通過寫一篇優(yōu)秀作文，可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，它們既是文學(xué)作品，也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。

初三狀物懂你（通用22篇）篇一

我家的小狗歡歡調(diào)皮可愛，是我的好朋友。可是一到夏天，它完全沒了往日的調(diào)皮搗蛋，得非常安靜，經(jīng)常靜悄悄地獨(dú)自在陰涼處睡覺。它睡覺的姿勢也非常奇怪，不但舒展著四肢，趴在地上，還伸出長長的舌頭。我記得冬天時它可不是這樣睡覺的，而是把身子蜷縮成一團(tuán)，看不到它的四肢，無論我怎么招惹它，它都不愿意把四肢伸出來。

我非常好奇，一直想，可就是不明白其中的道理。問我的小伙伴們，他們也都“一問知”。問爸爸媽媽，他們都只說：“也許這種睡姿讓它更涼快吧。”“為什么呀？”我追問他們，可他們只會搖頭。我這人有個毛病，喜歡刨根問底，心想：既然你們都不知道，那我就去找知道的人。我該去問誰呢？對，問老師去。我請教教數(shù)學(xué)的曾老師，她微笑著說：“我們一起做個實驗吧！”

曾老師給我8個棱長1厘米的小正方體，讓我用它們拼成已過的圖形，并算出它們的表。我先拼了一個長8厘米、寬和高都是1厘米的長方體，它的表是（8×1×2+1×1）×2=34（平方厘米）；然后拼了一個長4厘米、寬1厘米、高2厘米的長方體，它的表是（4×2+4×1+1×2）×2=28（平方厘米）；再拼了一個棱長2厘米的正方體，它的表是2×2×6=24（平方厘米）。這時曾老師問我：“同樣是用8個棱長1厘米的小正方體擺成的圖形，為什么表卻不同呢？”我認(rèn)真地想了想，說：“在體積相等的情況下，小正方體的重疊部分越少，它的表就越大。”曾老師繼續(xù)我：“所以小狗的睡姿……”我：原來，夏天天氣熱，小狗就舒展著四肢，讓它身體盡可能多的部分在外面散熱；冬天寒冷，小狗把身子蜷縮成一團(tuán)，是為了讓在外面的身體少一些，減少受寒的，也就更暖和了。

初三狀物懂你（通用22篇）篇二

今天我從電視上看到可樂噴泉的實驗，于是我喊來隔壁的李涵哥哥一起來做這個實驗。

我們先找來一大瓶可樂，再找來口香糖。我們把可樂放在地上輕輕地打開瓶蓋，把口香糖丟入可樂瓶中，再飛快的跑開免得被可樂噴到。這時可樂瓶中發(fā)生翻天覆地的變化，產(chǎn)生很多氣泡，可樂從瓶口噴出來了，形成了20多厘米高的噴泉。

壞可樂的張力，使可樂噴出來。生活中真是處處有學(xué)問。

初三狀物懂你（通用22篇）篇三

黃河是中華民族的象征，一提到黃河就能想到中國。黃河那浩浩蕩蕩的河水像千萬匹奔馳的駿馬。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”讀著這句詩，我的眼前總會浮現(xiàn)出黃河的形象，從遙遠(yuǎn)的山巔呼嘯而來，唱著轟鳴的，九曲連環(huán)，浩浩蕩蕩，以驚人的氣魄出現(xiàn)在面前。在中國看水，還是到黃河。九寨溝的水兌現(xiàn)得太清秀，俏得有些洋味；太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中國的水應(yīng)該是的，是和我們中國人的皮膚一樣的，而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河。

在黃河是中華民族的象征，一提到黃河就能想到中國。黃河那浩浩蕩蕩的河水像千萬匹奔馳的駿馬。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”讀著這句詩，我的眼前總會浮現(xiàn)出黃河的形象，從遙遠(yuǎn)的山巔呼嘯而來，唱著轟鳴的，九曲連環(huán)，浩浩蕩蕩，以驚人的氣魄出現(xiàn)在面前。在中國看水，還是到黃河。九寨溝的水兌現(xiàn)得太清秀，俏得有些洋味；太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中國的水應(yīng)該是的，是和我們中國人的皮膚一樣的，而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河。

在我心中黃河你是雄偉壯觀的代名詞。你是中國的第二大河，擁有豐富的歷史，經(jīng)歷了諸多的。上游的你平緩溫柔，如同嫻靜美麗的；下游的你，如同脫韁的野馬，奔騰。你像一把利劍在崇山峻嶺中劈出一條道。“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”，你以雷霆萬鈞的力量，濁浪排空的氣勢，劈開大山和深峽，切斷騰格里沙漠，在黃土高原連綿不斷的峽谷中穿流而下，水花飛濺，發(fā)出萬馬奔騰的轟鳴。

真想走近你，用雙手去觸摸你的身體。“雖不曾聽見黃河壯，澎湃洶涌在心間”，黃河，我們的母親河，就讓您的兒女為你祝福吧，愿您永遠(yuǎn)青春，美麗。你是雄偉壯觀的代名詞。你是中國的第二大河，擁有豐富的歷史，經(jīng)歷了諸多的。上游的你平緩溫柔，如同嫻靜美麗的；下游的你，如同脫韁的野馬，奔騰。你像一把利劍在崇山峻嶺中劈出一條道。“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”，你以雷霆萬鈞的力量，濁浪排空的氣勢，劈開大山和深峽，切斷騰格里沙漠，在黃土高原連綿不斷的峽谷中穿流而下，水花飛濺，發(fā)出萬馬奔騰的轟鳴。真想走近你，用雙手去觸摸你的身體。“雖不曾聽見黃河壯，澎湃洶涌在心間”，黃河，我們的母親河，就讓您的兒女為你祝福吧，愿您永遠(yuǎn)青春，美麗。

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初三狀物懂你（通用22篇）篇四

姥姥家的院子里有一片“小竹林”，因為姥爺酷愛竹子，他的觀點(diǎn)是“可使食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹令人俗。”正因為老爺有與古人同時的觀點(diǎn)，所以十多年前栽的幾棵觀賞竹，才有了今天遮蓋了半個院子的小竹林。

