在撰寫發言稿時，我們可以參考一些成功的范文，學習其中的優秀表達和行文技巧。以下是小編為大家整理的發言稿范文，供大家參考和借鑒。

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇一

老師、家長、同學們：

大家好！

今天，學校在這里舉行迎接高考誓師大會，鼓舞士氣和斗志，我不由想起了拿破侖所說的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學校領導、老師一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括自己的孩子，能成為考場上的將軍，為學校爭得榮譽。這是我們的殷切期望，也是我們每位家長共同的期盼。在這里我代表諸位家長，為我們的孩子壯行。

“十二年寒窗只在今朝”，每位同學，每位家長都將面臨著考驗，但這也是機遇的垂青和挑戰。如何讓自己的孩子能把握好機遇，迎接挑戰，同樣，也是對我們家長的一場考試。此時此刻，你們的心情家長最能理解，你們面臨著來自社會、家庭的期盼和關注，更在有形、無形當中，給了你們巨大的壓力。我們做家長的，理解你們所承受的這種壓力，希望你們變壓力為動力，放下包袱，輕裝上陣。高考是一次對中學知識掌握、運用程度的綜合檢測，內容多，范圍廣，時間跨度長，用知識浩如煙海來形容，一點也不為過，時間的有限和知識的無限，是一對伴生的矛盾，其中艱辛更是不言而喻的，這是其一。其二，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對現實，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場普通的考試，而是命運的一次抉擇。偶爾失手，馬失前蹄，決非你們無能。“鯉魚躍龍門”、“金榜題名”，這是一種美好、善良的愿望，但更重要是希望你們具有一種積極參與競爭，勇敢接受挑戰，適時把握機遇的決心和勇氣。當然，所有做家長的，都希望自己的孩子能成材。希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心里，給予正確的理解、體諒，并用你們最明亮、最熾熱的生命之花，以攀登泰山之顛的精神，去慰籍父母們的渴望心靈。

高考在際，時間都是以分秒來計算的，同學們要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字――現在”。從現在開始一切不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及。現在就得沖刺了，上緊時間的發條，晝夜苦讀吧。“苦一陣子，不苦一輩子”的說法也許不妥，但只要考試存在，競爭存在，倡導學習“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是無需理由的。“人生能有幾回搏”，高考就是關鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，讓我們唱響《愛拼才會贏》這首經典閩南語歌曲，為備戰高考的孩子們鼓勁。

當好孩子們的“后勤部長”，這也是我們家長從心底共同發出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長義不容辭的職責。我們家長保證做到，一是關心你們的生活，以百般關心，千般的呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復習，迎考當中。把鋼用在刀刃上，“千日造船，一日過江”，這樸素的諺語，蘊含著極深厚的哲理，我們做家長的，都會在這一非常時期，做出明智的選擇。二是關心你們的學習，正確對待考前的每次檢測、小結，不盲然自樂，也不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，拾遺補缺，增強自信心，以最佳的狀態去投入最后的沖刺。三是關心你們的思想，學會交朋友，及時了解各種思想動態，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志。“家長是學生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習及減少迎來送往，用自己的.實際行動去支持你們。

同學們，進入高考的最后沖刺期間，學校為你們的成長提供了極為優越的條件，在你們進入沖刺的最緊要時刻，我們家長也在為你們吶喊、加油，給你們以最大的支持。我們將支持你們對理想的選擇。人生的道路是曲折的、不平坦的，隨時都有急流和險灘，只有樹立正確的理想和人生觀，才能勇敢把握命運之舟，勝利的到達理想的彼岸，我們將支持你們勇敢的向命運挑戰。路是人走出來的，成功是勤奮的產物。只有樹立戰勝自我的信心，勇敢的迎接挑戰，經受洗禮，你們才是真正的強者。

高考是需要實力的。有實力才有競爭力，要有實力就必須刻苦努力。只要老師盡力，學生努力，家長協力，共同形成一個合力――沖刺高考的合力。相信有高度負責任的老師，有勤勉奮進的學生，有關懷備至的家長的共同配合，采取積極和堅定的行動，克服一切困難，堅持到最后，相信你們所做的付出一定會得到回報。

同學們，堅持和時間比賽，就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結，努力吧！拼搏吧！曙光在前，祝愿同學們都能笑傲高考，奔向美好的前程！

謝謝！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇二

各位老師，親愛的同學們：

你們好!

我是會計班xx同學的家長，今天非常高興參加女兒的畢業典禮。能夠以家長代表的身份在這里發言，我很榮幸。

三年前，我們義無反顧的把孩子送進了xx學院，我們看中的是這里老師們高尚的職業道德，看中的是這里良好的教育教學環境。三年后的今天，看到我們的孩子褪去了稚嫩，變得穩重成熟，當我看到孩子取得的一項又一項榮譽時，當我收到孩子被xx學院錄取的通知書的時候，作為家長，我的內心感到自豪和驕傲，這一切讓我們更加堅定當初的`選擇是正確的!

我是一名中學的教育工作者，我深知優秀的教育工作者和良好的育人環境對一個人的成長，影響有多大。我更知道老師們在其中要付出多少艱辛與汗水，讓我禁不住由衷地說：謝謝你，xx學院!謝謝你們，各位老師!

