優秀作文要注重細節描寫，通過細膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家帶來一些啟示。

小學生我愛我家（通用17篇）篇一

“常會家看看，回家看看......”這是宋祖英的《常回家看看》。對于任何一個人來說，家都是非常重要的地方，它是溫馨的港灣，累了可以休息，再起航。

在我的家里就有三個成員：有爸爸、媽媽和我。讓我來向你們介紹一下他們吧！我的爸爸名叫刁克福，年齡四十多歲，身高一米六三，體形偏胖，性格非常幽默、善良，但如果我一做錯事，他就立刻像變了一個人一樣。

記得有一次，中午我自己煮面條吃，爸爸在客廳里看電視。剛把面條放進去，便和爸爸一起看電視。看得正在興頭上時，爸爸說：“面條快好了，你去看看。”我便極不情愿地說：“人家正在興頭上呢！你去唄。”爸爸立刻說：“不行，你自己去。”于是我和爸爸誰都一動不動，到最后，爸爸生氣地說：“快去。”我只好去撈面條，結果面條都糊了。看到這景象，爸爸生氣地打了我一頓，等我把面條撈出來以后，爸爸對我說：“不要老依靠爸爸，你要是在將來也這樣的話，會沒有立足之地的。”這就是我即善良又威嚴的爸爸。媽媽叫吳慶紅，年齡快要四十，身高一米六一，非常的瘦。她是一個很溫柔的人，家里的活都是她干，工作也很辛苦，早上六點多就得出發，晚上七點才下班，一年里只有過年才放假，我又不爭氣，一年總是生幾回病，小的時候一年之中都有半年是在生病。

我每次打針，都哇哇大哭，媽媽為了安慰我累得不像樣。等到大了的時候，我便不哭了，可一到抽血的時候，那種疼痛實在是忍不住，還是放聲哭了出來，抽完血之后，媽媽便微笑著摸著我的頭說：“不要哭啦，哭了可就不好看了哦！”我立刻抹了抹眼淚，笑了起來。多么溫柔的媽媽啊！我的名字是刁美月，十三歲了，現在念小學六年級，興趣是讀書、唱歌、跳舞和彈鋼琴，是一個活潑、開朗的小學生。不過有時還是會和同學發生沖突：記得一次，我和一位好朋友在研究一到題，我說是五，她說是六，我們倆誰也說不過誰，便吵了起來，最后我們倆誰也不理誰。一直僵直了一星期后的一天，那天下了大雨，上學途中遇到了她，本想不理她，可是她竟然沒有帶雨傘，于是我連忙跑了過去，把傘放在我們倆之間，說了她幾句后便默不作聲了。我們走了幾分鐘以后，覺得一直這樣下去也不是個辦法，便開口說：“對不起，我們和好吧。”她一下子像是被電了一下，然后就停在那里不走了，我回頭問她：“怎么了？還沒原諒我嗎？”她哭了起來，說：“這件事我也不對，對不起，讓我們還做好朋友吧！”我們倆都笑了起來一起走到了學校......這就是我，一個純真無暇的女孩。

這就是我的家。家，是給我帶來幸福的地方；家，是讓我學會感恩的地方；家還是一個充滿愛的地方！

小學生我愛我家（通用17篇）篇二

“鈴~~” 電話鈴聲打斷了正在做作業的我。“喂，是姐姐嗎，我們已經搬到新家了，我自己的房間可大可漂亮了，你搬來我家一起住吧。”原來是我的表妹習習，前段時間舅舅忙著裝修新房，沒想到這么快就好了，舅舅答應我等搬進新房我可以和習習一起住，一起學習，一起玩的，這下可好了，我心里別提有多高興了。

“好的，姐姐馬上就來啊，你等我。”放下電話我趕緊整理好自己的書包，跟奶奶說要到習習新家去玩，然后急匆匆地跑出家門。

習習的新家離我家很近，出門過了小南門天橋第一條巷子右拐走幾分鐘就能走到，以前裝修時候跟媽媽一起來過。我一路歡快地小跑，恨不得能飛過去，不一會就到了習習的新家。

“丁冬--!丁冬--!”我心里高興著，覺得連這門鈴的聲音都這么悅耳。“姐姐，你可來了，請進!”表妹右手朝里一攤做了個夸張的手勢讓我進去。

“哇，這么漂亮啊!”一進門就看見小廣場般的客廳，有我家客廳4倍大，墻上滿墻的纖維燈絲正在變幻七彩的顏色，客廳的頂上撒滿了一只只蘭色的星星，宛若夜空中的銀河。

來到習習的房間，真個房間的色彩是我也喜歡的粉紅色，還有很多卡通圖案，那張床頭象娃娃笑臉的大床更是漂亮極了。還有專門的書桌，書櫥，還有那么多的新毛絨玩具，我的心里不禁羨慕起來，暗自尋思，我們家什么時候也能住新房子或者重新裝修就好了，就能象習習家一樣漂亮了，唉，回家就叫爸爸買新房子。

