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一份耕耘一份收獲(通用19篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇一

是的,只有我們付出努力,為了理想與目標(biāo)去奮斗,才能擁有收獲。現(xiàn)實(shí)就是如此,只有努力奮斗過(guò),揮灑了努力的汗水,我們才會(huì)嘗到成功喜悅的滋味,我們才會(huì)明白什么是收獲,只有我們自己明白收獲背后的付出。

只要努力了就會(huì)有收獲。

在人生的道路上,我們會(huì)彷徨,我們會(huì)迷失,但是當(dāng)別人為我們指點(diǎn)了方向,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的一盞明燈后,我們擁有了人生目標(biāo),我們會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗,我們會(huì)因此而獲得收獲。

對(duì)于那些坐等空閑的人,成天只知道想著做什么,而不去用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的人而言,他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到努力之后收獲喜悅,他們更不會(huì)明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開(kāi)從何而來(lái),因?yàn)樗麄儾欢门Γ欢酶冻觥?/p>

而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們更應(yīng)該明白只要努力就會(huì)有收獲這個(gè)道理。在學(xué)習(xí)上,那些成績(jī)優(yōu)異,名列前茅的同學(xué),他們誰(shuí)不是通過(guò)努力與付出才取得好成績(jī)的,而那些成績(jī)落后的同學(xué),他們并不是學(xué)不好,不夠聰明,而是他們不想努力,害怕辛苦,所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績(jī)一步步走上優(yōu)等生的同學(xué),他們何嘗不是在努力也奮斗,他們的努力是人人都看在了眼里的,他們?nèi)缃竦膬?yōu)異是他們奮斗的結(jié)果。這個(gè)世上沒(méi)有誰(shuí)天生的聰明,他們?nèi)缃竦某删投际亲约号Φ氖斋@!一份努力,一份收獲,怕苦怕累是永遠(yuǎn)做不出大事,永遠(yuǎn)只能在底層。

同樣是一個(gè)老師教的,為什么會(huì)有好有壞,你能說(shuō)是老師只給好學(xué)生講了沒(méi)給差學(xué)生講嗎?當(dāng)然是不能的,那些好學(xué)生成績(jī)之所以好是因?yàn)樗麄冇谜n余的時(shí)間練習(xí)大量的題,閱讀大量的課外知識(shí),用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),他們靠著自己的努力,一步一步走上了成功之路,他們是通過(guò)努力獲得收獲。

在初三這個(gè)至關(guān)重要的一年里,我們更應(yīng)該好好努力,為了自己理想的高中去奮斗,去努力,在領(lǐng)到錄取通知書(shū)的那一刻,就是我們這一年所努力的收獲。

只有努力就會(huì)有收獲,讓我們用自己的努力,去構(gòu)造屬于自己的天堂,讓我們通過(guò)努力去追尋自己的收獲,只要付出汗水,我們就會(huì)收獲。

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一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇二

今天,崔老師要帶我們?nèi)S河外灘野炊,我們一個(gè)個(gè)高興得不得了。組長(zhǎng)給我們一個(gè)個(gè)的分配了任務(wù),有的帶菜,有的帶作料……我負(fù)責(zé)帶鍋。

老師先帶我們游覽了鳳凰廣場(chǎng),然后參觀了歐式商業(yè)街,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了目的地——黃河外灘。崔老師跟我們一起辛辛苦苦地把一些大石頭搭在地上,形成了一個(gè)灶臺(tái),然后我們又把鍋放在上面。接下來(lái)又要麻煩各位外出撿柴草,我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)林中的`干葉子比較多,我就叫了幾個(gè)同伙去撿柴草,回來(lái)后,我拿出打火機(jī),老師把柴草放到灶里點(diǎn)燃,可是柴草太濕,怎么也點(diǎn)不著。我們幾個(gè)男生又跑出去撿了一些干柴來(lái),一點(diǎn)火著了。我們高興的歡呼起來(lái)。

我們開(kāi)始炒菜了,崔老師先把油倒進(jìn)鍋里,然后女同學(xué)七手八腳的忙著把蔥放進(jìn)鍋里,接著又放進(jìn)了菜,還不停的拌和著,大約過(guò)了二十分鐘,第一道菜炒好了,緊接著第二道、第三道……都端上來(lái)了。我們圍攏過(guò)來(lái),品嘗著團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果,心里樂(lè)開(kāi)了花。

這次野炊,讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)和勞動(dòng)的辛苦,真正懂得了“一份耕耘,一份收獲”的道理。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇三

可是,一看到教官一絲不茍的表情,我們的幻想就“啪”地一聲破滅了。幻想永遠(yuǎn)將是幻想了,只能藏在我們的心里面了。

也許是教官想一開(kāi)始就想給我們來(lái)一個(gè)下馬威,所以他一進(jìn)來(lái)就用文件夾打了一位女同學(xué)的頭。殺“雞”給“猴”看,吵吵鬧鬧的教室里,瞬間靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。班主任周老師似乎對(duì)我們的表現(xiàn)非常滿意,不禁會(huì)心地一笑。可當(dāng)教官批評(píng)我們時(shí),周老師的面孔又“嗖”的一下變了,變的.很嚴(yán)肅了。

剛到西麗訓(xùn)練基地,同學(xué)們興高采烈地下車,看到周圍的一切都感受到很新鮮又新奇。可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,豐教官就叫我們站軍姿。太陽(yáng)公公似乎一點(diǎn)都不給面子,毒辣辣的考驗(yàn)著我們的意志。

站軍姿的時(shí)候,一陣微風(fēng)吹來(lái),我的頭發(fā)在我的臉上飄來(lái)飄去,惹得我很想很想用手撓一下我的臉,可就在這個(gè)時(shí)候,豐教官吼道“你們的臉很癢對(duì)不對(duì),不許撓,撓了我讓你做一百個(gè)蹲下和起立,看你還敢不敢動(dòng)”.聽(tīng)得我不由打了一個(gè)哆嗦。自言自語(yǔ)道,好險(xiǎn)呀!差一點(diǎn)我就撓了。汗水從臉上流過(guò),我咬了咬牙,忍住了癢、痛、累。終于順利地完成了訓(xùn)練。

因?yàn)槲覀兾娜A部訓(xùn)練表現(xiàn)不盡人意,很期待的一場(chǎng)電影,被取消,取而代之的是學(xué)習(xí)新的廣播操。學(xué)到了第二節(jié)的時(shí)候,教官在主席臺(tái)上檢查。我本來(lái)會(huì)做的,由于緊張,我想也沒(méi)想,就看著前面的同學(xué)做了。結(jié)果做錯(cuò)了。教官批評(píng)我們反應(yīng)慢。心里很委屈。接下來(lái)的訓(xùn)練中我再也不敢開(kāi)小差了,所以動(dòng)作也就規(guī)范了。教官再也沒(méi)法批評(píng)我們了。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇四

“外公,你給我做個(gè)煎雞蛋吧?”我拉著外公的手說(shuō)道。可話剛一出口我馬上想起,外公這幾天正腰疼呢!我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。

我從小就愛(ài)吃煎雞蛋,這幾天一直催著外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了,還要上班,太累了,所以我的愿望一直落空。

所以我想,如果我自己會(huì)做,什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做,那該多好呀!

