事跡材料不僅僅是簡單的描述，更要突出個人或團體的亮點和貢獻，以及所帶來的積極影響。事跡材料的寫作需要注重細節和條理清晰，以下是一些事跡材料的寫作模板和結構示范，希望能對大家有所啟發。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇一

小張同志自20xx年參加工作以來一直從事學生資助工作，負責學校的學生資助工作十余年。工作中他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和嚴謹的工作態度面對這項工作，在學生資助工作中他投入了大量的精力，使學生資助工作取得了顯著成效。20xx年被寶雞市教育局評為“寶雞市學生資助工作先進個人”。

20xx年教育扶貧在教育系統掀起了高潮，他又開始投入到教育扶貧工作中。為了做好此項工作，他不敢有絲毫放松，認真學習每次下發的文件內容，每一次的會議他都認真記錄領會精神，并積極與脫貧攻堅辦公室的領導和其他教師一起學習、溝通，對大家訪教師的問題及時反饋和解決，互相學習，得到大家的一致好評。

小張同志熱愛脫貧攻堅工作，熟悉教育扶貧相關政策業務，他堅持立足本職工作崗位，認真落實各項學生資助制度，堅持原則，廉潔自律，關愛家庭經濟困難學生，努力為家庭經濟困難學生服務。

在扶貧工作中，進行資料收集匯總、核查相關扶貧數據、將大家訪中教師遇到的問題進行梳理、參加完上級會議后向大家訪教師傳達會議精神及要求，這些都是脫貧攻堅工作中經常遇見的事情。為了使大家訪教師能夠快速了解相關扶貧政策和工作方法、解決遇到的問題，他時刻保持電話暢通，方便能夠及時溝通和解決。他用自己的勤奮、熱情、愛心影響著學生和身邊的人，是教育脫貧路上的排頭兵。

小張同志在扶貧工作中始終懷著對學生和家長經濟困難的同情之心，懷著對自己本職工作的誠摯熱愛之心，處處體現出對工作的熱心、愛心和耐心，不僅感動了學生和家長，也讓同事們深受鼓勵。在近三年的教育扶貧過程中，他為學校教師培訓扶貧資助政策十余次，組織學生學習資助政策及辦理資助中應注意事項等八十多次，個別對學生講解近千次。他先后組織各班級通過板報、公示欄、標語、師生會、家長會、“扶貧手冊”、“結對幫扶”入戶宣講等形式，廣泛宣傳教育脫貧資助等各項政策，使教育扶貧政策知曉率明顯提高。每年在辦理學生資助時，他總是克服時間緊、任務重等困難，加班加點，犧牲了大量的休息時間和節假日。熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序。尤其是一些家長，有的上了年紀、有的身患重病，他更是熱情接待，耐心解釋，幫忙填寫表格、復印材料。

在扶貧工作中，小張同志認真履行崗位職責，精心組織各項學生資助活動，精準識別資助對象，按質、按量、按時完成各項資助工作任務。他經常加班加點將上級下發的建檔立卡家庭學生資助對象，通過“陜西省教育精準資助管理信息系統”和“全國學生資助管理信息系統”進行比對，認真審核、復查、補錄、確認，達到了建檔立卡家庭學生資助對象精準化。他堅持嚴格按照規定的發放方式，將資助金足額落實到人，并在“全國學生資助管理信息系統”內如實填報資助資金發放情況。

在扶貧工作中，他始終以“公平公正”的工作態度，積極為開展學生資助工作提出合理化建議，盡可能多的使貧困學生享受到國家的資助政策。對不符合國家資助政策要求的學生，他堅持耐心地做好解釋工作，盡可能的通過其它途徑資助，有效解決貧困生上學難問題。

小張同志堅持扶貧與扶智扶志相結合，堅持資助與育人并重，始終將育人作為資助工作的出發點和落腳點，他堅持在各班組織開展勵志教育和感恩教育，在助學貸款辦理過程中深入開展誠信教育和金融常識教育。通過全方位的教育，發揮資助育人作用，培養學生感恩社會、服務國家、服務人民的意識和行為。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇二

李xx，男，漢族，1929年7月生，中共黨員，江西省上栗縣長平鄉太塘村村民。

他扎根山區學校，奉獻鄉村教育30余載；他不計回報，從微薄的工資中擠出錢來資助貧寒學子成就人生；他退而不休，創辦長平人民教育基金會獎學獎教助學，讓省級貧困鄉連續20多年無一人因貧輟學。如今，已是耄耋之年的他，依然心系教育、情系孩子、熱心公益。他就是上栗縣長平人民教育基金會創始人、終身名譽理事長李xx。

1929年，李xx出生在上栗縣長平鄉太塘村一個貧困家庭。20歲時，他成為一名光榮的中國人民解放軍戰士。4年后，他復員回到萍鄉，在張家坊鄉、麻山鄉等中小學校任教；1962年起任長平鄉中心小學校長、長平中學副校長、長平鄉教育組組長。

自身的成長經歷，讓李xx深知教育是山區孩子改變命運的重要途徑。每每看到學生因家庭困難而輟學時，李xx十分痛心惋惜。

參加工作后，李xx把幫助貧困學生完成學業作為“良心事業”。面對因交不起學費而面臨輟學的孩子，李xx自己掏錢給學生代交學費；見到有些孩子冬天赤腳上學，李xx拿錢為學生買鞋子防寒；得知有孩子吃不上午飯，李xx就買飯菜票送到學生手中。李xx對貧困學生有著特殊的感情，竭盡全力幫助每一個需要幫助的孩子，讓長平鄉這個省級貧困鄉實現“孩子上學一個都不能少”。

從教30余年，李xx的心始終放在學生身上，生活中對自己“摳門至極”的他，對助學卻“一擲千金”。在兒子李明利的記憶中，父親在家里就是“甩手掌柜”，工資都是父親自己支配,全家就靠著母親的工資生活,小時候家里經常四個人吃一份菜。家里人知道父親的錢是用于資助貧困學生,也都支持他。

通過讀書走出山村的瞿剛，一直把李xx視為自己的恩人。5歲失去雙親的瞿剛，寄居姑父家。生活上雖有著落，但姑父家經濟并不寬裕，上學讀書成為瞿剛渴望而不可求的事。了解情況后，李xx找到瞿剛的姑父，允諾資助瞿剛小學到高中的學費。當瞿剛以優異成績考入北京理工大學，正為學費發愁時，李xx又四處奔波，幫助籌集了1.4萬元學雜費。瞿剛參加工作，就從第一個月工資中拿出500元錢，托姑父給基金會捐款，成為愛心助學的“接力者”。

瞿剛僅僅是李xx資助的貧困學生之一。長平鄉太塘村曾思瑤和曾金祿的父親在意外事故中死亡，母親重傷生活不能自理，姐弟倆跟著70多歲的爺爺奶奶過日子，生活極為艱辛。為讓姐弟倆能讀好書、改變命運，當時已經資助了5個孩子的李xx，還是找到姐弟倆的爺爺，送去800元錢助學金，并連續8年每年都給姐弟倆送去400至800元錢，直到姐弟倆都以優異的成績考上大學。

除自己資助貧困學子外,李xx還影響帶動愛人、兒女參與其中。2011年，讀高三的彭華奇，因為家庭困難，打算輟學外出務工，減輕家里負擔。彭華奇的父親在趕集時碰到李xx夫婦，訴說家里的困難。李xx了解情況后對老彭說：“讀書能改變人生，一定要想辦法讓孩子讀好書。”并當場與老伴商量，每年拿1000元支持彭華奇讀書。一周以后，李xx和老伴就給老彭送去1000元助學金。

一個個生動的助學實例，不勝枚舉。30多年來，李xx用微薄的工資，幫助了一個又一個寒門學子。對于自己資助了多少學生，李xx把它當成隱私，從不外露。每當有人問起時，李xx總是很謙虛地說：“資助別人，幫助別人，我不會去惦記，沒有必要記有多少人，更不圖回報，只希望他們能成為對社會有用的人就行。”

一個人幫扶,能力有限；眾人出力，才能讓更多貧困學子改變人生。李xx萌發了成立一個社會慈善組織募集資金助學的想法。

1985年，李xx光榮退休。在教育戰線忙碌30多年的他，本可在家安享晚年。但為了幫助家鄉孩子讀好書，1991年3月，李xx與幾位退休教師牽頭創立了長平教育獎勵促進會（后更名為長平人民教育基金會）。李xx被選舉為第一屆理事會理事長。從此，他與老同事走上一條只講奉獻、不講俸祿，唯有付出、不求回報的愛心奉獻之路。

基金會創辦之初，沒有工作人員，李xx就一個一個地邀約；沒有辦公地點，他就借來一張辦公桌開始辦公；沒有資金，李xx和幾位牽頭創辦人，帶頭捐款籌集第一筆基金，并提出“三不”原則，即：不要一分錢報酬，不報一分錢餐飲發票，不圖任何回報。

為爭取更多愛心人士的支持，李xx白天徒步走村串戶募集捐款，晚上起草章程、傳書海內外，至今基金會的檔案中還保存著100余封李xx寫給海內外愛心人士信件的底稿。

“父親退休后也不著家，每天很早出門募集愛心捐款，晚上披星戴月回家。”李明利說，“很多時候還被村民誤會為騙錢的‘騙子’。”

