優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇一
我看過一篇海倫?凱勒寫的文章,文章中有一個(gè)這樣的問題:假如你只有三天光明,你將如何使用這三天光明?假如我有三天的光明,我會(huì)這樣利用這三天的光明:
我要在第一天里拼命讀書,刻苦學(xué)習(xí)把能學(xué)到的知識(shí)都裝進(jìn)我的腦子里,為以后能養(yǎng)活自己而做準(zhǔn)備,我還要趁著光明寫出一篇好的文章,下午我要在明媚的陽光下到籃球場快樂的打籃球,享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
到了第二天我要去放風(fēng)箏,我要看著那些可愛的風(fēng)箏是如何一點(diǎn)一點(diǎn)飛上天空的,又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。下午我還要溫習(xí)一下昨天剛剛學(xué)過的知識(shí),俗話說得好:溫故而知新嗎。
我要把這些美好的記憶深深埋進(jìn)我的腦海。三天以后我才知道這三天過的是多么有意義啊!
《假如只有三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我們深受感動(dòng),從中受益匪淺。
文中寫道:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的,猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的,是最最寶貴的。嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們,生活要過得有意義;雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情是多么快樂;列夫?托爾斯泰的著作《復(fù)活》時(shí)刻提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此,仍有些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒溜走,走過他們認(rèn)為是天堂般的生活打游戲、看電視……此時(shí)此刻,我真想對(duì)這些逍遙快活的人高聲吶喊:“覺悟吧,盲目沉淪于所謂歡樂的人們,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用時(shí)間,不斷充實(shí)自己的大腦,別讓時(shí)間再次悄然流逝!”
文中有一句話,使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它?!奔?xì)細(xì)咀嚼一番覺得這句話不無道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí),才會(huì)留戀時(shí)間,才會(huì)有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛惜以前那雙清亮的眼睛……這又一次像警鐘般敲響我們心田,可見珍惜我們周圍的一切,熱愛我們的生活是何等重要!
但是,在第三天夜晚快到12鐘之際,我將走到窗前,仰望星空,心里沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望,很坦然,就像一只已整裝待發(fā),此后將離開母親襁褓自己堅(jiān)強(qiáng)生活的小鳥一樣。以后,我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的事,當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后,就會(huì)自豪地對(duì)著朗朗明月,對(duì)著萬物生靈高呼:
“時(shí)間萬歲!堅(jiān)強(qiáng)萬歲!”作文。
微笑中迎來第四天黑暗的黎明,翻開嶄新的一頁……。
說到這里,有一個(gè)事例為我們敲響警鐘。一個(gè)讀六年級(jí)的小男孩原本是個(gè)活潑可愛、學(xué)習(xí)好的“三好”學(xué)生,不知什么原因使他迷上了網(wǎng)吧,從此以后,整個(gè)人都變了:學(xué)習(xí)落后了,脾氣怪了,漸漸地,他成為了一個(gè)壞孩子。當(dāng)他回過頭來時(shí),已經(jīng)太遲了,惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無法面對(duì)現(xiàn)實(shí),所以他選擇了死亡。就在一個(gè)周末的下午,他買了一瓶安眠藥,結(jié)束了幼小的生命,他才13歲呀!也許在死亡的一剎那間,他后悔了,明白了生命的珍貴。其實(shí),關(guān)于這樣的例子還有太多太多,只是人就是這樣,一旦失去,才會(huì)想念。
浪費(fèi)了多少日子呀!
生命是寶貴的。可是沒有失敗的生活是毫無意義的,人是在失敗中逐漸成熟。挫折,也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母,如果沒有失敗的體驗(yàn),就沒有成功的喜悅。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”如果沒有困難的來臨,就不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
朋友,珍惜現(xiàn)在擁有的吧!
我把海倫凱勒當(dāng)作是我心目中的神,她用殘疾之軀創(chuàng)造人生的奇跡。
海倫她是一位聾啞盲人,也是一位著名的女作家。她因?yàn)槊@了,所以才比我們健康人更珍惜聲音;她因?yàn)閱×怂圆疟任覀兏湎Оl(fā)音;她因?yàn)槊ち耍圆疟任覀兏湎Ч饷?。因?yàn)樗龤埣擦?,所以她比我們更注意身邊的事物和一分一秒的時(shí)間。
在我們當(dāng)中總是有一些同學(xué)混著過日子,如果我們把每天當(dāng)作是我們生命的最后一天,我們會(huì)怎么做?我們會(huì)說:“把該做的事都完成,美好踏實(shí)的度過這一天。”我們會(huì)說:“把所有的熱情都留戀這一天中?!蔽覀儠?huì)說:“認(rèn)真的留意身邊的小事,讓這些事成為心中美好的回憶?!比绻覀冋娴亩歼@樣做了,那我們每一天都會(huì)過得有意義,對(duì)生活充滿樂趣與熱情。
假如,我只有三天的光明。只有三天。那我將來不及憂傷,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。我要干的事還有很多...
