優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。
心中的綠地（熱門14篇）篇一
綠綠的新意，暖暖的煦日，緩緩的清風(fēng)，陣陣的笑語(yǔ)，宛如伊甸園那般美好的便是我心中的那片綠地。
可惜，可惜了，與之相反的卻是這冰冷的現(xiàn)實(shí)，壓抑的氣氛不斷地威迫著處于低層徘徊的人們，亦或者所有的人被吸納進(jìn)這樣一個(gè)區(qū)間中了，過著壓抑的生活。書籍等文藝作品從一定程度上反應(yīng)了當(dāng)時(shí)當(dāng)代的社會(huì)。郭敬明的小說給人的感覺就是輕松中透出著無形的巨大的壓抑，平靜湖水的那頭是一個(gè)永無止境的漩渦。在這樣社會(huì)中生活著的人們從心底是不快樂的，所以我的綠地不給壓抑與沉重發(fā)通行證。
由著這份壓抑與沉重，人們從內(nèi)心中是不快樂的。不敢說全部，最起碼大多的矛盾摩擦的初因都是源于他們內(nèi)心深處的不快樂。青少年的叛逆心理源于對(duì)父母過多管束的不滿，他們心中不快樂；小偷的偷盜行為源于生活壓力的巨大或被逼無奈，他們心中不快樂；錯(cuò)手殺人的人源于起初對(duì)對(duì)方憤怒時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，在憤怒中，他們心中不快樂。這種簡(jiǎn)單的不快樂若放置在一層，任由社會(huì)生活時(shí)間的洗刷，極為可能造成世界觀的扭曲，那樣的不快樂就是更加龐大了。這樣的人到事情的結(jié)束，生命的終結(jié)時(shí)心中仍會(huì)有一個(gè)結(jié)，不快樂的結(jié)。
我向往著心中那片綠地的祥和，感傷著殘酷現(xiàn)實(shí)的打擊，好吧，結(jié)束這一切的方法只有向這世間傳遞溫暖與友善，歡愛與快樂，引導(dǎo)他們走向那片綠地。
地震中那些舍己為人的身影，救災(zāi)志愿者們口中響亮的號(hào)子；為艾滋病病人服務(wù)，帶給他們精神慰藉的人們；許許多多為別人施以援手的過路人。他們正一絲一縷地將光亮引向這里，引導(dǎo)著人們走向那片綠地。我，一個(gè)平凡的人，所能做的是用我的幽默感快樂身邊的每一個(gè)人，至少有我在身旁時(shí)，他們的陰霾能被掃去。這，也是我最想做得。
我想守在通往綠地的路上，同那些人一道，將人們慢慢得，溫暖得，快樂得引向那美好的綠地，而我們，愿意靜靜地守在這里，望著那綠地，望著那片心中的綠地。
心中的綠地（熱門14篇）篇二
顧名思義，開篇點(diǎn)題，告訴我們：要盡竭力讓自己心中的凈土成為現(xiàn)實(shí)。
心中的凈土是什么樣的呢？我說不出來，因?yàn)樗麄兏鞑幌嗤總€(gè)人心中都會(huì)有自己理想的凈土。相同的是：這是一個(gè)最純凈最神圣的地方。雖不比天堂富裕，卻比天堂更讓人向往。
人們彼此尊重著。
見面問好成了基本禮儀，環(huán)境優(yōu)美，沒有了“牛言”……總之，我心中的凈土就猶如綠地。
生活里，人人都知道節(jié)約，看到垃圾自覺撿起，助人為樂精神到處“流傳”。
在學(xué)校亦如此。
良好的風(fēng)氣布滿了所有學(xué)校，班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、……不管什么風(fēng)，總之，都是文明的風(fēng)氣。
和平日不一樣，熱鬧的校園多了幾些讀書聲，在笑聲中朋友之間出增加了友誼。益友也就多于損友了。我們也獲得了許多的好處。這種感覺，就好似在心靈的綠地上，吹著風(fēng)，鼻邊還有淡淡的香草味，全心身放松了許多，就像來到了真正的大自然中。
以前，車輛駛過馬路后，總會(huì)掀起厚厚的灰塵。所以，過馬路的我們便習(xí)慣了低頭捂嘴穿過人行道。要知道，這是十分危險(xiǎn)的。可現(xiàn)在卻不同了。
私心、嫉妒心、虛榮心也一同飄入云霄了。
所有的人們都知道了時(shí)間的重要性，不再“明日復(fù)明日了”。
這種感覺，就像綠地的小草得到了陽(yáng)光的照耀，得到了露水的滋潤(rùn)般，十分滿足。
在這片綠地上，小偷、警察都下崗了。
我只想告訴大家：讓我們心中的凈土成為現(xiàn)實(shí)吧！這個(gè)社會(huì)將更和睦安寧，祖國(guó)亦將更繁榮發(fā)達(dá)！
心中的綠地（熱門14篇）篇三
