播音稿的用詞要準確恰當，避免使用專業術語或難以理解的詞匯，盡可能使用通俗易懂的語言。新聞播報稿：播音稿是一種用于電臺、電視節目等媒體廣播領域的文字材料，它可以為主持人或播音員提供內容框架和演講提綱。那么我們如何撰寫一份流暢且吸引人的播音稿呢？以下是一些建議和技巧，供大家參考。以下是小編為大家整理的一些優秀播音稿范文，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來欣賞吧！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇一

先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

2、融會貫通。

找到知識之間的聯系。把一章章一節節的知識之間的聯系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

3、知識的運用。

做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

4、撿“渣子”

即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

5、“翻餅烙餅”

復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。

6、基礎，還是基礎。

7、學文科，要“死”去“活”來。

歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要*多次反復強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要“死”去“活”來。

8、“試試就能行，爭爭就能贏”

這是電視連續劇《十七歲不哭》里的一句臺詞。考試要有一個良好的心態，要有勇氣。“試試爭爭”是一種積極的參與心態，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態，是一種挑戰的氣勢。無論是復習還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸的反倒贏了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努力因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態較為放松。在放松的心態下，往往會發揮正常而取得好的效果。

9、具備健康心理。

“一個具有健康心理素質的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失常”。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態處于最往。因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質則使我們比較“皮實”——能夠調整自己的情緒和心態去克服面臨的困難。

10、實力+心理。

“高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質的綜合考察”。實力是基礎，是本錢，心理素質是發揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。

11、考試發揮。

復習是積蓄實力積蓄本錢，考試則要求發揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂，但大考從來都是名列前茅，大概是心理調節得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

12、“強科更強，弱科不弱;強科尤弱項，弱科有強項”

在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。復習的策略，就是揚強扶弱。有的同學是只補弱的，忽視了強的;有的同學是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。

13、打團體賽。

“差的學科要拼命補上來，達到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優勢。”這里的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略。中考高考都是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。

14、記住該記住的。

“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦!根據知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的;只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復習法。先復習第一章，然后復習第二章，然后把第一二章一起復習一遍;然后復習第三章，然后一二三章一起復習一遍……以此類推，猶如“滾動”。這種復習法需要一定的時間，但復習比較牢固，由于符合記憶規律，效果好。

15、過度復習法。

“過度復習法”記憶有一個“報酬遞減規律”，即隨著記憶次數的增加，復習所記住的材料的效率在下降。為了與這種“遞減”現象相抗衡，有的同學就采取了“過度復習法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響”。

16、“題不二錯”

復習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

17、要掌握考試技能。

“基礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應該面對考卷時答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。“保住應該保住的，往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。

18、“繞過攔路虎，再殺回馬槍”

考試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。

19、“對試題抱一種研究的態度”

淡化分數意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態度反而會使我們在考場上更好的發揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。

20、“多出妙手不如減少失誤”

這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學習比較好成績比較好的學生，要取得出色的成績，創造高分，減少失誤是為至要。

21、最關鍵是培養興趣。

美國教育學者布魯納說：“學生的最好的刺激是對學習材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養些對政治的興趣。平時多關注些國家的大政方針政策，在遇到問題時，也會把自己想象成一個公務員，想象公務員是怎樣解決問題的，這樣政治就生動起來了，其實政治就在我們身邊。

22、提高聽課效率是最重要的學習方法。

在我們的學習過程中，除了讀書，還有一件大家幾乎每天都要做，花的時間一樣、內容也都一樣的事情，那就是聽課。它看起來十分平常，但當我們中的很多人花費時間和精力去探求各種“學習技巧”的時候，卻往往忘記了：我們一天中的大部分時間都是用來聽課的，提高聽課的效率，比任何學習方法都重要。

23、不把作業帶回家做。

上課時間非常認真，課堂效率很高。學習上的事情要求自己在學校的時間全部解決，作業什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時間就是屬于自己的了，就可以做自己想做的事。

24、喜歡做筆記。

把筆記整理得工整、全面、知識體系的把握、知識脈絡的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經常做有重點的復習，溫故而知新。

25、“別把高考想像得可怕”

高三要有好感覺，不痛苦，很充實。不要緊張，只要從現在開始都不得及，努力做出，一定是有回報的。

26、善于總結，不斷探索。

平時做題時，關于分析和思考問題，并積極支總結，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯系，把題目做活。

27、發揮和幸運才是關鍵。

要注意考試策略，實力只是一部份。認真對待平時考試。在平時考試中積累經驗、總結教訓。

28、班里的學習氛圍很重要。

班級就像家庭，好朋友臭味相投，壓力之下都很快樂地學習。同伴相處得很融洽，平時也經常開開玩笑，有說有笑，復習時想到提問，氣氛很好。

29、合理安排時間。

早做準備，后期就不會覺得緊張。階段性的時間分配，要注重各科要平衡用力，僅略有側重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產生。

30、保持好心情。

不管生活有多復雜，重要的是，要有一份平和的心態，要處理好與老師同學的關系，與老師相互欣賞，不要把同學看成對手，與同學良性競爭。

文檔為doc格式。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇二

校園愛情，畢業季也是分手季，純真的愛情熬過不現實的羈絆。洗禮在青春下，聆聽最后一堂愛情必修課或許是另一種美好。根據同名暢銷青春小說改編由臺灣花樣型男汪東城、內地偶像劇女王戚薇主演的時尚校園愛情喜劇《我的播音系女友》讓你了解校園愛情，審視情感，給你的戀情把把脈。

《我的播音系女友》與其說是一堂愛情必修課，還不如是教你泡妞兒成功的一招鮮。汪東城飾演的白亮是個標準的花樣美男，也屬校草級人物，他其實是一個文學系喜歡搞文字的文藝青年，但在喜歡的女生面前卻總是結巴、詞窮，不知道怎么表達自己，為了面子，又要跟舍友吹牛說自己在女生面前很厲害。在學校里常有女生主動搭訕、示好，但由于感情方面比較愚鈍，導致感情方面一直空白，即便是與播音系女神戚薇的相識也是在室友的攛掇下，用一招死纏爛打搞定校園女神。雖然吃點苦受點罪，但結局還不錯，抱得美人歸。不過話說回來，如果沒有專一的情感和追愛方式上的一根筋也不可能打動女神。

美好的愛情總是輸給殘酷的現實，雖然戚薇飾演的校園女神與暖男汪東城原本是兩天平行線上的人卻擦出了羨煞旁人的愛情火花，開啟了一段浪漫之旅，但最終因為種種現實，兩人的感情也經歷了許多坎坷。醉過，方知酒濃；愛過，方知情重。青春年輕最不怕的就是承受各種打擊，因為還年輕，還有大把的機會，即便以后不能在一起也無所謂，青春就是要敢愛敢恨。

影片中在展示青春愛情的同時，也把校園時期的夢想和同學情詮釋的令人動容，尤其是白亮和三位哥們把各自的夢想埋到校園的'大樹下，約定十年后再回看自己的夢想有何不同。夢想很大也很遙遠，總是從不切實際到因地制宜，我們的曾經何嘗不是如此？當畢業后，四位好兄弟再聚首時，桌上空著一幅碗筷，其他人潸然淚下，兄弟之情不過如此。

《我的播音系女友》是一部集夢想、時尚、青春等一體的全新青春浪漫愛情影片，作為一道畢業“愛情大餐”很適合畢業季的學子們。青春是個美好的季節，但只有走過青春才能真的感覺到那份美好，所以無數的人都喜歡懷念青春，電影用一種最純真、最歡樂的方式為大家講述一段難忘的愛情故事。這樣的愛情可能就是你正在經歷或者曾經經歷過的愛情，愛情不都是甜美浪漫的，也可能是苦澀心酸淚水。正因青春，一切都未晚，追求愛情的道理上就要勇往直前！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇三

父親：“那你照我說的去做，先在你的白襯衫上灑點雞血，然后拿去找你的朋友說你殺人了，看看他們的反映”

男孩照這父親的話做了，去找他認為最要好的朋友，找到第一個朋友。作文。

朋友1：“你這是怎么了，一身血”

男孩：“兄弟，我殺人了，借點錢給我，讓我到外面躲一躲行嗎。？”

朋友1：“最近家里的手頭實在是有點緊沒錢，要不你去找別人問問。”

男孩失望的離開了，去找他認為第二個最好的朋友。

砰砰砰~~。

朋友2透過門說：“誰啊”

男孩：“是我”

依然沒有開門：“什么事啊”

男孩：“兄弟，我殺人了，借點錢給我，讓我到外面躲一躲行嗎。？”

朋友2和第一個朋友說的一樣的話。男孩很是惱火，這個竟然連門都不開的拒絕了。

他找遍了所有的朋友都被拒絕了。

他沮喪的回到了家，向父親說明了一切。

父親：“你去找我這一個半的朋友，先去找我這半個朋友”

