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計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇一

摘要：隨著計算機的普及，大到國際企業小到個體私企，日常的工作處理都離不開計算機的輔助，因此，在高職院校中，不管哪個專業的學生都必須掌握一定的計算機應用基礎技能，計算機應用基礎的教學也已成為高職院校的重要基礎課程。然而，隨著高職院校生源質量的下降，對于計算機應用基礎的教學提出了新的挑戰。該文從實際的教學工作中總結探索，尋找提升計算機應用基礎教學效果的新方法。

關鍵詞：計算機應用；高職；教學。

《計算機應用基礎》是高職院校課程體系中的一門公共必修課，通過這門課程的學習，使各專業的學生能掌握計算機的基本操作和應用，也是學生們進一步提升專業技能的基礎課程，畢竟現在大部分的工作都是在計算機上來完成的，因此，《計算機應用基礎》課程的重要性是毋庸置疑的。然而，筆者深有感觸的是，隨著這些年高職院校生源質量的下降（尤其是筆者所在的偏遠地區），使得《計算機應用基礎》課程的教學效果相對以往大打折扣。這就對課程的教學提出新的挑戰。筆者從事計算機基礎課程教學工作多年，在實際教學過程中，積極探索，總結出了一些實用的教學技巧和方法。

1教學內容重組。

1.1教學內容突出實用性。

高職教育的目的是培養動手能力強的高素質技能型人才，因此，教學內容的組織更要突出實用性。高職院校的計算機應用基礎的教學團隊應根據自己院校學生的特點，重組教學內容，開發符合高職院校實情的應用型教材和實訓指導書，這也是更有效組織下一步教學的基礎。另一方面，教學團隊在開發配套教材的過程中，也可以很好地把教學內容梳理和熟悉一遍，在實際的教學過程中可以更從容地完成教學任務。

1.2教學內容融入全國計算機等級考試要求。

全國計算機等級考試（一級）是檢測計算機應用基礎教學效果的有效方法之一，經過這些年的不斷完善，全國計算機等級考試（一級）的題庫很全面地涵蓋了計算機應用基礎的教學內容，并且題庫本身就具有很強的實用性。因此，將等級考試的要求和題庫融入到教學內容中，既可以很好地解決學生過級的問題，又可以滿足教學內容突出實用性的要求，可謂“一箭雙雕”。當然，教學內容融入全國計算機等級考試的要求這一點，也是團隊開發教材和指導書的時候，必須重點考慮的問題。

2教學方法改進。

這些年，隨著大學的.不斷擴招、高職院校單招模式的啟動，高職院校生源質量逐年下降，老師們紛紛感慨學生難管、難教，這一點筆者是深有感觸的。學生普遍學習基礎差、自主學習意識薄弱，在課堂上無法集中精力聽講，這些給教師的課堂組織教學帶來了不少的難題，對教學方法的應用提出了新的挑戰。在課堂教學中，既要誘發學生的學習積極性、突出學生的主體地位，又要兼顧學生基礎差、自主學習意思薄弱、容易走神的實情，筆者所在的教學團隊經過多年的探索實施，在課堂教學中融入多種針對性強的教學方法和手段，取得了較好的實施效果。

2.1實施“教學做一體化”

這里所說的“教學做一體化”包括兩個部分的內容：一是建立教學做一體化的實訓場地；二是引入教學做一體化的教學方法。教學做一體化的實訓場地要求在具備基本教學用計算機和局域網絡環境的情況下，配備相應的網絡教學軟件和實踐應用所需的各種軟件。《計算機應用基礎》課程相對側重的是學生的操作動手能力，建立教學做一體的實訓場地結合教學做一體的教學方法更有利于學生操作能力的提升。教師演示、學生學，學生操作、教師輔導，這些都可以在一個教學做一體的實訓環境中輕松實現，實踐證明這種“即學即做即消化”的模式能大大地提升教學效果。

2.2實施分層分組教學。

分層分組教學即“以科學分層為基礎的異質小組間的合作學習”，每一個學習小組中包括各個層次的學生，借助小組間互幫互助的力量，發揮優等生幫助差生的“生生合作”優勢，將教師輔導差生的負荷進行分解，既能使基礎差的學生得到更多的幫助、快速提升成績，也能使學得好地學生在輔助他人的過程對所學知識進行更好地消化。這種模式還能無形中促進同學間的交流，更好地鍛煉學生的人際交往能力和團隊協助能力，可謂“一舉多得”。當然，分層分組教學要達到最佳的效果，需要任課老師在分組前對學生有一定的了解，分組的科學性、合理性會在較大程度上影響實施的效果。

2.3將游戲帶入內容比較枯燥的教學部分。

在計算機應用基礎教學中，有一部分內容是長期以來學生公認比較枯燥的，比如：進制轉換、打字練習等。在以往的教學過程中，學生對于進制轉換提不起學習的興趣，對于打字練習拿不出提升的勁頭。為了解決這一困局，筆者所在的教學團隊嘗試在實施這部分內容教學的時候，引入了一些課堂游戲，取得了很好的應用效果。這里所說的課堂游戲主要包括趣味性強的打字游戲軟件、課堂上組織的小組之間的打字競賽及進制轉換比賽等。在實施過程中，學生情緒激昂、非常投入，不但在學習中收獲了歡笑和友誼，更是超預期地提升了進制轉換和打字水平，這種教學模式深得學生的喜愛。

2.4突出學生主體，讓學生多上機練習。

提高學生實際操作能力是計算機應用基礎課程教學的最終目的，所有的教學方法都圍繞這一個中心點而展開。在學生掌握一定操作技能的基礎上，一定要多安排時間讓學生上機實訓，教師在一旁組織和輔導，這不但能讓學生有機會彌補自己不足的部分，還能趁機鞏固之前學習的新知識，加深印象，將計算機基礎操作技能刻入腦海。在計算機應用基礎教學領域，這條法則可以說是“放之四海皆準”，它是學生提升動手能力的終極利器。建議在制定《計算機應用基礎》課程的教學計劃時，將集中實訓的計劃寫入其中，保障上機實訓的順利開展，也可以根據學校實際情況，在課余時間(比如晚自習和周末)開放實訓場所，讓學生自由練習。事實證明，這些實訓時間的保障，很好地幫助學生系統地提升了自己的計算機基礎技能。

3結語。

《計算機應用基礎》是高職院校學生接受計算機基礎教育的必修課程，應用領域廣泛。針對高職院校生源的現狀，有必要在教學中進行不斷地探索，找出能應對實際教學問題的新方法，這不單純是去解決《計算機應用基礎》這一門課程的教學問題，更是提升高職院校學生綜合素質和職業能力的重要構成部分。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇二

1.1促使課堂變得生動有趣與傳統教學相比，教師應用計算機技術進行教學在教學方式上有多種選擇，如利用視頻、ppt、音頻等設備和多媒體技術等。它不僅能夠提高教師教學的質量，讓學生能夠學習到更多的知識技能，還在一定程度上調動了課堂的教學氛圍，促使課堂變得更加輕松活躍，有利于提高學生的學習熱情，提升教學成效。

1.2推進教學模式革新與傳統教學模式相比，在高校教學管理中應用計算機技術進行教學，有利于促進教學模式的改革和創新。它不僅能夠讓教學模式多樣化、管理體系簡單化，提高高校教學的效率，還在一定程度上提高了其教學水平。

1.3增加信息反饋，提升教學水平在高校教學管理中，學生可以利用教學評論系統評價各科教師，對教師的教學提出適當的建議，有利于讓教師和學生之間形成良好的人際關系，讓教師知道自己在教學中的問題，這對教師改善教學模式和提升教學水平說具有很好的促進作用。

1.4促進高校進一步建設組織隊伍無論是建設組織隊伍、管理隊伍還是技術隊伍，信息技術都在其中起到了非常關鍵的作用。為了能讓教學活動順利展開，應不斷改良教學和教育體系，不斷強化組織隊伍建設，使高校能夠安全可靠的運轉。

1.5提供一定的教學輔助方式和教學環境無論是基礎設備還是應用系統，計算機技術都為教學體系提供了相關的教學輔助手段。如校園網、多媒體教室、計算機終端、教學管理系統等，學校想要更好地運行網絡系統，就必須運用計算機技術，這有利于實現教育現代化與信息化的目標。

2計算機技術在高效教學管理中的應用。

2.1教師管理信息系統個人信息系統、教師教學信息系統和教師評比系統都屬于教師管理系統，所有教師隊伍的信息都在教師管理系統中，它不僅能搜索到教師的個人信息和教學信息，還可以登陸評比機制并將其進行分類。學生能從中了解到教師的全部信息，快速地了解學校的教師隊伍，這對學生在選擇方面是很有幫助的。

2.2課程管理系統學校課程管理的關鍵是必修課的種類和課時能夠得到一定的保證，由于高校課程管理工作具有高強度的特點，所以不僅要合理安排課程，還要平衡分配教學資源。在日常課程管理工作中運用計算機技術，有利于提升課程管理的成效。

2.3學籍管理系統高效教學管理的基礎就是學籍管理，它能夠使高校管理穩定運行。統計學生成績、打印成績表、查詢學生信息和學習狀況都是學籍管理的具體內容，它能夠實時掌握學生的狀況，在一定程度上了解教師的教學水平。將計算機技術和學籍管理相結合，不僅有利于快速儲存學生的學籍信息和考核成績，還能及時查詢學生的個人信息。

2.4制作課件想要拓展課件內容，就要制作多樣的課件，如果課件做得好，就可以讓學生學到更多的知識技能，提升其教學成效。

2.5對教學效率進行考核恰當安排期末考試，對高校教學管理來說特別關鍵。把計算機技術融入到考核教學效率中去，系統會在教師把學生成績輸入進去后自動算出，并將其進行分類。這對教師評定教學成績是很有幫助的，在一定程度上提高了其教學水平。

3在高校教學管理中運用計算機技術出現的問題。

計算機技術應用到高校教學管理中雖然有優點，但也存在很多問題。一是在開發技術方面有待進一步改善，為了能滿足高校管理的需求，需要對其進行不斷改良。二是沒有太多的功能，由于教學管理工作的強度較大，數據量也非常多，但是目前軟件的功能都很少，沒辦法把教學管理工作的所有環節都照顧到。三是沒有較強的適應性，由于教學環境與教學水平有差別，所以高校的.教學管理系統不太符合自身的現實狀況，在一定程度上阻礙了高校教學秩序的順利展開。

4在高校教學管理中運用計算機技術的需求。

4.1選用高新的開發手段構架科學，以高校教學管理工作的現實需求作為基礎，匯聚管理要求、統一教育觀念，以保證教學管理軟件具備先進性、適用性和拓展性的特點。手段先進，選用多層軟件構架、融合身份認證和體現xml數據，能夠根據互聯網為學生和教師提供便捷的信息化服務。

4.2功能完善對高校管理體系的各種功能進行改良，對教學管理工作的全部環節進行覆蓋，尊重歷史、滿足近況、符合發展。既可以解決一個工作，也可以把局部融合起來共同發展，既能滿足一般事物的管理要求，也能處理好特殊的事件。

4.3提升安全性提高高校管理系統的數據安全性，如果想要更好地保護系統數據，就要維持好系統自身的安全。每個子系統都能按照其自身具有的功能，將它們與時間聯系在一起，有利于確保系統的內部穩定，能在一定程度上阻止外界嘿客的侵犯。

4.4簡單便捷的安全部署在高校管理系統中運用計算機技術，要求安全部署的時間要短，同時，工作人員還要熟知安全部署的方法，在系統出現問題時能夠快速地做出響應。

4.5版本升級系統要與教學管理的要求相互適應，根據系統出現的不同變化升級到相應的版本，將更新技術應用到監控程序版本中，這對于實現系統版本更新是很有幫助的。

5結語。

計算機技術對強化信息反饋和提升教學效率是很有幫助的，在教學輔助方式與教學環境方面都具有一定的優勢，教室管理信息系統、課程管理系統、學籍管理、制作課件和考核教學成績等都屬于高校教學管理中的計算機技術，在一定程度上能讓高校教學管理系統順利進行。但是，目前在高校教學管理中運用計算機技術還有很多不足，需要不斷完善，以保證高校教學管理能夠順利開展。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇三

隨著時代的進步，圖書檔案管理中應用計算機技術，能夠實現圖書檔案的高效化、高質化管理模式。本文主要對計算機技術在圖書檔案管理中的重要性和計算機技術管理圖書檔案的特點進行分析，并提出了計算機技術管理圖書檔案管理的應用措施。

現階段，計算機技術應用于圖書檔案管理中，符合時代的發展必然趨勢。計算機技術具有數據儲存容量大、運行速度快等優勢，打破了傳統手工圖書檔案管理模式，將紙質資源變為電子資源，利用數據庫，對圖書檔案進行收集、分類和共享，為廣大人民群眾提供方便快捷的閱讀平臺，有利于國民素質的提升。

1計算機技術在圖書檔案管理中的重要性。

隨著科學技術的不斷發展，計算機技術在各個領域得到廣泛應用。在圖書檔案管理中應用計算機技術，進一步實現圖書資源的傳播與共享，加強圖書檔案查找和書籍資源的利用率。第一，圖書檔案管理應用計算機技術是時代發展的必然趨勢。傳統的圖書檔案管理模式，已經不符合現代的圖書檔案管理的要求，其管理弊端逐漸突顯，譬如，管理人員的工作效率較低、管理手段落后，圖書排序混亂、圖書查找困難等問題。計算機技術具有運算速度快、計算精確度高、數據存儲容量大等優勢，為檔案管理工作提供了極大便利條件，便于用戶隨時調用圖書資源，整個過程無需人工進行干預，計算機可以自動按照程序規定的步驟進行操作和執行，最終達到用戶的預期結果，在一定程度上減少了圖書檔案管理人力資源的浪費，提高數據傳閱的速度，加強圖書資源的利用率。第二，計算機技術的應用有利于圖書檔案信息化、系統化管理。計算機技術的應用打破了傳統手工圖書檔案管理的模式，將紙質檔案以數據的形式變成電子檔案，并將視頻、音頻、圖像、文字等多媒體元素納入圖書檔案資源中，分類整合后，對檔案實行檢索、自動入庫排架等操作，實現各個部門的資源共享，不僅提高圖書檔案管理的工作效率，還能有效避免出現檔案損毀、檔案缺失等現象。

