優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)，它在思考和表達(dá)的過程中，傳遞著人類的智慧和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒ā?/p>

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇一

1、已知過拋物線的焦點(diǎn)，斜率為的直線交拋物線于()兩點(diǎn)，且.

(1)求該拋物線的方程;。

(2)為坐標(biāo)原點(diǎn)，為拋物線上一點(diǎn)，若，求的值.

2、(2019年高考福建卷文科18)(本小題滿分12分)。

直線l：y=x+b與拋物線c：x2=4y相切于點(diǎn)a。

(1)求實(shí)數(shù)b的值;。

(11)求以點(diǎn)a為圓心，且與拋物線c的準(zhǔn)線相切的圓的方程.

4、(2019江西文)已知拋物線：經(jīng)過橢圓：的兩個(gè)焦點(diǎn).

(1)求橢圓的離心率;。

(2)設(shè)，又為與不在軸上的兩個(gè)交點(diǎn)，若的重心在拋物線上，求和的方程.

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寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇二

人教版數(shù)學(xué)5年級下冊第4單元第1節(jié)的內(nèi)容。

“圓柱的認(rèn)識”一課是在學(xué)生掌握了長方體和正方體以及圓的相關(guān)知識基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步拓展。本節(jié)課的知識目標(biāo)是認(rèn)識圓柱，了解圓柱的特征，知道圓柱的底面、圓柱的高與圓柱的側(cè)面展開圖之間的關(guān)系。能力目標(biāo)是通過操作，看懂圓柱的側(cè)面展開圖，使學(xué)生知道圓柱的側(cè)面展開后是學(xué)過的長方形(正方形或平行四邊形)。培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、探索和解決問題的能力和興趣。

本單元是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識的最后一部分內(nèi)容。前面學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了長方形、正方形、平行四邊形、三角形等平面圖形以及長方體、正方體等立體圖形，具備了一定的空間觀念。圓柱又是一種學(xué)生生活中常見的立體形體，因此教學(xué)時(shí)教師應(yīng)從直觀人手，幫助學(xué)生形成表象。此階段的學(xué)生已具備了初步的獨(dú)立解決問題的能力，教學(xué)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生看書、觀察圓柱實(shí)物圖，采用動(dòng)手操作、小組合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行討論，探索圓柱的特征，并利用課件的演示，認(rèn)識圓柱的側(cè)面展開圖。

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識圓柱，了解圓柱的各部分名稱，掌握圓柱的特征。

2．理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。

3．通過操作、觀察、比較、探索，提高分析、推理、判斷能力。

理解并掌握圓柱的特征。

認(rèn)識圓柱的側(cè)面展開圖。

依據(jù)教材編排特點(diǎn)及學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，我們設(shè)計(jì)本節(jié)課的基本思路為：

1．情趣導(dǎo)入。誘發(fā)新知。

2．創(chuàng)設(shè)情境，探索新知。

在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)中，我們創(chuàng)設(shè)了3個(gè)學(xué)習(xí)情境，即創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境，創(chuàng)設(shè)問題情境，創(chuàng)設(shè)探究情境。力爭達(dá)到感知圓柱特征，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的教學(xué)效果。

3．練習(xí)反饋，鞏固新知。

新課后，我們設(shè)計(jì)了針對性和發(fā)展性的練習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的感知基礎(chǔ)。

下面，就第一點(diǎn)、第二點(diǎn)作以簡要介紹：

第一，情趣導(dǎo)入，誘發(fā)新知。

布魯納曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的最好刺激就是對所學(xué)知識的興趣。”因此，上課伊始，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，在游戲中自然引出課題。

第二，創(chuàng)設(shè)情境。探索新知。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，是數(shù)學(xué)課程的重要目標(biāo)之一。創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的問題，這樣更容易激發(fā)學(xué)生的有效思考，通過學(xué)生的操作、觀察以及分析、比較，能夠概括出圓柱的特征。

通過學(xué)生的小組交流、合作探索。理解了圓柱側(cè)面展開圖的不同情況及與圓柱底面周長和高的關(guān)系。在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師隨機(jī)演示學(xué)生得出的結(jié)論，可能有的學(xué)生會(huì)剪出不規(guī)則的圖形，我們也做了相應(yīng)準(zhǔn)備。

在整個(gè)教學(xué)中，以師生共同探討“圓柱”的特征為主線，體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，小組的合作意識，力爭促進(jìn)學(xué)生的相互認(rèn)同、相互交流、相互學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，真正實(shí)踐新課程中所提到的“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)”的理念。

一、談話導(dǎo)入

師：(一個(gè)學(xué)生摸出幾個(gè)圓柱體。)你能說一說為什么沒摸出其他的物體嗎?

生：因?yàn)槟切┪矬w的面都是平平的，這幾個(gè)圓柱有一個(gè)曲面，能夠滾動(dòng)。 師：你可真聰明。像這樣直直的、上下一樣粗細(xì)、能夠滾動(dòng)的物體，就是我們今天要認(rèn)識的新朋友——圓柱。

2．板書課題“圓柱的認(rèn)識”。

師：看了這個(gè)題目，你們有什么想法嗎?

生：我想知道圓柱是由幾部分組成的。

生：我想知道圓柱彎曲的那個(gè)面究竟是什么形狀的。

生：我想知道圓柱有什么特征。

……

二、認(rèn)識圓柱

1．自學(xué)并觀察圓柱形狀的實(shí)物。

師：老師相信大家一定能行!現(xiàn)在就請同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，獨(dú)立閱讀數(shù)學(xué)書74頁和75頁的內(nèi)容，注意邊讀書中內(nèi)容，邊用筆畫一畫。如果有不理解的地方要結(jié)合你手中的圓柱體，用眼睛看一看、用手摸一摸來感知圓柱的這些特征。

2．匯報(bào)并認(rèn)識圓柱的幾何圖形。

師：看完書的同學(xué)請把你了解到的知識和同伴交流一下，好嗎?(小組交流匯報(bào)讀書體會(huì)。)

師：通過剛才的學(xué)習(xí)你們有哪些收獲呢?哪個(gè)小組的同學(xué)愿意來介紹你們所了解的圓柱呢?

生：我知道了圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是兩個(gè)完全相同的圓。

生：我發(fā)現(xiàn)圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面。

……

生：我認(rèn)為一模一樣就是完全相同。

師：那你們有什么辦法可以驗(yàn)證這兩個(gè)底面是完全相同的呢?

生：可以測量底面直徑或半徑來驗(yàn)證。

生：可以用卷尺或線繩測量周長來驗(yàn)證。

師：你們的辦法可真多啊!現(xiàn)在通過課件演示，咱們一起來驗(yàn)證一下大家的發(fā)現(xiàn)好嗎?(課件演示：圓柱體上下底面重合圖。)

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇三

教師對學(xué)生的愛是學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)，如果每個(gè)教師都把自己全部的愛給了學(xué)生，用自己的真情趣感染學(xué)生，我認(rèn)為這比任何一種激發(fā)學(xué)生興趣的方法都有效，因?yàn)樗且环N發(fā)自內(nèi)心的深深的吸引。老師處處為學(xué)生著想，照顧到每個(gè)學(xué)生不同的個(gè)性，要用真情去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每天以親切的面孔面對每個(gè)孩子，要認(rèn)可每個(gè)學(xué)生，不根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的好壞喜優(yōu)厭差，對學(xué)困生要多些關(guān)愛，教學(xué)中注意多為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，課堂提問、作業(yè)、檢測都要根據(jù)他們的實(shí)際制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做對了，及時(shí)表揚(yáng)，樹立他們的自信心。做錯(cuò)了，也不指責(zé)，耐心講解，不讓他們產(chǎn)生氣餒情緒，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。只有我們老師真正做到：了解每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生并努力地將他貫徹到自己每一天的教學(xué)實(shí)踐中，建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系，讓他們喜歡上數(shù)學(xué)課。

