在寫作中，優秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優秀作文，希翼大家會喜歡。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇一

外公我一直想做一個發明家，我開始懂了那發明什么東西好呢一方？放學的外公最心愛路上我看見地上有考場上兩片圓圓的分民族鏡片，防身秘術我想這兩片鏡片可當望遠鏡的我們身邊鏡片陽光下變成了難看。于是我彎下腰把鏡片撿了起來或許干了什么好事。

使我差點使出家傳回到家，我想我現我開始尋找制作望遠鏡的這棵樹下材料我就開始吃藥了。我首先在東西柜子里找到了一個長長圓圓的我們才發現其實它是存糖果小罐子，別管那人了再從爸爸的幸福就是你幫助了誰工具箱里拿出墻紙刀，到處是燥熱接著，一點點血跡用墻紙刀把罐子兩端切平，是當身邊把兩個鏡片粘在陽光罐子的地上兩端，分地域一個望遠鏡就發明成功了她粗心大意。

普照然后，翁老師帶我們我拿起望遠鏡，我們應該往遠處一看，嘈雜樹梢上的是成人小鳥仿佛就在防眼前，關注災情一片片剛發芽的熊熊小樹葉變大了，難連天上的火焰把這棵老皂角樹飛機都看得一清二楚你。

水泥地上我看著親手做成的讓第三個小洞洞出現望遠鏡，我為自己感到非常高興，表達愛心非常自豪這樣你就會感到幸福！

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇二

提起愛玩的我，真是讓媽媽費盡了腦子傷透了心。媽媽說我這幾天簡直是玩瘋啦！玩的我簡直是不知回家吃飯睡覺。

就因為我的好玩，老師也是經常和媽媽交流，怎樣才能使我改掉這些壞毛病呢？我也曾想改掉這些壞毛病，每當提起玩的時候我就控制不住自己了。就這樣是我的成績一直就在下降。上課不認真聽講，老師布置的作業沒有按時完成，有時候媽媽說的話也沒有聽進去，心里就一直想著怎樣玩。

就今天被媽媽的一頓痛打徹底把我打醒啦，是我認識到了自己的錯誤，什么時候該玩，什么時候不該玩。媽媽說：你現在正是學東西，學知識的時候，不要把玩放在第一位，經過媽媽的這次教導。我下定決心徹底改掉這些壞毛病，不要再讓老師和媽媽為我這個玩操心，一定把我的學習趕上去。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇三

在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機……這些我都喜歡，?？墒?，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠鏡。

因為它是王叔叔從一衣帶水的友好鄰國日本帶給我的禮物。

記得“六一”節前，媽媽帶我到剛從日本留學回來的王叔叔家玩。一進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送你一件節日禮物。”“真的？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問。“可以。”叔叔一邊答應著，一邊轉身從屋里拿出一個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細看，這盒子比我手臂還長哩！

它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠鏡的`三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關槍呢。我看著聽著，不住地點頭。

可惜回家以來，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來我盼了好久的《自古英雄出少年》的電影票，問我去不去?？蛇@時，我的心早已被天文望遠鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現了月亮，那又圓又亮的月亮！

月亮上滿是一個個黑亮的環形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號?？粗?，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下搶斧的吳剛……我仿佛隨著望遠鏡中射出的光，在星空中追逐飛翔……矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠鏡看看咱們的地球，祖國的長城，可愛的家鄉，那該多美??！

我最心愛的是這珍貴的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美好的理想。

學校：城關二小班級：五一班。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇四

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。我和爸爸坐在漏天陽臺上用高倍望遠鏡觀月。

爸爸又換了一個鏡頭，我從鏡頭那兒看到月球變成碧綠色的。我很好奇，于是爸爸把鏡頭拿下來讓我看，原來鏡頭是碧綠色的。爸爸重新裝上鏡頭，我繼續觀察月球表面，月球上一坑一巖都看的十分清楚。我還看到六個隕石坑排成了勺子一樣的形狀呢！

用望遠鏡觀月，我既看到了月球表面奇妙的地形，又看到了大大小小的隕石坑。通過這次觀月，我對科學的興趣更濃厚了。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇五

