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申請音樂生申請書大全（15篇）篇一

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的200*年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

時光荏苒，忙碌中20的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現。

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。

關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二、教育、教學工作。

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

學校的論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。

學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的200*年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

申請音樂生申請書大全（15篇）篇二

我是音樂學專業的一名大一新生，在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織。可能是耳濡目染了父親對黨的執著追求的原因，我從小就樹立了一定要加入中國共產黨的遠大志向。升入大學以來，從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點，從思想上我對自己也有了更進一步的要求，我志愿申請加入中國共產黨。

為了規范自己的行為，我爭取做到以下幾點：

二、努力學習音樂學專業相關文化知識，對于所學的每一種都一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

三、積極參加校、系、班的各項活動，盡量發揮自己的特長，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。

四、在平時的日常生活中，時刻保持與同學的良好關系，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。

我將努力做到以上四點，并隨時向身邊的優秀同學看齊，向優秀黨員看齊，始終以黨員的標準來衡量自己的一言一行。

如果自己有幸成為一名黨員，那將是我最大的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀黨員。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨.

懇請黨組織幫助、考驗我。

此致

敬禮!

××年××月××日。

申請音樂生申請書大全（15篇）篇三

時光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自身在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據新的教學目標和學生實際情況備課。

如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現自身的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統的復習。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績。基本要求：

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲。還有在xx年xx月我區共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。

由于詩歌很長，內容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩。

由于這幾年的教學繁忙，對于自身的專業有所忽視，在專業技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自身的專業，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自身的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自身。

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強。

2、對自身的教學還不夠嚴謹。

總之，本學期我能盡心盡力干好自身的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自身教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

尊敬的各位領導：

我于20--年--月參加工作至今已半年，經過這半年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學校，在工作上，我努力工作，擔任了藝術設計學院本、專科學生。這七門課的教學工作。這半年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作和教學能力有所增強，思想認識也有了極大的提高，現在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的.標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。入職以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班，不遲到、不早退，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現，向學校提出轉正申請，望批準。

此致

敬禮!

申請人：互信本站。

__2021年__11月_29_日。

尊敬的各位領導：

您好!

我于20--年9月通過--組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到--工作。在這一學年里，在校領導和同事們的關心支持下，使得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

一、教師職業道德。

本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，態度端正，專研業務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。

二、教學技能。

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業務技能。

1、尋求最新教育理念，認真備好每一課。

我雖然教育經驗不足，但是不服輸。在努力備好每一課的同時，還積極參與聽課活動，并把其他教師好的經驗記錄下來，運用到自己的課堂中來。

2、課堂教學新穎活潑，充分展示音樂活力。

課堂是教師傳道授業的主陣地，是學生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學科的特點來進行教學，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，激發學生對美的愛好與追求。

3、把愛融入音樂，用心輔導學生。

師愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。

我將會更加積極進取、不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業作出應有的力量。在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準!

此致

敬禮!

申請人：互信本站。

2021__年11__月29__日。

光陰荏苒，不知不覺中我踏上教師這個工作崗位已將近一年，這一年對我來說非常重要，同時也是我職業生涯中最關鍵的一年。還記得剛入職時的興奮和忐忑，第一次上公開課的緊張與激動，第一次組織活動的手忙腳亂。這一切的一切，都帶給我前所未有的挑戰，也讓我從另一個角度重新審視了教師這個職業。

老師，多么親切又神圣的名字，曾幾何時，我一直把成為教師當作自己一個渴望而不可及的夢想。高考時，看著我夢寐以求的師范大學，我就暗下決心一定要盡自己最大的努力成為這里的學生，當拿到錄取通知書的那一刻，我的心久久不能平靜，我知道自己離夢想越來越近了。四年的大學生涯，我時刻用準教師的要求嚴格規范自己的言行，在學習上一絲不茍，在生活上謹言慎行，用自己的努力和拼搏，換來了幾乎所有的榮譽，更憑借過硬的專業知識和能力，如愿以償的獲取了保送碩士研究生的資格。我深知，要想成為一名優秀的教師，沒有扎實的專業知識和較強的綜合能力是不行的，我必須不斷學習和充實自己，為以后踏上工作崗位，打下堅實的基礎，成為一名受學生尊重和同行認可的好老師！

