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文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:LZ文人

文明禮儀的實(shí)踐能夠營(yíng)造良好的人際關(guān)系,增進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。文明禮儀不僅是社會(huì)的需要,也是個(gè)人提升和幸福生活的關(guān)鍵。以下是一些相關(guān)文獻(xiàn)和研究,供大家參考。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講題目是“踐行執(zhí)法禮儀,做人民滿意的健康衛(wèi)士”。

禮儀是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。儒學(xué)大師荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”,由此可見(jiàn)文明禮儀對(duì)于個(gè)人、國(guó)家以及整個(gè)社會(huì)的重要意義。踐行執(zhí)法禮儀也是執(zhí)法隊(duì)伍自身建設(shè)中最重要的一環(huán),是贏得行政相對(duì)人的理解、信任和尊重的必要條件,是執(zhí)法人員的精神面貌和綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。由此可見(jiàn),作為一名衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員,踐行執(zhí)法禮儀是我們監(jiān)督執(zhí)法工作能否順利開(kāi)展的關(guān)鍵。

踐行執(zhí)法禮儀,需有舉止優(yōu)雅、落落大方的文明之舉。文明行為舉止是我們執(zhí)法的第一通行證。著裝規(guī)范、精神飽滿、儀表端莊,樹(shù)立舉止優(yōu)雅、落落大方的外在形象,不僅是對(duì)行政相對(duì)人的尊重,同時(shí)是獲得信任的一把鑰匙。踐行執(zhí)法禮儀,需有潤(rùn)物無(wú)聲、諄諄善誘的導(dǎo)人之德。俗話說(shuō),“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明用語(yǔ)不僅是禮貌問(wèn)題,更是執(zhí)法態(tài)度和執(zhí)法技巧的問(wèn)題。那么如何才能做到文明用語(yǔ)呢?這需要我們用心說(shuō)話、真誠(chéng)待人、尊重他人、換位思考。特別是在執(zhí)法中,“和風(fēng)細(xì)雨”的勸導(dǎo)遠(yuǎn)比“暴風(fēng)驟雨”的訓(xùn)斥有效。記得一次執(zhí)法中,我們準(zhǔn)備依法沒(méi)收一名無(wú)證行醫(yī)男子的診療器械,該男子情緒激動(dòng),強(qiáng)烈阻撓,甚至對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員惡語(yǔ)相加。面對(duì)他的無(wú)理抗拒,我們稍有不慎,可能會(huì)導(dǎo)致沖突。這時(shí),我走到該男子在一旁哭泣的妻子面前,將面巾紙遞給她,對(duì)她說(shuō):“大姐,你們的心情我很理解,出來(lái)謀生不容易,可是法不容情,合法經(jīng)營(yíng)才是正道啊。你愛(ài)人這樣鬧下去,解決不了任何問(wèn)題,不如我們坐下來(lái)商討怎樣才能讓你的診所走上合法的軌道,你看行嗎?”一番話使這對(duì)夫妻的情緒逐漸緩和下來(lái),我們耐心地向這對(duì)夫婦宣講醫(yī)療執(zhí)業(yè)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真幫助該男子分析辦證條件,并詳細(xì)告知其辦證程序。現(xiàn)在,該男子已辦理了《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》,成為了一名醫(yī)療執(zhí)業(yè)人員,他和他的妻子終于能光明正大地在省城從醫(yī)謀生。他們對(duì)我們的處罰沒(méi)有懷恨在心,反而對(duì)我們的幫助感恩于懷。

踐行執(zhí)法禮儀,需有以理服人、秉公執(zhí)法的監(jiān)督之力。首先應(yīng)該嚴(yán)格遵循執(zhí)法程序。例如我們現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法時(shí),首先應(yīng)向監(jiān)督對(duì)象表明身份,出示證件。在行政處罰前,通過(guò)我所推出“約談”制度,明確告知當(dāng)事人的享有的權(quán)利和有關(guān)事項(xiàng)。在實(shí)施行政處罰時(shí),力求事實(shí)清楚,法規(guī)依據(jù)準(zhǔn)確,處罰適當(dāng);同時(shí),一切操作都要在陽(yáng)光下進(jìn)行,不得以權(quán)謀私,杜絕索拿卡要。只有這樣,在輿論監(jiān)督面前我們才能挺直腰板,問(wèn)心無(wú)愧。20xx年,一名受到我們幫助而再就業(yè)者為我所送來(lái)一面錦旗,上寫“秉公執(zhí)法,廉潔恤民,關(guān)注民生,指導(dǎo)就業(yè)”16字,這16字字字珠璣。我們付出了辛勞和無(wú)私,換來(lái)的是百姓的敬重和信服,這是多么讓人欣慰的鼓勵(lì)啊!

踐行執(zhí)法禮儀,需有為民服務(wù)、排憂解難的誠(chéng)摯之心。“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨,為了更好的落實(shí)這個(gè)宗旨,我們實(shí)行暖人心的“七點(diǎn)”和“三到位”服務(wù),即“微笑多點(diǎn)、態(tài)度好點(diǎn)、脾氣小點(diǎn)、說(shuō)話輕點(diǎn)、做事細(xì)點(diǎn)、推諉少點(diǎn)、行動(dòng)快點(diǎn)”及“宣傳到位、教育到位、告知到位”。為了實(shí)現(xiàn)我們的服務(wù)宗旨,我們經(jīng)常主動(dòng)上門為監(jiān)督對(duì)象開(kāi)展咨詢服務(wù)、解答疑難問(wèn)題。在全國(guó)文明創(chuàng)建過(guò)程中,我們對(duì)監(jiān)督單位的不規(guī)范操作進(jìn)行不厭其煩地指導(dǎo)、培訓(xùn),對(duì)不規(guī)范的單位要持續(xù)整改、復(fù)查,不漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié),直到全面達(dá)標(biāo)為止。我們通過(guò)熱情服務(wù)消除行政相對(duì)人的畏難情緒和對(duì)我們的誤解。我們通過(guò)人格魅力充分調(diào)動(dòng)被監(jiān)督單位的創(chuàng)建積極性,融洽了監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系,為歷次文明創(chuàng)建的順利達(dá)標(biāo)創(chuàng)造了良好的條件。

踐行執(zhí)法禮儀,做人民滿意的健康衛(wèi)士。這不是空洞的說(shuō)教,而是我在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中的深刻領(lǐng)悟,是我們所衛(wèi)生監(jiān)督文化的真實(shí)體現(xiàn),是我的前輩們用自己的行動(dòng)對(duì)我們年輕人的榜樣示范。我深知,我身上的藍(lán)色制服代表的深刻含義——那是人民群眾賦予的一份沉甸甸的責(zé)任。我們將“執(zhí)法為民、服務(wù)發(fā)展、公正嚴(yán)明、優(yōu)質(zhì)高效”的核心價(jià)值理念化作行動(dòng)去履行這份責(zé)任。同時(shí),我們要用禮儀之道去打開(kāi)人民群眾接納、理解和支持之門。踐行執(zhí)法禮儀,做人民滿意的健康衛(wèi)士。我們一直這么做,并將永遠(yuǎn)快樂(lè)地做下去!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇二

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上,排著整齊的路隊(duì)前行,那就是文明;當(dāng)我們步入校園,主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好的時(shí)候,那就是文明,當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候,那是文明,當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去升旗、做操的時(shí)候,那也是文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!

