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有你真好高三(模板13篇)

時間:2025-06-21 作者:字海

一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實的基礎(chǔ)知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。

有你真好高三(模板13篇)篇一

一天天過去了,我們也長大了,那雙飛翔的翅膀也漸漸地硬了起來,不曾聽父母的教導(dǎo),但他們背后的默默付出,都是愛的表現(xiàn)。

在那淅淅瀝瀝的雨中,卻有人在吶喊著我的名字,那吶喊聲帶我記起了那段回憶那是一件發(fā)生在放學(xué)后的事情,我踱著步,走向家的方向,到了家門口,媽媽看我滿臉不高興的樣子,便問道:“發(fā)生什么事了,這么不高興?”“我英語考試只得了79分。”媽媽聽后,滿臉的不敢相信,愣了幾秒鐘,便用不滿的語氣說道:“什么!就考這么點分,你”一聽媽媽這樣說,我就特別不耐煩,耳朵里都長繭子了。

“好了,下次我努力不就行了。”“努力?考試有幾次機會,你”我一看,又在嘮叨,便不想和她爭辯,扔下書包,掉頭就走。

我剛下樓,天上就下起了淅淅瀝瀝的雨,我心想:老天爺都和我作對,我便脫掉外套,遮在頭上躲雨,我跑到了一處小孩子經(jīng)常玩的地方,我坐在秋千上,嘴里嘟囔道:“真是煩死了,在學(xué)校被老師說,回家還得聽媽媽嘮叨,真”這時突然一聲吶喊聲闖進(jìn)了我的耳膜里,是媽媽!是媽媽在找我!她竟然沒有打傘就下來了,但我看到這一幕,心里面還在生悶氣,于是我對喊聲置之不理。

過了一兩個小時,我看見媽媽身上全是雨水的“杰作”,我有點心疼媽媽,但我被接下來的一幕驚住了,媽媽滿臉通紅,臉上有幾滴淚水,我愣住了,在我的眼中,媽媽天不怕,地不怕,是沒有哭的表情,這還是我第一次看外表堅強的媽媽因為著急而落淚的樣子,我忍不住了,沖進(jìn)雨幕中抱住媽媽,我是真的心疼了,鼻子直發(fā)酸的心疼,這還是我第一次直面媽媽的情感。

到了家里,我看見媽媽的淚痕,愧疚不已,媽媽邊哭邊打我,還說:“你知不知道我有多著急?你下次不能再這樣了!”

我非常感謝,我有一位這樣的媽媽,我也是第一次明白媽媽也是需要愛的,不管媽媽打我也好,罵我也好,我現(xiàn)在也終于悟到媽媽的一切都是出于愛,這句話我說幾百遍也不會煩,幸會!媽媽!

有你真好高三(模板13篇)篇二

每一個人都有自己的朋友,但是我想對你說:有你,真好!事情來自于一個大雨滂沱的放學(xué)后。

一天,雨在窗外下著,傾盆大雨,大雨如潑,如倒。我坐在教室中,著急地等著你在接我回家。我用手在教室的窗戶上胡亂的劃著。在焦急的時候,突然聽到學(xué)校外的一聲汽笛聲,原來是您來接我了。我激動的跑出校門,你用你那濕漉漉的衣服為我擦干電動車后座的雨水,對我說:我?guī)湍悴粮闪耍堊伞?/p>

到了家中,你還是十分的帶給我溫暖,到了家后,您將您的大衣蓋在了我的身上,我卻說:媽媽,你嘴都凍的顫動,我怕你凍感冒了,還是您披上吧。媽媽卻將大衣遞給我說:謝謝你的關(guān)心,淋了雨之后,要將大衣趕快披上,不然會凍著涼的!媽媽這句話,使我眼角流下了兩行熱淚。

我在寫作業(yè),您更是讓我感動,只見您端了一碗熱乎乎的牛奶,讓我喝,而我卻回答道:媽媽,您的手指都凍紅了,要不,您先用牛奶捂一捂手吧!您卻說:牛奶要趁熱喝,我的手暖和了,牛奶不就涼了嗎?我只好將牛奶一口氣喝了下去。您在我做作業(yè)的時候,看了看我的作業(yè),有時還皺了皺眉頭,好像在努力思考和問我室怎樣做的,當(dāng)您聽好我講題之后,我看到了您臉上露出了勝利的微笑,它與您一塊兒,帶給了我快樂。

在這種下大雨的天里,您仿佛就如同在黑暗中默默地給我拉亮了一盞明燈,媽媽,在這種大雨天中,我覺得有您真好!