多少個冬日，凜冽寒風擋不住李xx募集捐款的腳步；多少個夏日，烈日炎炎映照著李xx忙碌奔波的身影。李xx的愛心善舉，得到了長平鄉干部群眾及長平籍鄉賢的積極響應，1元、5元、10元……基金會成立第一年就募集到捐款5萬元，為44名優秀學生教師發放獎助金。

1991年至1998年，李xx先后擔任籌備組組長、籌委會主任、理事長。在這期間，他沒有報銷過任何費用、未領取分文報酬。1998年下半年，因身體、年齡等原因，李xx辭去了理事長職務，但他仍四處奔走募集捐款。2008年10月，基金會召開理事會，李xx自告奮勇，負責聯系住在萍鄉城區的理事。由于年近80歲，勞累過度，李xx暈倒在萍鄉市區街上，被人送進醫院救治。2015年，基金會舉辦首個愛心助學捐款周活動，李xx捐款5000元，個人累計為基金會捐款2.5萬余元。同時，他的愛人、兒女都為基金會捐款，全家累計捐款3萬余元。

僅靠愛心捐款資助，長平教育獎勵促進會將難以維系。李xx與幾位創辦人商議，以愛心捐款作為基金，用基金利息和衍生收入助學獎教獎學，并爭取到長平鄉政府的支持，用基金在臨街置地，建起了一棟6層共2000多平方米、集商住和辦公為一體的基金會大樓，還購置了3個臨街店鋪。歷經30年的發展，基金會擁有會員4200余人，從起初不到3萬元的總資產，發展到現在資產總值400余萬元，年固定收入達50萬元。30年來，長平人民教育基金會通過舉辦29場獎勵資助大會，資助、獎勵貧困學生、優秀教師、貧困教師5791人次。

如今，雖然已是92歲高齡，但李xx仍十分關心基金會發展，時常打電話到基金會了解情況，提出建議。“我現在走不動了，不能為基金會做什么事，希望基金會越辦越好，幫助更多學子讀好書。”李xx說。

走進李xx家里，餐桌是祖輩留下的老式方桌，臥室里是上世紀50年代的花板床，最時髦的物件是上世紀70年代兒子結婚時留下來的一張高低床，最值錢的電器是一臺兒子留下的21寸彩電和1臺空調。這臺空調是李xx80歲大壽時，部分學生趁他不在家，“撬門而入”安裝的。不了解情況的人，都以為李xx是“低保戶”。

日常生活中，李xx一直保持布衣舊衫常相伴、一天兩餐粗茶淡飯的儉樸作風。一次生病住在兒子家里時，李xx的兒子看到父親內衣破舊不堪，心疼地說：“你們對自己太寒酸，老人內衣要好，貼身才保暖，你卻破衣貼身；老人要少吃多餐，你卻只吃兩餐。”

2007年，村里修路資金有缺口，李xx四處奔波籌得5萬余元。而他的牙齒脫落多年，鄉里領導建議他去配套假牙，可李xx咨詢幾家牙科醫院，聽說要花七八千元，李xx直接拒絕了。他說：“我已經這個歲數了，就是可以報銷，也沒有必要浪費這些錢。”

隨著年齡增大，病情復發，需要住院治療，可李xx從來都不住大醫院，他總是說：“住縣醫院花錢少，能為國家節約一分錢也是好的。”當人們問他為什么自己生活這樣節儉、幫助他人卻那么舍得時，他常說的一句話是：“節儉自己，幫助貧困學生渡過難關，看到他們不再因貧困上不了學，看到他們成就事業、改變人生，值得。”

愛心接力、薪火相傳。在李xx及基金會一批愛心人士的影響帶動下，曾經受到資助的貧困學子加入到基金會愛心助學隊伍中，由曾經的受助者變為如今的資助人。長平鄉石溪學校老師鐘檢，就讀初三以及師范學校時期，一直得到基金會的資助。回鄉任教后，她對學校的留守兒童格外關心，定期到留守兒童家里家訪，開展“一對一”學習輔導，給孩子們購買學習資料和課外書。“基金會幫助我完成了學業，我要向李xx爺爺學習，把對基金會的感恩轉化為對孩子們的關愛，用愛心和行動傳承這份精神。”鐘檢說。任職電信公司部門經理的朱順開曾兩次得到基金會的獎勵，回鄉探親時，他攜妻帶子專程到基金會捐款5000元。

李xx大愛無疆的事跡在長平鄉父老鄉親中廣為傳頌。在他80歲過生日時，長平中心小學贈送牌匾贊揚他“為人師表、仁愛永恒”；90歲生日時，基金會贈匾“厚愛壽長”。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇三

王孟菲，女，共青團員，文學院2017級漢語言文學本科12班學生。現任大學生藝術團團長，曾先后擔任廣播電臺播音員、社團聯合會文藝部干事、社團聯合會文藝部部長等職務，獲得了“優秀學生”、“優秀共青團員”、“團學先進積極分子”、“優秀播音員”等榮譽。

學習上，她秉承著“勤學、篤行、求真”的理念，始終嚴格要求自己，積極投身到各門基礎課程和專業課的學習中，綜合測評名次靠前，兩次獲得國家勵志獎學金。在校園文化活動中，她如魚得水，幾乎參與組織了學院所有大型晚會，多次參加省級校級各類活動比賽，并獲得了優異的成績：在河南省文學社團聯合會的論壇中獲得“優秀表演者”榮譽，獲得了一致好評;組織和策劃了“社團文化節開幕式”和“社團情文藝晚會”、“2019喜迎新生晚會”;多次參加“社團文化節閉幕式”、“五四100周年晚會”等活動，獲得了很高的人氣;曾在第六屆點金杯說課大賽中獲得“三等獎”，在第二屆“品味經典”紅色誦讀比賽中獲得“先進個人獎”，在大學生科技文化藝術節閉幕式中獲得“優秀組織者”稱號。

前路無止境，奮斗更無止境。“世上沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功，要在不斷提升自己，打牢文化基礎的同時，也要記得把生活添上濃墨重彩的一筆。”她說，“在未來，希望大家的路能越走越寬廣!”

個人資助事跡材料（優質15篇）篇四

某某，男，漢族，1991.9.9.共青團員，，現就讀于濱州學院，是某某系20xx級應用化學2班的一員。20xx-20xx獲得國家勵志獎學金;20xx-20xx獲得中油燃氣助學金，全國大學生英語競賽國家三等獎，通過全國計算機二級考試，英語四、六級考試。

心的回報。

尊敬的領導、老師，很榮幸有機會向大家介紹一下自己大學生活的三年光陰，大學以來我獲得了社會和老師同學的幫助，為了表達自己的感激之情，我將從以下幾個方面和大家分享我的幾點感悟。

提高政治思想覺悟，爭做優秀團員。

在思想上，我具有堅定地政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習文化知識之余，關心時事政治，努力提升個人修養，大二下學期我選修大學生成功學這門課程，學到了很多如何與人相處的方法，學會了微笑待人，和幫助他人。通過專研弟子規這本書我學到了“勿己有能，勿自私;他有能，勿輕訾”“吃虧是福”作為大學生我會定期反省自己，努力向更加優秀的同學學習，對待朋友的錯誤，有則改之，無者加勉。

努力學習科學文化知識，爭做優秀學生。

在學習方面，努力學習專業知識，不遲到，不早退，認真聽講，按時完成學習任務。因為我攜帶著父母滿滿的寄托，他們望子成龍，處處為我找想的心情我總能體會。每次有厭學心理，心情不好的時候，父母的一個電話就是我克服懶惰，找到學習激情的催化劑，因為我的腦海里鑲嵌著一個信念：找一個好工作，讓父母過上安定幸福的生活。世上無難事，只要肯攀登，付出終有回報。大一學期末，我在班里取得了第一名的好成績，獲得了“濱州學院一等獎學金”，“優秀學生”榮譽稱號和“國家勵志獎學金”。大一期間，我以理想的成績順利通過了四六級的考試。學習英語之余我積極參加系院舉行的英語演講比賽，獲得了第一名的好成績。比賽過程中我發現了自己的不足，沒有氣場，而且開始的時候有些緊張，但是在同學的鼓勵下我勇敢地邁出了那一步。越挫越勇，隨后，我報名參加了全國大學生英語競賽，通過努力，獲得了國家三等獎。我認識到了計算機在二十一世紀的重要性，利用課余時間學習計算機方面的書籍，最終通過了全國計算機二級考試。

多面提升個人素質，爭做優秀青年。

僅僅是書本上的只是遠遠不夠的，我積極篩選自己感興趣的社團，最終成為了大學生英語愛好者協會和職業規劃協會的一員，在這個大家庭里我們集思廣益，創造了很多驕人的成績。當然，這期間也會有摩擦，有困難和阻力，也正是因為這些，我們才更好的凝聚在了一起，讓我結交了很多好朋友，擴大了我的交際圈。為了提高自己自律能力。我申請加入了大學生自律委員會，成為學風中心的一名干事，與濱州學院各個系院的志同道合的伙伴們同舟共濟。督導英語寢室，檢查晚自習出勤情況。鍛煉了交際能力和處理事情的能力。最后能夠獲得“自律委員會優秀干事”稱號感覺非常值得。大二的課程不是很多，社團活動也不是很多的情況下，我試著去學校附近的飯店餐館傳菜，做小時工，雖然有點累，回到宿舍就倒下就睡。但是感覺非常充實，很有意義。

