優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡練，表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。如果你想提高自己的寫作水平，可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五年級照鏡子（通用19篇）篇一
有一天，天格外的藍(lán)，一只驕傲的小貓----菲菲吃完午飯后懶洋洋地躺在竹籃里休息。過了一會，它爬起來想要出去散散步。走著走著，突然它看到一面鏡子，可它并不知道那是什么。只見鏡子里也有一只小貓，而且長得和它一模一樣，就連做的動作也一樣。于是，小貓菲菲擺出一副高傲的樣子說：“你是誰？”沒想到鏡子里的小貓雖然沒說話，但也擺出一副同樣高傲的樣子看著菲菲。菲菲發(fā)怒了，于是一場“戰(zhàn)斗”開始了。過了一會，菲菲累了，便停了下來，它看見鏡子里的小貓也停了下來，就氣沖沖的回家了。
回家后，菲菲把事情從頭到尾告訴了媽媽。媽媽笑著說：“你怎么對待別人，別人就怎么對待你，你再去那里溫柔地對它說說看”。菲菲半信半疑地重新鼓起勇氣回到鏡子跟前，它對著鏡子笑了笑，鏡子里的小貓也對它笑了笑。菲菲溫柔地說：“你好，我是小貓菲菲，你愿意和我交朋友嗎？”說著，便把一只爪子伸向鏡子里的小貓，鏡子里的小貓也把爪子伸向了菲菲，菲菲轉(zhuǎn)了個圈，鏡子里的小貓也轉(zhuǎn)了個圈，菲菲高興極了和它做起了游戲，玩了好久才回家。菲菲跑回家，對媽媽說：“媽媽，你說的真對，你怎么對待別人，別人就怎么對待你。我已經(jīng)和那只小貓是好朋友了！”
五年級照鏡子（通用19篇）篇二
一天，一只愛臭美的公雞覺得很無聊，它晃晃悠悠地來到主人的房間，剛一推門進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)了門邊有一只跟自己一模一樣的公雞。
它奈悶極了，開口問道：“喂，你哪兒來的呀，怎么長得跟我一模一樣呀？你會什么本領(lǐng)？”愛臭美的公雞叫了半天只見對方有張口不見應(yīng)聲，它更沉不住氣了，向?qū)Ψ桨l(fā)難道：喂，咱們來比試比試，你會唱歌嗎？話音未落，愛臭美的公雞就迫不及待地清了清嗓子，伸了伸脖子，張大嘴巴：“哦哦哦”唱開了，它見對方還是有動作不吭聲，偷偷笑著說：“哼，看來你不會唱歌。”這回愛臭美的公雞越發(fā)得意了，它再次發(fā)出挑戰(zhàn)：喂，那我們來比飛。說著它就拍著翅膀跳起來了，咦，對方也飛起來了，噢，原來你是個啞巴，但你跟我一樣也會飛，那我的本領(lǐng)比你強(qiáng)了，主人肯定喜歡我了。“愛臭美的公雞得意洋洋的說道。
五年級照鏡子（通用19篇）篇三
一天下午,我寫完作業(yè),這時看到我家的小花貓?zhí)痤^,豎起兩只小耳朵,瞇著眼睛望著我.我看著它那可愛的樣子,心想;小東西,你知道自己是什么樣子的嗎?于是,我拿起了一面鏡子,放到它的面前.
小花貓覺得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯著鏡子,鏡子里的小花貓也同樣盯著它.小花貓這次可生氣了,它弓起了腰.渾身的毛都豎起來了.它咧著嘴,朝鏡子里的小花貓'哧“了一聲.鏡子里的小花貓也毫不示弱,同樣的回敬了它.小花貓發(fā)怒了,用前爪去撓,鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著.小花貓氣極了,又”哧-哧“地叫了兩聲,它以為那只小貓藏在鏡子后面,一個高蹦,到了鏡子后面.但是什么也沒有找到.它急了,又一竄,想竄到鏡子的后面.誰知,”咣鐺“一聲,鏡子倒了,它嚇跑了.