功夫不負有心人，在畢業的這一年，我幸運的通過了新教師招聘考試，成為了一名中學音樂教師，應該說為我七年的師范學習畫上了一個完美的句號，同時也拉開了我教師職業生涯的序幕。當學生時，看到的都是教師沉著自信的外表，認為他們就像百科全書一般，仿佛生來就無所不能；當教師后，才真正體會到，要想立足三尺講臺，讓學生尊敬甚至佩服，背后所要付出的努力，是無法衡量的。就拿最基本的備課來說吧，剛工作時，我連備課筆記的格式都不知道，備課內容就是具體的上課流程，有時還把銜接句或者口頭禪都記錄在案，生怕自己在課堂上說錯話，這樣的備課筆記看起來長篇大論，根本體現不出教學目的和重點，就像流水賬一般，更重要的是，在真正的課堂教學中，我根本就沒有時間看筆記上的流程，往往是想到哪里講到哪里，課堂效率大大降低。這樣上了幾節課后，我開始慌了，甚至懷疑自己是否適合教師這個職業，因為我發現即便自己在學科專業知識上再自信，沒有好的教學方法，一切都等于零。

教學并不是教師一個人的表演，而應該是與學生建立良好的溝通，用科學的方法，把自己所學有效的傳遞給學生的過程，如果只把注意力放在自己身上，不顧學生的課堂反饋，一味考慮如何講的多，講的精彩，那么最終只會換來學生的茫然和困惑。在我們音樂教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言：優秀的音樂家不一定能成為一名優秀的音樂教師，而一名優秀的音樂教師肯定是一位優秀的音樂家。現在想來，這句話對當時的情境來說是再恰當不過了。頂著研究生學歷的光環，憑著過硬的專業素質，剛工作時，我確實是很自信的，甚至有點自負，對于給初中生上音樂課這件事我很不以為然，而且還一度認為，只要和在學校里讀書的時候一樣，努力一點，什么困難都能自己解決，想法很自我也很簡單，但是幾次失敗的授課經歷，給了我當頭一棒，讓我清醒的意識到，作為教師，光以自我為中心，不去思考與學生建立良好溝通的方式，不去考慮學生現有的知識儲備和學習能力，那么哪怕你自己的知識再全面，能力再強，你也算不上一名合格的教師。明確了這個問題之后，我慢慢虛心起來，也開始向老教師們討教好的教學方法，從如何寫好備課筆記開始，逐步規范自己的教學行為，在此過程中，我收獲了很多，主要是在課堂管理、教學設計、評價模式等方面有了一些感想和體會，下面我就具體談一談。

首先，在課堂管理方面，剛開始，由于有過在大學任教的經驗，我上課的方式比較輕松自然，而且還天真的以為，現在的初中生無論在生理還是心理上發展都比較快，應該和高中生或者大學生差不多，已經具備了一定的自控能力，可以在良好的氛圍中，完成每一堂音樂課，而無需像上文化課一樣，氣氛嚴肅緊張。但是，幾次課上下來，我就發現，初中生雖然看上去比小學生成熟，但是內心還是很幼稚的，有些行為習慣差的學生甚至還不如小學生自覺，必需要老師明確指出錯誤，甚至采取一定的懲罰措施，才會規范自己的言行。起初，為了不耽誤授課進度，我很少停下來管理紀律，以至于有些班級，哪怕我大吼大叫還是會亂成一團，這也成為了我工作伊始最頭痛的問題。