從兒童已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā)，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)豐富的與兒童生活背景有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使之趣味化，可以使學(xué)生始終處于興奮狀態(tài)，從而積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。新教材很多內(nèi)容的呈現(xiàn)都注意體現(xiàn)兒童已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣，提供豐富的與兒童生活背景有關(guān)的素材。如一年級下冊找規(guī)律這節(jié)課中，一位教師先用切合實(shí)際的語言引起學(xué)生的興趣：同學(xué)們，每年的‘六一’兒童節(jié)和元旦慶祝會(huì)，各班都會(huì)把教室布置得很漂亮舉行大聯(lián)歡。大家看，這是一（5）班的教室，這個(gè)教室布置得有什么規(guī)律呢？老師邊說邊把教學(xué)立體圖掛在黑板上，經(jīng)過短暫時(shí)間的觀察，一雙雙小手舉了起來，這個(gè)說：燈籠是按藍(lán)、紫的順序排列的。那個(gè)說：花是紅、綠順序排列的。小旗是黃、紅順序排列的。片刻，教室布置的規(guī)律找了個(gè)清清楚楚。課本上的練習(xí)一般是圓形片、三角形片、方形片交替出現(xiàn)，而有位老師在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)很有創(chuàng)意，結(jié)合兒童的特點(diǎn)讓學(xué)生拍手、擺頭來找規(guī)律。又設(shè)計(jì)了學(xué)兩聲貓叫、學(xué)一聲狗叫，讓學(xué)生在活動(dòng)中找規(guī)律。這樣的活動(dòng)很實(shí)在也很有趣味，學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中感知知識，體驗(yàn)到趣味數(shù)學(xué)的魅力。

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生交往、互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。好的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識背景出發(fā)，給學(xué)生提供充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識。從某種意義上說，學(xué)生怎樣投入與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，甚至比學(xué)習(xí)何種數(shù)學(xué)知識更重要。小組合作學(xué)習(xí)把不求人人成功，但求人人進(jìn)步作為教學(xué)評價(jià)的最終目標(biāo)，把個(gè)人之間的競爭變?yōu)樾〗M之間的競爭，形成組內(nèi)合作、組間競爭的格局。教學(xué)實(shí)踐證明，合作學(xué)習(xí)能增強(qiáng)課堂互動(dòng)的有效性。通過同學(xué)間的相互交流，不僅使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)對自己的想法進(jìn)行表述和反省，而且也可以使學(xué)生學(xué)會(huì)如何去聆聽別人的意見并作出適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。合作學(xué)習(xí)還有利于教學(xué)的多邊互助，使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，對小學(xué)生而言，在生活中形成的常識，經(jīng)驗(yàn)是他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，教師要始終拓展學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的空間，重視學(xué)生對數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知道之前盡早感受，這種做法在課堂教學(xué)中將會(huì)收到事半功倍的效果。比如，一位教師在教學(xué)數(shù)數(shù)前，由于學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，互相之間還比較陌生，就設(shè)計(jì)了自我介紹的活動(dòng)，介紹內(nèi)容必須包括家里有幾口人這樣，就把學(xué)習(xí)的數(shù)數(shù)的知識孕伏在其中了。又如，教學(xué)高矮時(shí)，前一天，這位教師對學(xué)生說：明天數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們要告訴全班同學(xué)，是爸爸高些，還是媽媽高些？學(xué)生回家后就認(rèn)真觀察比較，無形中就把高矮的知識滲透在生活實(shí)際中了。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇四

課本第77~78頁（長方形和正方形面積的計(jì)算）

1、使學(xué)生在參與長方形和正方形面積公式的推導(dǎo)中，掌握長方形和正方形面積的計(jì)算方法。

2、在學(xué)生實(shí)際操作，抽象概括，得出一般結(jié)論中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的精神。

教學(xué)重、難點(diǎn)：探究長方形、正方形面積的計(jì)算方法。

學(xué)具準(zhǔn)備：每人15個(gè)1平方厘米的正方形

1、長方形和正方形的特征（出示長5厘米、寬15厘米的長方形，邊長3厘米的正方形）

（1）這兩個(gè)分別是什么圖形？為什么？

（2）動(dòng)手量出長方形的長和寬，正方形的邊長。

2、面積和面積單位

（1）什么是面積？請生摸摸長方形和正方形的面積，常用的面積單位是什么？

（2）同桌合作，動(dòng)手測量長方形和正方形的面積。（在桌子上用1平方厘米的面積單位有次序地將長方形和正方形擺滿）

（3）匯報(bào)結(jié)果

1、導(dǎo)入

上面用面積單位測量出了長方形和正方形的面積，但要測量黑板、草場或更大的地面面積，使用面積單位一排一排的實(shí)際測量行嗎？今天就尋找一個(gè)計(jì)算長方形、正方形面積的規(guī)律，推導(dǎo)出計(jì)算公式。

2、猜想

3、驗(yàn)證

同桌合作，完成課本第77頁例2的（2）

觀察比較，長方形的面積與它的長和寬有什么關(guān)系？

4、概括

(1)長方形的面積等于＿＿＿＿＿＿＿＿

要用公式計(jì)算長方形面積必須知道什么條件？

（2）想一想：同桌討論

正方形的面積=______________

１、完成課本第７８做一做

２、完成課本第７９頁１、２、３、４

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇五

一、填空。

1、筆算乘法時(shí)，乘到哪一位數(shù)滿幾十，要向進(jìn)幾。

2、計(jì)算5070時(shí)，先算，再在積的末尾添上個(gè)0。

3、27的30倍是,12個(gè)30是。

4、0和任何數(shù)都得，1和任何數(shù)相乘都得.

5、小學(xué)三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是位數(shù)或者位數(shù)。

6、1919的積大約是。

7、最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是。

8、2650的積的末尾有個(gè)0。

二、判斷題。

1、0和任何數(shù)相乘都得0.

2、3169的積大約是2100.

3、5060的積的末尾只有兩個(gè)0.

4、因數(shù)的.中間有幾個(gè)0，積的末尾一定也有幾個(gè)0。

5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。

6、用十位上的2乘13積是26。

三、我是小小的神算家。

1、直接寫出得數(shù)。

5050=8030=5=。

6030=2140=60200=。

10500=60013=25200=。

8340=7050=4520=。

2、用豎式計(jì)算。

321327564358。

251763724525。

3、脫式計(jì)算。

68+2440125539。

78351258+231。

四、下面的計(jì)算對嗎?把不對的改正過來。

2848。

2465。

122240。

616288。

6282528。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇六

1、和孩子一起收看電視天氣預(yù)報(bào)，說出你們知道的城市所在省份。你也可以買一張中國地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。

2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話。你可以事先和孩子討論通話內(nèi)容，幫助孩子練習(xí)如何向他們問候及、回答別人的問候語。

3、和孩子一起談?wù)勏腊踩@個(gè)話題，共同為他們的家庭制訂一個(gè)火災(zāi)撤離計(jì)劃。

1、在節(jié)日帶孩子去動(dòng)物園，教孩子識別不同種類的動(dòng)物。問問孩子他最喜歡的動(dòng)物是什么，然后你們一起觀察這種動(dòng)物，并詳細(xì)閱讀有關(guān)的介紹說明，幫助孩子了解該動(dòng)物的習(xí)性、生存條件和傳統(tǒng)的居住地。

2、周末和孩子談?wù)勀愕墓ぷ鳌⒛阆轮艿墓ぷ饔?jì)劃，順便問問孩子在下一周有什么安排。你們共同畫一張下周的計(jì)劃圖表，把你們各自的活動(dòng)分別填入，用文字或圖畫表示都行，然后把圖表貼在冰箱上，并和孩子約定相互提醒和檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。

3、教孩子使用家用洗衣機(jī)。在你的指導(dǎo)下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質(zhì)地的衣物有不同的洗滌要求等。

1、和孩子一起玩瘋狂的造句游戲：一個(gè)人隨意說出3個(gè)互不相干的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個(gè)字或詞。這個(gè)游戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節(jié)目或講故事。

2、帶孩子去書店，讓他選一本有關(guān)制作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進(jìn)行制作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項(xiàng)，并決定操作步驟。作品完成后，將其陳列在家中的一個(gè)醒目位置。

3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個(gè)發(fā)芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長出許多根須后，移植到一個(gè)深一些的透明容器中，放在向陽的窗臺上，不時(shí)地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，并觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結(jié)在植株的哪個(gè)部位。

1、跟孩子講講容積這個(gè)概念，請孩子找出家里有哪些常用的容器，分別是用來盛放什么東西的，留意這些容器上標(biāo)明的容積是多少。如果有的容器上沒有標(biāo)明容積，請孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測量出來。