第二天中午我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)外公沒(méi)上班,太好了,我可以讓外公教我做煎雞蛋了,我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。

來(lái)到外公面前,我故意撒起嬌:“外公,教我做煎雞蛋吧!”外公笑了笑說(shuō):“好啊!”

外公帶我來(lái)到廚房,擺出一副大廚的模樣,邊做邊給我講解:“首先準(zhǔn)備平底鍋,然后往鍋里加一點(diǎn)油,油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋,慢慢的等雞蛋定型后,加上鹽和孜然關(guān)火;同時(shí)取出熱饃頭,從中間切開(kāi),抹上番茄汁,將雞蛋夾在饃頭中間,放上一根火腿腸,就這樣中國(guó)式漢堡就做成了。

看完外公的實(shí)際表演后我試著做了幾個(gè),在做的過(guò)程中,我手忙腳亂,滿頭大汗,接連著煎糊了四個(gè)。

我有些泄氣,但我又在心里想:有句古話說(shuō)的好,一份耕耘,一份收獲,不去實(shí)踐,我怎么能學(xué)會(huì)呢?這次我算是明白了這個(gè)道理。

功夫不有心人,第五個(gè)終于沒(méi)煎糊,我高高興興的吃上了自己親手做的中國(guó)“漢堡”。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇五

11月18日,在劉老師的指導(dǎo)下,我校有四十名學(xué)生參加了區(qū)第二屆中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽,并榮獲了一等獎(jiǎng)。我很榮幸也是其中的一員。

在這榮譽(yù)的背后,它的辛酸又有誰(shuí)知道呢?我們的付出,老師的付出有多少!我們很努力,你在校園每個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗誦隊(duì)朗朗的讀詩(shī)聲,是的,我們利用早上、下午的時(shí)間,抓緊排練,而11月15日至17日,我們更7日,我們更是緊張了,我們整天都在辛苦排練,劉老師抓得很嚴(yán),雖然我們很苦很累,但同學(xué)們都沒(méi)有絲毫怨言。

比賽的日子來(lái)了,我們穿好演出服,等待著老師給我們化妝,我主動(dòng)幫助老師為女同學(xué),做頭花,扎頭花。候場(chǎng)了,我們以平靜的心情對(duì)待比賽,以優(yōu)異的成績(jī)榮獲了一等獎(jiǎng)第一名。我們?cè)诒荣惍?dāng)天晚上就得知了消息,我們每一個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花,劉老師更是露出了欣慰的笑容,這代表我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。其實(shí)我們學(xué)生不是最辛苦的,最辛苦的是劉老師,我們時(shí)間緊,老師把原來(lái)的《心海飛歌》,改得更完美,還精心設(shè)計(jì)了朗誦隊(duì)的隊(duì)形,使這篇詩(shī)的主題更突出。還耐心輔導(dǎo)幾個(gè)主角的朗誦,把這篇詩(shī)的情感,深深的表達(dá)出來(lái)。

朗誦比賽結(jié)束以后,大家又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。期中考試過(guò)了,等待著我們的是期末考試。學(xué)校的一切工作又恢復(fù)了正常,我們這些大隊(duì)干部再一次投入到工作中,廣播站的廣播員每天又可以按時(shí)到位廣播。

這次朗誦比賽,我的收獲很多,本來(lái)我的朗誦水平不是太高,但這次的比賽使我的朗誦水平提高了,也明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要。雖然比賽結(jié)束了,但這次比賽帶給我的收獲,我將一直銘記在心。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇六

在我三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。

我的書(shū)法老師叫李新國(guó),頭發(fā)有些白了,大概已經(jīng)進(jìn)入耳順之年了吧,雖然很瘦,但身體還很健康。他愛(ài)開(kāi)玩笑,寫(xiě)字也十分漂亮。唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙。為了不影響我們的健康,每次都趴在窗臺(tái)上抽完了再回來(lái)。

一開(kāi)始,我以為他很嚴(yán)厲。所以面對(duì)他時(shí)十分拘束,不敢說(shuō)話。倒是他先開(kāi)口說(shuō):“你叫什么名字?愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)毛筆字?以前在別的地方學(xué)過(guò)嗎……”一連串問(wèn)題問(wèn)完后,又點(diǎn)了一根煙抽走了。我還是有點(diǎn)兒害怕,因?yàn)橐郧暗哪莻€(gè)很“兇”的老師形象已經(jīng)給我烙上了深刻的印跡,不易輕松抹去。

這時(shí),抽完煙的老師又回來(lái)了,讓我寫(xiě)幾個(gè)字。在我快寫(xiě)完一個(gè)字時(shí),老師又跑到窗臺(tái)抽了起來(lái),等他抽完回來(lái)了,我已寫(xiě)了六個(gè)字,他說(shuō):“你早上是不是吃的面條?”全班同學(xué)都笑了起來(lái)。我卻蒙在鼓里:“沒(méi)啊,吃的饅頭”,老師又說(shuō):“你寫(xiě)得這么細(xì),這么長(zhǎng),不就像面條嗎?”我恍然大悟,也笑了起來(lái)。后來(lái),我知道了老師的特定用語(yǔ):字太長(zhǎng)太窄——面條;太扁太寬——二姑包子(很扁),字寫(xiě)出了格——巨無(wú)霸;才一格的四分之一——小米飯;胡亂寫(xiě)——畫(huà)畫(huà)……簡(jiǎn)直不勝枚舉。

后來(lái),我便在這里學(xué)了,也結(jié)識(shí)了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字和新朋友,我也越來(lái)越喜歡書(shū)法。再加上老師的悉心教導(dǎo),進(jìn)步更快了。

但就在我學(xué)習(xí)書(shū)法進(jìn)行的一帆風(fēng)順時(shí),我遇到了書(shū)法的瓶頸,進(jìn)步十分緩慢,幾乎原地踏步。我整天急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到后來(lái),都不愿意上課了。李老師好像也看了出來(lái),讓我改學(xué)了行書(shū)。我從行書(shū)中得到了啟發(fā),使我的楷書(shū)也有了進(jìn)步。我焦急的心情也緩和開(kāi)了,又愿意來(lái)上書(shū)法課了。

此后,老師由于愛(ài)抽煙,得了病,但依然沒(méi)有放下我們,拖著病體兢兢業(yè)業(yè)地講課,一節(jié)課未落,我們十分感動(dòng)。老師教給我們的不僅僅是書(shū)法技藝,還有待人如待己的高尚品德。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇七

“既然已經(jīng)選擇了這條路,我就會(huì)堅(jiān)定地走下去,因?yàn)槲沂冀K相信創(chuàng)業(yè)路上,一份耕耘,一份收獲!”大學(xué)生宣娟常常用這句話來(lái)激勵(lì)自己。

20xx年,畢業(yè)于西安工程大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的宣娟,在幾個(gè)藍(lán)田老鄉(xiāng)的影響下,對(duì)玉器設(shè)計(jì)產(chǎn)生了興趣。于是,她開(kāi)始進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。經(jīng)過(guò)半年的認(rèn)真考察,她發(fā)現(xiàn)目前市場(chǎng)上瓷器、石頭成品很泛濫,但大型的景觀石成品卻很少。

何不利用玉器為材質(zhì),設(shè)計(jì)加工出一些景觀展覽品呢?

