作文的重要性不僅在于學術上的提高，還在于個人的自我表達和人際交往中的應用。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文范文，相信能夠給大家帶來一些寫作的靈感。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇一

一道閃電滑過天際，沒多久，就下起了雷陣雨。雷陣雨就像一位來去無蹤的俠客，它來也匆匆，去也匆匆。

雨后，陽光掙脫了烏云的束縛，重新綻放出了它那明亮的光彩。陽光灑滿大地，葉子的水珠被照得閃閃發亮。大地上的小水洼就像一面面鏡子，里面倒映著高樓大廈、蔚藍的天空、甚至飛過的小鳥的影子。知了又在枝頭拉起了小提琴，小魚兒從水中探出小腦袋，出來看看雨后的陽光。

雨后，陽光像一位溫柔的姐姐，不停地撫摸著大地上的萬物，陽光灑遍了大地的每一個角落，將黑暗驅逐出了光明的帝國。不一會兒，彩虹姐姐登場了，她從天的一邊到天的另一邊，架起了一座五彩斑斕的石拱橋。彩虹就像一位美麗的仙女讓我們琢磨不透，她時而出現，時而離去，就像一位來去無蹤的女俠客。

雨后，陽光像一位魔法師，不斷的變幻著。他把小草變得更加嫩綠，把大樹變得更加挺拔，把小花變得更加潤澤。我呆呆地站在陽臺上，陽光灑在我的臉上，一陣暖意撲面而來。媽媽在一旁洗衣服，臉上充滿了笑容，因為媽媽今天有很多衣服要洗，眼看天空不作美，就要下雨了，媽媽沒法洗衣服了，她以為今天不會有太陽了，誰知太陽公公又露出了真面目。

望著媽媽的笑臉，抬頭望瞭望天空，心中不禁感嘆：雨后陽光，真好！

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇二

陽光是明媚的。寒假，這個詞對我們來說是多么溫馨啊！但又那么渺茫！溫馨因為它可以解除我們一個月的心結；渺茫因為它并不是我們想象中的完美無缺。

陽光是刺眼的。作業，這個詞對我們來說是一個負擔，但又是充實我們寒假生活所不可缺少的。負擔因為它市各科老師的法寶；充實因為它有趣，讓我們在寒假生活還可以學習更多的知識。

陽光是陰暗的。試卷，這個詞對我們來說是多么憂愁！但又是考驗我們。憂愁因為它是這個寒假能否過好的根源；考驗因為它可以考驗我們這個學期的成果有沒有開花。

我喜歡陽光，是因為它把我的寒假生活安排的很得體。

我喜歡陽光，是因為它在我勞累時讓我倒頭大睡。

我喜歡陽光，是因為它讓我有精力去學習更多的東西，

陽光，因為你，讓我的寒假生活過得美好而充實。

陽光，因為你，讓我在寒假生活中學習到了更多的知識。

陽光，因為你，讓我在寒假體會到了母愛的偉大。

正如歌詞中唱的"陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。"我想，經過這次寒假，我一定會有更大的進步。謝謝你，陽光！

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇三

每當狂風暴雨后，迎來的總是太陽，太陽溫暖的照耀著我們，讓我們感受到成功的喜悅。

記得小時候，我看見別人風風火火地騎著自行車，我也問爸爸：“我什么時候才能有一輛屬于自己的自行車呢？”爸爸回答道：“等你長大后就有了。”

長大后，我有一輛綠色的自行車，十分帥氣，車到家后，我迫不及待地騎起來，還沒騎多遠，就摔下來了。

一次，兩次，三次，四次，五次……一次次的摔倒，讓我的自信一次次受到打擊，最終我還是被失敗征服了。

就在這時，爸爸來了，他不斷地鼓勵我：“我相信你，我知道，你一定可以的。”我點了點頭。(語文迷/)。

爸爸扶起摔在地上的我，教我正確的騎行方式，手抓住車柄，頭往前看，雙腳使勁蹬，就可以了，我似懂非懂地點了點頭。

經過不懈的努力，我終于學會騎自行車，這讓我明白了只要堅持不懈，就一定會有所成功，也讓我明白只有先苦，才能享受成功的喜悅。讓我堅信陽光總在風雨后。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇四

