教師心得體會是教師在實際教學中的經驗與感悟的總結和歸納，既是對教學過程中成功經驗的總結，也是對失敗經驗的反思。接下來，讓我們一起來看看一些教師們總結的寶貴經驗與心得。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇一

在新時代下，經濟發展和社會進步依舊是人民追求的目標。當前，國家對于企業經濟發展和社會福利等方面的政策叫好叫座，其中不少與減稅降費政策相關。但在道路的轉型期，政策落實仍需要經歷一個完整的過程。本文將結合實際工作，對財政落實雙減政策的心得體會進行分析和總結。

第二段：減稅降費政策的影響。

2019年初，國家出臺了新一輪減稅降費政策，這給很多中小企業帶來了巨大的好處。例如，由于降低了社保繳費，使得企業的負擔大大降低，從而提高了企業的盈利能力。在我所在的企業，由于受到政策利好影響，公司減免了25%的稅收，實現了較大幅度的跨越式增長。

此外，減稅降費政策也給了很多群眾帶來實實在在的福利。社保繳費率的下調，使得人們在享受相應醫療保險福利的同時，還減輕了原有繳費負擔。因此，國家的減稅降費政策深入人心，也得到了社會的廣泛認可。

雖然減稅降費政策帶來的好處不可忽視，但由于財政收支的逐年加大，使得減稅降費政策的落實充滿了挑戰和問題。

首先，減稅降費政策的政策落實效果不顯著。一方面，部分企業難以享受到減稅的好處，原因在于政策的具體實施存在著局限性。另一方面，一些企業不愿解決稅務問題，甚至申請虛構賬目。這些問題需要通過多方面的措施改善。

其次，政策落實過程中的缺乏統籌協調。減稅降費政策的多重關聯涉及到了稅務、財政、金融、經貿等多個領域的政策體系，因此，各部門要協調好各自的行為，以充分兌現企業和群眾期望。

第四段：解決問題的思路和措施。

要加強財政落實雙減政策，提高政策效果，首先，應加大政策落實力度，為企業提供更多財政支持。其次，各部門要協同作戰，深挖稅務醫療等領域的問題。第三，要加強對企業和個人的激勵政策，鼓勵勤勞恒心，讓更多的既定目標變為現實。

第五段：結語。

政策落實不僅是頭腦的問題，更需要深入到實際工作當中，經歷調查研究、實踐，所有的細節推進都要更高效、更有執行力。加強政策落實，需要全社會的共同努力和支持，這樣才能實現新時代的美好愿景。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇二

雙減政策，對于每一位教育工作者都是一次挑戰，要想落實好這一新政，教育科研必須引領帶動，特別是課堂教學、作業設計都要重組結構。

為了進一步落實“雙減”政策，提高課堂教學質量，切實減輕學生課下作業負擔，使作業更加有效，發揮作業真正的作用和價值。結合當前的雙減政策和學校融慧教育的發展理念，我校英語教研組在作業設計方面遵循作業總量要適宜，作業應有趣味性、層次性、作業應有延展性的原則，進行了以下探索。

1.英語教育戲劇。

每個學期我們英語教研組都會針對不同年級的學情，開展英語教育戲劇的排練與展演。從選題到呈現，都以學生為主體，老師及時給予指導，更適時引導學生。在整個過程中，讓學生體驗英語的魅力，強化英語語言的表達能力。

2.融慧實踐活動。

融教育，慧師生。在融慧教育新發展理念的引領下，我們英語學科融合多學科，進行了特色作業創新，提高學生的生活技能，讓學生把所學英語知識應用到實際生活中去。例如，與勞動課程融合，我們設計了實小少年愛勞動活動，分年級設置不同的目標，利用繪畫手抄報圖片，微視頻等形式，展示自己的勞動過程或勞動收獲，分享自己的勞動成果。與音樂融合，學唱英文歌、觀看英文電影，制作我喜歡的臺詞卡，提高英語作業的趣味性。

3.英語社團。

對于英語學有余力的孩子，我們組建了英語社團。通過繪本、豐富多彩的游戲、對話、競賽等活動，并在學期末進行匯報展演，提高學生學習英語的'積極性。

我們都知道，“聽說”是語言學習的標志特征。這并不是說“讀寫”能力不重要。而是先學會聽說，然后才有讀寫。小學是筑基階段，培養興趣的階段，“聽說”最容易激發他們對語言學習產生濃厚的興趣。所以我們作業以聽說讀為主，書寫當堂完成。

1.每天5分鐘英語口語打卡。

所以我們利用班級優化大師，分層來設計聽說作業。

作業布置具體分為a、b、c三級作業，即a級作業面對學優生，每日朗讀打卡單詞和課文，以及繪本。b級作業面對中等生，打卡單詞和課文。c級作業面對基礎薄弱的學生，僅打卡單詞，讓每一位學生都能擁有學習英語的自信，維持學習英語的興趣。最后利用班級優化大師進行作業反饋。

2、英語趣配音。

我們都知道，英語學習的重點在于英語日常對話基于生活場景的模仿和再現。因此我們開展了每日英語趣配音活動，并擇優在班級展示。

3、制作單詞卡、手抄報。

為了讓單調乏味的單詞、句型學習變得生動形象，更加易于學生掌握，我們讓學生把每節課所學，結合簡筆畫等制作系列字母卡、單詞卡和手抄報。

在雙減形勢下，我們一直在努力探索如何有效布置作業，真正讓雙減落地。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇三

“雙減”政策是指“去產能、去杠桿、降成本、補短板”，是國家為了推動中國經濟結構升級，近年來連續推出的一系列政策措施。為了給企業減負、提高企業效益，我作為企業管理者，深度落實了“雙減”政策。在這個過程中，我深刻體會到了它的作用和意義。

