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團支部專題組織生活會（通用16篇）篇一
根據《關于基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》文件要求，結合我公司教育實踐活動整體安排部署，以整風的精神高質量地開好領導村支部專題組織生活會，特制定如下實施方案：
嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，在第一階段學習教育、廣泛聽取意見、邊學邊改的基礎上，對照“四面鏡子”，按照“三嚴三實”要求，支委委員通過職工提、自己找、上級點、互相幫，認真查找“四風”和不落實方面的突出問題，深入剖析根源，以整風精神開展批評和自我批評，以釘釘子精神有效解決作風方面存在的突出問題，提升公司黨支部執政為民的能力。
會議時間：專題組織生活會擬定于8月18召開會議地點：公司選礦廠二樓會議室。
公司全體黨員。
1、從嚴從實找準突出問題。
從5月16日至25日，集中利用10天時間，查擺出。
1“四風”問題、關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題；開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查謀事嚴不嚴、查創業實不實、查做人實不實。對查擺出來的突出問題進行梳理和分析，確定問題清單，在公司黨支部內部通報。
2、全面深入開展談話談心。
專題組織生活會前，集中開展兩輪談心活動。第一輪談心從5月16日至25日，重點開展支部委員之間談心交心，把問題查找全、剖析透。要主動接受黨員、干部和群眾的約談。第二輪談心在對照檢查材料形成后、專題組織生活會召開前，支部委員要將對照檢查材料印發其他委員審閱，征求意見、查缺補漏、完善提高。談心活動要以誠相見、深入交流，堅持實事求是、真心誠意、注重實效的原則，為開展批評和自我批評打下基礎。
3、認真撰寫對照檢查材料。
后報鎮教育實踐活動領導小組辦公室備案。
五、專題組織生活會原則及要求。
1、動真格、有“辣”味。要以整風的精神開好民主生活會，批評和自我批評要真正觸動思想、觸及靈魂、增進團結，要敢于揭短亮丑、動真碰硬。堅決避免不認真不重視、偏離主題、評功擺好、避重就輕、言之無物、人云亦云、惡意攻擊、代寫材料“八種傾向”。
2、重質量、嚴把關。要堅持時間服從質量，充分做好會前準備工作。問題找得不準、不全面、不深刻的不能開，對重要問題思想認識不統一、矛盾沒化解的不能開，對照檢查材料不合格的不能開，開展批評和自我批評思想準備不到位的不能開。
1、....同志代表黨支部做對照檢查發言，支部委員對黨支部對照檢查發表意見；
3、批評和自我批評結束后，鎮督導組組長要對專題組織生活會情況進行評價；
4、...同志作表態發言。
（二）黨員民主評議議程。
1.宣讀評議標準。
2．黨員自評、互評。
3.發放民主測評表，黨員集體民主測評。
七、召開支委擴大會議進行綜合評定。
民主評議黨員結束后，召開支委擴大會議，根據民主評議中黨員自評、互評、測評情況，結合平時掌握情況，進行綜合分析，研究確定黨員評定意見。
八、材料上報。
專題組織生活會結束后，要及時形成專題組織生活會情況專項報告，填寫《黨的群眾路線教育實踐活動民主評議黨員登記表》、《黨的群眾路線教育實踐活動民主評議測評匯總表》、《因故不能參加基層黨組織黨員民主評議會黨員名單》報鎮教育實踐活動領導小組。
2014.8.15。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇二
時間：2020年3月30日。
地點：一樓會議室?。
主持人：
參會人員：
缺席人員：
會議記錄：
會議主要內容?。
1、組織動員開展組織生活的相關活動要求?2、對照張堅嚴重違法違紀案、姜國文違紀違法案和趙杰、王金祥等本地及法院系統的違紀違法案例及教訓分析檢查自身存在不足3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步。
1、強調認真開展組織生活會的重要性?2、指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。3、采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。
xxx：本人通過學習和征求意見情況，結合自身實際，深刻查找深刻認識到自己存在的問題和不足：一是形式主義方面主要存在問題：政治理論學習深度不夠。平時雖然能夠保證學習時間，但是有時忙于應付日常事務，對黨的政治理論、對一些重要講話精神理解的還不夠全面、不夠透徹。二是官僚主義方面主要存在問題：關心干部群眾有待深入。深受是自己感覺對個別員工的生活狀況了解不夠多，對其思想變化情況掌握不夠全面，還有一定差距。三是享樂主義方面主要存在問題：面對艱巨繁重的工作任務，特別是面對一些突發性事件，畏難厭戰情緒有時會出現。四是奢靡之風主要存在問題：對勤儉節約、艱苦奮斗的思想不牢固。今后的努力方向：一是深化學習，提升理論修養。二是加強溝通，拉近干群距離。三是勇于開拓，強化創新意識。四是嚴于律己，強化廉政意識。??。
xxxz：形式主義方面主要存在問題：一是對學習熱情度有所衰減。不重視理論和業務學習，疲于應付，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解;學習上，學風不夠端正，學用時有脫節;學習時看得多思考少、瀏覽多記住少。二是工作作風上，對于一些常態化日常工作缺乏積極主動心態，沒有深入研究優化方案;欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，沒有新的想法。
xx：要堅持群眾路線，著力解決官僚主義問題。擺正與職工群眾的關系，把群眾滿意作為根本工作標準，深入基層、深入一線、深入群眾，解決實際問題和困難。
xxx：政治理論學習和業務知識學習不夠。集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。總認為工作忙碌，靜不下心來。創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，憑經驗辦事，缺乏系統分析能力，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
xxx：進一步加強理論學習，改進工作作風，把實現群眾的愿望、滿足群眾的需求、維護群眾的利益作為根本出發點。進一步強化廉政意識。按照《黨章》的要求，嚴格約束自己，模范遵守黨紀國法，不搞特殊化，廉潔自律。
xxx：同志們都是我學習的榜樣，今后我要加強調查研究。要腳踏實地，多深入基層、深入職工群眾，幫助解決問題，始終把百姓的滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。
xx：我學習還不夠努力，需要繼續進步，現在還是公益性崗位工作，我會爭取今年的公務員考試爭取早日成為正式干警，同時也要努力學習法律知識，盡量今明兩年通過法律職業資格考試。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇三
根據《關于認真做好第四季度黨支部組織生活會及民主評議黨員相關工作的通知》（〔20xx〕號）和關于規范和加強局屬各黨支部組織生活會工作的通知（〔20xx〕號）要求，我段黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
以學習貫徹黨的十九大精神為主題，重點圍繞“四個自信”擺問題、找差距，結合思想和工作實際，進行黨性分析，不斷增強黨支部和黨員干部發現和解決自身問題的本事。
局黨委成員xxx，黨支部全體黨員，群眾代表。
擬定于12月日，地點：會議室。
1、請全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，由xxx領讀誓詞；
2、支部書記代表黨支部說明會前組織學習、征求意見、開展談心談話等準備情景。
3、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；
4、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；
5、黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議）；
7、上級黨組織負責同志講話；
8、發放民主測評表，對黨員進行民主測評；
1、集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于黨的十九大報告，引導黨員深刻領會和準確把握黨的十九大的精神實質，把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想上，聚焦到黨和國家事業取得歷史性成就和發生歷史性變革上，聚焦到中國特色社會主義進入新時代等重大論斷上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，明確我們黨“舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標”，在全面深入學習的基礎上，抓住重點、抓住關鍵、抓住精髓、抓住要義，準確領會和把握新理念、新論斷、新任務、新舉措，即要深刻學習領會黨的十八大以來取得的歷史性成就和發生的歷史性變革；深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，深刻學習領會新時代我國社會主要矛盾發生變化的新特點；深刻學習領會決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的階段安排和總體布局；深刻學習領會新時代黨的建設總要求和重點任務，準確把握十九大精神實質。
2、開展談心談話。經過發放征求意見表、個別談話、團體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3、撰寫對照檢查材料。黨支部要結合公路養護工作特點，重點要按照“四查四看”（查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效）的要求查找不足。同時，要認真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。
1、批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2、黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3、民主評議的主要資料是綜合分析黨員日常表現，對黨員本年度的政治思想、學習、生活、紀律、作風等方面的情景，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次作出書面評價。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。預備黨員參加民主評議，但不評定等次。
4、黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正。
5、黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，并進行公示，理解群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇四
以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，引導教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發揮黨員先鋒模范作用。
以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會。
各支部專題組織生活會應于領導班子民主生活會之后召開，大致安排在x月27日-29日。
(1)深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》學習《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
(2)結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。
要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。
(3)提前部署安排，開展談心交流。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。
(4)黨員干部帶頭，撰寫發言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發言提綱，發言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨員干部的對照檢查發言材料于x月20日前送學校活動辦交分管領導審閱，其他黨員對照檢查發言提綱于x月20日前交支部書記審閱。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇五
時間：2021年9月21日。
地點：
主持人：團支書秦xx。
人員：全體團員。
過程：
首先，秦xx詳細說明了《大學生素質拓展證書》的填寫注意事項及填寫內容，并囑咐同學們在中秋節假期之后及時完成并上交。
接著，秦xx介紹了此次大學生。
挑戰杯。
參賽的有關內容：此次挑戰杯為大挑，即大學生課外學術科技作品大賽，包括四項內容。
自然科學類學術論文，哲學社會科學類社會調查報告。
及學術論文，科技制作，小發明創造。比賽內容要求有時代性、實用性、競爭性、針對性。有意向的同學可以向劉心玉同學咨詢一下，10月31日左右需要將所選的課題上報。該活動無論是我院還是學校都極為重視，秦xx鼓勵大加積極參與，勇于嘗試!