接觸社會吃苦耐勞，爭做合格大學生。

俗話說：“讀萬卷書，不如行千里路”。只有將課本知識與實踐結合才能真正鍛煉自己，提升自己。合理安排好規劃課程之余，我通過同學介紹，找到了一份兼職工作，給一位初三的學生做家教。充滿激情的年輕小伙對知識充滿渴望的眼神，激發了我當年的雄心壯志，在于孩子的家長交流過程中，我發現，天下父母都一樣，為了我孩子一切，一切為了孩子。的我再一次勵志：好好學習，找到一個好工作，讓父母過上無憂的日子。:國家獎學金個人事跡2000字)求和執著開啟了新的航程乘風破浪，勇往直前。帶動了濱州一帶經濟的發展。能夠獲得貴公司的資助，倍感榮幸。今后的學習和生活中，我會更加的嚴格要求自己，自己自律，給自己，家庭，學校乃至社會爭光。

秋風瑟瑟，鳥兒拍打著翅膀，成群結隊的飛走了。樹上的的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年營造更為動人的春色，這是落葉的真誠回報。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會懷揣希望，攜帶著光明，披著感恩的戰袍，迎接挑戰，只是為了實現早已鑲嵌在心屏中的夢想。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇五

11月30日晚，由學生工作部（處）主辦的第十一屆感動校園優秀學生先進事跡暨資助大使宣講會在少荃湖校區a114報告廳舉辦啟動儀式。各學院2020級新生代表參加活動，學生處處長王紅松主持儀式。

儀式上，王紅松宣讀學校《關于開展第十一屆感動校園優秀學生先進事跡暨資助大使宣講活動》的文件，介紹第十一屆宣講團成員先進事跡，并向宣講團成員頒發聘書。

首場報告會由2016級中醫學專業孫珍珍、2016級針灸推拿專業李瑋、2017級生物醫學工程專業齊爭爭同學、2018級制藥工程專業唐國梁同學進行事跡宣講。四位同學或激情滿懷，或娓娓道來，與同學們談專業學習、論技能競賽，探討大學期間應當樹立的遠大理想和腳踏實地的學習生活態度。質樸的語言和生動的故事為在場觀眾展現出一幅幅美好充實的大學學習生活畫面，一個個優秀事跡深深打動了參加活動的同學們。

互動環節，新生同學針對學習興趣的培養、大學生科考活動等與宣講團同學交流討論，現場氣氛熱烈。

活動尾聲，王紅松深情寄語大家，希望同學們學習身邊的榜樣，把握大學機遇，不斷提升專業水平和綜合素養，面向新時代，踐行初心使命，做堅守信仰、擔當有為的有志青年，為祖國中醫藥事業貢獻力量。

據悉，校學生處從2019-2020學年獲得國家獎學金、國家勵志獎學金等資助的在校生中遴選在自強勵志、專業學習、志愿服務、科技創新等方面具有榜樣示范作用的17名同學組成宣講團，旨在推出一批先進典型，充分發揮榜樣力量，進一步推動我校優良校風學風的形成。活動作為我校入學教育的重要環節，將面向全體2020級新生開展8場報告會，并在易班平臺進行直播。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇六

2018年3月27日,福建省教育廳等18個部門對2017年“最美資助人”和“最佳學生資助工作單位”進行表彰。在“最美資助人”的名單的第一行，有這樣一位老人，懷著一顆熱心社會公益事業、關愛困難學生群體的善良之心，書寫了一曲曲感人的故事。

他叫左xx，福建省紀委原副書記，今年76歲高齡。11年來，他義賣書畫作品280多幅，募集助學善款近500萬元，資助521名家庭經濟困難學子圓了大學夢。

左xx出生在寧德市蕉城區的一個貧民家里，1945年，他父親患病早逝，母親堅強地把孩子養大。左xx8歲時，母親打定主意送他去讀書，感恩的情愫很早就在他年幼的心靈里生根發芽。左xx說：我是幸運的，當時，國家剛解放，對在校生實施助學金政策，我就是靠助學金念完中學的，應該說，我能有現在的好日子，是黨和人民給予的。

1963年，高中畢業的左xx，在學雷鋒的高峰階段參加了人民解放軍，從戰士、班長、指導員、參謀直至后來的師政委。轉業地方后任福州市紀委書記、省紀委副書記以及省人大常委、法制委委員。貧困而自立的成長歷程，部隊和地方的工作經歷，鍛造了左xx堅毅、正直、樂于助人的好品質。長期的工作實踐讓他深深感到培養國家建設人才的重要性。同時，當他在工作中接觸到大山里的貧困家庭，看到由于山區生活困難，許多孩子早早輟學，過早踏入社會，影響了家庭脫貧致富，他下決心將資助貧困學子上學當做自己的一份事業。

2007年，左xx即將退休，他知道仍然有很多貧困學子需要幫助，而自己的工資畢竟有限，不得不認真思考：如何幫助貧困家庭的子女上大學，做到“長流水，不斷線”？愛好書畫藝術的他，想到了書畫義賣捐資助學的點子。

2007年1月，在熱心慈善人士支持下，他將幾年來辛苦創作的105幅字畫，在老家寧德市蕉城區進行義賣，募集善款32萬元，經有關部門批準，成立了“寧德蕉城樂善助學促進會”，當年就資助22個農村貧困家庭子女上了大學。

2010年，正在漳州師范學院就讀的鐘xx，父親因高血壓引發腦溢血住院，做了兩次手術，保住了性命，卻差點變成植物人。母親有點精神方面的疾病，弟弟又還在上學。堪憂的家境，讓鐘xx的求學路前途茫茫。左xx在樂善助學活動中了解到她的情況，將她列為資助對象，圓了她的大學夢。

受助學生楊xx清晰記得，2014年8月25日，她和其他59名貧困大學生一起從“左爺爺”的手中各領到了3000元愛心助學金。“這就像及時雨”楊xx告訴記者，這讓瀕臨失學的她重續了大學夢。

人家非親非故為什么要資助你？我就恍悟過來了，決心把書讀好。”在校期間，她年年獲得獎學金，在業余時間積極參加當地紅十字會志愿者活動，也在以實際行動幫助他人。

“能多資助一個孩子上大學，就能多解決一個家庭的困難，就為社會多培養了一個人才。”這是左xx常說的話。走進左xx的客廳，一組梅、蘭、竹、菊水墨畫格外引人注目。在左老筆下，梅的高潔，蘭的空幽，竹的風骨，菊的清貞，通過細膩的筆觸，層層渲染的色彩，艷麗多姿生機勃勃地展現在我們的眼前。他告訴記者，他將繼續在書法和國畫創作上潛心研磨，用自己的辛勤勞動，為慈善事業盡一點微薄之力。

書畫有價，愛心無價，書畫有形，真情無形。左xx用畫筆，為四季的美景留下了筆墨印跡，也為一個個寒門學子畫出了求學的坦途。

“孩子，別擔心，爺爺會幫你的。”

那是孫嵋鴻第一次見到左xx。孫嵋鴻生活在一個特殊的家庭，她的兩個兄弟因智力障礙，生活不能自理，年近80歲的奶奶常年臥病在床，家里的大小事全靠她的母親打理。她的父親則為一家人的生計四處奔波，由于長期勞累過度，父親于前年因患肺癌不幸離開了他們。家里的頂梁柱轟然塌下，一家人陷入了絕望。

當意外的出現讓這個柔弱的小姑娘準備放棄升學機會，挑起家里重擔時，是左xx伸出的援手讓她看到了希望。左xx知道后當即自己捐出3000元，還協調從樂善助學基金中捐贈6000元，解了孫嵋鴻一家的燃眉之急，同時他積極對接協調省殘疾人福利基金會，為孫嵋鴻家庭爭取到3萬元補助。

“在我最困難的時候，碰到這樣的好書記，我與全家都記得這份恩情，將來有能力了也要像他一樣幫助需要幫助的家庭。”當回憶起這段經歷時，孫嵋鴻仍然心懷感激。

其實這已經不是第一次幫助受助學子度過生活的難關，2012年6月，寧德市蕉城區八都鎮猴盾村貧困家庭念高中的17歲女孩雷惠斌遭遇了死神的威脅，她身患尿毒癥和紅斑狼瘡兩種重疾，需要血液透析換血，巨額的醫療費讓她的父母坐立不安。左xx得知這一情況后立即回鄉，從個人創辦的樂善助學促進會基金里拿出兩萬元資助雷惠斌治病，又從自己的退休金里拿出幾千元匯給她，并安慰她要好好配合醫生治好病。為了給孩子治病，左xx還發出倡議，在他的影響下許多愛心人士伸出援手，幫雷惠斌渡過難關。堅強的雷惠斌終于戰勝了病魔。