同桌也敗得很慘。她沮喪的邀請我出去散心。我們一起走出這暗無天日的教室，冒雨漫步在校園小道上。

美麗的小花園里，我們傾訴著心里的苦悶，埋怨著老天的不公：經歷了枯澀，艱辛，熬過寂寞，總覺得努力了，卻了無收獲。

嘀嘀噠噠的雨兒撫摩著我們的臉頰，朦朧小雨中，我們依然不停歇，聆聽著雨兒譜出秋的音符，聆聽雨與萬物的對話，聆聽雨兒與風嘀咕著。

任憑淚水雨水濕潤臉頰，我無心去擦，仍舊訴說著，雨越下越小，在空中停留一下，逐漸消逝得無影無蹤，朋友說，雨停了，雨歇了。

一絲陽光透過濃云照進小花園。花園顯得異常美麗。鮮艷的花朵，碧綠的小草，沾滿晶瑩的露珠，在陽光的照射下，像是無數歡快的眼眸。

“奧，我懂了。風雨過后是陽光。”我說。

“奧，我也懂了。不經歷風雨，怎能見彩虹”朋友肯定地說。

我們相識一笑，快步走回教室。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇五

如果你問我，最愛聽什么歌？我當然會毫不猶豫地唱起：“陽光總在風雨后，總會有彩虹……”這首歌我很愛聽，特別是“風雨過后總會有彩虹”這句，我不僅愛聽，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風雨后。

一些有名的奧運健兒，明星，你別看他們現在那么了不起，可其實你知道嗎，他們不是一出生就會跨欄，跳水的；他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門；更不會是父母遺傳下來的天賦……而是自己經過不斷的磨練才成功的，俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”或許你有些不相信，那我就給你講講吧。

現代作家張海迪阿姨，小時候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢。她可沒敗下，做了頑強的海燕，勇敢地與暴風雨做斗爭，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經過無數磨練，以致于成為家喻戶曉的作家，出現彩虹……不僅是她一個，還有許多這樣類似的名人。

其實在現實生活中，彩虹也是如此。

夏天的雨后，天空常出現半圓的彩虹，這是因為在雨后，空氣中會有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，又因為在光的折射過程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經過的磨煉越多，人生的價值觀就越高。

所以從現在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來越大。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇六

每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執著的追求著！

第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發給各各網站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當上完晚自習，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應。

一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學卻說：“經常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進去。

回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強、有自信的全新的我！

漸漸地，我忘記了那些文章……

是啊！不經歷風雨怎能見彩虹？經歷了這幾次風雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風雨后！

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇七

海鹽向陽小學五（七）班??惠悅聞。

前幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它主要講的是：主人翁海倫.凱勒出生在美國，在她19個月的時候，一次意外的疾病奪走了她的視力、聽力和說話能力，面對嚴酷的事實，海倫并沒有喪失信心，因為，她有一位能引導她一生的好老師——安妮.莎利文，她為海倫當了許多年的老師，在她的教導下，海倫學會了拼單詞、寫文章……最后，海倫成為了一位著名的女作家。我一口氣看完這本書后，感動得流下了眼淚，其中讓我印象最深刻的是海倫說過的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經歷給我投下的陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓地寫下去。

一個盲、聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力和頑強的精神，走完了自己的人生，成為一個知識淵博、受人尊敬、有利于社會的人。

想到這里，我深刻地意識到：一個人能不能取得成功，并不在于條件的好與壞，而是在于有沒有奮斗的精神。平時，我在學習、生活中總是以條件差啦、困難多哪，給自己的懶惰找理由。而這些困難與海倫相比，是多么微不足道啊！一個人只要有遠大的抱負并為之不懈努力奮斗，就一定能獲得成功。由此，我想到了那次南湖小記者的征文比賽。為了在這次比賽中取得好成績，我用心準備，不斷修改，有時，我也曾因為覺得修改太麻煩而退縮過，也有時，我會因為老師講的太多而感到厭煩過。可是，當我想到海倫時，我就會為此感到臉紅，面對如此大的困難，海倫能夠克服，何況我遇上的一點點小小的困難呢？于是，我又拿起筆，認真修改起來。終于，功夫不負有心人，在那次比賽中，我取得了三等獎的好成績。

我們應該在因為事情困難而退縮時想：陽光總在風雨后，不經歷風雨，哪能見彩虹。事情難不要緊，最重要的是不能退縮，否則事情永遠也做不好。

我們應該以海倫為榜樣，學習她那堅定不移的意志、堅忍不拔的精神，永遠做生活的強者。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇八