瞅準(zhǔn)了這個(gè)市場(chǎng),她立即行動(dòng)了起來(lái)。“之前,沒(méi)覺(jué)得多難,但真正做起來(lái),一個(gè)個(gè)困難接踵而至,現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得艱辛無(wú)比。”宣娟介紹,剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè),所有的事都得自己干。白天穿著大褂,頂著大太陽(yáng),除了裝載石頭以外,還和員工們一起裁、破、打磨、拋光……一天下來(lái)蓬頭垢面,晚上還得再熬夜策劃下一期的工程方案。記憶最深的是去年冬天,正在開(kāi)工之際,由于氣溫太低,,工地上的水管全凍住了。“為了不延誤工期,一大清早,在工人沒(méi)來(lái)之前就找修理師傅,大冷天在人家門(mén)口等了好久,好話說(shuō)半天,師傅才同意隨我過(guò)來(lái)修。”通過(guò)這件事,宣娟慢慢琢磨出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),以后遇到此種情況,只要拔掉插銷,水就會(huì)自動(dòng)倒流入井中,水管便不會(huì)凍破了。

走上創(chuàng)業(yè)這條路,對(duì)宣娟來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然有朋友和家人的支持,但在玉石這行,宣娟是新手,一切都得從頭學(xué)。“誠(chéng)信,是我做人做事最基本的原則!”宣娟這樣說(shuō)著,她也這樣做著。為了留住同她一起創(chuàng)業(yè)的員工,即使在公司資金最短缺的時(shí)候,也從來(lái)沒(méi)有拖欠過(guò)員工的工資。“大家都不容易,我自己干事能理解員工的難處。”就這樣,公司在宣娟的管理下一步一步穩(wěn)妥進(jìn)展,今年5月份,正式注冊(cè)為藍(lán)田縣恒苑達(dá)玉石加工公司。

說(shuō)起公司以后的發(fā)展,宣娟神采奕奕,“我始終堅(jiān)信,只要努力就會(huì)成功!”她打算等公司發(fā)展成熟了,就在西安開(kāi)個(gè)形象旗艦店,與藍(lán)田的加工基地相結(jié)合,把公司加工的成品展示出來(lái),吸引更多客戶,最終把自己的玉石加工產(chǎn)業(yè)輻射到其它省市,把玉器產(chǎn)業(yè)從小的藝術(shù)展示擴(kuò)展到一些大的景觀石展示,讓藍(lán)田玉再提高一個(gè)層面,把這份事業(yè)做得更好。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇八

尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù)要長(zhǎng)的更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。”當(dāng)你想要自己的成就越高時(shí),那你的努力和付出就必須加倍。

舉例來(lái)說(shuō),一九九七年十月的一天,在美國(guó)的農(nóng)村里,一戶農(nóng)戶的鍋爐爆炸,八歲的男孩遭到嚴(yán)峻灼傷,醫(yī)生說(shuō),他的傷勢(shì)太重,以后恐怕無(wú)法行走了,但男孩卻不這么想,他決心要再站起來(lái),兩年后他能伸直右腿了,再過(guò)一年他能走路了,進(jìn)入大學(xué)后他是田徑隊(duì)的長(zhǎng)跑選手,這位被醫(yī)生診斷無(wú)法走路的'男孩名叫葛連康寧漢,是曾經(jīng)創(chuàng)下五項(xiàng)世界長(zhǎng)跑紀(jì)錄的長(zhǎng)跑選手。

另外,愛(ài)迪生也曾說(shuō):“很多生活中的失敗是因?yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候不知道他們離成功已經(jīng)有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間英吉利海峽的女性,這天她預(yù)備挑戰(zhàn)加州長(zhǎng)泳,一開(kāi)始海水很冷,但她意志堅(jiān)定,勇往直前,在護(hù)送船只的陪伴下,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,十五個(gè)小時(shí)了,世界紀(jì)錄即將締造,但浪急霧濃,前途茫茫她看不到岸邊,于是她放棄了,回到船上一看,只不過(guò)半英里之遙而已,讓她后悔不已。

其實(shí)有時(shí)候以常理判定的不一定正確,但假如你有辛勞的耕耘,對(duì)自己的信心就會(huì)提高,以上的例子告訴我們,用汗水去耕耘的人生,才會(huì)看到甜美的收獲。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇九

緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去兩天了,在這短短的兩天里,我曾幻想過(guò)自己的成績(jī),期待過(guò)名次的提升,考慮過(guò)可能發(fā)生的一切后果,到底是驚喜還是失望?那得看最后老師宣布的成績(jī)。

兩天前在語(yǔ)文考試的“賽場(chǎng)”上,一道道難題接踵而至,讓我措手不及,看著一分又一分從我的眼皮底下溜走,我的心早被揪出了身外。盡管早已心知肚明此次成績(jī)必不理想,我還是懷抱著一絲僥幸,期望不會(huì)那么差。“叮鈴鈴”伴著鈴聲語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,一進(jìn)門(mén)便用渾厚的男中音宣布了本節(jié)課的任務(wù),那就是講解本次語(yǔ)文考試試卷。“對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉一下手。”老師的話語(yǔ)再一次在我耳邊響起,看著周圍的同學(xué)舉著驕傲的小手,臉上露出得意的笑容,我已無(wú)地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉,搖了搖頭又低頭苦笑著,那一片片高高舉起的小白手,多么令人羨慕!

這時(shí)我想起了上次月考后的一天,語(yǔ)文老師告誡我們:要主動(dòng)堅(jiān)持每天做一篇閱讀理解題,以提高自己的閱讀能力,特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)作業(yè)全靠自覺(jué)。當(dāng)時(shí),我壓根沒(méi)有當(dāng)回事,心想這樣的作業(yè)根本可以不做,無(wú)需太在意,因?yàn)槔蠋煕](méi)法檢查是做了還是沒(méi)做,還為自己的這種想法竊喜呢!后來(lái)更是拋到了腦后,根本沒(méi)理解老師的良苦用心;如今,閱讀理解題上密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無(wú)知。

一千八百年前,諸葛亮在《誡子書(shū)》中明確告訴他兒子“夫?qū)W須靜也,才需學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)燥則不能治性。”是啊,這段時(shí)間我的付出跟我的成績(jī)當(dāng)然是成正比的,今天的成績(jī)也是對(duì)我敲響的警鐘。

每一個(gè)讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來(lái)的,我不能抱怨,我要堅(jiān)持,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。一分耕耘一分收獲,如果不努力連認(rèn)輸?shù)馁Y格都沒(méi)有。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十

“一份耕耘,一份收獲”,這就是我的座右銘。“嗯?”我聽(tīng)到有人發(fā)問(wèn)了,那我就帶你到我的記憶庫(kù)里了解一下吧!

