新聞報道常常涉及社會熱點、政治經濟、科技文化等領域，可以讓讀者了解事實真相和背后的影響力。范文3：近日，一起突發的天災事件在人們的心中留下了深刻的印象。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇一

“沿著學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種完美的、和諧的學校氛圍中。

古往今來，和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切完美事物的共同特點。

實現和諧，是人類孜孜以求的完美夢想和愿望，構建和諧學校也將是一個永恒的主題。

如果把和諧的學校比作一棵參天大樹，那么，優美的學校環境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的學校文化就是它的精髓。

和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。

目前，教育部向各級教育主管部門下發通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創立和諧學校系列宣傳活動。

同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種職責，有一種義務，為創立和諧學校貢獻我們自我的`力量呢為了進取投身于和諧學校的創立中，為了宣傳創立和諧學校中涌現的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注學校，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧學校的創立工作中來，讓我們的學校永遠擁有和諧的四季!

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇二

20xx年11月16日星期六，上午8點30分，我校美術協會在主校區北區組織了校園繪畫采風活動。此次活動加強同學們對水彩藝術的了解，文化藝術相互學習和交流，培養同學們愛校園愛文化藝術的感情，推進校園文化藝術的持續發展。

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展現藝術的魅力。為了進一步豐富校園文化生活，揮灑九院學子藝術才華，增進文化藝術交流，特舉辦此次繪畫采風活動。

秋季，一個幽雅恬靜的境界，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，在這到處充滿秋季色彩的日子里，美術協會的同學們走進自然，在秋季的色彩中尋找藝術的魅力，靈活運用大自然的瞬息萬變來創作出優秀的繪畫作品，學會用廣闊的視野來詮釋自然，進而更加親近自然。

通過本次活動給提供一個同學們創作藝術作品的平臺，增進文化藝術交流；訓練了學生們靈活運用色彩和提高應變能力。使協會會員之間更好的交流，初步相互認識了解，建立友情。同時通過老會員帶隊, 讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解，豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。使同學們有所獲得，對畫畫更有興趣，對美的感受能進一步的認識。

美術協會

20xx/11/16

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇三

12月14日，“生態夢，我們行”第二屆百所高?！傲?五”世界環境日主題活動總結表彰會在我校舉行。中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動。大學生環保志愿者代表，首都高校環保社團代表參加活動。

中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀，并向相關支持單位表示感謝。他希望廣大青年學子，強化自身的責任意識與擔當意識，自覺投身環境保護的偉大事業中來，為天藍、地綠、水凈的生態夢而不懈努力。

會上，我校委書記吳斌對活動予以肯定。他說，人類享受了工業文明的成果，也承受其對環境帶來的傷害，當代人應該將環保與生活相結合，自覺投身宣傳、實踐的行列，青年人要用自己的雙手保護環境，創造美好生活。

會議宣讀了《關于表彰“生態夢，我們行”第二屆百所高?！傲?五”世界環境日主題活動先進集體和個人的決定》，并對“生態夢，我們行”第二屆百所高?！傲?五”世界環境日主題活動進行了總結。與會領導為獲得20xx年大學生暑期綠色長征活動先進個人的代表、生態夢想資助計劃獲獎團隊、微視征集大賽獲獎作品及優秀組織單位頒獎。

會上，大學生志愿者代表宣讀了《生態夢我們行》倡議書，呼吁青年大學生作為生態文明建設的生力軍，把個人成長與國家生態文明建設結合起來，助力美麗中國的“生態夢”。

據了解，本次活動主要包括20xx年大學生暑期綠色長征活動、“光大環保杯”首屆全國大學生生態夢想資助計劃、“我的生態故事”微視征集大賽等內容。活動引導青年大學生用實際行動建設生態文明、貢獻美麗中國，引起社會各界的廣泛關注與認可，不斷傳遞了生態環保的青春正能量。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇四