春去東來，它一歲一枯榮。我也試著放過幾次火，它也依然是春風(fēng)吹又生，好不頑固！稚氣的丫頭，我便調(diào)皮地在上面蹦蹦跳跳，可憐的草不得不一次次彎腰，向我作揖。或者沉睡在草叢里的螞蚱被我驚醒，倏地跳開了。我則驕傲地站在一旁，尋找”驚起一灘鷗鷺“的快意。我的外公就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那可梧桐樹下。瞇著眼笑，看著我。直到累了，膩了。我吵著回家。我兩才大手拉小手，和著夕陽(yáng)的光輝愜意地走了。
句子，在替我細(xì)心地加載他厚厚的書籍中。我總是很享受這樣的時(shí)光，我把每一天這樣的美好時(shí)光記錄下來，寥寥幾十個(gè)字，盡是我無謂流水賬。哪怕只是擄獲了一只自由的飛翔蝴蝶，也很滿足。
童年的快樂很久簡(jiǎn)單。一片落葉，一顆露水，外公的每一次瞇眼微笑。我覺得我幸福了變真的很幸福。
我長(zhǎng)大了，我離開了綠地。有了自己的新家。
陸放翁的《秋聲賦》，黛玉的《葬花吟》，我會(huì)背了。還能寫上千字的議論文。可是我再也不會(huì)像兒時(shí)那樣自在得意。我不覺得自己幸福，真的，我不幸福了。
沒有綠地，我不能裸露我的精神世界。不能坦然地宣泄一切我的不快，不能找到太多讓我快樂的生物，盡管我找到其他的綠地也真正存在過，也繁茂過。可我永遠(yuǎn)無法接近和享受。像童年那樣肆意妄為。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，我付出的代價(jià)太多太沉重。
誰(shuí)能把過去追回來，哪怕再經(jīng)歷一次痛苦的訣別也是幸福。沒有人有這樣的幸福，我也沒有。就只能在若隱若現(xiàn)的記憶中與心中的綠地相遇。是否？我能夠找回我的初衷，我童年簡(jiǎn)單的小幸福，來延續(xù)我現(xiàn)在貧乏的快樂！
綠地伴隨我的成長(zhǎng)而朦朧，遙遠(yuǎn)。但我知道，有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。我也要學(xué)會(huì)懂得：我的過去，已經(jīng)過去：一切過去，終將過去。
我唯一可以做的是——守住我的綠地，在心中。無怨無悔。
心中的綠地（熱門14篇）篇四
再一次在校園里遇見你，熟絡(luò)的打過招呼，不知怎的竟沒有話可以說，就這樣擦肩而過。
后來，細(xì)細(xì)的回想那時(shí)你的眼神，有些突兀的，里面摻雜著些許冷漠。
是時(shí)間磨平了你往日的棱角么？我有些忿忿然，又有些無可奈何。
我會(huì)想起了很久以前。
那時(shí)幾歲？我不甚清楚，只記得有四個(gè)同樣高的身影在草地上蹦跳著。也不知道是誰(shuí)出的主意，四個(gè)小孩子開始輪番“剪刀石頭布”哪個(gè)輸了，就出錢買糖吃。
也不知道那時(shí)的糖果有多甜，記得最清楚的，不過是四個(gè)孩子各自拿出自己的糖紙，比誰(shuí)吃得多，比誰(shuí)吃得快，比誰(shuí)的糖紙更漂亮。
那花花綠綠的糖紙啊，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩斑斕的光芒，比那草地的綠還要嫩，還要明亮。
后來呢？后來啊，四個(gè)孩子又結(jié)伴去照相，在照相阿姨的指導(dǎo)下，排成一排，像四個(gè)小大人一樣，抿著嘴露出“蒙娜麗莎”式的微笑。
不過等到照片洗出來，四個(gè)孩子都抱著笑作一團(tuán)，照片上最左邊的那一個(gè)，看樣子似憋著不讓自己大笑出來，臉有些變形，嘴彎成一個(gè)“扭曲”的弧度，中間那兩個(gè)孩子，紅外套綠褂子什么的最“相得益彰”了；最右邊那個(gè)，左手背在身后，有塊薄荷色的“不明物體”從哪里探出頭來，不正是剛買的糖的紙么。
我還清楚的記著，夕陽(yáng)而下，余暉散落，滅云布天，那四個(gè)小小的身影，在一望無際的綠地上，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸變?yōu)樾⌒〉乃膫€(gè)墨點(diǎn)，消失在綠野的那一頭。
那，我想問問你，你可還曾記得那一幕？
畢業(yè)那日，我們都沒有哭，只是在蹦跳著合影留念，絲毫不知道，照片記錄的只是褪色的時(shí)間，而以年記錄的記憶，又怎能逃脫時(shí)間的桎梏？于是，幾周后，午夜夢(mèng)回，一驚之下坐起，便久久不能入睡。赤腳下床，將那張照片從影集中取出，輕輕撫摸著，仿佛拂去了記憶的灰塵。那四個(gè)孩子的笑，就似清晨草葉小小的露水，晶瑩，折射出亮麗的光芒。
不記得就罷了吧，我嘆息著，一時(shí)像長(zhǎng)途跋涉的旅人，風(fēng)塵仆仆，疲憊不堪。