左xx自己已經不記得多少次，當聽到受助學子遇到困難時他毫不遲疑沖在前面，也不記得多少回，當了解到受助學子有經濟上的困難時，毫不猶豫地從自己的口袋中掏出救助金。在他看來，每個人都有遇到困難的時候，只要受助學生能夠將關愛化作自強不息、立志成才的強大動力，將來回報社會就足夠了。

在十余年的時間里，很多受助學子將“左爺爺”當做最親的人，經常和他分享學習中生活中的點點滴滴，每當收到孩子們來信中講到生活中遇到困境時，左xx都毫無怨言地給他的孩子們寄錢去，并且一定要附上信件，鼓勵他們堅定信心，戰勝苦難。

正如受資助學子鐘xx在給左xx的信中所寫的：“感謝您的幫助，讓我在絕望中看到了希望，讓我們看見了新的曙光。金錢有價，情誼無價，它不僅是物質上的幫助，而且在精神上不斷鼓勵與支持著我們，照耀著我們不斷前行。”

對左xx而言，錢的資助只是一部分，而更重要的，他想給孩子們帶去精神的力量。

每當金榜題名那天，“左爺爺”都要對學子們表示祝賀，他說，樂善助學是一項關注民生、關心教育、溫暖人心的民心工程，希望受助學生能把社會的關愛化作自強不息、立志成才的強大動力，化作關愛他人、回報社會的自覺行動。

11年來，每年發放資助金的時候，左xx都會為孩子們開一場座談會，對他們講道理、提要求。

對于即將走進校門的學子，左xx常叮囑他們，離開家庭走進大學校門，是真正人生的開始，要樹立艱苦奮斗的思想，要有清醒的頭腦，能夠分辨是非，排除各種干擾與誘惑，隨時準備接受艱苦磨煉。

“將來不論在黨政機關還是自謀職業，知識是決定因素，一定要把基礎打牢。”左xx經常提醒受助的在校學生要勤奮學習，大學生首要任務是讀書實踐、掌握知識，要勤奮，勤能補拙，勿仗著聰明而懈怠。學習中會遇到多種困難，要有思想準備，一帆風順時不要得意忘形，一波三折時不必灰心喪氣，要不斷總結，不斷前進。

對即將參加工作的受助學子，他常常教導他們要有遠大理想，生命的意義在于不斷學習與奉獻，成就他人，也成就自己，只有確定了方向，堅定不移，鍥而不舍，把握精彩的今天，才能走進燦爛的明天。

一路走來，左xx把這些資助過的孩子都當作自己的孩子，他就像一位慈愛的父親，在他們困難的時候送去關愛，在迷惑的時候為他們指引方向，看著他們飛翔。

前些年，有個受助大學生報考化學專業，讀了一年認為專業不好，不想繼續讀下去，左xx聽聞后很是焦急，趁著這名學生春節回家的機會，特地找到這名學生跟他分析專業利弊和未來前景，經過開導，這名受助學生最終打消了放棄的念頭。在了解到有名受助學生因受到不好環境的影響，學習成績嚴重下滑的情況后，左xx找到他交心談心，督促他沉下心來，好好學習。

黨的十九大召開后，左xx給多名受助大學生寫信、打電話，講解十九大精神，鼓勵他們作為年輕一代，要擔起新時代新使命，更要有新氣象新作為。

十余年來，左xx最欣慰地是，他資助的孩子不僅在校成績優異，出來工作創業，表現都不錯。他說，做慈善不是為了宣傳自己，更不是為了讓大家覺得他這一路多么地辛苦，而是為了讓孩子們成為對社會有用的人，等有能力的時候，再去幫助身邊的人。

“沒有什么能比貧困學生不失學更讓我快樂。”這是左xx常說的一句話。

2014年夏天，左xx因創作大量書畫用眼過度導致左眼視網膜脫落，手術過后，醫生叮囑他要多休息，少寫字作畫，保護好眼睛。但他剛出院沒幾天，就重新拿起畫筆。心疼左xx身體的太太，責怪他不該這么不注意自已的身體，可他總對家人說：“我辛苦一陣子，所換來的是可能幫助一個人改變一輩子命運的機會，因此，我很快樂。”

而如今，他將這種樂善好捐的快樂，傳遞給了更多人。

當年他資助的第一批22個農村農村大學生，已在各自崗位上勤奮工作，奉獻社會。在左xx的感染下，許多企業家和愛心人士也紛紛加入慈善接力，他們或出錢，或出力，為貧困學子伸援手。

寧德市蕉城區慈善總會志愿者從2013年開始，每年都進村入戶，了解核實貧困生家庭情況，協助當地把需要受助學生及時匯總上報。左xx對志愿者們說：“謝謝你們這么辛苦勞動。”志愿者們回答道，“您年紀這么大還為貧困學生四處奔走，不斷創作書畫作品，我們跑跑腿不算什么。”

11年來，左xx共舉辦過5次義賣活動，每次都攜家人一起去布置會場，張羅義賣活動中的具體事情。他堂弟左允斌每次助學都發動愛心人士來參加。樂善助學十周年活動，他堂弟左允文捐出8萬元。在左xx的帶動下，蕉城區委文明辦、區民政局、區教育局等單位共同發起“慈善蕉城愛心聯盟”，參與助學、助困等慈善公益活動。

福州東方投資公司董事長丁寧，了解左xx的助學事跡后，發動公司全體員工參與助學活動，在2016年左xx助學十周年時候，丁寧和員工一共捐出8萬元助學金。福州蕉城商會在微信發動會員參與捐資助學活動。朗盛眼鏡公司程凱霖董事長在左xx的感召下，親自開車帶著驗光師于去年9月到周寧縣為65個中學生驗光配鏡，價值6萬5千元。香港籍林祥華等三位僑胞，平時經常請左xx寫字作畫，在助學十周年時候，捐出20萬元助學款。左xx的好友吳賢德、劉嘉水、林義耿等大力支持，積極發動愛心人士助學。

做慈善，有的人靠熱情做一天，有的人卻是一輩子。左xx，一個注定要與慈善結緣的暮年老者，正是用榜樣的力量，喚醒人們的愛心，讓更多的人加入捐資助學的隊伍。

2018年3月27日，在全省學生資助工作視頻會議上，省教育廳領導對左xx說：“你助學的事跡很感人，大家都要向你學習”。左xx謙虛地回答道：“退休后做一些力所能及的事，是應該的。”

左xx，以心為筆，以情為紙，將真情書寫在畫紙上，鋪就了貧困學子求知的坦途。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇七

湖北省麻城市學生資助管理中心主任小唐同志，自資助中心成立以來，一直負責學生資助管理工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和認真的工作態度面對這項工作，贏得了領導、同事、學生與家長的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。

麻城是國家確定的貧困縣市，總人口120多萬人，在校學生近20萬人。麻城市學生資助管理中心自成立以來，肩負著義教資助、普高資助、中職資助、生源地貸款及其他的社會資助等工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達學生資助任務后，小唐同志總是首先帶領中心的同志認真學習有關文件，深刻領會政策精神，做到心中有數。同時，起草和印制宣傳資料發送到各鄉鎮、辦事處及有關學校，并積極聯系新聞媒體，在麻城電視臺播放，廣泛宣傳學生資助的有關政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。

在平時的日常工作中，小唐同志經常深入基層、深入學校，了解困難學生的實際情況，幫助家庭經濟困難學生樹立戰勝困難的信心，積極為學生的成才創造條件，同時對受助學生的情況進行調研、分析、檢查和督辦。通過廣泛的宣傳，使學生了解了國家的資助政策；深入的調研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎。許多學生家長感激地說：“感謝黨的好政策，讓我們這些經濟困難家庭的子女能繼續上學，獲得了公平的受教育機會。”有的家長對小唐同志說：“是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”

學生資助工作說到底，就是按照國家的有關政策做愛心工作。在學生資助工作中，小唐總是要求大家要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著對學生和家長經濟困難的同情之心；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，唐主任在工作中處處體現出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學生資助時，他總是帶領中心的同志，克服人手少、時間緊、任務重等困難，加班加點，辦理學生貸款。每天他都來得最早，走得最晚，除了組織和安排好一天的工作以外，他還親自參與到辦理生源地貸款的具體業務中去。因為辦理貸款現場分為幾個工作小組，按照工作流程分設在幾處辦公，所以，工作人員常常能在不同的地方看到他，不是正在熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序，或者是在埋頭整理、簽訂合同。哪里最忙碌，哪里就有他工作的身影，哪里最擁擠，哪里就有他沉穩的聲音。正是他用這種高度的事業心、責任感，和身先士卒、不怕吃苦的`精神激勵著工作人員，才使大家在四十多天辦理20xx年生源地貸款期間，自覺放棄了休息的時間，加班加點，克服種種困難，成功簽訂了3711份新貸合同，接受了413份續貸申請，最大限度滿足了廣大貧困大學生的需要。

為了全面貫徹落實國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實處，不讓一個學生因貧困而失學，在他管理資助工作期間，進一步完善了學生資助機構，對幾名工作人員進行合理的分工，并改善了學生資助的辦公條件，保證了各項資助工作能夠順利、有序地進行。

