擁有優秀作文能力的學生能夠更好地解決問題、表達觀點和理解課堂內容。優秀作文應該具備邏輯性、連貫性和表達的清晰度。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇一

鄉下的清晨是美麗的，那太陽的初升，標志著一天的光陰和光明的開始。

太陽從天邊的邊界緩緩升起，天的東西兩半，真可以用天差地別來形容了，一半是剛剛初升的太陽，一半還籠罩在黑暗的夜空里。這光明和黑暗形成了鮮明的對比，襯托出了光明和黑暗的不同，契合著大家向往著光明又離不開黑暗的心情。太陽又開始了一天的工作，燃燒自己，照亮別人。

鄉下的清晨是涼爽的。走出大門，你可能會感受到外面像開了涼空調，里面則開了熱空調。人們會把桌椅搬到自家的大院里，天高地闊地吃起來。如果這時走出來好幾只野貓，鄉下的人們絕不會吝嗇，他會為野貓準備豐盛的早餐，所以鄉下人家的清晨，也是讓人心暖的。

在車上，露水籠罩著整個車窗，在上面手一滑過，手上就全是水珠，但并不像剛剛洗過手一般濕。

而且我家鄉的霧也是有得一提。那是城里面絕對無法看到的場景，就如落人間仙境。走近一看，霧似乎變小也煙消云散，但當你后退幾步，看向前方，霧又奇跡般地出現，如同海市蜃樓一般，隱隱約約可以看到前方，但又好似把前方籠罩在一起。

鄉下人家，無論什么時候，無論什么季節，都有一道獨特迷人的風景。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇二

早晨我睜開雙眼，穿戴整潔背上書包，邁著輕盈的步子來到了我熟悉的校園，一踏進校門一股香氣撲鼻而來，那是我們學校獨有的書香味。

春天的早晨，陽光明媚，春姑娘跟隨著同學們飄進校園，春姑娘一來，就馬不停蹄的裝扮起了我們的校園，她坐在許愿池的旁邊，玉手一揮一切就都有了生機，只要你肯豎起耳朵靜靜的聽，“潺潺”的流水聲就像一首美妙的樂曲，悅耳極了。許愿池里面的水有時會溢出來，像是在給底下的鵝卵石寶寶沖了個涼水澡，不時會有幾名同學來到院許愿池旁來許個愿。

夏天的早晨，天氣格外炎熱，校園迎賓大道的兩側種植了蔥蔥蘢蘢，密密層層的國槐樹，上空還掛著同學們做的五彩繽紛的手工作品，形成了天然的涼棚，有時太熱，同學們就會躲到天然的涼棚下乘涼，在國槐樹的上方，有六排整整齊齊的中國旗幟把學校顯得格外漂亮。

秋天的早晨，涼風習習，秋姑娘早早來到學校給同學們發賀卡了!秋風“輕輕”的一吹，校園里一片片金黃色的銀杏葉就在空中飄舞，像一只只美麗的蝴蝶，大膽的賣弄著自己的舞姿。我伸出手臂，一下就抓住了秋姑娘給同學們寫的信，信上寫著“落葉知秋”幾個大字，收到信的每一個同學都感到無比的快樂。

冬天的早晨，下了一晚上的雪，校園好像被艾莎女王施了魔法一樣，一座座教學樓被冰雪覆蓋，地上長得灌木叢像換了一件換了一層白色的水晶衣一樣格外妖艷漂亮，昔日的迎賓大道上也鋪上一層潔白無瑕的地毯，同學們蹦跳著走過留下一串串腳印，像是給地上白色的毯子刻意裝飾了一翻。

校園的早晨一年四季景色誘人，是一座美麗又充滿活力的校園。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇三

說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發生在校園里的愛。

每當我不經意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發生的'事。

“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發現我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫院。其實，在我們學校不遠就有一所小診所，機構設施肯定沒有大醫院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫院——人民醫院。在路上，老師還關切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關切。當時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!

