優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口，通過(guò)文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇一
帶著微笑出發(fā)，快樂(lè)自己，愉悅自己。微笑是彩虹，在陽(yáng)光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現(xiàn)占點(diǎn)美麗;微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。
我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，每次也能拿90分以上。可是連續(xù)兩次都在85左右。為此我失去的信心!媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問(wèn)我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說(shuō)：你干嘛對(duì)自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了?振作起來(lái)，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。”我的眼淚在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開(kāi)朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了，我又考回了90分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平，我微笑了，笑得很自信。
帶著微笑出發(fā)吧!拔開(kāi)泥土，可以看見(jiàn)萌芽的`種子，拔開(kāi)烏云，可以看見(jiàn)七色的彩虹;拔開(kāi)綠葉，可以看見(jiàn)美麗的花朵!
因?yàn)槲⑿ξ易孕?
神奇的鑰匙（模板21篇）篇二
在生活中，微笑是一樣必不可少的東西。不過(guò)微笑怎么可以是東西呢？微笑是一把神奇的鑰匙。
微笑怎么可以是東西呢？微笑可以是一杯清甜的茶。當(dāng)你被煩惱困擾時(shí)，不妨拿出鏡子，對(duì)著鏡子，對(duì)自己笑一笑，然后回憶你的童年或幻想未來(lái)，這是，你是不是感到好似喝了一杯清甜的茶？你會(huì)感到，微笑的力量如此巨大，我之前為什么會(huì)被煩惱困擾，那是因?yàn)槲业纳钪腥鄙倭宋⑿Α?/p>
微笑怎么可以是東西呢？微笑可以是一顆炫彩的水晶球。當(dāng)你感覺(jué)自己是一個(gè)失敗者的時(shí)候，你可能感覺(jué)到，我是被成功拋棄的人。可是你有沒(méi)有想過(guò)，也許，你自己也有比別人更優(yōu)秀的地方？對(duì)自己自信的笑一笑，你還可以天真的想一想：我就是那顆神奇的水晶球里的公主！沒(méi)人比我更厲害！哈哈！這樣一來(lái)，你是不是對(duì)自己又充滿了信心呢？你會(huì)認(rèn)為，是微笑洗清了我的沮喪。
微笑怎么可以是東西呢？微笑可以是一盞絢麗的燈。當(dāng)你的朋友因?yàn)槭裁丛颍刻於己懿婚_(kāi)心時(shí)，你可以走到他前面，真誠(chéng)的對(duì)他笑一笑，或者對(duì)他微笑著說(shuō)一個(gè)幽默的笑話，他一定會(huì)開(kāi)懷大笑，然會(huì)謝謝你。你會(huì)感覺(jué)到，我是他的引路人，把他從悲傷中引了出來(lái)，而且我還用燈，照亮了他。當(dāng)然啦，你可以在他面對(duì)黑板的時(shí)候，你可以在黑板上畫(huà)個(gè)很開(kāi)心的娃娃，他看了一定會(huì)開(kāi)心極了。
微笑怎么可以是東西呢？微笑是一把神奇的鑰匙！它，打開(kāi)你的心結(jié)，打開(kāi)你的心鎖。讓微笑像一杯水，滲透每個(gè)人心靈的房間；讓微笑像一束陽(yáng)光，照亮你的人生。也許，這個(gè)微笑短暫，但微笑的瞬間，永遠(yuǎn)停留。也許，會(huì)有人在你的人生中一直對(duì)你笑，那么，請(qǐng)珍惜這些微笑。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇三
天上烏云密布，壓得人喘不過(guò)氣，細(xì)雨綿綿，一道白茫茫的簾子在空中展開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)打在我臉上，冰冰涼涼，和我的心一模一樣。
“呵呵”，一陣笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。我剛要低頭走開(kāi)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“來(lái)踢球嗎?”“不踢。”我說(shuō)。他似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“哎呀，心事就先放下吧，來(lái)踢一場(chǎng)球賽吧”。說(shuō)完，還朝著我笑。突然，我的另一個(gè)同學(xué)抱著球，跑了過(guò)來(lái)，打量了我一番，說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)踢球吧。”他的臉上洋溢著笑容。
不知什么時(shí)候，我感到心中暖暖的。在我考試失利后，同學(xué)們給我的微笑就是給予我最大的鼓勵(lì)，烏云仿佛被砸了一個(gè)大洞，在這個(gè)大洞里有一道彩虹，那道彩虹一直在對(duì)著我微笑。我心中的烏云散開(kāi)了，我抬起腳一步步走向了球場(chǎng)。
“這才對(duì)嘛”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，他一邊說(shuō)一邊在我胸膛上打了一拳。“要被你打死了”，我笑著說(shuō)。球賽開(kāi)始了，我先把球踢了出去，隨后我緊追著球，向著對(duì)方的門(mén)沖了過(guò)去，殺出一個(gè)過(guò)人，但是我一個(gè)急停，最后一個(gè)射門(mén)，球進(jìn)了。我們歡呼著跑來(lái)跑去，我的.臉也慢慢洋溢出了笑容。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇四