看到這里,我忍不住笑了.小花貓什么也沒有撲到，望著我,好象在問:”這到底是怎么回事啊?“我抱起小花貓,摸著它那毛茸茸的身子,說:”小傻瓜,那不就是你自己嗎?"。
五年級照鏡子（通用19篇）篇四
最近，我讀了陳大為寫的書，名叫《科學(xué)童話》，真是不看不知道，世界真奇妙！這本書讓我懂得了很多科學(xué)知識。他把深奧的、枯燥的科學(xué)知識里加進(jìn)有趣的、好玩的情節(jié)，再用精彩的語言把他們糅合在一起，就變成了既有知識性，又有趣味性的科學(xué)童話。
在奇妙的旅行這個故事中，我知道了種子是種子植物的后代，孕育著植物的新生命，預(yù)示著植物生長的明天。沒有手腳的種子，常常隨著人類、動物的.足跡，漂洋過海，在陸地上馳騁，到遙遠(yuǎn)的地方安家。
我還這道了貓在平時走路、奔跑時都是靠胡子感知的。胡子是貓的尺子，可以幫助貓測控老鼠洞，它兩邊端的距離和貓的身體寬窄相等，可以幫助貓測一測這個老鼠洞是否過得去。
在訪花計這個故事中，我知道了植物的生長同自然環(huán)境有密切的關(guān)系。光照、溫度、水分、濕度等不同因素，是植物在長期自然選擇和適應(yīng)的過程中，形成了一種周期性的生活規(guī)律。花對陽光特別敏感，同時一種花，由于光照不同，氣候不同，南方開的早，北方卻開得晚些。花大多在白天開放，早晚各有不同。有的花兒很嬌嫩，怕太陽光灼傷，開得早，閉合得快；有的花兒喜歡陽光，光照越強(qiáng)，花兒開得越艷麗。
在殺害新郎的新娘這個故事中，我知道了狼蛛，是蜘蛛的一種，平時過著游獵生活，一到繁殖季節(jié)，雄狼蛛總是百般討好雌狼蛛，大獻(xiàn)殷勤。可是一旦雄狼蛛和雌狼蛛交配完成，雄狼蛛就會被雌狼蛛吃掉，成為短命的新郎。雖然雌狼蛛嗜殺丈夫成性，但撫養(yǎng)子女卻體貼入微，一直要到幼女們離開自己，各自謀生。狼蛛能不殺害蟲，是有益的動物哦！其中我最喜歡的就是《月亮姑娘照鏡子》。有一只小青蛙——點點，離開了親愛的媽媽，來到了池塘上捉蟲子吃，忽然，它看見水面上有一個圓圓的東西。點點撲通跳下了水，想把它撈上來，可跳下去一看，這個圓圓的、亮亮的東西就碎成一片一片的了。點點一點兒也不明白，這是為什么？點點就在那兒冥思苦想，就在這時青蛙媽媽來了。
青蛙媽媽語重心長地說：傻孩子，這是月亮姑娘在照鏡子時的倒影，你是永遠(yuǎn)也打撈不上來的。你以后一定要多多讀書，學(xué)到更多更多的知識才行啊！
科學(xué)童話中蘊(yùn)含著神奇的科學(xué)道理，我一定要多看科普書。這樣的故事讀起來好輕松、好愉快，大家都可以輕輕松松、愉愉快快的做聰明的孩子。讓自己增長知識，長大成為一個科學(xué)家。藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界，我一定會一步步登上科學(xué)的階梯，成就夢想！
五年級照鏡子（通用19篇）篇五
鳥語花香的早晨，小狗布托在家里想：“我到底是什么樣子呢？”這個問題已經(jīng)困擾它好久了。
于是布托決定找面鏡子，從鏡子中看看自己的樣子。它來到了游樂場的一面凹面鏡前，看了看鏡子里的自己，驚訝地說：“這真的是我嗎？原來，我這么高大強(qiáng)壯又威武啊！”布托越看越得意。它背著手，尾巴翹得高高的，昂著頭哼著歌一邊往回走一邊想著明天還要來。
第二天，布托果然又來到了游樂場。他得意洋洋地站在鏡子面前，準(zhǔn)備再次欣賞自己的強(qiáng)壯威武。不過，它不知道，這次鏡子已經(jīng)換掉了。突然，它跳起來喊：“啊，我怎么變得像小老鼠一樣小了？”布托失望極了，尾巴耷拉在地上，垂頭喪氣的，不禁打了個寒顫。
小狗布托兩次照鏡子，其實都不是真正的自己。這個故事告訴我們：每個人都應(yīng)該對自己有一個客觀公正的評價，不能驕傲自滿，也不能自卑自憐。
五年級照鏡子（通用19篇）篇六
今天，我們在玩了一個游戲，游戲的名字叫作照鏡子。