生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)禮儀的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的.事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。

演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇三

?敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!我是**小學(xué)*年級(jí)*班的一名學(xué)生,我叫***。

在我們?nèi)粘I钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶?duì)象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

那文明是什么文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇四

老師、同學(xué)們:

你們好!

文明在哪里呢?苦苦尋覓著文明的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢(mèng)里尋它千百度,驀然回首,文明早已出現(xiàn)在我們的身邊。

“不學(xué)禮,無(wú)以立。”《論語(yǔ)》至始至終都在傳遞著文明的思想。它警示我們:如果你失去了今天,你不會(huì)失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);你失去了金錢,你不會(huì)失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;可是,假如你失去了文明,你就失敗了,徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,你的身上不再折射出金色的光芒了。

劉備三顧茅廬;楊時(shí)、游酢程門立雪等待老師醒來(lái);張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”,歷史長(zhǎng)河的一切,不就驗(yàn)證了文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)么?不要看這是歷史中的故事,其實(shí),還有很多文明的事發(fā)生在我們身邊。

曾經(jīng)看過(guò)這樣的情景:一個(gè)媽媽騎著自行車,自行車的籃筐里坐著一個(gè)很小的孩子。孩子的手中,一個(gè)餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑:“寶寶,把餅干撿起來(lái)好嗎?”孩子跳下自行車,艱難地挪動(dòng)著小腿,靠近那小小的餅干屑。撿起來(lái)之后,他又輕輕地跑到垃圾桶旁,踮起腳尖,將餅干屑投入垃圾桶,再轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著媽媽露出了淺笑。那一刻,孩子的臉上露出了美麗的光輝,暖暖的陽(yáng)光撒在孩子的臉上。文明素質(zhì),是一種習(xí)慣,不管這個(gè)孩子的未來(lái)是如何,撿起生活中的“面包屑”,已經(jīng)是他的一個(gè)習(xí)慣了。

同學(xué)們,文明就像一顆種子,你要是播下它,細(xì)心的培養(yǎng),不時(shí)地灌溉除蟲(chóng),它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一棵沐浴著陽(yáng)光的參天大樹(shù)!同學(xué)們,文明是一朵鮮花,你要是把它放在心里的一個(gè)重要位置,需要時(shí)時(shí)的呵護(hù),傾心的交談,這朵花才能越來(lái)越嬌艷。

同學(xué)們,“博學(xué)于文,約之以禮。”一滴水可以折射陽(yáng)光,一片綠葉可以傳遞春天的美好,一個(gè)小舉動(dòng),可以反映出一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。文明就在我們的身邊,讓我們同在藍(lán)天下,共澆文明花,讓文明時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇五

今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》。眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求。在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的.臟話。這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮。清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂。嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹。這難道是文明嗎?不。這是無(wú)恥。平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不。這是邋遢。如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊。

現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國(guó)示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢?那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。

感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛(ài)的人。在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒。青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力。因?yàn)椋悖褪青u城四中的金字招牌。請(qǐng)記住。做一個(gè)守紀(jì)的人。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇六

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的'果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

近日,我利用空余時(shí)間仔細(xì)閱讀了《黨員干部不可不知的禮儀常識(shí)》一書。該書詳細(xì)列出了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該掌握的日常禮儀知識(shí),涵蓋了各方面的社交禮儀,對(duì)提升我們領(lǐng)導(dǎo)干部文明舉止,塑造良好的個(gè)人形象有實(shí)際的作用。當(dāng)然,我也對(duì)文明禮儀有了全新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下:

古人云:“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”我們中華民族自古就有“文明禮儀之邦”的美譽(yù)。5千年的歷史歲月中,知書達(dá)理是炎黃子孫共同追求的信念。曾經(jīng)我們以此為傲的榮光,在當(dāng)今時(shí)代的快速發(fā)展和人們對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追逐下,漸漸黯然失色。如今,很多國(guó)人可以走出國(guó)門,說(shuō)明國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。但國(guó)人的形象并未有很大的提高。不注重文明、禮儀,大聲喧嘩、插隊(duì)、闖紅燈、亂扔垃圾等等。這些行為著實(shí)讓每一個(gè)中國(guó)人汗顏。

一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大,除了有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做基礎(chǔ),更重要的是需要形成良好的文明禮儀文化,在國(guó)際上才能樹(shù)立良好的形象。在當(dāng)今21世紀(jì),我們每個(gè)國(guó)人都應(yīng)為建設(shè)“現(xiàn)代的文明之邦”而努力,繼承和發(fā)揚(yáng)這古老而優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。逐步縮小與西方國(guó)家國(guó)民素質(zhì)上的差距。

那么,就從我們自己開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,一點(diǎn)點(diǎn)改變吧。我相信,我們每個(gè)人文明習(xí)慣的一小步,就會(huì)形成改變的一大步。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“細(xì)節(jié)決定成敗”。一個(gè)人的文明素質(zhì)體現(xiàn)在待人接物、為人處世的方方面面。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō),我們作為人民群眾的貼心人,也作為先進(jìn)文化的代表,應(yīng)該處處發(fā)揮先鋒模范作用,帶好頭。在提高文明禮儀方面,也要先行一步,引導(dǎo)人民群眾向“講文明、強(qiáng)素質(zhì)”看齊。

作為黨員干部,首先要注重著裝和外表形象。俗話說(shuō)得好“人靠衣裝,佛靠金裝”。在日常工作和社交場(chǎng)合,要講究?jī)x表,著裝得體大方、干凈整潔,符合場(chǎng)合。在接待賓客和社交場(chǎng)合時(shí),要適時(shí)整理自己的儀容,為對(duì)方留下好的印象。當(dāng)然,要注意避開(kāi)旁人對(duì)儀容進(jìn)行整理和修飾。然后,要注意行為舉止要文明得體,端莊大方。一個(gè)人的言行舉止是反映個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)最好的參照物。因此,無(wú)論在日常的工作中還是生活中,我們都應(yīng)該做一個(gè)追求完美的人,力爭(zhēng)將每件事做好。比如,與人交談時(shí),要做到尊重、謙讓。當(dāng)對(duì)方在講話時(shí),要認(rèn)真傾聽(tīng),切忌打斷別人思路。交流中,注意語(yǔ)速適中、吐字清楚,也可適當(dāng)采用一些手勢(shì)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣,突出重點(diǎn),要適度、大方。