有你真好高三(模板13篇)篇三

在我的記憶中,總會有那個充滿愛的笑臉,伴隨我跨過歲月,帶我感受那濃重的詩韻。

那是我三四歲的時候,媽媽決定給我念詩。每天,媽媽都愿意花一下午的時間,耐心地在我面前念詩。只見她盤著腿,手捧《唐詩三百首》,富有詩韻地念著詩,眼中閃現(xiàn)著懷念的光芒。她的雙眼盯在書上,但還是不時地向我這邊看。而我只是坐在那,似懂非懂地聽著,眼神四處迷離,想著自己的心事。

一次,媽媽問我:“兒子,你知道這首《賦得原上草送別》是什么感情的事嗎?“我搖了搖頭。這是作者離別朋友時寫的詩,是不是十分悲涼呀?”只見她在說話的時候,笑臉盈盈地看著我,讓我靜下心來,品味作者的感情。等我大了一點,母親又開始給我講《論語》。這次,在聽媽媽念的時候,我發(fā)現(xiàn),媽媽讀的都是一些人生道理。“兒子。“媽媽對我說:”這本書的名字叫《論語》,它記載著儒家的思想。學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;人知而不慍,不亦君子乎。這句話告訴我們:君子,學(xué)東西要反復(fù)復(fù)習(xí);遠(yuǎn)方的朋友來了,應(yīng)該高興;不為人知,不應(yīng)該生氣。以后你要按照這樣的行為做下去,別人就會欣賞你了!“我從她溫柔的話語中,品出了做人的道理,至今記憶猶新。

我印象最深的,是她對我的詩韻引導(dǎo):“‘北風(fēng)卷地白草折’的場面在北京,已是很難見到。像我們小的時候,這樣的場面,到冬天就有。每當(dāng)那時,我就回想起這首詩,和詩中無限的韻味和情感,心中便產(chǎn)生了對詩的喜愛。那種感覺,是一種特殊的,難以言表的感受。”我的腦海中在默默地交換著各種詩句。鳥語花香、壯志未酬、煩惱苦悶、靜謐深林……我在一點一點地品味讀詩的韻味,好像我也有了那一種難以言表的感覺。

再回想媽媽的念詩聲,長音、短音、抑揚頓挫……這一切都在我的腦海中寫下可深刻的一筆,都在帶我跨入詩海。此刻,詩韻在我周圍飄動著,我感受到了媽媽的良苦用心。

感謝媽媽帶我進(jìn)入了詩的殿堂,讓我領(lǐng)略到了詩的韻味的那一股濃重的文化氣息。我愛你,媽媽!

有你真好高三(模板13篇)篇四

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,離別的日子越來越近,回憶童年,我想起了我最好的朋友——小聰。

回憶我們相識的這段時光,真是充滿了歡聲笑語,酸甜苦辣,曾經(jīng)經(jīng)歷過的一切,都銘記在我心里。

記得三年級時,有一次我倆在小區(qū)里騎自行車,就在一個急轉(zhuǎn)彎,我來不及剎車,一頭沖進(jìn)了草叢里。當(dāng)我爬起來時,發(fā)現(xiàn)腳上一大片傷口,正在嘩嘩流血。小聰見了,飛快地沖過來,放下手中的自行車,扶起我并送我回家。然后,急忙找來藥膏、棉布、棉簽和繃帶,先用消毒水沖洗我的傷口,我疼得哇哇大叫,眼流都流出來了,他一直安撫我說:“沒事的,很快就好了”。接著,他用棉簽沾上紅藥水,輕輕地涂抹在傷口上,再涂上一層藥膏,最后用紗布包上。雖然他動作很笨拙,包得也很難看,但我心里覺得暖暖的。幾天之后,我腳上的傷口便好了。

還有一次,我由于作業(yè)寫太晚被媽媽批評,跟她爭執(zhí)了幾句,一氣之下跑到小聰家,跟他講了我的抱怨。小聰聽了對我說:“你媽媽也是為了你好,你想,她只不過是關(guān)心你,想要你早點完成作業(yè)能早點睡罷了。”我聽了這話,恍然大悟,回到家后向媽媽道歉:“對不起,我錯了,我不應(yīng)該和你吵架。”“沒事,知錯就改才是好孩子。”媽媽笑著說。我聽后,心情好了許多。