小學生我愛我家（通用17篇）篇三

家是大樹，為你遮風擋雨；家是港灣，供你休息依靠。家也許很簡陋，卻很溫暖。我的家便是這樣。

人家都說父親如山，母親如水。而家便是如山如水，誰讓家是父母親撐起來的呢？家很堅固，也很溫暖。

一次，我發燒了，母親在床邊照顧我；一次，我考試考差了，父親鼓勵我；一次，我忘記帶傘，奶奶顧不了其他了，頂著風雨給我送傘，一次，我……我的家庭有很多人愛護著我，最讓我難忘的，還是那次......

不是跟你說了，不許亂跑的嗎？要是出了什么事怎么辦？這是我小時候聽的最多的一句話。那個時候，媽媽總是在我的身邊嘮叨不要亂跑不要亂跑……可是呢，我就偏不聽，這不，倒霉了吧！只見一個七八歲的女孩坐在地上哭的死去話來，那個聲音，可真是驚天動地啊！這不，一大群人都被她那驚天動地的哭聲給驚過來了，當然，這小女孩就是我，大家全都在安慰我，問清我哭的原因后，旁觀人肯定會想：哦，你活該！不過，我家的長輩只會繼續安撫我。

只是，我到底是怎么哭的呢？噢！原來是這樣啊！

我趁媽媽不注意的時候，偷偷地跑出來玩兒，看見前方不遠處有臺階，便跑了過去，開始了我的跑臺階旅眼看離終點只有兩三步了，突然，意外發生了。只見我趴在臺階上，下巴抵著臺階的邊緣之處。啊，好痛啊！我愣了一會兒，便開始哇哇大哭。唉！算了吧！誰讓我倒霉呢？回家挨罵去吧！

當我邁著沉重的腳步回家時，我看到的是一張張焦急的臉孔，有爸爸，有媽媽，奶奶……我心里不禁感慨，還是家好，外面太危險了，連跑個臺階都會受傷，真是的！

小學生我愛我家（通用17篇）篇四

我愛我家，因為家里有愛我的和我愛的爸爸媽媽。有了他們，家就更加溫暖。我有一個“多變”的爸爸。他有時很慈藹有時卻很嚴厲，令我既喜歡又害怕。

記得小時候的一件事。我的作業里有道不會的題，爸爸細心地給我講解了這題。這是慈藹的爸爸。之后，漸漸地，我長大了，脾氣也跟著漲了起來，和媽媽的矛盾越來越深。終于，有一天，矛盾爆發了，我和媽媽吵了起來。

后來，爸爸認真地找我談了談，他嚴肅的表情讓我害怕，把以前總是掛在臉上的笑容藏了起來，后來，我和媽媽解決了矛盾，還是爸爸的功勞呢！這就是我那個即慈祥又很嚴厲的爸爸。

我還有一個能干又勤儉持家的媽媽。記得有一次補課，下課已經很晚了，我和媽媽準備回家，在馬路上站了好半天也沒打到車。

媽媽低聲自語地說“這大冬天可怎么好！”為了不讓我凍著，激勵著我說：“我們賽跑吧，往家的方向跑看誰快！”我高興地點點頭，心想我一定能跑贏媽媽，跑了很久，我們累了，就邊散步邊在這月光、星光下往家走，雖然從腰堡走到范屯不算太遠，但我覺得這時光是靜止的漫長的。

小學生我愛我家（通用17篇）篇五

我愛我家，它如一個避風港，在我受傷的時候，可以在那療傷；如一杯濃郁的咖啡，在我疲憊的時候，總能讓我提起精神；如一幅抽象花，說不出是怎樣的，卻又明白其中的含義。

家，是一個溫暖的字眼。人們只要下班了或是放學了，都會立刻匆匆趕回家。不是因為家有多好，有多華麗，是因為家里有關心你和你關心的人。所以，家，對于誰來講都是不可或缺的。