后來，一位老教師告訴我，在初中教育中，對學生的行為習慣進行規范并提出要求是教師教學工作中的一項重點，只有你具備了有效控制課堂紀律的能力，才能保證教學質量。試想，如果一個班級大多數人都在走神或者講話，你老師講的再好又有什么用呢？并且這項工作，最好在剛接手班級的時候就立即展開，讓學生明白，上這個老師的課必須做到幾點要求，做不到的話會有怎樣的后果，只有規范了課堂要求，今后的教學才能順利的進行。聽取了她的建議后，我馬上調整了自己的授課方式，不再對課堂上的紀律問題視而不見了，而是及時停下來糾正學生的錯誤，并制定了一定的獎懲措施，讓學生明確了音樂課平時成績的評價要求。雖說有的班級剛開始有點不適應，從喜歡我慢慢變得有點畏懼我，但整體來說，學生無論在課堂表現還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高，隨著時間的推移，他們上音樂課的好習慣也在逐步養成，我停下來管紀律的時間也越來越少，從另一個角度來說，也間接促進了我的課堂教學。

其次，在教學設計上。起初，我比較重視預設，備課時怎么安排，上課時就按部就班，因為是副課老師，所以像所有的副課老師一樣，經常一堂課要反復上十幾遍，而我卻并沒有考慮到每個班級學生的特點和不同，不管學生的反應如何，總之就按照我設想的來，以至于同一節課，不同班級學生的學習反饋大相徑庭，基礎好一些的學生學起來輕松又有興趣，而基礎差一些的學生卻因為理解不了而逐漸喪失學習的興趣。出現了這些情況之后，我就進行了一系列的教學反思，最終明確了自己的問題，即違背了教學中因材施教和循序漸進的原則，我的教學設計，只重視教材分析，卻忽略了學情分析，違背了新課程倡導的以學生為主體的教學理念。在這之后，我及時調整了備課策略，根據我對不同班級，不同學生的了解，采用了分層教學法，有時甚至一課幾備，對不同的教學對象提出不同的要求，在授課過程中，我也更加關注學生的反應，不僅按照預設的`內容進行教學，還更注重課堂生成，抓住學生答題中出現的每一個亮點或問題，為他們做出及時而有效的引導。

最后，在評價模式上，通過一年的學習和實踐，我對音樂學科的學習評價也有了更全面的認識。上學期，基于音樂教研室的壓力，我對學生的學習評價主要以期末筆試成績為參考，筆試中包含的內容主要是與音樂相關的理論知識和欣賞知識，雖然涵蓋的知識面挺廣泛，題目類型也很豐富，但是涉及的內容卻并不是學生感興趣的，很多還是服從于教材的安排，學生學起來累，做起來錯誤率也挺高，而且對于音樂還要考試這件事，他們很困惑也很排斥，但是有一點不可否認，考試對于相對班級人數較多的學校教育來說，依然是檢驗學生學習效果的最快也是最公平的方式。但是，從學生的臉上，我還是看出了他們或無奈或不屑的表情，這也激發了我為改變音樂學習評價模式作一點努力的興趣。

本學期，通過一系列準備和考慮，我把音樂期末考試的形式分成了兩塊，一方面是音樂表現技能考核；一方面是音樂理論基礎知識測驗，雖然同樣是考試，但是模式還是發生了很大的變化，特別是在技能考核方面，我允許學生自選想要表現的音樂技能，可以是演奏、演唱、表演中的任何一種，曲目還可以自選，當我公布了這個評價方法后，學生們都歡呼起來，很多人表示了贊同并表達了自己愿意積極參與的愿望，同時在成績權重方面，結合音樂學科的特點，我也特意弱化了筆試成績所占的份額，突出了音樂技能考核的重要性，讓很多學生信心滿滿的投入到最后音樂期末考試的準備中來。這件事，也讓我意識到，學生對音樂課提不起興趣不是真的不喜歡音樂，而是老師沒能挖掘出他們在音樂表現上的能力，沒能用一些更多元化的評價方式，給予他們施展自己才華的機會，如果作為老師能多從學生的角度出發，進行思考，相信很多難題就不再是問題。

總之，通過一年的實習，我在怎樣做一名合格的教師，怎樣規劃自己的職業未來方面，進行了很多學習和反思，這些經歷，讓我更加明確了作為教師，要承擔教書育人責任的艱巨和偉大，也讓我清楚的看到了自己作為教學新手所存在的問題和不足，相信只要我秉持著勤學善思、吃苦耐勞、堅持不懈的精神，我一定能在通往優秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！

