活動策劃還需要對市場環境和競爭對手進行分析,以制定有效的活動策略和營銷方案。活動策劃需要全面考慮各個方面的因素,以下是一些綜合考慮的活動策劃范文。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇一
“中秋同歡喜,好禮送不停”
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,有效的'照應不同的人群。
xx月xx日——xx月xx日。
打折;贈送;抽獎。
1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。
3、并進行傳單發放。
人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動應急措施,同時要做好相關記錄總結,為促銷評估做準備。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇二
黨的第十九次全國代表大會召開在即,為了迎接十九大的到來,回顧我國改革發展的光輝歷程和寶貴經驗,進一步弘揚愛國精神,讓同學們牢記歷史的同時,見證國家的繁榮富強,我班團支部將要召開以“喜迎十九大”為主要主題的民主生活會,同時也為了加強我班團組織的建設,增強團組織的凝聚力。
三、地點:音樂樓501。
五、參與人員:2017級音樂學班全體同學。
六、活動內容:。
1、由團支書根據所放ppt講解我國改革發展的光輝歷程。(大約十分鐘左右)。
2、進行此次民主生活會的主要活動——“博學多才”(知識問答型)。
游戲規則:
(1)首先,有一位挑戰者站在中間,旁邊站著10位同學(人數可以變動)。
(2)由這位挑戰者在這10位同學當中任選一位作為他的對手,然后兩人輪流回答問題(如遇到不會的,就過渡給對手,如對手也不會,對手就算輸),答題時間均為10秒,在規定時間內沒有答出來的也算輸,不可求助現場觀眾。(某大學協會口號征集活動策劃書)。
(3)這樣依次類推,直到場上只剩下一名同學,那他就是我們班的“有才哥(姐)”
3、由團支書頒發獎勵給第一名并做總結。
4、請郭老師講話。
2017級音樂學班。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇三
2017年下半年即將召開的中國共產黨十九次全國代表大會是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。為了進一步加強全體學生的理想信念教育,黨史教育和黨的基本理論、基本路線、方針政策教育,把“愛黨與愛祖國,愛社會主義,愛家鄉,愛身邊的人”結合起來,在全校上下形成喜迎“十九大”的濃厚氛圍,依托“紅船德育”,打造嘉興五高“頌長征、踐價值、筑夢想”特色德育品牌。
二、活動主題。
三、領導小組。
組長:趙其剛。
副組長:王福忠、楊立公、劉惠葉、陳國平。
組員:錢永民、韓青梅、楊紅英、李小華、魏寧、王英姿、張覺、
吳慶、徐志強。
1.“緬懷革命先烈,樹立正確價值觀”——清明祭掃英烈活動。
利用清明傳統節日契機,組織學生代表前往南湖英雄園,祭掃革命先烈,銘記英雄事跡,樹立正確價值觀。
時間:4月1日。
組織者:學生工作部、團委。
2.“覽祖國勝景,抒愛國情懷”——高一年級赴東方綠舟春游活動。
組織高一年級學生前往上海東方綠舟,讓學生感知大自然的美,陶冶心情,感受集體生活的樂趣,培養集體意識、集體觀念。用繪畫、文章、相片等形式記錄下有趣的活動情景和自己快樂的心理體驗,表達美好的情感和愿望。
時間:4月下旬。
組織者:學生工作部、高一學部。
3.“追尋總理足跡,錘煉堅定信仰”——高二年級學生實踐活動。
組織學生登西天目山,探尋周總理足跡,開展“喜迎十九大、紅心永向黨”社會實踐活動,使學生在社會觀察中了解歷史、體驗國情,堅定成才報國的決心。
時間:4月下旬。
組織者:學生工作部、高二學部。
4.“迎高考勵行必勝”——高三年級遠足勵志活動。
為緩解學習壓力,磨練學生意志,豐富學生生活,沖刺備戰高考,體現素質教育,組織高三學生前往中央公園,開展“迎高考勵行必勝”遠足活動,走青春拼搏之路,激昂揚奮進之志。
時間:4月下旬。
組織者:學生工作部、高三學部。
5.“五四報國志,青年勇擔當”——國旗下演講。
以紀念五四運動爆發98周年為契機,開展國旗下演講,使師生牢記歷史,激勵青年感恩成長,奮發向上,勇于擔當青春責任,共同筑造中國夢想。
時間:4月24日。
組織者:學生工作部。
6.“紅船旁的道德講堂”——“喜迎十九大,紅心永向黨”專題講座。
通過唱紅歌、看革命短片、誦讀紅詩、講革命故事,發善心等形式的師生互動,幫助學生更好地學習和了解黨史,解答理論和現實困惑,激發愛黨愛國的情感。
時間:4月26日。
組織者:學生工作部、團委、高一(6)班。
7.“弘揚長征精神,走好新長征路”——與長征中學師生交流互訪活動。
組織師生前往上海學習交流,接軌上海,與上海教育做深度融合。參觀一大會址及長征中學校園,走校園內“長征路”,感受偉大“長征”途中紅軍經歷的重大事件,緬懷紅軍將士豐功偉績,不忘初心,走好新長征路。
時間:5月上旬。
組織者:學生工作部、團委。
8.“追隨紅軍步伐,傳承長征精神”——前往長征紀念地開展“重走長征路”活動。
與上海長征中學師生一起前往長征紀念地,重走長征路,體會紅軍長征艱辛,深刻認識長征精神的內涵,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
時間:7月上旬。
組織者:學生工作部。
9.“與信仰對話,筑青春夢想”——“喜迎十九大,紅心永向黨”征文活動。
結合自身經歷闡述自己對黨的歷史、當代國情、青年使命、個人信仰、中國夢的理解,激發成才報國的使命感和責任感。
時間:7月上旬—8月中旬。
組織者:學生工作部。
10.“喜迎十九大、紅心永向黨”第十三屆校運動會。
為迎接黨的十九大勝利召開,不斷推進素質教育,深化體育教育,展現豐富多彩的體育活動成果,促進學生健康發展,使學生的綜合素質得到有效的鍛煉和提高,以“喜迎十九大,紅心永向黨”為主題舉辦第十三屆校運動會。
時間:11月上旬。
