一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學素養(yǎng)和寫作功底，體現(xiàn)作者的個性和風格。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇一

今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期二拉！我們每星期二星期四都要練籃球，可以打籃球啦！

今天我的手感感覺特別好，想打個10比0呢！――自從和體育老師鬧別扭以后，好久都沒投球這么準啦，可是今天我準備試試看，能不能次次投次次中。

剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。他今天沒讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來，跑向了籃球場地......

和男生分好人――6個人，正好3人一隊，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，有時趁別人不注意給男生一頓暴打，誰也沒有得分。就在這時，我用迷惑法把郁浩杰迷住了，他把球一扔我正好接住，我興奮起來用飛快的速度來了個三部跨欄球居然進拉緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們女生總是領先二三分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是男生還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，我馬上翻身跳投――就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進拉是個空心，最后以8比5的分數(shù)贏了他們。我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”我們立刻告訴了體育老師，我們大家都在鄙視男生！

就這樣，我們贏啦！其實我知道這都是基本招式的功勞，以后還要多多練習呀！

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇二

年華逝水，歲月如梭。一轉眼，我已成長一個男子漢。在我的成長歷程中發(fā)生過許多的事，然而隨著時光的流逝，有許多都如秋日里間的樹葉故為飄零了，未有那次馬蜂**讓我記憶猶新。

在一個晴朗的下午，我跟往常一樣帶著洋溢的笑容慢悠悠走進校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷著好奇的心情湊了上去，原來是校園來了新“成員”--------馬蜂。

正在同學們議論紛紛時，不知是哪各位同學拿起石子，向馬蜂窩投去突然一只馬蜂從我窩里嗡的一聲飛了下來。不停的在我們頭上盤旋，付出了不友好的聲音，同學們嚇得四處亂竄，就這時馬蜂落進了一位低年級女同學身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時馬蜂又追了上來，我嚇得趕快逃，誰知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽到同學在叫我往教室跑，我跑到教室，同學們把門關上了，總算虛驚一場。透過玻璃看到這只馬蜂的身體胖胖的，長著一對短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。

幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)馬蜂窩被弄掉了，我的心情特別的難過，難道我們不能有好的相處嗎？

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇三

一走進我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹、又高又大的木瓜樹，飄灑著香味的'桂花樹，還有那依依多情的垂柳……，進了校門，兩旁都是花壇，花壇里盛開著鮮艷的月季花、紫薇花…..特別的漂亮，校園里整天都有學生開心的笑聲。

走，我領你再去我們班看看，我們班在二樓，一進到教室里，我大喊，喂：“你們干什么呢！怎么又打起來了呢！看你們把教室給弄的，那么亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒辦法！”

快看，那是誰在那撿垃圾，那么仔細，一小片紙、一片樹葉都不放過，我有點驚訝，旁邊的同學說：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個天天上課從來被老師罰的王晨，從來不好好寫作業(yè)的王晨，每次老師獎勵別人，鼓勵都與他擦肩而過的王晨！現(xiàn)在居然這么勤快，真新鮮！

哦！我知道了，那他今天怎么會這么勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。

真沒想到從那次幫別人撿東西以后，他的學習成績明顯提高了，還得到了老師的夸獎，在以后的學習中，他更加努力，作業(yè)按時完成了，上課認真聽講了，不打瞌睡了，而且上課經(jīng)常都得到老師的好評，而且當每次別人東西掉地，他都主動的幫別人撿起來，而且每次勞動他都去。真沒想到他變了，同學們都說真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開始，我相信，今后王晨會帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。

一個人一天一個摸樣，就像太陽每天都是新的。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇四

煥發(fā)著重重色彩的校園里，有許多有趣的新鮮事。去年，我們學校便舉行了一年一度的秋季運動會。

同學們都在樓道間嘻戲打鬧，突然一陣哨聲，驚得樓頂上的鳥兒都飛走了，同學們臉上卻是花兒一般的笑容。秋季運動會馬上就要開始了，老師帶領著同學們，來到了廣闊的操場上。同學們排好隊后，運動會開始了。

首先是比賽跳繩，不同班級的同學們都一排排整齊地站著，手中緊握著跳繩，臉上淌出緊張的汗水。突然，教練一聲令下，同學們慌忙往身后一拋，開始跳了起來，他們的姿態(tài)各異，有的雙腿跳起來，仿佛一只機靈的小兔子，有的則單腳跳，好像脫離手心的氣球，在空中飛舞。看著他們的精彩比賽，我真是好興奮啊！

