優秀作文不僅能夠展現作者的寫作才華，也是對讀者智力的一種挑戰。下面是一些經典名篇中的優秀段落，讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。

我眼中的圣人字（通用13篇）篇一

媽媽，在我眼中，你是一盞黑暗里的燈，在我因黑暗而停止腳步時為我照亮前行的道路。你是一座路邊的指示牌，在我迷茫時指引著我人生的方向。

還記得每次考試的復習嗎？因為我本身懶惰，愛拖沓，貪玩兒，考試前兩周的寶貴復習時間不好好珍惜，總是等到考試前的最后一個周六日，才抓起課本復習。你也知道就憑這短短的兩天，我怎可能把七科的知識點全部掌握？于是你開始幫我梳理考試重點，你開始幫我詢問任課老師，你開始放下手頭的工作，全心全意地協助我復習。也正因如此，就是在這么短的時間內，我基本掌握了重點知識，胸有成竹的面對考試。但我發現，這兩天緊張的復習你比我還累，你的鬢角好似生了幾根白發，眼角好像生了一絲皺紋。其實學習是自己事，我暗下決心要改掉學習拖沓的壞毛病，把功夫下在平時，下次考試一定要早早地投入復習，那樣你就不必再為此操心了。

你在教育我的同時，同樣也在以一顆慈母的心教導著我的同齡人。你作為一名班主任，盡職盡責，竭盡全力地教導著你班里的同學。每天你早出晚歸，早晨總是第一個到教室，進班打開門窗，迎接學生的到來。而下午放學卻等最后一位學生出校門才舍得離開。你會在同學找不到車鑰匙時一起幫忙尋找，你會在得知同學沒吃早飯時為他買飯。你也會在同學們鬧矛盾時耐心勸導而及時化解。經常聽到你的學生在背后夸贊你，我也很驕傲自豪。你潛移默化地影響了我，我也學會了關愛別人，同學們誰有了困難，我總會伸出援助之手。

媽媽，如果沒有你這盞燈，我肯定會在黑暗中碰壁跌倒，如果沒有你這座指示牌，我肯定會迷失方向。我眼中的你，認真，負責；我眼中的你，勤勞，有耐心。媽媽，你是我心中的偶像；媽媽，你是全世界最好的媽媽！

我眼中的圣人字（通用13篇）篇二

對于魯迅，應該沒什么學生不曾讀過他的作品。初中還是高中教材里便有他的文章，《從百草園到三味書屋》，《阿長與《山海經《﹑《少年閏土》……我第一次讀魯迅的作品是在初一，不是教材里的，也不是什么名篇，是很平常的一篇文章，叫做《社戲》。那時不知魯迅是誰，但是對這篇文章印象深刻，直到后來才知道原來那是魯迅寫的。

我很喜歡魯迅，不知道為什么。我知道他棄醫從文;知道他是一個時代的偉人，但我眼中的魯迅，僅僅是一個在動蕩年代的愛國知識分子，又或者是一個無可奈何的中國人。

我最喜愛魯迅的《從百草園到三味書屋》，還有《社戲》。我向往著那些在平凡中透露出來的人間溫情。《從百草園到三味書屋》講敘的是魯迅小時候的童趣以及上學時的故事。不得不說，這篇文章所描述的東西生動形象，讓人感覺如臨其境。最重要的我從這里窺見了小時候的魯迅，也只是一個孩子，對這個世界充滿著好奇心，和一般的男孩子無異。

很多人都贊賞魯迅，但也有不少人看不懂魯迅，也有些人認為魯迅太沉悶。但是如果看過《朝花夕拾》的人都知道，其實魯迅也是一個平凡人，他的不平凡之處僅僅是他清楚知道自己的前進方向和努力方向，而且努力去做了，所以他是成功的，成了一代文學巨匠。但在那個時代，魯迅所代表的意義不僅僅是這樣，還有更多的是他的愛國主義以及對社會的了解。他敢于抨擊那個“吃人”的社會，他的筆就像槍，深深的打入“敵人”的心臟。

我眼中的魯迅，是一個對社會現實充滿無奈，卻又滿腔熱血努力想要改變現狀的中國人，他是一個有愛國心的知識分子，他是一個敢于批判現實，面對現實的人。為什么會無奈?那是因為面對冷酷的熱兵器，沒有人性的社會，他的力量實在有限。看過他數篇文章來哀悼別人，那些人也是愛國的。但魯迅說，他能做的，也只有寫些東西來哀悼一下逝去的人。看到這些，我就覺得他是如此無奈。他所欣賞的人，最終卻一個接著一個死去，然而這個世界還是如此繼續，不曾停止。