為了迎接第一個烈士紀念日的到來，9月29日，西村小學組織全體師生舉行升國旗儀式紀念革命歷史紀念日，以此拉開了學校紀念第一個烈士紀念日系列宣傳教育活動的序幕。

9月xx日第一個革命烈士紀念日來臨，上午八點西村小學整裝待發準備前往樓德鎮泰寧革命傳統教育基地，緬懷革命烈士重溫革命歷史接受愛國主義教育。

教育基地分為三個部分：泰寧革命歷史教育；樓德傳統文化生活縮影；樓德副城區20xx——20xx整體規劃沙盤。

同學們在老師的帶領下有序參觀，在抗日戰爭時期為內容的版前，同學們仔細觀看，認真閱讀內容簡介，深刻感受了革命先輩不怕困難，勇于奮斗的革命精神，認識到今天幸福生活的來之不易。

在傳統文化生活板塊區，同學們興致勃勃見到了特產樓德煎餅、黃氏豆腐皮；見到了樓德人民過去與現在集市生活現狀對比圖；見到了文體對比圖，同學們紛紛感慨現代文化傳統的進步。

在規劃區，一塊巨大樓禹副城區規劃沙盤呈現在同學們眼前，寬闊的公路、整齊的樓房、潔凈的河流……一幅幅一幕幕增強了同學們的家鄉自豪感紛紛表示要更加認真學習報效祖國。

參觀結束同學們在革命教育基地門前集體宣誓并合影留念，為今天自豪光榮有意義的參觀學習畫上了圓滿句號。通過參觀革命教育基地、國旗下講話、征文、主題班會、演講比賽等一系列活動向全體師生滲透烈士紀念日的重大意義，以此進一步激發了廣大學生的愛國熱情，也堅定了勿忘歷史、勿忘烈士、奮發學習、振興中華的決心。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇五

期待以久的第十屆“博文好聲音，i want you！”校園十佳歌手大賽，于20xx年11月30日中午，在圖書館門前隆重開場。

歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚，青春從這里激蕩，夢想從這里起航。

經過近一個月時間的層層選拔，16名成功晉級的選手站上了決賽的舞臺。

比賽的場面異?；鸨?，選手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。

開場舞《江南style》拉開了比賽的帷幕，臺下同學們熱情高漲，為臺上的每一位選手加油、助威。

氣勢磅礴的《海闊天空》，溫暖貼心的《避風港》，柔情似水的《癡心絕對》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在觀眾們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。

競爭是激烈的，結果也有人歡喜有人憂，但比賽的過程卻是快樂的，每位選手都站上了這個展現自我的大舞臺，呈現了最完美的自己。

此次活動促進了我院廣大同學之間的交流，增進同學們之間的了解，豐富了同學們的課余生活，也為同學們提供了一個展現自我的平臺。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇六

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇七

11月14日晚，由校團委主辦，大學生藝術團承辦的第三屆形象大使評選總決賽在大活劇場正式拉開帷幕。經過前期初步篩選、線上投票、路演三輪選拔，十位選手脫穎而出，為我校形象大使稱號展開最后一輪角逐。

燈光亮起，歌聲初放，隨著大學生藝術團聲樂團獻上的一段輕揚隨性的英文歌，本次決賽正式開始。音韻律動，步伐自信，笑容滿滿，來自不同學院的10位參賽選手以一段亮眼的t臺秀展現了各自年輕個性的風采。

比賽采取了兩兩對決模式。來自法學1602的王凱東首先登場，帶來了短劇《來信》，他用樸實簡單的表演演繹了孤獨的空巢老人；幽默風趣的調侃開頭，來自生科1601的杜鑫成隨后獻上了獨具一格的魔術表演，和觀眾互動不斷。

低吟淺唱，自然深情，來自工商1509的馬海寧的以一首《我好想你》讓全場觀眾都深陷其中，靜靜品味；機制1504的吳博凡和自己的搭檔共同演繹了一曲《愛情電影》，深情婉轉。黑衣酷炫登場，來自視傳1502的聶婧宜唱出《怎么說我不愛你》；隨后登場的食科1601的馬全全情投入到了音韻之中，他閉上雙眼，沉醉地演繹了歌曲《空白格》，醇厚的聲音中傾注了濃濃的情誼。