男孩很快就來到了，父親所說的半個朋友家，

砰砰砰。。

父親的半個朋友開門見他慌忙說：“孩子，你這是怎么了。”

男孩：“叔叔，我殺人了”

還沒等男孩說借錢，“半個”朋友給了他一張200萬的支票，讓他出去避避風頭。

男孩當時就抱這叔叔哭了起來。

那還又去找父親的所說的“一個”朋友。

砰砰砰…。

“一個”朋友開門看到他渾身是血，還沒等男孩說話，一把拉進屋里。

“孩子，你這是怎么了”

“叔叔，我殺人了”

“趕緊把你的衣服脫下來”

“脫衣服干什么。？”

“我兒子和你的年齡差不多，讓他穿上，我現在就打電話報警讓他去頂罪，你就先在我這躲一段時間”

男孩當場就跪在地上痛苦起來。過了一會，向叔叔解釋了一下。

回到家以后哭著跪在父親說自己是個混蛋，發誓以后不會在交狐朋狗友了。

一生中只為這“一個半”朋友而奮斗。

舍得笑，得到的是友誼；-。

舍得寬容，得到的是大氣；-。

舍得誠實，得到的是朋友；-。

舍得面子，得到的是實在；-。

舍得酒色，得到的是健康；-。

舍得虛名，得到的是逍遙；-。

舍得施舍，得到的是美名；-。

舍得紅塵，得到的是天尊。

-

舍得小，就有可能得大；

舍得近，就有可能得到遠。-。

舍得某種精神，就有可能得到某種物質，舍得某種物質，就有可能得到某種精神。

-

而有些人就是為了兩片薄面而爭，為了一條賤命而戰，一身虛榮，一身醋味，值么？累嗎？

-

放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。

什么也不愿放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。

有一句很經典的話：當你緊握雙手，里面什么也沒有；當你打開雙手，世界就在你手中。懂得放棄，才能在有限的生命里活得充實、飽滿、旺盛！

得之坦然！失之淡然！

學習經驗。

學習對于我們每個人都是很重要的。學習如吃飯，是每天必不可少，就相當于掌握了新知識和鞏固新知識。在這期間，學習的經驗一定要合理，不能亂了方寸，要不后果不堪回首。

我的學習經驗是這樣的，每天把學校里的作業按時完成，如果要抄好后背什么課文和單詞，可以第一遍抄，第二遍默。除了老師課堂上布置的題目完成了，還遠遠不夠，自己還得另外買練習做，提高自己的水平。每當做錯的題目得用另外一支筆來寫，旁邊還要注上錯誤的緣由和分析，這樣的話，以后翻開來就一目了然了。練習后面的答案也千萬不能偷看，要曉得，這樣做，是對你一點益處也沒有。不要以為課外的題目就可以瞎做。這每一次的練習都把它看作成一次意義重大的考試，絕不能疏忽怠慢了，字字句句要寫清楚。如果你不認真做的話，考試時就改不了了，所以現在養成優良的習慣，考試也不會引起粗心上的失分。倘若作業多，不可胡亂寫答案，這種行為是槍斃掉的。

最關鍵的是，上課得仔細聽講，不能東看看、西望望，兩個兩個說話，要么就借四人小組討論的時候說一些無聊的廢話，這種行為也該消失。這就是我學習的經驗。

學習經驗介紹。

只要有心耕作，收獲就是早晚的事。

很喜歡這句話，把我的心聲娓娓道來。的確，一分耕耘，一分收獲。事實上，每個人的學習經驗都不同，而我也是沒有什么特別之處的。

又或許，有那么一點點的不同吧！

放學回家后，我一定會認真完成作業，不但講求效率，還有質量。一定要復習當天學過的知識，溫故而知新。有一種復習方法我正“投入使用中”，就是在睡前的20分鐘回憶學過的知識，記憶會特別深刻。還要預習即將學到的課程。之后的時間，我會自己好好分配。我不想把所有的時間放在學習上，運動是不錯的減壓方式。我個人認為，不斷地學習不可取，適當時候要適當放松一下。

還是那句話，只要有心耕作，收獲就是早晚的事。學習重要的是態度，還有持之以恒。相信自己，你可以征服學習！你有什么好的經驗介紹嗎？歡迎大家暢言。

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。作文。

“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

“不，還好，不大。作文。

我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己！但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的`是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了！3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了！3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！

就這樣，我后悔了一個下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

小輔導員創新工作經驗。

一、兵來將擋，水來土淹。

別看一年級的小朋友個個兒傻傻呆呆的，其實他們“狡猾”著呢！瞧，剛踏進他們教室，弟弟妹妹便開始欺負自己的新小輔導員了！“姐姐，幫我系鞋帶。”“姐姐，我的水壺打翻了。”“姐姐，鞋帶又掉了，快來。”“姐姐，鼻涕流出來了，好惡心。”“姐姐，上廁所。”“姐姐……”天哪！我們是來當保姆的嗎？不是吧！可這一切，怎么讓人吃得消？這時，上一屆小輔導員站出來說話了：“好好干吧，終有一天，你們也會成為超人的！”言罷，在短短五分鐘內，他們處理好了一切，但“人小鬼大”的弟弟妹妹們還在惹事，我默默的安慰自己：加油！理智超超人發展啊！我們手忙腳亂的嘗試起來。

二、不做“母老虎”，爭做“知心大姐”

三、做到學習、輔導兩不誤。

家長們都認為當小輔導員會影響學習成績，可我倔強的性格是我偏不服氣，這次的期中考試，我就顛覆了他們的看法。

我先穩定學習成績，在不落課、不落作業的情況下，合理利用課間，去結隊中隊進行輔導工作。我已經利用睡前預習隊課內容了，準備好課上內容，這樣才能保證，既不影響學習，又能完成工作。就是在這種點點滴滴的時間里，做好輔導準備。

四、擁有一顆熱忱的心。

景東小學五。

我的作文經驗與教訓福建省南平市實驗小學五年級二班陳碩以前，我很怕寫作文，不知道該怎么寫，寫些什么，總是七拼八湊，每次都寫得亂七八糟，東扯一句，西拉一點，一會兒寫這，一會兒寫那。爸爸、媽媽見我每次寫作文都愁眉苦臉，便開導我：“寫作文要寫實際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構思好”。雖然爸爸、媽媽這樣說了好幾次，我也試過幾次，但總是構思不出來。后來我從語文老師那兒得到了一個寫作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書，可進步還是不太大。于是我又去向老師請教。老師語重心長地對我說：“寫作文其實很簡單，只要掌握三點，就能寫出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當的地方，不能亂用；第三：要多寫作文。俗話說得好：‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣”。我聽了高興極了，照著老師說的話做了一個學期，果然有了很大的進步。現在我可喜歡寫作文了！。爸爸、媽媽也夸我說：“以前你寫作文時總是咬著筆頭，想了半天也寫不出來，每次作文都只能寫大半張紙，現在可以寫三張了吧”。聽了之后我心里總是甜滋滋的。我通過不斷的練習，發現寫作文還要多觀察。其實很多的題材就是從生活中挖掘出來的。我現在的作文就象一顆種子在土里發芽、長大了，不僅不怕寫作文，還有幾手“拿手好戲”。比如說，我比較擅長用一些比喻句和一些成語。現在我對寫作文的要求越來越高，從以前的一張紙到現在的四張紙。其實說來說去，作文只有讓別人覺得寫得好，那才算是真正的好作文。而不是“黃婆賣瓜，自賣自夸”。如果你作文寫得好，不用你說，別人也會看。如果你的作文寫得很差，就算你說破了嘴，也不會有人看的。同一個題目，有人就能“筆下添花”，而有的人卻是“空紙一張”。作文要抓住重點，寫廢話是沒有用的。有的人雖然寫了很多，但卻是寫了一大通的廢話，結果就等于一張白紙。你越是怕寫作文，就越是寫不好。就象古人說的一句話：“困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來的作文錦上添花。

來源：m.201505/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇四

之前就想寫一篇經驗帖幫助大家復習，我是2013年考研的，現在已經在武漢大學讀了一個學期，所以想把經驗和在讀經驗都和大家一起分享一下。

一、報考學校選擇我覺得報考學校的選擇還是非常重要的。

首先，你要考慮自己報考的原因，一種是很希望以后從事法律的工作喜歡法律這個專業，這樣的話可以建議報考中政法、華東政法、西南政法這類老牌法律高校，另一種是希望通過考研來改變自己的環境的，比如希望考入名牌學校，這樣建議報考知名的綜合類院校，這樣在學校學習環境氛圍，人脈等各方面都能得到比較好的滿足。其次是地域，一般來說以后在哪發展就最好考在那里比較有名氣的學校，武大在長江三角洲這邊發展還是比較好的，在深圳廣州那邊就業也不錯。