有人說，嬰兒呱呱墜地時那撕心裂肺般的啼哭聲是在哭訴他不愿來人間受苦。其實此話不然，世間并非地獄。在風雨過后，撥開云霧，總會有太陽，給人以啟迪，世間所謂挫折亦是如此。

“叮鈴鈴”，門前一輛輛自行車穿行著，不時響起車鈴??聲。我滿眼羨慕地盯著一輛輛自行車，陣陣鈴聲似乎嘲笑著我這個想騎自行車卻又害怕跌倒的膽小鬼。媽媽這位“諸葛亮”早早地替我買了一輛自行車，為我展開了一系列的訓練。

媽媽說：“學騎自行車必然要吃點苦頭，否則是無法領悟其中精髓。”而我呢？一聽要吃點苦頭，心里不禁有些怯步了。但又一想不入虎穴焉得虎子，只好硬著頭皮上了。

剛開始，我按照媽媽教的`方法——踮車。或許是由于心理作用，我每一個動作都是顯得小心翼翼的。過了一會兒我的精神放松了一些，腳下仍重復著同樣的動作。漸漸地我的心思飛到九霄云外去了。忽然猛地一回神，發現自己竟然坐在自行車上，一時間手慌腳忙地，導致龍頭不穩。一下子連人帶車跌進草叢里，我費力地站了起來，發現腳上有許多刮傷，手上也是傷痕累累，慘不忍睹。不過經此一役，心理卻輕松了許多，想著再疼也不過如此了。于是把車子扶了起來，繼續我的學習之旅。

不過多久，我開始嘗試著騎自行車。我失敗了一次又一次，就連我自己也要放棄的時候。奇跡出現了，我竟然穩穩地控制著龍頭，能隨心所欲地到處溜達了！

看來陽光總在風雨后此話不假。

沒有挫折，哪知疼痛滋味；沒有挫折，哪得成功碩果！

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇九

——題記。

青春不相信眼淚。

在鄭州一所學校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來第一次失敗。父母將這個消息平靜的告訴我時，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無奈，失望是，震驚，席卷了我的腦海。但想一想失敗有什么呢？應當相信自己是生活的.強者。哭泣有什么用呢？即使哭倒了長城，哭高了太平洋也是徒勞的，因為青春不相信眼淚。

教師，我的潛力也很大。

從小，一次又一次地磨練與考驗向眾人展示出我無窮的潛力。但在中學并沒有多少人認同我。他們說我的成功是靠“頭懸梁、錐刺股”的苦讀得來的，而我本身，也就沒多大價值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著，也曾眼含淚珠，但從未放棄過對生活對學習的信仰。是的，我要向所有人證實：我非常聰明，我潛力無窮。老師，您總說他很有實力，潛力很大，但總有一天，我會讓您知道，我并不比他差。

我成功了。

不知是由于花粉還是季節更替，身上過敏了，各種藥物都試了，不見起效，發作起來，如針扎一般，令我很無奈。正值中考沖刺階段，可不能因此停滯不前。于是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負有心人，終于我成功了。

人的一生并不需大海詮釋。

每個人的一生都不是一帆風順的，美麗的浪花是在海浪與巖石的陣列撞擊中開放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發的，人生的價值是在與磨難的不斷抗爭中顯現的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹長滿鮮果，要使那沙漠布滿森林，要堅信陽光總在風雨后！

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十

我們學校有一棵大數，因為臺風，樹連根拔起，我們都很惋惜，植樹工人把它扶直，加固，又砍掉了許多枝葉，它就變得干枯了。沒想到，幾個星期后，有一天我驚奇地發現，它又長了一些小嫩葉，嫩葉雖不長，卻顯得格外精神，格外翠綠，格外生機盎然。

有時，勇氣是能夠創造出奇跡的，但是奇跡并不是能降臨到每個人的頭上，首先你得付出努力和勇氣，一個人的勇氣取決于人的自信，一個人的成功的步伐中，勇氣也是其中的一步，人要付出勇氣，要對自己說：“我能行！”其實，每個人都有機會成功，它往往只離我們一步之遙，但是就要看你付出的勇氣了，只要付出努力和勇氣，那么，成功就近在眼前了。但是如果你不去努力，那這一步就會變成千里之遙了。

