工會工作計劃可以為會員提供更多的學習和培訓機會，提高其專業能力和競爭力。以下是一份針對工會工作計劃編寫的詳細說明和步驟，希望能夠對大家有所幫助。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇一

本學期政教工作將結合教育局德育工作、安全工作重點，圍繞學校，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，以“創建全區中小學安全規范化校園和平安和諧校園”為契機，進一步落實《中職學生日常行為規范》和《中職學生守則》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

1、狠抓常規工作，結合日行一善，心理健康教育，孝敬父母月等活動，加強學生文明行為和習慣養成教育。

2、定期對學生進行多種形式的安全教育，確保學生在校內外不發生安全事故，迎接“全區中小學安全規范化校園創建”和“平安和諧校園”的驗收。

3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周一開好班會課，政教處組織檢查后通報。通過班主任工作會議、班主任培訓、班主任技能大賽等，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、組織召開家長會，充分發揮家校聯手的教育作用。

（一）以人為本，狠抓教師隊伍建設，強化育人意識。

1、提高師德水準。本學期，進行法規、德育文件等的學習和討論，開展“警廉崇潔、誠實守信、小手牽大手、清正廉潔”等主題的“清風校園”教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設。首先要加強理論學習，鼓勵班主任通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任交流會，傳播先進的管理經驗，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每周班隊會課，保證班隊、思品兩塊陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立健全先進班集體、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

（二）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。

學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重要內容。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，將每周組織人員對學校重點部位進行安全隱患排查，對存在的問題及時整改。做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、法制安全知識講座、5.12防火防震演練、6.26禁毒宣傳教育等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。

班主任要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，夏天禁止到池塘、灌渠附近玩耍或洗澡，注意交通、樓道、運動、安全知識培訓，每周一個主題班隊會常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師作用，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校法制、安全、心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（三）狠抓基礎，強化養成教育，培養文明行為習慣。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中職學生守則》、《中職學生日常行為規范》、《班級管理規章制度》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，對優秀的學生學校要樹立榜樣，通過校園廣播大張旗鼓進行宣傳，并進行表彰獎勵，對品德惡劣的學生要即使通報批評，正面引導，促其改正，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、繼續推行教師值周、紅領巾監督崗制度、教師路口值班制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、放學路隊等情況進行量化考核、做到每天下午放學前及時公示，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3、加強德育研究，提高德育工作的科學性。

學校要加強德育科學性，要解放思想，大膽探索，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學性。要針對德育工作中的熱點、難點問題，如關注殘疾兒童、留守兒童、孤兒的學習和生活，以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心健康發展需要、存在的問題，把工作轉變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量。

（四）構建三位一體德育教育網絡，調動各界參與，發揮整合優勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、開好家長會，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

（五）加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。

促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、各年級要進一步學習《中職學生守則》、《中職學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。六年級要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合六年級是小學階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的心理健康成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是思想品德教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生利用好多媒體教室觀看愛國主義電教片、全國青少年法律專題講座，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

5、抓好每個月的主題教育。根據每月主題確定每個月的班隊會要點，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

（六）開展豐富多彩活動，豐富校園文化生活。

1、舉辦第二屆校園歌手大賽活動。

2、舉辦班會課設計大賽活動。

3、消防、法制、安全、廉潔手抄報大賽。

4、防火、防震及緊急疏散演練。

5、開展清風校園主題班會課活動。

6、消防、安全、法制、禁毒、衛生宣傳教育活動。

7、召開家長會。

8、慶“六一”活動。

9、“童心飛翔”韻律操比賽活動。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇二

加強安全教育，努力提高學生安全意識和自我防范能力。

開學初，召開教師安全工作會議，布置安全工作，讓每一位教師把安全工作當作自己本職工作的一部分，當作學校工作重中之重，并要求教師、班主任將學生安全教育當作班級重點工作來抓。

加強學生安全教育。師生安全工作始終是我們學校工作的重點，其中學生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。

學生安全主要以教育局每月一主題為主，學校主題安全事宜為輔，目的是確保學生安全。

(1)、加強學生安全教育。學生安全時刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊更要講。

本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生安全為主，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來，學校、社會、家庭聯動才能確保學生安全;本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會，對學生進行安全教育。

(2)、加強安全隱患排查整改，將安全隱患消滅在萌芽狀態。對用電、用水、用火、學生食品安全隱患消滅在萌芽狀態。

(3)、與家長、接送學生車輛簽訂安全承諾書，確保學生上下學安全，尤其是上滸7位包車接送上下學的學生，學校除對學生加強教育之外，更要時刻關注學生乘車秩序、司機是否超載等等。

教師上下班時間也要加強管理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。

(4)、飲食衛生安全，教育學生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品，注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，加強營養餐管理，嚴防學校群體性疾患的發生。

(5)加強校園用電安全管理。經常排查學校電氣線路，發現安全隱患立即整改。

(6)師生心理健康和心理安全教育。小學生正處在心理發育期，容易受到不良影響，上好安全法制課，上好心理健康教育課，促進學生心理健康發展。

(7)加強體育課安全管理。體育課嚴禁放羊現象，教師必須始終在堂監控好學生，尤其是嚴禁學生玩各種可能對學生有傷害的游戲、體育項目等。其他課程比如活動課、音樂課等教師也必須自始至終監控到位，杜絕安全責任事故的發生。

(8)、防溺水安全教育。天氣炎熱，農村學生愛玩水，結合本地特點，對學生、家長開展各種形式的安全教育活動，確保沒有學生溺水傷亡事件的發生。

(9)、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級工作質量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內發生過安全事故的班級及個人，不得評先評優。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇三

緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興校”的辦學思想，以“讓學生打下扎實穩固的基礎，使學生具有終生受益的素質”為辦學目標，以質量效率為主線，以傳承創新為動力，以促進師生發展為核心，以推進課堂教學改革為重點，堅持向管理要質量，向細節要成效，向失誤要成功，向薄弱環節要效益，竭力發展學校特色，全面提高教育教學質量。

1.抓住一個重點：推進四環節教學模式。

2、發展三項特色：細化責任管理，深化養成教育，強化藝術體育。

3、解決五大問題：解決制約機制不夠嚴謹的問題，骨干教師比重較小的問題，教學改革進展不大的問題，薄弱年級與薄弱學科的問題，校本教研的低效問題。

1、建立明細的崗位職責，形成較為合理的考核辦法和評價機制，提升學校的整體執行力。

2、四環節教學模式實驗研究有較大的突破，校級骨干教師可以達到校內外示范水平。

3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養成教育》，建設文雅、亮麗、和諧、博愛校園。

4、全面提高教學成績：

(1)統考年級力爭全區團體前四名水平。

(2)薄弱年級和薄弱學科轉化取得明顯的成效。

(3)超過與參照學校教學成績的教師達到一半以上，消除10分以上的差距。

5、堅持規范辦學，強化學校管理，實現零收費、零糾紛、零意外傷害的目標。一二年級零書面家庭作業的探索取得一定進展。

6、培植特色教育亮點，提高藝術體育的教學效益，使我校真正成為藝術體育特色學校。

7、提高教師的專業水平和身心素質：

(1)教師專業知識測試全員合格.