2、春節(jié)和元宵節(jié)，注意留意一下報(bào)刊上有關(guān)節(jié)日來歷的小知識，剪輯出來和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時(shí)候是如何過傳統(tǒng)節(jié)日的;請孩子設(shè)計(jì)你們家的節(jié)日晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買年貨。

1、安排家庭活動(dòng)時(shí)，請孩子一起參與討論，做決定時(shí)也聽聽他的意見，并盡量采納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看需要采購哪些日用品;請孩子執(zhí)筆記下要買的東西，然后你們一同出去購買;購物后請孩子算算帳，讓他了解一個(gè)家庭有哪些主要開支。

2、周末帶孩子去游泳，享受一個(gè)充滿陽光和快樂的假日。回家后和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什么，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個(gè)醒目的位置，如冰箱門上。

1、寒假開始了，你該和孩子討論一下，怎么才能勞逸結(jié)合地度過假期。在假期里，鍛煉和玩耍應(yīng)該是孩子的特權(quán)，你們可以結(jié)合假期作業(yè)量，確定系統(tǒng)的做作業(yè)時(shí)間，其它活動(dòng)則隨孩子的意愿。當(dāng)然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無疑對健康有害。所以你要幫孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，每天督促檢查。

3、和孩子談?wù)劊阆Ｍ诩倨谥谐袚?dān)哪些家務(wù)勞動(dòng)。在你們雙方商定的基礎(chǔ)上，將這些家務(wù)勞動(dòng)定質(zhì)定量地列出一個(gè)任務(wù)說明，貼在家中的醒目位置，如冰箱或廚房的門上，以便于提醒孩子。

1、收集一些大小適宜的紙箱、硬紙板和泡沫塑料，和你的孩子一起制作一個(gè)滑車模型或娃娃家。作品組裝完成后，請孩子用彩筆涂上你們喜歡的顏色，在適當(dāng)?shù)牡胤綄懮现谱髡撸簿褪悄銈兊拿帧Ｔ谥谱鬟^程中，你可以和孩子談?wù)勥@些廢棄物如何再利用以及環(huán)境保護(hù)的話題。

2、周末帶孩子去戶外活動(dòng)，進(jìn)行一次超越障礙比賽。你們可以選定任何你們感興趣，而且對每個(gè)家庭成員來說都沒有危險(xiǎn)的比賽內(nèi)容，比如倒退著走、單足跳跑等。

3、現(xiàn)在市場上出售的飲料很多，容量也各不相同。向你的家人介紹這些容量單位和它們之間的換算比率。讓孩子自己動(dòng)手操作一下，看看多少個(gè)250毫升的易拉罐飲料才能裝滿1升的大瓶。

1、如果你的孩子還不會(huì)某項(xiàng)技能，你們正好可以利用這個(gè)假期制定一個(gè)學(xué)的計(jì)劃，在正式學(xué)之前，你可以帶孩子去聽課參觀。

2、請孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類。有些城市有專門回收廢紙及廢電池的機(jī)構(gòu)，并可以用這些廢棄物換取再生紙制品或小獎(jiǎng)品。讓孩子打電話詢問你居住的地方是否有這類機(jī)構(gòu)，并將可回收利用的廢棄物送到回收站去。

3、和孩子商定過一個(gè)沒有電視周末。全家人可以一起計(jì)劃做你們感興趣的事，比如白天一同購物或郊游，晚上下棋、講故事，或玩一些室內(nèi)游戲。剛開始你們可能會(huì)不太習(xí)慣，但沒有電視的干擾，家人之間的交流將會(huì)增多，每個(gè)人都會(huì)更專注地傾聽，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛。

1、寒假假過去了將近一半時(shí)間的時(shí)候，你可以幫助孩子檢查一個(gè)假期作業(yè)，看看是否按時(shí)做了，或者是否有困難需要你的幫助。如果孩子未能依照進(jìn)度完成作業(yè)，你就應(yīng)該和孩子討論一下，看看他的假期生活是否應(yīng)該高速，使之更合理和具有計(jì)劃性。切記不要簡單地批評孩子，而應(yīng)該幫助他找出不能按時(shí)完成作業(yè)的原因。

2、讓你的孩子來規(guī)劃一次周末的全家活動(dòng)，可以是去公園游玩、外出看電影或參觀博物館。請孩子事先打電話了解門票價(jià)格和開放時(shí)間等信息，再通過地圖確定你們的往返路線，并大致估算一個(gè)這次活動(dòng)的花費(fèi)有多少。

1、和孩子一起玩看圖寫故事的游戲。你和孩子各自從近期的報(bào)刊上挑選出一幅有趣照片，將說明文字與照片剪開，讓對方僅根據(jù)照片寫故事。寫完后再將你們的文字與原文對照，評出優(yōu)劣。說不定你們的創(chuàng)作比原著更精彩呢!

2、寒假快結(jié)束了，督促你的孩子檢查一下假期作業(yè)，看看是否遺漏了某一項(xiàng)。你還可以和孩子一起回顧假期的生活，看看在這個(gè)月的時(shí)間內(nèi)他有了哪些進(jìn)步，比如學(xué)會(huì)了某項(xiàng)技能、出色的承擔(dān)了一些家務(wù)活。對于孩子的`成績，你要當(dāng)著全家人予以表揚(yáng)。

3、周末帶你的孩子一起下廚，教他安全簡單的廚藝。你可以請孩子幫忙挖空半個(gè)西瓜，當(dāng)成西瓜碗，然后將剔除了瓜籽的瓤和其它水果，如香蕉、桃子等放入西瓜碗中，再加入沙拉醬攔勻，一大碗好吃、好看又有趣的水果沙拉就做成了。因?yàn)槠渲杏凶约旱膭趧?dòng)，孩子吃起來會(huì)格外香甜。

1、如果你的孩子是剛?cè)雽W(xué)的新生，那么這一段時(shí)間可以需要你付出更多的關(guān)注。你可以和孩子談?wù)勑碌膶W(xué)校生活，請他說出這一周最快樂和最不快樂的事情，你只需要認(rèn)真傾聽，同時(shí)理解孩子的感受，而不必過于緊張，有些問題隨著孩子對學(xué)校的逐漸適應(yīng)就能自然解決。

2、和孩子談?wù)勆蠈W(xué)和放學(xué)路途中的安全問題。請孩子在紙上畫出從家到學(xué)校的安全路徑，然后你們一起進(jìn)行模擬練習(xí)。練習(xí)過程應(yīng)該包括如何注意往來車輛、在何處等待交通信號及拒絕引誘徑直上學(xué)和回家等內(nèi)容。

3、9月10日是中國教師節(jié)。問問孩子他心目中的好教師應(yīng)該是什么樣子，你也不妨說說曾經(jīng)給你留下深刻印象的老師。然后聽聽孩子的意見，他想用哪種方式向老師祝賀節(jié)日，你可以建議孩子自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)自己獨(dú)特的心意。

1、周末和孩子做些游戲，你和孩子都能得到休息和放松，同時(shí)還可以活躍家庭中的氣氛。今天介紹的這種猜枚游戲玩法簡單，卻可以鍛煉孩子的語言表達(dá)和理解能力。你可以任意選擇家中的一樣物品，用5個(gè)詞來描述它，請孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了，就由他來描述另一樣物品考你。

2、在計(jì)劃十一長假的活動(dòng)時(shí)，聽聽孩子的意見，請他說出自己的理由，然后你們一同來討論計(jì)劃是否可行。出門游玩時(shí)讓孩子承擔(dān)力所能及的工作，比如攜帶并保管好自己隨身物品、購買車船票和公園門票等。當(dāng)孩子完成任務(wù)后，你不要忘了及時(shí)給予鼓勵(lì)。

1、幫助你的孩子鍛煉做事的計(jì)劃性。和孩子商量他計(jì)劃在周末做哪些事，把它們一一記下，然后再按輕重緩急排出次序，制定一個(gè)計(jì)劃表，最后在周末的兩天中督促孩子按計(jì)劃完成任務(wù)。