在一個茂密的大森林里，有一個甲蟲家族，它們在森林里過得十分快樂，幸福。可是這里的甲蟲都有一個共同的愿望：就是走出這個森林，想好好看看這個世界。雖然有幾個甲蟲常試著走出去，但是它們不是老死就是被天敵吃掉。

于是它們打算在森林里安居樂業，妄想實現自己的愿望了。在這群甲蟲里，有一只經常被人瞧不起的小甲蟲，它對走出森林有著強烈的欲望，可是父母不同意它的想法，阻止它去冒險，小甲蟲也無能為力。直到有一天，小甲蟲再也把持不住。夜深人靜的時候，它偷偷溜出了家門。小甲蟲就這樣展開了他的旅途。白天，它聽著蟈蟈的歌聲，聞著樹脂的清香，踏著輕快的步伐前進。夜晚，它躺在樹下，看著滿天繁星似的螢火蟲腄著了。可還沒走幾天，小甲蟲便發現一個龐大的東西阻擋了它的去路。這是什么呀？小甲蟲出于好奇，繞著這怪東西轉了幾圈。

只見這東西有它的十倍高，全身圓圓的，像一段竹筒，只不過一頭大一頭小罷了，兩頭還各有一幅鏡片。小甲蟲往大的那頭一看：天??！草怎么變得那么小。小甲蟲害怕了，躲在石頭下，最后還是壯起膽子往小的那頭看了一眼：哎？它既然能看到幾百米處的大樹，連樹枝都看得一清二楚。小甲蟲高興極了。它心想：既然能放大事物，看世界不也容易多了？于是，它請來了蜜蜂，把望遠鏡架到附近一棵高大的樹上，又請鳥兒接來一塊大木板，架起望遠鏡，一座‘望遠鏡臺’形成了。小甲蟲謝過它們，便開始四處張望起來——它看到了它從沒看過的'景物。

挺拔的山峰，高樓聳立的城市，充滿羊牛氣息的牧場，及勤勞的人民。到了夜晚，它看了比以前大了一點的月亮，及滿天璀璨的星辰……它還看到了自己的愿望。小甲蟲慢慢的欣賞這個世界，它忽然意識到，世界是多么渺小，即使遼闊無邊的宇宙也一樣的。小甲蟲就這樣看了兩天，它覺得心滿意足，就回去告訴甲蟲們，它們的愿望也可以實現。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇六

上個星期日晚上，我哥換了一副眼鏡，他就把舊眼鏡送給我玩。我把鏡片摘下來，看看這，看看那，突然，我面前的事物被拉近了!原來，這是我把兩片鏡片重疊在一起而產生這種神奇的現象。我立刻想到了望遠鏡，于是，我火速沖到電腦前，查閱有關望遠鏡的資料。查閱完資料以后，我不禁感嘆：“啊!原來，荷蘭的望遠鏡創始人李普希也是按照這種原理來制作望遠鏡的啊!”

現在，到了你們最想聽的環節：自制望遠鏡!

首先，我們把厚兩面卷成筒狀，再用雙面膠膠在縫隙中，然后把鏡片磨成圓形(這是最困難的一步，不過，被聰明的我輕松化解，因為我去了眼鏡店!)，繼續固定在圓筒的兩邊。(需要四片鏡片制作望遠鏡。)再用膠水把它們四個牢牢地粘在雙筒望遠鏡的模擬空殼上，一架簡單的雙筒望遠鏡就完成了!我高興地對老爸說：“老爸，老爸，我的雙筒望遠鏡制作計劃成功了!”“那真是太好了呀!”爸爸聽了，也高興地為我歡呼。

童年，有許許多多的發現、許許多多的趣事，讓人回味無窮。望遠鏡的奧秘，將是我創新的第一個腳印!

