心得體會不僅可以讓我們更加深入地理解所學的知識，還能夠幫助我們與他人進行交流和分享。以下是一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作中提供一些思路和借鑒。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇一

【教學內容】：

1、尋找語文學習優缺點，制定學習目標，開展找競爭對手的活動；

2、學習訂正作業的規則。

【教學目標】：

1、通過交流充分了解班級和自己學習上的優缺點，有針對性地制定學習目標。

2、通過找競爭對手，寫挑戰書，激發學生好勝心和學習積極性。

3、通過復習、作業，規范學生學習習慣，從而養成良好學習品質。

【教學重點】：了解優缺點，有針對性地制定學習目標；掌握訂正規范。

【教學難點】：找自身的優缺點，定一個合理的目標；寫挑戰書。

【教學過程】：

一、成語導入。

2、學生交流。

1、了解自己的優缺點。四人小組交流--班級交流。

2、制定學習目標，找競爭對手，發出挑戰書。

寫挑戰書，指導。

交流挑戰書。

三、落實行動。

1、總結歸納。

要挑戰成功，就要在課堂和作業上下功夫。

2、課堂規則。復習課堂規則。聽、說、讀、寫。重點是聽說。

3、作業(重點)。

交流同步練，強調訂正規范：

用不同顏色的筆訂正(統一用鉛筆)；

寫上--訂正，在括號里訂正。--帶著學生一起訂正。

四、總結。

新學期，只要我們用心開始，相信同學們一定會取得令人滿意的成績的！

附挑戰書：

挑戰書。

同學：

在找競爭對手活動中，我向你發出友誼的挑戰。我將從以下方面向你發出挑戰：

一、

同學，讓我們攜起手來，互相學習，共同進步吧！

你的競爭對手：

33。

實戰記錄。

相信自己一定行！

成績作業課堂發言期中寄語期末總結。

一

二

三

四

期中。

五、六。

七

八

期末。

【教學反思】：

激發興趣，培養良好的學習習慣。

--開學第一課教學反思。

經常聽到這樣一句話：播種習慣，收獲命運?？梢娏晳T的重要性，可是習慣的培養是長期的，艱巨的，期間學生往往會反復，令老師們頭疼不已。

興趣是最好的老師，學生對某種事物感興趣了，會達到事半功倍的效果。而小學階段的學生爭強好勝，那么我們何不利用學生這一年齡特點，開展競賽活動，以競賽活動促學生良好學習習慣的培養呢。

在我的開學第一課中，我采取了傳統的做法：制定學習目標。因為有了目標，才有努力地方向。為了使目標制定有針對性，我首先帶著學生找班級的優缺點，根據班級實際情況，我把班級的缺點定位于課堂和作業兩方面，并從這兩方面制定了班級的目標。再了解自我，找找自己的優缺點，學習小組交流，相互找優缺點。最后是個人制定個性化的語文學習目標。實行下來，發現比較有實效，因為有了班級目標的引領，又有學習伙伴的幫助，學生都能根據自己的實際，制定切實可行的目標。比如：有的同學的目標是上課專心聽講，積極參與，有的是作業認真及時，有的的加快作業速度，提高正確率…都是比較小的方面，卻是不容忽視的方面。

那么，目標制定以后，如何達成目標是非常重要的。本學期，我設計了“找競爭對手的活動”，為了激發學生參與的.興趣，我指導學生結合自己的實際，想自己的競爭對手發出挑戰書。這是一個比較新鮮的舉措，學生的情緒當時就被調動起來，大家討論著找了自己的對手，又和伙伴討論著寫了自己的挑戰內容。從孩子們的表現中，我知道孩子們被吸引了，他們喜歡這樣的活動，我的第一步成功了。為了使活動扎實開展，真正培養學生良好學習習慣，我特地制作了一張競技記錄表。表格以單元為單位，分別記錄自己和對手在測驗成績、作業和課堂發言等幾方面的情況。這個競爭結果一目了然。最后我幫助孩子們把挑戰書和記錄表貼在了語文書的目錄上。