當然，我也有屬于我自己的家。我生活在一個普通的三口之家。并且我的家很幸福。盡管我老爸有著令人討厭的脾氣，盡管我們之間總不會有太多的共同語言。但是在緊要關頭，我們會自然的站到一起，爸爸媽媽和我都是一條心。家里一個人生病了，忙前忙后的總是另外兩個人，家中誰有什么開心的事，大家也會跟著一起開心好幾天。這種生活狀態，給了我那種平淡中的幸福。

我的家，給了我釋放自我的空間。在家里，偶爾性質大起時，就會哼唱出幾首歌，而且完全不用在意音質怎么樣，傷心事，會留下幾滴眼淚，而完全不用擔心會有人嘲笑你，高興時，我會坐在電腦前大嚼零食，而不用小心翼翼的裝所謂的淑女。這種生活，給了我快樂真實的幸福。

我的家，普通而又不失情調。每天度過二十四小時，都是級有規律的。早上六點左右傷心，四點半放學。到家時，吃完晚餐，就開始寫作業，學完作業聽聽歌看看電腦就準備睡覺了。打不死偶爾我們也去旅游，靠自己釣上來的與吃，或是去一些名勝古跡游玩。家里總是那么溫暖，平和，舒暢。

家無私的包容我，保護我，令我放心，令我快樂。時光如水，我已經深深明白并且懂得生命中最值得珍惜的就是家。

我愛我家。

小學生我愛我家（通用17篇）篇六

每個人都有一個家，而且每個人都會很愛自已的家，因此，我也不例外。

我們家有兩個大娃娃，你們知道兩個大娃娃是誰嗎?我告訴你們吧!那就是我的爸爸和媽媽，我們家還有一個小娃娃，那就是我。

在家中，我是爸爸媽媽最心愛的寶貝，他們給予我無微不至的關愛，使我在這個家里始終充滿幸福，充滿了快樂。我的學習和生活更是成了爸爸媽媽的焦點。

每天早上，媽媽六點鐘就起床，為我做好早餐后，就輕輕把我叫起來，起床后，我就能吃上媽媽變著方法給我做的美味佳肴。放學時，媽媽每天都會準時來接我，向我問這問那。不管我說什么，她都會笑呵呵的。按照媽媽的意思說，她只要看著我，就很開心。到了晚上，不管我做作業做到多晚，媽媽都會等著我，然后和我一起檢查。爸爸也同樣寵我，愛我。爸爸每天早上都會準時送我上學。不管我要什么，爸爸從來沒有拒絕過。雖然他工作很忙，但無論他工作多忙，他都會抽出時間來，為我和家人種上可口的蔬菜，水果，甚至養豬，養魚，喂雞，喂鴨。每天爸爸下班回家，他都會提著不同的瓜果，蔬菜。看到我吃著他的勞動果實，他就非常的開心。

我在家里可是一個非常乖巧的小女孩。記得有一次，吃過晚飯后，爸爸，媽媽坐在沙發上，看上去有些疲勞的樣子，我連忙走過去，站在沙發上，給爸爸，媽媽輪流捶捶背，按按頭，捏捏手，爸爸，媽媽可開心了。不僅如此，我還常常幫爸爸，媽媽做些家力事，比如，掃地，拖地，抹桌子等等，媽媽說我做得有模有樣。

這就是我的家，一個溫暖的家，是我成長的搖籃，是我棲息的港灣，我愛我的家，我更愛我的爸爸，媽媽。

我的幸福“城堡”