我英語和政治都是60多分，比較正常的分數，大家可以看一些分數比較高的大神們的帖子，我就不介紹了。這里著重給大家說一下我的專業綜合科復習經驗。我的專業課其實準備的比較充分的，但是選擇題題目出的很細，很多小的知識點有些失誤，考完我就很傷心，但是結果出來考了114還算過得去，而綜合科是我之前最最擔心的一門，反而考出來比較順利，所以希望大家都要一步一個腳印的去做，一定會有所收獲，即使有小的失誤也不會影響整體的表現。下面我用時間軸的方式來說一下：

（1）三月到六月我從三月份開始備考，這三四個月里主要是看專業科（刑民）的指南，沒有開始看綜合科，因為綜合科主要是記憶，現在看有些早了，到暑假才開始看的。我認為如果想要打好基礎，一定要把刑民的指南好好看幾遍，在這段時間里我認真看了指南里刑民部分三遍。第一遍就是好好把書里的知識學習了一下，熟悉一下，第二遍是聽了論壇里下載的刑民基礎篇錄音，邊聽錄音邊記筆記然后對著指南看，聽完一章然后做一章的指南配套練習的客觀題，第二遍非常慢，但是對知識的了解有了一個質的提升，記了兩個筆記本的筆記。我認為聽錄音記筆記很重要，我個人是以聽和寫作為刺激記憶的手段的，每個人不同，像我就是對聽過的和寫過的東西記憶比較深刻，在準備復習時一定要了解自己的特點。記得在考研自習室里，好多同學都在外面背書，但我很少，一直在教室里用筆邊寫邊背。我認為一定要看一章聽一章然后做題，因為很多知識你覺得了解了其實一做題就還是會錯，人大的指南配套練習我覺得客觀題比較全面，然后檢驗下自己在這一遍結束后，我看了一遍筆記，然后再看了一遍指南，這一遍我試著從整體來看民法刑法這兩科的知識結構，并對一些重要的知識用筆記本做了一些整理。這一遍你要做到你對指南里刑法民法每一章著重講哪些知識點有一定的了解，并且對這些知識的聯系也有一定的認識，因為第三遍你已經對整個民法刑法的體系有一定的認知了。六月份后期我準備期末考試兩個星期，看的就比較少了。

（2）暑假七月八月這兩個月我開始看分析了，把刑法民法的分析看了一遍，然后把綜合科的分析看了第一遍。我沒有看綜合科的指南，因為我覺得指南太細了，而綜合科需要記憶的東西太多，所以我建議可以直接看分析的綜合科，對考試的針對性強，而且夠考較高的分數了。這個暑假我比較開心的就是聽了司考的刑法民法的錄音，也是在論壇上下的，也是邊聽邊記筆記，覺得講的知識比考法碩的要深，要難理解，但是認真聽都可以聽懂，而且對我的幫助也比較大，使我的刑民基礎比較扎實。這個錄音也可以不聽，聽強化班的法碩培訓錄音也可以，我認為有時間的同學聽一聽。綜合科就是達到看了一遍有點印象就可以了，這個時間我依然把刑民作為復習的重點，因為后面的綜合有大量的背誦，一定要把刑民的基礎打好，到時候就會比較輕松。

（3）開學九月份到十月分這個月我復習的效率并不高，但是還是堅持每天復習，我覺得復習的這段時間一定會遇到一些很難克服的困難，影響復習的效率，備考的心情，但是一定要頂住，效率低時也要堅持每天一定時間的復習，因為復習需要一個連貫性，即使這段時間你復習的效率不高但是對知識的整體把握來說仍然是有很大好處的。我開學時本科學校的考研自習室很少，沒有占到座，有時經常每天往返于各個教室，很多課少的教室光線不好各種問題，一直到九月中下旬才在一個考研自習室里安頓下來，心情才慢慢平復。這時候我開始看和指南一套的綠皮的刑民的重要法條解釋，其實我覺得刑民不需要我太刻意的去背他了，因為很多知識已經比較熟悉能夠掌握了，開始做標準化題庫里的.刑法民法的客觀題。

九月開始聽綜合科的錄音了，聽一章的錄音邊看分析邊做綜合科的人大版的指南配套練習，加強記憶。記得這一遍做完我開始背綜合科的分析了，真的是一句話一句話背下來的，即使第二天忘了也沒關系，我想告訴大家背了忘是每個正常人都會的，不要企圖第一次背就能把大部分知識都背下來，更不要期待你背的東西第三天第五天都全部記得，你當天背下來自己計劃的部分比如，第一天法理三頁法制史三頁，第二天憲法三頁法理三頁，這樣就可以了，一定要每天計劃好大概背幾頁，不要太多會影響質量，也要能按期達到任務。第一遍背完以后我從論壇上下了一些綜合科的資料自己看一下，這樣是為了鞏固記憶的。第一遍背我記了一個筆記本的筆記，主要是我認為的重點部分。然后第二遍我又繼續背，這時候會發現大部分知識只是知道，跟之前沒背過一樣還是不會背，這些真的很正常，一定要繼續背，一句話一句話的背，即使過兩天你可能又會忘掉，但是其實很多知識你已經在慢慢掌握了。

十月份我開始做法碩歷年真題，我做的十分辛苦因為做完了以后對答案完，我會把這一年卷子上每道題的知識點都在分析上標出來，后來會發現有很多重復考到的知識點，每次重復都加一豎，這樣你之后復習就會知道知識點的重要程度，對知識的把握也會比較牢固，雖然會比較慢。到十月份我終于等來了老妖精的強化版和背誦版，就認真的把強化版做了一遍。上面都是每個知識點真題的歸類，我覺得對刑法民法以及綜合科的查缺補露很重要，也對所有的考點有了一些了解。

（4）十一月份這個月重點就完全是分析的背誦，刑法民法每年看一部分，遇到會考大題的地方就背下來，看多了背多了刑法民法后面會感覺壓力沒有很大。綜合科這時候真的要一句話一句話很認真的背了，之前應該背了一遍了，這次背的話應該會快一些，但是更要講求質量，而且用老妖精的背誦版真的對法制史有很大的幫助，上面總結的知識非常好。

（5）十二月到一月開考考研的最后一個月我認為是最考驗人的時期，真的特別痛苦背書背的，因為我們還要背政治，背刑民，背綜合，我到最后二十天背綜合背的都快哭了，有的時候背的不好就吃不下去飯，這在前幾個月中是從來沒有過的，因為壓力特別大，因為生怕背不下來，綜合課的大題考到了，自己會少得很多分。這個時候一定要再哭再難受還是要每天按照計劃的背，保證考試前一定完整的背過三遍以上。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇五

專業課的復習，要重基礎，抓關鍵點，形成自己的優勢和特點。每一科專業課都希望所有的提醒均衡發展，這是最理想的狀態；但是當時間、精力有限，尤其是通過前期和中期的基礎強化期，現在需要突出重點，就像哲學中說的抓住主要矛盾、兼顧次要矛盾的時候。

1、政治，時政、史實了然于胸。

對于最后階段的政治復習，同學們要當一個記憶力超群的“情報員”。這個情報員既要熟稔歷史，也要洞明時事，并能運用這些知識去準確分析判斷形勢。在回顧和復習基礎知識時，要對照著考綱進行。最后階段，還應該針對主觀大題的解答方法進行專門練習。這種練習是為了熟悉政治題的思維方式，以便在考試時能夠從容不迫地下筆，留出更多的時間來進行深入分析和思考。

2、英語，做好模擬，重點閱讀，用好真題。

如果說考研復習的前期和中期都是在廣泛撒網，那么最后一個月就該收網提兜了。在這最后的30天里，大家要從閱讀題和翻譯題里析出生詞、難詞，改造符合自己寫作水平的模板。閱讀題重在溫習錯題，揣摩思路，而翻譯與完形填空一定要熟讀歷年真題。

3、數學：重視基礎，多練習綜合性試題。

數學是一門邏輯嚴密的基礎學科，想靠押題過關是行不通的，在沖刺階段也要做一些典型題，把基本功練熟練透，鞏固做題的感覺，盡量做到一題多解，一題多變。到了沖刺階段，要拿出考試大綱過一遍。除了基礎性題目外，還會出現應用多個知識點的綜合性題目和應用型題目。以真題為主練習解題思路和解題方法。