活動的第一步走得比較好，但離成功還很遙遠，需要我和孩子們的堅持不懈。我相信，只要我們用心做好它，我們就一定會成功的！

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇二

一、班級管理總的指導思想。

以學校和高一年段的工作計劃為指導，認清形勢，鼓足勇氣，堅持以人為本的科學發展觀，全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩步進行新課程，探索新教法，總結新經驗，將此先進理念貫徹和落實到班級管理當中，如關注個體差異，尊重學生的人格，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發學生的學習積極性，使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡。

二、全班情況分析。

本班現有62人，男生27人，女生35人。整體而言，作為高一重點班學生生源素質好于普通班，在管理方面相對會好于普通班；但是作為高一重點班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規這是最基本的要求，這些對重點班來說微不足道，更應該在學習方面有所提高和突破；通過一周的相處，我看到個別學生的習慣和自覺性還是不夠好，有待以后提高。

三、奮斗目標。

1、行為儀表規范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。

2、教風端正，班風、學風、考風優良。

3、學生德育考核合格率、優良率和后進生轉化率符合學校規定。

4、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體。

四、工作重點和措施。

（一）．積極加強班風建設，營造良好的學習環境。

一言”、“感動高一（10）”等文化背景。（3）通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

（二）指導培養班團干部，培養他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心.（三）積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

（四）．引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1．加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不騎摩托車、電動車、不進營業性酒吧等。

2．根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育，經常和學生交流談心，準確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發展。

3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過渡。

4．結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5．結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇三

在這個新環境里，我不僅遇到了幾個昔日的好伙伴，還結識了新朋友。這不，在這短短的一周里，我就和蓉蓉成了一對好朋友。我們一起玩，一起勞動，一起學習，互相幫助。有朋友就會有快樂，有朋友就會有幫助，只要在學習方面上努力并接受別人的意見，就能夠學得更好、更輕松。

這一學期，我將面臨著更大的考驗，學習的知識更深了一層。所以，我一定要認真聽課，努力學好知識，取得更好的成績，成為一名優秀的小學生。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇四

（新學期開始了，老師讓同學們下課后輪流做自我介紹，這時有一位男孩膽怯地走上講臺，小聲地說道……）。

：我姓……我姓……我姓…朱…（這時在臺下的同學，哈哈大笑起來）。

：什么姓“豬”？好特別的姓?。。耗闶遣皇呛拓i八戒有親戚呀！（這是那位同學臉紅紅的，小聲說道）。

：我姓朱，不是“豬”

：那不都一樣嗎，哈哈。

（自從那以后同學們都把這位男孩叫成豬，甚至有些同學還加上了許多不堪入耳的詞）。

：八戒呀！你大師兄呢？還有你師父呢？

：豬豬俠！把你的超級棒棒糖拿出來給我們看看唄！

：豬屁屁，你作業寫完沒，我收作業了！豬屁屁快點?。。泻⒃鴰状窝肭蟾改附o他改姓，父母為他是怎么回事男孩也不說，最后男孩變得自卑起來）。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇五

新學期對于每一個學生來說都是一個新的開始，是我們繼續成長的機會。在新的學期里，我以心為起點，努力展現自己的個性和特長，用自己的雙手開啟美好未來。下面我將分享我的心得體會。

第二段：調整心態。

在新學期的開始，我們需要調整自己的心態。首先，我們要樹立正確的學習態度，明確自己的學習目標，并制定相應的計劃。其次，我們要對待困難和挫折有正確的態度，不怕失敗，努力克服困難，取得進步。最后，我們要放平心態，對待同學和老師，保持友善和積極的互動，建立良好的人際關系。通過調整心態，我發現自己在學習和生活中變得更加積極向上和自信。

第三段：培養良好的學習習慣。

新學期的開始是養成好習慣的良機。首先，我們要做到整理書包、預習、復習等學習的常規，進一步提高學習效率。其次，我們要合理安排學習時間，保證既有足夠的時間來完成作業和復習，又有時間用來放松和鍛煉身體。最后，我們要培養良好的閱讀習慣，選擇適合自己的書籍，豐富知識，提高閱讀能力。通過養成良好的學習習慣，我發現自己的學習效果明顯提高，思維能力和表達能力也有了較大突破。