申請音樂生申請書大全（15篇）篇四

您好!我是學生就業與職業發展協會外聯部部長。

時間飛逝，回想當初加入咱們職協，滿懷激情，成功競聘外聯部部長，正式成為音樂社團中的一員。直到現在，在音樂社半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業，對就業有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。

大二的2個月已經過去，學習、生活與工作的關系我也有很多感觸。大二開始我們的專業課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠實現自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協調好工作和學習的關系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。

另外：對咱們協會提出幾點建議：

1、發短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)。

2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。

3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協會不是官場，可以有規矩，但是要有溝通技能。

4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。

5、各級關系的處理，領導方式的角色轉換。

真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓.......各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協的日子我會永遠記得。

我很感謝老師、學長學姐對我的培養，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他(她)們正在為社團而努力奮斗!比如我們外聯部的、很積極負責，希望協會給予重用。所以我申請退出協會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。

離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯系我呵。

生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：

1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環境培養不了偉大的人才。(成才大忌)。

2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。

最后祝我們學生就業與職業發展協會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業雙豐收!

此致

敬禮

xxxx。

日期：

申請音樂生申請書大全（15篇）篇五

尊敬的社團聯合會老師、主席團學長：

我想申請成立晉中職業技術學院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文化源遠流長，其中書法藝術璀璨奪目。由于中國書法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤了漢民族數千年的思想和藝術情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤，因此形成了中國傳統文化背景下的獨特藝術形式，與國外特別是西方文化藝術有著許多不同的特質。

在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學習書法的人越來越少，書法的“淡出”是傳統文化遭遇危機的文化表征，作為當代的大學生的我們對書法的推廣有義不容辭的責任。書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。

中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發展，直至秦代，統一了漢字，創制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業績，在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術而存在，奠定了堅實的基礎，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的`變革，發展和繁榮，開辟了廣闊的道路。

身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責任繼承這一傳統，練好中國書法。書法對于培養人的道德素養，身心素養，智能素養及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調節心理素質，規范行為的好辦法，可以使同學們進入相對靜止狀態。

晉中職業技術學院墨緣書法社協會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺，也可以借舉辦書法高校聯展、參與社會上的書法展覽、進社區送春聯等等一系列活動擴展與其他高校互相交流，擴大我們晉中職院在社會上的影響力，可以說成立書法協會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業技術學院廣大的書法愛好者懇請社團聯合會的老師、主席團能給予批準成立。

申請人：

20xx年xx月xx日。

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申請音樂生申請書大全（15篇）篇六

音樂社是一個交流音樂的社團，是學生提高音樂素養的團體，是音樂愛好者展現自己的平臺。音樂社致力于提供一個音樂愛好者交流的平臺，兼顧學校的藝術表演任務，逐步開展歌唱交流比賽等其他活動。

創辦目的：

音樂社是為了讓音樂的愛好者，在課余之時，能夠享受主宰音樂的快感。音樂可以調理情緒，不管你處于怎樣的心理狀態，通通交給音樂來梳理。社團正是希望同學能夠緩解沉重的學習壓力，以良好的狀態去學習。

活動形式和特點。

主要以音樂會的形式為主讓大家了解音樂社，給每一位社員提供一個舞臺讓他們盡情展示他們的特長，每屆音樂會都會以不同的主題為線索來展開活動，給觀眾耳目一新的感覺。每屆音樂會都會邀請其他的友好社團來參與客串演出，邀請校領導來參加觀賞。

精選。

曾說：音樂，是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。在該校內，一直缺少這樣一支能夠用音樂來交流情感的社團。

因此，我們學校的音樂社團正是以宣傳音樂文化，提高學生音樂感受力和鑒賞力，豐富校園文化生活為目的的團體。

在校內，有不少同學是一群熱衷于音樂與校園生活的學生，他們有著對音樂執著的信念，并始終堅持著自己的夢想。本社團是校內唯一一個為這些同學提供廣闊音樂交流平臺以展示自我、發展自我、提升自我的獨立音樂與校園文化相結合的學生社團。

