一份好的策劃書應該具備明確的項目愿景、可操作的計劃和具體的實施步驟。掌握了一些編寫策劃書的技巧和要點之后,我們可以更加自信地完成自己的策劃書了。
體育策劃書范文(13篇)篇一
為了豐富同學們的大學生活,活躍校園氣氛,增強同學們的青春活力,加強同學之間的團結,進一步促進學生的身體健康和增強體質,也為激發同學們積極參加體育鍛煉的熱情,以良好的道德風貌展現大學生朝氣蓬勃積極進取,開拓創新的時代風采和精神風貌,在學習之余,增加同學們的生活樂趣,特決定舉行此次體育活動。
讀書協會與蝸牛俱樂部。
20xx年5月25日——20xx年5月31日。
學校足球場,籃球場,乒乓球場等。
比出風采,超越自我。
團體項、倒退接力賽(8人一組4男、4女)運兵乓球接力賽(8人一組4男、4女)。
男、女組合4x100米、4x400米。
個人項目。
1、男子一千五百米長跑女子八百米長跑。
2、男子一百米女子一百米。
兵乓球單打羽毛球單打。
1、參賽隊伍組成、
個人賽、各個系必須派出10人參加。
2、參加本次比賽的運動員必須為本校在校生。
1、8x50米倒退接力賽、以倒退的方式進行接力比賽,以用時最少者為勝方地方法。
2、8x50米運兵乓球接力賽、在一個勺子里放上兵乓球,參賽的選手用勺子帶著兵乓球進行接力賽,以用時最少者為勝地方法。
3、長跑、以5人為一組,男子圍繞學校足球場跑1500米,女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。
4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合、從起點跑到終點,以用時最短者為勝。
5、男子、女子一百米,以用時最短者為勝。
5、兵乓球單打,羽毛球單打,為兩人對抗淘汰賽。
1、團體項、4x100米第一名獎金80元及一張獎狀,第二名獎金60元及一張獎狀。
4x400米第一名獎金80元及一張獎狀,第二名獎金60元及一張獎狀。
倒退接力獎金待定及一張獎狀。
運乒乓球接力獎金待定及一張獎狀。
2、個人項、冠、亞軍。
長跑冠軍、獎金50元及一本證書長跑亞軍、獎金40元及一本證書。
短跑冠軍、獎金40元及一本證書短跑亞軍、獎金30元及一本證書。
兵乓球單打(分男女隊)、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。
羽毛球單打(分男女隊)、冠軍、一本證書亞軍、一本證書。
注:
1、各參賽隊伍及個人應自覺遵守比賽規則,服從裁判,否則后果自負。
2、本活動最終解釋權歸讀書協會與蝸牛俱樂部。
體育策劃書范文(13篇)篇二
金秋十月,收獲的季節,我們體育部又將迎來了招新成員。為了豐富同學們的課余生活,鍛煉同學們的交際能力以及提高同學們的綜合素質,在系部統一領導下,我們結合實際情況部署了10級招新計劃。為了提高同學對體育部認識,讓同學加深對體育部的了解,我們對體育部進行了以下介紹:
1、廣泛開展各項群眾性體育活動,組織舉辦全院性的各種體育比賽,如籃球賽、羽毛球賽、趣味運動會等,豐富同學們的課余生活,提高廣大同學的身體素質,運動水平和體育欣賞水平。
2、協助學校做好各種重大集會、體育活動的組織、宣傳和協調工作。
3、經常聽取同學們對開展體育活動的建議,針對同學們的興趣與要求,計劃并舉辦有特色的體育活動。
4、組織成立學院的各種運動隊,參加學校比賽,提高學院的.影響力。
5、通過開展形式多樣,豐富多彩的體育活動,加強班級及年級之間的溝通與交流,增進同學之間的友誼。
6、加強與學生會各部門的合作與交流,積極配合其他部門舉辦的活動,使學生會成為一個團結的集體。
體育部納新要求:
1、有團結精神,沒有什么比這個重要!
2、踏實肯干,有毅力,能夠長期堅持的從事同一個工作。考慮到舉辦籃球賽和運動會都是屬于長期的工作,較單調且辛苦,故希望干事能吃苦。
3、對體育知識能都能有所了解。做事認真積極,對體育活動有較大興趣。
4、有很強的集體榮譽感,較強的組織能力,并有始有終。
5、有吃苦耐勞的精神,公平公正的辦事態度,有較強的協調能力。
2、熱愛體育活動,對常見體育的比賽規則有一定的了解。具有認真的工作態度和較高的工作熱情。
3、了解學生會為同學服務的宗旨,有奉獻精神和高度的集體榮譽感。
4、具有創新意識。
體育策劃書范文(13篇)篇三
五一國際勞動節亦稱"五一節",在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。消費者購買木地板的實際要求就是對優質生活環境的營造和對好生活的一種向往。購買一個好品牌的好地板,已經成為消費者非常理性的對待的問題。所以在宣傳產品的時候,把產品本身質量作為根本后,更重要的是突出產品的品牌文化性,更加貼近消費者的心理。
伴隨五一國際勞動節的到來,讓辛苦的勞動者們的長假也來臨,切合消費者的心理需求,制定相應的促銷手段才能起到好的效果。
黃金周大放“價”
——xx地板五一特價促銷火熱促銷。
隨著五一國際勞動節的到來,xx帶給你最實惠的禮物,讓xx地板陪你一起大放“價”。
注:需要設計“黃金周大放價”圖標。
五一勞動節,各大商家紛紛拿出優惠政策和促銷禮品來增加人氣,吸引消費者。通過降低價格來吸引消費者,雖然是最普通的手段,但也是最實在、最有用、消費者真正能為之打動的手段。
4月28日—5月13日。
全國xx地板銷售點。
活動分為三個流程:
一、宣傳期。
時間:4月20日—4月28日。
通過報紙硬性廣告、網站硬性廣告或者電視新聞報導的形式,內容主要為報導“優質的xx地板陪你一起大放“價”,機會難得,趕緊行動”,進行前期媒體推廣和炒做造勢。
媒體選擇:
1、報紙:通欄硬性廣告,放活動主題畫面。
2、網站:硬性廣告,內容為活動主題形象。
3、單頁:活動內容+企業簡介。
二、活動期。
時間:4月28日—5月13日。
xx地板在五一勞動節期間,將拿出最優勢的價格,徹底讓利消費者,打一場漂亮的價格促銷戰。并且有更多好禮等著你。
活動內容:
1、來了就有禮驚喜送不停。
五一勞動節期間,凡購買了xx產品的顧客,就能得到一份精美禮品(打火機、煙灰缸、相冊)。
2、五級大禮級級送為您新房添光彩。
1、購地板50平米以下送地板專用拖把一個。
2、購地板滿50平米以上(含50平米)送名牌電話機一臺。
3、購地板滿70平米以上送名牌電飯煲一個。
4、購地板滿100平米以上送名牌微波爐一臺。
5、購地板滿150平米以上送名牌微波爐+名牌電飯煲各一臺。
3、特價誘惑你沖動擋不住。
建議拿出庫存花色,2—3款,市場價格在70塊錢左右,要有價格優勢。
1、特價地板不參與折扣優惠和買贈活動,不包安裝和配件。
2、特價地板數量有限購完即止。
3、客戶在交納了定金后才可領取贈品。
注:禮品需用禮品袋包裝好。
體育策劃書范文(13篇)篇四
xx理工學院體育節即將來臨,為了更好的宣傳xx理工學院機電工程學院并鼓勵機電學子在體育節中取得好成績,特辦此活就業與外聯部動為機電人加油鼓勁。經過系學生會討論,決定由就業與外聯部組織該贊助活動,通過慎重考慮,就業與外聯部決定與義城星餐廳這樣有實力,有影響,聲譽好的大餐廳合作,也借此機會對義城星餐廳進行宣傳,相信通過我部門的宣傳造勢,再加上貴餐廳優質的服務,實惠的價格和優越的地理位置,也一定能以此為契機將自己進一步的做大做強。此外,選擇對機電工程學院進行宣傳也有一定的優勢。xx理工學院機電工程學院是目前學校歷史最長、專業最多和辦學規模最大的`院系,我們學院是整個學校人數最多的學院,具有巨大的商機,一定能為義城星餐廳提供最好的宣傳活動。
二,活動目的及意義。
為宣傳義城星餐廳和鼓勵xx理工學院機電工程學院學生在體育節中取得好成績,并借以擴大機電工程學院就業與外聯部和義城星餐廳在全校師生中的知名度和影響力。
三,活動名稱。
關于義城星餐廳贊助xx理工學院機電工程學院兩條宣傳橫幅的贊助。
四,活動開展。
機電工程學院就業與外聯部將在學校大操場或是行人天橋的醒目位置懸掛條幅,并讓專人對條幅的宣傳效果負責。條幅為紅底黃字,長度為十米,大字寫上“義城星餐廳預祝機電工程學院學生在體育節中取得好成績!”,落款為:機電工程學院就業與外聯部宣。機電工程學院就業與外聯部還將在宣傳展板上張貼義城星餐廳的宣傳畫報,并與院其他部門合作大力宣傳義城星餐廳最新推出的自助餐活動。之前我們有過這樣的做法,宣傳效果十分好。
五,經費預算。
兩條十米長的橫幅,經費大約150元。(畫報由餐廳出)。
六,活動中應注意的問題和細節。
義城星餐廳對橫幅的制作效果負責,機電工程學院就業與外聯部對橫幅的宣傳效果負責。
祝義城星餐廳生意興隆,愿合作愉快!