只不過我會(huì)記得，我會(huì)將那笑顏如世上最后一塊綠地般珍藏著，即使蒙上灰塵，我也會(huì)小心地拂開，輕輕地。
只是在心中小小的希冀著，，是否也珍藏在你的心中？
心中的綠地（熱門14篇）篇五
再一次在校園里遇見你，熟絡(luò)的打過招呼，不知怎的竟沒有話可以說，就這樣擦肩而過。
后來，細(xì)細(xì)的回想那時(shí)你的眼神，有些突兀的，里面摻雜著些許冷漠。
是時(shí)間磨平了你往日的棱角么？我有些忿忿然，又有些無可奈何。
我會(huì)想起了很久以前。
那時(shí)幾歲？我不甚清楚，只記得有四個(gè)同樣高的身影在草地上蹦跳著。也不知道是誰(shuí)出的主意，四個(gè)小孩子開始輪番“剪刀石頭布”哪個(gè)輸了，就出錢買糖吃。
也不知道那時(shí)的糖果有多甜，記得最清楚的，不過是四個(gè)孩子各自拿出自己的糖紙，比誰(shuí)吃得多，比誰(shuí)吃得快，比誰(shuí)的糖紙更漂亮。
那花花綠綠的糖紙啊，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩斑斕的光芒，比那草地的綠還要嫩，還要明亮。
后來呢？后來啊，四個(gè)孩子又結(jié)伴去照相，在照相阿姨的指導(dǎo)下，排成一排，像四個(gè)小大人一樣，抿著嘴露出“蒙娜麗莎”式的微笑。
不過等到照片洗出來，四個(gè)孩子都抱著笑作一團(tuán)，照片上最左邊的那一個(gè)，看樣子似憋著不讓自己大笑出來，臉有些變形，嘴彎成一個(gè)“扭曲”的弧度，中間那兩個(gè)孩子，紅外套綠褂子什么的最“相得益彰”了；最右邊那個(gè)，左手背在身后，有塊薄荷色的“不明物體”從哪里探出頭來，不正是剛買的糖的紙么。
我還清楚的記著，夕陽(yáng)而下，余暉散落，滅云布天，那四個(gè)小小的身影，在一望無際的綠地上，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸變?yōu)樾⌒〉乃膫€(gè)墨點(diǎn)，消失在綠野的那一頭。
那，我想問問你，你可還曾記得那一幕？
畢業(yè)那日，我們都沒有哭，只是在蹦跳著合影留念，絲毫不知道，照片記錄的只是褪色的時(shí)間，而以年記錄的記憶，又怎能逃脫時(shí)間的桎梏？于是，幾周后，午夜夢(mèng)回，一驚之下坐起，便久久不能入睡。赤腳下床，將那張照片從影集中取出，輕輕撫摸著，仿佛拂去了記憶的灰塵。那四個(gè)孩子的笑，就似清晨草葉小小的露水，晶瑩，折射出亮麗的光芒。
不記得就罷了吧，我嘆息著，一時(shí)像長(zhǎng)途跋涉的旅人，風(fēng)塵仆仆，疲憊不堪。
只不過我會(huì)記得，我會(huì)將那笑顏如世上最后一塊綠地般珍藏著，即使蒙上灰塵，我也會(huì)小心地拂開，輕輕地。
只是在心中小小的希冀著，我心中的綠地，是否也珍藏在你的心中？
心中的綠地（熱門14篇）篇六
我畫了幅畫，涂上明麗的色澤，暖暖的，這才是我所向往的中央。
我畫的是綠地，綠油油的一片，一望無邊的。漫天飛舞著白色的蒲公英。農(nóng)夫們一個(gè)個(gè)扛著鋤頭，哼著小調(diào)，向田里走去。孩子們有的光著小腳丫兒在田間追著蜻蜓，有的偷偷地爬上樹摘下一兩個(gè)曾經(jīng)成熟了的果子。一群少女們甩著裙擺，離開小溪邊梳洗漆黑的長(zhǎng)發(fā)。還有那些三五成群的小伙子們，抱一把吉他，靠著稻草人，伴著洪亮蟲鳴聲，輕輕瞇起雙眼，迎著暖和的陽(yáng)光，隨意地彈唱出本人高興的心境……一切都是那么的美妙，那么的幸福。
我癡癡地望著這幅畫，淚水悄然落下。
在這陰暗的畫室里，微弱的燈光，隨處可見的厚厚的蜘蛛網(wǎng)，積滿了一層層塵土的柜子。
我就這樣坐在畫板前，腳下踩著有數(shù)用干的顏料，廢棄的畫紙，癡癡的望著這幅畫。
我所畫的一切，只能呈現(xiàn)在慘白的畫紙上。或許說，這片綠地只能深深地被埋藏在我的心里。
想著想著，眼前忽地一片朦朧，一輪輪光暈似乎在分散。“呼”地一聲，是風(fēng)吹開了那扇封閉著許久的窗戶。
我站了起來，真實(shí)是無法順應(yīng)這突如其來的扎眼的光線。于是，我僵硬地邁開繁重的腳步，走到窗前，勉強(qiáng)地睜開眼睛，眼前的一切令我驚詫：
陽(yáng)光撫摸著我的臉龐，暖暖的。深吸一口吻，那是從未有過的清爽的覺得，沁入心間，于是，我貪心地享用著眼前的一切。
忽然覺察，是本人歷來沒有想過分開畫室，歷來沒有想過翻開那扇窗，甚至歷來沒有想過來追隨我心中的那片綠地。