讓我印象最深的是在一次六一文藝表演中,由于我表演的是攝影師,需要一個假的道具,可我在網(wǎng)上怎么也找不到,就在心急如焚的時候,小聰一下蹦到我面前,舉起一個攝影機說,“看,這是什么?”我驚異地問道:“你怎么有……””我有個親戚就是做道具的,我得知你需要后,立馬跟他要了一個。”“太好了,真謝謝你,小聰。”“不用謝,我們是好哥們。”他笑著說。那次表演很順利,我想:要是沒有小聰給的這個攝影機,表演可能就泡湯了。

還有很多很多……開心的事,悲傷的事,難忘的事,讓我們的關(guān)系變得越來越密切,在這美好的時光里,我們肩并肩走過了六年,一起讀書一起歡笑,我希望我們能永遠(yuǎn)在一起。我的朋友,有你真好!

有你真好高三(模板13篇)篇五

又坐在了熟悉的教室,但以前熟悉的歡笑聲已不在了。“是他!”環(huán)顧了一周后,我自言自語道。終于有一個認(rèn)識的了。有你在,真好!

你問我他是誰?現(xiàn)在還不能告訴你,不過你可以聽聽我和他之間那些令我難忘的事情。

在一個涼爽的下午,我和他一起走路回家。忽然,從我們身后沖出了一群穿著輪滑鞋的孩子們,差點就撞到了我們!不過那些孩子還算有禮貌,主動停下來跟我們道了聲對不起,所以我們也就沒有怪他們。繼續(xù)往前走,突然我一個不注意,一腳踏空,慌忙之中,只能本能伸手拽住了身邊的他。“好險!”我心有余悸地回頭一看,原來是一個沒有蓋子的窨井。應(yīng)該是維修的工人還沒來得及把蓋子蓋上,窨井蓋就放在路邊。“真倒霉,我們快離開這里……”“不行!”他打斷我,“你還記得剛才那些小孩子嗎?如果我們不把井蓋放回去,他們會掉下去的!“可是,他們能躲開啊!再說了說不定工人一會就來蓋上了……”我小聲嘟囔道。“那也要搬!來幫我一下。”已經(jīng)走到路邊的他喊道。“好吧!”我趕緊向他跑去。

我們剛把井蓋放好,那些孩子就又沖了過來,他們直接從井蓋上“飛”了過去,窨井蓋在他們的腳下接連發(fā)出“咚咚”的聲音。看著他們的笑臉,我恍然大悟;看著被弄臟的衣服和雙手,心里依然很開心;看著那些孩子遠(yuǎn)去的背影,我們不約而同的相視而笑。有你,真好!

還有那個雨天,雨就像傷心之人的眼淚似的,讓所有的事物都蒙上了一層朦朧的薄紗,令人不由得生出無邊的憂愁。今天是我領(lǐng)讀需要早到校,所以沒有和他一起來上學(xué)。進(jìn)了校門才想起來沒有帶書本費,不由地開始心煩意燥,垂頭喪氣地向教學(xué)樓走去……隱約之間好像聽到了那個熟悉的聲音喊我,我舉高傘回頭一看,是他!他正向我跑來,傘在手里拿著也沒有打,蒙蒙的雨已經(jīng)濕潤了他的發(fā)梢。他見我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊:“你媽媽讓我給你送書本費,我害怕追不上你了,就一路跑著來了。”我心中頓時涌過一陣暖流,心頭的煩躁也被滋潤平復(fù)了。有你,真好!

對了,我還沒有說他是誰呢?他呀,個子高高的,長得白白瘦瘦的,戴著眼鏡,還在咱們班呢!他就是--!有他,真好!

有你真好高三(模板13篇)篇六

媽媽出差了,爸爸也加班,家里只有我一個人。躺在床上,我像平鍋上的一張烙餅,翻來覆去想著白天的那一幕。此時,要是有你——媽媽能在我身邊,該多好!