體育策劃書范文(13篇)篇五
本屆體育文化節各項比賽均以年級為單位分組,各年級獨立成組進行比賽。田徑運動會不同年級組在相同地點、不同時間進行比賽;長繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽;滑輪比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽;短繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽。
1、長繩比賽:11月3日,8:00—8:35風雨操場。
2、短繩比賽:11月3日,14:00—14:30風雨操場。
3、滑輪比賽:11月3日,16:10—17:30田徑場。
4、投擲比賽:11月4日,8:00—8:3。
5、一、二年級田徑場11月4日,14:00—14:30。
11月4日,16:10—17:30。
跳遠比賽:11月5日,8:00—8:3。
一、二年級田徑場11月5日,14:00—14:30。
三、四年級田徑場11月5日,16:10—17:30。
五、六年級田徑場。
6、徑賽項目:11月6日,8:30—3:00田徑場。
三、競賽項目:
(一)滑輪比賽:200米計時,4—6年級參加。
(二)短繩比賽:一分鐘跳繩比多,1—3年級參加。
(三)長繩比賽:二分鐘集體跳繩比多,2—6年級參加。
(四)田徑運動會:實心球投擲跳遠、實心球投擲。
四、運動員條件:運動員必須是身體健康,并掌握所參加比賽項目的技術要領。
五、競賽辦法:田徑運動會比賽項目采用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》。
六、記分辦法:
1、田徑運動會1—6年級組設團體第一名,團體總分按照各組取得相應名次運動員累計得分及接力項目得分總和計算排名。在各項比賽中得分如遇積分相等,以第一名多者列前,以此類推。
七、錄取名次、獎勵辦法:團體總分:1—6年級組獎總分第一名。各個單項:田徑運動會項目各年級組獎前6名,報名人數5—7名獎前4名;3—4名獎前2名;2名獎前1名。非田徑運動會項目各年級組獎前10名長繩比賽:各年級組獎前2名。
八、報名日期及辦法
(一)報名日期交手寫報名表或傳送電子版均可
(二)報名人數。
1、田徑運動會(2)60米、200米、400米、800米、跳遠、投擲項目每項每班報4人(2男2女)。
2、短繩比賽及滑輪比賽均不限制報名人數,參加滑輪比賽的運動員請自備比賽裝備(單排輥軸滑輪鞋及防護用具),無裝備者不得參加比賽。
3、長繩比賽要求以班級為單位集體參賽,有特殊情況不能參賽的.學生需向組委會說明情況。裁判員名單(略)。
體育策劃書范文(13篇)篇六
為迎接__市20__年冬季體育活動的順利召開,提高本站職工身體素質,增強職工間的交流、協調和配合,特舉辦__市中心血站20__年冬季職工運動會。
二、活動時間20__年。
三、參加人員。
全站符合參加活動條件的職工。
四、活動內容。
(一)拔河比賽。
(二)跳繩比賽。
(三)仰臥起坐比賽。
(四)踢毽比賽。
(五)口吹氣球比賽。
(六)乒乓球擊球比賽。
(七)多人齊走賽。
(八)動感單車比賽。
(一)拔河比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),采取一次定輸贏的方式,拔河繩中心標志偏向并超過4m線方為獲勝方。(本組組織:袁介秋裁判:陳純超)。
(二)跳繩比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),各參賽組各派1人同時在一條繩內跳動,在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局,組內再派1人接替比賽,未出局者則繼續進行比賽,最后以剩下未參加跳繩人數多的一組為優勝組。(本組組織:__裁判:___)。
(三)仰臥起坐比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),以參賽組內組員仰臥起坐累計個數多的一組為優勝組(本組組織:__)。
(四)踢毽比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),以參賽組內組員踢毽累計個數多的一組為優勝組(本組組織:___)。
(六)乒乓球擊球比賽:所有參賽人員分為兩組(不分男女),參賽人員在雙腳立定不動的情況下,用乒乓球拍向上擊打乒乓球,以累計擊球次數多的一組為優勝組(本組組織:__)。
(七)多人齊走賽所有參賽人員分為兩組(不分男女),以3-4人為1組,各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上,行走,到達終點后并返回起始點,由組內另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優勝組(本組組織:___)。
(八)動感單車比賽:(分男女組個人賽)以在相同的檔位相同的時間內,軸承轉動的次數多少決定優勝。
六、獲獎者獎勵辦法。
(一)凡集體賽活動均只設置一等獎,獎金每人450元。
(二)個人賽活動設置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)。
七、特別說明。
參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間,不能準時到場參加者視為自動棄權,不得參與評獎,其后果自行負責。
體育策劃書范文(13篇)篇七
通過體育節活動推進學校體育工作的發展,樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育文化內涵,培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質,發展學生特長,促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展,提高團結合作、應對挫折的意識和能力。
二、活動主題及形式。
本次體育節以“我運動、我健康、我快樂、我成長”為主題,大力推廣實施“陽光體育”、“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動,鑒于學校場地等條件限制,活動盡量充分利用現有資源進行策劃組織。本次體育藝術界是以班級和年級組為單位,點面結合,逐步形成人人參與的局面,增強學生體質,使學生充分享受運動帶來的樂趣。