通過(guò)學(xué)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到,很多我們?nèi)粘:雎缘募?xì)節(jié),很可能讓對(duì)方不悅或者說(shuō),給別人留下文明素質(zhì)不高的印象。因此,今后,我要把書中所教授的知識(shí),實(shí)際運(yùn)用到日常的工作和生活中,努力樹(shù)立文明禮貌的高尚品德。我會(huì)在今后的工作中,完善自己的不足之處,合理運(yùn)用禮儀知識(shí),以高度的責(zé)任心和事業(yè)心做好本職工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和溝通協(xié)調(diào)能力的提高,以“優(yōu)質(zhì)、高效、文明”的工作態(tài)度來(lái)樹(shù)立公職人員的良好形象。我會(huì)牢記文明禮儀的原則“敬人、律己、平等、寬容”。對(duì)待他人要常懷敬人之心,處處不可失敬于人。無(wú)論對(duì)方是上級(jí)還是下屬,貧窮或者富有,都要一視同仁,以禮相待,不可厚此薄彼。對(duì)于別人的錯(cuò)誤,要常懷包容之心,多體諒、多理解,不必過(guò)分苛責(zé)。而對(duì)于我們自己一定要嚴(yán)格約束、時(shí)刻反省、改進(jìn)。

“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海”。文明禮儀我先行,需要我們每個(gè)黨員干部參與。這不是一句華麗的空話,而是需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們按照科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),不斷夯實(shí)自身工作水平,加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí),把“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”作為習(xí)慣的一部分,轉(zhuǎn)化為行動(dòng),我們的文明素質(zhì)會(huì)有很大的提高。

文明禮儀如同四季常青的樹(shù)木,給我們的生活增添了很多美麗和色彩。我們每一個(gè)人都快行動(dòng)起來(lái)吧!文明我先行!將中華文明和美德繼續(xù)傳承下去吧,創(chuàng)建一個(gè)文明、美好的新中國(guó)。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇八

文明禮儀教育發(fā)言稿古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。

那么,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。 文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,更是社會(huì)大家庭。 所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。 就中學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。 當(dāng)我們身 為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒(méi)有紅燈,管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人;當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候,總是搶車道、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái),卻總怨顧客大挑剔。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的.時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。 當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢,總是大聲地把父母的話送上天,對(duì)于父母的生日,天才曉得。 當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,總是不注意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。 當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳](méi)有做到律己,沒(méi)有做一尊重別人。 火車跑得快,全憑車頭帶。

作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。 毫不疑問(wèn),我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),講文明、懂禮儀。 文明禮儀,人人有責(zé)。 文明禮儀,從我們做起。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,打鬧喧嘩,雖經(jīng)學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見(jiàn)成效。其實(shí),類似的情況之前就曾多次發(fā)生過(guò),比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定,班主任也一再要求,但總是收效不明顯,或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源,我認(rèn)為,主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。

的確,在我們的周圍,在我們生活的大環(huán)境里,隨地吐痰、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中,懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們國(guó)華的學(xué)生,將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才,我們就不能隨波逐流,因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。

什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中,隨著科技文化的發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng),是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道,有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”

科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對(duì)方,上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!

古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,我們要想立于世界之林,就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說(shuō),有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó),飛機(jī)上三次用中文廣播,呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái),最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。“中國(guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人,先聞其聲’。”

在國(guó)外,有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn),使我們這個(gè)"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。相反,我們周邊的國(guó)家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好,去年暑假,我有幸去日本參觀學(xué)習(xí),一下飛機(jī),就受到微笑與鞠躬的禮遇,讓我立即感到了不同國(guó)度的文明氛圍。在乘坐新干線的時(shí)候,也頗有感觸,只見(jiàn)列車上的乘警在車廂內(nèi)巡查時(shí)鞠一個(gè)躬,后退一步,又鞠一個(gè)躬,后退一步,這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車廂為止,神情十分嚴(yán)肅謙恭,絲毫不像中國(guó)的警察那樣居高臨下、盛氣凌人。

不僅日本,我們周邊的韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)也非常注重文明禮儀,而這些禮儀有許多就是從中國(guó)大陸傳承過(guò)去的,今天,作為文明禮儀的發(fā)源地的中國(guó)人,難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國(guó)要走向世界,就必須重視國(guó)民的素質(zhì)修養(yǎng),塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。

“國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的青少年,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。

寒假即將來(lái)臨,同學(xué)們就將踏上回家的旅程,希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們國(guó)華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

那我們身為21世紀(jì)新少年,又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車,主動(dòng)給老弱病殘讓座。

所以,我們作為新世紀(jì)的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,是祖國(guó)新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的家園凈起來(lái),讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明少年!

如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么?我說(shuō):人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪铮局摹⒘鞒ㄖ氖恰爸v文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

有這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是在美國(guó)珍珠港景區(qū),美國(guó)人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!據(jù)說(shuō),這是為了專門提醒中國(guó)人而設(shè)定的;其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒(méi)有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,在法國(guó),去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示:請(qǐng)保持安靜!據(jù)說(shuō)這是專門示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國(guó)竟然也敢在皇宮寫下“請(qǐng)便后沖水”這句只給中國(guó)人看的標(biāo)語(yǔ)!我的心在流血!一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

文明是一種認(rèn)識(shí),文明是一種觀念,文明更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了可愛(ài)校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,(例如故意損壞課桌椅、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等),在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué),今天我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》。

同學(xué)們,有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形,是它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng),默默影響著我們的一生,——那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分,正如美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō):習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人。好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,能促你成長(zhǎng)、讓你快樂(lè)、助你成功!

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們是六年級(jí)的學(xué)生了。十幾年的成長(zhǎng)之路,在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下,一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習(xí)慣花,我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧!

有人也許會(huì)問(wèn):你知道什么是文明嗎?也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞,但我會(huì)告訴你:文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……還記得小時(shí)候,我和媽媽一起乘公交車,車上有兩位大哥哥在聊天,從頭至尾臟話不離嘴,那時(shí)的我就想,長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,我要做一個(gè)講文明的好孩子,也就是從那時(shí)起,文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽,我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。

在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,我熱情、大方、有禮貌地招待。

在學(xué)校,遇到老師,我主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,無(wú)論多匆忙,我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起。

在社會(huì),我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

同學(xué)們,文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道:“送人玫瑰,手有余香。”當(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手,別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的校園,我們的社會(huì),整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨,多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記住:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓文明之花開(kāi)遍校園,芳澤四方!