小學生我愛我家（通用17篇）篇七

我愛那家鄉奔流不息的南流江，我愛那美麗的石拱橋……但，我還是最愛我的溫馨的家。我愛那兒的所有人物、動物、植物……那兒最溫馨，最安全，是最溫馨的地方。

媽媽是那兒最溫馨的人物。她勤懇得像只黃牛，溫柔得像只綿羊，勤勞得像只蜜蜂。不過，她也能是一只變色龍。她每天都要煮飯、買菜。搞衛生……不過，她并沒有叫苦連天。

再說姐姐，她是那么的象小猴兒。為什么說她是一只小猴兒呢？因為她機靈得像只小猴兒。機靈到什么程度呢？她幾乎是班上的前5名！可惜的是她并不承認她是前5名。

接著是弟弟，他就是那兒的鼻涕蟲。媽媽說他人長得好看，但你不知道他有多邋遢。這是真的！不信就算了！

然后是表弟，他是一只跟屁蟲。他做什么事都要跟著我們。比如洗澡，我洗澡他就洗，沒人洗時他不洗。就連說話也跟著我們。我們說什么他不懂的，他就“是啊！”這人真奇怪！

最后是爸爸，他是一頭老黃牛。他為什么是一頭老黃牛呢？因為他勤勞得像頭老黃牛。他在外地工作，一回來媽媽就閑的不得了！盡管他做飯不好，但他還堅持著做家務。

我愛這溫馨的家，盡管經常少一個人在家。那個人就是爸爸，不過他也會抽時間回來。我為什么愛這個家呢？因為這兒都是愛勞動的人。我們中國人民就要這樣子。不僅要勞動，還要善良，勤懇還有愛學習。我愛我的家。

小學生我愛我家（通用17篇）篇八

家是每個人溫暖的港灣，家是在暴風雨中溫暖的小船。家里有我們所愛的親人，讓我們駐足留戀，一個和諧美好的家，就是一個最能讓人感到幸福的天堂。

我的家里有嘮叨的媽媽，聰明的爸爸，隨和的爺爺，慈祥的奶奶和勤奮的姐姐。

嘮叨的媽媽是最讓我受不了，她長著一雙大眼睛和一頭濃密的黑發。媽媽一天至少要對我嘮叨幾百遍。有一天，我剛吃完早餐，正想下去和表哥一起玩，媽媽就發話了：“今天風特別大，要穿多一件衣服，聽見了嗎？還有，鞋帶不要系那么長……”我耳朵都快出繭子了，媽媽還在喋喋不休。我捂著耳朵，說：“知道了，知道了。”

媽媽又說：“還有，下去玩不要走太急，別玩那么長時間，跑的時候要小心，不要跌倒了……”我急了，說：“您別說了，表哥都等我快半天了！”媽媽生氣地把鍋鏟扔在鍋上，還說：“你那么急干什么？說話好像機關槍一樣，做事總是風風火火，又不是在趕末班車……”趁著媽媽不滿地嘟囔時，我趕緊跑下樓去了。

嘮叨的媽媽讓我的耳朵不堪重負，但聰明的爸爸就讓我敬佩。他是一名教師，高高的個子，瘦瘦的臉頰。爸爸還很樂觀，每天樂呵呵的。有一次，我遇到一道難題，它就像一個迷宮，一不小心就落入它的陷進里面。雖然我絞盡腦汁，但總是找不到出路。這時爸爸走過來，經他一點撥，我頓時豁然開朗，真是有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨！

我愛我家，那里有溫暖懷抱，那里有著至高無上的親情與幸福。我在我那小小的家里，感受到了愛的滋潤，我愛我家。

小學生我愛我家（通用17篇）篇九

難過的時候會想起家;委屈的時候會想起家;孤單的時候會想起家。在這世上的人們都渴望著有一個幸福的家，因為即使用錢也是換不來的，唯有真心地付出才有機會擁有溫暖的家。話雖如此，許多人卻由于事業，錢和外面的誘惑而糟蹋或者不珍惜自己辛辛苦苦所建立起來的家。我為此感到十分生氣，很簡單的原因是我非常愛我的家。

童年時，我只要受到任何委屈就會想到家，因為我能隨便地向我的父母親撒嬌，然后他們會慢慢地哄我笑，難過的情緒會突然消失。我知道被寵得太厲害是不好的，會導致我不夠獨立自主，但恰恰是爸爸媽媽這樣寵溺我，家才會對我來說是如此特別溫暖，任誰不開心時還要被說教吧。同時，我特別喜歡聽父母給我講故事和夾在他們中間睡覺，因為我會感到濃厚的幸福包圍著，此刻誰也不能來搶或打擾我。不然，我就會在想象中揍那個人一頓。

當我開始上小學，接觸到外面的世界越來越多了，逐漸看到有人抱怨著家的不好。由于那時的我想法幼稚，所以到最后還是不明白。舉一個例子吧，一個星期五的下雨天，我在等著爸媽來接我。忽然聽到一個瘦瘦的小男孩在自言自語，說著我討厭我的家，我很不幸福。我突然間特別想問那個男孩為什么，但是我父母已經到來并且叫我上車回家。我一直不停地思考著原因，卻沒問我爸媽，心中也沒有一個答案，不過天真的我過了一晚就忘記了，之后開開心心地生活著。