組織者:課程教學部、學生工作部。
11.“喜迎十九大、紅心永向黨”第十四屆校園文化藝術節。
為深化藝術教育,展現豐富多彩的藝術特色教育成果,促進學生個性發展,培養學生發現美、欣賞美、創造美的能力,以“喜迎十九大,紅心永向黨”為主題舉辦第十四屆校園文化藝術節。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以迎接黨的十九大勝利召開為主題,以詩詞朗誦比賽活動為形式,熱情頌揚中國共產黨的輝煌歷程和我校50多年的發展成就,激發我校師生愛國、愛校的熱情,為全面貫徹落實我校提出的“十校”建設工作和實現中華民族偉大復興而奮發努力。
二、時間地點。
時間:11月14日--11月16日。
地點:平涼醫專體育館。
三、組織單位。
本次詩詞朗誦比賽由校團委、學生處、組宣部主辦,各系協辦。
以詩歌朗誦比賽為形式,以謳歌黨的豐功偉績、歌頌偉大祖國、贊美和諧社會、和諧校園建設等詩詞為內容,可以是中國古代、近代或現當代優秀文學作品(詩歌、散文等體裁不限),同時積極鼓勵作品內容及表演形式的創新。
五、組織領導。
為了確保比賽活動的順利進行,成立平涼醫專“青春頌黨·祖國好·校園美”詩歌朗誦比賽活動領導小組,其組成人員如下:
組長:崔安平。
副組長:馬獻中程亞青王萍。
成員:周鳳娟孔玉濤李蓮英王保平張月月黃勇強。
工作人員從校學生會和各系學生會抽調。
六、參賽要求。
2.各代表隊上報的作品可以結合本系的學科特色以及我市人文、地域特色進行演繹。
3.可以配以音樂、舞蹈、情景表演、各種技能表演等藝術手法,以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。
4.按活動安排及時上報參賽詩詞題目、人數及帶隊班主任的姓名、聯系電話。按時入場,服從指揮,遵守活動安排和規定。
5.按照大賽活動安排準時參加彩排、比賽活動,凡不遵守活動安排和規定者,視為棄權,取消參賽資格。
七、獎項設置。
本次比賽設一、二、三等獎。
10月20日--10月21日:印發比賽活動方案。
10月22日:召開本次活動各系負責人會議、安排落實任務。
10月22日--11月5日:由各系自行組隊、排練(每隊限20人--40人).
11月5日--11月8日:由各系組織篩選優秀代表隊。
11月8日--11月12日:各系將選出的優秀代表隊所朗誦的題目及人數上報校團委;上報代表隊名額分配:護理系5個隊、醫療系5個隊、中醫藥系2個隊;落實節目主持人男女各一名,撰寫主持詞。
11月14日--11月16日:組織抽簽彩排,16日晚正式比賽。
九、評分標準。
1.內容與表達(50%)。
(1)朗誦內容符合本次大賽要求,主題突出,健康向上,思想性強。
(2)語音標準,吐字清晰,表達自然流暢。
(3)感情真摯飽滿,語調處理到位,節奏把握得當。
(4)正確把握作品內涵,富有韻味和表現力,時間掌控得當。
2.表演(35%)。
(1)整體衣著得體,與朗誦內容相協調。
(2)精神飽滿,儀態大方,彰顯當代大學生風采。
(3)手勢、表情等態勢語言表達合理,能正確反映詩詞內涵。
(4)富于激情,善于引導現場觀眾,表演與朗誦融為一體,感染力強。
3.創新(15%)。
(1)朗誦內容和主題呈現中具有創造性或見解獨特。
(2)配以適當伴舞、配樂、情景表演及技能表演,或以其他富有特色的形式朗誦。
(3)背景協調,氛圍營造、道具使用等有創意。
此外,在演出期間,各系務必要按照活動要求,全力配合,搞好本次比賽活動。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇五
20xx年x月x日。
商場一樓中廳。
活動期間,凡在本商場一次性購物滿xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xx份,先到先得,送完即止。
1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品xx份,數量有限,送完即止。
4、每張謎面編號(x至xx號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認后,即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)。
6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名后,方可發放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復領獎。
(二)、活動配合。
1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長x名,并負責活動期間場內突發事件處理。
2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部:中廳及活動現場布置。
5、服務臺:作好顧客咨詢工作。
6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。
(三)、現場物料及人員分工。
工作內容完成部門完成時間。
兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程。
中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前。
活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間。
協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程。
序號項目數量項目簡介總價xx(元)。
1、西大門活動噴畫x張。
2、兌獎臺x張。
3、工作人員坐椅x張。
4、彩紙xx張。
5、燈籠xx個。
6、麥克筆xx支黑色。
7、獎品xx份。
8、不可預計費用。
費用總計:xx元整。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇六