第四段：積極參與課外活動。

在新學期，我們應該積極參與各種課外活動，豐富自己的課余生活。我曾參加過校園辯論賽和學校文藝晚會等活動，這些經歷讓我學會了團隊合作和發現自己的潛力。在參加活動中，我結識了很多志同道合的伙伴，我們相互鼓勵，互相成長。同時，活動也為我提供了鍛煉自己才華的機會，提高了我的表達和溝通能力。通過積極參與課外活動，我不僅培養了自己的興趣愛好，還收獲了寶貴的友誼和經驗。

第五段：總結。

新學期從心的開始，是一個良好的契機，讓我們展現自己的個性和特長。調整心態、培養良好的學習習慣和積極參與課外活動，都是實現個人成長的重要步驟。通過這些努力，我在新學期中樹立了信心，提高了學習能力，也取得了不小的進步。在新學期的殿堂里，我將不斷努力，繼續展現我的品質和潛力，用心去追求更優秀的自己。我相信，只要我們始終保持積極向上的心態，勇往直前，我們的夢想一定會在新學期中成為現實。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇六

新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學樣做以下要求：

1．增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2.認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。

3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5．注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。

9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。

12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學信自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。

一（2）班安全計劃。

“安全重于泰山”。作為班主任，我的責任不僅要教好學生文化科學知識，還要讓他們在一個快樂，健康，安全的環境中成長。所以在新學期到來，我特制定了安全教育計劃：

1、課間活動安全教育。

教育學生遵守學校規章制度，不做有危險動作的游戲，不攜帶危險物品（如：剪刀、玩具等尖銳物件），同伴間友好相處，不追逐興鬧，不擠不撞，不打人，不玩石子等有危險的活動。

2、牢記特殊號碼，學會自我保護。

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

3、防觸電的教育。

對學生進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、生活安全教育。

教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

5、交通安全教育。

教育學生遵守交通規則，不在馬路上興鬧追逐，不騎自行車，過馬路時要做到一停二看三通過。要注意乘車安全。

6、飲食安全教育：

不喝生水、不吃過期或三無食品，飯前便后要洗手。

安全教育要常抓不懈，平時發現問題及時教育和處理，讓“安全”扎深于學生心。

二（1）班安全教育教案。

新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學樣做以下要求：

1．增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2.認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。

3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5．注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。

9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。

12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學信自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。

二（1）班安全計劃。

“安全重于泰山”。作為班主任，我的責任不僅要教好學生文化科學知識，還要讓他們在一個快樂，健康，安全的環境中成長。所以在新學期到來，我特制定了安全教育計劃：

1、課間活動安全教育。

教育學生遵守學校規章制度，不做有危險動作的游戲，不攜帶危險物品（如：剪刀、玩具等尖銳物件），同伴間友好相處，不追逐興鬧，不擠不撞，不打人，不玩石子等有危險的活動。

2、牢記特殊號碼，學會自我保護。

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

3、防觸電的教育。

對學生進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、生活安全教育。

教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

5、交通安全教育。

教育學生遵守交通規則，不在馬路上興鬧追逐，不騎自行車，過馬路時要做到一停二看三通過。要注意乘車安全。

6、飲食安全教育：

不喝生水、不吃過期或三無食品，飯前便后要洗手。

安全教育要常抓不懈，平時發現問題及時教育和處理，讓“安全”扎深于學生心。

二（1）班班主任工作計劃。

不知不覺中又是新的學年了，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心。由于現在的班級進行了重新組合，所以有部分孩子的學習習慣及個性等不熟悉，故制定了如下的班級工作計劃：

一.開學準備工作：撰寫班主任工作計劃，打掃好教室衛生，作好迎接學生“回家”的準備，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環境的整潔。統計好插班學生名單，了解新增學生的基本情況，作好學生《素質報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施。