《記念劉和珍君》里的名句“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，”這句話是說給誰聽的呢?我猜那時魯迅的心中應該很悲憤的，可惜卻也真的不能做什么了，只能寫些東西來表達生者對死者的思念和哀悼。那個“吃人”的社會，世人的冷漠，那些不堪入耳的流言，這一切都讓魯迅深深的失望了吧。

《社戲》里的孩子的純真和友誼，深深的吸引著我。百草園的故事，三味書屋，藤野先生，閏土，劉和珍君，劉半農君，范愛農，阿長，祥林嫂……很多很多，都吸引著我去探索，去思考。魯迅的人生，我覺得已不能用成功或失敗來形容，也不能用偉大或渺小來描述。他原本平凡的人生，在動蕩的年代里終也變得不平凡。

我欣賞魯迅，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛;我崇拜魯迅，寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅……但魯迅的身上，也有黑暗的影子。他也害怕，也很迷茫。他的很多著名作品如《吶喊》﹑《彷徨》等，我沒看過。我比較喜歡魯迅的雜文和散文，那讓我覺得更加接近魯迅，聆聽他的聲音。

我眼中的魯迅，是一個堅強的人，是一個遇到挫折也會直起腰桿面對的人。他是一個偉大的作家。也是中華民族自強不息的一個縮影。他是一代文學巨匠，更是千千萬萬中國人的榜樣。

我眼中的圣人字（通用13篇）篇三

一聲邊號，狼煙四起。皇城之中亂作一團，就連那高臺之上的九五，也不復當年那般風浪不驚了。終于在一眾人的議論后決定西行入蜀，以待勤王之師到來。一行人浩浩蕩蕩出皇城，途中經過馬嵬坡，大軍便在此暫歇，然就是這里卻讓那曾經執手笑牽牛的兩人陰陽永隔。唐玄宗在萬般無奈之下長袖一揚，一道白練出現在了玉環的面前。那一刻玉環是孤獨且絕望的，她期盼著這個曾經和自己許下白首不相離的人取消這個錯誤的決定，可她只是空等罷了，就這樣，玉環整理儀容，在那破舊的村落中結束了自己輝煌的一生。她是帶著滿腹悲涼走的，所以他自然無法看到當她絕望地閉上雙眸那一刻，玄宗的無限不舍與痛苦。

空寂的興慶宮中，玄宗一人沉浸在往日的回憶之中，身邊的人們一個個離他遠去，這都無妨，可唯一讓他接受不了的就是他的玉環不在了。他也曾自欺欺人，派人去海外尋找過玉環，可結果卻是如石沉大海一般，茫茫無音。

我眼中的圣人字（通用13篇）篇四

你就像一陣花香，飄進了我的生命中。我眼中的你，安靜嫻雅、堅強樂觀、助人為樂，但我認為，你身上一直存在著一種傻勁兒！

到底是怎樣的一種傻勁呢？

不達目的不罷休！對，記得你在鉆研數學題時，便是這樣。雖然大腦里并沒多少腦細胞，但還是硬著頭皮繼續做著。我總會冷嘲熱諷，你卻笑著回應：閉上你的嘴吧！我還就不信了！真傻！雖是這樣，每每最后，你卻還是不得不求助于我，還說什么：失敗是成功他娘！

總是付出，不求回報。記得在一次秉燭夜談時你曾對我說：我呢，是個不太會索取的人，總是付出，以為真心可以換真心，即使你用到插我兩肋，我也不會說什么的。當時我便輕輕一笑，傻！現在一想，這樣的人也是少之又少，容易滿足，沒有太多的欲望，這樣的你，也真是傻得讓人心疼。小時候，幸福很簡單。長大后，簡單才是幸福。你就是一個簡單的人，做著簡單的事。

樂觀！用現在流行的話來說，就是逗比。在班里，時常回蕩著你的笑聲，如銀鈴一般。你常常也會將一些笑話，每當此時，整個班級便也產生了歡樂的氣氛。笑，代表著你純潔的心靈，也體現了你的傻，可愛的傻。你的心如明鏡臺，一定要勤撫拭，莫使惹塵埃。