三、領導機構。
組長:劉芳蘭。
成員:龔擁軍、周明和、婁鋼、傅大慶、林英、黃健、蔣承裔。
四、組織機構。
策劃組:體育組。
裁判組:
組長:婁剛副組長:盧峰組員:所有科任教師及實習教師。
資料組:
成績欄組:
電子檔案組:
成績匯總組:
相片匯總組:
拍照組:組長。
獎狀組:
個人獎狀:組長:傅大慶。
班級團體獎狀:組長:蔣登科。
組長:成員:綜合組全體教師。
后勤組:實習教師。
廣播站:組長:李潔瑩組員:蔣承裔陳藝靈。
攝影組:傅大慶易頤。
五、具體活動安排。
地點:操場。
內容:號鼓隊就位。
號鼓隊奏樂主持人就位。
介紹出席開幕式的領導。
全體起立升國旗奏唱國歌、做感恩操。
校領導講話致開幕詞。
運動員代表宣誓。
裁判員代表宣誓。
劉校長宣布開幕。
號鼓隊奏樂。
方陣分列式入場儀式。
開幕式結束。
六、正式比賽項目安排。
(一)正式比賽第一項具體安排。
地點:大操場。
名稱:第三套全國小學生廣播操比賽。
內容:1、廣播操比賽安排:七彩陽光。
比賽辦法:以班級為單位全體學生參賽,無特殊情況所有學生不得缺席。
用時:一個年級同時相連場地進行比賽,估計每輪用時12分鐘,共6輪,總共用時約1.5小時左右。
(二)正式比賽第二項具體安排。
名稱:跳繩比賽。
地點:大操場。
內容:一、二年級一分鐘跳短繩;三年級三分鐘跳長繩;四至六年級五分鐘跳長繩。
比賽方法:1、一、二年級每班選男女各5人參加比賽;
2、三至六年級每班選男女各10人,外加二人搖繩。
比賽用時:一、二年級為一分鐘整;三年級為三分鐘整;四、五、六年級為五分鐘整。
(三)正式比賽第三項具體安排。
地點:大操場。
名稱:個人跑步比賽。
內容:一、二、三年級參加50米*4往返跑比賽;四、五、六年級參加50*8往返跑比賽。
比賽辦法:各班選男女各2人參賽。
(四)正式比賽第四項具體安排。
地點:大操場。
名稱:立定跳遠比賽。
內容:一至六年級各班均參加立定跳遠比賽。
比賽辦法:各班選男女各2人參賽。
用時:一二年級一個場地;三四年級一個場地;五六年級一個場地。三個場地同時進行,每人試跳三次,估計總用時1.5個小時。
說明:第三項與第四項在不同場地同時進行。
(五)正式比賽第五項具體安排。
地點:大操場。
名稱:團體比賽。
內容:一、二年級參加“障礙30米迎面接力”比賽;三至六年級參加50米迎面接力。
比賽辦法:各班以班級為單位參賽,各班選男女各15人。
地點:操場。
內容:劉校長致閉幕詞并宣布本屆體育節閉幕。
八、活動要求。
1、各班級制定好本班“體育節”活動計劃,明確活動具體目標,精心組織。
抓好訓練,保證人人參與,促進學校體衛工作開展,推進素質教育的實施。
2、大力宣傳營造“體育節”氛圍,通過體育節大噴繪、體育文化主題展、國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。
3、活動中要加強安全教育,提高安全防范意識,預防事故發生。
4、通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。
5、各班認真組織學生積極參賽,做好運動員的服務工作。
6、凡參加活動的班級,要充分做好開展活動的準備工作,活動前要加強對學生的紀律安全教育,確保活動的正常開展。
7、各班要精心組織,周密安排,確保學生安全;要遵守大會紀律,服從指揮。
8、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。
9、各班必須按要求組隊參加比賽,不得棄權,棄權者通報批評。
10、體育節的競賽規程及裁判安排,比賽項目技術解釋見附件。
九、計分及獎勵辦法。
單項獎:獎勵各單項比賽前八名。
團體獎:獎勵團體得分前三名。
十、其他工作分工。
場地:林英、楊炬偉、李華、何達、曹虹。
比賽各類表格設計:盧峰。
秩序冊編排:盧峰。
成績統計:吳娟孫穎胡生中。
獎狀書寫:集體獎狀:蔣登科;個人獎狀:傅大慶。
成績欄書寫:盛巍、周志。
音響設備:易頤。
十一、本方案未盡事宜另行通知或見人員安排表。
體育策劃書范文(13篇)篇八
二、項目調查。
三、目標受眾。
四、項目策劃。
(一)公關目標。
(二)公關策略。
(三)媒體策略。
五、項目執行。
(一)危機前期。
(二)危機中期。
(三)危機后期。
六、經費預算。
七、效果評估。
九、附件。
6月15日晚,國足創造了自己國際a級賽事最恥辱的歷史。
隨著泰國青年軍5次洞穿國足大門,場上。
中國男子足球隊在合肥與泰國隊進行國際友誼賽,竟以1比5的懸殊比分慘敗在以青年球員為主的客隊腳下。
泰國隊在第16分鐘由安楠抽射破門,首開紀錄。
七分鐘后,克萊松趁無人盯防,接球后稍作調整,輕松推射破關,將優勢擴大至2比0。
第31分鐘,中國前鋒于大寶突入禁區內被鏟倒,王永珀主射罰球得手,將比分扳成1比2。
中國隊在下半場將全部替補球員換上場。
第51分鐘,克萊松在禁區內輕松晃過中國隊兩名后衛,將球射進,中國隊1比3落后。
九分鐘后,趙旭日中場傳球失誤,泰國球員松克拉辛斷球后遠射破門,寫下4比1的比分。
此時現場的中國球迷情緒激動,大喊卡馬喬下課、國足解散。
第86分鐘,泰國隊快速反擊,下半場剛被換上場的馬蘇克冷靜一腳,將比分擴大至5比1。
此時場內出現小范圍騷動,部分中國球迷開始向場內扔雜物,有人開始倒戈喊出6比1的口號。
西班牙籍名帥卡馬喬表示,泰國隊從比賽第一分鐘就掌握主動,整場至少打出了12次的反擊。
中國隊球員在場上總是站在不同位置,沒有打出一個完整的隊型。
感覺今天整場比賽只有一隊在踢,另一隊沒在踢。
在目前國際足總排名上,中國隊位居第95位,泰國隊僅列第142位。
在賽前記者會上,卡馬喬曾將中國男足排名下滑歸咎于總遇到強隊。
輸給泰國隊后,卡馬喬承認:責任肯定在我,因為我是主教練。
泰國隊主教練塞納蒙表示,該隊球員始終按照事先制定的技戰術打法,多打地面傳接配合。
和中國隊相比,我們的隊員身材矮小,有不少90后年輕球員,有些是第一次代表國家隊參加比賽,他們每個人都拼盡全力,證明了自己的實力。
中國隊在前兩場友誼賽中,分別以1比2和0比2不敵烏茲別克斯坦和荷蘭。
卡馬喬說:與荷蘭的比賽,(中國球員)踢出了自己的節奏,但另外兩場他們缺乏這樣的節奏,尤其是今天這場。
對于能否繼續執教中國隊,卡馬喬表示,這取決于中國足協,不取決于我。
忍無可忍的合肥球迷,賽后圍住了退場通道,中國隊被困近一個小時,不得不從臨時通道離開體育場。