大學畢業，它既是圓滿的結束，也是嶄新的開始。在新的起點上，我代表家長向孩子們囑咐三點：

大學畢業找到一份工作不應是你們的最終目標，學到硬本領，用自己的真才實學為社會做出貢獻才是我們的真正需要，這就需要同學們繼續奮斗。

你們要永遠記住老師在學習上不厭其煩的教導，在生活上無微不至的關愛，在。

思想。

上語重心長的指引，老師是你們的引路人。

不要忘記xx學院。她是你們留駐三年青春的地方，你們在這里學到知識，在這里成長，常回母校看看。

最后，我代表全體家長，誠摯地向學校。

領導。

全校教職工，說一聲，你們辛苦了，謝謝你們!并祝愿xx學院桃李芬芳蒸蒸日上。祝愿各位畢業生前程美好，一帆風順。祝愿在座的各位身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇三

尊敬的各位老師、家長：

您們好！

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好小孩子。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點是我在小孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

一、培養小孩子良好的行為、學習習慣。

對于小孩子來說，習慣決定命運！一個小孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養成良好的習慣，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。盡量與小孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓小孩子終生受益。

二、善于發現小孩子的優點。多表揚，多鼓勵、多賞識小孩子。

常言道：每個小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機會。讓小孩子學會表現，學會自理。俗話說的好“數落小孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給小孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會！孫思騎是個懂事乖巧的小孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質獎勵。從中激發小孩子的積極性和動手能力。

三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流。

我們每個周末，都會抽出點時間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮小孩子的意見，家長適當的讓步，既尊重了小孩子，又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會知道小孩子的內心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵小孩子多方面發展，加以適當的引。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談談家長比較困擾的問題，小孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發展的時代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當的讓小孩子接觸電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心，還會讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網癮，其實就是毫無節制地，不加選擇的上網所致。

四、常和老師溝通。

這點是最重要的！小孩子的大多數時間是在學校里度過的。老師和小孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的小孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯系，知道小孩子的學習、行為情況。每個小孩子在成長中不可能每個環節都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環，雙方取得聯系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助小孩子度過難關，取得扎實基礎。

我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和小孩子一起成長了。培養、教育小孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的小孩子也不容易，生長在這樣一個高速發展的時代，競爭強、壓力大、就業要求高。。。。。但回憶起小孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。小孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個小孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇四

尊敬的老師，各位家長：

你們好!

非常感謝學校校又一次召開這次家長會.使我們家長又有了一個相聚和溝通的機會!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創造了一個舒適的學習環境，更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學習氛圍，激發同學們勤奮努力、積極進取的學習精神。我們來自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風;都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。沈老師讓我今天談談就如何培養孩子的學習習慣和生活習慣的內容，其實我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說幾句心里話，肯定是偏題了!

我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足，孩子的學習也才剛剛邁出出第一步，只能謹慎地看著她成長;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。

作為家長.我們在朋友相聚。親人團聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經常想孩子聽不聽話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關系。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!”

曾看到這樣一個例子--。

有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什么經驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了”而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。

我想這種特殊現象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發.無心插柳柳成蔭。但普遍性的規律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發。對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關。

那么怎么關心孩子，對孩子負責?

第一、要創造家庭的氛圍，父母要帶頭學習，努力創造“學習型家庭”。高爾基說，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭取不做，實在不能杜絕的，也要少做。平時在家給孩子做個榜樣，另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起，在家的時間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務，一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話，不管什么時候我都耐心地聽孩子說完話，有時也跟她說一些關于錢財是身外之物，名利是過眼云煙。要求她從小重視自己真才實學。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。

第二，要熟悉孩子。就是要時刻關注孩子，培養孩子形成良好的學習習慣。天生愛學習的孩子畢竟很少。

一是要時刻關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯系老師，從老師那里直接了解情況。我們經常問孩子，今天上課學了什么?是不是舉手回答了問題?聽她說說學校里上課的事，那也是孩子在學校最快樂的事情，她會羅列、組合精彩片段，讓我聽得有滋有味。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學校真好!你們老師真棒!你真快樂!孔子說：“學而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來都不問問題的話，那說明他在學習上懶于思考，依賴老師、家長。我也經常試著引導孩子去養成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，平時總感覺孩子獨立思考，一個人鉆研的習慣很欠缺。

三要關注孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的`辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應該注意培養他的閱讀習慣。根據孩子的不同時期，咨詢老師，引導他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以了解隨時了解孩子讀書情況，發現孩子的一些學習情況。家里隨處都有他愛看的書，漂亮的幼兒畫報，少兒科普讀物，上下五千年等等。

四要關注孩子作業的習慣。我也要求當天的作業當天完成;獨立完成作業，遇到困難自已想辦法解決，不能依賴他人;做完作業認真檢查。可是有時候總感覺孩子很依賴我們，檢查的主動性不強，有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習慣，因為習慣會養成性格，性格決定命運。

第三，要寬容孩子。

作為一名家長，我們應該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經聽一位同事說，沒有遺憾那是最大的遺憾。對于孩子.我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求.切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們為什么要求自己的孩子一貫正確呢?我的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。為了使孩子養成晚上8：30分睡覺的習慣，一開始我還陪她天天準時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習慣，我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。

最后，祝愿我們的孩子們學習進步，天天快樂!我祝愿我們家長一起能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。謝謝大家!