企業是國家經濟的重要組成部分，生產經營的良性發展與政府出臺的政策密不可分。政府在“雙減”政策的制定和落實上，采取了相應的措施，例如降低企業稅費負擔、減少不必要的管理環節等等。這種政策的實施，可以起到最大化激勵企業發展的作用。我們企業作為其中之一，深度落實“雙減”政策，不僅可以降低企業成本，也能夠提高企業的業績和競爭力。

經濟結構的升級需要政策的引導和推動。在“雙減”政策的框架下，政府會多措并舉，促進產能、財務杠桿率、成本等方面的優化和激活，從而促進整體經濟的穩定和發展。這種政策的實施，也可以鼓勵企業人員繼續努力工作，增強企業的核心競爭力，為經濟發展提供更多的動力。

落實“雙減”政策，不僅可以促進整個市場的正常運轉，還可以為社會經濟發展和穩定作出積極貢獻。企業作為社會的重要參與者，在深度落實“雙減”政策的同時，也多方參與社會公益事業，承擔社會責任。這種精神，會帶動整個社會心態的積極變化，為社會的和諧穩定貢獻一份力量。

第五段：結語。

作為一個企業管理者，深度落實“雙減”政策，深刻體會到了其中的效用和意義。在今后的發展過程中，我們也將積極踐行這種精神，為中國經濟的發展做出自己的貢獻，為社會的進步和繁榮做出自己的努力。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇四

在新時代，中國政府提出了扎實有效的“雙減”政策，旨在減輕企業和居民的負擔，推動經濟的發展。為了確保政策的順利落實，政府制定了相關文件，并通過各種渠道向社會公布。近期，我有幸接觸到了其中一份關于雙減政策的落實文件，深感這一政策對于中國經濟的重要意義，并對其中的措施和目標產生了深刻的思考。

首先，文件明確了政府對于雙減政策的重視程度。文件的開頭就提到了政府對于減輕企業和居民負擔的決心。作為一份落實文件，政府以此來向社會明確表態，力爭提高政策的公信力和執行力。從這一點可以看出，政府非常關注雙減政策的實施效果，一方面是為了推動經濟的發展，另一方面也是為了增強民眾的獲得感和幸福指數。這份文件的首要任務就是確保政策能夠真正落地落實，為實現政府的目標做出具體的安排和部署。

其次，文件對于減輕企業負擔的措施進行了詳細闡述。文件明確提出要減少企業的稅費負擔，降低社保費率等措施。此外，文件還提到了進一步落實“放管服”改革，簡化審批手續，降低企業運營成本。這些措施的實施都是為了激發企業的活力和創造力，使得企業能夠有更多的時間和資源來進行技術創新和市場開拓。通過減輕企業負擔，政府希望推動中國經濟的高質量發展，提高國家的競爭力，并為人民群眾提供更多的就業機會和可持續的發展空間。

再次，文件明確提出減輕居民負擔的目標和措施。文件提出要深化個人所得稅改革，提高起征點，減輕中低收入者的稅負。此外，文件還強調要優化社會保障制度，加大低保、醫保等社會救助力度，確保每個人都能夠享受到公平和合理的社會保障待遇。政府通過減輕居民負擔，既提高民眾的消費能力和生活品質，也增加了他們的幸福感和對國家發展的認同感。這對于一個穩定和和諧社會的建設來說，具有非常重要的意義。

另外，文件還提出了各級政府要加強自身建設，提高服務水平和效能。政府作為雙減政策的執行主體，只有自身建設得到提升，才能更好地為企業和居民提供更優質的服務。文件強調要落實依法行政原則，加強行政審批、公共資源配置和市場監管，提高政府的決策科學性和公正性。這不僅可以增加政府的公信力和形象，也可以推動政府職能的轉變和改革創新。通過政府自身建設的提升，將給雙減政策的實施提供更多的保障和推動力。

最后，文件要求各級政府要注重宣傳，加強對雙減政策的宣傳和推廣。只有將政策宣傳到位，讓企業和居民真正了解政策的內容和實施細節，才能夠推動政策的落實和效果的顯現。政府要發揮各種渠道的優勢，積極利用新聞媒體、互聯網等渠道，宣傳政策的宗旨和目標，并向社會公布政策的具體措施和文件。通過積極的宣傳，政府可以提高政策的知曉率和認同度，將政策落地落實的動力不斷傳導下去。

總之，這份雙減政策的落實文件讓我深刻感受到政府對于改善民生、提高人民幸福指數的重要性。政府以此表達了對于雙減政策的重視和決心，并制定了具體措施和目標。政府希望通過減輕企業和居民的負擔，來推動經濟的發展和社會的進步。然而，光有好政策還不夠，重要的是如何將政策真正落地落實。政府要加強自身建設和服務水平的提高，注重宣傳和對政策的解讀，激發企業和居民的積極性和創造力，共同為中國夢的實現努力奮斗。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇五

在當前國家經濟形勢下，財政落實雙減政策無疑是非常重要的一項工作。而盡管這項工作在近幾年來已取得一定的成果，但實際上還有很大的改進空間。因此，在我國財政落實雙減政策的過程中，我們必須認真總結經驗，探索更好的實施途徑，不斷完善政策體系，以推動我國經濟的復蘇和發展。

第二段：加強政策的制定和落實。

在財政落實雙減政策方面，政策的制定和落實是非常關鍵的。我們必須建立科學嚴謹的政策制定程序，以確保政策的有效性和可操作性。同時，政策的落實也必須得到全面的監督和調查，以確保政策的落實效果。只有政策與監督相結合，才能產生最好的效果。