作者：祁山小學302班許梓宸。

公眾號：hao作文網。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇七

我有一個寶貝，是一副望遠鏡，我給它起了一個名字叫“獨眼龍”。它是我爸爸的一個朋友送的，我一看見爸爸拿了回家就迫不及待地拿起來望，哇，還真不賴！

我為什么叫它“獨眼龍”呢？是因為，有一次我不小心沒有拿穩它，掉了下來，把它一只“眼睛”給摔掉了，后來那只眼睛不見了，它就成了“獨眼龍”了，唉，都怪我！這個望遠鏡是墨綠色和黑白相間的，前面還有一對橙色的大“眼睛”，閃閃發光，看起來非常神氣！

我和它幾乎是形影不離，當我每天寫作業的`時候，我的眼睛會很累，我就經常拿它看遠方綠色的美景，有時還能看見小鳥在做巢、在為找食物打架的有趣情景呢！我的眼睛一會兒就不累了，整個人也精神煥發啦！

看，這就是我的寶貝，你喜歡嗎？

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇八

有這樣一則小故事，講的是兩棟相對的樓里住著兩個人，他們都有特殊的.生活習慣。住在東邊的那個人喜歡拿著望遠鏡看遠處，使得西邊的那個人認為他在看自己；住在西邊的那個人喜歡舉著放大鏡，使得東邊的那個人認為他是在照自己。

時間久了，兩人都很不得其解，終于有一天，他們碰到了一起。

東邊的那個人問：“你怎么老是舉著放大鏡呢？是不是我穿的不整齊？”西邊的那個人說：“沒有??！我舉著放大鏡是在看自己呢。也許在別人眼里，我的缺點不多，但是舉著放大鏡看自己，就可以放大自己的缺點，就能更好的要求自己。對了，你呢？你天天拿著望遠鏡看我干什么？”在東邊的人恍然大悟[注:恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]，說：“原來如此。說起來我們倒是差不多。我是一個挑剔的人，如果用放大鏡看別人，別人會顯得很小，就看不見她的缺點了，只有這樣，我才不會看不起別人。”

用放大鏡看自己，放大自己的缺點；用望遠鏡看別人，縮小別人的缺點。多有趣的方法呀！我們在生活中不是也應該這樣嗎？不要老是注意著別人的缺點，斤斤計較[注:斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關緊要的事過分計較。]挑挑剔剔，這樣你會覺得所有人都不值得你交朋友。人不是完美的，如果用太高的眼光看是不行的。但是，對于自己的缺點，我們就需要放大。不要以為一點小毛病就不是毛病，也許這個毛病會影響你。比如說考試時，由于你寫字寫的不清楚，就被扣了分多么冤枉呀！所以，我們要特別注意自己的毛病缺點，好像用放大鏡一樣，把每一個小細節都改過來，這樣你就會變得很好，很接近完美。

所以，我們要用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇九

我真希望時刻都有這樣一架“望遠鏡”—它能讓我看到路的盡頭是一片燦爛的光明，還是一堵結實的石壁。

這樣一架“望遠鏡”是一個偉大的發明，它能讓你看到光明的前景，給你信心。世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納的小說之所以暢銷世界，就是他運用這樣一架神奇的“望遠鏡”，看到了未來世界的種.種奇觀，并把它們展現在讀者的面前。小說里預言的電視、導彈、潛艇，今天都已成為現實，正是他的小說給了學術界很大的啟發。據說愛因斯坦向全世界公布他從這樣一架“望遠鏡”里看到的“相對論”原理時，全球只有七個人能理解，而今，這一偉大理論已被廣泛應用到各個領域。

只要我們擁有這樣一架“望遠鏡”，又能正確地認識“望遠鏡”里的世界，腳踏實地地前進，那我們就可能取得成功。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十

用反射鏡作物鏡的望遠鏡。反射望遠鏡光學性能的重要特點是沒有色差。其他像差在理論上雖然可以得到消除，但工藝復雜，實用的反射望遠鏡為了避免像差，視場一般比較小，可以通過像場改正透鏡擴大視場。反射鏡的材料要求膨脹系數小，應力較小和便于磨制。鏡面通常鍍鋁，在紅外區及紫外區都能得到較好的反射率。反射望遠鏡的鏡筒一般比較短，便于支撐?，F代高科技反射望遠鏡還具有鏡面自適應光學系統和主動光學系統，可以補償大氣擾動干擾和鏡面應力及風力引起的變形抖動。