直到我升上了初中，我開始了解為何那個男孩所說的話了，因為我開始讀報紙和看新聞。我發覺其實有很多家庭得不幸福，由于父母忙著工作忽略自己的孩子，總是在吵架。雖然錢是重要，但陪伴自己最愛的家人更有價值。我們往往會撿了芝麻丟了西瓜，分辨不清什么對自己來說最珍貴，然后再來后悔。

既然已經選擇建立一個家，那請好好對待這個家。若不能經營一個溫暖的家，不如就不要開始，徒增悲傷而已，害人害己。若是錢，玩樂比一個幸福的家重要的話，請好好工作和繼續在外面浪，因為家的意義是很深遠的。我很慶幸，我生長在一個溫暖的家。

小學生我愛我家（通用17篇）篇十

我家就像個調色板，媽媽是藍色，爸爸是綠色，妹妹是橙色，我是青色。

我的媽媽對待一些事情總是那么嚴肅，不管是管我的學習，還是工作上的事情，她都是很認真，負責，嚴肅的。比如；有一次，我在做數學作業，可是有一道題目難住了我，媽媽過來教我了一些，可我還是有一點沒聽懂，媽媽不但沒有生我的氣，反而溫柔地對我說“沒關系，慢慢來。”她做一件事情從來不會半途而廢，而是做到底才甘心，所以媽媽是藍色。

爸爸為什么是綠色呢？因為他勤勞，就像草地上的豹子一樣，一刻也閑不住。當家里有點臟亂的時候，是爸爸的手在整理，在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃，也非常有營養。

我那可愛的妹妹非常調皮，也不聽話。但是一看到美食，口水就流出來了，只有美食才能讓她聽見別人的話。她也是一個活潑的女孩，天氣好時，她總是一個人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。

這就是我的家，一種顏色都不能少的家，沒有了藍色，就少了一種關愛和慈愛；沒有了綠色，就少了干凈整潔；沒有了橙色和青色，就少了一絲快樂和一線生機。我愛我家！

小學生我愛我家（通用17篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

家，是幸福的港灣，很溫馨。當然，我家也洋溢著溫馨的味道。

中午放學后，我扔下沉甸甸的書包，趴在床上，嘆著“好累呀！”媽媽聞言，端著一杯剛泡好的綠茶遞到我面前。我抿了一口，覺得整個身心舒服了許多，如釋重負。整個房間飄蕩著綠茶的'淡淡清香，這，也是家溫馨的味道！媽媽撫摸著我的頭，雙眼瞇成了一條縫地微笑著。

傍晚，爸爸拖著疲倦的腳步回了家，一臉倦意的臉上爬滿深深淺淺的皺紋。弟弟邊拿了雙舒適的拖鞋給爸爸換上，邊撒著嬌要爸爸抱。體貼的我將他請到沙發上，用雙手在爸爸寬厚的肩上有節奏地捶著。弟弟也趕緊爬上沙發，坐在爸爸的大腿上說是用屁股給爸爸按摩，看著弟弟“起起坐坐”搞笑的動作，爸爸哈哈大笑。媽媽從廚房跑出來，羨慕地說：“看，你爸爸真享受，兒女都長大啦！真是爸爸的貼心小棉襖！”弟弟不解地問：“姐姐和我都是人呀，怎么會是小棉襖呢？”全家被弟弟的天真逗得哈哈大笑。就這樣，我們一家人有說有笑，愉快地交流著一天的見聞。家里常充斥著如此溫馨的畫面，飄蕩著陣陣爽朗的笑聲。我感到很幸福，很溫馨！

晚上，我在臺燈下專心致志地看書，爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶，對我說：“趁熱喝了吧！早些休息，別累壞了！”小房間在臺燈的暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩，飄進來了我的心里。我望著這熱氣騰升，心里覺得很暖和，很溫馨！

家，是我們幸福的港灣。它，讓我被溫馨感包圍著；它，帶給了我十三年的快樂；它，帶給了我十三年的親情。我愛我家！

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小學生我愛我家（通用17篇）篇十二

家是我們避風的港灣，是我們成長的搖籃，我愛我家。

――題記。

一

唉！這次數學考試又失利了。120分的卷子僅得了72分。那鮮紅刺眼的分數在我腦海里久久徘徊，不肯離去。我走在回家的路上，如緩緩蠕動的蝸牛我不知道我應該怎樣面對含辛茹苦的父母。我更不知道接下來的是怎樣可怕的暴風雨。