2計算機技術管理圖書檔案的特點。

（一）圖書檔案資源收集時間短，資源共享便利。

檔案信息收集是進行圖書檔案管理的前期準備工作，傳統的檔案信息收集依靠人工手動收集，不僅信息收集速度緩慢，信息的準確性也不高。應用計算機技術，將收集的紙質檔案信息進行掃描，錄入計算機后形成電子圖書檔案，經由計算機系統進行識別，被信息數據庫所接收并進行數字化管理。由于計算機儲存空間大，用戶通過網絡可以調取和查閱更多的檔案信息，進一步加強廣大人民群眾對圖書的傳閱率，對提高我國國民文化水平具有重要的意義。

（二）提高檔案統計效率和索引檢索速度。

計算機技術應用，極大程度的提高了圖書檔案的索引檢索速度，圖書管理人員只需要提前將圖書檔案的類型、目錄等信息錄入計算機，用戶需要查閱圖書檔案時，輸入相關的信息，就可以在最短的時間內準確的找到所要查閱的圖書檔案資料。計算機技術檔案的統計主要由檔案的基本狀況統計和檔案利用情況的統計組成，傳統的人工檔案統計方法，費時費力，應用計算機技術后，可以快速準確的對各種檔案情況進行統計，快速得出統計結果，十分的.方便和快捷。計算機技術極大程度上提高了檔案統計效率和索引檢索速度，為用戶和圖書管理人員節省時間。

（三）圖書檔案管理方式先進。

傳統的圖書檔案管理主要依靠人工進行管理，不僅耗時耗力，在進行圖書收集和整理的過程中還容易造成圖書檔案丟失、損壞等現象。圖書檔案管理與計算機技術相結合，對圖書檔案管理模式進行創新和改革，利用計算機技術的自動控制、邏輯判斷和網絡特性，彌補了傳統人工查找的弊端，極大程度的提高了圖書檔案數據錄入的速度，并且在某種意義上，也提高了圖書管理人員的綜合素質。

3計算機技術管理圖書檔案管理的應用措施。

（一）加強計算機數據庫的建設。

在未廣泛應用計算機技術之前，圖書檔案以紙質資料為主，所占空間較大，內容繁多，使圖書檔案管理工作難度增加。在圖書檔案管理工作中應用計算機技術后，由于計算機數據庫具有數據存儲空間大，充分有效的對各類信息資源進行管理和利用，實現多個用戶共享，極大限度的減小冗余度等優勢，建立數據庫就可以對各種數據進行整合、分類，并建立相應的圖書檔案的資源共享中心和平臺，用戶就可以快捷的獲取所需要的檔案圖書資源。然而，為了充分發揮數據庫的高效性價值，圖書檔案管理人員必須確保采集信息資源的準確性，才能將圖書檔案信息完整的錄入數據庫，進而提升計算機數據庫的建設水平。因此，要在數據庫實際運行中，不斷進行更新和完善，確保擁有分類明確、建設功能全面等特點的高效數據庫，同時不斷提高圖書檔案資源的開發和共享效率，提高圖書檔案人員管理和用戶查找的效率，最大限度的提升計算機圖書檔案管理水平的技術保障和數據分析的發揮空間。創設更可靠、更高效、更便捷的數據庫，謀取最大的圖書檔案管理的實用效益，進而推動圖書檔案管理朝著科學化的方向不斷發展和進步。

（二）提高圖書檔案管理人員的素養。

有部分圖書檔案管理員對檔案管理工作的認知不夠，受傳統圖書管理模式的制約，不愿打破現狀，轉變檔案管理思想。因此，要想提高圖書檔案管理工作水平，必須加強圖書檔案管理人員的素養，建立一種專業性強、技術過硬的檔案管理團隊。首先，加強圖書檔案管理人員的培訓，使檔案管理人員正確認識到計算機技術的應用在圖書檔案管理工作中的重要作用，從根本上轉變觀念，接受計算機技術的應用，提高檔案管理人員的計算機操作水平，比如，學習計算機的數據錄入、利用數據庫對圖書檔案進行準確和科學的收集、整合、分類等內容。其次，為了加強圖書管理人員計算機加密技術、網絡安全技能及數據庫建設等選擇優秀的計算機培訓機構，對檔案管理人員進行一對一的培訓，或定期組織交流會，與其他單位進行溝通和交流，學習別人的先進技術和管理經驗，才能確保圖書檔案管理技術的蓬勃發展，為實現科學、高校的圖書檔案管理，提供強有力的技術支持。

（三）引進國內外先進的管理設備和技術，提高圖書管理中的安全防護。

計算機技術在圖書檔案管理中，主要由計算機進行操作和執行，才能確保檔案管理工作的高效、安全，但在利用計算機技術進行檔案圖書管理的同時數據信息也存在從網絡端泄露、損壞等風險。因此，需要加強圖書檔案設備和技術上的投入，除最基本的計算機之外，還需要引進先進的硬件和軟件系統，采取從外部購進或自行開發符合要求的圖書管理系統的方法，建立健全的安全防護機制。在系統運行的過程中，不斷優化升級和修復漏洞，同時提高進入圖書檔案數據庫的權限，比如，設置生物識別密碼等安全防護措施，一旦有病毒侵入，將會迅速發出警報，避免數據被篡改、損壞的風險，進而實現計算機技術圖書管理的最大職能。

4總結。

我國歷史悠久，傳統文化源遠流長，所保留的圖書典籍數量較多，檔案文件管理相對復雜。隨著計算機技術的廣泛應用，轉變圖書檔案管理人員傳統的管理思想，加強數據庫的建設力度，提高圖書檔案管理工作的效率，便于用戶在短時間內檢索所需要的圖書，為用戶提供更優質的圖書服務。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇四

摘要：企業對畢業生的計算機水平要求越來越高，計算機成為檢測學生專業素質與專業技能的標準之一。我國高職院校發展的越來越好，高職教學的目的就是為了培養學生的綜合能力，讓學生能夠全面發展，能夠將知識與實踐相融合，畢業后能夠直接在一線工作。當今社會計算機應用越來越廣泛，不僅要求學生會操作計算機，還要求學生能夠將計算機與自己的專業相結合，解決生活中的實際問題。本文針對我國目前高職教師計算機基礎教學的改革方向，就如何提高學生學習計算機的效率，培養學生計算機的素養進行探討與研究。

關鍵詞：高職教育;計算機基礎教學;教師能力;探索與研究。

一、改變教學模式，堅持“探究性”學習主題。

隨著新課改的普及，我國對基礎教學改革做出的教學模式就是探究性學習。就我國目前高職院校計算機基礎教學的現狀來看，可以借鑒新課改下探究性學習，進行教學探究性學習，讓學生在老師的指導下，對知識進行自主性的學習與探究，用學習的知識去解決生活中的實際問題，培養學生的創新精神與實踐能力，讓學生作為學習的主人。老師在實施探究性學習的時候，一定要謹記傳統教學模式中的不足，在教學中真正地體現出學生是學習的主人，老師只是向學生傳遞知識的橋梁，可以激發學生學習的興趣、指導學生如何學習、與學生交流學習，就是不能夠取代學生是學習的主體著的地位。

二、開展“探究性”學習時要注意操作方式。

1.布置任務式教學，增強學生學習的動力。

在課堂教學中，老師應該根據教材大綱的安排，結合實際的生活，給學生布置相應的任務，讓學生能夠帶著目的去學習，最終完成教學目標。老師將教學內容，分解成為一個個的學習任務，讓學生通過完成任務，學習知識、掌握住知識。老師在布置學習任務的時候，一定要從生活實際出發，聯系課本，用生動活潑的方法提出教學任務，通過激發學生的好奇心，讓學生產生學習的興趣，通過對問題進行思考和分析，達到學習的目的與要求。

2.營造出問題情景，保持學生學習的激情。

開展研究性學習的目的，就是為了吸引學生進入到學習情景當中，讓學生能夠以積極主動的心態，融入課堂學習當中，保持住學習的激情。老師在實施研究性學習的時候，一定要營造出問題情景，讓學生時刻以積極的心態對待課堂學習。比如說，老師在講解powerpoint演示文稿的使用時，可以給學生先展示一組具有聲音、文字和圖畫的演示文稿，讓學生清楚什么是演示文稿，在視覺上激發學生的學習興趣，刺激學生學習的欲望。當學生產生了學習欲望，老師再對演示文稿進行簡單的講解，這就給學生營造出了問題情景。這跟傳統的教學方法不一樣，老師不僅要教會學生基礎的知識，還要培養學生鉆研和探索的態度，通過引導學生學習，上學生學會如何學習。

3.積極交流討論，組織學生合作學習。

合作學習能夠促進探索性教學的實施，提高教學的效果。通過對學生進行分小組，讓小組內的成員共同完成老師布置的教學任務，加強學生對知識的掌握程度。合作學習，不僅能夠培養學生獨立思考問題的能力，還能夠培養學生的創造性思維與團結互助的意識。老師在講課的時候，一定要把握好教學的內容與方向，串聯起來新舊知識，讓學生在學習新知識的時候，有一個學習的基礎，幫助學生學習好新知識。除此之外，老師一定要對學生開展討論與交流，針對學生在學習中遇到的困難，幫助學生分析和探討，提高學生學習的自信心，增強學生對知識的理解與學習的能力。

三、開展研究性教學時的具體實施。

1.在課堂中引入多媒體教學。

將多媒體與互聯網相互結合起來進行課堂教學，已經是新課改下的必然趨勢。這種教學方法，能夠突出學生是學習主體者的地位，通過老師的引導教學，突出實踐教學環節，培養學生計算機基礎素質與實踐能力，讓學生能夠利用計算機解決實際問題。老師在確定了計算機基礎課程教學內容以后，應該根據學生的專業，進一步進行分類教學。計算機基礎教育課堂教學，主要是給學生講解計算機相關的.概念，以及最基本的使用方法，培養學生學習的能力。

2.老師一定要改變傳統教學中的弊端，利用最新的教學方法，教學生計算機基礎。

在新課改中，計算機基礎課程主要包括課堂教學、實驗教學和網絡教學三大模塊，將三者融為一體的教學，能夠培養學生學習知識的能力、獨立思考的能力、動手操作的能力以及將知識與實踐相融合的能力。老師一定要改變教學觀念，將探索性學習和合作學習等教學方法，應用在計算機基礎課程教學當中，讓學生得到全面而綜合的發展。

3.為教學提供豐富的信息資源。

計算機是一門實踐性很強的課程，不能夠僅僅把教學放在課堂當中，還應該適應當今社會的形式，利用好互聯網平臺，給學生提供更多實踐與探索的機會。老師在教學過程中，一定要把握好教學層次，給學生創造出一個理想的課程網站，將所需要講解與補充的內容做成微課，上傳到課程網站當中，利用好豐富的教學信息資源，給學生打造出舒適的學習環境，促進探索性教學的實施。總而言之，高職計算機基礎課程教學，就是為了讓學生通過上機操作，培養學生的實踐能力與創新能力，培養出適應社會發展的全能型人才。因此，計算機老師在教學的過程中，一定要注意教學的方法，通過對教學進行改革和創新，培養學生的素質與綜合能力。

參考文獻:。

[1]史寶輝.充分利用網絡資源探索新的教育方式[j].北京林業大學學報，20xx。

[2]王麗芝.高職院校計算機基礎教學探析[j].遼寧高職學報，20xx.06。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇五

摘要隨著信息技術的快速發展，計算機軟件廣泛應用到社會的各個領域，對計算機軟件工程的管理越來越重視，在軟件項目開發的過程中遇到很多問題，文章分析了計算機軟件工程管理的內容，它包括組織機構、開發人員、用戶以及文檔管理等，并在此基礎上探究計算機軟件工程管理的主要策略，并且簡析了計算機軟件工程的相關應用。

關鍵詞計算機軟件；工程管理；項目開發；科學；應用。

0引言。

近年來開發成功的計算機軟件越來越多，計算機軟件工程發展取得一定的成績，但軟件工程在國內仍是一門新興的學科，用戶對軟件的要求越來越高，加上軟件產品得特殊性，其有關的管理工作存在的很多問題與不足，對于行業的發展具有一定的限制。所以如何更加深入了解計算機軟件工程，讓計算機軟件給我們帶來更大的便利，推動中國計算機軟件管理發展更上一個層次，成為社會關注的問題之一。

1計算機軟件工程管理的內容。

1.1組織機構管理。

軟件開發的組織結構不是簡單的計算機開發人員集合，一個良好的組織強調的是整體性和人員分配的情況，而且科學的分工，沒有重復和交叉，確保責任能夠落實到人，同時信息傳達的及時、準確。但是在現實的軟件開發進行管理時，每個工程都有其不同的要求，組織結構也呈現出不同的管理形式。所以對從事軟件工程開發及相關企業的組織結構沒有一個標準的模式[1]。

1.2開發人員管理。

在計算機軟件開發過程中，開發人員是主體，主要包括項目經理、系統分析師、系統設計師、程序設計員及資料管理員等。開發項目的規模大小不一，需求及特點不同，需要各個部門、不同專業的工作人員的團隊合作。只有合理分配工作人員，職責明確，根據各種專業人員所具備的不同技能進行科學管理，培養開發人員的團隊合作意識，互相幫助，加強人員之間的信息交流與溝通，提高工作的積極性和主動性。只有這樣才能使復雜的軟件開發管理工作正常高效的開展。

1.3用戶管理。

計算機軟件最終的使用者是用戶，是為用戶服務的，使用戶滿意。因此在實際的開發工作中，軟件分析人員要和用戶進行交流溝通，詳細了解用戶需求、操作習慣，針對用戶的標準進行相應的設計，同時也可以讓用戶參與軟件的分析設計過程，設計出用戶滿意的軟件產品，提供個性化和人性化服務，為用戶創造最大利益，確保用戶滿意。用戶的滿意是軟件開發前進的動力。