黨的“十九”大即將召開,是全黨全國人民的一件大事。為了喜迎“十九”大的召開學習貫徹“十九”大精神計劃在本班開黨團知識競賽。
二.活動目的。
以實際行動迎接中國共產黨第十九次全國代表大會的召開,積極引導廣大學生認真學習領會“十九”大精神,進一步激發學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情,促進學生健康成長和全面成才。同時豐富校園文化生活,培養學生的高尚情操,展現大學生的時代風采,加深大學生對黨團知識的認識,提高大學生的文學素養。
三.指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹落實學校歷次黨代會精神,全面提高學生綜合實力和黨團知識,以積極向上的心態迎接黨的十九大的勝利召開。
四.活動時間及地點。
時間待定、地點2-102。
五:活動內容。
活動形式以班會的形式展開。首先從班級中選取四組同學進行比賽,每組三人。每組一個題板,由班長及團支書出題,然后各組的同學將自己的答案寫在題板上,并有三次場外求助的機會(即可以讓現場的其他同學幫助回答)。每題一分,按得分的高低進行排名。若現場有同分現象,則相同分數的組再次進行評比。
六.相關人員安排。
活動負責人:鄧小淵、袁雪。
賽事統籌:潘璜。
宣傳策劃:熊伯華。
會場布置:李宇明、陳愷、周再鵬。
現場協調:潘璜。
成績統計:曾美玲。
七.獎項設置。
獲得冠軍的組員每人一本筆記。
其他的參賽同學每人2支水筆。
八.注意事項。
題目類型要緊跟黨的十九大,緊緊抓住黨的十九次代表大會召開的重大機遇,積極引導廣大學生認真學習領會“十九”大精神,進一步激發學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情,促進學生健康成長和全面成才。同時豐富校園文化生活,培養學生的高尚情操,展現大學生的時代風采,提高大學生的道德素養。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇七
xx名城中心廣場。
主題釋義:該主題將開發商與中秋有機地結合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入xx就是回到了家。
1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺;
2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤;
3、深度挖掘潛在消費群體。
中秋晚會:600人。
中秋酒會:400人。
合計:1000人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義:中秋佳節作為中國一個傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
活動前的推廣措施:
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;
3、制作“xx名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。
為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知,本次活動擬將晚會分為兩部分:晚會部分和酒會部分,并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。
晚會內容:
晚會以突出家的氛圍和格調為主,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統文化,觸發所有與會者的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中,使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。
晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業主授予xx榮譽員工稱號(注:具體數字可根據開發商具體情況定,既可以是整數位,也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位)。
現場互動環節:
1、現場制作月餅。
由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程,由互動業主現場實地操作,并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍,尤其是那些整日奔波勞碌的業主,他們很難幫助家里做什么,以這種方式表達他們的歉意,可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。
2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦。
由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩詞等)送與他們想送的人,贈送形式既可以是現場獻歌,也可以當場揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的親人聽(看)。
該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情,其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。
3、月餅的味道,家的味道。
由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅,月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。
本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味,進而達到共鳴!