指導老師許健薇點評：陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹，小作者以其細致的觀察力和表現力闡述了她小小年紀的人生思考，讀來頗耐人尋味。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十一

幾天的強降雨，讓連續高溫的暑氣悄然消失，秋天一下子來到了人們的身邊。如火的熱情，酷酷的夏天，很快遠離而去了。但接連下來的降雨，沖垮了公路和莊稼，沖垮了人的意志，大家在一片忙碌聲中急著搶險和救災。就在這樣凌亂的季節里，剛剛聽完熱的吶喊，馬上就迎來了雨的報怨。也許對于自然也好，對于人生也好，真正的好天氣沒有多少。

此時，天放晴了，久雨之后的陽光顯得溫暖而美好，舒坦而親切！坐在這個辦公室的桌子前，又以同樣的姿勢坐下來。在這里我已經坐過了700多個日子，我無法描述這些日子都是怎么過來的，但注定這些日子會走進我的年譜里。沒有日記了，日記里還能寫清楚這些嗎？真正的日記是記在心里的，那種像刀刻一樣的感覺，那些無比美好的時光，真的是用日記不能寫明白了，索性一個字也不寫了，一切全讓心去體會吧。

人生注定要經歷些痛！原以為天朗氣晴的日子，突然就迎來了暴風驟雨。事先沒有黃色預警，事先沒有天氣預報，看著那些妖艷的花兒草兒，在風雨中前撲后倒，一敗涂地，那么脆弱不堪，那么經不起風吹雨打！我想，也許更多的時候，人們處在陽光的明媚里大都在做無限美好的遐想，把一切想得無限美好，但后面卻是現實真實的殘酷！看著每天高調唱盡的新聞，再想想老百姓被房子卷走幾十年的收入，國家面對東南西無數壓力的時候，那份面對的難堪，還有那種經歷的深痛，也許一個國家和每個人一樣，每份經歷和每種人生一樣，一切總在陽光和風雨之間飄搖！

總算不下雨了，總算陰云散去，總算陽光照耀著大地！坐在如此美好的陽光下，看著大自然那張無限美好的笑臉，我又感覺到生活的幸福和期待！人活著一定要有所寄托，也一定是要有所期待，這絕對是人與獸相比顯得不同的地方！好長日子了，我問自己，你的寄寓呢，你的期待呢？沒有了這些，我的空洞我的茫然我的無奈我的陰郁，大片的陰霾便源源不斷地生長！我在生命的海洋里尋找救命一樣的稻草，我狠狠的抓住它，抓得好緊啊！等我回頭看的時候，它已經委曲了，我和稻草都哭了，人生如浮萍，茫然的我們不知此生何寄！

去了一趟遙遠的喀納斯湖，沒有想象的那樣無限美好，也沒有嫌棄的那么無限糟糕，但我讓感覺到了最美好最真實也最感人的平靜。平靜的大水躺在阿爾泰山的懷抱里，深約百米，其情深厚，內涵博大！它經受寂寞太久了，它遠離都市的繁華太多了，它已經練成金骨鐵椎，不因千萬年的寂靜而報怨，也不因旅客的頻繁造次而浮躁，繁華和落寞對它來說是一樣的，坦然面對永久的寂靜和突然的繁華，真是坦然面對所有的山重水復，真實面對自然所賦予它所有的歷程！

我已經忘卻了那些無限美好的風景，我也忘卻了長途勞頓的疲倦，但我清晰地記下了湖的這份平靜！幾千里外的繁華與它沒有關系，這么多的旅客與它其實也沒有任何關系，人們只活在自己的感受了，它還是以湖的形式出現，它還是以水的形式出現，它還是以自己的形式出現！也許這湖和人是一樣的，不可失去的是最本真的東西，它真的沒有失去；每個湖都有它億萬年歷程，也許面對無盡的.繁華和無盡的落寞，湖只想做和唯一能做的，應該只有一條，那就是安安靜靜地走自己的路！

經歷了兩三天高溫燒烤的日子之后，暴雨突然降臨，轉而成為綿綿秋雨！世上最幸福的事情就是，在最干燥的日子里下一場最舒暢的雨。也許上天也是這樣安排的，就像一位古典的女子，拼命掙脫閨閣的束縛，去追求一場無限美好的邂逅！面對驕陽和暴雨，其實天在自豪！自豪這份熱烈，熱得汗流浹背，熱得如同蒸籠！自豪這份深刻，暴雨傾盆，暑氣消除，突然痛徹，那份痛徹心肺的感覺！無論是熱情還是痛徹，都證明了天的存在，更加證明了風雨交加之永恒！

