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南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:飛雪

教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要考慮學(xué)生的情況、教學(xué)資源的利用以及教學(xué)環(huán)境的需求,確保教學(xué)能夠順利進(jìn)行。大家可以通過查看下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何利用多種教學(xué)手段提高課堂效果。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇一

一、活動(dòng)時(shí)間:12月10日-12月13日。

二、活動(dòng)方式:

1、登陸_網(wǎng),網(wǎng)址:_,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)入某某日?qǐng)?bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——“眾志成城,為了永不忘卻的國(guó)家記憶”,向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)眾志成城的愛國(guó)之情。具體方法為登陸網(wǎng)站,進(jìn)入主題頁面,根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。

3、開展一次活動(dòng)。可利用思政課課堂講授“國(guó)家公祭日”設(shè)立的重要意義,或可利用主題班會(huì)開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育,為南京大屠殺死難者祈福,表達(dá)對(duì)世界和平的祝愿,號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生牢記歷史、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、珍愛和平。

三、活動(dòng)要求:

1、要充分認(rèn)識(shí)南京大屠殺死難同胞公祭主題教育的重要意義,結(jié)合各自實(shí)際,圍繞主題開展好相關(guān)活動(dòng)。要加大宣傳力度,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,尤其要通過新媒體手段對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,為首個(gè)南京大屠殺死難同胞國(guó)家公祭營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、精心組織,要以南京大屠殺國(guó)家公祭日為契機(jī),組織師生開展紀(jì)念活動(dòng),放大紀(jì)念活動(dòng)凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過網(wǎng)上公祭活動(dòng),寄托對(duì)逝者的哀思、表達(dá)對(duì)民族的真情,給人以精神震撼和思想啟迪,在12月13日“南京大屠殺國(guó)家公祭日”興起活動(dòng)高潮。

設(shè)立公祭日呼聲已久。

國(guó)家公祭日設(shè)立的背后,是一批人持續(xù)幾十年的努力。

朱成山,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)。從在全國(guó)第一次舉行集體祭奠儀式到堅(jiān)持不間斷,從第一次提出國(guó)家公祭到“絞盡腦汁”通過多種渠道發(fā)出倡議,擔(dān)任紀(jì)念館館長(zhǎng)20多年,將“12·13”設(shè)立為國(guó)家公祭日是他最大的心愿。

“作為在二戰(zhàn)時(shí)期曾遭受了巨大傷痛的民族,我國(guó)國(guó)家層面一直沒有一個(gè)集中祭奠死難者的日子,這與我國(guó)的大國(guó)地位不符,也不符合國(guó)際慣例。推動(dòng)設(shè)立國(guó)家公祭日是對(duì)30萬遇難同胞最好的`祭奠!”朱成山說。

在朱成山的“謀劃”下,關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲由來已久。“南京大屠殺是一個(gè)全國(guó)人民都應(yīng)銘記的日子”,在參觀完紀(jì)念館并與朱成山深入交流后,的全國(guó)__上,時(shí)任全國(guó)政協(xié)常委、江蘇省人大常委會(huì)副主任趙龍?zhí)峤涣艘环萏岚福ㄗh把12月13日定為國(guó)家公祭日,并由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參與整個(gè)公祭活動(dòng),同時(shí)建議升格紀(jì)念館。趙龍的這份提案被媒體廣泛報(bào)道,一時(shí)間成為當(dāng)年__的焦點(diǎn)話題。

“我的這一想法提出后,立即得到了大家的認(rèn)同,當(dāng)時(shí)就有49名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)合簽名。后來,我還收到了上萬條網(wǎng)友的回復(fù),他們都對(duì)我的提案表示贊成。”趙龍對(duì)此記憶猶新。

的全國(guó)__上,民革江蘇省委副主委、南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)鄒建平代表再度提交了一份建議,內(nèi)容同樣是建議把每年的12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日,在南京舉行國(guó)家層面的悼念遇難同胞活動(dòng)。當(dāng)年年底,中央有關(guān)部門就他的建議辦理情況作出答復(fù):“由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日的申請(qǐng)”。

多年來,除了全國(guó)人大代表、政協(xié)委員,社會(huì)層面、媒體界關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲也是此起彼伏。

最終,202月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定草案。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇二

一方面,學(xué)校教育以及大量抗戰(zhàn)題材的影視、書籍等使得絕大部分學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)有著較為充分甚至深刻的認(rèn)識(shí)。另一方面,初中階段的學(xué)生已經(jīng)具有一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)和分析思考問題的能力。兩方面因素使得在《抗戰(zhàn)回望》一課的教學(xué)中突破教材框架束縛,更多突出鄉(xiāng)土史和校史的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛鄉(xiāng)、愛國(guó)的情感成為一種可能。

[教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)]。

1、通過影視、回憶錄、實(shí)物等史料全面展示侵華日軍的罪行,恰當(dāng)激發(fā)民族情緒。

2、聯(lián)系近代以來的反侵略史,探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重大,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

3、聯(lián)系當(dāng)前東北亞局勢(shì),引導(dǎo)這樣的認(rèn)識(shí):我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、面向未來。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)歷史,確立理性愛國(guó)的理念。

[教學(xué)設(shè)計(jì)思路]。

1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上突破教材框架的束縛,以倒敘的方式重新呈現(xiàn)抗戰(zhàn)。

2.資料選擇上充分挖掘地方史,讓學(xué)生感悟“歷史不過是過去的現(xiàn)在,現(xiàn)在即是將來的歷史”。

3.在戰(zhàn)爭(zhēng)史的講述中嘗試以點(diǎn)帶面,突出刻畫某個(gè)歷史片斷和橫截面。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀上凸顯民族精神的弘揚(yáng),培養(yǎng)理性愛國(guó)的認(rèn)知。

[教學(xué)流程演示]。

導(dǎo)入:照片“在南京中國(guó)陸軍總司令部大禮堂舉行的日軍投降儀式”

生:1945年8月15日或1945年9月9日。(后者正確,如有錯(cuò)誤,教師予以更正。)。

師:1945年9月9日,是一個(gè)讓中華民族永遠(yuǎn)難忘的日子,這一天在南京中國(guó)陸軍總司令部大禮堂舉行了日軍投降儀式。

展示幻燈片:國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文(教師朗讀)。

師:自1840年戰(zhàn)爭(zhēng)始,中華民族便慘遭列強(qiáng)侵略,百年間中國(guó)人民奮起抗?fàn)帲欢家允「娼K,中國(guó)被迫與列強(qiáng)簽訂不平等條約。(提示同學(xué)回顧)1945年我們終于贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利!(提問抗戰(zhàn)勝利的意義)。

生:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)人民一百多年來第一次取得反對(duì)外來侵略斗爭(zhēng)的完全勝利。它大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自尊心和自信心。

師:是啊,人民的自尊心和自信心得到巨大的鼓舞,所以才會(huì)發(fā)出“全局之勝,秦漢以來所未有也”這樣的感嘆!

展示幻燈片:美國(guó)總統(tǒng)羅斯福對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的評(píng)價(jià)。(請(qǐng)學(xué)生朗讀)。

師:“中國(guó)軍隊(duì)”、“英勇抵抗”、“贊譽(yù)”,從中你們能體會(huì)抗戰(zhàn)勝利的重大意義嗎?(請(qǐng)學(xué)生回答)。

生:中國(guó)國(guó)際地位提高。

師:是的。中國(guó)軍民為抗戰(zhàn)勝利所付出的卓越努力和巨大犧牲,極大提高了中國(guó)在國(guó)際上的地位。二戰(zhàn)結(jié)束后,中國(guó)能成為聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)之一也與此不無關(guān)系。

展示幻燈片:(日)石島紀(jì)之《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》節(jié)錄。(教師朗讀,提示學(xué)生看著重號(hào)劃出的部分。)。

師:透過這段文字,在日本人眼里看來,中國(guó)的抗戰(zhàn)有著怎樣的重大意義?

生:中國(guó)的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。

教師總結(jié)并且板書:光榮與功績(jī)——抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。

師:中國(guó)的抗戰(zhàn)最終成為了迫使日本帝國(guó)主義投降的決定性力量。然而,在戰(zhàn)爭(zhēng)開始之前,誰都沒有料到作為“弱國(guó)”的中國(guó)竟然可以堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年之久。抗戰(zhàn)前夕,與強(qiáng)大的日本帝國(guó)主義比較起來,中國(guó)的羸弱有目共睹。

展示幻燈片:日、中兩軍一個(gè)師團(tuán)單位的裝備比較表。(提示學(xué)生看著重標(biāo)記部分)。

師:中、日雙方軍隊(duì)的差距集中體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?

生:車輛和大炮。

生:中日雙方實(shí)力相差懸殊。(教師補(bǔ)充:差距不僅在軍事上,還有經(jīng)濟(jì)、政治、綜合國(guó)力等)。

師:因此,抗戰(zhàn)前很多人發(fā)出這樣的疑問:中國(guó)怎么能與日本開戰(zhàn)呢?怎么可能打得贏呢?

展示幻燈片:蔣在1935年和1937年的兩次講話。

(請(qǐng)同學(xué)模擬歷史人物發(fā)表談話)。

生:討論并回答。

(展示:戰(zhàn)與和的糾結(jié)!)。

(展示:蔣)。

展示幻燈片:(日)石島紀(jì)之《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》節(jié)錄。(請(qǐng)同學(xué)朗讀,并據(jù)此分析蔣對(duì)日妥協(xié)的原因)。

師:“日本如果不與各帝國(guó)主義決戰(zhàn),就不能把中國(guó)變成日本獨(dú)占的殖民地”,請(qǐng)同學(xué)嘗試著依據(jù)這句話去解析蔣內(nèi)心的真實(shí)想法。

生:熱烈討論,各抒己見。

師:一方面,蔣對(duì)美英等國(guó)抱有幻想,認(rèn)為一旦日本企圖獨(dú)吞中國(guó),美英勢(shì)必阻止(稍提“綏靖政策”);另一方面,蔣對(duì)日本的侵略野心缺乏準(zhǔn)確的估計(jì)。

展示幻燈片:日本侵略中國(guó)的過程。(請(qǐng)同學(xué)回答空格處內(nèi)容)。

師:由此,日本的侵略野心可見一般,日本旨在——。

生:吞并中國(guó)!

