下半年是一個寶貴的機遇期，回顧與總結對于我們的下一步行動非常重要。下半年總結范文3：在這半年里，我經歷了很多的失敗和挫折，但我從中學到了很多寶貴的經驗。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇一

(一)優化班級環境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。

具體措施。

1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》、《xx省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創設良好的活動環境。

2、活動室、主墻及活動區材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發展幼兒的協調能力及動手操作能力。在室外創設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3、活動區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，可以一區多功能，輪流開放，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

4、充分利用我園現代化電化教學設備進行教學，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

5、更加合理的利用社區資源。

(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。

具體措施。

1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導和隨機教育。

3、根據幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動。

4、根據本班幼兒動作發展水平現狀及各年齡階段幼兒發展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，并將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇二

3、根據主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。

4、進行聽評課活動。

七月份：1、開展主題活動《小汗珠》。

2、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。

3、召開家長開放日活動。

八月份：1、做好學期結束工作。

2、做好對幼兒的學習習評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

一.幼兒基本情況分析。

我班現有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

二.指導思想。

以江的“三個代表”思想為指導,根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。

三.本學期主要工作任務及實施措施。

(一)合理安排日常教育教學活動。

具體措施。

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

2.創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3.根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發展。

具體措施:。

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2.開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

(三)加強班級常規管理,形成良好常規。

具體措施:。

1.根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。

2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。

3.積極配合幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作,取得家長信任。

具體措施:。

1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。

內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,復習。

3.每月認真寫好《家園聯系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養幼兒美工興趣,發展班級特色。

具體措施:。

1、利用班級環境創設美工氛圍。

2、每日開展手工訓練,培養幼兒興趣。

3、區域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。

以上是我班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善,現將工作要點安排如下:。

1.認真做好開學大掃除、家訪。

2.完成班內環境創設。

3.常規訓練。

4.教幼兒早操。

5、植樹節愛綠護綠活動。

1.準備參加教師課堂教學大賽。

2.親子純有活動。

1.家庭才藝大賽。

2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。

3.早操表演。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節。

1.慶“六一”幼兒繪畫展。

2.幼兒口語測試及口語大賽。

3.幼兒發展評估。

4.收集,資料,歸放物品,做好學期結束前的各項考核、評價工作。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇三

(五)藝術：

1、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。

2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內容。

3、跟隨音樂，按節拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。學習簡單的集體舞和音樂游戲。

4、愿意參加美術活動，體驗美術活動的快樂。

5、識別和選用多種顏色創造五顏六色的畫面。會主動選擇和調換顏色，有控制地涂色。

6、愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動，學習撕、折、貼等，會用團、搓、壓等方法塑造簡單的形象。

7、學習使用剪刀，會沿線條剪紙。

三、重點工作及措施：

(一)創設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向。

1、班主任帶領班組成員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學的情況，相互學習各自的優點。多交流、多觀察，主動發現矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優化的切合點。

2、教師充分規范自身行為，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習慣的養成，是我們雙語教育的一個重要方面。

(二)通過有效反思，構建優質整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課。

1、通過連續、緊湊、及時的反思，在美術特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。

2、根據主題活動進展情況，靈活的選用教材內容，及進行個別輔導。利用畫展等與主題有效的整合。

(三)嚴格執行衛生保健制度，確保幼兒安全。

1、教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無安全隱患，如有發現及時采取措施。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。

2、秋冬季節是孩子生病感冒的多發季節，多開展戶外活動，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。

3、班級、寢室的衛生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衛生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。

5、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

四、安全工作：

想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：

1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作。

4、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

五、衛生保健：

1、認真搞好班級衛生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

3、對生病幼兒及時處理，必要時進行隔離。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，懂得在日常活動中有自我保護的意識。

六、家長工作：

1、做好家長工作多與家長溝通，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。

2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。

3、按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

班級幼兒基本情況分析。

經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

本學期的一些初步打算：

一、常規方面：

本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

4、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規，培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

二、學習方面：

通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：

1、學習觀察周圍自然環境和二自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

2、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。

3、學習跟著音樂節奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。

三、健康方面。

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2.教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

3.注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。

四、游戲方面。

1、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。

2、每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動、自發地到區角進行游戲，并能遵守游戲規則。

3、通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發展都得到提高。

4、堅持區域活動與創造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的時間進行游戲。

五、社會交往方面：

針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

1、學會遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

3、培養幼兒學會與人分享。

4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

5、盡量多與大、中班幼兒聯誼，培養他們與不同年齡孩子的相處。

六、家長工作方面。

a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。

b)對生病幼兒進行電話問候。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇四

隨著現代社會的迅速發展，新世紀對人才的素質提出了更高的要求。要求每一個人具有關心他人、家庭、社會、自然的意識和責任感；具有合作、交流的能力和創新的精神；具有自主、自信、自強的人格品質。這就表明，跨世紀的新一代，不僅要有良好的智能素質，更要有健康的心理和個性品質。因此從小班開始就關注幼兒良好的行為及個性品質至關重要。從小培養幼兒良好的人格是增強其社會生活能力的基礎。本學期開始班級將就如何利用家庭、社區、環境資源對幼兒進行幼兒良好的行為及個性品質開展專題研究。

一、班級情況分析。

我班幼兒人數為30人。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養.進一步加強幼兒語言表達能力的培養。

二、工作要求：

在教育教學方面：利用各種游戲活動，訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性，在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學會用恰當的音量說話，日常生活中學習使用普通話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達意見，會正確看書，了解畫面與情節的相應關系，喜歡欣賞文學作品。

常規：繼續進行常規教育。

（1）、洗手時不玩水，懂得節約用水。

（2）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

（3）、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具，工作計劃《小班個人工作計劃》。

德育：

（2）、知道同伴間要團結友愛，相互幫助。

安全：

生活方面，引導幼兒正確使用小勺獨立進餐。

總目標：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。

3、培養幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發表意見。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處，知道應該關心別人。

三．本學期主要工作任務及實施措施。

(一)合理安排日常教育教學活動。

具體措施。

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

2.創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3.根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

（二）加強生活指導，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

1、培養幼兒良好的進餐習慣，確保幼兒輕松進餐。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規矩，二是要堅持常規訓練，三是取得家長的配合，四是堅持正確的教育方法，不訓斥、恐嚇，讓他們輕松進餐。采用餐前聽故事兒歌，介紹食譜，進行激勵，餐中多巡視，用典型帶動他人；餐后總結評價表揚。現在我班進餐情況大有好轉。初步養成了良好的進餐習慣。

2、培養幼兒良好的睡眠習慣。有的幼兒難以入睡，有的睡覺姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處。針對這些情況，我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢，以及怎樣與小伙伴友好相處，表揚做得好的小朋友，還經常與家長溝通交流，取得家長的配合。現在所有的幼兒都能愉快午睡。