游戲規(guī)則是：一個小朋友當(dāng)鏡子里的人，另一個小朋友當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人得學(xué)著鏡子里的人做動作和說話，如果做得不像或者說得不像，那他就輸了。
游戲開始了，我和陳康婧開始玩。她當(dāng)鏡子里的人，我當(dāng)照鏡子的人。陳康婧一開始就笑呵呵地說：“我是女的。”我一聽，傻了眼，害得我不能學(xué)她說的。然后她又不緊不慢地說：“我不是男的。”我又不能跟著說，氣得要命，只能認(rèn)輸。大家見了哈哈大笑。
我也好想當(dāng)一回鏡子，為自己報仇啊！這個游戲真是有趣，我以前沒玩過，很想再玩一次。后來輪到同桌照鏡子，我期待這一刻到來，一秒、兩秒、三秒……直到兩分鐘過去了，輪到我了，老師居然說：“你之前玩過了，不能再玩了，不然對其他小朋友不公平。”
我央求著老師：“那就讓別的小朋友也再玩一次啊，這樣不就行了。”
蔡老師沒有再理我，只是揮了揮手。
我繼續(xù)哀求著：“就再玩一次嘛！”
蔡老師果斷地說：“上課了。”說著，就給每個人發(fā)了一張作文紙，于是大家開始寫作文了。
我心里有些遺憾，第一次參加這個游戲，就輸了，而且沒有第二次機(jī)會。我覺得這個游戲既新鮮又好玩，希望老師能再給我一次機(jī)會，也做一回鏡子，力爭奪取冠軍。
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五年級照鏡子（通用19篇）篇七
一天，動物學(xué)校的老師帶著小動物們?nèi)ョR子博物館參觀。
哇！博物館里各種各樣的鏡子好多啊，直把人看得眼花繚亂了。
胖小豬來到一面鏡子前，呀這里面胖乎乎的小豬豬是誰？我怎么變得這么胖了？他覺得好緊張啊！這么胖怎么行？長大還不難看死了，沒人喜歡了！要減肥啦！于是趕快回家鍛煉身體，跑步打球、爬山。經(jīng)段時間的運動減肥，小豬變得越來越帥氣，越來越健康。小豬開心極了。
瘦瘦的小猴子來到一面鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)瘦得皮包骨頭了看上去好可憐哦！從此以后他再也不敢挑食了，肉雞蛋、魚、蔬菜水果，什么都吃。于是他便強(qiáng)壯起來了，身體變得越來越棒，越來越結(jié)實。小猴子好高興啊！
小老虎屁顛屁顛地跑到另外一面鏡子前，怎么，我原來才這么點點大啊？那我平時還怎么敢欺負(fù)小伙伴呢？看來我得和它們做好朋友，互相幫助，大家一起開開心心地長大，那才是好孩子！
小兔蹦蹦跳跳地來到一面鏡子前，哈哈！原來我長得這么高大的啊！我再也不用膽小了，我要上課積極地回答老師的問題，勇敢地參加各種活動…打這以后呀，小子就變得堅強(qiáng)和勇敢，他還報名參加學(xué)校的運動會呢！
五年級照鏡子（通用19篇）篇八
我每天都照鏡子，可我從來都不知道照鏡子也是一個游戲。這不，今天老師就讓我們玩了一回。
老師告訴了我們游戲的規(guī)則：一個人當(dāng)鏡子，一個人當(dāng)照鏡子的人，當(dāng)鏡子的人要模仿照鏡子人的動作。說完規(guī)則，老師就讓我們兩兩一組開始游戲了。照鏡子的人對著我做出一些讓人覺得古怪的動作，“哎，誰讓我是”鏡子“呢?”我也只好跟著她做動作。
老師大喊了一聲，練習(xí)就告終了。老師先請了盧彥冰與顧怡然這對組合上場，她們一邊悄悄地嘀咕，一邊自信滿滿地走上臺去。令人出乎意料的是，盧彥冰一上臺就是一頓張牙舞爪，顧怡然遲疑片刻，也跟著她的動作做起來。這時候，大家都抱著肚子大笑，笑得眼淚都流出來了。正當(dāng)我們哈哈大笑的時候，盧彥冰變了動作，比如玩帶子、戴帽子一類的動作，在表演的最后，盧彥冰的“動作房”好象空了一樣，她又回到了第一個動作，讓我們哭笑不得。這時候，老師又請了林張豪和王建程表演。他們倆先后表演了江南style和一些其他有趣的動作，這些動作為他們爭得了熱烈的掌聲。(可愛的小兔作文)。
照鏡子不僅鍛煉了我們的模仿能力，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀!
