優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式，通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇一

一天晚上，我讀完《神筆馬良》這本故事書后，不禁想：如果我也是馬良就好了，這樣我也有一支神筆啦！于是我帶著這個幻想陷入了睡夢之中。在夢里，我迷迷糊糊聽見玉皇大帝對我說：“既然你那么想變成神筆馬良，那我就讓你當一次馬良吧！”說著就揮了一下手。我低頭一看：嘿！還真有一支金光閃閃的毛筆在我手中。我先在床上畫一個筋斗云來看看這是不是馬良的神筆，過了一會兒，一朵白白的云朵竟然慢慢地從床上出來了！然后出現在我身邊親昵地圍著我轉圈圈。“太好了！我真的變成神筆馬良了！”我興奮極了，連忙跳上筋斗云，飛到屋子外面去了。

我在天上悠閑地飄著，一路飄到了附近的公園上空。在那里我看見了許多在公園里玩耍的小朋友，他們有的在打球，有的在比賽跑步，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。每個小朋友臉上都掛著笑容，歡笑聲洋溢謝整個公園。突然，我在歡笑聲中聽到了一陣抽噎聲，順著聲音看過去，原來是一個小男孩坐在輪椅上哭。我心一緊，連忙駕著筋斗云飛過去，對他說：“小弟弟，你為什么哭啊？”“因……因為我的腳不能跑，不能跳，連走路都不可以，所……所以我只能在這里等媽媽回來。我也好想和他們一起玩耍啊！”小男孩一邊哭一邊回答道。我想了想，拿起神筆在旁邊的大樹上畫了一瓶有治愈力的牛奶，遞給小男孩，說：“小弟弟，你喝下這瓶牛奶你就可以和他們一起玩了哦。”“真的？”小男孩止住哭聲，半信半疑地喝下了這瓶牛奶。這時，只見幾束白光從小男孩的腿上發出，小男孩的腿好了！小男孩高興極了，站起來轉了好幾圈，開心地對我說：“謝謝神仙姐姐！”說完，就蹦蹦跳跳地找其他小朋友玩了。我也微笑著去其他地方逛了。

中午，我飛到了一個小村莊上，這里被炎熱的太陽烤著，干旱得不成一個樣子：地上的一層土全都裂開了，植物也無精打采地垂下了枝葉，有一些還被曬干了呢！村子里一口水井都沒有，村民們都在家中躲著太陽，生怕自己也被烤干了。我看了看，馬上畫了一堆烏云在地上。過了一會兒，天上布滿了烏云，黑壓壓的，讓人感覺一伸手就能摸到它。豆大的雨點“噼里啪啦”地落下來了，緊接著下起了傾盆大雨。大地貪婪地吸收著這場大雨帶來的水分，村民們高興地跑出來淋雨，雨水滋潤著萬物，使萬物散發出光輝。我又在村子里畫了幾口井，村民們個個笑得合不攏嘴，都笑著說：“真是謝謝你啊！”我開心極了。

“婷婷，婷婷！起床了！太陽都曬到屁股了！快點起來刷牙洗臉……”媽媽一下子掀開我的被子，又開始每天的嘮叨了。我失望地看著自己的手，不禁嘆了一口氣：“唉，原來是夢啊！”

我一定要幫助更多有困難的人讓這個世界變得更幸福讓這個世界變成愛的海洋！

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇二

歡迎同學們投稿。

就會畫出一個個能吃掉垃圾的機器人讓我們生活地更加美好。

就會畫出一片片森林讓那些無家可歸的小動物生活在那里。

就會畫出一個個山坡讓我們生活的環境更加美麗。

就會畫出一株株鮮花讓鮮花開滿空地。

就會畫出一片片湖泊讓口渴的人們盡情暢飲。

實際上，沒有那么多假如，只要我們努力，就能讓假如變成現實！！！

歡迎同學們投稿

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇三

這一天，我剛剛讀完神筆馬良這一個故事，放下書，不禁想：，那該多好呀!