3、教育幼兒愛護公物，講究公共衛生。利用上廁所、洗手、喝水等環節，教育和訓練幼兒守秩序講衛生愛護公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環境衛生。

4、指導幼兒學習自我服務技能，培養基本的生活自理能力。重點訓練幼兒自己疊、展被子，迅速有持續的穿脫衣服鞋襪，根據天氣的變化與自己的感受，自己配搭衣服，及時增減衣服。現在很多幼兒還能主動地做一些事情，如擺放圖書、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務能力。

四、建家園聯系的橋梁。

家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。

2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。

只有相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學的進一步發展。

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小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇五

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇六

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業務能力，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與特長，根據自身的實際，確定自己的發展方向。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓家長放心，讓家長滿意。

業務水平方面。

1、經常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業知識水平。

2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。

4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。

5、認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。

6、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

思想素質方面。

1、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。

2、政治素質：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質。

3、職業道德：

(1)對待教育事業：要把忠誠人民的教育事業放在首位。、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業品德。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇七

1、加強學生管理干部的業務培訓，嚴格工作紀律。

(1)掌握學生管理的規章制度，并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。

(2)樹立正確的職業觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。

(3)建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。

(4)推行學生管理績效和工作量考核。

2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。

(1)理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。

(2)培育學生干部工作能力，深化5人模式把區隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。

(3)學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。

1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。

2、學生常態管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件;集合整隊上課秩序;內務衛生;警容風紀四個方面。

3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規定。

4、加強和老師、家長的聯系和溝通。

6、規范各類常態管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數據的分析。

1、重視學生信息報道組的工作。

2、加大對安全防范系網站的投入和建設。

3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。

1、開展業余黨校三分校正常的培訓工作。

2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。

3、開展和行業企業的黨支部共建、學習活動。

4、堅持學生公寓黨支部工作。

1、學生管理干部聽課制度的全面推行。

2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。

1、開展學生報道前的電話聯系工作。

2、實施《20xx年新生接待方案》，協助軍訓工作。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇八

想以轉變工作角色為突破口，積極融入現場管理服務部的新發展；強化學習為基礎，加快提升崗位技能；注重遵章守紀，努力樹立部門良好形象；以艱苦奮斗為主攻方向，樹立艱苦奮斗、奉獻精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提高自身綜合素質。

20xx年要全力配合現場管理部門的工作，提高客服部的執行力。確定目標的關鍵在于落實。為了如期實現目標，我們應認真做好以下工作：

1、轉變觀念，明確目標。

俗話說“意識反映態度”“態度決定一切”，心態的好壞直接影響到一個人對待工作的態度。所以我想把客服部當成一份新的工作，一個新的工作環境。面對百貨業的激烈競爭，我想改變“打工”的觀念，堅持“為自己打工”。提高工作效率和執行力，充分發揮崗位在商業樓宇管理中的作用。另一方面，在思考問題、處理事情時，一定要跳出以往的思維方式，擺正自己的位置，樹立服務意識，轉變工作角色，積極融入部門的新發展。

2、加強學習，提高個人素質。

學習是歷史的使命，也是時代的要求。選擇學習就是選擇進步。要向“書本、老師、同事、領導”學習，虛心聽取大家的指導和教育，善于學習，勤于思考。要邊做邊學，邊做邊學，明確工作和處理問題的程序，做到守紀律，懂程序，懂內容和方法，做到學以致用，知行合一，言行一致。

3、拓展領域，實現個人價值。

把自我價值和x值結合起來。我堅信，只要我對x的貢獻多，我就能得到更多的x。

尊重和肯定，才能更好的實現自我價值。x為我們的員工提供了一個展示個人才能的廣闊發展平臺。在今后的工作中，我會牢牢抓住發展機遇，以蓬勃向上的精神狀態，創造性地做好自己的工作。

4、加強客戶服務技能學習。

（1）對于日常工作，要按照部門制定的季度、月度、日工作計劃進行，每天都要盡一切努力有針對性、有計劃地做好每一項檢查工作。同時要做好巡視記錄，即使發現問題也要和相關部門溝通解決。并配合班長做好周、月總結匯報工作。日常紀律、設施、商品質量、服務的監督管理必須嚴格按照公司相關規章制度進行，一視同仁，公平公正，監督檢查透明，管理規范，執行標準統一。

（2）要積極配合班長布置的工作任務，與銷售部領導和員工溝通，提出合理的建議和意見，積極參加樓層的各項活動，向他們學習。

（3）客戶投訴的接收和處理。繼續向老員工學習處理經驗，掌握新消法內容，爭取通過定期召開部門會議或溝通會、專題培訓等方式，與樓層經理就公司退換貨規定、投訴處理技巧、優秀案例等進行交流學習。我們旨在規范自己的接待形式和服務，努力規范投訴、接待禮儀、接待程序、處理結果、接待和記錄。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇九

一、指導思想：

上學期我們在園領導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本級部幼兒的實際特點，樹立以兒童發展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施，使級部活動能正常開展。

二、工作目標：

1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯系工作。

三、具體措施：

(一)教育教學工作我們的追求我們的理想。

1、認真執行教師常規工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，積極反思，勇于創新，大膽施展才華，實現自身價值。

2、實行教學資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學效益，完成預定目標。

3、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。

2、一日活動彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，鼓勵孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2、向家長開放半日活動。

3、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字、圖片的形式呈現幼兒的成長足跡。

四、具體工作：

二月份：1、做好開學前準備工作。

2、繼續抓好常規工作，穩定幼兒情緒。

3、做好新學期的各項計劃。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉》，創設小汽車的區域環境。

三月份：1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

2、創設友好、溫馨、家庭式的環境氛圍，布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。

3、對幼兒進行“三八”婦女節的教育活動，組織好家長開放日活動。

四月份：1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

2、組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動。

3、將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內。

4、開展種植活動，豐富自然角。

5、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：1、開展主題活動《快樂寶貝》。

2、積極籌備“六一”節目。

3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂。

六月份：1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

2、開展主題活動《試試真好玩》。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十

一、加強業管的工作，構建優質的、規范的承保服務的體系。承保是保險公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要的基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在20年度里，公司將狠抓業管工作，提高風險管控能力。

1、對承保業務及時地進行審核，利用風險管理技術及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質量。對超越公司權限擬承保的業務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業務的嚴格承保。

2、加強信息技術部門的管理，完善各類險種業務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業務處理系統，建立完善的承保基礎數據庫，并繕制相關報表和承保分析。同時做好市場調研，并定期編制中、長期業務計劃。

3、建立健全重大標的業務和特殊風險業務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據業務的風險情況，執行有關分保或再保險管理規定，確保合理分散承保風險。

4、強化承保、核保規范，嚴格執行條款、費率體系，熟練掌握新核心業務系統的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統的培訓，以提高他們的綜合業務技能和素質，為公司業務發展提供良好的保障。