為了堅持“公平、公正、公開”的原則，杜絕人情資助，他結合實際情況，制定了一系列資助管理制度。如：《麻城市家庭經濟困難學生資助工作管理暫行辦法》，從資助對象的認定、資助工作操作程序、監督管理幾個方面作了具體的規定，做到有規可循，有據可查，增強了工作的指導性和可操作性；《麻城市義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助評審發放實施細則》，并附量化評分表，實行量化考核推薦。量化評分表將評審對象的家庭情況具體到人員組成、住房條件、家用商品、經濟來源等進行學生自評和學校評分，并對特困戶和暫不納入資助范圍的家庭經濟較好戶作了硬性規定。這一創造性的探索，不僅最大限度地保證了評審結果的客觀公正，避免了人情因素，而且直觀方便，易于操作；并專門下發了《市教育局關于進一步做好義務教育階段教科書征訂、發行和循環使用工作的通知》，對中小學教材征訂發行工作和學校循環教科書使用、管理工作提出了具體要求，明確了責任，規范了管理行為。

他的這些工作管理措施和相關規定要求，使麻城的各項資助工作逐步規范化、制度化，為今后資助工作的進一步開展作了有益的嘗試，并打下了堅實的基礎。同時，這一系列的措施也受到了領導的肯定，在省資助網上以《面對情況，解決新問題，麻城市創造性開展工作》為題，向全省宣傳推廣。

麻城市學生資助管理工作開展到今天，應該說已經取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績的取得是與小唐主任在工作中不斷奮斗、進取是分不開的。現在，他依然奮戰在學生資助工作的第一線，不斷思考，不斷總結，不斷改進，為麻城教育事業的美好明天，為構建和諧麻城而默默地奉獻著自己的光和熱。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇八

小芝，女，共青團員，現為夏邑縣太平一中九一班學生。她學習認真、刻苦，初中三年她擔任團支書和學習委員，在工作中積極主動、認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。她不斷的向德才兼備、全面發展這個目標努力前進。不斷的在學習中增長知識，全面認識自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會實踐中磨練意志，連續3年被評為校級“三好學生”，現將她的事跡總結如下：

一、思想方面為人誠實守信、尊敬師長，團結同學，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣、生活的好伙伴。她積極帶領同學開展團日活動和校內外志愿者工作，具備優秀的道德品質和良好的文明行為。

二、學習成績她擁有良好的學習習慣。在上課前，能夠做到提前預習，了解掌握課程的重點。在課堂上，積極發言。在課后，自己刻苦學習的同時，還能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步；協助老師完成教學任務，對班上良好學習氛圍的形成也起到了積極的促進作用。她在各科的學習中都能夠做到均衡發展，從不偏科。在各學期中期末考試中都取得年級第一名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內鍛煉，身體素質良好，在運動會上頑強拼搏，為班級爭得榮譽。

三、社會實踐及工作方面她擔任團支書和學習委員，堅持嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動了解班級團員思想動態，幫扶思想后進的同學積極加入團組織，壯大團員隊伍，獲得同學的一致好評。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用，贏得老師的贊許和信賴。四、生活方面她雖然家庭經濟狀況欠佳，但為了能讓自己完成學業，順利考上重點，她平時省吃儉用，不亂花一分錢，利用國家資助的補助完成學業，不攀比，不抱怨總之，她思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇九

蔚藍的天空屬于展翅翱翔的雄鷹；廣闊無垠的草原屬于縱橫馳騁的駿馬；四年的大學生活是我用辛勤的汗水描繪的一幅多彩的風景畫。在思想上，經歷了一次前所未有的洗禮；在走近黨組織的道路上，我經歷著磨練，接受著考驗；在學習的道路上，我面對一道道難題，留下一滴滴汗水；在成長的道路上，我時刻面臨著新的機遇和挑戰！

四年里，在學校領導、老師的關懷和幫助下，我邁著堅實的步伐，奮發進取，努力學習，樹立了堅定的政治觀，科學的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀、牢固的群眾觀和勞動觀。學會了用理智的閘門控制自己的情感和行為，遵守學校的校風校紀，響應學校的各項號召，戰勝了前進道路上的各種各樣的困難和挫折，積極主動地錘煉和提高自己的“自知、自立、自制”能力，使自己不斷地走向成熟，真正的成為生活的強者。

從進入大學校門的那一刻起，我便認識到：一個想成就一番事業的人必須具有與時代相符的崇高思想，一個人的思想決定他自身的成長方向。因此，只有具備良好的思想道德素質，才能正確地審視一切，使自己不斷走向成熟。在剛剛入學的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，并以實際行動嚴格要求自己，隨著政治思想的不斷成熟，我受到了黨組織的肯定與認可。

作為一名中共黨員，我樂觀上進，嚴格要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。曾榮幸地被評為xx年度校“十大團員標兵”稱號。可以說，我一直努力地將自己打造成為一名具有優秀思想道德素質的新時代的大學生。

作為一名大學生，完成學業是第一要務。我積極進取，主動思考，認真學習，嚴謹學風，從未放松過對知識的追求，我喜歡和老師、同學們廣泛交往，互相切磋，相互交流。在校期間，曾多次榮獲xx大學“優秀獎學金”以及被評為xx大學“三好學生”。看著自己用汗水換來的成績，收獲的碩果，甚是欣喜。同時，在專業知識方面積極參加各項實踐調研，認真聽講專家座談，在這個學習過程中得到很大的啟發，也指引了我的人生規劃。一切成績都屬于過去，在新的起跑線上，我會不斷努力，今年，我準備考取研究生，為自我境界的提升再度努力，也為生態城市的發展獻一份微薄之力。

在工作中，我一直積極進取，從團委學生會文化部干事到土木學院文化部部長，再到學院團委副書記，我一直協助學院老師，熱心地為同學服務，并且善于團結同學，責任心強，工作踏實主動，很好的完成各項工作任務。學院各項工作和各項集體活動，涵蓋學習、體育、文藝、等等，我都積極組織同學參與，并起骨干帶頭作用，所獲得的成績在學院有目共睹、廣受好評。我在團委學生會任職期間，參與組織、策劃了一系列大大小小的活動，如迎新晚會、女生節舞會、十大歌手比賽等等，尤其是我院80周年慶典晚會的成功舉辦，收獲頗多，效果顯著。曾多次被評為xx大學“優秀學生干部”稱號。在班級中也擔任副班長一職，任職班委期間帶領所在班級獲得過xx大學“先進班集體”的光榮稱號。學生會和班級都是我大學的溫暖家庭。在體育類的競賽中，我取得了涵蓋校運會、土木學院院運會等多項賽事的多個獎項，為自己、為班級、為學院都爭得了榮譽。

四年的大學生活給予了我獲得“自知、自立、自制”能力的機會。這種機會，不僅是我今天駕馭生活的需要，也是明天走向社會、適應快節奏生活，成為開拓的創新性人才必備的意志品質。為了加強自立能力的培養，我積極投入到社會實踐和校園文化活動中。通過這些勞動，不僅使我懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義，而且充實了我的知識面，增強了我的生存能力，提高了自身的綜合素質。

在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，在我的身體里，有著強烈的集體責任感。助學政策傳遞著國家的責任感和社會的公德心，更催生了我的感恩心態。作為西大自強社的一員，我們用余時間給華聯小學的同學進行興趣班培訓；在西大愛心社的組織下，我們也對南寧某小學進行支教活動，用我們的雙手給他們帶去陽光的溫暖。在xx年xx大學“勵志自強，感恩誠信”演講比賽中，我以真誠的事跡，樸實的語言贏得了評委老師的認可，榮獲一等獎；當然，這更是對我感恩社會，攜手誠信，勵志人生，自強不息的認可。同時在xx年暑假，我擔任了xx體育節開幕式的一名志愿者，即使烈日當頭，為大家服務依然很開心。

回顧過去，有成功是我奮斗的基礎；有不足是我前進的動力，我一定嚴格要求自己，在以后的工作中爭取更大的勝利！路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索！人生的路任重而道遠，我深信：人是打不倒的，除非我自己倒下！奮勇前進，永不言敗。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇十

本人系xx大學外國語學院英語11003班的一名學生，名叫劉xx。我現在是一名大三的學生，準備考研，帶著未知與夢想，我上周末去了北京對外經貿大學，進行了考察并搜集了資料，收獲頗豐。

我初二時，母親因病去世，給我帶來了毫無防備的打擊。本以為只要自己樂觀，上天就不會再和我開玩笑，但萬萬令我沒想到是，就在我高考前幾個月，病魔又毫不留情地奪走了我父親的生命。這樣的雙重沉痛打擊當時幾乎要吸干掉我所有的勇氣和希望，我悲傷，彷徨，無助，甚至是絕望。我想著自己唯一的親人（姐姐），肩負著巨大的責任，懷揣著自己的信念與夢想，帶著不肯向命運低頭的態度，一個人在武漢的一間出租屋里度過了高考前、我人生中最艱難的歲月。不可避免的是，這樣的打擊對我學習還是造成了一定的影響，在錯失了自己理想的高中后，又再一次錯過了自己的理想大學——武漢大學。些許傷心和無奈之后，我還是填報了自己比較滿意的xx大學，準備在這里去書寫自己人生嶄新的一頁。