展示幻燈片:蘇州淪陷圖文資料。

師:1937年11月19日,這是一個(gè)讓蘇州人民永志難忘的日子,這一天日軍分為兩路分別從平門、婁門入城,蘇州淪陷!同學(xué)們,當(dāng)你們每天上下學(xué)途中經(jīng)過這些熟悉的街道,你們能想象七十多年前這片土地曾經(jīng)遭受的劫難么!

展示幻燈片:太倉(cāng)人民慘遭殺害圖文資料。

師:日本侵略者在做什么?

生:殘害中國(guó)人!

展示幻燈片:抗戰(zhàn)時(shí)期振華女子辦學(xué)資料。(結(jié)合抗戰(zhàn)背景,對(duì)振華女中在抗戰(zhàn)時(shí)期的辦學(xué)歷程以及王季玉校長(zhǎng)略作介紹,使學(xué)生體會(huì)老一輩振華工作者的愛國(guó)精神)。

展示幻燈片:蘇州淪陷時(shí)期的教育圖文資料。

師:日本侵略者不僅殘害中國(guó)人民的身體,他們還試圖做什么?

生:毀滅我們的教育。

師:對(duì)的,他們?cè)诖輾覀兊慕逃噲D泯滅中華。

民族的民族意識(shí)!(打出:毀滅民族意識(shí)!)。

日本的入侵,對(duì)我們?cè)斐傻膫Γh(yuǎn)不止這些!

展示幻燈片:蘇州經(jīng)濟(jì)在淪陷時(shí)期被日本侵略者控制或破壞圖文資料。

師:日本的侵略還產(chǎn)生了怎樣的影響?

生:使中國(guó)經(jīng)濟(jì)被破壞。(打出:摧殘中國(guó)經(jīng)濟(jì)!)。

師:我們看到的是蘇州曾經(jīng)遭受的劫難,這不過是整個(gè)中國(guó)整個(gè)中華民族在日本侵華時(shí)期所承受巨大苦難的一個(gè)微小縮影。事實(shí)上,在侵華時(shí)期,日本侵略者對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行罄竹難書!

教師板書:戰(zhàn)與和的糾結(jié)——日軍的滔天罪行——戰(zhàn)。

展示幻燈片:“日本的滔天罪行”。(請(qǐng)同學(xué)談一談自己了解的日軍暴行)。

生:戰(zhàn)!

展示幻燈片:宣傳抗戰(zhàn)圖片資料。

師:是的!戰(zhàn)!面對(duì)如此野心,如此殘暴,我們唯。

有一戰(zhàn)才能求得生存!抗戰(zhàn)——這是當(dāng)時(shí)中國(guó)人民。

共同的心聲。盧溝橋事變后,蔣終于也改變了。

態(tài)度,發(fā)表談話說:如果戰(zhàn)端一開,則地?zé)o分南北,

共合作實(shí)現(xiàn)。

展示幻燈片:《國(guó)共合作宣言》圖文資料。

師:同學(xué)們知道《國(guó)共合作宣言》頒布意味著什么嗎?

生:國(guó)共合作,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。

師:對(duì)!中華民族熱淚與鮮血交織的全民族抗戰(zhàn)的歷史由此開啟!

教師板書:熱淚與鮮血交織——抗戰(zhàn)歷程回顧!

展示幻燈片:四行倉(cāng)庫保衛(wèi)戰(zhàn)圖文資料。

師:圖中沿河的這幢四層建筑物叫“四行倉(cāng)庫”。同學(xué)們,你們知道它在哪個(gè)城市嗎?

生:蘇州……。

師:這幢樓在上海。1937年8月13日,日軍大舉進(jìn)攻上海。中國(guó)軍隊(duì)與日軍在上海地區(qū)展開激戰(zhàn)。10月26日,駐守閘北的國(guó)軍第88師524團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)謝晉元接到命令率領(lǐng)524團(tuán)官兵駐守88師原師部所在地四行倉(cāng)庫,阻擊日軍,掩護(hù)主力撤離。于是就有了四行倉(cāng)庫保衛(wèi)戰(zhàn)。

展示幻燈片:謝晉元及524團(tuán)戰(zhàn)士王文川口述史的相關(guān)資料。

(教師介紹四行倉(cāng)庫的特殊地理位置、戰(zhàn)斗的情況、

以楊慧敏為例突出當(dāng)時(shí)上海民眾對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)注和支。

持。也可請(qǐng)熟悉這段歷史的學(xué)生進(jìn)行講解。)。

師:在上海乃至全國(guó)各界的關(guān)注和支持下,524團(tuán)的官兵們堅(jiān)守整整四晝夜,期間擊退日軍二十幾次的猛烈進(jìn)攻,擊斃日軍兩百余人,成功完成了掩護(hù)主力撤離的任務(wù)。11月1日凌晨,謝晉元接到上峰撤退的命令,524團(tuán)全體官兵乘夜出撤退至英租界。

師:最終上海命運(yùn)如何,同學(xué)們知道嗎?

展示幻燈片:上海失守圖片資料。

生:粉碎了日軍三個(gè)月中國(guó)的計(jì)劃!

展示幻燈片:抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場(chǎng)四次會(huì)戰(zhàn)的相關(guān)文字圖片資料。

師:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合幻燈片上的。

戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖,對(duì)抗戰(zhàn)初期的四次大會(huì)戰(zhàn)略作解說。

生:淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)……。

(在學(xué)生的講解時(shí),教師予以適當(dāng)點(diǎn)撥和補(bǔ)充,突出。

平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役等典型)。

師:有沒有同學(xué)能結(jié)合這張戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖,分析日軍集結(jié)百萬軍隊(duì)進(jìn)攻徐州的戰(zhàn)略意圖?(展示相關(guān)選擇題,并提示當(dāng)時(shí)淞滬會(huì)戰(zhàn)和太原會(huì)戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束)。

生:為了溝通南北兩大戰(zhàn)場(chǎng)的聯(lián)系。

師:1938年10月,武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束,中國(guó)軍民以巨大的傷亡迎來了抗戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折,那就是——抗戰(zhàn)相持階段的到來!相持階段的到來,使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)逐漸有利于中國(guó)。(此處初中學(xué)過,具體原因可請(qǐng)同學(xué)講,點(diǎn)到即可。)。

展示幻燈片:百團(tuán)大戰(zhàn)圖文資料。

師:當(dāng)中國(guó)國(guó)民政府軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候,中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)的八路軍和新四軍在敵人的后方展開了大規(guī)模的游擊戰(zhàn)爭(zhēng),建立敵后抗日根據(jù)地,逐漸成為抗日的中流砥柱。(請(qǐng)同學(xué)舉例說明)。

生:百團(tuán)大戰(zhàn)。

教師板書:正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)合作。

展示幻燈片:遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)圖文資料。

師:1942年,政府派出一支最精銳的軍隊(duì)遠(yuǎn)赴緬甸作戰(zhàn),這支英勇的軍隊(duì)被人們稱為遠(yuǎn)征軍。

生:請(qǐng)了解這段歷史的同學(xué)介紹孫立人、中緬公路等遠(yuǎn)征軍的相關(guān)情況。

(教師補(bǔ)充開辟海外戰(zhàn)場(chǎng)的背景:1941年日軍偷襲珍珠港,美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。)。

教師板書:國(guó)內(nèi)戰(zhàn)場(chǎng)和國(guó)外戰(zhàn)場(chǎng)、中國(guó)與世界反法西斯各國(guó)的合作。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇三

甲:為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國(guó)同胞,揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難,2月27日,中國(guó)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定,將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。

乙:大家知道首個(gè)國(guó)家公祭日的概況嗎?把大家搜集的資料和我們共享下。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇四

1.一九三七年,日寇大屠殺,三十萬亡魂,震驚中國(guó)人,又到記念日,南京大屠殺,銘記在心間,暗暗許誓言,強(qiáng)我大中國(guó),捍我中國(guó)土,保衛(wèi)!南京大屠殺記念日,中國(guó)人加油!

2.和平的旋律中,不忘歷史恥辱的音符,讓我們用富強(qiáng)的手指彈奏祖國(guó)偉大復(fù)興的強(qiáng)音。南京大屠殺是國(guó)人情感的傷疤,不痛了,看著它,讀著它,始終記著自立自強(qiáng)才能永遠(yuǎn)不揭開它。南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們心中的警鐘化作奮斗的量,為祖國(guó)繁榮努力吧。

3.汽笛長(zhǎng)鳴,回顧南京大屠殺,激起豪情在胸,國(guó)家快快強(qiáng)大,落后就要挨打,祖國(guó)復(fù)興靠大家,南京大屠殺紀(jì)念日,以史為鑒,緬懷先烈,奮發(fā)圖強(qiáng),愛我中華!

4.南京大屠殺,國(guó)民難忘記。六朝古都城,斷壁殘?jiān)亍Hf同胞,頃刻魂歸西。血淋淋歷史,后輩永牢記。國(guó)弱被人欺,自強(qiáng)是真理。南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,自強(qiáng)不息!

5.痛心疾首念國(guó)恥,三十萬同胞慘消逝,前事不忘后事師,興我中華當(dāng)前事,宵小東洋小鬼子,絕不容爾再放肆,中華崛起在今日,誓雪心痛舊日恥。南京大屠殺紀(jì)念日,勿忘國(guó)恥,強(qiáng)我中華!

6.我不會(huì)遺忘,歷史上今天的屠殺;我不會(huì)忘記,那刺刀刺向國(guó)人的心臟;我不會(huì)忘卻,日寇的野蠻行徑;我立下誓言,為了祖國(guó)我甘愿獻(xiàn)出寶貴的生命;我默默祝福,愿祖國(guó)富強(qiáng),人民安定!

7.血淋淋的歷史在滴血,活生生的生命受摧殘,惡狠狠的日寇大屠殺,千萬萬的國(guó)民赴九泉,南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,發(fā)憤圖強(qiáng),愿祖國(guó)更繁榮!

8.警鐘敲響在我們的耳邊,時(shí)刻牢記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難;愛國(guó)心永存在我們的心底,發(fā)憤圖強(qiáng),不忘國(guó)恥。南京大屠殺紀(jì)念日,我們要不忘歷史,抵制戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平!

9.戰(zhàn)爭(zhēng)使家庭破碎,生命消逝;戰(zhàn)爭(zhēng)使房屋倒塌,建筑損毀;戰(zhàn)爭(zhēng)使經(jīng)濟(jì)滯后,社會(huì)退步。南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們牢記歷史,祈禱和平,為社會(huì)進(jìn)步而努力!