二.每周做以下工作。

1、由衛生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。

2、自習課的管理，為養成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監督制度，尤其在每周教師例會的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養學生的管理和自我管理能力。

3、作業的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業，向家長匯報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發生的有趣的事情??作業要能體現我校的教育特色，體現以人為本的教育理念，全面提高學生素質。

4、檢查學生的行為規范和個人衛生，由學生自己檢查，并指出不足。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

5、小組評比，結合我校七項評比制度，每周評出先進小組。

6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。統計交作業的情況和學生在家的表現。

7、做好晨、午檢的登記工作。

三、工作思路：

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。在新的學年里我將更加注重培養學生正當的興趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應永昌鎮“育人為本、質量達標、突出特色、全面發展”教育理念。

爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯合教育學生，對學生的表現作好跟蹤，及時把學生在近期的表現反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意見，促進學生的全面發展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，關注需要特別關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發展。

一（2）班班主任工作計劃。

不知不覺中又是新的學年了，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心。由于現在的班級進行了重新組合，所以有部分孩子的學習習慣及個性等不熟悉，故制定了如下的班級工作計劃：

一.開學準備工作：撰寫班主任工作計劃，打掃好教室衛生，作好迎接學生“回家”的準備，清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環境的整潔。統計好插班學生名單，了解新增學生的基本情況，作好學生《素質報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施。

二.每周做以下工作。

1、由衛生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。

2、自習課的管理，為養成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監督制度，尤其在每周教師例會的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養學生的管理和自我管理能力。

3、作業的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業，向家長匯報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發生的有趣的事情??作業要能體現我校的教育特色，體現以人為本的教育理念，全面提高學生素質。

4、檢查學生的行為規范和個人衛生，由學生自己檢查，并指出不足。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

5、小組評比，結合我校七項評比制度，每周評出先進小組。

6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。統計交作業的情況和學生在家的表現。

7、做好晨、午檢的登記工作。

三、工作思路：

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。在新的學年里我將更加注重培養學生正當的興趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應永昌鎮“育人為本、質量達標、突出特色、全面發展”教育理念。

爭取社會各界力量教育學生，充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯合教育學生，對學生的表現作好跟蹤，及時把學生在近期的表現反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意見，促進學生的全面發展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，關注需要特別關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發展。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇七

你肯定要去問那些已經快爬上山頂的人。因為只有他們熟悉路徑。

那么，你想盡快提高學習成績，你會向誰請教學習方法?

你肯定會說：“我會想那些成績比較好的同學請教?！?/p>

第一名在學習的每一步都領先于你，他們怎么能不優秀呢?向第一名看齊，走好每一步，讓我們贏在新學期!

我發現了一種適合我的學習方法，童鞋們可以參照哦!

我覺得我在學習方面缺乏耐性，所以我要讓我在最短的時間內取得最大的學習效率。換句話說，就是我的一次讀書時間不要太長，每次半個小時為單位，結束后，休息5——10分鐘，然后開始下半個小時的工作，在半個小時中，我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀，這樣，我就會對每個科目都保持最佳的學習效率，這樣可彌補我缺乏耐性的毛病。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇八

從小學到初中我們大部分的時間都是在書本中度過的，書帶領著我們瀏覽了許許多多的風景，書就是我們知識的依靠，老師就如同一位導游在介紹著各個知識“景區”的作用。

學校是我們知識的起源地，書是我們知識的景區，老師帶領著我們走過了許許多多的風光，現在已有七年的時光了，在書的海洋中我們瀏覽到了許許多多的風景區，試卷其實就是讓我們在用自己的筆為我們的風景區添上一片光彩，明天我們就要報名了，后天我們又要步入沉默了兩個月的校園，我的心久久不能平靜，今年我希望用自己的心血畫出初二的開始，初二對于我來說是嶄新的，它會帶領著我們看見更多的風景，新的學期是我們對知識的渴望，是我們對未來的憧憬，在這個學期里，我一定要好好學習，絕不辜負父母對我的希望，為了我們的希望，我們奮勇向前，為了我們的未來，我們不怕艱苦，在學習的道路上是坎坷多端的，但是我相信只要有我在學習的道路上奔跑，我不怕失敗，因為我相信失敗是對于我們的考驗，只有通過了考驗，你才會獲取成功的喜悅。

