尊敬的各位嘉賓、女士們先生們，很高興能夠與大家聚首在這里。希望通過這些總結范文的分享，能夠激發大家對寫作的興趣和積極性。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇一

合：你們好！

主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人2：我們的心兒像怒放的花朵。

主持人3：蕩起一片歡樂的.海洋。

主持人4：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

主持人1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

合：讓我們邁著喜悅的腳步走進六月，走進我們自己的節日———“六一”兒童節。

主持人3：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校所有的少年兒童向辛勤工作的各位領導，各位來賓和親愛的老師們表示衷心的感謝！

主持人4：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻月彩虹，編織憧憬的花籃。

合：小閆營小學“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始！

第一項，出旗，全體起立。

第二項，升國旗，奏國歌，敬禮！禮畢，請坐！

在六一國際兒童節到來之際，各級領導對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝！

第三項，下面請學生代表為領導戴紅領巾！獻上我們崇高的敬意！

第四項，全體起立，出隊旗，奏樂，全體少先隊員敬禮！

在今天這美好的日子里，我校將有42名小朋友戴上紅領巾，邁入少先隊組織的大門。

第五項，下面請大隊輔導員宣布新隊員名單！（新隊員進場）。

第六項，請授予新隊員標志（老隊員進場，戴紅領巾，互相敬隊禮，老隊員退場）。

第七項，新隊員宣誓。

（請舉起你們的右手，跟我一起宣誓）“我是少先隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，為隊旗增光添彩！宣誓人***。

第九項：新隊員代表講話。

第十項：在今天這歡樂的日子里，局領導也在百忙之中來和我們共度節日，下面請領導講話，大家歡迎！

第十一項：請校長致賀詞，大家歡迎！

大隊輔導員呼號。

演出現在開始！

結束語。

主持人1：：六一的歌聲這樣動聽。

主持人2：六一的舞蹈這樣優美。

主持人3：請把我的歌帶回你的家。

童心，暢想六一”兒童節文藝匯演在這里就要和您說再見了。

主持人1：讓我們在新世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

主持人2：祝所有小朋友、同學們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來參加活動的各位領導和老師們工作順利，萬事如意！愿我們的明天更美好！

合：朋友們明年六一，再見?。ㄗ詈玫奈磥恚?。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇二

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

丙：讓我們用心靈的琴弦。

丁：讓我們用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。

乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮。

丙：我們和母校的振興共同進步，

?。何覀兣c祖國的強大一起成長，

甲：放心吧，母校，

乙：放心吧，祖國，

合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

丙：各位同學，

丁：各位觀眾，

甲：明星中學20xx年“六一”兒童節文藝匯演——。

合：到此結束，

乙：謝謝大家，再見!

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇三

女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：

合：大家上午好！

男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會各界對我們的關愛，

男：感謝父母的養育之恩，

女：感謝老師的辛勤教誨！

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！

合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始！

男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。

女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！

女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。

男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。

游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ??；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

女：最后請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

男：有一句話，說的是少年強則國強。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育著未來，

女：無論如何，少年憧憬著希望。

男：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家！

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！

師：這天，在這個個性的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節日增光添彩！

師：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（楊園長講話）。

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，此刻一齊來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）。

師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。

師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因為有著一群活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。

幼：你是快樂的，我是幸福的，下方請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一齊來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。

師：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。

幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現她們的風采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。

師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們帶來的歌表演《放學歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了?。ㄖv解游戲規則）。

游戲一：吹泡泡；

游戲二：揪尾巴；

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！

合：明年六一再相會！

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇四

甲：敬愛的老師們?！

乙：親愛的同學們?！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節！?甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現！

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴！

三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演————。

齊：現在開始！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們去創造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約201x年的六一兒童節。

乙：祝同學們學習進步、童心常在！

齊：到此結束。

乙：同學們、再見！

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

?。毫拢型甑奈滞粒型甑奶枴?/p>

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。

合：“六一”兒童節！六一兒童節節目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！(掌聲)。

甲：綿綿的青山腳下花正開。

乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一起《最炫民族風》(文藝委員起唱，全體同學合唱)。

丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。

合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。

甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節。

日記。

心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》)。

丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。

甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走)；酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)。

甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：

三句半。

啊)。

乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。

?。荷线厔偝攴凑{，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》。

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃)，下面請欣賞魔術。

丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》。

甲：你們搬凳子做什么啊?

