優秀作文是作者對所要表達的觀點和情感進行準確傳達的一種方式。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇一

今天的校園在秦校長的`管理下，變得有些改善——安全。

打開記憶的倉庫，在金校長那個時代，我做過許多不安全的事，例如，有一次我和鄭營鋒玩“奧特曼”的危險游戲。因為我受到了他們深深的打擊，就使出了“必殺”，結果這個假必殺變成了真必殺，把鄭營鋒攻得頭破血流，這時我頓時心里一陣冰涼，我禁不住地為自己做錯了事而大哭起來。而現在，我們做操完畢后來了個跳繩活動，讓我們喜歡上這些游戲，讓那些危險游戲在我們的壞行為在課間活動逐漸改正。回到過去，我們的操場是一片沙地，做起操來總是飛沙走石，讓人眼睛被沙子弄得睜不開，有人還用沙子來打仗等等等等。可現在，沙地上覆蓋了紅色，灰色的磚頭，這樣可以給我們一個美好的做操地方，也可以保護我們的眼睛、鼻子，耳朵、嘴這些人體器官。

雖然有了今天的安全設施，使我們有了安全的學習環境，但偶爾會有新的危險。必須牢記“校園安全伴我行。”

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇二

在“三八婦女節”來臨之際。四（3）班開展了一場與眾不同的班隊活動。

也就是在“三八”節那天，每個孩子都親生體驗一下“懷孕媽媽”的辛苦和快樂。每個孩子在腰間捆上和自己出生體重相同重量的東西，從早上八點鐘一直堅持到下午五點鐘。

通過一天的親生體驗。孩子們的感受頗為真切：有的說：“上廁所時害怕把孩子擠壞了。”有的說：“吃飯夾菜是一點兒也不方便。”有的說：“上下樓梯時看不見路。”還有的說：“睡覺的時候一點兒也不好翻身。”有的感謝媽媽讓我來到了這個美好的世界。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇三

5月19日下午，我們全校師生在食堂的西南角開展了一次跳蚤市場。

只見那里人山人海，熱鬧非凡、歡聲雷動。到處都是叫賣聲，有的在說：“買一送一。”有的在說：“跳樓大降價。”還有的再說：“虧本大甩賣。”……聲音震耳欲聾。我們班的口號是：“方便大家，惠及你我。”我們會用最好的微笑來對待我們的顧客。

“走過，路過，不要錯過。”這一聲叫喊最響了，我順著聲音走去，原來是我班的金家明啊。我就到他的攤上去看看他的東西。看呀，看呀，哈，就是這本作文書了，名字叫《點對點作文書》。我問他：“金家明，這本書多少錢啊？”他一開始說：“4元。”我就開始還價了：“3元賣不賣？”他苦著臉說：“這可不行啊，我這樣就太虧本了，原價50多呢。”我笑著對他說：“這個本來就是虧本大甩賣，你就賣我吧！”他只好擺擺手說：“那好吧，給你給你。”我付了錢，拿著書開開心心的走了。

通過這次跳蚤市場，我懂得了，每個人做生意的人不容易，我們應該節約用錢。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇四

小河、野花、蛤喇、螃蟹……說到這兒，我就想起那有趣、快樂的體驗——踩蛤喇、捉螃蟹。

在這個秋高氣爽的日子，我們唱著歡快的歌兒，一起向黃家小河進發。到了河邊，我們就想出龍的小鳥，紛紛飛到了小河里。“這里有一個蛤喇！”郭建麒大聲的叫了起來，我們都奮不顧身的跑了過去，有的同學用驚訝的目光看著他，有的用羨慕的的眼神盯著他……大家又喊又叫，平靜的小河立刻沸騰了！“我找到了！”“這里有……”呼喊聲此起彼伏，連綿不斷。同學們有說有笑的踩著，摸著……這時，我猜著了一個尖尖的東西，我本以為是只蛤喇，拉上來一看是只螃蟹，我驚慌失措，把螃蟹甩倒了水里，我好難過啊！因為我把到手的螃蟹又送回到了水中，我后悔的只想哭。可就在這時，劉晨卻抓到了一只螃蟹，讓我好羨慕啊！蒙蒙的細雨從天而降，小河里的水有的清，有的.渾，同學們戀戀不舍的上了岸，可那顆童心依然留在了小河上。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇五

在我們的身邊，無時不刻隱藏著各種危險，說不定哪一天就會像小精靈似的突然冒出來，傷害到我們。所以我們應該及時采取防護措施，不讓意外發生在我們身上。今天，我們即將迎接一場冒險，挑戰我們的時刻到了，來看看小伙伴們是怎樣面對的吧!