2、和孩子討論獨(dú)自在外時(shí)如何應(yīng)對危險(xiǎn)，比如意外受傷和著火。讓孩子記下急救、報(bào)警電話和家人的聯(lián)系電話，并將這些電話號碼貼在冰箱或家中其它醒目的地方。你也應(yīng)該告訴孩子，急救和報(bào)警電話只能在真正必需時(shí)撥打，謊報(bào)消息將被追究法律責(zé)任。

3、利用晚餐時(shí)間，每個(gè)人說說今天自己最高興的一件事，和家人一起分享這一天中的快樂經(jīng)歷，你也可以借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的生活和他的朋友們。

1、你可以讓孩子了解家庭的主要經(jīng)濟(jì)收支，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。比如告訴孩子全家每月的房租和水電能源費(fèi)、通訊、食品支出以及教育費(fèi)用，請孩子算算這些固定支出的總數(shù)是多少，其中每一項(xiàng)所占的比重等。孩子不僅能從中了解家庭開支，體諒父母養(yǎng)家的不易，更能感覺到學(xué)有所用，知道如何在生活中運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識。

2、問問孩子近來在學(xué)校學(xué)習(xí)了哪些的詞匯，如果其中有你們不熟悉或不常用的詞，和孩子一起，弄清楚它的確切含義，然后在這一天剩下的時(shí)間里，你和孩子在交談中要盡量使用這個(gè)新詞。

3、許多孩子都喜歡吃漢堡包這類洋快餐，不用去快餐店，你和孩子也可以自己動(dòng)手，在家里享用自制的美味漢堡包。先把幾個(gè)小圓面包一切兩半，將牛肉糜加鹽、胡椒粉和蔥末調(diào)好味并兩面煎熟，依據(jù)你們的喜好放一些生菜葉、洋蔥絲、番茄片或黃瓜片，最后讓孩子把煎熟的肉餅及洗凈的蔬菜碼在半個(gè)面包胚上，澆上適量番茄醬或沙拉醬，再蓋上另一半面包胚就行了。

1、希望孩子在小學(xué)階段就確定將來的職業(yè)無疑是太早了，但鼓勵(lì)孩子多了解他現(xiàn)在喜愛的專業(yè)卻永遠(yuǎn)不會(huì)嫌早。問問你的孩子，他長大后想從事什么職業(yè)。你們可以一起上網(wǎng)查找有關(guān)這一職業(yè)的資料，或者去書店看看是否有這方面的書籍，增加孩子對他感興趣職業(yè)的了解。

2、請孩子整理收拾一下他不常玩的玩具，打聽附近是否有慈善機(jī)構(gòu)可以捐贈(zèng)，然后你帶孩子一起將這些多余物品捐給需要的人。你還可以請孩子談?wù)勊麑栀?zèng)物品的看法，你也可以談?wù)勀愕母惺堋?/p>

1、各地的天氣都漸漸轉(zhuǎn)涼，北半球的冬天降臨了。你不妨就氣候的變化為題，考考你的孩子：全球是不是都該進(jìn)入冬天了?為什么?你可以和孩子一起在地圖或地球儀上找出現(xiàn)在氣候和我們正相反的國家和地區(qū)。

2、如果你們住北方，當(dāng)冬季的原野失去夏秋時(shí)節(jié)絢麗色彩的時(shí)候，你和孩子可以在家中營造一些春色，點(diǎn)綴你們的家庭。其實(shí)家庭園藝不用花費(fèi)多少金錢和時(shí)間，用空罐頭盒栽上幾棵蔥根，可以欣賞到北方冬季難得的綠意。

3、臨近期末考試了，問問你的孩子，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，他有哪些困難需要你幫助?是否需要你幫忙做背誦或聽寫的練習(xí)?你也能借此機(jī)會(huì)了解孩子的具體學(xué)習(xí)情況，而不僅僅是知道考試的成績。

1、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，了解防火安全常識對你的家人和孩子都有益。你可以找個(gè)時(shí)間，全家人一起坐下來談?wù)勗诩彝ブ腥绾畏乐够馂?zāi)，發(fā)生火情時(shí)如何安全、快速地逃生。注重在討論中給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，并請孩子做記錄，寫下家庭防火措施，貼在廚房里。

2、周末讓孩子幫助一起做飯，還可以聽聽孩子的意見，請他擬定周末的菜譜。你可以邊干活邊和孩子討論一下他這星期在學(xué)校有哪些趣事，或者有什么不開心的事情。你只需要傾聽，而不必要求自己幫助孩子解決問題，這也許能把學(xué)習(xí)和成長的快樂還給孩子。

3、考試結(jié)束了，還可以檢查一下孩子考試卷，看看有哪些錯(cuò)誤，再和孩子一起分析出錯(cuò)的原因。其實(shí)考試不過是一次檢查的機(jī)會(huì)，看看學(xué)生們對前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握了多少，如果有不足就要盡快補(bǔ)上。

1、和孩子一起玩反義詞游戲，就是先由一個(gè)人說出一個(gè)字或詞組，另一個(gè)人必須說出這個(gè)字可以把游戲換到說出近義詞或同義詞。類游戲可以幫助孩子進(jìn)一步熟悉學(xué)過的字詞并理解其含義。

2、和孩子一起選一張你們最喜愛的全家福照片，請孩子用硬紙板或泡沫塑料為這張照片做一個(gè)相框，并在旁邊配上文字說明，最后把這件手工作品陳列在家中的醒目位置。

1、和孩子談?wù)勀氵@一個(gè)假期中值得自豪和感到遺憾的事，并請孩子也說說，他這一星期中有哪些快樂的煩惱。在分享情緒、總結(jié)得失的過程中，你和孩子可以互相鼓勵(lì).

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇七

通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生解答實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生的分析能力.

1.老師出示口算卡片,學(xué)生直接報(bào)得數(shù).

2.導(dǎo)入新課:

今天我們繼續(xù)來上一節(jié)復(fù)習(xí)課.(復(fù)習(xí)2)

1)出示第6題表格，仔細(xì)觀察表格說說括號里的數(shù)應(yīng)該怎樣算，為什么這樣算。

2)學(xué)生填表，集體交流。

1)要求學(xué)生通過觀察不計(jì)算來比較兩個(gè)算式的大小.

2)集體交流說說你是怎樣的?

1)出示第8題圖，老師說明：“今天做了多少?”不是題目的問題，而是引出“做了上衣20件，褲子32條”的對話.

提問：題中告訴我們什么?求什么?

(做了上衣20件，褲子32條，求還要做幾件上衣才能和褲子配套.)

2)_學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，集體交流時(shí)說說你是怎樣算的?為什么這樣算?

3)集體口答。

1)出示第9題，提問：這道題告訴我們什么?(桌子40張,椅子4把，有48人來開會(huì)。)

求什么?是幾個(gè)問題?哪幾個(gè)問題?(再搬幾張桌子?再搬幾把椅子?)

2)學(xué)生列式計(jì)算后說說你是怎樣算的?為什么這樣算的?

3)學(xué)生集體回答.

1)出示第10題,圖中告訴我們什么問題?

2)根據(jù)這三個(gè)條件,你能提出什么問題?

分小組討論,全班交流,老師把提出的問題寫在黑板上,學(xué)生集體算出結(jié)果,口答.