演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲)。

乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。

丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，

演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。

?。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧！(助人為樂的演唱者走上臺)。

演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。

乙：大家表演的節目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)。

演員：跟我們的一比，不過如此。

乙：請欣賞相聲不過如此。

丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》。

?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》。

甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢多好聽啊)逗你玩！

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》。

結束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

丙：用稚嫩的小手。

?。河梦宀实漠嫻P。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。

共

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六一兒童節主持詞范文（19篇）篇五

a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，b：童年是無畏的拼搏!a：在盼望中，我們的節日終于來了!b：在期待中，節日的號角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來了!b：聽，我們歌兒唱起來了!

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!

二。b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

新的征途，新的事業，新的階梯——。

合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上。

a:：現在，要出些難題考考大家!

b:第一題，

a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b：請聽詩朗誦。

a:怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

a：進校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅信——。

齊：明天更美好!再見!

主持詞。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，

(女)我們在這里歡慶自己的節日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，

是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，

(男)我們正在奮發、努力，

(女)建設大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。

(男)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節文體展演。

(合)現在開始!

(女)中國向全世界體育健兒發出邀請，

(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，

(女)讓我們衷心祝福：

(合)好運，北京!

(男)請欣賞歌舞《20xx相聚北京》，

演出單位：

(《20xx相聚北京》)。

(男)群鴿起舞，大雁飛翔，

美麗的花環寄托著我們對未來的暢想，

請欣賞中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

(《圈操》)。

(女)鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，

這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，

看，他們玩得多起勁啊。

請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

演出單位：第二小學。

(《娃娃·電腦》)。

(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，

下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，

快樂娃》。

(《腰鼓舞，快樂娃》)。

(女)作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——。

練就強健體魄，建設強大祖國，

請欣賞《棍操》，演出單位：**小學。

(《棍操》)。

(男)在這屬于我們自己的日子里，

我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，

高高舉起星星火炬的旗幟，

昂首闊步創造新世紀的輝煌。

下面請**小學管弦樂隊為大家作精彩演出。

(管樂)。

(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，

祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。

請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您。

好》。

(《媽媽您好》)。

(男)今天我們在知識的海洋中徜徉，

明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，

用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富。

強。

請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。

(《飛翔的海精靈》)。

(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

(男)在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船，

(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

(女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，

為新世紀的山東實現一個又一個光榮與夢想。

(女)省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節文體展演到此。

結束!祝大家。

(合)身體健康，萬事如意!

甲：各位領導!

乙：各位來賓!

丙：老師和小朋友們!

齊：大家好!

丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，是童年的太陽;。

甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：xx幼兒園創辦于1984年六月。

丙：二十多年來，x幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。

乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。

甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是(略)。

甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!

丙：x幼的成長離不開各界領導的關心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數十萬元用于幼兒園建設和教師培訓.下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話.

乙：近年來,我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發展的舞臺.我們每年舉辦的幼兒音樂節\體育節\畫展\故事會等,不僅促進了幼兒的能力發展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.

甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業,這種情感維系著x幼的每一顆心靈。

男：親愛的老師。

女：親愛的小朋友們。

合：大家——上—午—好!

男：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——。

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節。

合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯歡會現在開始!

男：首先歡迎陳老師致辭。

(1)。

男：爸爸說，六月是孩子的節日，

女：媽媽說，六月是花兒的世界，

男：老師說，六月是兒童的春天，

女：我們說，六月是成長的搖籃。

男：請欣賞馬馨雨等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》.

(2)。

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。

女：是啊，下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請!

(3)。

男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!

合：大家掌聲歡迎!

(4)。

男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。

女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來了!

女：請欣賞葛衛燦等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》。

(5)。

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫!

男：我們的生活歡歌笑語。

女：我們的學習多姿多彩。

男：請欣賞周佳偉的書法作品。

女：有請!

(6)。

男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學?！?。

男：大家掌聲歡迎!

(7)。

男：中國的傳統文化博大精深。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。

男：下面，請欣賞盧天宇帶來的。

弟子規。

吟誦。

女：有請盧天宇!

(8)。

男：看來，咱們班真是人才濟濟。

女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!

女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

(9)。

男：大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?

女：當然知道!在中國的北京!

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!

(10)。

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女：那我們就趕緊把他們請上來吧!

男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女：大家掌聲歡迎!

