優秀的作文不僅僅是一種文字的串聯，更是一種思維的展示和思想的碰撞。這里有一些優秀作文的寫作心得和經驗分享，希望可以給大家提供一些建議和參考。

面對缺陷初中（精選16篇）篇一

個人的缺陷可以大致分為兩類：一類是殘疾、體質弱等身體缺陷，它們就像一座座大山，雖然牢不可破，但我們可以繞開它；另一類就是性格怪異、心理問題等缺陷，它們則是大路上的石頭，雖然小但隨時都能絆倒我們，我們要毫不猶豫地踢開它。

面對形體上的缺陷，我們首先要接受它，然后去戰勝它。接受它是為了坦然面對它，戰勝它才能成就輝煌。一個音樂家最重要的就是對聲音的感知能力。然而，貝多芬卻在26歲時就耳聾了。但是貝多芬沒有因耳聾而停止創作，困難和挫折反而激發了他的斗志和靈感，他繼續創作，用雄壯的音樂激勵了自己和無數人。他曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它想讓我屈服，這絕對辦不到。”貝多芬沒有因為缺陷而失敗，缺陷反而造就了他的偉大。

正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發讀者的感悟與深思。

其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。

面對缺陷初中（精選16篇）篇二

嬌艷的鮮花，會有凋謝的一天；美麗的璞玉，它身上也有污點。世間萬物沒有十全十美的，每一種事物都會有它的瑕疵和缺陷。但擁有缺陷并不是一件壞事，缺陷依舊能給我們許多的作用。直面缺陷，利用好缺陷，能夠獲得更多的收獲。

有了缺陷，能襯出其他方面的美。綠洲因為有了沙漠的襯托才顯得生機勃勃；孤松因為有了小草的襯托顯得高大挺拔，美麗都是對比之中存在的。維納斯女神像失去了雙臂，許多的藝術家為她添上姿態各異的手臂，看起來效果都不甚佳。眾人才明白，沒有雙臂的維納斯是最美的，她美在給人了足夠的想象空間。缺陷并不都是可惡的，也許正是因為有了缺陷的存在，事物才變得更加美好。

能夠發現缺陷，才擁有進步的空間。一把鈍刀很不鋒利，但它經過打磨之后也會變得鋒利無比；一塊石頭并不引人注意，但他經過人的雕刻也會變成一件藝術品。敢于發現自身缺陷的人，往往會有更多的進步。有的學生覺得自己學習的知識已經都掌握了，但多次考試都不盡人意，是因為他們沒有學精，沒有發現自身存在的不足。有些人卻覺得自己還有好多東西沒有學會，存在大量的問題，卻比那些容易滿足的人考的好。要勇于發現缺陷，并加以修補，能夠獲得更多的進步。

蒸餾水是純凈的水，它沒有任何的雜質存在，曾被認為是最好的`飲用水。但是，長期飲用蒸餾水的人卻患了“o型腿”等疾病。因為蒸餾水中也除去了人體所需的微量元素，雖然沒有各類細菌的存在，但卻更加不適宜飲用。完美是虛假的，沒有缺陷才是最大的缺陷。

24k的黃金也沒有百分之百的純度，人也不會有絕對完美的人，缺陷是很容易就能發現的。發現缺陷，要積極應對，敢于改造；面對缺陷，不能抱有消極的心態，積極的面對它，挑戰它，補足缺陷。雖然并不能變得完美非凡，但卻能使我們在原有的基礎上進步，變得更加完善！

面對缺陷初中（精選16篇）篇三

三月的陽光，是那么的明媚，那么的溫暖;總以為，一切都在預料之中。我想說，在這個似懂非懂的時分，女子總會言而不言，體驗著個中的奇妙感覺!那夢是一朵飽聚情感的云朵，脆弱發載著我的心，稍加觸碰，便會淚如泉涌。在心里對自己不斷的說，只要你快樂所以我快樂，只要你過得幸福。

有這樣一則故事：兩個旅行者途經一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。

在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?