社團宗旨：領悟音樂，感動生活！

本社團以音樂表演和藝術交流為形式，以提高學生音樂表現力和鑒賞力以及探索音樂藝術真諦為最終目的。努力使同學們了解音樂、熱愛音樂進而熱愛生活。在本社中，從事音樂專業學習的同學將主動并無償將自己所學習的音樂知識奉獻給社員，并教導他們如何領悟音樂的真諦，感受生活的快樂。

特申請成立音樂社！

2016年2月25日星期四。

申請人：黃昱。

精選。

申請音樂生申請書大全（15篇）篇七

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。用心參加各類政治業務學習，努力提高自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的'各項工作。關心群眾，以校為家。響應學校號召，用心參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以用心的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自我的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到校領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自我的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。

二、師德方面。

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過：“雖然你應對的是四、五十個孩子，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

三、教育教學方面。

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點就是透過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。但是在現實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮用心主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱超多與自我教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是二至六年級的音樂教學課程，根據不一樣年級的不一樣特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材資料靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自我喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的十分簡單。同時在讓動腦筋，編動作、節奏的過程中，還充分發揮了他們的想象力，極大的激發了們創新思維的火花。

四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅僅要持續還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加資料。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，我曾以節奏為主題讓們來到操場上開展節奏接龍的音樂活動，實踐中展現自我的個性在教師的鼓勵下用不一樣的節奏表達，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創新思維的發展。每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練習，這個項目十分喜歡。我總在出示節奏類型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由互相啟發評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要透過音樂到達教人的目的，又要透過教人來更好地學習音樂。

四、教科研繼續教育。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加縣里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。我克服各種困難，用心學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。克服困難學習計算機知識。以適應當前教育的形式。

五、努力目標。

1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種潛力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自我。

六、不足方面。

1、教學方面不夠精，有待提高和加強。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

申請音樂生申請書大全（15篇）篇八

敬愛的黨組織：

我是一名xx大學音樂學專業的學生。我很渴望加入中國共產黨這個偉大的組織，我一直都想做一名黨員，這樣能更加嚴格的要求自己，努力地學習努力地成為一名更好的社會接班人，更為自己是中國人而感到自豪。

xx年夏天我高中畢業，考取了xx大學,我懷著十分激動的心情開始了我的大學生活。入學不久，我就向黨遞交了我的入黨申請書。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。所以在學習上我端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。

我們班級組織了一次在學校范圍內的回收塑料罐，易拉罐之類的廢品的活動。那時是夏天，我和同學們一起在烈日炎炎下扛著一大袋一大袋從各個學生宿舍收集來的廢品，t恤都被汗水浸濕了，我和同學們雖然疲憊但是去覺得十分快樂。最后我們汗水又了回報，收集來的廢品賣了兩千多元，加上班級募捐的一千多一共三千多元，當我們把這些錢通過武漢紅十字會捐到災區時候，我深深的感覺到了幫助他人的快樂，也深深體會到了“為人民服務”這句話的含義。從那以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈。

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發向上，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，努力培養自己的黨員意識，堅定自己的的政治原則，建立密切的群眾關系。盡量縮小與黨員標準之間的差距。

此致

敬禮!

××年××月××日。

申請音樂生申請書大全（15篇）篇九

尊敬的黨組織：

您好!

我是一名普通的音樂教師，我志愿加入中國，愿意為主義事業奮斗終身。我之所以要加入中國，是因為中國是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領中國人民擺脫貧困落后，實現社會主義現代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務，危急時刻能挺身而出的黨。

中國以實現主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

自1921年建黨至今，我們黨已經走過了80余年的光輝道路。這幾十年，中國從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。從建黨之初的50多名黨員，逐步發展到今天這一個擁有六千萬黨員的執政黨。在經過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，中國取得了勝利，結束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削教學(教學制度和剝削階級，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化。

黨的輝煌歷史，是中國為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

目前，我在教學之余學習了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，通過學習使我了解到了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義是人類哲學思想和科學知識發展的結晶，是科學的世界觀。作為我個人來講只有堅定地信仰馬克思主義，樹立無產階級的世界觀、人生觀。做一個徹底的唯物主義者，在大是大非面前，才能做出正確的選擇，才能站在科學一邊，站在真理一邊。