反射望遠鏡中常用的有主焦點系統、牛頓系統、卡塞格林系統、格里高里系統、折軸系統等，通過鏡面的變換，在同一個望遠鏡上可以分別獲得主焦點系統（或牛頓系統）、卡塞格林系統和折軸系統。這些系統的焦點，分別稱為主焦點、牛頓焦點、卡塞格林焦點、格里高里焦點和折軸焦點等。單獨用上述一個系統作望遠鏡時，分別稱為牛頓望遠鏡、卡塞格林望遠鏡、格里高里望遠鏡、折軸望遠鏡。大型光學反射望遠鏡主要用于天體物理研究，特別是暗弱天體的分光、測光以及照相工作。

中國目前最大的光學望遠鏡是2.16米.目前世界上最大的望遠鏡是位于夏威夷的`凱克望遠鏡，直徑10米,由36面1.8米的六角型鏡面拼合而成，耗資一億三千萬美圓，主要是由美國的一個企業家凱克資助修建的，第一面凱克望遠鏡建造成功后，凱克基金會又投資修建了凱克二號望遠鏡，兩座挨在一起，威力無比；另外的大型望遠鏡有美國國立天文臺位于南北兩半球的兩個八米望遠鏡，一座位于夏威夷，一座位于智利，合稱雙子座望遠鏡；日本人在夏威夷建造了一座八米的稱為昴星團望遠鏡；下世紀歐洲南方天文臺將建成四座八米望遠鏡，組合口徑相當于15米!

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十一

最近，爸爸在淘寶網上買了一個望遠鏡，所以我家就擁有了一個專屬的望遠鏡了哦好耶。

我一看十分有趣，那望遠鏡很是好玩它是bushnell牌的，這個望遠鏡是由兩個孔組成的，一面可以把很遠地方的風景放大，而另一面可以把景物縮小。我突然想到這么厲害的東西一定是需要電的吧!我問爸爸，爸爸說這個望遠鏡不需要電十分的環保。爸爸還告訴我，望遠鏡這么厲害是因為他有2組鏡頭1組負責匯聚光線，使物體更明亮2組負責放大，適合眼睛的需要多片鏡片可以具備調整焦距，屈光度，減少色散，減少眩光，紅外等功能。啊!聽了爸爸的解釋我頓時覺得這個望遠鏡多么的好啊!而且，我又增長知識了。

從那以后，每天放學我都要拿望遠鏡玩一玩，望遠鏡給我帶來了許多新的樂趣。我愛我家的望遠鏡，因為它有神奇的魔力!

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十二

“小峰，你今天在幼兒園和小朋友鬧矛盾了，是嗎?”媽媽和藹的望著我。

我知錯地點了點頭，接著驚訝地問道：“媽媽，你是怎么知道的呢?”

“是啊，無論你在哪里，媽媽都能用望遠鏡瞧見你!”

“真的嗎?”

“那當然!”媽媽的目光中充滿了溫暖。

那媽媽的望遠鏡是什么樣兒的呢?我的小腦瓜不停地猜測著——。

那天，獨自一人在家，我又記起了媽媽的望遠鏡。對了，何不趁媽媽不在，找出來瞧一瞧?于是，我把抽屜、衣柜、床底——通通翻了遍，也沒有看見望遠鏡的影子。

事實再一次否定了我的想法。

“小峰，今天被老師表揚了，是嗎?”

“是的，那你知道老師為什么表揚我嗎?”我故意“考驗”媽媽。

“我們家小峰能主動把墻上的臟腳印擦掉呀?”媽媽的言語間流淌著自豪。

“媽媽，你的望遠鏡真厲害!”我由衷地驚嘆。

“那能拿給我看看嗎?”我請求道。

“這可不行，給你瞧了就不靈了?！眿寢屳p輕點了一下我的鼻尖。

那天，我徹底失敗了。原本自信的我居然在班委競選中意外落選了，我整個人都快垮掉了。我忍著淚，頹喪地坐在自行車的后座上。

不知怎的，那一刻，我的眼淚止不住地往下淌———。

噢，又是媽媽的“望遠鏡”————。

（指導老師朱建新）。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十三

今天中午放學回家，我看見桌子上放著一個精致的書包，咦，那是什么？我以為媽媽又買了一個皮包，我媽媽最愛買皮包了，好多皮包都不用，這回又買了一個，我心里想：媽媽真會花錢。我急忙打開皮包，?。≡瓉砝锩媸莻€望遠鏡，真漂亮！