此場比賽之后,全中國上下對中國足球的質疑聲和討伐聲愈加強烈,中國足球再次出現在風口浪尖,各種質疑之聲層出不窮,有人懷疑卡馬喬的執教水平,有人質疑中國足協的無作為,也有人質疑中超聯賽的虛假繁榮,更有人提議中國足球推到重建等等,這些都需要足協給出相關答復,做出相應的表態以此提升中國足球的形象。
二、項目調查。
中國男足國家隊6月15日以1∶5慘敗給泰國隊,在合肥成功地上演了一場國足版的泰囧續集,只可惜這是一場悲劇而非喜劇。
國足恥辱的表現再一次成為了全民吐槽的對象,拿著高薪的卡馬喬自然成了眾矢之的,有媒體懷疑國腳有意輸球做掉卡馬喬。
國足遭遇泰囧上演羅生門。
國足輸球引起人們持續關注,卡馬喬對于比賽的失。
控更是激起了球迷和媒體的各種猜想。
有網友就指出,國足隊員的積極性一點沒有體現出來,對不起身上的國旗。
郜林則表示:每個代表國家隊比賽的隊員都是全心全意的,你可以說我們水平不行,但不能說我們對不起國旗,我們每個人都是在認真比賽的。
有些媒體則搬出了陰謀論,說國腳消極比賽,想做掉卡馬喬。
國腳們在場上只是興奮了十幾分種,剩下的比賽則沒有任何積極性。
面對質疑,足協官員各執一詞,至于球員會不會故意輸球逼卡馬喬下課,我認為我們的球員不會拿自己的榮譽開玩笑,這是代表國家隊的比賽,他們對主帥再有意見也不會做出這種出格的事情。
國足的慘敗,讓一些足協官員也坐不住了。
媒體曝出卡馬喬與足協矛盾已久,從足協未給卡帥設辦公室,到卡馬喬與足協溝通不暢等等,陳年舊事一一提起。
不管怎樣,國足慘敗絕非是一場正常的比賽。
到底是實力不濟、心態失衡還是有陰謀這一切都需要足協給傷了又傷的中國球迷一個答案。
三、受眾分析。
關心中國足球發展的全體球迷。
首先,一時間,足球成了中國社會最大的負面現象,不僅中國人質疑,就連世界都在質疑:一個gdp排在世界第二的國家,為何找不出一群能踢好足球的人?這肯定不是中國隊應有的水平?究竟該由誰為恥辱負責?許多人依然在等待答案,但似乎沒有人能給出答案。
更重要的是,更沒有人能拿出解決方案。
其次,足球運動是一項古老的體育活動,源遠流長,最早起源于中國古代的一種球類游戲蹴鞠,這樣中國足球還是擁有眾多球迷,特別是在中國足球職業化以來,球迷市場逐漸形成并趨向擴大和擁有相對穩定的球迷團體,形成了相對健康穩定的足球文化。
第三,是當今世界三大球類運動中最具魅力的運動之一,足球在全世界的影響力是十分巨大的,特別是一個國家的足球隊代表的是一個國家的和平穩定下的戰斗精神競爭、團隊合作、頑強拼搏等等積極向上的足球文化正在成為全社會推崇的文化,它們之間相互借鑒、相互促進,形成一種良性的互動。
第四,作為中國足球隊,他們有義務為自己的失敗承擔責任,給全體球迷一個合理的解釋,他們應該用實際行動證明自己存在的價值以及提升自己的形象。
四、項目策劃。
(一)公關目標。
樹立中國足球的新形象,回應全體球迷提出的疑問,回應媒體提出的質問,解決中國足球現有出現的問題。
(二)公關策略。
1、把關策略,應該盡快的聯系媒體,表明事實展現真相,和媒體溝通,希望媒體能給足點時間,盡量不出現失實報道。
溝通策略,針對不同的受眾采取不同的溝通策略。
對媒體最直接的交流,而社會大眾主要是從媒體獲得信息,所以在和媒體溝通過程中,應該將事情的全貌,真實情況,對此事件的態度和做法等信息進行交流。
并且通過媒體將中國足球的形象傳遞給廣大球迷,對社會大眾解答疑慮,進行溝通,表明自己的態度。
及時發布對此事的看法,以及表達最球迷的誠摯的歉意,表明改變的決心。
2、組織賽后新聞發布會,主教練及球員接受媒體的采訪,表達自己的態度。
主帥承擔自己相應的責任卡馬喬承認:責任肯定在我,因為我是主教練。
球員應該站出來表明自己。
的態度,不僅是教練的責任,球員也應該站出來道歉,說一聲對不起。
3、中國足協召開中國足協教練員委員會、國字號中方教練在內的國內教練緊急會議,繼續開展中國足協的整風會議,足協中高層會議隨時可能召開。
4、召開國家隊總結會,總局對此場比賽進行表態,足協高層定性國足1-5慘案。
由足協副主席于洪臣代表足協就國足慘敗一事給出明確說法。
對于卡馬喬是否下課一事,于洪臣表態說明要從整體考慮設計,必須通過專業人士達成共識后,才能最終決出決策。
5、中國足協正確面對這次慘敗帶來的負面影響。
表態中超剛剛有一個比較好的氛圍,這場比賽讓中國足球這一氛圍受到很大沖擊。
但事情已經發生了,我們只能在國家隊后續的集訓和比賽上以實際行動進行彌補。
中國足協還要對這個比賽進行會診,舉一反三,以此為鑒。
6、做出相應的應急預案備案,例如是否換帥、國家領隊是否離隊、足協官員是否承擔責任、新的中國足球發展方案是否該出臺、中國足球怎么樣改革?。
(三)媒體策略。
首先、通過新興網絡媒體發布自己的消息,向廣大球迷對此場比賽失利致歉。
其次、聯系傳統媒體召開新聞發布會,發布相應的最新消息并向全體球迷致歉。
最后、利用其他渠道表明態度。
五、項目執行。
(一)危機前期。
1、通過中國足球的官方微博和網站表明態度,致歉。
2、賽后召開新聞發布會。
教練員和球員表明態度,說明相關情況。
3、中國足協表明態度,對此場比賽給出相應的定性,相關官員答復相應問題。
(二)危機中期。
1、中國足球球隊召開賽后總結會,要求教練承擔相應責任和國腳全體寫檢討。
2、中國足協召開中國足協教練員委員會、國字號中方教練在內的國內教練緊急會議,繼續開展中國足協的整風會議,足協中高層會議隨時可能召開,中國足協還要對這個比賽進行會診,舉一反三,以此為鑒。
3、做出相應的應急預案備案。
4、下一步中國足球的改變之路在哪里?最近的東亞四強賽怎么辦。
(三)危機后期。
1、科學規劃中國足球發展;。
2、進一步加大青少年足球運動的發展力度;。
3、加強俱樂部規范管理;。
4、繼續推動職業俱樂部強化主人翁意識;。
5、積極穩妥地推動職業足球聯賽管辦分離的改革。
六、經費預算。
經費預算待定。
七、效果評估。
中國足球職業化改革,國足卻從亞洲一流淪落為三流。
中國足球該有和不該有的病都有,該輸和不該輸的比賽都輸,改革的不力和失敗顯露無疑。
這個時候,我們或許應該感謝泰國隊,一場比賽襯出了國足的低能乃至反常表現,更再一次揭開了中國足球的種種亂象。
俗話說,物極必反、知恥后勇,已經徹底跌落到谷底的中國足球或許再一次迎來了重生的契機。
在罵聲一片的新一輪情緒宣泄后,整個社會終將逐漸恢復平常心。
再怎么樣,中國足球還得繼續踢下去,不論是換帥還是變革體制問題,現在都是急不得的事情。
中國足球走了太多的彎路,靜下心來做好長遠整體規劃,接受現實并踏實培養球員,拋棄急功近利,中國足球才有可能重迎希望。
九、附件。
注明:結合相關信息整理以下分析。
(一)、失敗原因分析。