竹子生長本來是直立向上的，可姥姥家的竹子卻有極為特殊的造型。每當(dāng)春天來臨，雨水滋潤，新發(fā)的竹筍每天瘋長幾十厘米，一棵棵比著賽的長高，這雨后春筍用不了幾天便長得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊擋蟲的天網(wǎng)，如同天羅地網(wǎng)封住了他們成長的道，改變了挺拔直立的身姿，低頭彎腰改變了生長線，貼著天網(wǎng)長下來。隨著一場場春雨，一天天的春光沐浴，它們伸枝展葉，蓬勃灑脫。一棵棵長成了松鼠尾巴一樣的“大竹穗”。在微風(fēng)地吹動下?lián)u曳著，綠葉婆娑，高雅清幽。

我們家經(jīng)常有客人光顧，他們一進(jìn)門，眼前一亮，緊跟著就是一片贊揚(yáng)聲“好綠的竹子，好漂亮的造型。”聽到別人的贊揚(yáng)，家里里美滋滋的。更令人贊嘆的是：在嚴(yán)寒的冬天，白雪皚皚，覆蓋大地，竹子越被襯托得郁郁蔥蔥，綠意濃濃。正如鄭板橋所說的“霜雪滿庭除，灑然照新綠。”

竹子不僅給我們帶來美的.享受，還給我們帶來了許多益處。

竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鮮空氣。經(jīng)常坐在竹蔭下，如同進(jìn)入了一個天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爺經(jīng)常坐在竹蔭下喝茶聊天，享受這份愜意！帶著竹香的涼爽，令曠神怡！

華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相連。唐宋以來，竹子與梅花、松樹并稱為“歲寒三友，”明代則把“梅、蘭、松、竹”比做“四君子”。人們愛它那“依依君子德，無處不相宜。”山有竹則山青，水傍竹則水秀。竹是美的，長在哪里，便給哪里超凡的風(fēng)韻；生在哪里，便給哪里染上的情趣。當(dāng)你置身于影下，它會使你賞心悅目。

姥爺愛竹，就連教育我也是學(xué)竹“虛懷若谷無世爭”，不學(xué)“嘴尖皮厚腹中空”。

我愛姥爺家的小竹林！

初三狀物懂你（通用22篇）篇五

在我衣柜的最底下，有一個小木盒。

里面有我的胎毛、乳牙，當(dāng)然，里面還有一雙小小的平安鞋。

這雙平安鞋，是一個項鏈，平安鞋被銀色的鏈子串著，緊緊地靠在一起。這雙鞋上還有兩朵小花，小小的，開得很盛。

還記得那個夏天，我們一家三口一起去張家界風(fēng)景區(qū)旅游。

隨讓張家界的樹長得又高又濃密，但陽光還是偷偷在縫隙中射向我們，頓時把我們的臉照得雪白。才來張家界，我就想回家了。這里的飯菜一點(diǎn)也不香、賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山啊！又險又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館倒頭便睡。我們只坐過一次纜車，那是因為我的腳已經(jīng)抽筋了。到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)紀(jì)念品都沒買。我想：那可不成，好不容易來了一趟，空手而歸那也太可惜了吧！于是我抓緊時間爬過了幾座大山，腳底磨了好幾個大泡。終于，在臨近大門口時，我發(fā)現(xiàn)了一家小商店。于是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項鏈里，選挑了平安鞋。老板告訴我：“這平安鞋可以報平安，會帶來好運(yùn)。”于是我二話沒說，趕緊買了下來。

回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒中，因為我堅信：它能給我保平安，能給我打來好運(yùn)。

直到上周，我聽說我好伙伴丁鑠淇要動眼睛手術(shù)，成功幾率不是很高，可能會失明。于是我決定把平安鞋送給她，愿她手術(shù)平安，會有好運(yùn)。

我的平安鞋也就從此從我的小木盒里消失了，但它卻永遠(yuǎn)印在我心里。

初三狀物懂你（通用22篇）篇六

每一陣風(fēng)的飛揚(yáng)，是你一句輕柔的歌.....

——題記。

春天，你帶來花的問候，芳香的氣息使萬物都伸長了脖子，挺直了腰。你溫暖的懷抱使小河那冰冷的心變得熱乎乎的。你輕盈的腳步使小草跟隨你起舞，蝴蝶飛舞縈繞在你的耳畔，使一切富有生機(jī)。你的發(fā)絲垂落地上，蹭癢了小花的臉，花兒仰起臉，“咯咯”地笑了；你的汗滴落地上，滋養(yǎng)了小草，小草伸了個懶腰，不情不愿地從泥土里探出了頭。懂你，懂你使萬物勃發(fā)的活力。

夏天，你的熱情使空氣中都洋溢著你那火熱的氣息。你溫?zé)岬脑捳Z使水果都充滿了香甜的汁水，讓人們脫下了厚厚的外套。你唱起歡快的歌兒，把心中的快樂傳遞給大地萬物。歡快地舞蹈著，跳躍著，火紅的太陽給大地染上了一片亮麗的金色。朝氣蓬勃的你使萬物都散發(fā)著勃勃生機(jī)。懂你，懂你使萬物歡悅的魅力。

秋天，你行色匆匆，飛快的身影掠過，微微泛黃的樹葉似乎想要跟上你的腳步，慢慢的飄落下來。你在忙些什么呢？原來，你是想把那飽滿的果實送給忙了整個季節(jié)的人們，可是水果太多了，你怎么送也送不完。你急得哭了起來，淚水打濕了天幕，這時，小動物們都跑了過來，幫你擦干淚水，幫你送水果，你終于破涕為笑，高興地?fù)肀Я藷嵝牡幕锇閭儭６悖闶谷f物豐收的魔力。

冬天，你輕輕的唱起搖籃曲，天地間響起了一陣陣安穩(wěn)的呼嚕聲。小河又穿上了一身晶瑩的冰衣，大地也換上了一身雪白的衣裳，你在人們的注視下跳起舞來，你的汗珠變成了小雪花，落在了人們的衣領(lǐng)里、皮鞋上，孩子們淘氣地把大地的衣裳扯了個大洞，用來打雪仗，堆雪人，你輕輕的笑了。留下一封信給我們，信上說你要去遠(yuǎn)方旅行，可我們都知道，你總有一天還會回來的。“我們等著你！”大家一起向天空大喊，希望你能聽見。懂你，懂你使萬物沉睡的法力。