4、詞語置換。
由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章,將文章中的“中秋”置換成“xx”,將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵,讀錯者將受到一定的懲罰。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇八
一、活動背景中國共產黨第十九次全國代表大會(簡稱中共十九大),將于2017年下半年在北京召開。在十九大會議上,將會選舉新一屆的中共中央領導層,包括中央委員會委員、中央候補委員、中央紀律檢查委員會委員。在之后召開的中央委員會上選舉中央委員會總書記、中央政治局、中央政治局常務委員會、中央書記處、中共中央軍委等。
一、活動引言。
五年一次的執政黨代表大會,無疑是中國政治生活的大事。十九大進入籌備期,意味一系列準備隨之啟動,這其中包括思想準備、理論準備、組織準備和輿論準備。2017年世界多個國家和地區均有領導人選舉。作為最大的發展中國家,其執政黨召開的換屆大會,必將吸引世界的目光。
為迎接中共十九大的到來,進一步堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念,積極投身于社會實踐中,以創先爭優的實際行動向黨的十九大獻禮。
二、活動主題。
三.活動名稱。
參觀烈士陵園,回顧光輝黨史。
四、活動目的。
通過策劃舉辦主題團日的一系列活動,團員們在通過參觀烈士陵園深入了解有關團與黨的知識的同時,能夠以飽滿的熱情迎接建黨十九大的到來。本次系列團日活動致力于豐富班級文化,活躍校園氣氛,提高同學們對于優秀黨員的了解和認識,學習他們的黨性光輝。我們寓教于樂為一體,在愉悅班同學們緊張的學惡習氣氛的同時,體會到共產黨員的真正意義,學習他們的優良品質。
五、活動時間。
2017年10月19日中午12點四十分。
六、活動地點。
廣州起義烈士陵園。
七、活動項目。
1、回顧黨的歷程——黨史學習。
2、聚餐及唱紅歌。
八、活動流程。
(一)活動一:回顧黨的歷程。
活動內容:1、參觀烈士陵園。
廣州起義烈士陵園是為紀念1927年12月11日共產黨領導的廣州起義犧牲的烈士而修建起來的。參觀烈士陵園能讓我們更好地了解黨的發展歷史,以及讓同學們體會到我們今天生活的來之不易。
(二)活動二:聚餐及唱紅歌。
活動內容:參觀完烈士陵園,我們來到ktv聚餐,并且唱歌頌黨的歌曲,介紹其創作背景以及所表達的意義,讓團支部的每一位成員在歌聲中了解黨,歌頌黨,激發團員積極向黨組織靠攏的熱情。通過聚餐,增進同學們的相處交流,增進同學們的感情。
九、活動注意。
1.積極調動團支部的每一位成員的積極性,做到人人參與。
2.活動期間注意安全。
十、活動意義及預期結果。
通過回顧黨的光輝歷程,描繪**多年來的輝煌成果,弘揚黨的豐功偉績,引導團支部團員了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵廣大基層黨組織和共產黨員連續和發揚黨的光榮傳統,解放思想、與時俱進、永葆先進性;激發每一位團員樹立民族驕傲感和歷史責任感,以新的面貌迎接十九大的到來。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇九
黨的“十九”大即將召開,是全黨全國人民的一件大事。為了喜迎“十九”大的召開學習貫徹“十九”大精神計劃在本班開黨團知識競賽。
二。活動目的。
以實際行動迎接中國共產黨第十九次全國代表大會的召開,積極引導廣大學生認真學習領會“十九”大精神,進一步激發學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情,促進學生健康成長和全面成才。同時豐富校園文化生活,培養學生的高尚情操,展現大學生的時代風采,加深大學生對黨團知識的認識,提高大學生的文學素養。
三。指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹落實學校歷次黨代會精神,全面提高學生綜合實力和黨團知識,以積極向上的心態迎接黨的十九大的勝利召開。
四。活動時間及地點。
時間待定、地點2-102。
五:活動內容。
活動形式以班會的形式展開。首先從班級中選取四組同學進行比賽,每組三人。每組一個題板,由班長及團支書出題,然后各組的同學將自己的答案寫在題板上,并有三次場外求助的機會(即可以讓現場的其他同學幫助回答)。每題一分,按得分的高低進行排名。若現場有同分現象,則相同分數的組再次進行評比。
六。相關人員安排。
活動負責人:鄧小淵、袁雪。
賽事統籌:潘璜。
宣傳策劃:熊伯華。
會場布置:李宇明、陳愷、周再鵬。
現場協調:潘璜。
成績統計:曾美玲。
七。獎項設置。
獲得冠軍的組員每人一本筆記。
其他的參賽同學每人2支水筆。
八。注意事項。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十
為迎接20xx年元旦的到來,增強207班的團隊精神和凝聚力,促進同學之間的交流,營造集體氣氛,領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。
黃福海。
青秀山。
:20xx年1月1日(新的一年了哦!)。
1、負責人準備詳細活動策劃書,通知一下參加的同學,負責統計一下去的同學(準備好學生證哦!不過有錢也行!)。
2、如有家屬(男/女朋友)可以帶著去。
3、負責人在本月二十五號確定一下人數。
207班全體同學。
1、1月1日9:40在青秀山大門集合。
2、10:00集合完畢。
3、10:05進入青秀山。
1、由于人員分散,負責人可以分配一下成員要買點什么東西帶去。
2、天氣較冷,同學記得添衣。
3、注意交通安全,財物安全。
4、注意發揚北流人的良好作風。
5、一定要集體一起走,不能分散。
6、如果下雨,活動改期會有通知。
你有懷念高中那熟悉的笑聲?你有懷念高中熟悉的面孔嗎?你又想過集體一起去旅游?現在開始………精彩源于你們!