中國國足在友誼賽中1∶5慘敗給泰國青年隊而引發的615事件已過去了,各種內幕、猜想、段子、笑話,已經把中國足球剖析得體無完膚,社會各方仍在不斷反思、追問,剖析國足慘敗背后的深層次原因。
各方給出的國足近乎恥辱的慘敗原因分析:
1、處于風口浪尖的.卡馬喬指揮無方,缺乏整體規劃。
國足教練之于卡馬喬只是一份薪資豐厚的差事,國足肩負的國家榮譽與其無關。
2、隊員組織松散,注意力不集中,更嚴重缺乏斗志,熱身賽前還忙著趕場參加商業活動和公益活動,從而導致球員身心極度疲勞。
3、隊員們已經失去了對卡馬喬的信任,此次放棄比賽是為了玉石俱焚做掉卡帥。
體育策劃書范文(13篇)篇九
一、公關背景。
二、項目調查。
三、目標受眾。
四、項目策劃。
(一)公關目標。
(二)公關策略。
(三)媒體策略。
五、項目執行。
(一)危機前期。
(二)危機中期。
(三)危機后期。
六、經費預算。
七、效果評估。
九、附件。
一、公關背景。
中國男子足球隊在合肥與泰國隊進行國際友誼賽,竟以1比5的懸殊比分慘敗在以青年球員為主的客隊腳下。
泰國隊在第16分鐘由安楠抽射破門,首開紀錄。七分鐘后,克萊松趁無人盯防,接球后稍作調整,輕松推射破關,將優勢擴大至2比0。第31分鐘,中國前鋒于大寶突入禁區內被鏟倒,王永珀主射罰球得手,將比分扳成1比2。
中國隊在下半場將全部替補球員換上場。第51分鐘,克萊松在禁區內輕松晃過中國隊兩名后衛,將球射進,中國隊1比3落后。九分鐘后,趙旭日中場傳球失誤,泰國球員松克拉辛斷球后遠射破門,寫下4比1的比分。此時現場的中國球迷情緒激動,大喊“卡馬喬下課”、“國足解散”。
第86分鐘,泰國隊快速反擊,下半場剛被換上場的馬蘇克冷靜一腳,將比分擴大至5比1。此時場內出現小范圍騷動,部分中國球迷開始向場內扔雜物,有人開始倒戈喊出“6比1”的口號。
西班牙籍名帥卡馬喬表示,泰國隊從比賽第一分鐘就掌握主動,整場至少打出了12次的反擊。中國隊球員在場上總是站在不同位置,沒有打出一個完整的隊型。“感覺今天整場比賽只有一隊在踢,另一隊沒在踢”。
在目前國際足總排名上,中國隊位居第95位,泰國隊僅列第142位。在賽前記者會上,卡馬喬曾將中國男足排名下滑歸咎于總遇到強隊。輸給泰國隊后,卡馬喬承認:“責任肯定在我,因為我是主教練。”
泰國隊主教練塞納蒙表示,該隊球員始終按照事先制定的技戰術打法,多打地面傳接配合。“和中國隊相比,我們的隊員身材矮小,有不少90后年輕球員,有些是第一次代表國家隊參加比賽,他們每個人都拼盡全力,證明了自己的實力。”
中國隊在前兩場友誼賽中,分別以1比2和0比2不敵烏茲別克斯坦和荷蘭。卡馬喬說:“與荷蘭的比賽,(中國球員)踢出了自己的節奏,但另外兩場他們缺乏這樣的節奏,尤其是今天這場。”對于能否繼續執教中國隊,卡馬喬表示,“這取決于中國足協,不取決于我”。忍無可忍的合肥球迷,賽后圍住了退場通道,中國隊被困近一個小時,不得不從臨時通道離開體育場。
此場比賽之后,全中國上下對中國足球的質疑聲和討伐聲愈加強烈,中國足球再次出現在風口浪尖,各種質疑之聲層出不窮,有人懷疑卡馬喬的執教水平,有人質疑中國足協的無作為,也有人質疑中超聯賽的虛假繁榮,更有人提議中國足球推到重建等等,這些都需要足協給出相關答復,做出相應的表態以此提升中國足球的形象。
二、項目調查。
國足遭遇“泰濉鄙涎蕁奧奚門”。國足輸球引起人們持續關注,卡馬喬對于比賽的“失。
控”更是激起了球迷和媒體的各種猜想。有網友就指出,國足隊員的積極性一點沒有體現出來,對不起身上的國旗。郜林則表示:“每個代表國家隊比賽的隊員都是全心全意的,你可以說我們水平不行,但不能說我們對不起國旗,我們每個人都是在認真比賽的。”
有些媒體則搬出了“陰謀論”,說國腳消極比賽,想做掉“卡馬喬”。國腳們在場上只是興奮了十幾分種,剩下的比賽則沒有任何積極性。面對質疑,足協官員各執一詞,“至于球員會不會故意輸球逼卡馬喬下課,我認為我們的球員不會拿自己的榮譽開玩笑,這是代表國家隊的比賽,他們對主帥再有意見也不會做出這種出格的事情。”國足的慘敗,讓一些足協官員也坐不住了。媒體曝出卡馬喬與足協矛盾已久,從足協未給卡帥設辦公室,到卡馬喬與足協溝通不暢等等,陳年舊事一一提起。
不管怎樣,國足慘敗絕非是一場正常的比賽。到底是實力不濟、心態失衡還是有陰謀這一切都需要足協給傷了又傷的中國球迷一個答案。
三、受眾分析。
關心中國足球發展的全體球迷。
首先,一時間,足球成了中國社會最大的“負面現象”,不僅中國人質疑,就連世界都在質疑:一個gdp排在世界第二的國家,為何找不出一群能踢好足球的人?這肯定不是中國隊應有的水平?究竟該由誰為“恥辱”負責?許多人依然在等待答案,但似乎沒有人能給出答案。更重要的是,更沒有人能拿出解決方案。
其次,足球運動是一項古老的體育活動,源遠流長,最早起源于中國古代的一種球類游戲“蹴鞠”,這樣中國足球還是擁有眾多球迷,特別是在中國足球職業化以來,球迷市場逐漸形成并趨向擴大和擁有相對穩定的球迷團體,形成了相對健康穩定的足球文化。
第三,是當今世界三大球類運動中最具魅力的運動之一,足球在全世界的影響力是十分巨大的,特別是一個國家的足球隊代表的是一個國家的和平穩定下的“戰斗精神”競爭、團隊合作、頑強拼搏等等積極向上的足球文化正在成為全社會推崇的文化,它們之間相互借鑒、相互促進,形成一種良性的互動。
第四,作為中國足球隊,他們有義務為自己的失敗承擔責任,給全體球迷一個合理的解釋,他們應該用實際行動證明自己存在的價值以及提升自己的形象。
四、項目策劃。
(一)公關目標。
樹立中國足球的新形象,回應全體球迷提出的疑問,回應媒體提出的質問,解決中國足球現有出現的問題。
(二)公關策略。
1、把關策略,應該盡快的聯系媒體,表明事實展現真相,和媒體溝通,希望媒體能給足點時間,盡量不出現失實報道。
的態度,不僅是教練的責任,球員也應該站出來道歉,說一聲對不起。
3、中國足協召開中國足協教練員委員會、國字號中方教練在內的國內教練緊急會議,繼續開展中國足協的“整風”會議,足協中高層會議隨時可能召開。
4、召開國家隊總結會,總局對此場比賽進行表態,足協高層定性國足1-5慘案。由足協副主席于洪臣代表足協就國足慘敗一事給出明確說法。對于卡馬喬是否下課一事,于洪臣表態說明要從整體考慮設計,必須通過專業人士達成共識后,才能最終決出決策。
5、中國足協正確面對這次慘敗帶來的負面影響。表態中超剛剛有一個比較好的氛圍,這場比賽讓中國足球這一氛圍受到很大沖擊。但事情已經發生了,我們只能在國家隊后續的集訓和比賽上以實際行動進行彌補。中國足協還要對這個比賽進行會診,舉一反三,以此為鑒。
6、做出相應的應急預案備案,例如是否換帥、國家領隊是否離隊、足協官員是否承擔責任、新的中國足球發展方案是否該出臺、中國足球怎么樣改革?。