微笑，是一門(mén)通用的語(yǔ)言，在世界各地，都發(fā)揮著同樣的作用。它可以消除人與人之間的隔閡；它可以使人變得心情舒暢；它還可以釋放你內(nèi)心的壓力。微笑不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，它還是一門(mén)藝術(shù)，它更是一把神奇的鑰匙。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)到：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色。”實(shí)際上，從醫(yī)學(xué)的角度講，微笑可以促進(jìn)甲狀腺的分泌，促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)身體機(jī)能，從而達(dá)到延年益壽的作用。看來(lái)“笑一笑，十年少”并不是空談。
微笑是一種禮儀。咱們中國(guó)是禮儀之邦，對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，和氣才能生財(cái)，顧客就是上帝，因此商人對(duì)每一位顧客都要微笑以待。微笑可以促進(jìn)人與人之間的和諧相處，商人一定要做到讓顧客買(mǎi)的安心，買(mǎi)的開(kāi)心。
微笑是一種生活態(tài)度，它可以使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加積極向上。當(dāng)一位著名的企業(yè)家因某次的意外，一夜之間經(jīng)濟(jì)大量虧損，公司面臨倒閉，而他卻還可以微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)。”那么，所取得的.不僅是作為一名商人的成功，更是戰(zhàn)勝了自己，也真正感受到微笑所帶來(lái)的無(wú)限光明的未來(lái)。
微笑可以感染你身邊的人，一個(gè)臉上時(shí)刻掛著微笑的人走在哪里都不會(huì)讓人感到陌生。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”當(dāng)別人不了解你時(shí)不要惱怒，微笑地向他解釋清楚，這不但是一種禮貌，更是一種美德。
當(dāng)你感到身心疲倦時(shí)，當(dāng)你感到生活枯燥乏味時(shí)，暫時(shí)放下手中的工作，面對(duì)大自然，用心感受一下微笑帶來(lái)的舒心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的是一把神奇的鑰匙，解開(kāi)了你內(nèi)心的枷鎖。微笑使我們的生活更加和諧，使我們的社會(huì)更加溫暖，多一個(gè)微笑，少一個(gè)冷眼相待。
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神奇的鑰匙（模板21篇）篇五
徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來(lái)玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來(lái)了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛(ài)的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見(jiàn)過(guò)的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。“姐姐，你好，姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊？”一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起笑臉問(wèn)我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個(gè)人在這里坐著啊？”一時(shí)間，我竟沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來(lái)多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的。”我注意到了，這個(gè)小女孩笑起來(lái)總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺(jué)得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘?lè)呵呵的，呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來(lái)，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來(lái)，“耶，笑了笑了，我就說(shuō)嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯！”小男孩兒得意的對(duì)其他小孩說(shuō)道，笑著跑開(kāi)了，其他幾個(gè)小孩也跑開(kāi)了，還不忘向我揮手說(shuō)再見(jiàn)，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門(mén)。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門(mén)，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門(mén)開(kāi)了，里面承載的是希望，是未來(lái)，微笑真是一把神奇的鑰匙。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇六
也許你會(huì)十分不屑理會(huì)我提出的這個(gè)“傻問(wèn)題”，而在實(shí)際生活中，這個(gè)“傻問(wèn)題”幾乎會(huì)時(shí)時(shí)擺在你的面前。
你在相愛(ài)的時(shí)候，戀人給你的微笑或者你對(duì)戀人的微笑，是一中柔情的暖風(fēng)，可以化解那種成為情感隔膜的冰霜。