正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發讀者的感悟與深思。

其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。

面對缺陷初中（精選16篇）篇四

這個世界，是不是一個完美的世界?答案當然是否定的。那么世界都不是完美的，那呢?每當他們這樣講話時，我就特別無語。沒錯，就是無語，就是不知道該怎么回答。我是該回答“我下次會好好學的”，還是“我爭取下次不會再犯了”。我覺得都沒必要，如果一個人總是說下次下次，那么別人就不會再信他的話了。

我當然知道自己有很多不足，所以別人才會這樣說我。不過我就是這樣一個人啊，有些缺陷在別人看來是缺陷，可我認為何嘗又不是一種優點呢?就像不同的人，會喜歡不同的顏色。我總不能指使別人一定要喜歡某某顏色。我十分清楚地了解自己，也知道自己真正喜歡的是什么，討厭的是什么，優點是什么，缺陷是什么。誠然，我的確很多缺陷有待改進，也的確是個劣質的人，但每個人或多或少地有點瑕疵。總不能抓住一個人的缺陷死磕，聽久了這種話，感覺就像是洗腦一樣，這很不好。所有的人都不會那么完美，如果真的有那么完美的人，那么我覺得這一定是在做夢。

其實有的時候，缺陷也算優點。世界是七彩而多樣的，我們也是不一樣的我為什么還要完美呢?——題記。

總是有人對我講，你怎么這也不會呀?你怎么老是犯同樣的錯誤。舉個很簡單的例子，世人都認為外向是優點，內向是缺陷。我總是能聽到這樣的話，“某某某是個內向的人，最好別搭理他”。我就不明白了，內向真的那么不堪嗎?我承認，外向是一種好品質，但是內向又未嘗不是一種好品質呢?很多內向的人，其實都很理性和冷靜。他們比那些外向的人更耐得住寂寞，更懂得思考問題，所以他們才不會太注重人際交往。當然，并沒有貶低外向的人，外向其實也很好。所以世人所認為的缺陷，其實并不是很標準的缺陷，甚至算得上是優點。只是我們在這種耳聽目染的環境下，被這種世俗的思維給綁住了，沒有跳出來有自己獨立的思考。

更多時候，我還是會冷靜對待自己的。有些優點很好，我可以留下。有些優點不好，我會去掉。有些缺陷很好，我可以留下。有些缺陷不好，我會去掉。這樣有助于我變成一個更好的人，向完美跨一大步。不過完美還是很遙遠的，就像這個世界一樣，都不可能完美。

面對缺陷初中（精選16篇）篇五

一個生下來就失去看春天的權利的作家海倫。凱勒，過著與其它人迥然不同的生活。成名后，她把自己因為失明而帶來的深刻感受用文字記錄下來，感動了數以萬計的讀者。

一個盲人的愿望在我們正常人看來如此簡單，卻不知她為達成目標，吃了多少苦!讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫。凱勒的一生真不容易啊!在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰呢?同樣是人，命運卻完全不同。少年時代被同學嘲笑，走上社會找不到工作，老后又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰能看到呢?我看，只有殘疾人自己了解吧!

一天，我走上天橋時，看見了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經歷了多少風雨。但在我看來，這并不是有礙城市風景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出于好心，我給了他一個一元硬幣。也許這對于你來說微不足道，但對于他們，確是個大收獲。在這方面，政府應該做更多的事，同時向市民發起號召，并組織捐款活動。想方設法為殘疾人提供就業機會，興辦福利工廠，讓殘疾人有能力養活自己，活得有尊嚴，讓殘疾人得到公平的待遇。

對于殘疾人這些社會的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會地位得到提高，并逐步解決他們生活質量低下的情況。讓社會充滿愛心!人們要從另一個角度看待殘疾人：腳殘了，還有手;手沒了，還有眼。每個人都不是廢人，每個人在精神上都是平等的。抱著這樣的心態，殘疾人的工作就有了著落。

人們不應該嘲笑，而是應該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個社會里每個人的事，體現人民素質、修養的事。這件事，很難，很難，還有很長的一段路要走!讓世界充滿愛，我們一起努力!

面對缺陷初中（精選16篇）篇六

話說俗的好：人無完人，金無足赤。世間萬物，都會有缺陷，因此我們要正確面對缺陷。

面對缺陷，我們要勇敢面對，我們都知道上屆世界杯，德國隊被擋在了決賽之外，可他們并沒有哭泣，只是微笑著離開了綠茵場。他們深知每個球隊都不可能沒有缺陷，而世界杯就像一個放大鏡，把他們的.缺陷放大了百倍，從而失敗。四年來，他們一直在不斷的努力完善自已，彌補缺陷，因為他們有一個堅定不移的信念：一定要在四年后捧起大力神杯。四年后，還是這支德國隊在世界杯上大放異彩，一路“過關斬將”，從小組出現到十六強、八強、四強，到半決賽中更是7：1大勝東道主巴西隊，成功晉級決賽。這支勇敢面對缺陷的“德意志戰車”又重新在世界杯的賽場上放射出閃耀的光芒，最終捧起了大力神杯。