接下來則是百米賽跑，幾名參賽選手都在賽道上練習，他們一言不發(fā)，可我知道是因為他們太緊張了。開始比賽了，哨聲一落，選手們像脫離了弦的箭一樣飛快地向前跑去，開始，他們之間并沒有太大的差距，然而快到終點時，我們班的一名同學仿佛明白了什么，馬上借助他腿長的優(yōu)勢，加快了腳步，很快便一馬當先了，正在此時此刻，同學們原本安靜的人群中爆發(fā)也一陣雷鳴般的響聲，我們班的那位同學勝利了！

最后一項是拔河比賽，本場比賽是我們班對五一班，五三班對五四班，先是由五三班對五四班，五三班同學斗志十分高，五四班也不勘勢弱，開始比賽了，兩班同學開始不分上下，可是不過一分鐘，五四班便沒有了斗志，同學們的精神開始渙散起來，五四班立刻便敗下了陣來。下來是我們班對五一班，雙方僵持了好幾分鐘，正在這時，我們班的`啦啦隊大聲喊起來：“加油，加油。”我們班選手像得到力量似的，一把拉了過來，我們班同學大聲歡呼起來：“勝利了！勝利了！”

接下來，終極對決開始了，由我們五二班對五三班，我們兩方力量相同，可是由于我們班同學太瘦了（要是平時多鍛煉身體就好了），所以，不到十分鐘，我們班同學便沒有了力氣，堅持不住便放開了手，五三班同學一下摔倒在地下，個個弄的灰頭土臉，像演戲的人似的，我們班雖然敗了，但我們都很高興，因為我們感受到了運動的快樂。

這就是去年的秋季運動會，經(jīng)過這次比賽，我體會到了校園給我的快樂，這就是我們學校的新鮮事。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇五

“丁鈴鈴……”上課鈴剛閉上嘴巴，老師就對我們說：“同學們，這節(jié)班會課我們要上成室外班會，請安靜地下樓排隊，不要說話。”

室外班會？真新鮮！班會課還能在室外上？同學們雖然都疑惑不解，但面對這么一件新鮮事，都興高采烈地出去站隊了。

原來，這次室外班會的內容是參觀校園。今年開學前，我們學校花了很多人力物力改造了校園，是我們的校園煥然一新、別有風味。今天的室外班會，就是讓老師帶領同學們參觀校園，了解新設施的用法。

不看不知道，一看嚇一跳。瞧！古色古香的木廊架不但美觀，還是我們休息的好去處；“動感地帶”很漂亮，而且還能向我們介紹知識；新建的乒乓球臺、下棋的石桌石凳讓我們的課外生活更豐富多彩；花壇里的石頭小路不僅好玩，還是一條捷徑；還有操場、教室、教學樓、活動樓和我們的活動區(qū)都發(fā)生了翻天覆地的變化，一切對于我們來說都是那么新鮮。從遠處看，校園里的一切就像是美麗的萬花筒。在這個萬花筒里，同學們多快樂呀！低年級的`小同學們在石頭小路上蹦蹦跳跳；中年級的同學們在“動感地帶”玩得熱火朝天；而高年級的同學們則在操場上快樂奔跑。

在這個美麗的萬花筒里，有一朵最大的花，那就是我們的操場。操場原來是冷冰冰的水泥地，現(xiàn)在鋪上了柔軟安全的塑膠跑道，以后，我們就可以盡情地在操場上奔跑，不必擔心摔倒受傷了。而且操場邊光禿禿的墻壁也被五彩繽紛的涂鴉墻取而代之了，絢麗奪目的涂鴉墻描繪出了我們緊張的學習生活，描繪出了我們快樂的課外天地。老師告訴我們，這面涂鴉墻是通過同學和老師們的努力才換來的，是擅長美術的同學和美術老師在暑假里犧牲了近一個月的寶貴時間，冒著炎炎夏日，頂著夏天的雷雨，先是在紙上畫初稿，又在墻上勾輪廓，再畫細節(jié)，最后才上色。每一筆都凝聚著老師、同學們的努力；每一幅都飽含著大家的期望。聽了老師的講解，我眼中的涂鴉墻更美麗了！