二、提高客戶服務工作質量，建設一流的客戶服務平臺。隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業務競爭的力度，而保險公司所經營的不是有形產品，而是一種規避風險或風險投資的服務，因此，建設一個優質服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經成為核心內容納入保險企業的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經過20xx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業務發展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20xx年里將嚴格規范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。

1、建立健全語音服務系統，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現客戶滿意化。

2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質，嚴格奉行熱情、周到、優質、高效的服務宗旨，堅持主動、迅速、準確、合理的原則，嚴格按照崗位職責和業務操作實務流程的規定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。

3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區的查勘、定損網點，初期由中支設立專職查勘定損人員3名，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業務人員的整體素質，切實提高查勘、定損理賠質量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。

4、在20xx年6月之前完成xx營銷服務部、yy營銷服務部兩個服務機構的下延工作，至此，全區的服務網點建設基本完善，為公司的客戶提供高效、便捷的保險售后服務。

三、加快業務發展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌。根據20xx年中支保費收入xxxx萬元為依據，其中各險種的占比為：機動車輛險85%，非車險10%，人意險5%。20xx年度，中心支公司擬定業務發展規劃計劃為實現全年保費收入xxxx萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現將從以下幾個方面去實施完成。

1、機動車輛險是我司業務的重中之重，因此，大力發展機動車輛險業務，充分發揮公司的車險優勢，打好車險業務的攻堅戰，還是我們工作的重點，20xx年在車險業務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側重點在發展車隊業務以及新車業務的承保上，以實現車險業務更上一個新的臺階。

2、認真做好非車險的展業工作，選擇拜訪一些大、中型企業，對效益好，風險低的企業要重點公關，與企業建立良好的關系，力爭財產、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發工作，在20xx年里努力使非車險業務在發展上形成新的格局。

3、積極做好與銀行的代理業務工作。20xx年10月我司經過積極地努力已與中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業銀行、福建興業銀行等簽定了兼業代理合作協議，20xx年要集中精力與各大銀行加強業務上的溝通聯系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優勢，爭取加大銀行在代理業務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業務上的新突破，實現險種結構調整的戰略目標，為公司實現效益化奠定良好的基礎。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十一

家長工作：

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區教育三者結合起來的系統工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動：

1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。

2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

3、組織不定次數的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。

4、制定好家園聯系冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式，加強幼兒園與家園的聯系，語言誠懇、細膩。

5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育的重點及對大班幼兒常規要求，取得家長的支持和配合。

6、訂好通訊錄，加強電話聯系，增強家園共育。

7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。

8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。

9、好幼兒園家長聯系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發展。

四、戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質，促進幼兒身心全面發展的重要性，市托幼辦創設“八個一”活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設計好方案，并根據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質，才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。

組織學習，轉變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應在沙包活動中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培養幼兒的興趣。

(2)師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。

(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。

通過玩沙包活動，既可調節幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質的差異五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。并適當添加英語教學。為了進一步探索科學的幼兒識字方法，充實實驗教學理論，提出了開展小班識字實驗與設想，其目的是通過實驗，培養幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發展，在此實驗過程中教師繼續采用(1)字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應的漢字卡片，每周2節識字課。(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。(3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎上跟讀，讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創造一個文明識字的環境，做到家園配合教育同步進行。

五、作為班主任要以教育活動教材為依據，大膽進行教學改革，適當進行各個領域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。總之，班主任工作事無巨細，盡量做到面面俱到，關心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發展，健康快樂的度過每一天。

一、情況分析。

1、師資情況。

基本情況：本教研組5個班級，10位成員，以青年教師為主力，其中3名代課教師，2名一星級教師，1名二星級教師，3名三星級教師和1名四星級教師。教師的專業能力較強，都有扎實的學前教育教學理論基礎，為教學實踐打下了堅實的基礎。

教師素養：本組中的四星級教師，擁有多年教育教學實踐經驗，在幼兒數領域已形成自我教學風格，在園內有良好的口碑;3名三星級教師中，1名有較長的教學經驗，教學理念獨特，教學思路清晰，在幼兒語言發展領域為新教師引領方向，幫助新教師快速成長;1名為區教壇新秀，在不斷的自我充實中逐漸成為幼兒園的骨干力量，另外1名有一學期的教研組長助理經驗，能夠協助組長認真的完成組內各項事務，有吃苦耐勞的良好品德;組內的1名二星級教師為區優秀新教師，雖然教學經驗尚淺，但是能夠積極向上，勤于思考，通過積極參與園內外的業務實踐學習中快速成長;雖然組內有3名代課教師，但都為本科畢業生，因此在學習能力和學習方法上有自己的思考，為教育教學另辟蹊徑，成為一批不可小覷的有利團隊。

2、研究情況。

優勢分析——。

(1)上學期，教師能在“大教研把方向，小教研重實踐”的基礎上，同步進行2個專題研究，在“創新技法游戲”與“個別化材料的創設和投放”中研磨出較成熟的理論，研究效果甚佳。可見，教師的研究能力較強。

(2)上學期，我們以“小班個別化學習材料的創設與投放”為專題，開展了關于個別化學習方面的專業研究，因此在個別化學習方面積累了相當的經驗，在幼兒的觀察記錄、觀察評價中也已初步形成理論資料，這些理論經驗都能為今年的專題提供借鑒。

(3)在專題研究的同時，我們也積極創設融洽和諧的組室研究氛圍，老師們能夠在教研活動中大膽表達表現，通過“手拉手，共進步”的措施，如：老教師傳授好方法、骨干教師展示好教學的手段，讓新成員盡快融入新集體，老教師也能發揮個人所長，帶領整個組室朝更高的目標前進，使我們的孩子得到更好更全面的發展。

問題分析與對策——。

(1)組室中新生力量較多，剛上位的新教師和代課教師對于幼兒園課程了解較少，我園的“創新”教育理念還未掌握，因此容易產生課程內容質量不高，課程內容把握不準，活動設計存在不足的幾大問題。在本學期中，我們將加強對組內新教師和代課教師的指導，鼓勵新教師“多看、多問、多學”的學習精神。

(2)對于小班幼兒，生活教育和常規教育所占比例較大，但是由于組內新教師和代課教師較多，因此在班級常規建立上存在不足。小班孩子的年齡特征較明顯，如何培養小年齡孩子盡快適應集體生活，逐步形成良好的生活自理能力和交往能力，是本學期對新教師提出的考驗，我們將在組內形成有效的“幫困”制度，幫助新教師解決這一難題。