第三段：加強宏觀調控。

財政落實雙減政策的一個非常重要的方面就是加強宏觀調控。這里，我們可以通過一系列的措施來控制國家的貨幣供應量和流通速度。這樣可以有效地避免通貨膨脹現象的出現，也可以通過適當調整利率來實現資金的有效使用。通過這些措施，我們可以確保財政雙減政策的實施成果。

第四段：加強市場監管。

財政落實雙減政策的另一個重要方面是加強市場監管。這里，我們需要建立起科學嚴謹的市場監管體系，以保證市場有效運行。同時，還要加強對市場中諸多問題的監測和研究，及時研發出有針對性的解決措施。這樣可以避免市場暴動、欺詐、壟斷行為的發生，以保證財政雙減政策的實施成果。

第五段：加強人才隊伍建設。

在財政落實雙減政策方面，人才的培養和建設也是非常關鍵的。我們需要通過多種途徑，在各個層面上加強人才隊伍的建設，以確保財政雙減政策的快速實施和推動。同時，還要積極引進人才，通過提高薪酬待遇、優惠政策等措施，吸引更多的高素質人才加入到財政落實雙減政策的實施過程中來。

結語：

財政落實雙減政策的實施，對于推動我國經濟的發展和化解目前面臨的困難，具有非常重要的意義。因此，在實施過程中，我們需要不斷地總結經驗、完善制度，積極探索新的解決途徑，以推動我國經濟的快速健康發展。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇六

雙減政策作為當前社會關注的熱點話題，涉及到每個人的切身利益。近日，我細讀了《雙減政策落實文件》，從中深感政府的用心和決心，也在其中找到了一些值得關注和反思的問題。以下是我的心得體會。

第一段：介紹雙減政策的重要性和現狀（200字）。

雙減政策是指對校外培訓機構和學生過重課外負擔進行整治的政策。隨著社會發展和經濟進步，校外培訓機構和課外負擔問題已經成為亟待解決的重要社會問題。這些問題不僅浪費了大量的人力、物力和財力資源，還加重了學生的學業負擔，影響他們的身心健康。雖然以往也有類似政策的出臺，但由于落實不力，問題依然突出。雙減政策是解決這些問題的有效途徑。

第二段：贊賞政府的決心和用心（250字）。

在閱讀《雙減政策落實文件》的過程中，我不禁被政府的決心和用心所打動。該文件中對于校外培訓機構的整治提出了具體而明確的要求，并進一步明確了責任分工和落實辦法。政府立下的目標明確，時間表詳細，這些都展現了政府對于推進雙減政策的決心。與以往相比，這一次的政策更加細化和有力，讓人對未來持有更大的期望。

第三段：存在的挑戰和改進空間（300字）。

然而，在對雙減政策落實文件進行深入思考后，我也發現了其中存在的一些挑戰和改進空間。首先，文件中針對培訓機構的整治標準過于寬泛，并沒有精確界定何為“過多課外負擔”，這給執行者留下了很大的裁量空間。其次，文中對于家長和學生的權益保護不夠明確，容易導致家長和學生在政策執行過程中的不滿和抵觸情緒。最后，文件中缺乏具體的監督措施和懲戒機制，容易導致相關部門及執行者的敷衍行事。

第四段：建議和反思（250字）。

針對上述存在的問題，我認為可以從以下幾個方面進行改進：一是進一步明確培訓機構整治的標準，如何綜合考量課外負擔的多少、質量的好壞等因素，確保整治的公正性和準確性；二是注重家長和學生的參與和意見反饋，建立相關的投訴機制，保護家長和學生的合法權益，增強政策的可執行性；三是建立起健全的監督和懲戒機制，對于違反政策的機構和個人進行嚴厲處罰，以震懾其他違規行為的產生。

第五段：總結雙減政策的意義和期望（200字）。

總體而言，《雙減政策落實文件》是一份具有重要意義的文件。它為解決校外培訓機構和學生過重課外負擔的問題提供了明確的方向和政策支持。盡管存在一些不足和挑戰，但我們有理由相信，只要政府堅持落實文件精神，并進一步改進相關政策和實施機制，雙減政策一定能夠取得令人滿意的成果，推動教育公平和學生全面發展的目標得以實現。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇七

社會人群就是一個金字塔，永遠只有少數精英站在塔頂，也必須有更多的普通勞動者來構建塔基。教育和學習就是一個大浪淘沙的過程。

學習不是一個狹義的概念，除了科學文化知識，還包含體育、藝術、勞動等多種技能。教育的首要任務是“立德樹人”，培養熱愛國家、獻身民族的人。作為家長和教師，最重要的是善于發現孩子的天賦和特長，引導孩子走最適合自己的成才之路，而不是千軍萬馬擠獨木橋。

“雙減政策”背景下老師如何更好地發揮作用呢？

1、“雙減”的目的不是以犧牲教育質量為代價，恰恰相反，是為了提高教學質量。我們知道，在學習效率相同的情況下，所使用的時間越多，所獲得的知識也越多、能力也越強。但過長的學習時間、過重的學習負擔又會影響學習效率，甚至危害孩子們的身心健康。因此，學什么、怎么學、學多久，就成為教師們首先要研究和解決的問題。

2、保護和激發孩子們的學習興趣是是孩子們愿意學習的前提條件。前面談到學習的三大動力，對現在的孩子們而言，生存動力和精神動力是大多數孩子暫時還體會不到的，因此，興趣動力就成為了至關重要的因素。作為老師，學科作業的設計必須以保護和激發孩子的學習興趣為前提。