一個男孩天生沒有左手，可他的夢想卻是成為一名散打大師，他抱著試試看的心理拜師學藝，可師傅只教給他一招，這一招，男孩練了三年，三年后的全國散打比賽上，男孩就用這一招擊敗所有對手取得了全國冠軍。賽后，男孩找到師傅問為什么所有人都害怕他那一招，師傅答道：破解這一招的唯一方式就是抓住施招者的左手。

缺陷在一定情況下使能轉化為優勢的，我們要善于利用它。朋友，世間萬物又會有缺陷，我們應勇敢面對。

面對缺陷初中（精選16篇）篇七

缺陷有時可以催人奮進，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的病人，自學了多種語言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個永遠坐在輪椅上的科學家，他的思想卻穿越了宇宙，到達了那神秘莫測的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學道路邁進的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而更加絢麗!

缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水。可是不經意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠都是不好的，也許不經意間就造就了另一種美麗。

有時，因為有了缺陷，才能擁有更多的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因為有了缺陷，所以這個圓轉動得很慢很慢，所以它在前進的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。

一天，這個圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動著，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧愿做一個有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動力去努力挑戰自我，才可以發現生活中的更多的美。

缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩;因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創造令人驚嘆的輝煌!

不要抵觸缺陷，勇敢的面對它，照樣會贏來喝彩的聲音。

面對缺陷初中（精選16篇）篇八

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個人的一生都是不完美的。或許有點遺憾，或許有點不足，但我們依然可以直面生活中的缺陷。

世上直面缺陷的人不少：霍金21歲時因為漸凍癥只有三個指頭能動，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是有大缺陷的`他卻征服了相對論、量子力學、大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創造出自己的輝煌，用他心里的微笑戰勝身體的缺陷，開出一路鮮花。

海倫·凱勒用她“忘我就快樂”的心志來面對生活。她在19個月時被病魔奪去了視覺和聽力。然而遭遇大缺陷的她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學習，最終以優異的成績畢業于哈佛大學，而且掌握了五種語言，把畢生心血獻給了盲人福利事業和教育事業。

貝多芬在28歲時失去聽覺，但還是用自己堅強的意志創作出了很多曲子，他在彈琴時嘴里咬了根木棍，來感覺鋼琴的震動。他用自己無法聽到的聲音表達著對大自然的摯愛，對真理的追求，從激昂的《命運交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑直面缺陷、苦難的勇氣和決心。

寫到這里，不禁自問：“假如自己有了這種缺陷，應當如何呢?”我想，我會直面這些缺陷，并且戰勝缺陷。因為只有勇敢地直面缺陷，才能安慰自己那顆受傷的心。

勇敢直面缺陷，勇敢綻放生命之花。即使遇到再艱難、再困苦的事情也要勇敢地去面對、去接受。只有如此，才會真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。

勇敢直面缺陷，釋放美麗人生。是啊，只有勇敢直面缺陷，才能促使自己不斷成長、不斷進步，讓自己綻放出人生的精彩，實現自己的人生價值，找到屬于自己的美麗人生。

勇敢直面缺陷，也是自己精神的升華。因此，勇敢直面缺陷，是賦予了自己人生的意義，也是人格魅力的完美體現。它會使我們的心靈不斷得到優化，使心變得更加堅忍不拔。

勇敢地直面缺陷吧，它會使你的人生更加精彩!

面對缺陷初中（精選16篇）篇九

生命如夢，五彩斑斕；生命如歌，擊越高昂；生命如濤，意境深遠。

世上沒有絕對完美的東西，看上去完美的皎月，表面卻是坑坑洼洼；看上支光潤無瑕的美玉，里面卻夾雜著瑕絲。曇花冰肌玉骨，艷溢香融，它留給人曇花一現的遺憾，玫瑰雍容華貴，驚世駭俗，它的刺讓人驚而又加，有情芍藥，無力薔薇，傲雪梅花，天山雪蓮，他們本身并不完美，但它們極盡自身價值，組成了色彩斑斕，生機盎然的自然。