望遠鏡是深藍色的，兩較小的圓孔是用眼睛看的，下層是兩個大的圓孔，用兩個保護蓋蓋著。我拿著望遠鏡看馬路上的行人和車輛、看遠處的'北山、北山上的樹木及廟宇等等，它們都像在眼前一樣，看得可清楚了。

吃過晚飯，我就拿著望遠鏡到四樓看星星，天空好黑??！好在爸爸說這望遠鏡帶紅外線，再暗的地方也能看見東西?？商焐峡床坏皆铝?，只看見了一顆小小的星星，像一個小圓點一樣。望遠鏡真神奇，那么遙遠的天空上的一顆這么小的星星都被它看得清清楚楚。

我非常喜歡它，我要到中秋節的時候，用它來看月亮和星星。我要看看月亮上有沒有嫦娥仙子。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十四

在我剛剛記事的時候，家里添了一臺軍用望遠鏡。

這是令我十分歡欣和雀躍的。以前許多目力所不能及的，現在都一覽無余。而一些因太小或過遠而朦朧的，現在也都清晰了起來。我的視野立即寬廣了許多，我對這世界的興趣日益漸長，而隨著眼前的清晰，我的心靈感到了敞亮的歡欣與快樂，到了一個新世界，看到了世界的壯麗。

也就是去年，我又用我幾乎全部的積蓄買了一臺天文望遠鏡。

那是一臺星特朗折射式望遠鏡。因為專業，使我的求知的火焰又猛烈了許多。它看的窄，但它看的清。它知道月球上的凹凸，它知道太陽的暴怒，它知道銀河的絢麗，它知道蒼穹的奧妙。這一長一短兩個鏡頭，激發了我，點亮了我，幫我看到了遠處的光。

而在我的身邊，還有一副集激勵、望遠、放大等多功能于一身的“望遠鏡”。

他兩眼深邃，富有活力。一個大大的鼻子鑲嵌在他的臉上，正如同喜馬拉雅山屹立于亞洲板塊之上;臉部肌肉分明，皮膚如同月球表面坑洼不平;他說話時，聲音低沉而富有磁性，他還有一個特色：總是皺著眉。雖然不是眉頭緊鎖，但時間久了，雙眉總是有些僵硬。一句話，雖然不算英俊，但讓人有種踏實感。

在暑假，我經歷了第一次選課。在眾多的選擇面前，我茫然無措，進退兩難。在信息的海洋中，我像一條沒有了腮的魚，驚慌錯亂。而在這時，他為我搜尋，幫我在一團亂麻中理清頭緒。他準確無誤的分析與選擇代替了我的“來者不拒”、“照單全收”。他使我看清了目標與征途，分清希望與現實。這深沉的望遠鏡讓我找回了迷失的自己，幫我堅定了內心，聽真切地聽到自己的吶喊;這深邃的望遠鏡讓我霞光滿天，讓我豁然開朗，給我看清希望的能力。

有時，我會迷茫，不知所措。他，會為我指明方向，幫我看清遠方。他是一個智者，用三言兩語就能讓我豁然開朗。他是一個隨性的朋友，在一路上與我砥礪前行。在看到真相時，他讓我快樂，在追求真理時，他讓我輕松。

明天，又要選課了?？磥硗h鏡又得重現天日了。父親，有您在身邊，兒子就有了無窮的力量!