4、專業課，點線面結合。

專業課復習最重要的是：因地制宜，看菜吃飯。專業復習的最后階段，你就是一個統領千軍萬馬的將軍，要做的是統籌全局，進行提綱挈領的復習。

5、模擬考試現場。

在最后一個月，我們的訓練需要做得更有針對性。而對于沒進行過限時訓練的同學來說，最后一個月的訓練更是至關重要。考前的限時訓練包括幾點：考試時間的對應，整體時間的把握以及做題時間的分配。不同的.科目要針對不同的考試時間進行練習。

6、練好字。

考前一個月，你需要做的就是模擬考卷的大小和行數，練習寫字的大小和速度，提前熟悉如何在狹小的空間里揮筆縱橫江湖，千萬不要讓這些條條框框束縛住你一馬平川的神思。在主觀題的寫作中，再沒有什么比討得改卷老師的歡心更重要的事情了。

二、生活作息安排。

生活作息安排，最后一點很重要。都說“身體是革命的本錢”，考研是一場革命，好的身體同樣很重要。另外保持好心情，與周圍同學、朋友和睦相處，對復習備考也很重要。

7、飲食要有規律，多做運動。

一般來說，每個人都有適合自己的生活習慣，考前不宜大變，但如果有些習慣會影響到考試那幾天的狀態，那么就需要適當作些調整了。考研是一項非常考驗智力和體力的活動，考研時間也在一年中最寒冷的季節，這無疑要求考研人擁有良好的身體素質，以應對人生和自然的雙重挑戰。

8、提前安排住宿，調整好生物鐘。

考試那幾天的住宿問題也應該納入最后一個月的考慮范圍之內。對于平時習慣晚睡晚起的同學來說，考前一個月就應該注意調整作息時間了，最好按照考試的時間安排來逐漸調節自己的生物鐘。

9、與人為啥，和睦相處。

考研不是一個人的戰斗，每個戰士身邊都站滿了關心他的人。不過到了沖刺階段，就不應該再花過多精力在朋友之間的聯絡和應酬上了。而對于日常生活中的身邊人，則要盡量用平和友好的心態去對待，防止在重要關頭掉鏈子，禍起蕭墻。

10、不斷心理暗示，相信自己。

心理暗示很重要，每天都給自己正向心理暗示，相信自己：我能成功，一定會，即使學校只要自己一個人，那個人也會成為自己。不僅僅是阿q精神，更多是讓自己自信地走向考場，加油，一定會成功！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇六

對于很多人來說，英語是考研的最大障礙。許多人投入在英語上的時間很多，但是收效卻不明顯。這里我想就英語的復習方法和大家進行探討，只有制定了正確的科學的戰略戰術，才能打個大勝仗。首先，我想澄清普遍存在的幾個心理誤區：

誤區一：英語很難，考研英語更難，連六級都沒過，怎么能對付得了考研？

誤區二：四六級成績都不錯，現在可以在英語上少下點功夫了吧？

前一種心理夸大了英語的難度，無形中給自己套上了一個枷鎖，有此種心理的考生，就算下很大的功夫，收效也會大打折扣。后一種心理卻藐視了英語，結果大家可想而知。每年都不乏這樣“考研英語悖論”的例子：六級過了，考研英語沒過線；六級沒過，考研英語過線了或者還很高。出現這種情況看似矛盾，其實背后隱藏著一種必然性。任何一種英語考試（包括toefl、gre和雅思等）都有它自身的考察重點和出題思路，在我們的英語水平一定的情況下，我們必須對所要參加的考試做有針對性的練習。如果把我們的英語知識儲備比做冰山，那么考試大概只考冰山的一角，但是，你必須清楚地知道要考哪個角，然后才能充分調動那部分知識和技能來靈活自如地應對。

誤區三：題海戰術定能攻克英語，模擬題越難越好。

不可否認，要對付考試必須做題，眼高手低者都會輸得很慘。但是，做哪些題、怎么做就很有講究了。我的方法是“一本模擬題（高質量的）+近來的真題”，并且我可以肯定地說一套真題的含金量高于十套模擬題！這個結論既不武斷也不偏執，我復習的時候買了一本閱讀理解模擬題，但最終只挑選了其中不到1/4的文章做練習，其余的僅當作一般的閱讀材料瀏覽了一下，原因是我發現模擬題的風格和真題不象，甚至還可能對我們的做題思路產生誤導。模擬題的特點是“文章難，問題簡單”，而考試的時候恰好相反：“文章簡單，問題難”，“文章讀懂了，就是選不對答案”這是多數人考完閱讀理解的感受。模擬題文章難度大，這對于提高閱讀水平絕對是大有幫助，但是“問題簡單”使其在考察推理判斷能力上這方面和考試相差太遠（有些模擬題的答案設置本身就有問題，牽強地給出一個標準答案，讓人甚是迷惑，愛鉆牛角尖的同學可能還會因此無謂地浪費時間），長期做模擬題可能導致一個結果，那就是只會做簡單推理判斷，而真題往往是考查我們更深一個層次的推理能力。關于如何科學地使用模擬題和真題的問題我在后面備戰閱讀理解部分會有更詳細的闡述。

誤區四：放棄聽力。

聽力記入總分，這給考研英語的復習又加大了難度，聽力是大部分人的.薄弱環節，有些人覺得自己連初中的聽力磁帶都聽不懂，如何奈何得了考研的聽力，于是干脆徹底放棄，省出20多分鐘的時間來做后面的題目企圖以后面得高分來補償聽力的損失。但是，請冷靜地想一想，誰能保證后面的題目就答得那么圓滿呢？再說了，聽力的parta&b是填空，起碼有三道是只填一個非常簡單的數字或者單詞的，partc部分又全部都是選擇，就是全蒙b也有的2分的可能。千萬別小看這唾手可得的一兩分，多少人都是只差一兩分而使一年的努力化為泡影，不得不重考一次呀！所以，千萬不要產生放棄聽力的念頭！

誤區五：題目改革了，不考改錯也不考vocabulary&structure了，所以語法就不用管了。

我想強調一點：語法是語言的基礎，考試時即使不顯性地考查，也會隱性地存在于其他題型中，這是難以逃避的！不懂從句，會導致我們無法讀懂閱讀理解中嵌套了很多從句的的長句子，不熟悉虛擬語氣，會使我們完全曲解一個句子的意思，從而影響對整篇文章的理解。我們時常說要攻克閱讀理解和翻譯中的長難句，請隨意地挑選幾個代表性的長難句出來，你不難發現那其中包含了多少對語法的考查。

下面我轉入正題，來具體談談英語的復習。請先做一下的整套試卷，看一下每部分的得分，找出自己的最薄弱環節，次薄弱環節相對薄弱環節，然后再制定相應的計劃―別怕受打擊，這是必要的，先要了解自己，才能超越自己！

我在這里總結六個字“分階段，分專題”。

一，分階段---宏觀上來講。

我把英語的復習大致分三個階段：

第一階段（7月-8月）打基礎階段，包括背單詞（必須背完），補習語法和聽力起步練習。

這一階段請不要急于盲目地做題目，如上文所說，考試只考冰山一角，這個階段我們要塑造一座冰山的根基，倘若從一開始把目光局限在冰山的一角上，后患無窮。

第二階段（9月-10月）全面復習階段，兼鞏固單詞，聽力循序漸進地推進。

第三階段（11月到考試前一星期）應試性訓練階段，強化練習，題目要反復做，做完要多總結多思考。

二，分專題---微觀上來講。

很明顯我必須把英語分解為聽力，閱讀理解，翻譯，作文四個專題來復習，

1，聽力。

聽力的提高是潛移默化的，也是需要漫長的過程的，因此必須要有耐心。你必須從你能夠聽懂的水平開始聽起，如果一上來就聽高難度的，又無論如何都聽不懂，最終只會打擊自信心，甚至放棄。不要回避，如果你目前只能聽懂初中的磁帶那么就拿初中的來聽，同樣的道理你可以聽高中的，大學一年級的，二年級的，三年級的，四級的，六級的，總之，任何一盤磁帶都可以做為你開始，關鍵在于它適合你目前的聽力水平。當你覺得可以完全聽懂能夠復述大概意思或者可以隨時記下所聽到的關鍵字詞甚至一個完整句子的時候，你就可以提高一個難度來聽了。注意在11月份以前的階段，聽力必須以精聽為主，泛聽對于提高聽力幫助不大！,。

2，閱讀理解。

要想得高分，閱讀理解是關鍵，是重中之重，在這里主要說一下模擬題和真題的使用。在第一、二階段，請不要輕易使用真題（只用一套來做一下水平自測）！模擬題文章的難度多數比真題大，所以在背完單詞后，先“看”模擬題（注意是“看”，不一定要做后面的題目，或者隨便做一下，不要太計較究竟做對多少，做錯多少，因為那個答案本身可能很難說是標準或者規范的），在看的過程中，請注意三個方面：一，積累更多詞匯，這些詞匯都是非常有益的補充；二，對整篇文章意思的把握，對具體細節問題的正確理解，對長難句的理解，三，逐漸提高閱讀速度。當第三個階段到來的時候，請毫不吝嗇地拿出真題來，并且要充分利用真題：一定要做三遍！