最后，秦xx宣布。
xx大學校園之星。
選拔活動已開始報名，共計十項內容。
學習之星，學術之星，自強之星，創業之星，發明之星，文藝之星，體育之星，服務之星，社團之星。秦xx呼吁大家積極報名。基于個人基本情況于10月20日前向09級張xx同學報名。
會議圓滿成功。
記錄者：
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇六
根據市委教育實踐活動領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(常群組發〔20xx〕43號)要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，移民局黨組結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
黨支部全體黨員。
時間：擬定于8月21日。
地點：移民局。
2、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；
3、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；
4、黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議)；
5、發放民主測評表，對黨員進行民主測評；
1、集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法；同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
2、開展談心談話。經過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、團體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3、撰寫對照檢查材料。黨支部要結合移民、扶貧工作特點和服務群眾情景，重點要按照“四查四看”(查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效)的要求查找不足。同時，要認真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題，異常是在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用方面查找不足。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，異常查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。
1、批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2、黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3、民主評議的主要資料是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情景。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情景，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。
4、黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正。
5、黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，并進行公示，理解群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇七
根據教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，我校教育實踐活動第一環節的各項工作已經順利完成，將進入“查擺問題、開展批評”環節，為開好xxxx中心學校專題組織生活會，制定如下實施方案。
一、明確會議主題。
在進一步學習、征求意見、查擺問題、開展談心、撰寫對照檢查材料基礎上，xxxx中心學校初步定于7月中下旬（具體時間待教育局黨群辦通知后）召開黨的群眾路線教育實踐活動組織生活會，以“反對?四風?、服務群眾”為重點的專題組織生活會，以整風精神開展深入的批評和自我批評，達到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結的目的，促使黨員教師牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。
二、精心組織會前學習。
1旨意識和群眾觀點，自覺把思想和行動統一到中央、自治區、吳忠市、紅寺堡區委和教育局黨委的部署上來，為開好黨員教師專題組織生活會奠定基礎。
二、深入對照查擺問題。
（一）繼續廣泛征求意見。在教育實踐活動第一環節征求。
基層意見的基礎上，進一步改進征求意見的方式方法，努力擴大征求意見的范圍，針對開好專題組織生活會繼續廣泛征求意見。全體黨員教師要把自己擺進去，把查擺問題的目光聚焦到“四風”上，要特別注重結合本校和個人的思想實際，嚴于解剖自己，把問題找準找實。
（二）深入開展談心活動。校領導班子及成員在召開專題。
組織生活會前，要開展深入的談心活動，其主要內容是征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想，增進理解，化解矛盾；幫助問題較突出的同志提高認識，正視問題。校領導班子主要領導與班子成員、班子成員之間都要相互開展談心活動，既主動談自己的不足和問題，也誠懇地指出對方存在的不足和問題，提出改進作風的具體建議，要堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，真正把問題談開、談深、談透，找準找實，達到理順情緒、化解矛盾、增進團結的目的。
周，全體黨員教師都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分。
2析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。領導班子材料內容主要包括：領導班子作風建設總體情況；領導班子在“四風”方面的問題及具體表現；整改落實、建章立制的思路和措施。班子成員材料內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況；貫徹落實中央“八項規定”精神、轉變作風方面的基本情況；“四風”方面存在的問題及具體表現；對群眾所提意見及有關問題的檢查與說明（即：對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務消費、“三公”經費開支等問題作出具體說明）；產生問題的原因分析；今后的努力方向和改進措施；對領導班子作風情況的總體評價及對班子成員的批評建議意見。撰寫對照檢查材料要在解決問題上下功夫，對照檢查材料要開門見山，直奔主題，突出重點，內容實在，剖析深刻，觸及靈魂。
學校黨支部書記親自抓領導班子對照檢查材料的撰寫，班。
子每個成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。校領導班子及成員的對照檢查材料由校黨支部書記審核把關提出意見，進一步修改完善后，報教育局第三督導組審閱。
報會前匯總梳理的意見建議，使每位黨員教師明確個人在“四風”方面存在的突出問題，了解基層和群眾對業務工作提出的意見建議。
（二）專題組織生活會要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合班子和個人的對照檢查材料，以整風的精神，運用批評與自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，又要解決思想問題。
檢查，不評功擺好，主動揭短亮丑，班子成員之間既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的批評幫助，防止以談心談話代替自我批評和誠懇的相互批評、會上不說會下說的情況發生；要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，真正對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。
深刻的自我批評，真正觸及靈魂，深挖思想根源，防止避重就輕；成員之間要開展誠懇地相互批評，真誠幫助提高，防止好人主義。堅決避免對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”，達到團結—批評—團結的目的。
進行指導，中心學校黨支部書記親自主持；要嚴肅專題組織生活會紀律，班子成員無特殊情況，不得請假；要明確會前、會中、會后主要工作內容，嚴格落實意見反饋、談心談話、剖析檢查、開展批評、整改落實、會后通報等工作要求。
四、切實抓好會后整改落實。
（一）專題組織生活會召開后一周內完成會議情況通報、會議材料上報和整改措施制定工作。主要就會議總體情況、班子和成員對照檢查、開展批評和自我批評的情況、查擺出來的主要問題以及下一步整改的具體措施等方面形成書面通報材料，報教育局第三督導組審閱。
（二）針對專題組織生活會查擺出的問題，無論是班子的或者是個人的，都要從現在做起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責，將整改任務具體落實具體學校和具體人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要積極創造條件整改，并做出承諾；需要多部門（單位）配合的，要主動協商解決，并及時向上級匯報。
（三）認真抓好“廢、改、立”工作，堅持一手立規矩、定制度，一手抓整改、促落實，嚴明制度，嚴格監督，嚴肅問責，切實推進工作作風轉變，使密切群眾、聯系群眾長效化，制度化。
五、認真落實各項要求。
（一）高度重視，堅持“一把手”負責，認真貫徹上級有關要求，中心學校黨支部書記要切實履行職責，帶頭開展談心，帶頭開批評與自我批評，帶頭進行整改，要嚴格規范程序、內容、標準，防止和克服“走過場”的現象。
（二）要聚焦作風建設，貫徹整風精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實提高專題組織生活會的質量，真正使全體黨員教師接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。
（三）全體黨員教師要嚴格落實“雙重”組織生活制度，認真參加所支部的專題組織生活會，自覺接受廣大教職工的監督。
（四）中心學校黨支部要加強與教育局第三督導組的溝通協調，主動請示、主動匯報、主動接受指導和檢查，嚴格按照規定的程序和步驟扎實，把活動的規定動作做扎實、做到位，確保專題組織生活會不虛、不空、不偏、不走過場。
二0一四年x月x日。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇八
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近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現向組織匯報如下：
1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系。總認為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。
對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:。
1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。
2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。
每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。
1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質。
綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。
一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第。
三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。
3、完善團的用人機制，確保團的正確導向。
用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。
4、創新團員管理機制，提高團員管理水平。
按照召開20xx年度組織生活會的要求，我認真學習《黨章》，學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平關于加強黨的政治建設系列指示精神，認真對照工作實際及思想動態，努力查擺自身存在的差距不足，深刻剖析問題產生根源，明確了下一步整改方向。現將個人對照檢查情況報告如下，請同志們提出批評意見。
20xx年度組織生活會，通過學習調研、征求意見等形式，圍繞6個方面查擺問題，并逐一整改，取得了一定效果。具體整改情況如下：
一是理想信念方面。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
二是政治紀律和政治規矩方面。嚴格遵守黨的紀律和規章制度，時刻用黨員標準嚴格要求自己，能夠堅決執行中央和上級決策部署。
三是落實全面從嚴治黨方面。按照《黨章》和《廉政準則》的規定嚴格要求自己，努力抵制不正之風，自覺接受黨組織和群眾的監督。
四是工作作風方面。能夠擔起責任，在具體工作中狠抓落實，總體上不存在不思進取、不敢擔當的問題。
五是擔當作為方面。堅持解放思想，積極創新工作機制，堅持在管理中體現服務，在服務中加強管理。
六是組織生活方面。堅決反對特權思想和特權現象，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。
二、查找的突出問題。
通過集中學習、征求意見、談心談話、查擺問題、自我剖析，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有一定的距離，具體表現有：
(一)思想政治方面。
一是學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性不夠，導致了學習不全面、不系統，理論學習效果不佳。特別是用新思想來指導南康所的長遠發展方面，沒有深入思考，也沒有具體舉措。對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的堅定政治立場、鮮明時代特色、巨大實踐價值、科學思想方法等方面的領會還不到位。二是在落實意識形態工作責任制方面，存在面對社會不良風氣、不正之風抵制不夠堅決的問題。三是一崗雙責制度落實方面有待加強，在具體工作中，著重于行政管理工作，黨風廉政建設方面相對薄弱，存在責任主體不明確，沒有突出體現出每個人、每個崗位具體承擔什么樣的責任。四是工作責任落實不到位，各副職職責劃分不夠明確，致使在落實中心黨委的工作部署方面不夠徹底。
(二)精神狀態方面。
一是面對新形勢新挑戰，缺乏創新工作的思路和具體辦法，存在開拓創新不足的問題。在具體工作中，面對全員績效考核的問題，用考核促進工作的效果不佳。二是統籌管理能力有待提高，在開展收費服務質量提升等重點工作時，雖然能夠做到親力親為，指導開展工作，但是這項工作進度滯后。三是在開展調查研究方面，存在注重發現問題，但研究解決問題不足的情況。
(三)工作作風方面。
一是存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象，任務安排多檢查少，比如高速+旅游、宣傳、精細化管理等工作，雖然都是按要求及時安排部署，但工作還不能完全落到實處。二是存在指導、監督力度不足的問題，比如在收費管理方面，注重于工作安排，但是指導力度不夠，考核落實沒有跟上，致使管理落后。三是對職工的工作和生活關心力度不足。與職工的溝通交流不多，在工作和生活上，開展談心談話次數不多，對職工的思想狀態掌握不夠。
(四)遵規守紀方面。
一是對黨紀國法學習不夠，沒有完全掌握。只知道法規的表面，沒有深入思考其，影響工作效率。二是在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時候出現早退現象，有的時候不注意細節，不夠嚴謹。三是在敬畏群眾方面做得還不夠好。對群眾在實際工作生活的需求和困難了解較少，有些工作考慮不周全，做得不到位。
三、存在問題的原因剖析。
反思自身問題的出現和形成，根子在于理想信念、宗旨意識、黨性修養和政治紀律等方面出現了弱化和松動，經過認真剖析，主要表現以下幾個方面：
(一)理論學習有所放松。雖然認識到理論學習的重要性，但有時認為學理論是務虛，抓具體事務才是務實，所以在思想上存在不重視理論學習的問題，總認為作為基層管理人員，上面怎么說就怎么干，自己把工作做好就行了。由于理論學習的欠缺，致使不能很好的運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實際工作，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
(二)宗旨意識有所弱化。近年來，雖然參加了“兩學一做”學習教育，在考慮問題時習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。對于關系群眾切身利益的事情，沒有從小事做起，從具體事情抓起，主動解決好涉及群眾利益的突出問題。
(三)黨性修養有所放松。弘揚黨的優良傳統有所放松，艱苦奮斗精神有待加強。在工作中存在求穩怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情沒有決定，一步一請示，一步一匯報，認為慢一點、遲一點，不出問題為好，導致工作中過于求穩，主動服務不夠，超前服務不夠，創新服務不夠。
(四)個人修養提高不足。為人民服務的意識落實到行動上做的還不夠，總認為細枝末節無關大局，小打小鬧無妨大節，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
四、今后的整改措施。
在今后的工作中，我將針對查擺的問題進行逐一整改，堅決做到立行立改，具體做到以下幾個方面：
(一)加強學習，在提升黨性修養上下功夫。加強政治理論學習，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，特別是要在深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，堅決抵御和堅定駁斥意識形態領域錯誤思潮影響，增強政治敏感性與政治辨別力，在大是大非問題上堅決站穩立場、保持清醒頭腦，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)勇于擔當，在創新工作方式上下功夫。埋頭苦干，扎實做好本職工作，以高度負責的態度，正確、高效完成工作任務，提高自己的執行力，不斷增強工作的主動性、超前性。堅持解放思想，敢于創新、敢于突破、敢于擔風險，在促進發展上努力探索切實可行的新思路。充分發揮主觀能動性，認真做好每一項工作，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，努力提高工作能力和服務水平。
(三)求真務實，在改善工作作風上下功夫。把抓落實作為工作常態，增強指導工作的針對性，下功夫把問題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實在一些，把工作的著力點真正放到收費服務質量提升、收費營銷、星級收費站創建等重大問題上。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在努力促進發展的同時高度重視職工安全問題、職工伙食問題、工作和生活環境問題，時刻將群眾冷暖放在心上，真正深入群眾，真心傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真誠解決群眾疾苦。
(四)嚴于律己，在加強黨風廉政建設上下功夫。始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到講規矩、守制度，對上級決策和部署不歪曲、不搞變通，做到執行不折不扣。樹立和強化遵紀守法意識，敬畏黨規黨紀，嚴格執行上級各項廉政規定，提高自我約束能力，自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，切實做到既在大是大非面前過得硬，又在小事小節上過得了關。
五、個人需要報告的重大事項。
本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在20xx年度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我的對照分析檢查和整改措施，不夠深刻、不夠具體之處，懇請各位同志給予批評、指正，我一定虛心接受，認真整改，今后努力把工作做好，不辜負組織和同志們的信任與期望。
通過認真學習“兩學一做”的，對照《紀律》、《準則》以及“六大紀律”的要求，自己還存在以下問題。
(一)政治紀律方面。
一是理論學習不夠全面、深入、系統。學習抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動學的多，主動學的少，存在急用先學、現學現用等現象，沒有真正入腦入心。
二是政治鑒別力不夠強。由于學之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力兩學一做專題組織生活會對照檢查材料兩學一做專題組織生活會對照檢查材料。比如，網絡上的歷史虛無主義問題，雖然感覺很荒謬、很可笑，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認識到其背后隱藏的目的和危害性。
三是政治斗爭不夠全面。政治立場是堅定的，但對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思究還不深。比如，對于社會上一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信，但沒有旗幟鮮明地反駁、斗爭。
(二)群眾紀律方面。
一是服務群眾不到位。站在職務想問題、干工作的多，設身處地為群眾著想的少，沒有做到問計于民、問需于民，在真心實意服務群眾上有差距。比如，老城區基礎設施落后，部分背街小巷道路坑洼不平，沒有路燈，居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下，占道經營、店外經營、車輛亂停亂放等問題突出，嚴重影響居民生產生活，群眾怨氣大。這些問題暴露出自己的工作落實不夠，關心群眾不夠，解決民生問題不夠。
二是深入基層群眾調研不多。認為自己是本地人，對基層情況比較了解，日常調查研究，只注重了解自己想要了解的問題，到項目一線時間多，到基層農村少，沒有真正和群眾打成一片，沒有做到從群眾里來，到群眾里去。
(三)組織紀律方面。
兩學一做專題組織生活會對照檢查材料講話致辭。比如，在市政府常務會議上，涉及到分管的工作，就很重視，會前總能夠充分對接征求意見。而涉及其他口的議題，怕有越權之嫌，很少發言，甚至不發言。這說明思想解放不夠，存在教條主義。
二是批評與自我批評不夠直接。在民主生活會中，有隨大流思想，沒有嚴格按照要求，直奔主題，做到紅紅臉、出出汗，怕影響團結，影響大局。
(四)工作紀律方面。
一是眼界格局不高。作為城鎮化、交通公路等工作的分管副職，對照市委、市政府關于解放思想、拉高標桿、全面提升的要求，自己的眼界、格局、標準，還存在一定差距。尤其是市委城市工作會后，深感自己責任重大，等不得，坐不住。二是擔當意識不強。面對工作上的、難點問題，有畏難情緒，缺乏擔當精神，不敢大膽工作，怕處理不好、激化矛盾、引起信訪。
三是標準要求不高。接到工作任務后，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應付以求過關的想法，沒有時刻高標準嚴格要求自己。比如，在城市管理工作中，要求更多的是怎樣保住“屁股”不挨打，而不是爭先進位，爭創省、市先進。
(五)廉潔紀律方面。
一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應新常態、融入新常態、把握新常態的能力不強，特別是在分管口上，把“抓好黨建作為最大的政績”還沒有真正的立起來、強起來。
二是意識上存在淡薄。還一定程度地存在著抓黨風廉政建設是紀檢監察機關的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責的問題兩學一做專題組織生活會對照檢查材料兩學一做專題組織生活會對照檢查材料。
三是責任上存在模糊。落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不夠到位，對分管工作強調抓好落實的多，重視質量效率多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。
(六)生活紀律方面。艱苦奮斗意識淡化。生活條件好了，物質豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節、細節”不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節約優良傳統放在了腦后。
對照“做忠誠干凈擔當合格黨員”的要求，深刻反思自己存在的問題，剖析根源，根本原因還是主觀世界改造不夠，主要表現以下4個方面。
(一)理想信念不牢。作風上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養，理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。時間久了，對政治理論學習看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。
(二)黨性修養放松。在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨著年齡增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。
(三)宗旨意識不強。隨著職務的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導致對群眾訴求和期望了解不清，群眾觀點理解錯位，工作思路定格，埋在了抓項目、抓發展上面沒有做到從群眾來，到群眾中去，沒有從思想深處去關心、關注群眾，沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，群眾觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準，沒有把群眾利益當做干事創業的出發點和落腳點。
(四)自我要求不嚴。為官之初，謹慎小心，隨著職務升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規、不觸線、不出事兩學一做專題組織生活會對照檢查材料講話致辭。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。
本支部有幸地邀請到周教師、學生黨支部的董華鋒同志、團支書凌夏瑜和吳偉娟。本支部的團組織生活之所以能成功開展，是由于本支部的充分準備和同學們的進取參與和配合。
第二次團代會的召開離此刻雖有一段時間了，但團代會的有關精神卻激勵著本支部向“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”的目標奮進，這也是本次團組織生活的主題。經過本次團組織生活，同學們進一步學習了第二次團代會的有關精神;且同學們深深地意識到堅持學習科學文化與加強思想修養、學習書本知識與投身社會實踐、實現自身價值與服務祖國人民、樹立遠大夢想與進行艱苦奮斗的統一的重要性，決心努力成長為"有本事，有夢想，有職責，形象好"的新時期的大學生，成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人.