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇五

尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、同學們：

下午好！

今天格外激動，因為我站在孩子的高考百日誓師大會的主席臺上，很榮幸代表各位家長，為我們的孩子們壯行！

高三是金色的，是幸運的，孩子們你們不懈的拼搏，注定會有比別人更好的收獲。

作為家長，回望近三年的日子，我們由衷地感到慶幸，因為擁有遠見卓識的校領導，為我們的孩子構建絕佳的學習環境，指引前進的方向；因為擁有充滿學識和愛心的班主任，為孩子們的健康成長嘔心瀝血；因為擁有一位位無比愛崗敬業的老師，把我們的孩子當自己的孩子一樣悉心了解和關懷，鞭策他們前進，助推他們騰飛。我代表家長，代表孩子，向xx中學的領導和老師們表示衷心感謝！

孩子們，父母知道，高中生涯，特別是沖刺階段，是一個瀝血的過程。在一次次考試的歷練中，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。面對高考，我們對你們充滿信心！這信心，來自xx中學高標準、高強度、規范化的刻苦訓練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經百戰不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大、漸漸懂事的每個細節變化。

望子成龍、望女成鳳是每一位家長的共同心愿。孩子們，最后百天的沖刺已經來臨，為了父母殷切的目光，為了老師的諄諄教誨，更為了你們的前途和對社會的貢獻，今天，我們家長希望你們能做到：堅信老師的指導，堅守自己的夢想，堅定必勝的信心，以飽滿的激情，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，用你們的勇敢和堅毅去挑戰困難、挑戰壓力、挑戰極限，在壓力下、在挑戰中實現你們真正的人生價值，去迎接驕陽似火的六月，收獲你們的果實和夢想。

（孩子們，希望在前，機遇在即，思索無限，告訴我：你們能做到嗎？）。

高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們家長的綜合考驗。孩子們，你們的高考牽動著我們家長的心。在這樣關鍵的時刻，為了讓你們安心備考，我們家長向你們保證：我們會全力以赴以配合學校和老師做好強有力的后勤保障工作，在思想上疏導你們，在經濟上支持你們，在生活上關心你們。關心不缺位，幫忙不越位。

我們要為你們創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，多一點身體營養，少一點精神壓力。我們會靜靜地陪你們走過這段不平凡的征程。

同學們，出征的戰鼓已經擂動，拼搏的號角已經吹響。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，相信：六月，一定是你們收獲的季節，你們一定能滿載歸航！

最后，預祝xx中學在2020年的高考中取得新突破、新輝煌。祝你們高考順利！金榜題名！

謝謝大家！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇六

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的孩子們：

大家好！

我是高三（10）班xx同學的家長，叫xx，有幸作為學生家長代表上臺發言，我謹以我個人的名義并代表全體高三家長致以衷心的感謝：感謝校領導和高三老師們為我們普通學生的家長創造了這樣一個互相交流的平臺，感謝多少年來xx一中老師們的辛勤勞動和付出。多少個日日夜夜你們輔導學生，把深奧的知識及做人的道理傳遞給每一位學生，深得我們家長放心。平時，我們家長心里一直在默默的念叨著。孩子的學習是艱苦的，但高三的老師更辛苦。此時此刻，我想借各位家長和孩子們的掌聲對校領導及老師們說一句：“我們真心感謝你們！”對起早貪黑，勤奮刻苦的孩子們道一聲：“你們辛苦了”！

親愛的孩子，高中生活，特別是沖刺階段，是一個極其艱辛的過程，在一次次考試的歷練中，在亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊、失落的眼神里，爸爸、媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子！其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經深感自豪。

孩子們，金榜題名固然重要，但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學會駕馭人生、學會堅韌、學生拼搏的素養，這些都將成為我們終生受用的寶貴財富。如果對高考有這樣的理解，這樣的把握，我相信無論你們在怎樣的狀況下，都會義無反顧，信心百倍，馬到成功。希望你們能堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”；堅定信心，堅忍不拔，畢竟天道酬勤，不必創造奇跡，但求無愧于心！

xx一中自古英才輩出，前有xx師兄等等，今有xx等一大批同學，都是我們學習的楷模，他們的父母更是我們學習的榜樣。也可以很自豪的告訴大家，家妹十歲就以山村“金鳳凰”的身份從xx一中“飛到”了北京的一所名牌大學，后來以留美博士后的身份回國在中央民族大學任教授，不過我堅信“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”

家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”水平的考驗，在這樣關鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子們安心備考，我們必須擺正自己的位置。還要求我們在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的支撐和體諒，讓我們為孩子創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺，少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，正確地面對考前的每次檢測、小結，不盲樂觀、不橫加指責。身體上加強營養，精神上減輕壓力，做善關愛、會激勵、有智慧的“后勤部長”，想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程吧！

我最親愛的孩子，如果你覺得現在走的很辛苦，那么就證明你在向上走。十二年磨劍，臥薪嘗膽；每一次出手，所向披靡。讓我們齊心協力，共同努力，把xx一中推向一個嶄新的高度，最后祝愿所有的同學有一個美好的前程，一個無愧于心的青春！祝廣大家長合家幸福、美夢成真，祝愿xx一中高考再創輝煌！

謝謝大家！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇七

尊重的學校引導、各位老師、家長、同窗們：

你們好。

今天，我們終于迎來了19屆高考“百日征戰”發動大會，在這特別的日子里，能在這里與大家獨特學習、彼此鼓勵，使我覺得十分的幸運。

首先，我代表高三年段全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全部老師表現衷心的感激，也向勤懇努力、立抱負上的高三學子致以親熱的問候。

方才聽了林校長和老師代表的發言，特殊是雷市長寄語，抒發了我們家長的心聲，增加了家長的愿望，動搖了家長的信心。每一位家長的宿愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都生機孩子們成長為社會的有用之才。同學們，自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長為襟懷大志的知識青年，無不滲透著家長的操勞和血汗，也無不包括著老師的智慧和汗水。因而，為了父母殷切的眼光，為了老師的耳提面命，更為了同學們的前程和對社會的奉獻，你們要以百倍的信念，豐滿的豪情，投入到高考溫習的最后“一百天”中，做到一心每一天、勝利每一科、力爭每一分，愛護、拼搏、斗爭“一百天”。同學們，高考是全省高三學子共同參加的一個“大戰場”，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，逆水行舟，你們不任何理由搖動和松散，你們應當正視事實，充斥信心，鼓足勇氣，不畏艱巨，竭盡自己最大的盡力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，播種你們的果實和幻想。