有時也去網上看看80、90后寫的那些纏綿悱惻的文字，在電視上聽他們連說帶唱的歌曲，一種讀不懂聽不清的樣子，不知所云的樣子，突然有一種迅速變老的感覺！回過頭來再看，也許真的沒必要有時不我與的悔意，非常明白和清楚的是，人生如同四季，開花的日子，結果的日子，一切都是季節，錯過了季節，便錯過了人生！面對暴風驟雨和驕陽高照，在學會了平靜面對之后，也許人真的才能告別麻木、無奈和一貧如洗！

又想起一句很久以前的句子，不經歷風雨，怎么見彩虹！終于經歷了風雨的侵襲，更經歷了驕陽的暴曬，此時的大地在陽光的照耀下，無比絢麗、無比美好！

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十二

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”這首歌想必大家都聽過，而我現在要跟大家一起分享的經歷也跟這個有關。

有一次，我們數學小考，我做完后把卷子翻來覆去過目了一下便交了。我沒有過多的檢查，因為認為我的數學成績一直以來都還是不錯的。

過了一個星期，數學老師發試卷了。發卷子之前，老師在班上大發雷霆，說我們班考得極差。我當時心里惴惴不安，畢竟沒什么把握。

接著老師開始發卷子了，她叫一個名字報一個分數。我豎起耳朵來聽我的分數。正好，老師報到我的了。“徐戎美……”老師報到這時停頓了一下，才接著報下去“七十二。”

回家后，我認真訂正試卷，并。

總結。

了我所犯的錯誤。這時我下定決心，下次考試成績絕對不會這么差了。

沒隔多久，我們又進行了一場數學考試。考試時我仔細答卷，做完后我認真檢查。這次，我堅信我一定能考到九十五分以上。

而我，卻自豪地在座位上坐著。因為我明白，只有經過風雨的挫折并吸取教訓，才能看見陽光。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十三

人的生命是有限的，人的一生充滿了甜酸苦辣，喜怒哀樂！可是我們要有信心，笑對人生不如意。

人生要是能再重新來過，那該有多好，如果能有一個草稿，能重新再謄寫一次人生，那該有多好啊！相信我們都會認認真真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得美麗精彩，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

生命的意義在于奮斗。

青春的意義在于拼搏。

讓我們的激情永燃燒。

讓我們的活力芒四射。

在我們面對歧途時刻。

我們風采依然有特色。

迎接陽光燦爛風雨過。

成功屬于奮力拼搏者。

奮斗成功永遠屬于你。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十四

前段時間喝了14天中藥，每天喝兩碗，所以一共喝了28碗。

記得第一天，早上喝好藥，剛下樓到站臺，感覺特別難受。胸口惡心難受，一下子就忍不住吐了。我吐了又吐，感覺很難受。后來我奶奶不得不收拾。這中藥真苦。每次喝之前，總要做好充分的準備，比如酥梅，蘇州的豆腐干，蕭山的蘿卜干等等。經過幾天的“戰斗經驗”，我發明了一種治惡心的良藥，哈哈，你猜不出來？是口香糖！而且一定是薄荷味的，嚼口香糖，藥在嘴里的味道立刻消失得無影無蹤。直到今天，炒的藥都被我喝了。太棒了，太棒了！我熬了兩個星期終于出來了。現在，我再也不用喝這么苦的中藥了。我老婆太棒了！哦耶！

對了，聽說我一個同學要去喝中藥，祝她好運！

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十五

讀了《魯賓遜漂流記》后，我被深深地感動了，被魯賓遜那種堅持、執著所感動。

其次，是魯賓遜在島上不畏困難，勇于挑戰，遇事鎮定，堅持到底的那種品質是值得我們學習的。五歲那年，我學鋼琴。開始以為鋼琴很簡單，但學了一年才考到了二級，覺得學琴枯燥無味，面對困難不想學了，不想堅持下去了。媽媽知道后，語重心長的對我說：“做任何事都要堅持到底，當遇到困難時要勇于面對才行啊！”我聽了非常慚愧，就按媽媽的話去做了。