從整體來說，本支部開展的團組織生活收到了很好的效果，整個活動環節都圍繞著主題進行。下頭是本支部從團組織生活中獲得的感受：
首先，本支部的活動主題鮮明，那就是高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本。這是基于第二次團代會有關精神的啟發，學校提出了貫徹落實“大學生素質拓展計劃”和“固本強基”工程。所以，本支部從實際出發提出了“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”這樣的主題。無論是對班委的工作，還是對同學們自身的發展，都有進取的意義。
進取創立具有“四好”(即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好)的團支部。其次，本支部的主持方式很好，活動環節之間有一種承上啟下的意味。主持人在引出活動節目時都道出了這個節目的目的，節目后用中肯的語言作點評，從而引導和教育同學們收到了很好的效果。主持人用風趣的語言主持著整個活動，并且本次團組織生活資料豐富，使同學們從中受益，樂得其所。再次，本支部本次團組織生活的亮點節目開展得十分成功，對突出主題收到了良好的效果。
第1點是“百萬富翁”問答。先由團干或嘉賓宣讀團代會的有關精神，主持人提出一個問題，然后同學們自愿回答。從同學們搶答的人數可知，同學們對團代會的有關精神了解得很好。從這個節目中，導出了本支部的奮斗目標：構建和諧物本。
第2點是青春、和諧大舞臺，這也體現了大學生努力提高和發展自身本事和素質。這個環節有演講、彈吉它、朗誦節目。演講這個節目，本支部認為演講者根據團代會的精神，結合我校師范教育特色，注重素質拓展與思想政治教育相結合對團員青年進行人生觀、世界觀、價值觀教育。彈吉它者彈了本支部的班歌《真心英雄》，出色的表演和動聽的歌聲，更是令同學們回味無窮。男女合作朗誦《百年湛師賦》，歌頌百年湛師，團結帶領團員青年為構建和諧湛師建設新型綜合性師范大學奉獻青春力量。他們富有感情的朗誦，還有他們很好朗誦配合，收到了很好的效果。
第3點是打破沙鍋清到底，推行依法治班，構建和諧物本，為構建和諧湛師奉獻青春力量。本支部認為構建和諧物本至少應包括這幾方面：一是發展和諧。堅持科學的發展觀，做到規模、結構、質量、效益相統一，僅有這樣才能到達全面、協調、可持續發展;二是環境和諧，人與自然和諧相處，進取營造富有文化底蘊、禮貌高雅、安全有序、清潔安靜的良好氛圍;三、人際關系和諧。同學互幫互助、誠實守信，平等友愛、融洽相處，團結協作，開放包容，同學們各盡其能、各得其所、諒解寬容、團結友愛、嚴肅活潑、朝氣蓬勃、進取向上、和諧相處。
第4點是展現青春智慧的音樂劇.這個節目同學們表演得十分出色，對同學們有很深刻的教育意義。同學們深深得懂得情感和交際也影響著大學生素質的發展，所以，大學生的情感和交際不容忽視。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，直接影響到大學生的心理健康。要學會情感調節，將不良情緒帶來的能量引向比較貼合社會規范的方向，轉化為具有社會價值的進取行動。
當然，本支部這次的團組織生活還存在很多不足，活動中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點不好。對于這一點，作為團支書的我也強調得不夠。還有其他很多的不足，敬請團組織給本支部指出，本支部會繼續努力，爭取下次做得更好。
為推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
一、“兩學一做”學習教育總體要求：1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學一做”學習教育主要措施：1.圍繞專題學習討論。2.創新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導干部作表率。
三、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發揮媒體作用。
同志們：
今天我代表黨委參加本單位黨支部的以加強作風建設為主題的專題組織生活會。下面我就開好專題組織生活會講幾點意見：
黨員組織生活會、黨員領導干部民主生活會制度，是我們黨在長期的革命和建設中形成的一項重要的組織制度，目的在于通過發揚黨內民主，加強黨內監督，開展積極的思想斗爭，提高依靠自身力量解決矛盾的能力，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執行。因此，我們要從堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的高度，進一步做好統一思想、提高認識的工作，針對存在問題，采取有效措施，徹底消除部分黨員中存在的消極應付，甚至認為組織生活會是“整人”、“互相揭短”、擔心開不好會激化矛盾、搞亂班子等錯誤思想認識，要通過深入細致的思想準備、工作準備，堅持程序，嚴格要求，高標準、高質量地開好專題組織生活會。
在開展批評與自我批評時要努力克服五種不良傾向：一是克服庸俗化傾向，有些批評看似缺點實為優點，看似批評實為表揚，甚至庸俗化為“吹捧與自我吹捧”，諸如“整天忙于工作，很少拿出專門時間調查研究”;二是克服表面化傾向，有些批評無關痛癢，不涉及個人黨性修養、道德品質、能力水平等原則問題，倒像優點“附生物”，諸如“工作中存在急躁情緒”、“批評同志過于嚴厲”等;三是克服形式化傾向，有些批評意見屬普遍存在問題，“你有我有他也有”，諸如“理論學習不夠”、“工作有待進一步提高”等;四是克服片面化傾向，避免有些批評以單位存在的問題遮掩自身存在的問題，以工作上存在的問題代替理想信念、思想作風等問題;五是克服避重就輕傾向，避免批評過程中只談枝節問題，不談要害問題，只搞“自選動作”，不搞“規定動作”。要注意分清什么是思想和認識問題，什么是政治立場問題，什么是工作能力問題，什么是工作態度問題，什么是紀律觀念問題，什么是違法亂紀問題等。
二是每位黨員要抱著對事業對同志對自己高度負責的態度，在勇于批評和自我批評的同時，對一些原則問題和棘手問題，要旗幟鮮明地亮明觀點，不畏縮躲閃，不隨波逐流，不文過飾非，堅決維護黨的原則和利益，以自己的模范行動影響和帶動黨員。
三是開展批評與自我批評，核心的問題是堅持以人為本，糾正自己和同志身上影響進步的突出問題，卸掉包袱，輕裝前進，全面發展，健康成長。
四是開展自我批評時，要抱著嚴肅誠懇的態度，認真檢查自己在思想上和工作上存在的突出問題，深刻反思這些問題對黨的事業、對待工作、對職工群眾利益、對干部形象、對黨員形象、對自我成長所造成的損失，勇敢地揭露問題，勇敢地承擔責任，勇敢地進行自我批評，深挖思想根源，進行深刻剖析。
五是在批評同志時，要堅持團結——批評——團結的原則，從團結的愿望出發，經過批評和自我批評，在新的基礎上達到新的團結。既要堅持原則，又要與人為善，既要達到效果，又要講究方法;既要分清是非，又要推功攬過;既要批評同志，又要警示自我。對照其他同志身上存在的突出問題，在自己身上找表現、找責任、找原因、找教訓、找警示，防微杜漸，防范于未然。
六是在接受批評時，要深刻地認識到同志們批評自己，是為了自己、幫助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、謙躬熱忱的姿態，歡迎同志們對自己提出批評;要抱著有則改之、無則加勉、從善如流、聞過則喜的態度，聽取同志們的意見;要有驟然臨之而不驚，無故加之而不怒的涵養和胸懷，虛心聽取可能出現的一些令人難堪或“殺傷力”較強的意見，不能有反感、抵觸和對立情緒，不能老虎屁股摸不得，一觸即發，怒從心起，冷言相對;更不能胸懷狹窄，小肚雞腸，在工作中打擊報復。
專題組織生活會后，黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會的情況，認真修改整改措施，進一步明確努力方向。黨支部要采取會議的形式，在一定范圍內向群眾通報專題組織生活會的情況。要在會后把制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任作為組織生活會的一項重要內容來對待。要堅決克服那種“擺現象慷慨激昂，提問題爭先恐后，散會后煙消云散，落實時不了了之”的不正常現象。凡是能夠解決的問題，都應當提出解決措施;一時難以解決的，也應提出解決方案，創造條件，逐步解決;需上級組織幫助解決的，應提出建議，并及時向上級。措施一經提出，就要抓緊落實，一抓到底，務求抓出實效。這是組織生活會重要的后續工作，也是保證組織生活會不走過場的重要措施。
同志們：
要認真“學”更要踏實“做”。
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。
“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
透過第一階段對科學發展觀的集中學習，我對科學發展觀的提出背景、踐行科學發展觀的重大好處，尤其是對科學發展觀的內涵有了更為完整和深刻的認識。我認識到，科學發展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，它的重要價值不僅僅僅體此刻指導我們如何開展工作、如何做出科學的決策上，我們如何更有效的學習、更加用心健康的生活，同樣具有鮮明的指引作用。
科學發展觀的第一要義是發展。發展是我們黨執政興國的第一要務，是解決我國一切問題的關鍵。六小教育教學的發展，務必透過也只能透過發展本身來最終加以解決。科學發展觀是用來指導發展的，我離開發展這個主題，否則就失去了好處們不能。
科學發展觀的核心是以人為本。這要求我們黨員領導干部要植根于人民、服務于人民。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，為人民群眾辦實事、解難事、做好事。要依靠群眾推動社會主義物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌建設。要堅持把最廣大人民的根本利益放在首位，自覺用最廣大人民的根本利益來檢驗自己的工作。
科學發展觀的基本要求是全面協調可持續。全面發展就是全面推進經濟、政治、文化建設，實現全面進步。協調發展就是要堅持五個統籌，推進經濟、政治、文化建設的各個方面、各個環節相協調。可持續發展就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，走禮貌發展道路，保證永續發展。科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。統籌兼顧是我國治國理政的重要歷史經驗，是我們處理各方面矛盾和問題務必堅持的重大戰略方針，也是我們黨一貫堅持的科學有效的工作方法。只有堅持統籌兼顧，我們才能真正處理好改革發展穩定之間的關系，才能協調好各方面的利益沖突，充分發揮人民的用心性、主動性、創造性，把社會事業不斷推向前進。
透過對科學發展觀的學習，我對今后如何研究教育教學、如何開展教育教育工作，有了更為清晰的思路。同時也在此次學習中發現了我個人工作中存在的一些問題，主要表此刻：
一、對教育教學工作缺乏深入的研究。有扎實開展好工作的意愿，但對學生沒有進行綜合性的調查、研究。思路不清、方向不明、方法老化，缺乏必要的創新精神，年復一年，日復一日，只是走過去的老路，沒有用科學發展的觀點來對待。這就沒有構成自己的教育教學風格和特色。
二、工作狀態混沌。主要原因是在工作過程中，只一味想把班級的紀律和學習成績抓好，并沒有因材施教。結果精力沒少投入，但是產出和實際效果并不理想。
以上是我個人認為在工作中存在的最主要的問題，當然肯定還有其他問題。期望在以后的工作中逐一加以解決。
借助此次深入學習實踐科學發展觀活動，我打算著重做好以下兩個方面的事情，并堅持下去，培養構成良好的個人工作、學習和生活習慣。
一、加強學習。在學習途徑上，要向書本學、向新老教師學習，向外校的有經驗的教師學習、積累方方面面的經驗。拓展思維深度和廣度。
二、深入研究工作。無論是教育工作還是教學工作，都要進行深入的研究。在此基礎上，要發揮創新精神，創新工作方式方法，創新載體，構成自己的風格和特色。
今后，我必須會按照科學發展的觀點來抓好教育教學工作，讓我的工作更上一個臺階。
民主生活會既是涵養黨性的思想武裝，又是錘煉作風的自我磨礪，是鎮黨委按照中央、省、州、縣委要求進行的積極健康的黨內政治生活的一次難得實踐。這次專題民主生活會認真扎實、“辣味”較濃，體現了整風精神，讓每位班子成員都經受了一次嚴肅的黨內政治生活洗禮，達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。縣委第六督導組對加強鎮黨委班子建設、進一步抓好教育實踐活動提出了具體要求。尹縣長全程參加并指導、點評了我鎮的專題民主生活會，充分體現了縣委、縣政府對x鎮教育實踐活動工作的高度重視，對x鎮全體班子成員的關心和支持，我希望全鎮上下要認真抓好貫徹落實。與此同時，縣委組織部、縣紀委的領導也親臨指導。在此，我再次提議大家以熱烈的掌聲對各級領導的蒞臨指導表示衷心的感謝!我們要深入學習貫徹x在蘭考縣、中央第四督導組組長張維慶、省委書記趙克志在息烽縣、省委常委、省委秘書長廖國勛和省委常委、省委宣傳部長張廣智在長順縣、平塘縣指導專題民主生活會時的重要講話精神，按照縣委的部署，從嚴務實地推進黨的群眾路線教育實踐活動，以實際成效取信于民，不辜負縣委、縣政府對我們的期望。下面，我代表銀盞鎮班子作以下表態：
一是要堅持把學習教育貫穿活動始終。全鎮上下要繼續深入學習和省州縣領導同志系列講話精神，進一步增強開展教育實踐活動的思想自覺和行動自覺。要把講話精神作為統一思想認識的重要指引、作為教育實踐活動的重要內容、作為加強和改進作風建設的重要指導，切實做到真學真懂、真信真用、真抓真改。
二要常抓常為，把開展批評的武器運用好。要堅持把批評和自我批評的武器運用好，不僅會上要堅持，而且會后也要堅持;不僅鎮領導班子要堅持，而且要帶動全鎮所有基層黨組織堅持;不僅這次群眾路線教育實踐活動中要堅持，而且在今后的黨內政治生活中更要堅持，真正做到常抓常為。同時，要繼續用好批評和自我批評這個武器，及時總結教育實踐活動中形成的新認識、新經驗，建立健全領導班子和作風建設的長效機制，鞏固教育實踐活動成果，進一步轉變干部作風。