20xx年的夏季,我的姐姐面臨著一次十分重要的考試――高考。夏日炎炎,烈日當(dāng)空,姐姐家樓下的工地正在修建道路。我輕輕地推開(kāi)姐姐的房門(mén),一股熱氣撲面而來(lái)。我的心不禁一顫,難道姐姐在里面?這么熱的天,她居然連空調(diào)都不開(kāi),居然……我頓了一下,走了進(jìn)去,房間里面有些昏暗,一向活潑好動(dòng)的姐姐坐在桌子邊埋頭疾書(shū)。桌上堆滿了象小山一樣的資料。“天哪!”我吃驚地不禁放出了聲音。我趕緊捂住嘴巴,緊張,生怕聲音會(huì)打擾姐姐,生怕姐姐會(huì)把我趕出去。可是她居然沒(méi)有反映,一下子我像泄了氣的皮球,懸掉的心終于落地。我輕輕地走到一個(gè)角落坐下來(lái),靜靜地看起書(shū)來(lái)。看著看著,我太入迷了,忍不住開(kāi)始朗讀起來(lái),聲音并不是很大,就像蚊子的聲音一樣在耳邊“嗡嗡”作響。姐姐似乎聽(tīng)到了,放下筆用審視的目光看著我,周圍的空氣就象凝固了一樣,變得越來(lái)越冷。我覺(jué)察到了異樣,放下書(shū)抬頭看著姐姐。姐姐用嚴(yán)厲的目光盯著我,我被她看得發(fā)虛,那眼光好像可以看透我的一切。“你知道你影響了我嗎?”姐姐皺著眉頭用嚴(yán)肅的眼神看著我。我不知所措地坐在那里,姐姐又說(shuō):“出去!”說(shuō)完指了指門(mén)。我就象傻了一樣,呆呆地立在那里。“哦!”我嘀咕了一下,帶著沉重的心情,不情愿地慢慢挪出門(mén)外,心里一遍一遍地祈禱:“姐姐不要生我的氣,不要生我的氣……”。沒(méi)過(guò)多久,姐姐出來(lái)了,看著我一臉“憂云”的樣子,笑了。“你笑什么?”我生氣地說(shuō)道。“哎呀!我沒(méi)生你的氣,只是我現(xiàn)在很關(guān)鍵,不能被打擾,一被打擾就有可能打亂我的思路,前功盡棄咯!”姐姐拍拍我的頭笑著說(shuō)。

后來(lái)我的姐姐通過(guò)自己的不懈努力,考上了理想的大學(xué)。那一天我明白了一個(gè)道理,就是“一份耕耘,一份收獲”,只要你有恒心,鐵杵可以磨成針,只要你肯努力,就可以獲得成功。

后來(lái),我用這個(gè)“法寶”幫助我度過(guò)了華杯賽的初賽。我相信,“一份耕耘,一份收獲”,總會(huì)在必要的時(shí)候幫助我。

通過(guò)姐姐的故事告訴了我,“一份耕耘,一份收獲”,每一次都會(huì)變成制勝寶典。這句話激勵(lì)著我邁向成功,同時(shí)也警醒著我,只要你肯努力就可以收獲成功,而不努力則會(huì)滑向失敗的深淵。

現(xiàn)在,你一定知道了我的座右銘的來(lái)歷,希望你能跟我一起,朝著成功奮斗。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十一

隨著20xx年新年的到來(lái),期末考試的腳步也悄悄來(lái)到,雖然考試不是唯一的檢測(cè)方法,但卻是重要的,也是主要的檢測(cè)方法。如果說(shuō),高考是高中生活的寶塔尖,那么,每學(xué)期的期末考試則是一塊寶塔的基石。盡管學(xué)習(xí)要靠平時(shí)踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累,但做好考前復(fù)習(xí),對(duì)提高考試成績(jī)亦是非常有效。

俗話說(shuō):“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果,努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要珍惜時(shí)間,全身心地投入到復(fù)習(xí)中去,充分利用在校時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)課,復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結(jié),一種歸納,更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路,提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂,上課要注意力集中,跟著老師的講課節(jié)奏,做好課堂筆記。認(rèn)真記筆記,通過(guò)自己梳理,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教等方法,讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí),而不是書(shū)本上的東西。回家后,一方面要及時(shí)完成老師布置的作業(yè),另一方面要拾遺補(bǔ)缺,針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。因?yàn)閺?fù)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的復(fù)習(xí),有一種理論叫木桶理論,木桶里存水的多少,取決于最短的那塊板的高度,要想成績(jī)好,就不能偏科,越是自己不擅長(zhǎng)的,越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。

另外,考前復(fù)習(xí)中要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合,不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠,精力充沛,才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮,自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最美好的一面。

常言說(shuō)得好:一份耕耘,一份收獲。讓我們共同努力,用今天的辛勤換來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師和父母為我們付出的辛勞,回報(bào)國(guó)家和人民對(duì)我們的期望。

最后,用海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏的一句話與大家共勉,“把最簡(jiǎn)單的事情做好是最不簡(jiǎn)單的,把最容易的事情做好是最不容易的!”這句話包含著最樸素而又最基本的道理。預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),有一個(gè)愉快的心情過(guò)一個(gè)祥和而平安的寒假和春節(jié)。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十二

《洋面的寶躲》是伊索寓言中的`故事。文章重要道了有一位節(jié)約的工婦,他的五個(gè)兒子特殊怠惰,農(nóng)民在臨末前告知他們,這荒地里無(wú)數(shù)不絕的寶藏,當(dāng)前的生涯就不必憂了,但他們翻遍了也不找到,就在地里撒種,來(lái)年即大豐產(chǎn)了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)情理:一分耕耘,一分收成。

不錯(cuò),沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。就如我們成績(jī)單上那令人自豪的成就,不都是用那天天上課的潛心聽(tīng)講,踴躍領(lǐng)言,每地晚上的家庭作業(yè)高品質(zhì)完成的耕耘,換來(lái)的收獲嗎?像美國(guó)息野海倫?凱勒,假如不是她每天堅(jiān)持摸讀盲文,拼寫(xiě)單詞,朗誦單詞和句子,她怎么能以優(yōu)良的成績(jī)畢業(yè)于美邦哈弗大學(xué)父子學(xué)院?共樣的說(shuō)理:一分耕耘,一分收獲。我簡(jiǎn)直每晚的家庭功課至多都要做到九點(diǎn)能力實(shí)現(xiàn),完整是“被動(dòng)”的造作業(yè)。沒(méi)有耕耘,哪有收獲?我們應(yīng)當(dāng)放松時(shí)間,不讓自己的每一分,每一秒紅文散失,讓自己在有限的時(shí)間里作一些有意思的事。