無(wú)論男女，在情感生活中都需要柔情。而柔情的發(fā)展，同它的最直接的、人人都理解的外部表現(xiàn)——人的充滿真摯和美的微笑，有著內(nèi)在的聯(lián)系。
不會(huì)微笑的人是蠢笨的人。
不會(huì)微笑的人是泛味的人。
微笑在臉上，其本源卻在內(nèi)心。
保加利亞哲學(xué)家基里爾·瓦西列夫在《情愛(ài)論？一書(shū)中說(shuō)：“愛(ài)的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光照亮周?chē)囊磺校o周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯椤⒁笄械钠谕推婷畹幕镁啊！?/p>
神奇的鑰匙（模板21篇）篇七
她的笑使我變得開(kāi)朗。
曾經(jīng)，我十分怕生，她是一個(gè)十分開(kāi)朗、愛(ài)笑的姑娘。但性格的差異阻止不了我們的友誼，她一個(gè)不經(jīng)意的微笑，使我的性格發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。
有天，我們學(xué)校舉辦“英語(yǔ)周”，我參加了比賽，是朗讀比賽。這時(shí)，有的同學(xué)會(huì)十分疑惑地問(wèn)我：“你那么怕生，干嘛還參加朗讀比賽？”我會(huì)笑著回答：“我想克服我自己！”但在她問(wèn)我的時(shí)候，我則會(huì)俏皮地說(shuō)：“你猜。”她也會(huì)威脅我，我便繳械投降。
我在練習(xí)的時(shí)候，她總是來(lái)陪我，當(dāng)我想到當(dāng)時(shí)臺(tái)下那么多同學(xué)在聽(tīng)著，總免不了緊張，她總會(huì)心平氣和地說(shuō)：“不要緊張，你就當(dāng)他們是空氣。”我會(huì)說(shuō)：“把你想象成豬。”她說(shuō)：“你敢！”便來(lái)抓我，我會(huì)立馬跑開(kāi)，這樣總會(huì)有一場(chǎng)追逐戲上演。就因?yàn)檫@場(chǎng)追逐戲，我的心情放松下來(lái)。
在當(dāng)天比賽的時(shí)候，我看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)讀完，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地緊張起來(lái)。幾分鐘后，到我了，我緩慢地走上臺(tái)，明顯地感到我的牙齒在打顫，我的雙腿發(fā)軟，在人群中我看到了她，她朝我微笑，我也用微笑回應(yīng)她。就這么一個(gè)微笑，讓我放松下來(lái)，讀完后，她來(lái)迎接我，抱著我、夸獎(jiǎng)我，我也感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲铱朔俗约海瓿闪吮荣悺?/p>
過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)，我感到無(wú)比激動(dòng)。
在她的一個(gè)不經(jīng)意的微笑中，我完成了比賽，克服了心理障礙。她的微笑是一把神奇的鑰匙。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇八
徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來(lái)玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來(lái)了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛(ài)的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見(jiàn)過(guò)的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。“姐姐，你好，姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊？”一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起笑臉問(wèn)我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個(gè)人在這里坐著啊？”一時(shí)間，我竟沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來(lái)多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的。”我注意到了，這個(gè)小女孩笑起來(lái)總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺(jué)得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘?lè)呵呵的，呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來(lái)，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來(lái)，“耶，笑了笑了，我就說(shuō)嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯！”小男孩兒得意的對(duì)其他小孩說(shuō)道，笑著跑開(kāi)了，其他幾個(gè)小孩也跑開(kāi)了，還不忘向我揮手說(shuō)再見(jiàn)，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的.留在了我的眼中，印在了我的心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門(mén)。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門(mén)，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門(mén)開(kāi)了，里面承載的是希望，是未來(lái)，微笑真是一把神奇的鑰匙。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇九