四是要消除“闖關”、“過關”思想，要立說立行抓整改。要堅持高標準嚴要求，繼續扎實深入地推進教育實踐活動，持續反思查找“四風”問題，確保把問題找準找透找全。開會不是目的，解決問題才是根本。要鞏固專題民主生活會成果，針對這次專題民主生活會上和對照檢查中查擺出來的問題，要抓好整改落實，堅持真抓實做、即知即改、立行立改，著力在搞好專項整治上下功夫，在強化正風肅紀上下功夫，在完善制度體系上下功夫，在開門搞活動上下功夫，切實把各項整改措施落到實處。對民主生活會上查找出的問題，不論是班子的還是個人的，我們都將列出問題清單，明確責任主體，完善整改措施，明確任務進度，列出完成時限，實行整改銷號制，不整改和整改不到位不予銷號。制定好整改落實的“路線圖”、“承諾書”，對照檢查材料中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作要具體化，特別是對群眾反映強烈的突出問題，一項一項再研究，一條一條再落實，明確整改責任、制定任務書、時間表，逐一整改、逐項落實，真正以問題整改的實際成效取信于民。
五是要堅持高標準、嚴要求，一如既往地抓好各支部的專題民主生活會和專題組織生活會。除認真搞好鎮黨委專題民主生活會情況通報外，鎮領導班子要參加所在支部的組織生活會，并指導好聯系點的專題民主生活會，對民主生活會的各個環節嚴格把關，堅持時間服從質量，確保各支部都能以整風精神開出高質量的專題民主生活會和專題組織生活會。
六要再接再厲，把鎮黨委班子的形象樹立好。鎮黨委是全鎮各項事業的領導核心，負有總攬全局、協調各方、凝聚力量的重大責任。我們要把這次專題民主生活會作為新的起點，以更大力度抓好作風建設，以更大力度抓好能力建設，以更大力度抓好班子建設，嚴格落實中央“八項規定”、“三嚴三實”等要求部署，帶頭堅定信念、疏浚作風之源，帶頭聯系群眾、筑牢作風之基，帶頭嚴守紀律、扎緊作風之籬，牢固樹立鎮黨委班子政治堅定、務實創新、執政為民、團結和諧、清正廉潔的的良好形象。
七要共識共為，把推進發展的目的實現好。教育實踐活動的根本目的，是為推動經濟社會持續健康發展提供保障。我們要更深一步地從認識論和方法論的層面來審視各項工作，從而更好地把握、引導和推動經濟社會的發展。重點要在提質增效上下功夫，努力追求發展的速度、質量和效益的有機統一;要在x難題上下功夫，切實克服發展過程中遇到的各種挑戰和壓力;要在改革創新上下功夫，不斷拓展做大做強“工業重鎮、經濟強鎮”的新空間、新優勢;要在保障民生上下功夫，讓發展的成果更多更好地惠及全鎮廣大人民群眾;要在務實苦干上下功夫，切實完成好各項目標任務，以經濟社會發展的成效來檢驗教育實踐活動的成果，做到兩手抓、兩手硬、兩豐收、兩推進，切實把教育實踐活動的成果落在全鎮提內涵、強作風、促發展的方方面面，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，以等不起、慢不得的緊迫感，以痛下決心、壯士斷腕的豪氣，在縣委、縣政府的正確領導下，萬眾一心、眾志成城、主動轉型，打破框框套套，努力尋找持續發展的新動力，圓滿完成我鎮的各項工作任務。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇九
從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯系起來的系統。從狹義上說，組織就是指人們為實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運用于社會管理之中。在現代社會生活中。以下是小編整理的專題組織生活會18篇，歡迎閱讀與收藏。
根據黨支部關于召開牢固樹立馬克思主義民族觀宗教觀專題組織生活會的要求，我努力學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實習近平總書記關于民族宗教工作的重大戰略思想，圍繞黨員信仰宗教和參與宗教活動問題，對照自身，進行了黨性分析，通過學習和自我剖析，使我進一步堅定了理想信念，增強了黨性觀念。下面，我結合近期學習和思考，做一發言，請大家批評指正。
習近平總書記強調，中國共產黨的領導是民族工作成功的根本保證，也是民族大團結的根本保證。對于我們這樣一個多民族的國家來說，要想實現民族團結統一，沒有堅強有力的政治領導是不可想象的。只有始終堅持黨的集中統一領導，才能實現各族人民共同當家做主，促進民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。沉迷于宗教的黨員，實際上是在思想上、理論上、行動上與黨分道揚鑣。這種行為，是忘了黨的紀律，丟失了黨員身份的表現，不利于保持黨的性質、宗旨、本色，使人走向迷失。作為民族地區的黨員干部，必須牢牢把握民族宗教工作正確的政治方向，要把黨的領導貫徹落實到堅持和完善民族區域自治制度的全過程，體現在各方面，確保民族團結進步事業始終沿著正確的軌道向前推進。要把講政治作為“第一要求”，把“四個意識”融入到思想和工作中，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決維護黨中央的集中統一領導。深刻理解和準確把握習近平總書記關于民族宗教工作的重要論述，牢牢把握民族工作“八個堅持”和宗教工作“六個方面”的基本要求，切實增強做好民族工作的責任感，不折不扣把黨中央關于民族工作的部署要求落到實處。
作為一名共產黨員，我不信仰任何宗教，也未曾參與任何宗教活動，家人中也沒有信仰宗教和參與宗教活動的。通過對自身學習、生活和工作的自我剖析，我深刻的認識到，自己對于黨的民族宗教工作的認識還不夠深刻，尤其是對馬克思主義民族宗教觀的學習還不夠深入，主動學習、主動思考、主動工作的自覺性和積極性還有待提高。同時，對于有效區分違反民族宗教工作要求的行為和一些家庭傳統習俗的能力還有待提高。對無法區分是否違反民族宗教工作要求時，一概不參與不討論，對國家的民族宗教政策，需要進一步學習體會。作為一名名族地區黨員干部，有義務有責任向身邊的人傳播“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的偉大目標，弘揚各族人民一家親的優良傳統。
共產黨員，都應是無神論者，絕不能在宗教中尋找自己的價值和信念。在今后的學習、工作和生活中，我將牢牢堅持黨的民族宗教政策，牢固樹立馬克思主義民族宗教觀。一是認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記關于民族工作的重要論述及有關會議精神，準確把握民族宗教工作的精神內涵和具體要求。二是始終堅持不忘初心，自覺踐行黨員標準，發揮先鋒模范作用。不妄議黨的宗教工作基本方針和有關政策，不信謠、不傳謠、不造謠。不信仰宗教，不參加宗教活動，不搞封建迷信活動，堅決反對宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力，自覺抵制宗教滲透。
按照華遠項目部黨群工作部《關于做好召開趙正永嚴重違紀違法案以案促改專題組織生活會工作的通知》(銅華黨群發〔2020〕3號文件)要求，圍繞會議主題，按照相關要求，結合支部黨員工作實際，重點從6個方面對照檢查，深入查擺問題，深刻剖析存在問題原因，制定整改措施，明確努力方向，對照檢查情況向支部黨員報告如下：
(一)在聚焦“兩個維護”方面，支委有較高的政治站位，能貫徹執行黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，維護黨中央的集中統一領導，維護習近平總書記在全黨的核心地位，保證黨中央政策政令暢通，令行禁止;貫徹落實黨委工作部署態度堅決，不打折扣，不存在弄虛作假欺騙黨組織的情況。
存在問題：存在著爭創一流精神不足，落實不細致的現象。
(二)在聚焦政治紀律和政治規矩方面，支委能遵守黨的政治紀律和政治規矩，堅定理想信念，遵守黨的組織紀律，做到“四個服從”。能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套。
存在問題：在日常工作中，存在工作任務講的多，政治紀律政治規矩講得少的問題。
(三)在聚焦廉潔自律方面，支委能認真學習黨紀條規，遵守黨紀黨規，廉潔自律，樹立紅線意識，把紀律挺在前面，不存在謀取私利、吃拿卡要、利益輸送等問題。
存在不足：物資采購過程管理還不夠規范。
(四)在聚焦作風建設方面，支委能針對形式主義、官僚主義頑癥，身體力行，帶頭轉變作風，認真抓工作、抓落實，堅持民主集中制原則，注重維護團結，相互溝通協調，形成工作合力。能嚴格執行廉潔自律準則，嚴格貫徹執行礦業公司“八項規定實施細則”和“六個禁止”，不存在在負責的領域謀求特殊照顧、謀取錢財、經商謀利等問題。
存在問題：集中學習不夠系統深入，學習方式簡單，存在重工作輕學習的狀況;在開展批評與自我批評時不夠直接，不夠大膽，存在老好人思想。
(五)在聚焦擔當作為方面，支委在工作中能明確職。
責、擔起責任，工作盡職盡責，忠于職守，工作作風務實，與黨員群眾打成一片，發現并解決問題，樹立黨性觀念、廉潔自律，不拿原則作交易，沒有因為個人感情、私人關系而損害黨和人民的利益。
存在問題：工作缺乏銳意進取精神，缺乏激情，有寧可少干事，只要不出事的守成思想。
(六)在聚焦全面從嚴治黨方面，班子努力加強黨建工作，落實黨建工作責任制;加強對黨員的教育，重視加強重點崗位的廉政教育工作。
存在問題：一是黨建工作責任制還需強化，抓黨建工作力度不夠，支部科學化、規范化建設仍有差距，創新活動方式仍需加強。
(一)政治理論學習還不夠。在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”沒有把廉政教育與自身緊密結合。
(二)對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。雖然工作領域各有不同,但落實管黨治黨主體責任是共同的政治任務,誰也不能例外。但是在工作中，我們卻認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成上級部門布置的任務上;抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全體黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恒，也缺少督促檢查。
(三)紀律執行還不夠嚴格。支委對中央和上級黨委的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央和上級黨委的決策部署也是不折不扣落實的。但紀律和規矩觀念樹立不夠牢靠，存在只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查。
針對上述問題，我們將采取以下措施努力改進：
一是進一步加強政治理論學習。堅持用學習指導實踐，用學習武裝頭腦，用學習衡量標準，進一步增強學習的自覺性和系統性，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。堅持政治理論與業務學習制度，堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐，推動工作的實際成效。
二是進一步提高政治站位。嚴守政治紀律和政治規矩。深刻認識開展“以案促改”工作的重要性,作為黨員干部，要以趙正永案為鑒，重視和加強黨性修養，始終以群眾的利益為先，切實為群眾做實事，要始終把紀律和規矩擺在前面，堅定信仰信念，忠誠、清白做人，干凈做事，守好做人從業的底線，從思想上筑牢拒腐防變的防線。
三是進一步嚴明黨風廉政建設工作責任制。落實管黨治黨責任，保證上級決策部署落實，確保黨風廉政建設和反腐倡廉各項任務落到實處。要在加強基層黨組織建設上進一步下功夫，抓好支部書記履職盡責的黨建責任意識，強化黨員意識，創新黨員隊伍的思想政治建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
四是要強化責任擔當。要始終把紀律和規矩挺在前頭。切實增強“四個意識”，做到全面從嚴治黨從自身抓起，從自身嚴起，防微杜漸，踏踏實實做好每一項工作。落實好“以案促改”的各項工作，求真務實，立行立改，自覺接受組織和群眾的監督，不斷自省自查。要切實增強黨的意識、黨員意識，帶頭守紀律、講規矩，深入研讀習近平總書記來陜考察重要講話精神，主動把汲取的精神力量轉化為工作動力，，團結帶領支部黨員，以時不我待、只爭朝夕的精神狀態，銳意進取，履職擔當，增強支部的凝聚力、戰斗力，為支部標準建設再創新業績。
近日，習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶的影響更是給我們敲響了警鐘。下面，我結合工作實際，談談如何貫徹落實好習近平總書記重要指示精神。
我們要提高政治站位，切實把思想統一到習近平總書記關于厲行節約、制止餐飲浪費的重要論述上，深刻認識制止餐飲浪費的重要意義，切實把厲行節約反對食品浪費作為弘揚中華優秀傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要內容，切實增強責任感和緊迫感。從國際層面看，在新冠肺炎疫情影響下，全球糧食安全不可避免地受到沖擊。聯合國世界糧食計劃署預計，今年全球面臨嚴重糧食不安全的人口數量可能由1.35億增至2.65億;聯合國糧農組織和經合組織發布的報告也指出，新冠病毒大流行可能會對全球糧食市場產生“歷史性沖擊”。這表明糧食安全在眼下是世界性的重大課題。從國家層面看，我國是一個人口眾多、土地資源相對不足的國家，從中長期看我國的糧食產需仍將維持緊平衡態勢，糧食浪費帶的資源浪費、環境污染問題絕對不可小覷。我國有14億人口，每個人每個家庭節約糧食還是浪費糧食，加在一起都不是一個小數目。從傳統美德看，艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良作風。不論我們國家發展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節約的思想和精神永遠不能丟。所以說，在這種情況下，全社會形成一種“厲行節約、反對浪費”的風氣，十分必要。