己上的路路不是筆挺的,就如從地球上望一條河淌,它筆直,波折,永遠(yuǎn)皆不可能是飽經(jīng)風(fēng)霜的,他布滿荊棘,崎嶇,充斥許很多多的艱巨險(xiǎn)阻,只有用一把堅(jiān)定不移的害斧,才干開(kāi)拓沒(méi)一條通返美惡將來(lái)的勝利之路。銘刻“一分耕耘一分收成”給奪咱們的啟發(fā),建立目的,向著美妙的幻想后退。爾們雖不能延伸人上的途徑,卻可能把它展寬,要曉得“先甜后甜”,在人生之路的二旁撒下血汗跟汗水,掌握住時(shí)光,讓去年啟出朵朵紫千紅的花朵,讓人生更添壯麗多彩,更加殘暴光輝。“一分耕耘,一分播種”把它永遙的記在口中,讓迷失方向的大家找到準(zhǔn)確的講路。讓這盞晶瑩的燈在光明中替本人指引成過(guò)之路。用理論舉動(dòng)證實(shí)給所有我瞅你永遠(yuǎn)是最棒的!

人生是屬于從彼的掌握住它愛(ài)護(hù)時(shí)間為了空虛自人。

用這篇文章來(lái)干自己的鏡子,時(shí)時(shí)刻刻提示我們,為了自己的綱標(biāo),斗爭(zhēng)吧!

是啊,“一分耕耘,一分發(fā)獲”,古昔中外,那個(gè)成功人士不是靠著堅(jiān)持的鉆勁取得成功的?“堅(jiān)持就是勝利,成功永遠(yuǎn)留給保持。一分耕耘,一分收獲。一分耕耘,一分收獲。一分……”

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十三

俗話說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。種土豆,當(dāng)然也是得土豆啰!

星期五的下午,我們?cè)诮淌依镒鲱A(yù)習(xí)工作,老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)挖土豆的方法有哪些,有同學(xué)說(shuō)用手挖,盡量不要用鋤頭;有同學(xué)說(shuō)可以澆一些水在土上,讓土變松一些,再挖;還有些同學(xué)說(shuō)用鋤頭把土弄松,再挖同學(xué)們各表各態(tài),踴躍回答。

終于要出發(fā)了,同學(xué)們高興極了,迅速地排好隊(duì),興沖沖地向山上出發(fā)了。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,還興奮地唱起了歌:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造回想起上一次挖土豆的情景,我還是歷歷在目呢!當(dāng)我想到能拿一兩個(gè)土豆回家給媽媽做美味佳肴,我心里就美滋滋的。

不知不覺(jué),就來(lái)到菜地。頓時(shí),我們被眼前的景象驚呆了:一顆顆土豆毫無(wú)生氣地耷拉著腦袋,看上去沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。來(lái)到菜地,同學(xué)們蜂擁而至,大部分同學(xué)都很認(rèn)真,不怕苦,不怕臟,不怕累。可有一些同學(xué),好像一點(diǎn)苦都吃不了,別人在挖土豆,他卻在一旁看著,什么事也不干。

我來(lái)到一棵土豆下,挖開(kāi)一看,竟然是爛的!我挖呀挖,最后只挖到兩個(gè)小的。

下山后,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,議論著收成不好的原因有同學(xué)說(shuō)是天氣不好的原因,有同學(xué)說(shuō)是受雜草的影響,但我認(rèn)為,是我們照顧不周的原因。

這次,我們并沒(méi)有滿載而歸,但卻讓我明白了:一份耕耘,一份收獲。付出多少,就會(huì)收獲多少。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十四

是的,只有我們付出努力,為了理想與目標(biāo)去奮斗,才能擁有收獲。現(xiàn)實(shí)就是如此,只有努力奮斗過(guò),揮灑了努力的汗水,我們才會(huì)嘗到成功喜悅的滋味,我們才會(huì)明白什么是收獲,只有我們自己明白收獲背后的付出。

只要努力了就會(huì)有收獲。

在人生的道路上,我們會(huì)彷徨,我們會(huì)迷失,但是當(dāng)別人為我們指點(diǎn)了方向,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的一盞明燈后,我們擁有了人生目標(biāo),我們會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗,我們會(huì)因此而獲得收獲。

對(duì)于那些坐等空閑的人,成天只知道想著做什么,而不去用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的人而言,他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到努力之后收獲喜悅,他們更不會(huì)明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開(kāi)從何而來(lái),因?yàn)樗麄儾欢门Γ欢酶冻觥?/p>

而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們更應(yīng)該明白只要努力就會(huì)有收獲這個(gè)道理。在學(xué)習(xí)上,那些成績(jī)優(yōu)異,名列前茅的同學(xué),他們誰(shuí)不是通過(guò)努力與付出才取得好成績(jī)的,而那些成績(jī)落后的同學(xué),他們并不是學(xué)不好,不夠聰明,而是他們不想努力,害怕辛苦,所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績(jī)一步步走上優(yōu)等生的同學(xué),他們何嘗不是在努力也奮斗,他們的努力是人人都看在了眼里的,他們?nèi)缃竦膬?yōu)異是他們奮斗的結(jié)果。這個(gè)世上沒(méi)有誰(shuí)天生的聰明,他們?nèi)缃竦某删投际亲约号Φ氖斋@!一份努力,一份收獲,怕苦怕累是永遠(yuǎn)做不出大事,永遠(yuǎn)只能在底層。

同樣是一個(gè)老師教的,為什么會(huì)有好有壞,你能說(shuō)是老師只給好學(xué)生講了沒(méi)給差學(xué)生講嗎?當(dāng)然是不能的,那些好學(xué)生成績(jī)之所以好是因?yàn)樗麄冇谜n余的時(shí)間練習(xí)大量的題,閱讀大量的課外知識(shí),用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),他們靠著自己的努力,一步一步走上了成功之路,他們是通過(guò)努力獲得收獲。

在初三這個(gè)至關(guān)重要的一年里,我們更應(yīng)該好好努力,為了自己理想的高中去奮斗,去努力,在領(lǐng)到錄取通知書(shū)的那一刻,就是我們這一年所努力的收獲。

只有努力就會(huì)有收獲,讓我們用自己的努力,去構(gòu)造屬于自己的天堂,讓我們通過(guò)努力去追尋自己的收獲,只要付出汗水,我們就會(huì)收獲。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十五

農(nóng)訓(xùn)期間,我雖然遇到許多不幸的事,但也體驗(yàn)了一種別樣的生活。結(jié)果如何并不重要,重要的是你參與之后的那番獨(dú)特的感受。

田間捉魚(yú)。

說(shuō)是田間,不如說(shuō)是淺淺的泥池,沒(méi)有一株水稻,不過(guò)是當(dāng)?shù)厝颂匾鉃槲覀冞@些學(xué)生準(zhǔn)備的。剛開(kāi)始我還猶豫不決,擔(dān)心水很涼,又擔(dān)心摔在里面,弄一身泥。可我天生是一個(gè)好奇新事物的人,于是把那些顧慮拋在腦后,勇敢地走了下去。