3、提高作業設計質量是保護孩子們學習興趣、保證孩子們學習效率的根本條件。大多數孩子不喜歡作業，主要有三個原因：一是不會做；二是簡單、重復、數量多；三是枯燥、乏味、無樂趣。針對第一個原因，教師要設計有梯度的個性化作業，讓不同的孩子可以選擇適合自己起點的作業。針對第二個原因，教師要設計出能體現學科核心知識和能力要求的、訓練效率高的梯度作業。針對第三個原因，教師要盡可能設計出有趣味的作業內容和作業方式，尤其要在學習方式的趣味性上下功夫。

4、加強和落實作業完成的過程性指導，及時幫助孩子們解決學習中的問題。孩子們在學習過程中遇到問題是十分常見的現象，如果不能及時解決勢必影響孩子們的學習熱情。以往孩子們遇到不會做的作業往往通過“搜題”的方式獲取答案，但得到的是結果，并未從根本上解決問題。

因此，教師要按照作業進度計劃、利用當今發達的資訊方式，及時和孩子們進行交流和指導。可以通過小組學習的方式進行指導，充分發揮“兵教兵”的作用。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇八

“雙減”政策實施以來，各級黨委、政府積極行動，對“雙減”政策的分析和研究日益深入。為確保“雙減”政策的精準落實，近來，我在工作中不斷探索和總結，深刻認識到“雙減”政策的重要性和必要性，同時也對落實“雙減”政策所取得的成效有了更加深刻的理解和體會。

【正文1】有導向是一項“減負”的重要任務。

實施“雙減”工作，必須要有導向、有目標。只有當我們把握方向、明確目標，才能做到有針對性的施策，才能確保“雙減”工作的順利進行。因此，在實施“雙減”工作時，我們要有計劃、有步驟地進行工作，明確任務和責任，做好信息報送和接收等工作，加強分析、研判、預警，使工作更加有計劃、有針對性地運行。

【正文2】深化“雙減”工作需要精準運用各種手段。

實施“雙減”政策需要精準運用各種手段，包括政策調控、信息公開、日報、定向檢查、典型案例宣傳等，并通過政府部門、媒體、社交網絡等途徑加強宣傳力度，使廣大群眾和企業更了解“雙減”政策，有效實現減負效果。

【正文3】加強督查是落實“雙減”政策的重要保障。

“雙減”政策是一項重要的政策，我們必須深入落實好這項政策。加強督查是落實“雙減”政策的重要保障。督查可以發現工作中存在的問題、推進工作，督查還可以研判情況，預判風險，對工作做出及時的調整和升級。

【正文4】深化“雙減”工作需要各方共同合作。

推進“雙減”工作，需要各方共同合作，包括政府部門、企業、社會團體等。政府部門要協調各方力量，深入落實好政策，充分發揮政策的效果；企業要提高自我監管和管理水平，完善制度、規范行為；社會團體要加強參與和監督工作，暢通“雙向通道”，建立反饋機制，激發各方面的參與熱情。

【結語】。

“雙減”政策對于推進我國經濟轉型、提高市場經濟效率、實現可持續發展具有重要的意義，同時也是人民群眾的期盼。我們必須深刻認識到政策的重要性和必要性，不斷總結和完善經驗做法，提高“雙減”工作的精準實施水平，以更加嚴密的工作機制、更高效的工作作風推進工作，讓“雙減”政策更好地服務于經濟、社會發展的全局。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇九

從校內的維度來看，國家下決心要“全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔”，從健全作業管理機制、健全作業管理機制、提高作業設計質量、加強作業完成指導以及科學利用課余時間幾個方面，全方位的幫助義務教育階段的學生減少作業壓力，規范教師職責，讓教育回歸學校，彰顯教育的本質。

我個人非常贊同“健全作業管理機制“中“嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業”這兩項內容。讓家長回到家長該有的位置，不要因為作業問題影響親子關系。從而讓孩子的負面情緒有一個可以信賴的發泄口，減緩孩子的學業壓力。

在“保證課后服務時間”這一條里，要求學校要引導學生自愿參加課后服務。課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間。

從這里我們可以看出，國家從時間上就切斷了晚托班、托管班等輔導作業性質的可能性，可見國家的力度和決心。

另外，雙減政策中還提到“加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業。”

我認為對于“面批講解，答疑輔導”這種個性化的需求都能專門行文規范，或許未來教育模式也會發生些許變化，滿足個別“吃不飽”的學生，也是有可能的。

從校外的維度來看，雙減的一系列制度和規范可謂“精準狠”。

1、堅持從嚴審批機構。

要求：各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作。

這一條將學科類校外培訓機構的路都堵死了，除非你樂善好施，愿意以非營利性質來開展培訓公益事業。另外，嚴禁資本化運作教育，簡直大快人心!讓教育回歸本質，是多少人心中的渴望，不應該讓資本控制教育。

2、規范培訓服務行為。

要求：嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

這一條將一直以來提倡超前學的機構敲了警鐘(比如奧數)，同時禁止了境外課程(比如英語各類境外教材)。不僅如此，還不允許培訓機構占用國家法定假期，休息日以及寒暑假進行培訓。

所以，你能想到的路，都給你堵死了。還想怎樣掙扎呢?

3、強化常態運營監管

要求：線上培訓要注重保護學生視力，每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓結束時間不晚于21點。線上培訓機構不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法。聘請在境內的外籍人員要符合國家有關規定，嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。

首先，為了學生的身心健康，國家不允許培訓時間超過晚上21點，所以孩子從放學(約5點半)到晚上21點之間能利用的時間非常有限。即便能上課，還要兼顧課時長度和課程間隔時長，這晚上的時間也就被分離的差不多了。

第二，“拍照搜題”這種app終于下線了，孩子終究還是得學會有問題要自己思考，而不是一味的依賴“抄作業神器”。這一點我個人非常支持，怒贊!