校園里不但有老師的關愛，也有同學之間的友愛。

那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當然也免不了有圍觀者，正當我和我班的同學舒京銅打得難解難分時，突然舒同學一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學和一些圍觀的不知名的同學看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學們那種關切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。

愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇四

清晨，我叫醒表妹，洗漱好，床上運動鞋出門晨跑。

我們跑過球場。球場上空空的，沒什么人，只有一個年過花甲的老奶奶在玩著腰掃著地上的落葉和紙屑，干雜的掃帚滑過地面，發出“沙沙”的聲音，不枯燥，反倒有些意外的悅耳。

我們從街上跑過。因為是周末又是清晨的關系，偌大的街道上安安靜靜的，我們奔跑的腳步聲、略粗的呼吸、加快的心跳，清晰入耳。路人寥寥無幾，只有一家賣卷粉的小攤子前聚了幾個忙碌的“上班族”。

我們一路跑到公園。公園也是安靜的，盡管有十個左右的老人家在舞蹈，但他們腳步輕盈如同鳥類的鴻毛一般，難以察覺。

我們又去了天桃路。如果說之前我們到過的地方靜得可以聽到奔跑的腳步、略粗的呼吸和加快的心條，那么這里，便可聽清閑人的步伐、平緩的呼吸和自然的心跳。天桃路很長，約有千米左右，但我們從路的這頭跑到路的那頭，卻沒有看見一個路人，除了我們之外，就只有路邊小樹的影子隨著風在搖曳。

當我們跑回天桃路的入口時，天已經很亮了，看天色應該有八點半了。這個時候，靜寂空曠的道路上的人也多了起來。有悠閑散步的老人家，有需要看店大人，自在游玩的青年，有上補習班的學生，也有與家長一起出門玩耍的孩童……人不算很多，卻有種美好的溫馨在初陽的照耀漸漸顯露出來。

這一天，我見到了清晨的樣子——清晨是靜謐的，雖然不比夜晚的幽寧，但有著它獨特的祥和；清晨是喧鬧的，雖然不比中午的熱鬧，但依舊有著它迷人的溫馨。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇五

清晨是那么的美麗！

清晨的草地是那么的翠綠，露珠輕輕地壓在小草的小腦袋上，小草便像蝦一樣弓起了身子，一弓不要緊，露珠像個頑皮的孩子，把小草當成了滑梯，嘰里咕嚕，滾了下來，便再也回不去了。小草終于自由了，不過草媽媽給她請了一位舞蹈老師，來教她跳舞。是“風”，風老師嗚嗚的吹，把小草吹得東倒西歪，好像初期的舞蹈動作——下腰。

清晨的小鳥們嘰嘰喳喳的唱著歌，好動聽，原來是鳥媽媽捉了一條大蟲子回來了，都說早起的鳥兒有蟲吃，現在我才明白原來是這么回事啊！小鳥們都忙著搶食吃，全然不顧站在一邊看著他們吃自己又不舍得吃的媽媽。我想起以前爸爸媽媽有什么好吃的東西也是先給我，等我吃飽了，不吃了，他們才肯吃情景。現在連鳥媽媽也是這樣，真是“可憐天下父母心啊”！

清晨的陽光是那么的輕柔，嫵媚。一縷陽光照在我身上，柔柔的。

清晨的小路總可以輕松一會了，因為清晨的小路上幾乎沒有車輛，偶爾才會駛過一兩輛汽車。

清晨不是那么的罕見，但是，只要你長了一雙發現美的眼睛，就會看到——清晨，到處都是那么美！

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇六

大清早剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著：“哎，小女孩，你瞧，太陽哥哥多亮呀！今天天氣一定很不錯！”

公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開音樂會呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動聽，非常優美。怪不得那群老人們不需要優美的旋律，原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！

聽著，聽著，我不由得陷入了睱想，我覺得自己仿佛也變成了一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎！我會飛了呀！從未感受到在天空上飛的歡樂心情，十分的興奮。

“呱呱呱”，三只蛙蹲在荷葉上唱著一首首優雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽懂了它們的語言：“我像只魚兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩意。聽著聽著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽”。我高傲的抬起了頭！

這時，吹來了一陣微風，我有一種清風拂面的感覺。“涮”“涮”“涮”，微風讓樹葉之間的討論更加激烈，這聲音真動聽。飛過樹林，迎面而來的一條清澈的小溪。“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。

啊！大自然的音韻真是如歌如畫，正是令人流連往返！“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”看，小鳥的演唱又要開始了！

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇七

今天，學校里起了霧，不，是起霾了。老師給我們布置了一篇關于霾的作文。

聽一個同學說，霧和霧霾是有區別的：霧是濃濃的白色的；而霾是有著昏黃色的化學物質的有害氣體組成的，含有程度很高的pm2.5，有毒，所以出門要帶“防霾口罩”。而且霧有一定的范圍，霾沒有。