我要給流浪的小動物們畫出美味的食物還要給它們畫美麗的家讓它們不用再忍受饑餓與流浪。

我要給沙漠畫上茂盛的樹林讓荒蕪的沙漠充滿生機。

我要……。

那么我一定要畫出許許多多能夠造福人類的東西。可惜這世上沒有假如更沒有故事中神奇的馬良還有他的神筆。盡管如此我們也可以努力充實自己努力實現自己的愿望。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇四

我會畫一條很大很長的河來灌溉干旱無比的沙漠。然后再畫許多高大油綠的樹木讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋讓人們到哪兒去生活、去開發、去創造創建新的城市。不再讓現在的大城市人口擁擠。還會從以前的沙漠里找到許多資源、礦產。我會畫一個很大的過濾器把海洋、湖泊、河流里的垃圾、有害物質、細菌全部過濾掉世界上的水變得清澈干凈和大山里的泉水一樣。并且畫許多小魚、小蝦等水生物讓河流里充滿生機。我會畫許多舒適美麗的房屋讓那些山區或貧困的人民也能住上好的房屋過上好的生活。還會畫許多平整的馬路通向鄉村、山區、高原、深山讓沒有能力建公路的地區也能與外界很快的來玩。我會……我會讓世界變得更加美好、美麗讓人們更加幸福！

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇五

我會在我的畫布上畫上一座座高在整潔的樓房一張張平穩的課桌一間間溫暖的教室送給玉樹的小朋友們。讓災區的小朋友像我們一樣高高興興的上學。

我會畫許多種能夠醫治疾病的藥物讓那些生病的人們吃了我的藥很快康復變得更加健康不再被病魔困擾。

我會為我們的地球媽媽畫上許多棵茂盛的大樹讓空氣更加清新讓地球媽媽變得更加漂亮美麗。

我會為南方的小朋友們畫上漫天飛舞的大雪讓他們也可以看到下雪的樣子和我們一起分享快樂。

我會為玉樹的災區兒童們畫衣服、帳篷、鞋子、藥品、床、食物希望他們能夠樂觀的面對每一天每天都開開心心的。

我會畫出一種只要人們踩上去就可以產生人力資源的地板讓地球變得更加節能。

我會畫出一些標語牌在上面寫上“保護環境人人有責”。讓這句話時刻提醒著人們講文明愛護環境讓我們的地球媽媽更加美麗。

我會畫出許多對人們有益的東西使人們從此生活更加美好使我們的祖國更加繁榮富強。

我會畫出……。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇六

我會拿著神筆到干旱的地方去畫上條條小溪讓莊稼快快成長。

我會拿著神筆到沙漠里畫上一棵棵茂盛的樹讓沙漠披上綠色的衣裝不再有塵土飛揚的天氣。

我會給失明的孩子畫一雙明亮的眼睛讓他們看見五彩繽紛的世界。

我會帶著神筆給那些孤兒畫一個幸福美滿的家讓他們生活在愛的懷抱下。

雖然這只是我的想象，但是我相信，只要我們好好學習，學會一項本領，我們就會離夢想越來越近。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇七

我會幻化出一朵朵烏云讓它們集聚到那些干旱的農田里為農田灌溉雨水讓莊稼快速生長長成一棵棵茁壯頑強的小苗讓農民們臉上露出微笑讓貧困地區的人們不再饑荒。

我會描繪出無數豐盛的飯餐給那些貧困地區的孩子天天能吃飽飯讓他們不再營養不良不會再天天餓著肚子去上課；我還會畫出一些新的衣服厚厚的被子給他們送去讓他們在冬天不再用凍僵的小手去握住堅硬的而是用渴望的眼神進入知識的海洋漫步在知識海洋里暢游著用著強壯的身體去好好學習。將來報效祖國讓祖國變得繁榮昌盛。

我會畫出一支支神奇的粉筆。這種粉筆不再會危害老師。因為這種粉筆是無塵無灰的要擦掉字跡時不會弄得烏煙瘴氣。這樣老師就可以安安心心健健康康的上課了。

我會用這支神奇的畫筆畫出一個健康美麗的地球。讓它不再有污染不再地震不再發洪水讓這些自然災害統統消失不會給人們的生命帶來威脅讓人們每天過上安定的生活。讓天空更美麗動物和人類都有一個更美好的家園。讓一切空氣污染遠離人類遠離地球。

我會給世界上的盲人都換上一雙明亮的眼睛。讓他們永遠脫離黑暗的恐懼的生活為他們帶來一個屬于光明的世界讓他們感到世間的美妙看到這美好的景象。

……。

我要幻想的還有很多很多，想為這個世界帶來更多的美好。雖然這一切只是幻想，但只要我現在好好學習，隨著科技的發展以及我們的努力，在不久的將來，這一切夢想不但能實現，還會讓我們過上更加幸福的生活！