下午自習(xí)課,老師留了一張卷子。我打眼一看,全是簡單題,分分鐘即可搞定,何不趁老師不在的吉日良辰,抓緊把我愛不釋手的《狼王夢》讀完。于是,當(dāng)教室門剛剛送走班主任的背影,我就扎進(jìn)狼王的夢鄉(xiāng)。

不知過了多久,也好像只是一會兒,門,突然開了。老師冷峻的目光直刺到我的臉上,熱辣辣的。我趕緊拿起筆,眼睛又不自覺地挪向同桌,啊!我差點叫出聲來——她已經(jīng)寫完大半,可我……我的臉更燙了,就像被重重扇了兩記耳光。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地交了卷子,可我……當(dāng)老師第三次問“還有誰沒交卷子”時,我的臉簡直像燒紅的鐵板。

怎么辦?抄答案!可剛抓到救命稻草,老師就站到了我的面前……。

拉開窗簾,如水的月色潑灑在我的臉上,可還是不能降下它的熱度。該怎么辦?我的手又移向了電話。大概是母子連心吧,我剛要按鍵,電話響了,是媽媽!我眼前一亮!

“媽媽……我……”眼淚和月光一起順著我的臉頰流淌。

“別說了,我都知道了。我相信你能做好的,別忘了,你叫‘小閃’!”

平時無論在班級,還是在家里,作業(yè)我都完成得相當(dāng)快,老師說那是閃電才有的速度,于是“小閃”這個雅號成了媽媽嘴邊常掛的驕傲。可這次,“小閃”變成“小偷”了!

“你看!月亮是不是在動?”

“是的。”我在電話邊囁嚅道。

“你看,它今天圓嗎?”

“不圓。”

“你看它,一到晚上就在天上奔跑,雖然很慢,但從不停歇,再跑上幾天,它不就圓了嗎?明天,你也繼續(xù)奔跑吧!”媽媽的話音里似乎帶著笑,帶著涼爽,帶著清香。

月亮的確還在動,穿過層層陰云,略過崇山峻嶺,越過大江大河,去追尋屬于它的圓滿。我呢?對!睡覺。明天繼續(xù)做我的“小閃”。

我幸福地看著還在奔跑的月亮,好像看到了正在外面奔忙的媽媽,此時我只想輕輕對它——也是對我的媽媽說:“有你真好……”

有你真好高三(模板13篇)篇七

媽媽,有你真好!我不知曾幾何時像想這樣對你說。歲月不繞人,十幾年來,年輕的你被我“折騰”城憔悴的模樣,而我卻甚少去體會你平淡的神情下默默流淚的心。你無怨無悔為這個家奔波了十幾個春秋,卻無人能為你分擔(dān)勞苦。

你又如秋天的落葉,在空中飄蕩了幾時,融入了泥土里,“化作春泥更護(hù)花”,留下的,只用一瞬間的美麗。你沒有給我“奢侈”,但你放在我床頭的一件新衣服,里面蘊含著愛的味道,慢慢匯聚成溫暖,我便會把它珍藏在心中,時常的品味。

你更如冬天的風(fēng)雪,寒冷刺骨,嚴(yán)厲又急切。你“望子成龍”的迫切心情使你實施了“有錯當(dāng)罵”的制度。我的考試成績很差的時候,你就會把我劈頭蓋臉的罵一頓,要是犯了錯誤,就毫不留情的批評一番。也正是你的嚴(yán)厲,讓我做事。學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更加投入,然而,也嘗到不少甜頭。而這又不夠,你又教了我做人“貴在自知”,我這塊“鐵”或許會在你的悉心教導(dǎo)下成為一塊真正的“鋼”!

媽媽,你沒有教師那樣高尚的職業(yè),也沒有“靈魂的工程師”那樣的美譽,但是用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來比喻你卻為之不過。而眾人眼中平凡的你,給我家,給我溫馨的你,在我心目中,卻是偉大的。

有你真好高三(模板13篇)篇八

不用害怕痛苦與悲傷,在她面前,我可以暢所欲言。

不必拘束拘謹(jǐn),在她面前,我可以快樂得像個小毛孩,也可以難過得像個泄氣的小氣球。

不必顧忌形象,在她面前,我可以做稀奇古怪的事來使我們開懷大笑,我的姐姐就是這樣,無聲地與我同行。

我出生的那一天,姐姐就剛好感冒了。就是如此,姐姐常常笑我就是姐姐一顆小災(zāi)星!