我們先去認識了各種各樣的滅火器，它們的用途可真不少，有的搖一搖才能使用，有的噴出二氧化碳來滅火，還有的是用來自救的。最后，我們還模擬了觸電的真實情況，真遺憾，我沒有參加。看著同學們興奮而驚恐的表情，我感同身受，問問他們的感受，只聽到一個答案：“有點麻!”

接著，我們跟著教練一起練習結繩，這實在是太復雜了，我努力認真一遍遍看，終于把它記在了心里。我還幫助了好幾個同學呢!

看著這座高大如山的氣墊，看著同學們悲壯地向下跳......唉!“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮能不能還?”雖然我不能上去，但我還是為同學們捏了一把汗。抱頭，屈膝，預備，跳!同學們一個個通過了挑戰，完成了任務。加油!

沒想到的是，還有更刺激的呢!那救生繩索在我們看來，就像是恐怖的“絞刑架”。同學們被放下來的姿態五花八門，有的像螃蟹一樣張牙舞爪，有的像陀螺在空中不停地轉圈，還有的像只死蝦，一動不動被放下來，看著就好玩兒，哈哈!

最后，教練教我們海姆立克急救，雙腳成弓形，讓患者坐在自己腿上，雙手抱住患者，突然收緊。我用心記住了這種方法，說不定以后在生活中用得到呢!

雖然我沒有親身體驗到這種的快樂，但我學習了很多有用的知識，也算是不虛此行了!平安校園，快樂體驗，讓我們平安成長，快樂前行!

公眾號：二十小學語文天地。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇六

這幾個星期中，我們學校開展了陽光體育活動。

我們班的項目是跳竹竿，說起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時，都喜歡的運動。跳竹竿是一種古老獨特的運動，也是一項令人陶醉的文藝體育活動。它不但姿態優美，富于節奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開合的竹竿夾著。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當竹竿分開時，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然后再輪換。打竹竿的人面對面盤腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著節拍上下敲打。

老師讓我們從停車場里找來了十根竹竿，擺好了。剛開始時，我們都對跳竹竿很陌生，只在電視里看過別人做罷了，自己根本不知道該怎么跳。先找幾個同學打竹竿，大家剛開始跳時都生怕自己被夾住腳，都一直躲著不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢，瞅準機會邊數拍子邊跳進去。老師帶領我們一起喊。

口號。

不久緊張的心安定下來了。同學們跳的都十分有節奏。雖說都滿頭大汗但都興致勃勃。再看打竹竿的手又累又疼一點都不比跳的同學輕松。有一次打竹竿的同學突然覺得身子十分癢就去抓不一會兒全身都腫了起來。同學們并沒有因此而退縮而是仔仔細細地把竹竿消毒了一遍還裝飾得五顏六色顯得更加漂亮。有同學的父母送來了手套給大家有同學的父母買來了包裝貼紙有了家長的支持我們跳的更歡了。這種場面讓我知道了大家的心都在一起。

啊，陽光體育活動既鍛煉了身體，也培養了我們團結合作精神，我喜歡陽光體育活動！

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇七

餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。

和好面，調好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒面粉，按了幾個，不錯。我也學著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。

搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的。”媽媽又大驚小怪，把面皮兒揉成團。“干嘛，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我幾乎要灰心喪氣了。“把面粉撒在面皮兒上，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了。”噢，原來如此。

接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃。”我學著媽媽的.樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。