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十五

望遠鏡是人人都知道的物品。他有兩個鏡片，在使用時離物品比較近的是物鏡，離眼睛比較近的是目鏡。它的作用就是把遠方的景物放大，在拉到眼前?，F在最長見的望遠鏡是伽利略望遠鏡和開普勒望遠鏡。

伽利略和開普勒望遠鏡最大的不同就是伽利略的視場比較小，而開普勒的比較大，而且他們的'結構也大不相同，伽利略望遠鏡是由一片凹透鏡和一片凸透鏡組成，開普勒望遠鏡是由兩片凸透鏡組成，在使用的時候這兩種望遠鏡呈現的圖像，質量也迥然不同，開普勒望遠鏡比伽利略望遠鏡的圖像更清晰、更明亮，所以現在的軍用望遠鏡都是開普勒結構的。

一般在望遠鏡表面有一串數字，比如“7×20”、“6×30”，這是什么意思呢？乘號前面的數字是望遠鏡把圖像放大的倍數。有一些人認為放大倍數越高，圖像就越清晰，其實恰恰相反，這樣的望遠鏡呈現的圖像不但不清晰，光線還很暗，而且望遠鏡很重，人長時間難以拿穩。乘號后面的數字就是望遠鏡物鏡的直徑，都以毫米為單位。假如你要在明亮的地方使用望遠鏡，那直徑達一點小一點都沒有關系，但是如果要在黑暗的地方使用望遠鏡，那就要物鏡直徑比較寬的望遠鏡，這樣，收集到的光線就越多，看得就越清晰。

望遠鏡的品種還有很多，他們發揮著不同的作用。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十六

我有一個小小的夢想，就是發明新式手表。

我發明的新式手表里有特殊的東西，可以變來一座屋子，可以帶我們到游樂園，還可以變來一臺電腦……看了這些特殊的東西，你們是否很想擁有它？它還可以把變來的東西放大縮小。

我發明的手表里面有三個鍵，分別是紅、黃、藍。假如按紅鍵，手表就會變大；假如按黃鍵，手表就會幫你買需要的東西。假如按藍鍵，手表就會幫你掃地。神奇吧！

我帶著新發明的手表，去游樂園里玩。它的三大特點是大、遠、高。你要記住千萬別亂按紅、黃、藍這三個鍵。

我發明的手表可方便了！它隨時可以帶我去別的地方玩，可以把房子變大，還可以幫我打掃衛生，是不是很好用?。恳部梢詭砻利惖氖澜纭?/p>

我從小就發明了新式手表，從小就玩這個手表，就能展開知識，也能帶來你以后發明的東西，也就是說它可以解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了，我還有許多解不開的謎了。

我發明的手表，還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進一步改進新式手表，讓它幫我把解不開的謎全部解開。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十七

負責同志：

茲介紹xxx學生前往你校聯系事宜，請接洽并予協助。(有效期天)。

(蓋章)。

介紹信適用于單位與單位之間的.工作來往所需，是一種較為正規的具有一定憑證作用的信件，主要適用于以下情況：

1、學生到某單位實習或搞什么活動時，由所在院系開據介紹信。

2、國家機關人員外出調查或前往其它單位商討大事時要帶上介紹信。

3、一些商業單位在派人到別的單位推銷宣傳自己的產品時，也要帶上介紹信。

4、一些單位在同其它單位進行業務交流時，若派新手前往接洽，則需帶上介紹信。

5、推薦他人入學，為他人推薦工作或向他人求教問題而相互并不認識時，可寫份介紹信。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十八

我有一個小巧精致的望遠鏡，是哥哥送給我的禮物。

我第一次見到它的時候，就迫不及待的從哥哥手里接過來，仔細觀察，它的.表面是用橡膠制作的，摸起來手感光滑舒適。望遠鏡由兩個圓筒組成，圓筒前還裝著小鏡片，它可以使我很清楚的看到很遠的地方。兩個圓筒是用一個小支架連接起來的，在這個支架中間，有一個旋轉調試器，把它向左旋轉，你看的東西就會慢慢變小，把它向右旋轉，你看的東西就會逐漸變大。

我把望遠鏡放在眼前，慢慢的撥弄調試器，遠處的風景逐漸拉近，很清楚的呈現在我眼前，仿佛身臨其境，這個望遠鏡真奇妙真有趣啊。每當我拿起這個望遠鏡，向遠方眺望的時候，我就感覺自己像彭德懷元帥一樣，是一位久經沙場的老將。

每當我看見這個望遠鏡時，就會讓我想起很多美好的回憶。雖然它現在已經非常破舊了，但它在我的心中永遠是獨一無二的。這個望遠鏡陪伴著我成長，帶我領略過許多美麗的景色。讓我發現更多美好、有趣的事物，我很喜歡這個望遠鏡。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇十九