我時常在想中國為什么可以總站在正確一方呢?通過學習我明白了正是因為中國堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義，并把它作為自己認識世界和改造世界的強大思想武器、作為推進建設有中國特色社會主義偉大事業的根本指針、作為自己的精神支柱和立黨立國的根本。因此中國才能夠保持較高的科學性和先進性，才能夠領導廣大人民群眾破除愚昧迷信，走向文明幸福。

通過學習我明白了正是因為中國堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義，并把它作為自己認識世界和改造世界的強大思想武器、作為推進建設有中國特色社會主義偉大事業的根本指針、作為自己的精神支柱和立黨立國的根本。因此中國才能夠保持較高的科學性和先進性，才能夠領導廣大人民群眾破除愚昧迷信，走向文明幸福。

希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受領導和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足。爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮

申請人：

尊敬的黨組織：

您好!

中國共產黨是是中國社會主義事業的指導中心。我在從中學、大學以致從事教學工作的思惟政治進修中，一直積極賣力的介入，并深入熟悉到：一心一意為人民效勞是黨的基本目標。因而，每一個有教學義務心的中國人，都要賣力進修這一理論。

做一名共產黨員必需樹立堅決的共產主義信心，并進刻預備為黨和人民的好處犧牲小我的一切，在長久的進修過程中，我的立場逐步晴明化，而且經過對本人信心，毅力有認識的磨煉，我的愿望日益急迫，那就是我要獻身于共產主義事業。更好地為人民效勞。

在反動戰爭年月，黨員意味著流血，犧牲;在戰爭建立年月，黨員意味著吃苦在前，吃苦在后。但共產黨員稱號又是榮耀的，由于他們要用本人的勞動和心血為人民效勞，這同時又是一小我生命意義的升華。

"先世界之憂而憂，后世界之樂而樂"的高尚境地，使幾共產黨歷久以來的追求。為樹立本人準確的入黨念頭，我起勁做到以下幾點：

1、賣力進修黨的理論，思惟。從高一開端，我就有認識地閱讀《毛澤東選集》，《鄧小平文選》等經典著作，并賣力地做念書筆記，起勁使本人從著作中領會經典文獻的精華，經過進修，把樸實直觀的熟悉盡量上升到盲目，理性的高度教學，從而使本人的入黨念頭逐漸明晰，深入。

2、經過理論磨煉，不時進步本人的醒悟。一滴水可以反映太陽的光芒，小事也能培育人的素質。在進修優異黨員的過程中。我起勁培育本人對黨的情緒。磨鐵成針，我感覺，今天的提高是戰爭時的嚴厲請求本人是分不開的。

3、提高我的音樂教學水平。在平常的教學實踐中不斷反思總結經驗，通過反復摸索試驗提高自己的教學技能。同時，我會積極向身邊經驗豐富的老教師請教教學經驗和學生管理經驗，在今后的教學工作中提升自己的教學質量，最終提高學生的音樂素養。

我的入黨立場的堅決，要特殊要感激單元指導的以身作則深深地協助，鼓舞了我。他們對工作的賣力擔任。對職工的真誠酷愛，使我看到了一個共產黨員的優異實質，更堅決了我參加中國共產黨的激烈愿望。

我的家庭能夠說是一個黨員之家。父親、母親都是共產黨員，在如許一個家庭氣氛中，從小學開端，我就起勁培育本人較高的政治思惟醒悟。

1、從嚴請求本人。共產主義幻想是共產黨員生涯的指路明燈。我要繼續堅決本人的共產主義信心，時辰以一個共產黨員的規范請求本人，標準本人。立志為共產主義事業斗爭終身。

2、盲目承受黨組織的協助。組織的協助對一小我的生長有很大的好處，我懇求組織監視我，教育我;我會積極參與黨的運動和賣力地承受組織的培訓。如許，有助于進步本人的政治素質和工作才能。

3、從新系統進修黨的建立理論，從理論上武裝本人，做一個真正的馬克思主義者。

親愛的黨組織，投入您的懷抱，若水之歸海，我才干完成自我，成為一滴水不枯槁的水珠。請答應我教學再一次表達我真摯的愿望，請置信，我會為共產主義事業斗爭終身。踏扎實實踐上地做一枚螺絲釘，在尋常的崗亭上貢獻本人的一切。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮

申請人：

申請音樂生申請書大全（15篇）篇十

尊敬的x主任：

您好!