(11)。

男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?

男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。

男：有請他們!

(12)。

男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領我們。

男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。

女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

男：有請申晨熙和曹穎。

女：掌聲歡迎!

男：今天，這里是你的舞臺。

女：今天，這里是你的天地。

男：今天的歌聲這樣的動聽。

女：今天的舞蹈這樣的優美。

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶。

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!

男：可是快樂的時光總是如此短暫，

女：通師二附一三班六一聯歡會----。

合：到此結束!

合：最后祝大家：身體健康，學習進步，天天快樂!

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇六

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家下午好!

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天?？?，教室里，操場上活潑的是孩子們的天真;陽光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑?？吹叫∨笥褌冊谟變簣@老師和家長的呵護下茁壯成長，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長，一起進步。

沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂!

接下來為大家介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是：

今天來到我們現場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來!

下面有請領導為小朋友們送上六一祝福!請大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)

1，《____》

2，歌伴舞《_____》

童年是一首詩

童年是一幅畫

童年是一把紅扇，舞動著快樂向我們微笑。

下面請欣賞中班的小朋友為我們帶來

3，舞蹈《_____》

4，《____》

5，《____》

6，《____》

藝術和一種原理)。另有同名圖書《跆拳道》。有請大班的小朋友為大家帶來精彩的表演

7，《____》

8，小班組舞蹈《____》

9，《_____》

10，教師舞蹈《_____》

11,大合唱《_____》

六月，是童年的搖籃，

六月，是童年的夢想，

六月，是養育我們的沃土，

六月，更是照耀我們的太陽。

今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!

慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位領導和家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇七

b：各位來賓。

c：親愛的小朋友們，

d：大家好!

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

c：連小草都在歡樂地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。

c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。

d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。

b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。

c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。

d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩!

b：六一的陽光燦爛奪目!

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。

d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動、期盼的*幼兒園慶六一活動，現在開始!

第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!

(一)(模特表演)。

a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。

(二)(現代舞《不怕不怕》)。

b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數鴨子》)。

a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節。

b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!

d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語連讀)。

c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

(八)(獨唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。

c：哎，，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。

b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長。

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱。

(十五)(大班律動)。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

(十七)(小班律動)。

c：在我們*幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團體操)。

b：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

d：歡樂的時間總是過的很快，

b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。

(a)第三項：給優秀幼兒頒獎。

a：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結束!

d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇八

合：大家下午好!

a:童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們共同走進歡樂的童年。

a：聽，悠揚的經典誦讀，激起學習的欲望。

b：唱，激蕩人心的歌舞,蕩起歡樂的海洋。

a：今天，我們懷著激動的心情來到蘇陂小學。

b：青山圍抱，來聆聽我們節日的歡歌，紅旗飄揚，在描繪校園美麗的藍圖。

a：六月流火，小小山村迎來多彩的六一兒童節。

b：讓我們大聲說：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!我們不會辜負你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風采。

a：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。

b：有請少先隊員代表致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的紅山鄉蘇陂村劉書記為我們的節日致辭!

b：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的劉付校長講話，大家掌聲歡迎!

合：蘇陂小學慶祝六一國際兒童節文藝演出，現在開始。

2、在這歡樂的節日里，我們蘇陂小學的小朋友們也做了精心的準備，他們要用美麗的歌聲唱出快樂的心情，請欣賞蘇陂小學為我們帶來的小組聯唱，請中心學校表演舞蹈《詠春》的同學們做好準備。

3雖然春天已經過去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來讓中心學校五年級的同學們帶領我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請欣賞舞蹈《詠春》。請表演小組唱《剩下的盛夏》的同學做準備。

5、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”多么熟悉的古詩啊，我們贊美偉大的詩人，是他們為我們留下了那么多寶貴的財富。今天在這小小校園，小朋友們將為我們帶來一組經典古詩朗誦，請大家欣賞!請表演舞蹈《沁園春。雪》的同學做好準備。

6我們要牢記是誰建立了新中國，是誰為我們創造了美好生活，他就是偉大領袖毛澤東。下面有請四年級的同學為我們表演舞蹈《沁園春。雪》。

a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

合：同學們，朋友們，我們共同祝愿天下所有小朋友節日快樂，

蘇陂小學六一文藝演出到此結束。謝謝大家的觀看。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇九

（合）現在開始首先，我們以熱烈的掌聲歡迎退休老師參加我們今天的六一聯歡大會。

甲：下面請xx校長為大會致詞請輔導員宣布xx-xx學年度市、區、校各表彰項目。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