其實(shí)，真正的幸福并不眩目浮華又難求的，它探囊取物，只需情愿伸展開心緒，只需肯邁開步子去追隨它，而不是一味地夢(mèng)想。
心中的綠地（熱門14篇）篇七
米開朗琪羅歷經(jīng)苦難追尋藝術(shù)的真諦，居里夫人夜以繼日提煉夢(mèng)想的精華，海子從死亡中探求春暖花開的大海。每想起這些如同飛蛾撲火般的人們，前進(jìn)的步伐就不禁更加堅(jiān)定。心中，那片綠地漸漸成了不可動(dòng)搖的存在。
我向往文藝復(fù)興時(shí)期那個(gè)人文精神漸漸覺醒的時(shí)代，向往十九、二十世紀(jì)科學(xué)大放異彩的時(shí)代，向往精神還未曾被物質(zhì)侵蝕的時(shí)代。然而，愈是向往，心中感覺到這個(gè)社會(huì)的淺薄，無處不在的功利化思想扼住了我的咽喉，讓我?guī)缀醪荒芎粑Ｎ页３Ｏ耄烤故窃鯓拥男拍钭屛覉?jiān)持到現(xiàn)在。
在我最喜愛的一部輕小說中，有一個(gè)名為艾普·布朗的女商人，那是一個(gè)為了賺錢連性命都可以不顧的女人。當(dāng)被質(zhì)問為什么如此不要命地賺錢時(shí)，她平靜地回答：“為了某種期待”。也許艾普的拼命讓人無法理解，也因此讓許多人為她感到悲哀。但是，對(duì)于那些癡迷的科學(xué)家和藝術(shù)家們，人們以了解多少呢？他們也是拼了命地在追求啊。為什么我如此義無反顧地追求夢(mèng)想？因?yàn)槲覒阎撤N期待，期待著美好的明天，即使我并不知道這樣的期待是否會(huì)有結(jié)果。
現(xiàn)在的我不需要那樣拼命，但在我心中的那片綠地上，我始終期待著一種不平凡的結(jié)果。《小王子》的作者圣·艾克絮佩里熱愛飛行，于是他選擇了在以待中回歸宇宙，正如他筆下的小王子終于回到了他的小行星一樣。這夢(mèng)幻般的死亡正是我追求的啊。人終究難免一死，可我希望變成一只荊棘鳥，在胸膛被刺破的瞬間，從最動(dòng)聽的歌聲中翩然逝去。
我一直相信，我是一個(gè)理想化的人，因此我活在自己心中的那片綠地上，永遠(yuǎn)希望成為一個(gè)純粹追求夢(mèng)想的人。我一直憧憬著成為一個(gè)純粹的物理學(xué)家，但我以為那與純粹的藝術(shù)家和文學(xué)家并沒有什么區(qū)別，因?yàn)槲沂冀K相信那樣的人的都是純凈的；追名逐利動(dòng)搖不了我的心，我單純得為了追求而追求。
心中的綠地（熱門14篇）篇八
池魚思故淵。
我懷念那塊綠地，在心中。
——題記。
春去東來，它一歲一枯榮。我也試著放過幾次火，它也依然是春風(fēng)吹又生，好不頑固！稚氣的丫頭，我便調(diào)皮地在上面蹦蹦跳跳，可憐的草不得不一次次彎腰，向我作揖。或者沉睡在草叢里的螞蚱被我驚醒，倏地跳開了。我則驕傲地站在一旁，尋找”驚起一灘鷗鷺“的快意。我的外公就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那可梧桐樹下。瞇著眼笑，看著我。直到累了，膩了。我吵著回家。我兩才大手拉小手，和著夕陽(yáng)的光輝愜意地走了。
句子，在替我細(xì)心地加載他厚厚的書籍中。我總是很享受這樣的時(shí)光，我把每一天這樣的美好時(shí)光記錄下來，寥寥幾十個(gè)字，盡是我無謂流水賬。哪怕只是擄獲了一只自由的飛翔蝴蝶，也很滿足。
童年的快樂很久簡(jiǎn)單。一片落葉，一顆露水，外公的每一次瞇眼微笑。我覺得我幸福了變真的很幸福。
我長(zhǎng)大了，我離開了綠地。有了自己的新家。
陸放翁的《秋聲賦》，黛玉的《葬花吟》，我會(huì)背了。還能寫上千字的議論文。可是我再也不會(huì)像兒時(shí)那樣自在得意。我不覺得自己幸福，真的，我不幸福了。
沒有綠地，我不能裸露我的精神世界。不能坦然地宣泄一切我的不快，不能找到太多讓我快樂的生物，盡管我找到其他的綠地也真正存在過，也繁茂過。可我永遠(yuǎn)無法接近和享受。像童年那樣肆意妄為。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，我付出的代價(jià)太多太沉重。
誰(shuí)能把過去追回來，哪怕再經(jīng)歷一次痛苦的訣別也是幸福。沒有人有這樣的幸福，我也沒有。就只能在若隱若現(xiàn)的記憶中與心中的綠地相遇。是否？我能夠找回我的初衷，我童年簡(jiǎn)單的小幸福，來延續(xù)我現(xiàn)在貧乏的快樂！
綠地伴隨我的成長(zhǎng)而朦朧，遙遠(yuǎn)。但我知道，有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。我也要學(xué)會(huì)懂得：我的過去，已經(jīng)過去：一切過去，終將過去。