雖然，我們之前“厲行節約，反對浪費”做了相關工作，制定了有關實施意見，餐飲浪費現象有所改觀，但就在疫情期間，一些地方浪費糧食的現象仍然存在。在當前特殊的社會經濟背景下，重申“厲行節約，反對浪費”，就是繼續擰緊公眾節約糧食之弦，讓節約糧食化為一種永久的風氣。我們要加大宣傳力度，切實培養節約習慣。各鄉鎮要在各村、社區主干道等醒目位置粘貼“浪費可恥、節約為榮”“光盤行動”“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”等宣傳標語，大力營造文明用餐、浪費可恥、節約為榮的氛圍。宣傳部門要充分利用新時代文明實踐中心、微博、微信等宣傳載體，加大反對食品浪費宣傳報道力度，弘揚先進典型，曝光浪費現象。發改委(糧食局)要會同有關部門組織好每年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，做好“節約一粒糧”公益宣傳，教育部門要加大學校反對食品浪費教育工作力度，通過主題班會、國旗下講話等多種形式，開展厲行節約反對食品浪費專題教育活動，將節約教育納入課堂教學，有機滲透，全員育人。工會、共青團、婦聯等群眾組織要面向職工、青少年、婦女等開展有針對性的宣傳教育活動，組織一批志愿者進機關、進企業、進校園、進酒店等開展文明就餐志愿活動，促進全社會養成節約習慣。同時，紀檢監察機關要履行好監督職責，協調引導推動各方形成監督合力，對餐飲浪費等享樂、奢靡等“四風”問題要盯住不放，該查處的查處，該曝光的曝光。
大力倡導文明綠色餐飲模式，我們要實行分類管理，切實抓好各個領域的用餐習慣。一是抓好公務活動用餐。整治浪費之風，養成節約美德，黨政機關、黨員干部示范帶頭，我們要嚴格落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》有關要求，嚴格接待標準，規范接待程序，積極推行簡餐和標準化飲食，科學合理安排飯菜數量，確保公務接待熱情、周到、節約。二是抓好單位食堂用餐。機關事務管理中心要會同有關部門建立黨政機關食堂節約用餐制度，建立食堂用餐人員登記制度，實施動態管理，做到按用餐人數采購、做餐、配餐。縣委督查室要安排專人負責食堂巡視檢查，對浪費行為給予批評教育。三是抓好學生文明用餐。當前各級學校都有食堂，學生在校就餐人數再多，要切實加強對學生們的宣傳引導，不斷增強學生勤儉節約意識，樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，倡導大家文明就餐、參與光盤行動，讓更多的學生以實際行動杜絕浪費。四是抓好社會餐飲業管理。要向各地餐飲行業組織發出倡議書，將制止餐飲浪費行為作為餐飲業常態化工作任務，倡導“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，深入開展“光盤行動”，要科學合理設計宴會菜單，要鼓勵企業提供小份菜、半份菜服務，要合理調整菜品數量、份量等等，讓節約成為全社會的“自然而然”。
同志們，節約意識的樹立、節約美德的養成，絕非一朝一夕之功，必須持之以恒、久久為功，我們要堅持以習近平總書記重要指示精神為指引，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。
按照文件《開好“深化以案促改、凈化政治生態”基層黨組織專題組織生活會的通知》的要求，本人深刻查擺不足，認真剖析根源，切實解決問題。現將檢視問題剖析報告如下：
(一)是否存在對黨不忠，離心離德的問題。
做為一名老黨員,總覺得自己黨性觀念強、底線思維牢,是非觀、大局觀不會偏移,作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現象。特別是受社會一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。
(二)是否在黨內政治生活不嚴肅、不規范的問題。
我平時在黨內政治生活中確實存在一些不夠嚴肅認真的問題，如學習只注重理論，形式上按要求完成筆記就好，但對學習的內容和理論知識的內在精神領悟不深，不能融會貫通，學以致用。
(三)是否存在不敢擔當、不愿作為的問題。
在工作中存在激情消退，大事化小，滿足于現狀，忽視了進一步完善和提高自我，缺乏責任擔當精神。
一是放松了黨性修養，理想信念有所松動。隨著社會日新月異的變化,面臨新形勢、所處的環境發生了時代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個過程中,自己雖然牢記是一名共產黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標準,對一些不良現象、不正之風總認為是社會大環境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對和抵制，這些都是與黨章的要求,與共產黨員的本色相違背的;面對不良苗頭，自我約束抓的不夠嚴，沒有很好地自我提醒、自我告誡。
二是對黨內政治生活理論學習重視不夠。思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為，用什么學什么，把自己的本職工作干好就行了，政治理論知識大概知曉了解就好。
三是勇于擔當，大膽作為的工作作風有待加強。隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的斗志和激情，在工作中的事情沒有主動關心和處理解決問題，思想和行動上比較保守，沒有發揮好黨員的帶頭作用。
(一)錘煉黨性，進一步堅定理想信念。
不斷加強理想信念教育，自覺加強世界觀的改造，增強黨性鍛煉，始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把“不忘初心、牢記使命”的要求貫穿始終,以新思想引領新征程,以新姿態奮進新時代，將對黨忠誠融入到自己的學習、生活、工作之中。
(二)端正政治生活態度，加強政治理論學習。
制定學習計劃，積極擠時間堅持自學，努力做到對政治理論知識學會、弄懂、弄通，最好可以做到理論聯系實際，能學以致用。
(三)加強責任擔當意識，改進工作作風。
結合自己的本職工作，強化責任擔當意識，積極主動處理好每一項工作，把工作辦實辦好，切實做到既要勇挑重擔，更要敢于擔當負責。
總之，通過此次“深化以案促改、凈化政治生態”主題生活會的個人剖析，我充分發現和認識到了自己的不足以及未做到之處，我將認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在政治思想、工作、學習、生活等方面都有明顯進步，努力提高自身綜合素質，更好地服務于供熱工作，樹立熱力人的良好風貌形象。
強化“三個以案”警示教育工作,并聯系專門整治扶貧領域方式xxx僚xx凸出問題行動,舉辦依照檢查,這是“講重作”專題警示教育的延展與強化,更是持續優化全縣(市)政x生態,更加深切激勵廣大黨員干部新時x新擔當新作為的重要舉措.在這次“三個以案”警示教育活動中,我深切xxx新時x中國xx社會xx思想和黨的xx大精神,xxx總x記關于講忠誠，嚴紀律，立政德方面的重要論述,以xxx案為反面教材,以xx市的典型案例為鏡鑒,汲取深刻教訓，激發擔當意識，緊繃自律之弦,收獲良多,更加深切提升了思想認識和覺悟.
(一)對黨忠誠方面。
1.黨.性錘煉不過硬.能在大是大非面前,保持頭腦清醒，立場堅定,可是在堅定理想信念，砥礪高尚品行，涵養為民情懷上做得不夠,尤其依照焦裕祿，善洲，x繼才等先進典型,黨.性修養上有較大差距,有時把“硬約束”當“努力方向”來把握,把普通黨員水準當黨員領導干部要求來依照,在黨.性錘煉上,沒有很好做到“底線思維”與“高線追求”緊密聯系.一直自身警醒,做人講規矩,行事有尺度,恪守權力邊界,堅守行為底線,自覺按法定職責，法定權限，法定程序履行職責,一直繃緊紀律規矩之弦,查找自身不足,整改思想問題,彌補工作差距,自覺凈化“社交圈”，“生活圈”.始終保持共x黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣,干干凈凈辦事,堂堂正正做人.
2.對對忠誠的認識站位不高,以為自己忠于信仰,衷心擁護xxx總x記在黨x央，全黨的核心地位,衷心擁護黨的理論和路線方針政策,就是對黨對忠誠了,可是在實際工作中,從擔當作為的角度審視自己是否對忠誠還不夠.x,大氣污染防治攻堅上,雖然完成了二季度的縣(市)下達目標,可是是空氣質量多項指標較差于去年同期,自己對這一問題的反思多停留在傳導壓力不夠.
無論是使用職權為他人謀利,還是以權謀私獲取非法利益,“交往圈”在在此之中起到了重要推動作用.可是這種交往,只是謀取私利的跳板,只是一種赤裸裸的權錢交易.從這幾年發生的一些問題看,個別領導干部栽跟頭,也都是從不良社會交往中開始的.因這,應當遵守社會公德，職業道德和家庭美德,講操守，重品行,“八小時”以內勤奮工作,“八小時”以外減少應酬,克己慎行.非常是在交往問題上,必須樹立健x縣(市)的交往觀,實實在在克服功利xx,做到交往中有政x，交往中有紀律.
(三)監督制約是關鍵,任何時候都要嚴格自律,接受監督,防止權力運行出現偏差.權力離不開監督制約,權力越大,越要慎重用權.正永，x堅的問題,再一次說明了一個深刻的道理,這就是不受監督制約的權力必將導致x敗.還應當看到,與過去一些x敗分子明目x膽的權錢，權色交易相比,今天的很多違法違紀行為都是披著外衣干出來的,有著很強的隱蔽性，欺騙性和危害性,給監督制約帶來了很大的難度.我感到,作為領導干部,從維護政x生命的角度出發,必須自覺接受監督.只有從源頭上預防權力x敗,從制度上制約權力濫用,才能確保權力秉公而用.
有時片面地認為受黨教育多年,世界觀，人生觀，價值觀已大致定型,不會出現什么大的問題,自身感覺能過好權力關，地位關和利益關.分析這些問題產生的原因,我感到一是對反x敗斗爭的長期性，艱巨性，復雜性認識不足,用我們黨反x敗的堅定決心統領思想不夠,反腐倡廉的自覺性和主動性不夠.二是改造主觀世界不夠深切,有時受經驗xx的束縛,分析，判斷和解決問題,站位不高,眼界不寬,對事物本質認識不夠深刻透徹.三是防微杜漸意識不強,非常是對生活小節問題重視不夠,有時感到無關大局,自覺不自覺地放松了要求.
下步工作中,自己還需要在以下三個方面持續努力。
對待權力,要清醒，清白，清廉;。
對待黨紀,要慎言，慎行，慎為;。
對待職責,要老實，扎實，務實;。
對待名利,要自重，自謹，自勵,做到官無所求,業有所創,實實在在筑牢拒腐防變的思想防線.
把權力看透,認清權力就是責任,權力越大肩負的責任就越重;。
要把待遇看透,實實在在認清待遇就是黨和人民的關心,待遇越好越要兢兢業業工作.
三要樹立正確的“用權觀”,做到權為民所用.權為民所用是公仆正確行使權力的唯一途徑.黨員干部在行使手中權力過程中,一方面要用權“到位”.立黨為公，xx為民要轉變為實際效果,需要廣大黨員干部正確用權，善于用權.始終把群眾利益，群眾疾苦，群眾冷暖，群眾安危放在心上,始終堅持為廣大群眾多辦事，辦實事，辦好事,在行使權力的過程中推動工作和事業,贏得擁護和支持.在用權“到位”的與此同時,做到工作到位，行動到位,思想到位，感情到位.另一方面,要防止權力“移位”,保證權力不為個人，小團體，親朋好友謀利,不用于干那些搞方式，裝門面，圖熱鬧等不是為民謀利的事,真正做到“為官一任,造福一方”,為廣大人民群眾的x，幸福和安x縣(市)鞠躬盡瘁，無私奉獻.
四要樹立正確的“控權觀”,自覺接受人民的監督.沒有監督的權力必將導致x敗,對的權力導致對的x敗.黨員干部在對權力的控制和監督方面除自覺置于法律監督和黨內監督外,還應主動接受群眾和輿論監督,一直做到“凡是群眾反饋強烈的問題都要嚴肅仔細對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅定糾正”,鞏固拓展落實x央x項規定精神成果,堅定反對特x思想和特x現象,真正把權力關進制度的籠子里,使權力的陽光下運行.
按照2020年**自治區《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
(一)對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監督和服務方面有待強化，沒有充分發揮黨員的積極創造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
(四)對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。
(一)理論學習不系統，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統學、及時跟進學、聯系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
(二)大局意識不深化，在統籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩妥一些。
(三)聯系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
(四)開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。
1.加強學習，提高理論素養。堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
2.轉變作風，提升廉政意識。嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權、謹慎用權、干凈用權，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執行領導干部個人有關事項報告制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。
也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。
4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。
我的發言完畢，謝謝大家!