終于，我到家了。“媽，我回來了！”我低聲說。

“你怎么現在才回來，飯菜都涼了，我和你爸正著急呢！來，快吃飯！”

我忽然心頭一顫，流下了感動的淚水，“媽媽……”我哽咽著說“對……不起，我這次數學考試沒……及格。”我一把摟住了媽媽。

真沒想到，滿以為父母會責備我的，可他們不但沒有責備我，反而安慰我，幫我尋找失利的原因。其實，我每次失利以后，他們都是這樣對待我的。是他們的語言給了我慰藉，是他們的行為鼓舞了我的信心，我感謝他們更愛他們。

二

“媽，我要走了，你好好照顧自己。”說著我背著書包走出了家門。

“喂，等一會兒，衣服！衣服拿著，天氣預報說后天要下雨，氣溫好低，要多帶點衣服，以防感冒。”

“哦，我知道了，我會自己照顧自己的，別擔心，媽！”“那，我走了！”

“還有，還有前幾天楊大嫂送來的幾斤糖果你帶到學校去吧！”說完轉身進屋拿糖果去了。

我想：“媽也真是的，拿去了我也不會吃的。”但我還是把它裝進了書包。

“錢帶好了嗎？可別弄丟了，在學校要聽老師的話，不要讓老師生氣，也不要和同學鬧矛盾。啊！”

“知道了，媽媽，我要去上學，再不去可就要遲到了。”“再見！”說完一溜煙跑了。再回頭看看媽媽，她還傻乎乎的在那招手咧！

每個星期日，媽媽的嘮叨是我的必修課程，但我還是樂此不乏，雖然有時候，我似乎不是那么喜歡媽媽的嘮叨，但我明白她的每一句話，每一個字都透露著對我深深的愛。

是啊，家是我們棲息的港灣，家讓我們感受了許多。家讓我幸福每一天，我愛我家！

現在我長大了，在十四年中，我經歷了許多，但那一句句深切話語讓我懷念不已家中大大小小的事物令我幸福不已。

在家中我沐浴著陽光的照耀，在家中我享受著雨露的洗禮。我不羨慕別人一生有多少金錢，多大的名聲。我只希望我的父母有一個健康的身體，只希望我，爸媽能夠永遠在一起，永遠幸福。

小學生我愛我家（通用17篇）篇十三

我的家就是一支樂隊，成員是慈愛善良的爺爺奶奶、聰明睿智的爸爸媽媽，當然，還有我———一個快樂可人的小公主。我們這個樂隊可忙了，每天都要演奏出悅耳動聽的樂曲，這些曲子也溫暖著我們每一個成員。

和諧曲

“媽媽，快來看看這衣服合適不合適？”外面傳來了媽媽的聲音，原來是媽媽從揚州為奶奶買了一件新衣服，想給奶奶試試身。“呵，又買了一件呀，以后別買，多花錢吶！”奶奶樂呵呵地說著。

“呵—呵—”奶奶發出了會心的笑聲，“真是個好孩子！”奶奶的眼里閃動出幸福的光芒。媽媽不好意思地笑了笑，便為奶奶穿起了衣服。人們經常說，婆媳關系難處，可是在我家，奶奶與媽媽的歡笑聲，合奏了和諧的一曲。

溫馨曲

“叮咚，叮咚—”放學鈴響了，大家成群結隊地走出了教室，我邁著歡快的步伐來到了樓下，爸爸早已在車棚那邊等著我。一路上，我與爸爸交談著我一天中的趣事，“咯咯”的笑聲不絕于耳，好不快樂！回到家，爺爺奶奶早就準備好了熱騰騰的飯菜，就等我們了。飯桌上，我們一家人談天說地，感覺好溫馨啊！我們家每天上演著溫馨的一曲。

關愛曲

媽媽每周有兩個晚自習，每到那晚，爸爸總會把鬧鐘調到9點20分，只要鬧鐘一響，爸爸便會急忙把路燈和門打開，站在巷口守著媽媽。每次聽到門發出響聲時，爺爺奶奶總會不放心地問上一句：“回來了嗎？”“爸、媽，我回來了。你們早點睡吧！”回答他們的是媽媽那親切的答語。就這樣，我的家又譜寫了關愛的一曲。