第一遍要象考試一樣，嚴格按照時間要求來做，這樣主要是為了適應將來的實戰，

第二遍是精讀，把每篇文章，每個句子都讀懂，尤其不要放過一些詞，考研經常考一些常用詞的不常用意思！

第三遍是總結思考，這時可以試著總結自己在哪些問題上容易出錯（大至可以把題目分為主旨題，細節題，推斷題，態度題等），還可以揣摩一下出題人的思路，看看那些錯誤的選項都設立了哪些文字“陷阱”（如“以偏蓋全”“斷章取義”“無中生有”“曲解和誤導”等）。總得說來，“主旨題”和“態度題”要求我們對全篇意思要有正確把握，而“細節題”和“推斷題”基本都可以還原到文章中找到對應點，答案往往就在相對應的一個句子里。哪怕整篇文章的意思你并沒弄明白，讀懂這個句子你就可以選對答案了。

1，翻譯和作文是兩個可以算做吃大鍋飯的部分，大家在這兩方面的水平相差不會特別懸殊，我個人認為在朱泰祺編寫的考試指導里，這兩個部分還是相當不錯的，建議大家看一看（也可不買書，以后網上都會有，資源共享，呵呵）。

最后告誡大家一點，政治可以突擊，專業課可以突擊，惟獨英語不能突擊，務必踏踏實實，一步個一個腳印地走下去。英語的水平在考試前一個月（第三階段進行一半的時候）就基本定下來了，最后一個月可以在應試技巧方面下點功夫，但是不要企圖會在最后一個月有質的飛躍。天道酬勤，加油吧！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇七

第一句話：計劃很重要，考研一定要有計劃。比如我在八月份開始復習時擬定了從八月到考試每個月大概需要做的事情，這樣心里有一個全盤的打算。然后到每個月復習時我再擬定一個詳細的計劃。我稱之為八月計劃，九月計劃，以此類推。第二句話：也是我第二次考研的最深體會：競爭優勢理論：我認為每個人一定要培養自己的優勢科目。因為只有有了優勢科目，你才能贏得競爭的優勢。然后努力使自己的其他科目達到平均的水平，至少不要太差。分析每年考第一第二學生的分數，他們至少有一個或兩個科目的分數是最高分(一般是這樣)，而其他的科目也不低于平均的水平。所以他的總分加起來很高。第三句話：抓住重點，抓住主要矛盾.第一次的.失敗使我認識到考試復習一定要抓住重點。我第一年的分數是706410996。我分析：政治70，沒有太大的提高余地了，而且我覺得考70分也足夠用了。英語64，如果能提高十分，那么肯定比一般的人多好幾分。所以英語要下點功夫。數學109，太低了。如想考高分，數學至少考140以上，數學一定要下勁。管理學96，太低了，因為人家都能考110多。有20分的提高余地。而英語與數學和管理學相比，顯然數學，管理學的提高余地較大。畢竟他們是150分的卷子。數學和管理學相比，數學很實在，來不得一點運氣，而管理學相對來說不太好抓。所以我決定把更多的時間花在數學上，管理學其次，然后是英語，最后有時間看看政治。最后證明我的戰略也是正確的。我數學考了140，提高了31分。管理學114，提高了18分，英語66，提高了2分；政治67，下降了3分。我覺得一定要在150分的兩門課上花時間，就算你花全部的時間在英語上，也不可能從64提高31分到95，而花在數學上則能做到這一點。當然今年考試我也有遺憾，數學扣的十分都是簡單的計算失誤，英語花了很多時間才提高兩分，政治花的時間也不少，而且分數普遍高的情況下還下降了三分。但是從總體上我的戰略來說還是很成功的，提高程度與我個人重視的程度完全一致。

記錄激動時刻，贏取超級大獎！點擊鏈接，和我一起參加“：我的世界杯blog日志”活動！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇八

近年來，電影院銀幕上的青春題材類型片尤為突出，不論是《那些年，我們一起追過的女孩》、《致青春》、《青春派》、《中國合伙人》，還是本月上映的《同桌的你》或《我的播音系女友》，這些影片都以青春時期為視角，分別從不同的角度刻畫著人們的青春記憶，而今日上映的《我的播音系女友》便是以不同角度為我們又一次再現了曾經在校園里追妞的點點滴滴。

電影《我的播音系女友》改編自同名小說，啟用的是程中豪和王凱二位大導演，攜手青春時尚派偶像明星戚薇和汪東城兩位大咖領銜，以及近年來在青春題材影片中有著超個性發揮的蔣雪明和高浩元等，為我們描繪了一部現代校園追妞記。

從該片陣容來看，有兩位大導演在影片質量上把關，可見雙重保險的作用之強大，同時擁有超高人氣的戚薇和汪東城搭檔情侶系，必然引起大眾對影片故事的討論，還有著曾在青春影片中個性表演突出的蔣雪明和高浩元等人，也為故事內容展現上增添了幾分喜感色彩，使整個故事內容豐富多彩，元素呈多樣化。

話說，該片選擇5月20日上映意義非凡，在這個被譽為“網絡情人節”的日子里，很容易讓那些走出校園的俊男靚女們回憶起校園戀愛的經歷，而且檔期還比較臨近又一年的大學畢業潮，使之形成非常不錯的宣傳點。在相比同期青春類型片中，此檔期又避免了和《同桌的你》的正面交鋒，票房方面也算沒啥大壓力，雖然都是以青春愛情故事為背景，但是用不同的'角度去抒寫那段青春印記，還是會讓人別有一番滋味在心頭的感覺。

在電影《我的播音系女友》中，以汪東城和宿舍哥們的游戲為主線，皆以游戲輸贏的方式來懲罰輸的一方，用最卑鄙的方式向播音系系花進行大膽表白，而汪東城飾演的白亮一角作為游戲中的一員，就由于和室友打賭輸了，不得不按照規定去宿舍樓下對播音系系花張了了進行深情告白：“張了了，我好寂寞”。

誰知該系花張了了（戚薇飾）是全校出了名的火辣女王，不是一位好惹得主，就這樣的一句告白，沒想到讓白亮在之后追張了了的日子里吃盡了不少的苦頭，被她的巴掌打的piapia響不說，還要承受舍友們的各種調侃，雖白亮看起來有點痞，但是骨子里卻是個比較羞射的大男孩，不論是舍身救美女還是在追張了了方面，都很難將他和痞子形象聯系在一起。張了了的火辣直爽性格和白亮天生內心羞射的性格，雖有著天壤之比，但相處在一起卻很是容易擦出五顏六色得火花，算是迎合了粉絲胃口，讓大家對兩人的愛情戲大飽眼福。

也許，在一開始會有很多人覺得兩位性格不在一個檔上，根本不可能走在一起，但如同現實中的大眾愛情觀一樣，胖的和瘦的，性格火辣的和柔情似水的形成互補。或許是白亮在這一過程中，面對張了了方面做得面面俱到，感動到了她，使得兩人終于在某個下雨的夜里開始正式的交往...然而白亮如此艱辛的追愛過程中，其宿舍哥們也沒少呈現精彩的戲份，所奉獻的功勞也是大大滴。

只是在電影快結束時，和大多數影片的劇情設置一樣，故事發展進行了很大的反轉，從中我們也看出現實中父母輩對兒女們愛情干涉的嚴重性，以及后續的影響之大。對于此后兩人再度重逢時，張了了說好回家聯系，卻從此杳無音信時，看著癡等的白亮的那種內心苦澀，又讓人看的很是心酸。

至于后來，同宿舍哥們之間談青春談夢想的片段以及多年后一起憶青春的片段都讓人看的淚流滿面。個人認為，這是一部非常適合父母輩和青春男女共同欣賞的佳作，不妨就讓我們一起來尋找曾經青春時的自己吧。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇九

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十

在一個星期天的下午，爸爸說帶我下樓騎自行車，我一蹦三尺高，大呼“萬歲！耶！太好了！”爸爸卻在臨出門前做了一件讓我很不高興的事——把我的“平衡器”，也就是兩個保護輪給卸了下來，這時，我的快樂心情就像飽滿的皮球被扎了一針似的.，立馬泄氣了，沮喪極了！要知道，我少了它就騎不成，會摔跤的。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十一

厄，“播音機同桌”同桌？你一定會問怎么把同桌比喻為播音機呢？沒關系，下面我就向你介紹我可愛又樸實善良的“播音機”同桌吧。

據機器報告數據顯示：同桌陸俊宇，男，11歲。。。。。。他就是我的“播音機“同桌了！別看他外表傻乎乎的，其實很可愛，待人真誠樸實，幾乎從不撒謊，性格也很好，不像以往幾個同桌，有點“狡猾”。