(3)作為新手教研組長，雖然有過一個學期的教研組長經驗，但是作為組長應有的專業能力、組織能力和研究指導能力尚顯淺薄，在老教師面前缺乏有力的指導，在新教師中缺乏對問題犀利的觀察，組長的威信度較弱。因此，作為新手教研組長，我們應“學在前”“想在前”“做在前”，做足功課，充分預想，豎立榜樣，在組內不斷提升自我價值。

二、指導思想。

全面落實科學發展觀，積極貫徹國家、市、區教育改革發展規劃綱要的精神，圍繞區域學前教育“均衡、多元、優質、可持續”的發展宗旨，以教育局、托幼辦工作要點及“十二五”發展規劃為準繩，以深入推進新一輪“強師興教”行動計劃為抓手，結合本園的特點，圍繞“凝聚團隊、直面薄弱”的工作重點，以課程領導力和課程執行力的常態落實為主線，努力實現新一輪工作的突破，促進幼兒園和諧發展。

三、工作目標。

1、在大教研的引領下，以“小班集體學習活動的優質設計”開展教研組專題研討，通過把握主題教學活動中素材的核心價值，設計符合小班幼兒年齡特點的集體活動，在實踐的基礎上梳理經驗，提高教師集體教學活動的設計與反思能力。

2、發揮組長助理以及骨干教師的輻射與引領，以“項目負責制”為手段錘煉組長助理的策劃、協調與組織能力，幫助組長助理逐步熟悉教研組管理工作。

3、加強文明組室建設，開展好“靜若蘭之，思若流水”的組室文化活動，努力構建合作、團結的組室文化，形成包容互學、互學互助的女性文化氛圍，為教研組和諧發展奠定基礎，優化工作效率。

四、主要任務與措施。

(一)日常工作。

1、保證每兩周一次的教研活動有序、有效地進行。注重理論學習與實踐研討相結合，倡導組內高級教師對其他教師的引領、示范;鼓勵青年教師主動、大膽參與討論交流，積極承擔教研實踐研究活動。

2、開展專題“小班集體學習活動的優質設計”，主要以分析教材、研磨課例、實踐活動展示等方式優化集體學習活動的設計方案，在深入的實踐與研究中幫助教師準確地把握主題活動中素材價值點的挖掘、提高教師設計學習活動的能力，進一步豐富幼兒園主題資源庫的質量。

3、為教研組長助理搭建鍛煉平臺，通過“項目負責”的機制即組長助理承擔一項教研活動任務，逐步熟悉教研組管理工作，逐步提高組長助理的協助水平和組織管理能力。

4、借助本學期“學思節”的活動契機，鼓勵教師積極參賽，有效發揮星級教師優勢，互相幫助，整體提高教師專業素養。

5、優化專用活動室的管理，確定專用活動室負責人，加強對專用活動室的管理和使用，保證進入活動室的時間和質量。

6、繼續借助每月幼兒發展測試，提高教師在日常教育教學中對幼兒的教育與引導，在促進幼兒全面、和諧發展的基礎上，能夠做到每月有重點。

7、借助正式教研活動和非正式教研活動平臺，錘煉見習期教師和新教師的職業精神，夯實專業能力，加快新教師成長。

8、借助“家長月月進課堂”的特色活動，讓家長熟悉并參與到幼兒園的課程當中，從而進一步加強家園互動，形成家園合力。

(三)每月其他工作。

八、九月份：

1、幼兒家訪。

2、班級環境創設。

3、新學期開學工作準備。

4、完成各類計劃的制定。

5、教研組活動。

6、慶祝教師節活動。

7、組內各班召開班級家長會。

8、班級資料分享——班級計劃，文本呈現。

9、幼兒發展測試(一)。

10、家長月月進課堂(一)。

1、學思節。

2、幼兒早操評比。

3、教研組活動。

4、班級環境分享—大環境。

5、家長月月進課堂(二)。

6、組室文化活動“靜若蘭之，思若流水”(一)。

1、教研組活動活動。

2、班級資料分享——月計劃，文本呈現。

3、幼兒發展情景性測試(二)。

4、家長月月進課堂(三)。

5、幼兒親子社會實踐活動暨秋游活動。

1、教研組活動。

2、班級環境分享——角色游戲。

3、幼兒迎新年看圖編故事比賽。

4、師德標兵評選。

5、家長月月進課堂(四)。

6、組室文化活動“靜若蘭之，思若流水”(二)。

1、教師學期工作考核。

2、幼兒發展測試(學期)。

3、各類工作、各類資料整理。

4、做好寒假幼兒留園統計工作及學期結束工作。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十二

在20x年，我將繼續抓好幼兒日常勾當常規,培育孩子精采的進修習慣和糊口衛生習慣.形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。

1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話。

2、每周按時完成英語、蒙氏數學的教學內容，激發幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。

3、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦，試探詢題，發現有用經驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。

4、多開展一些游藝勾當，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的體例,同時操作本園的場地優勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉,充實調動幼兒按時來園的積極性,對個體經常遲到的幼兒,實時與家長取得聯系,獲得家長的配合與撐持.

5、繼續抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當的質量.在充實保證天天戶外勾當的同時,提高勾當質量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質.連系主題教育為幼兒創設與教育勾當相順應的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能.

6、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.

7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.

8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關勾當,讓幼兒受到教育.

二、幼兒衛生保健工作。

1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養成一些精采的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創設一個衛生,整潔的進修和糊口情形.

2、在穿、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;。

3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;。

4、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作。保證進餐午睡質量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節性疾病的預防,做好班上潔凈衛生工作,保證室內空氣通順。

三、情形與區域打點工作。

1、創設和成立協調的糊口情形和進修情形.讓幼兒自動,自傲的成長。班上的情形安插,以"環保教育"為焦點,讓孩子自動的創設糊口和進修情形.同時,也可恰當讓家長介入到情形創設中來。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十三

新的一學年又開始了，我擔任的是小二班的配班老師。工作計劃如下：

要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作。

在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學學習，提高個人教學質量，使幼兒在德、智、美、體等方面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業務上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動，樹立“終身學習”目標。

對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”意識，做到時時處處講安全，對幼兒進行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心發展。

四、家長工作。

1、及時與家長反饋幼兒信息，加強互動。

2、做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作。

五、再多一點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲！

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十四

轉眼間，新學期就要到了。預科班是大班和小學之間的過渡班。家長選擇上學前班，主要是希望孩子在進入小學之前，能夠養成良好的生活、學習習慣和自覺意識。同時，家長也希望孩子在進入小學之前能夠掌握一些扎實的學習基礎，讓孩子在小學階段能夠順利的學習和生活。為保證預備班教育教學的質量和數量，促進幼兒身心健康發展，根據籌備組工作計劃，結合班級實際情況，特制定本學期班主任工作計劃。

一班有20名學生，包括12名男生和8名女生。孩子們的年齡大約在四歲半到五歲半之間。一周發1人，一天18人，一天1人。孩子都是大一的，我也不是很了解。為了更好地教育和教導他們。第一周主要了解孩子的個人行為習慣，性格，家庭情況等。幫助他們培養各種好習慣，打好基礎。