五年級照鏡子（通用19篇）篇九
一個鳥語花香的早晨，小狗布拉克準(zhǔn)備出去玩。
小狗布拉克走呀走呀，自言自語地說：“我好想知道自己的長相啊！”這時候它發(fā)現(xiàn)前面有一個游樂場，立刻走了進(jìn)去，看到了一面凹面鏡。布拉克一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己是那么高大、強(qiáng)壯、帥氣！得意洋洋地說：“我這么英俊瀟灑，再也不要害怕嚴(yán)厲的主人和隔壁的大狗了，要讓他們見識一下高大的布拉克，以后再也不允許叫我布拉克，而要叫我高大的布拉克、強(qiáng)壯的布拉克、帥氣的布拉克，哈哈……”
于是，布拉克昂首挺胸，尾巴翹了又翹，大搖大擺地在游樂場溜達(dá)著，突然它又發(fā)現(xiàn)了一面凸面鏡，它想再看看自己英俊瀟灑的外貌。忽然，它發(fā)現(xiàn)自己變得又矮又小，而且瘦弱無比，像昨天跟自己打架的小老鼠，它驚叫道：“啊！我怎么變得這么……這么……這么瘦小了？”于是，布拉克瑟瑟發(fā)抖，連一陣微風(fēng)都讓它害怕極了。
看來在日常生活中，大家要了解自己，應(yīng)該找一面誠實的鏡子，對自己有一個公正的評價，不能夸大自己，驕傲自滿，也不能縮小自己，自卑自憐。
五年級照鏡子（通用19篇）篇十
有一天一只名叫汪汪的小黃狗，它一直家里想，自己是條什么樣的狗。
有一天小黃狗汪汪在一條街道閑逛，仍然在思考這個問題，自己究竟是條什么樣的狗。走著走著，它來到了一個游樂場，游樂場入口掛著一面凹面鏡。它大搖大擺的走到凹面鏡面前，照了一下鏡子說：“哇，我怎么變得那么強(qiáng)壯、高大和英俊呀！”它便得意洋洋的尾巴翹得高高的，身子挺的直直的，下巴抬得高高的，心理美滋滋的。
過了好一會兒，汪汪迫不及待的又想看看自己是多么強(qiáng)壯、高大和英俊啊！于是它又去了那個游樂場。它興致勃勃的來到游樂場，誰知它不知道工作人員已經(jīng)把凹面鏡換成了凸面鏡，它一照凸面鏡驚奇地叫了一聲：“啊！我怎么變得這么矮和弱小啦？”一陣微風(fēng)吹來，它的尾巴就垂了下來，身子開始彎了起來，下巴也漸漸地低下了，它全身瑟瑟發(fā)抖，像漏了氣的氣球。
回到家里，汪汪便把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑說：“傻孩子，每個人都應(yīng)該對自己有一個公正的評價，不能驕傲自滿，也不能自卑自憐。”
五年級照鏡子（通用19篇）篇十一
在森林里有一只神氣的小貓。在它的頭上，有一雙尖尖的耳朵和一雙亮晶晶的眼睛，像一顆綠寶石，它的脖子上還掛著一個小鈴鐺，而且尾巴很長，上面還有跟老虎一樣的花紋。
小貓出去玩的時候發(fā)現(xiàn)有一面鏡子。它看見鏡子里有一只小貓，它心想：怎么會有跟我一模一樣的小貓呢？小貓撓了撓頭。
小貓先向它打招呼，鏡子里的小貓也向它打招呼，然后小貓又對著鏡子搖搖尾巴，鏡子里的小貓也搖搖尾巴。
小貓生氣了，它火冒三丈，它對著鏡子里的小貓說：“你為什么要跟我學(xué)動作？”可是鏡子里的小貓還是學(xué)它做動作。
小貓氣急了，它的眉毛皺了起來，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。它用爪子去拍鏡子，還用爪子去抓鏡子里的小貓，想把它抓出來教訓(xùn)一頓。只聽“嘭”的一聲，鏡子碎了。
小老鼠跟小貓說：“鏡子里的小貓就是你自己。！”小貓聽了很羞愧。
我們可不能學(xué)這只小貓，沒有思考就去做事。
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五年級照鏡子（通用19篇）篇十二
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
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五年級照鏡子（通用19篇）篇十三
星期天的下午，我和陳星彤在教室玩照鏡子游戲。老師先講了游戲規(guī)則。規(guī)則是：一位同學(xué)當(dāng)鏡子，另一個同學(xué)當(dāng)人，人做什么動作，鏡子就要學(xué)著人做。