按照上級黨委和市委要求，婦聯黨組認真對標對表習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，深入反思婦聯開展民族工作中存在的不足及推進雙語教學改革中的問題和教訓，深刻剖析原因、深挖根源癥結，進一步明確今后努力方向和改進措施，現對照檢查如下：
(一)對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面存在的問題：對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的內容學習對政策的學習還不夠系統、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
(二)對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題：深入基層調研不夠，不能及時了解群眾的思想動態。調查研究不夠、對實情掌握不透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現場辦公。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面存在的問題：對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運用網絡新媒體進行系統宣傳。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。
(四)對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面存在的問題：一是在頂層設計、設置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內容貫穿基中。在安排下一步工作任務、開展活動過程中，重點向少數民族地區傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點推選民族團結進步的家庭典型。加大對少數民族婦女的培訓力度，鼓勵并扶持少數民族女性自主創業，大力發展民族手工產業。二是婦聯機關蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強蒙語學習，在機關推行“一帶一”學習蒙語制度，提升機關干部對蒙語的學習和運用，方便與少數民族群眾交流溝通。
(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題：對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領導的要求還有差距。
(一)理想信念有所放松。對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養停留在初淺層面，面對在新形勢下出現的新矛盾、新問題，缺乏一定的創新意識和開拓精神，未能完全將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。
(二)宗旨意識有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求有差距。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。
(三)擔當精神有所弱化。主動擔當精神不夠，尤其對全局工作中出現的一些新情況新挑戰，缺乏主動擔當意識。有時怕負責任，怕挑擔子，對一些難度大、牽扯面廣、協調匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。
(一)抓好理論武裝。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好。真正從思想上理解中央關于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進，確保學習不做表面文章，流于形式，內化于心、外化于行。強化“周學習月總結”常態化開展，將民族工作相關理論納入“周學習月總結”內容，把握學習重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。創新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學、集中學習的基礎上，推動學習實效。
(二)增強黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。定期開展主題黨日、傳統教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養全體黨員干部堅定純潔的精神境界。
(三)提升宗旨意識。以問題為導向，抓好存在問題整改落實，把“當下改”與“長久立”結合起來，建立長效機制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習近平總書記關于民族工作以及推進國家通用語言文字的論述進行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設計一些少數民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風家教講座，推選一批少數民族群眾典型，在媒體進行廣泛宣傳。加強對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態。
(四)夯實作風建設。充分發揮“聯”的優勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導向，深入開展調研，特別是對民族工作開展調研，對少數民族群眾集中的地區進行入戶走訪，開展座談交流、暖心關愛等活動，切實幫助少數民族婦女兒童解決實際困難。
(五)強化責任擔當。始終做到發揮作用合格，要切實找準位置、端正態度，把婦聯工作作為一種崇高的事業去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態。要忠實履行工作職責，強化“責任重于泰山”“細節決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩定發展大局。
自開展深入學習科學發展觀活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：
1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解得不深不透。
2、深入調研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調查研究少、指導工會和辦公室工作不夠細致。雖然自己能夠經常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農業適用新技術、農村實用法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經濟發展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發展。
對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。
1、學習不夠系統、全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。
2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。
3、工作過于只求完成任務，疏忽質量。工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委、縣政府“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。
2、樹立全局意識，發展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把工會工作融入于移民事業的發展，融入于縣域經濟社會發展。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,協助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
線創立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。
4、努力提升服務質量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結、學會創新，不斷增長本領，充分調動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質量。
按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合思想和工作實際，著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。
(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強，同時存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入，存在以干代學的現象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放松，理想信念有待繼續強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例，就是共產主義理想信念不夠堅定，喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹，給黨和國家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，“以人為鏡，可以知得失”。
(二)精神狀態方面。一是自我滿足，盲目樂觀，自我解剖精神缺乏。比如，自我調入湯村收費站以來，各項工作一直都在進步，但通過中心各項檢查和考核，湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大，可以說，人家是在跑，而我們在走。二是固守成規，求穩怕亂，創新和開拓意識不強。比如，收費營銷開展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費創收上腦筋動的不夠，同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好干壞一個樣的思想，三是對單位各項制度執行還存在失之于寬，失之于軟，以至于個別工作人員在服務意識和責任心存在不到位的現像。
(三)工作作風方面。一是工作作風不夠嚴謹，如在工作標準上不夠嚴格，不能盡善盡美，離“一點不差，差一點不行”的要求還有距離。二是落實不力，工作疲沓。如習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發了，事情就管得少了，實際狀況沒有什么變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走，常常等待上級的意見，存在“老好人”思想。四是全局意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發，對關系到全所發展的工作安排理解不透，盡管也按上級要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。
(一)沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。
(二)爭先創優意識不強，工作不太扎實，馬馬虎虎，得過且過，只求過得去，不求過得硬。
(三)制度落實不力，存在制度制定的多，但認真執行的少，是掛在墻上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實沒有實效性。
(一)加強理論學習，堅定理想信念，做政治上的明白人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習，學習是領導干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關國家書常讀，無益身心事莫為"。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。
(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標，給自己設定什么樣的工作目標，最能反映一個人的精神狀態。同樣一項工作，是爭創一流，還是滿足于過得去，結果截然不同。目標定低了，即便看上去落實了，也只能是一種“低水平”落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
(三)改進工作作風，強化擔當精神。作為基層管理者，落實就要擔當，一要有迎難而上的擔當，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問題，不上交、不下壓、不外推、不后拖，要有釘釘子精神，一錘接著一錘鎬。二要以身作則，嚴以律己，嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。
本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在2019度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我對自身存在的突出問題，存在問題的原因，以及今后的改進方向和措施做了剖析和匯報，在剖析自身存在的突出問題上，可能還有許多自己沒有覺察出的缺點，俗話說“當局者迷，旁觀者清”。所以請在座各位批評指出，我將本著有則改之、無則加勉的態度，虛心誠懇接受，努力改正。
根據學校2018年度處級及以上黨員領導干部民主生活會工作部署，經過認真充分地準備，按機關黨委要求，并報分管校領導同意，檔案館黨支部領導干部民主生活會于2018年8月31日在世紀樓1801室召開。
認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實習近平總書記對河北工作的一系列重要指示，切實肩負起全面從嚴治黨的政治責任，扎實推進中央巡視反饋意見整改落實，以高度的政治自覺、思想自覺加強各級領導班子建設和基層黨組織自身建設。全校基層黨組織和中層單位要通過召開專題民主生活會和組織生活會，進一步增強“四個意識”，落實“兩個維護”，認真落實省委《關于召開巡視整改專題民主生活會和組織生活會的通知》精神，緊扣巡視反饋問題深入查擺剖析，開展嚴肅批評和自我批評，明確整改措施，為巡視整改任務落實落地打下堅實思想和組織基礎。
為開好本次民主生活會，在孔校長的指導下，檔案館黨支部高度重視，積極籌劃，認真籌備，做了充分的思想準備和工作準備。一是扎實開展學習研討。通過個人自學、集中學習、交流研討等形式，深入學習領會黨的十九大精神。二是認真開展談心談話。檔案館領導同志分別與館內成員開展了深入的談心談話活動。三是認真撰寫班子對照檢查材料和干部個人發言材料。
首先，由孫紅磊同志代表領導班子進行對照檢查發言。
孫紅磊同志指出檔案館領導班子存在著對習近平新時代中國特色社會主義思想和“十九大”有關精神聯系聯系實踐不夠緊密、處理復雜工作問題的能力有待提高、職能部門作用發揮作用不夠等問題。究其原因，主要是理論學習不夠深入、大局意識和責任意識不夠強烈。接著明確了今后的努力方向和整改措施，主要提出：一要強化理論學習，密切聯系工作實際，切實解決現實問題;二要強化“四個意識”，敢于擔當，發揮好黨員領導干部帶頭作用，繼續推進學校建設發展。
然后，領導班子成員孫紅磊同志進行個人對照檢查發言。
孫紅磊同志重點從政治理論學習和不擔當不作為問題專項整治兩個方面進行了深刻的自我批評，并深刻剖析了差距和問題產生的深層次原因，針對性地提出了努力方向和改進措施。領導班子其他成員柯鐵軍同志對領導班子和孫紅磊同志發表了批評意見，提出要充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，在學校發展突破瓶頸的特殊關鍵時期，更需要大家齊心協力，攻堅克難。
接下來，領導班子成員柯鐵軍同志進行個人對照檢查發言。
柯鐵軍同志按照組織要求，對照檢查材料，進行了深刻的自我批評，認為自身仍存在著政治理論學習不夠深入、立足崗位做貢獻有拖沓現象、聯系服務群眾不夠緊密、擔當作為能力有待提高等問題，并提出了加強學習、合理安排工作、加強工作隊伍建設等整改措施。孫紅磊同志對其提出了批評意見，希望柯鐵軍同志能夠加強與校友們的交流，為工作開展打好感情基礎。
會議最后，黨支部書記孫紅磊表示，領導班子成員要認真吸取同志們提出的意見和建議，認真整改，加強落實，強化解決問題的實際效果。并以本次民主生活會為契機，不斷加強檔案館建設，進一步凝神聚力，在學校爬坡過坎的特殊關鍵時期，勇于擔當，敢于作為。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇十
尊敬的各位黨員同志：
到會黨員情況（人數），現在開會。
今天會議的內容有兩項：
1、黨風廉政建設民主評議。
這次召開組織生活會，我們圍繞“廉潔從政、廉潔自律”為主題，努力查找自身存在的主要問題，并制定整改方案，明確今后工作的目標和努力方向。
各位黨員暢所欲言，針對自身存在的問題，提出合理化意見和建議，以促進我校今后工作科學、健康、有序發展。
今天的組織會議開得很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，增進了團結，達到了本次會議預期的目的。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，共同工作打下了良好的基礎。
今天的會議到此結束，散會。
同志們：
今天我們召開支委班子專題民主生活會，圍繞“廉潔從政、廉潔自律”為主題，開展批評和自我批評，進一步增強黨性觀念和大局意識，促進支委領導班子思想政治建設和黨風廉政建設，()為推進我校又好又快發展提供堅強的思想和組織保證。
下面，請各位常委按照以下順序進行發言，發言后再進行批評與自我批評。
下面，請**同志提意見……。
下面，請**同志提意見……。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎作講話；
……。
同志們：
今天的民主生活會開得很成功，各位都開誠布公地找出來自己的存在問題和努力方向，開展了批評與自我批評，提出了明確具體的要求，具有很強的指導性、針對性和可操作性，我們要認真貫徹落實到今后的整改工作當中。
下面，就下一步整改措施提四點要求，與大家共勉。
第一，理論學習的實踐性要進一步提高。領導水平和領導能力的高低，決定著我們能否及時做出正確的決策，同時也直接影響我們在人民群眾心目中的形象，影響人民群眾對我們事業的支持和擁護。我們必須把提高領導水平和領導能力作為一項政治任務，切實抓緊抓好理論知識學習，提高理論知識素養，開闊工作思路，總結發展規律，找到解決問題的辦法。要注重理論聯系實際，學以致用，在實踐中研究新情況、解決新問題、總結新經驗，更好地把市委的安排部署同我縣的具體情況結合起來，努力提高應對復雜局面、解決復雜問題、創造性開展工作的本領。
第二，發展的緊迫感要進一步增強。發展是解決一切問題的關鍵。近年來，黨的'建設、經濟建設和社會各項事業發展取得了明顯成績。但是，我們必須清醒地認識到，作為省一級示范學校，我們的最大問題還是發展不夠。
第三，形象的塑造性要進一步提升。領導班子是全校干部群眾的主心骨，必須塑造良好形象，帶頭做好表率作用。我們要一切以黨和人民的利益為重，自覺地把自己的工作放在改革發展的大局下進行思考，正確處理個人分工與集體領導的關系，正確看待個人在班子中的作用，要堅持民主集中制，在班子內部進一步形成互相信任、互相支持、互相諒解的良好風氣，做到思想上合心、工作上合力、行動上合拍，真正使我們班子成為富有凝聚力、向心力和戰斗力的堅強集體。
第四，黨的建設要進一步加強。加強領導班子和干部隊伍建設，把科學發展觀貫穿于領導班子建設之中，進一步改進領導方式和執政方式。不斷增強基層組織的凝聚力和戰斗力。加強黨員干部作風建設，帶頭轉變工作作風，牢固樹立正確的政績觀，重實際、講實話、辦實事、求實效，努力形成想干事、干實事、干成事的良好氛圍。
會議到此結束。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇十一
同志們：
今天我代表黨委參加本單位黨支部的以加強作風建設為主題的專題組織生活會。下面我就開好專題組織生活會講幾點意見：
黨員組織生活會、黨員領導干部民主生活會制度，是我們黨在長期的革命和建設中形成的一項重要的組織制度，目的在于通過發揚黨內民主，加強黨內監督，開展積極的思想斗爭，提高依靠自身力量解決矛盾的能力，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執行。因此，我們要從堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的高度，進一步做好統一思想、提高認識的工作，針對存在問題，采取有效措施，徹底消除部分黨員中存在的消極應付，甚至認為組織生活會是“整人”、“互相揭短”、擔心開不好會激化矛盾、搞亂班子等錯誤思想認識，要通過深入細致的思想準備、工作準備，堅持程序，嚴格要求，高標準、高質量地開好專題組織生活會。
有待進一步提高”等;四是克服片面化傾向，避免有些批評以單位存在的問題遮掩自身存在的問題，以工作上存在的問題代替理想信念、思想作風等問題;五是克服避重就輕傾向，避免批評過程中只談枝節問題，不談要害問題，只搞“自選動作”，不搞“規定動作”。要注意分清什么是思想和認識問題，什么是政治立場問題，什么是工作能力問題，什么是工作態度問題，什么是紀律觀念問題，什么是違法亂紀問題等。黨員。
三是開展批評與自我批評，核心的問題是堅持以人為本，糾正自己和同志身上影響進步的突出問題，卸掉包袱，輕裝前進，全面發展，健康成長。
四是開展自我批評時，要抱著嚴肅誠懇的態度，認真檢查自己在思想上和工作上存在的突出問題，深刻反思這些問題對黨的事業、對待工作、對職工群眾利益、對干部形象、對黨員形象、對自我成長所造成的損失，勇敢地揭露問題，勇敢地承擔責任，勇敢地進行自我批評，深挖思想根源，進行深刻剖析。
五是在批評同志時，要堅持團結——批評——團結的原則，從團結的愿望出發，經過批評和自我批評，在新的基礎上達到新的團結。既要堅持原則，又要與人為善，既要達到效果，又要講究方法;既要分清是非，又要推功攬過;既要批評同志，又要警示自我。對照其他同志身上存在的突出問題，在自己身上找表現、找責任、找原因、找教訓、找警示，防微杜漸，防范于未然。
六是在接受批評時，要深刻地認識到同志們批評自己，是為了自己、幫助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、謙躬熱忱的姿態，歡迎同志們對自己提出批評;要抱著有則改之、無則加勉、從善如流、聞過則喜的態度，聽取同志們的意見;要有驟然臨之而不驚，無故加之而不怒的涵養和胸懷，虛心聽取可能出現的一些令人難堪或“殺傷力”較強的意見，不能有反感、抵觸和對立情緒，不能老虎屁股摸不得，一觸即發，怒從心起，冷言相對;更不能胸懷狹窄，小肚雞腸，在工作中打擊報復。
措施一經提出，就要抓緊落實，一抓到底，務求抓出實效這是組織生活會重要的后續工作，也是保證組織生活會不走過場的重要措施
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇十二
地點：
主持人：團支書秦xx。
人員：全體團員。
過程：
首先，秦xx詳細說明了《大學生素質拓展證書》的填寫注意事項及填寫內容，并囑咐同學們在中秋節假期之后及時完成并上交。
接著，秦xx介紹了此次大學生。
挑戰杯。
參賽的有關內容：此次挑戰杯為大挑，即大學生課外學術科技作品大賽，包括四項內容。
自然科學類學術論文，哲學社會科學類社會調查報告。
及學術論文，科技制作，小發明創造。比賽內容要求有時代性、實用性、競爭性、針對性。有意向的同學可以向劉心玉同學咨詢一下，10月31日左右需要將所選的課題上報。該活動無論是我院還是學校都極為重視，秦xx鼓勵大加積極參與，勇于嘗試!