(2)擴大骨干教師比重，能承擔開發示范教學的教師達到全體教師的四分之一。

(3)提升教師的身心素質。

(一)、堅持責任興校，加強制度建設。

1、實行校級領導“一項三包”(包級、包科、包月)工作制度：即校級領導要抓好一項分管工作，管理好一個年級，深入一個教研組，承擔一個月的學校日常管理任務。

2、建立完善嚴謹的各類崗位職責，實行嚴格有效的考核辦法，增強管理的制約效益。重點做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學期考核辦法》、《績效工資發放辦法》的修訂和完善工作。

3、強化績效管理，實行中期期末兩次最佳質量獎勵辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創優教師實行獎勵優先、培訓優先、榮譽優先，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧。

(二)、重視師訓工作，促進教師發展。

1、堅持“四講四提升”，保持班子領導成員的感召力。即：領導成員要“一講責任，提升領導力;二講團結，提升凝聚力;三講風格，提升感染力;四講學習，提升業務能力”。

2、深入學習《中小學教師職業道德規范》，認真落實《教師道德規范十不準》，實行師德承諾活動。

3、開展“好教師的標準是什么?”大討論。培養“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容。”的教師團隊。“打造幸福快樂的教師團隊，培養樂學向上的學生班隊”

4、實行主題學習制度。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”、“反思與進步”、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論，提高師德修養。

5、關注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續為教師提供成長和鍛煉平臺，邀請省內知名心理健康專家為教師進行心理健康輔導。

6、健全激勵機制，提供優質服務，搭建發展平臺，保障學習考察經費，加大名師建設的投入，在全員提高的同時，讓名優教師脫穎而出。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇四

1.建立“學習型”小組，爭創“學習型”先進單位。

**年是深入貫徹落實十七大精神的重要一年，積極落實學校新的工作目標。我們必須要深刻認識學習的重要性、必要性和緊迫性。為此，學校工會要在教職工中大興學習之風，深入開展創建學習型工會組織的活動。

認真學習、貫徹黨的十七大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認真學習黨的十六屆五中全會精神，不斷深化認識，全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現代化和素質教育的發展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發展，推動社會的進步和人的全面發展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。

我們要加強每周的政治學習和業務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學習之風。

2.完善工會職能作用，創造性完成各項工作。

一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會；增強兩個意識——工會服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識；實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程；營造四個環境——寬松和諧的民主環境，溫馨的有利于激發教職工創造性思維的工作、學習環境，富有情趣的業余文化生活環境，充滿關愛的人文環境；加大五個力度—工會干部的學習提高力度，制度規范力度，陣地建設力度，宣傳力度，“建家”力度。

二是認真履行工會干部職責，發揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發展獻計獻策；組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案；依法維護教職工合法權益；認真推行校務公開；開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業余文化活動。

3.圍繞學校中心工作，努力提高教職工業務能力。

教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動；要在教職工中大興學習、研究之風，大力倡導終身學習理念，積極創建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發展，努力提高教育教學質量，為推動學校發展做出實質性貢獻。

二、總的要求。

以黨的十七大全會精神和“三個代表”重要思想為指導，根據市工會**年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創建工作，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出貢獻。

三、落實措施。

1.積極爭取黨支部、行政領導支持，擴大工會組織的影響力。

工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。

2.加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。

一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平；

二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務；

三要搞好宣傳工作；

四要逐步做好“建家”工作；

五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。

從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規性工作來抓。

3.發揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。

一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責，促進送溫暖工作經常化、制度化和社會化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

　四、活動安排：

1.一、二月。

開展送溫暖活動，慰問教職工；建立工會會員檔案。召開第一屆工會委員會議，明確工作目標。

2.三月。

慶祝“三·八”婦女節，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學生完成學業活動。

3.四月。

組織一次教師體育活動；教師上崗培訓活動。

4.五月。

慶祝“五·一”勞動節，工會小組活動；開展網頁課件制作比賽。結對師徒聯絡互幫活動。

5.六月。

召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。

6.七、八月。

開展工會干部培訓學習活動。校本培訓，教職工學習、教育培訓活動。教師暑期活動。

7.九月。

慶祝教師節。組織評選十佳師德標兵和優秀教師。新會員入會，調整工會小組。慶祝重陽節，安排好有關活動。

8.十月。

慶祝“國慶節”活動；參與學校校運會，開展職工體育活動。

9.十一月。

召開教代會。教工拔河比賽。教師信息整合教學活動。

10.十二月。

慰問教職工，慶元旦，總結一年工作。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇五

1.建立“學習型”小組，爭創“學習型”先進單位。

積極落實學校新的工作目標。我們必須要深刻認識學習的重要性、必要性和緊迫性。為此，學校工會要在教職工中大興學習之風，深入開展創建學習型工會組織的活動。

認真學習，全面理解和把握科學發展觀的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現代化和素質教育的發展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發展，推動社會的進步和人的全面發展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發展奠定思想基礎。

我們要加強每周的政治學習和業務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學習之風。

2.完善工會職能作用，創造性完成各項工作。

一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會;增強兩個意識——工會服務于教育發展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程;營造四個環境——寬松和諧的民主環境，溫馨的有利于激發教職工創造性思維的工作、學習環境，富有情趣的業余文化生活環境，充滿關愛的人文環境;加大五個力度—工會干部的學習提高力度，制度規范力度，陣地建設力度，宣傳力度，“建家”力度。

二是認真履行工會干部職責，發揮工會職能，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業余文化活動。

3.圍繞學校中心工作，努力提高教職工業務能力。

教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動;要在教職工中大興學習、研究之風，大力倡導終身學習理念，積極創建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發展，努力提高教育教學質量，為推動學校發展做出實質性貢獻。

二、總的要求。

根據市工會**年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創建工作，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出貢獻。

三、落實措施。

1.積極爭取行政領導支持，擴大工會組織的影響力。

工會組織是群團組織，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。

2.加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。

一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;。

二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;。

三要搞好宣傳工作;。

四要逐步做好“建家”工作;。

五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。

從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規性工作來抓。

3.發揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。

一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責，促進送溫暖工作經常化、制度化和社會化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇六

本年度，學校工會將以xx區教育工會工作為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，服務大局，突出維護，團結動員廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻。

一、學習貫徹**大精神，大力推進和諧校園建設。

學習貫徹**大精神是一項長期的政治任務，全面貫徹落實科學的發展觀和進一步開展創先爭優活動，緊密結合我校的工作實際，把**大精神貫穿到推進和諧校園建設和當前各項工作中去。