雖然，初一我的分數并不理想，但我堅信初二只要肯努力，必能將初一的分數提高，初二只要肯努力，必能為初三打下好的基礎，我不放棄現在一分一秒的寶貴時間，只要努力就有希望。在前進的道路上失敗與成功是互相的，我不放棄現在僅有的一絲希望，因為學習對于我們每一個青少年來說是多么的重要啊，我們在學習上多下一份功夫，那就會為學習打下一份堅實的基礎，對于未來的工作只要在學習的道路上多走一步，那就會為將來的學習打下一份堅實的基礎，學習就是如此，像家長們所說的一樣學習不是為了他們而是為了自己將來能享福，新的學期，我希望打下一片堅實的基礎，讓我們熱愛學習，把學習當成樂趣去學吧，我相信不久的將來一定能取得成功。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇九

轉眼間，快樂的寒假過去了，我們迎來了新的學期。今天是開學第一天，別說我們有多開心！

早上，清脆的鬧鈴打斷了我美好的夢，卻給了我一個明媚的早晨。假裝滿心歡喜，按時到校。雖然已經過去一個月了，但對我來說這是一張熟悉的臉。我輕輕地爬上通向我在四樓的6（2）班教室的樓梯。是語文老師在教室門口迎接我們。當我看到老師和同學時，我激動得說不出話來。我只是笑著看著大家，希望用我的笑臉給你們帶來好運。

這時，剛才沒有出現的同桌突然站在我身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。看到我好像和我的感覺一樣，好驚訝好開心。我相信沒有友誼的人永遠不會體會到那種快樂。不知什么時候，班主任孫老師進來問大家新學期的情況。

早上最后一節課是英語。鈴響后，英語老師劉老師也提出了新學期的所有學習計劃。顯然，我們可以看到這學期三位老師為我們的學習付出了多少心血和汗水！首先，劉老師用流利的英語問我們：“假期過得怎么樣？”當時，大多數人實際上說，“我們有許多家園，所以，我們的假期是……”老師認出了我們的舊心。這個寒假她去了云南大理，麗江，石林，洱海……我的心飛出了學校，寶坻，天津，云南。劉老師也說過：“等你長大了，一定要找機會去那里！”是的，爸爸還說：“云南是一個非常美麗的地方。如果你將來努力學習，你就有機會去云南。不好好學習，別怪爸爸不帶你！一定要努力！”

的'確，這學期很重要，因為這學期是關系到我們未來生活的重要一學期。如果這一步不好，就很難走回來。所以，今天——開學的第一天，我決定給自己定一個新的目標，從此努力工作，好好學習！

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十

早晨的空氣格外清新，由于睡慣了懶覺，已好久沒有呼吸到如此新鮮的空氣。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。

新新的空氣，新新的步伐，放下心中的種種包袱，要有一個新新的開始。

長了一歲，對我們來說意味著什么？　。

多了一份責任，少了一份無知；　。

多了一份理解，少了一份任性；　。

多了一份努力，少了一份貪玩；　。

多了一份憧憬，少了一份煩躁。　。

意味著不能再像以前那樣，要努力了，要懂事了?！　?/p>

告訴自己：每天要對得起老師、對得起父母、對得起夕陽……　。

捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十一

“一年之季在于春”春天是萬物復蘇的季節，春季也是計劃的好時節。我要在新的學期里有新的規劃，爭取在20xx年有更大的進步。常聽媽媽說：“先做人，后做文?！边@句話中的人是指思想品德高尚的人，因此我也要學習先做人。“不以善小而不為，不以惡小而為之?！?/p>