工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxx的一切職務，敬請批準。在xxx近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。在這里，特別感謝yyy(xxx的上級單位) a主任、b主任、c主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxx z主任在xxx近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。祝您身體健康，事業順心。并祝yyy、xxx事業蓬勃發展。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年6月17日

申請音樂生申請書大全（15篇）篇十一

尊敬的公司領導：

很抱歉，我遺憾地寫下這份辭職報告，為自己、也為曾經服務的公司!今日提出辭職申請，敬請諒解!

我來公司兩年了，隨著時間的推移，我與公司的同事們相處很愉快，工作的磨合也有了長足的進展。尤其是近來，我切實地感受到了公司在管理及企業文化方面的巨大進步和發展。從上到下都有了一種凝聚人心的共識。這既有公司各位員工的努力，更有公司各級領導的英明和睿智。我深感欣慰!

我決定辭職基于以下幾方面的原因。

1、首先基于自己的長遠發展，感覺公司沒有把技術員的職業規劃搞清楚，對從事公司一年以上的技術員沒有引起足夠的重視，沒有給于合理的崗位。

2、領導和下屬的溝通太少，領導不明白員工所想。領導和客戶的交流太少，不知道客戶所需。

3、團隊成員更換太頻繁，技術員之間溝通太少，只感覺給公司打工，沒感覺公司是自己的家庭，自己的靠山。

4、也許是能力有限，我認為我在恒遠已經沒有更大的發展機會了，基本上定型。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。

當然，無論我在哪里，我都會為恒遠做力所能及的事情，因為我為我曾經是恒遠人而驕傲過。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿恒遠力挫群芳，永往直前!

此致

敬禮!

申請人x。

20x年x月x日。

申請音樂生申請書大全（15篇）篇十二

尊敬的部門領導：

我帶著復雜的心情寫這封辭職信。由于政府部門對我能力的信任，使我得以加入政府部門，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰。在政府部門從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激!

從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。

過去的歲月里，政府部門給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經驗。對于政府部門這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!

這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經過自己慎重地考慮之后，我決定向政府部門提出辭職，望政府部門給予批準。

我感謝政府部門和您給我這個機會，能讓我為政府部門工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，政府部門定能在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿政府部門興旺發達!

此致

敬禮!

申請人：xxx

日期：xx年xx月xx日

申請音樂生申請書大全（15篇）篇十三

尊敬的校學生會領導：

您好！

首先，非常感謝您這一年多來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得來宣傳部工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來領導對我的關心和教導，學長學姐們對我的幫助讓我感激不盡。在工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激宣傳部給予了我這樣的鍛煉機會。但是，因為想要在課余學習更多的知識，所以只有忍痛放棄我喜愛的宣傳部工作。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。

短短的`一年時間我們宣傳部已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為部里輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿宣傳部能越來越好！

此致

敬禮!

申請人：xxx。

家長簽名：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

申請音樂生申請書大全（15篇）篇十四

尊敬的公司領導：

您們好!我是xx部的xxx，在我到貴公司工作將近一年來，非常感謝你們對我的培養和關照，及同事對我的關心和幫助，可以說這是我工作以來過得最開心的日子。我很辛運能到這么好的公司工作和學習，又遇到這么好的領導，我很想繼續留在項目部工作，但人生總是很無奈，只因最近家中發生了一件急事，我必須得回去，不知何時才能回項目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請。但請公司領導放心，xxx資料已基本整理完善，最后我一定會做好資料的交接工作。

希望領導能給予諒解，并盡快給予答復，將不勝感激!

此致

敬禮

申請人：xxx

申請音樂生申請書大全（15篇）篇十五

尊敬的學院領導：國際貿易j0804班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學院分團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，還是班風學風建設。