我幼年時期,媽媽很忙,總是要早早地出門買菜。當(dāng)我一覺醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊,便會號啕大哭,內(nèi)心的恐懼已經(jīng)裹滿了全身。是姐姐,來耐心安慰我,逗我開心,這一期間,便是姐姐來做我的“小媽媽”,她沒有一絲的煩躁而有著無限的親切。

再大了些,我就開始調(diào)皮貪玩了。由于貪玩,我總是喜歡爬柵欄進(jìn)去家旁邊的幼兒園里玩。姐姐不得不跟著我。當(dāng)幼兒園老師聽到動靜找過來時,我們便會躲進(jìn)滑梯里,但還是一次次被發(fā)現(xiàn)而趕出去。

一次鉆欄桿時,姐姐先過去,而我被樹技勾到衣服下不來,姐姐一邊一遍又一遍地催我快點,一邊緊張地看我這邊看,看老師動靜。一個不注意,撞到了幼兒園里的電線桿上,磕到了眉骨腫得老高還破了皮。現(xiàn)在受傷的那塊的眉毛都變得稀少了,看得又疼又使人發(fā)笑。

再大點姐姐上小學(xué)了,看著姐姐每天上學(xué)放學(xué)很有知識的樣子,小小的我特別羨慕,經(jīng)常空閑時就背上姐姐的書包,邊揮手邊對她們說:“媽媽,姐姐,拜拜:我去上學(xué)了。”

她們也笑著揮手回應(yīng)。

實在好奇姐姐的學(xué)校,有一天我就爬上爸爸送姐姐的電動車,賴著不下來,爸爸姐姐拿我沒辦法,只好帶我去。到學(xué)校我又賴著跟著姐姐進(jìn)了教室,看到已經(jīng)有好多同學(xué)在教室里,打上課鈴了,姐姐的老師很好,沒有把我趕出去,我就老實地在姐姐桌子邊聽邊玩,姐姐的同學(xué)都給我吃零食,可好吃了!但不久媽媽發(fā)現(xiàn)我跟姐姐進(jìn)教室了,就從家里急忙趕到學(xué)校把我給拖了回去,那時我哭得可慘了。

姐姐與我之間永無隔閡。

“當(dāng)我嫁出去時你會哭嗎?”

當(dāng)然會的!

有你真好高三(模板13篇)篇九

人生路漫漫,來來去去有人留下,有人離開,有人陪你走過康莊大道,也有人陪你走過獨木橋,亦有人陪你停留在十字街頭。

霧霾散去,久違的晴空萬里映入我的眼眶,那一抹抹清潔的藍(lán)刺入了我的眼睛,刺入了我那段回憶,而那段回憶中,恰好有你。前不久我看了一篇《我和爺爺》,后來有人說那篇文章是假的,但仍不妨礙我喜歡里面的情感。

仔細(xì)回想我從小到大和爺爺奶奶的故事,卻發(fā)現(xiàn)怎么都寫不出來,不是什么都沒有,而是不知道怎么去表達(dá)那一件件平凡而又充滿愛意的小事。8歲以前父母都在外地,是奶奶帶著我在四川生活,我七歲那年,奶奶對我說,長大了就可以自己出門去玩了。

我就在一個中午吃完飯后,偷偷的跑了出去。我這貨從小就呆,出門,連門都沒關(guān)好,那時候還是午休,奶奶有事回家一趟,剛回家就發(fā)現(xiàn)我人不見了,急急忙忙的滿世界找我,急得直哭,可我卻愣是在這緊急關(guān)頭回到了家中,直到現(xiàn)在我仍記得奶奶的那副表情,一副不知是罵我還是抱住我好的表情。

后來奶奶告訴我,我上幼兒園時可不喜歡穿鞋了,一回家就光著腳丫走來走去,奶奶好說歹說我才穿著拖鞋,奶奶一不注意,我又光著腳丫走,這下可好,不知道踩到了什么,大腳趾劃出一道口子,還流著血。現(xiàn)在想想其實沒什么大不了的,可當(dāng)時就哭個不停,說起這事,奶奶心疼壞了,拼命回憶這件事,可奶奶老了,記憶里一片模糊。