從小事做起，關注細節，關心周圍的一草一木，綠色給了我們潔凈的環境，我們和自然相互依存關愛身邊的小動物，動物是我們人類的好朋友。

關心身邊的同學，只有相互關心才能體驗到集體的溫暖。我要遵守社會秩序和學校的規章制度，按時到校，打掃衛生，積極為集體服務，做一個大家喜歡的同學。

除了社會的文明人之外，我還要做社會的文化人。我要發奮圖強，課前認真預習，遇到不懂的問題就像“無聲的教師”請教；課中集中注意力，積極動腦，踴躍舉手用精彩的語言回答問題，讓大家聽了妙趣橫生。

一絲不茍地完成老師布置的作業。課后要自覺踏實復習“溫故而知新”。課余時間多看“四大名著”和科普知識書籍，增長自己的知識，讓自己成為一個博學多才的學生。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十二

20xx年8月25日，是個不同尋常的日子，它代表著新開始，它意味著新希望，它像一顆種子，令人充滿想象，它像一支嫩芽，令人充滿希望……它就是新學期開學第一天。

前幾天，太陽伯伯還陰沉著臉，一副怒不可遏的樣子，可今天，他好似為了歡迎我們入校，終于露出了笑臉。我走在返校的路上，覺得一切都是那樣的美麗，好似每一片綠葉上都記錄著七年級的一點一滴，覺得沉甸甸的，被雨水沖刷后的綠葉更是熠熠生輝，放眼望去，我忽然覺得路仿佛更寬了，天也好似更藍了，一切都變漂亮了！

步入校園，看到久違的操場，咦？梧桐樹好似粗壯了些，花兒好似艷麗了些，草兒好似飽滿了些……當我跨入八七班的門檻，我猛然聽到心中有個聲音一遍又一遍地重復著：“步入八年級，新學期，新開始，加油吧！努力吧！”是呀，步入八年級的殿堂，增長的不僅僅是年齡，更重要的是提高能力，豐富閱歷，學會做人，做個正直、誠實、善良、熱心、有道德、有修養的人，八年級，一個陌生而又熟悉的字眼，陌生，是因為我剛剛進入八年級，不熟悉八年級的生活；熟悉，是因為我不止一次地幻想過八年級的生活，八年級還是初中階段很重要的一年，七年級的點點滴滴已經過去，九年級的大風大浪還未來臨，但八年級正是一個繼往開來的過渡，這一年，不能有半點的疏忽和懈怠，所以，我們要把握現在！把握今天！只有如此才能把握未來！

新的一個學期即將開始，一條新的征程擺在面前，新的困難等著我們去挑戰、去征服，這條路上雖有荊棘，有坎坷，但一定有亮麗、迷人的風景，現在，我們五十六位同學站在同一起跑線上互相幫助，共同起跑！去迎接那新的太陽！

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十三

2月18日，是我們開學的日子。我因病在家呆了一年，每天只能對著那張大床發呆。今天，開學了，我終于可以回到學校，看到我一年都沒見過的同學、老師了。我很開心!

早上，我早早起床，穿好潔白的校服，戴上鮮艷的紅領巾，坐上媽媽的車。一路上，小草向我點頭，小鳥沖我歌唱，路人的微笑也比平時更甜，連太陽仿佛都比平時燦爛了許多……不知不覺，我就到了久別一年的校園。

走進學校大門，見了親切的老師，見到了我的同學，我們熱情地問候、握手、擁抱、交談，大家都沉浸在久見重逢的喜悅之中。

八點整，進行曲響起，我們排著整齊的隊伍來到操場。老師早已把“開學典禮”的橫幅掛在升旗臺前。校長宣布：“開學典禮，現在開始?！鳖D時，會場上響起了熱烈的掌聲。接著校長做了熱情洋溢的演講。

然后是升國旗，伴著出旗曲，升旗手邁著整齊有力的步伐，扛著鮮艷的國旗走向升旗臺。國歌響起，五星紅旗升了起來。2017年8月，中國國歌在奧運會場上奏響了51次，五星紅旗也升起了51次?，F在徐徐升起的五星紅旗讓我更多了一種驕傲，更多了一份榮耀。