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十一
中山職業學院11級金融二班元旦文藝匯演――暨“新年狂歡夜”
待定。
待定。
中山職業學院11級金融二班。
促進班上同學之間的.相互交流,增進友誼。
相關領導、老師、全體班級學生。
(1)心有靈犀。
游戲規則:從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺,分成4組,要就一人背對投影儀,一個用身體語言做出相應的動作來表達投影儀中的詞語,在規定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
(注意):猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有三次選擇放棄的機會。
(2)歲歲平安。
游戲規則:從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺,分成4組,主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒,由選手將氣球充氣至爆,二人配合。
(注意):在1分鐘之內充破氣球多者的小組勝出。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十二
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征,利用極富人情味的活動來打動消費者。通過中秋節系列商品促銷活動,我們將力求既爭取商品的銷售高峰,又贏得個性化的商品口碑、價格口碑,商業美陳從而真正做深做透我們的節假日市場。
x年×月×日——x年×月×日。
“花好月圓人團圓,中秋送禮喜連連”。
“歡樂中秋,情濃意濃”。
1、x年中秋美食節——月餅展。
結合美食節舉辦“名月賀中秋——月餅大聯展”,集中推出月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、“華聯送情意,中秋禮上禮”。
凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)。
3、“歡樂幸運頌”。
幸運轉盤轉不停,大禮連連送!凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會,132元兩次,以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。
4、“歡樂實惠頌”。
中秋節假期,每天推出一款超驚爆價。節日裝飾讓顧客能感到實實在在的實惠。
5、“歡樂會員頌”。
推出數百種會員商品,讓會員能感到,拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處,也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。
6、“歡樂時尚頌”。
時尚家紡又送禮,開心贈券送不停!凡在家紡購物滿100元,便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張,以次類推!(建議:家紡還可以針對國慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)。
采購處:與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處:場地、地堆的提供。
企劃處:場地的布置,dm的制作與發放,活動的監督執行。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十三
目標:1、能愉快地參加游戲,發展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。
2、引導家長和孩子一起整理玩具。
手印畫。
目標:
1、嘗試用手印畫的方法作畫,學會用手掌印畫的方法來表現樹葉。
2、體驗手印畫帶來的快樂。
準備:顏料、整紙、盤子每人一份。
活動流程:
引題積趣——認識顏色——游戲及聯想。
家長配合:1、引導幼兒認識顏色名稱。2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫游戲活動中。
目標:1.能愉快的跟著老師做動作。2、引導家長可以和孩子一起做動作。
1、能獨立吃完自己的一份點心。2、自己能擦嘴、放毛巾。
敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
目標:1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。
家長配合:1、請家長與幼兒一起玩玩具。2、引導幼兒愛護玩具,將玩具放到規定位置。
目標:1、練習抱球、滾球、踢球等動作,提高身體的協調性。
2、體驗與家長一起游戲的樂趣。
準備:大籮筐若干皮球若干小亮點。
流程:引題激趣——游戲玩球——送球回家。
目標:初步理解故事的內容,對閱讀感興趣,嘗試跟老師一起講述。
親子游戲:小球爬山。
目標:發展孩子四肢動作的協調性。準備:皮球一只。
玩法:1.媽媽和孩子一起面對面站好,伸直手臂、兩手握住,手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上,然后開始讓球來回滾向對方胸前(此時身體應配合球的滾動而彎腰、屈膝)。注意,別讓球掉下來!2.等孩子熟練以后,可增加其難度:當球滾到中央時,一起喊1、2、3,然后左右手臂一起分開,讓球掉在地上,接著,再把反彈回來的球迅速接到手腕上,繼續按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十四
根據市委市政府的安排,xx市建設局將于20xx國慶節前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民的了解xx從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的令世人矚目的建設成就,展示城北新區的建設成就和良好的投資環境,更好的體現xx市建設局貫徹“三個代表”重要思想所取得的工作成果,提升建設局的整體形象,xx虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動,并預祝活動圓滿成功。
活動內容:征集反映xx城市建設成就的攝影作品,進行評選、展覽。
活動時間:20xx年9月20日——10月30日
協辦單位:xx攝影協會、虞舜文化傳播
作品征集:自由投稿、單位選送
注:本活動為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一,所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動內容:征集反映xx歷史變遷的老照片,方寸海納,舉重若輕,輝映xx城市建設所取得的成就,增強市民自豪感。
活動時間:20xx年9月20日——10月中旬
協辦單位:xx日報社、xx電視臺、虞舜文化傳播
注:本活動為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一,所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進行展出。
活動時間:20xx年9月20日——10月30日
協辦單位:xx市教育局、虞舜文化傳播