第一天,我會(huì)作一名好學(xué)生。不僅上課會(huì)好好聽講,也會(huì)更關(guān)心同學(xué)(聽起來似乎很土.很俗氣但那時(shí)我肯定會(huì)那樣做!)。我會(huì)仔細(xì)觀察、并且記住和我朝夕相處的伙伴,我會(huì)踏遍校園里的每一寸土地,追尋我曾經(jīng)揮霍快樂的地方。
當(dāng)學(xué)生作業(yè)肯定會(huì)有的。這一回我做作業(yè)不會(huì)再有怨言,因?yàn)檫@應(yīng)該是我最后一次執(zhí)筆寫漢字了,以后我將告別整齊的漢字,而用密密麻麻凌亂不堪的“點(diǎn)”--盲文代替。
但樂觀一點(diǎn)想,一天又怎樣?比起那些忽然失去光明的人,我還有這一天的機(jī)會(huì)去補(bǔ)救、去充實(shí)。失明之后我還有一段美好的回憶來豐富自己,足矣。
這些照片是我16年來走過的腳印,記錄過我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在不看就沒機(jī)會(huì)了。然而,最重要得是珍惜眼前的人。
媽媽的鬢角我得看,那微露的白發(fā)是替我擋下的風(fēng)霜;哥哥踢球的風(fēng)姿我得看;那矯健的身影是是青春的體現(xiàn)。
我還要看.....
我還要看我自己。雖然我長的不美麗,但我還要看。因?yàn)槟鞘俏摇N乙驹夔R子前看自己的喜、怒、哀、樂和各種鬼臉。我想那時(shí)不管我是不是美麗的,我都會(huì)為自己而感動(dòng)吧。
夜幕降臨.....
這是我最后一個(gè)擁有光明的晚上....
我不敢關(guān)燈,因?yàn)槲遗聼粢魂P(guān)就再也見不到光明了。但,這一時(shí)刻總會(huì)來的。所以讓我伴著這柔和的燈光一直到天明吧。這是我最后一個(gè)擁有光的夜晚了。
回想我這三天的經(jīng)歷,即短暫又漫長,我雖然沒干出什么轟轟烈烈得事,但我過的很充實(shí)。我體會(huì)到了有的人一輩子都體會(huì)不到的,我發(fā)現(xiàn)到了有的人一輩子都發(fā)現(xiàn)不到的,在我失明將即時(shí)還有這么大的收獲,知足了。
人生如流水,永遠(yuǎn)不會(huì)重蹈覆轍。我們沒有時(shí)間也不可能去打草稿,只有珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們才會(huì)幸福。即使死之將即,也會(huì)含笑而去。
第一天,我要到野外跟陽光,小草,鮮花和大山玩一整天,跟它們作最后的道別。
第二天,上午,我要去游樂場玩,因?yàn)槿ツ莾和婧芸鞓?,另我忘記我要矢明了。下午,我要去游泳,游一個(gè)下午,因?yàn)橛斡竞芸鞓贰?/p>
哈哈,還好這是幻想,我還有光明呀!
我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢想――看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活(體育專業(yè))。上午,我與同學(xué)們一起去聽精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去領(lǐng)悟人生的真諦。中午,我將和我的老師、朋友坐在一起,敘說師生情,侃侃世界杯賽事.......下午,學(xué)校的綠茵場上將顯現(xiàn)我的身影,我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽,在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上,我要把我平??吹降?、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來,要學(xué)習(xí)國家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣,讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。
我想第二天我要去周游世界――用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界,在這一整天的時(shí)間中,我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪,上因特網(wǎng)了解世界人間趣事,看一場精彩的世界杯球賽,目睹一下我的崇拜者――羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲,與我的網(wǎng)友朋友聊天.......
事情往往就是這樣,一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們,讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!
從夢中忽然驚醒,抬頭仰望璀璨的星空,天上零散的星星襯托夜的孤單,夏蟲也不再喧鬧,停留在窗臺(tái)的只有清冷的風(fēng)和殘破的夢。我想,此時(shí)的我是害怕的,不然,我的雙手怎會(huì)不斷顫抖,我的眼淚不停滴落,我的臉色變得慘白,從這黑夜包裹的世界里,我開始不斷的害怕,害怕黑暗一直繼續(xù)下去,害怕自己的雙眼再也沒有陽光的色澤,害怕再也看不見金燦燦的太陽,舔舐那甜甜的味道。