10.動(dòng)物之間,是弱肉強(qiáng)食。人類之間,當(dāng)和平共處。江山如畫,綠草如茵,應(yīng)相敬如賓。血染長(zhǎng)江,憤滿中華,南京大屠殺。前事不忘,后事之師。我們眾志成城,我們愛好和平。祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

11.回顧歷史,國(guó)破家亡慘不忍睹;牢記國(guó)恥,中華兒女永不屈服。今朝日寇又要逞兇狂,妄圖占我。我輩當(dāng)自強(qiáng),發(fā)展經(jīng)濟(jì)捍家邦,保家衛(wèi)國(guó)不相讓。南京大屠殺紀(jì)念日,中國(guó)人奮起!

12.最炫民族風(fēng),泱泱中華情。拳拳愛國(guó)心,顆顆都赤誠(chéng)。南京大屠殺,國(guó)恥要銘記。心中在滴血,冷靜干事業(yè)。放眼未來日,國(guó)富民強(qiáng)時(shí)。南京大屠殺記念日,記住屠殺,愛我中華,擦干血淚,揚(yáng)我國(guó)威!

13.時(shí)間可以消逝,仇恨不曾生長(zhǎng),但記憶不會(huì)風(fēng)化,恥辱更是不容漫長(zhǎng)的沉痛所塵封,南京大屠殺紀(jì)念日,勿忘南京大屠殺這段悲痛的歷史,永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理:落后就要挨打,發(fā)展才能強(qiáng)大!

14.血染牡丹紅,災(zāi)降南京城。銘記國(guó)恥痛,倭寇在行兇。殺人者償命,屠城者滅頂。紅旗為何紅,烈士血染成。國(guó)恥藏于胸,大步向成功。南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,愛我中華,努力奮斗,自強(qiáng)不息!

15.和平是什么?是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)殺虜;是科學(xué)進(jìn)步發(fā)展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠殺紀(jì)念日,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們銘記歷史,總結(jié)歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,以史為鑒,祈禱和平,放飛希望!

16.南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們不忘國(guó)恥,銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),在愛國(guó)主義社會(huì)主義的偉大旗幟下,振奮民族精神,刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗!

17.屠刀砍進(jìn)中國(guó)人的心臟,震驚了中國(guó)魂,我立志誓死捍衛(wèi)祖國(guó),撕扯了中國(guó)心,我立愿誓死保衛(wèi)領(lǐng)土,南京大屠殺公祭日,中國(guó)人,雄起!

18.戰(zhàn)爭(zhēng)使家庭破碎,生命消逝;戰(zhàn)爭(zhēng)使房屋倒塌,建筑損毀;戰(zhàn)爭(zhēng)使經(jīng)濟(jì)滯后,社會(huì)退步。南京大屠殺公祭日,讓我們牢記歷史,祈禱和平,為社會(huì)進(jìn)步而努力!

19.向革命烈士敬禮,永遠(yuǎn)銘記革命烈士精神,好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來把祖國(guó)建設(shè)的更美好!

20.我要追逐烈士的腳步,學(xué)會(huì)無畏,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。既然我忘不了它,就面對(duì)它,不怕傷心,不怕沉淪,因?yàn)槿ッ鎸?duì),就不會(huì)退縮,就要學(xué)會(huì)勇敢,像烈士那樣無畏,今年,我要開開心心過清明,就去迎接耀眼的光,接受屬于我的光明大道,活出不一樣的我。

21.我熱愛他們,我贊揚(yáng)他們,我崇敬他們。

22.多少年來,有多少人贊揚(yáng)過他們,他們百折不撓,奉獻(xiàn)生命,為了革命的斗爭(zhēng)而光榮殉職,總之,一句話——他們生的偉大,死的光榮。

23.和平像陽光-樣溫暖像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽光雨露,萬物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定,人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

24.在中國(guó)這方熱土上,有無數(shù)仁人志士,為了民族的解放國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福,拋頭顱灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。

25.把屠刀化鑄警鐘,把逝名刻作史鑒,讓白骨可以瞑目,讓冤魂能夠安眠,讓孩童不再驚恐,讓母親不再哭泣,讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類,讓和平灑滿人間,南京大屠殺公祭日,勿忘歷史,珍愛和平!

26.和平是什么?是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)殺虜;是科學(xué)進(jìn)步發(fā)展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠殺公祭日,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們銘記歷史,總結(jié)歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,以史為鑒,祈禱和平,放飛希望!

27.痛心疾首念國(guó)恥,三十萬同胞慘消逝,前事不忘后事師,興我中華當(dāng)前事,宵小東洋小鬼子,絕不容爾再放肆,中華崛起在今日,誓雪心痛舊日恥。南京大屠殺紀(jì)念日,勿忘國(guó)恥,強(qiáng)我中華!

28.我不會(huì)遺忘,歷史上今天的屠殺;我不會(huì)忘記,那刺刀刺向國(guó)人的心臟;我不會(huì)忘卻,日寇的野蠻行徑;我立下誓言,為了祖國(guó)我甘愿獻(xiàn)出寶貴的生命;我默默祝福,愿祖國(guó)富強(qiáng),人民安定!

29.汽笛長(zhǎng)鳴,回顧南京大屠殺,激起豪情在胸,國(guó)家快快強(qiáng)大,落后就要挨打,祖國(guó)復(fù)興靠大家,南京大屠殺紀(jì)念日,以史為鑒,緬懷先烈,奮發(fā)圖強(qiáng),愛我中華!

30.南京大屠殺,國(guó)民難忘記。六朝古都城,斷壁殘?jiān)亍Hf同胞,頃刻魂歸西。血淋淋歷史,后輩永牢記。國(guó)弱被人欺,自強(qiáng)是真理。南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,自強(qiáng)不息!

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇五

教學(xué)內(nèi)容:了解南京大屠殺的歷史,勿忘國(guó)恥。

教學(xué)要求:

1、教育學(xué)生勿忘國(guó)恥,珍愛和平。

2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把我們國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大。

教學(xué)過程:

一、談話引入:

1、今年是南京大屠殺7x周年的紀(jì)念,作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該對(duì)這段歷史有所了解,從而培養(yǎng)自己的愛國(guó)情操,努力學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn),以維護(hù)和平。

2、師導(dǎo)言:今天,我們就共同來回顧歷史。

二、奏國(guó)歌。

1、全體起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

2、請(qǐng)全體同學(xué)為在南京大屠殺中犧牲的同胞默哀1分鐘。

三、圖片展示(痛苦的回憶)。

1、同學(xué)們,每天,我們都走在中國(guó)的.大地上,撫摸著大地的脈搏,但是,你可曾想道,這片豐饒的土地曾經(jīng)傷痕累累,曾經(jīng)流過淚,流過血?只有愛自己的國(guó),我們的民族才能成為這個(gè)星球上的最富強(qiáng)、最不可戰(zhàn)勝的民族。同學(xué)們,中日疆土隔海相望,兩國(guó)人民世代友好,很長(zhǎng)一段時(shí)間,兩國(guó)曾在相對(duì)平靜之下和平共處。然而到了近代,日本圖謀吞并中國(guó),以其血腥之手對(duì)中國(guó)人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面對(duì)歷史,如今的日本卻不思悔改,軍國(guó)主義仍陰魂不散,屢屢起事,變本加厲地一次又一次傷害了中國(guó)人民的感情。今年是南京大屠殺71周年,71年了我們遠(yuǎn)離炮火,卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭(zhēng),卻一直持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗。前事不忘,后世之師。國(guó)恥不雪,沒齒銘記。

2、1937年12月13日,日軍攻下南京,進(jìn)行慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內(nèi)燒殺淫掠,殺死30多萬手無寸鐵的中國(guó)人,燒毀南京三分之一的房屋。下面請(qǐng)大家看一組南京大屠殺的血腥圖片。大家看了這些圖片有什么感受?請(qǐng)同桌之間相互交流。

四、歷史不容更改、詩歌朗誦。

1、日本認(rèn)識(shí)到自己對(duì)中國(guó)人民帶來的傷害,真心悔改了嗎?(學(xué)生討論、回答)。

2、投影出示以下文字:

(1)日本議員團(tuán)聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人。

(2)日本審定通過歪曲史實(shí)的“新歷史教科書”

(3)日本首相小泉再次參拜神社。

(4)神社的介紹。

3、投影出示以下圖片:

(1)日本軍國(guó)主義的招魂社神社。

(2)日本首相小泉參拜神社。

4、詩朗誦《我們不會(huì)忘記》。

五、珍愛和平(討論為主)。

1、我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢?(學(xué)生討論、回答)。

2、我們?cè)撘栽鯓拥膶?shí)際行動(dòng)來維護(hù)和平呢?(學(xué)生討論、回答)。

六、總結(jié)。

同學(xué)們說的很好,和平是人類永恒的主題,我們生活在和平年代,但我們不能忘記這段歷史。讓我們一起宣誓。(領(lǐng)誦——我是中華兒女)。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇六

12月13日國(guó)家公祭日到來了,在此讓我們一起銘記歷史,不忘歷史,我們銘記歷史不是為了記住仇恨,而是為了更好地開創(chuàng)和平、友好的未來。下面小編為大家整理了南京大屠殺國(guó)家公祭日文案,希望大家喜歡!

3.弱肉強(qiáng)食不是人類共存之道,窮兵黷武不是人類和平之計(jì)。

4.清明時(shí)節(jié)雨煙濛,百里櫻花淚滴紅。追憶輓歌聲惋轉(zhuǎn),白花朵朵祭英雄。

5.災(zāi)來領(lǐng)命赴江河,牽手鴛鴦婚宴挪。取義舍生擔(dān)險(xiǎn)任,懸壺濟(jì)世抗瘟魔。可憐勇士身先去,獨(dú)剩新娘夢(mèng)慟哦。黃鶴失聲云泣淚,長(zhǎng)橋默默唱悲歌。

6.凝聚愛國(guó)熱情投身復(fù)興偉業(yè)。

7.百年回眸,山河無恙,忠魂隕落,浩氣長(zhǎng)存,讓我們踏著英雄的足跡,接下鐵骨錚錚的堅(jiān)毅精神,不忘初心,砥礪前行!