萬事萬物都有它的缺陷，但這絕不能成為悲觀甚至失敗的理由。小的時候，常常喜歡在童話世界里尋求完美的人生，橫掃一切的君王，美麗多情的公主，試卷上的滿分……但是，年齡漸大之時，發現“完美”其實是一種奢侈，一種叫“缺陷”的東西走進了生活。

突然之間發現，生活留給我們的只是“完美”的空殼，我們生活在自己所制造的空殼里。一切的幻想只是海市蜃樓，為了生活，我們必須沖破那所謂完美的殼，在奶酪被咬了一口之后，勇敢地面對。

翻開與缺陷抗掙的哲學日歷，發現命運所開的殘酷玩笑，但讓人收獲輝煌的人生：

安迪直面人生缺陷，真誠面對觀眾，收獲的不是鄙視和嘲笑，而是熱烈的贊美與歆羨；

扼住命運咽喉的貝多芬沒有被缺陷嚇倒，而是凌駕于生命之上，奏響人生撞擊缺陷的凱歌；

華盛頓面對自己跛足的缺陷沒有自暴自棄，頑強努力，終成開國元勛，美國之父……。

坦然面對被咬的奶酪，你會欣喜地發現，缺陷也是一筆寶貴的財富，是激勵人昂揚的催化劑。在彌補人生缺失的過程中，生命的意義會因之升華，會體驗靈魂升華的顛峰狀態。美國著名滑雪運動員戴安娜高登，同骨癌作斗爭，她選擇堅強，勇往直前，當她站在高高領獎臺上，缺陷已被強大的意志消磨殆盡，穿越痛苦的深淵，又如火山爆發前醞釀的驚人力量，一旦爆發，展現的是生命永恒的色彩。

“為草當作蘭，為木當作松，蘭幽香風定，松寒不改容。”人生不必抱憾缺陷，更不必諱莫如深，既然，“立根原在破巖中”又何懼“東西南北風”。

人生如潺潺流水，只有遇到礁石險灘，才會激起浪花，綻放生命的五彩花朵。

面對被咬了一口的奶酪，不回避它，而是搏擊之，戰勝之，人生別樣的精彩。

面對缺陷初中（精選16篇）篇十

鳥有了翅膀就不再有雙手了，牛有了銳角就不再有鋒利的牙齒了，可見造物者賦予每一樣生物的功能是不齊全的，總會讓它在某一方面有所擅長，卻有讓它們在某一方面有缺陷，不至于把完美集中到誰的身上。但是，缺陷不僅僅是缺陷，它也可以成為一種優勢。鳥沒有雙手，但它擁有翅膀，它的翅膀在自然界的演變過程中越來越發達。牛雖然沒有鋒利的牙齒，但它們啃食的草是它們所有能量的來源。它們在自然界的阻力作用下，很好地利用自己的缺陷促進自身的發展。

桂花凝聚了天地的清香卻招來了蠹蟲，珍珠蘊含了璀璨的晶光卻殘害了蚌胎。由此可見，優點能帶來掌聲，但是它也會帶來不好的方面。缺陷雖然是壞的，但它同樣可以給人帶來好的方面。

很多時候，我們聽到了很多例子是某人因為家境貧寒，努力讀書，最后考上某某名校。家庭背景差是一種缺陷，是對人發展有所阻礙，但是，那些勇敢的人，在缺陷中奮勇向前，他們用不利的環境創造動力，用不好的條件錘煉心志。殘障人士面對缺陷，遺憾并不氣餒，而是將這些當做人生的考驗。舞蹈“千手觀音”的美好呈現，正是邰麗華等聾啞演員成長的最好標志，她們利用缺陷磨練自己，讓自己更勇敢、更堅強。

也許你感嘆大海的廣闊，但大海是由一滴滴水珠所組成，它很渺小，但當它匯集它的渺小時，才有了浩瀚無垠的大海。因為水珠明白自己有渺小的缺陷，所以才懂得要獲得人類稱贊需要把自己的渺小匯集成溪流、湖泊、江河、海洋。

缺陷是世界的本質，世界上的每個動物，每個人都是有缺陷的，但自然也有優點。有了嘉禾就必然有莠稗，有了鳳凰就少不了鴟鸮，這是宇宙間的勢，這是宇宙的理，無法避免。

我們身處于這個缺陷世界中，無法避免，但我們可以用樂觀的精神去面對。我們擁有缺陷，我們可以利用缺陷。當貝多芬坐在鋼琴前彈奏《命運交響曲》時，誰會想到他是一位失聰的人;當你沉浸在“千手觀音”的舞姿美時，你又何曾想到這是一群生活在無聲世界的神奇女子帶來的奇跡?這些有缺陷的人逆勢而上，與命運的缺陷相爭，做到了常人無法做到的事。