雖然他剛來到我旁邊不久，我便對他有好印象了。

就拿“播音機”這件事來說吧，從這件小事就能看出他的耐心和待人的真誠。今天的數學課上，我正投入的朝著黑板上的題。忽然，不知怎么的.，我的眼睛好像進了一些東西，突然不舒服，睜不開了。我捂著眼又看不到黑板上的題目。“怎么辦呀？”我急得直叫。

我眼前一亮，太好了，終于可以完成作業了。

小陸一道題一道題給我慢慢念，一道重復好幾次，是不是還問我，曉曉，抄好了嗎？就這樣十幾道題他都細心地講。我從沒有受過如此好的待遇，一個勁兒的說謝謝。他就像一個播音機，隨時周到的播放每一條消息。小陸播音機真好呢，真是又實用又廉價！

雖然我們才剛熟悉不久，他就可以當死黨般的對待新朋友。盡管他的成績不太理想，但他這待人細心善良又真誠的性格，我很喜歡，像他這樣的好性格，不久，周圍的人一定都會喜歡他的吧。

在以后，當我有什么麻煩時，他都會像一臺小播音機，細心又耐心地給我解說與幫助。

看！我有這樣一個好同桌，這樣一個”播音機“同桌，我真為自己感到驕傲，感到幸福啊！

相信，我的”播音機“同桌在不久一定會和我成為很要好的朋友吧！

這就是我可愛的”播音機“同桌，怎么樣？羨慕吧！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十二

一直有師弟師妹咨詢關于ruc英研的事情，前段時間有點忙所以沒有一一回復，現在整理起來把自己的心得與大家交流。說起來實在慚愧，因為最終以一分之差沒有被ruc錄取，反而陰差陽錯得到了北師。不過在準備ruc英研的路上總結了一些東西，分享給大家。

一、關于我。

就讀于一所普通學校。多么羨慕自己以前的高中同學，小c飛usa了，堂姐去了澳洲，專業是韓語的f童鞋能到韓國的重點大學學習交流，學英語的l童鞋也早早地飛往英國，并趕上了倫敦奧運會，專業是日語的姐姐也在日本和新加坡交流兩年回國。我不能，因為學校沒有這些交流項目，每次替他們高興的同時也深深感嘆自己的落魄。從大一開始雖不至于每天學習廢寢忘食，但是自認為還是優秀的少數，專四專八考試剛達良好，由于從大一開始忠實于cctvnews，所以口語自我感覺還不錯。

二、關于擇校。

擇校方面有些沖動，記得元旦，在網上看到一個ruc的簡介，從此愛上她不能自拔。也正是因為這樣，艱難的歷程開始，而那時的我是絲毫意識不到的。先是基礎英語，什么題型都有，真的，我沒有找出一個學校的題型能比人大多。然后是日語，光是達到二級水平就夠消化的了。像一研友開玩笑說的那樣，如果你沒考上人大，明年戰北大好了，要求差不多。

三、關于復習。

中國人民大學外國語學院英語語言文學專業招收以下四個方向的研究生，分別是：01-英美文學，02-英語語言學與英語教學，03-翻譯理論與實踐，04-英語國家文化。我選擇的是語言學，感覺語言學有趣，有時候看劉潤清教授的那本《新編語言學教程》竟然能笑出來，僅此而已，于是毅然選擇語言學。考研科目：政治，日語，基礎英語，語言學。考試時間共兩天，20是在1月5號和6號這兩天，天寒地凍，幸虧陽光還算好。上午8：30~11:30，下午2:00~5:00。

定好學校接下來就是定方向了，因為那個時候大三寒假的時候對方向也很迷茫，就上網搜集材料或者打聽前輩老師，把ruc的四個方向仔細思忖了一遍，所以對各個方向有一些了解。

專業課（英美文學，英語語言學與英語教學，翻譯理論與實踐，英美文化）。

人大所招收的四個不同方向的基礎英語科目對于四個方向都是一致的，但是專業科目二所考察的內容根據各自方向而不同。

（一）英美文學。

所考察的是以英美文學為主的內容，具體題目包括名詞解釋，作品的年代/作者辯識，經典段落或篇章往往是考察的重點。作品分析往往需要回答相關的問答題目，不象選擇題那樣直中要害，需要加以論述并進行作答，因為人大的特色是考專業課各方向考各方向的，所以這就意味著考生要對自己的方向的專業知識的`掌握要達到一種深刻的境界。建議選文學方向的同學瘋狂掌握以下幾本書的內容：

1．asurveyofamericanliterature(2ndedition)南開大學出版社，常耀信。

2．英國文學史及選讀，第一、第二冊，外語教學與研究出版社，吳偉仁。

3．英國文學選讀，高等教育出版社，王守仁。

4．漫話英美文學，常耀信，南開大學出版社。

5．英國文學簡史，劉炳善，河南人民出版社。

6．美國文學作品選讀，常耀信，南開大學出版社。

7．吳偉仁美國文學史及選讀，外研社。

提示：以上參考書中有些書目內容基本一致，但是多瀏覽有利于加深印象。大家可以針對自己的情況選擇其中一至兩種作為精讀，其他作為泛讀內容即可。

（二）英語語言學與英語教學。（就是我們通常所說的語言學方向）。

人大英語語言學與英語教學很明顯所考察的兩大塊主要內容，即分別是英語語言學與英語教學兩大塊主要內容。英語語言學所考察的內容主要是普通語言學所研究的各個范疇，包括語音學，語義學，語用學等等具體學科，但是不需要大家對每一個學科都徹底把握，需要的是在一個普通語言學的基礎之上對各個分支學科加以系統地理解。關于英語教學，我們需要掌握的是將英語作為外語的教學即―tefl，二語習得就sla等內容，此部分所涉及的內容比較散，而且知識面很大，涉及的專家與流派以及理論學說非常多，但是也并不可怕。有一個絕對的重點就是關于教學法，即任務型教學法，交際教學法，語法翻譯教學法等。這方面建議多讀讀相關的世界級知名學術期刊，這將對于考英語語言學英語教學有巨大的幫助。

以下為重點參考書（人大之前的規定參考書，20之后不再規定任何參考書）：

1．劉潤清/文旭新編語言學教程，外研社。

2．胡壯麟，語言學教程（英文第二版），北京大學出版社。

我的配套復習資料除以上兩本外還有：

1．胡壯麟第三版語言學教程；

2．胡壯麟第四版語言學教程；

3．圣才語言學配套筆記；

4．星火語言學配套資料；

5．環球時代的名校真題；

6．再結合戴偉棟的簡明語言學教程；

（三）翻譯理論與實踐。

對于翻譯理論與實踐，記得人民大學基礎英語的漢翻英的題目是這樣一段話：“北京航天航空大學外語系（簡稱北航外語系），前身為基礎部外語教研室……外語系一屆又一屆學子通過刻苦學習，發奮成才。”記得做了這套題之后，自己緊張了徹夜翻譯了人大的簡介，人大外院的簡介。

于是，強烈推薦以下幾本關于翻譯理論的書籍，希望對大家有用：

著作：當代西方翻譯理論探索，廖七一，譯林出版社，。

金惠康：跨文化交際翻譯，中國對外翻譯出版公司；

倜西、董樂山英漢翻譯手冊，商務印書館；

除此人大以前建議的三本以外，個人強烈推薦以下數本，對大家非常有益：

1．譚載喜。

新編奈達論翻譯。

中國對外翻譯出版公司。

3．peternewmark，approachestotranslation。

4．peternewmark，atextbookoftranslation。

期刊：

babel（thenetherlands）。

target（thenetherlands）。

meta（canada）。

重要提示：這不是雜志，這是專業世界級最優秀的翻譯期刊，它們來自與荷蘭和加拿大，希望大家好好利用圖書館和網絡資源好好學習以上三本期刊的理論知識，這對于擴充翻譯理論知識以及提高對翻譯的認知與元認知都有巨大作用。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十三

2、訓練方法：泛聽和精聽。具體地講，泛聽，就是從整體上把握語段意思，這是大家考試時做的事情，如果大家聽力本來不好，這樣聽可能不會有太大效果，因為本來就已經跟不上了，這時可以試試精聽，一句一句的聽，聽了一句，停下來，想想是什么意思，最好的方法是聽寫，聽一句寫一句，再聽下一句，聽了一遍了，再整段聽一遍，進行修改，最后對對聽力原文，找出錯誤，繼續下一段。這種過程是痛苦的，枯燥的，但是我這里有句話希望大家記住：效果不是經常能馬上出現的，效果經常是要經過一段時間的積累才會產生的，說白了就是只有積累了一定的量變才能發生質變！大家一定要有耐心，戒驕戒躁，只有有耐心的人才能最終獲取成功。當你那樣聽寫了一段時間以后你會發現，聽力已經有了很大程度上的提高，而且對于那種聽寫的題目完全就準備好了！這個時候你再進行大量的泛聽，記住，要心靜！記住，真題聽力要反反復復的聽！如果你們覺得不夠，那么就去聽聽voa吧，每天晚上聽一個，堅持一個月，天天睡覺前一個小時聽，堅持，堅持，強迫自己完成聽voa的任務，不完成就不睡覺！