當(dāng)我想到這些害怕時(shí),我開始瘋狂的回憶曾經(jīng)的一切??墒?,那些陽光的畫面在我的腦海開始變得模糊,直到消失。我想要繼續(xù)努力回憶從前的從前,可是,腦海中的記憶似乎被抽空,我開始緊張,開始流淚,開始不知道我是怎樣的開始,怎樣的結(jié)束。
我知道自己是害怕黑暗的。
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。作文。
在我的骨子里,有一種向往陽光的渴望,有一種靈魂是對(duì)陽光的依賴。
(一)。
海棠花開,秋葉飄落,花開花落,凋落時(shí)光。
生命的根源都是從父母那里開始,父母就像我們心中的天使,他們的一生都在默默的履行上帝賦予他們的責(zé)任,用他們的生命來詮釋自己平凡而偉大的事業(yè)。
當(dāng)我重獲光明的那一刻,我一定要好好地看清父母的面容,不管他們長的丑陋不堪還是雍容華貴,我都要牢牢的記在心中,因?yàn)樗麄兪琴n予給我生命的人。對(duì)于全世界來說,他們只是一對(duì)平凡的父母,但是對(duì)我來說,你們卻是我的全世界。我一定要告訴你們,“爸爸媽媽,我愛你們”。雖然顯得矯情,但這是我心底最想說的話,它承載我對(duì)你們感謝。
我要用自己的眼睛清清楚楚的看清爸爸媽媽為我奔波的畫面,看清楚爸爸媽媽幸福時(shí)嘴角溢滿的笑容,看清爸爸媽媽因?yàn)槲叶鴵?dān)憂的眼神。我要把他們的一切刻錄在我的腦海。我知道,我不是一個(gè)很好的記錄者,但是,我會(huì)用心銘記這些愛的畫面,愛的行動(dòng),他們都是上天賜給我最寶貴的財(cái)富。
我要給媽媽洗一次腳。媽媽的一生都在為家庭生活奔波勞累,那小巧的腳已長滿厚繭,我要用手觸摸,清楚的記住肌膚上的脈絡(luò),來世,我要讓媽媽做我的女兒,好讓我疼。
我要給爸爸揉一次肩。爸爸的肩膀肩負(fù)著全家的責(zé)任,那已不是年輕時(shí)光滑的肩膀,上面有有太多的責(zé)任要扛,有太多的壓力需要承擔(dān),我要用自己的雙手記住爸爸魁梧的身體,來世,好讓我愛。
爸爸媽媽,一生平凡的付出,他們不求回報(bào),不求我們對(duì)他們有多少的奉獻(xiàn)。只希望我們在這個(gè)風(fēng)雨飄搖人人自危的世界里,好好地生活,求的心上那份安寧與平靜,所謂的事業(yè)與名利都是無聊的.游戲,這一切都不重要,他們也只是希望我們的心靈的富足,而這富足,也只有父母給我們。
這個(gè)世界,能留得住人的不是房屋,能帶走人的不是道路。
流浪在外的游子,你們是否想起了父母那思念流淚的畫面,是否明白了父母對(duì)我們所做的一切,都是希望我們健健康康的成長而不求回報(bào),是否知道了父母隱瞞我們而他們默默承受的那些痛苦,流浪在外的人啊,回家吧,看看爸爸媽媽,他們多么希望看見你健康出現(xiàn)在他們的世界里,他們的生命里不能少了你,他們需要你?;蛟S你現(xiàn)在一事無成,或許你負(fù)債累累,但請你回頭看看,你的世界依舊春暖花開。因?yàn)樵谀愕谋澈笥幸浑p溫柔的眼睛一直關(guān)心你,一直守護(hù)你。
遠(yuǎn)行的人,請你們在自己的世界里,留出一片燦爛的光明贈(zèng)送給自己的父母吧!他們的內(nèi)心同樣渴望來自你們的光明,你們的溫暖。
爸爸媽媽,耐心等待,孩兒會(huì)將最溫暖的光明送給你們。
遲子建說:光明在低頭一瞬。
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人,請不要為了功名與名利而將頭顱抬得很高,真正的幸福,就在我們低頭的一瞬。
光明的一天,我幸福,因?yàn)槲矣袗畚业母改浮?/p>
(二)。
愛因斯坦說:世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
席慕容說:“青春是一本倉促的書”。
在這短暫的花季青春里,我遇見了我人生寶貴的財(cái)富朋友。他們在我傷心的時(shí)候給我安慰,讓我難過的心靈充滿沁人的馨香;在我失敗的時(shí)候,他們用真摯的語言,溫潤的眼神鼓勵(lì)我,給我黑暗的迷途指引路標(biāo);在我人生取得成功的時(shí)候,他們會(huì)給我最熱烈的掌聲,在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們,會(huì)因?yàn)槲伊粝滦腋5难蹨I。
他們簡單平凡的陪著我的一生?;ㄩ_花落,歲月無情,當(dāng)我回首自己走過的人生道路時(shí),我仍會(huì)看見身后那些熟悉的畫面,流淚的,高興的,分手的,相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開鮮艷的花朵,對(duì)我微笑。
我要用我親手制作的卡片,寫上我的祝福送給你們,“愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸?!?。
我要給你們打一個(gè)電話,我要記住你們的聲音,那將是我人生最動(dòng)聽的音樂。
我要看再一遍我們中學(xué)時(shí)期的同學(xué)錄,上面有我們彼此最真摯的語言,搞笑的,可愛的,平凡的。他們都會(huì)存放在我的腦海讓我銘記永遠(yuǎn)。
我還要寫一篇關(guān)于我們那些年的文章,然后寄給寵我的編輯,把得來的稿費(fèi),全部買成書,然后送給我親愛的朋友,當(dāng)他們在煩悶的時(shí)候,能夠翻出來看看我們青春的那些瘋狂的事情。
親愛的朋友,我要把那份光明留給我們。任時(shí)光去寂寞,任夜色去繁華,任青春去流浪,你們是我生命流逝不盡的離歌,當(dāng)我們在生命道路分手時(shí),我們依舊嘴角含笑。