我沿著一條小坡一步步慢慢往下走,腳剛一沾水,心里一顫,真的有些涼。唉,下去算了,我心里不斷安慰著自己。在泥地里行走的感覺(jué)原來(lái)是這樣:一腳踩下去便陷入一團(tuán)軟軟的、帶些小石子之類雜物的令人不敢想象的`爛泥里,后一只腳拔出來(lái)又是那么艱難,生怕沒(méi)站穩(wěn),跌進(jìn)水里。忽然,我感覺(jué)到有一個(gè)東西重重的撞了我一下又迅速離開(kāi)了,是魚(yú)嗎?我不免有些欣喜。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,望著一個(gè)男生正彎著腰,四周的水花飛濺著,旁邊的人不禁拍掌叫好,“抓到了,他抓到一條魚(yú)了……”我心中慢慢有了些羨慕,于是小心翼翼的走著,四處尋找“平靜”的水面下的異樣。也試著把手伸向魚(yú)兒,然而我僅僅只碰到滑滑的而有力的東西一下,更別說(shuō)抓住它了……在一次次失落后,和同學(xué)一起上了岸。雖然沒(méi)捉著魚(yú)兒,但我也嘗試過(guò)了,走了趟兒那渾水與贓泥,失落中不禁有了些興奮。

壟上除草。

除草呢,是在一塊專門(mén)種著草的地里。我拿了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋤頭,走上前去,迫不及待的與大家干起來(lái)。除草看似很簡(jiǎn)單,但我剛開(kāi)始嘗試時(shí)感到很吃力。我明明很認(rèn)真啊,可那草頑固的很,總讓我不能徹底把它的根除掉。一旁的教官也看不下去了,喊著:“除草哪是你們這樣的,你們啊,讓我來(lái)做個(gè)示范吧!”于是他抄起一把鋤頭,擺好架勢(shì),輕輕松松就耙翻許多草快。在他的悉心教導(dǎo)下,我試著讓鋤頭砸的更深些,果然比之前好多了。

盡管這只有短短幾分鐘,但我已經(jīng)頭發(fā)凌亂,汗流浹背,狼狽不堪。有些事情看似簡(jiǎn)單,其實(shí)未必,所以無(wú)論做什么,都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,不畏困難。這樣才能超越自己。

河灘野炊。

在辛苦的忙碌之后,我們開(kāi)始享受美味的午餐。然而天公并不做美,忽然下起了小雨,我們顧不得什么形象了,狼狽的吞咽著,還一邊輪流著舉傘。傘呢,也是東拼西湊才得來(lái)三把,將近二十個(gè)人都淋了大半邊。這雨忽大忽小,眼看快停了,我們收拾了殘局,提著籃子,趕快回農(nóng)戶家。

這沒(méi)幾分鐘,雨又開(kāi)始下了,幸虧我?guī)Я艘话褌恪2恢獮槭裁矗较略矫停孟裼兄共煌甑牧鈨海z毫沒(méi)有休息的意思。又忽然如潑,如灑,在傘里也能強(qiáng)烈地感受到它的氣息。我們艱難地走過(guò)泥濘的小路,等到到“家”后,鞋子被注滿了水似的,全身也又濕又涼。還有許多人因?yàn)闆](méi)帶傘,是淋著大雨回來(lái)的呢,真是比落湯雞還落湯雞。

即將踏上回家的路,這場(chǎng)大雨的盛情卻留住了我們最美好的回憶。在狂風(fēng)暴雨中,我們忘卻了埋怨,更多的滿懷著野炊后的歡喜。

命運(yùn)嗎?或許天下沒(méi)有完美。無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的影子都是在太陽(yáng)離開(kāi)后才出現(xiàn)的。當(dāng)月光靜靜灑下,淡淡的,柔和的,甚至有些模糊的它們里,珍藏著我們最美好的回憶。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十六

人們常說(shuō):“一分耕耘一分收獲”,也就是付出了就會(huì)有回報(bào)。

農(nóng)民伯伯灑下糧食種子,在烈日當(dāng)空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的,也是這樣,他們才收獲了成果,糧食。

我們的勞動(dòng)成果。下午放學(xué)時(shí),我們?cè)诮淌倚量嗟摹惫ぷ鳌睊叩兀系兀úAА罱K有了一個(gè)干凈明亮的教室,有了同學(xué)們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。可我們毫無(wú)怨言,因?yàn)槲覀円坏蔚蔚暮顾Σ](méi)有白費(fèi),所以我們十分開(kāi)心。

可是有時(shí)并非這樣,有些人會(huì)把你的好心當(dāng)驢肝肺。記得那次,我們把有兩位同學(xué)吵架,我去勸架,我竭力去阻撓,還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場(chǎng)鬧劇。可是,我本以為他們會(huì)謝我勸架,可是沒(méi)成想……下課,一個(gè)同學(xué)來(lái)找我,沖我大聲訓(xùn)斥:“哼!你管什么閑事!是我們倆吵架,干你什么事?吃飽了撐的吧!”我聽(tīng)后十分傷心,這個(gè)陰影便一直在我心理和我一起成長(zhǎng)。

這就是個(gè)例子,所以說(shuō),在付出時(shí),我們不一定收獲,就像農(nóng)民種菜,糧食。弄不好那一天來(lái)個(gè)洪水什么的,莊稼也會(huì)“全軍覆沒(méi)”。其實(shí),在我們付出時(shí),就已經(jīng)收獲了快樂(lè),甜蜜,幸福。不過(guò),我們大多數(shù)還是想要回報(bào),可是你想過(guò)沒(méi),一個(gè)人真誠(chéng)的付出,無(wú)怨的付出,付出的快樂(lè)是比收獲的還多的。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十七

我想,大概是不相信的吧。記得小時(shí)候,總覺(jué)得不管怎樣努力,就是沒(méi)辦法像別人一樣,輕而易舉的得到好成績(jī)。可是,現(xiàn)在想想,我也沒(méi)有付出那么多努力,我只是在嫉妒罷了。

就像明明看到了別人在做課外習(xí)題,卻總是覺(jué)得那些都是超綱的題目,或者差不多的習(xí)題,沒(méi)必要反復(fù)做。一味的覺(jué)得別人在做“無(wú)用功”,可是,現(xiàn)在想想,哪有那么多無(wú)意義的事情,很多事情,看似小,但是也同樣的意義。雖然同樣類型的習(xí)題,是沒(méi)有什么必要做很多,但是做了很多次,會(huì)更加熟練,也沒(méi)有什么錯(cuò)吧。而那一本習(xí)慣冊(cè)里,又怎么會(huì)都是重復(fù)著書(shū)本上的習(xí)題的呢。其實(shí),那個(gè)時(shí)候的我,不過(guò)就是不想努力,但是卻又不想輸給別人而已。