甲：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

乙：請欣賞第一個節目大合唱——表演：校合唱團。

（乙、丙）丙：紅紅的花兒，青青的苗，我們在陽光下歡笑?；▋和轮鹑铮w來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰，啊，感謝暖和的陽光！

（合）：讓我們與祖國一起駛向二十一世紀的嶄新時代。

丙：請欣賞xx隊的詩朗誦《駛向嶄新世紀》。

（合）到此結束。

乙：下面請大家觀看電影《好事成雙》。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。合：大家上午好。

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏!

男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學們。

合：節日快樂!

男：我們的祖國有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊深厚的民族文化。

女：祥以至善，和而不同。

男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同?！钡慕虒W理念，造就了今天的祥和人。

女：祥和，一個溫潤的名字。

男：祥和，一個飛揚的名字。

女：至真的胸懷，樸實的情思，使它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：今天，讓我們走進國學的世界，去感受經典的厚重。

男：今天，讓我們徜徉在文化的長河中，去親歷詩文的傳承。

女：“和之潤”祥和小學國學與教育展示活動暨“六一”文藝演出。

合：現在開始!

女：現在，請大家欣賞第一個節目：舞蹈《百家姓》。

男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進中國最古老的民間藝術之一——剪紙。

今天，我們將看到，一群一年級的小模特穿上了用剪紙藝術制作的服飾，大家掌聲歡迎!

男：聽，“大珠小珠落玉盤”，多么優美的琵琶聲，現在，就請大家一起欣賞琵琶演奏。

女：江南可采蓮，蓮葉何田田!

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

女：多么優美的古詩句呀!

男：請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

(頒獎：“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎選手，馬書記宣讀獲獎名單)。

男：京劇是我國的國粹之一，帶有濃烈的中國特色。

女：而《蘇三起解》就是其中優秀的劇目。

男：現在請欣賞由六(1)班李婷同學帶來的京劇表演《蘇三起解》。

男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續幾年一直開展“學國學，品國學，悟國學”的活動，我們五年級的同學們更是熱火朝天，你看!他們來了。

女：請欣賞五年級同學帶來的小品《國學大聯歡》。

女：同學們知道版畫的知識嗎?版畫最早起源于我國的東晉時代，現在，就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。

男：劉大哥講那話，意太偏。

女：張栩豪，你在唱什么?

男：我唱的是豫劇。

女：豫劇可是我國五大劇種之一，居中國地域戲劇之首。

男：現在請欣賞由六(1)班侯佳怡同學、李婷同學帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》，掌聲歡迎。

男：我國的書法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書。

女：自古至今，書法一直散發著藝術的魅力。

男：現在，請大家欣賞我校同學的書法展示。

男：唐詩宋詞是中國文學史上的兩顆明珠。

女：從牙牙學語時，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。

男：現在，就請大家欣賞由四年級同學帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》。

男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。

女：儒家經典博大精深，集中國傳統家訓、教育之大成!

男：現在，就請大家欣賞由六年級同學帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。

男：美麗的校園生活，因國學經典的勃發而浪漫;。

女：快樂的童年趣事，因國學經典的演繹而精彩。

男：一曲曲動人心弦的詩詞歌賦。

女：傳送著五千多年的悠久歷史。

男：一章章美奐絕倫的經典佳作。

女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

女：就讓經典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠行!

女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經典，綻放校園!

男：老師們，同學們，“和之潤”祥和小學國學與教育展示活動暨“六一”文藝演出。

合：到此結束。

女：再次祝同學們。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十一

b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。

a:：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

新的征途，新的事業，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

a:：現在，要出些難題考考大家！

b:第一題，

a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b：請聽詩朗誦

a: 怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！

b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法！

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

a：進校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好！ 再見！

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的爸爸媽媽、老師們!

合：大家上午好!

主持：親愛的同學們，：可愛的少先隊員們!

合：大家節日快樂!

主持：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋：奶奶說，六月是孩子們的節日，：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語 ，：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，：老師說，六月的陽光燦爛無比：我們說，六月是我們茁壯成長的季節：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 --合：謝謝您，親愛的爸爸媽媽!

主持: 謝謝您，敬愛的老師!