我唯一可以做的是——守住我的綠地，在心中。無怨無悔。
心中的綠地（熱門14篇）篇九
]的生活，這里雖是山清水秀[注:形容風(fēng)景。
春天的美好景象。]，但居住和生活的條件實(shí)在太辛苦，于是，我又背上包袱出發(fā)了。
這次，我來到一個(gè)叫“近代”的地方，這里炮火連天[注:形容炮火非常猛烈。]。
[1][2]下一頁(yè)。
心中的綠地（熱門14篇）篇十
心綠，心中那一片綠地，澄凈了我的整個(gè)心房，若心靈在山間的清泉里洗了個(gè)舒服的澡，滿心的芬芳，滿心的甜蜜，滿心的希望，就是這一滴心綠，已足以令我銷魂，足以讓我醉生夢(mèng)死。那是人世間怎樣的美啊！
常常熟睡在綠色的夢(mèng)里不愿醒來，每每看見它，綠盈盈的希望就展現(xiàn)在眼前，看到綠，便會(huì)不由自主的微微的向它笑，將其擁入心懷，心中就會(huì)激動(dòng)的涌起一股熱潮，心柔柔的竟然有點(diǎn)羞澀，那是對(duì)綠愛的表白，那是和綠心的感應(yīng)。
在很早很早的時(shí)候，心中就有一片綠地，常常夢(mèng)想著那嫩綠嫩綠的綠輕輕的裹著我，我便盡情的在綠的海洋里徜徉，盡情的將自己釋放。
常踏著春的腳步去尋找心中的綠，突然抬眼，一片嫩綠闖入眼簾，心中的那份歡喜真的無一言表，走上前輕輕將那片綠擁之入懷，用手撫著它，用臉貼著它，用唇吻著它，用心傾聽它的跳動(dòng)，那發(fā)自內(nèi)心的喜悅讓我陶醉，醉倒在綠的海洋里。
常常會(huì)不經(jīng)意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一滴綠，揉揉眼睛竟然懷疑那就是自己心中的綠地，我驚訝，我欣喜，我癡狂，便輕輕的閉上自己的雙眼，嗅著這綠色的芬芳，生怕睜開眼睛它就會(huì)消失，這柔柔的嫩嫩的美就會(huì)逃跑，于是把自己全身心的放置在綠的心里，躺在綠的懷抱里，舒舒服服的伸個(gè)懶腰，讓自己全身心的放松，把自己暈倒在綠的懷里，此刻沒有了生活中的鞍絆，沒有了生活中的煩惱，沒有了生活中的無奈，沒有了生活中的你爭(zhēng)我斗，沒有了生活中的'爾虞我詐……那種舒心，那種快樂，發(fā)自內(nèi)心深處。
二
徜徉在那嫩綠的夢(mèng)中不想醒來，漫步在那綠色的故鄉(xiāng)，任思緒隨著這滴滴綠意紛飛，心在綠的海洋里旋轉(zhuǎn)，用面頰輕輕親吻著綠色的露珠，好想插上雙翅輕盈的在綠色的海洋里飛翔。
那滴滴綠，讓我的心盈盈展開，如夏日的雨荷，微微在風(fēng)中歡舞，清唱著童年的歌謠，回味著母親溫暖的懷抱，心底滿是一地的綠。
聽，鳥兒在綠色的枝頭嘻笑，看，一群小鳥在綠色的枝頭縈繞，我展開雙臂，閉目屏息，擁抱起一地的、滿天的心綠，不忍睜開雙眼，生怕會(huì)突然將這份美好的夢(mèng)幻失去。
好想，穿上白色的紗群，張開紛飛的翅膀，飛翔在綠色的草原上，枕著白云，托著太陽(yáng)，讓鳥兒歡笑在身旁，這是我的夢(mèng)想，就這樣享盡綠色那無限的美，沉睡在綠色的廣廈間。
好想，呼吸著綠色的清香，陶醉在綠色釀制的酒香中，讓綠香沁透各個(gè)細(xì)胞，感受那綠色的魅力，實(shí)現(xiàn)我綠色的遐想。
心中一片綠地，眼前一方凈土，滿是綠色的種子，種滿了整個(gè)心田。
三
那翠翠的綠啊！總是讓我沉醉，總是令我心動(dòng)。
當(dāng)春蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，漫步在星星點(diǎn)點(diǎn)的綠旁，細(xì)細(xì)尋找著希望的蹤跡，在冰天雪地里，在寒風(fēng)瑟瑟下，你也許會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一滴心綠，那種驚喜，那種激動(dòng)，那種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，會(huì)讓你不顧一切的奔向它，心中升起一絲暖暖的綠意，因?yàn)檫@一滴心綠將會(huì)帶來整片，整塊的綠蔭，那將是多么壯觀的事情啊！心里好生喜歡。
幾天不見，春風(fēng)撲面而來，在去看那點(diǎn)點(diǎn)心綠，早已性急的安耐不住，整片整片的綠啊象有了靈性，瘋長(zhǎng)開去，大地一下子就披上了一件美麗的綠裝，若翩翩的美少女，婀娜多姿的在蔚藍(lán)的天空飛舞，把希望撒滿大地，給人間帶來春色。