明媚火熱的華服著身，閃動變換的燈光，食科1603的阮昕薇的一支肚皮舞吸引了全場觀眾目光?！叭A農姑娘，柔中帶剛，認真的你才是最真模樣”，植保1506的陳家獻和搭檔純情的演唱了改編歌曲《華農姑娘》，把悠揚的旋律和日常平凡的華農生活結合了起來。機械化1502的喻霽隨性自在，帶來一段舞蹈表演，身體隨著音律自由地舞動，帶給觀眾極大的驚喜。作為首輪最后一位登場的土規1601的蘇欣也帶來了一段熱烈活力的舞蹈。

臺上選手才藝展示精彩紛呈，現場的氣氛也熱烈高漲。據悉，本場比賽分為兩輪淘汰制，而選手的比分將由60%評委打分和40%微信投票組成，由第二輪分數評選出最終的形象大使以及最佳人氣獎、最佳才藝獎和最佳潛力獎。

進入第二輪，選手們盡全力展現了自己更多元化的風采。馬海寧獻上了一曲寧靜安逸的鋼琴獨奏，喻霽更是一展歌喉，深情演唱了一首《趁早》。他們二人也憑此精彩的表演摘得了本次形象大使的桂冠。同時，王凱東獲得最佳人氣獎，馬全獲得最佳才藝獎，阮昕薇獲得最佳潛力獎。

新一任形象大使喻霽在分享自己的參賽故事時，他談到正是因為自己日復一日的刻苦訓練和對舞蹈的熱愛，才有今天舞臺上的光鮮。他坦然:“為了自己喜歡的事情不停地努力，這讓我感到滿足與幸福。”

據校藝術團活動策劃部的工作人員介紹，舉辦校形象大使選拔是為了展現新一代華農學子的精神風貌，同時為所有心懷藝術夢想的同學提供一個展現風采的舞臺。正如參賽選手吳博凡所說，參加形象大使的意義更重要的是追求夢想的過程。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇八

親愛的老師們、同學們，你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。

多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。

但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。

為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環保小衛隊，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，用實際行動維護著校園環境衛生，唱響了校園和諧音符。

1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區環境衛生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。

養成文明清潔的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。

在此，校園環保小衛隊向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境，為建國**周年獻禮！敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇九

古往今來，和諧思想綿延不斷。孔子的“禮之用，和為貴”；孟子的“天時不如地利，地利不如人和”；康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構建和諧校園也將是一個永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優美的校園環境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣；和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。

目前，教育部向各級教育主管部門下發通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創建和諧校園系列宣傳活動。同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創建和諧校園貢獻我們自己的力量呢？為了積極投身于和諧校園的創建中，為了宣傳創建和諧校園中涌現的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季！

1、要吸引讀者的眼球。新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現出來，同時語言要簡潔。有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內容體現得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內容。如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內容，讓讀者一目了然。

2、要交代事情的結果。新聞報道的開頭要交代事情的結果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產生進一步了解事情經過的興趣。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。”作者在文章的開頭便交代了事情的結果，讓讀者大致了解了報道的主要內容，從而進一步關注事情的過程，產生了強烈的閱讀期待。

3、要寫清事情的經過。新聞報道的主體部分要按照事情發展的順序把“故事”講下來。一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰；何事，發生了什么事情；何地，事情發生在什么地方；何時，事情是在什么時候發生的；何故，事情發生的原因是什么；如何，事情的進展是怎樣的，結果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們為了不讓徐樂落下功課，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。

4、要富有鮮明的個性。新聞報道的語言要簡潔凝練，內容要真實可信，敘述要流暢自然。新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。

1、環境的和諧。當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗?！敖枭焦庖詯側诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環境構成了一道獨特的和諧校園風景線。我們可以從學校加強校園環境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。

校園環境不僅包括自然環境，還包括我們創造的人文環境。一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。我們還可以從校園人文環境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發出的那種濃濃的人文情懷。

2、關系的和諧。和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。和諧的人際關系不僅包括師生關系，還包括同學關系。幫助有困難的同學，保持良好的心態，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。

3、文化的和諧。一個和諧的校園，還有那千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產生深遠的影響。我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。