至于六級聽力的出題思路來來去去都是那幾種：短對話的要注意聽清楚關鍵詞(即一出現該詞，就能肯定是什么場景)和說話者的口氣(有時候不需要聽懂每個單詞，只需要能抓住說話者當時的心情及其語氣就能確定答案)。至于獨白的題，當你一聽到有表示因果、比較、時間等關系的詞語就要對該句話一起注意了，因為很可能就會在這些地方出題。

二、口語。

口語的好壞，很大程度上決定了聽力的好壞，因為你讀準了單詞，你會連讀，你會重讀，你會輕音，你會省略，那么聽力中朗讀者的連讀，重讀，輕音，省略對于你來說都是家常便飯，異常親切，還能聽不懂嗎？很多同學都是讀音不準，不知道單詞重讀位置，不知道連讀規則，以至于聽到單詞讀得重音奇怪，讀得模糊，就認為是有問題，就頭痛。對于這些同學，我建議你們從現在開始就糾正你們的讀音，不要說現在太晚了，一點也不晚，你們大概都是才22歲左右吧，完全可以改回來的，不可能改不回來，只是你不想改而已！難道不是嗎？我建議你們大聲讀出來，把每一個音讀準，讀得大聲，吼出來！天天練，要達到周圍的同學都來圍毆你的效果，那樣被人圍毆是一種無上的榮幸呢！多讀文章，我是說要大聲讀出來，當你熟練了，再聽聽聽力，你會發現有了質的提高！這時口語也練出來了。相信我！

三、單詞。

備考資料。

:p唉！往事不堪回首啊！很多教大家如何過級的文章都說過，大家主要要抓住閱讀理解的分數，單選的分值太少，不用花太多時間。我最先相信了，最后醒悟了，其實他們這種說法只是給了大家一個逃避記單詞的借口！想想，做單選只有兩種情況：一是做的不錯，另外一個就是做的差，但是這個差就是差得要命！差得嚴重影響做題心情！對我來說，單選真的是最大的障礙，讓我做其他題目的時候心情極差，而且做單選做的很慢！其實大家想想，單選中考察的是單詞，其實很多里面考察的單詞在閱讀中經常碰到的，而且經常就是我們做閱讀的絆腳石！當時我認真分析了一下，其實自己最大的心理障礙就是單選！自己最缺乏的就是單詞量！那些很多輔導班上說的什么閱讀做題技巧都是不能從根本上解決問題的，只有單詞量上去了，才能讀懂文章，才能做對題目！于是我決定，一定要把單選解決掉！現在看來我當時的決策是正確的，解決了單選問題，單詞問題也大致解決了，閱讀理解就能發現自己認識的單詞真的越來越多了！我是從離六級考試前10左右天才開始做閱讀的，每天做四篇，之前都在記單詞，到那個時候一做，才發覺閱讀簡單了好多好多！那個時候我單選從最先只對5道題，到最后竟然一般只錯5至6道，還做過兩次真題全對！那個時候的信心真的是空前高漲！那個時候的閱讀，從以前的錯13道到最后穩定在錯5至6道，天，我當時都懷疑自己是不是瘋了！現在向來，其實都是自己記住了單詞的功勞！之前聽很多人說過單選是最好拿分的部分，當時聽了以為他們在吹牛，可當我記住了很多單詞以后，才明白他們沒有說大話，真的，當你單詞記住了，做那些題就是一分鐘3道，太爽了，我到后期都有過5分鐘做完30道題目的記錄！在以前我可是做的時間無限期延長（因為不會做）。當然，再也不用抓鬮了，呵呵！:)。

四、改錯。

建議大家在考前看看可能出錯的地方介紹，一般是單復數，時態等，但六級會有一些要從上下文判斷的地方，這會有一定麻煩，但仔細讀了的話不難，關于這方面我不多說，這個六級論壇上肯定有帖子說過。改錯的錯誤出來出去就在這些錯誤之中了，所以改錯是非常容易解決的。

五、完形填空。

這就是比較難的地方了，六級連續考了幾年的改錯，今年六月我倒霉，考了完形填空。:(我一點也沒有準備，但是也硬著頭皮做了。單詞量是一個重要因素，建議大家多看真題的完形填空，多做真題，總結規律，因為規律就是出題人的思路。我覺得記了單詞以后，完形填空中的單詞難不了我了。所以當時做的飛快！

六、閱讀。

這恐怕是大家問的第二多的問題了。閱讀的確讓人頭痛，我閱讀不算很好，但是我也有我一套做閱讀的方法，可以供大家參考借鑒。以我的經歷來說吧，我最先單詞不過關，導致閱讀看不懂，或者說是模棱兩可，到了選項就更頭痛了，經常都很難抉擇的，而且做閱讀時間奇長，我想大家也應該很多都是這樣的感覺吧。不過我后來記住了大多數高頻詞匯以后，再加上強迫自己用了一套方法，竟然收到了成效，我想是因為復習時間不夠，導致最后考出的結果閱讀不是很高分吧。下面列舉出來：

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十四

1.考試之前買來有詳細解析的近五年的真題，（我是到北京市教育考試中心買的，蔣宅口江蘇飯店旁邊）我考試前連續做了十套，每做完一套，就對照答案給自己評分，看看集中錯在什么題型，（我自己當時總是在最后幾個詞匯提上連續出錯），然后總結出自己的薄弱環節，重點記憶，建議從最近的考試開始做，比如趕考六月的，就先從這次或者去年六月開始做。

2.自己做題時要嚴格控制時間，建議大家考四級的就在上午，六級的在下午，大體時間最好控制在每一種題型的規定時間內，遇到難題哪怕跳過，都不要在中途尋求詞典的幫助，可以做上記號，對照解析的時候再重點理解。

3.做聽力時也要嚴格要求，一套題全部做完之后再精聽，最好整段聽，不要停的太頻繁。建議小對話錯在2題左右的同學趁著播放考試要求的時候，把時間花在重點熟悉“段落題”的故事環境上，帶著初步的了解去聽。可以看看“六人行”，練習聽力不錯。

4.托福聽力對六級的幫助非常大，特別是前十個小對話。如果有機會聽聽新東方的托福聽力課，再回頭聽六級，就覺得很簡單啦！建議大家不要為了四六級而去新東方報四六級課程，幫助不大（新東方老師表打我哦，托福聽力還是很不錯的）。

備考資料。

還有，不要把復習時間拖得太長，半個月--一個月足矣，但平時要注意詞匯的積累。

6.還有很重要的一點，這一次六級作文題目是跟一個病人有關，正好改錯的文章就是和疾病相關的，我引用了里面一些句子來描述患者的情況，也許起到了一點作用吧，考試成績比我考完試對答案的得分要高一點。

所以建議大家開始做題前先看看作文題目，做提示遇到有幫助的段落，隨時記錄，但一定不要花太多時間！

1.8日那次考試前一周，也就是元旦過后，我每天下午都全心投入到六級上面，有時候偷懶不想寫作文了，就把優秀的范文拿來抄一遍，讀幾次。最后考試之前，我把自己做過的題目全都對照解析弄明白了（也發現了一些書中的小錯誤），還能基本總結出高頻詞匯。

考試前發現自己已經有了一種做題的習慣，考試時再冷靜一點、細心一點，相信大家一定能考出好成績的。

shareba經驗分享：如何掙錢/jingyan/。

十萬份免費下載/閱讀資料：/。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十五

這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。小栗色兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。他要大兔子好好聽他說。“猜猜我有多愛你。”他說。大兔子說：“哦，這我可猜不出來。”“這么多”小兔子說，他把手臂張開，開的不能再開。

大兔子的手臂要長得多，“我愛你有這么多。”他說。嗯，這真是很多，小兔子想。“我的手舉得有多高我就有多愛你。”小兔子說。“我的手舉得有多高我就有多愛你。”大兔子說。這可真高，小兔子想，我要是有那么長的手臂就好了。小兔子又有了一個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上。“我愛你一直到我的腳趾頭。”他說。大兔子把小兔子拋起來，拋的比自己的頭頂還高，“我愛你一直到你的腳指頭。”“我跳得多高就有多愛你！”小兔子笑著跳上跳下。“我跳得多高就有多愛你。”大兔子也笑著跳起來，他跳得這么高，耳朵都碰到樹枝了。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十六

我讀了《猜猜我有多愛你》，讀完了很感動，最讓我感動的是小兔子和老兔子比誰跳的高就有多愛對方。這篇文章的意思是愛是無法形容的，愛是無邊無際的，愛無時無刻都在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛，每次晚上睡覺時，媽媽都會說：“快樂流入全身”，然后蓋好被子，在我的額頭上留下一個深深的吻，我心里暖暖的，帶著媽媽的愛很快進入夢鄉。

在學校，班級里的同學和老師的愛，每天從老師那里學到很多知識，讓我們變的更加自信。同學之間的愛讓我們懂得了謙讓和寬容。

猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠就猜多遠。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十七

有一點我要告訴大家，考試只是一種手段，不是根本目的，證明不了什么，沒通過下次再來就行！我只是一名普通高校的學生，現在不想再做菜鳥的我有了更新更遠的目標，正在備戰gre考試，相信我cet的寶貴經歷會助我一臂之力！我不想再做菜鳥，愿為展翅欲飛的大鵬!