綠在大地上蔓延，看那山間、河畔、看那綠意怏然的大地上、看那生機(jī)勃勃的綠姑娘把愛心播種在人間的各個(gè)角落，我們盡情的享受著綠姑娘的愛，呼吸著希望的空氣。
綠色代表著穩(wěn)重，綠色代表著希望，綠色代表著勝利，綠色代表著茁壯，綠色代表著環(huán)保，綠色代表著健康……我喜歡綠色，喜歡它頑強(qiáng)的生命力，喜歡它默默的給人們帶來的那種美。
失學(xué)的孩子看到綠會(huì)笑，貧窮的人看見綠會(huì)笑，辛勤的人看到綠會(huì)笑，街頭的乞丐看到綠會(huì)笑……他們看到的是希望，看到的是未來，看到的是一種精神，支持他們快樂的活下去的精神。
用手輕輕托起一片綠，把自己融化在那綠片里，常常會(huì)分不清那個(gè)是片，那個(gè)是自己。
夢(mèng)中常常會(huì)有一片綠地，任自己馳騁在綠的海洋里，陶醉在綠的懷抱中，近而把心染綠。
心中的綠地（熱門14篇）篇十一
我想要尋找一個(gè)地方，尋找一種綠，尋找一方心靈的凈土。
漫步江南巷水處，帶上寫生的筆和紙，穿梭一個(gè)個(gè)巷口，希望下個(gè)拐角處能出現(xiàn)一個(gè)如花似玉的女子，能將我這一心的尋覓邂逅。
從步空山新雨后，帶上浣女的恬和淡，遠(yuǎn)望一種種清新，希望能找到一種淡雅的綠，能將我這一心喧囂的嘈雜化為清凈的綠。
蔓延靈魂靜謐里，帶上游走的思和夢(mèng)，沿著一感覺旋律，希望能在這個(gè)自由的空間里找到一米陽(yáng)光，能將我這一心亂續(xù)撒開。
在那個(gè)地方，沒有金屬的華麗，只有不染纖塵的質(zhì)樸，我會(huì)忘掉加在這個(gè)世界的繁花似錦。我會(huì)與“晨興理荒穢”的靖節(jié)先生同“帶月荷鋤歸”，沉睡的以往會(huì)因?yàn)橘|(zhì)樸而變?yōu)樯畹难永m(xù)，延續(xù)心靈的彼此。“君不見，月如水”的純凈會(huì)將我?guī)Щ啬窃孪碌某呡叄視?huì)與“對(duì)影成三人”的太白共吟感言，尋尋覓覓，替李清照找到趙明誠(chéng)，找到一份簡(jiǎn)單尋覓等待而已，歇下纖塵的枷鎖，青州十二年，與詩(shī)相伴，與心相伴。在那個(gè)地方，或許只有一個(gè)人知道，那里種植了很多很多的童話，有像齊白石一樣的大畫家，有像柳春秀那樣的建筑設(shè)計(jì)家，很多很多，一直到現(xiàn)在我有種下了作家，期待有一天會(huì)像徐志摩那樣輕輕的走進(jìn)康橋，帶著滿園春色。我靜靜的守著，我希望這片綠土是詩(shī)意怏然的成長(zhǎng)，帶著這些童話的希望，我在等待一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，積蓄我所有的美麗，在那個(gè)太陽(yáng)升起的時(shí)候綻放。
何地，都要展示自己的那份恬靜，那份高雅的潔白。在那個(gè)地方我會(huì)杜絕一切輻射，用最純凈的凈土煅燒出品質(zhì)最好的瓷，然后把這瓷放心里，用他來告訴自己的心，雖然我不是最美的，但是最質(zhì)樸的，有了這份質(zhì)樸，我相信我也能像身處國(guó)外的青花瓷，綻放古典的民族美。
開一方心靈的凈土，把所有的尋覓種下，在那沉睡的土壤里與陶潛“種豆南山下”。那方土地是夢(mèng)想的家園，在那里慢慢的生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。那方土地不免會(huì)受到風(fēng)雨與旁然的嘲笑，但那方土地不會(huì)因此荒廢，我們腳下的土壤一樣有機(jī)物豐富，深深的抓住我們的土地，青花瓷般本色成長(zhǎng)，努力的積蓄力量，靜靜的等待著，等待下一個(gè)天亮的時(shí)候，開一方綠，為華夏大地開一方綠，為我們的時(shí)代開一片綠。
讓我們?cè)谀瞧G地里化喧囂為寧?kù)o，化寧?kù)o為生意盎然，劃時(shí)代的綻放我們的青春魅力，積九零力量，我們茁壯成長(zhǎng)，在這一方土地，我們不淡然。
心中的綠地（熱門14篇）篇十二
我是李寨中學(xué)113班的學(xué)生，在這個(gè)花園般的學(xué)校里生活了整整兩年，我收獲了許多許多。
