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最新幼兒園元旦親子活動方案大班實用(十一篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元旦親子活動方案大班篇一

啟發孩子的多元智能,不一定要透過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動,刺激一下孩子的多元智能的發展!一些日常生活的簡單活動,隨時都可以給予孩子適當的刺激和幫助。今天利用我們平時常見且愛吃的休閑食品——瓜子,設計此活動。請家長朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!

1、通過此活動讓幼兒認識、區分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。

3、通過此活動增強親子間的配合、協作能力。

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數相等。

3、制作好的畫框與幼兒人數相等。

4、與活動適宜的音樂三首。

組織家長幼兒安靜入座。

(教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會!”

(一)抓瓜子

1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?

3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

4、我們一起和爸爸媽媽來數數吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)

5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?(幼兒回答,老師觀察記錄卡)有沒有和__一樣多或比他更多的?

6、請你再數一數你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。

(二)分瓜子

1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?

2、它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

(黑瓜子—西瓜子,白瓜子—南瓜子,葵花子—向日葵)。

4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用,有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、

西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預防動脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?

(三)猜瓜子

1、教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。

2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或對的動作說:“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說:“錯”)

請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。

3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。

(四)吃瓜子

家長幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

幼兒園元旦親子活動方案大班篇二

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1、準備《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音樂。

(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。

開開心心做體操

冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由___家庭帶來的精彩節目……

一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!

1、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備:床單3條

游戲規則:

以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!

2、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備:易拉罐18個(3個_6組)

游戲規則:

6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)

主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備:床單8條

游戲規則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)

主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備:準備9個呼啦圈

游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請_色愛心家庭的走出來。

活動準備:地墊若干連成3長條

參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

游戲規則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》,掌聲歡迎!

再次把熱烈的掌聲送給__老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,__幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園元旦親子活動方案大班篇三

為了迎接20xx元旦的到來,豐富我園幼兒的生活,并在游園中獲取知識,培養幼兒的能力,同時增進幼兒與家長之間的親子關系,體驗親子合作的快樂,促進家園和諧發展,我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動,讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。

20xx年12月31日上午

活動地點:幼兒園操場、各班級

活動參與者:全園教師、全園幼兒及家長

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼,體驗新年到來的快樂。

3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

1、布置游園場地及環境,劃分好游戲區域。

2、游戲負責人制定好游戲規則、玩法等。

3、各個游戲準備所需道具、材料、印章等。

4、準備游戲獎品。

5、擬定家長邀請函、游園券。

6、餃子餡

1、上午8:30家長憑接送卡入園,到孩子所在班級簽到。

2、集中在操場,各班幼兒表演新年歌曲,齊跳《小蘋果》。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。

4、家長和小朋友共同包餃子。

5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動,游戲后由組織游戲的教師蓋印章。

6、參加完5項游戲活動后,憑游園券到領獎處兌換禮品。

游戲項目:小班:小貓釣魚;中班:休閑一刻;開心套圈;大班:砸娃娃;

1、請各位家長妥善保管游園券,家長持游園券前往游戲處排隊游戲。

2、活動過程中,要求幼兒自覺遵守游戲的規則,遵守秩序排隊,服從管理、團結友愛,和家長小朋友們友好相處。

3、在游戲過程中注意幼兒的安全,家長不要讓孩子離開自己的視線。

4、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔,不隨地亂扔垃圾,不吸煙。

幼兒園元旦親子活動方案大班篇四

1、初步學唱歌曲,理解歌詞內容。

2、遷移已有的生活經驗,通過教師圖片的提示,較準確地唱出襯詞,記憶歌詞。

3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

活動準備:

1、教學cd。

2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

1、導入。

(播放歌曲《新年到》)教師:小朋友們,當你的小耳朵聽到這首歌曲時,你想到了什么呢?

2、介紹春節習俗。

教師:小朋友們對春節的習俗了解多少呢?

介紹鞭炮、鼓、對聯等。

教師:關于年的由來,這里還有一個小故事。(教師講故事)

3、學唱歌曲。

教師:今天,老師就帶你們來學習一首有關年的歌曲,名字叫做《過新年》,教師范唱。

(1)聽歌曲《過新年》(幼兒學唱,并模仿其中一句),看誰學得快。

(2)聽歌曲,分組學唱自己組里的那一句(播放音樂),教師琴聲伴奏。

(3)聽歌曲,并學習別人組里的那一句,看誰學得多、學得快。

(4)教師彈琴,幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。

(5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

4、認識器樂、并伴奏。

(1)認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、模仿)。

(2)教師與幼兒在音樂中的配合示范。

(3)用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現。

(4)請幼兒上臺當"小樂手",其他幼兒充當"小歌星"。

5、歌曲音樂文化擴展。

教師:過年的風俗每個地區都不一樣,我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動:帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

教師:大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中,我們一起來歡度新年!