作品征集:自由投稿; 各幼兒園、小學選送、推薦人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束,各班退場。
評獎辦法:
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十五
一、匯演節目要求:
各班主任要高度重視,充分發揮學生主體作用,中高段可組建班級活動籌劃小組,在節目形式、主題等方面有所創新,從而推動班集體建設,增強班級凝聚力。節目主題鮮明,內容健康向上,具有一定的教育意義,能展示學生的才藝和聰明才智,反映朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年生活。
二、參賽形式:
1、表演形式:舞蹈、歌曲、戲曲、相聲小品、課本劇、器樂等。
2、每班精心準備1個節目,每個年段可以增加一個節目(要求節目質量要經過老師推敲)。
三、具體安排:
1、上報節目時間:各班級于12月19日下午放學前將節目上報音樂組,彩排時間另行通知。
2、匯演時間:低段:12月30日上午。
中段:12月30日下午。
高段:12月31日下午。
3、匯演地點:學校風雨操場。
4、評分標準:實行10分制,按以下四方面進行打分:進出場(1分);舞臺形象(2分);服裝道具(2分);藝術表現(5分)。
5、評獎辦法:低中高三個年段分別設獎:設3個一等獎,4二等獎、5個三等獎。
四、項目分工和人員安排。
1、音樂組:串詞及主持人培訓、節目單排序、評分單設計。
2、美術組:活動拍照、攝像。
3、總務處:音響設備及場地布置。
4、評委:
5、值周教師:學生入、散場安全、會場紀律檢查。
6、廣播室鄭華老師:所有匯演節目音樂資料管理。
每個節目用的音樂在12月20日上交負責老師。
五、注意事項。
1、每個節目提前1個曲目到前臺候場;。
2、教育好學生觀看期間,保持場地衛生及會場紀律;。
3、所有師生要自始至終參加完本年段的文藝匯演活動,副班主任要協助管理,有特殊情況除外。
4、一到六年級每個班級可邀請20位左右家長觀看演出。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十六
暢想世界,舞動歐亞。
在春節來臨之際,以大型音樂歌舞晚會的形式,充分展示西安歐亞學院大學生自強不息、團結合作、積極向上、熱愛家鄉的精神面貌和國際化的全新視野;以及對理想的不懈追求與努力奮斗;充分凸現在這一過程中,西安歐亞學院大學生對理想與事業永不割舍的純真情結。
《20xx年西安歐亞學院大型元旦文藝晚會》。
四、舉辦時間:
20xx年12月31(18:00—22:00)。
西安歐亞學院體育館。
中國共青團西安歐亞學院委員會。
中國共青團西安歐亞學院團委組織部。
西安歐亞學院團委其他各部及學生會各部門。
西安歐亞學院全體師生。
其他兄弟學院領校導及老師,贊助單位嘉賓。
(一)、宣傳階段(20xx年12月1日-12月20)。
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
(二)、節目準備工作:
2、考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節目;
3、晚會中間適當安排互動環節,此環節暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
7、總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;
(三)、嘉賓的邀請:
1、領導、其他兄弟學院領校導及老師,贊助單位嘉賓,
2、12月22日發邀請函;
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
(四)、物品的準備:
1、宣傳單(宣傳階段),邀請函,節目單;
3、現場布置:晚會當天中午開始,根據布置方案進行(包括商家宣傳海報);
4、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
(五)、晚會開始:
1、開場舞。
3、領導發表講話;
4、安排節目演出:
5、互動環節。
1、人員分工。
(1)、策劃組:西安歐亞學院團委組織部、書記處。
組長:團委組織部部長(聯系方式另附)。
任務:策劃晚會總體流程以及人員的詳細安排和活動現場的安排。
(2)、節目組:團委文藝部和素質拓展部。
組長:素質拓展部部長(聯系方式另附)。
任務:完成節目收集,篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、
形象設計及審核臺詞;準備好晚會所需的一切服裝道具;注意要考慮備用節目。
(3)、宣傳組:新聞宣傳部、團委及學生會宣傳部。
組長:新聞宣傳部部長(聯系方式另附)。
任務:利用海報、橫幅、廣告、網絡、傳單、展板、廣播等方式展開晚會的宣傳;晚會現場攝影、攝像。
(4)、外聯組:龍騰創業社人力資源部、外聯部。
組長:人力資源部部長(聯系方式另附)。
任務:負責聯系商家以及完成給予贊助商的`服務工作;聯系晚會前熱場商家,校內商家及食堂工作人員。
(5)、禮儀組:學生會文化部、秘書處。
組長:學生會文化部部長(聯系方式另附)。
任務:確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬;在各分院中選出禮儀隊成員(人數待定);晚會開始前引導嘉賓入座,適時給嘉賓送水,晚會結束時送出嘉賓。
(6)、舞臺組:團委及學生會辦公室、學習部。
組長:團委辦公室主任(聯系方式另附)。
任務:監督并確保舞臺的搭建布置質量;負責晚會期間舞臺燈光、音響等設備及節目所需道具的全部到位;負責化妝室、換衣間的選制及晚會演員的服務工作。
(7)、后勤組:學生會紀律部、生活部。
組長:學生會生活部部長(聯系方式另附)。
任務:負責會場后勤保障,疏導觀眾進退場,維持會場秩序。
(8)、機動組:團委、學生會其他成員。
任務:協助后勤組維持會場紀律以及處理緊急情況。
2、經費預算。
預算以實際為準。
3、資金問題本次活動的經費來源以學校審批資金為主,贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,避免不必要的經費支出,靈活調配財務預算。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十七
活動目標:
知識目標:
學習在指紋圖案上添加簡單的線條,使之成為有趣的形象。
情感目標:
發揮幼兒想象力、創造力,體驗創作的快樂。
活動準備:
1.白紙、記號筆、每組一盒印泥、兩塊半濕的抹布。
2.教師自制指紋畫范例。
3.指紋畫ppt課件。
活動過程:
一、出示指紋畫ppt,引起幼兒興趣。
1.老師今天給小朋友們帶來了一些有趣的,漂亮的,也許是小朋友從來沒見過的圖片,我們一起來看一下吧,小朋友看的時候可要認真看哦!看完了老師要提問題的。
提問:剛剛小朋友們看得非常認真,請小朋友告訴老師你看到了什么?(舉手)。
提問:你們想想老師的畫是怎么畫出來的呢?(手指,印泥)。
2.伸出手指給小朋友看,“這是老師的什么?”(手指)。
教師小結:我們手上有很多紋路叫指紋,我們看到的美麗圖畫就是用手指上的指紋寶寶印出來的。
二、了解指紋的印制方法,幼兒動手印制指紋。
1.小朋友們一定很想動手試一試了,現在老師就來教小朋友如何印指紋寶寶。(重點:怎樣才能印出清晰的指紋)。