無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節。并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。我們要善于發現細節，從小事談起，以小見大；注重細節，從細節入手，于細微處見真諦。細節，就是身體不適時，一句暖人的問候；細節，就是同學之間的真誠相處和無私幫助；細節，就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容；細節，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手；細節，就是我們學習中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十

xx月xx日中午12時，在我校的東苑奔月足球場上，計算機科學與軟件學院與機電學院的比賽拉開了帷幕。天氣微涼，與之相反的卻是足球場上球員們高漲的熱情。

隨著主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場僅4分鐘，計算機學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使計算機學院在后面的比賽中一直占據著場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。在上半場將要結束的'時候，計算機學院的球員們在流暢的配合下將領先的優勢擴大到了2：0。在中場休息期間，記者采訪了一位計算機學院的球員，在問及計算機學院能夠領先對方的原因時，他說，我們主要靠的是努力加團結，在開賽前的一個月里，我們幾乎天天都都在訓練，而在長時間的訓練中，球員的技術和球員之間的默契都得到了極大提高。

下半場開始，賽場氣氛愈加激烈，在比賽第33分鐘，機電學院球員犯規，計算機學院獲得一次點球機會，終于3：0，計算機學院將比分再次擴大，并且保持到終場結束，計算機學院最終以3:0的成績戰勝機電學院，在比賽過程中，大家都秉承著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格、賽出了友誼。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十一

近期，一場漫天飛舞的大雪，一下子把這個灰蒙蒙的冬季裝扮成了童話般的世界。在大雪給人帶來美景與喜悅的同時，也帶來了地面結冰濕滑、不利出行等諸多不便。

12月20日上午，王坪煤電公司的黨員干部看到正在辦公樓院內清理積雪的礦容委員工很累的樣子，大家自發地主動出擊，幫助他們鏟雪除冰。

當天的室外溫度在零下十幾度，但這絲毫擋不住大家鏟冰除雪的熱情。面對堅硬的冰層、厚厚的積雪，大家充分發揮團隊協作優勢，并發揚“不怕臟、不怕累”的精神，分工合作，配合默契。他們有的.揮舞掃帚，有的拿著鐵鏟。掃的掃，鏟的鏟，鏟累了，換換手，手凍了，呵呵氣。雖然是寒冷刺骨的冬季，但是每個人的頭上都冒著熱氣。經過2個多小時的清理，辦公樓廣場周邊的主干道路和籃球場旁邊路面全部清理干凈。

這次鏟雪活動看似微不足道，但王坪煤電公司黨員干部想同事所想，急兄弟所急，關鍵時刻挺身而出，他們不光用行動踐行了吃苦在先，樂于助人的高貴品質，更用他們的熱心與情懷融化了這冬日里的雪與寒冰，勞動可以磨練人的意志，寒風更錘煉了同志們的黨性，在增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力的同時，黨員干部的先鋒模范帶頭作用，像一面飄紅的旗幟，將引領著大家在公司穩步發展的路上不斷前行！

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十二

親愛的老師們、同學們：

你們好！陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。

多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。

但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十周年大慶。

為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環保小衛隊，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，用實際行動維護著校園環境衛生，唱響了校園和諧音符。

今天，特向全校師生發出以下倡議：

1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時打掃就餐區環境衛生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。

養成文明清潔的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。

在此，校園環保小衛隊向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境，為建國xx周年獻禮！敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十三

8月21日，14級學生迎來了大學中的必修課——軍訓。我院同學在學院各位領導、輔導員以及教官的指導下，以飽滿的熱情迎接此次軍訓。

本次軍訓是因09年某些外部狀況推遲舉行的，因此具有特殊的意義。092433新聞班的訓練場地在西校區恩澤碑附近。21日上午14級本科學生軍訓動員大會圓滿舉行。上午8點，為期10天的軍訓全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學子的.熱情不減，以最好的精神面貌參加各個項目的訓練中。在軍訓中，我們看到了很多的感人事跡，有的學生病倒了卻憑借著頑強的意志，稍有好轉便堅持訓練；有的學生身體不適，但仍舊在堅持訓練。在部隊教官的嚴格要求下以及熱心指導下，在短短的三天里，我們班級的訓練初有成效。四面轉法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓練科目已經很好的開展開來。教官將自身最好的訓練成果教給學生，與此同時，學生也是認真的學。所有人都可以感受到來自四面八方因軍訓而張揚起來的的朝氣蓬勃。