充分認識新時期工會工作的重要地位和作用，進一步增強做好工會工作責任感和使命感，充分發揮工會組織的優勢;深入開展黨建帶工建、工建促黨建，積極組織學習貫徹**大精神的報告會，設論壇、學習體會交流會，堅持以人為本，完善各項管理制度，大力營造民主治校、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的良好氛圍。大力打造校園環境。著力解決好教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，確保和諧校園建設取得新成果。

二、以“創建學習型學校”建設為載體，努力提高教師整體素質。

努力提高教職工整體職業道德水平緊緊圍繞“辦人民滿意教育做人民滿意教師”。這一主線大力開展“敬業愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學示教、教書育人“的師德教育實踐活動積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內強素質外樹形象”的楷模。二是要協助業務教導部門發揮骨干教師的教學引領作用通過教學比武、技能競賽和教研活動全面提升辦學品位。

三、建立健全有效的維權機制，不斷深化民主管理。

加強和維權機制是工會落實科學發展觀，推動構建和諧校園建設的具體體現，繼續抓好以推進教職工代表大會制度和校務公開制度建設為重點的維權工程，進一步提高教職工提案辦理落實率，推行以無記名投票表決方式履行教職工大會審議通過權，提高教職工大會質量。不斷拓展教職工大會審議通過權，提高教職工大會質量。不斷拓展教職工民主參與的渠道，把深化黨務校務公開為強化民主建設的重要切入點，進一步完善黨務校務公開制度，認真做好民主評議校長工作和中層民主測評工作，努力營造依法治校，民主治校的濃厚氛圍。堅持依法表達和維護教職工合法權益，積極探究廣大教職工的維權需求及工會組織的維權規律，在依法維護的領域、途徑和方式上進行新的探索，使維權工作力度更大，措施更有力，效果更明顯，突現對廣大教職工政治經濟、精神和文化權益的全面維護。

四、加強工會自身建設，以適應新形勢新特點。

切實加強工會思想建設，堅定不移地以“三個代表”重要思想、科學發展觀和**大精神武裝工會干部，做好新時期教育工會工作的自覺性和積極性，提高分析問題和解決問題的能力，在工會干部中形成努力學習的風氣，民主討論的風氣，團結協作的風氣，認真學習工會工作理論，掌握工會工作的業務知識，依法治會。

切實加強工會的組織建設，堅決按《工會法》辦事，增強工會活力，組織各種形式培訓，逐步提高工會干部的素質，努力把工會委員會建設成政治堅定，密切聯系群眾的領導班子，充分發揮工會積極分子的作用，促進工會工作進一步發展。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇七

辭舊迎新,經歷了重大的考驗，精彩的完成了上一學年的工作，在新的學期里，藥學院第七屆學生會將展開新的工作，譜寫新的歷程，辦公室在本學年將一如既往的支持學生會的工作，在本學年辦公室的計劃如下：

經過上一學年的工作，總結了工作的經驗，在本學期將進一步發揮部門的職能。

對于學生會的備品辦公室要有精確的掌握,將備品進行統一管理,調音設備的器材的使用及借出要有明確的記錄.

同時積極和各部門及其他兄弟學生會,社團緊密聯系,合作,建立良好的關系.

在以往的基礎上有所創新，制定調音設備的使用申請表，并管理在案。

本學期辦公室對學生會的財政賬目繼續進行使用上的管理.設立經費申請單,對于學生會其他部門對內部經費的申要得到辦公室主任和指導老師的許可后方可以向辦公室的成員拿取經費.對經費的使用辦公室留有詳細的記錄,并定時的核對賬目.并定期的向學生會主席團進行匯報。

準備為學生會添置新的儀器設備，比如打印機，以方便學生會成員的使用。

新學期開始，各部門都將有自己本部的工作，如學習部的實驗技能大賽，辦公室將以全新的姿態投入工作之中.學生會傳承的博雅文化節也將開展,辦公室將承擔各環節的調音工作以及會場的布置與安排。

積極配合其他部門的工作.做為學生會的下屬部門,辦公室會在本學期積極配合學生會開展的各項工作。

吸取以往的工作經驗，總結從前的工作不足，更好的去完成老師和學生會布置的任務，和其他部門共創第七屆學生會的業績！

藥學院學生會辦公室。

20xx年3月5日。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇八

一、指導思想：

努力發揮工會在推動和諧校園建設、在學校爭創國家示范性中職校中的積極作用。

二、主要工作。

(一)深入學習市區工會工作的精神，推進教職工的思想政治建設。

根據學校黨總支部對學習貫徹__精神的總體部署，積極配合黨組織，組織全體教職工認真學習。

是推動社會主義和諧社會建設的重要團體，是組織職工參與社會主義民主政治建設的重要渠道，是培養高素質職工隊伍的大學校;是推動形成公正合理的國際工運新秩序、維護國家根本利益和我國職工權益的積極力量。

以全面建設小康社會的奮斗目標鼓舞人心，以解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線推進改革和創新。

通過座談會、學習心得交流會等形式，把廣大教職工的思想統一到統一到科教興區的戰略上來。

1、圍繞中心，發揮好工會的橋梁和紐帶作用。

工會工作是黨的工作的重要組成部分，要把工會工作納入到學校的大黨建的格局中，構筑黨建指導工建，工建服務黨建的新格局。

要把黨總支部想的、行政抓的、職工盼的、工會能干的事情，作為自己的工作重點，通過組織群眾、動員群眾、依靠群眾、服務群眾，體現工會的活力和價值，發揮好工會的橋梁和紐帶作用，使工會工作做到教職工的心坎上。

加強工會自身的建設，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向學校黨總支部、校長室匯報，求得學校黨總支部對工會工作的領導、重視和支持，在學校發展與改革中積極發揮工會組織應有的作用。

2、繼續堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。

工會必須自覺接受中國共產黨的領導，并努力實現在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益增強教職工主人翁的意識，積極參與民主決策、民主管理、民主監督，以法治校，為辦好學校人人獻計獻策。

學校校務公開領導小組、監督小組定期召開會議研究校務公開工作，執行校務公開制度和實施細則。

教代會建設要進一步規范。

發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，使教代會真正成為學校民主管理、民主監督的主渠道。

工會維護好廣大教職工的經濟利益、民主權利和精神文化利益，組織和動員廣大教職工為提升閔行教育質量，為學校的發展多做貢獻，在實現貢獻的過程中發展自己。

(二)積極實踐，努力探索，推進三項工程建設。

在新形勢下，面對教育的改革與發展，工會要努力探索，要針對教師群體的特征和學校的特點，立足于教師群體的實際需求，提高工作的針對性，積極推動政治民主建設、教職工隊伍建設、教職工生活保障建設的三項工程建設。

