法三要素，任何行政行為如缺損其中一個或一個以上要件，該行政行為就是可撤銷的行政行為。

(2)行政行為不適當。不適當的行政行為也是可撤銷的行政行為。所謂“不適當”，是指相應行政行為不合理、不公正、不符合現行政策、不合時宜、不符合有關善良風俗等情形。

《中華人民共和國行政處罰法》第五十五條行政機關實施行政處罰，有下列情形之一的，由上級行政機關或者有關部門責令改正，可以對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分：

(一)沒有法定的行政處罰依據的;。

(二)擅自改變行政處罰種類、幅度的;。

(三)違反法定的行政處罰程序的;。

(四)違反本法第十八條關于委托處罰的規定的。

《中華人民共和國行政訴訟法》第五十四條人民法院經過審理，根據不同情況，分別作出以下判決：

(一)具體行政行為證據確鑿，適用法律、法規正確，符合法定程序的，判決維持。

(二)具體行政行為有下列情形之一的，判決撤銷或者部分撤銷，并可以判決被告重新作出具體行政行為：

1、主要證據不足的;。

2、適用法律、法規錯誤的;。

3、違反法定程序的;。

4、超越職權的;。

5、檻用職權的。

處罰申請書（通用20篇）篇十二

尊敬的校領導、班主任老師：

我是08屆電子商務與物流管理專業的學生，名叫xxx，學號是xxxx。本人曾在xx年11月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《xx》第x條第x款規定，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的.我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼!

此致

敬禮!　

申請人：

xx年xx月xx日。

處罰申請書（通用20篇）篇十三

尊敬的工商局領導：

本人，現年57歲，在租賃私人住宅門面從事百貨零售批發銷售經營，店名“”。近幾年來，由于年事已高，精力有限，銷售管理基本上都交給兒子、兒媳來管理，我極少到店里。

20xx年3月10日小店被貴局查出銷售超過保質期食品，并下達行政處罰告知書。兒子兒媳告訴我后，我才知悉并著手了解事情始末，事情起因為：在從事百貨銷售的個體戶到我店批發小食品去賣，店里銷售員開單時開的奧力果杯飲料，而發貨時，由于發貨人是剛招進來的新手，錯把已過期堆放在一邊準備處理的另一種果杯飲料發給了。

在沒有查驗貨物是否相符的情況下就在所經營的小店進行銷售，不管是否有心，錯誤都已鑄成，在此我認真承認錯誤，是我管理上的疏忽，沒有嚴把關，才造成違反《中華人民共和國食品安全法》銷售過期食品的行為出現。我保證今后一定加強管理，明確責任，堅決杜絕類似現象發生。

近幾年來，隨著超市經營規范擴大，我所從事的百貨銷售經營受到了極大的沖擊，生意越來越蕭條，利潤空間越來越小，許多同行都紛紛轉行，維持現狀日益困難，再加上年紀大，做生意確實有點力不從心。在此，特向貴局提出申請，給予減輕行政處罰罰款力度。

此致！

申請人：

二0**年三月十三日。

處罰申請書（通用20篇）篇十四

尊敬的工商管理局：

貴局在20xx年5月對我公司經營銷售潤滑油產品進行檢查，在抽檢中發現53瓶嘉實多、美孚系列產品存在侵權行為。此事，實屬我公司在不知情情況下進購，對此，我公司高度重視，在貴局給出的整改建議的基礎上逐條逐項的進行整改，并已停止上述侵權行為。

我公司自成立以來，一向是遵照國家相關法律法規經營，一直都是不制假，不售假，不損害客戶及消費者權益。通過此事，我公司已深刻認識到此問題的嚴重性，并已認真整改。我公司目前確實經營困難，利潤薄弱，舉步艱難，在此誠懇的為我公司不當經營行為致歉，并懇請貴局領導能切實了解和關切我公司的具體情況，酌情處理，從輕處理，對我公司予以減免行政處罰。

再次致歉并致謝。

公司。

20xx年5月29日。

處罰申請書（通用20篇）篇十五

延安市道路運輸管理所：

我已收到你機構2013年4月28日送達的《違法行為通知書》延市運所所違通（2013）號，對《違法行為通知書》認定的違法行為和處罰意見我沒有異議，并自愿放棄提出陳述、申辯和聽證的權利。為節約我的時間，我申請對我公司違法行為當即給予處罰。

申請人：

代理人：

處罰申請書（通用20篇）篇十六

申請人：法定代表人：電話：申請事項：

根據《林業行政處罰聽證權利告知書》(權告字【】第號），對申請人的行政處罰舉行聽證。事實及理由：

*******工程系*****年度重點電網建設項目，該項目對于本地區經濟基礎建設具有重大意義。*年*月*日申請人通過招投標的方式成為該項目施工中標單位，*年*月*日申請人與********（發包人）簽訂《*********工程施工合同》，***月**日申請人按照************工程業主項目部《********工程建設管理單位一級節點計劃的通知》（***【】**號）及《開工報告》的要求，正式入場施工。施工過程中，貴局以申請人項目部“明知在未辦理征占用林地批復手續的情況下進行復測線路施工，造成林木及林地較大面積的破壞”事由擬對申請人進行行政處罰。