現在，14級學生的軍訓仍然緊張進行著。毋庸置疑，相信經過了軍訓的磨練，所有的同學都會收獲頗豐。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十四

今年，沈城初雪即暴雪。沈陽人還沒來得及享受初雪的喜悅，便要應對暴雪帶來的不便。沈陽全市中小學停課。為了保證雪停后能順利復課，沈陽市各學校老師們拿起鐵鍬，開展掃雪工作。二三里將全程為大家報道。

11月8日，一場暴雪為沈城增添了獨特美景，滿路的'積雪卻也為群眾生活、幼兒入園帶來了諸多不便。9日，風雪還未停歇，沈北新區第一幼兒園積極響應上級號召，為保障幼兒安全、順利的如期入園，認真部署了鏟雪除冰工作任務，全園60余名教職員工頂著風雪，不畏寒冷，早早來到幼兒園，以小組為單位，積極主動清理幼兒園厚厚的積雪。

雪紛紛揚揚的下著，一夜過后，幼兒園里的冬日美景仿佛變成了童話世界。操場上、滑梯邊、菜園里，到處銀裝素裹。

靜悄悄的幼兒園里，傳來了一陣鐵鍬和地面積雪碰撞的聲音，伴隨著年輕老師們的歡聲笑語，回蕩在這白雪皚皚的世界里。

一塊塊厚重的冰雪被鏟了起來，大家高漲的勞動熱情，提高了工作效率。分組分批，老師們輪番上陣。領導帶頭，教師垂范，潔白的雪花映襯著一張張因勞動變得紅彤彤的笑臉。幼兒園里的掃雪隊伍成為了冬日里一道亮麗的風景線。

全園總動員，集體力量大，沈北一幼的教職員工們用勞動的汗水和無私的奉獻，為孩子們開辟了一條安全、溫暖的入園之路。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十五

雪花紛飛，20xx年的第一場雪如約而至，美麗的東光縣幼兒園內外銀裝素裹，猶如童話般的仙境，雪在給大地萬物蓋上一層美麗的銀妝，大家都沉浸在初雪的童話世界里。雖然雪景很美，但是給師幼在校的活動帶來了很多不便，為了消除安全隱患，在這個寒冷的季節里東光縣幼兒園的“鏟雪大隊”開工了。

為了減小冰雪天氣帶來的安全隱患，保證師幼安全，11月7日，在陳金平園長的帶領下，教師利用周末休息時間,不畏寒風，積極主動，紛紛拿起鐵鍬、掃帚、塑料箱、簸箕等鏟雪工具參與到掃雪的勞動中。相互配合、齊心協力，你鏟我掃，呈現出一派熱火朝天的景象。

大門口、伙房門口、操場邊、廁所門口等等，只要是孩子們活動能覆蓋的區域，都成了鏟雪隊的職責范圍。他們用實際行動譜寫出一曲曲為人師表的詩篇。

盡管臉和手都凍紅了，大家卻全然不顧，一個個爭先恐后，干勁十足。在大家的共同努力下，園內的積雪都已清理干凈。在凜冽的寒風中，大家以自己的實際行動消除了安全隱患，給孩子和家長們帶來安全和便利。

一條條清潔平整的路面蜿蜒在校園里，形成了冬天一道美麗的風景線。

經過一天半的努力，大家終于將校園內積雪清掃干凈，想著孩子們在校園里歡呼雀躍、生龍活虎的樣子，他們笑著說：“這樣就不怕孩子們摔倒了。”為師如水丹心一片育桃李，上善若水馨香一瓣寫春秋。老師們的努力為全校師生開辟了一條安全、溫暖之路，時刻把孩子放在第一位的你們，真美！