來到大學后，我告訴自己要徹底走出過去的那段陰霾與不幸，以樂觀、勤奮的姿態活著。我不愿把自己悲傷的一面展現出來，所以總是在同學面前展現出自己陽光和積極的一面。很快，自從大一擔任班級體育委員時，我就和同學、老師們打成了一片。帶著強烈的集體榮譽感，作為孤兒的我把整個班集體當成了自己的家，付出了其他班委雙倍的汗水，希望同大家一起把這個大家庭建設好。沒人能想到我的身上曾發生過什么，直到我得了兩次國家特等助學金。

能夠兩次獲得國家助學金對我來說不僅意味著是對我經濟上的幫助，更代表著國家和學校對我的關懷，使我內心得以感到溫暖。我想說相比起那些沒有學上的孩子們，我還是算幸運的，我想在此懷著一顆感恩的心向學校、向國家深深地鞠一個躬。回想自己大一時獲得助學金時的情形，給我印象最為深刻的是我們當時的輔導員周老師在給我們助學金獲得者召開的一次簡短會議上對我們悉心講述的一段話語，他說：今天你們獲得了國家助學金是幸運的，因為國家有這么好的政策，因為有一些同學也申請了但沒評選上，因此你們要學會感恩。我不愿去把你們稱為“貧困大學生”，我稱你們為“家庭經濟貧困大學生”，這是兩個完全不同的概念，因為家庭的經濟貧困是我們上一輩給的，是老天給的，我們無能為力，但是作為一名大學生，我們的思想上精神上不能是貧困的，經濟上的貧困不妨礙我們去做一個思想上精神上富有的人。我們要努力學習專業知識，合理利用自己的助學金，做一個精神上富有的人。說實話，這段話我之所以記得如此清楚，是因為這段話實實在在打動了我，這些話都一直深深刻在我的心坎里。

因此，一直以來我就是按照這個標準去度過自己的大學生活的。在逆境中，我成長得比同齡人更快，也承擔著更多的責任。我告訴自己要自立自強，要憑借自己的努力走出困境，于是除了學費申請了國家助學貸款以外，自從大一以來，我一直在外家教兼職賺取自身的生活費。而且我也發誓，我遲早要憑借自己的努力去獲得獎學金，而將助學金留給其他更需要幫助的學生。終于在大二，天道酬勤，我成功了。

（一）以下是我大學三年各方面情況的簡介。

1、生活方面。

學費來自國家助學貸款，生活費幾乎全部來自自己從大一以來長期的兼職家教、助學金以及獎學金。暑期與寒假的社會實踐活動也帶來了一定的經濟補助。

2、成績方面。

通過自身的努力，我所有必修總評績點3.77。其中大二上學期，所有必修課成績達優，加權平均分88.8分；大二下學期更是提高到92分。兩次班級第一，也在全院綜合排名第七。我被評為“三好學生”，并獲得了xx大學二等獎學金。一次通過英語專業四級。另外，大二下，六月份參加的全國大學生英語六級考試中，也取得了586分的不錯成績。

3、課外活動方面。

自大一以來，我就是一個活躍分子，多次參加志愿者活動，多次參加相關知識競賽、演講比賽、才藝大賽、體育項目比賽、綜合技能大賽、“挑戰杯”創業設計大賽、“想唱就唱”周末卡拉ok大賽、“陽光文化節閉幕式”開場舞表演等各類活動，并在有些活動中表示優秀，獲得榮譽。大一大二，也曾任班委，在文藝部中當過干事，在職期間認真負責，盡心盡力為同學們付出自己的汗水、貢獻自己的力量，為班級和學院均贏得過榮譽。暑期與寒假都進行了積極的社會實踐，火鍋店做服務生，服裝店做促銷員等等。這些都使我覺得自己過去三年的大學生活是豐富、充實而且十分有意義的。如今的自己，學習狀態依舊良好，對學習和社會活動也都充滿著激情。在大三期間，也還是積極參加了比賽活動，在有些比賽中獲得如下榮譽。如第七屆陽光文化節“外語綜合技能大比拼”活動中獲二等獎；英語口語風采大賽決賽一等獎；校“希望杯”英語口語風采大賽總決賽亞軍獎。并獲得“優秀共青團員”稱號。每當我看到自己厚厚的一疊榮譽證書時，心中總是會充滿欣慰與滿足。這些證書不僅是對我付出努力的肯定，更是鞭策我不斷前進的不竭動力。

4、公益活動方面。

我是學校“陽光號列車”青年志愿者協會的一員，是中國自愿者協會的一員，去過敬老院打掃與老人交談，植樹節參加志愿植樹活動，并參加無償獻血活動。雖然我知道，在公益方面，我做的還遠遠不足，但是今后只要有更多的機會和能力，我必將公益事業進行到底。因為贈人玫瑰手留余香，因為曾切身體會在絕境中需要幫助的感受，因為這個社會需要愛！

從小出生在貧困的農村家庭，我也一直不忘勇敢地追逐自己的夢想。自從讀小學時，我就渴望長大后一定要上北大、清華，那將是件多么榮耀的事情。當我轉到武漢讀初中時，我夢想自己中考能考上當地一所有名的省重點高中——武鋼三中，但是由于母親的離世與自身的不夠努力，我未能如愿以償。當我在一所市重點高中讀書時，考慮到自身的實力，我的大學夢不再是清華、北大，而變成了武漢大學。然而老天再一次在關鍵時刻給我開了一個玩笑，又一次的失去至親，給我的意志帶來了沉痛的襲擊，而且就發生在高考前幾個月。但我知道，沒有考上自己理想的大學，更多的是緣于自身高考中理綜的發揮失常。我接受了自己的命運，來到了自己比較滿意的xx大學，準備書寫新的篇章。但我想，就算當我及至暮年之時，我還是會到武大賞櫻花，因為那曾經是我執著過的夢想。

如今的我既然選擇了考研，為給自己的未來構建一個更高的跳板，我便只顧風雨兼程。對于我未來的事業，我的最終目標是成為一名成功的ceo或者擁有自己的公司。我堅信，今后在自己選擇的道路上我依然會繼續努力前行。

想說，雖然我的故事可能沒有那么震撼，但是我曾一次次從絕境中爬出來并決定肩負著責任堅強地走下去的頑強拼搏的精神也曾深深感動過自己，從而鞭策著自己不斷地進步。將來，在我四十歲左右時，如果我有幸能有足夠的閱歷，我會寫一本自傳，留給后代，傳遞正能量，為這個社會貢獻自己的微薄力量。

綜上，我想，“品學兼優，在逆境中自強走向優秀，扼住命運的咽喉頑強拼搏”是朋友、也是我想給自己的評價，更是這次我申請“xx萬人創百星”的微薄資格。而“我要用自身的故事傳遞正能量，感染每一位同學、朋友”不僅是我的參選宣言，更是我此次參選的目的。這也正是我這次申請競評的意義所在。

親愛的同學、朋友們，敬愛的老師們，我希望能得到你們的廣大支持，同我一起傳遞正能量吧。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇十一

xxx老師，這個名字在xx職專已成為學生資助工作的代名詞，同學們談到他的時候總會用“熱心”這個詞來形容，同事們談到他的時候總會用“敬業”這個詞來形容，合作銀行談到他的時候總會用“信賴”這個詞來形容，相關領導談到他時總會用“放心”這個詞匯來形容。

xxx，一直負責學生資助工作和精準扶貧助學金的發放工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和認真的工作態度面對這項工作，贏得了領導、同事、學生與家長的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。

xx是國家確定的貧困縣，總人口17萬人，在校學生近千人。xx縣職業中等專業學校學生資助中心自成立以來，肩負著資助工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達學生資助任務后，xxx總是認真學習有關文件，深刻領會政策精神，做到心中有數。同時，起草和印制宣傳資料發送到學生以及家長手中，廣泛宣傳學生資助的有關政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。

在平時的日常工作中，xxx經常深入班級，了解困難學生的實際情況，幫助家庭經濟困難學生樹立戰勝困難的信心，積極為學生的成才創造條件，同時對受助學生的情況進行調整、辦理。通過廣泛的宣傳，使學生了解了國家的資助政策；深入的調研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎。許多學生家長感激地說：“感謝黨的好政策，讓我們這些經濟困難家庭的子女能繼續上學，獲得了公平的受教育機會。”有的家長對xxx說：“是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”

學生資助工作說到底，就是按照國家的有關政策做愛心工作。在學生資助工作中，xxx總是要求自己要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著對學生和家長經濟困難的同情之心；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，在工作中處處體現出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學生資助時，他總是克服人手少、時間緊、任務重等困難，加班加點，辦理學生資助。每天他都來得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序。正是他用這種高度的事業心、責任感，不怕吃苦的精神，學校的每月的資助報表按時上報，使學生每月按時領到資助金。

這兩項工作制度的實行，加強了資助工作的后期管理，使得數據的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。