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇八

我們現在的環境已是非常惡劣了，空氣已經被污染了。的話，我一定要空氣變得清新，環境好一些。

突然，我變成了神筆馬良。我發現我的手上也有了一只又粗又大的神筆。然后，我來到了垃圾場，發現那兒的垃圾多地數也數不清，而且又還臭氣熏天，然后，我用神筆畫了一個吸塵器，那可是一個無論多少垃圾都不會滿的吸塵器。我就把所有的垃圾都吸進了這個吸塵器里。然后，我又畫了一個隨意門，我打開這個門走進了一個十分熱的地方——火山口，我就把吸塵器里的所有東西都放了出來，再讓火山的火焰把它燒完。我又回到了哪個臭氣熏天的垃圾場。我想，這么臭怎么辦呢？對了，我畫一瓶香水，這瓶香水十分神奇，一噴就可以香飄十里，又可以讓這里的環境十分干凈。我在每個角落都噴了一下，許多人聞著香味都過來了想看看究竟怎么回事。現在那個臭氣熏天的垃圾場變成了又干凈又香的地方。在這垃圾場前面的幾家服裝店的生意也好了，因為這些人覺得在這環境這么好的地方出來的衣服一定十分好。我又來到一個煙霧十分濃而且還要把污水排放到河里的一家工廠前，我想：“這樣污染環境，讓人怎么生活啊！我就把煙用神筆畫成了清新的空氣，把排放出來的污水全畫成了十分干凈的水，我又把那條十分臟的河畫成了清澈見底的河，清得可以看見水底的沙石，綠得仿佛一塊無暇的翡翠一樣。

我希望人們不要再破壞環境了，我們只有一個地球媽媽，所以我們不能讓她傷心，難過，應該讓她每天都開開心心的，又十分干凈，十分香。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇九

我會畫很多的環保機器人讓他們守著每個樹林、花園、公園、森林不讓人們破壞環境而是讓人們保護環境。我還會畫一個店鋪名字叫“免費店”專送一些人們需要的東西。如果一個人有了我送給他的東西他（她）還想破壞環境的話那送給他（她）的東西就會把信息傳達給環保機器人。環保機器人一接到信息就會立刻趕到現場把他（她）抓到環保大牢讓他（她）受到環保機器人的教育后明白怎樣做是好的怎樣做是不好的使他（她）明白這個道理就會把他（她）放出去。

我會畫許多糧食分給沒有糧食吃的窮人還送一個電飯煲讓所有人都過著歡樂的生活每一天嘴上都帶著笑容、講著笑話沒有呻吟、哭泣！

我會畫許多堅固而又美麗的學校擺著很多桌椅和各種設備讓每一個孩子都來這個美麗又堅固的學校讀書在這美麗的學校里健康、歡樂地成長學好本領將來成為國家需要的合格人才。

我會畫很多學習用品比如新的書包新的課本、作業本、練習本還有各種能夠幫小朋友提高知識的筆讓他們明白讀書是一種樂趣。

我會畫很多的漂亮鞋子、衣服讓那些窮人們穿上漂亮的鞋子、衣服不用再穿補了又補的破舊鞋子、衣服了。

會畫很多清潔機器人專門負責整理衛生工作。比如一條小河很臟很臟河邊堆滿了垃圾的話清潔機器人睜開千里眼向遠處看的時候那條小河是很容易被它們找到的。一旦找到它們就組織一個隊去清潔那條小河。清潔完了它們還要在河邊種滿花草樹木使那條小河變得更美麗。