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十六

暑期社會實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

7月11日，南京中醫藥大學第一臨床醫學院暑期社會實踐昆山實踐分隊在同豐路與黃河路交界處，長江居委門口為當地的居民進行了主題為“品鹿城中醫文化，尋吳門醫派傳人”的義診活動。

義診成員們的工作也在如火如荼地進行。為前來就診的居民測量血壓，給居民推拿緩解壓力和疼痛，泡制藥茶為居民將熱解暑，其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛……盡管已滿頭大汗，同學們仍笑臉相迎，耐心地為前來就診的居民解答疑難，指導就醫，得到廣大居民們的一致好評。

同時我們做了調查問卷，也為市民發放一下宣傳手冊來弘揚中醫文化，指導一些中醫的小知識以及夏天避暑的小秘訣，得到了廣大居民的認可，讓中醫文化更好的弘揚。通過這次實踐，感受到了昆山人民對于中醫的極大熱情，也意識了中醫的發展在昆山的'極大潛力，希望越來越多的人能了解中醫、認識中醫、相信中醫。

這次的義診活動，在讓小區居民獲得對中醫的感性認識的同時，也向他們宣揚了中醫源于人民，幫助人民，改善人民生活的目標和宗旨，同時讓更多的人了解了我們學校和我們學校一貫倡導的中醫文化。居民們通過這次活動也可以深刻體會我們南中醫學子踐行我院學生“志愿社會實踐，服務祖國人民，學習創造奉獻，鍛煉意志身心”的誓詞，見證了我們提升自己將來的行醫境界，堅定我們為民服務的決心。我們誠摯的希望能通過這次活動讓大家更加了解中醫，熱愛中醫，在繼承中醫優秀傳統的同時，不斷弘揚中醫文化，不斷開拓發展中醫精髓！

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十七

xx年3月6號x辦公室為加大社團發展力度，豐富會員對創業和創意的認知，培養會員的創業知識和創意思想，特在a樓106教室舉辦了創業與創意交流活動。此次活動帶給會員之間的交流和相互學習的機會，讓更好的知識與思路得到更好的表現。

本次活動愛創成員認真觀看了會長的ppt展示并聽取詳細的講解，在此過程中全體成員認真仔細的做著筆記，根據一些問題都積極踴躍的回答。整個交流環節，大家各抒己見，認真的聽取別人的講解，用心的做著筆記，生怕漏掉一些好的知識和思路。在本次活動的`主要交流環節，各位成員準備充足，激情飽滿的介紹自己的創業知識與創意思想。

活動結束后，指導老師李元做了總結，并表揚愛創工作室：“看到大家用心認真的學習創業知識和創意理念，我更加的看好并相信咱們校園的大學生創業之路?！庇眯奶栒俅髮W生學習創業知識，培養創業綜合素質。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十八

我校多舉措對學生進行“夏季防溺水安全教育”

隨著氣溫逐漸升高，為了預防學生溺水事故的發生，我校多措并舉，將預防溺水安全教育工作落到實處。首先在5月19日召開以“珍愛生命預防溺水”為主題的班會；其次，在5月19日至24日組織全校學生辦相同主題的手抄報，提醒學生鞏固預防溺水的“六不”規定，并結合防溺水知識寫出自己的學習感受；第三，5月22日，在全校家長會上，學校、班級都特別針對如何預防溺水給全體家長做專項培訓與提醒；5月26日，我校又組織全體家長和學生觀看我縣電視臺一套、二套新聞節目中播放的《20xx年全國中小學生防溺水專題教育》專題片，同時組織家長通過上網等多種方式繼續觀看學習《20xx年全國中小學生防溺水專題教育》。

在本學期的夏季防溺水安全教育中，我校做得細，落得實。同時，在學校以后的'常規管理工作中，我校將在上級有關部門的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，爭創“和諧平安校園”。

校園鏟雪的新聞稿（精選19篇）篇十九

求知探索，燃放激情。

――暨“何氏杯”科技展。

盛夏五月，由校團委主辦、校學生科協承辦的第六屆校園學術。

科技節系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業大學教學樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創新潛力。

新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，*透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，應對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。