你的笑容、淚水，讓天地為之動容；你的舉手、投足，讓萬物為之傾倒；你的歌聲、舞蹈，讓人們?yōu)橹潎@。你是那樣的神奇、那樣的奇妙。

懂你，大自然！

初三狀物懂你（通用22篇）篇七

在那些煙波浩渺的書海中，我一眼就看見了你。

你并沒有過多的裝飾，全身上下只有那朵朵如蒲公英般樸素的花，還有那一首首用金色的小字組成的清麗之詩，你的素雅與寧靜吸引了我，正如你那不加裝點(diǎn)的名字——《席慕容詩集》。

然而在一開始的時候，你的內(nèi)容并沒有像外表一樣吸引住我。我喜愛幽默有趣的雜志，所以在草草翻閱之后，我興味索然，將你隨手放置于書架的一側(cè)，繼續(xù)投身于情節(jié)跌宕起伏的小說之中。

一個夏日的午后，燥熱而煩悶，我剛從睡夢中蘇醒，感覺昏昏沉沉的。而那些雜志、小說，反讓我的頭腦更加混沌。之后，我想起了你，拂去表面的灰塵后，你又露出了清麗的模樣，于是，我嘗試著慢慢讀懂你。

你就像一場及時雨，滋潤著我那顆煩躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文，我卻能看盡人生百態(tài)；簡短有力的句子，讓我受益匪淺。于是在讀書筆記中，我留下了你的痕跡。

我的青春已經(jīng)起步，但我總以為年華常駐，朝露不消，盡情揮霍，沉浸在無聊的小說中。那些夸張逗人的漫畫，在我領(lǐng)略了一番輕松逗樂之后，卻什么印象也沒留下，我不希望我的青春也像那浮華飄渺的書一樣，并且我將不再漫無目的地前行。

有位作家說，“邂逅一首好詩，如同在春之暮野”終于，你不再被擱淺，我漸漸讀懂了你。

初三狀物懂你（通用22篇）篇八

自由、性感的煙火背后有怎樣的殘酷？那一夜，那一陣風(fēng)，吹得我清醒得多。仿佛品味一杯濃茶，時而繽紛，時而“煙火精神”！

正月十五的寒風(fēng)濟(jì)南城一夜，料峭的狂風(fēng)吹著鼠年濃濃的年味。我和家人們正襟危“站”在臺階口上，大路的行人們帶著棉帽子三三兩兩地站在大寬樹旁。

隨著“砰砰”幾聲煙花上演了，花團(tuán)錦簇地一大團(tuán)一大團(tuán)徐徐上升，隨著一瞬間的精彩綻放，它們立馬化為灰燼和烏有。在大家唉聲嘆氣中是新的一輪“綻放”取而代之。像火花？像蝴蝶？這仿佛就是新春佳節(jié)奔騰不息的百樣美麗，可這是種多燦爛，多殘酷的美麗——我知道它們也只有一瞬間的機(jī)會向世人展示自己。

只為展示這一席精彩，卻故不得自己的生命，也許比起終日躺在煙火箱筒中虛度年華，它們翹首期盼可以綻放，而生命的追求豈止展示？這是否是一種生命的吶喊？我懂你——煙火。

領(lǐng)略著它的“燦爛”人生，我的心河仿佛種上了希冀的種子——煙火精神。

再回首趙孟畹摹斗叛袒稹罰?ldquo;玉露銅壺切莫催，星橋火樹徹明開。萬般傀儡皆成妄，使得游人一笑回。”寫出煙火“悲”的一面，也表達(dá)了自己的無限同情。再回首何夢桂的《燈夕樂舞》：“天碧星河欲下來，東方吹月上樓臺。玉梅雪柳千家鬧，火樹銀花十里開。”描寫臘冬時節(jié)，漂亮煙火與黑夜、樹木的曼妙搭配。再回首辛棄疾的《青玉案元夕》：“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。”又到后面的“燈火闌珊處”。處處繪出密密麻麻的煙火時，也突顯出自己潔身自好，與向往真摯愛情之心。

煙火結(jié)束了，我們散場了，冷空氣夾著淡淡煙味，仿佛煙火來到世上的證據(jù)。

在千古名句中讀著你，讀著你的精神！我懂你——煙火。

初三:張儒豪。

初三狀物懂你（通用22篇）篇九

我家有只小黃鴨，它身上披著一套黃衣服，摸上去毛茸茸的，很舒服。小黃鴨的眼睛很小，比小棋子還要小幾倍，看上去像一個個細(xì)小的彈珠，它嘴是扁的，叫起來嘎嘎的，別人聽見了都會跑過來看呢。

說小黃鴨貪玩吧，是呀，要不它怎么會整天和我玩呢？小朋友想知道它是怎么和我玩的嗎？那我就告訴你吧。有一次，我看見小黃鴨在那里沒事干，就想逗逗它，于是我拿出沒用的塑料瓶，把它放在跟前，說：“小黃鴨，快跳過來！”它似乎聽懂了我的意思就馬上跳了過來，我高興地夸獎了它，它往前走了幾步，好像又神氣又高興的樣子，這是我第一次夸獎它。有一次，我放學(xué)別來，小黃鴨看見我非常高興，快步走過來，好像在迎接我，我急忙放下書包和它一起來“闖關(guān)”，我跳它也跳，房子里充滿著歡聲笑語。

初三狀物懂你（通用22篇）篇十

要想把狀物文章寫得生動、真切,我們必須抓住事物的特點(diǎn)。下面是關(guān)于初三狀物。

作文。

的內(nèi)容，歡迎閱讀！

古城的街道、城市的路邊、馬路的街上、行走的人影子被拉長，這一切是什么。那是路邊一排排路燈，它們?nèi)杖找挂梗驹诼愤呏粸檎樟烈粭l路。放眼望去它們像哨兵，屹立在那路邊。

黃昏，因為是夏季路邊還有許多的行人，要是冬季的黃昏大概不會有這么多人，這時太陽也已經(jīng)準(zhǔn)備落幕了。人們呢，他們才剛開始表演。剛開始他們一天之中最熱鬧的時候。