我們一家每天都在和諧、溫馨和關愛中度過，在20xx年x月，我家榮獲了高郵市文明辦授予“優秀和諧家庭”的稱號，我很自豪。我愛我家！

小學生我愛我家（通用17篇）篇十四

我相信大家一定都有一個溫馨而又漂亮的家。而這個家在大家心里一定是最美的。下面我就給你們介紹我這個溫馨而又漂亮的家吧！

我一進門，看到的就是客廳，客廳里擺放著沙發電視桌子。我剛準備坐到沙發上，卻感覺沙發好像校園的形狀呀！哎！那我豈不是可以在“空中”看“校園”了。

在客廳旁邊有一個廚房，廚房里有鍋餐具......。

在廚房的對面還有餐廳，餐廳里有一張大餐桌和一把把椅子我們每天都在這吃飯。

客廳的另一邊有個走廊，走廊旁就是我們的房間了。我的房間有：一張床一個書桌和一個小柜子（是裝我衣服的）。爺爺奶奶的房間很簡單，只有一張床和一個衣柜。爸爸的房間是主臥室，有很多東西如：一張床一個衣柜......。

這就是我的家，一個溫馨而又漂亮的家。

小學生我愛我家（通用17篇）篇十五

自古以來，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那談談的溫馨與溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生！在我的筆下，家永遠是那不變的色彩，還有那些冰封的記憶，無論何時，無論何地，依就揮之不去。

其實，家給我最原始的感覺，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍的天空，而巨傘的下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發，那滄桑的印跡，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影……至今回想，依然歷歷在目。

母親。

母親，總覺得她是那么地神圣_青松般堅韌，梅花般不屈，大地般博大，春蠶般無私，陽光般溫暖，集眾多品質之后，因我而幻化。真不知是因為母親，才有了我的存在，還是因為我的存在，才得以使她幻化，就像“周公夢蝶”，若虛若實，若實若虛。

一談到母親，又讓我不禁跌入童年那記憶的黃昏中，但若要我去仔細去回想，只覺得像是一些零碎的拼圖，拼不完整。

只記得當時年幼，母親在一家墨水廠上班，一天六塊錢，每天早出晚歸就不必說了。每天放學，我都會步行到那家離學校不是很近的工廠，幫忙干些零活。工廠內部的`色調，似乎總是那一層不變的灰色，就連那凹凸的地面，都不時的散發出一種墨汁味，現在回想起，那似乎是一種童年的味道。進廠的膽怯，回家的欣喜，似乎路過的野花，都是為我開放，在母親的陪同下，那里是我兒時的游樂場，我記憶中的天堂。

童年的時光漸行漸遠，迎來的似乎是過早的少年。上初中的時候，家離學校很遠，近乎每星期回只一次家。回想起那條我走過了四年的小路，那野花，那游魚，那斷橋，那小溪，那落日……依然清晰可見。每次回家，在很遠很遠處，就會看見一個朦朧的影子，在家門口佇立遠望，落日余暉，殘陽夕照，指引著小路，伸向遠方……溫馨的畫面，如那美麗的剪影，永遠定格在我的心中。

在那沉封的記憶中，母親永遠都是那么年輕漂亮，就像門前的那棵長青樹，永不老去。可記得上次回家，半年未見，那一條條皺紋，爬滿她干裂的皮膚上，那曾經美麗的飛發，如今卻像瑟縮的野草，枯黃枯黃，是我曾經的忽略，還是“歲月催人老”？我已不能知曉了。

父親。

提到父親，心里似乎略顯沉重，總覺得他說話不大漂亮，做事還毛手毛腳，并且在我和弟弟面前，還老愛“高談闊論”，把一大堆“人生哲理”搬出來，簡直沒完沒了，如果再把“嚴厲”一詞加再他身上，那就可以更好地形容他的為人了。一句話，和他相處，總覺得很壓抑。

在我記憶中，這次是我父親打我打得我最狠得一次，雖然上初中后就沒再打過我，但那份畏懼，在我心中卻一直都不能退去，也使得我在平時的生活中，本能地拒他于千里。如今回想起來，只覺得曾經的我，還不太理解他。