常老師就是這樣，在工作中不斷總結經驗，創新工作，以上這些成果的取得很大程度上是常老師一手完成的。目前我校已經形成了較為完整的一套國家資助工作體系，高效運作著。

這些年來，常老師為資助工作付出了很多，也收獲了很多。他用自己的真心真愛誠心換取了銀行的認可同事的贊許，同時也用自己的熱心愛心換取了學生的好評。幾年來，近千名貧困家庭學生在國家資助的幫助下順利地完成了學業，謀得滿意的工作或者繼續深造，為他們創造了明天的希望。常老師有一個愿望，就是播種愛心，用愛心培育希望，用愛心澆灌樹苗的成長。他做到了。

xx職專的資助工作開展到今天，應該說已經取得了不錯的成績，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績的取得是與常老師在工作中不斷奮斗、進取是分不開的。現在，他雖然不再在資助中心工作，但職專的學生們對學校資助學生工作的未來充滿著期望，因為他們知道，有學生資助中心，他們的學業不會有阻礙；有資助中心，秋天不會蕭瑟，冬天不會冰冷，只有春天般的溫暖和夏天般的熱情。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇十二

那年初春的一個早晨，安靜的醫院里一陣騷動…接下來一陣悲傷欲絕的哀痛打破了清晨的寧靜。我一個人獨自蹲坐在墻角，默默地流著淚，心情前所未有的難以平靜…因為我不相信病魔在短短的三天就可以將我的至親奪走！我堅信著那不是事實！可是那又怎么樣？睜開眼，事實始終是事實，再怎么不愿意去面對也不會改變。

那一年我十四歲。

突如其來的變故讓十四歲的我一夜之間仿佛長成了二十四歲……爸爸的離開，家里的頂梁柱沒了；我的“百科全書”沒了；幸福的生活也沒了。拂過臉頰的春風都不再暖人心腹了，甚至還有些刺骨的寒氣。

中學畢業，我沒有選擇高中。太怕考不到好的大學還浪費了時間和金錢，辜負了父母一片苦心！于是我來到了技術學校“金陵職業教育中心”，在這里我開始了新的生活。失去了家中頂梁柱后隨之而來的問題太多太多，精神上的；生活上的；學習上的…走出了義務教育階段，學費開始成為家里最大的負擔。媽媽開始更加努力地工作著，起早貪黑地工作著，不為別人，就為了這個家，為了我那每年三千塊的學費努力著…媽媽和爸爸辛辛苦苦闖了幾十年，好不容易熬出頭來過上了好日子，卻又遭此一劫。人生無常，慶幸學校是仁慈的。一直以來都在幫助著像我這樣的困難學生們。不管幫助或大或小，對我們來說都是不小的恩惠。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，所謂受人恩果千年記。”

還記得當初剛剛來到這個學校，第一學年的學費竟然是將近三千塊錢啊！還加上校服費，軍訓費什么的……以前中學學費本來就少國家還可以減免不少，一年學費也交不到一百塊可這三千塊是原來的三十倍啊！對于一直處在義務教育階段的我們來說，這還真是個天文數字。好在家里親戚多，總算是湊夠了錢交了學費。可我上的是五年的高職，這一筆學費可不是小數目啊！總不能一直這樣吧……后來我的班主任告訴我其實我們現在雖然不是義務教育，可是學校還是為我們這些貧困生提供了減免的幫助。而這些減免掉的錢全部都是老師從自己的工資里面拿出來給我們的呀！聽到這些心里頓時覺得暖暖地…學校不僅僅是幫助我們減免學費，還幫助我們找一些勤工儉學的工作讓我們去做。讓我們自己也可以出一份力，也讓我們有了更多的經驗。不管對學習還是以后的工作來說都有著不小的幫助，而且還可以多賺一些錢給家里。

去年，國家也開始了大規模的助學計劃。當媽媽和我捧著那沉甸甸的一千塊國家助學金的時候，心里有太多感激的話不知從何說起。一千塊，一千塊意味著什么？媽媽三個月的工資；三分之一的學年學費；三個月的生活費…今年國家為了更好的幫助我們這些窮困生，助學金費從去年的18個億增長到了95個億，明年更將預撥200個億……看著這些震撼人心的數字，讓我看見了國家對我們這些困難學生的重視。因為有了這樣的計劃，讓我們對未來更加有信心努力的好好走下去！雖然我們現在還需要別人的幫助，但是不久的將來，我們一定會出人頭地，用我們的實際行動來證明，他們曾經的付出沒有白費！

雖然現在還是寒冷的冬天，但是拂過臉頰的風卻不再刺骨！不是因為全球氣候變暖，是因為學校還有國家給我們的關心讓我們的心暖了起來，再冷的風吹過都變成了暖風！

個人資助事跡材料（優質15篇）篇十三

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個人的出生環境是不可改變的，但每個人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現狀，國家設立了助學金，為我們學業能夠順利完成提供了保障。

每個人生來都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個盡量公平的環境里競爭而努力著。國家助學金是專門為了貧困家庭的學子而設立的助學金，飽含著國家的情意和關懷。當我們剛剛解決了學費，生活費短缺又不合時宜地出現在了我們貧寒學子的面前，生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰都不愿面對的尷尬問題，但生活卻不容回避。

08年，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學，還真不知該怎么辦。在這時，我的中學班主任張老師找到我說讓我上中專，我也覺得很不錯，但是高昂的學費卻讓我猶豫不決。媽媽應該不會同意的，老師說，對于農村學生上中專，國家會發放助學金，以減輕家庭的經濟負擔，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學校——阜陽工商貿易學校。

在來學校上學不到三個月的時間里，連同學費已經花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費了，考慮著讓不讓我繼續上學時，國家助學金及時的發了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室，在發放助學金卡的大會上，我的心無比激動，可以繼續上學是多么令人激動的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學金的學生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時間里，黨和國家依然沒有忘記我們，時時刻刻想著我們，助學金時時刻刻陪伴著我們，我們應該為這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。

在助學金陪伴的時間里，讓我們努力學習、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著我們的助學金。助學金為了貧寒學子的生活無憂提供了保證，助學金是實實在在的，變成了貧寒學子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營養的午餐，更是國家對貧寒學子的惦念和關懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關懷，他們才更加堅強。

在2009年這個金融危機的時刻，國家助學金能夠又一次發放在我們的手中，此時此刻我非常的激動，對于我們這些貧困的農村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學習科學文化知識和實踐技術。

文檔為doc格式。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇十四

學，在踐行科學發展觀中體悟。該同志重視加強思想政治理論學習，提高政治修養和工作水平，增強工作能力，全身心參與到學生實踐和活動的組織管理中，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，以實際行動踐行科學發展觀。該同志兼任學院黨總支組織干事，積極參與建立班級黨支部創新基層黨建工作。教育部本科教學評估期間，任勞任怨，除了帶好畢業班、做好學生評估方面的工作外，還承擔了師資隊伍信息統計等方面的任務，迎評期間經常加班到晚上十一、二點，孩子完全扔給了妻子和老人，保質保量地完成了學院交給的評估任務。

愛，在真誠奉獻中洋溢。該同志責任心強，工作熱情高，全力保障時間和精力的投入，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。密切加強與學生間的感情交流，主動關心，坦誠相待，對學生的困難熱情幫助，對出現的問題及時給予解決。每一級同學入學后，他便組織開展我來設計我的大學生活，啟發大家重視大學生活動的規劃，重視職業生涯的設計。對外省籍同學、特困生、心理問題學生給予充分關注，以真心換真情。同時，該同志還在同學們中力倡互愛互助，完善了學院愛心基金章程，到目前共有100多名家庭困難的同學獲得資助。

嚴，在不令而行中彰顯。該同志注重引導樹立良好的學風、班風，把握學生特點，對學生嚴格要求和管理，重視日常生活學習規范的養成，定期到宿舍抽查衛生、安全、夜不歸宿等情況，定期抽查學生上課出勤和上課秩序情況，堅持每個學期的聽課制度，嚴格請銷假制度，保證對學生信息的及時掌握，嚴肅考試紀律，他所負責的年級未曾有過考試違紀情況的出現。

嚴出于愛。該同志對學生生活上關愛關心，積極為同學爭取勤工助學的機會，助其度過難關，贏得了同學們的信任，他的辦公室里經常有同學來聊天，有時候一個話題他可以在qq上同學聊上幾天。由于這種信任，工作中的嚴格要求也得到了學生的理解和認可。由于工作基礎扎實，學院榮譽考場建設，得以順利開展，并產生了很好的反響。在涉及獎助學金評定、推優入黨、學生干部遴選等同學切身利益的工作上，該同志慎獨自律，做到了公正、公開、公平。

入黨容易做合格黨員難，做一名優秀黨員更難。梅莊鎮中心衛生院黨支部書記胡銀龍同志自從入黨以來卻愛迎難而上，時時刻刻以優秀黨員的的標準來指導自己的言行。他對待同志就像春天般的溫曖，對待病人就像夏天般的火熱，對待紅包就像秋風掃落葉一樣，對待疫情就像嚴冬一樣殘酷無情。

梅莊鎮是個有三萬人口的古老大鎮，認識胡銀龍同志的人很多很多。在平常的日子里，來找他看病的人絡繹不絕。甚至有些人是來找他開后門辦事的。然而，他有他自己的工作生活準則，那就是三個不：不抽群眾一支煙，不吃群眾一頓飯，不拿群眾一個紅包！