其實陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見到彩虹？？？這本名著啟發我們不輕易被困難達到的人，才可以看到生命中屬于自己的彩虹。

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陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十六

有一種品質。

有一種品質很少人有，但是這種品質可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人，雖然這種人每個都默默無聞，不引人注意，但是在我看來，擁有這種品質的人就像一多用不凋謝的花朵，開在生活中，也開在人們的心里。生活中有許許多多這樣的例子，下面這篇短文就是一個典型的例子。地震的威力無人不知無人不曉，但是，他一樣不顧生命去救同學。

母愛陽光。

母親還可以是一棵強壯的大樹，那我也就是小樹，小樹的健康成長，離不開大樹的關愛和照顧，在困難面前，大樹不畏困難阻擋風雨，炎熱之時為我們遮蓋炎日，大樹多么無私偉大呀!是陽光給了我溫暖的心靈;是陽光給了我自信的力量;是陽光給了我美好的生活和;是陽光給了我追求的夢想，在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。

從那以后。

幼鳥長大了，展翅翱翔;魚兒長大了，環游世界……那一刻，我長大了。

我懂得了責任。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十七

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”在一次校運會后，我更深刻地體會到這句歌詞的含義。

北京奧運會剛剛結束。一開學，我們就知道馬上要舉行校運動會了。聽到這個消息，我禁不住高興得跳了起來，北京奧運會上那一幅幅激動人心的場面，那些奧運健兒奮勇拼搏的畫面一下就浮現在我面前，讓我激動起來。

一直以來，我就是一個熱愛運動的女孩兒，運動已經成了我生活中的一部分，這次運動會我當然要大顯身手了！而且一定要取得優異的成績。為了這個目標，我做了充分的準備，甚至已經期待決戰的時刻早些到來。

終于，我站到了起跑線上。可當我看到其他對手胸有成竹的樣子，心里不免緊張起來。

發令槍一響我們就像離弦的箭一樣沖了出去。漸漸的，我發現自己已經落后了，急切地想追上去。當我沖過終點時，卻發現我的目標已離我遠去了。一剎那，淚水用上了我的眼眶。我低著頭，一個人默默地離開了跑道，就連同學們根我打招呼，我也仿佛聽不到。

回家以后，媽媽發現了我沮喪的心情，我也把比賽的結果告訴了她。媽媽安慰我說：“沒關系，重要的是你已經參與了，要想今后獲得好成績，需要平時的努力。你看看那些奧運冠軍吧！”

是啊，想想那些奧運冠軍又何嘗不是辛苦訓練，流血流汗取得成功的呢？不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我相信自己只要再努力一點，陽光就一定會到來。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十八

要勇敢的抬頭。

誰愿常躲在避風的港口。

寧有波濤洶涌的自由。

愿是你心中燈塔的守候。

在迷霧中讓你看透。

烏云上有晴空。

珍惜所有的感動。

每一份希望在你手中。

請相信有彩虹。

風風雨雨都接受。

我一直會在你的左右。

人生路上甜苦和喜憂。

要勇敢的抬頭。

誰愿常躲在避風的港口。

寧有波濤洶涌的自由。

愿是你心中燈塔的守候。

在迷霧中讓你看透。

烏云上有晴空。

珍惜所有的感動。

每一份希望在你手中。

請相信有彩虹。

風風雨雨都接受。

我一直會在你的左右。

烏云上有晴空。

珍惜所有的感動。

每一份希望在你手中。

請相信有彩虹。

風風雨雨都接受。

我一直會在你的左右。

風風雨雨都接受。

我一直會在你的左右。

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇十九

天空中，總會不時地飄來幾朵烏云，雖然烏云令人滿心壓抑，但烏云過后必定會是萬里晴空;海面上，總會不時地涌起驚濤駭浪，雖然浪濤會另人心驚膽顫，但波濤過后必定會是風平浪靜;沙漠上，總會不時地卷起幾陣黃沙，雖然黃沙會讓人滿眼迷茫，但黃沙過后必定是空曠明朗。陽光總在風雨后，只要我們堅強勇敢地去面對，努力地去克服生活中的困難，總會在風雨之后看見那燦爛的陽光。