(三)媒體策略。
首先、通過新興網絡媒體發布自己的消息,向廣大球迷對此場比賽失利致歉。
其次、聯系傳統媒體召開新聞發布會,發布相應的最新消息并向全體球迷致歉。
最后、利用其他渠道表明態度。
體育策劃書范文(13篇)篇十
主辦:化學工程系社聯部。
策劃人:社聯部。
活動背景:
在社會經濟不斷上升的情況下,人與人之間的競爭也越來越大。在人們追求物質生活的同時忘記了我們最根本的需要——我們的健康。與此同時,還被我們拋棄在腦后的就是人與人之間的信任,人與人之間的團結。
活動目的:
活動地點:戶外。
活動對象:化學工程系全體同學。
活動流程:
(一)從未參加活動的同學中選出三名來作為本次活動中的裁判人。
(二)根據同學們的參與情況,對同學們進行分組。
(三)進行活動(在活動過程中裁判人員一定要做到公平公正,讓同學們能在公平的條件下展現出自己真正的能力)。
(四)活動結束,決定勝負。為獲勝的團隊頒獎。
具體活動:
持較小的間距,勻速前進)。之后加大難度,雙臂伸開,在行進中坐下后,再集體坐著順時針挪動20步,(要點是要所有人步調一直,必須由聽一個人的指揮,左右左、左右左這樣慢慢前進),行進過程中身體不能彎曲。這樣堅持最久的為獲勝的對。(每個團隊最好10人)。
活動結束時,讓獲勝的團隊總結此活動的要點,和心得。
二、雷池取物——用繩子圍成一個直徑為5米的圈,圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水,圈內假設為雷區,進入則必死無疑;礦泉水假設為一劇毒化學元素,一旦泄漏,后果不堪設想。給一根約14米的粗繩子,要求不借用任何外力,將該水取出,排出“繩抬人”的辦法。要求:人不能進入圈內的任何一點,一旦進入該隊宣布失敗。(每組三人,先將瓶取出隊為獲勝隊)。
三、兩人一組,將一人的左腳和另一人的右腳用繩子綁在一起,在裁判員吹哨開始計時,跑一百米,先到的為獲勝隊。(在跑的過程中摔倒在地宣布失敗)。
附錄一:
活動前的準備工作;。
(一)由社聯部策,劃交予負責人審批,并負責宣傳。
(二)社聯部負責布置活動現,以及所有的準備工作。
(三)活動后油社聯部所有人員留下來清理現場后再離開注意事項:
活動前一定要做好宣傳工作,確保活動能正常進行附錄二:
活動第一名的獎品是:
第二名的獎品是:
第三名的獎品是:
凡是參加的都有紀念獎品。
體育策劃書范文(13篇)篇十一
體育部作為瀟湘學院學生會的重要組成部分,在過去一年的工作中,取得了非常好的成績,得到了同學和老師們的肯定。然而,事情并不是一帆風順,有許多的事,我們體育部還是沒有做得很好,沒有把我們體育部最重要的工作早簽做得每一個同學都滿意。
首先是總結。作為主管土木系的體育副部,我覺得我在過去的工作中做得很盡職,有的事情不是光憑嘴巴說就可以服人的,最主要的是要做出成績。關于體育部的事情我從如下的順序來介紹吧。
早簽,我想這是每個同學都覺得很重要的一件事,或許有很多人不理解我們體育部為什么要規定有早簽,這或許是困擾我們早簽問題的所有原因的最重要的一個。學校在這個方面并沒有給大家帶來一個很好的解釋,但是在實際生活中,我們還是可以明顯感覺到早簽是非常有必要。如果沒有早簽,早上的第一二節課的到課率會非常之低。同學們晚上也會玩到不知道什么時候去。而早簽的重要性就體現了,強制性的要求,帶個人一個非常積極地信號,明天一定要起床,不然會有很大的損失。這一點,給整個學校的校風,還是帶來了很大的積極作用的。
然而早簽,卻又是最大的問題,主要表現在體育部的委員和早簽的同學不能很好的處理好關系,因為一些請假和特殊原因而造成的不到,漏簽的現象屢見不鮮。但是這只是非常小的一部分,絕大部分的早簽記錄是非常準確的。其中的代簽,冒簽現象,在土木是出現的非1常少的。
我知道,作為一個領頭人,我要做的是把自己的事做好,才能夠服眾,因而,每次早簽,我都會在我們委員之前就到早簽地點。或許委員們會有意見,不過我會以我的言行,能夠讓他們知道,我一直都在。出了事,我會第一個趕在早簽地點。
在這個學期中,體育主持了迎新杯籃球賽,瀟湘學院的各個系都積極響應,土木系的更是其中做得不說是最好的,至少也是第二的。盡管在比賽中,還是有一些不愉快的事情發生,然而,這只是小事,一場比賽,磕磕碰碰在所難免。但是事實證明,土木還是非常有實力的。
在運動會中,我們體育部作為主管這次活動重要部分,做出了很大的努力,安排運動員訓練,組織運動員比賽,發放獲獎證書和獎金。作為男生最多的一個系,土木系以我們特有的不服輸的精神和永不放棄的信念,在運動會中取得了非常優異的成績,為我們瀟湘學院做出了非常大的貢獻。
還有體育部的一些事,在此,我就不做總結了,因為,那些畢竟只是小事。現在,我對土木系下個學期做個好的謀策和規劃。
下個學期,大一和大二的早簽照舊,地點還是在田徑場主席臺的旁邊,人員,也不會做大的調整。只是,有些制度還是要改的,現在要改的地方我給大家來說明一下。
2條和通知好輔導員老師情況。
班長或團支書要把早簽表,提前給負責早簽的負責人。
第一部分活動概述。
2、活動目的:張揚體育個性,營造積極向上的氣氛,激勵學生。同時也代表了我們體育學部特有精神面貌。
3、主辦單位:體育學部學生委員會。
策劃承辦單位:體育學部學生會生活部。
協辦單位:宣傳部、外聯部。
贊助單位:
4、活動名稱:體育個性格言征集大賽。
5、征集時間:截止到xx年12月1號下午18:00點。
6、活動地點:八教。
第二部分活動內容。
流程。
1、宣傳:海報宣傳、召開班長會議調動活動積極性。
2、征集:每個班十篇。
3、初選:生活部全體成員評選出前50名。
5、評獎:頒發證書及獎品(時間:頒獎晚會),紅榜公布14條入選格言。
6、格言制作:參照前學生會辦公室格言的制作。
7、張貼:將入選的14條格言分別張貼在八教五六樓的教室,每間一條。
第三部分活動分工。
人員安排。
總負責:陳巧艷。
1、宣傳:宣傳部海報宣傳。
2、收集:李格負責收集大三。
于鈐負責收集大二。
李晶晶負責收集1~8班。
黎曉負責收集9~16班。
3、初選:生活部全體成員。
4、決選:體育學部副主任戴林中、團總支部書記涂乃天、學生會常委及各部長。
5、頒獎人:涂乃天老師(頒獎晚會)。
6、格言制作:宣傳部。
7、贊助:外聯部。
8、張貼:李格、于鈐負責五樓各教室。
李晶晶、黎曉負責六樓各教室。
第四部分比賽規則。
1、參賽格言內容要求:
(1)體育有關、健康、積極向上。
(2)原創,語意明確。
(3)簡潔,數不超過。
2、不得抄襲,經發現取消比賽資格。
3、參賽者,必須注明姓名、班級、聯系方式。