1.4文檔資料管理。

文檔是生命線，貫穿于軟件的整個開發過程，每一個階段的文檔資料都是極為重要的。它是對于每個階段工作的總結，也是下一個階段工作開展的依據，項目開發是一個復雜的社會過程，投資大、歷經時間長、風險大、涉及人員廣，一定要有相應規范的文檔資料記錄開發的過程，為軟件的使用和維護提供便利，所以要充分重視文檔資料的管理[2]。對所有的文檔資料做好標準化的存放與管理，建立一整套文檔管理制度和方法，確保軟件產品的完整性、統一性。

1.5項目管理。

在軟件開發中，項目管理起著重要的作用。軟件開發中存在太多的不可預知性，這些不可預知的事物就是潛在的風險源。只有合理的規避這些風險，有效的控制這些不可預知的事物，軟件開發才能一步一步走向成功。一個完整的項目管理體系則主要包括項目的質量管理、進度管理以及成本的控制管理等。其中成本管理是核心，質量管理是軟件工程順利實施的基本保證，進度管理是定期完成開發工作的保證[3]。只有這三個部分相互聯系，才能保證軟件工程的開發能夠高效且保質保量的完成。

2提高計算機軟件工程管理效率的策略。

2.1完善體系建設。

完善軟件工程體系建設，才能夠提高計算機軟件工程管理效率。首先建設長期、有效的制度體系，用制度規范人，用制度約束人，讓制度成為習慣，提高技術人員的工作效率。其次構建人才培養體系，企業競爭的本質是人才的競爭，建立人才培養的標準與發展的方向，定期開展相關培訓工作，改進他們的專業知識，了解最前沿的軟件技術，理論與實踐相結合知識與能力共提升。最后建立合理科學的獎懲制度，獎懲分明，激發起員工的積極主動性，使其工作得更有效率，也更出色。

2.2加強團隊協作意識。

軟件開發是一項“智力密集型”的工作，這項工作需要由軟件開發團隊來完成，軟件開發團隊是基礎，直接影響和制約著軟件開發的最終效果。因此要建立高效的開發團隊，需要團隊成員間的協作。良好的團隊協作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效能，必須培養和加強團隊協作的意識，首先對員工進行必要的教育，樹立較強的合作意識，以團隊的工作目標為個人工作的動力，努力完成自己的工作，體現在團隊中存在的意義和價值，積極營造融（下轉第134頁）（上接第146頁）洽的合作氣氛，其次團隊領導者要帶頭鼓勵合作，領導者是團隊的核心，學會熟練地與員工一起完成更多的工作，采用科學的團隊管理方式，保證每位員工發揮自己的水平，最大程度發揮團隊的潛力。

2.3加強風險管理。

有效的實施軟件風險管理是軟件開發工作順利完成的保證。軟件開發是一項高風險的活動，在項目開發過程的任何一個階段都可能存在風險。在日常軟件開發的工作中，軟件企業應充分重視企業內部外部風險，加強員工的'風險意識，學習相關的風險管理知識，定期的對計算機軟件工程進行預測和識別，對潛在的風險可以客觀的進行判斷和處理。同時建立相應的風險控制管理機制，制定風險的預防措施和應急方案，從而來避免或降低風險。

由于我國信息技術的快速發展，計算機的應用領域也越來越廣，計算機軟件的功能豐富、效率高，滿足了人們生活和工作的需要，人們也越來越依賴于計算機軟件，同時計算機的軟件開發和使用得到了人們更多的關注。

例如遠程教育軟件，為不同地方的教師和學生架起來溝通的橋梁，可以共享教學資源，充分體現教育的公平性；同時在各高校使用計算機軟件管理學生信息和學生檔案，會使得復雜工作量大的工作變得簡單容易，管理效率得到了很大提升，而且可以進行信息查閱，為數據挖掘等工作提供了較為可靠的參考。除此之外，計算機軟件被普遍應用于很多領域，例如工程、通訊、旅游等，方便了人們的生活，也推動著各領域的發展。

4結束語。

總之各個領域的發展幾乎都離不開計算機軟件，為了使計算機軟件更好的發揮作用，只有建立合理的組織機構，對開發人員和檔案進行科學管理，建立有效的計算機軟件工程管理體制，強化軟件工程的風險管理，是軟件開發工作順利開展，保證計算機軟件的質量，才能更好的為大眾服務。

參考文獻。

[2]高欣.計算機軟件工程管理與應用分析[j/ol].電子技術與軟件工程，20xx（5）：73.

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇六

摘要：隨著計算機仿真技術的日漸成熟,其成為高校實驗室、實訓室的輔助教學也必將成為一種趨勢。如何將這些先進的計算機仿真手段運用到高校的電工實驗教學中去,使之為教學服務,提高教學質量,是高校教師所面臨的一個新課題。

關鍵詞：仿真技術；電工；實訓教學。

1項目的意義、現狀分析。

20xx年,在學校的大力支持下,我中心擴建了電工實訓室,學校結合實際情況,選用合適的實驗設備,并配套和完善了實訓室硬件設施,使實訓室成為了我校工科學生電工實訓教學基地，并為之創造了良好條件。同時，實訓室配備了計算機,實現了網絡化實訓教學,并提供了計算機仿真設計軟件（宇龍機電仿真軟件）的教學環境和條件。在電工實踐訓練教學過程中引入計算機仿真實驗平臺后，學生可進行一些虛擬仿真實驗，其意義也是對傳統電工實訓教學的一種有利的補充，是對傳統實驗教學方法的充實與改進。使用計算機仿真軟件作為實訓平臺，利用其元器件全、界面直觀、操作方便、電路分析手段完備等特點，學生根據指導，自主在模擬實驗臺上設計實驗，待設計成熟后，再在實物設備上進行實驗，這樣可以大大提高學生的效率和興趣。利用仿真實驗平臺，可以充分調動學生的主觀能動性，對于某些不易觀察到的現象進行仿真分析，可保存仿真結果、以做進一步的分析和處理，對實驗數據的分析處理方便快捷，提升了實驗水平，更有利于學生對實驗現象的觀察和分析。但由于各種原因也出現了一些問題。

具體如下:。

（1）實訓對象范圍狹窄：目前，我校電工實訓教學僅面向全校理工類專業同一屆學生（大二或大三年級）學生開設。實訓對象范圍狹窄，不能夠實現大學四年不間斷的教學目標。另外我們的實訓室還沒有達到完全開放，對于一些創新能力較強的學生，不能提供一個良好的平臺。

（2）教學內容偏少：在電工電子實訓課程中，電子工藝實訓十幾年來一直以組裝調試收音機項目進行,實訓內容已顯得陳舊。20xx年起中心嘗試將室內配線納入其中。

目前電工實訓教學內容有：

1）常用電工工具的使用；

2）導線的常用連接；

3）室內照明線路：一地控制和兩地控制；

4）機床電路。電工實訓教學剛剛起步，該課程設置內容不夠豐富，略顯簡單。不能完全滿足大學本科生的求知和自主創新欲望。20xx年引入了機電實訓仿真軟件，采用虛擬仿真技術，我們只需要計算機，在計算機房就能完成很多實驗。20xx年又投入140萬進行了電工實訓平臺基地建設，擴大了電工實訓課程建設的空間。

（3）教學模式與手段使主體作用不能得到充分發揮：在之前的電工實訓中，由于課程內容和實訓設備局限性，大大限制了同學們自由發揮的空間。一些基礎扎實、創新能力強的同學完成規定項目后，意猶未盡。還想做一些其它感興趣的、實用性較強的電路實訓也只能望而嘆息。現有的傳統的教學模式使主體作用得不到充分發揮。教學方法與手段不能充分調動學生積極性。利用模擬仿真技術進行理論教學，可以將復雜問題簡單化，抽象問題形象化，理性知識感性化，讓我們的學生在理論學習時不感到枯燥，調動起他們的思維，讓學生在不斷的探索中學習。

在電工實訓平臺上，學生可以自主操作，提升了學習的主動性，也增強了創新意識。此項目的順利進行，不僅是我們教學理念的創新，教學內容的創新，也是教學體制的創新。使我校的基礎實訓逐步的向現代化、多元化、多層次、開放式的方向轉化。構建與現代科學技術發展水平相適應的基礎工程訓練平臺。

2項目實施方案及實施計劃。

2.1研究與改革的內容、目標和擬解決的關鍵問題。

（1）研究與改革的內容和目標：

3）新引入的仿真實訓教學平臺，可以擴大學生的實訓范圍，為一些對電工方面感興趣、創新能力較強的學生，提供一個良好的開放式平臺。

2.2實施方案方法及可行性分析。

實施方案方法：

（4）優化確定：將實踐嘗試中的問題進行整改，優化課程體系和教學模式。使教學體系更加完善。可行性分析：我基地現擁有2個電工實訓室，電工仿真機房和電工實訓平臺也基本就緒，能滿足140多學生進行實際操作和理論學習。為本項目的順利進行提供有力的保障。

3項目預期的成果和效果。

該項目最終將在全校所有理工科類專業實施，最大限度的讓學生實現獨立動手能力，提高學生的創新能力。受益人數每年約4000人。

4本項目的特色與創新之處。

本項目的創新之處在于針對我校電工實訓課程教學現狀及其存在的問題，秉承傳統與時俱進，將虛擬仿真技術應用到電工實訓教學，確立一套適合我校實際教學情況的以創新理念為培養目標的“教學、仿真、實操”一體化電工實訓教學模式。優化了我校電工實訓課程的教學內容。通過對電工實訓教學全方位的優化改革，切實地提高我校理工科類學生的實踐動手能力和就業競爭力。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇七

摘要:近年來，電子信息技術與網絡技術得到快速發展，其中，計算機網絡遠程技術在生活中各領域的廣泛應用，使人們的生活方式發生了巨大改變。本文從計算機網絡遠程通信與網絡遠程控制兩個角度，對計算機網絡遠程技術進行分析，介紹以上兩種技術在生活中的實際應用情況，從而更急深入的了解計算機網絡遠程技術的特點及優勢.

關鍵詞:計算機;網絡遠程技術;通信技術;控制技術。

隨著我國在計算機網絡遠程技術領域研究的不斷深入，網絡遠程通信技術與網絡遠程控制技術已經逐漸趨于成熟，并在社會各領域得到一定范圍的應用。從技術發展趨勢來看，計算機網絡遠程通信技術是計算機網絡遠程控制技術的基礎，在依托互聯網的情況下，充分利用互聯網的技術優勢，有效規避互聯網中存在的安全風險，實現網絡遠程通信與控制功能。

從技術本質來看，計算機遠程網絡通信是基于計算機終端之間的數據傳輸，通信內容為計算機可識別的網絡報文，在約定的通信協議下，不同終端之間對網絡報文進行解析的過程。而計算機遠程網絡控制技術則是在此基礎上，增加了計算機終端對報文內容進行響應的過程，并且，在計算機遠程網絡控制技術的基礎上，能夠組成計算機網絡遠程閉環控制系統，能夠大大提高控制精度和速度。目前，計算機遠程網絡通信與控制技術在社會各領域已經得到了一定范圍的推廣，在使用過程中，其核心技術主要包括網絡遠程喚醒控制技術、遠程關機技術和遠程監視技術。

從技術實現角度分析，計算機網絡遠程通信與控制技術就是利用互聯網實現不同計算機終端之間的數據通信，并完成對計算機終端的控制功能。在此過程中，技術人員需要通過tcp/ip網絡通信協議，在計算機終端之間建立良好的通信線路，通過對需要傳輸的數據進行拆分，以數據報的形式將數據內容經通信鏈路進行多向傳輸，為避免數據傳輸的有效性，接收端需要對數據的完整性進行驗證。相比較tcp/ip網絡通信協議，還有一種udp網絡通信協議，由于該協議在數據傳輸有效性方面存在一定的限制，造成了網絡遠程數據傳輸的不穩定因素，這也就限制了該udp網絡通信協議的應用。

互聯網技術的出現，打破了傳統通信領域存在的時間與空間限制，計算機網絡遠程通信與控制技術已經普遍應用與人們工作、生活和學習的各個領域，在改變社會的同時，也為人們提供了巨大的便利。

由于計算機技術和互聯網技術的滲透，以及長期使用計算機網絡技術形成的依賴性，人們已經習慣于使用計算機網絡遠程通信和控制技術所提供的各種服務。例如，無人超市的投入運營，就是利用了計算機網絡遠程通信與控制技術，通過在超市內部安裝的紅外傳感器，可以為顧客提供開、關門服務，智能化視頻監視終端不僅可以記錄超市內部發生的一切，還可以判斷超市物品的消耗情況，并將物品消耗信息傳遞給控制中心，由控制中心根據無人超市的需求進行補貨。

從企業的角度來看，計算機網絡遠程技術的使用不僅能夠提高企業運營效率，還可以大大降低相關成本投入。這里以聯想公司為例，在過去較長的一段時間里，聯想公司采用傳統售后服務手段，在全國各地設置售后服務點，盡管保證了產品售后服務效率，卻也因此投入了大量的服務成本。隨著計算機網絡遠程技術的實現，聯想公司可以通過專用軟件對其產品故障進行遠程在線診斷，并根據診斷結果，為客戶制定最佳的售后服務選項。對于一些簡單的“軟故障”，則可以通過在線方式予以解決，而硬件故障可以選擇快遞或上門服務，大大提高了服務效率，也減少了不必要的服務成本投入。由此可見，計算機網絡遠程技術的應用個，將實現傳統企業運營管理模式的改變，在降低企業成本投入，提高企業運營管理效率的同時，也增強了企業的綜合競爭力。

隨著信息化技術的發展，氣象研究也逐漸擺脫傳統的人工作業模式，尤其是對于環境較為艱苦的地區，多采用遠程自動化氣象站的方式進行相關數據的采集。通過無線網絡通信技術，將各地區氣象信息傳送至氣象中心主控計算機，由計算機中的軟件對獲取的數據進行整合、處理，并通過建立數據庫的方式，記錄不同地區的氣象變化情況。除此之外，計算機網絡遠程通信控制技術在氣象研究領域也有著一定程度的利用，其中具有代表性的是目前使用較為廣泛的氣象衛星，氣象中心可以通過計算機網絡向氣象衛星發送控制指令，從而對特定區域氣象情況進行監測，并且，基于氣象衛星在廣域上的信息獲取能力，大大提高了氣象部門對未來天氣變化情況預測的準確度。

4總結。

計算機網絡遠程技術的普及應用，改變了我們傳統的工作、生活和學習方式，隨著計算機網絡遠程通信和控制技術的不斷完善，以及相關計算機軟件研究的深入開展，以計算機網絡遠程技術為代表的社會信息化、智能化水平將得到進一步提高，并在未來社會各領域得到更加廣泛的推廣應用。

參考文獻。

[1]胡麗英.計算機通信與網絡遠程控制技術應用[j].電子技術與軟件工程,20xx(17).