最后，秦xx宣布。
xx大學校園之星。
選拔活動已開始報名，共計十項內容。
學習之星，學術之星，自強之星，創業之星，發明之星，文藝之星，體育之星，服務之星，社團之星。秦xx呼吁大家積極報名。基于個人基本情況于10月20日前向09級張xx同學報名。
會議圓滿成功。
記錄者：
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇十三
每名黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，開展批評和自我批評，針對存在的問題，提出改進措施和辦法。有關專題組織生活會的。
活動方案。
怎么寫好呢?以下有三篇范文可供參考：
1
為隆重紀念黨的華誕，深刻認識黨的奮斗歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學習黨史人物，努力創先爭優”專題組織生活會。
一、活動資料：
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，并作交流發言。
二、活動形式：
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
三、活動要求：
1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫。
入黨誓詞。
交流發言(每人3-5分鐘)支部老黨員現場點評三個環節展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
2
各單位黨組織，教育實踐活動工作組，機關黨委，機關各處室：
根據《關于印發〈關于在黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的實施方案〉的通知》(常群組發〔20xx〕15號)精神，結合工作實際，現就市委教育工委基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作，制定如下實施方案。
一、活動整體進度安排。
1.召開時間。專題組織生活會及民主評議黨員以黨支部為單位進行，從9月初開始，到9月15日前基本完成。
2.制定方案。各單位黨組織要從實際出發，研究制定召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的具體實施方案。要深入搞好思想發動，做好集中部署。各單位實施方案于8月28日前報市委教育工委教育實踐活動辦公室，經審批后方可部署實施，并于8月31日前部署完畢。
二、嚴格做好規定動作。
1.開展談心談話，溝通交流思想。透過個別談話、群眾座談、上門走訪等多種方式，深入征求黨員群眾意見，有組織地開展談心談話。要普遍開展“四個談心”活動，即黨支部書記與支部委員要相互談心，書記與每名黨員也要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要透過談心，消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可透過電話、網絡等方式，了解狀況、聽取意見。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上存在的問題，又直接點出對方的不足，個性是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。
2.撰寫簡要對照檢查材料，列出問題清單。基層黨支部和黨員都要結合崗位特點和履職狀況，查擺突出問題，開展對照檢查。黨支部要認真梳理匯總征求到的意見推薦，召開專門會議群眾把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題。局機關及局屬單位基層黨支部負責人要參照黨員領導干部的要求撰寫對照檢查材料，在格式和資料等要求上可適當簡化。
3.召開支委會，開展批評和自我批評。各單位基層黨支部要結合主題黨日活動，精心組織好專題組織生活會。設支委會的黨支部，要召開支委會，班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。發言步驟：黨支部書記首先代表班子進行對照檢查，然后個人對照檢查，之后班子成員逐一發言。第一步，發言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施;第二步，其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和整改推薦;第三步，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。
局機關黨委及局屬單位基層黨組織中設黨委或黨總支的，在召開支委會或黨員大會前，要先召開黨委或黨總支班子會議，并按照上述支委會程序逐一開展批評和自我批評。
4.召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。支委會后，召開黨員大會，首先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查狀況，之后按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作，黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行，民主測評要在黨員大會上進行。未設支委會的黨支部直接召開黨員大會，黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見，之后開展民主評議黨員工作。
(1)評議要求。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出。
自我評價。
多作自我批評。黨員之間要互相進行評議擺問題、提意見講真話、說實話但不要搞人身攻擊。民主測評采取發放測評表的方式按照“好”、“一般”、“差”三種狀況對黨員進行投票測評測評狀況一般由黨支部掌握并報上一級黨組織備案。
(2)評議資料。重點圍繞黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律、履行黨員義務、履行崗位職責狀況，明確民主評議的具體資料。
(3)綜合分析。黨支部要根據民主評議狀況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動構成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
三、切實加強組織領導。
1.落實領導職責。各單位黨組織要高度重視，制定實施方案，精心組織推動，深入調研、掌握狀況，及時發現和解決問題，加強具體指導。各單位黨組織主要負責人要拿出足夠的時間和精力，把握政策、靠前指導，把職責擔起來、把工作做到位，防止走形式、搞變通、出偏差。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，已參加領導班子專題民主生活會的黨員領導干部可不參加民主測評。
2.嚴格審核把關。市委教育工委主要負責同志和分管負責同志對局屬單位黨組織及其主要負責人對照檢查材料進行審核把關。基層黨委(黨總支)負責人對本單位下轄一級黨支部及其主要負責同志對照檢查材料進行審核把關。
3.加強督查指導。各工作組要采取隨機抽查、明察暗訪等方式，注重加強點對點、應對面指導，督促各單位黨組織高度負責、一抓到底。各工作組要派人參加專題組織生活會，指導民主評議黨員工作，對會議狀況進行點評，并對加強黨支部建設、改善作風提出要求。要堅持時間服從質量，對沒有準備好的，不急于開會;對敷衍應付的，要批評教育、及時糾正;對民主評議流于形式、失真失實的，要責令重新進行。
各單位黨組織要對召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作進行總結，構成專項報告，報市委教育工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。各單位黨組織，教育實踐活動工作組，機關黨委，機關各處室：
根據《關于印發〈關于在黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的實施方案〉的通知》(常群組發〔20xx〕15號)精神，結合工作實際，現就市委教育工委基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作，制定如下實施方案。
一、活動整體進度安排。
1.召開時間。專題組織生活會及民主評議黨員以黨支部為單位進行，從9月初開始，到9月15日前基本完成。
2.制定方案。各單位黨組織要從實際出發，研究制定召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的具體實施方案。要深入搞好思想發動，做好集中部署。各單位實施方案于8月28日前報市委教育工委教育實踐活動辦公室，經審批后方可部署實施，并于8月31日前部署完畢。
二、嚴格做好規定動作。
1.開展談心談話，溝通交流思想。透過個別談話、群眾座談、上門走訪等多種方式，深入征求黨員群眾意見，有組織地開展談心談話。要普遍開展“四個談心”活動，即黨支部書記與支部委員要相互談心，書記與每名黨員也要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要透過談心，消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可透過電話、網絡等方式，了解狀況、聽取意見。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上存在的問題，又直接點出對方的不足，個性是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。
2.撰寫簡要對照檢查材料，列出問題清單。基層黨支部和黨員都要結合崗位特點和履職狀況，查擺突出問題，開展對照檢查。黨支部要認真梳理匯總征求到的意見推薦，召開專門會議群眾把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題。局機關及局屬單位基層黨支部負責人要參照黨員領導干部的要求撰寫對照檢查材料，在格式和資料等要求上可適當簡化。
3.召開支委會，開展批評和自我批評。各單位基層黨支部要結合主題黨日活動，精心組織好專題組織生活會。設支委會的黨支部，要召開支委會，班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。發言步驟：黨支部書記首先代表班子進行對照檢查，然后個人對照檢查，之后班子成員逐一發言。第一步，發言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施;第二步，其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和整改推薦;第三步，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。
局機關黨委及局屬單位基層黨組織中設黨委或黨總支的，在召開支委會或黨員大會前，要先召開黨委或黨總支班子會議，并按照上述支委會程序逐一開展批評和自我批評。
4.召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。支委會后，召開黨員大會，首先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查狀況，之后按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作，黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行，民主測評要在黨員大會上進行。未設支委會的黨支部直接召開黨員大會，黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見，之后開展民主評議黨員工作。
(1)評議要求。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多作自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種狀況，對黨員進行投票測評，測評狀況一般由黨支部掌握并報上一級黨組織備案。
(2)評議資料。重點圍繞黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律、履行黨員義務、履行崗位職責狀況，明確民主評議的具體資料。
(3)綜合分析。黨支部要根據民主評議狀況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動構成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
三、切實加強組織領導。
1.落實領導職責。各單位黨組織要高度重視，制定實施方案，精心組織推動，深入調研、掌握狀況，及時發現和解決問題，加強具體指導。各單位黨組織主要負責人要拿出足夠的時間和精力，把握政策、靠前指導，把職責擔起來、把工作做到位，防止走形式、搞變通、出偏差。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，已參加領導班子專題民主生活會的黨員領導干部可不參加民主測評。
2.嚴格審核把關。市委教育工委主要負責同志和分管負責同志對局屬單位黨組織及其主要負責人對照檢查材料進行審核把關。基層黨委(黨總支)負責人對本單位下轄一級黨支部及其主要負責同志對照檢查材料進行審核把關。
3.加強督查指導。各工作組要采取隨機抽查、明察暗訪等方式，注重加強點對點、應對面指導，督促各單位黨組織高度負責、一抓到底。各工作組要派人參加專題組織生活會，指導民主評議黨員工作，對會議狀況進行點評，并對加強黨支部建設、改善作風提出要求。要堅持時間服從質量，對沒有準備好的，不急于開會;對敷衍應付的，要批評教育、及時糾正;對民主評議流于形式、失真失實的，要責令重新進行。
各單位黨組織要對召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作進行總結，構成專項報告，報市委教育工委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。
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為進一步提高黨的組織生活質量，切實加強黨的基層組織建設，根據市直工委轉發市委關于貫徹執行《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知精神(東直〔20xx〕17號，以下簡稱《通知》)，工委將開展主題式黨的組織生活系列活動，結合實際，制定20xx年實施方案：
一、重要好處。
黨的組織生活是黨內生活的重要資料，是我們黨對黨員進行教育、管理、監督、激勵的一種基本形式。
開展主題式黨的組織生活，對于更好地落實組織生活要求，激發組織活力，提高組織生活的質量，具有十分重要的好處：一是加強基層組織民主建設的需要，二是推進創先爭優活動的需要，三是解決當前組織生活存在突出問題的需要。
開展主題式黨的組織生活，目的是透過鮮明的主題，豐富組織生活的資料和形式，提高組織生活的質量，激發組織活力，使黨的生活更具凝聚力、感召力。
二、指導思想。
1、市委下發的《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》(東委發[20xx]3號)。
2、市直工委下發的關于貫徹執行《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知》(東直〔20xx〕17號)。
3、主題式組織生活與黨建年度重點工作一齊統籌謀劃，緊密結合，使之始終貫穿于整個黨內活動并體此刻黨內生活中。
(一)主題黨會。
黨支部按照特定的主題開好黨員大會、黨支部委員會和黨小組會議。