那霾又是由什么而來呢？原來，許多化工廠排出的廢氣和廢水中含有大量有毒物質，它們被從廢水中飛起中隨水蒸發掉混進空氣中導致霧霾形成的。

所以，我建議國家停下一些工廠。可為什么那些老板為什么要開工廠呢？還不是他們為了利益不惜一切代價。那些老板為了金錢不懂得愛護地球。

如果可以，我愿不惜一切代價將地球的環境變得美好。讓霧霾，沙漠化，酸雨這些東西離開我們寶貴的地球！

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇八

“……再走里面點看，又見幾個值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的校園打掃得一塵不染。”請看下文。

今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。一縷柔和的霞光射進了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的新衣。

披著霞光，我背著書包來到了校園。一進大門，只見幾個值日生在花壇四周打掃。再走里面點看，又見幾個值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的校園打掃得一塵不染。

來到2號樓和3號樓中間的小花園。這是學校是最引人注目的地方----兩棵大雪松。大雪松矗立在小花園中的小路邊，如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔，我常常被這兩棵大雪松不畏嚴寒，不怕風雪，蒼盡挺拔的氣質所感。在大雪松周圍，是一片青青的草坪，我看著草坪，不時會想起《吹草哨兒》那首歌。我正陶醉時，“零、零、零.......”上課鈴響了，整個校園立刻安靜下來，只聽見瑯瑯的讀書聲。緊張的學習生活又開始了。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇九

伴隨著一陣清脆的鬧鈴聲，又迎來了一個嶄新的早晨。本想推開窗戶透透氣，可出現在我眼前的竟是白茫茫的一片：天是灰暗灰暗的，不像往常那么湛藍；太陽似乎不像平時那么耀眼；咦，對面的那棟大樓怎么不見了？原來，這一切都是被濃濃的大霧籠罩著。

走進教室，同學們對早晨的濃霧議論紛紛……我覺得霧神奇極了，讓我們猶如在仙境一般。操場上，只聽見同學們嬉戲的聲音，卻一個個都無影無蹤，像在玩躲貓貓似的。這濃濃的霧讓同學們有種騰云駕霧的感覺。

快臨近中午了，漫天的大霧逐漸退去。一陣風吹來，霧隨風吹散，終于，第一縷陽光穿透了迷茫的大霧，霧，如水珠一般，在陽光的照射下蒸發了，空氣也變得十分清新。這場大霧，令人心曠神怡，感覺無比舒暢。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十

xx：今天由我們6.1班為大家廣播，今天的廣播有一個小小的主題‘面對考試’希望大家認真收聽!

xx：快要考試了!怎樣才能做好復習來確保我們的成績呢?讓我們一起來聽一聽吧！

xx：『語文復習』。

首先你要認真讀一遍課文注意字詞。然后根據老師課上的講解和筆記自己理解課文內容。如果這時你有不懂或遺忘的知識要及時問你的老師。接著,你應該根據自己的復習資料再把課文鞏固一下做到心中有數才好。

最后要把練習冊上的錯題看幾遍。

xx：『數學復習』。

對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用對課本后練習題我們必須逐題過關每章后的復習題帶有綜合性，這個考試的重點大家也應該掌握我們應該學會依據基礎知識的相互聯系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變為系統的條理化的知識點最后我們還應把以前做錯的題再做一遍!

xx：“那如果搞好了復習，考試時萬一緊張該怎么辦?請收聽考試時該怎么辦”

xx：“有些同學一見到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸，讓自己平靜下來，考生在答題時要看清題目，明確思路。遇到難題時，要自我暗示：“沒問題，我可以，我覺得難，別人也一定覺得難。”答題時，如果思路突然中斷或腦子一片空白，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經放松了，可以繼續開始了”。不要怕浪費了這些停頓時間，在整場考試中，這點時間占的比例是可以忽略不計的。在解題技巧方面，首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創建良好心態，爭取最佳效果。用5分鐘來做審題時間，同學們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類：50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題，必做題用30%的時間量完成，爭取題用70%時間量完成。這個方法對于學習中等及中等偏低的同學效果特別好。

xx：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難，最后做中等難度題。尤其是一些求證推導題要放到中間來做，在做題時，若過三分鐘沒有解題思路，也要先舍棄，跳過再說。當然，若有時間，可以反過來再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下，說不定能攻下難關。在檢查題目前，要先換一個舒適的坐姿，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷。

xx：考試的注意事項都說的差不多了，那么，我們該如何積極備考呢?

另外，做習題時間長了，要注意調節，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態。

考試前應做好精神上的準備工作，有利于放松緊張心情，有條不紊地進入應試狀態。精神準備除了要調整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學用腦，不要熬夜。還要注意起床不要離考試時間太近，起床后應活動一下。入場前，如仍處于緊張狀態，可以作幾次深呼吸，哼幾句流行歌曲，想點與考試無關使自己高興的事，積極參與同學間談笑來轉移注意力，沖淡緊張情緒。

xx：怎么樣，同學們，你們對考試有把握了嗎?

xx：愿同學們能夠發揮出自己的應有水平，更上一層樓!