我英語(論壇)高考成績僅只有可憐的90多分。對于我這種名副其實的菜鳥級人物，cet-6(沒考四級)就是一種奢侈的夢。然而現實中imadeit!在去年6月的考試中，我以社會考生的身份(學校不讓報考，只好另尋他路)啃下了cet-6這塊硬骨頭。現在回味起來我的嘴角一定會馬上抽動，然后會心地一笑。不就是cet嗎？切！

2.聽力：敬愛的監考老師一般都會提前5分鐘發卷，我們就利用這5分鐘迅速瀏覽前10小題，同樣方法馬上勾出各選項中的不同部分(esp：verb)這樣就贏得了主動性，同時平緩了心態，帶著問題去聽對聽力高水平發揮非常有用。至于第二部分除了牛人以外，基本上大家都會感覺到很困難，這樣對大多數考生就很公平了，那么菜鳥考生就占優勢(阿q療法哦)。它主要測試大家聽力的綜合能力，外加大家的日常積累，(比如今年我遇到的關于franklin的考題，基本上不用聽輕而易舉地就過了)。此外還有一個重要原則就是要以正常思維來對待聽力題，千萬不要突發奇想否則就入套了。

對于菜鳥考生來說，做好閱讀和聽力兩個主要部分基本上就可以通過cet考試。關于其他部分想給幾點建議：詞匯是我們最怕的部分，應把它放在最后，想想反正錯10個也才5分，沒有閱讀的分數那么寶貴。cet的改錯一般比較容易，遇到千萬別放棄，本人覺得比高考(論壇)的還簡單。作文菜鳥們不妨臨考前背幾個模板。

【經驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉換為現金嗎？

shareba經驗分享：如何掙錢。

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十八

我國的軟件企業大部分是以接項目的形式做為生存和發展的途徑，項目有大有小，大的二三百萬，小的三五萬，因此項目的成敗及效率就直接影響著公司運營成本和利潤以及大家的薪金收入。而項目經理的人選則決定了項目的成敗和收益，因此結合自己的經驗談談項目經理在主持項目實際運作時的二個責任觀點三種協調關系和應具備的四個能力。希望對大家的實際工作會有所幫助！

mis軟件項目經理應時刻記住自己的兩個責任和觀點：

一、如何盡快地將項目驗收回款，為公司和團隊創造更多的利潤，為下屬帶來更多的利益。

二、如何在做項目的過程中將項目提練成產品。

作者的觀點是以項目提煉出產品并養活產品，而產品則更好地為項目服務以創造更大的利潤和發展空間。

mis軟件項目經理應具有三種協調關系：

一、協調好和客戶的關系，保證客戶交流時的氣氛活躍活潑，事情做不完，明天可以再做，但客戶的心情一定要開心！

二、協調好和上級的關系，這樣你才會有行使項目經理的職權及爭取到更好的資源配置。

三、協調好和下屬的關系，他們才是為真正為項目打拼并出成績的核心人員。

mis軟件項目經理應具有的四個能力：

一、學會引導客戶。

二、對客戶需求的認知及把握開發進度估算。

在項目推進過程中，不可避免地出現程序需求差異，需求變更和新需求的情況。此時項目經理就肩負著項目開發周期和任務及資源的調整問題，這就要求項目經理能夠對客戶需求的正確認知和把握及對開發進度的估算。當項目經理面臨著需求變更程序變動時，需在最短時間在心里做完的事情是：1、估算出需要的人力和工作日2、如果做則對整個項目時間周期的影響3、此項工作的重要度和緊急度，應當安排在什么時候做。然后將結果和客戶交流并達成一致，最好用書面形式留檔。以項目中一個三個工作日新模塊的開發為例，在充分理解客戶的基礎上如果會引導客戶，則三個工作日后該模塊就可順利完成并得到客戶的認可。如果不會引導客戶，再加上自己對需求的理解不正確又沒把握好，用上兩個月都有可能，這樣使得合同里是半年的項目最后做成了一年而程序還在開發，項目成了程序垃圾的匯集地。國內不少軟件公司或多或少都存在這現象。

三、如何有技巧地說不和點頭。

在項目推進過程中將會出現非常多的需求，其中有些需求是當初沒考慮好，有些需求是迫切的（比如領導發現后提的），有些需求是無理的而且困難度大，有些需求則是沒有意義的，有些需求是技術上達不到的，有些需求是必要的，有些是合理的，有些是合理但不必要的，……。因為需求的變更必然引起工作量的增加和人員的調配，有時處理不好就會使得項目驗收遙遙無期甚至和客戶關系變僵，所以此時就需要項目經理有技巧地說不和點頭了。記住一點：客戶是上帝，但你不是基督教徒。筆者有一次在準備將項目轉入驗收期和他們的老總談程序時，那老總要求在一個form單獨做報表打印，而我們的報表打印都是集中在一起的，在和那老總交流解釋后我宣布的就是：做，而且連夜趕工，明天一早就得在紙上看到。結果當然是項目順利轉入驗收期了。筆者常用的說不的方法是現在的工作重點是什么什么，你所提的問題我們將在幾個月后程序升級時自動將這需求解決的。

四、計劃與實際現場運作的時間點觀念及協調統一。

在項目推進過程中經常會出現計劃變更等情況，這時項目經理要做的事：一、根據實際情況調整你的計劃，并做好充分的預估（筆者一般是將困難說大一點，日期長一些）。二、將變更原因和你的新計劃向你的上級匯報。三、和你的同事開會協商宣布時同時宣布人員安排和日期安排。記住一點：項目要想做好，時間點是個關鍵。這樣就會因為團隊的實力和項目經理的能力而出現加班和強度壓力工作的頻繁情況，如何讓你的下屬能夠更愿意為這項目打拼，就需要你的協調交流和組織能力了。大家不要忘了兩句話：我們的職權是誰賦于的？項目經理和你的同事一樣都是打工的。所以大家也知道我在做項目時一和二的用途了吧！

我的播音經驗播音經驗總結（專業19篇）篇十九

說實話，六級是夠難的，偶是在四級通過半年后，也就是1月過的，不高65.5。其實偶的e文原本不強，高考英文83。，原因就不說了。孫子說，凡勝者，以正合，以奇勝。正合估且不表，下面說說奇勝。

閱讀：

1．首先把歷年真題中的單詞搞會。

2．六級考試的正確選項（尤其是難題）有一些特點，有些正確選項乍一看有些矛盾，例如“。。。。，but。。。”有些正確選項具有極強的概括性。（some，certain）有些選項語氣不是很肯定（如may，partly）。

3．文章結構。英文其實比較好讀的，讀他主要抓首段，及其余各段中心句。而對中心句的解釋可略讀。

六級最后階段悟到了上面的東東，閱讀得了20個就錯了3個。

聽力：

詞匯：歷年考題多看幾遍。

改錯：

備考資料。

開始時偶改錯就對一兩個，自從悟到上述方法對了七個。

寫作：偶當年基本沒看，考試當天上午背了點句型。上兵伐謀，要想短期內提高，必須在思想上轉變。把平時學的點語法，長難句用上。

有些自認為很有實力的高手，往往不重視考試技巧及信息收集而導致失敗，就想偶當年高考一樣。最后再說一個最重要問題，時間分配。偶去年就是找到了合適的作題時間，所以在考場上有取有舍才過的。

其實偶大學期間把要學的東東分成三條線：英語，數學，電子技術。其實也就英語有點經驗，其余兩樣都很失敗。今年偶考研，如果偶能以高分考上研，偶還會在考研版發發經驗。

shareba經驗分享：如何掙錢/jingyan/。

十萬份免費下載/閱讀資料：/。