你也是一個傻乎乎的人，明明別人不想理你，你卻還偏要熱臉貼冷屁股。我總是在這個時候長篇大論的說你，你便馬上說：聽君一席話，勝讀十年書！變重新玩去了，我總會唉嘆不懂我的心，轉念一想，正是這種不虛偽的傻勁才最可愛！

你的確很傻，但在我的青春中，正是因為有了你，才有了一筆濃墨重彩。你教會了我付出、樂觀、滿足，我會讓自己成為更好的人，不辜負你在我生命中出現。

我眼中的圣人字（通用13篇）篇五

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這是戊戌六君子之一的譚嗣同在英勇就義時的豪言壯語。他是含笑而逝的，他沒有因為死亡而內心恐懼不已。相反，此時的他，感到了幸福，因為他覺得幸福就在不遠的將來，新中國崛起的曙光已漸漸變得耀眼。而他，作為新時代的奠基者，他是驕傲且自豪的。

一抹鮮血浸濕了晦暗的天宇。六顆大好男兒的頭顱就這樣應聲而落，但他們無悔，因為他們是帶著幸福離開的，有幸福相伴的道路，不會有坎坷，也不會有荊棘。

我眼中的幸福，既使人艷羨，也使人滴淚；我眼中的幸福，既使人高歌，也使人喝彩。我眼中的幸福如一個頑皮的孩子，它總是在我們不經意間悄然出現，在我們急切搜尋時。悄然離去。

名師點評：“有時幸福就出現在你的面前，但你卻仍然感覺不到它的存在，直到它離你遠去，你才發覺原來它曾來過”，小作者將幸福的感覺描繪地很真實。在小作者眼中幸福就是霸王和虞姬為愛而生死相隨，就是玄宗與貴妃的陰陽兩隔，就是戊戌六君子為理想而慷慨就義的驕傲和自豪。整體看來，文章所舉事例和文章首尾兩段的觀點并不相合，此外，玄宗失去貴妃后只有無盡的痛苦，何來幸福。望小作者細加斟酌。

我眼中的圣人字（通用13篇）篇六

一陣悠揚的鈴聲又在耳畔響起，循著這鈴音，一位溫文爾雅的老師踏著輕快的腳步走進了教室，并隨之拉開了一堂新課的序幕。看著講臺上的你，我的思緒不禁回到了四年前入學的第一天。

那時的我，還是一個懵懵懂懂的一年級新生。面對陌生的校園，內心充滿了對未來無限的憧憬與向往。記得，也是在這樣的一陣鈴音后，同學們期待中的英語老師——你，款款走入教室。我抬起頭好奇地打量著你：一頭披肩的長發，光亮柔軟。水汪汪的大眼睛，一看就是鄰家大姐姐的模樣，讓人覺得格外可親。那一堂課，坐在下面的我，眼睛一直一眨不眨地盯著你，喜歡你可親的模樣，也喜歡你生動的講課。

一、上知天文，下知地理。

你的課堂往往生動幽默，幾個枯燥的英文單詞都能被你講得活靈活現。而且，你總是會在英語教學中融匯許多其他知識。所以，你傳授給我們的，不僅僅是一篇篇英語課文，還有天文、地理、科學。還記得學“方向”那一單元，“東、”“南”、“西”、“北”的單詞被你畫在了黑板的地球儀上。你在給我們進行英語教學的同時，用手中的一支支粉筆，在黑板上變幻出一幅幅天文圖，讓我們嘖嘖驚嘆。你嚴格卻不死板，你帶給我們的不僅是豐富的知識，還有源源不斷的歡樂。

二、奇特的教學方法。

你的教學獎罰分明，很討同學們喜歡，為了使我們的才藝得到充分展示，你鼓勵我們每個人學唱一首英文歌，并在全班同學面前展示，這大大增強了同學們的自信心;另外，你一直鼓勵我們勇于向你提問，哪怕是一些鉆牛角尖的問題也難不倒你。從此，班里的同學們都變得善于思考，成績也上進了一大步。

三、用心、敬業的教學態度。

平時，我經常往你的辦公室跑。每次見你，都是手里拿著一本書，坐在電腦前專心致志地備課。可想而知，每一堂生動的英語課背后，你付出了多少的心血與汗水。所以，在你的課堂上，總是洋溢著活躍的氣氛。

一年又一年，你就這樣陪伴著我們步入了小學的第五個學年。如果說，整個。

小學生活。

是一道絢爛的彩虹，那么，我眼中的你——miss朱，就是其中一抹靚麗無比的色彩。

作者：茅欣語。

指導老師：陶花。

我眼中的圣人字（通用13篇）篇七

我上五年級了。她已經陪伴了我五個年頭了，她有一雙烏黑發亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業本上密密麻麻的字，可不論我們作業上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節都不會放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班里那么多同學，每個同學錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的同學都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。