[2]孫長波.計算機通信中的傳輸控制技術研究[j].科技與企業,20xx(14).

[3]周菁菁.芻議計算機通信與網絡遠程控制技術應用[j].信息系統工程,20xx(05).

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇八

：伴隨著社會發展速度的逐步加快，計算機技術也隨之得以快速發展，并在各個領域發揮了極為關鍵的作用，特別是在高校檔案管理中取得了較好的應用效果，促使檔案管理逐步趨于信息化。高校檔案管理是學校管理的重點所在，運用計算機網絡技術對其進行科學、高效的管理意義重大。本文詳細闡述了目前高校檔案管理的現狀，并針對管理的弊端提出了結合計算機網絡技術的解決方案，希望進一步推動高校檔案管理逐步完善。

計算機網絡技術在我國各個領域的應用中取得了相對較好的效果，從某種程度而言對我國社會發展起到了巨大的促進作用。近些年來，我國高校檔案管理內容正在不斷增加，傳統的檔案管理模式已經不能適應現代社會的發展需求，很多高校引進計算機網絡技術運用到檔案管理中。本文主要探討了高校檔案管理應用網絡技術的具體情況，并針對應用過程中存在的弊端提出完善策略，從而希望可以促進檔案管理工作獲得更好的效果。

從目前情況分析，我國高校檔案管理存在一定的弊端，具體表現在如下三個方面：第一，紙質版檔案仍在過度使用，這也是以往檔案管理的主要形式，需要投入大量的人工進行整理歸檔，然而在保存過程中極易出現損壞現象，不適用于長期存儲；第二，保存方式存在問題，其中比較明顯的標志就是檔案無法實現統一管理，而且相對比較散亂，更關鍵的是查詢起來相對比較費勁，不存在統一規范，無法有效歸納分類，這就導致重復檔案的出現，資源未能有效利用；第三，學校領導并未予以重視，高校檔案管理過于落后，而且檔案管理工作過于復雜，高校領導對這一方面的工作基本上一帶而過，對檔案管理的投入并不多，導致管理人員力不從心，致使很多檔案未能及時分類，不能發揮其應有的作用。

1.實現檔案分類歸檔。隨著計算機網絡管理技術在高校檔案管理中的應用，檔案管理工作獲得了最佳的管理效果，借助信息化技術，檔案信息收集工作更快速便捷，并且核對工作也大大提升效率。與此同時，由于學校存在多個部門，以往檔案管理由此受到約束，但是信息化技術的應用有效解決這一弊端，將不會受到時間和地點限制，通過網絡傳送電子文件，然后將檔案送至管理處。除此之外，借助網絡技術還能實現多種功能，比如數據信息錄入，借助計算機網絡技術，檔案信息管理不斷優化，而且更加便捷可靠，這對于檔案管理人員而言也是比較重要的，節省時間與精力，而且最關鍵的是檔案管理更為齊全。從檔案室層面分析，網絡信息技術能夠及時準確獲取資源信息，最重要的是確保信息實效性，繼而大大提升檔案利用率。2.實現資源共享。高校檔案管理中，與之相關的部門借助信息技術能夠確保檔案管理工作更妥善地完成，而且更有效地實現信息的共享，比如目錄、檔案卷、數據庫等，除此之外，還能實現信息檢索功能，促使檔案信息查詢更加快速方便，提升數據庫信息提取速度，存儲也更加科學、便利。此外，計算機應用于高校檔案管理可謂是益處多多，不僅能夠確保數據快速傳輸，而且還能節省中間環節，快速到達檔案管理部門，從根本上改善檔案管理效率低的現狀。3.打破檔案管理單一化需求，以往的檔案管理存在一定的弊端，通常會受到時間與空間的限制，檔案信息管理需求相對單一，無法滿足所有用戶，從而降低檔案管理利用效率。但是伴隨計算機技術的應用，這一問題得到了解決，其主要是以安全保密為基礎，借助信息化管理手段，讓檔案信息查詢不再困難，打破時間以及空間上的約束。此外，還有利于各大高校之間的相互交流。

1.優化檔案管理機制。高校檔案管理運用計算機網絡技術實現信息化管理，必須制定相對應的管理機制，只有具備完善的管理機制才能推動檔案信息化管理的科學性。而管理體制的頒布必須嚴格執行，相關領導必須強化監督和控制，同時要完善教育和激勵措施，有效管理檔案管理工作，進一步實現科學化管理。高校檔案管理必須以管理機制為前提，加快檔案事業發展，以此確保檔案管理工作取得良性的效果，無論是在收集整理方面，還是在立卷保管方面，保障每個環節協調發展，積極提升管理者業務素質，提升高校檔案管理效率。2.提升管理者素質，完善管理服務能力。計算機網絡技術發揮作用還需要相關人員的全力配合方能取得較好的效果，因而檔案管理人員能力與水平的提升也是非常關鍵的，他們需要掌握信息化管理的相關知識，樹立良好的服務信念，強化服務意識，從而大幅度提升檔案管理質量與水平。從某種意義而言，檔案管理實現高質量與管理者關系密切，因而對于高校而言必須對檔案管理引起足夠的重視，構建整體業務水平較高的管理團隊。他們不僅要具備檔案管理的相關知識，而且還需掌握與信息化檔案管理相關的技術，能夠有效運用計算機，從而進行檔案信息收集、整理、分類、組卷等等，除此之外，還需培養檔案管理人員的綜合能力，比如計算機終端運用、數據錄入、構建數據庫以及網絡管理等能力，高校還需加強對檔案管理人員技能培養，這樣才能做到與時俱進。從整體角度分析，高素質的工作隊伍必將會帶來高效率的工作。教育培訓與計算機網絡技術的引用應該是并存的，這樣才能確保管理人員能夠具備良好的素養、完善的職業技能，對信息化管理的各項工作能夠有序開展，同時強化責任意識，從思想上意識到高校檔案管理的重要性，這樣才能促進高校檔案管理工作能夠取得更好的效果。3.構建檔案管理信息庫。高校檔案管理是一項長期且艱巨的管理工作，伴隨著計算機技術的應用，信息化管理已經成為檔案管理的主流趨勢，但是由于檔案信息資源相對較多，因而必須構建檔案信息庫，將檔案信息整理存儲以便之后的查詢使用。檔案信息庫伴隨計算機技術的不斷進步需要逐步完善，這樣才能確保檔案信息庫資源的實效性，并得以有效使用。檔案信息需歸納整理，合理分類歸檔，借以保障檔案信息提取真實有效。除此之外，還需做好相應的維護工作，檔案信息庫需定期進行檢查，及時更新信息，以保障檔案信息的安全性，從而確保檔案信息服務內容真正服務于高校。總之，計算機技術在高校檔案管理中的應用效果甚好，提升檔案管理效率，主要表現在信息收集、加工、處理以及利用等方面，保障檔案信息資源能夠真正發揮其價值，促使高校檔案管理更加完善且不斷優化。從某種角度而言，檔案信息管理借助計算機網絡技術，更趨于便捷化、智能化、網絡化，從而實現資源共享，大幅度提升了高校檔案管理的實效性。

綜上所述，高校檔案管理中運用計算機網絡技術，可以從根本上改善高校檔案管理的弊端及弱勢，促使檔案管理工作實現信息化、網絡化以及智能化。本文詳細闡述了高校檔案管理工作的現狀，具體闡述了計算機網絡技術應用于檔案管理中的實際效益，并論述了計算機網絡技術在高校檔案工作中的具體應用，希望可以為提高高校檔案管理水平提供一定的借鑒。

[1]崔立影,李群.計算機網絡技術在高校檔案管理中的應用研究[j].科技資訊,20xx（29）.

[2]王鳳秀,李勤姣.計算機網絡技術在高校檔案管理中的應用[j].科技傳播,20xx（17）.

[3]馮玉成.芻議計算機網絡技術在高校檔案管理中的實踐及效果[j].辦公室業務,20xx（21）.

[4]劉萍.計算機網絡技術在高校檔案管理中的有效運用[j].科技傳播,20xx（17）.

[5]張建溪.計算機網絡技術在高校人事檔案管理中的應用[j].科技創新與應用,20xx（20）.

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇九

：計算機網絡技術發展迅速，計算機越來越受到重視。隨著計算機網絡技術的重要性凸顯，計算機網絡技術也被應用于方方面面。此文通過計算機網絡技術的應用領域、社會方面的應用和計算機技術的具體應用進行具體、詳細的分析。

：計算機網絡技術；應用領域；社會應用

計算機網絡技術受到全社會的廣泛關注，發展迅速。計算機網絡技術應用于社會許多領域并取得重大成果，成為了社會發展的巨大推力。在這種情況下，針對計算機網絡技術的應用現狀進行分析，從中分析出計算機網絡技術的長處所在，以滿足實際需要為計算機應用于各個領域的最終目的。進而保證計算機網絡技術能夠更好的應用于各個領域之中，發揮其作為先進技術的重要導向作用，促進各行業的持續健康發展，推動社會發展，促進計算機網絡技術的革新進步，形成良性循環。

(一)將計算機網絡技術應用于公共服務體系對于目前我國公共服務體系中，其中重點問題也是難點問題就是提高公共服務的效率的方法。計算機網絡技術的出現恰好解決了這個問題。過去的公共服務主要是通過大量的人力物力的投放來保證實施的。不僅雜亂而且效率低下，問題不斷。而計算機網絡技術在釋放大批人力的同時，提高了效率。幫助公共服務體系的管理人員能夠方便高效的實行管理工作。計算機網絡技術的發展進步以及日趨成熟，使計算機網絡技術手段實施于管理、工作中變得大眾化。計算機網絡技術與公共服務系統完美融合，更加明顯的體現出來計算機網絡技術的優勢所在。例如：過去的公共服務體系中，對于“便民服務、咨詢投訴、公眾宣傳”等這類公共服務是“頭疼”的。如果按要求落實了這些服務，那人力，物力成本不可估計，但是不執行又有悖于公共服務體系的初衷。所以網絡技術出現，解決了這些矛盾，人民可以在網上向管理人員進行問題咨詢，或者是傾訴自己的不滿以及關注一些福利政策。人們看得更加清楚明白，公眾服務體系的管理人員的工作也更好開展。可以說是計算機網絡技術與公共服務體系的結合，真正做到了“方便你、我、他”。(二)計算機網絡技術在網絡系統中的實際應用光纖技術對于計算機網絡系統的構建、完善具有重大意義。反過來講計算機網絡技術又大面積應用于光纖技術中。我們日常計算機網絡活動中所使用的城域網的主要傳輸方式的學名其實就是“光纖分布式數據接口傳出技術”雖然光纖技術應用廣泛且效率高，但是也受使用成本過高問題的困擾而計算機網絡技術正是解決了這個問題，讓人們打破價格帶來的不方便，真正的享受網絡技術發展所帶來的輕松便利的生活。

從目前的計算機網絡技術的發展趨勢來看，深入的探討一下計算機網絡技術的具體應用分析是有意義的。下面就從計算機網絡技術在信息系統構建、發展和教育科研方面的應用來進行探討。(一)計算機網絡技術在信息系統中的應用1.計算機網絡技術為構建信息系統提供了技術的支持計算機網絡技術的發展程度在一定程度上決定了網絡信息系統的完善程度。換句話說，計算機網絡技術是網絡信息系統的建立基礎。為構建信息系統提供了技術上的支持。第一，計算機網絡技術為了保證信息系統的傳輸效率全面、快速的提高，為信息系統的構建提供了新的傳輸協議。第二，為了保證信息系統的存儲能力足夠大，計算機網絡技術不斷進步與提升，研究出了新的數據庫技術，滿足了信息系統構建所需要滿足的存儲條件。第三，信息系統的建立目的就是為了讓人們得到有實效的、自己所需要的信息。計算機網絡技術為信息系統提供了新型的傳輸技術，正是保證了信息系統所傳輸的信息的時效性和實用性。2.計算機網絡技術加速了信息系統的發展計算機網絡技術不僅對信息系統的構建產生巨大作用，對于信息系統的后續發展也有著不可忽略的促進作用。網絡技術自身的不斷進步和完善，也為信息系統的整體性建設和完善提供了源源不斷的技術支持。計算機網絡技術在這個過程中為信息系統的發展提供源源不斷的動力，產生了不可忽視的拉動作用，加速信息系統的發展與進步。(二)在教育科研中應用計算機網絡技術系統近些年來，教育的改革不斷深化，廣受社會各界人士的關注。不僅是改革舊的教育方式，更要在教育中融入新技術，讓教育做到了與時俱進。跟上時代的發展步伐，也有利于開拓學生的眼界，做一個全面的高素質人才。隨著計算機網絡技術的發展，教育與計算機網絡技術的結合，讓這一切都不是難題。并且促進教育科研的發展和進步，研究出了許多新技術，對教育發展有重大意義。比如：遠程教育技術和虛擬分析技術的研發和運用，提高了教育的質量和效率，提高了教育科研的整體性水平。1.遠程教育得以實現的技術支持計算機網絡技術與教育科研的完美的融合，加速了遠程教育的實現。有效的拓寬了教育的波及范圍，促進了教育發揮積極作用。同時遠程教育的實現還起到了豐富教育手段的作用。對于目前的遠程教育的運行情況來說，收獲了良好的反響的同時讓師生都體會到了遠程教育帶來的好處。并且遠程教育這種教育形式有望于在未來的教育體系中成為主流教育形式替代傳統教學形式。計算機網絡技術應用于遠程教育體系的構建中，對教育體系的變革產生了巨大的、不可忽視的、不可磨滅的作用。2.虛擬分析技術的出現促進教育科研發展隨著社會發展和科技進步，我們對于教育方面所教授的知識已經不僅僅滿足于課本上的文字內容。更希望課本上的文字內容“活起來”這樣能夠更直觀立體、也能更生動的“看見”課本內容，并加以理解和掌握。尤其是對于一些需要進行數據分析和實際操作設計的內容，“動起來”更是意義重大。虛擬分析技術應運而生。依靠于計算機網絡技術的發展為虛擬技術的研發提供基礎條件。這也是計算機網絡技術在與教育相融合時產生的另一大理論成果。