1、深化校務公開制度，促進政治民主建設。

圍繞教育工會的校務公開課題，著力推動校務公開制度的實施和深化。

開展教代會代表的培訓、學習活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會職責。

進一步提高民主評議學校領導及中層干部工作的能力。

2、開展寓教于樂活動，推動教職工素質建設。

圍繞師德建設和教師隊伍建設，__年將開展以下主要活動。

(1)開展牽手世博、展示風采的教師節慶祝活動。

(2)開展迎世博、迎國慶歌詠比賽活動。

(3)開展橋牌比賽活動。

(4)組織教工開展讀書征文比賽活動。

(5)開展規范化辦公室創建活動。

(6)開展職工健身活動，舉行適合教職工特點的既有娛樂性又有競技性的教職工綜合運動會。

(7)開展中秋外地單身青年聯歡活動。

(8)開展迎新活動。

(9)教職工逢十祝生日活動。

3、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。

(1)積極做好教職工的各類保險工作，如職工住院保險、女職工特種疾病集體保險、職工重大疾病保險等。

(2)落實好教工的體檢工作，提高體檢的針對性、有效性。

(3)進一步規范加大幫困送溫暖工作力度，并形成規范的管理制度。

學校工會要在幫困助學中發揮作用，開展先進人物、工會干部與困難教師、學生幫困結對活動。

(三)加強工會組織和工會干部隊伍建設，提高工會工作的水平。

建立和健全工會組織機構是開展工會工作的基礎，而一支高素質的工會干部隊伍是做好工會工作的關鍵。

__下半年，舉行工會換屆改選，進一步加強工會組織建設和工會干部隊伍建設，不斷提高工會工作水平。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇九

1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。

2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。

(1)設備登記賬;。

(2)接收記錄(每天記錄);。

(3)使用記錄(每天記錄);。

(4)維修記錄;。

(5)安全檢查記錄(每月記錄);。

(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);。

(7)刻錄打印記錄。

(8)制定遠教資源目錄。

3、根據《市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。

(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十

加大青年科研骨干教師的培訓力度。積極組織青年教師參加縣、學區青年骨干教師培訓，聘請縣教科研專家來校指導講座，同時加強科研理論學習，提升青年教師的科研素養，激發青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。

1.繼續加強備課組、教研組建設。不斷規范備課組、教研組活動，要求活動做到“定時間、定地點、定內容、定中心發言人”。

2.開展形式多樣的教研活動。組織青年教師優質課評比活動和新教師、剛調入教師亮相課活動，為青年教師提供成長的舞臺。

1.采用“走出去、請進來、集中培訓、自學提高”相結合的最基本模式，啟用“學歷培訓、專業培訓、基本功培訓”的多種途徑，引入“視頻培訓”、“課改沙龍”、“同課異構”等多種方式，努力提升教師的'綜合素質。

2、規范校本培訓基地建設。學校校本培訓工作，做到有計劃、有落實、有檢查、有重點、有考核、有獎勵，定期開展政治學習、業務學習，定期開展師德教育，重點關注青年教師、骨干教師、名教師培養，促進教師專業化成長。

3.狠抓新教師（教齡未滿三年）整體素質的提高。落實縣教育局文件精神，為每位新教師安排一位專業能力較強的校骨干教師為其指導師，加強在教學常規、教科研能力、教育管理等方面的指導，師徒結對工作努力做到有計劃、有記錄、有活動、有考核。

4.關注骨干教師、名教師的發展，學校將確定各學科有發展前途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養對象，制定考核標準，扎實開展考核活動，同時學校創設條件外派他們參加各級各類培訓活動，鼓勵他們參加各級各類基本功比賽、優質課評比、教學論文案例評比，從而形成一支校教學業務能力強的骨干隊伍。

5.關注中、老年教師（四十周歲以上）的專業成長，要求中老年老師每學期至少上一堂研討課、制作一個課件、主評一堂課、撰寫一篇教學論文、撰寫兩篇教學反思，增強中、老年教師教學后勁，加強中老年教師隊伍建設。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十一

以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以校園經典文化教育為主線，以日常行為規范教育為基礎，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養，最終促進學生養成教育的形成。

(一)德育工作。

1、學高為師，德高為范。

每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材，先成人。學高為師，德高為范，教師理應是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。

2、經典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養成。

以《弟子規》為主要學習內容，開展中華民族傳統文化教育活動，狠抓學生行為規范養成教育，發揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創建和諧校園。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。

3、狠抓基礎文明建設，營造學校德育環境。

好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續深入開展以創文明校園、文明班級、文明學生、文明寢室等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質量。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動)，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執行，提高學生修養。

4、加強學生干部隊伍建設，發揮學生管理的主體地位。

要提倡學生自主管理，發揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領導，在活動中培養學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。

(二)班主任工作。

繼續加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領工作。對各班禮儀常規、衛生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。進一步完善學生成長評價體系。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十二

為使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。

總指揮：單北平。

副總指揮：王啟紅。

各線疏散指揮人員：

線路撤離班級負責人。

一號線一、二年級黃家念。

二號線三、四年級張緒平。

三號線五、六年級李建民。

1、在自然狀態下，當聽到警報聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：a在一年級上課，則一年級帶隊教師就為a，a應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協助。

3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現象。

4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學前進。

5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

1、分班演練：出教室。

a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練;。

d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。

2、分線路演練：全過程(一節課)。

3、全校合練：突發情況下的師生緊急疏散(一節課)。

a、在分班演練的基礎上，組織全校合練;。

b、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散;。

c、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學生全部撤離后，再撤退至操場。

1、一樓：校政廳前小操場。

2、二樓：通向廁所的走道。

3、三樓：大操場。

4、遠程教室上課的：校政廳前小操場。

計時:黃發銀負責記錄疏散時間、清點人數。

巡視：盧家圣巡視各班疏散情況、清點教師人數。

攝像：張鵬拍攝實時錄像。

廣播：袁桂端發出緊急疏散信號、廣播信息。

隊列：段興躍學生隊伍的整隊。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十三

在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質量，使我縣教育教學工作不斷規范。特制定如下工作計劃：

按照《中國教育改革與發展綱要》、《關于基礎教育改革與發展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農村學前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業的發展做出應有的貢獻。

在教育局的領導和統一安排下，主要完成以下工作：

1、教學常規的檢查指導。

按教育局的統一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。

2、基礎教育課程改革實驗的組織、實施。

我縣的漢語系中小學于xx年秋季全部進入課改實驗，xx年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。

3、做好期末考試和抽考的組織及成績統計分析。

教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。

4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽。

組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。

組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。

5、中小學教師普通話測試報名、組織工作。

按地區教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發證、統計等各項工作。

6、積極做好我縣學校藝術教育工作。

做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續實驗工作，力爭在地方藝術課程開發上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發展。

7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導。

每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當的實際操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現代化多媒體技術，充分發揮遠程教育設備的作用。

8、認真做好hsk水平考試報考工作。

按地區教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數據上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。

9、認真做好中考工作。

在教育局的統一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統分、漢語系試卷的回卷等工作。

10、做好雙語教學的調研工作。

農村雙語幼兒園已經初具規模，教研室牽頭對農村雙語幼兒園的工作進行調研、指導，使農村幼教發展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。