光明的一天,我很快樂,我很充實(shí),因?yàn)橛心銈?,我親愛的朋友。
(三)。
當(dāng)一切回到原點(diǎn)時(shí),不再去流浪,不再去挽留,我已擁有了世界上最美好的情感,他們在我貧瘠的土地上盛開鮮艷的花朵。
我想起了媽媽為我做的飯還沒有吃完,想起了朋友給我寄得信件沒有看,想起來我今天的日記還沒有寫。
知道嗎?我還有好多好多的事情沒有做,它們在我的生活中都是重要的,雖然渺小,但是卻擁有不同的力量來承載我單薄的年華。
或許,最后一天的光明,我什么都不用做,只是靜靜地坐在這里,只是靜靜地,坐在這里,什么都不用干。
我想起了我熱愛的宋詞,它們都是如此的清新委婉,讓人留戀不舍,或許,在最后光明消失的時(shí)候,我可以讀一首宋詞,看著西窗燭火,就像漩渦,揉碎黃花滿地,惹得伊人憔悴,凄凄慘慘戚戚殺,像是一把刀,殺了我的外婆橋,殺了我的念奴嬌。
我亦是一個(gè)懶惰的少年。
或許,我可以去好好的睡一覺,然后去做一個(gè)夢,回憶我所珍貴的記憶,回憶那些永遠(yuǎn)忘不掉的畫面。
或許,我會(huì)用我的雙眼看盡所有美麗的風(fēng)景,那樣,當(dāng)我處在黑暗的時(shí)候,我會(huì)虛構(gòu)出一幅美麗的故事,講給那些天真的孩子,里面有茂盛的森林,有溫馨的小木屋,有帥氣的王子,有可愛公主,最后,他們幸福的生活在一起。
我也可以去結(jié)識(shí)一位乘著油紙傘像丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘。
然而這一切,我都沒有做,我只是靜靜地站在陽光底下。
當(dāng)陽光灑滿天地的時(shí)候,我沐浴在陽光里,享受那一份安然,獲得靈魂的一份恬靜。
清風(fēng)徐徐吹來,昨夜凋謝的花辨開始在空中跳出燦爛的舞蹈,墜落的樹葉也開始為新生的生命譜出最后的贊歌。
看著一切在歲月里和諧的變化,我開始留戀這這份安逸,這份寧靜。
時(shí)光匆匆而逝,夕陽染邊蒼穹,有鳥兒在天空鳴叫,我知道,我的假如開始結(jié)束了。
高爾基說;黑暗并不等于沒有光明,而是一種與光明敵對(duì)的獨(dú)立的力量。
(四)。
項(xiàng)斯微說:有一種煩惱莫名其妙。當(dāng)我真正的面對(duì)最后的時(shí)刻,我不會(huì)再去為那些讓自己痛苦的事情煩惱。
我用最后的光明整理人生的書頁。
當(dāng)我完全把它們整理好時(shí),我知道,我的三天光明或許已經(jīng)結(jié)束。但是,我卻收獲了很多。
光明不只是一份來自然的能源。它是我們心中孕育的力量,在生命的路途中發(fā)光發(fā)熱,摩擦出生命的火花,為我們的生命掌燈。
光明,隨時(shí)隨地的都存在,只需我們有一顆平凡的心去感受世界,走到哪里,哪里就有光明,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都滲透陽光的味道,明媚,晴朗。
當(dāng)一切再度籠罩黑暗時(shí),我默默的接受它給人們帶來的恐懼。
此刻,雖然我的眼前出現(xiàn)無盡的黑暗,但是,我已沒有了淚水,沒有了恐懼,它們已化作心中的光明。
我會(huì)用短暫時(shí)間,來給那些我愛的人和愛我的人帶來快樂,讓他們永遠(yuǎn)幸福的在光明中生活。
611。
來源:m.09/。
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假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇二
假如給我三天光明,我將會(huì)看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書,印度詩人泰戈?duì)柕脑娂?,許多著名的優(yōu)秀作品,看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的'所有內(nèi)容,在我不再擁有光明的時(shí)候,我會(huì)想起這些看過的書,我將會(huì)快樂一輩子!
假如給我三天光明,我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上,仰望藍(lán)天,用手撫摸著參天大樹,聽小鳥唱?dú)g歌,看松鼠在枝頭打鬧,看小動(dòng)物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水,與小鹿一起奔跑,我將在田野中放風(fēng)箏……在我不再擁有光明的時(shí)候,想起這些,我將會(huì)高興一輩子!
假如給我三天光明,我還要做些有意義的事。我要回報(bào)給生我養(yǎng)我的父母,感謝他們帶我來到這個(gè)世界;我要回報(bào)給愛我的外公外婆,感謝他們對(duì)我這多年的細(xì)心照料;我要回報(bào)給我所有的們,是她們教給我知識(shí)和傳授各種才藝;我要到敬老院給那些孤獨(dú)的老人們表演藝術(shù)節(jié)目;我要給那些有殘疾的人與幫助,做一些我力所能及的事情,讓他們自信地面對(duì)生活……在我不再擁有光明的時(shí)候,回想起這一刻,我將會(huì)幸福一輩子!
三天后我的眼前將是一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都會(huì)深深的烙印在我的腦海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我還是幸福的,我將用心慢慢體會(huì)光明,感受光明。因?yàn)樾拇娌拍軇?chuàng)造出美好的明天!