(一)計算機網絡技術在人工智能方面的應用人工智能這個概念早已提出，但是隨著科技的進步，使人工智能從構想變成了現實。人工智能系統也成為了一個獨立存在的系統了，但是計算機網絡技術作為人工智能技術的發展基礎，是不能被湮滅的。即使在現在，人工智能系統的實施也無法脫離于計算機網絡技術，人工智能的從無到有，無一不彰顯著計算機網絡技術的應用所帶來的巨大成果。計算機網絡為自動程序設計提供方便編程和程序設計既是計算機網絡技術的基礎也是核心內容。計算機網絡技術中設計自動程序也是一個重要研究方面。自動程序的研究不斷深化也預示著程序員的工作將會漸漸被取代。也象征著人工智能研究取得巨大成果。自動程序的設計為人工智能提供了基礎，也使人工智能時代的帶來提供了可能，加快了速度。(二)計算機網絡技術在通信方面的應用計算機網絡的發展為人們的生活提供了便利，這一點無可厚非，這樣的改變是逐漸的，尤其在通信方面表現尤為明顯。從一開始的面對面交流、寫信、電話電報到如今的視頻通話，讓在外的人與家里人溝通更暢快，與朋友交流更密切。網絡的發展也是2g3g4g這樣有過程的，逐步的發展進步。計算機網絡技術應用于通信方面，方便了人們之間的交流，讓距離不是問題。有利于構建和諧的社會關系。

總之，本文通過對計算機網絡技術在商務中、人工智能技術中的應用及其應用途徑和具體應用的分析，讓我們直觀的感受到計算機網絡技術發展對社會的巨大推動作用。基于此，我們需要對網絡信息技術有一個完整的、清晰地、深入的認識，推動計算機網絡技術能夠更廣泛、更深入、更高效的應用于各個領域。促進社會各個行業、各個領域的發展成熟。

[1]劉婷婷.計算機網絡技術及其實踐中的應用[j].科技展望,20xx(23).

[2]程勇軍,徐務棠.以計算機網絡技術項目技能大賽為引領,促進計算機網絡教學改革之探討[j].當代教育實踐與教學研究,20xx(8).

[3]范習松,張勇.淺析計算機網絡技術在電子信息工程中的實踐[j].科技創新,20xx(22).

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十

建筑產業在網絡技術應用方面，與其他行業有相同點，但同時也存在不同點。建筑產業網絡技術應用包括以下幾點:。

(1)建設建筑產業局域網，實現資源共享。

(2)建設該產業的管理自動化辦公系統，主要功能包括辦公室自動化管理，人事管理系統等。

(3)建立企業管理信息制度系統和圖庫管理信息系統，及時查看已完成信息或者圖像，更有效的實施建筑施工工作。

1.2建筑施工企業網絡技術中存在的問題及原因。

存在問題:。

(1)網絡技術應用普及率低，我國現有建筑施工企業的素質建設存在很大的差別，在發展方面存在不平衡的問題嚴重。

(2)網絡技術應用編制深度不夠，它只能夠反映各單元項目間的關系，沒有更好的體現企業網絡技術的優化特點。部分建筑施工企業的網絡技術應用只是體現在編制上面，并沒有更加深入的去執行，缺少有效合理的管理方式。原因:。

(1)外部壞境對企業應用網絡技術的影響，因為某些原因造成工程計劃多次變化、工程日期更改、工程款項落實問題沒有和網絡技術緊密聯系。工程計劃變化會給網絡計劃的制定帶了一些困難，導致施工企業無法正常運行，存在應接不暇的問題。無法使用網絡計劃去實行管理，目前市場上有些編程軟件，往往忽略了進程這一項目，從客觀上講阻礙了企業應用計算機網絡技術來控制進程的實施項目。

(2)施工企業自身存在的問題:傳統工作方式阻礙了企業應用網絡技術;施工管理方式不嚴密，會在一定程度上產生阻礙作用;施工企業人員素質普遍不高，缺乏高素質的企業人員，施工企業應該著重培養一些高素質人員，促進企業在網絡技術應用中的發展。

2應用網絡技術的必要性以及如何提高應用水平。

2.1應用網絡技術的必要性。

建筑工程項目的特點包括投資數額巨大、技術較復雜、涉及面廣泛、工期長、具有整體性和固定性。傳統的管理模式已經不能滿足建筑工程項目的需要。網絡技術相對與傳統管理模式具有動態型，它能夠及時的獲取信息，優化和調整工程項目變化的內外因素。建筑工程項目具有一定的流動性，工程產品具有固定性，沒有辦法剔除其中的一部分，施工地點隨著任務要求處于流動狀態，因此建筑工程項目就需要隨著變化來適應新的條件;施工周期長，而且要適應一年四季的環境變化，因此需要通過網絡技術制定詳細的施工計劃，并且嚴格按照網絡計劃來進行;施工產業具有復雜性，科學技術的進步，施工項目的規模和復雜性也會增加，因此需要專業性計劃，加強團隊間的協調。通過網絡計劃的嚴密性，來調整施工管理工作。應用網絡技術與施工關系相結合，能夠縮短工期，提高完工效率。

2.2提高應用網絡技術水平的對策。

(1)規范建筑施工企業的管理制度，為應用好網絡技術做好鋪墊，以便能夠更好的使用。對于工程體制管理，合理準確的確定其日期，避免出現更改日期、行程等行為。工程監制在監督工程進程時，要保持進度、質量和投資的一致性、協調性。嚴格的按照網絡進程去執行，充分的應用網絡計劃編制。

(2)加強對科學管理機制的需要，加強對人才的培養和應用。結合我國國情與該企業特點，加強標準化工作，合理制定章程。多方面、多途徑的培養應用網絡技術的人才，定期的進行培訓，學習和掌握網絡技術，更好的適應現代化管理進程。研究開發能夠嚴格控制網絡進程的軟件。

3結語。

計算機網絡技術對施工企業方面有巨大的影響，有利于企業的發展，計算機網絡技術是一項科學性的施工理念，根據多年的施工經驗，建議多加強對網絡技術的應用，既是企業發展符合社會的潮流，也有利于自身的發展。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十一

摘要：隨著計算機網絡技術不斷走入我們的工作和生活，其安全性一直是社會關注的重點。網絡信息的安全問題會導致一系列的嚴重后果，為用戶帶來不可估量的損失。在網絡環境不斷發展壯大的今天，加強網絡安全應用的研究已經成為了計算機網絡發展所必須關注的重點問題。

關鍵詞：

在計算機網絡安全應用研究工作開展的過程中，導致安全問題的原因主要包括了人為因素與非人為因素兩種。人為因素是導致網絡安全問題的主要因素，很多惡意的計算機電腦高手，通過對數據進行篡改和盜取，對網絡用戶造成巨大的影響。在網絡化環境不斷完善的今天，我們的生活與工作的各種內容都需要對網絡安全問題予以高度的關注。

計算機網絡具有較強的開放性、匿名性與自由性的特點，在網絡環境中，一些沒有得到授權的用戶對于網絡系統進行惡意訪問和信息的竊取破壞，對于用戶的信息會造成嚴重的損失。網絡安全問題直接體現在計算機網絡信息的安全問題方面，提高整個網絡系統的抗攻擊能力和安全穩定性，才能更好地對整個外界環境的侵害進行抵御，維護網絡信息的安全與完整，避免產生各類損失。

第一，電腦高手攻擊。電腦高手攻擊是指人為地在未授權的情況下，登陸他人的網絡服務器，對于其他人網絡信息造成破壞行為。電腦高手攻擊是網絡安全問題中的主要造成因素，并且危害范圍較大。電腦高手通過植入木馬病毒程序，可以在目標主機上留下后門，并且獲取最高系統控制權限對用戶的資料信息進行竊取和破壞。木馬病毒程序具有較強的自我復制能力，并且破壞力較大，查殺難度較高。

第二，系統漏洞。任何軟件系統和操作系統都會存在漏洞，并且漏洞的解決只能依靠不斷的完善來處理。網絡安全防范的過程中，由于軟件和操作系統存在漏洞，導致了系統的漏洞被惡意攻擊人員所利用，進而破壞計算機系統，影響計算機的正常工作。

第三，安全意識不足。在當前網絡安全管理工作中，很多管理行為執行不力和信息安全事故的發生都是由于用戶自身安全意識不足所導致的。在利用網絡來進行信息傳輸的過程中，由于網絡具有較強的開放性與自由性的特點，如果不注意對信息采取合理的保護與加密措施，就會容易造成信息泄露和丟失損壞。

第一，防火墻技術。防火墻通過在不同網絡之間，采取相應的防衛策略，構建了一道安全的屏障，有效地對外部入侵行為進行了阻止，并且對內部訪問外界網絡的權限進行有效的控制，極大程度的減少了系統的安全風險。網絡外部的信息需要通過防火墻來進入網絡當中，在信息通過時，防火墻可以根據預設好的安全防范策略，對于訪問行為和信息進行控制。防火墻技術是實現網絡安全管理的重要技術之一，也是保護內部網絡信息安全的重要保障。

第二，網絡控制。很多計算機都具備遠程操作的功能，這個功能在給予用戶方便的同時，也為電腦高手提供了另一個攻擊的途徑。在進行網絡控制的過程中，要對用戶的控制權限進行有效的確認，并且安全地對控制訪問行為進行審核管理。

第三，加密技術。由于網絡具有一定的開放性特點，在一些不可信的網絡中傳輸數據的過程中，如果不采用合理、有效的加密技術，就會造成信息泄露風險。為提高對信息的保護能力，要合理地采用相應的信息加密技術，通過密文傳輸的方式，提高信息傳輸的安全性。

第四，病毒防范。提高對病毒木馬的防范能力，是提高網絡安全防范能力的關鍵舉措。針對于一些常見的病毒木馬，我們要提前做好預防，并且給系統中預裝殺毒防衛軟件，及時更新病毒庫。防范病毒的過程中，還要對于系統關鍵文件的控制權限進行嚴格控制，從而減少病毒木馬對系統文件的篡改情況，減少信息數據被破壞和盜取行為的發生。

第五，漏洞修復。漏洞修復是提高系統安全性的關鍵舉措，在日常計算機系統和軟件的使用過程中，要定期、及時地對漏洞進行修復，減少網絡被攻擊的可能性。眾所周知，安全漏洞助長木馬病毒傳播的通道，因此打好補丁就相當于給電腦種上疫苗，可以抵擋絕大多數木馬病毒的攻擊。

第六，數據備份。定期、合理的備份，是提高網絡系統容災性，保護數據的重要舉措。在做好相關防范措施的同時，要定期地對關鍵數據進行備份，在出現網絡故障、數據損壞等問題時，第一時間進行還原，減少損失。

總之，計算機網絡已經深入到我們的工作和生活的現代社會，給我們的生活帶來巨大的便利。網絡環境在發展和完善的今天，加強網絡信息安全管理水平，有效地解決問題和處理計算機網絡信息安全是互聯網的發展的關鍵技術。

[1]何鐵流.計算機網絡信息安全隱患及防范策略研究[j].科技促進發展,20xx(10).

[2]劉海峰,尹蕾.計算機網絡信息安全影響因素及防范淺析[j].信息安全與技術,20xx(8).