因此，不用畏懼缺陷，即使我們有缺陷，但是我們可以逆勢相爭，用缺陷推動自己向前。

面對缺陷初中（精選16篇）篇十一

什么事物都不可能盡善盡美的。人一生下來就是與別人不同的，每個人都有自己的獨特之處，也有自己的缺陷，人并非都是完美無缺的。人人都會犯錯，都會成功。有些人，他們一生下來就會有身體上的缺陷，但，仍有心靈的完好。當他們懂事之際，便會發現自己與別人不同之處，便產生了兩種結果，兩種命運：一種便是他們哀聲悲嘆，埋怨命運的不公，以至于對生活失去期望，渾渾噩噩地度過一生;另一類人便是努力挖潛自己的特長，彌補缺陷的不足，而后有所成就，變為名人，受世人稱贊和欽羨。正所之心態不同，理想不同，其他命運便也不同。當有了缺陷，也就不同易于生存，也就要付出比別人多一倍甚至兩倍的代價與努力，但最后也能得到比別人多幾倍的收獲。若一個人不努力，整日坐享其成，還妄想收獲許多，這是不可能的。就正如你播下一片種子，卻不去耕耘，到秋天怎會有所收獲?你埋下一粒花種，不去照料，給它澆水，它怎會開出艷麗的花朵?你得到一本書，不去讀它，你怎會獲有知識?所以說，無論缺陷與否，在世上生存就得努力，就得付出代價，才能有收獲。每個人都有特長，都有缺陷。關鍵在于你怎么激發特長的潛力，看待缺陷。記得看過這樣的兩個故事：有一位小女孩，她一生下來便沒有手，她是生在貧困家庭，但她的父母沒有放棄她。當她懂事之時，她便知道自己與別的孩子的不同，曾經有同學笑過她，但她并沒有因此而放棄自己的人生，也沒有放棄求學的路。相反，她學用腳拿筆，經過她的努力，寫出來的字比其他孩子的都要好。她說：我很慶幸我的父母沒有拋棄我，因為在這樣一個貧困的家庭，卻有我這樣的孩子是不幸的，我能有今天，是我的家人給我的，很多人都覺得我很不幸，但我不這樣覺得，相反，我還很幸福……;還有一位小女孩，她從小就開始學芭蕾舞，她曾經夢想著，將來長大后成為著名的芭蕾舞者。但是，在她12歲的那年，一場車禍摧毀了她的夢，她因為這次車禍而失去了手。很多人都以為她會因此而放棄。她的父母也安慰她說：“孩子，沒關系，只要你活著就好，即使沒有了手，我們也可以送你去外國留學，憑你的成績，將來也能當一個博士……”“不要，媽媽，跳芭蕾舞是我的夢，沒有了芭蕾舞，我的生命也沒有什么意義。你們不用安慰我，我會用自己的努力證明給你們看的。”她堅定且面帶微笑地說。兩年后，她終于用自己的腳，跳出了世界上最美的芭蕾舞蹈……通過這兩個故事，我想說，面對缺陷時，我們應不急不躁。既然命運注定這樣，便接受自己的樣子，生存下去，為何要去多想那些無意義的問題呢?這不是徒生煩惱么?即便和別人不一樣，也要有尊嚴的活下去。也許因為缺陷，我們失去了很多重要的東西，但同時也得到了許多珍貴的東西。我們應做到“不以物喜，不以己悲。得之泰然，失之淡然”的態度。不論我們有什么缺陷，與別人如何不同，也不要去怨人怨己，只要堅持心中的夢，一直努力，沒有什么會成為絆倒我們腳步的石頭。就讓我們一起努力，到實現夢想的頂峰。