升國旗儀式結束后，老師和我們分別在五星紅旗下宣誓。大家都底氣十足，字字堅定，都決心在新學期好好努力，當好老師，做好學生。

開學典禮最精彩的要數龍獅表演了。學校請來了聞名中外的民間藝術團體——文車龍獅團。這支隊伍是廣東省唯一一支參加2017年北京奧運會開幕式的團體。伴隨著有節奏的鼓聲，一條金龍仿佛從天而降，那象征著吉祥的巨龍在一個紅黃相間的繡球相引下一卷一卷地舞動著，有時一條直線跟著繡球走;有時像盤在一根粗粗的繩子上緩緩上升;有時像蛇一樣彎曲著身體“呼”地一躍而起，像蛟龍出海，氣勢磅礴。讓人不禁拍手叫好。

第二個節目是“醒獅過橋”。一只獅子竟然在一條與平衡木差不多寬的板凳上蹲下，而且在板凳上完成很高難度的動作。獅子采青時，就如一只真正的雄獅攀附在崖邊采摘東西，小心翼翼又不失勇氣。它傳神的表演令人驚嘆!

第三個節目是“群獅起舞”。有八只威武的獅子隨著鑼鼓聲，忽高忽低，忽左忽右，忽動忽靜，讓人目不暇接。

第四個節目是“醒獅飛樁”。一只獅子躍上了3.7米的高樁上，然后跳到了一根極細的鋼繩上，比玩平衡木都讓人揪心。我們屏氣凝神，認真觀看。只見它一會兒四腳并攏，蜷縮著身子站在鋼繩上，一會兒把腦袋耷拉下在樁下，一會兒在鋼繩上跳躍，很是驚險。它精彩的表演贏得了我們如雷般的掌聲、喝彩聲。

開學典禮結束了，大家陸續回到了教室。我回想起校長在典禮上鼓舞人心的演講，我下定決心，在新學期里，在老師教導下，在同學們幫助下，我一定要兌現誓言：為中華的繁榮富強而發奮學習，成為一名出色的學生。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十四

又是一個新學期，我們又懂事了許多，又迎來了新的學期。

我們又來到了熟悉的教師，見到了同學們，莫名的喜悅涌入心頭。老師一如既往的走上了講臺，我們互相說了新年好后，老師便帶著同學們去領了新書，給我們書分發下去。

我們又將在這學期灑下努力的汗水。老師又會教給我們更多的知識。我。

我準備在這個新學期里努力學習，天天向上，向好學生學習他的優點，改善我的不足，多練口算，速算，減少錯別字，把字寫好。

新的開始充滿了期待和希望。我要在新學期多多充實自己，用書把自己塞滿。這樣才可以考上號學校;這樣才可以不負老師，父母對我的栽培;這樣才可以對得起所有關心我的人。

新學期的太陽又徐徐升起，陽光吧我的前進之路照得十分明亮。

我喜歡新學期，因為我對它充滿了自信。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十五

一個新學期開始了，我們渾身都來勁，我們開始了新的學習之路，新的學習之旅。在即將到來的美好春天，我們要盡情地發揮展現自己。

這個學期我們要在鳳凰山進行五天的軍訓，我非常期待這次與同學一起軍訓，去體驗軍訓生活，感受當軍人的生活和不容易，學習日常生活的事如折被子等等。

在這個學期里，我會登上知識的高峰，我會及時清作業，不拖欠作業，及時做完作業。我要多讀幾本有含金量的書，學習到更多歷史。我的字也要寫好，要寫的更清爽。在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。

上學期我體育補考才得了優秀，所以這個學期我堅持練習跳繩、仰臥起坐，還有坐位體前屈。想在期末不補考就獲得優秀，我已經從寒假堅持到現在，沒有停過，以前跳繩我總是跳不到180個，但是經過我長時間的練習，終于跳到了180以上，俗話說的好：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?/p>

過去的都已過去，只能成為一段美好的回憶，忘記曾經的失敗，我們只需把經驗和教訓銘記于心。在新的起點里，我們每一個都應有自己的目標，這個目標需要我們用辛勤的汗水去澆灌，讓新一輪的朝陽升起，為了我們的理想共同努力。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十六