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇三
愛因斯坦說:世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
席慕容說:“青春是一本倉促的書”。
在這短暫的花季青春里,我遇見了我人生寶貴的財(cái)富——朋友。他們在我傷心的時(shí)候給我安慰,讓我難過的心靈充滿沁人的馨香;在我失敗的時(shí)候,他們用真摯的語言,溫潤的眼神鼓勵(lì)我,給我黑暗的迷途指引路標(biāo);在我人生取得成功的時(shí)候,他們會(huì)給我最熱烈的掌聲,在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們,會(huì)因?yàn)槲伊粝滦腋5难蹨I。
他們簡單平凡的陪著我的一生。花開花落,歲月無情,當(dāng)我回首自己走過的人生道路時(shí),我仍會(huì)看見身后那些熟悉的畫面,流淚的,高興的,分手的,相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開鮮艷的花朵,對(duì)我微笑。
我要用我親手制作的卡片,寫上我的祝福送給你們,“愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸?!?。
我要給你們打一個(gè)電話,我要記住你們的聲音,那將是我人生最動(dòng)聽的音樂。
我要看再一遍我們中學(xué)時(shí)期的同學(xué)錄,上面有我們彼此最真摯的語言,搞笑的,可愛的,平凡的。他們都會(huì)存放在我的腦海讓我銘記永遠(yuǎn)。
我還要寫一篇關(guān)于我們那些年的文章,然后寄給寵我的編輯,把得來的稿費(fèi),全部買成書,然后送給我親愛的朋友,當(dāng)他們在煩悶的時(shí)候,能夠翻出來看看我們青春的那些瘋狂的事情。
親愛的朋友,我要把那份光明留給我們。任時(shí)光去寂寞,任夜色去繁華,任青春去流浪,你們是我生命流逝不盡的離歌,當(dāng)我們在生命道路分手時(shí),我們依舊嘴角含笑。
光明的一天,我很快樂,我很充實(shí),因?yàn)橛心銈?,我親愛的朋友。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇四
友人小聚。突出奇問。假如只有三天光明。該怎么做。思索良久。對(duì)友人說。兄弟們別怪我不講情義。假如我只有三天光明。我將這樣安排我三天的生活。
第一天。我要陪伴并注視我的母親。因?yàn)樗o了我生命。給了我認(rèn)識(shí)世界感知世界的根本。她用全部的慈愛滋潤我身體我的'心靈我的生活。她使我逐漸變得充滿活力。而她的容顏和身體因此而衰老。
第二天。我要陪伴并注視我的愛人。因?yàn)樗o了我愛情。給了我溫馨浪漫而又安逸充實(shí)的生活。她用柔弱的身體給我營造了溫暖而安全的港灣。她使我在家逐漸變得懶惰。她的容顏因此不再年輕。
第三天。我要陪伴并注視我的兒子。因?yàn)樗o了我希望。給了我重新體驗(yàn)童年的快樂和向往。他用純真和稚嫩讓我忘掉一切煩惱。他使我變得對(duì)世界充滿憐愛對(duì)未來充滿希冀。他使我變得永遠(yuǎn)年輕。
友人說。哦,還算你有良心。因?yàn)槟悻F(xiàn)在的大部分時(shí)間都交給了工作和朋友。對(duì)家庭付出太少。
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假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇五
假如我只有三天光明,那我肯定不會(huì)憂傷。我會(huì)去看世間一切美好的事物,我一定會(huì)利用好這三天的光明。
第一天,我要背上自己的小書包去學(xué)校上學(xué),看見學(xué)生書聲瑯瑯,看見老師正在為上課的內(nèi)容而準(zhǔn)備著資料。我會(huì)做一名好學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,而且要更加關(guān)心同學(xué)。做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)書寫更端正,因?yàn)槲沂骱?,肯定?huì)去摸盲文,即使寫字,但也一定是寫得潦草不堪,密密麻麻。如果老師讓我為班級(jí)做些事情,那我一定沒有任何抱怨,而是盡最大的努力去做好。
第二天,我離開了學(xué)校,背上旅行包進(jìn)行一天的旅游,我一定要仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)世界,去欣賞大自然的美好景物。我雖然在藍(lán)天白云下生活了十二年,但卻從來都沒有感覺到它的寬廣;我雖然見過許多的大海,卻從來沒有感受到它的浩瀚;我雖然見過許多公園里的花朵,卻從來沒有感受到它的芳香。如今,我快要失明了,我用一天的時(shí)間來觀察它們,這讓我已經(jīng)感覺很滿足了,因?yàn)槲覍⒃谶@一天里看到許多美妙的風(fēng)景,給我留下了美好的回憶。
第三天,我會(huì)老老實(shí)實(shí)地待在家里,和我的家人在一起,因?yàn)樗麄兪俏疫@輩子最不能忘記的親人。我肯定會(huì)去翻翻小時(shí)候的照片,我剛出生的時(shí)候,我滿月的時(shí)候,我生日的時(shí)候,我與爸爸,媽媽,外婆,姐姐一起出去合影的時(shí)候,這些都記錄著我12年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽的鬢角上長出來好幾根白發(fā),爸爸的臉上也呈現(xiàn)出了許多皺紋,我的最后一個(gè)夜晚也將結(jié)束。我多么希望自己可以一直開著臺(tái)燈,不要滅掉。
但是,臺(tái)燈最后也永遠(yuǎn)地“消失”了!
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇六
假如我只有三天光明,我會(huì)坐在裝滿知識(shí)的“殿堂”里聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著如何計(jì)算小數(shù)乘法和除法,如何做種子發(fā)芽并健康地成長。
假如我只有三天光明,我會(huì)到一望無垠的田野里,遍地是小螺號(hào)的沙灘上,和長著高大的樹木的森林里,幽靜的山谷里,山峰上去欣賞那些美麗的風(fēng)景,有時(shí)還攀登到山的頂峰去觀賞。每當(dāng)?shù)较乱粋€(gè)景點(diǎn)時(shí)我就會(huì)說:“大自然,我再也見不到你的這些美麗的風(fēng)景了,再見吧!我的美麗的無法用語言夸贊的最好的朋友?!?/p>
假如我只有三天光明,我會(huì)感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭,蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上,經(jīng)過幾小時(shí)努力,小蠟燭變成了一個(gè)巨大的蠟燭,但另一支蠟燭卻不見了。
假如我只有三天光明,我會(huì)感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,報(bào)答父母,幫父母干家務(wù)活兒。
哎!如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天,人們才知道時(shí)間的寶貴,才會(huì)珍惜時(shí)間。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇七
假如給我三天光明,第一天我會(huì)去公園,欣賞美麗的花朵,在樹蔭下野餐、嬉戲…享受人間的歡樂!