1、教師資格認定的有關工作。

在地區教育局的統一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關政策、法律法規的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數據錄入、上報，證書打印發放等事項。重點是新聘教師的資格認定和農村幼兒教師的資格認定。

2、中小學教師繼續教育。

全縣教師的繼續教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓；組織教師參加地區的繼續教育培訓；負責中小學教師繼續教育登記手冊的統計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統計，為教師完成管理周期內的繼續教育做好各項工作。

3、中小學教師計算機水平考核工作。

按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數據錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。

4、按地區教育局的有關要求，完成全縣中小學教師的分分類統計上報工作。

1、參與各種大型考試工作。

在教育局的統一安排下，組織小學六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業及普通高中招生考試等大型考試。

2、起草相關文件、材料、報表。

在領導的安排下，積極起草有關教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調研報告。

3、撰寫相關信息。

積極撰寫相關信息，介紹中小學開展的'教研、培訓活動等方面取得的新成就，及時為領導科學決策提供準確的信息。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十四

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的.高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

1、成立領導小組。

學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校安全工作領導小組，并由杜才寶主任負責安全日常工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區、派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度。

做好學校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學校安全工作各種制度，確定安全工作第一責任人(陳治軍)和直接責任人(杜才寶)，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、貫徹安全第一，預防為主的方針。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查。

(1)提高全校師生的思想認識。

首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。

其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的安全保護工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合理安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活。

對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學期至少進行一次安全設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。

學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。

各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。

加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。

嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。

(3)提高師生自我保護的技能。

學校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護疏散演練。本學期將重點開展預防甲型nihi型流感工作。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十五

按照學校發展和檔案室自身發展的需求，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，努力做到服務大局，完善保障，統籌發展，堅持把發展作為檔案工作第一要務，為促進學校檔案室事業的規范化、現代化，本著為學校發展服務和為師生服務的宗旨，全面提高檔案管理水平。為創一流的檔案管理而努力。

在學校班子的領導下，圍繞學校中心工作、上級常規督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規范化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。

（一）加強宣傳與學習，將檔案法規范制度落在實處。

1、利用校委會、教師會議等，宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強管理干部及教師檔案意識；提高工作自覺性。

2、加強檔案人員培訓教育，積極參加檔案業務學習，和向兄弟學校學習，掌握檔案專業技能，提高檔案管理員的綜合素質，為學校行政和教學部門提供優質高效服務，使檔案管理工作不斷推進。

（二）積極推進檔案管理規范化管理，提高工作效率。

1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥。

2、對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統一標準，進行規范管理。

3、加強檔案收集和業務指導，重視資料積累的自覺性，主動性，意識性。注重檔案資料的規范性，重點督促。

4、認真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理目錄。

5、利用檔案進行登記，使檔案利用規范有效。

（三）做好檔案實體基礎工作、利用服務工作。

1、接收和處理檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫。做到管理規范、利用方便。

2、搜集、整理、分類紙質資料歸入常規檔案，裝盒入庫的同時，要做好電子資料的收集歸檔工作。

3、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標準辦理借閱手續。

4、按照“以迎查促工作”的思路，開展內部檢查、評估、評比工作，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。

5、配合學校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務態度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務形象。

（四）其他工作。

1、編等常規性檔案材料的同時，運用現代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動化。

2、向兄弟學校學習先進經驗，積極參加業務培訓、不斷提高檔案業務管理水平。

3、加強對庫房規范化管理，嚴格實現“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創造良好的環境。

4、做好檔案的保密、安全工作。

5、加快檔案管理的現代化建設。實現檔案管理思想現代化、管理手段現代化。

6、建立檔案管理工作崗位制度。學校分管檔案工作領導、檔案管理員、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學校的檔案管理工作。

八月：制定檔案管理制度、擬寫檔案工作計劃。

九月：檔案全部立卷歸檔。

十月：搞好學校檔案建設。

十一月：各科室完善檔案工作。

十二月：進行檔案工作總結，檔案展室建設。

檔案資料全面自查工作，迎接教育局目標管理驗收檔案檢查。

20xx年元月：對20xx年檔案全部歸檔。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十六

以xx秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹和諧、優質、發展六字方針，以辦學思想以書香為伴，與生命同行為統領，堅定生命即教育原點觀，堅持踐行辦學思想，打造書香學校的發展主題，立足辦學途徑，弘揚紅星精神(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規范學校管理，提高教育質量，發展寫字特色，全面、和諧、持續地提升學校、教師、學生的生命質量。

長遠目標：打造現代的書香門第，培養有文化底蘊的新人。

近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區質量強校，爭為社會公認特色學校，爭創人民滿意學校。

(一)踐行辦學思想，營造書香學校。

辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發展的魂。學校堅守以書香為伴，與生命同行的辦學思想，用這個思想統領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造書香學校。

1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質。

教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這三個問題的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續追問，促使教師認同辦學思想，共同打造讀書成風、求知若渴、外探內省、博學精思，啟智揚善、追求創新的書香文化，體驗知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創造的激情的生命價值。

2、立足辦學途徑，打造書香文化。

辦學途徑是學校生命發展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現實需要與未來發展，實施有效管理。學校通過營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間，不斷開拓辦學途徑，實現人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現書香文化的特征。

3、完善學校規章，促進學校管理規范化。

規范化管理是學校正常運轉的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規章制度是學校規范化管理的硬件。學校圍繞著用辦學思想引領學校制度創新的目標，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規章制度進行重建;通過職代會的審議和執行力的加強，促進教師對新的規章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強，促進教師對新的規章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。

4、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展。

教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以校本為指導，以提高教師的職業道德和技術為目的，堅持學習、工作、反思一體，強化反思;教師、專家互動，突出主體;課題為載體的演繹型科研、小現象真問題為特征的歸納型教研互促，注重實效的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業成長。

(二)觸摸真實生活，體驗生態德育。

生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學校致力于構建觸摸真實生活的全新德育模式，通過構建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創造生活，從而養成良好的生活習慣。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十七

以xx大精精神為指導，認真學習社會主主義關于“科學發展觀”理論論，深入貫徹執行《檔案法》》、《江蘇省檔案管理條例》》、《8號令》，認真落實上上級關于檔案工作的有關精神神，緊緊圍繞學校的中心工作作，充分發揮檔案服務功能，，推動檔案事業的發展，為教教育事業及廣大教職工服務。

二、工作目標。

加強學校檔案建設，用好““超星”軟件管理系統。進一一步鞏固和提高學校檔案管理理水平，充分利用檔案信息資資源，拓展檔案的教育功能、、信息功能和服務功能，創建建省三星級合格檔案室，使學學校檔案工作達到規范化管理理的要求。