希望在前，機會期近，考慮無窮，此時此刻，我和你們一樣可以感觸到征戰“一百天”的緊張氣味，也能感想到你們面臨的宏大壓力，但我想人生過程中壓力無處不在，你們作為二十一世紀的`青年學生，不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案，不要把十二年來的辛苦汗水付之東流，要用你們的大膽和剛毅去挑戰艱苦、挑戰壓力、挑釁極限，在壓力下、在挑戰中實現你們真正的人生價值。

高考是一場破體戰，不光是對你們常識、才能、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考驗。作為家長，我們會全力以赴以配合學校跟老師做好強有力的后勤保障工作，在思維上勸導你們，在經濟上支撐你們，在生涯上關懷你們。盼望同學們可能放下累贅，輕裝上陣，高興而又緩和地奮戰“一百天”，拿出本人最優良的成就，為父母抹黑，為老師爭光，為學校爭光。

今天的動員大會，是出征的戰鼓，加油啊，高三的同窗們!

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇八

尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家好！

我是何筱晗的家長，家長代表發言稿。首先感謝學校為我們提供一年一度的相聚機會，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現，能就如何教育孩子進行交流切磋。其次，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝！

前段時間，學校舉辦的第四屆校園書香節在老師們的精心組織下開展得有聲有色，效果顯著。何筱晗有幸作為學生代表進行了《我從閱讀中獲益》的相關演講。今天陶老師又讓我來談談如何引導孩子熱愛閱讀寫作的，我深感榮幸。謝謝陶老師！在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者，下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法，偏頗不當之處，敬請大家指正。

孩子是父母的第二生命，每個父母都希望自己的孩子健康聰明，每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發，有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀。”所以，孩子從小我們就注重引導她培養對閱讀的興趣。當她牙牙學語時，我經常給她講童話故事，朗誦童謠。等她稍大后，我改變家長講述孩子聽的單一形式，我們進行故事表演，孩子通過情境表演和角色對話，對閱讀的興趣日益濃厚。再后來，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂，又在日積月累中培養了對閱讀初步的濃厚興趣，養成了每日閱讀的良好習慣。當她能完全自主閱讀后，家里經常會出現這樣的溫馨一幕：我們正在忙活，她激動地跑過來說：“媽媽，我讀到一篇很好的文章，我讀給你們聽。”這時我一定會放下手上的事兒，凝神傾聽，共享美文。那一刻，親子間的良性互動令孩子神采飛揚，沉醉其間，發言稿《家長代表發言稿》。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文，寫作文時還算得心應手，一氣呵成。

孩子在書香中自在呼吸，快樂成長著。作為一名普通的孩子，她同樣會為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒。作為家長，及時給予積極的.鼓勵和正確的引導至關重要。本學期開始，她的數學成績出現了破天荒的下滑。看到試卷后，我發現全是令人火冒三丈的低級錯誤。看到孩子眉頭緊蹙，我克制著自己。我明白孩子是努力的，出現這樣的結果她也很難過。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱，一句驅散陰霾的鼓勵。我對她說：“沒關系，一百次跌倒，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責怪你，但你自己一定要吸取教訓，一定養成嚴謹認真，細致踏實的好習慣。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高，你今后的整個人生也會因此受益。”在此非常感謝董老師陶老師給予了孩子及時的疏導和關懷，孩子在師長的鼓勵中重拾信心，慢慢回到以前的狀態。有人說好孩子是夸出來的，我說好孩子同時也是鼓勵出來的。

關注孩子學習的同時，我覺得我們更應關注培養孩子擁有良好個性和陽光心態。我個人淺陋地認為：我們的孩子學習可以不那么優異，將來的事業可以不飛黃騰達，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長必須明曉的。那如何培養?一言以蔽之:家長的言傳身教是關鍵。這是我們為人父母饋贈給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。

古人云：師者，傳道，授業，解惑也。老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者。作為家長，我們一定要積極配合學校配合老師做好工作。當今的教育體制，說實話：孩子苦，家長苦，老師更辛苦。試想；在家里我們面對的只是一個，有時都感到難言的疲憊和焦慮，而老師們面對的卻是幾十個，且每個孩子都存在著個體差異，其壓力之重，難度之大不難想象。所以家校必須共同努力，緊密配合。很幸運孩子們生活在六（1）這樣一個優秀的班集體中，三位老師學高業精，各有特色，為孩子們齊心協力兢兢業業辛勞著，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進步，健康快樂成長；我祝福我們六（1）班的每個孩子都能擁有光明美好的未來，擁有飽滿豐盈的人生！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇九

在現行的高校助學體系中，助學金是幫助貧困生解決經濟問題，順利完成學業的一項重要資助政策。下面就是本站小編給大家整理的資助學生家長代表。

發言稿。

僅供參考。

尊敬的各位領導，各位家長和同學們：

你們好!我叫黃筠蓉，今天能夠站在這里，代表受資助學生家長發言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對市總工會領導表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，為孩子們圓大學夢提供了有力的支持與幫助。

借此機會，我也想對孩子們說，今天是你們人生的一個新起點，一定要懷著感恩的心，勤奮學習，讀好書，做好人，要做一個懂得關愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。

今天，我代表受資助學生的家長也表個態，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領，回報社會，不辜負各級領導及工會組織對我們的幫助與期望。

最后，我代表受到“金秋助學”資助的家長再次表示最誠摯的感謝!謝謝你們!

尊敬的姜校長、各位領導及各位老師：

您們好!