假如給我三天光明,第二天我會(huì)去畫廊、攝影館、美術(shù)館、大飽眼福…感受大自然的魅力!
假如給我三天光明,第三天我會(huì)去圖書館,博覽群書…遨游知識(shí)的海洋!
昨天,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,讓我不禁思緒萬千…。
海倫·凱勒小時(shí)候生了重病,使得她雙目失明、雙目失聰。從此她生活在黑暗和沒有聲音的世界里。在沙利文小姐的教導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了“讀書”、“寫字”等對(duì)于她來說十分困難的事。后來,她寫了這本自傳,在書中她說假如給她三天光明,第一天她會(huì)凝視著沙利文小姐、伙伴們、小狗以及她喜歡的人、事物,好把他們永遠(yuǎn)記在心里;第二天她會(huì)看日出、參觀博物館,看一看人類進(jìn)步的盛景,時(shí)代的千變?nèi)f化;第三天,她去游覽紐約,感受人類的活動(dòng)和狀況。她是那么的熱愛生活、珍惜生命!
在生活中,我們也應(yīng)該熱愛生命、珍惜生命。今天,我和爸爸媽媽一起去爬山。我手腳并用,使勁往上爬,到半山腰的時(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流滿面了。我一屁股坐在一旁的巖石上,一邊用毛巾擦著汗,一邊有氣無力地舉著水壺。我喘著粗氣,對(duì)爸爸說道:“爸爸,我不爬了!累死我了!還有半個(gè)山?jīng)]爬呢,那樣下去非累趴下不可?!卑职忠娢疫@樣兒,語重心長地對(duì)我說:“孩子,《假如給我三天光明》你不是剛讀完嗎?海倫雙耳失聰、雙目失明,但她還不是很堅(jiān)強(qiáng)地生活下來了嗎?她是個(gè)殘疾人,也這么熱愛生命、珍惜生命,你更應(yīng)該熱愛生命,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,這點(diǎn)的累算什么!”聽了爸爸的話后,我忽然明白了,我應(yīng)該要熱愛生命,堅(jiān)持到底!于是,我猛喝一口水,繼續(xù)爬了起來。
我們要熱愛生命、珍惜生命,在生命的路途中要有堅(jiān)持不懈的精神!
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇八
假如只有三天光明,我一定會(huì)好好珍惜這三天,因?yàn)檫^了這三天,就不會(huì)再有光明,而只有無邊無際的黑暗了。
第一天。
第一天早上,我早早地起了床,讓刺眼的陽光映入我的眼簾,讓這第一縷陽光告訴我,難得的第一天開始了。
首先,我要把我那我要把我那溫柔的媽媽,可愛的爸爸,情同手足的哥哥,聰明伶俐的妹妹……。記住我所有的親人,讓我在黑暗中不忘記自己的親人,特別是父母,我真怕沒有光明的時(shí)候,忘了他們長什么樣。
然后,我要痛痛快快地玩一次“湯姆熊”,因?yàn)闆]有了光明,我真不知道該怎么玩這么有意思、這么有氣氛的事了。
第二天。
早晨,我要第一個(gè)來到海邊,在沒有人的、寂靜的海邊,再光的海洋上痛痛快快地游幾個(gè)小時(shí)泳,有人來時(shí),和幾個(gè)小朋友握握手,交個(gè)朋友。還要用沙灘上金黃色的沙子把我自己埋上,做個(gè)沙灘浴,那是多么的舒適呀!
下午,我要去看最后一場電影,一定要選動(dòng)畫片,而且是搞笑的片子,讓我早一點(diǎn)脫離緊張的氣氛。
第三天。
我知道這已經(jīng)是三天中的最后一天了,我必須做一件最有意義的事,于是,我決定,帶著爸爸媽媽一起去感受大自然的氣息。
從樹枝葉的縫隙中射出的迷人有力又溫馨的光芒,在七彩光的照繞下、在各種鳥兒的歌聲中去感受大自然中極有生命力又美麗壯觀的花、草、樹、木,去親近各種可愛嬉戲的小動(dòng)物。去感受大自然帶給我的無盡喜悅!我的最后一天上午就在這充滿生機(jī)的林子里度過,因?yàn)槲覑鄞笞匀弧?/p>
緊接著,我要玩電腦,一直玩到晚上。
晚上,我坐在床上,看著爸爸媽媽的照片,一直到光明的最后一刻……。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇九
今日,我和爸爸讀了一篇文章,名叫《假設(shè)給我三天黑暗》。文章的主人公是海倫.凱勒,她是19世紀(jì)偉大的女人之一。她在1880年6月27日呈現(xiàn)在這個(gè)世界上,但在她1歲零10個(gè)月一場高燒使她雙耳掉聰、雙眼掉明。從那時(shí)辰開端上天就決議讓她與命運(yùn)抗?fàn)?。固然她看不見也聽不見然則她并沒有拋棄這個(gè)世界,她依然剛強(qiáng)地上對(duì)一切,由于她曉得命運(yùn)是無法抵抗的。她的母親請莎利教師教她閱讀和措辭,在她學(xué)會(huì)閱讀和措辭時(shí)她決議要考上哈佛大學(xué)。在莎利教師的協(xié)助下,假如給我三天光明讀書筆記她如愿地進(jìn)入哈佛大學(xué),雖然有何等的堅(jiān)苦她也對(duì)峙了下來,之后開端運(yùn)用打字機(jī),而且測驗(yàn)寫作。她的作品包羅《我的終身》、《我的人生故事》、《中流》等等。《假設(shè)給我三天黑暗》講述了海倫假定本人有三天黑暗,并講述了它的這三天想看到的器械。第一天,她想看見人,看到他的仁慈、溫厚。