美文欣賞:文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

眾所皆知,我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久文化歷史的國(guó)家,是一個(gè)以禮著稱的國(guó)家,是“禮儀之邦”。古人就有云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。作為龍的傳人,我們應(yīng)該時(shí)刻做到以禮待人,做個(gè)講文明懂禮儀的人。

記得有一次,我急匆匆地準(zhǔn)備到大嫂家去,路上不小心撞上了一個(gè)小伙子。我正準(zhǔn)備道歉時(shí),只聽(tīng)到“你這個(gè)冒失鬼,沒(méi)事撞上本大爺,你找死啊!他媽的!”這樣一句話。聽(tīng)了這話,我非常氣憤,抬頭看了看那人,長(zhǎng)得還挺人模人樣的,怎么就這么不文明呢?我本想罵回去,可看見(jiàn)胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,它好像在提醒我不能這樣做。我心想:我是個(gè)少先隊(duì)員,不能罵粗話,應(yīng)講文明,怎么可以罵人呢?想到這里,我恭敬地向他鞠了一躬,微笑地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒!”這位小伙子白了我一眼,神氣地走掉了。我也繼續(xù)走上了去大嫂家的路。可剛走沒(méi)幾步,就聽(tīng)見(jiàn)后面有人在議論紛紛:一位大爺說(shuō):“這位姑娘真是個(gè)講文明的人,遇到像那種狂妄自大的人還跟他說(shuō)對(duì)不起,真是個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的少先隊(duì)員呀!”一位大嬸接著說(shuō)道:“那個(gè)小伙子真是個(gè)沒(méi)文明、沒(méi)素質(zhì)的人,不知道他的父母是怎么管教他的。”還有一位大媽說(shuō):“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大。”說(shuō)完三人都向小伙子瞟了一眼。聽(tīng)了各位的議論,我為我剛才的行為感到自豪,為我是一個(gè)講文明有禮貌的少先隊(duì)員而感到自豪。

我真希望我們每個(gè)人都能在遇到事情的時(shí)候,三思而后行,不沖動(dòng),做個(gè)講文明懂禮貌的。

文明禮儀伴我行的詩(shī)歌人人從我做起來(lái)。

同學(xué)們,要記牢,上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車,不亂跑,準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時(shí),不擁擠,耽誤時(shí)間易摔跤。講文明,講禮貌,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的zz人》!

眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。

在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護(hù)自己身邊的一切。

人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛(ài)的人!

在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)椋悖褪莦z民族中學(xué)的金字招牌!

請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的zz人。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十三

1、儀表:通常說(shuō)的“第一印象”,是指人的容貌、姿態(tài)服飾和個(gè)人衛(wèi)生等。容貌端莊、穿戴整齊是尊敬別人的體現(xiàn)。

2、風(fēng)度:指人的性格、氣質(zhì)、文化水平、道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),以個(gè)人良好的文化素質(zhì)、淵博的學(xué)識(shí)、精深的思辨能力為核心。

3、儀容:指人的.發(fā)式、面容以及人體有未被服飾遮掩的肌膚容美要求。頭發(fā)整潔、發(fā)型大方是發(fā)式美的基本要求。男士要經(jīng)常修面剃須,保持衛(wèi)生;女士要淡雅、清新、自然。要養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、服飾:指人的衣、褲、裙、帽、襪、手套及各類服飾。服飾一般與個(gè)人氣質(zhì)、個(gè)性、身份、年齡、職業(yè)以及環(huán)境、時(shí)間相協(xié)調(diào)。西服要與皮鞋搭配,褲子要蓋住皮鞋鞋面。襪子不易穿白色或色彩鮮艷的。

類的禮貌用語(yǔ)。接電話一方要待對(duì)方掛機(jī)后再掛機(jī)。代接電話要用“請(qǐng)您稍候”或“您是否有事需要轉(zhuǎn)告?”、“您愿意留言嗎?”等。若有留言,應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)達(dá),必要時(shí)留言應(yīng)作筆錄。誤撥號(hào)碼時(shí)應(yīng)主動(dòng)致歉,請(qǐng)求諒解。若接到錯(cuò)打電話,則應(yīng)以禮相待,向?qū)Ψ秸f(shuō)明后請(qǐng)放話筒。

舉止行為多指人在活動(dòng)中各種身體姿勢(shì)。如站姿、坐姿、步姿等。

正確健康的站姿:脊椎骨自然垂直,雙膝并攏,收腹收臀,直腰挺胸,雙臂自然下垂于身體兩側(cè)或雙手體前相搭放置小腹位。男士要雙腳分開(kāi)與肩同寬,手可放在后腰處交叉搭放;女士身體微側(cè),呈自然的45度,斜對(duì)前方,面部朝向正前方,腳呈丁字步。

正確的坐姿:上體挺直,與桌、椅保持一拳左右的距離,雙膝并攏,雙腿自然垂地,雙手應(yīng)掌心向下相疊或兩手相握,放于身體的一邊或膝蓋之上。談話時(shí)上體應(yīng)面向雙方,雙目正視說(shuō)話者。男女還可以雙腿交叉相疊而坐。切忌雙腿翹“二郎腿”。

正確的步姿:兩眼平視前方,抬頭,上體正直,收腹、挺胸,直腰;兩步的間距以自己的一只腳的長(zhǎng)度為宜。

雙腿先行移出,再側(cè)身出來(lái)。

禁忌的十種行為:

忌一、公開(kāi)露面前,切忌邊走邊扣扣子、拉拉鏈、擦手甩手等失禮行為。

忌二、參加正式活動(dòng)前,不宜吃帶有強(qiáng)烈刺激性氣味的食物。忌三、在公共場(chǎng)所不宜吃東西。

忌四、傳染疾病患者應(yīng)避免參加各種公共場(chǎng)所的活動(dòng)。忌五、在公共場(chǎng)所應(yīng)避免從身體內(nèi)發(fā)出各種異常聲音。咳嗽、打噴嚏、打呵欠等應(yīng)側(cè)身掩面再為之。

忌六、在公共場(chǎng)合不得用手抓撓身體的任何部位,也不宜修剪指甲、梳理頭發(fā)等。

忌七、對(duì)公共活動(dòng)場(chǎng)所的規(guī)則應(yīng)無(wú)條件的遵守與服從。忌八、在大庭廣眾面前,不要爬在或坐在桌上,也不要在他人面前躺在沙發(fā)上。

忌九、在公共場(chǎng)所不宜高聲談笑,大呼小叫。

忌十、對(duì)陌生人不要盯視或評(píng)頭論足。見(jiàn)別人有不幸時(shí),不可有嘲笑、起哄之舉動(dòng)。自己的行為妨礙了他人時(shí)應(yīng)致歉。

二、崗位禮儀。

1、上崗禮儀:熟悉各類規(guī)章制度,了解各同事的崗位職責(zé)和基本情況。對(duì)同事的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同事起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同事的生理缺陷。

2、早安禮儀:要養(yǎng)成早上見(jiàn)人道早安的習(xí)慣,精神飽滿,心情愉快。在院內(nèi)、樓梯與同事相遇,應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。進(jìn)入他人辦公室或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

3、下班禮儀:下班離崗前,應(yīng)對(duì)同事說(shuō)聲“再見(jiàn)”,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)一聲“有沒(méi)有需要做的工作”或“你辛苦了!我先走了”等敬意。

4、接待來(lái)訪禮儀:來(lái)訪者是上司、長(zhǎng)輩,應(yīng)站起來(lái)握手,態(tài)度要熱情。與同事談事要認(rèn)真聽(tīng),未能解決的事情要委婉解釋原因或經(jīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后答復(fù)。

5、上門拜訪禮儀:拜訪要準(zhǔn)時(shí)赴約,主動(dòng)向接待人通報(bào)自己的有關(guān)情況,談話時(shí)要開(kāi)門見(jiàn)山,言歸正傳,切忌高談闊論。