在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學會了包餃子。看著自己的“杰作”，我心里樂開了花。

午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇八

“叮鈴鈴”上課鈴響了，科學老師從外面走進了教室，一節快樂的科學課要來了，同學們的臉上充滿了期待的目光。

殷老師看著我們，開始講種子這一課，他拿出一顆蠶豆，說：“你們看，這看起來是一顆很普通的蠶豆，其實它也是一顆種子。”

“啊？”有些同學開始疑惑了。

“不要著急，我們慢慢講。”殷老師說，“人都要穿衣服吧！種子也需要一層外殼來保護，這一層外殼叫什么呢？這叫種皮。現在請同學們把種皮剝開，看看這里面是什么東西。”

于是，我們把種皮剝開了，只見里面露出了黃黃的東西，殷老師說：“這是胚，就像你們在媽媽的肚子里一樣，就是胚胎。”

殷老師把胚分開后又說：“大家看，這個尖角叫胚芽，下半部分是胚根。胚芽以后能長成植物的莖和葉，胚根能長出植物的根。那么多余部分叫什么呢？叫子葉，子葉是用來給種子提供營養的。因為種子在沒長成植物的時候，是不會吸收養分的，養分要靠子葉來提供。”殷老師拿起手中的兩片胚說：“這種有兩片子葉的胚叫雙子葉，同樣只有一片子葉的叫單子葉。”

科學課在同學們的快樂聲中結束了，這真是一節有趣的科學課。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇九

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經看到過這樣一個事例：下課下樓時，有一位同學為了顯示自己跳的水平，離樓梯平臺還有4格樓梯，他縱身一躍就跳了下去，結果雙腳落地時腳踩到小石頭上扭傷，并摔倒了。當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和同學，一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的`好學生。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……更何況我們學校的操場正在進行塑膠跑道工程施工中，可能會存在一些安全隱患。為了我們自身的安全和幸福，我們應該遠離施工場地，不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信，只要同學們都注意了，那么我們的校園將變得更加和諧，更加美麗！

為了創建平安三門，共建和諧校園，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起。時刻增強安全意識，牢記“珍惜生命，關注安全”，讓同學們在平安、美麗的校園里學習進步，健康成長；讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊；讓三門的明天更加和諧、美好！

評語：小作者從自身的生活經歷出發，去闡述創建“平安三門”的內涵——創建“平安三門”需要人人從自身做起。角度小而獨特，但立意深刻，并切合生活實際。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十

昨天我在媽媽的指導下嘗試做飯，自我感覺做得還真是差不多，今天，我似乎做上了“癮”，晚飯時間要到了，我強烈要求下廚！媽媽便答應了。

今天我們要做一道最普通的家常菜——西紅柿炒雞蛋。在媽媽的引導下，我又一次有條不紊地開始了做飯。我先洗了洗案板，又洗了一個西紅柿和三個雞蛋。和昨天一樣，我也把西紅柿切成了西瓜條狀。接著又小心翼翼地磕剛剛洗的雞蛋。雖然我萬分小心，但是在倒到碗里時，還是帶進去了一些雞蛋碎殼，但是最后都被我一一挑了出來。隨后，打開抽油煙機，準備炒菜。

漸漸地，我竟然聞到了熟悉的味道，就是這個味道，冷靜下來，接著炒，不能被表面現象所迷惑。不一會兒，媽媽說可以出鍋了，端下來，倒到盤里。看張大師自己動手做的第一道西紅柿炒雞蛋出爐了，紅黃相間的西紅柿炒雞蛋是不是很誘人呢？來欣賞一下吧！

帥氣吧！我驕傲，媽媽為我驕傲，西紅柿炒雞蛋為我驕傲，我為我驕傲！

媽媽看著我的家常炒菜，高興地笑了。媽媽說看著就很好，甚至不舍得吃我的炒菜，可爸爸大口大口地吃，我感到心里美滋滋的！暑假生活真是快樂，每天快樂向暑假出發吧！

在做飯途中，即使開著抽油煙機，但是我仍然感到很熱，我的衣服已經濕了，被汗水浸透。這時我想到媽媽整日都在這個地方做飯，是多么辛苦呀！我們一定要節省每一粒糧食，對得起家人，發揚光盤精神！