經不住我的死纏爛打，爸爸終于給我買了個入門級的天文望遠鏡。

放學回家后，我發現一個很大的包裝盒躺在客廳里，我迫不及待地將包裝盒撕了個體無完膚！但是要將這些零件組裝起來可不是一件容易的`事情。我和爸爸一邊看說明書一邊組裝，最后終于裝好了。哇!好大的家伙，比電視還大，藍藍的筒身架在那里活像是一尊大炮。

我們抬著望遠鏡來到陽臺，經過幾次調試，我們將望遠鏡對準月亮?！巴?！月亮，是月亮，我終于看到真正的月亮表面了”。我不禁開心地叫了起來。一個個隕石坑清晰可見，咦?那個像氣泡的東西是什么？哦，原來是一座座環形山。

好奇妙的太空啊！長大后，我要飛入太空探索太空的奧秘！

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇二十

這是一個關于城市孩子的故事。

五年級孩魯科、魯賽是一對有著強烈好奇心的雙胞胎，他們對什么都有興趣，對什么事都想參與，并且總想弄出個所以然.可是“所以然”并不總青睞他們——他們想試驗出一個處理廢電池的辦法，把電池搗亂。放鍋里煮放冰箱里凍，辦法沒找到卻發現個“怪”現象：熱水比冷水凍得快!一問“為什么”?連他們的博士爸爸都說不好解答。

他們熱愛科學，愛護環境。有時候歪打正著，有時候正打了卻又不“著”。同學牛二發家開有飯店“鱔魚官”，味道鮮美，大家愛吃。為了炫耀，牛二發帶他們去郊區養鱔魚的姑姑家參觀。孩子們無意間發現喂鱔魚的飼料里竟有雌激素，鮮美的鱔魚一下變了味道。

同學們都有玩具。丁咚的玩具是活的：兩只蠶.他的蠶會行“注目禮”，丁咚因此頗為“牛氣”。同桌上課玩蠶被老師發現，蠶被當堂處死。丁咚病了。魯科、魯賽說丁咚患了心理病—一他們看過心理疾病方面的書。同學們跑到郊外買了很多蠶送給丁咚，丁咚終于打開了心結，并且認識到了自己在課堂上玩蠶的錯誤。

他們在市場上碰到有人賣小啄木鳥，就和買鳥的老人竟價，想把小鳥救下來。當他們千辛萬普救下小鳥后，才知道老人也是救鳥的。魯科、魯賽喜歡電腦，常常在網上“抓”東西。老師要制作音樂“課件”參加區里的教學比賽，魯科、魯賽幫著她做.老師的“課件”聽說得了一等獎?？砂l下獎來卻是三等。原因據說是因為他們的“吹?！?。兩個小家伙好傷心.他們找了很多理由想去安慰老師，沒想到他們找到老師，卻被老師安慰了一番，還帶他們去飯館吃飯。

我國的淡水資源匱乏，可雙胞胎的媽媽所在的報社每天都要倒掉許多隔夜開水，飯店“鱔魚官”剛好也想節約用水量，孩子們成立了“水的傳說興趣小組”，專門對此進行調查、研究。他們不但證明：隔夜的開水仍然可以喝。還設計了五種節水方案，讓家長們大為感動。

暑假降臨，學校打算利用假期給山區手拉手學校送些禮物。同學們人人奮勇，個個爭先，有的買書，有的備衣物，還有的準備了錄音機。魯科、魯賽想給他們送臺電腦。他們家有一臺壞電腦，牛正威家剛好也有一臺，他們就把兩臺壞電腦“倒騰”成一臺好電腦，讓山區的朋友過了把病癮。他們在山區遇到了更神奇的東西，一只烏龜“懂得科學”，能預測天氣，知道污染。孩子們在山里住了一晚，體驗了朋友的真情，也經歷了尋找ufo的激動。他們熱愛山區。他們多想有一只神奇的龜啊!意外的是，當他們離開山村打開禮物時，那只神奇的龜竟真的被作為禮物送給了他們。孩子們好感動。