我是3、3班孫陽的家長。今天，學校能給我這樣的機會，能當眾向社會上的善心人說聲“謝謝”，我內心萬分激動。我代表全家人向所有對我們家伸出援助之手的人們深深鞠一躬。

2年前，我們家還是一個和美、甜蜜、富裕的小家，但是天有不測風云，由于意外，我丈夫在工廠打工時，不慎將右前臂絞斷了，經專家鑒定，造成了四級傷殘。右手失去了大多數的功能，只能做一些輔助性的工作。因為工廠是私人的，二年來，我家里沒有了經濟來源。這兩年中，我丈夫又接連動了五次大手術，以前打工的一點積蓄早就花光了，還拉下了一大筆債務。看著在高中讀書的、學習優秀的女兒，看著還不太懂事的陽陽，當時身心受創傷的我們真的感到走投無路了。今年，學校的姜校長和孩子的班主任程老師了解了我家的情況，積極的為我家的陽陽申請了貧困生補助，讓孩子又能安心的上學了。對此，我替孩子向姜校長、程老師、王老師及各位老師鞠一個躬。

我們家也在積極的應對這種變故，我也找了個活干，我丈夫也在別人幫助下找了個一只手能夠干的活，努力的償還債務，也算給孩子做個好的榜樣。以后，我也一定多給孩子進行這方面的教育，讓孩子努力學習，成為一個有愛心、懂得回報、對社會有用的好孩子。

再次感謝姜校長及各位領導、各位老師。我的發言結束了。

尊敬的領導、老師：

你們好!

當我們的孩子接受慰問時，我們的心情真是難以言表。新學期開始了也預示著新的希望，部隊的領導沒有忘記我們這些貧困家庭的孩子，使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。

我們這些收入很低的貧困家庭沒有能力給孩子提供優越的學習條件，我們的孩子也從不和別人家的孩子比吃喝穿戴，他們一心只想好好讀書。在學校老師的關愛下，孩子們取得了較好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續讀書。我們雖然沒有多少文化，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能生活環境的落后面貌，才能為國家為社會出力。我們的孩子是比我們更幸運的一代，學校里老師教育培養他們，黨和政府關心他們，社會各界沒有忘記他們，沒有歧視我們的貧困。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。

最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關愛我們孩子成長的部隊的領導及學校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們這種無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關懷和厚愛!

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十

尊敬的x老師、各位家長：

我是xxx的。很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會同大家交流。首先請允許我代表家長衷心地感謝您們！感謝你們對孩子們的關心與呵護，感謝你們給予孩子們無私的愛，你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活，尤其是您們成功的教育方式方法，我想這樣一句話在您們的身上體現的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生發展奠基！

聽到曾老師說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很高興，又感到誠惶誠恐。因為在座的各位家長比我做得更好更優秀，說句心里話，作為一個父親，也作為一個高中教育者，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中。所以今天的發言，只能算是與各位家長、老師經驗上的交流。講的不妥的地方，請大家包涵、指導。

孩子是我們家庭的希望，社會的未來。如何打造好孩子的未來，為孩子的未來奠定好堅實的基礎，這是我們家長、學校最關注的話題。我就自身工作中的一些體會談一點看法，其實就兩個字—習慣！我在蘆溪中學同時教火箭班和平行班，我的感覺：學生最大的差別不是火箭班學生比平行班的聰明，最大的差別是習慣！學習習慣、生活習慣；比如學習習慣：火箭班的孩子懂得課前要預習，上課認真聽講，課后復習等。生活習慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學習，有比較強的自控能力。而平行班學生在這些方面表現就差一些。這方面我對自己孩子的培養做的還不好，不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師、何老師，在她們的努力和幫助下，我的孩子在這一個月中取得了較大的進步！

首先，我個人認為學習習慣的培養可以從：學習興趣的培養，注意力和記憶力的訓練，兩個方面培養孩子：

學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉；也可能是老師經常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學習變為快樂的事呢？首先，多表揚，少批評。比如寫m，如果孩子學得不好，我會說；兒子，你看你寫的這個好不好看，往往他會擦了重寫。其次，使孩子一開始就有成功的體驗。同時也可利用孩子的好奇心，培養學習習慣。孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養成良好的注意力，是長大成人后成就一番事業的基礎，但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的針對性訓練中，一定要創造出“層層遞進，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會煥散，這里是一些培養幼兒注意力的經驗：我采用的是復述性練習，利用給孩子講故事的時候，要求孩子復述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題，圖書上有誰，在干什么。書上的人或動物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。當然，也可采用：拼圖及七巧板練習等練習。

其次，生活習慣的培養：

（一）注重培養孩子的自理能力。

現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

（二）培養孩子的自控能力。

首先要適當樹立“規矩”比如看電視，我會給他說看幾集，然后學習。在比如玩耍，到什么時間該學習了。早上什么時間起床等等。

對孩子的欲望有時要適當延長，比如買玩具、買他喜歡的東西。善于自我控制，將會在未來的學習生活中安排好自己的一切！

另外，注重家庭教育及與教師的溝通，我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關系，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業可以不去理會，這對他學習習慣的養成很不好。所以，老師布置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個態度。老師反饋孩子的問題我們家長應該積極同老師一起努力去克服去改變。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優秀的好經驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。最后，再次感謝曾老師、何老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧！您們們辛苦了！衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十一

尊敬的園長，親愛的各位老師、小朋友們：

大家早上好!我是大一班xx的爸爸，今天很榮幸代表家長在國旗下講話。在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。

光陰似箭，姚樂奇已進入幼兒園大班第二學期了，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個“小大人”。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的'責任也是很重要的。

從一年前一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，不想做作業，早上賴床半天，洗漱不自覺都是早上頭號大問題，最初滿身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣，現在認識很多漢字，數字，玩游戲。生活的自理能力也有了明顯的提高，如：回家學著掃地、疊衣服，會主動幫助家人做些事情，個人衛生習慣明鮮變化，將學校學的東西在家里表演，很自覺的做作業。沒有最好，只有更好。看著兒子的點滴進步，作為家長，我非常的欣慰。我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導。

幼兒園的學習與生活，兒子每天都會帶給我意想不到的驚喜，從中學會了自立，學會了自理，學會了學習，學會了明辨是非，這都要感謝老師們的辛勤教育，感謝你們——我兒子的啟蒙老師，人生成長的領路。

每天總希望孩子都有進步，都給我們帶回驚喜。當然，孩子在不斷進步中，仍有些不好的習慣，如膽小不發言、不認真吃飯、不睡午覺的習慣，不守紀律等等，還讓我有時大發雷霆。我想，孩子在成長，父母需等待，不可焦急揠苗助長，我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子肯定能養成好習慣，能健康快樂的成長!