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十一

我的心正在“砰砰”的跳著，因為馬上要發期末考卷了。最后一節課，劉老師拿著一沓考卷來到班級，我心想，肯定要發卷子了，我還是做好心理準備吧。

老師是按照學號讀分的，我的學號是20號，當老師讀到19號的時候，我的心都快跳到了嗓子眼了。“20號，語文117分，數學120分。”老師讀到。我高興極了!回家的時候，我總覺得天那么的藍。在回家的路上，媽媽在車里知道了我的分數，說回家馬上給我做好吃的。

我今天真高興!

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校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十二

每一分鐘每一秒，世界的美麗令人流連忘返，有寂靜的深夜，有西沉的余暉，有窗外的無限的美好景色，而我獨愛這朦朧的晨霧之景。

經過這漫長的黑夜，天空終于迎來一縷光芒，殘落的星辰依然在于的高空中高高地掛著銀月，慢慢的等待黑暗的又一次到來，晨霧也接踵而來，蓋住了光輝，在周圍彌漫開來。

告別繁瑣的功課，來到這條小道朦朧的晨霧，令我驚喜不已，一切都因他而神秘，小心翼翼地劃破一道霧氣，若隱若現的看見了破敗的楓葉，絲絲涼意不下來，我不僅打了一個寒顫，又披上了一件外衣。

這霧格外的濃，白茫茫的一片，近些，淡了許多，遠些，濃了許多，絲絲縷縷的物在霧中空若隱若現，白里透灰，妙不可言，猶如海市蜃樓。

從我的手縫隙間穿過，抬頭一看它就像一塊巨大的幕布籠罩了整個世界，似乎這個世界就是灰色。

微風拂過我的心田，像撕破了層細沙，閉上眼體會著干涼清爽的感覺，沁人心甜。

太陽又升起了想象的光輝，讓陳武慢慢拂去幾縷霧氣四處飄逸，和花草樹木親吻告別，小鳥又飛起來了，脫去一身的寒意，飛向目不可測的紅霞。晨霧似乎不愿意離開，在花朵上流下晶瑩的淚珠。

晨霧消失了，一切又重新開始。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十三

清晨時分，我帶著睡意掙扎地從被窩里爬起來。坐起身來，陽光從窗簾的縫里頭射進來，照到我臉上，彷彿太陽在跟我打招呼;走到窗邊，拉起窗簾，俯看窗外清晨的街道，是多么的美麗，那就是我每天上學經過的街道啊!

不久后，背著書包走出家門，走到熟悉的街道，寂靜無聲，只剩我的呼吸聲了。在這寧靜的街道，公園的景色使我佇足。點點的露珠在嫩葉上，被陽光照得楚楚動人;露珠們爭先恐后地溜下嫩葉，大珠小珠落玉盤;清晨的曙光，鉆過了白云，給大地穿上一件溫暖的大衣，使大地充滿生機。

看到地上的小草發芽，生機盎然，濕潤的空氣充滿新生的味道，使我的心澄凈，真想多吸幾口。小草爭相長高，不畏風雨，或許是受到大自然“清晨”的鼓舞。繼續走上往學校的路，看到操場有人在打太極拳，連這些老人都努力地強身健體，年輕人卻如此頹廢。

清晨的街道使我的心情煥然一新，使大地充滿了生機。晨曦籠罩著大地，走在清晨的街道里，心格外地清晰，這清晨、這街道、這晨光、這景色，使我心中的煩惱消失無蹤，融入這輕快明亮的氛圍里。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十四

又是一個陽光明媚的一天。我早早的起了床，洗刷完畢。我以蝸牛上樹的速度吃完了早飯，聽著媽媽在一旁指手劃腳地嘮叨著，我的好心情還是沒有被破壞。

我帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自向鄉間走去。

我一路走，一路呼吸著清新的空氣，欣賞著風吹過樹梢的聲音，傾聽著小鳥在樹枝上歌唱著。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十五

夜幕沉沉，我披著薄紗，踏著輕盈的腳步自天際而來。

薄紗掠過樹梢，山川、河流、大地頓時朦朦朧朧，星星眨巴著眼睛，好奇地打量著這夢幻般的世界：空中的小鳥如精靈般穿梭跳躍，大地上的花草吮吸著露珠，盡情舒展著腰肢......