練習(xí)與測驗(yàn)復(fù)習(xí)(2)

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇八

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇九

一、放假時(shí)間。

學(xué)生：1月17日――2月28日；203月1日正式開學(xué)，。

二、返校時(shí)間。

年2月23日上午：8：00。

三、假期要求。

1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話，建立與學(xué)生家長的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保通訊的暢達(dá)，保證假期有事能找到人。

2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社、社會(huì)經(jīng)營性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場所，不做危險(xiǎn)性的游戲。

3.遠(yuǎn)離毒品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學(xué)生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。

4.出行時(shí)要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車時(shí)有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1.深入開展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。

要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每周閱讀一個(gè)感恩故事，每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求如下：

（1）寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。

利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時(shí)收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達(dá)自己對父母的`養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。

各班同學(xué)要建立一個(gè)32開的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫在名言警句本上，同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。

2．開展“今天我當(dāng)家”做一天小家長體驗(yàn)活動(dòng)。

低年級同學(xué)可以協(xié)助家長擦擦桌子，收拾房間等簡單的體驗(yàn)活動(dòng)。中高年級同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間，買菜做飯，洗衣服等活動(dòng)。并要求3――5年級同學(xué)，寫出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受。

3．開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。

利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞，來體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4――6年級同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。

4.開展讀書活動(dòng)寫一篇讀后感。

《小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事》*。

《小學(xué)生最感疑惑的107個(gè)歷史秘密》*。

《小學(xué)生最感興趣的107件好奇事情》。

《小學(xué)生最想了解的107個(gè)生活常識》。

《小學(xué)生最應(yīng)該知道的的107個(gè)健康常識》。

《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》。

《女兒的故事》。

《我們的故事講給你聽》。

《對面的笑》。

《戴小橋全傳》。

《撐起傘來等啊等》。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十

學(xué)生：20xx年1月17日——2月28日；20xx年3月1日正式開學(xué)。

二、返校時(shí)間。

20xx年2月23日上午：8：00。

三、假期要求。

1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話，建立與學(xué)生家長的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保通訊的暢達(dá)，保證假期有事能找到人。

2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社、社會(huì)經(jīng)營性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場所，不做危險(xiǎn)性的`游戲。

3.遠(yuǎn)離，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學(xué)生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。

4.出行時(shí)要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車時(shí)有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1.深入開展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。

要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每周閱讀一個(gè)感恩故事，每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求如下：

（1）寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。

利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時(shí)收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達(dá)自己對父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。

（3）假期1——2年級同學(xué)每周積累2條名言警句；3——4年級同學(xué)每周積累3條名言警句；5——6年級同學(xué)積累5條名言警句。

各班同學(xué)要建立一個(gè)32開的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫在名言警句本上，同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。

2．開展“今天我當(dāng)家”做一天小家長體驗(yàn)活動(dòng)。

低年級同學(xué)可以協(xié)助家長擦擦桌子，收拾房間等簡單的體驗(yàn)活動(dòng)。中高年級同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間，買菜做飯，洗衣服等活動(dòng)。并要求3——5年級同學(xué)，寫出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受。

3．開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。

利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞，來體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4——6年級同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。

4.開展讀書活動(dòng)寫一篇讀后感。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十一

1、和孩子一起收看電視天氣預(yù)報(bào)，說出你們知道的城市所在省份。你也可以買一張中國地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。

2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話。你可以事先和孩子討論通話內(nèi)容，幫助孩子練習(xí)如何向他們問候及、回答別人的問候語。

3、和孩子一起談?wù)勏腊踩@個(gè)話題，共同為他們的家庭制訂一個(gè)火災(zāi)撤離計(jì)劃。

1、在節(jié)日帶孩子去動(dòng)物園，教孩子識別不同種類的動(dòng)物。問問孩子他最喜歡的動(dòng)物是什么，然后你們一起觀察這種動(dòng)物，并詳細(xì)閱讀有關(guān)的介紹說明，幫助孩子了解該動(dòng)物的習(xí)性、生存條件和傳統(tǒng)的居住地。

2、周末和孩子談?wù)勀愕墓ぷ鳌⒛阆轮艿墓ぷ饔?jì)劃，順便問問孩子在下一周有什么安排。你們共同畫一張下周的計(jì)劃圖表，把你們各自的活動(dòng)分別填入，用文字或圖畫表示都行，然后把圖表貼在冰箱上，并和孩子約定相互提醒和檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。

3、教孩子使用家用洗衣機(jī)。在你的指導(dǎo)下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質(zhì)地的衣物有不同的洗滌要求等。

1、和孩子一起玩“瘋狂的造句”游戲：一個(gè)人隨意說出3個(gè)互不相干的字或詞語，讓對方造句，而句子中必須包含那3個(gè)字或詞。這個(gè)游戲也適合全家老少一起玩，比比誰的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節(jié)目或講故事。

2、帶孩子去書店，讓他選一本有關(guān)制作模型或手工飾品的書，回家和孩子一起進(jìn)行制作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書中的說明和注意事項(xiàng)，并決定操作步驟。作品完成后，將其陳列在家中的一個(gè)醒目位置。

3、問問孩子是否有興趣種些植物：選一個(gè)發(fā)芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長出許多根須后，移植到一個(gè)深一些的透明容器中，放在向陽的窗臺上，不時(shí)地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，并觀察它的生長情況，看看小馬鈴薯結(jié)在植株的哪個(gè)部位。

1、跟孩子講講“容積”這個(gè)概念，請孩子找出家里有哪些常用的容器，分別是用來盛放什么東西的，留意這些容器上標(biāo)明的容積是多少。如果有的容器上沒有標(biāo)明容積，請孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測量出來。

2、春節(jié)和元宵節(jié)，注意留意一下報(bào)刊上有關(guān)節(jié)日來歷的小知識，剪輯出來和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時(shí)候是如何過傳統(tǒng)節(jié)日的;請孩子設(shè)計(jì)你們家的節(jié)日晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買年貨。

3、細(xì)心觀察孩子的日常活動(dòng)，找出一件你認(rèn)為值得贊揚(yáng)的事，或是一段時(shí)間以來他/她進(jìn)步比較大的方面，選一個(gè)家庭成員都在場的時(shí)候表揚(yáng)孩子。表揚(yáng)時(shí)要著重說你認(rèn)為他/她做得好的地方，不要在最后加上“但是......”

1、安排家庭活動(dòng)時(shí)，請孩子一起參與討論，做決定時(shí)也聽聽他的意見，并盡量采納孩子的合理建議。你可以請孩子和你一起擬訂購物清單，看看需要采購哪些日用品;請孩子執(zhí)筆記下要買的東西，然后你們一同出去購買;購物后請孩子算算帳，讓他了解一個(gè)家庭有哪些主要開支。

2、周末帶孩子去游泳，享受一個(gè)充滿陽光和快樂的假日。回家后和孩子聊一聊，你們今天最開心的事是什么，請孩子用畫筆和紙將它記錄下來，貼在一個(gè)醒目的位置，如冰箱門上。

1、寒假開始了，你該和孩子討論一下，怎么才能勞逸結(jié)合地度過假期。在假期里，鍛煉和玩耍應(yīng)該是孩子的特權(quán)，你們可以結(jié)合假期作業(yè)量，確定系統(tǒng)的做作業(yè)時(shí)間，其它活動(dòng)則隨孩子的意愿。當(dāng)然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無疑對健康有害。所以你要幫孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，每天督促檢查。

2、和孩子一起總結(jié)一下剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，看看孩子都有哪些進(jìn)步，增長了哪些技能。如果你對孩子的某個(gè)方面滿意，一定不要吝惜你的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)孩子時(shí)不要只是籠統(tǒng)地說“你這表現(xiàn)很好”，要明確說出你認(rèn)為孩子為什么值得贊揚(yáng)，如“你這學(xué)期在數(shù)學(xué)方面很努力......”

3、和孩子談?wù)劊阆Ｍ诩倨谥谐袚?dān)哪些家務(wù)勞動(dòng)。在你們雙方商定的基礎(chǔ)上，將這些家務(wù)勞動(dòng)定質(zhì)定量地列出一個(gè)任務(wù)說明，貼在家中的醒目位置，如冰箱或廚房的門上，以便于提醒孩子。

1、收集一些大小適宜的紙箱、硬紙板和泡沫塑料，和你的孩子一起制作一個(gè)滑車模型或娃娃家。作品組裝完成后，請孩子用彩筆涂上你們喜歡的顏色，在適當(dāng)?shù)牡胤綄懮现谱髡撸簿褪悄銈兊拿帧Ｔ谥谱鬟^程中，你可以和孩子談?wù)勥@些廢棄物如何再利用以及環(huán)境保護(hù)的話題。

2、周末帶孩子去戶外活動(dòng)，進(jìn)行一次超越障礙比賽。你們可以選定任何你們感興趣，而且對每個(gè)家庭成員來說都沒有危險(xiǎn)的比賽內(nèi)容，比如倒退著走、單足跳跑等。

3、現(xiàn)在市場上出售的飲料很多，容量也各不相同。向你的家人介紹這些容量單位和它們之間的換算比率。讓孩子自己動(dòng)手操作一下，看看多少個(gè)250毫升的易拉罐飲料才能裝滿1升的大瓶。

1、如果你的孩子還不會(huì)某項(xiàng)技能，你們正好可以利用這個(gè)假期制定一個(gè)學(xué)的計(jì)劃，在正式學(xué)之前，你可以帶孩子去聽課參觀。