6、匯報(bào)工作禮儀:遵守時(shí)間,不可失約;輕輕敲門,經(jīng)允許后才能進(jìn)門;匯報(bào)要注意儀表、姿態(tài);內(nèi)容要實(shí)事求是,口音要吐字清晰,語(yǔ)調(diào)、聲音大小恰當(dāng),有喜報(bào)喜,有憂報(bào)憂,條理清楚;受到批評(píng)時(shí),要以禮相待,不可沖動(dòng);告辭時(shí)要整理好自己的材料、衣著與茶具、座椅,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)送別時(shí)說(shuō)聲“謝謝”或“請(qǐng)留步”。

7、聽(tīng)取匯報(bào)禮儀:應(yīng)守時(shí),及時(shí)招呼匯報(bào)者進(jìn)門入座;要善于傾聽(tīng),可用目光交流,配之點(diǎn)頭等體態(tài)動(dòng)作。

態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,要使用普通話;散會(huì)時(shí)收拾書本資料動(dòng)作要輕;重要會(huì)議參會(huì)人員手機(jī)應(yīng)將鈴聲降低或不帶,以免驚動(dòng)他人。

三、乘車禮儀。

1、上車時(shí)主動(dòng)購(gòu)票、亮幣、投幣,不逃票,不投殘、假幣。

2、在公共汽車上用語(yǔ)要文明,主動(dòng)讓座,照顧病、殘、孕婦及老人,不說(shuō)臟話、粗話,不高聲喧嘩,不影響他人和司機(jī)開(kāi)車。

3、乘車時(shí)管好自己的錢物。拾到物品,主動(dòng)交公。

4、不在車廂內(nèi)把頭、手伸出窗外。

5、愛(ài)護(hù)座椅、站亭、站牌等公共設(shè)施和車內(nèi)設(shè)施,保持車廂衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔或皮紙屑。

6、遵守乘車秩序,排隊(duì)上下車,前門上車,后門下車,上下車時(shí)不擁擠。

7、遇到熟人要使用“你好”、“近來(lái)好”、“節(jié)日好”等問(wèn)候語(yǔ);遇到外地人、外賓的詢問(wèn),能熱情主動(dòng)幫忙。

四、飲食禮儀。

1、在飯店進(jìn)餐時(shí),走動(dòng)時(shí)腳步要輕,不要吃有聲或帶有果殼的食物。

2、進(jìn)餐時(shí)要尊重服務(wù)員的勞動(dòng),對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮,服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí),應(yīng)耐心等待,不可敲擊桌碗或喊叫。

3、進(jìn)餐要禮貌,切忌筷子在菜盤里嚼動(dòng),挑挑揀揀,猶豫。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十四

文明在哪里呢?苦苦尋覓著文明的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢(mèng)里尋它千百度,驀然回首,文明早已出現(xiàn)在我們的身邊。

“不學(xué)禮,無(wú)以立。”《論語(yǔ)》至始至終都在傳遞著文明的思想。它警示我們:如果你失去了今天,你不會(huì)失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);你失去了金錢,你不會(huì)失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;可是,假如你失去了文明,你就失敗了,徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,你的身上不再折射出金色的光芒了。

劉備三顧茅廬;楊時(shí)、游酢程門立雪等待老師醒來(lái);張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”,歷史長(zhǎng)河的一切,不就驗(yàn)證了文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)么?不要看這是歷史中的故事,其實(shí),還有很多文明的事發(fā)生在我們身邊。

曾經(jīng)看過(guò)這樣的情景:一個(gè)媽媽騎著自行車,自行車的籃筐里坐著一個(gè)很小的孩子。孩子的手中,一個(gè)餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑:“寶寶,把餅干撿起來(lái)好嗎?”孩子跳下自行車,艱難地挪動(dòng)著小腿,靠近那小小的餅干屑。撿起來(lái)之后,他又輕輕地跑到垃圾桶旁,踮起腳尖,將餅干屑投入垃圾桶,再轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著媽媽露出了淺笑。那一刻,孩子的臉上露出了美麗的光輝,暖暖的陽(yáng)光撒在孩子的臉上。文明素質(zhì),是一種習(xí)慣,不管這個(gè)孩子的未來(lái)是如何,撿起生活中的“面包屑”,已經(jīng)是他的一個(gè)習(xí)慣了。

同學(xué)們,文明就像一顆種子,你要是播下它,細(xì)心的培養(yǎng),不時(shí)地灌溉除蟲(chóng),它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一棵沐浴著陽(yáng)光的參天大樹(shù)!同學(xué)們,文明是一朵鮮花,你要是把它放在心里的一個(gè)重要位置,需要時(shí)時(shí)的呵護(hù),傾心的交談,這朵花才能越來(lái)越嬌艷。

同學(xué)們,“博學(xué)于文,約之以禮。”一滴水可以折射陽(yáng)光,一片綠葉可以傳遞春天的美好,一個(gè)小舉動(dòng),可以反映出一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。文明就在我們的身邊,讓我們同在藍(lán)天下,共澆文明花,讓文明時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十五

文明用語(yǔ)常常在我們耳邊回蕩。

媽媽下班回家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”為媽媽沏上一杯熱茶,甜甜地說(shuō):“媽媽您累了,請(qǐng)喝茶!”早晨,我去上學(xué),剛走出家門,同桌小紅忽然說(shuō):“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨,你多加衣服了嗎?怎么沒(méi)帶傘?”我一聽(tīng),隨即一股暖流涌上心頭……這些文明用語(yǔ)無(wú)處不在。就算是一句小小的“謝謝”,“對(duì)不起”,“沒(méi)關(guān)系”也會(huì)讓人感到非常溫馨,所以我們要常常用文明用語(yǔ),讓地球開(kāi)滿文明之花。它可以驅(qū)走人們心頭的寒意,帶給人們心靈的慰籍。

文明禮儀處處可見(jiàn),要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

多一點(diǎn)耐心,是對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。一句問(wèn)候,一句關(guān)心的話,都會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí),文明禮儀就在我們每一個(gè)人的身邊。也許一個(gè)動(dòng)作,能使我們感受到溫暖與關(guān)愛(ài)。隨手撿起紙屑、雨天為人撐上一把散打電話時(shí)不影響他人……還有很多,都是我們可以做的。我相信,只要我們每一個(gè)人都有一個(gè)信念,文明就會(huì)在我們的身邊傳播開(kāi)來(lái),從而讓整個(gè)社會(huì)變得更加美麗,充滿溫情。

講文明禮儀,需要從我做起,從小事做起。

現(xiàn)在我們地球環(huán)境越來(lái)越差了,什么香蕉皮,包裝盒,包裝紙。地上扔得倒數(shù)都是,當(dāng)然有講文明的人。他們不禁自己自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,還撿扔在地上的垃圾撿起來(lái)扔垃圾桶里。

我媽媽就是這樣的人,記得有一次,我還小才6歲左右,我纏著媽媽給我買東西吃,媽媽沒(méi)辦法只好帶我去‘家家樂(lè)’超市買東西吃。買完以后我剛走出超市就迫不及待得拆開(kāi)一個(gè)零食大口大口吃起來(lái),吃完之后我把垃圾包裝盒隨手往地下一扔,剛要走,媽媽就叫住了我,‘寶寶’包裝盒往垃圾桶里扔,我聽(tīng)了臉紅通通的;連忙把包裝盒撿起。又走了一段路后我找了一個(gè)垃圾桶把包裝盒扔進(jìn)去。