多少次參加學(xué)校勞動(dòng)圓滿完成任務(wù)，多少次課外活動(dòng)受到學(xué)校表彰，多少次考試獲得令人欣喜的學(xué)習(xí)成績(jī)，一切都是全班同學(xué)在老師引導(dǎo)下共同努力的結(jié)果。班級(jí)是一個(gè)溫馨的家，給我無限溫暖；班級(jí)是人生的港灣，領(lǐng)我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，全新的環(huán)境讓許多人不知所措。功課增多了，時(shí)間趨緊了，壓力自然就大了。班主任劉老師感受到這些，她安慰我們說：“你們才到中學(xué)，學(xué)習(xí)生活上一定有困難，如果有解決不了的問題，可以直接找我。”老師大事小事都幫助，生活學(xué)習(xí)都關(guān)心，給了我們巨大的鼓舞。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)校生活適應(yīng)了，同學(xué)關(guān)系融洽了，班級(jí)優(yōu)生率自然就提高了。就說我們班的樊利利同學(xué)吧，剛進(jìn)初中時(shí)班里排在二十幾名，可她毫不灰心，只要遇到不懂的題就向老師請(qǐng)教，和同學(xué)認(rèn)真探索、尋求解決方法，尤其是同桌呂敏飛對(duì)她十分關(guān)心，給她解疑釋難，幫她樹立信心，就連記誦時(shí)也是兩人一起背誦，探求最佳途徑。我們的各科老師對(duì)她也關(guān)心有加，使她變化極大，在初二升級(jí)考試時(shí)一下子躍升到了我們班的前十名。同學(xué)們可高興了，紛紛向她表示祝賀。不光她一人進(jìn)步大，好多同學(xué)都如此。在這個(gè)大家庭中，同學(xué)們情同手足，師生關(guān)系和諧，教學(xué)工作井井有條，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。
學(xué)校的活動(dòng)項(xiàng)目很多，根藝組、工藝組、科技組、管樂組、微機(jī)組、《山花》報(bào)組等，每個(gè)組都是趣味無窮。大家都積極參于，樂在其中。同學(xué)們知道，未來需要綜合素質(zhì)很高的學(xué)生，作為113班的成員理應(yīng)學(xué)得更好，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。每次參賽大家都竭盡全力，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得了優(yōu)異的成績(jī)，曾獲得過“男子籃球比賽冠軍”、“女子籃球比賽亞軍”、男、女“拔河冠軍”等，各類文藝表演，也有兩張“文藝表演最佳獎(jiǎng)”。
在20xx年的迎元旦活動(dòng)中，我班也獲得了“團(tuán)體總分第二”的成績(jī)，在同年級(jí)班中引人注目。
身為李寨中學(xué)的學(xué)生，我們都有一顆積極向上為班級(jí)爭(zhēng)光的心，每個(gè)老師愛崗敬業(yè)、愛生如子，都象慈父嚴(yán)母一樣關(guān)心我們。每一個(gè)班級(jí)都像我們班一樣的優(yōu)秀出色。而李寨中學(xué)就是由12個(gè)像我們班一樣的班級(jí)組成的大集體，它遠(yuǎn)近聞名別具特色。實(shí)踐教育引領(lǐng)潮流，教學(xué)成績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)一流，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，多媒體班班擁有，圖書館藏書豐富，食宿條件最優(yōu)厚。這些不是我一個(gè)人在這個(gè)時(shí)間內(nèi)能說清楚的。歡迎你――我的未來同學(xué)。歡迎你進(jìn)入我心中的這片綠地，我們攜手進(jìn)入科學(xué)世界，攀登科學(xué)高峰，一起去感受它的博大精深、魅力無限。
心中的綠地（熱門14篇）篇十三
每個(gè)人的心中都有自己理想的天堂，也有自己心靈的歸宿。然而我卻夢(mèng)想自己的心靈有片開滿鮮花和長(zhǎng)滿綠草的土地，我希望心中的那片綠地播種了母愛、友情、關(guān)愛的種子，能夠發(fā)芽并茁壯成長(zhǎng)。
宋代詩(shī)人李清照的一句“滿地黃花堆積，憔悴損、如今有誰(shuí)堪摘”？如果用來描寫心中的那片綠地，可能是最漂亮的景色。但面對(duì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，在詩(shī)人心中的綠地已經(jīng)盛開過了鮮花。但詩(shī)人卻因?yàn)橐粋€(gè)愁字，使得自己猶如花凋謝一樣，變得消沉、寂寞。但我們可以想出并非每個(gè)人所想象的天堂都一樣。詩(shī)人用愁寫下了人生的不順心之事，用寂寞陪伴走過了后半生，然而卻用美好的詩(shī)句來點(diǎn)綴裝扮了自己美好的天堂，用自己的一生耕耘了心中那片鮮花盛開的土地。