第二天,她想看到太陽,看到太陽的光和感觸它的暖和。其實(shí),我以為這本書不只講述了海倫.凱勒的坎坷人生,更向我們展示了一個(gè)在窘境中自強(qiáng)不息的海倫。讀完這本書,我獲得了很多啟迪:我要準(zhǔn)確地看待堅(jiān)苦,每小我生中都邑碰到堅(jiān)苦,不要畏縮,而是要想方設(shè)法地將堅(jiān)苦克制。不然,就只能逗留在原地永遠(yuǎn)不克不及有所作為。我要以樂觀向上的心態(tài)去面臨堅(jiān)苦,在海倫面臨堅(jiān)苦時(shí),不是埋怨而是以樂觀向上的心態(tài)去面臨堅(jiān)苦。我還要愈加勤勞勤學(xué),海倫固然看不見也聽不見,但也依然勤勞勤學(xué),她經(jīng)過本人的起勁考上世界有名的哈佛大學(xué),我們應(yīng)該顧惜每分每秒去起勁進(jìn)修。海倫的終身通知我們殘疾不是世界末日,所以我們應(yīng)該進(jìn)修海倫這種勇于面臨堅(jiān)苦,身殘志堅(jiān),百折不撓的精力。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十
第一天,我會(huì)和家人到大自然中游玩,撿樹葉、鳥羽……,盡情地享受大自然帶來的樂趣,和家人最后一次一起旅游。
第二天,我會(huì)將所有從大自然撿回的東西放在一個(gè)大柜子里,把我一生所有的經(jīng)歷記在一個(gè)本子上,再將昨天去大自然中的事情也記錄下來,一起放在柜子里。
第三天,我會(huì)把三分之二的錢捐給貧困兒童,幫助他們學(xué)習(xí)。之后,用剩余的錢植出一片樹林。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十一
美國著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經(jīng)寫過一本勵(lì)志小說——《假如給我三天光明》,她要用眼睛觀察身邊人和物的細(xì)節(jié)。作為正常人的我們,是否珍惜了自己的眼睛呢?我9歲時(shí)戴上了眼鏡,如果只剩三天的時(shí)間來看一切,我會(huì)立刻對(duì)周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。
第二天,我要完成本來想在暑期才完成的愿望:一、通讀所有書柜上的書籍,并記住字帖上優(yōu)美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺(tái)攝像機(jī),拍下所有美好的瞬間,有父母的工作照,有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品,把我?guī)啄陙碚洳卦谛睦锏幕蛞呀?jīng)失去聯(lián)系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來,深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后,我可能已經(jīng)忙到了深夜。我想這一夜我會(huì)徹夜不眠,細(xì)細(xì)回味我周圍的一切。
如果真的遭此厄運(yùn),我恐怕會(huì)將目光范圍內(nèi)的一切事物看的比金子還重要。從這次假設(shè)中我悟出一個(gè)道理,珍惜你的眼睛,珍惜你眼前所擁有的一切東西,可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明,想起來真的可怕,不過現(xiàn)在還來得及,趕緊做眼保健操吧……。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十二
如果我只有最后三天的光明,便要在黑暗中行走,我會(huì)怎樣呢?那寶貴的三天光明,我便會(huì)牢牢把握住。哪怕我舍去生命,付出一切代價(jià)。
然后,我又走向樹林,因?yàn)槲覑劬G色,我愛小鳥,我愛花草,我想在這里與小鳥一起歌唱,和小草一起說說話。??!這可真美??!高大的樹木,撐開了一片蒼翠,小鳥在這里嘰嘰喳喳,說說笑笑,無比快樂,小草身上有著一顆顆晶瑩剔透的露珠,在太陽的折射下,流露出七彩的光輝,像鉆石一樣晶瑩,像彩霞一樣美麗。在露珠的滋潤下,它綠的那樣美麗。我躺在這青青小草上,呼吸著新鮮的空氣,此時(shí)一切都靜下來,我甚至能聽到我那陣陣的呼吸聲,樹葉悄然落下,這時(shí),我靜靜地思考,如果在這三天之后,我就不能看到這繁花似錦的大自然我又會(huì)怎樣呢?樹葉飄飄落落,我心中有一個(gè)單純的想法,我要種一棵樹,因?yàn)槲乙龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn),我小心翼翼的拿著樹苗,把它栽種了下去,然后精心的照料它。
時(shí)間很快就過去了,小樹苗也活了,當(dāng)?shù)谌斓囊雇?,我已?jīng)站在樹前等待了,望著可愛的小樹和天空的星星,我的眼模糊了。
雖然我只有這三天的光明,但是我很高興,你們猜為什么呢?
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十三
月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。這個(gè)三十多歲的中年人,中等身材,四方臉龐,由于長年在地里干活,臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺,他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十四
自從我讀了,海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》之后,我的心被她深深的感動(dòng)了。她是一個(gè)盲、聾、啞的一個(gè)人,但她用自己的實(shí)力考入了美國哈佛大學(xué)。她可是一個(gè)殘疾人啊!