8.疫情之下,不顧安危。醫(yī)者仁心,勇敢逆行。英雄無悔,此生無憾。山河無恙,人間皆安。

9.盛世中華舉國(guó)慶,緬懷先烈聚精英。繁榮昌盛換人間,江山萬代勇前行。

10.國(guó)祭英靈旗半下,汽笛撕肺震天堂。毒菌將滅群雄去,名氣如蘭縷縷香。

11.慘絕人寰的南京大屠殺慘案,是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一。

12.慘絕人寰的南京大屠殺慘案,萬同胞慘遭殺戮。

13.慘絕人寰的南京大屠殺慘案,是駭人聽聞的反人類罪行。

14.慘絕人寰的南京大屠殺慘案,是人類歷史上十分黑暗的一頁。

15.歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。

17.忘記歷史就意味著背叛,否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。

18.任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí),歷史不會(huì)答應(yīng)。

20.面對(duì)極其野蠻極其殘暴的日本侵略者,具有偉大愛國(guó)主義精神的中國(guó)人民沒有屈服。

21.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,譜寫了中華民族不屈不撓抵抗外來侵略的壯麗史詩。

22.和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖像雨露一樣滋潤(rùn)。

24.弱肉強(qiáng)食不是人類共存之道,窮兵黷武不是人類和平之計(jì)。

25.中華民族任人宰割飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

26.緬懷南京大屠殺的無辜死難者,緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的'死難同胞。

28.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,是正義的勝利。

29.向參加抗戰(zhàn)的前輩們致敬!向參加抗戰(zhàn)的民族英雄們致敬。

30.凝聚愛國(guó)熱情投身復(fù)興偉業(yè)。

1.一九三七年,日寇大屠殺,三十萬亡魂,震驚中國(guó)人,又到記念日,南京大屠殺,銘記在心間,暗暗許誓言,強(qiáng)我大中國(guó),捍我中國(guó)土,保衛(wèi)!南京大屠殺記念日,中國(guó)人加油!

2.和平的旋律中,不忘歷史恥辱的音符,讓我們用富強(qiáng)的手指彈奏祖國(guó)偉大復(fù)興的強(qiáng)音。南京大屠殺是國(guó)人情感的傷疤,不痛了,看著它,讀著它,始終記著自立自強(qiáng)才能永遠(yuǎn)不揭開它。南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們心中的警鐘化作奮斗的量,為祖國(guó)繁榮努力吧。

3.汽笛長(zhǎng)鳴,回顧南京大屠殺,激起豪情在胸,國(guó)家快快強(qiáng)大,落后就要挨打,祖國(guó)復(fù)興靠大家,南京大屠殺紀(jì)念日,以史為鑒,緬懷先烈,奮發(fā)圖強(qiáng),愛我中華!

4.南京大屠殺,國(guó)民難忘記。六朝古都城,斷壁殘?jiān)亍Hf同胞,頃刻魂歸西。血淋淋歷史,后輩永牢記。國(guó)弱被人欺,自強(qiáng)是真理。南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,自強(qiáng)不息!

5.痛心疾首念國(guó)恥,三十萬同胞慘消逝,前事不忘后事師,興我中華當(dāng)前事,宵小東洋小鬼子,絕不容爾再放肆,中華崛起在今日,誓雪心痛舊日恥。南京大屠殺紀(jì)念日,勿忘國(guó)恥,強(qiáng)我中華!

6.我不會(huì)遺忘,歷史上今天的屠殺;我不會(huì)忘記,那刺刀刺向國(guó)人的心臟;我不會(huì)忘卻,日寇的野蠻行徑;我立下誓言,為了祖國(guó)我甘愿獻(xiàn)出寶貴的生命;我默默祝福,愿祖國(guó)富強(qiáng),人民安定!

7.血淋淋的歷史在滴血,活生生的生命受摧殘,惡狠狠的日寇大屠殺,千萬萬的國(guó)民赴九泉,南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,發(fā)憤圖強(qiáng),愿祖國(guó)更繁榮!

8.警鐘敲響在我們的耳邊,時(shí)刻牢記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難;愛國(guó)心永存在我們的心底,發(fā)憤圖強(qiáng),不忘國(guó)恥。南京大屠殺紀(jì)念日,我們要不忘歷史,抵制戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平!

9.戰(zhàn)爭(zhēng)使家庭破碎,生命消逝;戰(zhàn)爭(zhēng)使房屋倒塌,建筑損毀;戰(zhàn)爭(zhēng)使經(jīng)濟(jì)滯后,社會(huì)退步。南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們牢記歷史,祈禱和平,為社會(huì)進(jìn)步而努力!

10.動(dòng)物之間,是弱肉強(qiáng)食。人類之間,當(dāng)和平共處。江山如畫,綠草如茵,應(yīng)相敬如賓。血染長(zhǎng)江,憤滿中華,南京大屠殺。前事不忘,后事之師。我們眾志成城,我們愛好和平。祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

11.回顧歷史,國(guó)破家亡慘不忍睹;牢記國(guó)恥,中華兒女永不屈服。今朝日寇又要逞兇狂,妄圖占我。我輩當(dāng)自強(qiáng),發(fā)展經(jīng)濟(jì)捍家邦,保家衛(wèi)國(guó)不相讓。南京大屠殺紀(jì)念日,中國(guó)人奮起!

12.最炫民族風(fēng),泱泱中華情。拳拳愛國(guó)心,顆顆都赤誠(chéng)。南京大屠殺,國(guó)恥要銘記。心中在滴血,冷靜干事業(yè)。放眼未來日,國(guó)富民強(qiáng)時(shí)。南京大屠殺記念日,記住屠殺,愛我中華,擦干血淚,揚(yáng)我國(guó)威!

13.時(shí)間可以消逝,仇恨不曾生長(zhǎng),但記憶不會(huì)風(fēng)化,恥辱更是不容漫長(zhǎng)的沉痛所塵封,南京大屠殺紀(jì)念日,勿忘南京大屠殺這段悲痛的歷史,永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理:落后就要挨打,發(fā)展才能強(qiáng)大!

14.血染牡丹紅,災(zāi)降南京城。銘記國(guó)恥痛,倭寇在行兇。殺人者償命,屠城者滅頂。紅旗為何紅,烈士血染成。國(guó)恥藏于胸,大步向成功。南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,愛我中華,努力奮斗,自強(qiáng)不息!

15.和平是什么?是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)殺虜;是科學(xué)進(jìn)步發(fā)展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠殺紀(jì)念日,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們銘記歷史,總結(jié)歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,以史為鑒,祈禱和平,放飛希望!

16.南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們不忘國(guó)恥,銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),在愛國(guó)主義社會(huì)主義的偉大旗幟下,振奮民族精神,刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗!

17.屠刀砍進(jìn)中國(guó)人的心臟,震驚了中國(guó)魂,我立志誓死捍衛(wèi)祖國(guó),撕扯了中國(guó)心,我立愿誓死保衛(wèi)領(lǐng)土,南京大屠殺公祭日,中國(guó)人,雄起!

18.戰(zhàn)爭(zhēng)使家庭破碎,生命消逝;戰(zhàn)爭(zhēng)使房屋倒塌,建筑損毀;戰(zhàn)爭(zhēng)使經(jīng)濟(jì)滯后,社會(huì)退步。南京大屠殺公祭日,讓我們牢記歷史,祈禱和平,為社會(huì)進(jìn)步而努力!

19.向革命烈士敬禮,永遠(yuǎn)銘記革命烈士精神,好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來把祖國(guó)建設(shè)的更美好!

20.我要追逐烈士的腳步,學(xué)會(huì)無畏,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。既然我忘不了它,就面對(duì)它,不怕傷心,不怕沉淪,因?yàn)槿ッ鎸?duì),就不會(huì)退縮,就要學(xué)會(huì)勇敢,像烈士那樣無畏,今年,我要開開心心過清明,就去迎接耀眼的光,接受屬于我的光明大道,活出不一樣的我。

21.我熱愛他們,我贊揚(yáng)他們,我崇敬他們。

22.多少年來,有多少人贊揚(yáng)過他們,他們百折不撓,奉獻(xiàn)生命,為了革命的斗爭(zhēng)而光榮殉職,總之,一句話——他們生的偉大,死的光榮。

23.和平像陽光-樣溫暖像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽光雨露,萬物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定,人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

24.在中國(guó)這方熱土上,有無數(shù)仁人志士,為了民族的解放國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福,拋頭顱灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。

25.把屠刀化鑄警鐘,把逝名刻作史鑒,讓白骨可以瞑目,讓冤魂能夠安眠,讓孩童不再驚恐,讓母親不再哭泣,讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類,讓和平灑滿人間,南京大屠殺公祭日,勿忘歷史,珍愛和平!

26.和平是什么?是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)殺虜;是科學(xué)進(jìn)步發(fā)展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠殺公祭日,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們銘記歷史,總結(jié)歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,以史為鑒,祈禱和平,放飛希望!

27.痛心疾首念國(guó)恥,三十萬同胞慘消逝,前事不忘后事師,興我中華當(dāng)前事,宵小東洋小鬼子,絕不容爾再放肆,中華崛起在今日,誓雪心痛舊日恥。南京大屠殺紀(jì)念日,勿忘國(guó)恥,強(qiáng)我中華!

28.我不會(huì)遺忘,歷史上今天的屠殺;我不會(huì)忘記,那刺刀刺向國(guó)人的心臟;我不會(huì)忘卻,日寇的野蠻行徑;我立下誓言,為了祖國(guó)我甘愿獻(xiàn)出寶貴的生命;我默默祝福,愿祖國(guó)富強(qiáng),人民安定!

29.汽笛長(zhǎng)鳴,回顧南京大屠殺,激起豪情在胸,國(guó)家快快強(qiáng)大,落后就要挨打,祖國(guó)復(fù)興靠大家,南京大屠殺紀(jì)念日,以史為鑒,緬懷先烈,奮發(fā)圖強(qiáng),愛我中華!

30.南京大屠殺,國(guó)民難忘記。六朝古都城,斷壁殘?jiān)亍Hf同胞,頃刻魂歸西。血淋淋歷史,后輩永牢記。國(guó)弱被人欺,自強(qiáng)是真理。南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,自強(qiáng)不息!