主持: 謝謝您，偉大的祖國母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂!

主持: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!

主持: 教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

主持: 陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

主持: 在這歡樂的日子里，: 讓我們共同祝愿：

主持: 祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

主持：我宣布南小慶祝六一國際兒童節--明天會更好文藝演出1.2.3.4：現在開始!

一.

首先出場的是參加縣才藝大賽獲得一等獎的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。

二.

六月的陽光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂。

五. 快樂的六一快樂的歌，下面是二(1)班小朋友表演的節目《慶祝六一歌》

六. 接下來請欣賞五(1)班帶來的舞蹈《左手，右手》

再有幾十天，他們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習

八. 我們的同學不光學習好，講禮貌，還多才多藝呢，請欣賞聲樂表演《盧溝謠》

九. 接下來請欣賞三(2)班帶來的相聲《大嘴姑娘》

十.上面的節目精彩嗎?讓我們一起欣賞下一個節目.由四(1)班表演的舞蹈《畫四季》

十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉 ，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!三(2)班帶來的《兔子舞》，他們舞動著、跳躍著多歡快啊!

十四、xx，今天是你們上小學以來的第一個六一兒童節，你高興嗎?

------高興，當然高興了!

------那么，就讓我們一起來慶祝我們的節日吧!

十七. 感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

下面請欣賞一(2)班的歌表演《感恩的心》。

十八、結束語：

主持：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

主持：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

主持：讓我們用心靈的琴弦，：讓我們用五彩的畫筆，：去歌唱美好的未來，：去描繪燦爛的明天。

主持：我們堅信-齊：南小的明天會更好!

主持：各位領導、各位來賓：老師、同學們，幸福的時光總是太短暫，：快樂的日子總是那樣匆忙!

主持：讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!

20xx六一兒童節文藝演出主持詞(2)

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：兒童節文藝匯演現在開始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。

六一少先隊員入隊主持詞：

主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。

主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。

主持人乙：對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。

主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導員講話。

主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十三

a尊敬的各位家長.各位來賓.親愛的小朋們友：

ab大家好!

a今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節。

b我們高興

a我們歡樂

ab我們熱烈慶祝

體教師致以衷心的感謝！

b在這個快樂的日子里，我代表全體少先隊員祝小朋友們節日快樂！

b大會第一項：升國旗奏國歌，全體起立！好請坐！

a大會第二項：有請各位領導講話。

首先由本校校長講話，致開幕詞。大家歡迎！

接下來由

a無限的過去，都以現在為歸宿。

b無限的未來，都以現在為起點。

ab那么就讓我們一起學習吧。

b學習知識、學習合作。

a學習創造、學習生存，德、智、體、美、勞等全面發展，提高素質！

b大會第三項：師生文藝匯演節目，下面我宣布張火場幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始！

好》大家歡迎！《小草》請準備！

b沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草。接下來請欣賞歌曲《小草》表演者：石亞男、趙蕊《筷子舞》請準備！

歌》請準備，大家歡迎！

起來體驗一下神奇的功夫吧！《數鴨子》準備

和小蝌蚪》準備。

a六月是童年的搖籃

b六月是童年的夢鄉

ab請欣賞幼兒詩歌表演，表演者：曹小軍、米濤，大家歡迎！

家長和小朋友們上場。

......

，時間期限為3分鐘。計小球量多者為勝方。

b六月燦爛如夢

a六月是童年的太陽

ab六月是我們大家的節日

a接下來請欣賞歌舞客串《兩只老虎和找朋友》表演者：趙蕊、劉靜楠、薛云云、劉浩

上場！

為1分鐘

a您的愛，太陽般溫暖

表全體教師向大家表演節目，大家歡迎！

a活潑生動的形式，讓孩子們在游戲中學，在游戲中樂，在游戲中健康成長，請欣賞歌舞《寶貝2加1》大家歡迎！

b伴隨著花的芬芳

a披著節日的盛裝

ab張火場幼兒園慶"六一”師生文藝匯演節目到此結束

b希望小朋友們過上一個快樂的六一

a度過一個快樂的六一

b大會最后一項頒獎典禮

首先為一年級期中考試成績突出者頒獎，大家歡迎！

一年級期中考試語、數總成績第一名獲得者：石亞男

a接下來給優秀小朋友獲得者頒獎

學前班優秀小朋友獲得者米濤

大班優秀小朋友獲得者劉皓

中班優秀小朋友獲得者趙星宇

大家歡迎！

b接下來給幼兒文藝節目頒獎

獲得第一名的節目是：

獲得第二名的節目是：

獲得第三名的節目是：

大家歡迎！

ab最后讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好祝愿學校的明天更美好！

a祝大家身體健康

b祝大家學習進步

ab節日快樂

兒童節,幼兒園,主持詞

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十四

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們:

大家上午好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個愉快的日子。

今天是個特殊的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

因為……

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節日快樂!