教師投影示范:我們的手指先用勁的親親紅紅的印泥,再用指紋寶寶穩穩的親親白紙,不要搖晃和挪動。印完一種顏色要用抹布擦擦小手,再印另外一種顏色。老師告訴你們一個關于指紋寶寶的小秘密,就是我們的指紋寶寶不喜歡太擁擠的地方,所以,小朋友在印制指紋的時候要給每一個指紋寶寶一個舒服的位置,指紋寶寶也很愛干凈,不喜歡小朋友把它們周圍弄得臟臟的。
2.個別孩子演示印指紋寶寶(穩穩當當,親親,稀疏,換個方向)。
3.幼兒根據老師的要求和示范拓印指紋畫。
現在小朋友已經知道怎么印指紋寶寶了,你們試一試吧。(強調指紋寶寶不能太密)。
三、啟發幼兒想象,將指紋變成各種各樣的東西。
教師根據幼兒想象出的東西,當場在指紋上進行創作。
2.請幼兒自由說說指紋可以變成什么東西。
范畫展示(小魚、小鳥、小樹、小花、太陽、烏龜、車輪胎、小娃娃、螃蟹、小蝸牛……)。
教師再根據幼兒說的各種東西當場在指紋上進行創作,可配上兒歌,如:"小指紋,變變變,變條小魚游游游"等。
3.幼兒自由創作,教師巡回指導。
剛剛小朋友想出了很多喜歡的東西,老師都把他們變出來了,你也想變嗎?(想)。
4.展示作品與評價:(關注孩子創作過程,色彩搭配,變出了什么,布局)。
五、活動延伸。
通過展示教師的范畫,引導幼兒運用自己變出來的東西組成一幅完整的圖畫,如:海底世界、美麗的花園等。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十八
我國古歷法把處在秋季中間的八月,稱謂“仲秋”,所以中秋節又叫“仲秋節”。中秋節將要來臨,結合本酒店的實際情況和中國傳統的`民族方俗,為了更好的開展酒店銷售服務工作,達到經濟效益與社會效益雙豐收,特制定此營銷策劃方案。
本酒店的顧客主要是中上層人士和xxxx工作人員,但其中也有不少是私款消費,這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。
1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高,人均消費控制在xx元(不含酒水)。
4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動,在中秋節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。
1、制作專門針對中秋節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現全家團圓,可贈予月餅(價格不需要太高)。
2、假如一家人里有一個人的生日是8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5xx6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。
3、如果手機和固定電話號碼尾號是815(xx地區以內),可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5xx6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。是酒店直接聯系一下這些人。
4、由于本酒店暫時沒有住宿服務,可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動,相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送,同時也建議給他們推薦中秋節套餐。
5、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址)。
6、活動的時間定于農歷xx月xx日xxxx日。
1、在酒店的門口四周、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。
3、可以嘗試一下手機短信廣告,群發的重點是原來飯店的老顧客,注重要使用適當的語言,主要介紹酒店的活動。
4、網站上做個彈除框廣告或者比較大的flash動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。
5、也可采用傳單廣告,但傳單的質量必須要高。
留意:以上的廣告可同時選擇幾種,推廣的重點在市區,也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證xx萬人。
保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策,調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現出中秋節的味道。
如果推廣和相關的服務到位,收入最少是平時收入的1、5倍以上。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇十九
一、活動時間:
20__年12月30日,下午3:00。
二、活動地點:
操場。
三、參加人員:
小班全體幼兒、家長及老師。
四、活動設想:
上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
此次活動我們以游戲為主線,隨機展現幼兒在本學期的學習成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動游戲化。
五、活動目的:
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。
3、喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。
六、活動準備:
1、向家長發出邀請函,征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)。
2、師生共同布置教師內外的環境,營造節日的氣氛。
3、教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
4、活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。
七、主持人:
吳榮,周雪芬。
八、獎品負責人:
周冬安,范麗霞。
九、幼兒負責人:
姚小芳,徐鳳嬌。
十、家長負責人:
各班兩名家長。
十一、活動流程:
1、主持人致歡迎詞。2分鐘。
2、集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘。
3、集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘。
4親子游戲:《喂桔子》(每次10個家庭,玩二輪,20個家庭)10分鐘。
玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝。
6、親子游戲:《吃爆米花》(每次10個家庭,玩二輪,20個家庭)10分鐘。
玩法:家長手背后,幼兒喂爆米花給家長吃,先吃完為勝。
7、展示活動:家長節目(小一班)5分鐘。
8、展示活動:養成教育兒歌5分鐘。
女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》。
全部:《六步洗手法》。
9、親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭,玩兩輪,12個家庭)10分鐘。
玩法:三個家庭一隊,分兩隊,幼兒和家長相對站,幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,媽媽和小烏龜一起爬過來,速度快的一隊為勝。
10、展示活動:《我是雙語小能手》5分鐘。