我并不是一個聰明的學生，在許多方面和別人相比總有一些欠缺，成績并不怎么突出，老師也不太關注我。盡管如此，但我依然熱衷于學習。每當同學們下課玩得盡興時，我總是靜靜地坐在教室里默默地看書，上課時總會全神貫注地聽講，遇到不懂的問題也會主動請教老師。

幾個月后，我覺得自己在學習方面有些進步，然而我們又快期中考試了，所以我就盼呀盼，希望能在這次考試中取得好成績。終于，在我的期盼中，這一天到來了。我滿心歡喜地坐在考場上，耐心地答著一道又一道的題目，做完之后仔細檢查了一遍，然后交了卷子，自我感覺良好，覺得這次肯定能進前100名。

幾天后，成績表出來了，我第一時間跑到我成績表前，在那些密密麻麻的字中尋找著自己的名字，可最終還是沒有找到，我有些沮喪、失望。

然而，我沒有長時間沉浸在這種情緒之中，而是在反思自己的不足之后重新振作起來了，并且比之前更加努力。每天下自習之后，我都會做一些作業或者背些課文，雙休日的時候也會背著書包去老師家里向他請教，甚至有時一呆就是一整天。那段日子，我一直沉浸于忙碌之中，盡管有些勞累，但更多的還是快樂。不知過了多久，第二次考試又來臨了，我也再一次充滿信心地去面對它，可結果卻還是那么地令人失望。

面臨著又一次的打擊，我感覺自己已經有些支撐不住了，我想放棄了。可是看著身邊意氣風發的同學，看著他們那優異的成績，我不服氣：難道他們天生就比我優秀嗎?不，不是的，你只要努力，總有一天會超過他們的。于是，我擦干淚水，繼續和錯題戰斗，繼續拼搏。

從那以后，我努力地查找自己的不足之處并加以改正，還把自己百分之百的精力都投入到學習之中，樹立了一個明確的奮斗目標，并且時時刻刻都朝著它努力奮斗，不敢稍有懈怠。

“皇天不負有心人”，在那次期末考試中，我取得了前所未有的好成績，我也激動地流下了眼淚，自己的努力沒有白費，盡管奮斗的過程是那么艱難，但是最終也獲得了相應的回報，我應該感到自豪。

失敗是成功的墊腳石，多次失敗才能積累經驗，為成功鋪出一條更平坦的路。面對失敗，不氣餒，積極樂觀地面對，化失敗為前進的動力，那么不管遇到多大的困難，也總會有成功的那一天。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”

陽光總在風雨后的初三范文（20篇）篇二十

陽光總在風雨后只是一句歌詞，但就是這么一句平平常常歌詞，蘊含的意思卻值得深思，有些人不愿意受苦，只想著天上掉餡餅的美事，結果就像守株待兔中的主人公一樣，一事無成，其實人活在世上十分的簡單，無非就是勤勞與懶惰之間選擇一個，有的人想自己名垂千古，什么事也不干，只顧讓人往石碑里刻自己的名字，而不付出艱辛的汗水，人們都將他遺忘。有的人為了老百姓的利益，不惜做牛做馬，付出了艱辛的汗水，最后人們都記住了他，因此我覺得經歷風雨就是去奉獻，陽光就是努力結出的碩果。

我記得曾有一首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的含義。

記得那一次，期中考試如暴風雨般來臨。大家都在緊張的復習著，我也不例外。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，我不管三七二十一地將汗珠擦在卷子上。電風扇有氣無力的吹著，但是不爭氣的汗珠還會不知不覺的掉下來。

當我們得知語文老師要給我們做一張去年的試卷，我們如活死人似的說：“上帝啊!幫幫忙吧，又考試了。”我不語，只是埋頭做著自己的復習工作。逃，肯定是不行的，只能去面對現實。聽我們老師說，人的一生當中有3個重要的考試，現在我們要面對的是其中之一。

誰都知道，這種考試的作業多得都不用說了。不說別人，就說我，作業最起碼做到22：00。每天除了作業還是作業，除了考試還是考試。不過功夫不復有心人，最后我取得了優良的成績，還受到了學校里送的小禮品，此時我的心情甜美無比。不光受到了學校得獎勵，還受到了家人的表揚，以及得到了同學們羨慕的眼光。比起那些自認為風雨總在陽光后的人要開心得多。在過年的時候，還受到了親戚朋友的表揚，我的心猶如吃了蜜一樣，美滋滋的。

陽光總在風雨后，我現在才明白這句話的含義。