當(dāng)然,我也并不是沒(méi)有努力過(guò)。很多刻意為之,效果都不大好。我沒(méi)有耐心,去思考太過(guò)難的題目,而對(duì)于簡(jiǎn)單的題目,做完之后就覺(jué)得沒(méi)有意思。所以,當(dāng)我請(qǐng)教別人難的題目的時(shí)候,自己也會(huì)聽(tīng)到一些不想聽(tīng)到的話,而想要放棄,而當(dāng)我在跟別人解釋同樣的簡(jiǎn)單的問(wèn)題的時(shí)候,也會(huì)有些不耐煩,所以,總會(huì)出錯(cuò)。那樣的日子,我也不是沒(méi)有堅(jiān)持過(guò),但是,雖然咬牙切齒的堅(jiān)持,也沒(méi)有很大的效果就是了,自己倒是受了不少的氣。我想,我與別人的差距,就在于此了。沒(méi)有好的心態(tài)。

人總說(shuō),一份耕耘,一份收獲。可是,當(dāng)我們努力的時(shí)候,總是很痛苦,而當(dāng)我們痛苦過(guò)后,很久都不到回報(bào)的時(shí)候,就會(huì)變的很喪氣。事實(shí)上,我總是太驕傲了。現(xiàn)在想想,我還真是一個(gè)可惡的人,一個(gè)沉不下心來(lái)的人。如果想要得到別人的幫助,自然要拿一個(gè)好的態(tài)度。如果別人向我尋求幫助,我就更不應(yīng)該把自己的情緒,加在別人身上。而且,對(duì)于努力這件事情,養(yǎng)成習(xí)慣,就不會(huì)那么痛苦了。而痛苦之后,暫時(shí)得不到回報(bào),也總是會(huì)讓你明白一些事情。就像我清晰的認(rèn)識(shí)到了自己許多不好的一面,也算是有個(gè)方向可尋。

我想,最不該的就是,當(dāng)自己沒(méi)有好好的努力,就開(kāi)始選擇放棄了吧。在沒(méi)有辛勤付出的時(shí)候,總是因?yàn)樽约旱那榫w而鬧脾氣,最后甚至選擇不干了,要是真是在種地,怕是我遲早也是要餓死的了。我想,這也是為什么,農(nóng)人在土地面前,總是謙卑的。要好好的努力,沉的住氣。土地母親雖然包容了在她身上隨意踩踏的頑皮孩子,但是得到回報(bào)的,永遠(yuǎn)是那些辛辛苦苦耕耘的那群默默努力的孩子而已。

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十八

你在干什么?等著乘涼。初看這篇漫畫(huà)時(shí),我會(huì)心一笑,細(xì)看卻陷入沉思。

滴答!一滴水落在了地上。一個(gè)男人衣著樸素,握著水壺,身體前傾,滿臉好奇地看著身著體面、戴著眼鏡的人。又見(jiàn)他靠在一株弱不禁風(fēng),小小的樹(shù)下抱著雙膝。一旁的鐵鏟證明了拿水壺的男人才剛種下這棵樹(shù)。你在干什么?那人一本正經(jīng)的打量著他,他不太耐煩指指樹(shù):等著乘涼呢!又望望天,閉上了嘴巴,靠上了樹(shù),小樹(shù)再次被他的大身子壓彎了腰。我思索著:坐享其成的人真得會(huì)如愿以償嗎?不,一心只想著不勞而獲的人終究會(huì)兩手空空、一無(wú)所獲。這就好比守株待兔,只能失望而歸。

耕一畝田、收一畝地。難道不是付出多少,才能得到多少嗎?不管是漫畫(huà)、寓言,還是生活中形形色色的人。只要自己動(dòng)手都能豐衣足食。

我班有一位同學(xué),英語(yǔ)不太好,所以剛開(kāi)始努力時(shí),效果并不明顯,于是她上課積極發(fā)言,刻苦鉆研,與同學(xué)互相學(xué)習(xí)、探討,在一次英語(yǔ)考試中取得了十分優(yōu)異的成績(jī),成為了大家眼中的學(xué)霸。她沒(méi)有坐享其成,而是選擇付出一點(diǎn)又一點(diǎn)的努力,最后成功收獲了喜悅。

歷史上也有這樣的人,那是個(gè)藝高膽大,卻對(duì)戰(zhàn)略不甚在意的人。身邊的朋友都勸他好好讀書(shū),他欣然接受。就這樣一個(gè)原本只懂武藝的人最終卻用計(jì)謀在戰(zhàn)場(chǎng)上取勝,身邊的人對(duì)他刮目相看。

這樣的例子舉不勝舉,可總有人想不勞而獲,蒙混過(guò)關(guān)。

街上的乞丐不一定是真乞丐,有的只是裝可憐來(lái)騙取大家的同情和憐憫,裝著可憐兮兮的樣子便將大家的錢塞進(jìn)了口袋。可他們這樣做,卻不知道總有一天會(huì)搬起石頭砸自己的腳。飯碗被摔,淪落而真成了乞丐。

世界上怎么會(huì)有坐享其成的事呢?人不能憑著一時(shí)的僥幸或成功,就能長(zhǎng)此以往。更不能像漫畫(huà)里一樣,做著可笑令人發(fā)指的事。

一分耕耘、一份收獲。這句話,難道不應(yīng)該由始至終一直銘記嗎?付出的若是種子和汗水,便會(huì)收獲一棵大樹(shù);付出的若是努力和堅(jiān)持,便會(huì)收獲一個(gè)好成績(jī);付出的若是刻苦和鉆研,便會(huì)收獲他人的認(rèn)可,若人人都付出,便會(huì)收獲更好的明天!

一份耕耘一份收獲(通用19篇)篇十九

今天是星期六,我和王智還有另一個(gè)小弟弟準(zhǔn)備“大掃除”

于是,我們就去樓下拿來(lái)拖把、掃把、抹布和水。我們把任務(wù)分配完后決定:我拖地,弟弟掃地,王智擦東西,大家還要一起整理東西。“大掃除”開(kāi)始了,只見(jiàn)那個(gè)弟弟先把地上撲一點(diǎn)水,然后雙手拿住掃把,輕輕掃了起來(lái)。“啊,好多灰塵!”只見(jiàn)掃出來(lái)的灰塵能堆成一坐“小山”了!