東方破曉，我的趕在太陽露出笑臉前，與霓虹燈吻別，為早起的行人拂去倦意，送上學的孩子一句“早安”......但不知道為什么，我的身體越來越重，壓得我邁不開腳步。我拼命掙扎，都無濟于事，痛苦中，我聽到人們的對話：”今天的霧可真大，能見度不到10米！”“遮天蔽日，嗆死個人！”；我看到滿大街的“口罩”行色匆匆，滿地的花草耷拉著腦袋，突然一連幾聲巨響，十幾輛車追尾了！在一片抱怨哭喊聲中，我悄悄尾隨傷者來到醫院，天哪！怎么這么多病號？！老的、少的，咳成一片，他們的病例上都寫著這樣一行字“因霧霾天氣導致呼吸道感染”。

霧霾？是指我嗎？我不敢相信，趕緊湊到電視機前尋找答案。我清清楚楚地聽到這樣一段解說：“霧霾是霧和霾的'組合詞，因為空氣質量惡化，陰霾天氣現場增多，危害加重。中國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報，統稱為霧霾。霧霾天氣對人體危害極大......."。

我捂住耳朵不想再聽下去，但因我而造成的災害不絕于耳；我想哭，但大量的污染顆粒和微生物糊住了眼睛，怎么也哭不出來；我想逃，但不斷飆升的pm2.5指數牽絆住我的腿腳，讓我深陷四面”霾“伏當中!

我特別懷念我是一片薄霧的那些清晨，花兒香，鳥兒鳴，小朋友朝我眨眼睛......

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十六

“欣欣，快起床和我一起跑步!”爸爸在喊我。

“起來啦!星期天都不讓人多睡會兒。”我極不情愿地爬起來，長長地伸了個懶腰。

掀開窗簾，透過玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無影無蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來。

看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動著。它雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的媽媽愛撫著自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤的感覺。馬路上，一輛輛汽車亮著警覺的車燈，速度比往常放慢了許多;遠遠看去，行人只是一個模糊不清的影子，大霧在人們身邊環繞;路旁的樹經過霧氣的“熏蒸”，仿佛又有了生機。

白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人……構成了一幅和諧生動的畫面，我仿佛置身于虛無縹緲的仙境之中。

云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時刻不會太久，終有“云開霧散”之時，我們也會擁有更加美好的艷陽天!

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十七

假期，我隨爸爸、媽媽一起到鄉下的爺爺家。一路上，我都非常興奮，不停地問問題，把爸爸、媽媽都問糊涂了。

到了爺爺家，爺爺早已在外面迎接我們了，那只活潑的大花狗也乖乖地蹲在大門前迎接我們。爸爸說要帶我去農村的菜園里轉轉，我高興地歡呼起來。來到菜園，我興奮地跑來跑去。這里的蔬菜可真多啊，有白菜、青椒、黃瓜、土豆、西紅柿等。我看到一個大蘿卜，想起一首兒歌《拔蘿卜》，便想憑借自己的力量把它給拔出來。可沒想到，重心偏離，我摔了個“狗啃泥”，爸爸、媽媽笑彎了腰。

去過菜園，我們又來到果園。快看，那些蘋果害羞得臉都紅了，燈籠似的柿子掛在枝頭，石榴笑得牙齒都露了出來。回家的路上，我們路過一片田野和一片樹林。田野里，高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰。小樹林邊的小路上落滿了金黃色的樹葉，好像給地面鋪上了一層金黃色的地毯。

鄉下，無論什么時候，無論什么季節，都有一種獨特、迷人的風景。

校園的清晨六年級（匯總18篇）篇十八

清晨，操場可真是一個欣賞陽光的好地方。

剛邁進校門，我就看見一輪從東方冉冉升起的朝陽，發著淡淡的金光，既不刺眼也不耀眼，這時候整個校園都沐浴在陽光下。陽光灑在樹木上，樹木戴了一頂金色的王冠，好像是一位慈愛的國王正在俯視著他的臣民;陽光灑在教學樓上，教學樓好像是一艘披著金色外衣的諾亞方舟，隨時帶領我們遨游知識海洋;陽光灑在五星紅旗上，五星紅旗更加鮮艷了，就像一團熊熊燃燒的火炬，指引著我們前進的方向。

同學們的胸前飄著鮮艷的紅領巾，三五成群地來到校園，寧靜的校園頓時歡騰起來。同學們在操場上，伴隨著歡快的音樂，做著整齊的廣播體操，就像一幅美麗的圖畫。

校園的早晨多么美麗呀!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。