如果說操場是萬花筒了最大的花，那么新建的噴泉可以說是最美的花了。到了噴泉這兒，老師放慢了腳步，不緊不慢地介紹到：“這不是一般的噴泉，看到旁邊石頭上寫的甲骨文了嗎，甲骨文的內容是‘知識的源泉’，”啊，這可真有趣。老師接著說：“因為泉水是從兩條石魚嘴里噴出來的，所以正好說明了我們在知識的源泉里好像如魚得水。”聽到這兒，同學們都紛紛感嘆道：真妙呀！沒想到老師又平靜地說“還有更妙的呢！噴泉旁放了兩本厚重的大石書，寓意書是知識的源泉。”這個噴泉不僅漂亮，還告訴了我們道理，可見設計這真是別出心裁、獨具匠心呀！

“叮鈴鈴……”聽，下課鈴又唱起了歌，雖然新鮮的室外班會就要結束了，但我一點兒也不沮喪，因為新鮮的室外班會讓我重新找到了校園的新鮮！

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇六

最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

往常的課間活動時間，總是男生在球場上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的'緣故吧！

可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快就會被我們斷下來。因為我們女生大多數(shù)都沒學過籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大墻，怎么撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

其實課間活動不過是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學女排姐姐，為了榮譽嗎？時常還會為了搶一個球而打起來，像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。

我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇七

校園里的新鮮事太多了，說也說不完，但有一件你肯定從來沒有聽說過，不信聽我給你講講吧！

這天是星期一，天氣很好，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，我的心情也跟著雀躍。一走進教室，就聽班主任李老師說：“我們學校要舉辦“興趣自助餐”活動，口號是：我的興趣，我做主！”老師邊說邊在黑板上寫著。同學們私底下開始紛紛議論：“興趣自助餐是不是里面有好東西吃呀?會是什么樣的活動呢？”一個大大的“？”也圍著我轉呀轉。等老師寫完了，我們仔細一看，原來老師所說的“興趣自助餐”，就是組織一個個活動小組呀！具體有：手工、針線飛舞、棋類、籃球、繪畫書法這可真是個新鮮事！以后我們的業(yè)余生活肯定是豐富多彩了！老師說：“你們想報那一班，就報那一班！”我思來想去：這“針線飛舞”是什么做什么的呀？是縫東西的嗎？好奇心鼓動著我，于是我開心的報了這個班。

活動開始了，我進活動室里一看，里面有新椅子、桌子，還有編制課本，讓人耳目一新。原來是學習織毛衣呀！平時看媽媽在家里織毛衣，自己也很想學，但是一直沒有機會，現(xiàn)在終于夢想成真了。開始織了，老師說織東西有正針和反針，我心里想這織東西還分正、反針嗎？老師先教我們織正針，同學們都在很認真的學習。在活動室里同學們有的用毛線織小圍巾，有的織毛衣，有的織手套，有的有趣極了。我越來越來喜歡這個活動小組了！

我們校園里的新鮮事是不是棒極了！在這里不但培養(yǎng)了我們動手的好習慣，還提高了我們對事物的認識，極大的豐富了我們的課余生活。你是不是也很想來參加？那么也歡迎你有時間來品嘗一下我們的“興趣自助餐”。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇八

我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

當我走進教室問我的.同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個建魅力校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設貢獻自己的微薄之力。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇九

我看他們這樣認真，每拾一個垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不是！”“那為什么這樣做昵？”我問道。他們愣了一下，然后輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。

當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎少林武術節(jié)建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎少林武術節(jié)建和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為少林武術節(jié)貢獻自己的微薄之力。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十

就在前幾天我們校園里有了一件特別奇怪的事，原來是我們早到的問題，那天我們剛被午托部老師送出“家”門，來到學校下方。這時有人喊值周干部來抓人了大家快跑啊！體育還好地我一下子跑到初中門口。這時有一個自稱可以把我們帶進去的老師，這時有七八十個學生跟他進去了。我覺得有些不對勁，所以我不進去，這時有七八個同學逃出來說：“太奸了，校長在校門口等著呢！”這時校門又開了，我們有些同學進去了，那結果還不一樣。落入法網(wǎng)了吧！這是我敬愛的班長“李樂天”進入校門，我出于對班長的信任，所以也進去了。值周干部跳出來把大門又一次關上了，太“衰”了。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十一