這件事雖然很小,但一直銘刻在我的`記憶里。

在我們校園,你可能聽(tīng)到一些罵人的臟話,粗話。地上可以看見(jiàn)一些碎紙片,塑料袋等一些東西。走廊里,同學(xué)推推拉拉,甚至還有的同學(xué)踐踏草坪,摘葉子。雖然校長(zhǎng)多次反映了一下,同學(xué)們都說(shuō):“能做到。”但是,同學(xué)們都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

有一天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們見(jiàn)到老師主動(dòng)說(shuō):“老師好”。也不踐踏小草,摘葉子,反而拿點(diǎn)水來(lái)澆。還在那里豎了一個(gè)牌子,上面寫著:“保護(hù)植物,人人有責(zé)。”還有大家去坐車的時(shí)候,懂得了讓位給沒(méi)有位置的老年人。

我相信,只要我們?nèi)巳俗鑫拿鲗W(xué)生,我們的學(xué)校將會(huì)變得更美好。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們:

“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

然后,我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。

最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

老師們、同學(xué)們:上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習(xí),擁抱文明

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子:據(jù)報(bào)道,國(guó)外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

第二個(gè)例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。

走在校園里,隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開(kāi)口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來(lái)周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢,旁若無(wú)人,沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,我打100分,因?yàn)槲倚5娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

從今天開(kāi)始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!

因?yàn)槲拿鞫利悺?

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自六(2)班的楊曉敏。今天,我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

其實(shí),文明出行離我們很近很近,近得觸手可既,就如自覺(jué)遵守交通信號(hào),不亂闖紅燈,不跨越護(hù)欄,不橫穿馬路;文明行駛,照章停靠……。

我們每天都會(huì)與人打交道,在學(xué)校里有同學(xué)、老師,在家里有父母、親戚,社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的人。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。比如在街上遇到了熟悉的人,也許你們交情并不深,不便于開(kāi)口說(shuō)些什么,那就微笑吧。雖然沒(méi)有更多的言語(yǔ),但也能讓人感到你的真誠(chéng)和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué),試著微笑著向他們問(wèn)聲好,尤其是我們?cè)谠缟线M(jìn)校時(shí),雖然學(xué)校有了明確的規(guī)定,但千萬(wàn)不要把它當(dāng)為一種負(fù)擔(dān),每個(gè)人都喜歡和顏悅色的人,也許你這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給他人一天的溫暖。當(dāng)別人為你付出勞動(dòng)時(shí),微笑著向他們表示感謝,這會(huì)讓他們覺(jué)得為你付出的努力很值得,這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

即使在車上,也有文明的舉動(dòng)。我們?cè)诠卉嚿辖?jīng)常會(huì)看到有人主動(dòng)把自己的位置讓給小孩、孕婦或老人坐,就連開(kāi)車的司機(jī),看見(jiàn)有老人或小孩、孕婦上車也會(huì)配合的放出“溫馨提示”,提醒大家要做文明市民,給有需要的人讓座。在車上給有需要的人讓座,難嗎?雖然素不相識(shí),但我們是生活在同一片藍(lán)天下,同一片土地上的“親人”啊!不是嗎?小小的舉動(dòng)——讓座,可以體現(xiàn)出你是否有愛(ài)心,是否是文明的學(xué)生。

很多人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒(méi)有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō):“我知道你不是故意的,沒(méi)關(guān)系。”而這時(shí)的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對(duì)不起。”其實(shí),不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。

我想告訴大家,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。同學(xué)們,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的.火炬,讓奧運(yùn)圣火和國(guó)旗,更加絢麗奪目!

同學(xué)們,加油吧!讓我們成為想一代的“文明大使”,成為文明小學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇十九

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀行為規(guī)范演講稿(實(shí)用20篇)篇二十

1、行為不文明,舉止不顧及別人。

時(shí)尚禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。有的人在進(jìn)出別人辦公室的時(shí)候從不敲門。甚至坐的時(shí)候,不坐椅子、凳子,而是坐到辦公桌上,既不雅觀也不文明。有的人拉出椅子坐了之后,走的時(shí)候不知道把椅子重新放回原位,其實(shí)稍微動(dòng)一下手,方便別人也方便了自己。

2、不注意個(gè)人形象。

很多辦公室人員,以“個(gè)性”、“工作忙”等作為借口,非常不注意自己的形象。其實(shí),不好的個(gè)人形象,在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),是不尊重領(lǐng)導(dǎo)、不愛(ài)護(hù)企業(yè)的表現(xiàn);在外人看來(lái),就是不好的公司形象;在客戶看來(lái),就是不專業(yè)、不敬業(yè)、不值得信任的代名詞。

3、奇裝異服,扮演阿飛。

現(xiàn)在全世界的一個(gè)趨勢(shì)就是,在一般工作時(shí)間里,在大部分的行業(yè)里,對(duì)著裝的要求也相對(duì)比較寬松了。如果沒(méi)有統(tǒng)一的工作裝,工作時(shí)間所穿服裝的顏色、款式也就多了一些選擇。但有些基本的`要求是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。比如,不應(yīng)該穿拖鞋,男士不能穿背心、短褲,女性不能穿得過(guò)露、過(guò)薄、過(guò)透的衣服,而且還要求穿肉色的絲襪,襪口不應(yīng)該露在外面。服裝的顏色上不應(yīng)該過(guò)于花哨,顏色不要太多。

4、工作場(chǎng)合與領(lǐng)導(dǎo)相處不注意分寸。

工作場(chǎng)合,講究的是“公事公辦”。即使和領(lǐng)導(dǎo)私人關(guān)系再好,在工作場(chǎng)合、工作時(shí)間里,也不要表現(xiàn)得過(guò)分“隨便”。這些過(guò)分“隨便”的舉止有:勾肩搭背,隨便拍肩膀;語(yǔ)言上有,直呼姓名,甚至是綽號(hào),不稱呼職務(wù)。