如今我也來到了外地,跟奶奶相距1800多公里,很遠(yuǎn),也就只有過年時才回去一趟,雖然偶爾會視頻通話,但卻隔著冰冷的屏幕。

奶奶總是這樣,一邊對我說,要快快長大,一邊又擔(dān)心我根本沒有長大,我說的她都記得,雖然有些模糊,只是只要我有點風(fēng)吹草動,她就會為我拼命。

其實這個世界上最孤獨的老人,他們的時間不多了,但他們依然很努力的追上我們,也甘愿為我們花這些時間。

人生中,愛護(hù)你,珍惜你的人不多,那么謝謝你,有你真好。

有你真好高三(模板13篇)篇十

你就像那冬天過后大地復(fù)蘇,春暖花開時那種溫暖的感覺。

這是一個陽光明媚的一天,一個朋友找我們兩個和另外幾個人一起玩三國殺,一共有好幾個人,不過每一個人都有自己的身份和責(zé)任,忠臣?xì)⑺婪促\和奸臣,主公殺死反賊,反賊殺死主公,忠臣保護(hù)主公。

在游戲開始的時候,我向他眨了一下眼睛,他就明白了我的身份牌是反賊,同時我也明白了他的身份牌是忠臣。

正當(dāng)我和主公殺的你死我活,都只有一滴血了,主公向忠臣示意要補血,我也向我的知己也就是忠臣眨了一下眼睛,他也明白:“我也讓他幫我補一滴血”。他點了點頭,表示明白了。

這時他一面是我的知己,另一面卻是忠臣,當(dāng)我就要被主公殺死時,他也不管自己是不是忠臣了,馬上就帶我補上了兩滴血。我就在他的幫助下殺死了主公,這場游戲我贏了。有朋友真是好,而且還是一個千金難求的知己呢,這真是好上加好。

從星期天到第二天星期一,我和知己是一起去上學(xué),因為我和我的知己是一個班的。

今天,是我們上個星期五語文測試成績公布的一天,當(dāng)前面已經(jīng)報了好一些人的成績了。還沒有報到我的,我的壓力越來越大。當(dāng)報到我的語文成績只有75分時,當(dāng)時我的頭就低下來,下課時又被語文老師狠狠地講了一頓,并且讓我回家寫一篇500字的反思,這也難怪語文老師說我一頓,因為我的語文成績沒有一次高于80分。

從那一天放學(xué)到第二天的早上我一直都是一副垂頭喪氣的樣子,而我的知己實在看不下去了,他對我說,你不應(yīng)該這樣,而應(yīng)該是更加地努力去學(xué)習(xí)呀。

我明白了,我以后會更加地努力學(xué)習(xí),告訴大家要尊重自己的朋友和知己,我還是一句話:“有朋友和知己真好。”

有你真好高三(模板13篇)篇十一

“孤獨”,一個很簡單的詞,這個詞或多或少會承載一些東西,抹去它甚是不簡單,可是抹去它也只在頃刻間。

能抹去我孤獨的人,只有我的姐姐。

或許你們會講:“哎?你沒朋友嗎?”

朋友,全班男生都是我哥們兒,可是能陪我一輩子的,或許只有她。

從我記事起,姐姐就一直在我身邊陪我,她待我比待自己還好,有什么也和我分享。媽媽發(fā)來零食,她便會分出一些來對媽媽說:“給我弟吧。”當(dāng)她有了零花錢她就會對媽媽說:“媽你要出去吧,用這些錢給我弟買個玩具吧。”

我那時不知這是“情分”,只以為姐姐伺候弟弟是“本分”。

可是有一天我做了一件我認(rèn)為最過分的事。

那天我剛從幼兒園回來,姐姐比我早那么幾分鐘。當(dāng)然在這段時間里她的作業(yè)早已寫的一字不差了。她見我回來馬上扔下已看了一半的電視劇,跑過來和我玩,我見姐姐跑過來便二話不說扔下書包對她說:“我們玩石頭剪刀布吧,誰輸了誰買辣條哦!”回憶起來吧,好像當(dāng)時是姐姐故意輸給我的,她好似能看透我的心,在我把手從身后伸出之前,便能知曉我要出的是什么。

和我玩了一陣子后,她的朋友來電,讓姐姐陪她出去買份試題,這才停下來。我去找我的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我剛剛那么一扔,把文具盒里面的鉛筆都摔斷了。

當(dāng)時我便認(rèn)為,要不是姐姐讓我和她玩兒,我也不會把筆摔斷。我要好好思索一下怎樣才能捉弄她一番。

這時丑惡的想法在我心里發(fā)了芽。

“你干的吧?”媽媽兇得像只豹子。

“不是!”我很不屑一顧地看了看架子上已經(jīng)支離破碎的擺件。

“這可是你姐姐攢了幾個月零花錢買的啊!”媽媽更生氣了。

“不是我。”我多少有了些愧疚。

“那還能有誰?昨天我把你送回家就走了,而你爸又不在家,你姐姐又不可能這么做。”“我……”