從校外維度的各項要求和規定來看，家長要將課外培訓班妥善安排在周一至周五，做好時間統籌管理，顯得尤為重要，也是家長面臨最大的挑戰。

1，促進義務教育優質均衡發展。

積極推進集團化辦學、學區化治理和城鄉學校共同體建設，充分激發辦學活力，整體提升學校辦學水平，加快縮小城鄉、區域、學校間教育水平差距。

2，提升課堂教學質量。

學校不得隨意增減課時、提高難度、加快進度;降低考試壓力，改進考試方法，不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為;考試成績呈現實行等級制，堅決克服唯分數的傾向。

3，深化高中招生改革。

堅持以學定考，進一步提升中考命題質量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優質普通高中招生指標分配到區域內初中的比例，規范普通高中招生秩序，杜絕違規招生、惡性競爭。

4，納入質量評價體系。

地方各級黨委和政府要樹立正確政績觀，將“雙減”工作成效納入縣域和學校義務教育質量評價，把學生參加課后服務、校外培訓及培訓費用支出減少等情況作為重要評價內容。

這幾條是從國家層面來規范約束與雙減相關的制度，確保雙減政策的落地實施。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十

減輕中小學生過重課外負擔，不僅要嚴格管理校外培訓機構，更要提高學校教育質量，讓學生在校內學足學好，緩解社會焦慮，降低家長送孩子參加校外培訓的沖動。《意見》明確提出以下舉措：

一要擴大義務教育優質資源。推進均衡發展，縮小城鄉、區域特別是同一區域校際差異，對于減輕學業負擔起到了至關重要的作用。截至20xx年底，全國累計有26個省份整體通過國家督導評估認定，2809個縣(市、區)實現縣域義務教育基本均衡發展，占全國縣級行政單位總數的約96.8%。《意見》要求通過積極開展義務教育優質均衡創建工作，促進新優質學校成長，積極推進集團化辦學、學區化治理和城鄉學校共同體建設，擴大優質教育資源。同時，做強做優免費線上學習服務，提供高質量的專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，擴大優質教育資源的使用率和覆蓋面。

二要提升課堂教學質量。課堂是教育教學的主陣地，要向“45分鐘”要效率。教育部積極加強教育教學頂層設計，開展了基礎教育國家級優秀教學成果評選及推廣應用工作，成立了首屆教育部基礎教育教學指導委員會，加強對各地的指導，著力完善教育教學政策保障體系。《意見》要求教育部門指導學校健全教學管理規程，提升學生在校學習效率。學校要開齊開足開好國家規定課程，嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡教。

三是降低考試壓力。針對當前義務教育階段考試次數過多、考試形式單一、考試質量不高和“唯分數”傾向等問題，《意見》要求學校不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為，考試成績呈現實行等級制，降低學生的考試壓力。教育部正在研制考試管理相關文件，對此作出進一步部署。此外，學生本人也要樹立積極正確的學習態度，養成良好的學習習慣，掌握必要的減壓方法。父母在家庭生活中要為孩子創造良好的家庭環境、和睦的家庭氛圍，引導孩子樂觀向上、積極進取，正確面對考試中的得失。

四是嚴肅查處教師校外有償補課。教師校外有償補課雖是個別不良現象，但嚴重影響了教師整體形象，必須采取“零容忍”態度，加強師德師風建設，健全教師日常監管機制，完善教師師德師風考評體系，不斷提高教師職業素養。《意見》要求加大教師校外有償補課查處力度，發現一起查處一起，直至撤銷教師資格，形成警示震懾，切斷課外違規補課等經濟鏈條。同時，嚴禁校外培訓機構聘用在職教師，一經發現，堅決吊銷辦學許可證。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十一

近年來，我國積極推進雙減政策，旨在加強環境治理和促進經濟可持續發展。在落實這一政策過程中，我深感政府的決策和行動對于實現環境友好型社會的目標具有重要意義。通過實地考察和參與相關工作，我對于雙減政策的辦法有了更深刻的體會。在此，我愿分享我的心得和觀點。

首先，在雙減政策中，科學制定和實施具有針對性的政策措施至關重要。環境污染和資源浪費問題不同于一般問題，需要科學和綜合的解決辦法。政府應當加大科研力度，吸引專家學者積極參與雙減政策的制定和實施，將科學技術和政策經驗有機結合，確保政策的高效實施。

其次，要注重社會參與和宣傳引導。雙減政策的落實需要全社會的共同參與和支持。政府應當加強宣傳工作，向公眾解釋政策的意義和影響，提高公眾的環保意識和對雙減政策的認同感。同時，政府也應當積極傾聽民眾的意見和建議，鼓勵公眾參與決策，共同推動雙減政策的實施。

第三，在雙減政策的過程中，要加強監管和執法力度。環境污染和資源浪費問題往往涉及到各個領域和行業，需要政府加大監管和執法力度。各級政府部門應當建立健全監管機制，加強對企業和個人的日常監管，嚴厲打擊違法行為，保護環境和資源的合理利用。同時，政府也應當加強自身能力建設，提高環境監測和資源利用評估的水平，確保監管工作的科學和有效。