繁華的街道，各式各樣的商店點(diǎn)著五彩斑斕的燈迎接來來往往的行人，行人之中有拿著棉花糖的小孩，還有在年輕的婦女在商店買著漂亮的衣服，還有正下班準(zhǔn)備回家吃妻子做的晚飯的人，這一切都使這街道熱鬧起來，好像還有幾分過年的氣息。這時路邊的燈，一盞接一盞的亮了，為這熱鬧的街道更添了一分色彩。

時間緩緩流動，漸漸的，路邊的行人都不見了，樓房邊的馬路上也只有匆匆過往的車輛，好像有什么急事似的，一輛車飛快的就過去了。蟋蟀開始了它的演奏。商店也一個接著一個息了燈，關(guān)了門，原來熱鬧街道一下子變的冷清起來，只有路燈還在路邊照著，不管有沒有人需要；也不管，有沒有車輛經(jīng)過。它就站在那里，一動不動，不由分說的點(diǎn)亮它的燈芯。你走在路邊時有沒有停留一下仰望一下這令人起敬的哨兵呢。我望過，它在黑的透明的夜里照亮，就像天上的一顆明星一樣，路邊被照透亮，仿佛那遠(yuǎn)在地球之外的銀河，時不時過往的車輛被路燈的反光，折射出美麗的弧線，像獅子座流星雨，一顆一顆的劃過天際。

原來路燈是如此的美麗大方，它與馬路上下勾勒出閃耀的星河，就連飛蛾也要撲向它的美麗，它無私的照亮這漫長的夜，照亮這孤獨(dú)的馬路。

鄉(xiāng)下的故事就像一串珍珠項鏈，項鏈上的每一粒珍珠，就是一段難忘的回憶。

雖然我的假期有大部分的時間是在農(nóng)村里度過的，可我卻是個踏踏實實的農(nóng)村孩子。對爬樹、捉魚這類農(nóng)村孩子的游戲一竅不通。可一次挖筍的經(jīng)歷卻深深的映在了我的腦海里。

那天，我拿著鋤頭，跟著爺爺一起去山上挖筍，一路上，我興致勃勃的唱著歌，就連路旁的花兒也隨著我的歌聲跳起了優(yōu)美的舞蹈；遠(yuǎn)處的小溪也不時的為我伴奏，這些聲音和在一起，奏出了一首美妙的交響曲。

來到竹林，我頓時驚呆了：成片的竹子傲然挺立，就像一個個威武的士兵，守衛(wèi)著這一方土地，竹葉在春風(fēng)的吹拂下沙沙作響，像是在對我招手。

開始挖筍，只見爺爺老練地握著鋤頭，不一會兒就找到了一株壯實的筍，只三兩下，就輕而易舉將筍拔了出來。我照著爺爺?shù)臉幼樱b手躡腳的找起筍來，生怕會把躲在泥土里的筍給踩壞了。可那些筍就像串通好了似的，故意讓我找不著，我費(fèi)了不少力氣，才找到了一株筍。這株筍白白胖胖的，活像一個可愛的胖娃娃。我急忙走上前去，迫不及待的想把它“抱”回家。，可他卻死死的抱住大地媽媽不放，我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能將它拔出來。我急了，向后猛地一拉，沒想到，筍沒被我拉出來，我自己卻摔了個大馬趴。我起來一看，那株筍紋絲不動，而我卻成了一個“小泥人”。我氣得臉都紫了，就連在一旁的爺爺也前來助陣，就這樣，我們爺倆一起使勁，才把這株筍拔回了家。

雖然今天，我只收獲了一株筍，但是，吃著自己挖的筍，我的心里像吃了蜜一樣甜。

我家有只小黃鴨，它身上披著一套黃衣服，摸上去毛茸茸的，很舒服。小黃鴨的眼睛很小，比小棋子還要小幾倍，看上去像一個個細(xì)小的彈珠，它嘴是扁的，叫起來嘎嘎的，別人聽見了都會跑過來看呢。

說小黃鴨貪玩吧，是呀，要不它怎么會整天和我玩呢？小朋友想知道它是怎么和我玩的嗎？那我就告訴你吧。有一次，我看見小黃鴨在那里沒事干，就想逗逗它，于是我拿出沒用的塑料瓶，把它放在跟前，說：“小黃鴨，快跳過來！”它似乎聽懂了我的意思就馬上跳了過來，我高興地夸獎了它，它往前走了幾步，好像又神氣又高興的樣子，這是我第一次夸獎它。有一次，我放學(xué)別來，小黃鴨看見我非常高興，快步走過來，好像在迎接我，我急忙放下書包和它一起來“闖關(guān)”，我跳它也跳，房子里充滿著歡聲笑語。

“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”——青花瓷。

伴著委婉的中國風(fēng)曲調(diào)，你漸漸地走出塵封的歷史，重新展現(xiàn)沉淀了千年的美麗。

幽幽魂歸，翻轉(zhuǎn)這青花瓷，背面竟是一幅古典傳統(tǒng)的仕女圖。天然瑰麗，楚楚動人，在微風(fēng)中婀娜搖曳。忽視的瓶底原有臨摹的古隸書，如天馬行空透著神俊和飄逸。青色的刻花掩映著青色的天空，驟雨瀟瀟。曾一度沉迷于你淡雅的色澤，純白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍(lán)的青花又讓單純的底色不顯孤單。沒有色彩斑斕的喧鬧，只是安靜的青花使人寧靜致遠(yuǎn)；沒有棱角分明的莊重，只是清新自如的飄逸使人思緒飛揚(yáng)。

青花，在歲月中，走過唐宋的詩風(fēng)詞韻，在風(fēng)塵里，攜來元明的底蘊(yùn)高雅，隨著一曲悠揚(yáng)的古調(diào)，在瓶底上落筆的，款款深情中，帶著天青色的煙雨，打濕記憶的年輪，用青花的顏色，誘發(fā)七彩的情愫，沿著江南的風(fēng)情，伴著如詩的月色，在素色的胚胎上刻一段纏綿的心事。在猶如潑墨的山水里，在儂情的前世今生里，在如夢如煙的風(fēng)景中，聽青花吟唱，那江南時庭院記憶的淺淡。而你的絕代風(fēng)姿，早已把我的目光深深地鎖定，讓我隨著你典雅的韻味，不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，看你自顧自美麗。