三、主要要工作措施。

1.工作具具體分工，既責任到人，又共共同合作，齊心協力，完成工工作目標。

2、歸檔文文件齊全完整，并按照本校制制訂的歸檔范圍和保管期限表表，準確劃分保管期限。

實實實開展好本校的檔案工作。

4、嚴格按照歸檔文件件整理辦法操作，強化收集，，簡化整理，細化檢索，深化化利用，不斷推進歸檔文件整整理工作的制度化、標準化、、現代化。

5.加強業業務學習，支持檔案員進行業業務培訓，不斷提高業務水平平。

6.向升級為省二二星級、省三星級的檔案室學學習取經，通過省級驗收。

7.堅持原則秉公辦事事，做到被服務的對象高興而而來，滿意而歸。

四、、重點工作安排。

1、做做好本校20xx年資料的收收集工作。貫徹執行新保管期期限表8號令),根據修修訂的《常熟市外國語初級中中學文件材料歸檔范圍和文書書檔案保管期限表》做好200xx年檔案資料的整理、編編目、歸檔工作。

7月300日前完成年度文件材料歸歸檔，并上報歸檔文件整理目目錄及歸檔文件整理說明。

2、積極開發檔案信息息資源，做好加工、整理、編編研、開發、利用工作，拓寬寬檔案的信息功能、教育功能能和服務功能，力求反映學校校特色，努力提高編研質量。

繼續規范、完善全宗卷及各各類匯編。

3、各類檔檔案要按照學校分類歸檔，要要求規范編目，排列存放。

基基建檔案按工程項目及時收集集、歸檔。實物檔案、

會計檔檔案按要求規范歸檔，同時根根據學校實際情況，積極運用用現代化手段，開展檔案數字字化工作，建立當年度目錄數數據庫，對當年度文書“永久久”、“30年”檔案進行全全文掃描。

4、對照江江蘇省檔案工作等級評定標準準，認真自查，做好迎檢材料料，迎接驗收。

篇二：

：檔案年度20xx年，我我鎮檔案工作以xxx理論和和“三個代表”重要思想為指指針，緊緊圍繞全鎮發展戰略略和工作思路，認真落實上級級文件精神，強化檔案法制意意識，加強檔案基礎工作，加加快檔案信息化建設，拓展檔檔案工作新領域，努力開創檔檔案工作新局面。

一、指導導思想認真貫徹《檔案法》》，嚴格按照檔案管理的要求求，使鎮村檔案工作再上新臺臺階，為檔案工作鞏固省二級級、爭創省一級打下堅實的基基礎。以新的檔案團隊工作為為出發點，繼續做好基礎工作作，發揮優勢作用。

二、工工作措施（一）加強組織領領導，完善工作制度。調整我我鎮檔案工作領導組，進一步步加強對檔案工作的領導，下下設辦公室，確定專職和兼職職檔案人員。全面負責檔案業業務管理和建設工作。建立和和健全檔案管理的各項工作制制度。

（二）加強檔案業務務學習，提高檔案人員的自身身業務素。

質和管理水平。首先先要組織全體干部職工認真學學習貫徹《檔案法》使大家進進一步提高對檔案工作重要性性的認識；尤其是檔案管理人人員要堅持經常學、自覺學、、熟悉和掌握檔案知識，增強強以法治檔意識，提高自身業業務素質和管理水平。

（三三）狠抓檔案業務建設，使之之達到規范化、科學化和制度度化。今年在檔案業務建設上上，要著力抓好五個重點：

1、首先要制定出20xx年年檔案工作計劃，明確具體任任務，目標和要求；同時，按按照縣檔按局的要求，把我局局檔案等級認定等級作為今年年檔案工作重中之重來抓緊抓抓好，按時報送有關材料。

2、按照檔案等級認定的標標準、認真做好檔案自查工作作，寫出自查報告；自查工作作要逐項進行，認真細致，對對自查中存在的問題，要提出出整改措施，限期整改，原則則上缺什么補什么，完善補充充，提高標準，保證質量。

3、加強檔案基層設置建設設，配齊所需的相關設施。

4、建立健全檔案管理制度，，即：立卷歸檔制度、工作職職責制度、崗位責任制度、保保密制度、考核制度以及學習習制度、工作程序、查借閱檔檔登記簿、報送統計登記簿等等，形成檔案管理制度化、經經常化、規范化和科學化。

三、具體要求。

一要加強領導導。把檔案工作擺上重要位置置，堅持領導主抓，專人負責責，明確責任，落實獎懲．二要加強指導．注重對檔案管管理人員和相關人員法規、業業務培訓，增強檔案管理意識識，提高業務水平，管好屯用用好檔案。

三要加強督導．．采取檢查與督查相結合的方方法，確保檔案管理按規范化化要求抓到位，對檢查中發現現的問題，督促整改到位。

總之，今年檔案工作任務重，，要求嚴、標準高、只要大家家齊心協力，共同努力，我們們就一定能做好檔案工作，一一定能達到重新認定的標準，，實現我局檔案管理提檔晉級級的新目標。

篇三：檔案年年度工作計劃根據省、市檔xxx文件要求及縣委、縣政政府下發的工作指標，為進一一步加強機關檔案室基礎業務務建設，促進社會主義新農村村建設檔案工作和經濟科技檔檔案工作的強有力發展。我局局今年的業務工作安排如下：

材料的立卷歸檔檔工作進行監督與指導，使檔檔案管理達到規范化、標準化化。

2、機關檔案信息化建建設加強各機關、企事業單單位檔案信息化建設，促進檔檔案管理工作的電子化、數據據化、現代化，保證檔案作為為歷史資料保存不遺、不缺、、不漏，完成電子文件的歸檔檔管理工作。

3、加強民生生檔案建設民生檔案是與公公眾利益直接相關的檔案，為為此我們重點對社會保險檔案案工作和社區檔案建設工作加加大監督管理力度，協助制定定相應的管理辦法，使其更好好的為百姓服務。同時根據我我縣的實際情況，制定出切實實可行的開展民生檔案工作的的方案，開始民生檔案調研工工作。

二、農業、農村檔案案工作1、繼續開展社會主主義新農村建設檔案工作，加加強試點鄉鎮、村檔案室基礎礎業務建設，對未建檔的行政政村依據《檔案法》中有關條條款，加強監督、檢查、指導導，同時建立鄉鎮、村檔案業業務工作的指導名冊，使鄉鎮鎮、村的檔案管理工作逐步達達到規范化、標準化要求。

2、積極開展村級農民專業合合作組織的建檔工作，使農民民專業合作組織依據檔案所具具有的真實性、可靠性、科學學性、健康穩步地向前發展。

三、經濟科技檔案工作。

1、民營企業檔案工作對已已上報的規模以上民營企業和和新增的民營企業，建檔工作作要做到身臨其境，指導到位位，使民營企業檔案工作更好好地為縣域經濟服務。

2、、國有企業檔案工作加強對對國有企業檔案工作的執法力力度，對不符合《檔案法》要要求的企業，要下發檔案執法法檢查通知書，并責令其限期期整改。對我縣國有改制企業業的檔案工作進行管理和處置置，并制定檔案處置意見。