第四，要加強產業結構調整和創新發展。雙減政策的核心是要推動經濟發展方式的轉變，要實現資源節約和環境友好型社會的目標，就必須加大產業結構調整和創新發展的力度。政府應當加大對環保產業和節能產業的支持力度，鼓勵企業創新技術、產品和管理模式，促進產業的升級和轉型，推動經濟可持續發展。

最后，要加強國際合作和交流。環境問題和資源浪費是全球性問題，需要各國共同努力解決。政府應當積極參與國際合作和交流，借鑒其他國家的經驗和做法，加強與其他國家的合作，共同推動環境治理和經濟發展。

綜上所述，我深感雙減政策的落實對于實現環境友好型社會的目標具有重要意義。在實際工作中，政府應當科學制定和實施具有針對性的政策措施，注重社會參與和宣傳引導，加強監管和執法力度，加強產業結構調整和創新發展，加強國際合作和交流。只有通過全社會的共同努力，我們才能共同建設美麗的家園，實現可持續發展的目標。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十二

近年來，雙減政策成為了我國社會發展的熱點話題，引起了廣泛的討論和關注。作為一名基層管理者，我深刻認識到雙減政策對于我國的發展意義重大。在實施雙減政策過程中，我收獲了很多經驗和體會。

第二段：深入實施減稅政策。

隨著國家推動落實減稅政策，我的單位也加大了減稅政策的落實力度。我們認真落實各項減稅政策，從降低企業所得稅、繳納社保費等方面入手，讓企業真正感受到政策的實惠。同時，我們還加強了減稅政策的宣傳和普及工作，讓更多的企業了解到政策的具體實施情況，增強了他們的信心和把握。

第三段：積極響應并落實減負政策。

雙減政策除了減稅政策以外，更重要的是減負。我在工作中時常思考如何通過減負政策讓企業更好地發展。我們在落實減負政策上也非常積極主動，針對不同的行業和企業個體的差別，提出了更為具體的措施和政策。通過加強與企業的溝通和交流，落實減負政策，幫助企業減輕負擔，提高經濟效益，為實現企業可持續發展創造更好的條件。

雙減政策的實施，需要各部門的配合和協同合作。我所在的單位積極發揮職能作用，與相關部門積極溝通，加強配合，確保政策的順利落實。同時，我們也不斷接受來自企業和群眾的意見和建議，及時調整和改進政策落實方式，彌補政策執行中的漏洞。

第五段：總結體會。

通過落實雙減政策的實踐，我深刻認識到雙減政策的實施不僅需要政府的支持和推動，更需要企業和社會各界的共同參與。政府要加大對企業和民眾的引導和培育力度，讓他們更好地了解和適應政策調整；同時，政府也要加強政策執行的監督和督查工作，確保政策能夠切實落地，取得實效。在雙減政策的實施過程中，我們也需要持續不斷地更新和改進自己的工作方式和方法，適應社會的發展和變化，推動雙減政策深入實施，為中國經濟的高質量發展提供更有力的支撐。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十三

現今社會，國家經濟日益發展，大家的生活水平日益提高。同時，隨著社會進步，也產生了一些新的問題，其中之一就是過度肥胖問題的愈發普遍。針對這個問題，國家出臺了雙減政策，以期解決這個問題。因此，本篇文章將重點介紹自己在推進落實雙減政策方面的一些心得體會。

在國家宣布雙減政策后，我初次聽到這個政策有些懵，因為這個政策涉及了減鹽和減肥。在實踐中，我逐漸深入理解了這個政策。減鹽和減肥背后的宗旨都是注重健康，讓人們更加關注自己的健康飲食習慣，提高國民的健康水平。控制口味的重點不在于口感體驗，而是為了更好地保障人們的身體健康。

第三段：親身實踐，提升自我認知。

要在前線推進政策落實，我就得首先在自身實施中做到“先行先試”。我認真地檢查了家中所有食品的配方，選擇低鹽和低脂的品牌。此外，我的飲食習慣從沒吃早餐變成了每天吃早餐。這些小改變逐漸地成為習慣，讓我真正領悟到“從身邊小事做起”真正意義。通過不斷學習、了解了解國家推進雙減政策的背景，自我鑒定自身狀態，認真反思延伸出思考和實踐，從而更好地落實這個政策。

第四段：周圍的改變。

我不僅僅是自己在執行雙減政策，身邊的同學和家人也都在積極的參與。（接下來的內容可以具體描述家人或者同學參與的具體情況）這些美好的變化涉及到家庭，關系到集體，從而推動了社會整個層面的改變，一步一步地，落實雙減政策的勢頭不斷增強。

第五段：落實中的感悟。

我深深感受到，要推進落實雙減政策并非單純個人的事情，也需要服務機構等多方面的支持和合作。只有在多方共同努力下才能真正取得良好的效果。支撐雙減政策最大的就是改變大眾的生活方式，讓更多人關注身體健康。加強國家在政策和資金上的扶持，能夠更好的推進控鹽減肥計劃，讓更多的人受益。

總結：

雙減政策推動社會健康發展，個人由于能夠從身邊開始入手，從根本上解決自己身體問題，使整體的健康意識和生活方式更加健康，更加符合社會發展的速度和節奏。無論是從個人還是整體的角度看待，雙減政策建立的東西都是健康理念，是一種推動社會更加健康、美好發展的正能量。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十四

近年來，為了解決我國學生過重課業負擔和繁重教師工作量的問題，教育部門推出了雙減政策。這一政策旨在降低學生負擔，提高教育質量。作為一名教師，我深有體會地參與了雙減政策的實施。在這個過程中，我對于具體的辦法和落實過程有了一些心得體會。以下是我對此的總結和思考。