黨支部每半年召開一次專題組織生活會，上半年在5月底召開，下半年在10月底召開，參加人員為支部全體黨員。專題生活會的主要資料是學習黨內有關文件和上級指示精神，組織黨員進行黨性分析，開展批評與自我批評，查找存在的問題與不足，明確努力方向，落實整改措施。會前，要采取適當方式征求黨員群眾的意見推薦，根據實際確定中心議題，制訂。
工作方案。
突出解決一兩個實際問題。專題生活會由支部負責人召集并主持。
具體程序包括：透過上次組織生活會提出整改措施的落實狀況;通報征求意見推薦狀況;圍繞議題充分發表意見，開展批評與自我批評。會后，要對會上提出的問題及時落實整改措施，向工委報告會議狀況。
2、民主評議會(6月)。
今年“七一”前夕，黨支部要以黨員為評議對象召開一次評議會，在黨員自我總結檢查、黨員之間進行互評的基礎上，支委會根據檢查、互評狀況分優秀、合格、不合格三個等次對每個黨員作出鑒定。其中，優秀等次一般占黨員人數的10-20%。對認定為不合格的黨員，黨支部要落實幫教措施，進行組織處置。
今年年終，以黨支部班子及其成員為評議對象召開一次評議會，由全體黨員對支部班子及其成員的表現狀況進行評議，作出鑒定。黨支部班子評議會可結合聽取班子工作報告一并進行。
3、黨務報告會(12月)。
黨支部每年年終，召開一次以聽取黨支部班子工作報告為主題的黨員大會。會議主要資料包括：貫徹落實上級黨組織工作部署狀況;黨支部年初工作計劃落實狀況;班子成員分工協作狀況;干部和工作人員使用狀況，個性是后備干部培養使用狀況;黨員培養發展狀況;黨務公開狀況;黨組織服務群眾狀況等。報告前要召開支委會進行認真總結討論，廣泛聽取黨員群眾意見。報告的狀況要與黨員大會有關決議一齊理解黨員審查，并由全體黨員表決透過。
(二)主題黨課。
黨支部按照與黨員思想相關聯、與重點工作相銜接、與黨建目標相融合原則，在精心提煉主題基礎上組織黨課。工委將結合開展第三批“機關黨建百佳”建立活動資料，以建設學習黨組織為活動目的，以“黨課在線”為活動品牌，以黨員、黨小組、黨支部為活動載體，打造黨的組織生活特色亮點。
1、實踐調研。
圍繞中心工作，組織黨員開展專項考察調研;組織黨員互相參觀交流;組織參觀高科技園區、沿海港口、革命遺址和黨史展覽，讓黨員切身感受經濟社會發展和黨的建設的新成就新成果。
2、專題黨課。
根據每年重大黨建課題或重大會議，邀請黨建學者、黨校老師授課現場授課2次，使專題黨課成為黨員獲取新知識、新思想的課堂。
3、網上黨課。
透過網上視頻、電影、錄像方式2次，以黨支部為主體，組織黨員現場觀看在線黨課或專題片，讓黨員及時了解黨的歷史、掌握重大會議精神，遵守廉潔準則、學習先進事跡。
4、黨小組課。
各支部根據黨員工作部門，就近組成黨小組，設立黨小組長，組織黨員學習黨史、討論問題、參觀交流。
(三)主題黨日(6月、7月)。
利用建黨90周年日，開展黨內主題實踐活動。以支部為單位，開展“承諾見行動”主題黨日活動，組織黨員開展“二重溫一承諾”活動，即“重溫入黨誓詞、重溫。
入黨志愿書。
撰寫諾黨心里話”。
1、重溫入黨誓詞。
黨員人數少的黨支部可群眾宣誓，人數多的可選部分代表(以新黨員為主)進行宣誓。
2、重溫入黨志愿書。
全體黨員以黨小組為單位，組織黨員登記政治生日(入黨日)、重溫入黨志愿書及發表入黨感言活動。
3、撰寫諾黨心里話。
要求每個黨員務必撰寫“有話向黨說”諾黨短文，向黨支部鄭重作出承諾并付諸行動。諾黨短文要求1000字以上。黨支部把黨員短文全部匯編成冊。各黨支部評選出本支部優秀短文2篇，與7月5日前報工委。工委在支部評選出的優秀短文中推薦3篇上報市直工委。
4、組織黨內關懷活動。
“七一”前夕，開展“執手傳黨情”活動，集中推出一批人文關懷黨員的務實舉措：如工委慰問幫扶村生活困難黨員，支部普遍開展黨員談心談話，解決黨員實際困難，送黨員一本書或一張電影票等，給黨員送去實實在在的關懷。
(四)爭先創優(全年)。
1、舉辦主題演講。
組織全體黨員以建黨“七一”周年為主題的演講比賽，獎勵前6名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各黨支部負責初賽，工委負責決賽。
2、組織體育活動。
組建足球、籃球、羽毛球、乒乓球業余球隊，定期組織體育運動，加強體育外聯，活躍黨員干部業余生活。參加以“活力機關精彩有我”為主題的市直機關趣味運動會。
3、開展志愿服務。
黨支部根據黨員的年齡、愛好、特長、崗位等特點組建黨員志愿者服務隊，結合階段工作安排，不定期組織開展黨員志愿服務日活動。服務項目包括：關愛行動日，開展一次扶老助殘幫困關愛行動;企業服務日，以部門為單位為企業做一件好事;禮貌勸導日，開展一次禮貌風尚宣傳和監督;建立平安日，參加一次義務治安巡查。
四、目標要求。
開展主題式黨的組織生活，是一項經常性、長期性的工作，工委努力做到重點突破、有效接軌、健全制度、組織實施。
(一)抓好重點突破。
各黨支部在全面抓好“主題黨會”、“主題黨課”和“主題黨日”的同時，要結合支部建設和黨員的實際狀況，突出抓好其中一個主題形式，實行重點突破，探索為廣大黨員所樂意理解的黨的組織生活模式。同時，創出經驗、構成特色、打造品牌。
(二)推動有效接軌。
各支部要適應現代社會發展趨勢，利用好現代信息技術和網絡資源，推動黨內組織生活與黨外社會生活有效接軌，突出黨的組織生活的主題要求，不斷提升組織生活的功能，增強組織生活的實效性。
(三)健全工作制度。
工委將對各黨支部的組織生活建立健全相應的工作制度：
一是建立日常登記制度。如實記錄組織生活開展的時間、主題資料、黨員出缺等狀況。基層支部每次會議、黨課、活動和黨員參加組織生活狀況，都務必記錄在案，以備查考。對于因事未能參加組織生活的黨員，采取適當方式進行補課。
二是建立檢查督促制度。工委對所屬黨支部的組織生活狀況每半年進行一次抽查，每年進行一次檢查和考核。考核結果作為支部年度黨建工作綜合考評和黨組織、黨員評先評優的重要依據。對執行主題式黨的組織生活不落實、組織生活質量不高的黨支部，要責令限期整改。對無故不參加組織生活的黨員，要及時提醒、告誡，直至組織處理。
三是建立黨員參與制度。發揮黨員在主題式組織生活中的主體作用，鼓勵黨員用心參與主題設計、會議主持等環節，增加黨員參與黨內事務討論和表達的機會，調動黨員的主動性、用心性和創造性。
(四)加強組織領導。
工委把開展主題式黨的組織生活作為加強支部黨建工作的突出任務，列入重要議事日程，堅持一級抓一級，層層抓落實。黨支部書記認真履行第一職責人和直接職責人職責。黨員領導干部要以普通黨員的身份帶頭參加所在黨支部的組織生活，引導和帶動其他黨員認真參加組織生活。黨支部書記要認真組織制定黨的組織生活年度和階段性工作計劃，確定組織生活的資料、形式，提出組織生活的要求，切實保證黨的各項組織生活制度在黨支部中得到嚴格執行。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
剛才，我們班子成員和各支部書記進行了檢視發言，開展了批評與自我批評，觸動較大，效果較好。但是我們既要看到這次組織生活會取得的效果，更要看到存在的差距和不足，及時改進，努力把各項工作做好。下面，我代表黨總支向系統全體黨員發出爭當“青龍先鋒”倡議：
一是帶頭講政治,做“四個意識”堅守者。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,讀原著、學原文、悟原理,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”，提高政治站位,筑牢信仰信念信心。
二是帶頭顧大局,做“忠誠使命”實踐者。堅決捍衛黨中央決策部署,不折不扣落實黨的方針政策。自覺服從組織安排,堅持做到有令即行、雷厲風行、身體力行,擔當不講條件、落實不打折扣,確保縣委決策部署落地生根、開花結果。
三是帶頭創佳績,做“苦干實干”先行者。緊緊圍繞“干什么、怎么干、誰來干、什么時間干成”要求,立足本職崗位,履行崗位職責,苦干實干加油干,不推諉、不退縮,咬定目標不放松,為實現“六個青龍”積極努力。
四是帶頭辦實事,做“服務群眾”示范者。積極踐行以人民為中心理念,做深做實“我為群眾辦實事”活動,改進作風、深入一線,傾聽民聲、體察民情,關注民生、解決民憂,切實為群眾辦實事、做好事、解難題。
五是帶頭揚正氣,做“時代新風”弘揚者。堅守初心,永葆共產黨員本色,自覺遵守黨紀國法,敢于同各種不良風氣、違紀違法行為作斗爭,弘揚主旋律,傳遞正能量,樹立新風尚,做新時代黨性黨紀、社會正氣的忠誠衛士。
身份肩負責任,使命呼喚擔當。一名黨員就是一面旗幟,縣委號召全縣廣大黨員把黨徽戴起來,把身份亮起來,把形象豎起來,自覺踐行“講政治、聚合力、重實干、促發展”工作要求,積極投身趕超跨越,全面振興偉大實踐中來,爭當全面建設新時代富裕美麗幸福新青龍的先鋒模范。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇十五
xxx黨總支把開好專題組織生活會作為當前工作重中之重。聚焦主題，及早籌劃、認真準備。
（一）認真組織學習。
會前，領導班子成員深入學習了習近平總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習了黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度。集中學習了《習近平論“三嚴三實”——十八大以來重要論述摘》、《習近平在中共中央政治局第二十六次集體學習時講話》和《習近平就中央政治局當好“三嚴三實”表率提出4點要求》。
（二）廣泛征求意見和建議。
圍繞解決領導班子“不嚴不實”和政治生活、組織紀律和作風建設方面存在的突出問題，根據5個方面內容，通過走訪調研、召開座談會、問卷調查、設立意見箱等方式，廣泛征求員工群眾的意見和建議。先后召開座談會1次，5名班子成員多次深入走訪調研，廣泛征集意見和建議。書記、主任xxxx和其他四名班子成員多次溝通了思想、交換了意見、進行了談心。班子成員之間、班子成員與分管工作負責同志之間也都推心置腹、開誠布公地進行了談心活動。達到了找準問題、溝通思想、加深共識、增進團結的目的。
（三）認真撰寫對照檢查材料。
班子成員都自己動手認真撰寫對照檢查材料。領導班子和主要領導對照檢查材料多次征求意見，反復修改完善；班子成員個人的對照檢查材料由主要領導審閱后提出修改。
意見，為開好專題組織生活會做好準備。經研究和請示xxxx相關領導，xxxxxx年以踐行“三嚴三實”為主題的專題組織生活會定于1月21日在三樓會議室召開。會議由黨總支書記、主任xxxx主持，xxxx相關領導、xxx領導班子成員參加會議，xxx負責黨群事務管理人員列席參加。
1、黨總支書記（主任）代表班子通報黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會整改措施落實情況。
2、領導班子成員進行個人對照檢查發言和開展自我批評，其他班子成員對其進行批評幫助。
（一）抓好問題整改。
結合組織生活會開展批評和征求到黨員群眾的意見和建議情況，由黨總支書記（主任）牽頭，對查擺出的問題進行梳理，制定整改方案，分管領導負責，明確整改目標、完成時限、整改措施，并將情況及時向黨員群眾公示，主動接受群眾的評判和監督。
在xxxxxx期，組織各黨支部結合開展黨員民主評議工作，召開一次專題組織生活會。領導班子成員參加所在黨支部組織生活會。
（三）及時上報相關材料。
組織生活會后3天內，領導班子指定專人負責，將召開情況報告、領導班子成員發言提綱以電子文檔報送xxxx審計監察科（紀委辦公室）和黨委組織部。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習習近平總書記系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工。
作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對習近平總書記系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對習近平總書記系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。
1、響應了我院關于學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。
2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。
3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。組織委員發放關于習近平總書記系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。
2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。
3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。
十二、活動預期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到習近平總書記系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。
2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。
3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。參加人：
3、創新力度不夠。滿足于過去的工作方法、工作思路和工作經驗，滿足于現狀，在開拓創新上力度不夠。通過這次***，大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責任感查早問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。
團支部專題組織生活會（通用16篇）篇十六
主持人：
參會人員：
缺席人員：
會議記錄：
會議主要內容?。
1、組織動員開展組織生活的相關活動要求。
3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步。
2、指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。
3、采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。
xxxz：形式主義方面主要存在問題：一是對學習熱情度有所衰減。不重視理論和業務學習，疲于應付，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解;學習上，學風不夠端正，學用時有脫節;學習時看得多思考少、瀏覽多記住少。二是工作作風上，對于一些常態化日常工作缺乏積極主動心態，沒有深入研究優化方案;欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，沒有新的想法。
xx：要堅持群眾路線，著力解決官僚主義問題。擺正與職工群眾的關系，把群眾滿意作為根本工作標準，深入基層、深入一線、深入群眾，解決實際問題和困難。
xxx：政治理論學習和業務知識學習不夠。集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。總認為工作忙碌，靜不下心來。創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，憑經驗辦事，缺乏系統分析能力，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
xxx：進一步加強理論學習，改進工作作風，把實現群眾的愿望、滿足群眾的需求、維護群眾的利益作為根本出發點。進一步強化廉政意識。按照《黨章》的要求，嚴格約束自己，模范遵守黨紀國法，不搞特殊化，廉潔自律。
xxx：同志們都是我學習的榜樣，今后我要加強調查研究。要腳踏實地，多深入基層、深入職工群眾，幫助解決問題，始終把百姓的滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。
xx：我學習還不夠努力，需要繼續進步，現在還是公益性崗位工作，我會爭取今年的公務員考試爭取早日成為正式干警，同時也要努力學習法律知識，盡量今明兩年通過法律職業資格考試。