（媽媽的話：兒子看到你的做飯體驗我很高興，你從勞動中體驗到了生活，也品出了生活的苦與樂。媽媽整日做飯是很辛苦的，你流出了汗水做出的`西紅柿炒雞蛋是快樂的。懂得了珍惜，懂得了尊重！我們任何人都需要向生活學習，在勞動中創造自己的價值，提高自己的技能。

本文你有兩個詞語用得很好，有條不紊、小心翼翼分別寫出了自己做飯的程序和狀態。還寫出了自己的冷靜心理.希望你繼續用心體會生活，寫出生活的交響曲！）。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十一

“陳一，作文上書了!”正當我在課間娛樂時，“小靈通”揚著一本書匆匆向我奔來，通報這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開玩笑，便笑著說：“別逗我了。”“誰逗你了，不信你看!”只見《江南少年》雪白的底面印著本期優秀作文的題目，我打開一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展現在我的眼前。

望著這可喜的成績，我真的好高興，這證明我和老師的共同努力沒有白費。前一段時間，為了提高自己的寫作水平，我真是煞費苦心：不斷琢磨如何謀篇布局，如何遣詞。

造句。

;怎樣記事寫人，怎樣繪景狀物;議論文中的邏輯思維，說明文中的條分縷析。而老師在前一段時間，更是顧不上照顧自己的家庭和可愛的寶貝女兒，每天堅持抽出半小時幫我修改作文。逐字逐句反復推敲，從大局考慮，從細處入手，幫我改得恰到好處……現在想來，如果沒有老師的指導和自己的努力就沒有這篇文章的誕生，也就沒有我今天的自豪和快樂!

“當，當，當…”上課鈴把我拉回了現實，而我心中的這份快樂將永遠激勵著我不斷地努力學習，創出更好的成績。

這就是我的快樂體驗。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十二

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是二年級時的一次下課十分鐘：那天，我們班的.同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：佳雪在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去佳雪摔倒的地方把佳雪扶起來，但是佳雪說，她的手很痛動不了。

我看見佳雪的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師去我們的教室。老師叫我扶著佳雪的手去辦公室；老師還說，佳雪的手很可能骨折。

佳雪哭了，我從來沒有看見過佳雪哭的。我想：一個非常堅強的女孩也哭了，佳雪的手一定很痛很痛。現在，佳雪的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！

其實這些意外是可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所有這些想法都是不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

我衷心希望大家愛護自己的生命和注意安全！

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十三

你們知道嗎？溫州龍舟基地現在多了一另一項水上運動--帆船。我作為日報小記者，免費去體驗了一次這項運動。

天氣有些陰冷，但我和其他幾個小記者興致勃勃，早早地來到了基地。每個人臉上抑制不住得幸福。

寬闊的匯昌湖上，已經三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒有我睡覺的床大呢!上面的帆旗是個銳角三角形的樣子，大概就2個人那樣高。遠遠看過去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著忐忑不安的心情上了船。

微風輕輕地調皮地吹起了我的頭發，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺自己變成了一只小魚，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向，一邊給我們講解著帆船的行駛原理。

幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個個意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風馳電掣一般，風像把把小刀一樣刮著我們的臉，尤其轉彎的時候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來，有一種乘風破浪的英雄氣概油然而生。

歡笑聲中我們結束了今天的體驗之旅。教練叔叔還說，歡迎我們下次再去，還可以報名培訓自駕帆船呢。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十四

今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見我們班的qq群一閃一閃的，我點了一下，原來是我們班主任王老師向我們發出下午大掃除的邀請，我不假思索的第一個報了名，耶！我搶到沙發咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報了名，我已幾秒的優勢秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯啦！

其實勞動對我們來說是一件簡單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂，再說了還可以提前見到老師和同學，那該是一件多么讓人高興的事情哪！

在大家的共同努力下，不到一會兒的時間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過兩天，同學們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十五

今天，媽媽打算讓我體驗體驗買菜做飯有多么辛苦。于是，今天做飯的任務就落在了我的肩上，為了防止我偷懶，媽媽讓姐姐監督我，我很興奮。

今天一大早，我就來到菜市場。只見賣菜的人都在吆喝著，我走到賣魚的地方。“這魚怎么賣產？”我邊看邊說。“15元一斤。”賣魚的阿姨向我喝道。“太貴了，太貴了。”我說，“我買一斤魚，13元吧！”經過一陣激烈的討價還價之后，阿姨答應了。我心里美滋滋的。