3、林權制度改革試點檔案案工作為更好地開展林權制制度改革試點檔案工作，使檔檔案工作與林權制度改革工作作同步進行，我局將與林業部部門溝通，積極配合林業部門門的檔案工作人員制定《文件件材料歸檔范圍》，建立健全全檔案工作各種制度，并有相相應的安全防護措施，借以維維護檔案的完整與安全，延長長檔案的使用壽命。

4、重重點建設項目檔案工作積極極參與重點建設項目檔案的專專項與竣工驗收工作。對驗收收結果擬寫真實的驗收報告、、驗收意見。根據《中華人民民共和國檔案法》的有關規定定，對重點建設項目檔案工作作進行執法檢查，如有違反法法律法規現象，將對有關建設設部門下發檔案行政執法檢查查通知書，并責令其限期整改改。

篇四：檔案年度工作計計劃xxxx年，全市檔案案工作緊緊圍繞黨委、市政府府的中心工作和公眾的需求，，不斷夯實率先崛起的基礎，，堅持依法治檔，繼續抓好檔檔案基礎業務建設，大力推進進檔案工作規范化管理，不斷斷提升檔案工作服務水平，更更好地為xxxx各項事業的的發展作出新的貢獻。重點抓抓好以下幾個方面工作：

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十八

以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神為指導，認真落實《xx市教育局20年工作要點》，以立德樹人為根本宗旨，以全面提高教育質量為重點，促進學生身心全面健康發展，辦人民滿意的教育。

20年是“三年攻堅”的關鍵年，學前三年入園率達85%以上，小學輟學率為零，全面完成教學目標定位任務，完成鹽津小學建設，杜絕安全責任事故的發生。

（一）加強黨建和德育工作，增強黨建和德育工作的實效性。

1、進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，把作風建設作為常態化工作，加強政治和業務學習，培養“四有”教師。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）。

2、扎實開展“三會一課”，加強“五型”黨支部建設。積極開展“黨員進社區活動”，亮明黨員身份，突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”，做好發展黨員工作。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）。

3、嚴格落實黨風廉政建設主體責任和一崗雙責，杜絕在工程項目、物資采購、食堂管理、資金使用、干部人事等重點領域的違紀行為。嚴格執行中央八項規定，厲行勤儉節約。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）。

4、全力推行“減負”工作，做到“三個精減”（精減各種檢查和考核資料；精減“六認真”相關印證材料，重過程和效果；精減相關會議，合理安排會議和參會人員），切實減輕老師和學生負擔。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）。

5、守住政治、紀律、道德三條底線，落實《xx市提升教師敬業精神工作方案》，加強師德師風、學校校風和工作作風建設，加強師生的社會主義核心價值教育，規范教職工從業行為，凈化育人環境。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）。

6、深入開展亂收費、亂征訂、亂推薦教輔復習資料或變相強制學生購買書籍、資料及其它物品、有償補課等問題的治理工作，嚴厲查處教師參與社會有償補課行為。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

7、進一步完善校務公開相關制度，加強學校領導民主評議。開展教職工文娛體育活動。進一步做好關心下一代和退教協工作。（責任領導：王旭開；落實部門：工會、各學校）。

8、以立德樹人為根本宗旨，加強德育隊伍建設，拓展德育渠道，構建“家庭—學校—社會”一體的德育體系，逐步形成全員育人的格局。強化傳統文化教育，推進“陽光兒童·幸福之家”建設工作，建立和完善留守兒童教育機制。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）。

9、深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》和《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）。

10、積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）。

11、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的'教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有教師全學年必須對本班學生進行1次以上家訪。

12、認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。（責任領導：梅朝毅；落實部門：少先大隊、各學校）。

13、加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校）。

（二）以教學為中心，強化教學管理，努力提高教學質量。

14、加大學校布局調整力度，擬撤并新民小學和保和小學。加強對村點校的管理，提高村點校辦學水平和教育質量。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各相關學校）。

15、加強對幼兒園的管理，全面推進集團化辦學，杜絕學前教育小學化傾向。全面實施學前教育學籍電子信息管理。開展達標幼兒園評估工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各幼兒園）。

16、全面落實民辦學校相關優惠政策。配合教育局全面清理和嚴厲查處社會上各種違規辦學和補課行為。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、財務室、各民辦學校）。

17、加強民辦學校安全、食品衛生、校車管理，開展校車登記備案和使用監管。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學校）。

18、加大“控輟保學”工作力度，實現零輟學目標。嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，統一學校作息時間。開展好“兩操”和大課間體育活動，積極探索適合學校的校本課程。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

19、加大校園文化建設力度，促進學校內涵式發展，提高人才培養質量。借助專業團隊的力量，制定學校文化建設中長期規劃。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）。

20、積極推進課程改革工作，建立符合課改理念和學校實際的課程體系，研究學校的特色發展方向，探索大數據條件下的教學模式變革，培養學生終生學習能力。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

21、加強對非考試學科的管理和考核工作。積極開展課堂教學大練兵、大比武、大展示活動，認真開展各學科優質課評選活動和“一師一優課、一課一名師”活動，全面開展教師頂崗研修、跟崗研修活動。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

22、規范教師對學業水平的檢測工作，深刻吸取上期期末考試新民小學所出問題的教訓，完善相關考試制度。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

23、優先安排一定經費，配齊賠足實驗藥品和器材，加強實驗室管理，開足學生實驗課。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、財務室、各學校）。

24、強化教學視導工作，繼續堅持校長掛幫學校工作制度，學校領導同志經常深入基層學校，幫組學校解決工作中存在的實際困難，深入課堂一線了解教師的課堂教學情況，和教師共同研究改進教學的方法，學校校長和校務人員每學期聽課不少于20節。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、各學校）。

25、抓好薄弱學科的跟蹤管理工作，形成校務人員掛幫學科的工作機制。從上學年的情況看，數學是非常薄弱的學科，今年必須高度重視，采取切實措施解決。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

26、加大教研工作力度，提高課堂教學的有效性。利用好鹽津的優質教育資源，采取走出去請進來的辦法（繼續深入開展與“實驗小學名師工作室”課堂交流活動），立足課堂，扎實開展好學校教學研討活動（公開課、示范課、說評課、優質課評選、學校教研經驗交流、教師學科競賽等活動），著力解決工作實際中存在的實際問題，針對實際，選定適合學校的課題，研究爭取出成果，并全面推廣使用。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

（三）加強教師隊伍建設，為提高教育質量提供師資保障。

27、配合市局加強學校干部隊伍建設，對現有中層以上干部進一步優化，配齊配強學校班子，提升學校管理水平。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室）。

28、嚴格教職工考勤管理，建立教職工不假離崗實時報告制度。嚴把教師辭職、退休（職）關。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室）。

29、嚴格執行《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）和《事業單位工作人員處分暫行規定》（人社部監察總令第18號）等現行人事政策。加強學校臨聘人員管理，按照相關規定繳納社會保險，切實保障臨聘人員的合法權益。（責任領導：龔旭；落實部門：辦公室、財務室）。