首先是我當(dāng)“鏡子”。游戲開始了。老師說了聲“開始!”我們就開始玩了起來。只見陳星彤兩首張開扇了幾下，就像有人要殺雞，雞從窗口急忙往外飛似的。我笑了起來。陳星彤又做了幾個動作，跑步、游泳、東張西望……其中一個我認(rèn)為最可笑，陳星彤東張西望，左低頭、右低頭、左抬頭、右抬頭，做了好幾遍，我都快反應(yīng)不過來了。
該我當(dāng)照鏡子的人了，我很高興。我故意下了個腰，想讓對方做不出來。我兩手把著桌子，頭向后仰，腰往后彎。陳星彤也開始下腰了。她胖胖的腰硬硬的，所以下的不是很明顯。我得意的笑了笑，繼續(xù)做著動作：我靠著黑板，她那邊有個放板擦的'小支架，所以在她靠黑板的時候就硌到了腰。我心想：我是不是太惡毒了呢?算了，只要好玩就行。我又做了個動作：捏著鼻子和嘴，我捏了好長時間鼻子，陳星彤都快被憋死了。游戲結(jié)束后，我告訴陳星彤一個小秘密：在我捏鼻子時，我偷偷露出一個小口，所以我就能堅持很長時間。
“照鏡子”這個游戲我覺得很好玩，希望下次還有這樣的游戲。
五年級照鏡子（通用19篇）篇十四
今天，我們的老師――“大壞蛋”帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲叫“照鏡子”。這個游戲十分分讓我們疑惑，因為講臺上“空無一鏡”，哪有鏡子呢？帶著我們的疑惑，老師給我們講解了一番：其實，“照鏡子”的玩法是這樣的，一個人當(dāng)“人”，一個人當(dāng)“鏡”，不管“人”做什么，當(dāng)“鏡”的人都要照做。
咱們廢話不多說，趕緊開始吧！第一個上場的是宋宇航，他當(dāng)“人”，而當(dāng)“鏡”的人是吳博濤，只見吳宇航東奔西跑，擠眉弄眼的在狂動，這還了得？吳博濤在那尷尬的笑了笑，宋宇航來了個“餓蛙撲食”，發(fā)出青蛙的叫聲，隨后跳來跳去，“簡單”吳博濤得意洋洋的說。也模仿起來，你別說還真像呢！到他們兩個交換人物的時候了，吳博濤走過去假裝打他的耳光，可是不小心把鞋子弄掉了，可還沒等宋宇航反應(yīng)過來，就被老師叫停了，因為吳博濤的動作太危險了，所以老師把他倆叫了下去。
開心的時間過得非常快，一不留神就到我了，我和“哎呦”拍檔，“哎呦”當(dāng)人，我當(dāng)“鏡”，“哎呦”一上來就做了些打耳光、扣籃……都被我輕易模仿了下來。角色互換了，我先來了個脫衣服，一件，兩件，正準(zhǔn)備脫秋衣時，“哎呦”馬上跪地求饒了，原來他只穿了兩件衣服，再脫一件就要光膀子了。他的動作使同學(xué)們哈哈大笑起來。
你們也覺得這樣的大課堂有趣吧？
五年級照鏡子（通用19篇）篇十五
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
五年級照鏡子（通用19篇）篇十六
星晴六早晨，小狗點點高高高興興地來到了公園玩。它不知不覺地走進(jìn)了哈哈屋內(nèi)。
點點看到屋里有幾面哈哈鏡。它先向左邊走去，一照這邊的凹面鏡啊，我原來這么高大、威武，終于不用怕隔壁家的那條大狼狗了！點點背著手，高興地?fù)u著尾巴，嘴里還哼著小曲兒，走開了。
它又向右走，照照這面凸面鏡啊，我怎么這么小，都要和家里院子旁的老鼠一樣大。昨天我還和那只老鼠打架，今天再打，我肯定輸了。說著，點點嚇得直打哆嗦，腿都軟了。
回到家里，點點把早晨發(fā)生的事情告訴了主人。主人說：“不要害怕，每個人都應(yīng)該對自己有一個公正的評價。不能驕傲自滿，也不能自卑自憐。”這樣點點知道自己沒有那么強(qiáng)大，也沒有那么弱小，自己就是自己。
五年級照鏡子（通用19篇）篇十七
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計劃和開學(xué)的收獲，請看吧！
我六歲時就入學(xué)了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學(xué)生了，而是一個五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因為五年級了，時間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學(xué)實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個年級，它關(guān)系到我們能否升入一個好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