之后，我又買了一斤番茄，3個雞蛋，準備回家做番茄炒雞蛋和紅燒魚。

回到家，我把魚放到切板上，準備弄去魚身上的鱗。這條“魚將軍”尾巴一甩，把水甩到了我的臉上，害我成了落湯雞。姐姐在旁邊笑個不停。

我好不容易弄去了魚身上的魚鱗，把魚洗好之后，把它放進了鍋里，可它還在掙扎。我蓋上鍋蓋，那魚便不再掙扎了。這時，我很開心，心想：總算搞定它了。幾分鐘后，我往里亂加了一些調料，心想：爸媽回來一定夸我魚煮得好吃。

十分鐘后，魚煮好了。姐姐迫不及待地嘗了一口：“這魚真‘好吃’啊！”我聽了，心里美滋滋的，去準備我的番茄炒雞蛋了。

我先洗好番茄，再把它切成小塊，放到鍋里，與雞蛋一起炒。不一會兒，番茄炒蛋就完成了。

到了午飯時間，弟弟夾起一塊番茄，剛碰到嘴，他就叫了起來：“好燙呀！好咸呀！”他在一邊哇哇大叫，惹得我們全家都笑了起來。

我慢慢地吃起我的“勞動成果”，雖然不太好吃，但我心里仍然非常快樂。

老師點評：無論是買菜還是收菜，你都注意了詳略安排，習作中，更是以人物語言、心理等描寫刻畫一個快樂“廚師”形象！

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十六

20xx年8月29日下午，我早早的來到錦州廣播電視臺。怎么還沒到時間？好慢啊！一聲站好排，這是負責人劉靜的聲音，我興致勃勃地站在排里，來到后面的操場上。紅色的.塑料椅子擺的整整齊齊，一位男主持人帶領我們小記者們觀看了演出，又做了游戲，然后我們走進直播間。

咦？我感覺好像走進了冷藏室，一位漂亮的大姐姐給我們介紹說，這里一年四季都得這個溫度。因為室內設備太多，所以溫度就得這么低。

通過這次參觀，讓我印象深刻，認識到：他們有著高水平的審美能力，開拓性的思維，敏銳的洞察能力。真是我們廣大人民群眾的語音教師。我為他們點贊——全體播音員！

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十七

因為堅持不懈的體驗，稀疏的綠意鋪展成一季又一季茂盛的夏天；因為堅持不懈的體驗，細微的塵埃堆積起一座又一座巍峨的高山。是的，生命就是一種堅持不懈的過程，體驗則是成長的過程，是成長的見證。

——題記。

人生像是一桌菜，充滿了酸甜苦辣，體驗則是一張嘴，嘗盡生活的各種滋味；人生像是一條路，充滿了坎坷艱辛，體驗則是一雙鞋，踏盡生活的各種艱險。帶著一顆好奇心，去感悟這個世界吧！去體驗生活，在體驗中快樂成長吧!

人們總是歆羨于珍珠的美麗，好像它生來就是高貴的象征，然而不要忘記它曾經卑微的過去。它曾只是一顆細小的沙粒，在蚌的體內苦苦堅持了數年甚至更久才有了今天的美麗。珍珠體驗了磨難，成就了它高貴的美麗。

人們總是愛慕蝴蝶的優雅，好像它生來就是會舞蹈的精靈，然而應該記得它曾經是一只丑陋的毛毛蟲。在孤單的角落里默默織繭，忍受無限的痛苦破繭而出，羽化成蝶。蝴蝶體驗了痛苦，創造了它輝煌的一生。

人們總是贊頌翠竹的挺拔，好像它生來就是君子的化身，然而不該忽視它初為竹筍所承受的壓力。竹筍積蓄了生命的所有能量，破土而出，長成參天翠竹。竹筍體驗了壓力，造就了它君子的美名。