這時姐姐走了過來說:“媽,我弟估計不是故意的,你就原諒他吧。”

雖然姐姐極力反對,可是媽媽還是打了我一頓。

現(xiàn)在我多么想姐姐啊,那些年真是做了些對不起她的事。

我多希望姐姐現(xiàn)在能站在我面前啊,這樣才好抹去我心中的那份孤獨。

有你真好高三(模板13篇)篇十二

因為有你,我的生活變得多姿多彩。我們一句“好姐妹,手牽手”走過了十個年頭。這十個年頭里和你在一起的每一天,我都很開心。

你還記得嗎?去年我倆上山比賽采蘑菇。剛開始我怎么也采不到,而你的竹筐卻快滿了,我的心里很不是滋味,你好像看出了我的心思,故意捉弄我說:“要加油了哦!不然你就輸了。”看著你得意的樣子,我非常不服氣,于是我更加仔細(xì)的找蘑菇。可惜我沒有經(jīng)驗,怎么找都找不到,就在這時,意外之喜來了,蘑菇從天而降般的出現(xiàn)在我的眼前,我高興極了,邊走邊撿,一朵、兩朵,三朵可是,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這些蘑菇的根沒有立在土中,我還以為是誰的竹筐漏下的。

下午四點多了,我們都累了,于是我建議休息一會兒。當(dāng)你若無其事地坐下時,我才發(fā)現(xiàn)你的竹筐里少了許多蘑菇,我懷疑:你為了讓我開心,偷偷“種”下了那些從天而降的蘑菇。過了一會兒,你又向山頂走去,我猜你又“種”蘑菇去了,我便偷偷跟在你身后不遠(yuǎn)處。我看到了:你從筐里拿出一朵漂亮的蘑菇,輕輕放在草叢邊,走一段路又放一朵放了幾朵后,你就躲在大樹后等我來撿。此時,我心里的一股暖流涌了上來。

不知不覺已是傍晚時分,天空中出現(xiàn)了絢麗的晚霞。當(dāng)你放下竹筐欣賞晚霞時,我立刻把蘑菇倒入你的竹筐里,在你轉(zhuǎn)身的瞬間發(fā)現(xiàn)了我的動作,你笑了,我也笑了,笑得那么燦爛,如同天空中的晚霞。

姐姐,我想對你說:謝謝你!有你,真好!

有你真好高三(模板13篇)篇十三

在我彷徨無助之時,你毅然向我伸出了援助之手,讓我不再徘徊于迷茫之中。

拄著雙拐,費力的用手臂支撐著,單腳跳著走到座位旁,略感無奈的坐下:腳骨折后行動愈加不便了啊!每每要出教室,都很令我苦惱,下節(jié)課又是班外的美術(shù)課,到底去不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時,你來到我身旁提醒到:“咱們趕快去上課吧!”話音剛落,便要攙我起身,她用那略有些單薄的身體小心翼翼的護(hù)在我周圍,這略有些微不足道的一點幫助,她卻盡了最大的努力。樓梯口時,你提議道:“拐杖給我吧!你慢慢扶著樓梯跳。”我順從的將雙拐遞給你,一點點往下跳,而你卻蹙緊了眉頭,好像沿著樓梯往下跳的人是你一般。

費了九牛二虎之力,終于到了美術(shù)教室門前,鈴聲卻已經(jīng)響過,整個走廊空空蕩蕩,連半個人影都沒有。可過來的路上也未曾見過任何一名同學(xué),心細(xì)的你不覺得有些蹊蹺,躡手躡腳的推開教室門,不出所料,教室里只有那擺放好的器材,桌椅,絲毫不見同學(xué)與老師的身影。“他們不會在教室里上課吧?”你小聲嘟囔著,可卻在這寂靜的環(huán)境下顯得尤為清晰,你怕自己推算的不爭氣,害我白跑一趟,決定自己先回班一探究竟,臨走前還不忘叮囑我道:“我先回班看看,你就呆在這兒,我馬上回來!”這樣的細(xì)致簡直是超過同學(xué)之間的關(guān)懷,我略感乏力的倚在墻邊,看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中不由得出現(xiàn)一絲絲漣漪:平時感覺有些沒心沒肺,馬大哈一般的存在,如今,卻如些細(xì)致的叮囑我。心中沒由來的一陣感動。