(1)制定本月“好習慣從我做起”的好習慣計劃，給孩子足夠的空空間，讓他們充分發揮，暢所欲言，和老師一起制定出最適合的班級常規制度。

九月好習慣:養成教育:主動和別人打招呼，和伙伴好好相處。

十月好習慣:養成教育:自覺喝水，互相關心，學會傾聽。

11月好習慣:養成教育:勤洗手，自覺更換衣服，不挑食不偏食，養成勤儉節約的好習慣。

十二月好習慣:養成教育:熱愛勞動，熱愛集體，培養責任感。

(2)創建“紅花專欄”，包括笑臉和紅花。本學期將定期或隨時使用這些貼紙，對取得進步、表現突出的同學給予針對性的鼓勵，讓家長和孩子對自己的不足和進步一目了然，讓孩子在平等愉快的環境中互相追逐，爭當第一，讓每個孩子的個性得到充分張揚，營造積極向上的班風和面貌。

1.安排班級活動。根據學校德育工作的安排，引導青少年學生開展各種實踐活動。活動前要做好計劃，明確活動要求，設計活動，扎扎實實地組織實施，努力取得主題教育的最大效果。與學生共同確定本學期各種活動的主題，組織和引導學生開展靈活多樣有趣的課外活動。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。

(1)布置適合學齡前兒童特點的課堂環境。

(2)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任感，讓每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供展示才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理和自主，體現學生的主體地位，探索創新精神。

3.引導和培養小班干部。班干部是班主任的得力助手。班干部要精心挑選，同時班干部要精心培養。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指出他們的工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識和能力上有更大的進步，在紀律上以身作則，努力在各方面為全班起到模范帶頭作用。

1、經常聯系學生家庭，緊密結合社會和家庭在學校開展“三結合”教育；

2.在學校注重學生的文化教育，密切各科老師之間的關系，形成良好的教育體系。

3.做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

4.對孩子進行安全教育，掌握一些基本的安全知識，避免安全事故的發生。

總之，在這一學期里，我們將共同努力，齊心協力，把這個班的班級工作做好，精益求精，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子進入小學打下堅實的基礎！

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十五

新學期新希望，新挑戰。和大班的孩子們相處了半年，我發現我越來越愛他們了。我相信在我的不斷努力下，我會很快和新來的孩子融為一體。相信在《綱要》和《花園計劃》精神的指導下，根據我們班的實際情況和家長的建議，經過討論，我們已經擬定了本學期的班級計劃。我們將提供多元化、一體化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的姿態陪伴孩子們度過這個有意義的學期。

這學期這個班有20個孩子；老10學生；10名新生。經過上學期的大班學習，結合孩子期末的體檢分析，總體來說，孩子在自理能力和學習習慣方面都有了很大的進步，尤其是在身體素質、語言表達、社會交往和邏輯思維能力方面。但由于年齡差異和男女比例不均，孩子的能力差異較大，班級套路需要不斷培養。針對以上不足，本學期我們將幼兒入園前的準備工作作為本學期的工作重點，加強幼兒的讀前、寫前練習，將學前準備工作與主題探究活動、各科教學有機結合，為幼兒進入小學打好基礎。

1.加強孩子的學習和安全知識。

(1)培養孩子在日常活動中正確的閱讀、書寫和握筆姿勢，同時讓孩子懂得保護眼睛和各種感覺器官。

(2)注重安全教育，讓孩子了解并遵守交通規則，學會看紅燈綠燈，走人行道；有困難就報警，記住各種急救電話；知道不要玩水、火或電。

2.培養孩子的獨立生活能力。

(1)培養孩子的獨立意識，通過談話、故事、社會實踐，增強孩子獨立解決問題的能力。讓孩子意識到自己即將成為一名小學生。他們的生活和學習不能完全依賴父母和老師。他們應該學會做自己的事情，想辦法解決問題和困難。

(2)培養孩子的時間感。在學習和生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價、自我控制，這樣才能知道什么時候做什么事情，把事情做好。什么時候不該做事，控制自己的意愿和行動。

3.準備學習。

(1)培養孩子在學習中的動手能力:本學期結合主題模擬學校的要求讓young1。

學習相關的常規知識:學會整理自己的書包和文具盒，愛護自己的物品，學會使用剪刀、轉筆刀、橡皮、轉筆刀等學習工具。

(2)培養孩子良好的學習習慣:首先請家長配合幼兒園，讓孩子養成遵守作息時間的習慣，比如不遲到早退，不隨便請假等。其次，在教學活動中，讓孩子養成愛思考、愛提問、認真回答問題、注意傾聽的習慣；再次，培養孩子握筆寫字、讀書、正確閱讀的習慣；除此之外，還要通過適當的作業培養孩子的任務意識，在游戲和活動中加強孩子的規則意識。

(3)知識和經驗的積累。

預讀和預寫的滲透。

為孩子創造良好的閱讀和寫作環境；比如活動室的所有物品都用漢字標注，活動室的環境用圖文裝飾，與閱讀和寫作有關的材料都精心設計制作，重點放在語言區，供孩子操作。同時讓孩子熟悉漢語拼音，知道拼音是確認閱讀漢字的工具和基礎。堅持餐前識字活動等。為孩子讀書寫字提供條件。

數學中的滲透。

通過每一項數學活動和數學區作業，對孩子們進行分類、統計、簡單運算和自編應用題的訓練，提高他們的邏輯思維能力。在日常活動中，要引導孩子學會運用數學經驗解決問題，提高獨立思考的能力。

1)本學期繼續根據孩子的意愿開展主題活動，及時抓住孩子的興趣愛好，為接下來的活動提供依據。主題展示、活動設計、素材調整要適合大班幼兒的特點，更多體現他們的參與性和主體地位，培養他們的主動學習和探究學習。

2)與教研組合作開展音樂、體育方面的研究。我們將從提高孩子的音樂素質和活動組織的藝術性入手。通過和同事的相互學習和反思，讓這兩個學科在原有的基礎上發展。

3)在活動區域的組織設置上積極借鑒蒙古班，以符合大班幼兒的年齡特點，并根據本班幼兒的發展水平及時更換區域作業材料，與主題相結合。

4)在展現班級教育教學特色的同時，做好日常工作和大型活動:新學習2。

排練和選擇新的練習；音樂、體育學科的觀察與選擇；年級“三八婦女節”親子活動；組織班級孩子參加“小博士知識競賽”；積極籌備“五一”詩歌故事展；辦好“六一”英語周慶祝活動；大班畢業典禮。保健工作:。