勇敢地向前沖吧，在體驗中成長，其實體驗的過程就是成長的過程。雖然前方有狂風也有暴雨，但風雨過后必是絢麗的彩虹；雖然前路有坎坷也有荊棘，但坎坷過后是掌聲，荊棘上面是鮮花；雖然前方有峽谷也有暗流，但峽谷下面有奇景，暗流里面是奇跡。不猶豫，不退縮，勇敢前行，去體驗成長過程中的美好吧！只有體驗過暴風雨，我們的生命才會更加堅韌。只有體驗過坎坷路途，我們的生命才會更加頑強。只有體驗過幽深峽谷，我們的生命才會更加絢爛。體驗過，就意味著我們的成長更加充實，更加完整。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，生命的意義在于體驗，只有體驗過的'人生才是完整的人生。李煜若不是有亡國破家的體驗，怎能有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若不是有安史之亂的體驗，怎能有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若不是有深入民間的體驗，怎能有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨。帶著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山崗，賞賞虹霓，吹吹清風，心靈在放松中得到滿足。去體驗生活吧，像流水一樣安靜，像清風一樣恬然，像呼吸一樣自然。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十八

我站在鬼屋的門口，心起伏不平，我向屋內遙望，屋里不見五指，還時不時地發出鬼哭狼嚎的聲音。整個屋子被鬼的嗚咽聲和人們的驚嚇聲充滿，我不由自主地往后退了三尺，身后的“長龍”也傳來了對我的諷刺聲。我想離開鬼屋的想法涌上心頭來，我轉過身來，正準備離去，一群小朋友蜂擁而上，不久，鬼屋里被他們有說有笑的聲音彌漫。

我的內心也傳來了對我如此膽怯行為的嘲笑聲，可我仍舊不敢踏入鬼屋半步。身后的小李戳了戳我的背，不耐煩地說道：“快點，比你小很多的人都進去了。”我深吸了一口氣，終于抬起了腳往鬼屋內踏進了一步，身后的小李早已忍無可忍，用九牛二虎之力向我一推，我感到全身失重，打了個踉蹌，進入了鬼屋。

剛一進鬼屋，我借著門外的光亮，一張巨大的鬼臉浮現在我的面前。“啊”我大叫一聲，雙腿發軟，趴在了地上，一顆冷汗從我的額頭滾落下來。看到我這狼狽不堪的樣子，小李不禁“咯咯”的笑了起來。我的臉瞬間變得通紅。

進入鬼屋深處，原來的光亮像被涂了黑漆，什么也看不見。各種恐怖的叫聲不絕于耳。我死死鎖住眼睛，用手抓住小李的背包，緩緩前進。突然前方的小李停住了腳步，我的好奇心又被點燃，微微睜開雙眼，前方緊鎖著的棺材隨著“吱—”的一聲，猛然打開，一個衣衫襤褸的小鬼跳了出來，我的頭皮發麻。小李挺身而出，身持寶劍向鬼的頭部劈了下去，鬼頓時喪魂落魄，只好灰溜溜地回去了。頓時，笑聲彌漫了整個鬼屋。

繼續向前行走，來到了一座橋邊，這座橋搖晃不停，橋的兩邊有兩個木乃伊正在發出一陣陣詭異的笑聲。我不寒而栗，身體開始顫動起來，我深吸了一口氣，如一支離弦的箭一般向橋的另一頭射去……越往鬼屋深處走，我的膽子也漸漸大了起來。

不知不覺中，我們已經看到了光亮，我的眼中散發出了驕傲，我的臉上露出的笑比七月的陽光還燦爛。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇十九

3.1日，我跟著去銀行參加日照大眾網組織的“我是小小銀行家”銀行體驗活動。

想知道今天發生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！

一大早，把我們送到銀行門口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動在哪？”

“在那邊”，阿姨指了指前邊。

謝過阿姨,我領到了10號號碼牌，然后和媽媽坐到了相應的座位上。

過了一會兒活動開始了。阿姨說今天一共有四個環節。

第一個環節是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號小去辦理業務，一會兒就看到每個小都笑容滿面的回來了，而我只能眼巴巴的看著。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫了好多的表格，媽媽簽好字后我設置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。