愿所有的孩子在幼兒園都能健康快樂成長，進步每一天，收獲每一天!也愿所有的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫美麗人生!

最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，你們辛苦了!

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十二

尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

大家好!

我是大六班xx小朋友的媽媽，很榮幸能在此發言，也很高興能有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

幼兒園是孩子步入社會集體環境中的第一步。也是人生中最重要的一步!

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者同行問其中一位:“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道:“為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”

諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。

這個故事告訴我們，從小培養孩子的習慣至關重要，好習慣造就成功，好習慣終生受益!這位科學家之所以能獲得諾貝爾獎，還得歸功于幼兒園老師當年的正確教導!

記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”

令我們家長感到欣慰的是東方之子幼兒園的老師對孩子擁有一顆愛心，不僅關注孩子的'學習，更為重視孩子良好習慣的培養!我孩子姚皓藍自入園以來，漸漸發現他身上的優點：愛學習、愛勞動、講衛生、敬長輩、有禮貌?這是老師們辛勤培育的結果!在幼兒園，我們家長不急于孩子學多少知識，更希望孩子養成各方面的良好習慣!

幼兒教師是影響孩子一生的職業，你們的教誨是照亮孩子心靈永遠的指航燈!

孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。我們家長一定支持和配合老師的教育，做好家園合作，共同攜手，共同關注孩子的健康成長!共創孩子美好的明天!

最后，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂成長!祝美麗的老師們幸福安康!衷心祝愿東方之子幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十三

親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：

大家好！

很榮幸作為家長代表在這里發言。我是xx的媽媽，一個中產階級的孩子。在這個快樂的日子里，我受幼兒園的委托，代表所有的家長祝孩子們節日快樂！雖然今天只是兒童節，但我要向為孩子們的健康成長而努力的老師們表示誠摯的感謝。

孩子是我們的希望，是祖國的未來。作為父母，我們希望我們的孩子有一個健康快樂的童年。

我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園，就像它的名字一樣，它打開了孩子們智慧、知識的大門，帶領他們走向未來的世界。在這里，孩子得到全面的啟蒙教育和德、智、體的.全面發展，幼兒園的特色教育為孩子的思維發展和愛好獨立發展提供了平臺，讓我們更早地識別孩子的喜好，有目的地培養孩子。在這個全新的幼兒園里，孩子們的生活得到了老師的關心和照顧，在學習文化知識和性格發展方面得到了老師的正確引導。短短幾個月，孩子各方面都有了很大的進步。

通常人們會說，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子們幾乎整天都在幼兒園。老師不僅要照顧孩子的生活，還要教他們學習文化知識。他們應該說他們做的比我們父母多。當媽媽不容易。為了我們的孩子，我們的父母一定要和這些半個母親合作，給他們強有力的支持，讓我們的孩子成長起來，沒有死胡同，沒有遺留問題。

我想借此機會對惠嬰園的所有老師說一句：“你們辛苦了”。謝謝你的教育和對孩子的關心。你們啟迪了他們幼小的心靈，引領他們走上了探索真理、熱愛知識的光明之路。這些好習慣，好方法，一定會對孩子的生活產生深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風格。這個節目體現了孩子的成長和進步，體現了老師的辛勤勞動和汗水，體現了家長的心血和期望。讓我們為我們的孩子鼓掌歡呼。我們的孩子最優秀，最堅強！

我想借此機會對我們的很多父母和朋友說：為了孩子，我們不僅要和老師密切合作，還要和父母溝通，互相學習。因為，我們都有一個共同的目的：期待成龍，期待成為鳳凰！

最后，祝孩子們節日快樂，茁壯成長！祝各位老師工作愉快，身體健康！祝所有父母：家庭和睦，幸福安康！

謝謝大家！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十四

各位老師、家長大家好!

今天幼兒園的老師讓我談談教育孩子的一些，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關注的。在此我談幾點自己的看法：

一、注重培養孩子的自理能力。

現在這個階段我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學校里每當她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚我了!媽媽，今天老師給我大紅花了!”這時我總要對她說：“喬喬，讓媽媽抱抱你。”當我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎勵你。”她也會很認真的點點頭說：“好!”