4、每人至少寫一條交給班長,再由班委會選出十條優秀格言。
5、截止日期前交至生活部成員,過時作廢,第五部分評選方法
1、一二三等獎的評選:參照比賽規則。
2、最佳風尚獎的評選:
1)、是否積極參加班長會議和及時傳達會議內容。
2)、是否遵守大賽規則。
3)、參賽格言質量的好壞。
4)、是否按時交參賽格言六部分活動經費。
格言制作紙20元。
證書16×5=80元。
獎品50元。
總計:150元。
注意事項。
2、評選出的優秀格言將署名張貼在教室大學生體育節策劃書。
活動前言:一年一度的“文學院體育節”又要到來了,“體育節”主要是要豐富同學的課余生活,活躍班級氣氛,增強同學們的體育鍛煉意識,提高身體素質和運動的積極性。我院體育部將以最大的努力,協助相關部門開展好此活動,努力為同學們打造一個互相交流,互相學習的體育平臺。
整體活動。
1.活動名稱:文學院體育節。
2.活動時間:待定。
3.活動地點:根據各具體項目而定。
4.參與對象:文學院全體本科生。
5.賽事項目。
籃球賽。
七人制足球賽。
羽毛球賽。
乒乓球賽。
閉幕式——頒獎儀式。
6.主辦單位:學生會體育部。
具體活動。
一、工作安排。
1.比賽規則:按照國際慣例。
2.賽前準備:
(1)賽前訓練(由各隊長各自安排)。
(2)了解總賽程,合理分配工作人員。
(3)相關比賽規則由組織機構決定。
3.工作人員安排:
每場比賽安排后勤工作人員2——4人。需要準備好參賽者用水、藥箱、院旗,并負責通訊工作。工作人員需要提前至少10分鐘到場。
注意:通訊工作也可與辦公室聯系,讓辦公室人員協助完成。
4.獎項設置:以組織機構設定的獎項為標準。
5.若由于天氣原因導致比賽無法進行,則當天比賽時間將另行通知。
6.文學院各隊的參賽人員將按照本學院的文體積分制度,對參賽人員所在班級進行積分。(此積分僅限于大一新生班級之間的評比。)。
二、宣傳方式。
比賽前將比賽賽程及相關信息發布到各通訊渠道上,包括bbs,各qq群,各宿舍樓區宣傳欄。
2.積極與各班班長和文體委員聯系,讓他們協助在班級主選課或班群中進行宣傳。
3.學生會成員在各班上進行宣傳。
4.宣傳部緊密聯系,及時向宣傳部發布賽程和賽果。
5.賽后做好比賽賽果公布環節。
經費預算。
體育節——籃球賽。
物品。
單價(元)。
數量。
單位。
小計(元)。
備注。
工作用水。
箱
比賽用球。
138。
個
138。
裁判用水。
支
120。
需為裁判備佳得樂。
記錄表。
0.2。
張
證書。
6.3。
份
270.9。
包括三名個人獎項。
獎品。
份
215。
包括三名個人獎項。
合計:795.9元。
體育節——足球賽。
物品。
單價(元)。
數量。
單位。
小計(元)。
備注。
比賽用球。
個
裁判用水。
支
120。
需為裁判備佳得樂。
工作用水。
箱
證書。
6.3。
份
239.4。
包括兩名個人獎項。
獎品。
份
190。
包括兩名個人獎項。
合計683.4元。
體育節——羽毛球賽。
物品。
單價(元)。
數量。
單位。
小計(元)。
備注。
比賽用球。
筒
420。
工作用水。
箱
證書。
6.3。
份
37.8。
獎品。
份
合計:511.8元。
物品。
單價(元)。
數量。
單位。
小計(元)。
備注。
比賽用球。
3個。
工作用水。
箱
證書。
6.3。
份
37.8。
獎品。
份
合計:131.8元。
體育節——趣味活動。
物品。
單價(元)。
數量。
單位。
小計(元)。
備注。
計時器。
個
呼啦圈。
個
需要小號。
工作用水。
箱
證書。
6.3。
份
189。
每項項目的前3名。
獎狀。
165。
張
165。
獎品。
177。
份
885。
每項項目的前3名。
合計:1375元。
總計:3497.9元。
主辦單位:學院團委會學院學生會。
協辦單位:各系學生會。
舉辦時間:xx年10月中旬至11月中旬。
永昌眼鏡:
廣州大學華軟軟件學院將于xx年10月中旬至11月下旬舉辦一個全院性的園體育健身月,歷時一個月。期間包括開閉幕式,系拔河比賽,第五屆“迎新杯”乒乓球賽,第二屆迎新排球賽,第四屆田徑運動會,第八屆迎新羽毛球賽,第五屆迎新毽球賽,第四屆“新生杯”足球賽,第三屆迎新網球賽,第七屆“華軟杯”系際籃球聯賽等9個活動,我們院學生會外聯部是此類校園活動的指定宣傳策劃單位,對商家贊助大學生活動的可行性,特別是贊助我院健身活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。
前言:
廣州大學華軟軟件學院創辦于xx年,是全國300多家獨立學院中唯一的一所軟件學院。先后獲得“中國十大品牌獨立學院”、“中國十大優勢專業院校”、“21世紀最具發展潛力教育機構”、“全國教育系統網絡示范單位”等榮譽稱號。
我們學校有在校學生1xx多人。據調查,我們學校的學生有70%的人有近視的現象,所以,眼鏡成為了大部分學生不可或缺的隨身物品。而且我們學校屬于2b本科學院,學生的消費水平都相對較高,經我們調查平均每個人每個月的消費都有1000元以上。因此對于貴公司的銷售對象——高校學生,我院學生絕對是很有潛力的發展市場。
17要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。更何況學院的活動月也在這個時候完全開放,很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創意的活動,哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能樹立穩固的品牌形象,更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。
可行性分析。
1、本次體育健身月活動是由學院團委會﹑學院學生會主辦,得到了學院及相關部門的大力支持,規模大、參與者多,能吸引更多師生來觀看,深受同學歡迎,并推動學院校園體育事業的發展,更豐富了廣州亞運會的體育精神,必引起全院性的轟動。
2、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、高效廉價的宣傳:在本次活動中,我們將利用學校內外強大的宣傳網進行深入的宣傳,可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為用永昌眼鏡完成宣傳活動。
4、因為每個學期都會有不同的活動,如條件允許的話,商家還可以同我們廣州大學華軟軟件學院學生會建立一個長期友好合作關系,使商家在校園內外的知名度不斷加深,極具有長遠意義!