“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意……”

初三狀物懂你（通用22篇）篇十一

我有一個最崇拜的人。他有一頭漂亮的短發(fā)、一個高高的鼻梁、一副沙啞的嗓子。他譜寫了一篇又一篇華麗的樂章。

他的生日是4月15日，金牛座，23歲。想必大家都猜出是誰了吧！沒錯！他就是許嵩。

許嵩還有一個名字，叫vae。他為什么叫vae呢？因為v是英文中的第22個字母，2+2=4，a、e分別是英文中的第1個和第5個字母，綜上所述，4。15正好是許嵩的生日，所以，他又叫vae，他利用vae的諧音，創(chuàng)作出《惟愛伊》和《惟愛你》這兩首巨作。

他總是認(rèn)認(rèn)真真的.做著自己的音樂，一絲不茍的完成每一部歌曲。他的歌，歌美詞更美。句句感觸心弦，意義尤柔。

我們不能夠做什么，只能給予他喝彩與力量！不管是做音樂，簽售會，都會漏出那認(rèn)真的態(tài)度，捕捉的鏡頭，總會有不失平凡的氣質(zhì)。

你可能不知道許嵩。但相信你一定在《山水之間》，《嘆服》于《傷聲》、流連于《我想牽著你的手》、溫習(xí)過《南山憶》、苦惱過《星座書上》、咒罵過《威尼斯假面》、憎惡過《獨(dú)坐》、喜歡過《布拉克小調(diào)》、沉醉于《斷橋殘雪》……。。

《如果當(dāng)時》也許曾勾起你對歷史的回憶；

《白馬非馬》也許曾令你服于塵世的渺小；

《靜夜思》也曾令你氣息體會靜夜中的靜美；

《飛蛾》也許曾讓你記起仰望萬象燈火的孤寂；

……。

vae，一個永恒的話題。v精神激勵了很多人，v勇氣鼓舞過曾經(jīng)的你。

也許你會問，vae到底是何許人。

我會答：vae是中華民族共和國最有骨氣的華夏民族的寵兒！！！

初三狀物懂你（通用22篇）篇十二

滄桑帶走了稚嫩，小時的嬌氣被疏狂不羈卷帶無影。在漸漸成熟中，我自覺有些懂你。

你面對強(qiáng)敵，不是逃避到對岸，而是自刎投江。你說，你無顏見江東父老；我說，你不愿棄男兒本色！

堅硬的盔甲罩不住你狂熱的心，你一生為戰(zhàn)，為戰(zhàn)不知付出了多少。可今天，你敗了，敗給了自己一度輕視的敵人。想起了自己的妻子和將士，你翻滾的內(nèi)心，頓時又添上了一股酸澀之情。不甘于無奈交織在你的心頭，悲痛與悔恨如身畔的江水一樣澎湃。

你萬念焦急之下，仍不忘自己是鐵血男兒。你不愿，不愿被俘，成為他們的刀下鬼劍下奴。可你又不愿，不愿離開這曾讓自己造就輝煌的地方，這埋藏令他牽魂夢繞的妻子的地方。不愿，不愿望見你的故鄉(xiāng)，你那雄心勃勃發(fā)源的地方。更不愿望見你的父老鄉(xiāng)親們失望的眼神。

敗了就是敗了。既不逃避也不反抗。你無言，自己滿懷的雄心壯志又能向誰傾訴？敗了就是敗了。不需要?dú)饧睌模膊恍枰肮ィ枰模闶且詽h子的胸懷去迎接黑暗的到來。把自己化作一團(tuán)光，照亮這渾然的世界！

男兒本色，亦是如此！你，項羽；我，懂你。

初三狀物懂你（通用22篇）篇十三

我知道，在我成長的過程中，處處蕩漾著愛？因為爸爸還有應(yīng)酬所以不能來細(xì)心的照顧我。

——題記。

你是一個簡單而又安靜的大男孩，自然的外表讓我感到十分的與眾不同。在娛樂圈這個混亂污黑的地方，你可以保持內(nèi)心的干凈實屬不易。最讓我感到敬佩的地方就是你的才華，你作詞作曲的能力非常人能比。正如你自己所說的，“這是我的天賦和我的興趣”。

喜歡聽你的歌是因為有一種真情實感在里面，每一首歌的歌詞都可以告訴我一個個生動的故事，不像別的歌曲的詞只求押韻，卻沒有流露出他們自己的感覺。呵，也對，畢竟那不是他們自己寫出來的東西嘛！你的歌可以主宰我的情緒，歡快的曲調(diào)讓我興奮，低沉的曲調(diào)又使我悲傷。每一個純凈的音符里面我都可以聆聽到你的心聲。

實話說，你十分的有想象力和創(chuàng)造力。目前，你是近年來網(wǎng)絡(luò)討論度最高的獨(dú)立音樂人，沒有之一。你獨(dú)自完成兩張專輯《自定義》和《尋霧啟示》，一個人創(chuàng)造屬于你自己的音樂世界，就像你的朋友李毅杰說：“許嵩只要用一臺電腦和一支話筒就可以創(chuàng)造出好音樂。”確實是如此。

初三狀物懂你（通用22篇）篇十四

“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉持久，他們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭上浩瀚的星空，另一個就是我們心中的道德。”這段康德的墓志銘深深的鐫刻在人類哲學(xué)史上，我初次讀到它時，內(nèi)心還有濃濃的疑惑：星空和道德緣何有如此偉大的力量，令其創(chuàng)立了“三大批判”，并可以用之解釋一切的智者如此癡迷？我苦苦的思索與追尋，并在“你”的身上得到了答案。

“你”的容貌飽經(jīng)滄桑磨難，但眼眸中永遠(yuǎn)閃著睿智的光芒。文王拘h里，孔子厄陳蔡。那斗室的困禁和泥濘間的生死一線都讓智者的面容蒙上灰塵，卻不能覆蓋他們心中對真理的追求和向往。“你”便是這樣的容顏，盡管塵滿面，鬢如霜，卻依舊有堅定的目光。