光陰似箭，日月如梭，暑假很快就結束了。于是，我們四（1）班的同學變成了五（1）班的同學了。在這看似平凡的表面中，其實發生著新鮮的變化。

新學期，我們有了新的教室。這間教室使我們離開了主教育區，外面不再那么吵了。新的教室比我們四年級時候的教室多了兩個大空調，這兩個大空調把我們班的同學徹底“俘虜”了，紛紛說這個教室好。這個新教比老教室要寬，但是也變淺了，于是我們的座位便成了三個人一橫排或是四個人一橫排，民主的鄒老師提出讓我們自由組合坐，不過有一個前提，就是不乖的話就得分散。我和周泓見、童奕潮組成了一組。新同學汪洋和戎舒園也找到了自己的搭當（檔）。我知道，鄒老師這樣做的原因是為了讓我們更好地學習，也是讓我們學會克制自己。

新學期，我們的老師也有了變化。美術王老師換成了胡老師，英語童老師換成了miss霍，科學老師也換了。在這三個新老師里，我最喜歡的是胡老師，胡老師個子不算高，十分和藹，講起課來容易懂。

新學期，我自己的打算也有了新的變化。比如，原來上學、放學都由奶奶接送，現在由我自己上學、回家。不止這些，媽媽還給我列了一個平時表現的記錄表，共有六條，分別是每天煅（鍛）煉30分鐘；每天安全準時回家；完成力所能及的家務；不吃少吃零食，多吃蔬菜水果；早讀/晚上及時復習；高質量完成作業。如果做到一項就有一顆星，達到一定顆數就有獎勵。

在新的環境是，我相信我們會成長得更好。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十七

“嘀嘀嘀”：下午就要開學了！

“嘀嘀嘀”：是啊，我還沒玩夠呢？唉，如果永遠都不開學該多好！

“嘀嘀嘀”：是啊，哎……。

不管怎樣的無奈，我們還是迎來了開學。舒適愜意的寒假生活已經過去了，向我迎來的是僅僅幾個月的小學生活，我打算在新的一個學期重新武裝自己，開始新的生活，把上一個學期的壞習慣給改掉，繼續養成新好習慣，以后上課認真聽講，不開小差，做題的時候認真仔細，不馬虎，不粗心大意，還要多做題，媽媽說，只有多做題認識的題型才多，到了^考查的時候才不會遇到不會的題目。

我因為分不清英語的句型，什么時候用has,什么時候用have,什么時候用s，什么時候用es，因為這一點我在試卷上吃了很大的虧，我打算以后只要遇到不會的或者不明白的題目及時問老師，其中最重要的一點就是要上課認真聽講，我知道，如果自己上課沒有認真聽上40分鐘，那么就算你課下復習4個小時，甚至還要多，都復習不過來。

新學期從心的開始心得體會（優秀18篇）篇十八

時間如流水般，匆匆而逝。轉眼間，我長大了。

新的學期向我們張開雙手。在這無比激動人心的時刻，我離開了母校，來到了美好的育才小學。那里的環境十分好，一想到我要住校，就十分緊張。我懷著興奮的心情與新同學們見面。我覺得在這個“慈溪市良好班級體”的大家庭中，我應當努力學習，跟上他們的腳步。

這是一個新的開端，我要融入這個大家庭中，就得刻苦讀書，向同學證明自己。我也要趁這個學期與同學們融洽生活，共同努力創造一個美好的開端。雖然我對這里的老師都不熟，但是我相信只要做好自己，就沒有什么能成為我生活上的障礙。我想：無論怎樣，學習固然重要，但還是要在保護好自己身體的`情況下，才能安安穩穩的讀好書。想著，想著……老師便將老生與新生的位置調整好，隨后帶領我們去熟悉校園。我們先到了大門前的那座橋上拍照，拍好照后，我遠遠望去，橋邊的路上種滿了楊柳。一陣陣微風拂過，柳樹隨風飄動，忽上忽下，忽左忽右，就像一位優雅的少女，美麗極了！

六年級中，我應當不辜負爸爸媽媽對我的期望，好好學習。

我告訴自己：要勤奮學習。