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月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和產(chǎn)出進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題所在,促使我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月
每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地進(jìn)行月工作總結(jié),這有助于我們保持工作的連續(xù)性和高效性。希望大家在寫月工作總結(jié)時(shí),能多參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,提升自己的寫作水平和技巧。
8.致辭應(yīng)該注重情感表達(dá),通過(guò)語(yǔ)調(diào)、表情和肢體語(yǔ)言傳遞真誠(chéng)和熱情。以下是一些贊美和祝福的致辭范文,可以參考其中的表達(dá)方式和用詞技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親
在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛(ài),不斷提高自己的寫作水平。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,思考自己的工作表現(xiàn)。
英語(yǔ)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源推薦,希望能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。我們學(xué)習(xí)了《桃
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解,不同于他人的觀點(diǎn)。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。可能照樣不習(xí)慣一小我的時(shí)刻吧!不是麼?那就盡可能
總結(jié)有助于我們從細(xì)微的觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步完善自己的能力和技巧。來(lái)看看下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地寫出一篇完美的心得體會(huì)。。讀完《鋼鐵是怎樣
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享,讓其他人從中獲益和借鑒。活動(dòng)總結(jié)的參考范文如下,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些借鑒和思考的方向。下面是小編為大
演講稿范文是演講的基礎(chǔ),只有具備了一份優(yōu)秀的演講稿才能進(jìn)行出色的演講。以下的演講范文都是經(jīng)過(guò)精選和優(yōu)化的,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和靈感。尊敬的各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、
擁有理想可以讓我們對(duì)生活充滿希望和積極的態(tài)度,從而更好地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在下面,我們將介紹一些有關(guān)理想實(shí)現(xiàn)的案例分析,幫助大家更好地思考。我的理想是當(dāng)一名能
簽署合同協(xié)議前,雙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀并理解協(xié)議的各項(xiàng)條款,確保自己的權(quán)益不受侵害。這些合同協(xié)議范文是由專業(yè)人士撰寫,具備一定的法律效力。甲方與乙方擔(dān)保合同追償一案,
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白了很多道理,我有必要把這些體會(huì)寫下來(lái)。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來(lái)欣賞吧。。在共青團(tuán)建團(tuán)_年之后,我的
每個(gè)月結(jié)束時(shí),總結(jié)工作是一個(gè)必要的步驟,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家借鑒和參考,希望能為大家的總結(jié)帶來(lái)些許幫助
調(diào)查報(bào)告是一種詳細(xì)記錄和分析調(diào)查結(jié)果的文書,它能夠反映出一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題,我們有必要撰寫一份調(diào)查報(bào)告了吧?以下是一系列有關(guān)社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告,以期引起
規(guī)章制度的存在可以約束人的行為,規(guī)范社會(huì)秩序,為人們提供公平公正的交往和合作環(huán)境。接下來(lái)是小編整理的關(guān)于規(guī)章制度的案例分析,供大家參考學(xué)習(xí)。3、對(duì)上一考核期工作
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。戈壁大漠,塔架高聳,載人航天發(fā)射場(chǎng)內(nèi),神
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。寫一篇較為完美的優(yōu)秀
寫好入黨申請(qǐng)書對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)、促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展和為人民服務(wù)能力的提升具有重要意義。接下來(lái)是一份比較全面的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。書是人類進(jìn)步的階
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們了解教學(xué)效果和存在的問(wèn)題。教學(xué)工作總結(jié)范文五:在教學(xué)過(guò)程中,我注重幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)
入黨申請(qǐng)書的撰寫應(yīng)注重對(duì)自己在思想、組織和群眾工作方面的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是入黨申請(qǐng)書的常見(jiàn)錯(cuò)誤和糾正方法,希望對(duì)大家的撰寫能起到警示作用。
職工是指在企事業(yè)單位工作的人員,是組織中的基礎(chǔ)力量。以下是小編為您整理的建立良好工作氛圍的建議,希望能幫助您解決職工關(guān)系方面的問(wèn)題。親愛(ài)的朋友們:獻(xiàn)出你的一份力
寫月工作總結(jié)的過(guò)程本身也是對(duì)我們工作價(jià)值和意義的反思和沉淀,可以提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑP【幘x了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懺鹿ぷ骺偨Y(jié)提供
個(gè)人總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和追求,明確未來(lái)的發(fā)展方向。在下面,小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。自我總結(jié)。吧。下
述職報(bào)告可以幫助領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作情況和貢獻(xiàn)。以下是一些具有創(chuàng)新和亮點(diǎn)的述職報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我于2
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。我的身邊有許多我熟悉的人,但是我最熟悉的人
報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作的總結(jié),它有助于我們分析問(wèn)題、查找不足、改進(jìn)工作方式。推薦閱讀以下報(bào)告范文,可以幫助大家了解報(bào)告的基本要素和結(jié)構(gòu)。時(shí)間過(guò)得很快,我即將
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。幸福是無(wú)微不至的師愛(ài)。記得有一次我
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)心得,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行思考和總結(jié)。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)生們總結(jié)的實(shí)習(xí)心得,他們分享了自己在實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法,給我們提供
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以詳細(xì)描述自己的實(shí)習(xí)任務(wù)和所取得的成果。實(shí)習(xí)總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)的參考和借鑒。電力公司服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)
年度總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)的努力和收獲進(jìn)行記錄和反思,也是對(duì)自己的一次自省和成長(zhǎng)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┠甓瓤偨Y(jié)的范文,希望能夠給大家更多的寫作啟示和借鑒。
寫培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn),還能夠幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些精彩培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。
講話稿的撰寫也可以借鑒一些經(jīng)典的范文,通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿來(lái)提高表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以掌握一些講話稿的寫作技巧,提高自己的演講和表達(dá)能力。兒子婚禮父親講
工作心得是對(duì)自己工作能力的一種自我評(píng)估,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)并做出相應(yīng)的改進(jìn)和提升。接下來(lái)是一些關(guān)于工作心得的精選范文,借鑒這些范文可以幫助大家更好地寫
社會(huì)實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和解決問(wèn)題的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。借鑒以下社會(huì)實(shí)踐總結(jié)樣本,可以幫助你更好地寫出自己的總結(jié)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接
發(fā)言稿是指在各種場(chǎng)合中演講和發(fā)表觀點(diǎn)的一種書面材料,它具有傳遞信息、表達(dá)思想和感情、引導(dǎo)行動(dòng)等多種功能,對(duì)于提升人們的演講能力和表達(dá)能力有著重要的作用。那么,不
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)于參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到你。本人在參加了x月的崗
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。拉開(kāi)我的抽屜便會(huì)看見(jiàn)里面有一本影集。那里記載
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)可以采用引言、主體和結(jié)尾等部分,以確保演講內(nèi)容的連貫性和邏輯性。如果你正在為寫發(fā)言稿而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,從而進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。我們都知道,教學(xué)工作總結(jié)對(duì)教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義,下面是一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)
我重視工作中的細(xì)節(jié),從小處著手,嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量,確保工作的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望能給大家在寫工作心得時(shí)提供一些啟示。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。她,是慈祥的,
年度總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一年所付出努力和所取得成就的一種肯定和回顧。在這些年度總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的工作和生活的認(rèn)真總結(jié)和思考,對(duì)于我們寫總結(jié)有很大的