“你”的聲音時而婉轉(zhuǎn)悲傷，時而高亢激昂。那是屬于“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的楚調(diào)，亦是來自“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言。即使投入了汨羅江的浪濤，縱然沉冤在錢塘門外九曲叢祠旁，那些慷慨悲歌，依舊穿越了所有的時空，傳唱在瓊樓玉宇，街間小巷。“你”的軀體佇立在天地之間，巍峨不倒。“你”不是神話中的盤古和阿忒拉斯，僅僅有高大的身軀和無窮的力量。“你”或許只是一個佝僂著身子的老人，卻能割股奉君后辭官不言祿；“你”或許只是一個鞋匠的兒子，卻在黑暗與痛苦中為整個世界編織童話；“你”或許只是一個被疾病與貧窮糾纏的人，卻借西西弗之口，高呼人類自由，正義和死亡。“你”的精神足以彌補(bǔ)軀體上的缺陷，使你的肩膀可以負(fù)擔(dān)整個世界的`夢想。

這就是"你”，一切追求光明和理想，一切相信真理與道德力量的人。在人類蜿延前進(jìn)的歷史上，“你”的身影始終存在。盡管“你”常常陷入困境與苦難，盡管你幾乎未曾獲得過塵世間的幸福與安康，可“你”從未被打敗，從未因此消失，更從未一蹶不振。熊熊的烈火只能將你的軀體化為灰燼，卻無法改變太陽運(yùn)行的規(guī)律；教會的譴責(zé)只能給你不公的罪名，卻無力否認(rèn)人類進(jìn)化的歷程。只有亙古不變的星空注視著“你”，記錄著“你”。“你”的化身若天上繁星，卻又凝聚在人類心中的道德里。“你”的光能夠驅(qū)散一切愚昧的黑暗，指引人們走向幸福的彼岸。

我終于懂“你”了。懂得了康德墓志銘中的“你”，懂得了為人類精神進(jìn)步不懈努力的“你”，懂得了從未離開過的“你”。緩緩合上書，暫停我那繼續(xù)尋找“你”的腳步，因為，那已經(jīng)不能滿足我對“你”的敬仰與崇拜。我懂了“你”，愛上了“你”，并決心追隨“你”，永不放棄！

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初三狀物懂你（通用22篇）篇十五

孩子：

孩子，一轉(zhuǎn)眼，你升入了初中。過慣無憂無慮日子的你感到了時間的緊迫。媽媽似乎不近人情，將你的課外書全部沒收，你賭氣把自己關(guān)在房中，不吃不喝。孩子，媽媽懂你，課外書或者是你初中生活的唯一樂趣，但媽媽為了你能有更多學(xué)習(xí)的時間，也是忍痛割你之愛啊！每次考試，媽媽都“威脅”你，那是為了你能取得讓自己滿意的成績啊！

初三狀物懂你（通用22篇）篇十六

翻開那一本泛黃了的舊書，手捧一杯香茗，聆聽梧桐細(xì)雨瑟瑟之聲，去感受你的豪邁與灑脫。

--------題記。

千百年來，你的詩詞歌賦被無數(shù)人所誦讀，在這秋月之夜，我伴著墨香嗅著書香，來品讀你。

月光斜斜地從你的窗戶探過身來，洋洋灑灑撒了滿地碎銀，若解衣去睡，豈不辜負(fù)了這番良辰美景？欣然起身與好友步于中庭，月夜下的庭院積水如空明般，那“藻荇交橫”的原來是竹柏疏影搖曳……“但少閑人如吾兩人者耳”，你在這似真似幻的月夜中輕輕地感嘆，此時我聽到了你內(nèi)心深處的嘆息，悲世態(tài)炎涼，傷境遇之苦，嘆命運(yùn)的無常……那疏疏淺淺的影子似乎被你觸動情腸，在微風(fēng)中輕輕搖晃。樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在嘆息什么……東坡，我似乎有些懂你內(nèi)心深處淡淡的哀愁與無奈。

那日，是你亡妻的周年，雖說是“十年生死兩茫茫”，但你依舊夢魂相擾，但依稀望見了她在晨曦中，小軒窗前梳洗打扮的模樣，銅鏡中的佳人，鬢影釵光，梨渦淺笑，深情一片……當(dāng)時只求能夠琴瑟在御，歲月靜好，可又有誰奈何得了生死離別，陰陽兩隔？她到頭來卻是香消玉殞，隨亂紅飛花而去……一切的期盼也成了奢望，想到腸斷處，惟有淚千行！東坡，我似乎有些懂你綿綿的情意。

“大江東去，浪淘盡”，最難忘的還是你的豪邁與豁達(dá)，體驗“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉，感受“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的瀟灑，“一蓑煙雨任平生”是你豁達(dá)的最高境界，“也無風(fēng)雨也無情”是你對人生態(tài)度的最好詮釋……東坡，我似乎有些懂了你的豪邁與灑脫。

窗外雨斜微涼，似乎只是夢囈一場。

而我，卻似乎有些懂你了。

初三狀物懂你（通用22篇）篇十七

離開陷落的郢都還不到三個月，你已雙鬢泛白。流放于江南，你的思緒仍凝聚于你的君王，你的百姓，縱使這兒的環(huán)境清幽，你能在詩意中歌唱；縱使這兒有你所愛的花兒草兒，你能以詩的歌聲贊美，可你還是牽掛你的百姓，你的王。油燈下，總有凝重的呼吸聲在空氣中傳揚(yáng)——那樣堅定，那樣執(zhí)著。

你歌唱，在渡過湘水時，感受秋冬之交的江風(fēng)。你到過辰陽，仰望高聳的山峰——若非亭午夜分，不見曦月。可在美的風(fēng)景還是引發(fā)你的嘆惋——哀吾生之無樂兮。獨(dú)處于山中，你再一次在旋律中流放哀愁。你謳歌那江南的春天落英繽紛，艾草沁人心脾，鳥兒自由飛翔。車夫駕著車朝遠(yuǎn)方疾馳而去，你又一陣魂牽夢繞，不禁吟唱——吾王，請乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路。

我懂，我懂你的惆悵悲傷。

你悲歌，那一夜，郢都被秦攻下，百姓流連失所，你再也無法抑制心中的愁苦，唱出《懷沙》這千古傳誦的詩句，隨著歌聲，那晶瑩的淚珠滴在你潔白的宣紙上，與墨相溶，洇開一圈圈離愁別緒。最后，以完美的弧線滴落，不經(jīng)意滴回你的長衫里。