面對缺陷初中（精選16篇）篇十二

面對缺陷，有的人會選擇躲避它，不讓別人發現;面對缺陷，有的人還會視而不見、畏避畏縮;面對缺陷，還有的人會勇敢面對、及時發現并改正。而我面對缺陷時就會做后者。

如果從缺陷的角度去觀察世界，那么世界上就沒有一個完美的人。俗話說“智者千慮必有一失”。無論想的再周到，也是會有缺陷的。

記得那時一次期中考試后，我的'考試成績很差，數學才考了86分，回到家后把試卷給爸媽一看，爸爸的笑臉立刻消失了，怒氣沖沖的對我說：“你看看你，平時不努力，怎能在考試時考好呢?回你的房間反省去!”我垂頭喪氣地向房間走去，心想：不就是沒考好一次嗎?下次努力不就行了嗎?何必要對我大發雷霆呢?而此時的媽媽卻在一旁無奈的朝我搖頭。回到房間，我坐在學習桌前低頭沉思，想了好久，忽然我恍然大悟，在上次月考后，我語文數學考了雙滿分，爸爸媽媽夸獎了幾句，我就開始驕傲了。從那天以后我努力的程度明顯下降，因為我總想著自己的知識已經完全掌握了，根本就不需要再復習了。結果慢慢地，我就落了一個這樣的下場。哦!這就是我的一個缺陷啊——取得一點成績就驕傲。我一定要改正它。找到原因后，我立即找了一張素描紙，寫上了“滿招損，謙受益“六個大字，并將這張紙貼在了我房間的正前方。

從那以后，我加強復習力度，就算考好了，也不再驕傲，而只是開心一下。當他人問起我的這些缺點時，我都會勇于承認的，但我更會給他們講一下我改正缺點的經過。

每個人都會有缺點，面對缺點，首先你不要躲避它，也不要無視它，而是要勇敢面對它，慢慢地改正它。相反，如果不改正，時間長了，它將成為你人生路上的“絆腳石”。

面對缺陷初中（精選16篇）篇十三

每當看到孫玉芳在她母親的攙扶下，拄著單拐步履蹣跚地走上教學樓的五樓時，心里總是泛起無限感傷；每當聽到老師們批閱試卷過程中，滿懷喜悅地談論到孫玉芳的成績時，眼里總是充滿期待與賞識。

她是學生學習的榜樣，她是四中校園里同學們抬頭仰望的精神風景。她是那么的倔強，她是那么的堅強，他絲毫沒有屈服于生活給她的一條半腿的肉體折磨。她拄著單拐讀完了小學，如今他又拄著單拐讀到了初三，并且一拄拄到了五樓，拄成了全校前五名。

校園里每天都有到處瘋跑狂跳的健全學生，我不知道他們在跑跳時，孫玉芳會是何等的羨慕。我也不知道當同學們跑跳回教室，看到孫玉芳安安靜靜端坐在課桌前平靜的讀書學習時，又會作何感想，大概他們早已習以為常了。我始終沒敢試著走進孫玉芳的精神里，不敢涉及她的這一心靈軟肋，甚至不敢讀涉及到殘疾人的文章；講課說話總是小心謹慎，唯恐傷害到她敏感脆弱的自尊。

每當孫玉芳的母親晚自習提前接她回宿舍時，老師們總會走下講臺離開教室，盡量減少因師生凝視而產生的尷尬境地。當此時，我又不知她會想些什么，他一直都是少言寡語的，但她又總是很平靜的。有時我試著讓他讀課文，讓她回答問題，讓他展示自己的作文――我發覺她總把自己的內心掩藏的很深，她不愿接起心靈的傷疤，他只想通過讀書學習追求上進來療治因身體殘疾而造成的精神缺失。

有時我在想，如果換我是她，我會如她一樣的堅強嗎，我會像她一樣的陽光嗎？不敢去想，真的害怕沒有勇氣面對。當然我們何嘗不是被上帝咬了一口的蘋果，也存在著這樣那樣的缺陷，但我們總能夠用各種各樣的理由，各式各樣的方式將自己的真是虛榮的掩藏，即便是欲蓋彌彰，即便是使自己的自尊越來越虛假，越來越空洞，我們卻總是越來越樂此不疲。

由此而來，孫玉芳又何嘗不是我們為師者的楷模。是她喚醒了我們的自信自立與自強，是她舉起了一面精神的旗幟。試想若是每一個這樣個人都自甘消沉，自我頹廢，那么人性堅韌的光輝又怎能豎起在身殘志堅者不平凡的人生奮斗的里程碑上。