1)做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

2)對孩子進行安全教育，掌握一些基本的安全知識，避免安全事故的發生。

3)做好日常衛生保健，保障孩子健康成長，加強對個別體弱孩子的護理。

父工作:。

1)開學初召開家長會，向家長介紹班級工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。

2)加強平時的電話聯系，達到家庭教育的一致性。

3)要求家長配合老師，幫助孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。

4.鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三八節”愛媽媽活動；主題相關的親子活動等。

教師的團隊合作和專業成長:。

通過上學期的合作，我們班已經初步形成了團隊學習、合作的良好氛圍。這一學期，我們將延續這種良好的團隊精神，在工作和學習中相互學習，及時反思，進一步加強教師的音樂素養，不斷創新，努力超越自我。

總之，我們希望這一學期的工作能給孩子們留下對幼兒園的美好回憶。我們將以積極的態度迎接新的挑戰，為先進班而努力。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十六

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十七

上半年已經成為歷史。為此，我為xx辦公室制定了個人工作計劃，以便在下半年取得更大的進步和成績。

首先，做好以下工作。

第二，積極開展人才培養；

三是實施進場指導，采取現場指導，幫助相關單位提高文件檔案管理水平；四是實行文件檔案管理驗收制度，獎優罰劣。

第二，建改并舉，做好制度建設。配合部門經理在各項制度建設中推出多項管理制度。在積極實施并征求多方意見的基礎上，匯編成書，使公司內部管理有法可依。

三、獎懲并重，抓好交通安全管理。建立健全分公司交通安全管理制度，繼續推行風險抵押金制度，確保交通安全基本穩定。

四是嚴格按程序辦事，做好事務管理(印章管理、公車通行證管理、招待費使用、電話費管理等。).強調原則，遵循程序，防止出現漏洞。

第五，要明確責任，做好省錢降耗工作。對機關辦公用品管理實行限額控制的初步設想是:建立審批制度；季度辦公用品定額等措施。

第二，明確自己的發展方向，正確認識自己，改正自己的不足，認真聽取別人的意見，更加努力地工作和學習，努力提高自己的文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理的道路。我也會向其他同事學習，取長補短，互相交流好的工作經驗，共同進步。

3.熟悉公司的規章制度。公司在不斷改革，既定的規章制度也在不斷變化。作為公司的一名員工，你必須承擔責任，在遵守公司規定的同時，盡自己最大的努力做好本職工作。

1、嚴格按照公司規定，管理好自己和員工。

2.努力完成公司的每一個訂單。

3.做好自己的各項工作:增加產量，保證質量。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十八

18年是個人轉型發展、穩定發展的起步之年，是堅持加快熟悉業務工作，積極參與企業建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃：

一、指導思想。

以全面落實科學發展觀為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，積極融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮斗。

二、工作目標。

藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：

一、轉變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環境，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強認識，轉變工作角色。

面對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發，站在可持續發展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入企業發展的大潮中。

(二)實事求是，重建職業規劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

二、加強學習，提升個人素質。

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一直是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的發展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于企業，服務社會。因此，要積極做好以下三方面：

一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規章的自覺性和堅定性。

二要積極投入到企業打造本質安全型礦井，建設現代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業創建和諧礦區的目標，積極進行個人品德教育活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自己的敬業精神，不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。

三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。

(二)始終牢記安全教育。

強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰，認真圓滿完成生產任務;要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變，爭做一名優秀的安全型xx員工。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。

同時還要充分利用業余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養終身學習的良好習慣。

三、勤奮工作,積極回報企業。

立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現。是一個企業，同時也是一個事業，做事業先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起企業，對得起自己的良心。

是一個發展中的企業，它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。

四、拓展領域，實現個人價值。

自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為企業多做貢獻，才能更多獲得企業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。

目前，深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，創建現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態度，緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自己的本質工作。

因此，首先要密切關注發展、及時了解信息，通過網絡、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。

其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，努力展現“人人代表形象，處處體現風采”當代礦工的良好風貌。

三要充分挖掘個人特長，積極參與企業文化宣傳工作,并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現個人價值和企業價值的完美統一。

平凡的事業承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信：有唐安煤礦各級領導的正確領導,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優秀的xx員工，唐安煤礦也一定會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的美好明天!

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇十九

某某年，是我們實現公司發展再上新臺階的關鍵一年，也將是我們面臨生產任務重壓力、迎接嚴峻挑戰的攻堅之年。并結合公司實際提出了--年工作的總體目標和生產任務，制定出科學合理的工作計劃。

一、工程部某某年度主要任務和目標。

1、針對監理工作中存在的諸多不規范現象，依據《公路工程招標文件范本》、《公路工程質量檢驗評定標準》、《公路工程施工監理規范》、公路工程施工技術規范、公路工程試驗檢測規程、公路工程標準化施工技術指南等，對員工進行針對性培訓。

2、每個監理機構針對當年工程特點分別編制一篇有關技術或者管理方面的經驗總結，供其他監理機構學習和交流。

3、每個監理機構每月編制試驗檢測工作總結，報七公司工程部，由工程部檢查匯總報公司領導，使領導對各監理項目工程質量目標完成情況清楚。

4、每個月監理機構將所監理工程進度完成情況報工程部匯總，由工程部綜合分析和總結報領導參考，便于領導決策和宏觀管理。

5、系統完善工程部資料庫整理工作。

二、員工培訓計劃。

1、某某年1月10日前，每位員工編寫兩條(多者不限)自己在工作中遇到的問題或者偏離規范的現象，分析造成的不良后果，提出改善的辦法或建議，報工程部郵箱。

2、工程部將上述問題按照類別進行匯總，并依據相關合同條款、規范、標準、規程及指南要求進行解答和總結，然后，報公司領導審查。

3、上述總結領導審核通過后，下發所有員工進行學習。

4、某某年3月10前，各監理機構針對學習情況分別組織閉卷考試。

5、某某年3月31日前，工程部將員工培訓情況匯總報公司。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇二十

新學期，新氣象。在園區領導的正確領導下，新學年新學期的各項工作正在緊張進行。根據教學工作的具體情況，我制定了個人這一學期的工作計劃。同時，我會提供多樣的、融合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的姿態陪孩子一起經歷這個有意義的學期。

我們班有19個孩子。通過具體的了解，他們各方面的能力都很好，自理能力強，并且能夠關心和幫助他人，熟練掌握所學的知識。但是因為我們班男生比較多，自制力有待提高。因此，要繼續加強常規訓練，努力培養他們良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打下堅實的基礎。

對孩子進行認知發展、社會性發展和身體發育的教育，培養孩子良好的生活衛生習慣和學習習慣，注重教育教學中各學科的相互滲透和互補，充分發揮教師的主導作用和孩子的主體作用，讓他們有主動學習的意識，不自覺地接受新思想，感受新的教學方法，表達新觀點，讓他們在觀察中探索，在探索中發現，在發現中學習，在理解中獲得新的知識和經驗，鼓勵大家。