海倫?凱勒在她十九個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)榈昧思毙晕赋溲约澳X出血失去了聽了和視力,漸漸地又失去了語言表達(dá)能力。那是多么的痛苦?。『??凱勒的第一位老師是沙利文,是沙利文老師教她讀書。寫字這對(duì)的影響很大,她從中明白了許多道理和和知識(shí),使海倫?凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺到生活充滿了快樂、感覺到生活的美好。
我覺得海倫?凱勒的精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí),她為什么能考進(jìn)哈佛大學(xué)?她為什么會(huì)成為演講家?等等一些問題。她靠的是四個(gè)字﹕堅(jiān)持練習(xí)。我現(xiàn)在就缺少這種精神,所以現(xiàn)在考試成績忽上忽下的。海倫?凱勒最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是在于她失去了視力、聽力和語言表達(dá)能力后,并沒有自曝自棄,她靠的是精神。
大家想一想,如果海倫?凱勒當(dāng)時(shí)自曝自棄,她會(huì)成為一名作家、教育家和演講家嗎?當(dāng)然是不可能的。如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷,就不努力學(xué)習(xí)了嗎?那樣我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)有用的人、有出息的人。對(duì)于海倫?凱勒想擁有三天光明,她想看到的一切,就是她想做的。做為一個(gè)身體健全的人,我們有資格和海倫?凱勒比嗎?我們就連七個(gè)單詞都背不過,這能比的上只會(huì)說一句話的聾啞人嗎?在殘奧會(huì)上,盲人都能準(zhǔn)確的投進(jìn)球籃,殘疾人都能打破世界紀(jì)錄。再看看我們,比起他們我們是多么的渺小,是多么的弱小。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十五
在我不再擁有光明的時(shí)候,回想起這一刻,我將會(huì)幸福一輩子!三天后我的眼前將是一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都會(huì)深深的烙印在我的腦海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我還是幸福的,我將用心慢慢體會(huì)光明,感受光明。因?yàn)樾拇骊柟獠拍軇?chuàng)造出美好的明天!
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十六
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。馬克吐溫說十九世紀(jì)最偉大的人一個(gè)是拿破侖,而另一個(gè)就是是海倫·凱勒。因?yàn)樗裏┰甑男谋皇崂?,我重新學(xué)會(huì)感謝生活。
海倫·凱勒,19世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個(gè)弱女子,但在精神上,她絕對(duì)是個(gè)巨人?!懊@,啞,盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活,可以說生活對(duì)她是不公平的,但是她沒有憎恨生活,而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
她的生活雖然坎坷,但她還是堅(jiān)持了下來了。有過傷心,有過憤怒,有過氣餒。但她的生命還是只能用堅(jiān)強(qiáng),努力,倔強(qiáng)來簡短的陳述。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。“第一天:我要通過”靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼,看看人類那進(jìn)步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。第三天:再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈牛瑢?duì)于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
生活自己主宰,在遇到困難和磨難時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì),去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)各種困難!
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十七
這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話,并且學(xué)會(huì)了五種語言文字,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),她受到過許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生擁有無數(shù)鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人,為何取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
讀罷此書,我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差呀,困難多呀,為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些條件又顯得多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)不懈地努力奮斗,就不會(huì)為不理想的客觀條件束縛,就會(huì)擁有無窮無盡的力量,就能發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得成功。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生價(jià)值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路就是我應(yīng)走的路。
假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(通用18篇)篇十八
今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫?凱勒不屈不撓的精神所感動(dòng)。
海倫?凱勒,一個(gè)熟悉而又陌生的名字?。∷诔錾艂€(gè)月后,因?yàn)樯?,失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說話,變成一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。她度過了88個(gè)春秋,卻在黑暗中度過了87個(gè)聽不見美麗動(dòng)人的樂章,看不著繽紛燦爛的太陽,說不到優(yōu)雅感人的言語的世界。她并不知道世界的色彩,世界的模樣。然而,在盲聾啞世界里生活的她,卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并掌握了五門語言,她那不屈不饒的精神給許多人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣!
這本書主要描述了:又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。在安妮·莎莉及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛下,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界是無光、無聲、無語的,但她渴望能夠得到三天光明。第一天:她要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天:她將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
習(xí)慣于每天用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺得這一切的可貴!可海倫凱勒只央求三天,上帝都沒有給她!
看過這本書,令我想起那些不愛惜自己的人。在政治書上看到:一位12歲的小孩因受母親影響,迷戀xx,一起參加了集體自焚,斷送了自己寶貴的生命。他們的愚昧,真讓人痛惜萬千!
人總是這樣,痛失了才會(huì)懂得珍惜。大部分人都不會(huì)在乎這個(gè)世界上的一切事物。有些碌碌無為的人,總是在燈紅酒綠的街上度過;有些人漫無目的地在生活中游離浪蕩;更有些人,埋怨上天為什么不賦予自己一個(gè)聰穎的頭腦,讓自己可以付出很少卻得到很多。他們從不為自己的崇高理想而努力奮斗。有本書上這樣說過:“一個(gè)人如果不能從人性發(fā)展的強(qiáng)烈脈搏中體會(huì)到努力進(jìn)取的理想,那他就不可能聽得見生命的樂章。”
現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)幸福美滿的家園里,有許多美好的事物都在我們身旁,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,健全的身體……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它們,好好運(yùn)用它們。雖然我們無法改變上天賦予我們的一切,或許里面包含著許多缺陷,可是只要我們樂觀面對(duì),即使在逆境中,也能心存快樂,實(shí)現(xiàn)自己的夢想!