要知道，幾千年人類的文明史上是絕對不會卻是這樣的精神的，我們的身邊也隨時都會遇見榜樣的。孫玉芳自然也有他心靈世界里的大纛，比如我曾為只讀到的全身只有三根手指可以活動的霍金，比如現為殘聯主席的張海迪，比如教科書里提到的吶喊出“假如給我三天光明”的海倫凱勒――我們尚且需要精神的慰藉與心靈的安慰，況孫玉芳等；既然我們能制造快樂與陽光，我們為什么還要吝嗇自己的微笑與鼓勵。

面對缺陷初中（精選16篇）篇十四

三月的陽光，是那么的明媚，那么的溫暖；總以為，一切都在預料之中。學會樂觀我想說，。750字作文在這個似懂非懂的時分，女子總會言而不言，體驗著個中的奇妙感覺！那夢是一朵飽聚情感的云朵，脆弱發載著我的心，稍加觸碰，便會淚如泉涌。在心里對自己不斷的說，只要你快樂所以我快樂，只要你過得幸福。

有這樣一則故事：兩個旅行者途經一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。

在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？

正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避？用平和的心態去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢？縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號？往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發讀者的感悟與深思。

其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。

面對缺陷初中（精選16篇）篇十五

話說俗的好：人無完人，金無足赤。世間萬物，都會有缺陷，因此我們要正確面對缺陷。

面對缺陷，我們要勇敢面對，我們都知道上屆世界杯，德國隊被擋在了決賽之外，可他們并沒有哭泣，只是微笑著離開了綠茵場。他們深知每個球隊都不可能沒有缺陷，而世界杯就像一個放大鏡，把他們的缺陷放大了百倍，從而失敗。四年來，他們一直在不斷的努力完善自已，彌補缺陷，因為他們有一個堅定不移的信念：一定要在四年后捧起大力神杯。四年后，還是這支德國隊在世界杯上大放異彩，一路“過關斬將”，從小組出現到十六強、八強、四強，到半決賽中更是7：1大勝東道主巴西隊，成功晉級決賽。這支勇敢面對缺陷的“德意志戰車”又重新在世界杯的賽場上放射出閃耀的光芒，最終捧起了大力神杯。

一個男孩天生沒有左手，可他的夢想卻是成為一名散打大師，他抱著試試看的心理拜師學藝，可師傅只教給他一招，這一招，男孩練了三年，三年后的全國散打比賽上，男孩就用這一招擊敗所有對手取得了全國冠軍。賽后，男孩找到師傅問為什么所有人都害怕他那一招，師傅答道：破解這一招的唯一方式就是抓住施招者的左手。

面對缺陷初中（精選16篇）篇十六

這幾個星期我迷上《裝在口袋里的爸爸》系列的小說，我看的是《裝在口袋里的爸爸之不會笑的插班生》。下面，就讓我帶大家一起去書中“走一走”吧。

這本書講述了在楊歌的班級里轉來了一個不會笑的插班生。楊歌有一個曉得可以裝在口袋里的爸爸。他的爸爸呢，是一個奇才，他發明了許許多多的東西：“搖錢樹”、“聰明飯”······可是最后都失敗了。

而在這本書里，裝在口袋里的爸爸又發明了“超人藥水”。喝了這種藥水以后，可以變得和超人一樣，什么事情只要一到腦子里就會變成一串數字，并且讓你毫無差錯地做出來。而代價就是慢慢地慢慢地就會變成機器人，就會失去一切情感，喜怒哀樂都會消失。面對這樣的誘惑，楊歌喝下了“超人藥水”。奇怪的是，居然在他們班上出現了一個未來少女!這個未來少女叫陳靜伊，是未來的機器人。她是來救楊歌的，因為未來的世界，將會有一場大災難。所有人類將變成機器人，而犯罪分子猴子將會更加猖狂。為了拯救世界，楊歌和陳靜伊齊心協力，終于挽回了世界。

我覺得，做一個人是值得驕傲的。如果說我們做了一個十全十美的人，那我們還能干什么?所有的事情都輕而易舉，不用花心思，這樣不無聊嗎?做一個有缺陷的人，也是可以驕傲的。只有不斷地去彌補缺陷，我們的生活才會有意義。當我們因為彌補不了自己的缺陷時，我們會哭，那是一種情感;當我們成功時，我們會高興。可以說，情感藏在缺陷里。做一個十全十美的人，也未必不好，有缺陷才有意義。

有缺陷的生活才會有意義，十全十美的生活，只會令人厭倦。不要老是抱怨自己的不足，要知道有缺陷才有意義。