你匆匆趕了回來,氣喘吁吁的在我身旁:“他們果真在教室里上課,咱們還得趕回去。”你說著,轉(zhuǎn)身露出天使般的微笑,“不過沒關(guān)系,我會陪你回去的!”先前的不快頓時煙消云散。你的笑容一直印在我的心里,往后的學(xué)習(xí)生活,我也沒有像以前那般狼狽了,因為你,會陪我的!

教學(xué)樓的臺階,沒幾步就已汗流浹背,樓梯里靜的只剩下我略微混亂的喘息聲,你好似知曉我心中的不安,一直拍肩安慰我。此時的你知道,再多的言語,也不及行動上的一點慰藉。

一路上默默無語,只有你,一直陪伴在我身邊。

在我焦急的尋找失物時,是你,一舉幫我將其尋回;當(dāng)我在為一道難題所為難時,是你,幫我撫平內(nèi)心解出答案;當(dāng)我被成績打擊到傷心欲絕時,是你,安慰我,撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷……每當(dāng)我孤孤單單無助時,你都會陪伴我,一直,一直……直到我不再孤單。

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非常高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)磉@場意義非凡的活動。下面請歡迎今天的演講嘉賓,他將為我們帶來精彩的分享。主持人甲:各位領(lǐng)導(dǎo),主持人乙:各位工友同事們!主
活動總結(jié)不僅對于組織者具有指導(dǎo)意義,對于參與者也是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。活動總結(jié)是一項重要的任務(wù),以下是一些精心挑選的范文,供大家參考、借鑒。通過主題教育,要讓
通過編寫計劃書,我們能夠更好地組織時間、合理安排資源、提高工作效率,從而取得更好的成果。以下是一些計劃書的注意事項和寫作要點,供大家參考和參考。關(guān)于集中開展矛盾
在過去的一個月里,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)技能,在工作上取得了一定的成績。以下是小編為大家精選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。春節(jié)將至,學(xué)生放假,務(wù)工人員
撰寫演講稿需要提前準(zhǔn)備,對主題進(jìn)行充分了解和研究,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。以下是一些值得一讀的演講稿,它們展示了演講的藝術(shù)和魅力。親愛的同學(xué)們,大家好!在
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。接下來,我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。媽媽,從我記事開始,就總
檢討書的寫作應(yīng)注意語言簡練、邏輯嚴(yán)密,避免夸大和掩飾自己的錯誤。檢討書可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的行動和決策,使自己變得更加出色和成功。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):201x年
讀書心得是對讀過的圖書內(nèi)容進(jìn)行概括和思考的一種書面表達(dá)。下面是一些讀書心得的經(jīng)典摘錄,希望能對大家的寫作有所幫助。據(jù)我看它的評價所知它可以媲美《解憂雜貨店》和《
教學(xué)工作計劃是指對教師在一定時間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動的安排和計劃,是教師有效管理和組織教學(xué)的重要工具。以下是一些建設(shè)性的教學(xué)工作計劃案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到
講話稿的準(zhǔn)備工作要充分,包括背景資料的收集、語言風(fēng)格的選擇和演講技巧的磨礪等。在接下來的部分,小編為大家搜集了一些備受贊譽的講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
大班教案起到了指導(dǎo)教師教學(xué)的作用,有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們有幸邀請到了一位經(jīng)驗豐富的大班教師為我們分享了他的一份優(yōu)秀教案,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。
教學(xué)工作計劃應(yīng)具有可行性和靈活性,能夠適應(yīng)教學(xué)實際情況的變化。看看這些教學(xué)工作計劃范例,或許能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。3、希望
中班教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重活動設(shè)計的多樣性和差異化,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線
教學(xué)工作計劃的持續(xù)更新是必要的,教師應(yīng)該及時總結(jié)反思,不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和計劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。希望對大家制定教學(xué)
在個人總結(jié)中,我們要注意客觀公正地評價自己的表現(xiàn),不夸大自己的優(yōu)點,也不否認(rèn)自己的不足。個人總結(jié)對于每個人來說都很重要,下面是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)供大家參考。
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