生活，像一幅多彩的畫(huà)面，當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時(shí)，你是否意識(shí)到，它就是一種微笑，一種最純潔、最美麗，最扣人心弦的微笑。
微笑源于生活。
生活是一杯酒，飽含著酸甜苦辣。生活就是五味瓶，免不了痛苦與憂慮，甚至是大風(fēng)大浪，幾乎摧毀你自己。有些人因?yàn)椴荒艹惺苌矗缭绲爻翜S于海底，或用冰冷的尖刀做一了斷。他們不能笑對(duì)生活，他們沒(méi)有資格擁有“微笑”這把“金鑰匙”！屈原沒(méi)有這把鑰匙，海子也沒(méi)有，我們至今仍沉浸于“離騷”和那“面朝大海，春曖花開(kāi)”之中。有人說(shuō)，他們對(duì)塵世徹底絕望了，只有一死才能澄清自己高貴的靈魂。可死有什么意義？只給人留下遺憾的嘆息。
我國(guó)臺(tái)灣女作家三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你既然有死的勇氣，為什么沒(méi)有生的勇氣呢？”
笑對(duì)生活，他雖不能解決所有的問(wèn)題，但它會(huì)使你樂(lè)觀，開(kāi)朗，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”笑對(duì)生活，使你對(duì)生活充滿信心，信心百倍地高歌“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”這般壯志豪情，這般勇氣信念，就來(lái)源于笑對(duì)生活。
丑小鴨沒(méi)有因?yàn)樽约撼舐艞壣睿臉?lè)觀使自己變成美麗的白天鵝，在廣闊的天空飛翔；曹雪芹一生窮困潦倒，由于他笑對(duì)生活，才有了今天的巨著《紅樓夢(mèng)》；音樂(lè)巨人貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造了一曲又一曲世界交響曲，可想而知，他是怎樣笑對(duì)生活，去“扼住命運(yùn)的咽喉”的啊！而蘇步青更讓人驚嘆，在臨死之前，依舊樂(lè)觀開(kāi)朗……他們，都擁有微笑——這把神奇的鑰匙。
微笑的代言人是寬容。
在蘇州老城中有一條“六尺巷”。相傳宋代時(shí)，有兩個(gè)富戶為了建房都想占有同一塊地方，結(jié)果兩家鬧得不可開(kāi)交。其中一戶有親戚在朝中做宰相，便想讓宰相出面占下這塊地，結(jié)果，這位宰相卻在信中寫(xiě)道：“何苦爭(zhēng)地傷和氣，讓他三尺也無(wú)妨。”于是這家人便主動(dòng)向后退了三尺，另一家深受感到，也向后退了三尺，從此兩家世代友好。
正是一笑的寬容讓步，才使得兩家和氣團(tuán)團(tuán)。
奧地利哲學(xué)家羅特曾說(shuō)過(guò)：“笑就是我們的力量。它能幫助我們建立人類(lèi)的互愛(ài)和美好人生，它可以幫助我們完成美好的事業(yè)。”
微笑的化身，是一把神奇鑰匙，而在這把鑰匙下被開(kāi)啟的大門(mén)，叫做幸福……。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十
微微一笑，漣漪點(diǎn)點(diǎn)，置身于花開(kāi)花落間，微笑如一把神奇的鑰匙，解開(kāi)人與人的心靈之鎖。
——題記。
這次考試怎么回事，老師凌厲的話語(yǔ)至今還在耳畔回蕩。是啊，我怎么了。獨(dú)自徘徊在陰暗的走廊，夕陽(yáng)西下，那光染紅了窗子，染紅了整個(gè)城市上空……漸漸那雍容華貴的紅黯淡了，消失了，只剩下憂愁落寞的灰色籠罩著一切，就如同現(xiàn)在的我，迷失方向，迷失自我。
上課，我常常頭低得很低，蜷縮著，躲避著老師的目光，活生生把自己鎖在另一個(gè)世界。請(qǐng)這位同學(xué)把課文朗讀一下。抬起頭，視線隨老師的手指落在了自己身上，我嗎，心里不禁驚懦了起來(lái)。我不行，不知這話怎從我嘴弱弱的說(shuō)出，恰巧被后邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，她戳了我一下，回頭，映入眼的是一張微笑，她嘴角微微揚(yáng)起，只露出潔白的牙，那靈動(dòng)的眼睛流露出鼓勵(lì)和肯定，我暗暗打氣，回頭又見(jiàn)了她那淳樸的微笑，那飄逸的發(fā)絲在微笑下是那樣美，頓時(shí)一種勇氣涌入心房，她的微笑幫我克服自卑，她的微笑悄無(wú)聲息地打開(kāi)我的心鎖。
從此，我變了，變得開(kāi)朗，變得樂(lè)觀，變得快樂(lè)……。
有一天，班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一位新生，他的身材高挺，有雙炯炯大眼，一眨一眨，像星星在閃爍。
他被排到最后一排，下課了，同學(xué)們交頭接耳有說(shuō)有笑，新來(lái)的他顯然被孤立了，眼神里的光彩漸漸暗淡，像當(dāng)初的我。
他鎖住了自己，我走去前，同學(xué)你好！一個(gè)友好溫和的聲音傳出，臉上涌動(dòng)著甜美的笑容，頭抬的很高，一個(gè)自信的女孩站在了他面前。漸漸他甩開(kāi)昔日之靦腆，取而代之的則是一個(gè)樂(lè)于助人的他，樂(lè)觀的他。
是啊，他變了，變得像我一樣，像我一樣深?lèi)?ài)微笑，不易言說(shuō)，微笑再次奇跡般解開(kāi)另一個(gè)人的心鎖！
走過(guò)花開(kāi)花落，微笑一直伴我，它似鑰匙，是解開(kāi)人與人的心靈之鎖！
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十一
昨天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶與三個(gè)小朋友在街邊乞討，一個(gè)小弟弟對(duì)我說(shuō)，他們已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了。我想，如果我能讓他們吃一餐飽飯就好了。
晚上睡覺(jué)前，我把鑰匙放在了枕頭旁。突然，我來(lái)到了一個(gè)有兩扇門(mén)的地方：一扇黑色的門(mén)，一扇白色的門(mén)。我用手上的鑰匙去打開(kāi)那扇白色的門(mén)，只聽(tīng)“吱喲”一聲，門(mén)開(kāi)了。