五年級照鏡子（通用19篇）篇十八
上作文課時，鐘老師教我們玩一個游戲。
游戲規(guī)則：一個人當(dāng)人，另一個人當(dāng)鏡子。人做人怪臉，鏡子也要做個怪臉。也就是說人做什么鏡子也做什么。
說完規(guī)則后，鐘老師就叫江泳霖上去配合鐘老師。鐘老師當(dāng)人，江泳霖當(dāng)鏡子。鐘老師鼓起臉，豎起眉毛，真像個大青蛙。江泳霖也不落后，也學(xué)得像個大青蛙。鐘老師還把臉搞得像個老爺爺，可江泳霖學(xué)的不是老爺爺，而是個小老爺爺。鐘老師和江泳霖還做了不少動作。
接著，鐘老師叫我們自己和同桌搞。我的同桌是馬銘秀，她當(dāng)人，我當(dāng)鏡子。馬銘秀把眉毛稍稍向后彎，鼻子向下沉，嘴巴翹起來。我也學(xué)著她。鐘老師叫鄭森亮和洪鈺雯上去表演。洪鈺雯是人。洪鈺雯裝成一只可愛的小白兔，鄭森亮也裝成一只小白兔。鐘老師又叫詹凱森和劉振宇來表演。張凱森是鏡子，劉振宇翻白眼，張凱森不會翻，就不停的眨眼。后來老師叫彭梓仁上去說他做了什么，彭梓仁把鼻子撅起來可好笑了。
五年級照鏡子（通用19篇）篇十九
為推動學(xué)校體育工作，檢閱一年來學(xué)校體育特長生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運動的開展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽。現(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊參加比賽。
一、比賽時間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點。
雞西市第二中學(xué)足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)校可參加男、女各1隊,設(shè)領(lǐng)隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。
(二)運動員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運動員。
(四)運動員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標(biāo)志明顯。
(五)運動員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報名時必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準(zhǔn))。
(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(二)參賽隊不超過5個隊時，進(jìn)行單循環(huán)。超過5個隊時，比賽分兩個階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個階段交叉淘汰賽。
(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個隊以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負(fù)。
(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。
(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號球。
六、錄取名次。
根據(jù)報名隊數(shù)另定，頒發(fā)獎狀。
七、報名與報到。
(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛(wèi)藝科，同時報名截止。
(二)領(lǐng)隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛(wèi)藝科召開。