首先，我們需要認真聽取學生和家長的意見和建議。學生和家長是直接受益者，他們的意見和建議至關重要。通過問卷調查、座談會等多種形式，我們與學生和家長們開展了深入的溝通。他們對于課業負擔、教學質量等問題提出了很多有價值的意見。在制定具體的落實辦法時，我們始終將學生和家長的意見作為重要參考，從而確保落實雙減政策的針對性和有效性。

其次，我們要注重提高教師的專業素養和教育教學水平。教師是實施教育教學活動的關鍵，他們的教學質量直接影響到學生的學習效果和課業負擔。因此，在落實雙減政策的過程中，我們注重提高教師的專業素養和教育教學水平。組織開展各種形式的培訓和研討活動，不斷更新教師的教育教學理念和方法，幫助他們提高課堂教學和學生評價的能力。只有教師的專業素養和教育教學水平得到提升，才能更好地減輕學生負擔、提高教育質量。

第三，我們要改變教學方式和評價機制。長期以來，我國教育教學過程中存在著過于注重知識灌輸、應試教育等問題。這些問題導致學生的課業負擔和壓力增加，教育質量不高。在落實雙減政策的過程中，我們需要改變教學方式和評價機制。通過多種形式的互動、探究式學習等方式，激發學生的學習興趣和能動性，培養他們的綜合素質。同時，我們也要改變傳統的評價機制，注重學生的綜合發展和能力培養，減少對分數的過度追求。只有這樣，才能真正實現學生負擔的減輕和教育質量的提高。

第四，我們要加強校企合作，提供更多實踐機會。學生將所學知識運用于實踐是提高教育質量的重要手段之一。在落實雙減政策的過程中，我們積極與企事業單位開展合作，為學生提供更多實踐機會。通過參觀實習、實踐活動等方式，使學生能夠深入了解社會和行業的需求，鍛煉自己的實際操作能力。這樣不僅能夠緩解學生的課業壓力，還能夠提高他們的綜合素質和競爭力。

最后，我們要加強家校合作，形成一種良好的育人合力。家庭是學生成長的重要環境，家校合作對于提高教育質量至關重要。在落實雙減政策的過程中，我們注重與家長的溝通和合作。通過家長會、家訪等方式，及時向家長們反饋學生的學習情況和需要改進的方面，共同為學生的教育提供支持和幫助。只有家校合作緊密無間，學生才能夠在家庭和學校的雙重培養下健康成長。

總的來說，落實雙減政策是當今教育改革的一個重要舉措。在實施過程中，我們要認真聽取學生和家長的意見和建議，提高教師的專業素養和教育教學水平，改變教學方式和評價機制，加強校企合作和家校合作。只有大家共同努力，才能夠使雙減政策真正發揮作用，為學生減輕負擔，提高教育質量。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十五

近年來，我國提出了“雙減”政策，即“去產能、去庫存”，希望借此解決過剩產能和庫存問題，推動經濟結構調整，促進經濟可持續發展。作為一名從事工業生產行業的人員，我深切體會到了雙減政策的重要性和實際效果。在精準落實雙減政策的過程中，我有了一些心得和體會。

一、加強政策宣傳，激發企業信心。

在實施雙減政策的過程中，政府需要充分宣傳政策的意義和重要性，使企業具有充分的信心和減產的決心。作為企業的一員，我認為在宣傳政策的同時也需要指導企業如何具體操作，比如說增加流程調整環節、采用先進的生產工藝等，這樣才能更好地實現雙減的目標。

二、深入了解企業實際情況，提出切實可行的方案。

在制定雙減政策時，政府需要更多的考慮企業的實際情況，深入了解有關企業的企業文化、經濟情況，進行政策定向，制定切實可行的方案。同時，深入了解企業生產過程中的問題，多給予一些政策傾斜，也可以更好地協助企業實施政策。

三、落實精準扶貧政策，對雙減目標更有益處。

在制定雙減政策時，政府需要考慮到二、三線城市和農村地區的情況，采取精準扶貧政策，使貧困地區企業對雙減政策的受益更大。政府可以采取一些政策措施，如降低企業稅收、完善交通基礎設施等，從而激勵企業增加新的生產經營活動，推動地區經濟的發展。

四、充分挖掘企業生產潛力，促進科技創新。

在實施雙減政策時，政府需要積極推進企業科技創新，提高企業生產效率，從而達到減產的目標。政府可以通過金融扶持等多種方式幫助企業創新，大力推進企業生產智能化、自動化，提高企業競爭力。

五、加強政府監管，遏制不良企業行為。

政府在實施雙減政策時也需要加強監管，遏制不良企業行為。只有這樣才能有效減少產能過剩和庫存壓力，在推動經濟結構調整的過程中，達到長遠的好處。

總結來說，雙減政策是我國經濟轉型發展面臨的重大挑戰，雖然實施過程中存在一些困難和問題，但只要切實落實好各項政策，加強政策宣傳和監管，提出切實可行的方案，發揮企業的生產潛力和科技創新優勢，實現政策精準扶貧，才能推動經濟結構調整，實現經濟可持續發展。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十六

近年來，我國不斷推行雙減政策，旨在減輕企業稅費負擔和減少行政審批環節，促進經濟發展。作為一名企業家，我親身經歷了這一政策的實施，由此收獲了許多心得和體會。在此我將結合自身經歷，詳細闡述我對落實雙減政策辦法的心得體會。

首先，雙減政策確實減輕了企業稅費負擔。過去，企業的稅費負擔過重，給企業經營帶來了很大的壓力。然而，自從雙減政策開始實施后，我所在的企業明顯感受到了負擔的減輕。尤其是增值稅率的下調和稅收優惠政策的出臺，使得企業的稅收支出大幅度下降，釋放出更多的資金用于生產和創新。這不僅有助于企業增加利潤，也為企業的發展提供了更多空間。