二、重視孩子的道德培養。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎自行車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說紅燈停，綠燈行嗎。”我趕緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯了，以后再不闖紅燈了，喬喬有錯也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了。”平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現象，我會問她這樣做是不是對的。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。

多多陪伴孩子。

五十美元的愛。

有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有點煩。他發現他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸，我可以問你一個問題嗎？”

“當然可以，什么問題？”父親回答。

“你一小時可以賺多少錢？”

“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地說著。

“我只是想要知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求著。

“假如你一定要知道的話，我一小時賺50元。”

“喔。”小孩低著頭這樣回答。

沉默了幾秒鐘，小孩又說：“爸爸，可以借我30元嗎？”

父親發怒了。

小孩安靜地回到房間并關上門。

父親平靜下來后，走到孩子的房間，給了孩子30元。接著，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸。

“爸爸，我現在有50元了。我可以向你買一個小時的時間在我們稍微有些管不住自己時，請提醒我們一下！但……請不要訓我們，不要將我們與其他人比。我們只與自己比！只要今天比昨天有進步，就是成功！

謝謝大家！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十五

尊敬的各位領導、老師，親愛的家長們、孩子們：

大家好！我很榮幸作為學生家長代表在這里發言。金華小學近年來的發展和取得的成績有目共睹，得到了社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能就讀金華小學為榮，學生們以能在“金華園”求學為幸！

作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園，是激勵孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學更是以樸實的校風、嚴謹的教風、求實的學風培養和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學生們。“書香浸潤靈魂，品行奠基人生。”因此，金華小學以較高的教學質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲、令家長自豪、令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。

這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學會了讀書，又學會了做人，讓她們在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表家長們對各位領導和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！

作為家長，我們將積極配合學校，盡量給孩子創造良好的家庭學習環境，繼續架好“家校”這座友誼橋，為孩子的成長而共同努力！

最后，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學子們健康、快樂、成才！祝金華小學越辦越好、再造輝煌！

謝謝大家！

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家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十六

尊敬的老師、各位家長：

大家好！我是隋劍的家長。

首先感謝老師讓我作為家長代表發言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也并不是最優秀的。

每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，現在的孩子，我們應怎么管？該怎么慣？確實是我們每位家長應好好思考的一個問題aa借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。

每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的！我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，現在的孩子，我們應怎么管？該怎么慣？確實是我們每位家長應好好思考的一個問題aa借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。

我個人認為，家長跟老師經常溝通是提高孩子綜合素質的首要一點。

我兒子從小性格就偏內向，沉默寡言，我和他媽媽一直認為，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時間去好好的陪他、管他，在學校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心！直到孩子上五年級開學不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴重性。原來開學不久，班主任就發現我的孩子，在課堂上很少主動舉手發言，課外也很少跟其他同學一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動措施，讓我們在家盡量的多陪孩子，多跟孩子交談，多交流，在學校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學期的時間里，孩子的學習成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學回家，只是寫作業看電視很少跟我們說話，現在一進門就跟我們說今天學校、班里發生的事和跟同學之間的事，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。

二：言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業了，他想玩就讓他玩會吧！但是后來，我慢慢的發現，孩子每晚的作業很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網，一定要給孩子做出榜樣。因為，孩子為了每晚上能上網，就急匆匆的寫作業，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習。現在我在家里再也不上網了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業的態度也認真了，沒事的時候也看看課外書。

三：不再用分數和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為最好的朋友

我們當家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但要是孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時間長了想不優秀都難。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習；關心孩子的現在，更要為他們的將來！。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛；孩子們需要的是關注，不是寸步不離；孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評；孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的！

今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！ 謝謝大家！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十七

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：

大家上午好！請允許我代表本班所有的同學對各位叔叔阿姨的到來表示最熱烈的歡迎，也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會！今天你們能來參加我們的家長會，就可看出您們對我們子女的關心，感謝你們的到來，因為你們用行動表示了對我們的關心，你對我們來說這就是前進的力量。

尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬件條件，但我們的學校領導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的承諾。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。

今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現在仍舊碌碌無為的人生，不由涌起陣陣心痛。

其實和大家一樣，去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學校，對這門專業充滿了無限的想象和好奇，回頭想想時間過的真是快，一眨眼的工夫，呆在這里都快一年了，在這里我自身學到了很多，很合理的補充了以前的不足，做人方面，自從三年前離開學校直接踏入社會的那段時間里，我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經被家人放棄過，在學校被永遠的拋在后面，這樣的我在初中混了兩年之后就被學校給淘汰了，那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途，從此就過著自己本不該過的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過去了，在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的，久而久之，自己也慢慢的了解了這個社會，對于自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里，來到了長沙建筑工程學校，希望能在這里找到一個屬于自己的環境，到這里之后，我真好沖動，對自己有了一大堆的計劃，關于每一天、每一個星期的，反正好多、好多。現在！我終于開始適應了這里，同學們！在這里的一個多學期，我真的目睹了好多，從一起到這里來的整個班級，現在已經一個一個的開始離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學們！我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就已經開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現在開始，從現在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號，就讓我們從這里開始一起奮斗吧！

尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每年一度的中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

各位家長，在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們一定以一個優異的成績來回報您們！

最后，我再次衷心地感謝您們對我們的關愛。在此，我再次代表所有的同學向您們鞠躬！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十八

尊敬的學校領導、各位老師、同學及各位來賓：

大家上午好！

我是七一班學生郭俊男的家長。首先要感謝嚴校長給我一個上臺發言的機會。我對受邀參加今天的發獎大會深感榮幸。在此，我代表所有獲獎同學的家長，向辛苦耕耘的老師們表示感謝！向所有學校的領導們表示感謝！因為沒有你們的辛勤勞動，無私奉獻，就不會他們今日的成績。

郭俊男入學時，被分到了七·一班。因為他的情況我清楚，剛從老家轉學過來，基礎相對較差，又從未學習過英語。當時，我十分擔心孩子的學習成績跟不上。開學初，我不時打電話和班主任溝通，了解孩子的學習近況。

經過了一學期的學習，加之各位老師的教育和引導，郭俊男的行為習慣、學習興趣、主動性、成績等方面都有了極大的改善和提高。作為家長，我十分滿意學校的教學質量和教育效果。

郭俊男在班里擔任學習委員，負責全班同學的學習監督工作，負責與各科老師的協調溝通，并且時時與班主任保持互動，保證了班級優良的學風，贏得了老師和同學的認可和贊譽。每次來校接送孩子時，我都會遇到各年級孩子熱情地打招呼聲。我深深地感到學校管理有方，在抓好學生的學習成績的同時，孩子們的綜合素質也得到了長足的發展。

最后，我謹代表我個人和全體家長朋友們真誠地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意；向嚴校長等學校領導表示崇高的敬意。

謝謝大家！

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇十九

一班的大朋友們、小朋友們，下午好!