注重安全教育，讓孩子了解并遵守交通規則，學會看紅燈綠燈，走人行道；有困難就報警，記住各種急救電話；讓孩子記住不要玩水、火、電。通過談話、故事、社會實踐，培養孩子的獨立意識，增強孩子獨立解決問題的能力。讓孩子意識到自己即將成為一名小學生。他們的生活和學習不能完全依賴父母和老師。他們應該學會做自己的事情，想辦法解決問題和困難。還有，要培養孩子的時間感，在學習和生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價、自我控制，這樣才能知道什么時候該做什么事情，并把它做好。什么時候不該做事，控制自己的意愿和行動。

老師的言行對孩子有直接的影響。所以，只有提高自身素質，才能教育好孩子。所以，在新的一年里，他們要繼續學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看、多學、多思考、多思考，不斷追求創新意識，這樣才能開設特色班。

色彩教育方法和活動，身教不如言教，讓我們班的孩子接受最好的教育。

為孩子創造一個良好的教育環境對他們的發展也起著至關重要的作用。因此，在新的學期里，積極配合老師，不僅要給孩子創造良好的物質環境，還要給孩子創造有價值的精神環境，給他們提供與主題相關的信息，把活動滲透到活動區域和日常生活中，讓孩子不斷地尋求和探索知識。根據時事新聞教給孩子社會信息，讓他們了解社會，組織孩子開展各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養孩子的愛國情懷。現在提倡的和諧社會，應該培養孩子關心他人，幫助有困難的人，從生活中的小事做起。創造條件讓孩子去幫助有困難的人。

動詞（verb的縮寫）父母的工作。

它是家長和孩子的第一任老師，要教育好孩子，家長的配合不可或缺。要努力做好家長的工作，及時與家長溝通，通過電話、信函、家庭聯系簿、家訪等方式與家長討論育兒經驗，及時反映孩子在幼兒園的情況，了解孩子在家的表現。家長要及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關學科資料，豐富相關知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系，培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

不及物動詞特殊兒童教育。

做好單親兒童和班級特殊兒童的教育工作，關心單親兒童的衣食住行、心理健康，使他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，讓他們充分感受到老師的每一個眼神、每一個微笑、每一個動作的關懷和愛護，特別注意特殊兒童心理與教育方法的銜接，逐步引導他們走向健全人格的快速發展，杜絕體罰和變相體罰兒童。

最后，為孩子的探索活動準備各種素材，鼓勵孩子大膽嘗試，讓教學進入情感領域，激發孩子的學習興趣。憑借為孩子創造的環境，讓他們有機地將知識傳授、能力培養、智力開發、道德情操陶冶結合起來，讓他們在“嘗試”、“試著去想”、“試著去做”的提示中去看、去想、去玩。讓他們不再局限于幼兒園、家庭這樣的小環境中，而是把目光投向社會和自然，讓那些活著的孩子感興趣的東西一次又一次地流入孩子們的觀察、思考和探索中，讓他們一輪又一輪地進行有效的探索活動，感受探索的樂趣，體驗成功的快樂。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇二十一

結合班級實際，突出班級特色，配合學校開展各種文體活動，注重開展學生心理健康教育、文明習慣養成教育和安全教育。

在日常學習生活中，要加強對學生日常行為規范的教育，加強《小學生日常行為規范》的實施，養成良好的行為習慣和學習習慣，努力讓學生形成自律意識，管理好自己。全體學生都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習氛圍，發揚良好的班風，增強集體榮譽感，逐步形成守紀律、進取、勤奮的班風。

1.制定班集體的共同目標，發揚班訓和班風；

2.日常管理系統化，形成良好的學習生活習慣；

3.制定周計劃，分步進行養成教育；

4.分工明確，責任分明，培養學生的責任感和集體榮譽感；

5.開展教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。

班級管理也要更加關注學生的個體發展，在各種文體活動中挖掘每個學生的潛能，讓班級里的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。因此，班級里應該開展更多的活動。在這些活動中，每個學生都能充分展示自己，鍛煉自己，提高自信心。同時，要重視對學生的道德教育，培養良好的品質。

這學期，我會積極開展班主任工作，用欣賞的眼光去尋找孩子們的閃光點，關心他們，尊重他們，寬容他們，努力做孩子們眼中的好老師，好朋友。

時間過得真快，忙忙碌碌，我和我的學生一起走過了x年的路。當我回頭的時候，我可以看到所有的歡樂和悲傷在我面前。有多少成績令人欣慰，又有多少無奈值得反思。現將我班情況簡要概括如下:。

成績:班級管理步入正軌，班風積極，學風正，師生關系融洽。尤其是換了兩個老師之后學習成績也在慢慢提高。

缺點:學生日常行為習慣沒有很好的規范，學習成績有待進一步提高。特別是有五六個同學，由于各種原因，學習成績差，紀律差，習慣不好，他們成為班級的破壞力量。

鑒于以上情況，本學期我們制定了以下目標:。

做人:提前做人，教會學生做人，通過日常的學習生活，提高學生的情商，塑造學生的人格。

學習:爭取班級各科成績在平行班中等，當年前100名沖進5名。

紀律:讓每個老師都滿意，不要給學校添麻煩。

衛生:保持室內外清潔，養成講究衛生的好習慣。

差生:把差生轉過來，讓他們健康快樂的成長，至少不影響別人。

總之，我的學生遇到我是一種幸運！

為實現上述目標，特制定具體措施如下:。

這個班有xx個學生，xx個男生，xx個女生。男生活潑善良，但在工作上要更加細心細致。他們的專注力、自制力、責任心、責任感都有待提高。女生很聰明，但大多比較大膽，比較自信。針對班級現狀，反思上學期工作，特制定如下工作計劃:。

自信，熱愛閱讀課。

(1)繼續實行分小組pk制，以此促進班級學習、紀律、衛生、安全的日常常規管理，調動學生的參與性，充分發揮每個孩子在pk中的潛力，增強自信心。

1.細化pk制度，讓每個孩子都能在群體中負起責任，負責一個方面，讓他們知道自己的重要，知道團結的重要性。

2.班干部和各組重要崗位由周pk優勝者輪流擔任。給更多的孩子一個鍛煉自己、發現優勢、促進成長、增強自信的平臺。

3.對pk獲獎團體或個人及時進行宣傳和表揚，并建立“班級特權大使制度”，根據pk成績選擇特權，以月總結和期末總結的方式授予月冠軍和學期冠軍，并與期末評價掛鉤。

4.每個小組實行“師徒結對”活動，與小組pk活動的評價和獎勵掛鉤。

5.定期(每周)召開班干部會議，了解pk過程中的各種問題，及時改進措施，并多與學生溝通，尊重和傾聽他們的建議和心聲。

(2)充分利用班級圖書角、好書推薦表，分享你的優秀讀物，制定借閱管理制度。拓展孩子的閱讀，開闊孩子的視野，陶冶孩子的氣質，讓每一個孩子都因閱讀而散發出自信的魅力。