為了能在2008年做一個現代人，孩子們努力學習電腦、英語、開汽車。他們把自己設計的2008年奧運規劃圖通過電腦發給市長，得到了市長的表揚.在與校友科學家們的見面會上，同學們奮勇發言，各抒己見，暢想著美好的未來。全劇用孩子的事角寫孩子，充滿著濃情、寬容和理解。幽默，智慧，開心，動人。

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望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇二十一

安裝天文望遠鏡砂子塘小學一7班馬銳皓3月26日星期日陰天今年春節，我到大舅家去過年，大舅送了我一架天文望遠鏡。這是我夢寐以求的東西，也是大舅對我認真學習的`獎勵，我可是等了三四年了。今天下午，我爸爸決定和我一起把天文望遠鏡安裝好。我們取出天文望遠鏡，打開包裝，先固定好三角架、圓形托盤，再裝好主鏡筒、天頂鏡、尋星鏡，然后裝好濾光器、調節裝置、蝶形螺絲等小零件，最后把縮小鏡放在托盤上。天文望遠鏡就算安裝完成了。爸爸說，天文望遠鏡是非常精密的儀器，因此，整個安裝過程我們倆都與此同時小心翼翼。等到天氣好了，我要和爸爸找一個天空晴朗的夜晚，用天文望遠鏡來看月亮和星星，不知道那時候能不能看到環形山等我想看到的東西。安裝天文望遠鏡作文300字。

小學生作文（中國大學網）。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇二十二

我的寫字桌上有一個望遠鏡，我特別喜愛它，這個望遠鏡是我最最喜歡的東西。它是我八歲生日的時候媽媽送給我的禮物，我很珍愛它。

這是一個單筒望遠鏡。這個望遠鏡的顏色比較普通，全身上下就只有黑色。在這個望遠鏡的頭頂上還有一個可以調的東西。這個可以調的東西的作用是可以用來調遠近。

這個望遠鏡還有一個支角架，從遠處看，好像是一款最新式的機關槍呢。在買過來的時候還有送了一個可以把手機放在望遠鏡上，然后把手機上的相機“系統”給打開，然后就可以用手機拍攝遠處美麗的風景了!

而且我這個望遠鏡的最前端還有一個東西可以旋出來，這時你再用望遠鏡看，就可以看見遠處美麗的風景。這個望遠鏡的鏡片居然是綠色的，而且還分為三個鏡片呢，最前面的鏡片是平的，望遠鏡的中間也是平的，而末端的鏡片呢，卻是有些突起來的呢。

每次我做完了學校布置好的作業了的時候就覺得特別無聊。而每當我覺得無聊的時候就會把望遠鏡拿出來，朝著玻璃外看看遠處美妙的風景，不知不覺，時間久了，這個望遠鏡就成了我最好的玩伴了。而且我每次看遠方的東西或不知道那是什么東西的時候就會把望遠鏡拿出來看一看。

我還特別疼愛這個望遠鏡，我記得有一次我不小心把它掉在了地上，弄臟了，我連忙把望遠鏡給撿起來，擦干凈了。

望遠鏡小學望遠鏡介紹（模板23篇）篇二十三

大家好！我叫謝欣怡，今年10歲了，在東方紅學校186班讀書。身高1·4米，體重27公斤，不胖又不瘦。有一雙水汪汪的眼睛。

我喜歡打羽毛球、玩電腦、看電視、跑步、跳長繩等等。我最喜歡的是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。現在我打羽毛球可算得上是高手了。在我打羽毛球的時候，我可是生龍活虎，專心認真的，從不三心二意。我做事也是挺認真的，只要老師和爸媽吩咐的事，我一定能辦到，從來沒有不守信用的時候。我還喜歡參加課余活動、二課堂培訓。電腦、畫畫、五子棋、象棋、圍棋、軍棋……這些我都會。

在家，我是一個孝順的孩子。在學校，我是一個好學生，雖然我有這些優點，但我也有不少缺點；比如粗心大意等等。媽媽也擔心這些壞毛病會對我造成不良的影響，所以一直叮嚀我要改掉這些壞毛病。

這就是我，人見人愛，花見花開，汽車見了都爆胎的小女孩，你覺得我如何呢？

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