我是xxxxxx的媽媽。很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會大家聚在一起。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護，感謝你們給孩子們帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。作為一個新手媽媽,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，并且我自己做的也不是很好。但是作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。三歲看大，七歲看老，幼兒教育是至關重要的，以下是我淺顯的幾點認識：

現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、穿脫衣服、收撿玩具、收拾書包等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試，當孩子想學一樣東西的時候就是他學的最快的時候。有時著急上班就想幫孩子穿衣穿鞋，孩子就說：我老師說了，自己的事情自己做。我就滿意的點點頭表示贊許，多好的老師啊，天天灌輸獨立意識。放學接孩子時看到孩子把襪子穿反、褲子穿反、鞋子穿反時我就很高興，因為那是老師給了孩子自理的.機會，在一次次的嘗試中進步。有時在家我想有意鍛煉他時，我就說：“可馨，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時她是很樂意來做我想讓她做的事。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，我們做父母的要敢于承認錯誤。

買到好吃的，先問一問和誰一起分享，她會說爺爺奶奶、爸爸媽媽，從每件小事做起，讓她學會孝敬長輩。平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現象，我會問她這樣做對還是不對;看到有小朋友隨地大小便，就及時提問，這樣好不好;在超市里見到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等。得到正確的回答后我會告訴她怎樣愛護環境，這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園過得怎么樣，我也不例外，我會問一問她，今天開心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學什么知識了，教一教媽媽。如果孩子不開心，要正確引導，找出自己孩子的不足，學會包容。每次他的答案都能讓我放心，孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。如果您的孩子有一天不想上學，這時我們應該再次強調去幼兒園的好處。可以對孩子說：“你要是不去幼兒園老師會想你的，小朋友也會很想你的”、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時我經常告訴孩子，幼兒園的老師和小朋友都喜歡他、愛他，因為孩子是很容易受到家長影響的，只有孩子喜歡幼兒園，愛老師和小朋友，孩子才會開心地在幼兒園生活、學習、成長。在家中我們也要多給孩子選擇的機會，記得有一天早上要穿外套上學，我拿出一件讓她穿，她撅著嘴不高興，我說那你自己選一件吧。她就很高興的自己選了件穿上，開開心心的上學了。給孩子自己選擇的權利，培養自主意識，而不是每次都是家長幫著選擇。在生活中可以多設選擇題，避免硬性要求導致孩子失去獨立性，每次都是依賴家長作出決定會很糟糕的，雖然你覺得是你贏了。

我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。像學唱歌、做游戲、學畫畫、做手工等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然女兒還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”!老師對每一個孩子都是一樣的，每天面對20左右個孩子，有耐心的培養著孩子，還要細心觀察著孩子的變化。所以每當接孩子時不妨和老師交流幾句，對于老師提出的問題要認真傾聽，因為孩子與老師在一起的時間長，摸得透。再針對老師提出的建議認真去嘗試，相信老師的專業。幼兒園經常會安排一些活動，我們有時間就要積極響應，因為每一個活動都是老師們深思熟慮的結晶，參加活動會讓孩子感覺到我們與老師的信任度與親密度。

我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關系，老師對每一個學生都一樣的，在學校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說，老師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務包括作業可以不去理會，這對他學習習慣的養成很不好。我們做家長的如果沒有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿地完成任務，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務，他該多失望啊。我們家長多數工作很忙，下班了很累，但盡管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會和孩子一起玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

最后，我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長大會學生代表的發言稿大全（20篇）篇二十

尊敬的老師、各位家長：

大家好!

我是__的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育，我沒有什么經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補短，共同提高。

我家__上初中以來，學習進步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于__的成長進步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉變、放手、表率、交流。

一是“選擇”：在孩子進入六年級后，我就一直在了解__初中學校的基本情況，選擇__可以說是我從未改變的決定，首先、__不分重點班，第二、__的師資力量是特別優秀的，其三、__的校風是非常嚴謹的，第四、__有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了__學校，__在這么優越的環境中，才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

二是“轉變”：可能很多家長有同感，孩子進入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學習科目多了，孩子的學習時間長了，孩子的業余時間少了……對此，我及時與學校老師請教、交流，覺得首先要轉變的孩子自己的觀念，引導孩子變“被動式學習”為“自主學習”，引導孩子不僅僅只學習語文數學，還要學習其它科目，為了提高學習興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學懂的問題，要主動靠上去輔導;到了萍實這個特殊的環境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習，還要發揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養他們的興趣愛好，讓孩子全面發展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學初期，__的學習時間總是不夠用，做作業要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準備衣服，讓孩子自己合理安排時間去準備;第三，結合學校組織的活動，鍛煉孩子的自理能力。以前，__從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學校的“今天我當家”等活動，我帶著他針對同一商品進行了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

五是“交流”，__初中入學之前，是一個非常靦腆的男生，什么活動不敢獨自參加，自從學校發現其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當孩子的父母，還要當孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔，我們才能真正的走入孩子的內心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當他們遇到困難時，我們才能及時有效的提供幫助。

我感覺，現在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰，孩子們是前線的作戰，老師是總指揮，咱們家長就是后勤保障，我們要盡好自己的義務，為前方作戰提供可靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經驗，今天也想借此機會向各位家長取經，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。