你佇立在江邊，定定的眺望著水面，頂著風(fēng)，灌著酒，任風(fēng)把你原本就凌亂不堪的發(fā)絲吹的漫天飛揚(yáng)，卻怎么也吹不去你心中的那抹憂愁。汩羅江中那滔滔的江水翻滾著，陪伴著你凄涼的歌聲，波濤涌起，驚濤駭浪。江水刺骨嗎？也許吧，但怎么也比不上你的心痛吧！

我懂，我懂你的“博聞強(qiáng)識，嫻于辭令”；我懂你的“伏清白以死直兮，固前圣之所厚！”；我懂你的“安能以皓皓之白，而蒙見世俗之塵埃。”我懂你的追求真理，殉身理想；我懂你的正直不阿，忠貞高潔；我懂你的懷才不遇，慷慨激昂。

我懂，我真的，懂你。

初三狀物懂你（通用22篇）篇十八

你是妖媚冶艷的。你是人們心中的溫柔鄉(xiāng)，你用你的溫存暖了幾代人的心。秦淮河畔柳絲輕垂，在朦朧的夜色中飄搖。亭臺樓閣在深沉的夜色中透出點(diǎn)點(diǎn)星光，為這漆黑如墨的夜添上一抹暖色。夜夜笙歌，美人的輕聲呢喃伴著甜糯的歌聲越發(fā)嫵媚，細(xì)軟的腰肢隨著樂曲搖動。這是你妖嬈的一面，妖冶的令人纏綿。

你是端莊的，像一個大家閨秀的模樣，得體大方的微笑。你挽著發(fā)髻，頭戴玉簪，身穿有著繁復(fù)美麗紋樣的衣裳，在雨中撐著一把油紙傘，踏在古老的青石板上。一切，都被黛色遮蓋。你邁著從容的步伐，漸漸淡出了視線，只留下一片厚重的雨簾。

你是滄桑的，無數(shù)行人走過那一條條街道，他們的足跡被印在一塊塊青石板上，把原本嶄新的石頭磨礪得光滑潤澤。厚重的歷史烙出一道道溝壑，你的臉龐滿是滄桑。但若不是滄海桑田，有怎能將你襯托得這般厚重清麗？“南朝百八十寺，多少樓臺煙雨中。”但漫長的時光不能禁錮你自由的心，你依舊春意盎然，滿含生的氣息。

古往今來，你承載了多少遷客騷人的贊譽(yù)，又被多少綺麗的文字描繪。“江南好，風(fēng)景舊曾諳”，你給人似曾相識之感，人們在你這里找到了歸屬，心中的傷痛被你慢慢治愈，靈魂在這里得到了凈化，生命中徐徐注入新鮮的氣息。

風(fēng)到了這里就是粘，粘住過客的思念；雨到了這里纏成線，纏住我們流連人世間……。

你是這么一個美麗的形象，你冶艷卻端莊，滄桑卻具有一顆年輕的心。

你吸引許多的人將你來探求。我希望能懂你更多，懂得你血液里的溫柔，懂得你情懷里的輕愁，懂得你笑靨含的秀色，懂得你回眸中的風(fēng)流。但時代阻隔了我的視線，也許只有那輕柔吟唱的歌女和經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的亭臺樓閣能夠真正領(lǐng)會你的一切吧。

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初三狀物懂你（通用22篇）篇十九

“春去秋來，你的愛已無聲把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。”滿文軍的《懂你》讓我一陣酸楚，只想說一句：“媽，我懂你。”

我愛吃魚，您便把碗中的魚全給了我，我心安理得通通接受，還真認(rèn)為您不愛吃魚。后來，我知道，您也最愛吃魚，才知道自己真的很傻。

小學(xué)時，我的成績不好。一次家長會后，我膽戰(zhàn)心驚地問您老師對我的評價，您撫著我的腦袋說：“老師表揚(yáng)你了，說你上課認(rèn)真聽講，但是還要努力！”我上課的確很認(rèn)真，但老師不會不說我的好幾次作業(yè)不合格。晚上，您又拉著我的手，意味深長地說：“寶寶，你真的要努力學(xué)習(xí)啊！”過了很久，我才懂你，您是鼓勵我。老師的原話是：“她上課還是認(rèn)真的，但作業(yè)很糟糕，還是要加把勁啊！不然，以后成績就難上了！”

老師語氣中的無奈與失望一定刺傷了您的心。于是，懂你之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能為您爭氣。

上初中后，您對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。當(dāng)我考砸之后，您不再像小學(xué)時那樣安慰我，而是很嚴(yán)厲的批評我。當(dāng)時，我好委屈，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)，然后忍不住流下。我多想您立刻消氣，我多想您能象小學(xué)時那樣安慰我、鼓勵我。可是，我也懂你，您的嚴(yán)格要求是為我好。

為了我有一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，您把電視開成無聲，怕我走神，爸爸不準(zhǔn)玩游戲，怕我分心。您每天早上很早起床為我做早餐，怕我在外面吃早點(diǎn)不衛(wèi)生。有時會和我聊聊天，讓我不要有太多的壓力，盡力就好。

“多想告訴你，其實你一直都是我的奇跡。一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心還有誰能體會？”

聽到這段歌詞，我在心中一遍一遍回答：媽媽。您寂寞的心我能體會，我已長大，我已成熟，我已懂你。

“多想靠近你，依偎在您溫暖的懷里，告訴你其實一直懂你……”

初三狀物懂你（通用22篇）篇二十

父母總以為我們不會長大，他們錯了；我總以為父母不會老去，我也錯了。

——題記。

時光總是拉著流年已逝，催著容顏易老，好在每次回頭，你都在我身邊，帶著滿腔堅定，做我堅強(qiáng)的后盾。現(xiàn)在，慢慢懂你，那一切終將歸為最樸實的平凡。

小時候，總以為你是無所不能的超人，只要舉起雙手就能給我一個世界。所以，我總愛騎在你的肩膀上，俯視整個世界，就好似達(dá)到了別人無法企及的夢想的高度，眺望遠(yuǎn)方。那時，我明白了：你是港口，是溫暖，是能為我擋風(fēng)遮雨的臂彎，能停泊我那疲憊而又厭倦飛行的翅膀。