1.時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

2.雨絲淚泉涌,舉國(guó)祭奠緬英烈。降旗鳴笛山河咽,珍惜生命國(guó)敬仰。英烈為國(guó)勇捐軀,感天動(dòng)地國(guó)威揚(yáng)。銘記英烈壯懷行,中華盛世國(guó)富強(qiáng)。

3.許景又到南京大屠殺,國(guó)恥不能忘,握緊小拳頭,誓死保疆土;記念南京大屠殺,歷史不能忘,行個(gè)小軍禮,懷念先烈們;南京大屠殺紀(jì)念日,誓言許心中,捍衛(wèi)我祖國(guó),保衛(wèi)我河山!

4.捍國(guó)騁長(zhǎng)空,偉績(jī)光昭青史冊(cè);凱旋埋忠骨,豐碑美媲黃花崗。

5.楚江千里忠誠(chéng)碧,戰(zhàn)士身死為國(guó)殤。江水輕撫古琴臺(tái),似有高山流水音。

6.英名萬古傳飛將,正氣千秋壯國(guó)魂。

7.黃土一抔埋忠骨,心香三瓣吊雄魂。

8.和平是什么?是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)殺虜;是科學(xué)進(jìn)步發(fā)展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠殺公祭日,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們銘記歷史,總結(jié)歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,以史為鑒,祈禱和平,放飛希望!

9.白眼觀天下,丹心報(bào)國(guó)家。

10.武漢居天下之中,殲敵太空,百萬軍民仰戰(zhàn)績(jī);滂沱揮同胞之淚,喪我良士,九霄風(fēng)雨招英魂。

11.魂兮歸來!何遠(yuǎn)為些!魂兮歸來!反故居些!以黃河之波濤,泰華之崇岑,日作香燭,云為紙錢,為烈士一奠。壯哉中華天下顏!

12.軍歌應(yīng)唱大刀環(huán),誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還。

13.不忘犧牲為國(guó)殤,而今民富國(guó)強(qiáng)盛。巍巍青山作見證,鮮紅旗幟血鑄成!

14.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,譜寫了中華民族不屈不撓抵抗外來侵略的壯麗史詩。

15.緬懷先烈敬英雄,浴血降魔濟(jì)世窮。不屈忠魂垂萬古,光輝史跡映長(zhǎng)空。

16.悼思疾首痛心扉,念及音容天地悲。英烈無畏勇戰(zhàn)疫,雄壯山河喚魂歸。

17.經(jīng)年舊地悼群英,入眼草花皆慟情。但見眸中痕易逝,只悲胸內(nèi)血難平。致哀非止傾哀淚,負(fù)痛更須忍痛行。長(zhǎng)護(hù)神州絕此恨,方為我輩祭靈聲。

18.清明節(jié)氣已春深,祭祀先人盡孝心。老柏碑前垂老淚,笛鳴山外泣悲音。

19.慘絕人寰的南京大屠殺慘案,是駭人聽聞的反人類罪行。

20.英雄們,我在這里向你們致敬。在你們的艱苦奮斗下,我們的祖國(guó)繁榮昌盛。今天的美好生活離不開你們的英勇的事付出。我們一定要努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的有用人才。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇七

乙:同學(xué)們,誰還了解日本侵略中國(guó)的血腥史實(shí),請(qǐng)告訴大家。

甲:同學(xué)們,歷史不容忘卻,往昔歷歷在目,難道我們能忘記嗎?

日本,自古多次來犯,種.種惡行罄竹難書,自清朝開始就肆無忌憚地在我國(guó)土地上胡作非為,燒殺搶掠,涂害我同胞,僅僅從1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),到1945年8月15日的8年中,我國(guó)大部分省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪,傷亡人數(shù)達(dá)3500多萬,直接和間接財(cái)產(chǎn)損失竟達(dá)5620多億美元。

1937年12月13日,日軍攻下南京,進(jìn)行慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內(nèi)燒殺淫掠,殺死30多萬手無寸鐵的中國(guó)人,燒毀南京三分之一的房屋。

1940年5月,日軍對(duì)重慶城進(jìn)行了20天的轟炸,死傷者無數(shù),半個(gè)山城被炸毀。

1941年6月,日機(jī)夜襲重慶,在校場(chǎng)口防空洞內(nèi)躲避轟炸的3萬多居民窒息而死。

從1938年10月至1940年10月日軍逐步把主力轉(zhuǎn)移到解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng),動(dòng)用50多萬兵力對(duì)我華北根據(jù)地進(jìn)行100多次千人以上規(guī)模的掃蕩,實(shí)行殺光、燒光、搶光的“三光政策”,我八路軍官兵傷亡10余萬人。這些血跡班班的罪行,還僅僅是日本帝國(guó)主義幾百年侵華歷史的一小部分。

乙:同學(xué)們,我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇八

1.屠刀砍進(jìn)中國(guó)人的心臟,震驚了中國(guó)魂,我立志誓死捍衛(wèi)祖國(guó),撕扯了中國(guó)心,我立愿誓死保衛(wèi)領(lǐng)土,南京大屠殺公祭日,中國(guó)人,雄起!

2.血淋淋的歷史在滴血,活生生的生命受摧殘,惡狠狠的日寇大屠殺,千萬萬的國(guó)民赴九泉,南京大屠殺公祭日,不忘國(guó)恥,發(fā)憤圖強(qiáng),愿祖國(guó)更繁榮!

3.兵戈之聲猶在耳,血雨腥風(fēng)仍可望,祖國(guó)恥,尚未雪,南京恨,怎能滅?鬼子惡行不能忘,和平歲月警鐘響,享太平休將前事忘,奮發(fā)向上國(guó)富強(qiáng)。南京大屠殺公祭日,以史為鑒,照亮未來,祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

4.痛心疾首念國(guó)恥,三十萬同胞慘消逝,前事不忘后事師,興我中華當(dāng)前事,宵小東洋小鬼子,絕不容爾再放肆,中華崛起在今日,誓雪心痛舊日恥。南京大屠殺公祭日,勿忘國(guó)恥,強(qiáng)我中華!

5.血淋淋的歷史在滴血,活生生的生命受摧殘,惡狠狠的日寇大屠殺,千萬萬的國(guó)民赴九泉,南京大屠殺公祭日,不忘國(guó)恥,發(fā)憤圖強(qiáng),愿祖國(guó)更繁榮!

6.12。13日南京大屠殺公祭日,讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)黑色的日子,30余萬生靈被日寇屠殺!銘記歷史,反省歷史!只有自己強(qiáng)大了,才不會(huì)重蹈覆轍,才不會(huì)讓歷史悲劇重演!記住“弱肉強(qiáng)食”教訓(xùn),團(tuán)結(jié)起來,全體中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來!“團(tuán)結(jié)就是力量”!中國(guó)雄起!

7.我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式,是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守,而不是要延續(xù)仇恨。

8.怎能忘,南京城中房屋烈火燒;怎能忘,無辜百姓被活埋;怎能忘,山河破碎血一片;怎能忘,三十萬父老成冤魂。前事不忘,后事之師。牢記國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng)。騰飛中國(guó),屹立世界,永無外侮!

9.歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。

10.我想,如果世界上有永垂不朽,那么我相信那是一種精神——不悔。我們的先烈們就有這樣的不悔,不悔為革命的付出。所以,他們理應(yīng)受到敬仰!

12.警鐘敲響在我們的耳邊,時(shí)刻牢記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難;愛國(guó)心永存在我們的心底,發(fā)憤圖強(qiáng),不忘國(guó)恥。南京大屠殺公祭日,我們要不忘歷史,抵制戰(zhàn)爭(zhēng),保衛(wèi)和平!

14.紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)途跋涉,都在步步泥濘的路上走著,他們沒有松懈過,一生都在拯救祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)。

15.民族的傷痛我們一起用奮斗去減輕,歷史的傷疤我們共同用堅(jiān)強(qiáng)去撫平,南京大屠殺是歷史的一頁黑暗,我們用更繁榮美麗的明天去呼應(yīng)。南京大屠殺公祭日,我們都用勤奮的工作去警醒。

16.我們手捧鮮花,淚雨灑在了鮮花,給鮮花灑上了一層悲痛。我們悄悄地瞻仰著,深切懷念革命好漢。

17.烈士們啊!愿你們像那漂亮的鮮花,在祖國(guó)大地上披發(fā)出陣陣芬芳,讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都充斥著活力與盼望!

18.南京大屠殺公祭日,惡有惡報(bào),善有善報(bào),當(dāng)時(shí)舉起屠刀這些惡魔已經(jīng)永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上。如今我們可以告慰那些死難的同胞:中國(guó)人民從血與火中站起來了!東方的巨龍已經(jīng)飛起來了,我們的民族正在實(shí)現(xiàn)復(fù)興的理想,我們的祖國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)!但是這場(chǎng)血的教訓(xùn),會(huì)永遠(yuǎn)銘記心上,以史為鑒,照亮未來!

19.失去軍隊(duì)的民眾,就是一群綿羊,任人宰割。南京大屠殺,用血的教訓(xùn),證明一個(gè)真理,落后就要挨打。思想的落后,呼喚著解放。體質(zhì)的落后,呼喚著營(yíng)養(yǎng)。我們要全民健身,我們要磨煉意志,婦孺老人,拿起棍棒與石頭,也能砸碎賊倭寇,撿起我尊嚴(yán),清澈我河山。銘記國(guó)恥,自強(qiáng)不息!

20.沒有人能動(dòng)搖他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,他們是偉大的,崇敬的,他們是真正的英雄。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇九

中華公祭日,赤子淚盈眸。

耳畔警鐘響,心間熱血流。

長(zhǎng)城長(zhǎng)萬里,盛世盛千秋。

國(guó)恥當(dāng)牢記,和平正義謳。

卅萬同胞命,金陵骨壘山。

英魂仇未雪,壯士淚常潸。

日寇豺狼性,屠刀血跡斑。

國(guó)殤心底刻,亮劍滅兇頑。

嗚咽警鐘今又鳴,春秋八秩憶腥風(fēng)。

長(zhǎng)城萬里英魂筑,烈士千秋熱血紅。

筆下?lián)P刀掀鬼社,夢(mèng)中策馬挽長(zhǎng)弓。

匹夫亦有東征志,斬盡倭狼祭國(guó)忠。

__年前風(fēng)著雨,金陵一夜鬼屠城。

蕭蕭四野哀鴻泣,寂寂長(zhǎng)街尸骨橫。

未忘寒梅凝碧血,更期松柏礪強(qiáng)兵。

而今尚有豺狼叫,警世鐘當(dāng)時(shí)刻鳴。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇十

2、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),國(guó)強(qiáng)__安,歷史不能改寫,恥辱不能忘記!

