無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學二年級學生日記篇一

我們走在路上，春風吹拂著我們的頭發，路邊的泥土解凍了，散發著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！

我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。

我們拿著自己心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風箏都代表著伙伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……

我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。

我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。

小學二年級學生日記篇二

今天是一年一度的中秋節。我和爸爸媽媽在院子的中央處賞月。我望著那月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢的爬爬、爬爬漸漸變白了。

上面的圖像明亮了，像兩個國旗一樣很好看。

月亮是銀的，玉玉的非常明亮，我想地該是銀的，墻該是玉的，嫦娥一定很好看，穿著也一定很好看。我說道：“你們那兒有牛奶嗎？”“沒有”好像滿不在乎，“有月餅嗎？”又是滿不在乎吧！這是怎么了？我忽然想起了月亮上是沒有嫦娥的。一會兒想獨立四望，一會兒想低吟一句小詩。

我想每個人心中都有月亮吧。

我心中有月亮，月亮在我心中。

小學二年級學生日記篇三

今天我們語文老師突然改行了，干起了江湖騙子，做起了抽獎騙人的鬼把戲。欲知詳情請跟我來。

大家聽了都很好奇，于是，大家便跟我去湊熱鬧。只見老師前面擺了一個數字格，每個格里都放著26個物品，有；芭比娃娃，鉆石，手表，鉛筆，尺子......總之這些商品，有貴有賤，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，老師說；一元錢可以抽兩張撲克牌，從這兩張撲克牌的和的下一位，再往后數它們的和,最終格子里相應的物品就屬于你們的了。

大家聽了都很興奮，舉著一塊錢躍躍欲試，結果呢，是乘興而去，敗興而歸，抽到的都是一些不值錢的小玩意兒。

我也拿出一元錢去碰運氣，結果我很幸運得了一個圓珠筆筆芯，我很奇怪為什么大家得到的都是一些不值錢的小玩意呢？于是我就仔細觀察這些數字格，我突然發現了一個秘密，奇數格里都是些不值錢的小玩意，偶數格里都是貴重的物品，我就是想到偶數，奇數的性質；奇數加奇數等于偶數，偶數加偶數還等于偶數，奇數加偶數雖然等于奇數，可再加一個奇數就等于偶數了。

我把這個秘密告訴了大家，他們聽了才恍然大悟，大呼上當，大家追著老師要錢，老師卻狡猾的一笑說：“要錢可以，先寫作文。”大家一聽都暈倒了。

小學二年級學生日記篇四

9月26日

星期五

晴空萬里

今天我在家精心挑選了五顆大小不一又很綠的豆子。我首先把它們放在一個杯子里，再放入差不多兩厘米的水，最后我在那些細小的豆子上又蓋了一條小毛巾。

年9月27日

星期六

萬里無云

今天不知怎么那五顆綠豆里的其中四顆豆子好象喝水喝得太飽了，身上的綠風衣的扣子都撐掉了。只披著一半的綠風衣了。其它的地方都露出了白襯衫而且還在豆子的正前方又多出了個又短又小的滑稽的小尾巴。剩下的那一顆小綠豆大概是它喝水喝得最多了它的綠風衣已經被撐破了只剩下一件黃白色的襯衫和它緊貼在一起。我睡覺時都在想它明天會長得更好。

9月28日

星期日

陰云密布

早上太陽還是掛著笑臉但就過了一小會兒太陽消失了。下面迎來的是滿天的烏云可是這似乎一點兒也不影響綠豆的成長。綠豆不但不停止成長反而成長得更快，現在那些綠豆的綠風衣已經全部讓自已的一下增長3毫米的身子撐破了。它們的小尾巴已經長到1厘米了再也不是以前那一個的又短又小的尾巴了。