播放《過新年》伴奏音樂,與幼兒一起活動。

可以在幼兒熟悉了歌曲以后,為歌曲加入動作進行表演,也可以幾個人合作,編排一個舞蹈。

幼兒園元旦親子活動方案大班篇五

在這辭舊迎新的時刻,開展幼兒園元旦親子游戲,不僅增進孩子和家長的溝通,還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,讓家長不斷獲取新的教育理念,從而改善家庭教育方式,還能提高幼兒園的教學質量,對促進孩子各方面的發展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全,供您參考。

1、穿衣服比賽

道具:相同的衣服三套。

玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

2、兔子跳圈

準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點

玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

3、親子接力

材料:球

玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長繼續抱著孩子返回起點處。

4、壘柱子

準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對

玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

6、找相同

玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規定的時間內,看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。規則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球

準備:幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。

8、拾豆豆

準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友

準備:家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場地,幼兒人數可設置同時進行若干組。)

注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

幼兒園元旦親子活動方案大班篇六

光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風采,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。

開闊視野、增進親情,熱情洋溢、愛在元旦。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

1. 場地布置

2. 節目排練

3.活動邀請

1. 開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲:

袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情,想參加到我們的表演當中呢,那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

規則:

家長和小朋友腳套入袋子里,跳著從起點到終點,用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,獲勝者有小禮品一份。

4.親子游戲:

真心話

規則:

主持人出題,每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,回答正確的得分,分數最高者獲勝,一次可四組家庭參加。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠具有彩虹般的微笑,下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9. 親子游戲:

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的,如果感到快樂就拍拍手,如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

幼兒園元旦親子活動方案大班篇七

現在已經進入20xx年最后一個月了,剛送走了感恩節,接著將迎來圣誕節,后面還有一個元旦節,在這個辭舊迎新的節日里,開展親子活動是一個很好的方式,以下送上托班元旦節的親子活動方案,供老師們參考,下面很多活動是可以通用的,大家可以仔細琢磨哦!

1、通過親子迎新年活動增進家園的'聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

二、師幼家長表演

開開心心做體操

三、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

四、放《新年好》歌曲

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂

(每組6個家庭,游戲進行2次)(每班4個)主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

游戲規則:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參加,游戲進行一次)主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備:床單3條

游戲規則:以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!

3、找寶寶

(每組8個家庭,游戲進行2次)主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規則是……

游戲準備:床單8條

游戲規則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭,分班級進行游戲)主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……,下面,請紅色愛心的家庭出來。

游戲準備:準備9個呼啦圈

游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,

音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

5、毛毛蟲游戲

主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動準備:地墊若干連成3長條

參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

活動玩法:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

六、教師家長表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎,再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

七、結束語

歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

幼兒園元旦親子活動方案大班篇八

一、活動時間:12月31日

二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程:

1) 律動“新年好”

2) 親子運動游戲

a.放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

b.運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

c.剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

d.搶氣球游戲:

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

e.開火車:

準備:起跑處標志

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

g.揪尾巴

準備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

h.趕雙球

準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

i . 踩氣球:

準備:氣球

玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

幼兒園元旦親子活動方案大班篇九

光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在新年來臨之際,一方面為了展示我們教師的風采,打造新型幼兒園的風貌,另一方面為了增強家長和教師的情感交流,讓家長更多地了解幼兒生活,從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。

展現自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在中一。

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節;

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教

育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

班級教室。

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

活動內容及程序安排:

1、親子游戲:吹雞毛

目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲:運氣球

目的:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。

玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規定時間(2分鐘)內,以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲:蹲蹲樂

目的:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲:貼鼻子

目的:培養幼兒與家長的配合能力,發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、 親子游戲:兩人三足

目的:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲:拷貝不走樣

目的:鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲:奇趣口香糖

目的:鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。

玩法:請四位家長進行游戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲:踩氣球

目的:鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,發展其小腿肌肉能力。

玩法:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

幼兒園元旦親子活動方案大班篇十

光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風采,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動--愛在大一。

一、活動主題:

展現自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在大一。

二、活動目標:

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備:

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環境

2.做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

四、活動形式:

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動五、活動內容及程序安排:

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3.親子游戲:

運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情,想參加到我們的表演當中呢,那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!

規則:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規定時間(2分鐘過)內,以運氣球數量多著為勝。規則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲兩次。

4.親子游戲:踩氣球

規則:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色個10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,是雨后的彩虹光彩照人,希望我們永遠具有彩虹般的微笑,下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。

9. 親子游戲:搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的,只要你們用愛去傾聽我們的心聲,我們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長朋友們,你們為了孩子們能夠茁壯的成長,為了孩子的未來,起早貪黑,任勞任怨的忙碌工作,在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來,給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.結束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結束語:歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!

幼兒園元旦親子活動方案大班篇十一

通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

20xx年11月9日

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

1、1:50——2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果

2、2:20—2:50教育活動(第一步,家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線,把所學內容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌)

3、2:50—3:10幼兒自由活動(班主任組織家長進行簡短家長會)

4、3:10—3:40親子游戲:快樂貼貼貼準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

規則:

1、當家長腳踩到線時,寶寶才可以貼。

2、貼畫只能貼在臉上。

3、小朋友不能超出線外。

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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?這里給大家
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編帶來的優
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
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