“輪到我了。”我邊把剛洗好的拖把拿在手里邊說(shuō)。然后,我用力的將拖把在地上拖來(lái)拖去。不一會(huì)兒,這地上都是水珠兒,那些水珠兒好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,你真棒,讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸啊!”可對(duì)我來(lái)說(shuō),拖地真累,汗水直流。我一把一把的擦著汗,衣服可以擰出水來(lái),但是我看著我剛脫好的低,臉上露出了滿意的笑容。

過(guò)了一會(huì)兒,地干了,王智上場(chǎng)了,他雙手帶著手套,腳上穿了一雙干凈的拖鞋,手里拿著一塊白色的抹布,在擦樓上的每一樣?xùn)|西。擦過(guò)后,每一樣?xùn)|西好像在向王智搖手,對(duì)王智說(shuō):“哥哥,你真好,這么愛(ài)護(hù)我們,把我們擦的像剛買來(lái)一樣干凈。

接著是放東西。這時(shí),我有一點(diǎn)不想干了,因?yàn)槲乙呀?jīng)一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。可是我有一想,我是那樣半途而廢的人嗎?不是,所以我一定要戰(zhàn)勝自己,做事一定要自始至終的完成每一件事。

終于,我們的汗水換來(lái)了一個(gè)收獲,家里干干凈凈的,東西放的整整齊齊,雖然我們很吃力,但是我們的心里有一種說(shuō)不出的喜樂(lè)。

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1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。“老頭,下雨了,你把電動(dòng)車推到車棚里
讀書(shū)能夠啟發(fā)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的情感和審美能力,寫(xiě)讀后感是個(gè)好方法。為了幫助大家更好地寫(xiě)出小學(xué)生讀后感,小編特意整理了一些范文,供大家參考。
無(wú)論是求學(xué)還是就業(yè),一份令人信服的申請(qǐng)書(shū)都能夠?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)更多的機(jī)會(huì)之門(mén)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶?xiě)和借鑒
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。竹,蒼翠挺拔,我們每
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。在下面,小編為大家分享了一些成功人士的月工作總結(jié),希望能夠給大家一些啟
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力和分析能力,培養(yǎng)我們的觀察力和總結(jié)能力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來(lái)看看吧
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握某一領(lǐng)域的表達(dá)風(fēng)格和寫(xiě)作技巧。為了給大家更好地展示優(yōu)秀的范文范本,小編特意選取了一些精心撰寫(xiě)的范例。8月12日,****等1
講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的書(shū)面稿件,它具有規(guī)范、連貫和精煉的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的講話范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。。尊敬的各位老師,
班主任工作總結(jié)要注重客觀真實(shí)、實(shí)事求是,客觀地評(píng)估自己在教育管理方面的優(yōu)缺點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文吧。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在不同工作環(huán)境下的發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考和思路。我開(kāi)始實(shí)施我的計(jì)策一:一閑下來(lái)就開(kāi)始抓頭
讀后感可以激發(fā)我們對(duì)書(shū)中問(wèn)題的思考和探索,促使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高思維能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。這本書(shū)主要講的是一個(gè)女孩因?yàn)?/div>
環(huán)保事關(guān)每個(gè)人的生活質(zhì)量和未來(lái)發(fā)展,是一個(gè)全球性的重要課題。不同地區(qū)、不同行業(yè)的環(huán)保總結(jié)給我們提供了多元化的思路和方法。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在整個(gè)歷史的
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們需要回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況及遇到的困難和挑戰(zhàn)。接下來(lái)小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
在寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),以方便讀者理解。范文中的案例和數(shù)據(jù)對(duì)我們撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)的論證和論據(jù)提供了有力
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。今天下午,老師組織了一個(gè)班
年度總結(jié)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在下方是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)模板,可供大家參考并使用,為自己的年度總結(jié)增添一
活動(dòng)方案還需要有相應(yīng)的評(píng)估和改進(jìn)機(jī)制,以便對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。在下面,大家將看到一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供些許靈感。一、活動(dòng)時(shí)間:二、活
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常在農(nóng)歷正月十五這天慶祝。通過(guò)下面的鏈接,你可以了解到更多關(guān)于元宵節(jié)的相關(guān)文章和資訊。吃湯圓,讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓,所以今晚母親“權(quán)力下放
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以確保活動(dòng)的吸引力和參與度。如果你正在尋找一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,以下是一些推薦給您的。根據(jù)上級(jí)指標(biāo),今
企業(yè)文化是企業(yè)員工的精神家園,能夠?yàn)閱T工提供歸屬感和榮譽(yù)感。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下一些知名企業(yè)的企業(yè)文化宣傳片吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家晚上好!我來(lái)自_
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流與合作的重要平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生教育的共同進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的幾篇家長(zhǎng)會(huì)范文,供大家參考和借鑒。這世上最難了解的是愛(ài)、給人
通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。陳建功(1893年9月8日—1971年4月11日)
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的呈現(xiàn),我們可以向用人單位展示自己的工作態(tài)度、專業(yè)技能以及與崗位需求的契合度。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力優(yōu)勢(shì)的重要材料,能夠全面
非常高興能夠在這個(gè)特殊的日子擔(dān)任主持人,感謝各位的支持和關(guān)注。以下是一些成功活動(dòng)策劃的案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。乙:尊敬的各位家長(zhǎng)。丙:敬愛(ài)的老師們,丁:親
教師心得體會(huì)是教師們對(duì)自己教育教學(xué)實(shí)踐的深度反思與總結(jié)。這些教師心得體會(huì)范文涉及了教育教學(xué)的方方面面,包括課堂教學(xué)、學(xué)生管理等。在人們常說(shuō)的“教師是鹽,人人都需
讀后感可以讓我們更加全面地了解和把握書(shū)籍中的主題和意義,同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)造力。以下是一些寫(xiě)得深入淺出、觸動(dòng)人心的讀后感范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些
每個(gè)月的結(jié)束,是我們及時(shí)總結(jié)、及時(shí)調(diào)整的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),工作總結(jié)能夠?yàn)槲覀兲峁﹨⒖己椭笇?dǎo)。如果你還不知道如何開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié),不妨先來(lái)看看以下的范文,或許能給你一
實(shí)施方案應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性,能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)變化和調(diào)整。實(shí)施方案的范文能夠幫助我們更好地理解實(shí)施方案的重要性和制定的技巧,希望對(duì)大家有所幫助。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)不僅僅是簡(jiǎn)單羅列所做的事情,更要關(guān)注實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決的方法,以及對(duì)自身能力的提升。接下來(lái)是一些精心整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
通過(guò)分析演講稿范文,演講者可以了解到一些成功演講的關(guān)鍵要素和技巧,為自己的演講提供參考和借鑒。演講稿是為了向聽(tīng)眾解釋和說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)而書(shū)寫(xiě)的一種文本。
幼兒園工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作進(jìn)展情況進(jìn)行記錄和總結(jié)的方式。幼兒園工作總結(jié)范文中的思路和觀點(diǎn)或許能夠給我們帶來(lái)啟示,為我們的工作帶來(lái)新的思維和方法。
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。生活處處有創(chuàng)新,
在工作的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫(xiě)一篇工作心得能夠幫助我們記錄下這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言優(yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫(xiě)作有著很好的啟示作用。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作特點(diǎn)和規(guī)范。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。(一)深入學(xué)習(xí)研討打牢思想基礎(chǔ)。1.開(kāi)
有效的合同協(xié)議能夠有效規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn),保障雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)合同協(xié)議有所啟發(fā)。甲方:中國(guó)_______
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