我眼中的圣人字（通用13篇）篇八

今天他心情似乎不錯，說要帶我出去轉轉。但我不想走，不管那窗外的陽光有多么明媚，天氣有多溫暖，但我今天只想呆在家里，不為所動。

我慢悠悠的去穿衣服，那是巴不得時間過得慢點。他又來催我了，似乎已經不耐煩了，我不禁想：我到底做錯了什么讓他這么針對我。

人太多了，他已消失在人海中。我不斷地呼喊爸爸，卻沒有一個人回應。驚慌，孤獨充斥心頭。

是啊！除了他我又能依靠誰呢！

不知何時，眼眶被淚水浸濕了。

我就人群中流淚，卻沒有一個人來安慰我。

不知何時，那張嚴厲的面孔又出現了，此時我才發現他已老了好多，一雙通紅的眼睛充滿喜悅。我呆立在那未動，他卻過來先抱住了我。

那張嚴厲的面孔下，有著怎樣一顆愛我的心吶！

我眼中的圣人字（通用13篇）篇九

我愛我的家鄉，我愛家鄉那生機勃勃的田野，我愛家鄉那美麗的公園，我愛家鄉那遼闊無垠的太湖！

家鄉的田野碩果累累。秋風如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條；稻穗兒金黃金黃的，就像穿上了一件金黃的外衣；大豆兒得意洋洋地對著田野放聲歌唱；果樹上的果子開心地笑了，柿子穿上了紅襖，掛在樹上，如同一個個小燈籠；桔子毫不氣餒，急起直追，也過來湊熱鬧了……大伙兒興高采烈地迎接著秋天的到來。

家鄉的公園美不勝收。竺西公園里的花各種各樣，五彩繽紛，黃的、白的、藍的、紫的、紅的……每當深秋季節，竺西公園更是花團錦簇，姹紫嫣紅。無數盆菊花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如大花園。入夜，霓虹燈閃爍起來，花兒與彩燈輝映，真叫人拍案叫絕。跳舞、散步的人們一加入，竺西公園就沸騰起來了！

家鄉的太湖波光粼粼。太湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。太湖不僅湖水清澈，而且物產豐富。全身晶瑩剔透的是銀魚，嘴巴尖尖的是針口魚，身體像匕首一樣的是湖刀魚……其中，最著名的要數“太湖三白”了——鮮美潤滑的銀魚，營養豐富的白蝦，口感細膩的白魚。現在正是享受美味的好時段。

這就是鄉。我愛我的家鄉，我愛家鄉的婀娜多姿，我愛家鄉的物產豐富！

我眼中的圣人字（通用13篇）篇十

在我們的生活中，會有許多人陪伴著我們，有父母，有老師，有朋友，也有一些默默無聞的人。我們在學校時，父母無時無刻不牽掛著我們，我永遠忘不了母親那張飽經風霜而又慈愛的面孔。

我眼中的她很嚴厲。小時候，別人都在家里歡快的玩兒，而我卻有很多的“任務”。我要自己學做飯，自己洗衣服，自己打掃衛生??????這樁樁件件都是母親的命令。一開始，我不愿意，母親便在我耳邊嘮叨，我不想聽了，便順從著。后來卻經常因為做不好受打，受罵。我心里很苦澀。但想起她那張“猙獰”的臉，心里就犯寒，想起她舉起棍子的模樣，就害怕。她變成了我的心理陰影。

后來我也適應了，我忘不了，那一次我為她做飯，因為是第一次做一整頓飯，所以不小心把手燒出了一個泡，很痛，但我并沒有說。我們坐在一起，安靜地吃著飯，我看到了母親嘴角那一抹似有似無的微笑。那是我記憶中她第一次發自內心地笑。不知道她怎么發現了我的手傷，急切地跑到屋子里找藥，幫我包扎，她那心痛的模樣令我十分吃驚。在我眼中，她很嚴厲，可此時的她動作十分溫柔，我心里暖暖的，但不足以消除陰影。