1.每個學生帶三本課外書到圖書角，貼上標簽，分類，指定專人管理登記書籍的借閱和歸還，鼓勵學生多借書，多讀書。

2.每周寫2-3次讀書卡，鼓勵多寫。每月舉行兩次閱讀交流會，檢查和獎勵學生的閱讀效果。

3.對課后主動找老師交流所讀書籍內容和感受的學生，應結合班級pk制進行表彰獎勵。

4.老師補充經典閱讀內容，整理分發給學生，豐富早讀內容，讓學生積累背誦。

總之，我希望孩子們能通過班級的這兩項活動，促進班級日常事務的順利進行，讓他們明白責任、團結互助、感恩友善等的重要性。在活動中，讓孩子變得更加陽光自信，讓“開朗、自信、文明、博愛”的校訓成為每一個孩子一生真正擁有的優秀品質。

為了更好地把教育教學工作落實到學校和班級，關注孩子的心理變化和成長，讓孩子有很大的進步，本學期需要加強家校聯絡，及時與家長溝通，讓家長了解孩子的在校表現和共同努力的方向，保證每月至少與每個孩子的家長積極溝通一次。讓家長對老師的工作得到最大限度的認可和支持。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇二十二

我認為新學期新開始，園里的一切都要以新字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作為教師的我們非常重要，要在接到每一批新生的時候，在原來的經驗上不斷的創新，給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點，肯定離不開在做之間要進行周密的計劃，對小朋友的學習，常規，家長，各個方面，現計劃如下：

一、思想工作。

本學期，我仍將以一名更為優秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。

二、能力發展。

本學期，我將繼續吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：

教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。

課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。

生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。

特色教學中：細心分析幼兒情況，認真準備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況及時做出調整，繼續帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產生濃厚的興趣。

班級工作中：嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。

三、努力方向：

1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。

首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培養幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。

2、在教育內容的選擇上，適當整修教學內容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。

3、在教學方法上，我以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調動幼兒學習的興趣。我還經常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教幼兒學水果類單詞時，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感興趣。

4、在教學手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外，還播放有關的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發了幼兒學習英語的興趣。

5、在本學期幼兒英語口語放面，我應該作為重點，具體措施如下：

(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個輕松愉快的英語環境。

(2)、創新英語區，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規律。

(3)、做好家園聯系工作，及時的向家長反饋英語教學內容，以便父母在家幫助孩子復習鞏固。

在以后的活動中不斷開發設計更多更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，快樂掌握“第二語言”!

四、努力提高自己：

師德——對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。

專業技能———加強鋼琴，繪畫，舞蹈等各項基本能力的練習。

教育教學——認真上好每個月的新教師月匯報展示課，努力有新的突破。組織好每個星期的英文小廣播，使幼兒喜歡上英語，愛上英文兒歌。在師徒結對的形式下，認真像師傅學習各個方面的知識以及經驗，尤其在自己比較薄弱的環境布置方面，要努力更進。在骨干教師展示觀摩活動中，認真揣摩自己的不足之處，加以改進。在向家長開放半日活動時，要吸取以往的教學經驗，請教師傅和園長，認認真真給家長們展示最好的一面。

園內英語教研——認真帶好年級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎上都有提高，積極組織每個月的英語教研，做到新的教學方法大家一起分享。有誤區，大家一起避免。在例如圣誕節狂歡活動中，大家一起參與，商討出一個能讓小朋友們感受到外國節日給大家帶來的快樂。

園內綱要的學習——在綱要解讀：教與學過程中的師生活動(一)，教與學過程中的師生活動(二)，課程實施中的資源綜合利用，課程實施中的家園合力中，我要認真學習綱要知識，并與實際相結合，做到綱要與實踐的完整統一。

集體教研———在集體教研：如何提高教師觀課評課能力，如何增強區域活動的有趣性和有效性”，如何發揮幼兒戶外體育運動的最大價值?，骨干教師展示觀摩活動里，我對本次研討會的內容，認真從各個方面做好準備工作，無論是請教有經驗的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發現和新收獲。

小班下半年個人工作計劃（專業23篇）篇二十三

新的學期，新的開始，學校呈現出生機勃勃的新面貌。為做好下半年工作，特制定個人工作計劃如下:。

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等法律法規，讓你對各種法律法規有更高的認識，依法從教。忠誠于黨的教育事業，立足教學圈，無私奉獻，愛崗敬業，為人師表。堅持高尚情操，弘揚奉獻精神。

下半年，我將積極接受學校交給我的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入到工作中去。遵紀守法，遵守學校的規章制度，努力工作，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的'工作態度，工作認真細致。熱愛教育和學校，兢兢業業，教書育人，注重培養學生良好的思想品德。上課認真備課，認真批改作業，不敷衍，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意做好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為教師，除了具有良好的思想品德和高尚的道德情操外；你還需要有很高的業務技能。這一學年，我會著重開拓自己的視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網站，記下教學經驗、優秀案例等隨時可以借鑒的資料。不斷給自己充電，每天安排一定的時間來提高自己的基本功，努力成為可以隨時供應學生一杯水的自來水。

我會積極參加教學和研究，不斷探索和研究教學方法。謙虛謹慎，尊重同志，互相學習，互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，愛護集體，維護學校榮譽，創建文明校風。對于素質教育的理論，進行了較為深入的研究。在平時的教學工作中盡量幫助后進生，采取各種措施讓他們進步。

(1)加強理論學習，更新教師觀念。

1.下半年將通過自學、交流、講座、經驗寫作、網上討論等形式，認真系統地學習課程標準，逐步建立符合新課程標準的教學理念，用新的教學理念指導教學工作。

2.積極參加省、市、區、校各級課改培訓學習，夯實理論基礎，切實轉變觀念。在培訓學習中，要積極參與，深刻反思自己的教學行為，用先進的課改精神修正自己的教學行為。

3.學習課程標準，分析教材。深化對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際精心備課。

(2)加強課堂教學研究，提高教學質量。

1.加強內部溝通和學習。積極參加集體備課活動，積極參與聽課、聽課、評課，與其他教師共同探討教學過程中出現的問題，尋找解決辦法，發揚團結協作、互相幫助、共同進步的團隊精神，真正提高自身的教學水平。

2.在課堂教學中，要切實改變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養。

3.積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研、講座、評課、交流、討論、研討等活動，集思廣益，博采眾長。

4.認真及時反思自己的教學行為，課后每周做一次總結和反思。結合課堂實踐寫自己的體會和論文。

5.收集整理相關信息。

6.認真總結評估各項工作。

文檔為doc格式。