人生短暫而又充滿價(jià)值，在我們現(xiàn)在生活的時(shí)間里，當(dāng)我們付出了多少就會(huì)有多少的收獲，也可能沒有收獲，但只要努力我相信在人生的道路上前行，猶如在耕種希望，而收獲的卻是無比豐富的果實(shí)，讓我們?cè)趦H有的土地上耕種收獲出更多的果實(shí)。如果用知識(shí)來鋪墊前進(jìn)的道路，那么我們所收獲的可能是終生享受不盡的財(cái)富。讓知識(shí)來填充人生的價(jià)值。讓心中的那片綠地可以充滿愛的氣息，讓人生的價(jià)值得到很大的提升。
生活是殘酷的，在唐代時(shí)期的李白因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中處處碰壁，當(dāng)官時(shí)處處遭到貶官，最后由于不適應(yīng)官場(chǎng)生活，辭官回家。這時(shí)詩(shī)人心中的綠地得到了耕耘，不會(huì)再受到生活中各種不順心的影響，更加努力的了解展現(xiàn)出人生所具有的價(jià)值，這樣使我們面對(duì)生活更加充滿信心。對(duì)待人生有了更加深刻認(rèn)識(shí)，會(huì)更加體現(xiàn)出人生所具有的價(jià)值。李白辭官之后則更加領(lǐng)悟生活的樂趣，使他對(duì)生活充滿了無限的熱愛，使自己心中的綠地有了豐富的收獲，使綠地更加的綻放光彩。
我的心中也有我耕耘的綠地，我會(huì)用自己的愛心去耕種。我將把我獲得的母愛以及友情用自己的真心去播種。當(dāng)人生感到無助的時(shí)候，看到它們所盛開的鮮花時(shí)，我會(huì)想起也就不會(huì)再孤單無助了。我心中的綠地，我相信用自己的雙手，付出自己的努力就可以有很大的收獲。漫步在綠地，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，那種居然自得的心情也會(huì)使我無法用自己的語(yǔ)言描述，只能用我們的真心去感悟。
我心中的那片綠地將永遠(yuǎn)有鮮花盛開，我將用我的愛心去維護(hù)它，用自己的努力與知識(shí)去建造出更美麗的天堂，在綠地之上搭建出讓我可以生存快樂的家園，用我的一生去耕耘。用辛勤的汗水去澆灑，用我全部的愛去耕種它，讓它開出無比漂亮的鮮花。
心中的綠地（熱門14篇）篇十四
心有柵欄，條條藤蔓爬過，朵朵小花在柔和的月光下悄悄綻放，那葉與葉之間彌漫著幸福的氣息。心有小窗，微風(fēng)輕拂，送來陣陣茉莉花的清香，空氣中氤氳著似真似幻迷離恍惚的詩(shī)意。
心有綠地，小草茵茵，紅花似霧，夢(mèng)蝶翩躚，如魯迅筆下夢(mèng)幻般的百草園。
他是一名劍客，他的詩(shī)就是他的劍，每一句都直擊人內(nèi)心最柔軟的地方——安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。好一個(gè)劍客，好一個(gè)李白！醉臥長(zhǎng)安，金鑾殿上，貴妃研墨，力士脫靴，他的人生就是一部傳奇。酒入豪腸，三分凝成豪氣，余下的七分化為劍氣，繡口一吐就醉倒了半個(gè)盛唐。
他耕耘在心靈的田野，毫無怨氣，只為那片綠葉，只為那陣清風(fēng)，只為大自然那迷人的氣息——采菊東籬下，悠然見南山。他用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出了華麗的人生。柳樹，菊花，籬笆，清風(fēng)，流水從此，五柳先生就是世界上最幸福的人了。
她生逢亂世，卻無時(shí)不在作著斗爭(zhēng)——爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。她始終不能擺脫世俗的繁瑣。丈夫的離去，親人的背叛，一個(gè)脆弱的易安哪能載動(dòng)那么多的愁。于是，她只能選擇在梧桐夜雨度過自己凄涼而又美麗的人生。
李白的傲、五柳先生的淡、李易安的愁，如一顆顆明珠在悠悠五千年的華夏文明史中永閃光芒，又如一朵朵小花點(diǎn)綴著我心中的那片綠地。
捧一捧陽(yáng)光，仔細(xì)感受它的溫暖；掬一束月華，享受它如水般的光輝。
拾一片落葉，細(xì)數(shù)它生命的脈絡(luò)；嗅一朵鮮花，感受它少女般的紅暈。
走進(jìn)心靈中的那片綠地，在唐詩(shī)宋詞中汲取養(yǎng)料，讓心靈更加綠意盎然，讓人生更加精彩！