展覽期間每個展臺前都有科協的專業人員為大家做講解，經過。

耐心細致的講解后，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。

縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學一向絡繹不絕。足以看出。

科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發揮動手動腦的潛力，激發同學們對小科技、小發明的濃厚熱情，活躍了校園學術科技節的氛圍，充分到達了校團委舉辦此次科技展的目的。

【二】。

在原有的線路上接入大功率的電熱設備，使其長期過載運行，破壞了線路絕緣，使用移動燈具的插頭和插座接觸不良而發熱，照明燈具的位置與可燃物的距離過近等都易引起火災?！?1日，繼續教育學院400多名學子在2號報告廳聽取了湖北省消防協會武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，遠離火災”的消防安全知識講座。這是保衛處聯合繼教學院開展的消防安全大“疏通”，旨在加強學生的安全意識。

24日，記者從保衛處獲悉，他們還將聯合各院系開展學生宿舍大檢查，收繳存在安全隱患的違規電器，消除消防隱患，進一步增強師生冬季消防安全意識。

校保衛處的消防負責人曾凱表示，宿舍已經安裝了“防破解智能限電模塊”，用來限制阻性發熱功率，因而這次檢查不僅僅僅是收繳有安全隱患的電器，還將不斷對宿舍配電設施、線路等進行檢修，以督促整改。他告誡同學們，不能貪圖一時的方便，也不能懷有僥幸心理。他談到，僅靠監督是很難杜絕消防隱患，更多的要靠同學們的自覺性。

據保衛處處長吳少明介紹，此舉為了增強學生對于安全的自覺意識，提高學生消防安全警覺，讓師生在系列活動中受熏陶。

記者手記：上海商學院火災的杯具，值得我們深思。類似上海商學院的事例就發生在我們身邊，寢室是我們自我生活的環境，注意安全就應是每個大學生最基本的常識。為你、為我、為大家，珍惜生命，請從自身做起。

【三】。

藝術學院學生周曦參加香港國際武術節載譽而歸20xx--。

學通社記者張才溢報道：日前，我校藝術學院學生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶60周年”第7屆香港國際武術節的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節棍套路第八名、雙人雙節棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學子一齊拿到了香港國際武術節雙節棍團體套路冠軍。

x月x日，周曦跟隨湖北省武術協會，踏上了去往第七屆香港國際武術節的征途。x日下午，周曦在男子雙節棍m8，m9組個人賽和雙人雙節棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手能夠連續打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發高燒，這些都導致了比賽結果的不盡人意”。據周曦過后回憶，賽前準備不足，比賽心態不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意。”周曦表示，將在以后的訓練中，加強體能訓練，擺正心態。

34位國家獎學金獲得者同校領導座談20xx--。

x月x日下午3點，20xx年國家獎學金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學工部部長方喻主持，黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學金獲得者以及學生代表參加了座談會。

黨委副書記孫國勝率先發表講話。結合自我的大學時光，孫副書記談到了獎學金給他生活和學業帶來的益處，并對獲得國家獎學金的同學表示祝賀。隨后，他介紹了學校近幾年改革發展的具體狀況和中心任務，期望國家獎學金獲得者能以主人翁的姿態，站在學校發展的高度思考問題。其間，孫國勝與國家獎學金獲得者合影留念。

之后，大學生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國家獎(助)學金、國家助學貸款、大學生勤工助學、特殊困難補助等學生資助工作的具體實施狀況做了詳細匯報，并提出，就應把物質扶貧與精神救助相結合，幫忙貧困生實現“心理脫貧”。

會上，國家獎學金獲得者進行相互交流。我校學生會主席賈媛率先發言，談到處理學習與學生工作關系時說：“我不否認學習與學生工作之間的矛盾，但不證明這兩者不可調和?？吹絼e人在學習，就會有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時間學習。‘認真’二字最重要?！?/p>

“肚子大并不可怕，可怕的是沒什么好東西。”學工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》里的話總結座談會，并補充說，“無論做什么工作，都就應從基層做起，就像管理一個生產線，首先得明白它的流程，否則將無從下手?！?/p>