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十二

計算機網絡營銷是在傳統營銷模式上發展出來的，是市場發展的必然，也是計算機網絡和營銷相結合的產物。文章介紹了計算機網絡營銷的含義，分析了計算機網絡營銷的優勢，提出了計算機網絡營銷的`注意事項，這種營銷方式效率高、成本低、對市場拓展也有很多優勢。

計算機網絡營銷;應用;企業

隨著世界貿易的迅猛發展，對營銷模式提出了新的要求，傳統的營銷模式已經不能夠跟上貿易改革的發展速度。與計算機網絡相結合的這種新的網絡營銷模式就是電子商務，它適應了世界貿易的發展速度，主題為計算機網絡營銷，在產品的推銷中，通過計算機網絡發布和手機產品信息，并在網上進行交易，對企業電子商務至關重要。幾年前的全球金融危機，使得世界經濟萎靡不振，此時企業若想要去的穩步發展，就應該將網絡銷售運用起來，將其淋漓盡致地發揮于電子商務的平臺之上，從而為企業拓展市場，提高競爭力，使企業具有可持續發展空間。

計算機網絡營銷通常是指通過計算機網絡對企業產品進行宣傳、銷售、售后服務等一系列的銷售行為，這是一種新型的不同于傳統銷售的營銷模式。

(一)計算機網絡營銷是在傳統營銷模式上發展起來的，它與傳統營銷模式有相似之處，也有不同。相比于傳統營銷方式，計算機網絡營銷更加快捷、方便、效率更高，可拓展空間大，銷售地域廣泛，銷售模式多樣，它利用媒體技術實現了營銷目的，廣告宣傳、公關業務的開展都是使用網絡平臺，它的銷售策略、理念、技術手段都是傳統營銷方式的突破。

(二)計算機網絡營銷的銷售理念是基于傳統銷售理論的，計算機網絡營銷只是通過網絡手段完成了以往的銷售任務，這種模式中用戶和企業是可以互動的，能夠更好地溝通，它仍然是以客戶為中心，并且分析市場，達到銷售目的。計算機網絡營銷作為一種新的銷售方式，是企業銷售的一個重要部分，但是它仍然不能離開傳統的銷售理念。

(三)計算機網絡營銷和網上貿易仍有不同，計算機網絡營銷要使商務行為實現網絡化，但是要徹底實現網絡化也過于理想。計算機網絡營銷可以利用網絡對產品的各種信息進行發布，對企業進行宣傳，同時還可以處理售后事宜，但是不一定要在網絡上實現產品貿易，它可以使企業和用戶進行溝通、交流。

在電子商務中計算機網絡營銷有著非常明顯的優勢，它是在傳統營銷方式上的改革和創新，主要優勢表現為如下幾點:

(一)對時間地點沒有約束。因為網絡營銷對時間地點沒有約束，所以消費者更加青睞它，只要網絡存在，就可以在任何地點任何時間進行營銷。同樣的，作為商家，也能夠不受時間地點約束地為為消費者提供服務及時服務。

(二)計算機網絡營銷活動的效率高。在網絡中信息傳播速度更快，在很短的時間內信息就可能傳播出去，并且可以快速更新、更改或者撤銷。同時各種產品信息也能夠更快地在網絡中顯示，包括企業的相關信息、產品的價格、產品的內容、售后等，并且，這些信息可以根據市場需求進行及時調整、更改、補充，這樣就使得企業能夠更好地與市場同步，了解市場需求及用戶需求。這種及時處理信息、快速應對市場變化的特點使得企業能夠更好地拓展空間，充分體現了計算機網絡營銷的高效之處。

(三)計算機網絡營銷的費用更低。使用計算機網絡進行企業產品宣傳、展示等使用的費用比起傳統營銷要低得多，花費的人力物力更少。用傳統營銷模式進行信息發布、傳播需要很多的人力、紙質廣告和電視媒體對產品進行宣傳的費用更是高額，并且模式單一。而利用計算機網絡進行宣傳、發布信息減少了廣告和印刷、郵寄等費用，從而使得成本降低。同時，計算機網絡的互動性可以使企業及時了解用戶的意見、建議、需求，這樣企業就可以根據收集到的信息對產品進行調整、改進、更新、創造，避免了盲目生產造成的損失，為企業降低庫存打下基礎，這樣企業就可以既降低了銷售成本又按照市場需求進行生產銷售，定然提高企業盈利。

(四)計算機網絡營銷拓展了企業的產品銷售市場。計算機網絡打破了以前的地域限制，可以將產品跨市、跨省、跨國家宣傳銷售，在極短的時間內，產品信息就可以到達網絡所覆蓋的各個區域。這樣就可以大大提高企業的知名度和影響力，增加用戶群的市場范圍，快速拓展企業的營銷網絡。與傳統的營銷模式比較，計算機網絡營銷的范圍更廣，它不受傳統習慣、宗教信仰、地理文化限制，也不受國際銷售中各種壁壘的限制，這就使得企業可以有更廣闊的市場，可以參與全球范圍的市場競爭。

(五)在計算機網絡營銷手段下，企業競爭力得以增強。通過計算機網絡對產品的宣傳，不僅可以擴大企業的影響力，同時也提高了企業知名度，無形中增強了軟實力。通過這種營銷手段，企業能夠快速掌握用戶信息，建立用戶群，了解產品需求，售后問題，從而使得企業對產品質量、產品的層次得以把握并進行調整，使企業在未來的生產中有的放矢，增強企業競爭力。

(六)計算機網絡營銷具有很強的個性差異。由于計算機網絡營銷是在網絡上進行的銷售，不同于傳統的市場銷售，所以給營銷營銷面臨著各種挑戰，營銷過程存在著各種不確定性，營銷企業應該根據市場調整營銷方式及時制作新的營銷方案，同時要對不同的消費人群采用不同的宣傳方式，因此營銷具有很強的個性差異。同時，在宣傳、銷售時，可以采用各種能夠想到的方式進行產品推廣，要讓消費者產生購買欲望，從而對促進網絡營銷的效果。

隨著網絡購物的盛行，網絡在市場營銷中發揮著越來越重要的作用。為了對市場營銷起到推動作用，我們應該充分發揮網絡在市場營銷中得新作用。

(一)將優質服務應用在網絡營銷上。由于網絡營銷中不能見到實品，所有交易都是在虛擬環境中完成，難免有些消費者會產生不放心的心理，對產品的質量售后等比較擔心。因此，企業不僅要做好營銷工作，還要提供優質的服務，讓消費者在購買前能夠得到產品的詳細信息，能夠做到放心購買，并通過各種服務，滿足消費者的合理要求，及時回答提問，解決遇到的各種問題。同時，還要保證售后服務的可靠性，解決消費者在使用過程中的問題，使其產生與實體店同等的購買體驗。

(二)充分發揮網絡的優勢。通過對產品質量和優質服務的認可，消費者會通過微信、qq等方式對網絡營銷的內容進行宣傳，也可以通過郵件等方式將具有相同購買需求的消費者聯系起來，這樣可以擴大網絡營銷的范圍，也可以通過溝通提升產品認可度。同時，消費者不僅僅在電腦上可以看到產品圖片進行消費，并且電視、手機等也可以同時推進宣傳消費，從而推動市場營銷在網絡環境下的迅速發展。

(三)通過網絡技術開發潛在客戶。通過網絡深挖一些潛在客戶，從而促進網絡營銷的發展。例如，可以通過網絡分析消費群體的需求及消費水平，根據分析結果，采用相應的宣傳方式來吸引消費者，也可以生產相應的產品，來滿足不同消費群體的需要。

(一)首先市場定位要準確。企業要充分利用網絡掌握市場供求信息，將市場主動權掌握在手，制定長遠發展目標，進行企業生產規劃，優化產品設計、產品質量，找準市場定位。

(二)提高企業調研決策水平。企業通過計算機網絡可以及時與客戶進行溝通互動，調整產品，增強競爭，同時，也需要企業有很好的調研決策能力，準確判斷收集到的信息，與客戶的互動形式更加完善，從而得到正確的信息，以便進行新的正確的決策。

(三)加快產品更新、創新。計算機網絡有很強的交互性，企業應該利用這個特點，更好的掌握用戶的愛好、需求，并把握需求的變化，及時更新產品，優化設計，加快創新步伐，滿足不同客戶的需求。

(四)加強價格調整策略。網絡營銷對市場的反應非常靈敏，企業應該及時掌握市場變化，關注市場行情，根據掌握的信息對價格進行調整，實施具有彈性的價格方案，從而適應市場變化，使得消費者能夠更加容易的接受產品，同時也可以使得企業獲得最大效益。

(五)增強計算機網絡銷售的功效。企業可以根據顧客訂單情況，及時調整生產，降低庫存壓力。根據客戶需要，增加或者減少產品生產計劃，或者開發新的產品生產，從而使企業能夠掌握供求關系，最大程度的降低風險。企業通過計算機網絡這個便捷、低成本、高效率的平臺，可以大大提升市場競爭力，并提高企業對計算機網絡營銷的掌握能力。

通過計算機網絡營銷這種手段，不僅為企業提供了更廣闊的市場空間，同時也為市場產品的生產、推銷提供了更加快捷的服務，提高了企業的競爭力和對市場的掌控能力，奠定了電子商務在市場中的應用及發展前景。

作者:李永華單位:陜西商洛學院數學與計算機應用學院

［1］譚凱．基于網絡的動營銷方式分析［j］．東南傳播，20xx(4)．

［3］紹曉．基于計算機網絡的銷售模式研究［j］．電子商務，20xx(8)．

［5］楊潔．物流配送中心選址與規劃的探究［j］．中國商貿，20xx(32)．

［8］李文章．重心法在成品油配送中心選址中的應用研究［j］．科技信息，20xx(15)

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十三

（一）操作流程更加間斷。

在傳統的商務運作模式中，其流通的渠道主要有消費者、零售商、代理商以及企業等。在流程中有著較長的程序，這就使得操作的環節與時間有了較長的增加，并因此而導致了運作費用出現了較大的增長，流通也較為滯后。而應用電子商務，企業同消費者之間可以在一個平臺之上進行直接的溝通與交流，這大大地縮短了消費者同企業之間的距離，也就避免了消費者對于消費的中間環節的依賴性，成本也有著較大的降低。

（二）有著更為廣闊的客戶群體。

傳統的商務系統在對交易的對象進行選擇時大多是選擇其附近的消費者，而電子商務主要應用計算機網絡，能夠使其客戶群體范圍擴展到全球各地，極大地避免了地域對企業所形成的限制性。

（三）可以隨時地進行交易。

傳統的商務體系在銷售上有著時間的限制，一般多為白天，而電子商務系統有著網絡的特性，消費者能夠對交易的之間進行自由地選擇與支配，有著更加理想的便利性，即線上銷售與線下服務的實現。

（四）更加平等與自由。

在傳統的營銷之中，其策略一般都是通過各種各樣的關系來進行銷售與購買，在交易之中并沒有較高的透明度，而電子商務的操作與交易平臺是網絡，消費者與銷售者之間并沒有著往來，因此，也能夠最大程度上地實現交易的公平與購買的自由。

（五）信息更快也更準。

在對貿易的信息進行搜集的方面，傳統的商務系統往往需要更長的時間，效率處于較低的水平，這也就使得其所反映出的情況很可能出現滯后的現象，而電子商務系統則是利用電子商務的平臺以及電子的統計進行收集，也就有著更好的準確性與時效性。

（六）地域更加廣泛。

傳統的商務在交易的地點方面受地域的影響十分嚴重，區域性特點極強，而電子商務則是一種通過虛擬空間來進行運作的商務系統，交易雙方時間并不會受到空間上的限制，因此，只要有網絡，交易的雙方便便能夠跨時空、跨地域底進行洽談和交易。據以上特征綜合地來分析認為，電子商務較之于傳統的商務有著許多后者所沒有的優勢，有著很強的實際應用性，并且隨著電子商務相關技術的發展，也使得商務活動的成本得到了不斷地降低。

隨著人們生活節奏的不斷加快，對于工作效率的要求也不斷提高，這也就使得人們對于各項工作完成的時效性也有著更高的要求。而在這樣的形勢下，電子商務的出現正好符合了當前人們對于自己工作和生活的各種要求，它能夠以其便捷的操作等諸多的優勢來對自身的影響進行擴大，并使得更多的人們來接受它。當前，我國計算機的用戶正在不斷地增加著，據相關數據顯示，當前我國網民的數量已經達到了5.38億，各種服務與消費的場所都開始應用了計算機網絡的相應技術，可以認為，在未來，電子商務將會有著更為廣闊的市場，用戶數量也將會有著更大的增長。在對電子商務的應用上，不僅僅體現在使用的規模出現了擴大，還能夠體現在在當前的層面上更加深入地對電子商務的運作系統進行挖掘，例如，當前所出現的新興的電子商務的支付手段以及新型的交易市場等諸多方面。隨著電子商務的用戶不斷地增加，其金融的交易量也會不斷地提高著，其受到的重視程度也就會不斷地提高，并且，由于金融的操作方式出現了改變，電子商務的運作模式的地位也將會從新生的力量不斷地發展成為當前社會最為常用與應用性最強的商務運作模式。電子商務的運作系統對于企業追求更高的利益，更好的發展的目的十分適合，同時，企業在開展電子商務活動的過程中，也將會更大地方便消費者群眾，因此，在其運作不斷完善與成熟的過程之中，也必然會大量地對計算機的相關系統以及計算機的網絡技術進行引入。

（二）當前電子商務的運作中所存在的問題。

雖然在電子商務的運作之中應用計算機的網絡技術取得了較為理想的成績，然而，其中也避免不了存在著一定的問題，在當前的計算機的網絡技術之下對電子商務進行發展，首先要對電子商務的信息平臺的安全性進行保障，只有保證了安全的問題，才能夠避免用戶對系統存在著疑問，特別在推廣的初期，一定要避免出現安全上的問題，避免用戶對于這一新興的商務運作方式失去信心。并且，電子商務是存在于計算機的網絡之中的虛擬的商務平臺，且其還依存著實體上的貨物的流通，因此，在其發展的過程之中，必然要保證物流的快速發展，只有能夠保障兩者間的協調發展，若是其中的一方面出現發展上的之后，則會對另一方的發展起到嚴重的制約，物流是電子商務發展的根本之所在，只有保證實體的物流，才能夠保證電子商務能夠快速地發展，而當前，由于物流本身有著較高的成本，發展速度也相對較慢，因此，其發展也比較容易受到忽略。

近年來，網上購物發展十分迅速，越來越多的人們認可了網購并對其進行應用，消費者們能夠通過計算機等終端上網設備在網絡之中對自身所需要與喜愛的物品進行挑選，在付款購買之后，白拿可以通過快遞的方式來進行郵寄，隨著網購操作系統的不斷完善，網購的安全性也得到了較大的提高。當前，網購已經成為了許多人特別是青年人所喜愛與應用的購物的方式，這避免了上街挑選與購物，只需要在任何一個有著網絡的地點都能夠進行網絡的購買，并不會受到時間與地域上的限制。除了在購物上有著更加便捷的優勢而被大力的推廣應用。當前，也有著更多的人開始對網上的銀行進行使用，并通過網絡來完成查賬、轉賬、理財、信貸以及投資等操作。應用的客戶并不需要出門工作，僅僅通過網絡便能夠將需要的操作完成，而在這一過程之中，計算機的網絡技術是必不可少的，另外，還需要對網絡安全與系統安全的技術進行完善與保障。