30、開展好教職工繼續教育工作。做好20年教師資格改革考試、認定的宣傳工作。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

31、執行民辦學校教師準入備案制度，切實保障民辦學校教職工的合法權益。強化民辦學校教師管理，建立健全民辦學校教職工社會保障制度和年度考核制度，促進民辦教育健康發展。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各民辦學校）。

32、認真落實十二五教師繼續教育規劃和制定十三五教師繼續教育規劃，扎實開展校本培訓，著力提升教師專業素質。完善骨干教師培訓管理機制，充分發揮骨干教師的帶頭引領作用。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

（四）加強學校體衛藝工作，促進學生全面發展。

33、建立健全體衛藝工作領導小組，加強對體衛藝工作的領導，體衛藝工作做到人員保障，經費落實，運轉高效，效果明顯。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）。

34、按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》開展工作，做好學校體育、衛生、藝術發展規劃。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）。

35、認真落實教育部關于印發《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》的通知精神，學校要結合實際，從組織領導、科學管理、評價考核、條件保障等方面對保證學生每天一小時校園體育活動提出明確目標，制訂具體方案，確保落到實處。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）。

36、創新體育和藝術工作思路，組織適合師生實際的體育藝術活動。體育藝術工作要立足學校實際，切合學生興趣和身心特點，充分利用好民間體育和藝術，充實學校體育藝術工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）。

37、利用好校外教育資源開展體育藝術活動，學校要及時發現在體育藝術方面潛質好的學生，引導和幫組他們到青少年活動中心等處參加培訓活動，使學生潛能得到充分的發展，同時學校采取聘請校外教師的辦法對師生開展培訓活動，使學校體育藝術工作又好又快地發展。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室、各學校）。

38、開展好學生體育運動會和教師趣味體育運動會，養成師生鍛煉身體的好習慣，形成學校體育藝術工作人人參與的工作局面。（責任領導：王旭開；落實部門：辦公室、各學校）。

39、抓好體育教學常規管理，規范課堂教學，規范備課（做到課前復備，課后有反思）要求教師關注體育教學藝術，關注學生學習習慣的培養。上好本學期學校組織的教學研討課，力爭取得優異成績。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

40、根據《小學生體質健康標準》，做好學生的測試工作，并做好數據的匯總、上傳工作。達到檢測率100%、上報率100%、抽查合格率100%。（責任領導：高茂洋；落實部門：辦公室、各學校）。

41、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校）。

42、做好學校衛生監督常見病防治工作。認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。做好學生計劃免疫工作，配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校、各幼兒園）。

（五）統籌好其它各項工作，使其它各項工作同步協調發展。

43、高度重視信訪工作，切實解決突出信訪問題，制定突發公共事件應急預案，開展預案宣傳和演練。加大學校安全防范力度，著力抓好學校安全管理，認真執行安全管理一系列制度，堅決杜絕安全責任事故的發生。（責任領導：梅朝毅；落實部門：辦公室、各學校、各幼兒園）。

44、辦好學校簡易食堂，落實學生營養改善計劃。按照上級要求，結合工作實際，勤儉辦好學生簡易食堂，讓學生吃好，家長滿意。（責任領導：王旭開；落實部門：財務室、各學校）。

45、加強遠程教育的管理和應用，為提高教學質量服務。按照上級相關要求，做好校園網絡建設規劃、“遠教”設備的維護、更新、教學資源庫建設工作。抓好遠程教育用于素質教育、教師培訓、農村黨員干部培訓和農村實用技術培訓的有機結合。（責任領導：張正濤；落實部門：辦公室、各學校）。

46、做好鹽津小學建設相關工作。（責任領導：龔曉彬；落實部門：辦公室）。

學校工會學校工作計劃字系列（通用19篇）篇十九

1、加強組織領導，成立黨支部志愿服務隊。隊長由組織委員(xx副校長)擔任，副隊長由支部書記(xx校長)和宣傳委員xx老師擔任，負責我校義工服務活動的組織實施和業務指導。

2、建立志愿服務工作機制。根據《義工工作章程》和《義工工作手冊》的要求，健全各項規章制度，加強隊伍建設，找準服務項目，加強業務培訓，定期開展服務活動，使我支部義工服務經常化、制度化、規范化。

3、加強隊伍建設，強化服務管理。

(1)做好黨員義工登記招募工作。積極宣傳發動，努力達到黨員全部參加，義工18人以上的目標。

(2)強化義工隊伍的管理。加強注冊義工業務考核與培訓，強化志愿服務工作紀律和活動安全教育，規范服務內容和形式，注重志愿服務實效，使志愿服務活動在社會上形成廣泛影響。

(3)結合黨員志愿服務實際情況，我支部每年開展一次評優表彰活動，引導黨員義工做社會愛心的“傳播者”，和諧社會的“建設者”。

根據本支部黨員義工的工作、學習及特長等實際情況，本支部采用集中活動和分散活動相結合的原則，集中活動一般由本支部統一組織，活動期間要高揚黨員志愿服務隊隊旗，佩戴黨員志愿服務標識，充分展示黨員志愿服務隊伍的形象。分散活動由各黨員志愿服務者或黨員志愿服務組定期開展服務活動服務過程中要亮明身份，出示黨員義工服務證。

集中活動著重開展抗災救災、扶孤助困、文化下鄉、文明家教等活動。

分散活動主要是根據本義工的特長，成立如下幾個服務隊，由各小分隊定期開展服務活動。

1、建立義助服務隊。成立xx、xx、xx等為主體建立義助服務隊，開展“抗災救災，扶困助學”系列助民便民活動。結合貧困家庭的實際情況，給予“貧困生”，在物質上給予資助，幫助其擺脫困境;結合社會上發生的不幸事故，組織師生進行募捐救助等活動。

2、建立義教服務隊。以xx、xx、xx、xx、xx等為主體，成立義教服務隊，輔導學習有困難的學生，幫助他們解決問題，端正學習態度，積極地投進學習中去，并努力提高其學習成績。;建立以黃果為主體的假期服務隊，利用假期組織外來務工人員子女開展各項有益身心的文體活動，豐富他們的生活，妥善解決留守兒童在成長中面臨的困難和問題，為農村留守兒童營造健康、快樂的成長環境。

3、建立義宣服務隊。成立xx、xx為主體的環保、安全宣傳服務隊，積極組織黨員義工，深入社區以環保、禁毒、安全等為主題開展小分隊宣傳活動。

4、建立扶孤服務隊。以xx等為主體成立扶孤服務隊，組織學生在日常與重大節日間慰問孤寡老人，給他們送溫暖，帶快樂。

5、建立尊老愛幼服務隊。以xx、xx、xx、xx等為主體，在敬老節期間配合社區大力開展尊老敬老系列活動，倡導愛老、尊老之風。