第二個環節是體驗自動存取款。在阿姨的的引導下，按照存款機的提示，我在卡里存入了200元。

第三個環節是做游戲（我最喜歡的環節）。每個小朋友都給自己起了各自的代號，知道我的代號嗎？哈哈----“魔法公主”。這個環節里如果答對問題就可以得到相應的虛擬紙幣。每個問題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。

第四個環節是發獎品，這是最激動人心的時刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎！獎品是一個大大的筆記本。其他獲獎小朋友也都帶著燦爛的笑容。

今天快樂的體驗活動，今天我收獲頗多。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇二十

是一種美味的家常飯。以往，一頓都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。

和好面，調好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒面粉，按了幾個，不錯。我也學著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。

搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的。”媽媽又大驚小怪，把面皮兒揉成團。“干嘛，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我幾乎要灰心喪氣了。“把面粉撒在面皮兒上，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了。”噢，原來如此。

接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃。”我學著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。

在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學會了包餃子。看著自己的“杰作”，我心里樂開了花。

午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇二十一

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

因為今天活動的主旨是讓我們體驗大人們“賺錢”的感覺，所以是風雨無阻，活動按原計劃進行。活動開始，我拿到老師發給的五份報紙后。我有一點興奮，也有一點緊張。當老師說：“開始”時，我們迅速分開，向路人們開始賣報。

“阿姨，你好，要買報嗎？”，我壯著膽問道。“不用了，小朋友，我不需要的。”阿姨婉言謝了，雖然她沒買，但我還是說了聲“謝謝!”我心里有點沮喪，但我并沒有灰心，繼續尋找第二個“目標”。一個低頭看手機的叔叔進入了我的視線，他坐在一棵大樹下休息，旁邊還有一個小女孩，大概是他女兒吧。“叔叔，你好！你能買一份報紙嗎？”我走上前去小聲地問道。停了幾秒鐘，他抬起頭，拿過一張報紙問：“”多少錢一份？”“只要一塊錢。”只見他在口袋里翻著什么，我想：我人生的第一單生意將要大功告成了！可沒想到，他竟然拿出了香煙和打火機，叔叔搖了搖頭，把報紙還給了我。我有些失落，大腦里不停地重復著剛才那位叔叔的舉止言行，“哦？是不是叔叔有要買的想法，但沒帶零錢？我可以讓他手機支付呀。”果然，叔叔在我的勸說下，掏出了手機支付了我一元錢。終于賣出了第一份報紙，我的心里暗自激動：“哈，我終于開張營業了，耶耶耶！”看來做生意是要動腦筋，就，經過了多次的失敗與成功，終于賣出了六份紙，此刻，我感受到了父母賺錢培養我，是多么不容易啊！

我今后一定要好好學習，感恩在生活中溫暖我、鼓勵我的爸爸媽媽；感恩在學習中引導我、鞭策我的老師；感恩在我遇到困難時，給我信心和勇氣的同學；讓我們都懷著一顆感恩的心，去感恩生活中的點點滴滴吧！

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇二十二

我有一件最難忘的事，誰知這件事也是一件令我難堪，令人匪夷所思的事。現在，我就給各位說來聽聽。

那是我上小學二年級的一天，到龍泉去玩兒。突然，一片“荒無人煙”而美麗的地方映入我的眼簾。這時，我忽然發現不遠處有幾個蚌，我心想：這一沒水而沒石頭這蚌怎么生長呢?管它的，萬一手氣好，撿到珍珠那就……哈哈!于是，我便飛奔過去，正要撿蚌，忽然覺得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之后便往下看了看，誰知原來我并沒有變矮，而是掉進了沼澤里!

不好!泥都陷到我大腿那兒了!我大叫一聲，連忙“逃出去”，正準備往回跑時發現自己的鞋掉了一只，我連忙用手把鞋給拿出來。

經歷了這次“”后我明白了干什么事情都得先觀察，不然會吃大虧的!同學們一定要記住!