我眼中的她嚴厲而又慈愛，堅強而又膽小。她是那么高大，又是那么平凡母親是我心中的一片圣地，不容任何人侵犯的圣地。

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我眼中的圣人字（通用13篇）篇十一

走過許多路，都遇不到對的人，我們所得到的愛情，跟我們想要的，往往是兩回事。

一出生，每個人的愛情就被寫進了生命的圖騰里。有的人一生桃花不斷，難遇真情，卻仍信真愛；有的人總是不斷錯過，困于所謂的面子或者那些“金標準”；有的人如履薄冰，懷著“一失足成千古恨”謹小甚微。不論何種情況，每一個人都是渴望愛情的到來。可愛情不就是這樣嗎？它捉弄你，傷害你，你卻還是會為了它，偶爾給你的一點甜頭而苦命掙扎著，因為那就是你全部的希望。

意外，于我而言，我總是在等待那個主動闖進生命的意外，等著他可死皮賴臉的講著，他不要做我的`殘影，他要進入我的生命，他像是一個從天而降的禮物，而我任由自己進入感情的漩渦，全然接受命運的安排。曾經有人意外的進入我的生命，我不曾在意，而他太過用心，離開的時候，他抱怨著我還沒有學會愛人的能力。在那不允許早戀的年紀，在那看似付出再多的精力也沒有結果的年紀，我不敢輕易付出，不敢真的聽信所謂愛的謠傳。

如果我們終將會分開，那為何不能為此而熱烈相愛？愛情的荊棘路上，應該是需要很多無知無畏，越挫越勇的人吧，明知是毒藥，明知是裹了蜜的毒藥，仍能勇敢的抓住愛。

最幸福的人，應該始終具有愛人的能力吧。

如果明天就是末日，那么今天請認真愛！

我眼中的圣人字（通用13篇）篇十二

在北緯四十一度的城市，一個女人，在她忙碌的生活中，注定了忙碌一生。

——小引。

女人是平凡的，她在那座小小的城市里，安分地度過了她的大半生。似乎在所有人眼中，她都是那般——臃腫并且繁瑣。而我卻不這么認為，因為，我是第二個她。可是她說，她不要我成為她。是的，她喚我：囡囡。

北緯四一度的城市，夜晚的路燈是昏黃的，卻散發出溫暖曖味的氣息。那時，三月的春帷還未掀起，還未回暖。她牽著我，在那人并不多的街頭邁著緩慢的步伐。她呵了呵氣，然后開始說話，她說了很多，可我最記得一句話：狹窄的視野和精神的愚昧，注定了窮人永遠是窮人。或許她當時沒有說得這么好聽吧。但印在我頭腦里，就串了這么一句話。她還說，她想去北京看看，看看北京和烏山有什么不同？我看著她，然后回答：當然有啊，烏山有山，北京沒有，烏山有泥路，北京沒有，烏山有漂亮的人，北京沒有。她皺著眉頭：瞎說。我們的對話就這么簡單地進行著。我在心里告訴她：我以后一定會帶你去北京看看的，然后再告訴你，北京有紫禁城，而烏山沒有。在我的眼里，卻始終有著對她的不明白，不明白她為什么不厭倦日復一日的生活，也不明白她為何還對這個世界充滿如此多的向往。確實，她所能夠對生活抱以的態度，或許，我永遠也做不到。

北緯四十一度的城市，是庸俗的。可是，似乎每個在這種庸俗中流浪的人都對現狀感覺自滿。女人，自然也就庸俗了。所以，她在菜市場和一個賣菜的中年婦女爭執了起來，因為，她一定要用五塊錢買六塊錢的菜。最后，當然，她成功了，并且臉上綻放出朵朵笑容。原來，這個世界原本就是庸俗的，否則，也不再稱之為世界。我看著這個笑的女人，可并不想嘲諷她的小氣，只是感嘆，她小小的滿足感，還真容易滿足。

女人年輕的時候，也是漂亮的，可，還是因為生活的繁碌吧，因為培養我，而磨化了她。

就這樣，這只是一個故事，故事還沒完，因為生活還在繼續……。

我想了很久，卻始終無法找到一個合適的形容詞來形容。只能說，我看著這個北緯四十一度的城市，因為這里有著我愛的人，這個我不知道被喚作“母親”是不是足夠的人。

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我眼中的圣人字（通用13篇）篇十三

愛，是那太陽散發出淡淡的陽光。

愛，是下雨時媽媽送來的一把雨傘；

愛，是我生病時爸爸那著急的眼神。

愛，是我成績提高時媽媽嘴角那甜甜的`微笑；

愛，是……。

愛，有的時候是無聲的，

但愛無處不在！

五年級:王靜琪。