2、請孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類。有些城市有專門回收廢紙及廢電池的機(jī)構(gòu)，并可以用這些廢棄物換取再生紙制品或小獎(jiǎng)品。讓孩子打電話詢問你居住的地方是否有這類機(jī)構(gòu)，并將可回收利用的廢棄物送到回收站去。

3、和孩子商定過一個(gè)沒有電視周末。全家人可以一起計(jì)劃做你們感興趣的事，比如白天一同購物或郊游，晚上下棋、講故事，或玩一些室內(nèi)游戲。剛開始你們可能會(huì)不太習(xí)慣，但沒有電視的干擾，家人之間的交流將會(huì)增多，每個(gè)人都會(huì)更專注地傾聽，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛。

1、寒假假過去了將近一半時(shí)間的時(shí)候，你可以幫助孩子檢查一個(gè)假期作業(yè)，看看是否按時(shí)做了，或者是否有困難需要你的幫助。如果孩子未能依照進(jìn)度完成作業(yè)，你就應(yīng)該和孩子討論一下，看看他的假期生活是否應(yīng)該高速，使之更合理和具有計(jì)劃性。切記不要簡單地批評孩子，而應(yīng)該幫助他找出不能按時(shí)完成作業(yè)的原因。

2、讓你的孩子來規(guī)劃一次周末的全家活動(dòng)，可以是去公園游玩、外出看電影或參觀博物館。請孩子事先打電話了解門票價(jià)格和開放時(shí)間等信息，再通過地圖確定你們的往返路線，并大致估算一個(gè)這次活動(dòng)的花費(fèi)有多少。

1、和孩子一起玩“看圖寫故事”的游戲。你和孩子各自從近期的報(bào)刊上挑選出一幅有趣照片，將說明文字與照片剪開，讓對方僅根據(jù)照片寫故事。寫完后再將你們的文字與原文對照，評出優(yōu)劣。說不定你們的創(chuàng)作比原著更精彩呢!

2、寒假快結(jié)束了，督促你的孩子檢查一下假期作業(yè)，看看是否遺漏了某一項(xiàng)。你還可以和孩子一起回顧假期的生活，看看在這個(gè)月的時(shí)間內(nèi)他有了哪些進(jìn)步，比如學(xué)會(huì)了某項(xiàng)技能、出色的承擔(dān)了一些家務(wù)活。對于孩子的成績，你要當(dāng)著全家人予以表揚(yáng)。

1、如果你的孩子是剛?cè)雽W(xué)的新生，那么這一段時(shí)間可以需要你付出更多的關(guān)注。你可以和孩子談?wù)勑碌膶W(xué)校生活，請他說出這一周最快樂和最不快樂的事情，你只需要認(rèn)真傾聽，同時(shí)理解孩子的感受，而不必過于緊張，有些問題隨著孩子對學(xué)校的逐漸適應(yīng)就能自然解決。

2、和孩子談?wù)勆蠈W(xué)和放學(xué)路途中的安全問題。請孩子在紙上畫出從家到學(xué)校的安全路徑，然后你們一起進(jìn)行模擬練習(xí)。練習(xí)過程應(yīng)該包括如何注意往來車輛、在何處等待交通信號及拒絕引誘徑直上學(xué)和回家等內(nèi)容。

3、9月10日是中國教師節(jié)。問問孩子他心目中的好教師應(yīng)該是什么樣子，你也不妨說說曾經(jīng)給你留下深刻印象的老師。然后聽聽孩子的意見，他想用哪種方式向老師祝賀節(jié)日，你可以建議孩子自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)自己獨(dú)特的心意。

1、周末和孩子做些游戲，你和孩子都能得到休息和放松，同時(shí)還可以活躍家庭中的氣氛。今天介紹的這種“猜枚游戲”玩法簡單，卻可以鍛煉孩子的語言表達(dá)和理解能力。你可以任意選擇家中的一樣物品，用5個(gè)詞來描述它，請孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了，就由他來描述另一樣物品考你。

2、在計(jì)劃“十一”長假的活動(dòng)時(shí)，聽聽孩子的意見，請他說出自己的理由，然后你們一同來討論計(jì)劃是否可行。出門游玩時(shí)讓孩子承擔(dān)力所能及的工作，比如攜帶并保管好自己隨身物品、購買車船票和公園門票等。當(dāng)孩子完成任務(wù)后，你不要忘了及時(shí)給予鼓勵(lì)。

3、新學(xué)年代表著孩子跨入一個(gè)新成長歷程，你可以就此和孩子討論他在家庭中應(yīng)該多承擔(dān)哪些責(zé)任，比如飯后洗碗、掃地、整理自己的書桌。

1、幫助你的孩子鍛煉做事的計(jì)劃性。和孩子商量他計(jì)劃在周末做哪些事，把它們一一記下，然后再按輕重緩急排出次序，制定一個(gè)計(jì)劃表，最后在周末的兩天中督促孩子按計(jì)劃完成任務(wù)。

2、和孩子討論獨(dú)自在外時(shí)如何應(yīng)對危險(xiǎn)，比如意外受傷和著火。讓孩子記下急救、報(bào)警電話和家人的聯(lián)系電話，并將這些電話號碼貼在冰箱或家中其它醒目的地方。你也應(yīng)該告訴孩子，急救和報(bào)警電話只能在真正必需時(shí)撥打，謊報(bào)消息將被追究法律責(zé)任。

3、利用晚餐時(shí)間，每個(gè)人說說今天自己最高興的一件事，和家人一起分享這一天中的快樂經(jīng)歷，你也可以借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的生活和他的朋友們。

1、你可以讓孩子了解家庭的主要經(jīng)濟(jì)收支，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。比如告訴孩子全家每月的房租和水電能源費(fèi)、通訊、食品支出以及教育費(fèi)用，請孩子算算這些固定支出的總數(shù)是多少，其中每一項(xiàng)所占的比重等。孩子不僅能從中了解家庭開支，體諒父母養(yǎng)家的不易，更能感覺到學(xué)有所用，知道如何在生活中運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識。

3、許多孩子都喜歡吃漢堡包這類洋快餐，不用去快餐店，你和孩子也可以自己動(dòng)手，在家里享用自制的美味漢堡包。先把幾個(gè)小圓面包一切兩半，將牛肉糜加鹽、胡椒粉和蔥末調(diào)好味并兩面煎熟，依據(jù)你們的喜好放一些生菜葉、洋蔥絲、番茄片或黃瓜片，最后讓孩子把煎熟的肉餅及洗凈的蔬菜碼在半個(gè)面包胚上，澆上適量番茄醬或沙拉醬，再蓋上另一半面包胚就行了。

1、希望孩子在小學(xué)階段就確定將來的職業(yè)無疑是太早了，但鼓勵(lì)孩子多了解他現(xiàn)在喜愛的專業(yè)卻永遠(yuǎn)不會(huì)嫌早。問問你的孩子，他長大后想從事什么職業(yè)。你們可以一起上網(wǎng)查找有關(guān)這一職業(yè)的資料，或者去書店看看是否有這方面的書籍，增加孩子對他感興趣職業(yè)的了解。

2、請孩子整理收拾一下他不常玩的玩具，打聽附近是否有慈善機(jī)構(gòu)可以捐贈(zèng)，然后你帶孩子一起將這些多余物品捐給需要的人。你還可以請孩子談?wù)勊麑栀?zèng)物品的看法，你也可以談?wù)勀愕母惺堋?/p>

1、各地的天氣都漸漸轉(zhuǎn)涼，北半球的冬天降臨了。你不妨就氣候的變化為題，考考你的孩子：“全球是不是都該進(jìn)入冬天了?為什么?”你可以和孩子一起在地圖或地球儀上找出現(xiàn)在氣候和我們正相反的國家和地區(qū)。

2、如果你們住北方，當(dāng)冬季的原野失去夏秋時(shí)節(jié)絢麗色彩的時(shí)候，你和孩子可以在家中營造一些春色，點(diǎn)綴你們的家庭。其實(shí)家庭園藝不用花費(fèi)多少金錢和時(shí)間，用空罐頭盒栽上幾棵蔥根，可以欣賞到北方冬季難得的綠意。