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

……

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

……

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

……

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

……

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十五

老師：各位小朋友！

?。河H愛的父母叔叔阿姨們！

co:大家好！

老師：六月陽光明媚：六月鮮花盛開；

楊：六月是我們所有人共同的節日，六月一日是我們最快樂的一天！

老師：今天，在這個特殊的日子里，我們幼兒園的全體師生和家長聚在一起，慶祝6月20日國際兒童節的到來！

表演者：石、等。

少年：六一快樂，快樂的時刻，到處歌唱，到處歡笑，我們唱出今天的快樂，明天的希望。請欣賞高二班兒童合唱第一首歌《中國考級舞》。

楊中華：請聽第二首《紅星之歌》。

老師；哎，崔碩，看你這身打扮，想對比圖片！

楊：李小姐，我們為什么不打一架！

老師：我不敢。聽說你學了五步拳，成了武林高手！

小：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家里的小太陽。請欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》三班舞蹈演員：

老師：你知道我們幼兒園有什么特別的節目嗎？

楊中華：當然是我們的時裝秀啦！聽說我們的時裝模特團隊在市里演出過多次，獲得了一致好評！

老師：那我們還等什么？趕緊擦擦眼睛，以每秒一萬次的掌聲歡迎他們上臺！

少年：看完之前的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女孩子太神奇了！難怪他們天天說！

老師：你在說什么？

楊中華：誰說女人不如男人？

老師：請欣賞一班《快樂的節日》舞蹈演員：

年輕：為一班小朋友熱情、充滿活力的表演鼓掌。表演者：李紫薇等。

老師：老師的愛就像陽光，照耀著每一顆心；

少年：我們的笑臉如鮮花，映出幸福的夢！

老師：葵花向著太陽綻放，愛灌溉笑臉！請欣賞三班所有小朋友表演的《功夫令》。

楊：請二班為我們表演舞蹈《小狗汪汪》。表演者：陸美靜等。

表演者：和馬繼之。

老師：六一快到了。你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙什么嗎？

少年：這個我還真不知道！

老師：我聽說他們成立了一家廣告公司。不信，看，他們來了！請欣賞大一的素描。

《小太陽》，表演者：劉光磊、李文姬等。

楊：今天是假期，小班舞蹈隊的孩子們也來助興，請欣賞舞蹈《花木蘭》，指導員郭燕，表演者：王瞳、李佳怡等。

老師：各位家長，中央公園成立以來，一直很重視孩子的美術教育，開設了國畫班和舞蹈班。今年4月，它與博雅藝術培訓學校聯合開設了舞蹈、藝術和武術專修班，并取得了可喜的成績。你看，這是孩子們的國畫和蠟筆；你現在看到的是武術課上孩子們表演的五步拳。讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈班的所有小朋友為我們表演舞蹈《動感寶貝》。

少年：孩子們，讓我們用最熱烈的掌聲邀請我們最美麗可愛的老師為我們跳舞吧。

老師：伴隨著六月的鮮花和六月的陽光，在這個快樂的日子里，我們載歌載舞；展望未來的一切，我們更加珍惜美麗的六月，因為這個神奇的世界來自六月的孕育和成長！

少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美麗的六月，明天我將創造燦爛的六月！

一起：讓我們駛向21世紀的新時代！

老師：中央幼兒園慶典61藝術表演到此結束！感謝您的光臨！讓我們——。

明年6月1號再見面！

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十六

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——合：“六一”兒童節！

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！甲：聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開始！

結束語。

甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好！

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——。

合：明年六一再相會！

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十七

開幕詞：

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日:。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始！

1、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日，請欣賞。

2、搖籃：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他*的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

3、手套操：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

4、功夫：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6、愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

7、快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

8、我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

9、時裝表演：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

10、葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他*的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