我體驗我快樂小學（精選24篇）篇二十三

俗話說：“五一”勞動節，勞動才光榮，今天，我就得嘗試一下勞動的滋味，勞動的快樂。

我來到西門菜場賣豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費了好多口舌，才讓我經營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴音機，因為我的嗓子小再加上里面的噪音又大。

開始經營了，我對著擴音機大叫道：“豆腐一塊錢4個！”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因為在第一個攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，一位拿著一張單子的叔叔走了進來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤？”“3塊。”我很爽快，他似乎很驚訝的樣子說：“這么貴便宜點兒。”他不會看我小，想蒙我吧，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。“來20斤！”沒聽錯吧，我嚇了一跳：“20斤？這么多，難道是飯店里要的？”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個鍵。

告訴你，因為阿姨在營業時，我老是看著，所以才這么熟練的哦！我把白干一一裝起來，叔叔問：“多少錢？”我拿起計算機，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元給了我。我接過錢的時候還在想：真是太棒了！我胡佳文真厲害，不愧是“領頭人”。

做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要這個，一會兒要那個，真令人累啊。有時熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因為我快樂。

一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”！

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我體驗我快樂小學（精選24篇）篇二十四

陽光明媚，晴空萬里的星期五，我們全體六年級同學來到皇城沙灘。即將要過一個快樂而刺激、驚險的一天，因為我們要參加6項游樂設施。項項都是我們的所愛。

排著一條條長長的隊伍，只聽前面的“海盜船”里發出接連不斷的尖叫聲，聽得我們排隊的人心驚膽顫，有一些女同學聽了都不敢嘗試，紛紛走出隊伍，奔向安全的游樂設施。我和幾個女同學一起決定勇往直前。我口上說這有什么刺激的還是上海的“海盜船”刺激。360度。可是我的心里顫顫巍巍，不知所措。

坐在“海盜船”的船頭，冥冥之中吹來一股股令人毛骨悚然的涼風。只聽一聲“嘟——”

“海盜船”開始運行了，起先是小幅度的擺動，我覺得沒什么可畏懼的，慢慢的，運行速度快起來了，擺幅也大起來了，心里產生了畏懼，生怕被強烈擺幅甩出千里之外。當“海盜船”向上傾的時候只覺得強烈的風吹得睜不開眼睛，當“海盜船”從半空中猛的下來，心驚膽顫，心跳加速，心的下面似癢非癢，似悶非悶，有一種難以言表的難受。我不得不把頭趴在前面一排靠椅的靠背上來減少自己的“痛苦”。雖然“海盜船”驚險刺激受眾人喜愛，但是“智勇大闖關”更受眾人的喜愛。

我們得到老師的同意，死瘋子似的沖了過去，有秩序的排起隊伍，踏上懸空的木條上，由于下面是一潭綠茵茵的水，我們都非常小心翼翼，就是平時粗里粗氣的男生都變成了一個個小女生。

我踏上第一條木條，只聽前面“噗通”一聲，平靜的水面上泛起了一絲絲波紋，當我踏到中間的時候又聽到“噗通”一聲，慢慢平靜下來的水面又泛起了波紋。我的心里像被繩子緊緊困住似的.，生怕自己會變成‘落湯雞’。

有一個男生自高奮勇不踏用繩子吊起來懸空的木條，而是用自己的臂力從吊環上蕩過去。他奮力一跳右手抓住第一個吊環，然后用左手抓住第二個吊環，就像熱帶雨林里的長臂猿在樹枝頭蕩來蕩去。連續當了五六個，大概是缺乏體力了，就停在那里，想過過不去，想退退不回，想跳下去，低頭一看都是水，怕弄濕了衣服。后來他想伸手去抓木條上的繩子，可木條上有人在踏，繩子在不停前后擺晃，他一只手緊緊抓在吊環上，另一只手去抓繩子，可不管他怎么伸都抓不著繩子。經這一番折騰，他就筋疲力盡了，手一松“噗通”一聲，成了‘落湯雞’，讓我們旁觀者看得不亦樂乎。

這次秋游雖說是去了我們去了幾十次的皇城沙灘，但是沒有人說好無聊！因為這次皇城沙灘一日游使我動懂得再生心理障礙就等于戰勝自我，體驗快樂的無價。