宣傳方式1、橫幅(懸掛在學校大道和飯堂旁)活動開始懸掛到活結束一目了然,持續時間長,宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關,如:“永昌眼鏡預祝廣州大學華軟軟件學院體育健身月取得圓滿成功!”
2、網站宣傳:我們可以在華軟的各大網站對永昌眼鏡進行宣傳,以及bbs、q群的發帖灌水。
3、海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的標志圖案,在保證相關活動宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大,觀看人員較多,宣傳效果極好。
4、工作人員用品宣傳:工作人員可穿上印有永昌眼鏡的標志服裝工作,現場的道具等。(服裝和道具均由永昌眼鏡店提供)。
5、廣播臺宣傳:永昌眼鏡的資料信息可以在校廣播臺專欄播出。
6、傳單宣傳:活動進行期間,我們會將活動宣傳單印上聯通公司的信息以及宣傳標語,本次活動由于是迎廣州亞運會活動,傳單不是已往的單純發傳單。效果是非常的突出的、全面的!
7、在我們院有個會刊小組,院的會刊影響力廣泛,我們可以在會刊的廣告欄目上打上添加貴公司的產品宣傳廣告。
8、組織問卷調查。
(1)調查問卷內容可由貴公司單獨裁定,也可以有我們雙方共同商定。
(2)我方人員負責問卷在我校內發放,回收統計,最后交與貴公司作為制定發展規劃使用。
贊助活動意義。
19過贊助相關活動樹立企業形象,提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機,和貴公司建立更長久的合作關系,幫助貴公司不僅在校內,而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!
注:有關具體事項我方會再與貴公司細談。以上內容如有所變動,我方會第一時間告知貴公司。同時貴公司有何意見或建議都可與我方進行商討。
經費預算:
800。
---來源網絡整理,僅供參考。
體育策劃書范文(13篇)篇十二
規則:
1.甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞,擠壓對方膝蓋部位。
2.不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。
3.單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失敗。
4.用膝蓋碰撞時,不宜用力過大。
5.參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。
6.采用三局兩勝制決出勝負。
二、螃蟹賽跑。
規則:
1.參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長50米。
2.一次七組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。
3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4.中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。
5.抱球跑者取消比賽資格。
三、翻山越嶺。
規則:
1.參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長100米。
3.中途有未翻過障礙者,需再重新翻越。
4.小組兩人都到達才算結束。
5.比賽取前三名到達終點的小組為勝者。
四、飛盤點球大賽。
規則:
1.參賽隊員需在距離球門15米處擲出飛盤,飛盤不得豎直飛出。
2.飛盤必須全部進入球門線才算得分3.每人投擲七次4.取擲入數前三名者為勝。
五、送雞毛信。
規則:
1.男生賽道長400米,女生賽道長300米。
3.背不準確者需重新記憶同一組數字,再進行四(三)百米跑。
4.中途有忘記數字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。
5.比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格。
6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。
六、三人四足。
規則:
1.參賽隊員以三人一組參賽,分男女組。賽道長50米。
2.三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。
3.在聽到起跑發令后,各小組同時起跑,繞過50米處障礙物返回,先到終點線者為勝。
4.男女組各取前三名。
七、“3對3”毽球對抗賽。
規則:
1.參賽隊員以三人一組參賽,組內無男女成員限制。
2.比賽場地類似羽毛場場地,長8米,寬4米,球網頂端距地面垂直高度為1.5米。
3.比賽規則也同羽毛球相似發球過網,球不得落地……。
4.比賽采用淘汰賽,三局兩勝制,每局三個球。
5.最后三支球隊取一、二、三等獎。
八、仙人指路。
規則:一組兩人,其中一人被蒙住雙眼,另一人負責指引道路。只能通過語言溝通,不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線,越過路障。如在行進過程中碰到路障,每碰一個路障時間加十秒,在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
九、紙衣往返接力。
道具:一張a4白紙。
規則:將白紙貼在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新撿起繼續奔跑,跑到對面交給另一名同伴,以最快到達終點勝利。
十、抱雙球接力賽。
規則:2人為一小組,4小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用身體夾住2個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把2個球傳給下一組的隊員,4小組輪好后,最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球的現象的,都要從起點重新出發。
參賽人數:每一組里分成若干小組,一小組必須有2人。
十一、托球50米賽跑。
用羽毛球拍托網球跑,球不能落地,落地視為犯規,犯規三次出局。
十二、托球跑。
(男女不限,一名)托球繞桿,平衡與速度的挑戰。
規則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點,再從終點返回起點,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(十秒)。
十三、螃蟹背西瓜。
隊員組成:4人(二男二女)。
十四、摸石過河。
(限一名男生)。
每個運動員二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。
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體育策劃書范文(13篇)篇十三
校園體育文化是弘揚學校體育人文精神和營造學校文化氛圍的重要的內容,是推動校園文化的有利催化劑。體育活動是體育文化發展的主要載體,是增進健康、增強體質的重要手段。可充分體現體育運動所崇尚的一種公平競爭、團結協作的道德風尚;一種尊重自己、尊重他人、自強不息、自信不止的道德品質;一種促進相互交流、相互協作的精神,這也正是我們所追求的一種體育人文精神。校園體育文化不僅具有豐富體育知識、修身養性、傳播健康方法、營造健康向上積極活潑的校園文化氛圍,為廣大師生搭建展示才華和特長的平臺,同時,通過豐富多彩的活動培養學生的組織能力,增強全員參與意識,促進學生健全的人格和情感價值觀的形成,提高學生品德修養。在積極向上的校園體育文化熏陶中,努力拼搏、磨練意志、陶冶情操、凈化心靈、人格得以升華,真正發揮體育的特殊功能,培養具有健全人格的德智體全面發展的大學生。
二、目的、意義。
舉辦我院體育文化節是傳播“健康第一”觀念的最佳載體,是激發師生體育興趣的有效手段。體育文化節,系體育的感性與文化的理性相結合,融體育知識、體育游戲、體育表演、體育比賽、體育征文、體育繪畫、體育攝影等多種體育相關活動為一體。以體育活動為載體,為師生提供一方舞臺,以公平競爭、團結協作、拼搏進取為宗旨,以“健康、快樂、文明”為目標,來培養師生的體育道德素養。由于體育節具有濃厚的節日氣氛,能提高師生的興趣,能吸引廣大師生積極參與。通過體育文化節,使體育不僅僅成為一種身體鍛煉、增強體質的手段,更是一種享受、一種快樂、一種體驗。用這種熱烈而激情的文化氛圍來吸引更多的師生關注、支持、參與體育運動。除此,讓師生們樹立新的體育理念和科學的健身方法,養成終身鍛煉的習慣,使體育成為我校師生健康的生活方式,也是舉辦體育文化節的宗旨之一。
三、體育文化節口號。
每天運動一小時健康生活一輩子。
四、活動組織機構。
xx科技職業學院學生會、社團聯合會、各系學生會。
五、活動時間地點。
時間:四月上旬——四月下旬地點:xx科技職業學院操場。
六、活動安排(具體內容見附件)。
1.籃球賽。
2.足球賽。
3.羽毛球賽。
4.乒乓球賽。
5.閉幕式暨頒獎晚會。
七、宣傳方案。
由院學生會宣傳部、社團聯宣傳部、各系學生會聯合負責。
八、經費預算。
詳情參考附件中預算總表。
九、活動總結。
每個單項比賽有院學生會學習部負責總結。最后送到秘書部匯總。