哇！這里面全是金色的。平時(shí)葉子飄落下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)跳一段“天鵝舞”才肯悄然落地。可這的金樹(shù)葉是“噴”的一聲重重的落地。我看見(jiàn)了，覺(jué)得好玩便把它揣在懷里。
我正撿樹(shù)葉撿得高興，突然鬧鈴響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我還在自己的房間里。可是奇怪的事，我的兜里裝著很多金樹(shù)葉。我趕緊沖上大街，把這些金樹(shù)葉送給了乞討的老奶奶。
自從知道了那把鑰匙的神奇功效后，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。
這一次，我又通過(guò)白門(mén)來(lái)到了“糖果國(guó)”，我摘了許許多多的糖果回去，打算跟小伙伴們一起分享。
上學(xué)時(shí)，我看到一個(gè)叔叔，盯著一個(gè)給孩子買(mǎi)糖的女人。我好奇地走過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，你是不是想吃糖？”那個(gè)人“嗯”了一聲，我當(dāng)時(shí)怎么也沒(méi)想到他是想偷東西，便還把口袋里的糖拿了出來(lái)：“我也有一些糖，您要嗎？”他看了一眼，有點(diǎn)驚訝。因?yàn)槟菚r(shí)根本沒(méi)有人會(huì)這樣和他說(shuō)話，更沒(méi)有人會(huì)無(wú)條件的給他吃的。就這樣，我把一個(gè)小偷，感化成了一個(gè)現(xiàn)在舉世聞名的慈善家。
轉(zhuǎn)眼間，100年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)利用2101年的高科技把它給弄明白了，原來(lái)這把鑰匙打開(kāi)的白門(mén)代表真仁愛(ài)、慈悲，可以帶來(lái)無(wú)邊的財(cái)富與幸福；打不開(kāi)的黑門(mén)代表著邪惡、自私，可以毀掉自我。發(fā)明鑰匙的人是想教會(huì)我們做一個(gè)善良的人。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十二
書(shū)，給人深思和啟迪，今天，我攥著這把鑰匙穿越古今，探訪名人，渴望得到一絲啟發(fā)。打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我看到了魯迅，永遠(yuǎn)埋頭在那一方昏暗的書(shū)桌前，奮起疾書(shū)，你————就是那位思想的醫(yī)者，總是襲一身素雅的袍衣，平方額頭上的溝壑是你飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證，你曾滿腔熱血學(xué)一身精湛的醫(yī)術(shù)行醫(yī)救人，當(dāng)你發(fā)覺(jué)國(guó)民的愚昧無(wú)知后，不禁憤懣地發(fā)出“凡是愚昧的國(guó)民，即使體格如何健全，如何強(qiáng)大，也只能成為旁觀的看客和材料。”的感慨。于是你棄醫(yī)從文，以筆為武器，用“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷酷批判和諷刺社會(huì)中的黑暗，用“俯首甘為孺子牛”的胸懷去同情弱者，包容弱者。你就是那位先驅(qū)者，領(lǐng)導(dǎo)人們走出了一條“世上本沒(méi)有的血路”的先驅(qū)者。《孔乙己》中，那個(gè)酸腐讀書(shū)人的悲慘結(jié)局無(wú)疑是你對(duì)封建社會(huì)面貌和腐朽的科舉制的尖銳諷刺；《阿q正傳》中，那個(gè)軟弱無(wú)能卻極好逞強(qiáng)的阿q，便是你對(duì)“國(guó)民靈魂”的深刻揭示。用“書(shū)猶藥也”詮釋你的作品再合適不過(guò)，在你的書(shū)中總是能看到你人格的樸素和偉大。
打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我看到了宋濂。你出身貧寒，“無(wú)從致書(shū)以觀”的家庭條件也阻擋不了你“余嗜學(xué)”的求書(shū)若渴。你用在“幕中草檄硯水凝”般的嚴(yán)冬里抄書(shū)和“負(fù)篋曳徙行深山巨谷中”的那份毅力，深刻地詮釋著你“以中有足樂(lè)者，不知口體之俸不若人也”的讀書(shū)之道。為后來(lái)的莘莘學(xué)子留下寶貴的財(cái)富。千百年來(lái)，你總是和車(chē)胤的囊螢映雪，匡衡的鑿壁偷光被人們相提并論。在這個(gè)年代，有人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)什么用。我云不然，也許讀書(shū)不能讓人人都走向成功，但不讀書(shū)的人就更別提成功了。
讀書(shū)不單純只是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是人的品行的提高和道德的修養(yǎng)，讀書(shū)的過(guò)程引高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”最合適不過(guò)。手里緊攥著這把鑰匙，眉頭不禁稍稍舒展，從容不迫地走向那道門(mén)。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十三
星期四是我們一月一次的月考，早上我來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)就開(kāi)始讀了起來(lái)。到了考試時(shí)間，我們排隊(duì)去了廁所，我沒(méi)去，在屋里讀書(shū)。
開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，拿著五十張?jiān)嚲恚覀兊男摹芭榕椤钡奶似饋?lái)，整個(gè)教室沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話的聲音，只有我們的心跳聲。