電子商務能夠得到快速的發展，其主要的原因便是由于當前計算機的網絡技術的飛速發展，并且，我們不應當僅僅看到電子商務給我們的生活所帶來的巨大的變化，同時，也要更加重視實體的物流行業的發展，想要保證電子商務能夠又好又快地發展，則必須要以實體的經濟作為保障，電子商務僅僅是一種交易的形式，其根本仍然在于貨幣與商品的流通，當前，電子商務正穩定地向前發展，買家與賣家之間可能有著極遠的距離，物流的順暢與否是決定電子商務的重要因素。當今時代是電子商務飛速發展的時代，電子行業之中存在著更多的機遇，我們應以更加積極的態度來面對電子商務的發展。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十四

虛擬仿真技術已廣泛應用于高職計算機網絡課程的教學中。本文簡介了虛擬仿真技術及其應用于計算機網絡基礎課程的優勢，闡述了其在高職計算機網絡基礎課程的課堂教學和實驗教學中的應用。

一、虛擬仿真技術的概述。

虛擬仿真技術是將虛擬現實技術和系統仿真技術有機結合的一種新的實驗研究技術，人類、戰略性技術。借助該技術可認識和改造世界，因而它有望成為繼數學推理、科學實驗之后又一虛擬仿真技術以多媒體技術、虛擬現實技術、網絡通信技術等信息技術為基礎，構建一個與現實世界的物體和環境相同或相似的虛擬環境，如模擬器、仿真軟件、數學模型、仿真實驗等。其中虛擬仿真實驗在我國高職院校的教學中廣泛應用，已逐漸成為一種新的教學模式。

1.國內外虛擬仿真技術在教學中的應用。

目前，國外虛擬仿真軟件主要包括多功能電路模擬實驗平臺pspice、模擬和數字電路的tinapro、用于電路描述和仿真的語言與仿真軟件circuitmaker、仿真單片機proteus、cisco路由器和自定義網絡拓撲結構及連接的bosonnetsim。在我國，北京郵電大學的電子信息虛擬仿真實驗教學中心有“開放式虛擬仿真實驗教學管理平臺”、packettrace軟件、北京航天大學的分布式虛擬環境、gmdss模擬訓練實驗室、導航雷達模擬訓練中心等。

2.虛擬仿真技術應用于計算機基礎課程的優勢。

通過實例操作演示非常抽象的概念，將抽象的網絡概念具體化、形象化，為學生提供逼真生動的學習環境，加強老師與學生的互動，實現教與學雙向互動，提高學生的學習熱情和主動性。通過仿真實例的展示，為學生創造更多的實踐機會，不僅可以激發學生的求知欲望，幫助學生充分吸收和掌握教學內容，更能激發他們的創造動機和創造性思維。

二、虛擬仿真技術在高職院校計算機網絡基礎課程的應用。

1.虛擬仿真技術的應用，優化了網絡課程實驗教學環境。

目前，很多高職院校計算機硬件設備與軟件更新滯后，教師無法正常地開展實驗教學，只能通過視頻和文字等輔助資料來補充實際實驗的不足。虛擬化技術可以有效解決上述問題，通過虛擬多種不同的計算機環境，學生可在一臺計算機上完成服務器與終端機之間的切換，并能使用不同的操作系統與應用程序來開展網絡實驗。虛擬技術實現了改善高職計算機網絡課程的實驗教學中教學環境、提高教育教學實效的目標。

2.虛擬仿真技術的應用，更新了實驗教學手段。

高職教師們利用虛擬仿真技術實現了“一機多用”，有利于順利開展計算機網絡基礎課程這一實踐性較強的課程，學生可以通過精確地操作某些系統或者軟件，了解其運行特征和過程，并以此進一步加深對理論知識的理解，近距離觀察和分析實驗現象。

3.虛擬仿真技術的應用，緩解了實訓設備不足的難題。

目前，在高職教育計算機網絡課程的實訓設備嚴重短缺，而虛擬仿真技術讓虛擬實驗室成為現實，盡管不能從根本上替代實際上的物理設備，但是學生可在虛擬機上做所有的操作實驗，將理論與實踐相結合，使學習更直觀，教學更真實，既保證了教學質量，又促進了學生實踐能力的培養。因此，虛擬仿真技術的應用，不僅解決了實驗實訓設備短缺的難題，又能更好地為高職教育培養更多的實用性人才助力。

三、結束語。

綜上所述，現階段的高職院校計算機網絡基礎課程的教學中仍存在著一些問題，將虛擬仿真技術與真實實驗相結合，可有效解決學校設備和場所短缺等問題，使學生通過虛擬仿真實驗教學掌握網絡技術，提高學生的實踐能力和創新能力，提高學生的綜合運用計算機網絡知識解決分析實際問題的能力，為社會培養出高水平高素質的復合型網絡工程專業人才。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十五

摘要：當今社會是科技信息高速發展的社會,計算機網絡的應用隨處可見。在新媒體背景下,計算機網絡如何與社會發展環境適應,并且發揮出其自身的優勢,是擺在計算機網絡系統面前的難題。基于此,在本文中針對計算機網絡應用與新媒體技術之間的關系進行分析,并且提出新媒體背景下計算機網絡應用的建議。

前言:。

新媒體技術是近年來興起的一種基于網絡信息傳播的技術,在新媒體背景下的計算機網絡技術的應用途徑更加的寬廣。同時在計算機網絡技術的發展下,為新媒體技術的創新提供了基礎。在社會的不斷進步中,新媒體環境下的計算機網絡技術需要與新媒體應用發展步調一致,發揮出各自的優勢。

新媒體與計算機網絡之間的關系十分密切,二者相互影響相互促進。從技術角度分析,計算機網絡應用為新媒體提供了科技動力,以新媒體技術的特點為研發點,如,當今最為流行的新媒體軟件微信、微博、公眾號等,都是基于計算機網絡應用的新媒體技術。這些新媒體平臺的出現,雖然給傳統媒體帶來了巨大的沖擊,但在社會輿論引導方面仍然能夠起到比較積極的作用。從應用推廣角度分析,新媒體在互聯網環境中擁有了眾多的受眾,這些受眾都是計算機網絡的受用者,促使新媒體在推廣計算機網絡技術和促進計算機網絡應用方面進行創新。并且在新媒體的互動、反饋機制下,為計算機網絡應用實現技術改革提供參考意見。

互聯網具有信息數據傳播的迅速性、信息共享性、傳播實時性等特點,在新媒體背景下,計算機網絡充分開發網絡用戶,擔當著新聞傳播者的角色。從新聞的輿論性角度來看,新媒體下的計算機網絡能夠借助信息傳播的速度,提升信息的社會輿論性。相對于新媒體而言,我國傳統媒體的傳播受到排擠,其信息傳播的實時性不高,而通過計算機網絡傳播新聞的新媒體形式占據了總數的85%以上。可見,計算機網絡的出現改進了傳統媒體的運營模式。微博平臺、微信等公眾社交端口,能夠讓受眾反應對于事件的看法,同時能夠通過“@”其他人的方式,將新聞信息接力傳播下去。而最近微信、微博平臺上推出的小視頻、live照片等都能夠將事件還原,提升媒體的真實性。與此同時,一些新興媒體,如電子版雜志、新聞客戶端等都能夠借助計算機網絡技術實現新媒體功能。由此可見,新媒體背景下的計算機網絡技術應用比較廣泛,并且在未來有著較好的發展前景。

在新媒體背景下,促進計算機網絡應用,還需要立足于計算機網絡技術的特點,以及新媒體發展的實際要求,拓寬計算機網絡應用的范圍,如,基于新媒體背景下的計算機網絡教育等。

3.1新媒體背景下計算機網絡與高中教學的結合。

傳統的教學模式難以滿足社會發展需求,對于學生的能力提升效果不佳,作為一名高中生,最能體會高中教學的趣味性、高效性對于學習的重要性。因此,在研究新媒體背景下的計算機網絡技術應用中,我們呼吁計算機網絡能夠與高中教學相互結合。如,建立線上學習課堂、微課等教學平臺。目前,線上教學平臺已經在部分學校中普及,包含教師模塊、學生模塊、家長模塊,在這些模塊中,最為突出的優勢就是能夠實現教師與我們的線上溝通,我們在借助網絡資源進行學習的環節中,當遇到問題時可以進行標記,并且向教師進行提問。教師可以通過我們在網絡上的答題情況判斷學習狀況,對知識遺漏點進行補充。這樣的教學模式適應于假期、課下等,是對課堂教學的輔助,與傳統的課下教學學習相比,該種教學模式既有了新媒體技術的信息互動,也有計算機網絡技術的應用,同時能夠與現代教育相互融合。

3.2新媒體背景下計算機網絡教學方式。

新媒體自身是網絡技術背景下擁有網絡、交互功能的新型媒體,在高中教學中,這些新媒體技術能夠與計算機網絡技術相互融合,對傳統的高中教學方式進行改革。以往,我們在課堂學習中教師只是借助多媒體設備或者是黑板進行教學,但是在新媒體和計算機網絡的影響下,我們的課堂實現了多元化,其中以交互式電子白板的引入,打破了傳統課堂教學方式,使得課堂更加的靈活多變。該種教學設備對于高中數學教學、化學教學等帶來巨大幫助,能夠化抽象為形象,帶動課堂氣氛。

結論:。

在本文研究中,能夠發現新媒體與計算機網絡之間的關系十分密切,二者相互影響相互促進。新媒體背景下的計算機網絡技術應用比較廣泛,并且在未來有著較好的發展前景。促進計算機網絡應用,還需要立足于計算機網絡技術的特點,以及新媒體發展的實際要求,拓寬計算機網絡應用的范圍。

參考文獻。

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[3]石曦希.新媒體背景下的馬克思主義大眾化研究[d].東北林業大學,20xx.

[4]易丹.新媒體背景下高校思想政治教育研究[d].中南民族大學,20xx。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十六

隨著時代的發展，社會的進步，計算機網絡的發展及應用，已經遍及到我們日常生活中的各個領域。各領域對網絡人才的需求也是越來越多，質量也越來越高。如何培養出符合社會發展的高素質復合型人才，是擺在我校計算機網絡教師面前的一個重要課題。

計算機網絡是計算機技術、通信技術、信息技術等多領域相結合的一門綜合性交叉學科，是所有信息類專業的一門必修課程，它與很多計算機專業的其它課程有所不同，所涉及的學科不僅有計算機專業，而且還有通信、電子信息技術等專業。然而，隨著網絡技術的發展，新理論、新技術、新標準的不斷更新變化，這就要求教師在講授中，既要傳授主流網絡技術，又要讓學生了解最新技術的發展前沿，在學習過程中樹立創新意識，為今后的學習生活打下堅實的基礎。

計算機網絡課程的教學中主要以理論課教育為主，實驗課安排的很少，教師把重心放在理論教育上，忽略了實驗教育的重要性。而在實驗教育的過程中多以教師演示為主，學生缺乏對網絡設備的實驗操作，使學生在學習中難以理解和掌握所學的理論知識。計算機網絡實驗教學不是簡單的在某個操作系統上安裝一個軟件開發環境就可以，而是需要各種實驗設備、實驗工具及相應的實驗環境才能完成，因此，必須建立一個專業級的網絡實驗室，從網絡原理、網絡應用、網絡安全以及網絡開發等方面，為學生提供全方位系統性的學習實踐過程，使學生更好的掌握計算機網絡的工作原理，從而更好的激發學生的創造性思維。計算機網絡實驗內容大概可分為以下幾類：網絡基本原理實驗（如：sniffer或iris分析網絡協議）；網絡集成類實驗（如：網線的制作及測試，路由器、交換機的基本配置，vlan的配置與管理，訪問控制列表的配置，路由器協議配置，生成樹協議，網絡的設計與規劃等）；網絡管理類實驗（如對各種操作系統的安裝與管理，apache服務器的配置及管理、iis服務器的配置及管理，ftp、dhcp、dns等服務的配置與管理，用戶、權限的管理等等）。

3.1優化網絡教學結構。

在計算機網絡技術在選取上應與社會發展相適應，在網絡教學中，網絡體系結構的標準是tcp/ip，而osi參考模型只要了解其特點和網絡體系結構的意義即可；再比如x.25、幀中繼等目前已基本淘汰的技術可在教學中一帶而過，適當增加fddi、無線局域網wlan、網絡管理和網絡安全等熱門的技術內容。我們通過各類教材的分析對比，在《計算機網絡——自頂向下方法》中就包含一套實驗教材，全書圍繞著各類的網絡協議進行詳盡的闡述和實驗案例分析，使學生在實驗過程中鞏固理論知識，發揮其自身主動性，并完成一些創造性的實驗。

3.2網絡教學實驗平臺。

網絡技術的應用已經遍及到社會的各行各業，學生在學校所學的知識最終都要應用工作當中，各個企業也需要有實際工作經驗的人才，而網絡實驗教學是以理論結合實踐的教學模式，以培養學生實際動手能力，發掘學生的創造能力。在進行網絡實驗教育的同時，可以鼓勵學生做一些創新型的網絡實驗項目，如計算機網絡實驗室可以安裝一套rg-limp實驗室管理系統，通過合理配置，可以將實驗室虛擬到網絡上，實現遠程實驗。這些項目不僅需要有網絡基礎知識，更需要有各學科的綜合知識應用其中，通過實驗了解網絡的工作流程，加深理解所學的理論基礎知識，培養學生的設計能力、獨立思考能力及創新能力。

3.3應用ciscopackettracer模擬器進行輔助教學。

而計算機網絡技術的重要的教學內容是網絡互聯技術、路由器和交換機的使用。因此我們可以利用ciscopackettracer模擬器進行教學，packettracer軟件是cisco公司開發的網絡仿真工具軟件，是一個為網絡初學者提供計算機網絡設計、配置、排除網絡故障的一個模擬環境平臺，學生可直接建立仿真、虛擬的網絡模型。計算機網絡的很多實例都可以在模擬平臺上進行學習研究。比如交換機、路由器的配置、nat和npat的配置、vlan間路由的配置、dhcp、ppp的配置。這些內容很具有實用性，學生只有多進行實際操作才能理解和靈活的應用。