去年秋天，天氣突變，病人陡然增多。有位八十歲高齡的老大爺患腦血栓住進醫院。胡銀龍同志主動放棄休息時間，親自為病人診治。他不僅像護士一樣精心地照顧老人，還為老人的新農合報銷事宜忙前跑后。老人康復出院后，其家人在酒店訂了一桌飯宴請他以示感謝，可是一連打了八個電話，都被他婉言謝絕。

胡書記從此成為全院黨員干部的楷模，三個不成為大家的座右銘。

去年秋冬時節，h1n1流感的魔爪伸向中國大地，也伸向了梅莊這個小小的地方。胡銀龍同志帶領全院黨員干部嚴陣以待，積極應對。白天，他要一所又一所學校去巡查，以便掌握疫情發展變化的第一手資料；夜晚還要在燈下苦苦思考預防和控制疫情發展的有效辦法。最終讓梅莊人民順利渡過了危險期。

今年夏天，洪水肆虐，軍山湖水位暴漲，蔡家塘湖堤危在旦夕，梅陽公路被攔腰截斷，過往車輛被迫改道行駛。為了疏通道路和確保湖堤安然無恙，胡銀龍同志又帶領全院黨員干部密切配合部隊官兵，日夜奮戰在抗洪搶險第一線。為了給受傷或生病的官兵送醫送藥，他們是不分日夜，風雨兼程，隨叫隨到。搶險結束后，胡書記的體重竟然減輕了15斤！

x黨的政策，在大是大非面前始終與黨中央保持一致，工作中嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局。

在學習科學發展觀的活動中，積極主動，努力學習，讀書筆記一萬余字，堅持用科學發展觀指導自己的工作，提高自身素質，帶頭查擺問題，不論與同事還是患者在一起，他總是以良好的心態對待每一個人，盡最大的努力幫助他人，例如：多次為我院職工解決工作和家庭上的實際問題，為了工作，舍小家，顧大家，在群眾和患者中享有較高威信。

工作中時刻以黨員的標準嚴格要求自己，率先垂范，從醫十五年，他始終堅持病人至上的服務理念。他總是帶著親情看病人，想著病人去開單，根據病人病情合理開藥，合理檢查，不開大處方，不做不必要的檢查。病人劃價后錢不夠他就主動墊上，零錢找不開時他也主動替病人交，為此他身上經常都備有零錢。還有的時候病人多時，都想先看，他就做工作，先看危重病人。

病人的事情是大事，自己家的事情是小事，不管是周六周日，還是國家的節慶日，從醫十五年來，他從未過過，父母生日都是來縣城過，很少回鄉下老家，他偶爾回老家總是下班后包車隨即又回來。真對病人多，他總是看不完不下班，有時中午吃飯的時間沒有了，他都晚上下班一塊吃。他愛人對我說醫院是家，對病人比對她親，有一次一個八十歲的老大爺幾天都沒解大便，灌腸也不行，他就找來一雙醫用手套給病人掏大便，最后老大爺終于好了，病人家屬眼淚都流出來了。

去年暑假他兒子的通知書上寫著對外面的知識太缺乏，父母應帶兒子外出游玩，他放不開工作及約好的病人，讓他愛人帶著兩個兒子最小的才五歲去了北京，他北京一次也沒去過。游玩結束回來到太康零時3點，天下著小雨，刮著風，他愛人事先約好讓他去接。可他正準備去時，毛莊鄉長張中玉醫生打他手機說張老師我這有一個喝藥的病人我開車現在送去您院，你可以去醫院等我嗎？他毫不猶豫的說：好的立即去，病人得救了，他卻沒有去接她們。他早上7點到家打開房門。兒子委屈的說：爸爸我淋感冒了，發燒、頭疼。

他的手機十多年來從沒有關過機，換過號。欠過費，用最好的手機在任何地方都不存在盲區，凡是他看過的病人都有他的名片及手機號隨時都可以聯系到他。

為了避免部分病人對煙霧過敏他從不吸煙，不飲酒，因為隨時有病人手機聯系。根據病人病情需要相關人員會診的他一秒都不耽誤，寧可飯不吃，覺不睡，也要先滿足病人，先為病人解決疾苦，他從不跨范圍執業，有點名找他的患者，他依據病情及醫院每個醫生的特長分診。

個人資助事跡材料（優質15篇）篇十五

趙書寧，女，漢族，中共黨員，機械設計制造及其自動化專業，現任太原科技大學材料科學與工程學院機自061402團支書。入校后曾先后擔任學院學習部部長，團委組織委員，團委副書記，學生第一黨支部書記。目前七個學期曾獲七次校級獎學金，其中特等獎學金一次，一等五次，三等一次，國家勵志獎學金一次。并榮獲山西省優秀學生干部、山西省三好學生、工作成績突出獎、優秀青年志愿者、社團文化節建設積極分子、校級優秀團學干部、優秀共產黨員等多項榮譽稱號，在太原科技大學晉商文化節演講比賽中獲三等獎、“新材料、新動力”演講賽中獲“最佳表演獎”。

經過一路拼搏，終于如愿懷揣新著夢想與希望，滿載著收獲與期待，來到了讓我放飛理想的地方――太原科技大學。從很早就知道有國家獎學金，我知道，那是對一個大學生的莫大的榮譽，于是這成了我心里暗自定下的一個目標。我不知道這條路有多遠，但心有多大，舞臺便有多廣。一直記得《誡子書》中這句尋常但又耐人尋味的話，不努力學習就不能增長才智，不立志就無法成就學業。所以從一進大學，我就給自己做好了規劃，并且要努力奮斗，一步一步實現！機遇是留給有準備的人！我希望我能度過一個充實而有意義的大學生活。一路走來，風雨兼程，歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不放棄的是追求。

大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。帶著這種敬畏，我不懈的學習，用一句古文就是用黨員的標準“日參省乎已”。由于思想先進，表現突出，不久，就被推薦為我院入黨積極分子！

付出總有回報，我的努力付出換來了組織的認可，20xx年11月份，被黨支部吸收為預備黨員，同年推選為學生第一黨支部宣傳委員，轉正后即擔任學生第一黨支部書記，我知道自己任重且道遠，所以我從來沒有放棄過奮斗。20xx年被評為優秀共產黨員。

從大一的學生會干事，再到大二的學生會學習部部長，團委組織委員，再到大三，作為學生會主席團成員之一的團委副書記，學生第一黨支部書記，我一直體驗著一種身兼數職的辛苦，工作學習雙兼顧的不易，但也享受著認真工作學習的成就。

作為學生干部，工作勤勤懇懇、辦事踏踏實實。

在院學習部部長任職期間，圓滿完成20xx—20xx學年獎學金評定工作，并完成國家獎學金，國家助學金，建龍獎學金，以及本學年先進個人等的評定。在工作務實的基礎上，對獎學金評定制度及評定方法提出修改意見。獎學金評定工作量大且精度不高，經過不斷研究其評定計算規律，創造性發明了對應的excel公式，并且將舊制度中的成績與績點折算時的分區段制，修訂為成績與績點一一對應制，不僅大大降低了工作量，也使評定制度更加公平，提高了高分同學獲獎學金的概率。并且excel公式比人工輸入無論是從精度上還是準確率上都是大大的提高，該建議得到老師的一致好評，并沿用至今。

在班里，身為團支書，與班里同學一起努力，使班集體在20xx—20xx學年被評為“先進班集體”。

我的人生信念是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”身兼數職，我知道自己工作量自然很大，占用了我大量時間，但作為一名學生，我牢記“學習永遠是主題”，所以從來沒有忘記自己大學的信念，從來沒有把工作忙做為放松學業的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。

我深知自己的專業課程很難，機械類課程也比一般的專業課程多好多，而自己的目標很高，因此我放棄很多別人玩耍休息游戲的時間來補習自己的功課。最難忘的還是復習的日子，那段緊張得可以用小時計算的日子，每天六點多起床，一個人走到空蕩的教室，在別的同學還在享受溫暖的被窩的時候，就已經開始按時學習。但那是一段難忘的辛苦并快樂的日子！回味無窮！

我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不茍，但生活時也豐富多彩。繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。開朗的性格使我喜歡交友旅游戶外運動，喜歡書法，喜歡演講主持。

大學后更加喜歡上主持的舞臺。因口才及表演能力較強，曾多次擔任主持人，在舞臺上，從一個學生干部的身份到主持人的身份的轉換，讓我覺得生活的精彩與美好，雖然有時因此要夜以繼日，但“學習經驗交流會”“螢火蟲風采大賽”“社聯閉幕晚會”？一次次活動的主持都將是我難忘的成長的腳步！

自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。

“弱者，你的名字是女子，我卻很不以為然，男孩子女孩子都是天生的，女孩子并不比男孩子差。”莎翁的話讓我相信即使我不是一個男生，我依然有自己的半邊天。面對苦難，我告訴自己千萬不要放棄！耐心和堅持是爭取自信的爭奪中冠軍杯上的寶石。相信自己，就能把自己的生命樂意推向高潮。

大學是人生最寶貴的四年，與其在消磨以后扼腕嘆息，何不從現在開始為之奮斗呢？作為80后，這一個頗受爭議的群體，我相信我們會用自己的雙手規劃屬于自己的大學，創造屬于自己的未來！時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛！

臨淵羨魚，莫若退而結網。有夢便去追，為自己的青春插上翅膀，理想便會自由翱翔。