3、臨近期末考試了，問問你的孩子，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，他有哪些困難需要你幫助?是否需要你幫忙做背誦或聽寫的練習(xí)?你也能借此機(jī)會(huì)了解孩子的具體學(xué)習(xí)情況，而不僅僅是知道考試的成績。

1、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，了解防火安全常識對你的家人和孩子都有益。你可以找個(gè)時(shí)間，全家人一起坐下來談?wù)勗诩彝ブ腥绾畏乐够馂?zāi)，發(fā)生火情時(shí)如何安全、快速地逃生。注重在討論中給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，并請孩子做記錄，寫下家庭防火措施，貼在廚房里。

2、周末讓孩子幫助一起做飯，還可以聽聽孩子的意見，請他擬定周末的菜譜。你可以邊干活邊和孩子討論一下他這星期在學(xué)校有哪些趣事，或者有什么不開心的事情。你只需要傾聽，而不必要求自己幫助孩子解決問題，這也許能把學(xué)習(xí)和成長的快樂還給孩子。

3、考試結(jié)束了，還可以檢查一下孩子考試卷，看看有哪些錯(cuò)誤，再和孩子一起分析出錯(cuò)的原因。其實(shí)考試不過是一次檢查的機(jī)會(huì)，看看學(xué)生們對前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握了多少，如果有不足就要盡快補(bǔ)上。

1、和孩子一起玩“反義詞”游戲，就是先由一個(gè)人說出一個(gè)字或詞組，另一個(gè)人必須說出這個(gè)字可以把游戲換到說出“近義詞”或“同義詞”。類游戲可以幫助孩子進(jìn)一步熟悉學(xué)過的字詞并理解其含義。

2、和孩子一起選一張你們最喜愛的“全家福”照片，請孩子用硬紙板或泡沫塑料為這張照片做一個(gè)相框，并在旁邊配上文字說明，最后把這件手工作品陳列在家中的醒目位置。

和孩子談?wù)勀氵@一個(gè)假期中值得自豪和感到遺憾的事，并請孩子也說說，他這一星期中有哪些快樂的煩惱。在分享情緒、總結(jié)得失的過程中，你和孩子可以互相鼓勵(lì).

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十二

《小公主》這本書，我數(shù)不清看了多少遍了，每一次捧起這本書，都被里面的情節(jié)再次吸引。這本書主要講述了一個(gè)上尉的女兒薩拉，被送往英國倫敦一所學(xué)校讀書，享受著公主般的待遇，但由于一次意外，薩拉的爸爸去世了并破產(chǎn)了，薩拉從此從學(xué)校高貴的公主淪落為使女，但她無論在多苦難的時(shí)候，都在心中幻想自己是個(gè)公主。當(dāng)財(cái)富再次回到她身邊，她被苦難培養(yǎng)得更加成熟了。

這本書我讀每遍都會(huì)被那情節(jié)吸引，那波折的情節(jié)深深打動(dòng)了我。細(xì)想，一個(gè)正常人，在精神與生活都被壓垮時(shí)，有幾個(gè)人能仍然保持著公主的風(fēng)范，仍那么溫和有禮，時(shí)常為人著想呢?人們很難想象一個(gè)衣衫襤褸、一分錢也沒有的孩子能成為公主。但薩拉不顧一些人的熱嘲冷諷，在內(nèi)心中默默地做自己的公主。

真正的公主，并不一定要富有，但一定要有謙遜有禮的好品質(zhì)，不論薩拉富有的時(shí)候還是貧窮的時(shí)候，她始終保持著公主般的品質(zhì)，然而在苦難過后，她收獲的財(cái)富也不少。

如果說薩拉成長了，那我相信那是苦難的經(jīng)歷帶給她的財(cái)富。世界萬物有益也有弊，苦難的生活帶給了她不幸、痛苦，但帶給了她成長的財(cái)富。苦難鍛煉人們，讓人們獲得一生的財(cái)富。在痛苦的時(shí)候，能靠毅力挺過來的人，終究會(huì)成大事。

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，富有的人們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些懶惰的毛病，溫室里生活的花兒永遠(yuǎn)沒有抵抗暴風(fēng)雨的能力。貧窮與苦難是鍛煉人們的好老師，當(dāng)你被生活傷害的時(shí)候，請時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下來，這將是一筆無窮的財(cái)富。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十三

最近，我讀了一本名著——《魯濱孫漂流記》，它讓我明白：無論遇到什么挫折，都不要放棄希望，要勇敢地尋找解決的辦法。

英國青年魯濱孫踏上了航海的征途，但卻意外流落荒島。在沒有人煙，沒有一點(diǎn)兒食物的情況下，他并沒有因此而放棄希望，而是抱著樂觀的心態(tài)，動(dòng)手為自己創(chuàng)造生活條件。他反復(fù)種植稻谷，每天帶著槍，到森林打獵，還解救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后他們救了一位被綁架的船長，因此終于回到了英國。魯濱孫獨(dú)自在荒島上生活了二十幾年，靠的是什么?靠的是堅(jiān)強(qiáng)，毅力和聰明才干!

讀完這本書，我被魯濱孫那遇險(xiǎn)不慌，樂觀沉著的精神打動(dòng)了。在生活中也是如此，遇到困難不能慌張，要冷靜，機(jī)智地應(yīng)對。

每每想起那件事，總會(huì)心有余悸，但同時(shí)自豪和得意也涌上心頭。

在生活中，我們一定要學(xué)會(huì)遇事沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，用勇氣，智慧讓生命之花迎風(fēng)綻放。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十四

1、理解生活中百分率問題的含義，掌握求百分率的方法。

2、理解求百分率應(yīng)用題的一般結(jié)構(gòu)和求百分率思考過程的主要步驟，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

3、通過解決生活中簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。

教學(xué)重點(diǎn)：理解生活中百分率問題的含義。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握求百分率的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

口答：

1、24是50的幾分之幾?

2、13厘米是43厘米的幾分之幾?

3、10千克是45千克的幾分之幾?

提問：要求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾?應(yīng)怎樣求?

每個(gè)題中的單位1是什么?

(一)教學(xué)例1(1)。

1、課件出示自學(xué)提綱：

(1)審題，理解題意，明確已知條件及問題。

(2)掌握什么是達(dá)標(biāo)率.

(3)怎樣求達(dá)標(biāo)率。

2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)疑難。

3、學(xué)生逐步匯報(bào)。

達(dá)標(biāo)率是指達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾。

達(dá)標(biāo)率=達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)/學(xué)生總?cè)藬?shù)×100%。

120/160×100%。

=0.75×100%。

=75%。

(二)教學(xué)例1(2)。

學(xué)生自學(xué)85頁教學(xué)內(nèi)容，了解發(fā)芽率的計(jì)算方法。并進(jìn)行計(jì)算填寫在表格中。

教師提問：

什么叫發(fā)芽率?(發(fā)芽率是求發(fā)芽種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子數(shù)的百分之幾。)。

這三種.種子哪種.種子的發(fā)芽率高?(大蒜發(fā)芽率高。)。

讓學(xué)生感知發(fā)芽對農(nóng)民伯伯的重要性，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜糧食。

(三)其它百分率學(xué)生完成做一做第1題，了解：

出勤率=出勤人數(shù)/應(yīng)出勤人數(shù)×100%。

成活率=成活棵樹/種植棵樹×100%。

命中率=命中球數(shù)/投球總數(shù)×100%。

岀粉率=面粉重量/小麥重量×100%。

出油率=油的重量/花生的重量×100%。

學(xué)生小組討論，教師進(jìn)行總結(jié)。

練習(xí)二十的1至4題。

這節(jié)課有什么收獲呢?學(xué)生暢所欲言。

設(shè)計(jì)意圖。

1、教學(xué)以學(xué)生自學(xué)為主，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣。