“我都這么大人了，難不成還會丟了，犯得著這樣嗎？”回家之后，我思索著。

后來在一部電視劇里，偶爾看到這樣一組畫面：一位女孩深夜才回家，她父親找了她好長時間，差點就報了警，當這個女孩突然出現在他面前時，令我沒想到的是，她父親居然狠狠地給了她一巴掌，接著兩人相擁而泣……。我當時被這畫面給振住了，至今回想起來，只覺得當時太聰明了。

弟弟。

一提到弟弟，滿腦子都是童年的記憶。一起頂著炎炎烈日，在稻田里抓龍蝦，抓到日落西山；一起在泥田里插殃，卻打起了泥仗；一起設計圈套，來欺負鄰家的小a；一起在水里抓魚，直到手腳都泡得發白；一起在田間追逐夕陽，直到累了、倦了，躺在田埂上，任和煦的春風吹打著稚氣的臉龐……但偶爾也會因為一粒糖果爭得臉紅脖子粗，也曾經會為自己的“私有財產”被侵犯而大動干戈。但對于那童年無法言喻的情感，如一幅意韻深遠的畫面，回味無窮。

紛飛的記憶，逝去的童年，還有那些泛黃的照片，都有我們的影子。童年的美好，因為你我共同而存在。

結語。

小學生我愛我家（通用17篇）篇十六

初中時光是一個人一生中最重要最難忘的日子。這三年不僅包括青春的羞澀，也包括了學習的辛苦。

陽光斜射，白云飄飄，太陽公公溫情地俯視大地。“叮鈴鈴——”一聲上課鈴劃過天際，校園陷入一番寂靜，只剩下，剩下初二三班還是依舊“熱鬧非凡”。

“三，二，一!”幾個前后桌湊到一塊在轉著魔方;幾對同桌正在竊竊私語，相互討論著作業上的難題;幾處角落傳來一陣陣說笑的聲音……三班一如既往地吵鬧聲傳遍了初二年段，其中還夾雜著幾聲班長的“勸告”——安靜!

“你們在做什么?”突然窗邊傳來了段長的聲音，全班尋聲望去，也隨即陷入一片安靜。一個個同學像是被貼上了膠紙一般，無人出聲。段長在窗邊駐足了一會兒，便前往下一個同我們一般吵鬧的班級。

這樣的場面是我們三班的日常生活，說實話，如果三班沒有了這些吵鬧聲，我大概都會懷疑是不是進了個假班。當然，三班還有一個更有意思的時候—語文早晚讀。

‘“林老師要來了!”某位同學推門而入，突然的一句叫喊聲瞬間鎮住了班級的吵鬧聲。領讀的同學立馬奔向講臺，帶領大家一起齊讀。起初松散的朗讀聲卻因窗邊同學的一句話語，立馬變得氣勢恢宏!

這些僅僅只是初中校園生活中的一小部分樂事，如宿舍的歡鬧，操場上飛奔的身影，食堂里亂插隊的場景都是這三年里最平凡但卻最深刻的點滴。

我有幸在這三年，遇到班上其余的五十四位同學，遇到這群時而嚴厲時而可愛的老師，遇到這個充滿“愛”的大家庭!

三班，我初中時期的第二個“家”。

小學生我愛我家（通用17篇）篇十七

家是心靈的港灣，無論何時回家，都讓我感到溫暖。

我一回到家，打開門就聞到一股愛的味道。走進廚房，就能看到奶奶忙碌的身影，雖然她做的飯菜不像飯館那樣色香味俱全，但菜里的愛卻是買不來的。

當然，在家里最美好的是家人的關愛。我時不時聽到奶奶溫暖的話語，時不時接到爸媽的電話。家，是我生活中最重要的棲息地。家人的愛，是什么也不能替代的。

家，是我的依靠，在我孤獨的時候，總會給我溫暖。家，是我在大雨中的雨傘，在大海中的小船。家，我愛你！

作文點評：文章開頭，就讓我們有了暖意，是呀，不論經歷了多么大的風雨，我們都能堅強行走，就是因為我們有家。家是心靈港灣，家是我們的保護傘。小作者一打開門，就聞到了愛的味道，因為家里有奶奶的關心，有爸媽的電話，有兒時的回憶……讓我們讀出了幸福感和溫暖感。如果說不足，那么結構層次上，還要加以改進，比如說：先寫奶奶在忙碌，接著轉折到小空間，然后再轉到家人的親情。如果能巧妙安排，將小空間放在第一部分，親情放在第二部分，這樣層次就鮮明多了。