3、紀(jì)念,是為了不忘卻。傷疤可以愈合,傷痛可以淡忘,但歷史的傷痕值得被紀(jì)念,愿國(guó)家安定祥和。

4、那年亂世如麻,愿你們來世擁有錦繡年華。

5、勿忘浩劫血?dú)v史,犯我中華雖遠(yuǎn)必誅!哀祭!

6、即便當(dāng)下陽光明媚,勿忘昔日黑暗沉沉。

7、今天,我們以國(guó)之名祭奠,愿逝者安息,和__永存。

9、不忘歷史,熱愛祖國(guó),振興中華。

10、歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。

11、不忘國(guó)恥,捍衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大。

12、舉國(guó)之殤,永志不忘!

13、歷史屈辱,警醒世代的華人。

14、勿忘國(guó)恥。以國(guó)之名,悼死撫傷,民暢其意,國(guó)聚其力。

15、血淋淋的歷史在滴血,活生生的生命受摧殘,惡狠狠的日寇大屠殺,千萬萬的國(guó)民赴九泉,南京大屠殺公祭日,不忘國(guó)恥,發(fā)憤圖強(qiáng),愿祖國(guó)更繁榮!

16、怎能忘,南京城中房屋烈火燒;怎能忘,無辜百姓被活埋;怎能忘,山河破碎血一片;怎能忘,三十萬父老成冤魂。前事不忘,后事之師。牢記國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng)。騰飛中國(guó),屹立世界,永無外侮!

17、敲響警鐘,把恥辱牢記,不要讓這段屈辱的歷史被__忘記;發(fā)憤圖強(qiáng),力圖振興,自信自強(qiáng)屹立于世界東方;祈求和__,消除戰(zhàn)爭(zhēng),讓悲劇不再上演。南京大屠殺公祭日,不要忘記那段歷史。

18、南京大屠殺公祭日,紀(jì)念歷史,告慰亡魂,祭奠先烈,以史為鑒,讓白骨得以入殮,讓冤魂能夠安眠,把屠刀化為警鐘,把逝者名字刻作史鑒,讓孩童不再恐懼,讓母親不再悲泣,讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類,讓和__灑滿人間,一切愛好和__的團(tuán)體和人士團(tuán)結(jié)起來,為建設(shè)一個(gè)和__、和諧的新世界共同努力、一起奮斗!

19、浴火重生,才是驕傲的`鳳凰;臥薪嘗膽,成就一代的霸主;經(jīng)歷坎坷,塑造偉大的民族;歷史屈辱,警醒世代的華人;不忘國(guó)恥,捍衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大。南京大屠殺公祭日,銘記歷史,為中國(guó)的崛起而奮斗!

20、忘記歷史就意味著背叛,否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。

21、讓我們靜靜的追思,深深地緬懷,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在這鮮花中,讓它陪伴在先烈的左右。

22、“桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奮起,陵園千古慰忠魂!”

23、在中國(guó)這方熱土上,有無數(shù)仁人志士,為了民族的__、國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福,拋頭顱、灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。

24、在烈士墓前我們懷著崇敬的心情,瞻仰烈士陵園。烈士陵園里的樹木高大威猛,四季常青。那一棵棵樹木就代表著一位位戰(zhàn)士,贊揚(yáng)了他們就不屈服,為了革命的斗爭(zhēng)事業(yè),寧愿犧牲自己的偉大精神,他們就像這些樹,無論經(jīng)歷多少嚴(yán)寒酷暑,都還是一動(dòng)不動(dòng)的屹立著。

25、沒有人能動(dòng)搖他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,他們是偉大的,崇敬的,他們是真正的英雄。

26、炮聲隆隆、硝煙洋溢,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士奮勇爭(zhēng)先地跟敵人拼命、時(shí)間如流水,一下子就愉到了拂曉,只見一個(gè)身影剛強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去,就在那最后一刻,他張開雙臂,向炎力點(diǎn)猛撲從前,用本人的胸膛堵住了敵人的槍口,時(shí)光就定格在這一霎時(shí),他是誰?他就是——黃繼光。

27、烈士們啊!你們那寧為玉碎,不為瓦全的精神,鼓勵(lì)著我們前進(jìn),讓我們每個(gè)人都布滿著為祖國(guó)不懈盡力的信念。

28、沒有他們,哪來如今的美好的家園,哪業(yè)如今的富裕生活,他們是創(chuàng)使者,他們尊敬他們是理所當(dāng)然的。

29、多少年來,有多少人贊揚(yáng)過他們,他們百折不撓,奉獻(xiàn)生命,為了革命的斗爭(zhēng)而光榮殉職,總之,一句話——他們生的偉大,死的光榮。

30、偉大的革命先烈們,你們的斗爭(zhēng)勝利了,我們青一代少年將再次繼承你們努力開辟下來的光輝道路,我們將要去建設(shè)祖國(guó)的明天,我會(huì)認(rèn)真的學(xué)__,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)在后再繼續(xù)工作——建設(shè)祖國(guó),你們安歇吧!

31、面對(duì)極其野蠻、極其殘暴的日本侵略者,具有偉大愛國(guó)主義精神的中國(guó)人民沒有屈服。

32、痛心疾首念國(guó)恥,三十萬同胞慘消逝,前事不忘后事師,興我中華當(dāng)前事,宵小東洋小鬼子,絕不容爾再放肆,中華崛起在今日,誓雪心痛舊日恥。南京大屠殺紀(jì)念日,勿忘國(guó)恥,強(qiáng)我中華!

33、日軍鐵蹄踐踏我中國(guó),屠殺同胞血流成河;雖成歷史心痛不想說,此辱在心激勵(lì)你我;踏實(shí)工作機(jī)會(huì)別錯(cuò)過,堅(jiān)決保釣驚心動(dòng)魄;動(dòng)蕩年代共期望白鴿,和平之花世界種播!

34、12.13日南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)黑色的日子,30余萬生靈被日寇屠殺!銘記歷史,反省歷史!只有自己強(qiáng)大了,才不會(huì)重蹈覆轍,才不會(huì)讓歷史悲劇重演!記住“弱肉強(qiáng)食”教訓(xùn),團(tuán)結(jié)起來,全體中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來!“團(tuán)結(jié)就是力量”!中國(guó)雄起!

35、南京大屠殺紀(jì)念日,銘記災(zāi)難,愛我中華,發(fā)憤圖強(qiáng),揚(yáng)我國(guó)威!

36、穿越歷史,走進(jìn)1937.12.13南京的那段黑色日子。依然能聽到揚(yáng)子江的咆哮,依然可聽到雨花臺(tái)的呻吟...30余萬中華民族的傷疤依然在隱隱作痛,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被塵埃掩蓋的'歷史。南京大屠殺紀(jì)念日,擦干血淚,凝聚力量,自強(qiáng)不息,愛我中華!

37、1937年12.13,日本鬼子,攻陷南京,群魔亂舞,肆意狂屠,血淌成河,骨堆成山,天也慘慘,地也淡淡。黑暗歲月,慘絕人寰!南京大屠殺紀(jì)念日,銘記歷史,不忘國(guó)難,以史為鑒,放眼未來,團(tuán)結(jié)奮發(fā),強(qiáng)我中華!

38、歷史如果淡忘,必將重演,因?yàn)閼已虏粫?huì)因?yàn)殚]眼而消失,南京大屠殺是中華民族身體上的30余萬傷疤,時(shí)至今日仍隱隱作痛,銘記歷史,勿忘屈辱,團(tuán)結(jié)一致,振興中華,祝祖國(guó)更強(qiáng)!

39、追憶歷史是為了和平的未來,我們希望看到的是欣欣向榮的景象,而不再看見滿目瘡痍、戰(zhàn)火紛飛,當(dāng)我們渴望和平的橄欖枝時(shí),發(fā)展正是摘取橄欖枝的最好工具!南京大屠殺紀(jì)念日,警鐘長(zhǎng)鳴,祈愿和平,美好未來掌握在我們手中!

40、六朝古都曾經(jīng)血流成河,歌舞升平難掩屈辱歲月。三十萬亡魂提醒勿忘國(guó)恥,五千年歷史期待盛世華章。今天是南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),祝福祖國(guó),繁榮昌盛,走向輝煌。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇十一

今天是我30多萬同胞在侵華日軍南京大屠殺中遇難65周年忌日。本報(bào)駐南京記者戴袁支率南京理工大學(xué)8名學(xué)生,自籌資金,走訪南京棲霞區(qū)、江寧區(qū)的百位老人,對(duì)當(dāng)年南京大屠殺的史實(shí)進(jìn)行長(zhǎng)期調(diào)查,奉獻(xiàn)出長(zhǎng)篇報(bào)道《蒼天回眸——百位幸存者的證詞》。詳細(xì)記錄他們調(diào)查成果的專著《蒼天回眸》也將于近期出版。

南京大屠殺的歷史見證人貝茨(minersearlebates)博士曾經(jīng)祈禱:“給全球以和平,給人類以慈悲。”在今天這樣一個(gè)特別的日子里,本報(bào)披露這次調(diào)查的部分結(jié)果,正是為了讓世人以史為鑒,反對(duì)罪惡的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),珍惜來之不易的和平與安寧。

南京棲霞山,又一年紅葉繽紛。

65年前紅葉落盡之時(shí)網(wǎng),這塊土地上中國(guó)軍民的鮮血在流淌。當(dāng)時(shí)在南京棲霞山江南水泥廠的丹麥人伯恩哈特·阿爾普·辛德貝格(bernhardalpsindberg)先生,在1938年2月有這樣的描述:“你難以想象,這里到處血流成河……血,血,到處都是血。這些天來,中國(guó)人被實(shí)實(shí)在在地放了一次血……得有相當(dāng)大規(guī)模的行動(dòng),才能讓人感覺得到(到處血流成河)。”

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇十二

歷史有些是沉重的,再沉重我們也不得不經(jīng)常翻開看看,因?yàn)閷?duì)歷史閉上眼睛的人是看不到未來的。前事不忘,后事之師。

1931年,日本軍人發(fā)動(dòng)九一八事變,完全侵占我東北三省;。

1937年,7月7日,日本在北平附近挑起盧溝橋事變,中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。