申請人認為，申請人僅為該項目的施工承包人，其主要義務是按照相關合同及發包人的通知、報告要求,對施工進度、施工質量等負責，并非該工程相關行政許可手續的申請報批人，不應成為行政處罰的相對人。

該項目系*****建設重點工程，工程進度要求較緊，相關征占賠償尚未與被補償單位達成協議，導致征占用林地批復手續未辦理完畢，申請人將積極配合貴局與該工程發包單位、業主單位及相關方盡快完善征占用林地手續。請貴局從項目建設實際情況出發，對事實進行全面調查了解后，依法免除對申請人的處罰。

此致*****林業局

申請人：

法定代表人：

**年**月**日。

處罰申請書（通用20篇）篇十七

**縣工商行政管理局:。

我門診接到貴局《行政處罰聽證告知書》(工商案經聽字[20xx]第19號)，對我門診部在**縣電視臺違規醫療廣告發布，合并罰款合計*元，為此，申訴請求貴局對我公司的處罰予以減輕，并有以下減輕理由：

我門診部一貫守法經營，證照齊全并按期準時進行年檢。從無任何違法經營行為，從未受到過工商部門處罰，也無任何用戶投訴。

貴局依據《中華人民共和國行政處罰法》第三十一條和《工商行政管理機關行政處罰程序規定》對我門診部處罰*元，處罰確實過重，我門診部認為貴局沒有考慮到我方眾多的依法從輕情節。同時，由于我門診部管理不善，效益低下，已存在嚴重的虧損，我門診部處瀕臨倒閉的邊緣。如果貴局兌現這個處罰額度，我公司確實無力支付。綜上所述，鑒于我門診部有諸多依法從輕情節和資金極端困難的現狀，希望貴局從以人為本、打造和諧社會出發，柔性執法，給我門診部一個改過自新的機會。

特此申訴。

處罰申請書（通用20篇）篇十八

紀委：

本人*，*，*族，*年*月*日出生，文化程度，黨員，身份證號：，工作單位及職務：*科員。*年*月*日因使用單位電腦上網購物，被紀委監察局處于行政記過處分。

半年來，在黨支部、單位領導和同志們的關心幫助下，使我能夠深刻認識錯誤、認真反省和改進。回顧自身的經歷，由于思想上的松懈，自身責任感、紀律性的降低，使我違反了工作紀律，并為此付出了沉重代價。我的行為不僅損害了黨員干部的形象，也使單位受到了的影響。現特此將本人半年來的主要表現匯報如下：

一、認真改造世界觀，不斷加強政治思想。我深刻認識自己所犯錯誤的嚴重性，吸取教訓，痛改前非。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨章、黨紀處分條例及國家的法律法規，以此提高自己的思想覺悟、黨性修養和政治修養，認真查找自身存在的問題，以此提高自己對世界觀、人生觀、價值觀的再認識。

二、盡職盡責工作，各項任務完成好。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，聽從指揮，努力工作、鉆研業務、熱愛本職。在各項工作中，總是走在最前面，不怕苦，不怕累，在各項工作考核、檢查中獲得了優異的成績。

今后，我會繼續努力學習、努力工作，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，用共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強自己的工作紀律意識，規范自己的行為，以報答上級和同志們對我的期望。

本人的處分期已到，請紀委根據我半年來的學習和工作表現，給予撤銷行政處分。

處罰申請書（通用20篇）篇十九

xx區人民法院：

我們是張天杰的親屬，懇求貴院對張天杰從輕處罰。張天杰涉案之前一直性情溫和善良，品行端正，沒有違法亂紀的行為和前科。20xx年進入新疆建設職業技術學院學習期間得到學生和老師的一直好評。

20xx年寒假期間認識不良青年酗酒后搶劫他人財產，觸犯刑法，我們知道后痛恨惋惜。事發后張天杰已經認識到所犯罪的嚴重性，深深自責，并且愿意悔改。愿貴院法官能給張天杰一個重新做人的機會，能讓他重返校園，繼續學習，做個對社會有用的人。

xx。

20xx年5月20日。

處罰申請書（通用20篇）篇二十

繼續教育學院夜大教育部許同學，該生于20xx年9月4日在校圖書館看書時，將三本圖書書脊、封底兩處書標以及底頁的條形碼撕去，意圖將三本圖書帶出圖書館。在經過圖書館門禁時，警報器發出鳴響，保安按照檢查程序檢查發現許同學沒有為三本圖書辦理借閱手續并已將圖書的部分標識去除，企圖蒙混過關。事發后，圖書館、繼續教育學院、夜大教育部均對許同學進行了不同程度的批評教育，許同學也認識到了自己的錯誤并做出了較為深刻的書面檢查。

根據《對外經濟貿易大學繼續教育學院學生違紀處分條例》第三章第四節第十七條第一款、第十七條第十四款相關規定，經學院研究決定給予許同學記過處分，并按照圖書館的相關規定賠償經濟損失。

許同學如果不服本處分決定，可在接到處分決定書起5個工作日內向學校繼續教育學生申訴處理委員會提出書面申訴，申訴材料包括申訴申請書原件一份、復印件一份并附處分決定書復印件一份。

對外經濟貿易大學。

20xx年9月13日。