今天早上，我們全體師生參加了“秋季趣味運動會”，在運動會上各班有各班的口號，口號代表著每一班的風趣。我們是在體育館參加的“秋季趣味運動會”。

到了體育館，我首先看到體育館的人真是人山人海，我一直在找四三班的牌子，我找了好久才找到。我們班上的人都到了，準備進體育館，進了體育館，廣播里奏著好聽的音樂歡迎同學們參加運動會，我們現(xiàn)在體育館里站好隊，準備開始。

運動會開始了，只見六一班踏著整齊的步伐。接著五年級。該我們班了。我們班同學；準備好了，老師說：“齊步走。”只見我們班他著整齊的步伐，呼著響亮的口號，頭扭向右方看主席臺，面帶微笑。我們班的'口號是:“揚帆把舵，奮勇拼搏，看我四三，氣勢磅礴。”在主席臺上邊的張校長，面帶微笑的看著我們。后邊幼兒園的小朋友更棒了，他們雖然年紀小，還且人小鬼大。也跟我們一樣像一名戰(zhàn)士。

運動會結束了，我們全體師生還做了幾個游戲。做完游戲，我們今天的運動會到此結束。然后，我們又在體育館門口等家長接我們。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十二

我們學校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學方面的改革――采用了多媒體教學手段。

一天，數(shù)學老師面帶笑容地對我們說：“同學們，今天我們到多媒體教，請帶好必備的學習用具。”同學們聽了個興高采烈，因為多媒體教室里有豐富多彩的教學軟件，能通過多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網(wǎng)查找資料，找到自己需要的內容。

“鈴……”上課了，同學們安靜的聽老師講圓這一單元，只見老師靈活地揮動著鼠標操作著電腦。

首先，映在屏幕上的是課題《認識圓》，這三個五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來。伴著優(yōu)美的音樂，多媒體電腦屏幕上閃出一些問題。同學們個個都勇敢的回答問題。

“鈴……”下課了，我們都舍不得離開多媒體教室，大家都說：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數(shù)學課了”“我也敢舉手發(fā)言了！”是啊！這節(jié)課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時光，而且使我體會到了多媒體電腦的廣泛用途。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十三

這幾天我們班發(fā)生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來。

體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個調皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來到了體育老師面前，和老師說了幾句話，就吸引了一群同學的圍觀。我也沖著人群向里面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步。“和老師比賽跑步”哇！這可是件從沒聽說過的新鮮事。因為想挑戰(zhàn)一下，我也加入了挑戰(zhàn)者的行列。

比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落后，緊追著老師。再看我們班哪幾個調皮鬼，他們跑的真快，和老師并駕齊驅。于是我也加速了，等快追上他們時，由于體力不支又慢了下來。看其他人，也被老師遠遠的甩在了身后。最終，比賽以我們的`失敗告終。可我們還是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當然還是欣然應戰(zhàn)。

在短暫的休息過后，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰(zhàn)勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的跑了出去。我暫居第一，可后面的人也緊追不舍。一會兒有人超過我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認，老師太厲害了。

和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學校的新鮮事。真希望我們學校天天都有新鮮事發(fā)生，來豐富我們快樂的校園生活。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十四

我們校園里，每天都會發(fā)生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的是李琳琳同學。

李琳琳的變化讓我對她產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影，她上課認真聽講，積極發(fā)言，下課熱心幫助同學，大家都說她是個熱心腸。李琳琳的話不多，卻羸得全班同學的一致認可。全班同學都為李琳琳的變化和進步而欣慰。

這就是我們校園最近發(fā)生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事，雖然平凡，但十分可貴，希望大家能夠學習這種可貴的精神。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十五

在我們五年級發(fā)生許多新鮮的事。

清楚的記得那是一次難忘的新鮮事情，快中考了！我們班的同學都在進行緊張而又忙碌的復習階段，而我們班的王小明同學那幾天到處玩，并對中考不在乎，我好我的好朋友說：“他要是能考出好成績，來，那真是笑話。”第二天的中考到了，90分鐘的數(shù)學考試進行著，朱小明不慌不忙在那里用心寫著每一道題，她竟然在這次中考中，取得了優(yōu)異的成績，在我們班數(shù)學得了第一名，我們班的同學都非常驚訝，圍了過去問：“朱小明，你平時不沒有好好學嗎？，怎么這一次數(shù)學考試成績怎么這么好？”朱小明說：“我告訴你們一個秘密，其實那幾天復習的時候，我確實沒有用心，但是我每次放學回家，媽媽總是監(jiān)視我，復習好幾個小時，所以我這次考試非常有把握。