同學(xué)們,78年前,日軍在南京犯下了滔天罪行。如今,解放軍保家衛(wèi)國(guó)絕不讓悲劇重演。歷史不會(huì)忘記南京這座城市承受過的傷痛,中國(guó)人民也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日軍在每一個(gè)中國(guó)人心中留下的傷疤。

同學(xué)們:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),你們是國(guó)家未來的棟梁,是祖國(guó)明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。所以,你們不僅要勤奮讀書,還要野蠻體魄,更要保持清醒的頭腦,踏著先輩的足亦,朝著習(xí)指明的方向,用我們的智慧和雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加昌盛,更加美麗。讓我們的人民更加幸福,讓日本右翼勢(shì)力的狼子野心見鬼去吧。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇十三

一個(gè)無辜的聲音在絕望中呼喊著,地上灑滿了鮮紅的熱血,天空已沒有之前那么碧藍(lán),花草也沒有之前那么芳香。空氣中彌漫著炮彈激戰(zhàn)過的硝煙味,濃烈的尸臭與血腥味,一個(gè)悲慘的世界浮現(xiàn)在眼前。

1937年12月13日,想必每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記今天吧!這天是我們中國(guó)人的恥辱,日軍攻擊南京城。1937年12月13日,日軍攻進(jìn)南京城,燒殺搶奪,無惡不作。他們對(duì)手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘不忍睹的大規(guī)模屠殺,還將南京民眾以鉛絲捆綁,先用機(jī)槍掃射,再用刺刀亂戳,最后澆以煤油,縱火焚燒。看完之后,我的心久久不能平靜,心幾乎走向崩潰的邊緣,胸中熱血沸騰,掀起陣陣心潮,似乎有千言萬語,卻一言難盡。我仿佛身在那個(gè)世界里,眼睜睜地看著南京青年被殺害,小孩被無情的日軍用炸彈炸死,而我卻無能為力。

南京大屠殺,惡有惡報(bào),善有善報(bào),當(dāng)時(shí)舉起屠刀這些惡魔已經(jīng)永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上。如今我們可以告慰那些死難的同胞:中國(guó)人民從血與火中站起來了!東方的巨龍已經(jīng)飛起來了,我們的民族正在實(shí)現(xiàn)復(fù)興的理想,我們的祖國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)!但是這場(chǎng)血的教訓(xùn),會(huì)永遠(yuǎn)銘記心上,以史為鑒,照亮未來!

南京大屠殺,斬不斷中華兒女的愛國(guó)意志,殺不完炎黃子孫的愛國(guó)熱情。歷史不倒退,悲劇不再現(xiàn),看我神州崛起的飛天夢(mèng),下水的猛蛟龍,為中華的騰飛,為銘記歷史的可悲,奮斗吧!每一個(gè)愛國(guó)的公民。

南京大屠殺,使我們胸中裝有一顆愛國(guó)心,我愿為國(guó)奉獻(xiàn)生命,腦里存有一份愛國(guó)情,我愿為國(guó)浴血奮戰(zhàn),南京大屠殺紀(jì)念日,不忘國(guó)恥,攥緊拳頭向祖國(guó)宣誓:保衛(wèi)領(lǐng)土,捍衛(wèi)祖國(guó),我們責(zé)無旁貸!

讓燃燒的燭光化作和平的白鴿,讓祈禱的眼眸化作歲月的警鐘,讓揮動(dòng)的武器聽得到人們心底的呼喚,讓黑色的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶看的到人心真誠(chéng)的'渴望,南京大屠殺紀(jì)念日,讓世界鑄劍為犁,讓和平的炊煙氤氳人間,讓我們銘記歷史,拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),銘記歷史,呼喚和平!

【例文2】。

南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式開始,現(xiàn)場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆,參加儀式的有黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,大屠殺幸存和死難者的后代,還有社會(huì)各階層人士。一首《義勇軍進(jìn)行曲》拉開了儀式的序幕:“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城,中華民族到了,最危險(xiǎn)的時(shí)候……唱出了十三億中國(guó)人的心聲,此時(shí)此刻體現(xiàn)了中華民族有力量!有尊嚴(yán)!有未來!鳴警報(bào)、默哀、獻(xiàn)花圈,我們看著紀(jì)念墻上刻著的死難者的人名眼前不時(shí)浮現(xiàn)出影視劇中的歷史片段。

揭鼎儀式后我們還認(rèn)真聆聽了習(xí)主席的重要講話,講話中措辭有力,更加激發(fā)了我們的愛國(guó)心。緬懷先人,譴責(zé)罪行,祈愿和平,隨著鐘聲的敲響,和平鴿的自由飛翔,儀式閉。

通過觀看今天的節(jié)目,我們記住了這個(gè)永遠(yuǎn)不能讓中國(guó)人忘記的日子:1937年12月13日。記住歷史,勿忘國(guó)恥!

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇十四

你們聽過這樣一首歌嗎?“我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那衰老的爹娘,九一八,九一八,從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!

x年前的9月18日,日軍悍然發(fā)動(dòng)了“九一八事變”,東三省3000萬同胞淪為了亡國(guó)奴,無數(shù)的妻子失去了丈夫,無數(shù)的孩子失去了父親,無數(shù)的家庭支離破碎,無數(shù)的百姓背井離鄉(xiāng)。

“國(guó)破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,舊的恥辱還沒有洗刷,新的恥辱又在疊加,1935年,日本侵略者把魔爪伸向華北,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。“華北之大,已經(jīng)安放不下一張平靜的課桌了。”

“縱然國(guó)有難,汝亦作先鋒”,滄海橫流,方顯英雄本色,79年前的今天,北平大學(xué)生振臂一呼,他們高喊“停止內(nèi)戰(zhàn)!”“打倒日寇!”“保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!”,他們用充滿憤怒的赤誠(chéng),用滾燙的熱血,喚醒民眾的覺醒,他們用英勇的舉動(dòng),書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章!一二九運(yùn)動(dòng)將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)!一二九運(yùn)動(dòng)將是我們心目中永恒的豐碑!

南京大屠殺是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行,是公然違反國(guó)際法的殘暴行徑,任何一個(gè)有血性的中國(guó)人,任何一位炎黃子孫!都不應(yīng)忘記這中華民族的奇恥大辱!

同學(xué)們,再過4天,就是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,國(guó)家公祭通過法律的形式確定,由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出面,體現(xiàn)的是一種國(guó)家的意志,亦是國(guó)家的尊嚴(yán)。在此我要強(qiáng)調(diào):我們公祭的對(duì)象絕不僅僅是南京大屠殺的死難者,而應(yīng)是從1874年日軍殺害臺(tái)灣原住民,到二戰(zhàn)結(jié)束中被日寇殺害的所有死難者。讓逝者安息吧!讓亡靈超度吧!讓幸存者安心吧!

可是現(xiàn)在,日本新的納粹勢(shì)力又在抬頭,人類的安全受到了新的挑戰(zhàn)!安倍晉三肆無忌憚參拜靖國(guó)神社,肆無忌憚修改歷史教科書,肆無忌憚宣稱釣魚島是日本的!我們舉行國(guó)家公祭就是要震懾這些否認(rèn)侵略歷史的人,歷史不容篡改,遇難者不容二次加害!讓那些否認(rèn)歷史的人見鬼去吧!

痛定思痛總是民族復(fù)興的開始,歷史警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥、振興中華。

拿破侖說:中國(guó)是一頭昏睡的雄獅,一旦他醒來,世界將會(huì)為之一顫。

同學(xué)們!當(dāng)今的中國(guó),再也不是近代史上積貧積弱屈辱的中國(guó),屈辱的中國(guó)已經(jīng)一去不復(fù)返了;當(dāng)今的中國(guó),正在用昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界的東方,東方的巨龍正騰飛在蔚藍(lán)的天空。

同學(xué)們!“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,希望你們奮發(fā)圖強(qiáng),開拓進(jìn)取,外塑形象,內(nèi)修素質(zhì),掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

今天上午,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國(guó)家公祭日活動(dòng),紀(jì)念--年前南京慘案中30萬死難者的亡靈,喚起14億人民勿忘國(guó)恥,珍惜和平,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆,引領(lǐng)國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧,振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。

公祭過程之后,心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生,他們太缺乏愛國(guó)主義教育了,今天這樣的大型活動(dòng),他們是不會(huì)自覺觀看的,甚至說,既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。

為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說,但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況:他們基本上是生下來就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無集體意識(shí),一切唯我獨(dú)尊,根本談不上愛家愛國(guó)。等到入學(xué)之后,學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念,學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國(guó)歌,參加過升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了,還不會(huì)左右轉(zhuǎn),不會(huì)唱國(guó)歌,更不懂什么歷史、國(guó)情。

因此,筆者認(rèn)為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,就應(yīng)該從娃娃抓起,從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來歷,就能唱國(guó)歌中“起來,不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國(guó)主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓,培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念,引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人,心中有集體,處處想祖國(guó),祖國(guó)的利益高一切的理念。

南京大屠殺國(guó)家公祭日教案(優(yōu)秀16篇)篇十六

今天是12月13日,是南京大屠殺__周年紀(jì)念日。頗有感觸。

12月13日,南京大屠殺__周年。__周年,我們和著血與淚,以無比悲憤、沉痛的心情祭奠慘死在日本侵略者屠刀下的30多萬冤魂。前事不忘后事之師。我們?cè)趦?nèi)心中一遍遍默念:勿忘國(guó)恥!勿忘歷史教訓(xùn)!高唱國(guó)歌,發(fā)憤圖強(qiáng)!

12月13日,不是普通的日子;12月13日,是我們的國(guó)恥日!這巨大的傷痛無法平復(fù)。我們?cè)诶碇巧蠈?shí)在不愿再撫摩這傷痛,不是我們太狹隘,揪住歷史舊帳不放,而是日本有人不斷地朝我們的舊傷疤上捅刀子。教科書掩蓋侵略歷史;首相、閣僚不斷參拜靖國(guó)神社;周邊事態(tài)法及近日出臺(tái)的新防衛(wèi)大綱指針矛頭直指我國(guó)。令人氣憤的是,對(duì)南京大屠殺這樣的鐵血罪行,他們竟然賴帳,死不承認(rèn),謊說“南京大屠殺虛構(gòu)”!又是出書,又是開會(huì),群魔亂舞。日本軍國(guó)主義陰魂不散,受盡屈辱和禍害的中華民族豈能容忍!我們一千個(gè)不答應(yīng),一萬個(gè)不答應(yīng)!