老師發(fā)下了試卷，我寫(xiě)上了姓名、班級(jí)，開(kāi)始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)的第四行的第二個(gè)，“teshu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫(huà)著，潔白的紙被我畫(huà)的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字，“shu”怎么寫(xiě)呢？我把題寫(xiě)在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過(guò)來(lái)，我興奮的打開(kāi)紙包，可是他并沒(méi)有寫(xiě)答案，而是畫(huà)了一個(gè)笑臉。我回過(guò)頭看同桌，他回過(guò)臉，對(duì)我微笑了一下，又低下頭寫(xiě)了起來(lái)。
我回過(guò)頭，看著這題。想了一遍。最終我沒(méi)有去想這道題，是往下做了起來(lái)。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫(xiě)在了試卷上。
微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機(jī)勃勃。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十四
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的神奇的鑰匙作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忽然意識(shí)到，朗朗上口的散板競(jìng)蘊(yùn)含著歷史的積淀、時(shí)代的折射
小巷又彎又長(zhǎng)，我用一把鑰匙，敲著厚厚的墻。
——題記
“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。”老舊收音機(jī)里，細(xì)膩的唱腔悠悠迥繞，桌旁少女懷抱臺(tái)本輕聲地回應(yīng)著。初識(shí)昆曲，正是于祖每的這臺(tái)收音機(jī)中，年紀(jì)尚幼的我第一次注意到那能凈化人心的聲音。祖母身著薄裙，漫步著，哼唱著，她細(xì)細(xì)的嗓音，動(dòng)情地回應(yīng)著樂(lè)聲。她問(wèn)：“囡囡，你喜歡昆曲嗎？”沒(méi)有等我應(yīng)答，她低嘆著：“已經(jīng)沒(méi)有多少人聽(tīng)了，明明是那么生動(dòng)，那么細(xì)膩，總覺(jué)得是在述說(shuō)什么啊。”我應(yīng)著，似懂非懂地點(diǎn)頭。許是受到熏陶，再聽(tīng)昆曲，青春年少，柔情細(xì)膩，忽地愛(ài)上了昆劇中溫婉女子，滿頭珠翠，千轉(zhuǎn)嬌吟。
老師見(jiàn)狀翻開(kāi)了戲本：“你們其實(shí)并沒(méi)有去思考《西廂記》在對(duì)你們?cè)V說(shuō)什么，崔鶯鶯與張生的愛(ài)情開(kāi)始并不被認(rèn)同··。。。”我盤(pán)膝坐在地板上，與搭檔頭靠頭細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。落日的余暉透入了窗欞，棕紅的地板被映得暖黃。于老師的口中，作為相國(guó)女公子的鶯鶯、堅(jiān)貞的張生、俏皮的紅娘仿佛都有了生命。
忽然意識(shí)到，朗朗上口的散板竟蘊(yùn)含著歷史的積淀、時(shí)代的折射，她訴說(shuō)的不只是一段愛(ài)情故事，也是對(duì)封建思想的否定，對(duì)無(wú)畏之人的頌歌。心中有些鎖好像被打開(kāi)了，故事中對(duì)門(mén)第、權(quán)勢(shì)的無(wú)畏，有情人終成眷屬的信念·。···是啊，始終以旁觀者的角度，如何演繹出精彩？終于，在那晚風(fēng)輕拂的黃昏，我穿上戲服，迎來(lái)了別樣的綻放。攏起水袖，歌聲隨之溢出。暖黃的燈光烘托起了喜怒哀樂(lè)的劇中情仇。
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了昆曲在對(duì)我訴說(shuō)。往后抑或是金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎，抑或是兒女情長(zhǎng)歌舞纏綿悱惻，我將不再迷茫：我想與孤寂的她相互傾訴。
我想昆曲似乎是古板陳舊的，然而它有歷史，我愿以夢(mèng)為馬，昆曲相伴，繼續(xù)訴說(shuō)它的動(dòng)人故事。
浮生若夢(mèng)，為歡幾何？抹去生活中的冗長(zhǎng)拖沓，聆聽(tīng)昆曲之美。我用一把鑰匙一一顆赤誠(chéng)的心，開(kāi)啟了昆曲厚厚的門(mén)。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十五
微笑是一首優(yōu)美迷人的音樂(lè)，微笑是一幅令人陶醉的風(fēng)景，微笑是一種親切易懂的語(yǔ)言，微笑是一種高尚可愛(ài)的表情。微笑，更是一把神奇的鑰匙！
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生命中有過(guò)太多的曲折。大海如果失去波浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；海燕如果不經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，就會(huì)失去堅(jiān)強(qiáng)的性格；鋼鐵如果不經(jīng)受烈火的冶煉，就不能鑄成刀槍。人生如果僅僅追求一帆風(fēng)順，生命也就失去了成長(zhǎng)的魅力和活力。
不要害怕失敗，失敗乃成功之母。最好把每次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，決不自卑；最好把每次失敗都想象成一次經(jīng)驗(yàn)的積累，決不氣餒。就這樣微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。相信這將會(huì)成為一筆巨額財(cái)富，給你未來(lái)的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng)和能源。
把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)與寬容回歸。地球上面積最大領(lǐng)域是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的`卻是人的心靈。微笑著面對(duì)生活，你便會(huì)多一份自信、少一份沉重，成功就會(huì)向你張開(kāi)雙臂。瀟灑快活地一路過(guò)去，花香就會(huì)在你的鼻翼醉人的縈繞，彩蝶就會(huì)在你的身邊曼妙起舞。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十六