13、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

14、最好的未來：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

16、精忠報國：學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。

21、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。

22、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋?。

24、我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》。

26、手指快算：孩子們是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學習，有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

28、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

29、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

30、畢業詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。

結束詞：

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝對少年兒童的關心和重視；

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！

合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十八

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們、家長們、老師們：

大家上午好！

一年一度的六一國際兒童節來到了。在這個歡快的日子里，許多領導在百忙之中來到學校和我們共度節日，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領導到主席臺就座。

首先，請允許我向大家介紹主席臺上就坐的各位領導，他們是：市關工委丁原勝主任，市關工委牟大勇主任，市關工委呂文喜組長，團市委王法強書記，市婦聯張梅主席，市實驗中學張永熙書記，市卓越學校宋良方校長，日出東方俱樂部劉祥偉董事長，我校張守彥校長。下面，我提議，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在，請少先隊員代表向領導、來賓們敬獻我們最珍貴的禮物——紅領巾，有請孩子們。

下面我宣布：日照市金海岸小學xx、年慶祝"六一"國際兒童節暨優秀學生、優秀家長志愿者表彰大會現在開始！

大會進行第一項：升國旗。全體起立，敬禮，奏唱國歌……禮畢，請坐。

大會進行第二項：領導致辭。首先請市婦聯張梅主席講話，大家歡迎！下面請張守彥校長致辭，大家歡迎。

大會進行第三項：學生代表發言。掌聲有請于航同學發言！

大會進行第四項：請學校趙慶英副校長宣讀優秀少年表彰決定，大家歡迎！

大會進行第五項：請學校竇建坤書記宣讀書寫教育特色家庭、優秀家長志愿者表彰決定，大家歡迎！

大會進行第六項：頒獎。

首先頒發的是學校"十大金牌少年",他們是：四年級一班xx、四年級四班xxx、四年級八班xxx、五年級一班xxx、五年級二班xxx、五年級七班xxx、六年級一班xxx、六年級三班xx、六年級四班xxx、六年級八班xx，祝賀他們！請領導、來賓們為學校"十大金牌少年"頒獎，掌聲祝賀并有請獲獎同學上臺領獎！

接下來頒發的是學校"十大金牌家長志愿者",他們是：一年級一班孫立人的媽媽王超、一年級六班宋文竹的媽媽牟艷華、二年級一班畢浩文的爸爸畢宏程、二年級七班金炫帆的媽媽孫倩、三年級三班馬琳軻的媽媽蘇曉青、三年級四班辛邦碩的媽媽鄭蒙、四年級一班郭春廷的爸爸郭鵬飛、四年級二班宋文卓的媽媽莊玲、四年級五班蔣毛賀的媽媽毛世榮、五年級七班許梓晨的媽媽董娜，感謝他們為班級、為學校、為孩子們無私地奉獻與付出。請領導、來賓們為"十大金牌家長志愿者"頒獎，有請獲獎家長上臺領獎，大家歡迎！

大會進行第七項：請各位領導、各位來賓、同學們、家長們、老師們一起觀看文藝演出！請所有工作人員、演員們做好準備。

六一兒童節主持詞范文（19篇）篇十九

a：尊敬的各位領導、各位老師：

b：親愛的同學們：

合：大家好!

a：伴著花的芳香。

b：踏著歌的節拍。

a：我們迎來了六月的時光。

b：我們的心像怒放的花朵。

a：蕩起一片歡樂的海洋!

b：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

a：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

b：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

a：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：現在尚武寨小學慶六一文藝演出現在開始。

a：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

下面請欣賞幼兒園的孩子們為我們表演節目《慶祝六一兒童節》。

b：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

a：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

b：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

a：在這歡樂的日子里，

b：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請欣賞四年級的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節》。

a：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請欣賞六年級的女聲合唱《感恩的心》。

a：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘，五年級的李文標同學也要和她賽一賽那?下面請大家仔細聽一聽到底誰的更好聽吧。

b;聽了李文標的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長成了大大的荷葉，三年級的張學領同學就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那?一起來聽聽。

b;夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學帶來的歌曲《牽牛花》。

b：聽了歌曲，詩朗誦那么多節目，讓我們輕松一下，請看英語短劇《athiefandapoliceman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張a。

a：清涼的風吹起來了，讓我們跟隨著二年級的同學們一起去郊游吧。

b：學校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

a：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。