2、從達(dá)標(biāo)率到出油率，拓寬知識面。

教學(xué)后記。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十五

2021年1月21日(農(nóng)歷十二月初九，星期四)寒假開始，2月20日(農(nóng)歷正月初九，星期六)寒假結(jié)束。

寒假春節(jié)假期注意事項(xiàng)。

一、用電安全。

春節(jié)期間大功率電器使用機(jī)會(huì)較多，安全用電是迫切需要關(guān)注的問題：

1、不要讓孩子隨意亂接電線，避免災(zāi)害發(fā)生;。

2、檢查家用電器是否有漏電、老化的現(xiàn)象，以免對老人和小孩構(gòu)成威脅;。

二、用火安全。

3、發(fā)生意外時(shí)懂得如何自救或求救。

三、居家安全。

1、即使有人在家里，也不要存放大量的現(xiàn)金或金銀首飾;。

2、注意安全使用燃?xì)饣蛎簹猓褂冒踩细竦娜細(xì)馄骶撸乐剐孤?。

3、注意安全使用熱水器，使用煤氣熱水器時(shí)務(wù)必保障通風(fēng);。

4、建議您在家里放置滅火設(shè)施;。

5、出門前檢查門窗是否全部鎖好;。

6、任何未經(jīng)核實(shí)的送貨上門/維修人員，先通過觀察，再打開門確認(rèn)，尤其要提醒家里的老人和小孩;任何時(shí)候，不要給上門推銷的人員開門。

7、因過年期間有寒流，溫度很低，希望大家盡量少出門，要出門要穿暖防凍傷。

四、交通安全。

1、春節(jié)期間外出的人比較多，要注意交通安全，按交通規(guī)則走好自己的路，橫穿公路先看兩邊200米內(nèi)是否來車。

2、進(jìn)入春運(yùn)的忙碌時(shí)期，擁有私家車的人越來越多，道路交通擁擠現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，提醒大家為了您和家人的幸福，不要酒后駕車和疲勞駕車。

3、發(fā)現(xiàn)或發(fā)生不良情況要及時(shí)報(bào)警，發(fā)生了事情不必驚慌，要沉著冷靜，爭取更多人的配合。

五、飲食安全。

1、建議您能注意飲食衛(wèi)生、要細(xì)嚼慢咽、不要暴飲暴食，少飲酒。

2、防食物中毒，如果在操作時(shí)生熟交叉污染或未燒熟煮透，就可能引起嘔吐、腹痛、腹瀉為主要癥狀的食物中毒。

3、防傳染病，春節(jié)正值感冒、病毒性肝炎易發(fā)季節(jié)，要講究衛(wèi)生。

4、防酒精中毒，不要飲酒過量或酗酒。

六、出行安全。

2、出門錢財(cái)不要顯眼，可放在衣內(nèi)口袋里，并扣好鈕扣和拉鏈;。

4、單人乘坐出租車時(shí)(尤其在晚上)，記住車牌號，發(fā)現(xiàn)異常，馬上打電話聯(lián)系家人或朋友，并大聲地告訴對方您所乘車輛的車牌號和目的地。

6、旅行中，隨身行李請勿離開自己的視線，包括行走、乘車、等車;。

7、不要接受陌生人贈(zèng)送的物品，尤其是香煙或飲料和食物，小心迷藥;。

8、有小孩同行時(shí)，請隨時(shí)確保小孩在您的視線之內(nèi)，尤其是上下車和游玩時(shí);。

9、如果是不認(rèn)識的人來接您，請務(wù)必先核實(shí)對方的身份;。

10、不要參與路邊的圍觀，避免到人流非常密集的地方;。

11、慎防“猜鉛筆、猜?lián)淇恕⒁桌拗歇?jiǎng)、假幣、短信中獎(jiǎng)”等各項(xiàng)騙局。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十六

小學(xué)：6月30日學(xué)期結(jié)束，7月1日——8月30日開始放暑假。

初中：6月30日學(xué)期結(jié)束，7月1日——8月31日開始放暑假。

高中：7月11日學(xué)期結(jié)束，7月11日——8月31日開始放暑假。

福州市2019~2020學(xué)年全日制普通中小學(xué)第二學(xué)期校歷。

通過校歷可以看到，2020年4月13日——17日是初中、高中期中考試的時(shí)間，初中期末考試時(shí)間為2020年6月24日——26日，高中期末考試時(shí)間為2020年4月8日——10日，希望福州市的中小學(xué)生們提前備考，考出一個(gè)好成績，迎接暑假的到來，盡早安排暑假生活、做好暑假計(jì)劃，以便讓2020的暑假生活更加的豐富多彩，也希望大家在及時(shí)完成暑假作業(yè)的同時(shí)，能夠積極參加課外活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活。

制定暑假計(jì)劃有哪些好處?

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評價(jià)。

中學(xué)生暑假計(jì)劃表模板。

制定暑假計(jì)劃不僅能讓暑假學(xué)習(xí)更加有條理，更能起到事半功倍的效果，下面是暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板，希望通過這幾份模板能夠讓大家知道怎么制定暑假計(jì)劃。

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十七

全市小學(xué)于年1月28日(星期四)起放寒假，普通中學(xué)于2021年2月4日(星期四)起放寒假。2021年春季開學(xué)2月27、28日(星期六、星期日)報(bào)到，3月1日(星期一)正式上課。

陜西旅游景點(diǎn)有哪些?

岳華山、太白山、翠華山、黃河壺口瀑布、大唐芙蓉園、曲江池遺址公園、華清池、秦始皇兵馬俑、漢武帝茂陵、法門寺、黃帝陵、鐘樓、鼓樓、大雁塔、小雁塔、半坡遺址、西安古城墻、阿房宮遺址、陜西省歷史博物館、延安革命舊址等。

和這些著名的旅游景點(diǎn)比，下面這些小眾的景點(diǎn)可能更受當(dāng)?shù)厝藲g迎，很多人都沒有去過。比如：鳳堰古梯田、神田草原、流水古鎮(zhèn)、桃溪堡、高家堡古鎮(zhèn)、堰口鎮(zhèn)等等，下面不妨利用寒假去打卡。

陜西美食小吃有哪些?

陜西小吃以面食和牛羊肉為主，白吉饃夾臘汁肉就特別讓人難忘，關(guān)中陜北陜南各地均有多種特色小吃，最受歡迎的陜西小吃包括：臘汁肉夾饃、臘牛肉夾饃、肉丸胡辣湯、臘牛肉、臘羊肉、牛羊肉泡饃、葫蘆頭泡饃、油潑扯面、biangbiang面、岐山臊子面、麻食、漢中熱米皮、漿水魚魚、黃桂稠酒、菠菜面、蕎面饸饹、水盆羊肉、炒涼粉、甑糕、乾縣鍋盔、羊雜聽、、西安餃子宴、陜西涼皮、戶縣秦鎮(zhèn)米皮、麻醬涼皮、粉湯羊血、葫蘆頭泡饃寶雞搟面皮、灌湯包子、洋芋擦擦、八寶稀飯、石頭饃、柿子餅、水晶餅等等。

一、交通安全。

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全。

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長陪同。

三、電的安全。

1、要在家長的指導(dǎo)下使用家用電器。

2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

四、注意火的安全。

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，做到不放。

五、注意飲食安全。

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

六、注意精神安全。

1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。

2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。

3、不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。

4、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

七、注意其他方面的安全。

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

下面是幾個(gè)常用緊急電話，同學(xué)們一定要記住：警情110、火警119、急救120。

此外，要充分利用寒假的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會(huì)來到我們身邊，健康就一定會(huì)常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個(gè)平安、健康、愉快而又充實(shí)的寒假!

寒假學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)（通用18篇）篇十八

1、使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。

2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在調(diào)查、探索與交流的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對信息的搜集、整理與分析能力。

3、對學(xué)生進(jìn)行不挑食的思想品德教育，樹立學(xué)生們的健康生活意識。

利用前邊所學(xué)小數(shù)乘除法的知識解決問題，鞏固小數(shù)乘除法。

你喜歡吃哪份午餐？為什么？

其實(shí)我們的午餐也很有學(xué)問，你們想不悳知道到底有什么秘？

請同學(xué)們看一個(gè)11歲左右的兒童，午餐大約需要蛋白質(zhì)33克，脂肪13克，碳水化合物120克，以及維生素等其他營養(yǎng)成分。

你有什么想法？

讓我們看一看我們所吃的食物當(dāng)中各個(gè)成分的含量是多少？

出示：每100克食物中各種成分的含量。

比較一下哪份午餐達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)？

那么怎樣計(jì)算呢？請你說一說。

動(dòng)筆計(jì)算。

看來我們真的不要小看我們的午餐，要想健康的成長就不要挑食，要合理營養(yǎng)配餐。

計(jì)算自己的午餐，向家里提出合理化建議。