其實我們班里，很多新鮮事，值得我們去學習和思考。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十六

我常聽哥哥和妹妹說，他們的學校總是枯燥無味的。但是，我們的學校就和他們的學校大不一樣了，因為我的學校里常會發(fā)生一些新鮮事。這不，又發(fā)生了一件新鮮事，讓我來講給你們聽一聽吧。

“叮鈴鈴......”隨著一聲聲的下課鈴聲，同學們都蜂擁般的跑出教室，到外面玩去了，而我當然也不會例外了。在我和我的朋友玩耍時。忽然我聽見了幾個女生的叫喊聲：“快來看呀，快來看，男生都會踢毽子了！快來看呀。”一聽到這聲音，我就知道又有好戲看了，于是我立刻飛奔到那里。我到了的時候，那個男生已經(jīng)開始踢了。我一打聽才知道，原來開始的時候,只有她們幾個女生在玩，她們在玩的時候，眼看那個毽子就要落地了，忽然來一個扎著馬尾辮的小女孩來了個倒掛金鉤，把快要落地的鍵子又給踢了起來，引得旁邊的女生連連叫好。在旁邊乒乓球的一個男生聽見了說：“這有什么了不起的，我也會。”那個女生以為那個男生又要使出他們男生專有的一門功夫――賴皮功。可是事情卻都出乎了我們的所料，那個男生一下子踢了十幾下還在踢，把我們在場的學生都給驚著了，她們女生說：“我們有時候一次還踢不了十幾下呢，他竟然一下子踢了十七下，十八下還在踢，他真的是太厲害了。”就在他踢到二十八下的時候才踢不動了。就在這時，過來一位女老師，她笑著說：“小伙子，踢得不錯呀，教我兩招行嗎？”仍在繼續(xù)。

這就是我們學校里發(fā)生的一件新鮮事，誰能說我們的學校枯燥無味呢？

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十七

今天我要告訴大家發(fā)生在我們校園里的一件新鮮事，早晨我一進校園就發(fā)現(xiàn)許多同學都在看教室外墻上掛著什么東西，議論紛紛，我也急忙跑了過去，想看個明白，原來每一層樓的墻壁上都按有兩個電話機，我在心里想這是干什么的，我?guī)е蓡栠M了教室。

果然，上課鈴聲一響老師手中拿了許多卡片進了教室，老師第一名話就說：“同學們看到教室外的墻壁上按的電話機了嗎？你們知道它是做什么用的么？”現(xiàn)在我就揭曉答案，我手里拿著的是“平安卡”，大家可以拿著這個卡片在話機刷卡的`地方刷卡或打電話，告訴家找到校時間和放學時間或忘帶的書籍，聽到了老師的話我想我們現(xiàn)在還小，不能帶手機，如果忘帶課本了，還要跑到外面打電話，現(xiàn)在不用出校門就能辦到，這個“平安卡”真是術好了，以前只在大街上看到ic卡電話，現(xiàn)在已經(jīng)按裝在我們的學校，現(xiàn)在我的科學技術越來越先進了。

我覺得“平安卡”給我們學生帶來了很大的方便，真是我們校園里的新鮮事。

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十八

校園里的新鮮事小學生六年級（通用19篇）篇十九

唉，一轉眼兩年過去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年級時一次勞動課上，我們我們親手做作的水果沙拉！

耶，耶。這次勞動課是做水果沙拉，老師讓同學們帶水果刀，而老師呢，是負責帶盤子和沙拉醬，我們盼望，為什么時間過得這么慢呢？|要是能快點打鈴就好了，，真是“想”曹操啊曹操到呀，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……上課鈴打響了，我們趕緊回到自己的`座位，等著老師的到來，勞動老師的王老師端著盆子和沙拉醬，我們開始了，我們先把自己的水果用水果刀切成一塊一塊的，然后把水果一個一個的拿進去，然后又把沙拉醬倒進去，然后再拌一拌，攪一攪，我們做完后，一人分到一小塊，我們拿著水果，仔細地看著，輕輕地聞著，慢慢地嚼著，都不舍得吃，這畢竟是第一次的勞動成果，可是不吃也不能看著他放壞吧，于是，我們就一人一口的把沙拉吃完了，我們的腦海浮現(xiàn)著美妙而又說不出的感覺，因為太好吃了，叮鈴鈴叮鈴鈴，嗯，今天這節(jié)課怎么下課這么快呢，我還沒有玩夠呢。

今天，學校里的是真新鮮！