我知道一種神奇鑰匙，不過(guò)這種鑰匙是只有我才能想象出來(lái)的。
這種鑰匙是隱身的，只有我的家人才可以看得見(jiàn)。
這種鑰匙在我們家人和小偷眼里都非常得美。因?yàn)檫@個(gè)鑰匙上有紅色的鉆石、藍(lán)色的鉆石、紫色的鉆石和綠色的翡翠，還有金，算了，這個(gè)鑰匙還有很多的特點(diǎn)要跟你說(shuō)呀！
這個(gè)鑰匙還有兩個(gè)最神奇的地方。讓我們先說(shuō)第一個(gè)吧！
第二點(diǎn)就是它可以打跑壞人。如果有人想要偷走它的話，那它就會(huì)變身。它變身是這樣的：長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，兩條腿和一雙手臂。你覺(jué)得它是一個(gè)人，不過(guò)它仍然是鑰匙。它身上有隱身鐵子彈，當(dāng)壞人捉住它時(shí)，它就會(huì)發(fā)射出去一個(gè)，這樣可以把壞人打跑了。
這樣鑰匙很神奇，對(duì)不對(duì)？
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十七
我有一把神奇的鑰匙。這把鑰匙可以打開(kāi)智慧的一扇門(mén)，也可以打開(kāi)快樂(lè)的一扇窗。它就是伴隨我成長(zhǎng)的伙伴----書(shū)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候我就特別喜歡讀書(shū)。媽媽給我買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)、寫(xiě)字卡，我都能津津有味地看起來(lái)。后來(lái)，上了學(xué)前班，學(xué)了拼音，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)籍，每天一放學(xué)，我寫(xiě)完了作業(yè)，就抱起我最喜歡的書(shū)----拼音版的《一千零一夜》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就連吃飯的時(shí)候我也會(huì)想，“阿拉丁是怎么出來(lái)的？他和公主成親了嗎？”這時(shí)候，就是我的`“神奇鑰匙”讓我走向了通往無(wú)限快樂(lè)的一扇窗。
隨著年級(jí)的升高，我閱讀量也大大的增加了。爸爸和媽媽都不停的給我買(mǎi)書(shū)，我也不停的在借書(shū)，我看的書(shū)越來(lái)越多，我正看的來(lái)勁的時(shí)候，遇到了阻礙，爺爺奶奶不讓看書(shū)了，說(shuō)這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。我不斷地解釋給他們聽(tīng)，說(shuō)不會(huì)影響，還可以幫助寫(xiě)作文，可他們就是不信，把我所有的課外書(shū)都放入“危險(xiǎn)區(qū)”了。可我實(shí)在受不了沒(méi)有書(shū)的生活，于是，那天晚上，我偷偷地進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”，拿了一本我最喜愛(ài)的書(shū)----《第七條獵狗》。我用被子把自己蒙地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕露出一點(diǎn)讓大人發(fā)現(xiàn)。然后我拿出秘密武器----手電筒，在被窩里面津津有味地看了起來(lái)。“哈哈，誰(shuí)也阻止不了我看書(shū)啊。”在我覺(jué)得是時(shí)候該睡覺(jué)了，我就會(huì)把書(shū)藏在一個(gè)秘密的地方，第二天晚上再繼續(xù)看。終于，天有不測(cè)風(fēng)云，我這個(gè)秘密終于被爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)了，我決定跟爺爺奶奶談一下，最終，我們達(dá)成了協(xié)議：寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完了，可以看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我真是他高興了，我再也不用偷偷地看課外書(shū)了。通過(guò)看課外書(shū)，也大大增強(qiáng)了我的知識(shí)。這時(shí)候，我的“神奇鑰匙”又讓我走向了通往永恒知識(shí)的一扇門(mén)。
我的“神奇鑰匙”，他不但讓我獲得了快樂(lè)，還讓我在獲得快樂(lè)的同時(shí)，也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。謝謝你，我的“神奇鑰匙”。
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十八
朋友們，你們會(huì)微笑嗎？你們也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)微笑，但這個(gè)問(wèn)題常常在我們的生活中出現(xiàn)。
當(dāng)你沒(méi)有自信時(shí)，微笑就會(huì)出現(xiàn)……“你說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題怎么答？”自己站在那里，心里也許會(huì)想著：自己明明舉手，卻答不上來(lái)……這時(shí)老師向你微微一笑，你的心里一定很溫暖。
當(dāng)你沒(méi)考好時(shí)，微笑就會(huì)出現(xiàn)……自己手里拿著考了糟透了的試卷，不知怎么去面對(duì)接下了的“災(zāi)難”。這時(shí)以為同學(xué)走來(lái)親切的.安慰了一下你，并向你微笑，你的心里肯定會(huì)很欣慰。
不會(huì)微笑的人將失去朋友，失去快樂(lè)，失去心靈中的陽(yáng)光。他將生活在沒(méi)有色彩的世界里。