我會把祖國打扮成一個美麗無比的大花園。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇十

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇十一

小時候，老師給我講過：一個叫馬良的小孩子，特愛畫畫，可是家窮，買不起畫筆，就只好在放牛時畫。

一天晚上一個白發蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么......他借助筆幫助村里人做善事..這時我便想了，假如我有一支這樣的筆那該多好啊.。我要揮動畫筆，畫出一所美麗，堅固的學校。讓因為各種關系而失學的兒童，能夠感受到學習的重要性，看著那些兒童對我笑著，真好......。我要揮動畫筆，我要畫出助聽器，絕不是次品，可以永遠幫助那些失聰的找回聽力，因為，我媽媽也是其中的一員.我要我媽媽能夠聽清楚我說什么，也不再說“你說什么？說大聲點”當媽媽戴上后，我說的第一句話一定是“媽媽，我愛你”看到你的雙眼洋溢出來的'一種叫做淚的東西，我也哭了.....。我要揮動畫筆，我要畫出很多錢，我要把錢全捐給四川受震災區，給那些逝去親人的孩子或老人。把錢給孩子，讓孩子的生活不再為沒錢而煩惱；把錢給老人，是讓老人能夠安穩的過下半輩子，不再為，今天吃什么或者明天得到那里去吃而煩惱。。我要揮動畫筆，畫出一個美麗的人類生存的世界。那些垃圾，全部沒有了，留下的是蔥蔥莽莽的山林，含苞待放的花兒.....人類不再去思考，月球上可否生存人。神筆是不存在的，存在的只是我的理想。

所以，我要朝著我的理想出發，去努力，去好好學習。對自己說聲“comeon！”

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇十二

我會用它繪出祖國的壯麗河山描出歷史深遠的步履。我要讓所有窮人家的孩子有學上讓那些自私的富家子弟受到管束。

我要畫出紅的花湛藍的天潔白的云朵清澈的湖海河流。讓那美麗的環境重現眼前讓鳥兒有新的歸宿魚兒有新的家讓被破壞的生態恢復生機讓大地重新煥發光彩。

我會在自己的小房間繪出星河宇宙呼喚我內心深處的太空夢在月球上盡情遨游與嫦娥親密交談。與玉兔共戲玩耍為嫦娥尋得快樂為她繪出心上人后羿讓有情人終成眷屬。

我會趕在黛玉死前為她畫成治病的神藥救她于重病危難間。我會讓寶玉與她成婚讓他們的虐心苦戀改變結局讓苦情人終得所愛讓他們幸福地生活。

我要繪出。

中國航天的壯觀景象，為飛行員繪出舒適的生活空間，讓他們在太空能夠保持良好的體能狀態，以最好的狀態平安返回，帶著驕傲和自豪，迎接國人的祝賀和榮譽。我會在戰爭爆發前為他們繪出停戰的和平境況，國家安定，社會和諧，人們安居樂業，幸福生活。

我要為內心充滿孤獨的留守兒童繪出他們的爸爸媽媽讓他們幸福的生活充滿親情讓無數留守兒童重新找回父母的愛感受到父母愛的溫暖。我會為身體殘疾的人們繪出健全的體魄讓他們能夠像常人一樣行走讓殘疾運動員能夠重新回到熱愛的體育事業中去揮灑汗水贏得掌聲和鮮花。

假如我有一支神筆，我要讓天底下所有的母親都有一個引以自豪的兒女，十月懷胎，每個母親都應該受到尊敬。我要為他們繪出歲月的光陰，繪出兒女成人立家的幸福畫面。

假如我是馬良，我要改變這世間所有的不公，讓受到不公對待的人得以公平對待，讓那些唯利是圖的人受到懲罰，這個世界將變得不同，所有的改變只因為我是神筆馬良。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇十三

我要畫一些可愛的動物。

有一天，我戴著草帽，拿著一支金燦燦的神筆，走在森林里。我怎么覺得森林里空蕩蕩的？哦，這片森林是我畫的，我忘記畫小動物了！我連忙提筆畫了四只孔雀；孔雀的顏色有藍和綠、白和黃、紅和粉、棕和黑，美極了！我還畫了很多其他的動物……這時，一個士兵飛來抓住我：“馬良，我們的國王要見你！”

他們的國王可是老鷹變的，他們的國王長著一雙非常寬大的翅膀，還有一張銳利的尖嘴，上次還叫我幫他畫五百只小兔崽子，我趁他們吃飽喝足后，睡著了，才跑出來。想不到今天又被他們給抓了，看來這次是不能放過他們，上次真是對他們太好了。到了老鷹國，國王來了，說：“這次給我畫五萬只兔崽子。”我先畫了一片很大很大的草原，國王說：“你這個笨蛋，我叫你畫的是兔子，不是草原，真笨！”“沒有嫩綠的小草，小兔子們吃什呀？”我理直氣壯地說。國王聽得有理，一聲也不吭了。我畫了一只金燦燦的小兔子，那是用金元寶做的，我給金燦燦的小兔子畫了五十條腿，它一跳，就能跳到五十千米了，國王飛快地追去。我又畫了一頭龐大的霸王龍，我坐到上面指揮道：“給我把老鷹國給燒了！”霸王龍馬上噴火出來。很快國王抓住了金兔子，一咬，牙齒全掉光了，那是因為金兔子是用金子做的，很硬！此時，老鷹國被霸王龍燒掉了，國王卻跑掉了，它離開了森林。我又用神筆畫了一支魔法棒，給森林添加了一層保護膜。