忘記過去就意味著背叛。我們絕不能患?xì)v史健忘癥,決不能忘記中華民族的血海深仇!決不能愧對(duì)無數(shù)先烈和死難的冤魂!一個(gè)人,一個(gè)民族,是需要有點(diǎn)精神的。如果自己不爭(zhēng)氣的話,怨天尤人有何用!

落后就要挨打。這歷史的教訓(xùn)太沉痛太深刻。今天,我們祭奠南京大屠殺,不是囿于歷史的傷痛中而不自拔,而是痛定思痛,反省自己,知恥而后勇,發(fā)憤圖強(qiáng)!奮發(fā)圖強(qiáng)!只有把我們自己的事情做好了,只有我們強(qiáng)大了,我們才能站得直,立的穩(wěn)。一個(gè)巍巍然傲立于世界民族之林的強(qiáng)大民族,誰要想再欺侮我們,它首先得摸摸自己的爪子有多硬!

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優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。
感恩是一種積極的情感表達(dá),它可以讓我們更加珍惜所擁有的一切。在感恩的道路上,以下是一些感恩與成長(zhǎng)的故事,讓我們一起來學(xué)習(xí)和感悟。有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越
幼兒園大班的老師應(yīng)該具備愛心、耐心和責(zé)任心,關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展和需求。如果你正在為幼兒園大班的教學(xué)困惑,可以參考一下以下的教育案例。幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的
自查報(bào)告是我們進(jìn)步的一面鏡子,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。不同領(lǐng)域的自查報(bào)告范文可能有所不同,我們可以選擇適合自己的范本進(jìn)行參考。泉口幼兒園自從20xx年9月
教學(xué)計(jì)劃可以根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,以滿足教學(xué)的實(shí)際需求。教學(xué)計(jì)劃能夠?yàn)榻處熖峁┯辛Φ闹С趾椭笇?dǎo),提高教學(xué)的科學(xué)性和針對(duì)性。第十三周千變?nèi)f化的
通知是一種途徑,通過它我們可以向他人傳達(dá)信息和安排事務(wù)。看看以下通知范文的寫作技巧和表達(dá)方式,相信對(duì)您的寫作會(huì)有所幫助。尊敬的業(yè)主朋友們:值此新春佳節(jié)來臨之際,
優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。信訪工作是一項(xiàng)常抓不懈的重點(diǎn)工作,
公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)外部環(huán)境變化和內(nèi)部需求靈活調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和公司的發(fā)展。以下是一些公司總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)時(shí)有所幫助。致:全體員工:2
規(guī)章制度是組織和管理工作的基礎(chǔ),對(duì)于保障正常秩序和協(xié)作順利至關(guān)重要。這些規(guī)章制度范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,可以作為制定規(guī)章制度的參考和借鑒。1、對(duì)拌和站工作人員
活動(dòng)總結(jié)中應(yīng)該包括對(duì)活動(dòng)的整體評(píng)價(jià),以及對(duì)參與者的評(píng)價(jià)和意見收集。通過活動(dòng)總結(jié),我們可以了解到活動(dòng)中存在的困難和問題,為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。中共中央政治局常務(wù)委
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!在19日的蘭州市場(chǎng)巡查時(shí),我的視
競(jìng)選不僅僅是一場(chǎng)個(gè)人能力的較量,更是對(duì)個(gè)人價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的考驗(yàn)。下面是一些競(jìng)選中的常見問題及解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。“家是溫暖的國(guó),國(guó)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序,開頭引人入勝,中間內(nèi)容精彩紛呈,結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。你知道嗎?我有一個(gè)美麗的心愿,
幼兒園小班是寶寶們開啟藝術(shù)創(chuàng)造力的時(shí)期,他們?cè)谶@里培養(yǎng)繪畫、音樂、手工等興趣。是否對(duì)幼兒園小班的總結(jié)寫作感到困惑?不用擔(dān)心,以下是一些范文供您參考。
制定工作方案時(shí),要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,共同參與方案的制定。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的工作方案標(biāo)桿,以及他們?cè)趯?shí)踐中取得的成果和影響。實(shí)施方案是指
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語言表達(dá)能力。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。母親的嘮叨讓我煩不勝煩。那
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
單位是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任,共同營(yíng)造良好的工作氛圍。小編為大家推薦了一些單位發(fā)展的策略和方法,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽1救?times;××,生于××
在這個(gè)月里,我注重與同事的溝通和協(xié)作,希望能夠更好地完成工作任務(wù)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家對(duì)于月工作總結(jié)的建議和心得體會(huì)。20xx年以來,我局領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力,
買賣不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)交換,它還承載著人們對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的需求和滿足。小編為大家搜集了一些買賣市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),希望能提供一些參考和借鑒。甲方:乙方:根據(jù)《中華
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地整理和提煉自己的思維和見解。接下來是一些家庭主婦的心得體會(huì),她們通過生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一些家庭管理的方法。
通過競(jìng)聘,我們可以了解行業(yè)和崗位的最新要求,以便更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。通過閱讀競(jìng)聘范文,我們可以了解到不同職位所需的核心素質(zhì)和技能。首先,非常感謝組織給了我
教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)工具,用于指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)。請(qǐng)大家參考以下教案模板,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和完善。八年級(jí)歷史要求老師和學(xué)生在新授課時(shí)做到反
自我介紹的語言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免廢話和重復(fù),突出自己的核心特點(diǎn)。接下來,小編將向大家介紹一些出色的自我介紹案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。我叫xx名字,在xx長(zhǎng)大,就
競(jìng)選還需要我們有堅(jiān)定的信念和決心,能夠堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀。競(jìng)選是一種競(jìng)爭(zhēng)激烈的過程,候選人需要展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力,以贏得選民的信任和支持。如
調(diào)查報(bào)告是一種通過實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)收集來對(duì)特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行深入研究和分析的正式文書。以下是一份關(guān)于XX產(chǎn)品的調(diào)查報(bào)告,在報(bào)告中我們?cè)敿?xì)分析了該產(chǎn)品的市場(chǎng)和用戶需
通過實(shí)施衛(wèi)生工作計(jì)劃,可以減少工作場(chǎng)所的衛(wèi)生問題,提高工作效率。面對(duì)衛(wèi)生工作常見問題,我們整理了一些解決方案,供大家參考和借鑒。1、開學(xué)初,對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行
細(xì)化工作方案的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),明確工作的先后順序和緊急程度,確保工作的有序推進(jìn)。以下是一些成功案例中的工作方案范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,為自己的工作方案增添
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。小編整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考,促進(jìn)大家的思考和提高。心得體會(huì)。是指
轉(zhuǎn)讓需要主體之間建立信任關(guān)系,保障交易的順利進(jìn)行和交易雙方的權(quán)益。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓相關(guān)的案例,供大家參考,一起來看看吧。店鋪出讓方(以下簡(jiǎn)稱甲方):身
在幼兒園大班的課程中,孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是一些幼兒園大班的數(shù)學(xué)啟蒙課程設(shè)計(jì),供大家參考。1、閱讀理解故事,感受故事中大恐龍與小白兔的友情。2、
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動(dòng)的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。我的媽媽長(zhǎng)頭發(fā)
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深
作為教師,我們需要制定教學(xué)工作計(jì)劃來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,確保教學(xué)進(jìn)程的有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)重點(diǎn)理解詩人的
新年賀詞,是傳遞喜慶和美好的情感的重要媒介,讓人們?cè)谛履曛H感受到溫暖和關(guān)懷。逝去的一年多了你的成熟和堅(jiān)強(qiáng),讓我們一起迎接新年吧!老師、同學(xué)們:大家好!今天走上
通過學(xué)習(xí)心得的寫作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和問題,并加以改進(jìn)和提升。附上一些學(xué)習(xí)心得的案例供大家參考,希望能夠激發(fā)大家在學(xué)習(xí)中的思考和啟示。
活動(dòng)策劃需要考慮到時(shí)間、預(yù)算、人力、物資等各方面的限制因素,做到合理安排和資源優(yōu)化。接下來,小編為大家介紹一些實(shí)戰(zhàn)中的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)
中班教案是中班教師準(zhǔn)備教學(xué)的基礎(chǔ),它詳細(xì)規(guī)劃了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。中班教案的范文可以幫助教師更有效地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。
通過寫教學(xué)工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問題,進(jìn)一步提升教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。如果您正準(zhǔn)備寫一篇教學(xué)工作總結(jié),那么不妨先來看看這些范文,或許能為您提供一些思路
作文是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣
教學(xué)工作計(jì)劃還包括評(píng)估和反饋環(huán)節(jié),可以幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期按照教學(xué)大綱的
中班教案的編寫需要教師對(duì)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛好有深入的了解。以下是精選的中班教案范文,供教師們參考和借鑒,希望能豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和提高教學(xué)效果。
編寫工作計(jì)劃書能夠幫助我們充分利用時(shí)間和資源,避免工作中的沖突和延誤,從而提高工作質(zhì)量和效益。希望通過閱讀以下的工作計(jì)劃書實(shí)例,能夠?qū)δ约旱木帉懱峁┮恍﹩⑹竞?/div>
廣播稿可以幫助聽眾了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、獲取實(shí)用信息,還可以提供娛樂和放松的功能。如果您想了解更多優(yōu)秀廣播稿的寫作技巧和要點(diǎn),請(qǐng)聽聽下面這篇講解。這個(gè)星期五下午第二節(jié)課
越來越多的人意識(shí)到,只有競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)才能在職場(chǎng)上立于不敗之地。競(jìng)爭(zhēng)上崗是現(xiàn)代社會(huì)求職者面臨的最大挑戰(zhàn)之一,我們需要加強(qiáng)自身實(shí)力以應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。如何在競(jìng)爭(zhēng)上崗中提升
優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。喜歡看bbc的紀(jì)實(shí)節(jié)目,
自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和概括的一種重要方式。如果你正在寫自我評(píng)價(jià),那么這些范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助和啟示。時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是
活動(dòng)總結(jié)需要客觀地記錄和呈現(xiàn)活動(dòng)的各個(gè)方面,包括組織策劃、活動(dòng)執(zhí)行和參與反饋等。小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。為了增進(jìn)班級(jí)與
小班教案不僅對(duì)教師有利,也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展有積極影響。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小班教案范文,教師能夠拓寬思路、豐富教學(xué)內(nèi)容,并提高教學(xué)效果。1、嘗試用樹葉拼板進(jìn)行一
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
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