加油稿是我們堅(jiān)定意志的鞭策,讓我們不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標(biāo)和成就。以下是一些勵(lì)志的加油稿實(shí)例,希望能對(duì)你寫一封出色的加油稿有所幫助。人生的路,有坦途,也有坎
范本的學(xué)習(xí)不僅可以提高我們寫作的技巧,還可以拓寬我們的知識(shí)和視野。下面是一些經(jīng)典范文的引用,希望能夠激發(fā)大家的寫作激情。按照辦事處黨委的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)
居間合同在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中起到了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用,可以有效保護(hù)合同當(dāng)事人的權(quán)益。居間合同的重要性和執(zhí)行效果往往因具體的條款而異,以下是一些關(guān)鍵條款的解析和解釋。
在社區(qū)工作中,制定工作計(jì)劃是提高工作效率和管理的重要手段。以下是一份較為全面的社區(qū)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的工作有所幫助。20xx上半年,千峰北路社區(qū)在興華街道黨工
通過(guò)工作心得體會(huì)的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些工作中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為以后的工作提供借鑒。接下來(lái)是一些工作心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的工作產(chǎn)生一些啟發(fā)和思考。
規(guī)章制度的建立需要充分考慮各種情況的可能性,以應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。接下來(lái)是一些規(guī)章制度的案例,希望能給大家提供一些啟示和思路。1、嚴(yán)禁現(xiàn)金交易。一旦發(fā)現(xiàn)此情,
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。在寫作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫作水平,以下是一些經(jīng)典
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該考慮到項(xiàng)目的長(zhǎng)期發(fā)展和可持續(xù)性,為項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)營(yíng)提供有力支持。這些是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的策劃方案,讓我們走在時(shí)代的前沿。操作目的:完善統(tǒng)一
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶和理解,使知識(shí)更加牢固。在下面的范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),從中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)
中班教案要注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和思維能力。以下是小編為大家收集的中班教案案例,希望能夠?yàn)榻處煹慕虒W(xué)工作提供一些參考。學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí),了解地震時(shí)我們
當(dāng)我們完成一項(xiàng)工作時(shí),及時(shí)進(jìn)行總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而不斷進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感,幫助大家寫
感恩是一種美德,使我們能夠用一顆感恩的心回報(bào)那些對(duì)我們有恩的人。感恩是我們與家人、朋友和社會(huì)建立聯(lián)系的橋梁,以下是一些感人的感恩故事,請(qǐng)您一起感受。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍訓(xùn)后的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作內(nèi)容。以下是小編整理的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和借鑒。。軍訓(xùn)第三天了,今天依然很早到校,穿
出國(guó)留學(xué)或者參加交換項(xiàng)目需要準(zhǔn)備很多材料,更多申請(qǐng)書就是其中之一。不同場(chǎng)合的申請(qǐng)書有不同的寫作要求,以下是一些常見(jiàn)場(chǎng)合的申請(qǐng)書范文,供大家參考。xx縣xx派出所
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。參加教學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)
策劃方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和各項(xiàng)細(xì)節(jié)的把握。讓我們一起來(lái)看看下面這些經(jīng)典的策劃方案范文,從中學(xué)習(xí)不同的策劃思路和方法。圣誕氣息降臨(快樂(lè)圣誕,共度平
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié),有助于我們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)提升。這里有一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文供大家參考,相信能夠給大家?guī)?lái)一些靈感
勞動(dòng)合同是根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定,雇主與勞動(dòng)者之間達(dá)成的一種約定關(guān)系,規(guī)定了雙方在勞動(dòng)關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)。在以下范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)解雇、辭職、加班等方面的典型條款
通過(guò)讀后感,我們可以與作者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話和交流。以下是一些經(jīng)典著作的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹掖蜷_(kāi)新的思維路徑和閱讀視野。濃密的烏云遮蔽了本該湛藍(lán)的天空,它囂張
入黨申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、明確、簡(jiǎn)潔,能夠準(zhǔn)確表達(dá)申請(qǐng)人的個(gè)人情況、思想覺(jué)悟和對(duì)黨的忠誠(chéng)度。這是一份經(jīng)過(guò)多次修改和完善的入黨申請(qǐng)書,希望對(duì)大家的入黨申請(qǐng)書寫作有所
在編寫計(jì)劃書時(shí),我們應(yīng)該明確目標(biāo)、確定步驟,并合理安排時(shí)間和資源。這些計(jì)劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),適用于各種不同的情景和目標(biāo)。為了全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)
非常榮幸能夠站在這里,與大家分享一些重要的想法和觀點(diǎn)。以下是一些備受贊賞和推崇的主持詞范例,它們展示了主辦方的專業(yè)素養(yǎng)和高超的演講技巧。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友
無(wú)論是學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域,報(bào)告范文都扮演著重要的角色,可以幫助我們更好地溝通交流和匯報(bào)工作。總之,這些報(bào)告范文為我們展示了優(yōu)秀的寫作和思考方式,希望能夠給我們的
元宵節(jié)是在農(nóng)歷正月十五,也是春節(jié)之后的第一個(gè)月圓之夜。以下是小編為大家精選的一些元宵節(jié)特色餐廳,供大家品鑒美食。元宵節(jié),又稱上元節(jié),小正月,元夕或燈節(jié),為每年農(nóng)
英語(yǔ)是一門能夠開(kāi)拓我們視野的語(yǔ)言,在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們能夠接觸到更多的知識(shí)和信息。閱讀是擴(kuò)充詞匯和理解能力的重要途徑,下面是一些適合不同水平的英語(yǔ)閱讀材料推薦。
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。2月12日,一個(gè)再普通
在現(xiàn)代社會(huì)中,公司扮演著重要的角色,它們?yōu)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先的公司的案例分析,供大家參考和學(xué)習(xí)。如果你們公司所在城市周圍有比較近的景點(diǎn)
一個(gè)月的工作里,我們面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對(duì)下一個(gè)月的工作。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一
在進(jìn)行安全工作總結(jié)時(shí),需要充分調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù),真實(shí)客觀地反映實(shí)際情況。范文中的案例和處理經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兩羁陶J(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和必要性。“安全生產(chǎn)”,就是
教學(xué)工作總結(jié)是教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展的必備環(huán)節(jié),它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的教學(xué)提供借鑒和改進(jìn)的方向。以下是一些成功教學(xué)工作總結(jié)的范文,通過(guò)這些范文的
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。我們學(xué)校有一個(gè)小花
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
自我介紹應(yīng)該與場(chǎng)合相適應(yīng),靈活運(yùn)用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的老師,同學(xué)們:你們好!我是××
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。你告訴他們,我不想他們!每
一個(gè)好的策劃方案能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利開(kāi)展提供保障和指導(dǎo)。以下是一份經(jīng)過(guò)實(shí)際驗(yàn)證的策劃方案模板,希望對(duì)你的工作有所幫助。目的:虧本讓利回饋老會(huì)員,感謝多年來(lái)一直支持我
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:“世界讀書日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,致力于向全世界推廣閱讀
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)。以下是一些社交達(dá)人的自我評(píng)價(jià)心得,希望對(duì)大家在人際關(guān)系中有所幫助。
國(guó)旗下是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,激發(fā)了我們的斗志和勇氣。在國(guó)旗下,我們共同見(jiàn)證了一段段奮斗的歷程,以下是一些普通人的感人故事。前些天,在南海蔚藍(lán)的海面上舉行了一次
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái),讓他們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)到更多的東西。以下是一些社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的樣本,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^(guò)程中提供一些思路和幫助。
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富,通過(guò)總結(jié)它們,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。
在進(jìn)行年度總結(jié)時(shí),我們可以將過(guò)去一年的工作和生活經(jīng)歷以及所取得的成果進(jìn)行梳理和總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡。年度總結(jié)范文中的案例和故事可以幫助我們更好地理
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和提高。
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