3.4對教師進行培訓進修，以提高創新意識，創新能力。

由于教師的教學觀念的陳舊，缺乏創新意識，仍保持著以傳統的教學方式，傳授知識，缺乏創造和探索知識的能力。因此，學校應為教師提供各種培訓和進修的機會，使教師的知識水平得以提升，培養教師將傳統單一的教學模式向反思性、探究性多種模式轉變；以知識單科加深為主向多科拓展；以知識更新為主向專業技能方向發展；以知識進修為主向教育科研轉變；逐步培養教師創新思維和創新能力、創新的教育模式。

4結語。

隨著網絡技術的發展，各行業對網絡專業人才的要求越來越高，如何培養出符合社會發展的專業技術人才，這就需要教師對傳統的計算機網絡教學方法加以改革，要以理論結合實踐的教育模式為先導，注重培養學生的思考能力、團隊協作能力、創造能力，以符合當今社會對專業技術人才的要求。

計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十七

摘要：隨著全球的信息化不斷發展，信息網絡的建立和不斷發展，計算機網絡技術已經廣泛應用于各個領域，為人們的現代生產和生活提供了很多便利。同時，一系列網絡安全問題成為關注的焦點，利用計算機網絡進行信息交換的重點。計算機網絡安全內涵研究，然后討論當前計算機網絡安全問題，并對計算機網絡技術在網絡安全維護中的具體應用進行深入研究。

計算機網絡安全主要是為了保護信息傳輸的機密性，防止攻擊造成的信息泄露，有必要建立一個安全有效的計算機網絡病毒防護軟件，而且在使用網絡時對收到的信息和發出嚴格的檢查和控制。基于網絡安全的計算機操作，維護數據安全，確保網絡不受計算機病毒入侵和損壞。在現代社會，信息化是一項重要資源，同時享受信息通信的便利性，安全問題逐漸引起了人們的關注。近年來，一些網絡安全相關技術，如病毒防火墻技術，秘密安全管理技術和智能門禁技術，智能卡技術，數字簽名技術，智能認證技術等技術手段。加強計算機網絡安全管理，完善安全管理技術，確保日常工作正常運行，保障信息安全，具有重要意義。

1.1操作系統自身問題。

為了方便開發商繼續更新升級，操作系統均具有很強的可擴展性，無論是windows操作系統，還是linux或vista操作系統，這種擴展性給不法分子攻擊提供了便利，為計算機網絡環境帶來了安全隱患，。計算機系統的漏洞是任何系統和程序的設計都不能做到完美兼容。網絡操作基礎是計算機網絡安全運行的前提條件，目前很多技術漏洞存在于網絡操作系統中，不法分子就會針對這些漏洞進行攻擊，一旦系統維護、補丁修復不及時，是可能使網絡發生攻擊，對整個計算機網絡帶來的非常嚴重的安全隱患。所以用戶需要做一個例行的bug修復，減少系統漏洞造成的損失。

1.2計算機病毒。

計算機病毒和不法分子攻擊是造成計算機網絡安全問題的重要因素。不法分子在沒有獲得授權和許可的條件下，利用特殊的技術對他人計算機和服務器等進行未授權操作。不法分子利用多種手段進行攻擊和信息竊取，對他人計算機進行控制，竊取用戶的相關資料，對計算機用戶的信息安全和財產安全帶來很大隱患。計算機病毒是人為編寫的，在網絡中進行傳播，對用戶的數據安全和硬件安全都會造成很大的危害。計算機病毒傳播較快，自身比較隱蔽，嚴重影響了用戶的正常使用，給用戶帶來了很大損失。

1.3不法分子攻擊。

計算機病毒和不法分子攻擊是造成計算機網絡安全問題的重要因素。不法分子在沒有獲得授權和許可的條件下，利用特殊的技術對他人計算機和服務器等進行未授權操作。不法分子利用多種手段進行攻擊和信息竊取，對他人計算機進行控制，竊取用戶的相關資料，對計算機用戶的信息安全和財產安全帶來很大隱患。計算機病毒是人為編寫的，在網絡中進行傳播，對用戶的數據安全和硬件安全都會造成很大的危害。計算機病毒傳播較快，自身比較隱蔽，嚴重影響了用戶的正常使用，給用戶帶來了很大損失。

1.4數據庫隱患造成的安全問題。

數據庫作為數據管理的核心，掌管著大量的信息和數據。數據庫可以方便有效的對數據進行存儲和管理，但是在安全性還存在一些問題。數據庫防火墻是數據庫對于信息數據保護的主要方式，數據庫防火墻對于外網的攻擊和非法登錄有很好的限制效果。但是隨著技術的不斷進步，數據庫的防火墻發展較為遲緩，不能對數據庫進行百分百的保護。數據庫雖然能避免外網的部分攻擊，但是對于內網的行為限制嚴重不足。在用戶登錄授權上，管理工作不規范，人員權限下發不明確，造成數據庫管理工作混亂，影響數據安全性。另外，系統和軟件的漏洞也是數據庫產生安全問題的重要因素。

2.1數據加密以及網絡訪問控制技術在網絡安全維護中的應用。

計算機網絡在運轉過程中傳輸的數據通常是以動態的形式存在，利用密鑰對其控制是加密技術的核心，加密算法及密鑰管理是加密技術的關鍵，密鑰是數據接收者解密密文的主要攻擊，加密算法則對數據進行對稱加密算法或非對稱加密算法，從而進行數據處理的轉換，避免未經授權的用戶修改數據信息。

使用防火墻技術，計算機服務器的安全被簡單有效的提升了，對服務器進行數據掃描能夠從源頭開始，在極短時間內中斷服務器與代理服務器之間的數據傳輸，阻止病毒等的傳播。防火墻技術主要有：（1）狀態監測，監控計算機網絡中的數據來識別數據信息的不安全性，這種防火墻技術的優點是顯而易見的，但由于保護的延遲，缺乏一定的及時性，使用計算機網絡作為一個整體，數據流的主要分析，可能導致保護延遲;（2）包過濾防火墻，主要是對由路由器上傳至主機的數據進行掃描和過濾，進而攔截位置數據，在保護協議的基礎上，在安全保護的基礎上，反映出保護的價值；（3）應用型防火墻，應用型代理防火墻安全性較高,可以針對性的偵測和掃描應用層,在侵入和病毒作用于應用層效果顯著。防火墻技術等計算機網絡安全技術，在安全防護上占有主要地位，具有明顯的優勢，提高了計算機網絡的保護水平。

2.3防病毒技術在網路安全維護中的應用。

計算機病毒和不法分子攻擊是導致計算機網絡安全問題的重要因素。不法分子沒有授權使用其他計算機和服務器上的特殊技術，例如未經授權的操作。防病毒技術包括安裝常規防病毒軟件，更新殺毒軟件數據庫，網絡下載或接收郵件等文件掃描和病毒防病毒，特別是對于未知文件，需要確認病毒然后打開;一些木馬等病毒經常通過盜版軟件和惡意使用操作系統對計算機進行病毒攻擊，需要更新個人電腦操作系統，安裝系統更新補丁，以確保最新最安全的狀態系統;為了使用操作系統進行計算機攻擊，計算機安裝軟件進行更新和升級，以減少系統漏洞。

2.4網絡安全管理。

提高計算機網絡安全管理工作的安全性也具有一定意義，提高安全管理要求，對于計算機網絡的訪問進行合理有效的控制，建立健全安全管理是確保計算機網絡安全的重要手段基礎。加強網絡安全管理的有效途徑是在新網絡建設初期評估和設計新網絡的安全性能。加強系統評估的安全性，建立信息安全體系，確保系統的安全性和穩定性。計算機用戶需要加強安全意識，盡可能提高用戶的法律意識，計算機網絡安全和安全需求的增長，同時需要一個良好的計算機網絡安全和安全環境。

3、結語。

互聯網技術的發展擴展了計算機網絡技術的發展前景的同時，。互聯網的信息開放性、共享性、匿名性使得信息的安全存在很大隱患，也帶來了一些安全問題基于網絡安全維護的背景，本文闡述了計算機網絡安全的內涵，結合了不法分子攻擊，病毒傳播等常見網絡安全問題。從防火墻技術，加密技術和防病毒技術等方面對計算機網絡安全防護技術進行系統分析。可以看出，加強計算機網絡安全的管理，提高安全管理的技術對于保證日常工作的正常進行，保證信息財產的安全有著重要的意義。

參考文獻:。

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計算機應用網絡故障初談論文（精選18篇）篇十八

在計算機技術普及的過程中，網絡作為技術與通信的產物，已經被應用在生活與生產中，能夠營造良好的發展環境，創建多元化的管理機制，針對各方面內容進行全面的管理，為其后續發展奠定基礎。

對于射頻技術而言，屬于計算機網絡技術的分支，是現代化射頻識別技術系統，主要利用空間耦合的方式針對射頻信號進行處理，傳遞相關信息，利用信息識別目的技術開展處理工作。對于射頻技術而言，其數據存儲量很大，且讀寫的速度很快，能夠保證數據信息的安全性，且使用便利性較高，能夠針對遠距離的數據進行讀寫，以便于快速開展確認工作。射頻技術廣泛應用在身份識別與物品追蹤等領域中，支持防偽與交通等工作，提升技術的應用效果。對于rfid系統而言，在實際使用的過程中，組成系統不同，基本上都是由電子標簽系統、閱讀器系統等組合而成，能夠針對數據進行交換處理，在對其進行編碼之后，加載到某一頻率的載波信號發送系統中，并利用天線對其進行發送處理，在進入閱讀器之后，相關部門可針對電子標簽接收系統，對脈沖信號進行接收處理，以便于增強數據信息的處理效果。在此期間，應明確電路對于信號的實際調制要求，并開展解碼與解密等工作，合理對其進行處理，以便于更好的判斷。在控制邏輯電路系統運行的過程中，需將數據信息存儲到相關存儲器中，并針對相關信息數據等進行合理的控制，經過加密方式與編碼方式等對其處理，保證可以滿足相關要求。例如：在物流行業實際發展的過程中，可以利用計算機網絡技術等開展現代物流等工作，將企業作為主體，利用第三方物流配送的方式服務，將物流與信息數據結合在一起，更好的提升智能化管理水平與服務水平，保證能夠建立良好的業務管理方案。在物流行業發展的過程中，需在采購環節、存儲環節、生產制造環節等合理應用先進的計算機網絡技術對其處理，保證能夠提升網絡技術的應用水平，建立多元化的管理機制。在各個環節管理工作中，應提升其經濟效益與社會效益，保證在物體移動的過程中，明確實際的狀態，獲取與共享數據信息，發揮rfid系統的積極作用，應對供應鏈業務處理期間的數據輸入與輸出等問題，提升管理工作水平。對于rfid系統而言，在實際運行的過程中，能夠針對標簽進行讀寫處理，對需要繁瑣改變的數據內容進行合理的處理，發揮重要作用，提升數據采集與系統指令傳達的工作效果，廣泛應用在供應鏈的管理工作中，增強管理工作力度。

在高校圖書館實際發展的過程中，可應用計算機網絡技術對其處理，保證能夠提升計算機網絡信息技術的應用效果，增強高校圖書館管理工作力度。具體應用情況為以下幾點：

2.1無線局域網的應用分析。

一些高校開始應用無線局域網開展自身的管理工作，能夠利用無線局域網等方式，對信息出具進行傳輸，發揮多媒體媒介的應用作用。在此期間，可以將其稱為wlan，主要使用無線多網址的通訊系統對其處理，達到良好的創造目的。在此期間，還能針對圖書館管理系統進行合理的分析與控制，增強無線局域網的應用效果，為高校圖書館的發展創造良好條件。同時，還能通過科學方式增強無線局域網的應用效果。

2.2綜合布線措施分析。

一些高校開始利用綜合布線的方式對圖書館建筑與其他建筑之間進行練習，在智能化系統的支持下，提升相關建設效果。例如：使用計算機系統、通訊系統、辦公室系統等進行全面的改革，明確具體的要求與特點，建立網絡系統的工作體制，增強無線網絡的建設效果。同時，高校圖書館在使用計算機網絡技術的過程中，可以加大力度針對信息數據進行合理的處理，提升管控工作水平，優化工作機制，達到預期的工作目的。

在工商領域中，計算機網絡技術的應用較為重要，能夠提升計算機系統的運行效果，滿足當前的工作要求。（1）在銀行實際發展的過程中，計算機網絡技術的應用，能夠建設網上銀行系統，通過因特網的支持，為客戶提供相關網絡金融服務，提升服務的簡易性，使得客戶隨時隨地都能辦理相關金融業務，以此提升銀行服務水平，（2）在商業領域發展的過程中，零售商店等服務區域可以應用計算機技術對商品銷售情況進行管理，在網絡技術的支持下，明確商品的庫存情況，制定完善的決策規劃方案，提升電子商務工作效果，發揮計算機網絡技術的融合優勢。（3）在制造業實際發展期間，可以應用計算機網絡技術實現多方面的工作，例如：可以利用計算機網絡技術對三維圖形進行全面的設計，明確實際設計要求與特點，制定現代化的生產方案，對其進行合理的控制。

在計算機系統實際發展的過程中，可以將網絡信息技術應用在教育領域中，利用合理方式輔助教育工作，例如：教師使用計算機屏幕對題目進行顯示，使得學生輸入正確答案，且在使用軟件的過程中，可以提升教育工作水平，激發學生的創造力。教師在使用多媒體技術的過程中，可以利用視頻方式與音樂方式等開展教學活動，制定完善的技術應用方案，為學生提供直觀的教學情境，在一定程度上，能夠提升計算機網絡技術的應用水平，增強教學效果。同時，教師可以利用遠程教育技術與方式等開展教學活動，建立多元化的管理機制，利用遠程教育方式提升教學質量。

5結語。

在計算機網絡技術實際發展的過程中，可以將其應用在生活各個領域中，促進銀行、教育事業與商業的良好發展，在一定程度上，能夠增強教育管理工作力度，發揮計算機網絡技術的應用作用，達到預期的工作目的。

參考文獻。

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