保加利亞哲學(xué)家瓦西利夫曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)的微笑就像一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。它的光芒照亮周?chē)囊磺校o周?chē)臍夥赵鎏砹似谕推婷畹幕孟搿！?/p>
神奇的鑰匙（模板21篇）篇十九
這次考試怎么回事，老師凌厲的話語(yǔ)至今還在耳畔回蕩。是啊，我怎么了。獨(dú)自徘徊在陰暗的走廊，夕陽(yáng)西下，那光染紅了窗子，染紅了整個(gè)城市上空……漸漸那雍容華貴的紅黯淡了，消失了，只剩下憂愁落寞的灰色籠罩著一切，就如同現(xiàn)在的我，迷失方向，迷失自我。
上課，我常常頭低得很低，蜷縮著，躲避著老師的目光，活生生把自己鎖在另一個(gè)世界。請(qǐng)這位同學(xué)把課文朗讀一下。抬起頭，視線隨老師的手指落在了自己身上，我嗎，心里不禁驚懦了起來(lái)。我不行，不知這話怎從我嘴弱弱的說(shuō)出，恰巧被后邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，她戳了我一下，回頭，映入眼的是一張微笑，她嘴角微微揚(yáng)起，只露出潔白的牙，那靈動(dòng)的眼睛流露出鼓勵(lì)和肯定，我暗暗打氣，回頭又見(jiàn)了她那淳樸的微笑，那飄逸的發(fā)絲在微笑下是那樣美，，頓時(shí)一種勇氣涌入心房，她的微笑幫我克服自卑，她的微笑悄無(wú)聲息地打開(kāi)我的心鎖。
從此，我變了，變得開(kāi)朗，變得樂(lè)觀，變得快樂(lè)……。
有一天，班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一位新生，他的身材高挺，有雙炯炯大眼，一眨一眨，像星星在閃爍。
他被排到最后一排，下課了，同學(xué)們交頭接耳有說(shuō)有笑，新來(lái)的他顯然被孤立了，眼神里的光彩漸漸暗淡，像當(dāng)初的我。
他鎖住了自己，我走去前，同學(xué)你好！一個(gè)友好溫和的`聲音傳出，臉上涌動(dòng)著甜美的笑容，頭抬的很高，一個(gè)自信的女孩站在了他面前。漸漸他甩開(kāi)昔日之靦腆，取而代之的則是一個(gè)樂(lè)于助人的他，樂(lè)觀的他。
是啊，他變了，變得像我一樣，像我一樣深?lèi)?ài)微笑，不易言說(shuō)，微笑再次奇跡般解開(kāi)另一個(gè)人的心鎖！
走過(guò)花開(kāi)花落，微笑一直伴我，它似鑰匙，是解開(kāi)人與人的心靈之鎖！
神奇的鑰匙（模板21篇）篇二十
書(shū)對(duì)我的作用很大，以前我不讀書(shū)，成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧蟻?lái)，那時(shí)，我媽媽讓我讀書(shū)，我偏偏不讀。媽媽說(shuō)一句，我頂兩句。一次，我在看幽默書(shū)，我原來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好笑，可我卻不覺(jué)得，因?yàn)槲抑豢磮D，不看字。就這樣，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下降，終于在一次考試中我只考了72分，回到家后，爸爸媽媽數(shù)落了我。從那天以后，我發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書(shū)。后來(lái)，我慢慢迷上了看書(shū)，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等。《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》讓我明白不能跟好朋友變成地下朋友，最后，我還明白了做一個(gè)好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽(yù)》，《沉著的追隨》，讓我明白做錯(cuò)事一定要向別人道歉。
一些名人有許許多多的鑰匙，而這些鑰匙就藏在書(shū)里，它們是隱形的，需要我們?nèi)ビ娩J利的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧！
神奇的鑰匙（模板21篇）篇二十一
“微笑是一種無(wú)聲的親切語(yǔ)言;微笑像是一首動(dòng)人心弦的歌;微笑是一種高尚的品德;微笑永遠(yuǎn)是最明亮的那束光，照亮生活。”在《微笑是一把神奇的.鑰匙》中讓我們見(jiàn)證了微笑的強(qiáng)大力量。它可以讓身處誤會(huì)中的人們，瞬間化解誤會(huì)和矛盾。通過(guò)生活中的一件小事，我更相信了這本書(shū)上所說(shuō)的微笑的力量。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和好朋友一起出去玩。我們來(lái)到竹林下納涼，于是便商量起捉迷藏的游戲。我用一塊布蒙住了眼睛便開(kāi)始了游戲。一不小心摔倒了，腿被那地上的草刺磨傷了。我立刻拿下眼睛上的那塊布，正好我的好朋友就在身邊不遠(yuǎn)，她看見(jiàn)我摔傷了，立刻伸過(guò)手來(lái)，我以為是她故意將腳伸出來(lái)絆我的，便不分青紅皂白地指責(zé)她說(shuō)：“你為什么要故意絆我!”她聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，只是憂心忡忡地望著我說(shuō)：“不是我，我來(lái)扶你起來(lái)。”我聽(tīng)后，大喊道:“這里除了你我，還有誰(shuí)?肯定是你絆倒了我，你還不承認(rèn)!”她不緊不慢地說(shuō)：“是你走路時(shí)沒(méi)注意，腳勾到了那根竹子才摔倒了。”我望著她臉上真誠(chéng)的微笑，明白我錯(cuò)怪她了，就立刻回了她一個(gè)微笑說(shuō)：“對(duì)不起，我冤枉你了，是你的微笑讓我明白的，謝謝你。”她說(shuō)：“沒(méi)事啦，誰(shuí)都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤，你不用再自責(zé)了。”說(shuō)完便帶我回家，給我處理傷口。
是啊，微笑可以令人感到溫暖。讓我們一起用微笑去面對(duì)所有的事情吧!
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