長大一點(diǎn)，覺得你就是永不熄滅的明燈，無論何時，都為我照亮前進(jìn)的道路，驅(qū)趕一切的邪惡。給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，讓我變得堅強(qiáng)，不怕受傷，因為一直有你在身旁。驚喜于你在茫茫人海中找到我的急切，感動于你無數(shù)個夜晚為我敷藥的耐心，觸動于你為我細(xì)心講解題目時的認(rèn)真。我又明白：你是天空，是守護(hù)鳥兒飛翔的藍(lán)天；是根基，支撐著幼苗的茁壯成長。

現(xiàn)在，我才知道，你原來也只是個平凡的普通人。許是從你無法追上我的腳步開始，許是從你無法解出一道道難題開始，亦或是從你鬢角的絲絲白發(fā)開始，時光悄悄爬上你的額頭，訴說著無法言語的蒼涼和感傷。我看見自己不再稚嫩的雙手，歷經(jīng)傷病的雙腿，我長大了，你衰老了，正如寫好的.劇本一般，故事發(fā)展著。這時，我想我似乎明白了“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”的內(nèi)涵。

認(rèn)真讀你，慢慢懂你，時間總不待人，但我已經(jīng)知道，是你用愛護(hù)我成長。

慢慢懂你，不急，因為這是我生命中最重要的課題。

初三狀物懂你（通用22篇）篇二十一

我曾以為，我十分懂你，我是你的梁汾（顧貞觀）轉(zhuǎn)世。你另一個時代的知己。

記得我們是這樣認(rèn)識的：早在五六年級，我在學(xué)你的《長相思》時。當(dāng)時我還不知道那便是你，只是無端地認(rèn)為，嗯，這是一首好詞，那時的我還在數(shù)學(xué)的海洋中擺渡，并沒有太在意這次相遇。

再一次遇見你，也是正式地認(rèn)識你，是在初一，有一天，我一個飽讀詩書的好兄弟熱情地拉我去聽關(guān)于你的講座，正巧閑著，便去了。

講座十分精彩，我被你的詩詞深深打動…一盞孤燈下，半夜鳴蟬時，朦朧間仿佛看到了你的影子，那是略帶慘淡憂傷的影子。“殘雪凝輝冷畫屏。落梅橫笛已三更，更無人處月朧明。我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生。”漸漸地，漸漸地，我也變得愈加消沉，總是無病呻吟，仿佛也要隨你去當(dāng)“人間惆悵客”了。唯令我自豪的是，我似乎愈加靠近你了，似乎可以聽得到你那落了滿地的哀怨嘆息，似乎可以感受得到你心中剪不斷理還亂的絲絲閑愁。

可我很快發(fā)現(xiàn)，你我之間隔了一道憑一己之力無法穿透的墻。是啊，三百多年的時間跨度，的確無法超越。你也無法想象三百多年后的今天，社會發(fā)生了多少翻天覆地的改變。如此一來，我們的語言也完全不一樣了。我品著你的詞，望了望窗外，木葉凋零了一地。

我只得無奈地看著你的背影漸行漸遠(yuǎn)，人人道：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾曾知”不錯的，因此終于消失在旋飛的枯葉中。我的心里仿佛少了些什么，空落落的。三百年后，人早己非，物猶安在，你留給后人的，除了一段封存的記憶，再不剩下什么了。我不甘心，偏要追尋你的足跡，但無論我如何地想要抓住你，總是如流水般，一次次的逝去，終無結(jié)果，我只好選擇放棄。

我想，你自在你的時空吟唱《飲水詞》，你如魚飲水，冷暖自知，讓我“知君何事淚縱橫”，納蘭容若，你給我留下了一個不完整的夢。罷了，你隨性在你的時空書寫你的惆悵，而我毅然在我的世界揮灑我的豪放！

我依稀聽到了你酣暢的笑聲…。

初三狀物懂你（通用22篇）篇二十二

太陽之所以灼熱，是因為他想傾注他所有的愛與熱給那朵花兒。

記憶里的父親從沒有流過淚，也不許我流淚，我稍有怯懦，他便冷聲呵斥我。小學(xué)課本上寫著：“父親是我們的太陽。”我想，我的太陽未免太灼熱了，并不溫暖。直到那個雨天，我讀懂了父親。

夏日的雨橫掃著街，雨幕遮住我的視線，我孤獨(dú)的站在值班亭里“欣賞”雨景，校門口這剩下寥寥幾個撐著傘的行人。父親還沒有來接我，我心里只剩下委屈和憤怒，會在看到父親的那一刻咆哮出來。

那個身影出現(xiàn)在了拐角處，我竟沒有叫出聲，雨中依稀看見父親那曾經(jīng)根根豎直的黑發(fā)已染上霜華，軟塌塌服帖地趴在頭上，額頭上的“三”字若隱若現(xiàn)，眼眶深陷。他披著寬大的雨衣，上面滿是泥跡，清楚地告訴我他摔過一跤。父親好像矮了一點(diǎn)，又矮了一點(diǎn)，再無兒時訓(xùn)斥我的挺拔模樣。

我的眼淚就要落下，父親卻緩緩的張開雙臂，我沖出了值班室，去迎接那潮濕而溫暖的擁抱。父親看著眼圈紅了的.我，不悅地用稍嚴(yán)厲的語氣說：“怎么哭了？”還是那熟悉的語調(diào)。以前我固執(zhí)地認(rèn)為父親并不愛我，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)父親就是一枚翠綠的葉子，灰蒙蒙的看不透，但把那枚葉子翻轉(zhuǎn)過來，紋路清晰地呈現(xiàn)在眼前，每一條都是愛的痕跡。

現(xiàn)在與過去的記憶重疊，父親告訴小小的我：“陽光下的花兒是沒有淚的，因為太陽會灼干她的淚。”時間漸漸賦予了我遺忘和懷念的權(quán)力，父親，請原諒我的固執(zhí)。我知道啊，以后的我不會再有眼淚，因為我的太陽就是父親，教我愛我的父親。

后記：太陽愛著那朵花兒，希望她堅強(qiáng)，花兒想告訴太陽：“太陽爸爸，我也愛你。”