這時一只大鳥飛過來喊道：“上作文課啦！再不起來就要被老師罵了。”我一睜眼，原來是個夢啊，我的同桌正在叫我呢！原來我趴在桌上睡著了。上課了，老師說今天要寫的是《》，我高興地笑了。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇十四

我曾經讀過一個美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，那該多好啊！

我會在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內有很多很多的水慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨讓樹木長得又高又壯讓魚兒在水中快樂地游戲讓人們不再為沒水發愁讓干旱的地方不再干旱。我會畫出一片片森林讓空氣變得清新讓一片片的青山綠水成為人間仙境。

我會畫出很多很多的錢來支援四川地震災區的人民。畫一座座美麗的學校學校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等所有東西都是新的。同學們每天背著書包高高興興地來到學校坐在溫暖的教室里學習知識讓災區的孩子和我們一樣快樂成長。還有世界各地的貧困兒童讓他們無憂無郁的生活快快樂樂地學習。

我會畫出更多的警察來保護奧運圣火的傳遞狠狠打擊xx分子的囂張氣焰。

我會畫出好多的土地讓廣大的農民自由耕種。

我要用神筆抹去世界上的種種仇恨和痛苦讓人們開心快樂地過好每一天讓他們咧著嘴迎接美好的一天開始用一張張笑臉送走快樂的過去。我要讓人們都住上寬敞漂亮的大房子讓寒冷和饑餓遠離人們讓世界從此不再有戰爭。

該多好啊！，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現實。

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇十五

在一個春節的月晚，我在熱鬧的氛圍中安靜的看著故事書，當我看完了“神筆馬良的故事”后，我腦子禁不住遐想起來，就好了！

談起“非典”也許大家還心有余悸，談起“癌癥”、“愛滋病”更是色變。，我就會畫出神藥，讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為，一定要讓人類健康、愉快的享受生活。

一天，看到電視上播導了因為人類的破壞世界上的沙漠越來越多了，我就想，不行，我一定要阻止這種現象的繼續惡化。，我把神筆一揮就“飛”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望無際的金色的海洋！是我大顯身手的時候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物……轉眼間沙漠變成了綠洲！啊！太美了！我要像哈里波特一樣坐著神筆周游列國，把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。

我會畫出無色、無味、無毒、環保的汽油把它貢獻給人類這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。

最近，不管是廣播還是電視、報紙都在報導美國人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類為什么要自相殘殺呢？我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。，我要畫一種機器人，這種機器人是有思維高智商的，它心地善良、又聰明，它有辦法阻止這場戰爭，它能讓人們和睦相處。

啊！……我會讓這個世界詳和、安寧、多姿多彩！

假如我是神筆馬良（通用16篇）篇十六

我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事替人民分憂解難！

站在陽臺上練眼的時候，無意間發現有幾個大媽正在拔草！我已開始以為她們是“破壞分子”要破壞小區的生態環境。就去告訴了哥哥，誰知到哥哥笑了笑說：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網上去查，不過遺憾的是竟然一無所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽臺邊。仔細觀看發現，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過她們拔著好像很費勁，我好像看見了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對我們社區貢獻，不過心中不由升起一絲傷感，因為我想到了到了冬天，我們的社區將會沒有植被，將會失去失去大自然的庇護！

慢慢的我回到了屋里，突然看見了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當我有知覺時手里已經握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會畫出一臺可以自動拔草，也可以自動播草種的機器，同時它還可以向人們講解這樣做的原因。

首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語。于是，我充分發出我的美術天分。終于在經過我的奮斗之后，一臺堪稱完美的機器出生了。看著我畫的畫我簡直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒語“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去。”我嘆了一口氣，不過我相信他一定是去找神筆馬良了！

“神筆馬良”我何時才能成為你呀！我多么想要一個那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！