規則:老師說漢字,幼兒和家長說英語。
11、親子游戲:《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭,玩二輪,10個家庭)10分鐘。
玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂:《我的好媽媽》。
12、家長展示:(小二班)5分鐘。
13、親子表演游戲:兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘。
家長扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩游戲。
14、集體展示:《數鴨子》5分鐘。
15、結束語。3分鐘。
家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇二十
為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過一個歡慶喜慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的'舞臺,通過手抄報、手工制品的形式,豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神。
全體同學
陽光體育喜迎新年四、作品內容及要求手抄報:
1、以陽光體育、喜迎新年為主題
2、以慶元旦迎新年歡慶氣氛為基調。
3、蠟筆、彩筆、水墨等表現形式不限。
4、內容豐富,圖文并茂,疏密相宜,主題鮮明,給人以賞心悅目的感覺;
5、手抄報文章短小精悍,生動活潑,可自行撰寫,也可根據資料改編、縮寫;
6、版面要求:統一用八開紙,版面要求有醒目的報頭;校名、班級、出版人、出版日期統一寫在左上角;有版塊、欄目劃分;有文章標題;字型字號有變化;有插圖、花邊;版面均采用手抄文字和手繪插圖,不允許任何剪貼;主題文章要放在頭版頭條的位置,做到主次分明;版面整潔、美觀、大方,標題突出;手工制作:
1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、雞蛋殼、卡片紙、植物枝葉等)制作的精巧小玩意。
可用于居室裝綴,增加生活情趣。
2、通過發揮自己的創作靈感,用生活中的廢棄、舊物品以重組,修剪,固合制作等方式來制成別出心裁的手工品或日常用品(如:手制模型、生活實用工具、時尚服飾等等),保護環境,物為我用,更開創思維,一舉三得。
文藝匯演:
教師文藝匯演:
時間:12.29號下午放學后地點:舞蹈室
節目:健康向上。學生文藝匯演:
時間:12.29號下午第二節課
形式:以班為單位,組織元旦慶祝活動。
1、比賽分低年級組(1-2)、中年級組(3-4)和高年級組(56年級組)
2、各班級在規定時間內完成手抄報和手工制作。
3、各班班主任負責指導上交。
4、各班級先在班內評選,然后每個班級各選取10個優秀作品參加全校的比賽,班級得分平均分為本班成績。學校將組織評委評定并公布獲獎等次。作品上交時間:1月5號(下周六)
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇二十一
一、活動目的:
1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,學習能力。
3.感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。
二、活動主題:冬至暖人心。
四、活動地點:院餐廳(教師餐廳)。
五、參加對象:全院師生。
六、活動內容:“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節。
七、活動的前期準備工作。
(一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺。
海報:1張貼在宣傳欄。
(二)參加方式:排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限,先到先得。
(三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱,兩個移動話筒。
八、活動流程。
九、活動的后續工作。
1.集體照合影。2.主辦方做總結。
十、經費預算:
十二、所需物質。
十二、人員分工:
一、活動主題:
促進和諧社區,關愛社區弱勢群體。
二、活動目的與意義。
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。通過組織社區冬至活動,深入了解居民生活,切實幫助社區弱勢群體生活問題,使社區弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。
三、活動時間地點:
1、時間:12月22日。
2、地點:__社區__小區。
四、送溫暖活動重點對象:
1、孤寡老人:為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童:為其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式:
分片區進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據名單和社區黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至餃子。
2、為流動困難兒童送去學習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
結束語:
俗話說,冬至大如年。冬至社區舉辦活動,讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,在繼承和發揚民間傳統文化的同時,也有力地促進了社區鄰里之間的和睦、和諧。
文檔為doc格式。
喜迎十九活動策劃書(通用22篇)篇二十二
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的`品質。
一、開場:
1、師幼共致新年賀詞。
新年的.臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,金豬一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!
2、齊唱:《新年好》(中英文)
二、主題活動:
(一)、幼兒節目展示
1、三句半:《幼兒園,我的家》
2、歌舞表演:《洋娃娃和小熊跳舞》
3、兒歌:《新年到》
4、英語歌表演:《howareyou》
5、兒歌:《什么彎彎》
6、英文歌表演:《myfimily》
(二)、親子游戲
1、游戲:《吹氣球》
2、英語游戲:《abc》
3、游戲:《魔毯》
4、英語游戲:《onetwothree》
5、游戲:《摸箱》
(注:游戲輸方以家庭為單位表演節目)
(三)、幸運氣球
在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒選擇氣球扎球,內設不同幸運獎品。
(四)、幼兒個人才藝展示
三、結束活動:
(一)、化妝舞會
家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品,通過化妝舞會進行展示。
(二)、致結束詞:
這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,兔年好運!