其次，雙減政策縮短了行政審批時間。過去，企業需要花費大量的時間和精力來進行各種繁瑣的審批手續，這常常讓企業陷入長時間的等待中。然而，自從雙減政策開始實施后，行政審批環節明顯變得簡化起來，審批時間也大大縮短。例如，企業的一些常規審批手續可以通過網上辦理，大大節省了時間和人力成本。這種高效的審批流程使得企業能夠更快地開展業務活動，并更好地適應市場需求的變化。

再次，雙減政策鼓勵了創新創業。創新創業是推動經濟發展的重要引擎，也是創造就業機會的有效途徑。雙減政策為企業提供了更多的創新創業機會和支持。例如，稅收優惠政策的出臺，使得企業在投資創新和技術研發上能夠更加有動力和決心。此外，政府還通過各種途徑提供了創業者的培訓和指導，為創新創業者提供更好的支持和保障。這些措施在我所在企業中起到了很好的促進作用，激發了員工的創新潛力和創業精神。

然而，雙減政策的落實還存在一些問題和挑戰。首先，一些地方政府在政策執行過程中可能會存在利益分配不均的問題。有些地方可能對一些大型企業給予更多的優惠，而對小微企業的支持不夠，這會導致企業競爭不公平，影響市場經濟的正常運行。其次，一些政策執行細則的制定還不夠完善，導致企業在享受政策紅利時遇到了一些操作上的困難。這需要政府進一步加強對雙減政策的指導和宣傳，確保其順利實施。最后，一些企業可能過分依賴政府的支持，缺乏自身的創新能力和競爭力。這就需要企業本身加強內部管理，提高自身的核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中取得更好的發展。

綜上所述，雙減政策的落實對企業和經濟發展帶來了許多積極的影響。通過減輕企業稅費負擔、縮短行政審批時間和鼓勵創新創業，雙減政策為企業營造了一個更加良好的發展環境。然而，政策的執行還存在一些問題和挑戰，需要政府和企業共同努力解決。我相信，在政府和企業的共同努力下，雙減政策辦法將進一步完善和落實，為我國的經濟發展和創新創業提供更強大的支撐。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十七

雙減政策是當前國家經濟發展的主要政策之一，推進雙減政策也是當前各地經濟發展的主旋律。自宣布實施以來，雙減政策取得了很大的成就。但是，仍然有許多政策措施沒有得到落實，如此重要卻難以實現的政策所面臨的問題，使各地都在積極尋求推進措施。在大力推進雙減政策的過程中，每個參與者都有不同的心得和感悟。

第二段：雙減政策的關鍵是改革。

落實雙減政策的關鍵是改革，它需要大膽嘗試，不斷創新。在推進雙減政策過程中，必須積極推進改革，打破舊有的利益和規則，讓新的企業和新的勞動模式進入市場，促進公司之間競爭，降低制造成本和人工成本，增加利潤，帶動經濟發展。

第三段：執行措施需要配套。

執行措施需要配套，才能使雙減政策取得更大的成效。在推進執行措施時，我們需要確保政策的目標與現實情況之間的匹配，采用合適的執行措施，并提供有效的援助和政府支持。此外，政策執行的過程中需要進行監管和評估，檢測執行效果是否達到預期目標。

第四段：積極協同相互推進。

政府部門、企業和社會各界需要積極協同，相互推進。政府應該為企業提供有利的政策和環境，同時企業也要積極履行社會責任和參與政策執行。此外，普通民眾也應該了解雙減政策的實施目標，積極參與政策執行并支持政策實施。

第五段：結論。

雙減政策是促進經濟發展和實現產業升級的重要抓手。無論在執行措施還是配套政策上，都需要高度關注和實際落實。我們應該共同努力，為落實雙減政策做出自己的貢獻，爭取取得更大的成就。

小學英語教師落實雙減政策心得體會（專業18篇）篇十八

ss年7月15日，對于義務教育階段，乃至整個教育界，甚至整個中國家庭，社會而言，”雙減”一詞當之無愧地成為本年度焦點。

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學業壓力中解脫出來，一面又擔心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學業，在本該努力，本該奮進的年紀里選擇安逸，白白蹉跎大好華年。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后，恍然發現：自己的矛盾，擔憂倍顯多余。現就觀看系列講座，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針，雙減并不是要改變，而是要回歸，讓我們學校教育回歸本位，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執拗地認為教育就是篩選人才。和大多數家長一樣，我也有著濃重的名校情節，有著極強的“望子成龍，望女成鳳”的心理，聽完講座，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學習為載體，而學會更好的去生活，去適應未來，在學習過程中養成良好的習慣，以便在成年進入社會后，成為一名合格的公民。而在孩子的養成教育方面，家庭教育和學校教育是相提并論的，甚至于，家庭教育扮演著更為重要的責任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔子，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學習型家長，陪孩子終身成長。

第二，義務教育階段“雙減”不僅是要減輕學生的課業負擔和校外培訓，更是要減輕家庭的養育焦慮。雙減絕不是一減了之，也不是可以完全“躺平”。

雙減政策后，有些要降維，有些則要升維。作為孩子的監護人，父母，我們要讓孩子學會風險管理，提升隱私保護、心理彈性，加強生命教育，要培養孩子孝敬父母，熱愛勞動，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學考試方面的焦慮，現在孩子，常常因為抓功課，而變得心理脆弱，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引導孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師，在今后的時光里，我會不斷地學習教育知識，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學習和成長的自我！